一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)和明確的步驟，以便于跟蹤和評(píng)估。制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)合理安排自己的優(yōu)先級(jí)，把時(shí)間和精力用在最重要的事情上。如果你正在制定一個(gè)重要的計(jì)劃，可以看一下下面這些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)，或許能給你一些啟示。
糖果制作工作計(jì)劃篇一
??20__是重要的一年，有轉(zhuǎn)折。今年采購(gòu)部先從項(xiàng)目部的初期采購(gòu)工作過(guò)渡到苗木總監(jiān)的工程采購(gòu)部，再到控制部的采購(gòu)組，一直到現(xiàn)在的圣維園采購(gòu)部。采購(gòu)部經(jīng)歷了從無(wú)到有的“波折”。這是一個(gè)不斷探索和變化的過(guò)程，也是公司不斷發(fā)展壯大的必要過(guò)程。目前采購(gòu)部有4人，包括一名采購(gòu)經(jīng)理、一名采購(gòu)主管、一名采購(gòu)員和一名司機(jī)(和一名采購(gòu)員)。雖然各個(gè)時(shí)期采購(gòu)部的整合在一定程度上對(duì)當(dāng)時(shí)部門(mén)的工作產(chǎn)生了影響，但總體來(lái)說(shuō)，整個(gè)部門(mén)越來(lái)越好，員工各司其職，工作有序。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)同事的支持和配合下，采購(gòu)部全體員工順利完成了部門(mén)建設(shè)和各項(xiàng)采購(gòu)任務(wù)。以下是20__年采購(gòu)部工作總結(jié)。
??比如有時(shí)候公司因?yàn)殡S意和客戶(hù)簽訂貨到付款的種苗采購(gòu)合同，很被動(dòng)。之后吸取教訓(xùn)，結(jié)合公司下發(fā)的文件，杜絕此類(lèi)問(wèn)題再次發(fā)生。此外，公司的幾次培訓(xùn)使我們?cè)诠ぷ骱螳@得了知識(shí)，提高了專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)。
??3、供應(yīng)商管理供應(yīng)商管理通過(guò)采購(gòu)部全體員工的努力，公司在20年的時(shí)間里發(fā)展了80多家供應(yīng)商，其中王振興、昌邑田軍苗圃、余瑞金等合作緊密。在過(guò)去的一年里，公司與這些供應(yīng)商進(jìn)行了第一次或多次合作，相互溝通，不斷合作，建立了良好的合作關(guān)系?？蛻?hù)檔案管理和供應(yīng)商信息完善，能夠準(zhǔn)確反映供應(yīng)商的基本情況。
??盡管采購(gòu)部的采購(gòu)任務(wù)已經(jīng)圓滿(mǎn)完成，有許多經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但仍有許多不足和問(wèn)題亟待解決。
??1、部門(mén)內(nèi)部管理不到位。采購(gòu)部成立不久，還有很多方面需要改進(jìn)。首先是部門(mén)內(nèi)部管理。自從與管控部門(mén)分離后，采購(gòu)部的任務(wù)變得相對(duì)簡(jiǎn)單，就是根據(jù)管控部門(mén)的詢(xún)價(jià)和定價(jià)進(jìn)度采購(gòu)各種材料，這也導(dǎo)致了一些問(wèn)題。實(shí)施一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)主要問(wèn)題包括部門(mén)員工的主觀能動(dòng)性沒(méi)有得到最大程度的激發(fā)。為了改善這種情況，我們應(yīng)該做好部門(mén)員工自我管理意識(shí)的培養(yǎng)，以保證部門(mén)員工的主動(dòng)性、積極性和工作效率。此外，加強(qiáng)彼此有效溝通的能力，及時(shí)反映和解決問(wèn)題的能力也有待提高。
??2、部門(mén)之間缺乏更有效的溝通。部門(mén)之間缺乏更有效的采購(gòu)受到許多因素的影響。不能單純以材料是否發(fā)揮作用來(lái)評(píng)價(jià)部門(mén)的工作。從這個(gè)角度來(lái)看，評(píng)價(jià)采購(gòu)績(jī)效的評(píng)價(jià)體系需要完善。
糖果制作工作計(jì)劃篇二
??在公司擔(dān)任后勤采購(gòu)員的工作之中，我按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，部門(mén)分配的任務(wù)，積極的去跑市場(chǎng)，尋找供應(yīng)商，了解需要采購(gòu)產(chǎn)品的最新情況，以找到最優(yōu)質(zhì)的價(jià)格合適的產(chǎn)品，完成采購(gòu)，在采購(gòu)的過(guò)程中，我不吃回扣，不以次充好，每一次的采購(gòu)，賬目都清清楚楚，明明白白的，也是讓領(lǐng)導(dǎo)放心，部門(mén)需求的產(chǎn)品，我也是積極的去找更好的，即使這次采購(gòu)的產(chǎn)品已經(jīng)被公司肯定，滿(mǎn)意了，我還是覺(jué)得如果有更好，更優(yōu)質(zhì)，價(jià)格更實(shí)惠的，那么就可以再次的把成本降低，同時(shí)在跑市場(chǎng)的時(shí)候，我也是會(huì)反復(fù)的對(duì)比每一個(gè)供應(yīng)商，了解他們的情況，積極的在采購(gòu)中掌握主動(dòng)權(quán)，而不是供應(yīng)商說(shuō)什么就是什么，那樣被動(dòng)，是很難把價(jià)格降下來(lái)的，也是會(huì)提高采購(gòu)的成本。
??而我也是在采購(gòu)之中，學(xué)到了很多產(chǎn)品的知識(shí)，對(duì)于公司要采購(gòu)的產(chǎn)品了解的更加的熟悉，知道這些產(chǎn)品是有哪些廠家生產(chǎn)，有哪幾個(gè)市場(chǎng)的，而且在與供應(yīng)商的交流中，我也是知道，采購(gòu)的市場(chǎng)，有好有壞，如果不仔細(xì)的分辨，很容易采購(gòu)到不合適的產(chǎn)品，而在這一年的采購(gòu)之中，我沒(méi)有出過(guò)大的差錯(cuò)，每次的采購(gòu)都是獲得了需求同事的肯定，這讓我也是有了動(dòng)力，讓我明白我的工作是有價(jià)值的，以前沒(méi)做過(guò)采購(gòu)，我覺(jué)得采購(gòu)是比較簡(jiǎn)單的事情，但是經(jīng)過(guò)在公司的采購(gòu)，我也是明白并不簡(jiǎn)單，每次的采購(gòu)，都是需要和供應(yīng)商去談判，去爭(zhēng)取利益，盡可能的壓縮成本，讓公司得利。
??經(jīng)過(guò)一年工作，采購(gòu)變得熟練，同時(shí)我自己也是發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也是有一些不足的地方，以前可能熟悉了解的不多，所以我也是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)，但是這次一年的采購(gòu)工作確實(shí)是讓我有了這種發(fā)現(xiàn)，我也是在發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)的去改進(jìn)，去調(diào)整工作的狀態(tài)。而在今后的采購(gòu)工作之中，我還是要繼續(xù)的努力，鍛煉自己，讓自己的采購(gòu)做的更好，熟練更多的產(chǎn)品市場(chǎng)和供應(yīng)商，為公司的采購(gòu)作出一些貢獻(xiàn)。
??這一年的時(shí)間過(guò)得太快了，在xx公司又不知不覺(jué)的度過(guò)了一年，在這一年里我對(duì)我工作表現(xiàn)并不是十分的滿(mǎn)意，但是總得來(lái)說(shuō)還是找不出什么太大的瑕疵，就是沒(méi)有達(dá)到去年的目標(biāo)，本來(lái)想在今年的工作中更加的努力，讓公司領(lǐng)導(dǎo)看到我的工作能力，給予我更高的期望，升職我為采購(gòu)組組長(zhǎng)的，但是看來(lái)還是沒(méi)有達(dá)到公司的期望，并沒(méi)有給我任何的升職，又是跟往年一樣，平凡普通的一年，但是我還是得對(duì)我這一年的工作，做一個(gè)工作總結(jié)：
??我身為公司采購(gòu)部的一員，在這一年里，嚴(yán)格遵守自己的崗位職責(zé)，很好的完成了公司交付于我的各項(xiàng)采購(gòu)任務(wù)，并且都是以最優(yōu)惠的價(jià)格拿到手，極大的降低了公司的采購(gòu)成本，為公司所作出的貢獻(xiàn)不是一星半點(diǎn)。我們公司是在全國(guó)有名的服裝公司，我負(fù)責(zé)采購(gòu)的是服裝所要用到的紐扣以及線(xiàn)條，我們因?yàn)楦鷛x公司達(dá)成了長(zhǎng)期合作目的，所以在這之前我們公司所有的紐扣都是在他們這里進(jìn)購(gòu)，價(jià)格也算公道，但是我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我們的供貨商只有他們一家，要是他們想對(duì)我們都有任何的不利，我們就會(huì)完全處于被動(dòng)狀態(tài)，我們不能只有他這么一家供貨商，要是他們哪天翻臉不認(rèn)人，不給我們供貨了，故意抬高了物價(jià)，那我們迫于生產(chǎn)，也不得不購(gòu)買(mǎi)，基于這一點(diǎn)，我寫(xiě)了一份報(bào)告交于公司的審計(jì)部門(mén)，我的請(qǐng)求也順利的通過(guò)了，經(jīng)過(guò)我這一年的長(zhǎng)調(diào)研，以及跟同行打聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一家小一點(diǎn)的公司，也在供應(yīng)這種紐扣，并且質(zhì)量上一點(diǎn)都不輸我們現(xiàn)在的合作公司，最關(guān)鍵的是他們的價(jià)格還低了一個(gè)百分點(diǎn)，我把這個(gè)事情跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告之后，我們就換了一下供應(yīng)商，別小看這一個(gè)百分點(diǎn)，日積月累下來(lái)將是一筆巨大的數(shù)字。因此我也被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了，并給予了我加薪。
??我們做采購(gòu)的就必須意識(shí)到一點(diǎn)，我們是拿著公司的巨額公款去購(gòu)買(mǎi)東西的，但是怎么花最少的錢(qián)得到最好的東西，那就得看我們采購(gòu)員的能力了，我們剩下來(lái)的每一筆錢(qián)都將是我們對(duì)公司的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)告知我，雖然我對(duì)公司的忠心以及貢獻(xiàn)完全可以讓我升職，但是我在我們公司采購(gòu)部待了才兩年，工作時(shí)間、工作經(jīng)驗(yàn)還不是那么的全面，如果給予我升職會(huì)引起其他員工的抗議的。我能聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)這么評(píng)價(jià)我，我這一年的工作的勞累奔波就沒(méi)白費(fèi)，能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可就是我最大的工作動(dòng)力。我會(huì)在來(lái)年繼續(xù)努力工作，為公司盡自己最大的可能去做貢獻(xiàn)，我要在來(lái)年被公司評(píng)為最有價(jià)值員工，這是我來(lái)年的目標(biāo)，一定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我期望。
糖果制作工作計(jì)劃篇三
根據(jù)縣禁毒委的部署《禁毒集中宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，為深入推進(jìn)禁毒戰(zhàn)役，廣泛動(dòng)員人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“參與禁毒斗爭(zhēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)”的宣傳主題，根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生積極開(kāi)展，禁毒宣活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立“珍愛(ài)生命，拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。
第一階段（九月份）宣傳發(fā)動(dòng)（以找資料、學(xué)習(xí)資料為主）。
第二階段（十月份）充分利用各種形式開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)禁毒宣傳的氛圍。
第三階段（十月底、十一月初）總結(jié)、反思，資料存檔。
1、向圖書(shū)室負(fù)責(zé)人借閱介紹有關(guān)“禁毒”方面的書(shū)籍。
2、十月上旬本班級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇禁毒心得或以禁毒為內(nèi)容的征文，在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上各班選出兩篇室。
3、上好專(zhuān)題教育課，用好《毒品預(yù)防教育教案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳教育。
4、向每位學(xué)生發(fā)一份有關(guān)禁毒宣傳教育的告家長(zhǎng)書(shū)。
5、積極開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。教師、學(xué)生和家長(zhǎng)一起上網(wǎng)瀏覽有關(guān)毒品的知識(shí)和禁毒的報(bào)道，充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性，并積極參與鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開(kāi)展的禁毒教育活動(dòng)。
6、各班在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上舉行一次禁毒主題班隊(duì)會(huì)。
7、做好活動(dòng)小結(jié)，并寫(xiě)好書(shū)面小結(jié)交到學(xué)校。
糖果制作工作計(jì)劃篇四
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。科學(xué)、合理的班級(jí)文化可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，可以引導(dǎo)學(xué)生如何做人，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
手抄報(bào)又稱(chēng)手寫(xiě)報(bào)，是學(xué)科活動(dòng)的一種最常見(jiàn)的形式。它是由學(xué)生選擇材料，自己組織稿件，自己編輯，用手抄寫(xiě)的一種小報(bào)。做一份手抄報(bào)，要組稿、編輯、排版、插圖、書(shū)寫(xiě)等，對(duì)于提高學(xué)生的閱讀、選材、寫(xiě)作、編輯、書(shū)法等諸方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都很有幫助。小小的手抄報(bào)里，往往蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界。近來(lái)，我班以手抄報(bào)的形式，結(jié)合教育教學(xué)和生活實(shí)際，掀起了制作手抄報(bào)的熱潮，創(chuàng)設(shè)了積極向上的班級(jí)文化，潛移默化影響學(xué)生的思維、行為向良性發(fā)展。
班級(jí)教育作為文化傳承的一個(gè)重要途徑，歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導(dǎo)下，師生通過(guò)教育、教學(xué)與管理活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)和形成的精神財(cái)富、文化氛圍以及承裁這些精神財(cái)富，文化氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。這種文化是班級(jí)全體成員在教育教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)工作，用文化的氛圍熏染學(xué)生，用文化的互動(dòng)影響學(xué)生，最終會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提高。而以前的班級(jí)文化僅僅局限于教師的教育、教學(xué)與管理活動(dòng)，以及班級(jí)固有的圖書(shū)角、成長(zhǎng)軌跡記錄、班級(jí)條約、名人名言等物質(zhì)形態(tài)，缺少創(chuàng)意，陳舊不堪，少有感染力。而手抄報(bào)來(lái)源于學(xué)生自己的創(chuàng)作，內(nèi)容新穎、活潑，形式豐富多樣，只要引導(dǎo)得當(dāng)，不失為創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化、提升學(xué)生整體素質(zhì)的妙招。
1、在教育目標(biāo)定位上，是通過(guò)手抄報(bào)形式創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化，使班級(jí)文化像一個(gè)大磁場(chǎng)，以巨大的磁力吸引著學(xué)生，同時(shí)像一個(gè)大情感場(chǎng)，產(chǎn)生條條情感鏈，形成股股強(qiáng)烈的情感流，流向每名學(xué)生的心田，驅(qū)使著學(xué)生自覺(jué)自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，幫助學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，產(chǎn)生積極向上、要求進(jìn)步的無(wú)形力量，從而產(chǎn)生自主、自求、自得、自樂(lè)的強(qiáng)烈愿望和具體行動(dòng)。
2、在活動(dòng)形式上，它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛(ài)好搜集材料，精心安排，一筆一畫(huà)制作的。因?yàn)樽灾?，激發(fā)了興趣，學(xué)生樂(lè)意去做；因?yàn)闈B透了心血，學(xué)生樂(lè)意去看；因?yàn)榍泻蠈?shí)際，學(xué)生潛移默化受感染。
