讀后感可以幫助我們更好地理解書中的人物形象、故事情節(jié)以及文化內(nèi)涵。那么我們?cè)撊绾螌懸黄玫淖x后感呢？首先，要全面理解讀物的主題和內(nèi)容，明確自己的觀點(diǎn)和感受，這樣才能更準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。其次，在寫作過(guò)程中要注重邏輯性和連貫性，合理安排各個(gè)要點(diǎn)和論證，使讀后感的結(jié)構(gòu)更加清晰。此外，還要注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來(lái)表達(dá)自己的想法。最后，不要忘記在讀后感的結(jié)尾部分，總結(jié)歸納一下自己的思考和感悟，以達(dá)到一個(gè)完整的結(jié)束。以下是一些經(jīng)典名著的讀后感摘錄，讓我們一起感受這些偉大作品帶給我們的思考和感悟。
名人傳讀后感初三篇一
昨天下載了一本海巖的《玉觀音》，想看看電視劇的拍攝和原著是否絲毫不差。
書中以第一人稱的方式、插敘的手法進(jìn)行故事的敘述。確與電視劇相同，甚至實(shí)際內(nèi)容外的敘述也是。而我明明知道故事的發(fā)展和結(jié)局，卻仍被原著所吸引——無(wú)論電視媒體如何發(fā)達(dá)，文字的展現(xiàn)力還是遠(yuǎn)大于任何一種形式上的表達(dá)。
說(shuō)實(shí)話，我只欣賞小說(shuō)描寫的故事，對(duì)故事里的人物卻只能以同情看待。我并不欣賞書中的主人公楊瑞和安心。
楊瑞，典型的花花公子，思想荒婬，生活腐化，明顯北京三九城根下的混混。不過(guò)因?yàn)榭獾哪樏嫜谏w了內(nèi)心的低陋，雖然結(jié)識(shí)安心后的他始終忠于著這份感情。與其這樣看，到不如說(shuō)他對(duì)這份愛(ài)情的忠誠(chéng)其實(shí)是安心難以抵抗的誘惑和粘和力導(dǎo)致的！
安心，如其本人所言是個(gè)“狐貍精”，全部的故事都是因?yàn)樗某鲕墝?dǎo)致。粘了她的男人確都沒(méi)有好的下場(chǎng)，張鐵軍、毛杰，就連她的兒子小熊，都因?yàn)樗r掉了年輕的生命，楊瑞也是險(xiǎn)些喪命。她的命運(yùn)秧及了自己和她所秧及男人的多個(gè)家庭，使這些家庭因此破敗、冷落。但她也確實(shí)散發(fā)著一種讓人無(wú)法抗拒的誘惑，迫使這些男人統(tǒng)統(tǒng)拜倒。
言外之音，我覺(jué)得書中最值得同情的人應(yīng)該是鐘寧。如果我是楊瑞，我會(huì)贊同劉明浩的說(shuō)法：安心不過(guò)只是他的一個(gè)情人。真正能讓他幸福的女人其實(shí)是鐘寧。但恰恰楊瑞選擇了放棄鐘寧，放棄了自己本該可以得到的發(fā)展前途，名譽(yù)和地位以及優(yōu)越的富足生活。卻甘與安心去過(guò)那起初激情、日后必然平淡無(wú)味的田畝生活。
我不喜歡沒(méi)有志向的人。也許我不是楊瑞，沒(méi)有置身其中那交集矛盾的心理。但我決不會(huì)因?yàn)閷?duì)某人或某一事物的好奇而放棄自己人生的目標(biāo)。如果我是楊瑞，我也許不會(huì)選擇鐘寧，因?yàn)榭颗说玫揭磺兴坪跞狈δ腥说牡赖?，除非與這女人存在真正的感情。但也決不會(huì)選擇安心，對(duì)安心只能稍放感情，更多的只是同情和憐憫。
哎！小說(shuō)嘛，故事當(dāng)然弗如人愿，如果沒(méi)有跌宕的故事、扣人的情節(jié)，也許也就沒(méi)有讀者和紛紛的評(píng)論了。
名人傳讀后感初三篇二
我讀完《名人傳》這本書，心中感慨萬(wàn)千，受益匪淺。書中科學(xué)家的事跡，深深的印在我的腦海中，揮之不去。他們勇敢、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
貝多芬出身貧寒，很小便輟學(xué)回家，他不幸失聰，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)的他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的打擊啊!但他沒(méi)有服輸，過(guò)著與世隔絕的日子，卻從沒(méi)有放棄過(guò)音樂(lè)和夢(mèng)想，因此創(chuàng)作出了不朽的傳世之作。他最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己，攀上了生命的頂峰。他是不幸的，也是幸運(yùn)的。
托爾斯泰出生在一個(gè)富裕的人家，他有很高的文學(xué)天賦。他不肯享受生活，不肯虛度年華，勤奮創(chuàng)作，終于寫出了不朽的名作，揚(yáng)名世界。
米開(kāi)朗基羅有很高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他一生坎坷不平，但他不向命運(yùn)屈服，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的在自己的藝術(shù)之路上堅(jiān)強(qiáng)的向前邁著，勇敢攀登著藝術(shù)的頂峰。他付出了常人難以想象的辛苦和努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。
居里夫人也是一位偉大的女科學(xué)家。他一生泡在實(shí)驗(yàn)室里，在異常艱苦的條件下，他孜孜以求，不斷探索，甚至付出了生命的代價(jià)，最終做出了杰出的貢獻(xiàn)，并獲得了為世人艷羨的諾貝爾獎(jiǎng)的崇高榮譽(yù)。
科學(xué)家們?yōu)榱丝茖W(xué)，勇敢攀登、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，令人感動(dòng)，令人敬佩，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。事實(shí)證明，一個(gè)人只要有偉大的理想和抱負(fù)，并為此去不斷的努力，不斷的奮斗，不被困難所嚇倒，就一定能獲得成功。
要記住，成功的人生需要奮斗，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里。
名人傳讀后感初三篇三
前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了讀書活動(dòng)，郵局的叔叔阿姨給我們帶來(lái)了許多嶄新的書，那些書就好像散發(fā)出清香的鮮花一樣，把我們這些“小蜜蜂”輕而易舉的給迷住了。這一天，我找到了《名人傳》這本書，剛翻了幾頁(yè)，我就被其中的內(nèi)容深深吸引住了，深陷了進(jìn)去。
書里講到了張海迪從小就下半身殘廢，整天只能坐在輪椅上，并且自己不能出家門半步，有時(shí)，聽(tīng)到小朋友玩得開(kāi)心，她也掙扎著要出去玩，但由于控制不住下半身的行動(dòng)而重重地摔倒在地，疼得哇哇大哭。最讓我感動(dòng)的是，痛苦并沒(méi)有壓倒她，張海迪有一種永不放棄的精神，她接受了一次又一次手術(shù)，并且克服各種困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，通過(guò)努力，長(zhǎng)大后當(dāng)了一名醫(yī)生，幫助了許多有困難的人。
和張海迪比起來(lái)，我感到很慚愧。張海迪在生活中，遇到了很多困難，但她卻不會(huì)被困難打倒，而是勇敢去面對(duì)，從哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)，然后繼續(xù)向前，一步一步的走向勝利。而我呢，卻是相反，在遇到困難的時(shí)候，還沒(méi)有再一次嘗試，就開(kāi)始想打退堂鼓。最近，在學(xué)彈琴時(shí)，因?yàn)榍釉絹?lái)越復(fù)雜，譜越來(lái)越難認(rèn)，技術(shù)要求越來(lái)越高，我就總向媽媽耍賴，找各種各樣的理由推脫、拒絕，不想彈。而除了彈琴以外，有時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難，比如遇到不會(huì)寫的字，我就總想偷懶，用拼音代替，也不會(huì)主動(dòng)的去查字典，去弄清楚;遇到不會(huì)做的題，也就不愿意多動(dòng)腦筋去思考，要不就放在那兒，要不就問(wèn)媽媽，從來(lái)沒(méi)有自己嘗試著努力的去做出來(lái)。讀了張海迪的故事后，我覺(jué)得自己很不應(yīng)該遇到困難就退縮，我應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難。其實(shí)，媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己就可以戰(zhàn)勝困難。今后，在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字，一定要認(rèn)真查字典;當(dāng)我遇到不會(huì)做的題，一定要好好動(dòng)腦筋，所有的困難都要盡力想辦法去解決。張海迪雖然身體殘疾，她也做到了很多常人做不到的事，我擁有健康的體質(zhì)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝一切困難，使自己長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀了《名人傳》里關(guān)于張海迪的故事，我仿佛長(zhǎng)大了許多，也懂得了面對(duì)困難，要堅(jiān)強(qiáng)的道理。
名人傳讀后感初三篇四
在羅曼羅蘭的這本《名人傳》中，他描寫了三位在困境中永不沉淪，在苦難中自我救贖的三位巨匠——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰，并從不同的時(shí)代背景角度描繪出了處于不同民族、不同時(shí)代的三位大師的精神魅力和心靈之美。
讀完這本書后，我就常常在想，到底是什么激勵(lì)貝多芬在雙耳幾乎完全失聰?shù)臓顟B(tài)下，仍然不放棄音樂(lè)的創(chuàng)作?是音樂(lè)藝術(shù)的美妙嗎?是他對(duì)名利和友情的渴望嗎?我覺(jué)得都不是，真正支撐他的是他內(nèi)心不屈服于命運(yùn)，努力實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的信念。
這讓我聯(lián)想起來(lái)剛剛播出的2013感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，其中的一位女村官段愛(ài)萍讓我印象深刻，她雖身患絕癥卻不顧自己安危，積極為村民搶險(xiǎn)，幾次暈倒在救災(zāi)一線上，她還自己掏腰包，為村里新建了小學(xué)，她雖花光了自己所有積蓄，卻贏得全村人的滿堂喝彩!