3、在作業(yè)設(shè)計(jì)上，手抄報(bào)可以是定期出版的，也可以是不定期的；可以是綜合性的，也可以是專(zhuān)題性的。為了方便，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄報(bào)可以不限定內(nèi)容，不限定時(shí)間。如需要結(jié)合近期學(xué)校教育主題時(shí)，可以由班主任指定專(zhuān)題。手抄報(bào)多利用學(xué)生雙修日的時(shí)間完成，靈活機(jī)動(dòng)，未給學(xué)生造成作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
1、理論依據(jù)：人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會(huì)、大自然；解放孩子的時(shí)間，使他能學(xué)自己想學(xué)的東西”。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力?！倍珖?guó)教育界也正在進(jìn)行高中新課程改革，倡導(dǎo)尊重學(xué)生個(gè)性、身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，更新教育理念，努力探索適應(yīng)課程改革要求的新思路、新方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。
2、客觀條件：一方面，學(xué)生尤其是中學(xué)生，都有多方面占有材料，篩選有效信息，培養(yǎng)各方面能力，展示自身才華的主觀需要，另一方面，信息技術(shù)的普及運(yùn)用，也為學(xué)生查找所需材料，借鑒模仿手抄報(bào)形式，激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術(shù)保證。
1、準(zhǔn)備階段。
知識(shí)準(zhǔn)備：通過(guò)教師的指導(dǎo)、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)了解手抄報(bào)制作的相關(guān)要求，了解手抄報(bào)制作的有關(guān)知識(shí)。
（1）手抄報(bào)的形式。制作手抄報(bào)用八開(kāi)紙的版面，中間對(duì)折成為一、二兩版。要求有標(biāo)題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設(shè)計(jì)勻稱(chēng)。字跡規(guī)范美觀，一律用珠筆或鋼筆書(shū)寫(xiě)。
（2）手抄報(bào)的內(nèi)容。每份手抄報(bào)有一個(gè)集中的主題，圍繞主題篩選材料，編制欄目，根據(jù)版面截選材料。內(nèi)容要求新穎活潑，可自己寫(xiě)作也可引用他人。
（3）手抄報(bào)的制作步驟。分為定主題，定報(bào)名（新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠(yuǎn)），編制欄目，美化與設(shè)計(jì)（版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花等設(shè)計(jì)）和花邊幾個(gè)環(huán)節(jié)。
組織準(zhǔn)備：
５人一個(gè)編輯小組，有主編，美編，采編，文字編輯，各司其職，又相互合作。全班分十個(gè)小組，完成手抄報(bào)后，張貼于教室四壁，大家進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，小組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。
2、實(shí)施階段。
（１）確定主題和選材。手抄報(bào)的主題與素材的選定靈活多樣的，要允許“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”。主題選定要依據(jù)學(xué)生興趣，遵循課內(nèi)外結(jié)合的原則。
a可以根據(jù)學(xué)校主題教育內(nèi)容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
b可以根據(jù)所學(xué)學(xué)科內(nèi)容，分別制作語(yǔ)文、歷史、地理專(zhuān)題手抄報(bào)。如結(jié)合語(yǔ)文的“漫談唐詩(shī)”“史記人物評(píng)價(jià)”，結(jié)合歷史地理的“揚(yáng)州風(fēng)物”“歷史上的世博”等。還可以結(jié)合寫(xiě)作教學(xué)，制作“作文快報(bào)”。
c可以根據(jù)特定節(jié)日，紀(jì)念日確定。比如“五四專(zhuān)刊”“端午特刊”。d可以自由確定。由學(xué)生根據(jù)自己的喜好，對(duì)應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行制作，可以制定“認(rèn)識(shí)想流感病毒”“走進(jìn)世博”等頗具個(gè)性的主題。
雜志、網(wǎng)絡(luò)、自己創(chuàng)作等，選材要精當(dāng)、典型，新穎。
（３）選擇、編輯材料。圍繞主題，編排欄目，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的都可入報(bào)，細(xì)心選擇材料，進(jìn)行文字剪裁；或撰寫(xiě)稿件，講真話(huà)寫(xiě)真事，反復(fù)修改加以潤(rùn)色；同組合作、互相借鑒、細(xì)心校對(duì)。
（４）制作手抄報(bào)。巧妙設(shè)計(jì)版面，要求版式務(wù)求創(chuàng)新、取名多用心思；認(rèn)真抄寫(xiě)，要求規(guī)范使用字詞；根據(jù)內(nèi)容添加圖畫(huà)，畫(huà)龍點(diǎn)睛。
（5）交流與評(píng)價(jià)。
a手抄報(bào)的公開(kāi)展示。小報(bào)創(chuàng)辦好后，整齊有序地張貼在教室四壁，進(jìn)行公開(kāi)的展示交流。
b制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià)。
首先，老師與學(xué)生共同討論，讓學(xué)生明確一定的價(jià)值取向，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
其次，發(fā)揮學(xué)生的自主性，以學(xué)生為主體評(píng)價(jià)出結(jié)果?？梢韵茸屚瑢W(xué)之間、組與組之間相互交流，讓學(xué)生自由談?wù)搶?duì)自己、對(duì)他人作品中的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生一定的評(píng)價(jià)審美能力。然后進(jìn)行全班的手抄報(bào)比賽。師生共同參與，分別從定題、選材、版面設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、寫(xiě)字諸方面暢所欲言，評(píng)出公認(rèn)的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎(jiǎng)”和各單項(xiàng)“最佳策劃獎(jiǎng)”“最佳美術(shù)獎(jiǎng)”“最佳文字獎(jiǎng)”“最佳書(shū)寫(xiě)?yīng)劇钡龋怨膭?lì)學(xué)生在策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施方面的各種努力。當(dāng)然，在那些作品雖不出色但有明顯進(jìn)步的學(xué)生中，也評(píng)選“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，以鼓勵(lì)后進(jìn)。
最后，公示評(píng)價(jià)結(jié)果，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生有成就感，自豪感。
（五）實(shí)施效果。
讓每個(gè)學(xué)生都能盡情施展才華，這才是真正意義上的生命教育。
（2）手抄報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展，訓(xùn)練了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力，這正是時(shí)代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多，要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì)，精心安排，尤其是版面設(shè)計(jì)，要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫(huà)，使版面圖文并茂、活潑新穎，這要求每個(gè)學(xué)生必須調(diào)動(dòng)思維，借助審美能力和繪畫(huà)技巧，發(fā)揮創(chuàng)造性，大膽設(shè)想。
學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、積極進(jìn)取精神。
認(rèn)真抄寫(xiě)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為生命個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
（５）手抄報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)了和諧、美好、上進(jìn)的班級(jí)文化氛圍。步入班級(jí)，看到的是四面“花紙墻”，到處是各式各樣、書(shū)畫(huà)精美的手抄報(bào)，課間學(xué)生們流連忘返，這里沒(méi)有監(jiān)督，沒(méi)有作業(yè)，只有靜靜地欣賞和相互的指點(diǎn)，其中總有那么幾份惹人注目，讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內(nèi)心，陶冶了情操，提升了品位，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。
糖果制作工作計(jì)劃篇五
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
（二）、小組基本情況分析。
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生共有名，雖然學(xué)生的能力參差不齊，但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣，所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
（三）、培訓(xùn)目的。
1、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
2、起碼做出6樣或以上常見(jiàn)的'手工作品。3、讓學(xué)生了解時(shí)下流行的diy手工藝品。4、陶冶學(xué)生的性情。
（四）、活動(dòng)要求。
1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。
造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同。
系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。
（五）、活動(dòng)內(nèi)容。
一些常見(jiàn)的手工制作，如千紙鶴、幸運(yùn)星、相架、風(fēng)鈴花等。
（六）、采取的措施。
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力。
是迎接未來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好，并。
與作品一并保存。
3、充分動(dòng)員，多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
（七）、活動(dòng)安排（進(jìn)度安排）。
周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周。
2
糖果制作工作計(jì)劃篇六
個(gè)人優(yōu)勢(shì)：本人金融學(xué)本科畢業(yè)，因此有一定的專(zhuān)業(yè)背景優(yōu)勢(shì)；而且投資資本市場(chǎng)有四年了，積累一定的經(jīng)驗(yàn)及一些分析技巧；希望在這方面能為團(tuán)隊(duì)成員提供到一些幫助。
營(yíng)業(yè)部數(shù)量相對(duì)較少，薦股準(zhǔn)確率比較低，部分客戶(hù)經(jīng)理素質(zhì)有待改進(jìn)；另外部分新的客戶(hù)經(jīng)理普遍存在專(zhuān)業(yè)知識(shí)不全面的及不夠?qū)I(yè)等情況。
部分企事業(yè)單位炒股人數(shù)并不多，佛山市場(chǎng)仍未達(dá)到飽和狀態(tài)，新開(kāi)戶(hù)的潛力還很大，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)。4、威脅各大券商之間大打傭金戰(zhàn)，這是一種飲鴆止渴般的自殺，有如當(dāng)年電視行業(yè)大打價(jià)格戰(zhàn)，最終勝者幾何！盡管如此，但其它券商有價(jià)格優(yōu)勢(shì)，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，加強(qiáng)員工的培訓(xùn)。三、制定行動(dòng)計(jì)劃及營(yíng)銷(xiāo)策略（重點(diǎn)）。
2、戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)。
3、新渠道的開(kāi)拓。
4、與其他單位進(jìn)行合作營(yíng)銷(xiāo)。
5、提供一定的激勵(lì)措施。
6、加強(qiáng)與員工之間的溝通。
自己本身從銷(xiāo)售到管理的轉(zhuǎn)變。幫助客戶(hù)經(jīng)理確定每月的行動(dòng)目標(biāo)。全力支持客戶(hù)經(jīng)理業(yè)務(wù)的開(kāi)拓。幫助部分優(yōu)秀的客戶(hù)經(jīng)理成為團(tuán)隊(duì)明星，樹(shù)立大家學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)驗(yàn)的分享與交流。提高客戶(hù)經(jīng)理工作的積極性。團(tuán)隊(duì)要有三方面的要素才能稱(chēng)得上是團(tuán)隊(duì)：一是目標(biāo)要集中，二是關(guān)系要和諧互助，三是工作方法要保持一致與適當(dāng)彈性。
參加一些有關(guān)溝通與管理知識(shí)的學(xué)習(xí)；
本身對(duì)股票市場(chǎng)行情的關(guān)注與持續(xù)性學(xué)習(xí)；
通過(guò)與客戶(hù)的交流接觸，從客戶(hù)身上學(xué)習(xí)；
團(tuán)隊(duì)文化作為一個(gè)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化企業(yè)的靈魂，文化是一個(gè)經(jīng)濟(jì)主體能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)鍵，至于如何能探索到適合我們自身的團(tuán)隊(duì)文化，我會(huì)通過(guò)觀察、溝通與交流等盡快建立起一支高效、積極的團(tuán)隊(duì)，探索出適合自身團(tuán)隊(duì)的文化。
糖果制作工作計(jì)劃篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)*《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的規(guī)定》和《省*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的意見(jiàn)》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部，*關(guān)于加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見(jiàn)》等法律法規(guī)，以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故，切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作，努力營(yíng)造幼兒園食品放心消費(fèi)的環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持消除食品安全隱患，全面落實(shí)食品安全責(zé)任制，圍繞＂幼兒園為學(xué)生著想，教育為人民服務(wù)＂的宗旨，牢固樹(shù)立＂師生生命健康第一，責(zé)任重于泰山＂的意識(shí)，普遍建立和健全食品安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，從根本上增強(qiáng)教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計(jì)劃。
1、幼兒園分管副園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
（1）加強(qiáng)對(duì)幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長(zhǎng)與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)。每學(xué)期會(huì)同校委會(huì)組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改，并做好學(xué)生課營(yíng)養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
（2）幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)，并做好必要的考核記錄。
（3）加強(qiáng)幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其達(dá)到衛(wèi)生要求，并與幼兒園招生規(guī)模相適應(yīng)。幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的，要責(zé)令其限期整改。
（4）督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
（5）開(kāi)展健康教育，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、幼兒園應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