她用她最后的一段時(shí)間讓人民記住了她，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服病痛的折磨，為人民做好事，她實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值!
讀了她們的故事，我不禁潸然淚下，我愿天下所有人都能扼住命運(yùn)的咽喉，勇于與命運(yùn)抗?fàn)?
名人傳讀后感初三篇五
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記，其中，給我留下印象最深的是《貝多芬傳》。
貝多芬是一位天才的音樂(lè)家，他的童年是十分悲慘的，使得他的脾氣暴躁而古怪，但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了音樂(lè)事業(yè)當(dāng)中，正當(dāng)他如日中天時(shí)，他的耳朵卻聾了，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。然而，他卻勇敢地克服了這個(gè)困難，創(chuàng)造出了許多不朽的作品。
“他分贈(zèng)我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂(lè)……”這是對(duì)于貝多芬的音樂(lè)的最真實(shí)的寫照，他的音樂(lè)永遠(yuǎn)是為處在苦難之中的人們而寫，他用自己的音樂(lè)帶給人們勇氣和力量，他將他那面對(duì)耳聾卻絕不退縮的信念也融入音樂(lè)之中，也正因?yàn)槿绱耍囊魳?lè)才能夠獲得如此之大的成功，也正因?yàn)槿绱?，他是一位讓世界都為之震驚的音樂(lè)巨人。
名人的傳記中，記載的往往是名人的豐功偉績(jī)，而羅曼·羅蘭的作品卻不走尋常路，他記載的是人們對(duì)于名人所不了解的另一面：他們的痛苦、掙扎與矛盾，從而讓我們了解到了有血有肉的名人。
通過(guò)這本《名人傳》，我對(duì)于貝多芬的生活、行為、心路歷程了解得更加透徹也更加真實(shí)，通過(guò)他在雙耳失聰這個(gè)重大打擊之下的所作所為，我更能體會(huì)地到貝多芬所表現(xiàn)出來(lái)的那種大無(wú)畏的勇氣和在困難面前的堅(jiān)毅的品質(zhì)，這也讓我對(duì)于這位偉大的音樂(lè)家——貝多芬，從心底里產(chǎn)生了一種由衷的敬佩之情。
正如貝多芬所說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他永遠(yuǎn)不能使我完全屈服?！钡拇_，貝多芬的一生是悲慘的，是不幸的，他遭受了許許多多常人所無(wú)法接受的磨難，然而，他卻沒(méi)有在困難面前低頭，而是克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，他的精神，實(shí)在值得我們?nèi)ゾ囱觥⑷W(xué)習(xí)，他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的偉人!
名人傳讀后感初三篇六
在這個(gè)暑假里，我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀(jì)末的法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不一樣領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂(lè)家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不一樣，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書詳細(xì)講述三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高望重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)著名的雕塑家，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自我的作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛(ài)的種子。他們?nèi)齻€(gè)雖然在各自不一樣領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對(duì)自我的理想從未有放下過(guò)。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!
《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后，隱藏著的是我們一般常人都難以體會(huì)的痛苦和艱辛?？赐炅诉@本書，我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中，遇到困難也要認(rèn)真研究，勇敢應(yīng)對(duì)。
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
這本書中，最令我感動(dòng)的就是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了，可是，他的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧及他的感受，有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里，這一關(guān)是一整天，用逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世，父親是個(gè)揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心里，劃上了一道深深地傷。但是，貝多芬由于天分和勤奮，很快成名，但是，不幸的事情發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是一個(gè)莫大的打擊。
但是，貝多芬通過(guò)自己的努力，還是成功了。
人生道路上，有許多的不測(cè)，貝多芬就能夠打敗他，貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難，我們也一定可以!
這本《名人傳》教會(huì)了我許多道理，他教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對(duì)困難，教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神。
《名人傳》這本書里的人，都是我們的榜樣!我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神!
名人傳讀后感初三篇七
人們常說(shuō):苦難是最好的磨練。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。我們處在國(guó)家一天比一天富裕，生活水平逐漸提高的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，讀讀《名人傳》或許會(huì)讓我們對(duì)生活中的磨難有所看法。優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。人類的一切成就，都是自生創(chuàng)造的，而傳說(shuō)則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生經(jīng)歷描繪出來(lái)。如羅曼.羅蘭寫的《名人傳》一樣。
這本書中，我感動(dòng)最深就是音樂(lè)大師貝多芬。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。貝多芬的家庭一次次地變故，童年，母親很早就去世了，父親變成了揮霍的酒鬼。在中午，唯一的親人背叛了他。在晚年，他雙耳聾了，幾乎聽(tīng)不到他夢(mèng)想的音樂(lè)，他沉受了種種的壓力。貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。他戰(zhàn)勝病魔、挑戰(zhàn)命運(yùn)，終于締造出那么多令人深省的曠世音樂(lè)，像輕快舒展的《田園》;悠揚(yáng)振奮的《英雄》;深情濃郁的《命運(yùn)》······雖然他的一生坎坎坷坷，但是他勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
一次一次的磨難，一次一次的光輝，演奏著貝多芬的生命交響曲!這也應(yīng)征了一句中國(guó)的古訓(xùn)：古之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之態(tài)。
音樂(lè)大師貝多芬的成功，讓我們從中得到啟發(fā)：只要不屈服于命運(yùn)，你就會(huì)改變命運(yùn)。我要以名人為榜樣，學(xué)習(xí)他們所有的精神!
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)可歌可泣。我也應(yīng)該以他作為榜樣學(xué)習(xí)。記得前幾天，我身體感到不適。爸爸認(rèn)為我有了痧氣。于是，他立馬為我刮痧。他盛滿一碗水，在我的脖子上稍微灑了一些。接著，他鉗子一般的手夾住我的皮膚，扭起來(lái)。如此反復(fù)幾下，我便已經(jīng)痛得鉆心。我的身體不再受我的控制，用力擺脫老爸的手。老爸見(jiàn)了，本要放棄，然而在我的堅(jiān)持下，他繼續(xù)幫我刮痧。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。十幾分鐘后，我的“酷刑”終于結(jié)束了。讀了這部書后，我覺(jué)得十分慚愧。這樣一點(diǎn)磨難算不了什么。
名人傳讀后感初三篇八
讀著這本書,不由得回聯(lián)想起很多很多的事情,有趣的童年,有趣的故事,身邊的人和事.
小時(shí)侯也不知道從哪看到的一個(gè)故事,至今還刻在我的腦海里,那是一只小手帕引起的故事,同樣是兩個(gè)孩子,可她們有差不一樣的命運(yùn),一個(gè)是窮人的女兒,一個(gè)是富人的女兒,她們是非常要好的朋友,有一次窮人的女孩看上了富人女孩的小手帕,多么漂亮的小手帕啊,她非常的喜歡,于是她就偷偷的拿走了,后來(lái)的日子,她非常的后悔,這是多么不道德的事啊,她在也不敢去找那個(gè)女孩子玩了,這件事給她留下很深的陰影,她又沒(méi)有膽量說(shuō)出來(lái),于是她就把自己封閉了起來(lái),她一直都在懊悔和愧疚中成長(zhǎng),孤獨(dú)的生活著.可富人的小女孩呢,她可能都不知道這件事情,依然十分快樂(lè)的成長(zhǎng),當(dāng)然她也得到了她本該擁有的一切.
旺達(dá)佩特羅斯基,她是一個(gè)特別的女孩,她用了獨(dú)特的方式證明了自己的存在,一百條裙子的確很特別,很吃驚的數(shù)字,誰(shuí)會(huì)有那么多裙子呢?旺達(dá)有,旺達(dá)多么希望自己也能象佩琪一樣,穿上漂亮的裙子,得到大家的愛(ài)護(hù),她把她的渴望和向往畫成了一副副美麗的圖象.在她落寞的時(shí)候,她沒(méi)有抱怨,她用自己的智慧和特有的方式,跟人們留下了一百條裙子，這好比一面鏡子,一下把她照亮了起來(lái).
不一樣的人生不一樣的故事,不一樣的表達(dá)方式,人生有太多的不一樣,不管怎樣的不一樣,人們都不喜歡邋遢的人,懶惰的人最終會(huì)被遺棄.
不一樣的環(huán)境也會(huì)筑成不一樣的人生,好比我的孩子,來(lái)到了城市,很好的禮貌用語(yǔ),她們還不太習(xí)慣!她們拘素,不夠大方,這都是受我們的影響,農(nóng)村人說(shuō)話不講究方式,富有藝術(shù)感的話更講不出來(lái),我也一樣渴望我的孩子,能有一個(gè)美好的未來(lái),不要重復(fù)我們的人生.