（1）幼兒園定期召開(kāi)食品衛(wèi)生安全專(zhuān)題會(huì)議，每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改，達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時(shí)要做好四個(gè)“備案”：一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案；二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案；三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見(jiàn)記錄備案；四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案?jìng)浒浮?BR> （2）幼兒園食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生，保本微利”的原則，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
（3）幼兒園要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。幼兒園供水工作由專(zhuān)人監(jiān)管，盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
（4）食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法律知識(shí)培訓(xùn)，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應(yīng)立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
（5）幼兒園食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度，定點(diǎn)采購(gòu)，并建立采購(gòu)索證及驗(yàn)收制度。
（6）開(kāi)展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
（7）加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間，嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。
（8）幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)報(bào)告，并采取積極措施開(kāi)展救助工作。
建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人制度。學(xué)要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報(bào)工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門(mén)，同時(shí)全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作；報(bào)告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼兒園應(yīng)采取下列措施：
（1）立即停止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并立即向所在地人民*、教育行政部門(mén)和衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。
（2）協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人。
（3）保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
（4）配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
（5）落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責(zé)任人追究責(zé)任。
糖果制作工作計(jì)劃篇八
??在這將近一年的時(shí)間中我經(jīng)過(guò)努力的工作，得到很多收獲，臨近年終，我感覺(jué)有必要對(duì)自我的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自我，以至于把工作做的更好，自我有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
??讓自我從下單到收料，每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)手，讓自我熟悉每個(gè)供應(yīng)商及供貨方式。在收料單的錄入中，每個(gè)物料到料情景都由自我經(jīng)手，讓自我在第一時(shí)間了解生產(chǎn)的物料到貨情景。下單的傳真及確認(rèn)。讓我學(xué)了很多東西，能了解自我物料的實(shí)際到料情景及存在那些問(wèn)題，需要注意些什么事項(xiàng)，不明確的地方跟供應(yīng)商溝通，了解并熟悉此物料，且跟供應(yīng)商有更進(jìn)一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。
??明年必須把這份工作做到更細(xì)致，讓每次的確認(rèn)訂單做到萬(wàn)無(wú)一失，堅(jiān)持確認(rèn)再確認(rèn)，不在發(fā)生沒(méi)有收到訂單事宜。負(fù)責(zé)一些物料的調(diào)貨事宜，尤其是遠(yuǎn)程的物料。學(xué)會(huì)計(jì)劃自我的物料到貨會(huì)不會(huì)造成滿(mǎn)倉(cāng)，造成很多的庫(kù)存量，能否影響生產(chǎn)的進(jìn)度，自我請(qǐng)款資金會(huì)不會(huì)影響公司的資金流動(dòng)，明年會(huì)把遠(yuǎn)程物料計(jì)劃更詳細(xì)，讓自我了解所有物料的進(jìn)度。明確計(jì)劃對(duì)于生產(chǎn)來(lái)說(shuō)是重要的。有計(jì)劃的生活及工作才是最好的。
??真正介入到單價(jià)里面，也能夠說(shuō)進(jìn)入采購(gòu)的一個(gè)大門(mén)，才明白自我真的只是學(xué)了一點(diǎn)的毛皮，了解在不影響生產(chǎn)進(jìn)度，能讓供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)到貨并不是好的采購(gòu)，好的采購(gòu)是在供應(yīng)商能準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)自我的調(diào)度還得供給最好的服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量。且要把最好的產(chǎn)品以最低的價(jià)格給自我，那才是真正好的采購(gòu)。貨比三家。經(jīng)過(guò)不一樣的廠家給出不一樣的價(jià)位，在以夢(mèng)想的價(jià)位壓自我心中最愿意最好的供應(yīng)商，得到自我想到的結(jié)果。期望以后自我進(jìn)入這個(gè)采購(gòu)的大門(mén)里面。
??erp系統(tǒng)的引入是我們今年最大的幫忙了，經(jīng)過(guò)erp讓自我學(xué)到每個(gè)車(chē)種的配置，自我的采購(gòu)物料的到貨情景，倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存，等。讓所有的物料都明白化，及精確化。所有物料有依可詢(xún)，有據(jù)可依。讓自我在實(shí)踐中了解所有的零件。了解倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存量。經(jīng)過(guò)盤(pán)點(diǎn)工作。了解零件物料在哪方面造成庫(kù)存。那些為死庫(kù)存，為何會(huì)造成這些庫(kù)存量。怎樣才能消化庫(kù)存，讓倉(cāng)庫(kù)成為零庫(kù)存，讓我們的供應(yīng)商成為我們的倉(cāng)庫(kù)。
??自我對(duì)_的不了解，有點(diǎn)盲目的調(diào)貨，對(duì)自我所調(diào)的物料不能跟蹤到底，沒(méi)有做到位，做事不夠細(xì)心，研究不周全。物料跟催不緊，不清楚物料的緊迫性，處理問(wèn)題沒(méi)有力度，不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性，努力學(xué)習(xí)了解_的配置及為何要如何配置。單價(jià)的計(jì)算方式從何得來(lái)。用一顆感恩的心應(yīng)對(duì)自我的工作，調(diào)整好心態(tài)問(wèn)題。做到采購(gòu)的適價(jià)，適質(zhì)，適量，適時(shí)，適地。期望明年工作能職責(zé)到個(gè)人，分工明確規(guī)定。讓自我的物料更了解職責(zé)更明確。
??20xx年是收獲的一年，也是充實(shí)的一年，和大家一齊工作更是一件很愉快的事。經(jīng)過(guò)本年度的工作和學(xué)習(xí)，使我在采購(gòu)上積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在各個(gè)方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工，公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一齊向著更高的目標(biāo)前進(jìn)為我們的公司奉獻(xiàn)一份力量！
糖果制作工作計(jì)劃篇九
20**年1月1日在村黨員大會(huì)上，我正式當(dāng)選為村黨支部書(shū)記。
從支部委員到支部書(shū)記，身上的擔(dān)子重了，心中也有了對(duì)于張泉村未來(lái)三年發(fā)展的計(jì)劃。
我將緊緊圍繞推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)主題，以實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展好農(nóng)民群眾的根本利益為核心，以增加農(nóng)村基層黨組織政治功能和保持農(nóng)村基層黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn)，大力推進(jìn)基層黨建和各項(xiàng)村政村務(wù)工作。
一、狠抓班子建設(shè)，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力
以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為載體，在班子建設(shè)、制度規(guī)范、村民自治上做足文章。
一是以強(qiáng)化班子自身建設(shè)為首任，狠抓班子日常學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)支、村兩委班子對(duì)各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)與理解，提升班子整體政治素養(yǎng)。
二是抓制度，規(guī)范干部行為。
支村兩委黨員組長(zhǎng)，全部實(shí)施目標(biāo)管理考核，村干部實(shí)行上班制，做到責(zé)任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，既布局能控局的管理模式。
以組長(zhǎng)為骨干，以黨員為示范，以黨員服務(wù)隊(duì)及村用水合作社為推動(dòng)力，發(fā)揮各級(jí)組織的積極性和重要性的作用，以培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才，維護(hù)穩(wěn)定，增強(qiáng)村民法制教育為重點(diǎn)。
以規(guī)范制度為抓手，通過(guò)建立黨內(nèi)監(jiān)督制度、“村務(wù)、財(cái)務(wù)”雙公開(kāi)制度等，增強(qiáng)了村務(wù)公開(kāi)的透明度，融洽干群關(guān)系，營(yíng)造民主管理、民主監(jiān)督的良好氛圍。
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)“五好”基層黨員組織活動(dòng)，增強(qiáng)班子建設(shè)，逐漸規(guī)范工作機(jī)制，得到群眾的普遍認(rèn)可。
二、著力黨員隊(duì)伍建設(shè)，壯大組織力量
為加強(qiáng)黨員民主建設(shè)的管理，提高黨員隊(duì)伍自身素質(zhì)，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用：
1、為壯大黨員隊(duì)伍、完善黨員結(jié)構(gòu)，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)工作，對(duì)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，表現(xiàn)良好者及時(shí)吸收。
黨支部定期聯(lián)系預(yù)備黨員和入黨積極分子，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)。
2、重視黨員教育工作，認(rèn)真落實(shí)了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)制度和電教工作。
在黨員中廣泛開(kāi)展經(jīng)常性教育，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，制定黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不斷提高黨員的政治素質(zhì)和帶頭致富的本領(lǐng)。
3、認(rèn)真開(kāi)展第三批村級(jí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，保護(hù)原生態(tài)，發(fā)展天然果品,實(shí)現(xiàn)生態(tài)富民”為活動(dòng)主題，緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，立足本村實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以達(dá)到提高思想素質(zhì)、解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。
4、為進(jìn)一步深化黨員承諾活動(dòng)，推進(jìn)黨員民主政治思想建設(shè)和和諧社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，廣泛開(kāi)展黨員承諾活動(dòng)。
按照每個(gè)黨員個(gè)人提出的承諾事項(xiàng)，黨支部進(jìn)行了逐一審定，做到公開(kāi)承諾、履行承諾、評(píng)定承諾的要求，有能力的黨員全部簽訂承諾書(shū)和承諾手冊(cè)，并對(duì)黨員承諾事項(xiàng)予以公示，方便村民監(jiān)督。
5、做好黨員管理工作，每季度召開(kāi)一次黨員大會(huì)。
認(rèn)真開(kāi)展黨員活動(dòng)日活動(dòng)，每月一次。
完成黨員的半年和年終評(píng)議工作，公正、公開(kāi)、民主。
針對(duì)黨員的一貫表現(xiàn)，年終評(píng)議出“五好黨員”。
同時(shí)做好黨內(nèi)幫扶工作，針對(duì)困難黨員和老黨員同志予以幫助，解決他們的生活困難，送去黨組織的關(guān)心。
三、基層民主政治建設(shè)
1、落實(shí)重大事項(xiàng)黨員先知道、先討論制度，尊重和保障黨員的主體地位。
黨支部每季度向黨員通報(bào)一次黨建工作，認(rèn)真聽(tīng)取廣大黨員的意見(jiàn)和建議，對(duì)黨員反映的重點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)給予解答。
2、為促進(jìn)村級(jí)民主決策的民主化、科學(xué)化水平，嚴(yán)格按照村級(jí)重大事項(xiàng)民主決策程序八步法進(jìn)行，每季度召開(kāi)一次民主生活會(huì)，針對(duì)我村的重大事項(xiàng)討論，嚴(yán)格實(shí)行票決制，并及時(shí)將情況向群眾予以公布，便于村民進(jìn)行監(jiān)督。
3、認(rèn)真做好黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)。
在每季度的民主生活會(huì)上，做好黨建報(bào)告、村務(wù)報(bào)告、財(cái)務(wù)收支報(bào)告和理財(cái)小組監(jiān)督審計(jì)報(bào)告，保障村民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、積極開(kāi)展村民代表設(shè)崗定責(zé)和村民代表承諾制活動(dòng)。
村民代表根據(jù)自己的`實(shí)際情況認(rèn)領(lǐng)崗位，簽定承諾書(shū)，并將承諾事項(xiàng)進(jìn)行公開(kāi)公示。
每季度對(duì)村民代表進(jìn)行一次培訓(xùn)，主要是村民在村民自治中的作用、公民的基本義務(wù)和村民自治等內(nèi)容。
同時(shí)，完成村民代表的半年評(píng)議和年終評(píng)評(píng)議工作，并將評(píng)議結(jié)果進(jìn)行公示。
針對(duì)村民代表的一貫表現(xiàn)，評(píng)議出“五好代表”。
四、心系群眾，為群眾服務(wù)
認(rèn)真實(shí)施暢通民意工程，貫徹落實(shí)民情民意收集、調(diào)處、反饋制度，建立民情民意臺(tái)帳，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)接待，及時(shí)解決村民們關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
建立意見(jiàn)箱，熱線(xiàn)電話(huà)，保證24小時(shí)提供服務(wù)。
做好“心連心懇談室”工作，制定兩委干部值班表，熱情禮貌接待，對(duì)于簡(jiǎn)單問(wèn)題，及時(shí)解決。
對(duì)于復(fù)雜問(wèn)題，上報(bào)兩委班子共同討論解決。
五、狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
從支部委員到支部書(shū)記今后，我將繼續(xù)努力，更好的為村民辦實(shí)事、辦好事!我始終牢記“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”，以深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn)，帶領(lǐng)村民走上富裕之路。
1.大力發(fā)展綠色果品生產(chǎn)。
我村地處深山區(qū)，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為板栗、核桃、蘋(píng)果等。
我們新班子將依托生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展綠色無(wú)公害果品。
2.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
依托原生態(tài)環(huán)境大力發(fā)展柴雞養(yǎng)殖。
3.大力發(fā)展生態(tài)民俗旅游。
著力發(fā)展民俗旅游戶(hù)，以戶(hù)為單位帶動(dòng)全村的旅游發(fā)展。
六、以實(shí)事為依托，急民之所急，提高村民生活質(zhì)量
為了提高村民的整體生活質(zhì)量，我將以實(shí)事工程為著力點(diǎn)，今后三年主要進(jìn)行以下工作：
1. 完成東溝和東張泉兩個(gè)自然村的自來(lái)水工程，打井2眼，解決村民吃水難問(wèn)題。
2. 硬化西張泉至段洼寺道路。
3. 完成對(duì)村千畝蘋(píng)果樹(shù)的改良工作。
與先進(jìn)村比，我們張泉村差距還很大，但我相信在鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)我們班子成員及全體村民的共同努力下，張泉村一定能擁有更加美好的明天。
為了提升我村綜治維穩(wěn)工作水平，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，我村根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，精心組織，制定了綜治維穩(wěn)工作計(jì)劃。
現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、精心組織，周密部署，把做好綜治維穩(wěn)工作當(dāng)作一件大事、急事來(lái)辦。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)綜治、維穩(wěn)各項(xiàng)工作，我村召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，會(huì)上要求村兩委認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)治安綜合治理相關(guān)文件，并將這次會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)村民，使全村深刻理解和認(rèn)識(shí)綜治、維穩(wěn)工作的重大意義。
2、開(kāi)展檢查，突出重點(diǎn)。
搞好"三個(gè)結(jié)合",有針對(duì)，有重點(diǎn)地開(kāi)展日常檢查工作及整治工作。
一是面上檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合。
通過(guò)定期與不定期組織人員開(kāi)展綜治檢查，對(duì)存在不利穩(wěn)定因素的點(diǎn)檢查及安穩(wěn)工作。
對(duì)存在的問(wèn)題，分階段，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)整治工作。
二是維穩(wěn)教育與典型交流相結(jié)合。
組織大家學(xué)習(xí)信訪、綜治、創(chuàng)建和諧平安、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)等相關(guān)政策文件，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)。
組織大家互相學(xué)習(xí)，相互交流。
三是普查與堵漏相結(jié)合。
通過(guò)定期召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)展矛盾排查，研究分析問(wèn)題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
3、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有序開(kāi)展工作。
成立了下陶村社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，使綜治、維穩(wěn)等各項(xiàng)工作從工作管理、紀(jì)律管理、學(xué)習(xí)管理、崗位職責(zé)等方面進(jìn)行量化質(zhì)化來(lái)規(guī)范工作，規(guī)范行為。
尤其是對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制，提出了事故處理"四不放過(guò)"(事故原因未查清不放過(guò)、責(zé)任人員未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受到教育不放過(guò))的工作原則。
真正創(chuàng)造了一個(gè)有章可循、有法可依、按章辦事、依據(jù)獎(jiǎng)懲、嚴(yán)格管理、獎(jiǎng)罰分明、激勵(lì)奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)的小環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，使我村綜治、維穩(wěn)工作做到了有序開(kāi)展。
二、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)綜治、維穩(wěn)工作。
1、堅(jiān)持綜合治理矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素排查制度。
在矛盾糾紛排查和不穩(wěn)定因素方面，做到早排查、早介入、早調(diào)解。
堅(jiān)持"處理問(wèn)題調(diào)度制、排查問(wèn)題多渠道、解決問(wèn)題責(zé)任制"的原則，實(shí)行定期排查，勤查隱患。
2、對(duì)重大節(jié)假日、重大活動(dòng)、重要敏感時(shí)期，開(kāi)展集中排查，引導(dǎo)全村干部村民本著喜慶、熱烈、安全、節(jié)儉的原則文明過(guò)節(jié)，杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現(xiàn)象，做好維穩(wěn)工作，抓安全，促穩(wěn)定，創(chuàng)平安。
3、節(jié)假日實(shí)行統(tǒng)一安排值班。
值班期間嚴(yán)格交接班手續(xù)，做好值班記錄;辦公室做到人走燈滅、人離門(mén)關(guān)，時(shí)刻警惕防火防盜，確保安全。
4、隊(duì)伍健全，信息暢通。
我村通過(guò)不懈努力，逐漸建成了一支高素質(zhì)、高效率的工作隊(duì)伍，形成了一個(gè)反映靈敏，行動(dòng)迅速，信息暢通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的信息網(wǎng)絡(luò)。
綜治、維穩(wěn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，問(wèn)題排查化解工作是關(guān)鍵，需要長(zhǎng)抓不懈。
在以后的工作中，我們要嚴(yán)格按照"預(yù)防為主，依法處理"的原則，堅(jiān)持和落實(shí)問(wèn)題排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口管理制度。
緊緊圍繞各項(xiàng)工作，努力做好社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，著力解決難點(diǎn)問(wèn)題，努力化解各類(lèi)矛盾糾紛，切實(shí)維護(hù)全村穩(wěn)定，為我村的和諧社會(huì)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
糖果制作工作計(jì)劃篇十
這篇教程教的朋友們用ps制作可愛(ài)云朵文字，教程制作的文字效果很漂亮，制作難度一般。轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)來(lái)和的朋友們一起分享一下。先來(lái)看看最終的效果圖吧：
具體的制作步驟如下：
2、好了，接下來(lái)使用橫排文字工具在圖片中輸入白色的文字，建議使用較粗的黑體字，如圖所示。
現(xiàn)在你將得到下圖所示的效果。
4、這一步我們需要把云制作成文字的外形，
5、使用橡皮擦工具，設(shè)置柔角筆刷和不透明度，然后涂抹白云文字的邊界，使它看起來(lái)柔和一點(diǎn)。
6、再使用云朵筆刷，設(shè)置筆刷小一點(diǎn)在白云文字的邊界位置繪制一點(diǎn)小云朵，效果如圖所示。
糖果制作工作計(jì)劃篇十一
本教程像的朋友們介紹用ps制作魔幻文字效果的方法和步驟，制作的難度中等，我很喜歡這樣的效果。轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)來(lái)和的朋友們一起學(xué)習(xí)了。先來(lái)看看幾個(gè)最終的效果圖：
1、創(chuàng)建一個(gè)新文檔，尺寸大小自己決定，這篇教程中我使用了800*400px。使用黑色填充背景圖層，然后使用文字工具輸入文字。
2、接下來(lái)給文字圖層添加圖層樣式效果，其中包括：內(nèi)陰影、外發(fā)光、斜面浮雕、等高線(xiàn)。
內(nèi)陰影：顏色是#339b05，不透明度為80%、距離為5px，阻塞為5px，大小為5px，等高線(xiàn)為環(huán)形，雜色為20%。
外發(fā)光：漸變顏色#49c916，擴(kuò)展5%，大小10px，
斜面和浮雕：深度140%，大小18px，軟化7px，光澤等高線(xiàn)為“圓形臺(tái)階”，陰影模式的顏色為#41a814。
效果如圖所示，
3、在photoshop中打開(kāi)綠葉素材，如圖所示。
4、對(duì)綠葉素材進(jìn)行裁剪，并復(fù)制到圖片中覆蓋著文字圖層，如圖所示。
5、選擇綠葉圖層，按下ctrl+m打開(kāi)曲線(xiàn)對(duì)話(huà)框，使用下圖所示的設(shè)置。
6、按下ctrl+alt+shift+b打開(kāi)黑白對(duì)話(huà)框，應(yīng)用以下設(shè)置。
7、設(shè)置綠葉圖層的混合模式為疊加，效果如圖所示。
8、接下來(lái)，我們可以在文字上添加一些霧氣。創(chuàng)建一個(gè)新圖層，使用羽化值為20px的套索工具在文字周?chē)鷦?chuàng)建一些選區(qū)，然后填充黑色，接著執(zhí)行“濾鏡—渲染—云彩”，如圖所示。
9、選擇“圖像—調(diào)整—色階”，參考下圖所示設(shè)置。
photoshop教程的最終效果會(huì)是這個(gè)樣子：
以下是這個(gè)教程的其它顏色效果。
糖果制作工作計(jì)劃篇十二
本例教的ps愛(ài)好者們用ps制作多層次可愛(ài)水晶文字，教程難度中等，制作的方法是利用了ps的描邊路徑，描邊路徑操縱非常簡(jiǎn)單，不過(guò)運(yùn)用起來(lái)就是千變?nèi)f化的。如下面的教程，基本上都是用描邊路徑來(lái)制作色塊，不過(guò)作者通過(guò)控制描邊畫(huà)筆的大小、顏色、漸變等，做出色彩非常豐富的字體效果。同上再給色塊增加一下圖層樣式，出來(lái)的效果就更通透，更有水晶質(zhì)感。好了，先來(lái)看看效果圖：
效果圖：
具體的制作步驟如下:。
1、以下10步為練習(xí)模式，后面的教程會(huì)用到。選擇橢圓工具在選擇路徑的屬性面板上選擇如圖所示選項(xiàng)。按住shift并創(chuàng)建一個(gè)完美的圓路徑。
2、調(diào)出筆刷編輯器，快捷鍵f5。
3、新建一層，描邊路徑，快捷鍵alt+enter。留意描邊路徑時(shí)的筆刷大小自己把握，和你建的文件大小有關(guān)。
4、選擇直接選擇工具（a）。點(diǎn)擊兩個(gè)錨點(diǎn)之間的路徑，并單擊“刪除”。創(chuàng)建一個(gè)新層，拿起畫(huà)筆工具（b），挑選顏色較深，然后按alt+enter鍵創(chuàng)建新的路徑。
5、選擇鋼筆工具（p），并添加路徑上的錨點(diǎn)，如下圖所示。
6、使用直接選擇工具選擇并刪除兩邊的錨點(diǎn)。
7、刪后兩邊描點(diǎn)的路徑。
8、選擇畫(huà)筆工具（b），挑選顏色較深，創(chuàng)建新的圖層，然后按alt+enter以描邊路徑。
9、正如你看到的，我們只是刪除了部分圓圈路徑的錨點(diǎn)。這讓我們做出漂亮干凈的外形并創(chuàng)建有趣的效果。這是本教程的基礎(chǔ)技術(shù)。確保每一個(gè)圖形始終在一個(gè)新層。
10、練習(xí)模式結(jié)束。
1、現(xiàn)在開(kāi)始教程，由于有前面練習(xí)的鋪墊以下應(yīng)該更輕易的把握。創(chuàng)建一個(gè)新的文檔，1600像素寬，1200像素，分辨率為72dpi高。填充“背景”層用玄色與暗紫色漸變＃392354-＃593b70。
2、選擇橢圓工具（u），并選擇屬性面板上的路徑選項(xiàng)。按住shift并創(chuàng)建一個(gè)圓圈。轉(zhuǎn)到“路徑”面板多復(fù)制圓圈工作路徑，備用。
3、現(xiàn)在我們將創(chuàng)建字母“c”，使用鋼筆工具（p），添加兩個(gè)錨點(diǎn)，然后刪除它們之間的錨點(diǎn)。
4、選擇畫(huà)筆工具（b）大小80像素（這里的筆刷大小按照你的字母在文件中的大小）。創(chuàng)建新的圖層，然后按alt+enter以描邊路徑。確保不刪除這條路徑，我們將在以后需要。
5、進(jìn)入路徑面板，復(fù)制并拷貝路徑移動(dòng)到旁邊，成為字母“o”。要移動(dòng)路徑使用路徑選擇工具（a）。
6、新建“圖層”alt+enter鍵描邊。
7、重復(fù)的“o”。
8、現(xiàn)在創(chuàng)建的“l(fā)”。創(chuàng)建參考線(xiàn)，挑選鋼筆工具（p），按住shift鍵創(chuàng)建一個(gè)直線(xiàn)路徑。
9、新建“圖層”alt+enter鍵描邊。
10、這樣做，以創(chuàng)建“l(fā)”的第二部分。
11、創(chuàng)建組，如下圖所示，把每個(gè)字母放進(jìn)單獨(dú)的文件夾，
12、由于前面的練習(xí)我們就不再具體敘述創(chuàng)建字母過(guò)程，留意每一個(gè)新的層使用剪貼蒙版（在兩個(gè)圖層中間按住alt鍵，并單擊左鍵）。
13、使用剪貼蒙版如下圖所示。
14、讓我們的添加一些顏色！選擇“c”的圖層添加漸變疊加圖層樣式，設(shè)置入下圖。漸變顏色為＃ff0096-＃c9。
15、依次對(duì)每個(gè)外形應(yīng)用漸變疊加，如下圖所示。留意角度。
1.1。#ffd200–#e900ba；2.2。#4a6d00–#b1d603；3.3。#4a6d00–#eaf900；4.4。#00dbef–#c8db00。
16、用一個(gè)大的軟邊畫(huà)筆，設(shè)置不透明度為50％。創(chuàng)建新層，并根據(jù)每個(gè)外形繪制玄色的陰影。
17、再次選擇“c”的路徑，并使其更?。窂竭x擇工具（a），然后命令/ctrl+t將變換）。創(chuàng)建新的層，它使用規(guī)格為40刷。添加漸變（＃fb3a7e-＃442b5d），并放置在圖層的上部。
18、再次創(chuàng)造另一個(gè)小的外形。漸變顏色為＃e80079-＃ff6481。
19、同時(shí)移動(dòng)第二個(gè)小的外形向上一個(gè)圖層，并添加陰影圖層樣式。
20、現(xiàn)在所有其他字母重復(fù)類(lèi)似的步驟，當(dāng)然你也可以嘗試新的路徑，并創(chuàng)造不同的外形。顏色使用我們適用于組成字母“c”的顏色。
21、第二個(gè)“o”，重復(fù)此過(guò)程。
22、字母“l(fā)”。現(xiàn)在看起來(lái)它真的很輕易了。
23、組合起來(lái)，并旋轉(zhuǎn)。
24、用同樣的方法為字母創(chuàng)建高光。
25、留意更改圖層的不透明度。
26、創(chuàng)建其他路徑顏色的簡(jiǎn)單的方法：右鍵單擊圖層復(fù)制圖層樣式，然后選擇新的外形圖層，右鍵單擊粘貼圖層樣式。
27、創(chuàng)建新層，選擇多邊形工具（u），確保它是外形，而不是一個(gè)路徑。
28、設(shè)置遠(yuǎn)景色為＃754a9a，創(chuàng)造與四周的字母的大小不同的幾個(gè)三角形。
29、選擇橢圓工具（u），設(shè)置遠(yuǎn)景色為白色，并創(chuàng)建不同外形。
30、設(shè)置一些圓的圖層樣式如下所示。選擇另一個(gè)圓圈，執(zhí)行濾鏡模糊高斯模糊，設(shè)置半徑為2.6像素左右。
31、在背景上創(chuàng)建新層，選擇大的軟筆刷繪制，顏色為＃ff02ea。
32、設(shè)置圖層樣式為柔光。
糖果制作工作計(jì)劃篇十三
二、雙擊圖層添加圖層樣式，漸變疊加，如下圖設(shè)置：
三、添加圖層樣式，內(nèi)陰影，如下圖設(shè)置：
四、添加圖層樣式，內(nèi)發(fā)光，如下圖設(shè)置：
五、添加圖層樣式，外發(fā)光，如下圖設(shè)置：
六、添加圖層樣式，斜面和浮雕，如下圖設(shè)置：
八、可以調(diào)整色相變換顏色。
糖果制作工作計(jì)劃篇十四
x年，我局根據(jù)《^v^政府信息公開(kāi)條例》和《省政府信息公開(kāi)辦法》的規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)政府信息公開(kāi)工作，暢通了政府與群眾的溝通渠道，提高了機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量和效率，現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：
我局高度重視政府信息公開(kāi)工作，全面貫徹實(shí)施《條例》，統(tǒng)一部署，狠抓落實(shí)，專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督指導(dǎo)，由信息中心具體負(fù)責(zé)政務(wù)信息的收集、梳理及上傳，確保了工作及時(shí)到位。
x年，我局在政府信息公開(kāi)工作中確實(shí)取得了一定的成績(jī)，但在收獲成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中的一些不足：
二是在政府信息公開(kāi)內(nèi)容上還需進(jìn)一步細(xì)化，報(bào)道信息的主動(dòng)性方面還有待加強(qiáng)，有些群眾迫切想知道的問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)了解報(bào)道，與公眾的需求還存在一定的差距。
x年，我們將繼續(xù)按《條例》及市政府信息公開(kāi)辦要求，進(jìn)一步規(guī)范信息公開(kāi)制度，強(qiáng)化專(zhuān)人負(fù)責(zé)信息公開(kāi)工作，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，在政府規(guī)定的范圍內(nèi)積極主動(dòng)公開(kāi)政府信息，充分利用各種信息宣傳平臺(tái)，及時(shí)更新工作動(dòng)態(tài)，使群眾更好的了解關(guān)乎他們切身利益的工作情況，進(jìn)一步拓寬信息公開(kāi)渠道，提高廣大職工對(duì)政府信息公開(kāi)的知曉率和參與度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo)，確保政府信息公開(kāi)工作有序發(fā)展。