名人傳讀后感初三篇九
一切事物都不可能永遠(yuǎn)完美，人也是一樣。有的人有身體上的缺陷，而他們又分為兩類：一類因此自暴自棄、而另一類則身殘志不殘，最后取得了成功。而我想說(shuō)的，就是一位身殘志堅(jiān)的人，大家應(yīng)該很熟悉她的名字，她就是海倫?凱勒，我讀的這本書就是《假如給我三天光明（海倫凱勒自傳）》。
《假如給我三天光明》是作者海倫.凱勒的自傳。她僅僅在小時(shí)候擁有19個(gè)月的光明。而前幾篇她對(duì)自己小時(shí)候成長(zhǎng)過(guò)程的回憶，最后一篇《假如給我三天光明》是在假想假如給她三天光明她想干的事情，她第一天想看看讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出，第三天想探索與研究。
海倫凱勒是如此珍惜光明，但我們的生活中卻在浪費(fèi)著光明：許多人不注重用眼衛(wèi)生：在極為明亮或極為陰暗的條件下看書、讀書寫字的時(shí)候眼睛距離紙張過(guò)近、彎腰駝背讀書、寫字姿勢(shì)不端正、長(zhǎng)時(shí)間讀書、在床上讀書、長(zhǎng)時(shí)間觀看電視節(jié)目操作電腦和玩電子游戲……正是因?yàn)檫@些不良習(xí)慣，近視的人越來(lái)越多，人們?cè)趽]霍著屬于自己的視力和光明。跟我們相比，海倫則是如此熱愛(ài)和向往光明。
我們常說(shuō)要珍惜擁有的事物，不要等它逝去再后悔。同樣，我們也要珍惜自己的靈魂之窗——眼睛，我們是幸運(yùn)的，沒(méi)有像海倫凱勒那樣因?yàn)楦邿ヒ暳?，但我們?yīng)該珍惜自己擁有的光明，讓它伴隨著我們了解世界，走過(guò)人生！
名人傳讀后感初三篇十
寒假里，我看了不少書，但我覺(jué)得值得推薦的只有一本——《細(xì)說(shuō)漢初三杰》。書中主要描寫了張良、蕭何、韓信這三位漢初開(kāi)國(guó)功臣的故事。這三人都是漢代初年杰出的人才?！妒酚洝分性?jīng)記載：漢高祖劉邦曾這樣評(píng)價(jià)說(shuō)：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。”意思是：“運(yùn)籌帷幄不如張良，治理國(guó)家不如蕭何，率軍打仗不如韓信?！?BR> 然而，這三人因?yàn)樾愿癫煌?，最終得到了三種不同的結(jié)局。比如張良，為人處事比較低調(diào)，淡泊名利，不貪財(cái)，不爭(zhēng)官，不居功自傲，尤其是漢代開(kāi)國(guó)以后，他不問(wèn)朝事，逍遙自得，不卷入朝中的政治之爭(zhēng)，因此他最終得以功成身退，安享晚年。再如蕭何，他的性格忠厚，人緣又好，碰到難題時(shí)，總有人站出來(lái)為他說(shuō)話，再加上他是文官出身，懂得治理國(guó)家的方法，因此他成為了光耀千載的'漢初名臣。而韓信呢，雖然他的軍事才能在當(dāng)時(shí)獨(dú)步天下，但是他為人張揚(yáng)、功高震主，劉邦對(duì)他并不放心，最后以“莫須有”的罪名殺了他。
通過(guò)《細(xì)說(shuō)漢初三杰》這本書，使我更加深刻的了解了漢代初年的歷史。同時(shí)，也明白了張良、蕭何、韓信三個(gè)開(kāi)國(guó)功臣因?yàn)樾愿癫煌鴮?dǎo)致了三種不同的結(jié)局。
名人傳讀后感初三篇十一
《駱駝祥子》這部小說(shuō)以現(xiàn)實(shí)主義手法，簡(jiǎn)潔生動(dòng)的北京口語(yǔ)成功地塑造出了祥子、虎妞等人物形象，通過(guò)對(duì)人力車夫祥子由一個(gè)地道的好人墜落成買人命的社會(huì)痞子的描寫，控訴了舊社會(huì)把“人”變成“鬼”的罪行，否定了勞動(dòng)人民個(gè)人奮斗的生活道路，作品的生活氣息濃郁，地方色彩鮮明?！恶橊勏樽印肥抢仙岬拇碜鳎侵袊?guó)現(xiàn)代小說(shuō)深入下層的重要作品，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)走向世界的重要作品。
祥子出身于舊社會(huì)中國(guó)的下層勞動(dòng)人民家庭，自幼家境困苦，是京城里的一個(gè)普通車夫。他身體結(jié)實(shí)健壯，身量與筋肉都發(fā)展的年歲前邊去，沒(méi)什么模樣，但人長(zhǎng)得挺精神，他像一棵樹(shù)一樣健壯，沉默而又有生氣。他勤勞、樸實(shí)、忠厚、善良、注重信用和講義氣，有積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。雖然那理想不算高：有一輛自己的車，自食其力。他要強(qiáng)，希望能憑本事吃飯?？墒巧谀莻€(gè)黑暗的世道，在經(jīng)歷了好不容易買來(lái)的車被搶，委曲求全的娶了自己并不愛(ài)的虎妞，賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞，自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺等一系列事情后，他對(duì)生活的期望和信心以及要強(qiáng)的性格都在生活中一點(diǎn)點(diǎn)喪失。他變得懶惰狡猾、極端自私、還耍無(wú)賴，成了徹頭徹尾的“刺兒頭”，逐步滑向墜落的深淵，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成了一堆行尸走肉。祥子的遭遇和命運(yùn)不僅是個(gè)人的悲劇更是時(shí)代和社會(huì)的悲劇。
《駱駝祥子》——舊北京人力車夫的辛酸故事，讀罷，不禁為此流淚罷、嘆息罷……。
名人傳讀后感初三篇十二
最近，我讀了一本厚厚的《拿破侖傳》它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的感慨，讓我為之一震。我覺(jué)得，他就是我心目中的英雄！
本書主要講了拿破侖在血雨腥風(fēng)的歷史時(shí)期，努力拼搏，勤奮好學(xué)，用自己的實(shí)力，證明了他的無(wú)與倫比的統(tǒng)治能力與杰出的軍事才能。他在鐵蹄聲聲中鑄就了一個(gè)個(gè)千古傳奇。他指揮的百萬(wàn)法軍，東擊俄普，西征葡西，南戰(zhàn)奧國(guó)，北迎英倫。在那匆匆而逝的歲月里，他以武力寫下了一個(gè)個(gè)不朽的傳說(shuō)！
雖然如今已是和平年代，我們不需要學(xué)習(xí)他是怎樣得英勇善戰(zhàn)，怎樣的野心勃勃，但拿破侖身上還是有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。比如，拿破侖生平非常喜歡讀書，甚至到了癡狂的程度。他在布里埃納軍校的時(shí)候，別的.貴族子弟都不務(wù)正業(yè)，不求上進(jìn)，整天喝酒鬧事，揮金如土，時(shí)不時(shí)還對(duì)拿破侖冷嘲熱諷，笑話拿破侖勉強(qiáng)的貴族身份，輕蔑的稱他為“科西嘉蠻子”，認(rèn)為他不配上貴族軍校。而且還笑話拿破侖一米六六的個(gè)子。但是拿破侖卻不以為然地說(shuō)：“我的個(gè)子是比你們矮，但如果你們因此而蔑視我的話，我將馬上砍下你的頭，消除這個(gè)差別！”
就是在這種環(huán)境下，拿破侖竟然依舊能心平氣和的讀書，絲毫不動(dòng)搖。他如饑似渴，如一只蜜蜂撲向花朵，近乎瘋狂地吸吮著花蜜。在茫茫的書海中他幾乎一泡就是一整天，正因?yàn)樗趭^好學(xué)，所以他日后才成了一代偉人。
讓我們也如拿破侖般，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，向成功的明天沖刺吧！
名人傳讀后感初三篇十三
當(dāng)我讀了弟子規(guī)以后，使我感受到自己的不足，從而在讀弟子規(guī)的同時(shí)，使我學(xué)到了很多。比如，孝敬父母。尊敬兄長(zhǎng)，他告訴了我善百孝為先，做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。
在對(duì)待父母的責(zé)備時(shí)，我們因當(dāng)順從的接受，而不是理直氣壯的頂撞父母，當(dāng)父母有什么過(guò)失時(shí)，作為子女應(yīng)當(dāng)耐心地勸說(shuō)，而不是大聲的.責(zé)備父母，如果父母不肯接受，就等父母性情好了再勸。
對(duì)待兄長(zhǎng)時(shí)，因用尊重的態(tài)度來(lái)面對(duì)兄長(zhǎng)，稱呼兄長(zhǎng)時(shí)不能直接稱呼兄長(zhǎng)的姓名，這樣使我們很沒(méi)禮貌與對(duì)兄長(zhǎng)的不尊重。長(zhǎng)輩見(jiàn)識(shí)多，閱歷深，我們因當(dāng)多聽(tīng)他們說(shuō)話，不要自己夸夸其談，好像什么都懂一樣。人生短暫轉(zhuǎn)眼間我從少年變成青年，從而使我懂得珍惜此時(shí)此刻的寶貴時(shí)光，在衛(wèi)生方面，早上起來(lái)一定要洗臉。刷牙。衣服整齊干凈，這種良好習(xí)慣因從小養(yǎng)成。
對(duì)于食物我們不要挑食也不要偏食，因?yàn)槠硶?huì)使我們營(yíng)養(yǎng)不良，但吃東西也要適可而止，不要過(guò)量，過(guò)量會(huì)損傷脾胃，而在我們年輕時(shí)，千萬(wàn)不要喝酒，因?yàn)楹染茣?huì)使我們丑態(tài)百出而丟臉。
對(duì)別人說(shuō)話，要真是不虛，講求信用，如果對(duì)別人說(shuō)話不真實(shí)，別人就不會(huì)與你說(shuō)話。遠(yuǎn)離你，多說(shuō)話不如少說(shuō)話，因?yàn)檠远啾赜惺В哉f(shuō)話要合理恰當(dāng)。符合實(shí)際。不能花言巧語(yǔ)，否則別人就會(huì)討厭你，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最要緊的是自己的道德。學(xué)問(wèn)。才能。和技藝，這些方面不如別人就要不斷磨礪自己，盡力趕上，在我們無(wú)意中做錯(cuò)了事，這就叫錯(cuò)，而故意去做，這就叫惡。
名人傳讀后感初三篇十四
今天，我讀了《長(zhǎng)筒雨靴》這篇文章，令我十分感動(dòng)。
文章講的是夏子的家里十分貧窮，爸爸在弟弟大吉出生前三天便出征，一個(gè)月后便戰(zhàn)死，于是，媽媽只能靠給人織毛衣來(lái)維持生計(jì)養(yǎng)活夏子姐弟倆。
有一次，天連續(xù)下雨，同學(xué)們大多穿著長(zhǎng)筒雨靴，可夏子沒(méi)有，那是因?yàn)樵谙淖蛹依?，要買一雙長(zhǎng)筒雨靴，是需要花費(fèi)很多心血才能辦到。夏子平時(shí)很懂事，但是她實(shí)在想要一雙。于是，夏子好不容易纏著媽媽，求她給自己買一雙，并騙她只有她和另一個(gè)同學(xué)沒(méi)有，其實(shí)至少還有十個(gè)。回家后，夏子很過(guò)意不去，便告訴了媽媽事實(shí)，媽媽沒(méi)有買。但是后來(lái)，媽媽還是給夏子買了一雙新的高級(jí)長(zhǎng)筒雨靴，是媽媽用織了三件毛衣的錢才買來(lái)的，于是，夏子便穿著新的長(zhǎng)筒雨靴上學(xué)去了，結(jié)果她的新雨靴不見(jiàn)了，她很難過(guò)，便在學(xué)校里找，媽媽知道了事情后，便去學(xué)校找夏子，為了安慰夏子，又給夏子買了一雙新的長(zhǎng)筒雨靴。
在這樣難以忍受的困頓生活之中，母親總是盡量體恤孩子們，一個(gè)小小的心愿，默默地滿足他們，就像小說(shuō)里所說(shuō)的“總喜歡突然做出一件意想不到的事來(lái)，讓孩子們高興高興?！辈⑶?，在要求不能滿足后，母親也能尊重孩子的種種心情，引導(dǎo)她將愿望默默藏在心里。
夏子深知母親的辛苦，向母親說(shuō)謊后及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，丟了新買的'長(zhǎng)筒雨靴更是讓她充滿了愧疚和惶恐，而母親的豁達(dá)正是源于對(duì)夏子的愛(ài)。無(wú)論丟失了雨靴會(huì)使這個(gè)家庭雪上加霜，母親看到的，始終是女兒本身，在她無(wú)條件地接受現(xiàn)實(shí)背后，是對(duì)女兒能夠健康成長(zhǎng)的期待。母女間的關(guān)愛(ài)，是這個(gè)貧寒之家最珍貴的財(cái)富，給無(wú)望的生活增添了無(wú)限溫情。
名人傳讀后感初三篇十五
在寒假中，我閱讀了一些名著，其中我印象最深的一本書就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜的勇敢、樂(lè)觀、正直、堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我，讓我心中為之震撼。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述了魯濱遜兩次出海的故事。魯濱遜從小就想漫游四海，19歲時(shí)不顧父母的勸阻出海冒險(xiǎn)，幾經(jīng)周折來(lái)到了巴西。他到巴西后經(jīng)營(yíng)了一個(gè)種植園，而且經(jīng)營(yíng)的不錯(cuò)，但他不甘平庸，又準(zhǔn)備第二次出海。
魯濱遜的第二次航行可不順利，全船的人除他死里逃生外，無(wú)一人幸存。魯濱遜逃到了一個(gè)荒島上，這里荒無(wú)人煙，野獸也比較少。魯濱遜依靠自己的雙手創(chuàng)造了自己的“家”，并開(kāi)始經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)，慢慢的，魯濱遜使這個(gè)荒島開(kāi)始有了生機(jī)，時(shí)間一天天過(guò)去了，魯濱遜在島上自力更生，度過(guò)了28年的艱苦歲月，28年可不是一個(gè)短時(shí)間，人的一生中能有幾個(gè)28年？終于有一天，魯濱遜歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于回到了自己的家鄉(xiāng)，意外成為了富翁，過(guò)上了美好的生活，但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)魯濱遜侄子的勸說(shuō)，他又開(kāi)始了冒險(xiǎn)生活。
讀完這本書，我心中十分震撼。魯濱遜“不聽(tīng)老人言”出海冒險(xiǎn)，果然“吃虧在眼前”，但“吃虧“的他并不放棄，而是想方設(shè)法的生存下來(lái)，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中，不論遇到了什么困難，我們都應(yīng)該像魯濱遜一樣，永不放棄，積極想辦法去解決。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了難題一樣，有的同學(xué)一看不會(huì)做就直接放棄了，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣，積極想辦法去解決，可以去問(wèn)會(huì)做的同學(xué)，可以去問(wèn)老師，也可以去查資料等等。但無(wú)論如何，我們都不能遇到難題就直接放棄了！我們也要像魯濱遜一樣自立、自信、自強(qiáng)，遇到困難要鎮(zhèn)定，態(tài)度要樂(lè)觀向上，意志堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)，誠(chéng)心幫助別人，不要應(yīng)為命運(yùn)的打擊就放棄生存的希望。
《魯濱遜漂流記》這本書內(nèi)容很精彩，讀完后讓我懂得了許多道理，真不知道他下次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷又會(huì)是怎樣的精彩？好期待！
名人傳讀后感初三篇十六
我讀這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)他，即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》一書講高爾基的父親死后，高爾基與他的'外祖母跟母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到外祖母的疼愛(ài)，親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來(lái)，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺(jué)得，高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì)，充滿善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂(lè)的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因?yàn)樗晖纯嗟纳罴ぐl(fā)他寫作的靈感，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑乐挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的生活跟高爾基一樣，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但他們最終獲得成功。音樂(lè)家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂(lè)家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂(lè)之父”。他們的成功是源自于苦難的經(jīng)歷。是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是讀這一本書，可定也會(huì)像我這樣喜歡吧！
名人傳讀后感初三篇十七
《離婚》是老舍的一部小說(shuō)，里面的主人公是老李。這部作品講述的是老李為了能看到自己的孩子，不得不把農(nóng)村的妻子和孩子一起接來(lái)。因?yàn)槔侠钜恢焙推拮酉嗵幉粊?lái)，又因?yàn)樗麉拹汉诎档纳鐣?huì)，最終與丁二爺一同去了鄉(xiāng)下。
這部小說(shuō)是極其普通的一本小說(shuō)，小說(shuō)里面的故事在那個(gè)舊社會(huì)俯拾皆是。正因?yàn)楦┦敖允?，又象征著一個(gè)時(shí)代的人的思想，所以老舍就寫出了這本極具幽默諷刺意味的小說(shuō)。
文中最吸引我的部分有好三處：第一處是，張大哥的'兒子被抓；第二處是，丁二爺殺死小趙的情節(jié)；第三處是，張大哥在結(jié)局說(shuō)的那幾句話。
在張大哥兒子被誤認(rèn)為共產(chǎn)黨抓走后，與張大哥結(jié)交甚好的人紛紛和他撇清關(guān)系，除了老李和丁二爺，沒(méi)有誰(shuí)同情、幫助張大哥。在張大哥悲傷之際，竟還有許多因家庭瑣碎而跑來(lái)找張大哥去處理的人。張大哥在兒子被抓期間，閉門不出，任何人都不見(jiàn)，由此可以得出一些內(nèi)幕：跑來(lái)找張大哥的人，除了諷刺他的人、要和他撇清關(guān)系的人，還有一大批人便是那只顧自己不顧他人——求張大哥拉紅線、處理家庭瑣碎的人。這一批人比諷刺、挖苦張大哥的人更可鄙，別人的痛苦他們看不見(jiàn)，他們將自己的利益看得卻比什么都重，良心可謂是喂了狗！張大哥兒子被釋放出來(lái)之后，他的家里又充滿了生機(jī)，各種各樣的人來(lái)他家拜訪，挖苦他的人沒(méi)有了、要撇清關(guān)系的消失了，人性丑惡的面目再次露了出來(lái)。
名人傳讀后感初三篇十八
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，意思是說(shuō)：讀書有好處。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話?！边@些名人警句我們?cè)缫讯炷茉?。所以，不管是古今，還是中外，書在各時(shí)各地都讓人青睞有加。
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。我國(guó)古代有很多人一生的理想便是做官，就是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！迸喔f(shuō)：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！睍刮覀冇形幕?，有涵養(yǎng)，有素質(zhì)。讀書可以開(kāi)闊視野?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”“乃席芳草，鏡清流，覽卉木，觀魚鳥(niǎo)?！薄疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！薄吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”我們有時(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開(kāi)廣闊視野，了解自然的旖旎風(fēng)光，了解社會(huì)的風(fēng)云變化，了解天上的云卷云舒，了解大海的潮起潮落。讀書還能培養(yǎng)人的性格。《培根隨筆》中寫道：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！彼哉f(shuō)“凡有所學(xué)，皆成性格?！弊x什么樣的`書，說(shuō)什么樣的話；讀什么樣的書，寫什么樣的文；讀什么樣的書，做什么樣的人。讀書真是好處多多，受益多多。尤其在當(dāng)今社會(huì)，更需要大量閱讀。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以開(kāi)闊視野，還能培養(yǎng)人的性格。所以我們要多讀書，讀好書，讓書香伴我們成長(zhǎng)！
名人傳讀后感初三篇十九
人們真是無(wú)情得很，只要是能用的，就恨不得統(tǒng)統(tǒng)攬過(guò)來(lái)。那高原上的紅柳，高原上的英雄，住民的驕傲，就這樣無(wú)聲無(wú)息地消失了，消失得那樣殘忍，令人心碎。如果它們依舊存活在世上的話，那么它們將帶著堅(jiān)強(qiáng)不屈和永不破滅的正義抵擋住黃沙。一展它們傲然挺立在沒(méi)有多少氧氣的寒風(fēng)中，帶著堅(jiān)強(qiáng)又堅(jiān)毅的微笑，默默地為人們做貢獻(xiàn)。我實(shí)在佩服這種紅柳，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我向往。而為什么人們要將這樣的`植物滅絕？我想他們是沒(méi)有體會(huì)到正義的難得，沒(méi)有領(lǐng)略到黃沙滿天的痛苦。