糖果制作工作計(jì)劃篇一
??20__是重要的一年，有轉(zhuǎn)折。今年采購(gòu)部先從項(xiàng)目部的初期采購(gòu)工作過(guò)渡到苗木總監(jiān)的工程采購(gòu)部，再到控制部的采購(gòu)組，一直到現(xiàn)在的圣維園采購(gòu)部。采購(gòu)部經(jīng)歷了從無(wú)到有的“波折”。這是一個(gè)不斷探索和變化的過(guò)程，也是公司不斷發(fā)展壯大的必要過(guò)程。目前采購(gòu)部有4人，包括一名采購(gòu)經(jīng)理、一名采購(gòu)主管、一名采購(gòu)員和一名司機(jī)(和一名采購(gòu)員)。雖然各個(gè)時(shí)期采購(gòu)部的整合在一定程度上對(duì)當(dāng)時(shí)部門(mén)的工作產(chǎn)生了影響，但總體來(lái)說(shuō)，整個(gè)部門(mén)越來(lái)越好，員工各司其職，工作有序。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)同事的支持和配合下，采購(gòu)部全體員工順利完成了部門(mén)建設(shè)和各項(xiàng)采購(gòu)任務(wù)。以下是20__年采購(gòu)部工作總結(jié)。
??比如有時(shí)候公司因?yàn)殡S意和客戶(hù)簽訂貨到付款的種苗采購(gòu)合同，很被動(dòng)。之后吸取教訓(xùn)，結(jié)合公司下發(fā)的文件，杜絕此類(lèi)問(wèn)題再次發(fā)生。此外，公司的幾次培訓(xùn)使我們?cè)诠ぷ骱螳@得了知識(shí)，提高了專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)。
??3、供應(yīng)商管理供應(yīng)商管理通過(guò)采購(gòu)部全體員工的努力，公司在20年的時(shí)間里發(fā)展了80多家供應(yīng)商，其中王振興、昌邑田軍苗圃、余瑞金等合作緊密。在過(guò)去的一年里，公司與這些供應(yīng)商進(jìn)行了第一次或多次合作，相互溝通，不斷合作，建立了良好的合作關(guān)系?？蛻?hù)檔案管理和供應(yīng)商信息完善，能夠準(zhǔn)確反映供應(yīng)商的基本情況。
??盡管采購(gòu)部的采購(gòu)任務(wù)已經(jīng)圓滿(mǎn)完成，有許多經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但仍有許多不足和問(wèn)題亟待解決。
??1、部門(mén)內(nèi)部管理不到位。采購(gòu)部成立不久，還有很多方面需要改進(jìn)。首先是部門(mén)內(nèi)部管理。自從與管控部門(mén)分離后，采購(gòu)部的任務(wù)變得相對(duì)簡(jiǎn)單，就是根據(jù)管控部門(mén)的詢(xún)價(jià)和定價(jià)進(jìn)度采購(gòu)各種材料，這也導(dǎo)致了一些問(wèn)題。實(shí)施一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)主要問(wèn)題包括部門(mén)員工的主觀能動(dòng)性沒(méi)有得到最大程度的激發(fā)。為了改善這種情況，我們應(yīng)該做好部門(mén)員工自我管理意識(shí)的培養(yǎng)，以保證部門(mén)員工的主動(dòng)性、積極性和工作效率。此外，加強(qiáng)彼此有效溝通的能力，及時(shí)反映和解決問(wèn)題的能力也有待提高。
??2、部門(mén)之間缺乏更有效的溝通。部門(mén)之間缺乏更有效的采購(gòu)受到許多因素的影響。不能單純以材料是否發(fā)揮作用來(lái)評(píng)價(jià)部門(mén)的工作。從這個(gè)角度來(lái)看，評(píng)價(jià)采購(gòu)績(jī)效的評(píng)價(jià)體系需要完善。
糖果制作工作計(jì)劃篇二
??在公司擔(dān)任后勤采購(gòu)員的工作之中，我按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，部門(mén)分配的任務(wù)，積極的去跑市場(chǎng)，尋找供應(yīng)商，了解需要采購(gòu)產(chǎn)品的最新情況，以找到最優(yōu)質(zhì)的價(jià)格合適的產(chǎn)品，完成采購(gòu)，在采購(gòu)的過(guò)程中，我不吃回扣，不以次充好，每一次的采購(gòu)，賬目都清清楚楚，明明白白的，也是讓領(lǐng)導(dǎo)放心，部門(mén)需求的產(chǎn)品，我也是積極的去找更好的，即使這次采購(gòu)的產(chǎn)品已經(jīng)被公司肯定，滿(mǎn)意了，我還是覺(jué)得如果有更好，更優(yōu)質(zhì)，價(jià)格更實(shí)惠的，那么就可以再次的把成本降低，同時(shí)在跑市場(chǎng)的時(shí)候，我也是會(huì)反復(fù)的對(duì)比每一個(gè)供應(yīng)商，了解他們的情況，積極的在采購(gòu)中掌握主動(dòng)權(quán)，而不是供應(yīng)商說(shuō)什么就是什么，那樣被動(dòng)，是很難把價(jià)格降下來(lái)的，也是會(huì)提高采購(gòu)的成本。
??而我也是在采購(gòu)之中，學(xué)到了很多產(chǎn)品的知識(shí)，對(duì)于公司要采購(gòu)的產(chǎn)品了解的更加的熟悉，知道這些產(chǎn)品是有哪些廠家生產(chǎn)，有哪幾個(gè)市場(chǎng)的，而且在與供應(yīng)商的交流中，我也是知道，采購(gòu)的市場(chǎng)，有好有壞，如果不仔細(xì)的分辨，很容易采購(gòu)到不合適的產(chǎn)品，而在這一年的采購(gòu)之中，我沒(méi)有出過(guò)大的差錯(cuò)，每次的采購(gòu)都是獲得了需求同事的肯定，這讓我也是有了動(dòng)力，讓我明白我的工作是有價(jià)值的，以前沒(méi)做過(guò)采購(gòu)，我覺(jué)得采購(gòu)是比較簡(jiǎn)單的事情，但是經(jīng)過(guò)在公司的采購(gòu)，我也是明白并不簡(jiǎn)單，每次的采購(gòu)，都是需要和供應(yīng)商去談判，去爭(zhēng)取利益，盡可能的壓縮成本，讓公司得利。
??經(jīng)過(guò)一年工作，采購(gòu)變得熟練，同時(shí)我自己也是發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也是有一些不足的地方，以前可能熟悉了解的不多，所以我也是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)，但是這次一年的采購(gòu)工作確實(shí)是讓我有了這種發(fā)現(xiàn)，我也是在發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)的去改進(jìn)，去調(diào)整工作的狀態(tài)。而在今后的采購(gòu)工作之中，我還是要繼續(xù)的努力，鍛煉自己，讓自己的采購(gòu)做的更好，熟練更多的產(chǎn)品市場(chǎng)和供應(yīng)商，為公司的采購(gòu)作出一些貢獻(xiàn)。
??這一年的時(shí)間過(guò)得太快了，在xx公司又不知不覺(jué)的度過(guò)了一年，在這一年里我對(duì)我工作表現(xiàn)并不是十分的滿(mǎn)意，但是總得來(lái)說(shuō)還是找不出什么太大的瑕疵，就是沒(méi)有達(dá)到去年的目標(biāo)，本來(lái)想在今年的工作中更加的努力，讓公司領(lǐng)導(dǎo)看到我的工作能力，給予我更高的期望，升職我為采購(gòu)組組長(zhǎng)的，但是看來(lái)還是沒(méi)有達(dá)到公司的期望，并沒(méi)有給我任何的升職，又是跟往年一樣，平凡普通的一年，但是我還是得對(duì)我這一年的工作，做一個(gè)工作總結(jié)：
??我身為公司采購(gòu)部的一員，在這一年里，嚴(yán)格遵守自己的崗位職責(zé)，很好的完成了公司交付于我的各項(xiàng)采購(gòu)任務(wù)，并且都是以最優(yōu)惠的價(jià)格拿到手，極大的降低了公司的采購(gòu)成本，為公司所作出的貢獻(xiàn)不是一星半點(diǎn)。我們公司是在全國(guó)有名的服裝公司，我負(fù)責(zé)采購(gòu)的是服裝所要用到的紐扣以及線(xiàn)條，我們因?yàn)楦鷛x公司達(dá)成了長(zhǎng)期合作目的，所以在這之前我們公司所有的紐扣都是在他們這里進(jìn)購(gòu)，價(jià)格也算公道，但是我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我們的供貨商只有他們一家，要是他們想對(duì)我們都有任何的不利，我們就會(huì)完全處于被動(dòng)狀態(tài)，我們不能只有他這么一家供貨商，要是他們哪天翻臉不認(rèn)人，不給我們供貨了，故意抬高了物價(jià)，那我們迫于生產(chǎn)，也不得不購(gòu)買(mǎi)，基于這一點(diǎn)，我寫(xiě)了一份報(bào)告交于公司的審計(jì)部門(mén)，我的請(qǐng)求也順利的通過(guò)了，經(jīng)過(guò)我這一年的長(zhǎng)調(diào)研，以及跟同行打聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一家小一點(diǎn)的公司，也在供應(yīng)這種紐扣，并且質(zhì)量上一點(diǎn)都不輸我們現(xiàn)在的合作公司，最關(guān)鍵的是他們的價(jià)格還低了一個(gè)百分點(diǎn)，我把這個(gè)事情跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告之后，我們就換了一下供應(yīng)商，別小看這一個(gè)百分點(diǎn)，日積月累下來(lái)將是一筆巨大的數(shù)字。因此我也被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了，并給予了我加薪。
??我們做采購(gòu)的就必須意識(shí)到一點(diǎn)，我們是拿著公司的巨額公款去購(gòu)買(mǎi)東西的，但是怎么花最少的錢(qián)得到最好的東西，那就得看我們采購(gòu)員的能力了，我們剩下來(lái)的每一筆錢(qián)都將是我們對(duì)公司的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)告知我，雖然我對(duì)公司的忠心以及貢獻(xiàn)完全可以讓我升職，但是我在我們公司采購(gòu)部待了才兩年，工作時(shí)間、工作經(jīng)驗(yàn)還不是那么的全面，如果給予我升職會(huì)引起其他員工的抗議的。我能聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)這么評(píng)價(jià)我，我這一年的工作的勞累奔波就沒(méi)白費(fèi)，能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可就是我最大的工作動(dòng)力。我會(huì)在來(lái)年繼續(xù)努力工作，為公司盡自己最大的可能去做貢獻(xiàn)，我要在來(lái)年被公司評(píng)為最有價(jià)值員工，這是我來(lái)年的目標(biāo)，一定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我期望。
糖果制作工作計(jì)劃篇三
根據(jù)縣禁毒委的部署《禁毒集中宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，為深入推進(jìn)禁毒戰(zhàn)役，廣泛動(dòng)員人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“參與禁毒斗爭(zhēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)”的宣傳主題，根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生積極開(kāi)展，禁毒宣活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立“珍愛(ài)生命，拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。
第一階段（九月份）宣傳發(fā)動(dòng)（以找資料、學(xué)習(xí)資料為主）。
第二階段（十月份）充分利用各種形式開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)禁毒宣傳的氛圍。
第三階段（十月底、十一月初）總結(jié)、反思，資料存檔。
1、向圖書(shū)室負(fù)責(zé)人借閱介紹有關(guān)“禁毒”方面的書(shū)籍。
2、十月上旬本班級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇禁毒心得或以禁毒為內(nèi)容的征文，在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上各班選出兩篇室。
3、上好專(zhuān)題教育課，用好《毒品預(yù)防教育教案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳教育。
4、向每位學(xué)生發(fā)一份有關(guān)禁毒宣傳教育的告家長(zhǎng)書(shū)。
5、積極開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。教師、學(xué)生和家長(zhǎng)一起上網(wǎng)瀏覽有關(guān)毒品的知識(shí)和禁毒的報(bào)道，充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性，并積極參與鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開(kāi)展的禁毒教育活動(dòng)。
6、各班在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上舉行一次禁毒主題班隊(duì)會(huì)。
7、做好活動(dòng)小結(jié)，并寫(xiě)好書(shū)面小結(jié)交到學(xué)校。
糖果制作工作計(jì)劃篇四
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。科學(xué)、合理的班級(jí)文化可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，可以引導(dǎo)學(xué)生如何做人，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
手抄報(bào)又稱(chēng)手寫(xiě)報(bào)，是學(xué)科活動(dòng)的一種最常見(jiàn)的形式。它是由學(xué)生選擇材料，自己組織稿件，自己編輯，用手抄寫(xiě)的一種小報(bào)。做一份手抄報(bào)，要組稿、編輯、排版、插圖、書(shū)寫(xiě)等，對(duì)于提高學(xué)生的閱讀、選材、寫(xiě)作、編輯、書(shū)法等諸方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都很有幫助。小小的手抄報(bào)里，往往蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界。近來(lái)，我班以手抄報(bào)的形式，結(jié)合教育教學(xué)和生活實(shí)際，掀起了制作手抄報(bào)的熱潮，創(chuàng)設(shè)了積極向上的班級(jí)文化，潛移默化影響學(xué)生的思維、行為向良性發(fā)展。
班級(jí)教育作為文化傳承的一個(gè)重要途徑，歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導(dǎo)下，師生通過(guò)教育、教學(xué)與管理活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)和形成的精神財(cái)富、文化氛圍以及承裁這些精神財(cái)富，文化氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。這種文化是班級(jí)全體成員在教育教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)工作，用文化的氛圍熏染學(xué)生，用文化的互動(dòng)影響學(xué)生，最終會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提高。而以前的班級(jí)文化僅僅局限于教師的教育、教學(xué)與管理活動(dòng)，以及班級(jí)固有的圖書(shū)角、成長(zhǎng)軌跡記錄、班級(jí)條約、名人名言等物質(zhì)形態(tài)，缺少創(chuàng)意，陳舊不堪，少有感染力。而手抄報(bào)來(lái)源于學(xué)生自己的創(chuàng)作，內(nèi)容新穎、活潑，形式豐富多樣，只要引導(dǎo)得當(dāng)，不失為創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化、提升學(xué)生整體素質(zhì)的妙招。
1、在教育目標(biāo)定位上，是通過(guò)手抄報(bào)形式創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化，使班級(jí)文化像一個(gè)大磁場(chǎng)，以巨大的磁力吸引著學(xué)生，同時(shí)像一個(gè)大情感場(chǎng)，產(chǎn)生條條情感鏈，形成股股強(qiáng)烈的情感流，流向每名學(xué)生的心田，驅(qū)使著學(xué)生自覺(jué)自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，幫助學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，產(chǎn)生積極向上、要求進(jìn)步的無(wú)形力量，從而產(chǎn)生自主、自求、自得、自樂(lè)的強(qiáng)烈愿望和具體行動(dòng)。
2、在活動(dòng)形式上，它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛(ài)好搜集材料，精心安排，一筆一畫(huà)制作的。因?yàn)樽灾?，激發(fā)了興趣，學(xué)生樂(lè)意去做；因?yàn)闈B透了心血，學(xué)生樂(lè)意去看；因?yàn)榍泻蠈?shí)際，學(xué)生潛移默化受感染。