“原住民”們費(fèi)盡九牛二虎之力，為固沙取得了顯著的成績(jī)，但是人們?yōu)榱艘患褐?，不僅重新破壞了紅柳們的辛苦業(yè)績(jī)，更幾乎滅絕了它們的子孫。文章的最后一段實(shí)在耐人尋味，字里行間流露出作者對(duì)正義的向往和對(duì)紅柳的不舍，對(duì)大自然無(wú)限的熱愛(ài)，我想，這也是我們每個(gè)人心里最美好的愿望。
名人傳讀后感初三篇一
昨天下載了一本海巖的《玉觀音》，想看看電視劇的拍攝和原著是否絲毫不差。
書中以第一人稱的方式、插敘的手法進(jìn)行故事的敘述。確與電視劇相同，甚至實(shí)際內(nèi)容外的敘述也是。而我明明知道故事的發(fā)展和結(jié)局，卻仍被原著所吸引——無(wú)論電視媒體如何發(fā)達(dá)，文字的展現(xiàn)力還是遠(yuǎn)大于任何一種形式上的表達(dá)。
說(shuō)實(shí)話，我只欣賞小說(shuō)描寫的故事，對(duì)故事里的人物卻只能以同情看待。我并不欣賞書中的主人公楊瑞和安心。
楊瑞，典型的花花公子，思想荒婬，生活腐化，明顯北京三九城根下的混混。不過(guò)因?yàn)榭獾哪樏嫜谏w了內(nèi)心的低陋，雖然結(jié)識(shí)安心后的他始終忠于著這份感情。與其這樣看，到不如說(shuō)他對(duì)這份愛(ài)情的忠誠(chéng)其實(shí)是安心難以抵抗的誘惑和粘和力導(dǎo)致的！
安心，如其本人所言是個(gè)“狐貍精”，全部的故事都是因?yàn)樗某鲕墝?dǎo)致。粘了她的男人確都沒(méi)有好的下場(chǎng)，張鐵軍、毛杰，就連她的兒子小熊，都因?yàn)樗r掉了年輕的生命，楊瑞也是險(xiǎn)些喪命。她的命運(yùn)秧及了自己和她所秧及男人的多個(gè)家庭，使這些家庭因此破敗、冷落。但她也確實(shí)散發(fā)著一種讓人無(wú)法抗拒的誘惑，迫使這些男人統(tǒng)統(tǒng)拜倒。
言外之音，我覺(jué)得書中最值得同情的人應(yīng)該是鐘寧。如果我是楊瑞，我會(huì)贊同劉明浩的說(shuō)法：安心不過(guò)只是他的一個(gè)情人。真正能讓他幸福的女人其實(shí)是鐘寧。但恰恰楊瑞選擇了放棄鐘寧，放棄了自己本該可以得到的發(fā)展前途，名譽(yù)和地位以及優(yōu)越的富足生活。卻甘與安心去過(guò)那起初激情、日后必然平淡無(wú)味的田畝生活。
我不喜歡沒(méi)有志向的人。也許我不是楊瑞，沒(méi)有置身其中那交集矛盾的心理。但我決不會(huì)因?yàn)閷?duì)某人或某一事物的好奇而放棄自己人生的目標(biāo)。如果我是楊瑞，我也許不會(huì)選擇鐘寧，因?yàn)榭颗说玫揭磺兴坪跞狈δ腥说牡赖?，除非與這女人存在真正的感情。但也決不會(huì)選擇安心，對(duì)安心只能稍放感情，更多的只是同情和憐憫。
哎！小說(shuō)嘛，故事當(dāng)然弗如人愿，如果沒(méi)有跌宕的故事、扣人的情節(jié)，也許也就沒(méi)有讀者和紛紛的評(píng)論了。
名人傳讀后感初三篇二
我讀完《名人傳》這本書，心中感慨萬(wàn)千，受益匪淺。書中科學(xué)家的事跡，深深的印在我的腦海中，揮之不去。他們勇敢、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
貝多芬出身貧寒，很小便輟學(xué)回家，他不幸失聰，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)的他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的打擊啊!但他沒(méi)有服輸，過(guò)著與世隔絕的日子，卻從沒(méi)有放棄過(guò)音樂(lè)和夢(mèng)想，因此創(chuàng)作出了不朽的傳世之作。他最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己，攀上了生命的頂峰。他是不幸的，也是幸運(yùn)的。
托爾斯泰出生在一個(gè)富裕的人家，他有很高的文學(xué)天賦。他不肯享受生活，不肯虛度年華，勤奮創(chuàng)作，終于寫出了不朽的名作，揚(yáng)名世界。
米開(kāi)朗基羅有很高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他一生坎坷不平，但他不向命運(yùn)屈服，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的在自己的藝術(shù)之路上堅(jiān)強(qiáng)的向前邁著，勇敢攀登著藝術(shù)的頂峰。他付出了常人難以想象的辛苦和努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。
居里夫人也是一位偉大的女科學(xué)家。他一生泡在實(shí)驗(yàn)室里，在異常艱苦的條件下，他孜孜以求，不斷探索，甚至付出了生命的代價(jià)，最終做出了杰出的貢獻(xiàn)，并獲得了為世人艷羨的諾貝爾獎(jiǎng)的崇高榮譽(yù)。
科學(xué)家們?yōu)榱丝茖W(xué)，勇敢攀登、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，令人感動(dòng)，令人敬佩，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。事實(shí)證明，一個(gè)人只要有偉大的理想和抱負(fù)，并為此去不斷的努力，不斷的奮斗，不被困難所嚇倒，就一定能獲得成功。
要記住，成功的人生需要奮斗，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里。
名人傳讀后感初三篇三
前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了讀書活動(dòng)，郵局的叔叔阿姨給我們帶來(lái)了許多嶄新的書，那些書就好像散發(fā)出清香的鮮花一樣，把我們這些“小蜜蜂”輕而易舉的給迷住了。這一天，我找到了《名人傳》這本書，剛翻了幾頁(yè)，我就被其中的內(nèi)容深深吸引住了，深陷了進(jìn)去。
書里講到了張海迪從小就下半身殘廢，整天只能坐在輪椅上，并且自己不能出家門半步，有時(shí)，聽(tīng)到小朋友玩得開(kāi)心，她也掙扎著要出去玩，但由于控制不住下半身的行動(dòng)而重重地摔倒在地，疼得哇哇大哭。最讓我感動(dòng)的是，痛苦并沒(méi)有壓倒她，張海迪有一種永不放棄的精神，她接受了一次又一次手術(shù)，并且克服各種困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，通過(guò)努力，長(zhǎng)大后當(dāng)了一名醫(yī)生，幫助了許多有困難的人。
和張海迪比起來(lái)，我感到很慚愧。張海迪在生活中，遇到了很多困難，但她卻不會(huì)被困難打倒，而是勇敢去面對(duì)，從哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)，然后繼續(xù)向前，一步一步的走向勝利。而我呢，卻是相反，在遇到困難的時(shí)候，還沒(méi)有再一次嘗試，就開(kāi)始想打退堂鼓。最近，在學(xué)彈琴時(shí)，因?yàn)榍釉絹?lái)越復(fù)雜，譜越來(lái)越難認(rèn)，技術(shù)要求越來(lái)越高，我就總向媽媽耍賴，找各種各樣的理由推脫、拒絕，不想彈。而除了彈琴以外，有時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難，比如遇到不會(huì)寫的字，我就總想偷懶，用拼音代替，也不會(huì)主動(dòng)的去查字典，去弄清楚;遇到不會(huì)做的題，也就不愿意多動(dòng)腦筋去思考，要不就放在那兒，要不就問(wèn)媽媽，從來(lái)沒(méi)有自己嘗試著努力的去做出來(lái)。讀了張海迪的故事后，我覺(jué)得自己很不應(yīng)該遇到困難就退縮，我應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難。其實(shí)，媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己就可以戰(zhàn)勝困難。今后，在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字，一定要認(rèn)真查字典;當(dāng)我遇到不會(huì)做的題，一定要好好動(dòng)腦筋，所有的困難都要盡力想辦法去解決。張海迪雖然身體殘疾，她也做到了很多常人做不到的事，我擁有健康的體質(zhì)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝一切困難，使自己長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀了《名人傳》里關(guān)于張海迪的故事，我仿佛長(zhǎng)大了許多，也懂得了面對(duì)困難，要堅(jiān)強(qiáng)的道理。
名人傳讀后感初三篇四
在羅曼羅蘭的這本《名人傳》中，他描寫了三位在困境中永不沉淪，在苦難中自我救贖的三位巨匠——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰，并從不同的時(shí)代背景角度描繪出了處于不同民族、不同時(shí)代的三位大師的精神魅力和心靈之美。
讀完這本書后，我就常常在想，到底是什么激勵(lì)貝多芬在雙耳幾乎完全失聰?shù)臓顟B(tài)下，仍然不放棄音樂(lè)的創(chuàng)作?是音樂(lè)藝術(shù)的美妙嗎?是他對(duì)名利和友情的渴望嗎?我覺(jué)得都不是，真正支撐他的是他內(nèi)心不屈服于命運(yùn)，努力實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的信念。
這讓我聯(lián)想起來(lái)剛剛播出的2013感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，其中的一位女村官段愛(ài)萍讓我印象深刻，她雖身患絕癥卻不顧自己安危，積極為村民搶險(xiǎn)，幾次暈倒在救災(zāi)一線上，她還自己掏腰包，為村里新建了小學(xué)，她雖花光了自己所有積蓄，卻贏得全村人的滿堂喝彩!
她用她最后的一段時(shí)間讓人民記住了她，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服病痛的折磨，為人民做好事，她實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值!
讀了她們的故事，我不禁潸然淚下，我愿天下所有人都能扼住命運(yùn)的咽喉，勇于與命運(yùn)抗?fàn)?
名人傳讀后感初三篇五
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記，其中，給我留下印象最深的是《貝多芬傳》。
貝多芬是一位天才的音樂(lè)家，他的童年是十分悲慘的，使得他的脾氣暴躁而古怪，但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了音樂(lè)事業(yè)當(dāng)中，正當(dāng)他如日中天時(shí)，他的耳朵卻聾了，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。然而，他卻勇敢地克服了這個(gè)困難，創(chuàng)造出了許多不朽的作品。
“他分贈(zèng)我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂(lè)……”這是對(duì)于貝多芬的音樂(lè)的最真實(shí)的寫照，他的音樂(lè)永遠(yuǎn)是為處在苦難之中的人們而寫，他用自己的音樂(lè)帶給人們勇氣和力量，他將他那面對(duì)耳聾卻絕不退縮的信念也融入音樂(lè)之中，也正因?yàn)槿绱耍囊魳?lè)才能夠獲得如此之大的成功，也正因?yàn)槿绱?，他是一位讓世界都為之震驚的音樂(lè)巨人。
名人的傳記中，記載的往往是名人的豐功偉績(jī)，而羅曼·羅蘭的作品卻不走尋常路，他記載的是人們對(duì)于名人所不了解的另一面：他們的痛苦、掙扎與矛盾，從而讓我們了解到了有血有肉的名人。
通過(guò)這本《名人傳》，我對(duì)于貝多芬的生活、行為、心路歷程了解得更加透徹也更加真實(shí)，通過(guò)他在雙耳失聰這個(gè)重大打擊之下的所作所為，我更能體會(huì)地到貝多芬所表現(xiàn)出來(lái)的那種大無(wú)畏的勇氣和在困難面前的堅(jiān)毅的品質(zhì)，這也讓我對(duì)于這位偉大的音樂(lè)家——貝多芬，從心底里產(chǎn)生了一種由衷的敬佩之情。
正如貝多芬所說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他永遠(yuǎn)不能使我完全屈服?！钡拇_，貝多芬的一生是悲慘的，是不幸的，他遭受了許許多多常人所無(wú)法接受的磨難，然而，他卻沒(méi)有在困難面前低頭，而是克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，他的精神，實(shí)在值得我們?nèi)ゾ囱觥⑷W(xué)習(xí)，他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的偉人!
名人傳讀后感初三篇六
在這個(gè)暑假里，我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀(jì)末的法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不一樣領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂(lè)家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不一樣，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書詳細(xì)講述三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高望重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)著名的雕塑家，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自我的作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛(ài)的種子。他們?nèi)齻€(gè)雖然在各自不一樣領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對(duì)自我的理想從未有放下過(guò)。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!
《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后，隱藏著的是我們一般常人都難以體會(huì)的痛苦和艱辛?？赐炅诉@本書，我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中，遇到困難也要認(rèn)真研究，勇敢應(yīng)對(duì)。
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
這本書中，最令我感動(dòng)的就是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了，可是，他的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧及他的感受，有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里，這一關(guān)是一整天，用逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世，父親是個(gè)揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心里，劃上了一道深深地傷。但是，貝多芬由于天分和勤奮，很快成名，但是，不幸的事情發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是一個(gè)莫大的打擊。
但是，貝多芬通過(guò)自己的努力，還是成功了。
人生道路上，有許多的不測(cè)，貝多芬就能夠打敗他，貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難，我們也一定可以!
這本《名人傳》教會(huì)了我許多道理，他教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對(duì)困難，教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神。
《名人傳》這本書里的人，都是我們的榜樣!我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神!
名人傳讀后感初三篇七
人們常說(shuō):苦難是最好的磨練。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。我們處在國(guó)家一天比一天富裕，生活水平逐漸提高的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，讀讀《名人傳》或許會(huì)讓我們對(duì)生活中的磨難有所看法。優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。人類的一切成就，都是自生創(chuàng)造的，而傳說(shuō)則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生經(jīng)歷描繪出來(lái)。如羅曼.羅蘭寫的《名人傳》一樣。
這本書中，我感動(dòng)最深就是音樂(lè)大師貝多芬。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。貝多芬的家庭一次次地變故，童年，母親很早就去世了，父親變成了揮霍的酒鬼。在中午，唯一的親人背叛了他。在晚年，他雙耳聾了，幾乎聽(tīng)不到他夢(mèng)想的音樂(lè)，他沉受了種種的壓力。貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。他戰(zhàn)勝病魔、挑戰(zhàn)命運(yùn)，終于締造出那么多令人深省的曠世音樂(lè)，像輕快舒展的《田園》;悠揚(yáng)振奮的《英雄》;深情濃郁的《命運(yùn)》······雖然他的一生坎坎坷坷，但是他勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
一次一次的磨難，一次一次的光輝，演奏著貝多芬的生命交響曲!這也應(yīng)征了一句中國(guó)的古訓(xùn)：古之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之態(tài)。
音樂(lè)大師貝多芬的成功，讓我們從中得到啟發(fā)：只要不屈服于命運(yùn)，你就會(huì)改變命運(yùn)。我要以名人為榜樣，學(xué)習(xí)他們所有的精神!
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)可歌可泣。我也應(yīng)該以他作為榜樣學(xué)習(xí)。記得前幾天，我身體感到不適。爸爸認(rèn)為我有了痧氣。于是，他立馬為我刮痧。他盛滿一碗水，在我的脖子上稍微灑了一些。接著，他鉗子一般的手夾住我的皮膚，扭起來(lái)。如此反復(fù)幾下，我便已經(jīng)痛得鉆心。我的身體不再受我的控制，用力擺脫老爸的手。老爸見(jiàn)了，本要放棄，然而在我的堅(jiān)持下，他繼續(xù)幫我刮痧。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。十幾分鐘后，我的“酷刑”終于結(jié)束了。讀了這部書后，我覺(jué)得十分慚愧。這樣一點(diǎn)磨難算不了什么。
名人傳讀后感初三篇八
讀著這本書,不由得回聯(lián)想起很多很多的事情,有趣的童年,有趣的故事,身邊的人和事.
小時(shí)侯也不知道從哪看到的一個(gè)故事,至今還刻在我的腦海里,那是一只小手帕引起的故事,同樣是兩個(gè)孩子,可她們有差不一樣的命運(yùn),一個(gè)是窮人的女兒,一個(gè)是富人的女兒,她們是非常要好的朋友,有一次窮人的女孩看上了富人女孩的小手帕,多么漂亮的小手帕啊,她非常的喜歡,于是她就偷偷的拿走了,后來(lái)的日子,她非常的后悔,這是多么不道德的事啊,她在也不敢去找那個(gè)女孩子玩了,這件事給她留下很深的陰影,她又沒(méi)有膽量說(shuō)出來(lái),于是她就把自己封閉了起來(lái),她一直都在懊悔和愧疚中成長(zhǎng),孤獨(dú)的生活著.可富人的小女孩呢,她可能都不知道這件事情,依然十分快樂(lè)的成長(zhǎng),當(dāng)然她也得到了她本該擁有的一切.
旺達(dá)佩特羅斯基,她是一個(gè)特別的女孩,她用了獨(dú)特的方式證明了自己的存在,一百條裙子的確很特別,很吃驚的數(shù)字,誰(shuí)會(huì)有那么多裙子呢?旺達(dá)有,旺達(dá)多么希望自己也能象佩琪一樣,穿上漂亮的裙子,得到大家的愛(ài)護(hù),她把她的渴望和向往畫成了一副副美麗的圖象.在她落寞的時(shí)候,她沒(méi)有抱怨,她用自己的智慧和特有的方式,跟人們留下了一百條裙子，這好比一面鏡子,一下把她照亮了起來(lái).
不一樣的人生不一樣的故事,不一樣的表達(dá)方式,人生有太多的不一樣,不管怎樣的不一樣,人們都不喜歡邋遢的人,懶惰的人最終會(huì)被遺棄.
不一樣的環(huán)境也會(huì)筑成不一樣的人生,好比我的孩子,來(lái)到了城市,很好的禮貌用語(yǔ),她們還不太習(xí)慣!她們拘素,不夠大方,這都是受我們的影響,農(nóng)村人說(shuō)話不講究方式,富有藝術(shù)感的話更講不出來(lái),我也一樣渴望我的孩子,能有一個(gè)美好的未來(lái),不要重復(fù)我們的人生.