3、在作業(yè)設(shè)計(jì)上，手抄報(bào)可以是定期出版的，也可以是不定期的；可以是綜合性的，也可以是專(zhuān)題性的。為了方便，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄報(bào)可以不限定內(nèi)容，不限定時(shí)間。如需要結(jié)合近期學(xué)校教育主題時(shí)，可以由班主任指定專(zhuān)題。手抄報(bào)多利用學(xué)生雙修日的時(shí)間完成，靈活機(jī)動(dòng)，未給學(xué)生造成作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
1、理論依據(jù)：人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會(huì)、大自然；解放孩子的時(shí)間，使他能學(xué)自己想學(xué)的東西”。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力?！倍珖?guó)教育界也正在進(jìn)行高中新課程改革，倡導(dǎo)尊重學(xué)生個(gè)性、身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，更新教育理念，努力探索適應(yīng)課程改革要求的新思路、新方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。
2、客觀條件：一方面，學(xué)生尤其是中學(xué)生，都有多方面占有材料，篩選有效信息，培養(yǎng)各方面能力，展示自身才華的主觀需要，另一方面，信息技術(shù)的普及運(yùn)用，也為學(xué)生查找所需材料，借鑒模仿手抄報(bào)形式，激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術(shù)保證。
1、準(zhǔn)備階段。
知識(shí)準(zhǔn)備：通過(guò)教師的指導(dǎo)、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)了解手抄報(bào)制作的相關(guān)要求，了解手抄報(bào)制作的有關(guān)知識(shí)。
（1）手抄報(bào)的形式。制作手抄報(bào)用八開(kāi)紙的版面，中間對(duì)折成為一、二兩版。要求有標(biāo)題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設(shè)計(jì)勻稱(chēng)。字跡規(guī)范美觀，一律用珠筆或鋼筆書(shū)寫(xiě)。
（2）手抄報(bào)的內(nèi)容。每份手抄報(bào)有一個(gè)集中的主題，圍繞主題篩選材料，編制欄目，根據(jù)版面截選材料。內(nèi)容要求新穎活潑，可自己寫(xiě)作也可引用他人。
（3）手抄報(bào)的制作步驟。分為定主題，定報(bào)名（新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠(yuǎn)），編制欄目，美化與設(shè)計(jì)（版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花等設(shè)計(jì)）和花邊幾個(gè)環(huán)節(jié)。
組織準(zhǔn)備：
５人一個(gè)編輯小組，有主編，美編，采編，文字編輯，各司其職，又相互合作。全班分十個(gè)小組，完成手抄報(bào)后，張貼于教室四壁，大家進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，小組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。
2、實(shí)施階段。
（１）確定主題和選材。手抄報(bào)的主題與素材的選定靈活多樣的，要允許“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”。主題選定要依據(jù)學(xué)生興趣，遵循課內(nèi)外結(jié)合的原則。
a可以根據(jù)學(xué)校主題教育內(nèi)容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
b可以根據(jù)所學(xué)學(xué)科內(nèi)容，分別制作語(yǔ)文、歷史、地理專(zhuān)題手抄報(bào)。如結(jié)合語(yǔ)文的“漫談唐詩(shī)”“史記人物評(píng)價(jià)”，結(jié)合歷史地理的“揚(yáng)州風(fēng)物”“歷史上的世博”等。還可以結(jié)合寫(xiě)作教學(xué)，制作“作文快報(bào)”。
c可以根據(jù)特定節(jié)日，紀(jì)念日確定。比如“五四專(zhuān)刊”“端午特刊”。d可以自由確定。由學(xué)生根據(jù)自己的喜好，對(duì)應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行制作，可以制定“認(rèn)識(shí)想流感病毒”“走進(jìn)世博”等頗具個(gè)性的主題。
雜志、網(wǎng)絡(luò)、自己創(chuàng)作等，選材要精當(dāng)、典型，新穎。
（３）選擇、編輯材料。圍繞主題，編排欄目，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的都可入報(bào)，細(xì)心選擇材料，進(jìn)行文字剪裁；或撰寫(xiě)稿件，講真話(huà)寫(xiě)真事，反復(fù)修改加以潤(rùn)色；同組合作、互相借鑒、細(xì)心校對(duì)。
（４）制作手抄報(bào)。巧妙設(shè)計(jì)版面，要求版式務(wù)求創(chuàng)新、取名多用心思；認(rèn)真抄寫(xiě)，要求規(guī)范使用字詞；根據(jù)內(nèi)容添加圖畫(huà)，畫(huà)龍點(diǎn)睛。
（5）交流與評(píng)價(jià)。
a手抄報(bào)的公開(kāi)展示。小報(bào)創(chuàng)辦好后，整齊有序地張貼在教室四壁，進(jìn)行公開(kāi)的展示交流。
b制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià)。
首先，老師與學(xué)生共同討論，讓學(xué)生明確一定的價(jià)值取向，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
其次，發(fā)揮學(xué)生的自主性，以學(xué)生為主體評(píng)價(jià)出結(jié)果?？梢韵茸屚瑢W(xué)之間、組與組之間相互交流，讓學(xué)生自由談?wù)搶?duì)自己、對(duì)他人作品中的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生一定的評(píng)價(jià)審美能力。然后進(jìn)行全班的手抄報(bào)比賽。師生共同參與，分別從定題、選材、版面設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、寫(xiě)字諸方面暢所欲言，評(píng)出公認(rèn)的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎(jiǎng)”和各單項(xiàng)“最佳策劃獎(jiǎng)”“最佳美術(shù)獎(jiǎng)”“最佳文字獎(jiǎng)”“最佳書(shū)寫(xiě)?yīng)劇钡龋怨膭?lì)學(xué)生在策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施方面的各種努力。當(dāng)然，在那些作品雖不出色但有明顯進(jìn)步的學(xué)生中，也評(píng)選“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，以鼓勵(lì)后進(jìn)。
最后，公示評(píng)價(jià)結(jié)果，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生有成就感，自豪感。
（五）實(shí)施效果。
讓每個(gè)學(xué)生都能盡情施展才華，這才是真正意義上的生命教育。
（2）手抄報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展，訓(xùn)練了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力，這正是時(shí)代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多，要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì)，精心安排，尤其是版面設(shè)計(jì)，要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫(huà)，使版面圖文并茂、活潑新穎，這要求每個(gè)學(xué)生必須調(diào)動(dòng)思維，借助審美能力和繪畫(huà)技巧，發(fā)揮創(chuàng)造性，大膽設(shè)想。
學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、積極進(jìn)取精神。
認(rèn)真抄寫(xiě)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為生命個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
（５）手抄報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)了和諧、美好、上進(jìn)的班級(jí)文化氛圍。步入班級(jí)，看到的是四面“花紙墻”，到處是各式各樣、書(shū)畫(huà)精美的手抄報(bào)，課間學(xué)生們流連忘返，這里沒(méi)有監(jiān)督，沒(méi)有作業(yè)，只有靜靜地欣賞和相互的指點(diǎn)，其中總有那么幾份惹人注目，讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內(nèi)心，陶冶了情操，提升了品位，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。
糖果制作工作計(jì)劃篇五
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
（二）、小組基本情況分析。
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生共有名，雖然學(xué)生的能力參差不齊，但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣，所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
（三）、培訓(xùn)目的。
1、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
2、起碼做出6樣或以上常見(jiàn)的'手工作品。3、讓學(xué)生了解時(shí)下流行的diy手工藝品。4、陶冶學(xué)生的性情。
（四）、活動(dòng)要求。
1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。
造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同。
系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。
（五）、活動(dòng)內(nèi)容。
一些常見(jiàn)的手工制作，如千紙鶴、幸運(yùn)星、相架、風(fēng)鈴花等。
（六）、采取的措施。
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力。
是迎接未來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好，并。
與作品一并保存。
3、充分動(dòng)員，多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
（七）、活動(dòng)安排（進(jìn)度安排）。
周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周。
2
糖果制作工作計(jì)劃篇六
個(gè)人優(yōu)勢(shì)：本人金融學(xué)本科畢業(yè)，因此有一定的專(zhuān)業(yè)背景優(yōu)勢(shì)；而且投資資本市場(chǎng)有四年了，積累一定的經(jīng)驗(yàn)及一些分析技巧；希望在這方面能為團(tuán)隊(duì)成員提供到一些幫助。
營(yíng)業(yè)部數(shù)量相對(duì)較少，薦股準(zhǔn)確率比較低，部分客戶(hù)經(jīng)理素質(zhì)有待改進(jìn)；另外部分新的客戶(hù)經(jīng)理普遍存在專(zhuān)業(yè)知識(shí)不全面的及不夠?qū)I(yè)等情況。
部分企事業(yè)單位炒股人數(shù)并不多，佛山市場(chǎng)仍未達(dá)到飽和狀態(tài)，新開(kāi)戶(hù)的潛力還很大，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)。4、威脅各大券商之間大打傭金戰(zhàn)，這是一種飲鴆止渴般的自殺，有如當(dāng)年電視行業(yè)大打價(jià)格戰(zhàn)，最終勝者幾何！盡管如此，但其它券商有價(jià)格優(yōu)勢(shì)，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，加強(qiáng)員工的培訓(xùn)。三、制定行動(dòng)計(jì)劃及營(yíng)銷(xiāo)策略（重點(diǎn)）。
2、戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)。
3、新渠道的開(kāi)拓。
4、與其他單位進(jìn)行合作營(yíng)銷(xiāo)。
5、提供一定的激勵(lì)措施。
6、加強(qiáng)與員工之間的溝通。
自己本身從銷(xiāo)售到管理的轉(zhuǎn)變。幫助客戶(hù)經(jīng)理確定每月的行動(dòng)目標(biāo)。全力支持客戶(hù)經(jīng)理業(yè)務(wù)的開(kāi)拓。幫助部分優(yōu)秀的客戶(hù)經(jīng)理成為團(tuán)隊(duì)明星，樹(shù)立大家學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)驗(yàn)的分享與交流。提高客戶(hù)經(jīng)理工作的積極性。團(tuán)隊(duì)要有三方面的要素才能稱(chēng)得上是團(tuán)隊(duì)：一是目標(biāo)要集中，二是關(guān)系要和諧互助，三是工作方法要保持一致與適當(dāng)彈性。
參加一些有關(guān)溝通與管理知識(shí)的學(xué)習(xí)；
本身對(duì)股票市場(chǎng)行情的關(guān)注與持續(xù)性學(xué)習(xí)；
通過(guò)與客戶(hù)的交流接觸，從客戶(hù)身上學(xué)習(xí)；
團(tuán)隊(duì)文化作為一個(gè)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化企業(yè)的靈魂，文化是一個(gè)經(jīng)濟(jì)主體能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)鍵，至于如何能探索到適合我們自身的團(tuán)隊(duì)文化，我會(huì)通過(guò)觀察、溝通與交流等盡快建立起一支高效、積極的團(tuán)隊(duì)，探索出適合自身團(tuán)隊(duì)的文化。
糖果制作工作計(jì)劃篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)*《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的規(guī)定》和《省*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的意見(jiàn)》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部，*關(guān)于加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見(jiàn)》等法律法規(guī)，以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故，切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作，努力營(yíng)造幼兒園食品放心消費(fèi)的環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持消除食品安全隱患，全面落實(shí)食品安全責(zé)任制，圍繞＂幼兒園為學(xué)生著想，教育為人民服務(wù)＂的宗旨，牢固樹(shù)立＂師生生命健康第一，責(zé)任重于泰山＂的意識(shí)，普遍建立和健全食品安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，從根本上增強(qiáng)教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計(jì)劃。
1、幼兒園分管副園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
（1）加強(qiáng)對(duì)幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長(zhǎng)與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)。每學(xué)期會(huì)同校委會(huì)組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改，并做好學(xué)生課營(yíng)養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
（2）幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)，并做好必要的考核記錄。
（3）加強(qiáng)幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其達(dá)到衛(wèi)生要求，并與幼兒園招生規(guī)模相適應(yīng)。幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的，要責(zé)令其限期整改。
（4）督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
（5）開(kāi)展健康教育，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、幼兒園應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