名人傳讀后感初三篇九
一切事物都不可能永遠(yuǎn)完美，人也是一樣。有的人有身體上的缺陷，而他們又分為兩類：一類因此自暴自棄、而另一類則身殘志不殘，最后取得了成功。而我想說(shuō)的，就是一位身殘志堅(jiān)的人，大家應(yīng)該很熟悉她的名字，她就是海倫?凱勒，我讀的這本書就是《假如給我三天光明（海倫凱勒自傳）》。
《假如給我三天光明》是作者海倫.凱勒的自傳。她僅僅在小時(shí)候擁有19個(gè)月的光明。而前幾篇她對(duì)自己小時(shí)候成長(zhǎng)過(guò)程的回憶，最后一篇《假如給我三天光明》是在假想假如給她三天光明她想干的事情，她第一天想看看讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出，第三天想探索與研究。
海倫凱勒是如此珍惜光明，但我們的生活中卻在浪費(fèi)著光明：許多人不注重用眼衛(wèi)生：在極為明亮或極為陰暗的條件下看書、讀書寫字的時(shí)候眼睛距離紙張過(guò)近、彎腰駝背讀書、寫字姿勢(shì)不端正、長(zhǎng)時(shí)間讀書、在床上讀書、長(zhǎng)時(shí)間觀看電視節(jié)目操作電腦和玩電子游戲……正是因?yàn)檫@些不良習(xí)慣，近視的人越來(lái)越多，人們?cè)趽]霍著屬于自己的視力和光明。跟我們相比，海倫則是如此熱愛(ài)和向往光明。
我們常說(shuō)要珍惜擁有的事物，不要等它逝去再后悔。同樣，我們也要珍惜自己的靈魂之窗——眼睛，我們是幸運(yùn)的，沒(méi)有像海倫凱勒那樣因?yàn)楦邿ヒ暳?，但我們?yīng)該珍惜自己擁有的光明，讓它伴隨著我們了解世界，走過(guò)人生！
名人傳讀后感初三篇十
寒假里，我看了不少書，但我覺(jué)得值得推薦的只有一本——《細(xì)說(shuō)漢初三杰》。書中主要描寫了張良、蕭何、韓信這三位漢初開(kāi)國(guó)功臣的故事。這三人都是漢代初年杰出的人才?！妒酚洝分性?jīng)記載：漢高祖劉邦曾這樣評(píng)價(jià)說(shuō)：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。”意思是：“運(yùn)籌帷幄不如張良，治理國(guó)家不如蕭何，率軍打仗不如韓信?！?BR> 然而，這三人因?yàn)樾愿癫煌?，最終得到了三種不同的結(jié)局。比如張良，為人處事比較低調(diào)，淡泊名利，不貪財(cái)，不爭(zhēng)官，不居功自傲，尤其是漢代開(kāi)國(guó)以后，他不問(wèn)朝事，逍遙自得，不卷入朝中的政治之爭(zhēng)，因此他最終得以功成身退，安享晚年。再如蕭何，他的性格忠厚，人緣又好，碰到難題時(shí)，總有人站出來(lái)為他說(shuō)話，再加上他是文官出身，懂得治理國(guó)家的方法，因此他成為了光耀千載的'漢初名臣。而韓信呢，雖然他的軍事才能在當(dāng)時(shí)獨(dú)步天下，但是他為人張揚(yáng)、功高震主，劉邦對(duì)他并不放心，最后以“莫須有”的罪名殺了他。
通過(guò)《細(xì)說(shuō)漢初三杰》這本書，使我更加深刻的了解了漢代初年的歷史。同時(shí)，也明白了張良、蕭何、韓信三個(gè)開(kāi)國(guó)功臣因?yàn)樾愿癫煌鴮?dǎo)致了三種不同的結(jié)局。
名人傳讀后感初三篇十一
《駱駝祥子》這部小說(shuō)以現(xiàn)實(shí)主義手法，簡(jiǎn)潔生動(dòng)的北京口語(yǔ)成功地塑造出了祥子、虎妞等人物形象，通過(guò)對(duì)人力車夫祥子由一個(gè)地道的好人墜落成買人命的社會(huì)痞子的描寫，控訴了舊社會(huì)把“人”變成“鬼”的罪行，否定了勞動(dòng)人民個(gè)人奮斗的生活道路，作品的生活氣息濃郁，地方色彩鮮明?！恶橊勏樽印肥抢仙岬拇碜鳎侵袊?guó)現(xiàn)代小說(shuō)深入下層的重要作品，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)走向世界的重要作品。
祥子出身于舊社會(huì)中國(guó)的下層勞動(dòng)人民家庭，自幼家境困苦，是京城里的一個(gè)普通車夫。他身體結(jié)實(shí)健壯，身量與筋肉都發(fā)展的年歲前邊去，沒(méi)什么模樣，但人長(zhǎng)得挺精神，他像一棵樹(shù)一樣健壯，沉默而又有生氣。他勤勞、樸實(shí)、忠厚、善良、注重信用和講義氣，有積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。雖然那理想不算高：有一輛自己的車，自食其力。他要強(qiáng)，希望能憑本事吃飯?？墒巧谀莻€(gè)黑暗的世道，在經(jīng)歷了好不容易買來(lái)的車被搶，委曲求全的娶了自己并不愛(ài)的虎妞，賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞，自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺等一系列事情后，他對(duì)生活的期望和信心以及要強(qiáng)的性格都在生活中一點(diǎn)點(diǎn)喪失。他變得懶惰狡猾、極端自私、還耍無(wú)賴，成了徹頭徹尾的“刺兒頭”，逐步滑向墜落的深淵，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成了一堆行尸走肉。祥子的遭遇和命運(yùn)不僅是個(gè)人的悲劇更是時(shí)代和社會(huì)的悲劇。
《駱駝祥子》——舊北京人力車夫的辛酸故事，讀罷，不禁為此流淚罷、嘆息罷……。
名人傳讀后感初三篇十二
最近，我讀了一本厚厚的《拿破侖傳》它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的感慨，讓我為之一震。我覺(jué)得，他就是我心目中的英雄！
本書主要講了拿破侖在血雨腥風(fēng)的歷史時(shí)期，努力拼搏，勤奮好學(xué)，用自己的實(shí)力，證明了他的無(wú)與倫比的統(tǒng)治能力與杰出的軍事才能。他在鐵蹄聲聲中鑄就了一個(gè)個(gè)千古傳奇。他指揮的百萬(wàn)法軍，東擊俄普，西征葡西，南戰(zhàn)奧國(guó)，北迎英倫。在那匆匆而逝的歲月里，他以武力寫下了一個(gè)個(gè)不朽的傳說(shuō)！
雖然如今已是和平年代，我們不需要學(xué)習(xí)他是怎樣得英勇善戰(zhàn)，怎樣的野心勃勃，但拿破侖身上還是有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。比如，拿破侖生平非常喜歡讀書，甚至到了癡狂的程度。他在布里埃納軍校的時(shí)候，別的.貴族子弟都不務(wù)正業(yè)，不求上進(jìn)，整天喝酒鬧事，揮金如土，時(shí)不時(shí)還對(duì)拿破侖冷嘲熱諷，笑話拿破侖勉強(qiáng)的貴族身份，輕蔑的稱他為“科西嘉蠻子”，認(rèn)為他不配上貴族軍校。而且還笑話拿破侖一米六六的個(gè)子。但是拿破侖卻不以為然地說(shuō)：“我的個(gè)子是比你們矮，但如果你們因此而蔑視我的話，我將馬上砍下你的頭，消除這個(gè)差別！”
就是在這種環(huán)境下，拿破侖竟然依舊能心平氣和的讀書，絲毫不動(dòng)搖。他如饑似渴，如一只蜜蜂撲向花朵，近乎瘋狂地吸吮著花蜜。在茫茫的書海中他幾乎一泡就是一整天，正因?yàn)樗趭^好學(xué)，所以他日后才成了一代偉人。
讓我們也如拿破侖般，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，向成功的明天沖刺吧！
名人傳讀后感初三篇十三
當(dāng)我讀了弟子規(guī)以后，使我感受到自己的不足，從而在讀弟子規(guī)的同時(shí)，使我學(xué)到了很多。比如，孝敬父母。尊敬兄長(zhǎng)，他告訴了我善百孝為先，做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。
在對(duì)待父母的責(zé)備時(shí)，我們因當(dāng)順從的接受，而不是理直氣壯的頂撞父母，當(dāng)父母有什么過(guò)失時(shí)，作為子女應(yīng)當(dāng)耐心地勸說(shuō)，而不是大聲的.責(zé)備父母，如果父母不肯接受，就等父母性情好了再勸。
對(duì)待兄長(zhǎng)時(shí)，因用尊重的態(tài)度來(lái)面對(duì)兄長(zhǎng)，稱呼兄長(zhǎng)時(shí)不能直接稱呼兄長(zhǎng)的姓名，這樣使我們很沒(méi)禮貌與對(duì)兄長(zhǎng)的不尊重。長(zhǎng)輩見(jiàn)識(shí)多，閱歷深，我們因當(dāng)多聽(tīng)他們說(shuō)話，不要自己夸夸其談，好像什么都懂一樣。人生短暫轉(zhuǎn)眼間我從少年變成青年，從而使我懂得珍惜此時(shí)此刻的寶貴時(shí)光，在衛(wèi)生方面，早上起來(lái)一定要洗臉。刷牙。衣服整齊干凈，這種良好習(xí)慣因從小養(yǎng)成。
對(duì)于食物我們不要挑食也不要偏食，因?yàn)槠硶?huì)使我們營(yíng)養(yǎng)不良，但吃東西也要適可而止，不要過(guò)量，過(guò)量會(huì)損傷脾胃，而在我們年輕時(shí)，千萬(wàn)不要喝酒，因?yàn)楹染茣?huì)使我們丑態(tài)百出而丟臉。
對(duì)別人說(shuō)話，要真是不虛，講求信用，如果對(duì)別人說(shuō)話不真實(shí)，別人就不會(huì)與你說(shuō)話。遠(yuǎn)離你，多說(shuō)話不如少說(shuō)話，因?yàn)檠远啾赜惺В哉f(shuō)話要合理恰當(dāng)。符合實(shí)際。不能花言巧語(yǔ)，否則別人就會(huì)討厭你，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最要緊的是自己的道德。學(xué)問(wèn)。才能。和技藝，這些方面不如別人就要不斷磨礪自己，盡力趕上，在我們無(wú)意中做錯(cuò)了事，這就叫錯(cuò)，而故意去做，這就叫惡。
名人傳讀后感初三篇十四
今天，我讀了《長(zhǎng)筒雨靴》這篇文章，令我十分感動(dòng)。
文章講的是夏子的家里十分貧窮，爸爸在弟弟大吉出生前三天便出征，一個(gè)月后便戰(zhàn)死，于是，媽媽只能靠給人織毛衣來(lái)維持生計(jì)養(yǎng)活夏子姐弟倆。
有一次，天連續(xù)下雨，同學(xué)們大多穿著長(zhǎng)筒雨靴，可夏子沒(méi)有，那是因?yàn)樵谙淖蛹依?，要買一雙長(zhǎng)筒雨靴，是需要花費(fèi)很多心血才能辦到。夏子平時(shí)很懂事，但是她實(shí)在想要一雙。于是，夏子好不容易纏著媽媽，求她給自己買一雙，并騙她只有她和另一個(gè)同學(xué)沒(méi)有，其實(shí)至少還有十個(gè)。回家后，夏子很過(guò)意不去，便告訴了媽媽事實(shí)，媽媽沒(méi)有買。但是后來(lái)，媽媽還是給夏子買了一雙新的高級(jí)長(zhǎng)筒雨靴，是媽媽用織了三件毛衣的錢才買來(lái)的，于是，夏子便穿著新的長(zhǎng)筒雨靴上學(xué)去了，結(jié)果她的新雨靴不見(jiàn)了，她很難過(guò)，便在學(xué)校里找，媽媽知道了事情后，便去學(xué)校找夏子，為了安慰夏子，又給夏子買了一雙新的長(zhǎng)筒雨靴。
在這樣難以忍受的困頓生活之中，母親總是盡量體恤孩子們，一個(gè)小小的心愿，默默地滿足他們，就像小說(shuō)里所說(shuō)的“總喜歡突然做出一件意想不到的事來(lái)，讓孩子們高興高興?！辈⑶?，在要求不能滿足后，母親也能尊重孩子的種種心情，引導(dǎo)她將愿望默默藏在心里。