（1）幼兒園定期召開(kāi)食品衛(wèi)生安全專(zhuān)題會(huì)議，每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改，達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時(shí)要做好四個(gè)“備案”：一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案；二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案；三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見(jiàn)記錄備案；四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案?jìng)浒浮?BR> （2）幼兒園食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生，保本微利”的原則，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
（3）幼兒園要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。幼兒園供水工作由專(zhuān)人監(jiān)管，盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
（4）食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法律知識(shí)培訓(xùn)，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應(yīng)立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
（5）幼兒園食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度，定點(diǎn)采購(gòu)，并建立采購(gòu)索證及驗(yàn)收制度。
（6）開(kāi)展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
（7）加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間，嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。
（8）幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)報(bào)告，并采取積極措施開(kāi)展救助工作。
建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人制度。學(xué)要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報(bào)工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門(mén)，同時(shí)全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作；報(bào)告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼兒園應(yīng)采取下列措施：
（1）立即停止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并立即向所在地人民*、教育行政部門(mén)和衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。
（2）協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人。
（3）保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
（4）配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
（5）落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責(zé)任人追究責(zé)任。
糖果制作工作計(jì)劃篇八
??在這將近一年的時(shí)間中我經(jīng)過(guò)努力的工作，得到很多收獲，臨近年終，我感覺(jué)有必要對(duì)自我的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自我，以至于把工作做的更好，自我有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
??讓自我從下單到收料，每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)手，讓自我熟悉每個(gè)供應(yīng)商及供貨方式。在收料單的錄入中，每個(gè)物料到料情景都由自我經(jīng)手，讓自我在第一時(shí)間了解生產(chǎn)的物料到貨情景。下單的傳真及確認(rèn)。讓我學(xué)了很多東西，能了解自我物料的實(shí)際到料情景及存在那些問(wèn)題，需要注意些什么事項(xiàng)，不明確的地方跟供應(yīng)商溝通，了解并熟悉此物料，且跟供應(yīng)商有更進(jìn)一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。
??明年必須把這份工作做到更細(xì)致，讓每次的確認(rèn)訂單做到萬(wàn)無(wú)一失，堅(jiān)持確認(rèn)再確認(rèn)，不在發(fā)生沒(méi)有收到訂單事宜。負(fù)責(zé)一些物料的調(diào)貨事宜，尤其是遠(yuǎn)程的物料。學(xué)會(huì)計(jì)劃自我的物料到貨會(huì)不會(huì)造成滿(mǎn)倉(cāng)，造成很多的庫(kù)存量，能否影響生產(chǎn)的進(jìn)度，自我請(qǐng)款資金會(huì)不會(huì)影響公司的資金流動(dòng)，明年會(huì)把遠(yuǎn)程物料計(jì)劃更詳細(xì)，讓自我了解所有物料的進(jìn)度。明確計(jì)劃對(duì)于生產(chǎn)來(lái)說(shuō)是重要的。有計(jì)劃的生活及工作才是最好的。
??真正介入到單價(jià)里面，也能夠說(shuō)進(jìn)入采購(gòu)的一個(gè)大門(mén)，才明白自我真的只是學(xué)了一點(diǎn)的毛皮，了解在不影響生產(chǎn)進(jìn)度，能讓供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)到貨并不是好的采購(gòu)，好的采購(gòu)是在供應(yīng)商能準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)自我的調(diào)度還得供給最好的服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量。且要把最好的產(chǎn)品以最低的價(jià)格給自我，那才是真正好的采購(gòu)。貨比三家。經(jīng)過(guò)不一樣的廠家給出不一樣的價(jià)位，在以夢(mèng)想的價(jià)位壓自我心中最愿意最好的供應(yīng)商，得到自我想到的結(jié)果。期望以后自我進(jìn)入這個(gè)采購(gòu)的大門(mén)里面。
??erp系統(tǒng)的引入是我們今年最大的幫忙了，經(jīng)過(guò)erp讓自我學(xué)到每個(gè)車(chē)種的配置，自我的采購(gòu)物料的到貨情景，倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存，等。讓所有的物料都明白化，及精確化。所有物料有依可詢(xún)，有據(jù)可依。讓自我在實(shí)踐中了解所有的零件。了解倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存量。經(jīng)過(guò)盤(pán)點(diǎn)工作。了解零件物料在哪方面造成庫(kù)存。那些為死庫(kù)存，為何會(huì)造成這些庫(kù)存量。怎樣才能消化庫(kù)存，讓倉(cāng)庫(kù)成為零庫(kù)存，讓我們的供應(yīng)商成為我們的倉(cāng)庫(kù)。
??自我對(duì)_的不了解，有點(diǎn)盲目的調(diào)貨，對(duì)自我所調(diào)的物料不能跟蹤到底，沒(méi)有做到位，做事不夠細(xì)心，研究不周全。物料跟催不緊，不清楚物料的緊迫性，處理問(wèn)題沒(méi)有力度，不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性，努力學(xué)習(xí)了解_的配置及為何要如何配置。單價(jià)的計(jì)算方式從何得來(lái)。用一顆感恩的心應(yīng)對(duì)自我的工作，調(diào)整好心態(tài)問(wèn)題。做到采購(gòu)的適價(jià)，適質(zhì)，適量，適時(shí)，適地。期望明年工作能職責(zé)到個(gè)人，分工明確規(guī)定。讓自我的物料更了解職責(zé)更明確。
??20xx年是收獲的一年，也是充實(shí)的一年，和大家一齊工作更是一件很愉快的事。經(jīng)過(guò)本年度的工作和學(xué)習(xí)，使我在采購(gòu)上積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在各個(gè)方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工，公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一齊向著更高的目標(biāo)前進(jìn)為我們的公司奉獻(xiàn)一份力量！
糖果制作工作計(jì)劃篇九
20**年1月1日在村黨員大會(huì)上，我正式當(dāng)選為村黨支部書(shū)記。
從支部委員到支部書(shū)記，身上的擔(dān)子重了，心中也有了對(duì)于張泉村未來(lái)三年發(fā)展的計(jì)劃。
我將緊緊圍繞推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)主題，以實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展好農(nóng)民群眾的根本利益為核心，以增加農(nóng)村基層黨組織政治功能和保持農(nóng)村基層黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn)，大力推進(jìn)基層黨建和各項(xiàng)村政村務(wù)工作。
一、狠抓班子建設(shè)，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力
以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為載體，在班子建設(shè)、制度規(guī)范、村民自治上做足文章。
一是以強(qiáng)化班子自身建設(shè)為首任，狠抓班子日常學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)支、村兩委班子對(duì)各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)與理解，提升班子整體政治素養(yǎng)。
二是抓制度，規(guī)范干部行為。
支村兩委黨員組長(zhǎng)，全部實(shí)施目標(biāo)管理考核，村干部實(shí)行上班制，做到責(zé)任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，既布局能控局的管理模式。
以組長(zhǎng)為骨干，以黨員為示范，以黨員服務(wù)隊(duì)及村用水合作社為推動(dòng)力，發(fā)揮各級(jí)組織的積極性和重要性的作用，以培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才，維護(hù)穩(wěn)定，增強(qiáng)村民法制教育為重點(diǎn)。
以規(guī)范制度為抓手，通過(guò)建立黨內(nèi)監(jiān)督制度、“村務(wù)、財(cái)務(wù)”雙公開(kāi)制度等，增強(qiáng)了村務(wù)公開(kāi)的透明度，融洽干群關(guān)系，營(yíng)造民主管理、民主監(jiān)督的良好氛圍。
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)“五好”基層黨員組織活動(dòng)，增強(qiáng)班子建設(shè)，逐漸規(guī)范工作機(jī)制，得到群眾的普遍認(rèn)可。
二、著力黨員隊(duì)伍建設(shè)，壯大組織力量
為加強(qiáng)黨員民主建設(shè)的管理，提高黨員隊(duì)伍自身素質(zhì)，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用：
1、為壯大黨員隊(duì)伍、完善黨員結(jié)構(gòu)，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)工作，對(duì)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，表現(xiàn)良好者及時(shí)吸收。
黨支部定期聯(lián)系預(yù)備黨員和入黨積極分子，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)。
2、重視黨員教育工作，認(rèn)真落實(shí)了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)制度和電教工作。
在黨員中廣泛開(kāi)展經(jīng)常性教育，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，制定黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不斷提高黨員的政治素質(zhì)和帶頭致富的本領(lǐng)。
3、認(rèn)真開(kāi)展第三批村級(jí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，保護(hù)原生態(tài)，發(fā)展天然果品,實(shí)現(xiàn)生態(tài)富民”為活動(dòng)主題，緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，立足本村實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以達(dá)到提高思想素質(zhì)、解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。
4、為進(jìn)一步深化黨員承諾活動(dòng)，推進(jìn)黨員民主政治思想建設(shè)和和諧社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，廣泛開(kāi)展黨員承諾活動(dòng)。
按照每個(gè)黨員個(gè)人提出的承諾事項(xiàng)，黨支部進(jìn)行了逐一審定，做到公開(kāi)承諾、履行承諾、評(píng)定承諾的要求，有能力的黨員全部簽訂承諾書(shū)和承諾手冊(cè)，并對(duì)黨員承諾事項(xiàng)予以公示，方便村民監(jiān)督。
5、做好黨員管理工作，每季度召開(kāi)一次黨員大會(huì)。
認(rèn)真開(kāi)展黨員活動(dòng)日活動(dòng)，每月一次。
完成黨員的半年和年終評(píng)議工作，公正、公開(kāi)、民主。
針對(duì)黨員的一貫表現(xiàn)，年終評(píng)議出“五好黨員”。
同時(shí)做好黨內(nèi)幫扶工作，針對(duì)困難黨員和老黨員同志予以幫助，解決他們的生活困難，送去黨組織的關(guān)心。
三、基層民主政治建設(shè)
1、落實(shí)重大事項(xiàng)黨員先知道、先討論制度，尊重和保障黨員的主體地位。
黨支部每季度向黨員通報(bào)一次黨建工作，認(rèn)真聽(tīng)取廣大黨員的意見(jiàn)和建議，對(duì)黨員反映的重點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)給予解答。
2、為促進(jìn)村級(jí)民主決策的民主化、科學(xué)化水平，嚴(yán)格按照村級(jí)重大事項(xiàng)民主決策程序八步法進(jìn)行，每季度召開(kāi)一次民主生活會(huì)，針對(duì)我村的重大事項(xiàng)討論，嚴(yán)格實(shí)行票決制，并及時(shí)將情況向群眾予以公布，便于村民進(jìn)行監(jiān)督。
3、認(rèn)真做好黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)。
在每季度的民主生活會(huì)上，做好黨建報(bào)告、村務(wù)報(bào)告、財(cái)務(wù)收支報(bào)告和理財(cái)小組監(jiān)督審計(jì)報(bào)告，保障村民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、積極開(kāi)展村民代表設(shè)崗定責(zé)和村民代表承諾制活動(dòng)。
村民代表根據(jù)自己的`實(shí)際情況認(rèn)領(lǐng)崗位，簽定承諾書(shū)，并將承諾事項(xiàng)進(jìn)行公開(kāi)公示。
每季度對(duì)村民代表進(jìn)行一次培訓(xùn)，主要是村民在村民自治中的作用、公民的基本義務(wù)和村民自治等內(nèi)容。
同時(shí)，完成村民代表的半年評(píng)議和年終評(píng)評(píng)議工作，并將評(píng)議結(jié)果進(jìn)行公示。
針對(duì)村民代表的一貫表現(xiàn)，評(píng)議出“五好代表”。
四、心系群眾，為群眾服務(wù)
認(rèn)真實(shí)施暢通民意工程，貫徹落實(shí)民情民意收集、調(diào)處、反饋制度，建立民情民意臺(tái)帳，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)接待，及時(shí)解決村民們關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
建立意見(jiàn)箱，熱線(xiàn)電話(huà)，保證24小時(shí)提供服務(wù)。
做好“心連心懇談室”工作，制定兩委干部值班表，熱情禮貌接待，對(duì)于簡(jiǎn)單問(wèn)題，及時(shí)解決。
對(duì)于復(fù)雜問(wèn)題，上報(bào)兩委班子共同討論解決。
五、狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
從支部委員到支部書(shū)記今后，我將繼續(xù)努力，更好的為村民辦實(shí)事、辦好事!我始終牢記“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”，以深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn)，帶領(lǐng)村民走上富裕之路。
1.大力發(fā)展綠色果品生產(chǎn)。
我村地處深山區(qū)，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為板栗、核桃、蘋(píng)果等。
我們新班子將依托生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展綠色無(wú)公害果品。
2.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
依托原生態(tài)環(huán)境大力發(fā)展柴雞養(yǎng)殖。
3.大力發(fā)展生態(tài)民俗旅游。
著力發(fā)展民俗旅游戶(hù)，以戶(hù)為單位帶動(dòng)全村的旅游發(fā)展。
六、以實(shí)事為依托，急民之所急，提高村民生活質(zhì)量
為了提高村民的整體生活質(zhì)量，我將以實(shí)事工程為著力點(diǎn)，今后三年主要進(jìn)行以下工作：
1. 完成東溝和東張泉兩個(gè)自然村的自來(lái)水工程，打井2眼，解決村民吃水難問(wèn)題。
2. 硬化西張泉至段洼寺道路。
3. 完成對(duì)村千畝蘋(píng)果樹(shù)的改良工作。
與先進(jìn)村比，我們張泉村差距還很大，但我相信在鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)我們班子成員及全體村民的共同努力下，張泉村一定能擁有更加美好的明天。
為了提升我村綜治維穩(wěn)工作水平，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，我村根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，精心組織，制定了綜治維穩(wěn)工作計(jì)劃。
現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、精心組織，周密部署，把做好綜治維穩(wěn)工作當(dāng)作一件大事、急事來(lái)辦。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)綜治、維穩(wěn)各項(xiàng)工作，我村召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，會(huì)上要求村兩委認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)治安綜合治理相關(guān)文件，并將這次會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)村民，使全村深刻理解和認(rèn)識(shí)綜治、維穩(wěn)工作的重大意義。
2、開(kāi)展檢查，突出重點(diǎn)。
搞好"三個(gè)結(jié)合",有針對(duì)，有重點(diǎn)地開(kāi)展日常檢查工作及整治工作。
一是面上檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合。
通過(guò)定期與不定期組織人員開(kāi)展綜治檢查，對(duì)存在不利穩(wěn)定因素的點(diǎn)檢查及安穩(wěn)工作。
對(duì)存在的問(wèn)題，分階段，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)整治工作。
二是維穩(wěn)教育與典型交流相結(jié)合。
組織大家學(xué)習(xí)信訪、綜治、創(chuàng)建和諧平安、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)等相關(guān)政策文件，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)。
組織大家互相學(xué)習(xí)，相互交流。
三是普查與堵漏相結(jié)合。
通過(guò)定期召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)展矛盾排查，研究分析問(wèn)題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
3、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有序開(kāi)展工作。
成立了下陶村社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，使綜治、維穩(wěn)等各項(xiàng)工作從工作管理、紀(jì)律管理、學(xué)習(xí)管理、崗位職責(zé)等方面進(jìn)行量化質(zhì)化來(lái)規(guī)范工作，規(guī)范行為。
尤其是對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制，提出了事故處理"四不放過(guò)"(事故原因未查清不放過(guò)、責(zé)任人員未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受到教育不放過(guò))的工作原則。
真正創(chuàng)造了一個(gè)有章可循、有法可依、按章辦事、依據(jù)獎(jiǎng)懲、嚴(yán)格管理、獎(jiǎng)罰分明、激勵(lì)奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)的小環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，使我村綜治、維穩(wěn)工作做到了有序開(kāi)展。
二、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)綜治、維穩(wěn)工作。
1、堅(jiān)持綜合治理矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素排查制度。
在矛盾糾紛排查和不穩(wěn)定因素方面，做到早排查、早介入、早調(diào)解。
堅(jiān)持"處理問(wèn)題調(diào)度制、排查問(wèn)題多渠道、解決問(wèn)題責(zé)任制"的原則，實(shí)行定期排查，勤查隱患。
2、對(duì)重大節(jié)假日、重大活動(dòng)、重要敏感時(shí)期，開(kāi)展集中排查，引導(dǎo)全村干部村民本著喜慶、熱烈、安全、節(jié)儉的原則文明過(guò)節(jié)，杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現(xiàn)象，做好維穩(wěn)工作，抓安全，促穩(wěn)定，創(chuàng)平安。
3、節(jié)假日實(shí)行統(tǒng)一安排值班。
值班期間嚴(yán)格交接班手續(xù)，做好值班記錄;辦公室做到人走燈滅、人離門(mén)關(guān)，時(shí)刻警惕防火防盜，確保安全。
4、隊(duì)伍健全，信息暢通。
我村通過(guò)不懈努力，逐漸建成了一支高素質(zhì)、高效率的工作隊(duì)伍，形成了一個(gè)反映靈敏，行動(dòng)迅速，信息暢通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的信息網(wǎng)絡(luò)。
綜治、維穩(wěn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，問(wèn)題排查化解工作是關(guān)鍵，需要長(zhǎng)抓不懈。
在以后的工作中，我們要嚴(yán)格按照"預(yù)防為主，依法處理"的原則，堅(jiān)持和落實(shí)問(wèn)題排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口管理制度。
緊緊圍繞各項(xiàng)工作，努力做好社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，著力解決難點(diǎn)問(wèn)題，努力化解各類(lèi)矛盾糾紛，切實(shí)維護(hù)全村穩(wěn)定，為我村的和諧社會(huì)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
糖果制作工作計(jì)劃篇十
這篇教程教的朋友們用ps制作可愛(ài)云朵文字，教程制作的文字效果很漂亮，制作難度一般。轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)來(lái)和的朋友們一起分享一下。先來(lái)看看最終的效果圖吧：
具體的制作步驟如下：
2、好了，接下來(lái)使用橫排文字工具在圖片中輸入白色的文字，建議使用較粗的黑體字，如圖所示。
現(xiàn)在你將得到下圖所示的效果。
4、這一步我們需要把云制作成文字的外形，
5、使用橡皮擦工具，設(shè)置柔角筆刷和不透明度，然后涂抹白云文字的邊界，使它看起來(lái)柔和一點(diǎn)。
6、再使用云朵筆刷，設(shè)置筆刷小一點(diǎn)在白云文字的邊界位置繪制一點(diǎn)小云朵，效果如圖所示。
糖果制作工作計(jì)劃篇十一
本教程像的朋友們介紹用ps制作魔幻文字效果的方法和步驟，制作的難度中等，我很喜歡這樣的效果。轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)來(lái)和的朋友們一起學(xué)習(xí)了。先來(lái)看看幾個(gè)最終的效果圖：
1、創(chuàng)建一個(gè)新文檔，尺寸大小自己決定，這篇教程中我使用了800*400px。使用黑色填充背景圖層，然后使用文字工具輸入文字。
2、接下來(lái)給文字圖層添加圖層樣式效果，其中包括：內(nèi)陰影、外發(fā)光、斜面浮雕、等高線(xiàn)。
內(nèi)陰影：顏色是#339b05，不透明度為80%、距離為5px，阻塞為5px，大小為5px，等高線(xiàn)為環(huán)形，雜色為20%。
外發(fā)光：漸變顏色#49c916，擴(kuò)展5%，大小10px，
斜面和浮雕：深度140%，大小18px，軟化7px，光澤等高線(xiàn)為“圓形臺(tái)階”，陰影模式的顏色為#41a814。
效果如圖所示，
3、在photoshop中打開(kāi)綠葉素材，如圖所示。
4、對(duì)綠葉素材進(jìn)行裁剪，并復(fù)制到圖片中覆蓋著文字圖層，如圖所示。
5、選擇綠葉圖層，按下ctrl+m打開(kāi)曲線(xiàn)對(duì)話(huà)框，使用下圖所示的設(shè)置。
6、按下ctrl+alt+shift+b打開(kāi)黑白對(duì)話(huà)框，應(yīng)用以下設(shè)置。
7、設(shè)置綠葉圖層的混合模式為疊加，效果如圖所示。
8、接下來(lái)，我們可以在文字上添加一些霧氣。創(chuàng)建一個(gè)新圖層，使用羽化值為20px的套索工具在文字周?chē)鷦?chuàng)建一些選區(qū)，然后填充黑色，接著執(zhí)行“濾鏡—渲染—云彩”，如圖所示。
9、選擇“圖像—調(diào)整—色階”，參考下圖所示設(shè)置。
photoshop教程的最終效果會(huì)是這個(gè)樣子：
以下是這個(gè)教程的其它顏色效果。
糖果制作工作計(jì)劃篇十二
本例教的ps愛(ài)好者們用ps制作多層次可愛(ài)水晶文字，教程難度中等，制作的方法是利用了ps的描邊路徑，描邊路徑操縱非常簡(jiǎn)單，不過(guò)運(yùn)用起來(lái)就是千變?nèi)f化的。如下面的教程，基本上都是用描邊路徑來(lái)制作色塊，不過(guò)作者通過(guò)控制描邊畫(huà)筆的大小、顏色、漸變等，做出色彩非常豐富的字體效果。同上再給色塊增加一下圖層樣式，出來(lái)的效果就更通透，更有水晶質(zhì)感。好了，先來(lái)看看效果圖：
效果圖：
具體的制作步驟如下:。
1、以下10步為練習(xí)模式，后面的教程會(huì)用到。選擇橢圓工具在選擇路徑的屬性面板上選擇如圖所示選項(xiàng)。按住shift并創(chuàng)建一個(gè)完美的圓路徑。
2、調(diào)出筆刷編輯器，快捷鍵f5。
3、新建一層，描邊路徑，快捷鍵alt+enter。留意描邊路徑時(shí)的筆刷大小自己把握，和你建的文件大小有關(guān)。
4、選擇直接選擇工具（a）。點(diǎn)擊兩個(gè)錨點(diǎn)之間的路徑，并單擊“刪除”。創(chuàng)建一個(gè)新層，拿起畫(huà)筆工具（b），挑選顏色較深，然后按alt+enter鍵創(chuàng)建新的路徑。
5、選擇鋼筆工具（p），并添加路徑上的錨點(diǎn)，如下圖所示。
6、使用直接選擇工具選擇并刪除兩邊的錨點(diǎn)。
7、刪后兩邊描點(diǎn)的路徑。
8、選擇畫(huà)筆工具（b），挑選顏色較深，創(chuàng)建新的圖層，然后按alt+enter以描邊路徑。
9、正如你看到的，我們只是刪除了部分圓圈路徑的錨點(diǎn)。這讓我們做出漂亮干凈的外形并創(chuàng)建有趣的效果。這是本教程的基礎(chǔ)技術(shù)。確保每一個(gè)圖形始終在一個(gè)新層。
10、練習(xí)模式結(jié)束。
1、現(xiàn)在開(kāi)始教程，由于有前面練習(xí)的鋪墊以下應(yīng)該更輕易的把握。創(chuàng)建一個(gè)新的文檔，1600像素寬，1200像素，分辨率為72dpi高。填充“背景”層用玄色與暗紫色漸變＃392354-＃593b70。
2、選擇橢圓工具（u），并選擇屬性面板上的路徑選項(xiàng)。按住shift并創(chuàng)建一個(gè)圓圈。轉(zhuǎn)到“路徑”面板多復(fù)制圓圈工作路徑，備用。
3、現(xiàn)在我們將創(chuàng)建字母“c”，使用鋼筆工具（p），添加兩個(gè)錨點(diǎn)，然后刪除它們之間的錨點(diǎn)。
4、選擇畫(huà)筆工具（b）大小80像素（這里的筆刷大小按照你的字母在文件中的大小）。創(chuàng)建新的圖層，然后按alt+enter以描邊路徑。確保不刪除這條路徑，我們將在以后需要。
5、進(jìn)入路徑面板，復(fù)制并拷貝路徑移動(dòng)到旁邊，成為字母“o”。要移動(dòng)路徑使用路徑選擇工具（a）。
6、新建“圖層”alt+enter鍵描邊。
7、重復(fù)的“o”。
8、現(xiàn)在創(chuàng)建的“l(fā)”。創(chuàng)建參考線(xiàn)，挑選鋼筆工具（p），按住shift鍵創(chuàng)建一個(gè)直線(xiàn)路徑。
9、新建“圖層”alt+enter鍵描邊。
10、這樣做，以創(chuàng)建“l(fā)”的第二部分。
11、創(chuàng)建組，如下圖所示，把每個(gè)字母放進(jìn)單獨(dú)的文件夾，
12、由于前面的練習(xí)我們就不再具體敘述創(chuàng)建字母過(guò)程，留意每一個(gè)新的層使用剪貼蒙版（在兩個(gè)圖層中間按住alt鍵，并單擊左鍵）。
13、使用剪貼蒙版如下圖所示。
14、讓我們的添加一些顏色！選擇“c”的圖層添加漸變疊加圖層樣式，設(shè)置入下圖。漸變顏色為＃ff0096-＃c9。
15、依次對(duì)每個(gè)外形應(yīng)用漸變疊加，如下圖所示。留意角度。
1.1。#ffd200–#e900ba；2.2。#4a6d00–#b1d603；3.3。#4a6d00–#eaf900；4.4。#00dbef–#c8db00。
16、用一個(gè)大的軟邊畫(huà)筆，設(shè)置不透明度為50％。創(chuàng)建新層，并根據(jù)每個(gè)外形繪制玄色的陰影。
17、再次選擇“c”的路徑，并使其更?。窂竭x擇工具（a），然后命令/ctrl+t將變換）。創(chuàng)建新的層，它使用規(guī)格為40刷。添加漸變（＃fb3a7e-＃442b5d），并放置在圖層的上部。
18、再次創(chuàng)造另一個(gè)小的外形。漸變顏色為＃e80079-＃ff6481。
19、同時(shí)移動(dòng)第二個(gè)小的外形向上一個(gè)圖層，并添加陰影圖層樣式。
20、現(xiàn)在所有其他字母重復(fù)類(lèi)似的步驟，當(dāng)然你也可以嘗試新的路徑，并創(chuàng)造不同的外形。顏色使用我們適用于組成字母“c”的顏色。
21、第二個(gè)“o”，重復(fù)此過(guò)程。
22、字母“l(fā)”。現(xiàn)在看起來(lái)它真的很輕易了。
23、組合起來(lái)，并旋轉(zhuǎn)。
24、用同樣的方法為字母創(chuàng)建高光。
25、留意更改圖層的不透明度。
26、創(chuàng)建其他路徑顏色的簡(jiǎn)單的方法：右鍵單擊圖層復(fù)制圖層樣式，然后選擇新的外形圖層，右鍵單擊粘貼圖層樣式。
27、創(chuàng)建新層，選擇多邊形工具（u），確保它是外形，而不是一個(gè)路徑。
28、設(shè)置遠(yuǎn)景色為＃754a9a，創(chuàng)造與四周的字母的大小不同的幾個(gè)三角形。
29、選擇橢圓工具（u），設(shè)置遠(yuǎn)景色為白色，并創(chuàng)建不同外形。
30、設(shè)置一些圓的圖層樣式如下所示。選擇另一個(gè)圓圈，執(zhí)行濾鏡模糊高斯模糊，設(shè)置半徑為2.6像素左右。
31、在背景上創(chuàng)建新層，選擇大的軟筆刷繪制，顏色為＃ff02ea。
32、設(shè)置圖層樣式為柔光。
糖果制作工作計(jì)劃篇十三
二、雙擊圖層添加圖層樣式，漸變疊加，如下圖設(shè)置：
三、添加圖層樣式，內(nèi)陰影，如下圖設(shè)置：
四、添加圖層樣式，內(nèi)發(fā)光，如下圖設(shè)置：
五、添加圖層樣式，外發(fā)光，如下圖設(shè)置：
六、添加圖層樣式，斜面和浮雕，如下圖設(shè)置：
八、可以調(diào)整色相變換顏色。
糖果制作工作計(jì)劃篇十四
x年，我局根據(jù)《^v^政府信息公開(kāi)條例》和《省政府信息公開(kāi)辦法》的規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)政府信息公開(kāi)工作，暢通了政府與群眾的溝通渠道，提高了機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量和效率，現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：
我局高度重視政府信息公開(kāi)工作，全面貫徹實(shí)施《條例》，統(tǒng)一部署，狠抓落實(shí)，專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督指導(dǎo)，由信息中心具體負(fù)責(zé)政務(wù)信息的收集、梳理及上傳，確保了工作及時(shí)到位。
x年，我局在政府信息公開(kāi)工作中確實(shí)取得了一定的成績(jī)，但在收獲成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中的一些不足：
二是在政府信息公開(kāi)內(nèi)容上還需進(jìn)一步細(xì)化，報(bào)道信息的主動(dòng)性方面還有待加強(qiáng)，有些群眾迫切想知道的問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)了解報(bào)道，與公眾的需求還存在一定的差距。
x年，我們將繼續(xù)按《條例》及市政府信息公開(kāi)辦要求，進(jìn)一步規(guī)范信息公開(kāi)制度，強(qiáng)化專(zhuān)人負(fù)責(zé)信息公開(kāi)工作，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，在政府規(guī)定的范圍內(nèi)積極主動(dòng)公開(kāi)政府信息，充分利用各種信息宣傳平臺(tái)，及時(shí)更新工作動(dòng)態(tài)，使群眾更好的了解關(guān)乎他們切身利益的工作情況，進(jìn)一步拓寬信息公開(kāi)渠道，提高廣大職工對(duì)政府信息公開(kāi)的知曉率和參與度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo)，確保政府信息公開(kāi)工作有序發(fā)展。