夏子深知母親的辛苦，向母親說(shuō)謊后及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，丟了新買的'長(zhǎng)筒雨靴更是讓她充滿了愧疚和惶恐，而母親的豁達(dá)正是源于對(duì)夏子的愛(ài)。無(wú)論丟失了雨靴會(huì)使這個(gè)家庭雪上加霜，母親看到的，始終是女兒本身，在她無(wú)條件地接受現(xiàn)實(shí)背后，是對(duì)女兒能夠健康成長(zhǎng)的期待。母女間的關(guān)愛(ài)，是這個(gè)貧寒之家最珍貴的財(cái)富，給無(wú)望的生活增添了無(wú)限溫情。
名人傳讀后感初三篇十五
在寒假中，我閱讀了一些名著，其中我印象最深的一本書就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜的勇敢、樂(lè)觀、正直、堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我，讓我心中為之震撼。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述了魯濱遜兩次出海的故事。魯濱遜從小就想漫游四海，19歲時(shí)不顧父母的勸阻出海冒險(xiǎn)，幾經(jīng)周折來(lái)到了巴西。他到巴西后經(jīng)營(yíng)了一個(gè)種植園，而且經(jīng)營(yíng)的不錯(cuò)，但他不甘平庸，又準(zhǔn)備第二次出海。
魯濱遜的第二次航行可不順利，全船的人除他死里逃生外，無(wú)一人幸存。魯濱遜逃到了一個(gè)荒島上，這里荒無(wú)人煙，野獸也比較少。魯濱遜依靠自己的雙手創(chuàng)造了自己的“家”，并開(kāi)始經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)，慢慢的，魯濱遜使這個(gè)荒島開(kāi)始有了生機(jī)，時(shí)間一天天過(guò)去了，魯濱遜在島上自力更生，度過(guò)了28年的艱苦歲月，28年可不是一個(gè)短時(shí)間，人的一生中能有幾個(gè)28年？終于有一天，魯濱遜歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于回到了自己的家鄉(xiāng)，意外成為了富翁，過(guò)上了美好的生活，但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)魯濱遜侄子的勸說(shuō)，他又開(kāi)始了冒險(xiǎn)生活。
讀完這本書，我心中十分震撼。魯濱遜“不聽(tīng)老人言”出海冒險(xiǎn)，果然“吃虧在眼前”，但“吃虧“的他并不放棄，而是想方設(shè)法的生存下來(lái)，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中，不論遇到了什么困難，我們都應(yīng)該像魯濱遜一樣，永不放棄，積極想辦法去解決。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了難題一樣，有的同學(xué)一看不會(huì)做就直接放棄了，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣，積極想辦法去解決，可以去問(wèn)會(huì)做的同學(xué)，可以去問(wèn)老師，也可以去查資料等等。但無(wú)論如何，我們都不能遇到難題就直接放棄了！我們也要像魯濱遜一樣自立、自信、自強(qiáng)，遇到困難要鎮(zhèn)定，態(tài)度要樂(lè)觀向上，意志堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)，誠(chéng)心幫助別人，不要應(yīng)為命運(yùn)的打擊就放棄生存的希望。
《魯濱遜漂流記》這本書內(nèi)容很精彩，讀完后讓我懂得了許多道理，真不知道他下次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷又會(huì)是怎樣的精彩？好期待！
名人傳讀后感初三篇十六
我讀這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)他，即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》一書講高爾基的父親死后，高爾基與他的'外祖母跟母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到外祖母的疼愛(ài)，親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來(lái)，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺(jué)得，高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì)，充滿善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂(lè)的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因?yàn)樗晖纯嗟纳罴ぐl(fā)他寫作的靈感，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑乐挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的生活跟高爾基一樣，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但他們最終獲得成功。音樂(lè)家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂(lè)家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂(lè)之父”。他們的成功是源自于苦難的經(jīng)歷。是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是讀這一本書，可定也會(huì)像我這樣喜歡吧！
名人傳讀后感初三篇十七
《離婚》是老舍的一部小說(shuō)，里面的主人公是老李。這部作品講述的是老李為了能看到自己的孩子，不得不把農(nóng)村的妻子和孩子一起接來(lái)。因?yàn)槔侠钜恢焙推拮酉嗵幉粊?lái)，又因?yàn)樗麉拹汉诎档纳鐣?huì)，最終與丁二爺一同去了鄉(xiāng)下。
這部小說(shuō)是極其普通的一本小說(shuō)，小說(shuō)里面的故事在那個(gè)舊社會(huì)俯拾皆是。正因?yàn)楦┦敖允?，又象征著一個(gè)時(shí)代的人的思想，所以老舍就寫出了這本極具幽默諷刺意味的小說(shuō)。
文中最吸引我的部分有好三處：第一處是，張大哥的'兒子被抓；第二處是，丁二爺殺死小趙的情節(jié)；第三處是，張大哥在結(jié)局說(shuō)的那幾句話。
在張大哥兒子被誤認(rèn)為共產(chǎn)黨抓走后，與張大哥結(jié)交甚好的人紛紛和他撇清關(guān)系，除了老李和丁二爺，沒(méi)有誰(shuí)同情、幫助張大哥。在張大哥悲傷之際，竟還有許多因家庭瑣碎而跑來(lái)找張大哥去處理的人。張大哥在兒子被抓期間，閉門不出，任何人都不見(jiàn)，由此可以得出一些內(nèi)幕：跑來(lái)找張大哥的人，除了諷刺他的人、要和他撇清關(guān)系的人，還有一大批人便是那只顧自己不顧他人——求張大哥拉紅線、處理家庭瑣碎的人。這一批人比諷刺、挖苦張大哥的人更可鄙，別人的痛苦他們看不見(jiàn)，他們將自己的利益看得卻比什么都重，良心可謂是喂了狗！張大哥兒子被釋放出來(lái)之后，他的家里又充滿了生機(jī)，各種各樣的人來(lái)他家拜訪，挖苦他的人沒(méi)有了、要撇清關(guān)系的消失了，人性丑惡的面目再次露了出來(lái)。
名人傳讀后感初三篇十八
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，意思是說(shuō)：讀書有好處。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話?！边@些名人警句我們?cè)缫讯炷茉?。所以，不管是古今，還是中外，書在各時(shí)各地都讓人青睞有加。
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。我國(guó)古代有很多人一生的理想便是做官，就是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！迸喔f(shuō)：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！睍刮覀冇形幕?，有涵養(yǎng)，有素質(zhì)。讀書可以開(kāi)闊視野?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”“乃席芳草，鏡清流，覽卉木，觀魚鳥(niǎo)?！薄疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！薄吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”我們有時(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開(kāi)廣闊視野，了解自然的旖旎風(fēng)光，了解社會(huì)的風(fēng)云變化，了解天上的云卷云舒，了解大海的潮起潮落。讀書還能培養(yǎng)人的性格。《培根隨筆》中寫道：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！彼哉f(shuō)“凡有所學(xué)，皆成性格?！弊x什么樣的`書，說(shuō)什么樣的話；讀什么樣的書，寫什么樣的文；讀什么樣的書，做什么樣的人。讀書真是好處多多，受益多多。尤其在當(dāng)今社會(huì)，更需要大量閱讀。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以開(kāi)闊視野，還能培養(yǎng)人的性格。所以我們要多讀書，讀好書，讓書香伴我們成長(zhǎng)！
名人傳讀后感初三篇十九
人們真是無(wú)情得很，只要是能用的，就恨不得統(tǒng)統(tǒng)攬過(guò)來(lái)。那高原上的紅柳，高原上的英雄，住民的驕傲，就這樣無(wú)聲無(wú)息地消失了，消失得那樣殘忍，令人心碎。如果它們依舊存活在世上的話，那么它們將帶著堅(jiān)強(qiáng)不屈和永不破滅的正義抵擋住黃沙。一展它們傲然挺立在沒(méi)有多少氧氣的寒風(fēng)中，帶著堅(jiān)強(qiáng)又堅(jiān)毅的微笑，默默地為人們做貢獻(xiàn)。我實(shí)在佩服這種紅柳，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我向往。而為什么人們要將這樣的`植物滅絕？我想他們是沒(méi)有體會(huì)到正義的難得，沒(méi)有領(lǐng)略到黃沙滿天的痛苦。
“原住民”們費(fèi)盡九牛二虎之力，為固沙取得了顯著的成績(jī)，但是人們?yōu)榱艘患褐?，不僅重新破壞了紅柳們的辛苦業(yè)績(jī)，更幾乎滅絕了它們的子孫。文章的最后一段實(shí)在耐人尋味，字里行間流露出作者對(duì)正義的向往和對(duì)紅柳的不舍，對(duì)大自然無(wú)限的熱愛(ài)，我想，這也是我們每個(gè)人心里最美好的愿望。