讀后感能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，把握作者的用意。寫讀后感時，可以采用文字敘述、對話交流、故事串聯(lián)等方式豐富表達手法，增加文章的藝術感染力。以下是我為大家準備的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。大家可以參考這些范文，并結(jié)合自己的思考和感受，寫一篇獨具觀點的讀后感。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇一
每個人都曾有一個夢想，每個人都曾有一段美好的時光。而這段美好的時光就是童年。
在大人眼里，湯姆是一個調(diào)皮搗蛋、古靈精怪的小男孩。但是，在孩子們的眼里，湯姆是一個善良、勇敢、機靈的好伙伴。
的確，湯姆因逃學被姨媽懲罰——刷圍欄。
湯姆可不甘心被人嘲笑，不甘心不能和伙伴一起玩耍，本來準備和吉姆換工作，可是被菠莉姨媽發(fā)現(xiàn)了，于是湯姆模仿藝術家的樣子，使大家對刷墻的趣味性好奇不已，爭先恐后用東西換來刷墻的機會，刷墻的任務很快就被完成了，湯姆也借此為自己大賺了一筆。菠莉姨媽還給予了很高的評價。
湯姆就像換了個人一樣。在親眼目睹殺人案的時候，盡管自己心里也很害怕。但努力讓自己克服住心中的恐懼，讓自己不叫出聲。在法庭上，湯姆冒著生命危險，告訴眾人殺人案的真相。湯姆被困在洞穴里的時候。他鼓勵著其他人，同時也鼓勵著自己。相信一定能夠出去。
湯姆變得堅強，經(jīng)歷過這些事的他，長大了。人的一生，總要經(jīng)歷很多坎坷。學會堅強，永不放棄，你就一定能成功！
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇二
《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國作家馬克·吐溫寫的，在我很小的時候就讀過，但是那時讀得一知半解?，F(xiàn)在我長大了，覺得我已經(jīng)開始理解這本書了。
這本書講述了他和朋友去墓地玩耍，目睹了一場兇殺案。一開始害怕兇手認出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前?？墒亲詈?，這個調(diào)皮鬼還是勇敢地指出了兇手。
湯姆并不是一個好孩子，有時有些粗魯，有時頂撞人們，可以說他是個十足的“壞孩子”。
我們在閱讀時要想一想作者想告訴我們什么。湯姆自由，具有冒險和懷疑一切的精神。從前面看這本書吧，為什么湯姆要搗亂？他最后又怎么會找到寶藏成為英雄？我覺得是因為他自尊心非常強，并且非常希望自己是一個英雄，他想做出一些事情來吸引大人們的注意力，于是他便去“搗亂”。
我印象最深的一幕是他用自己的“寶物”來換小票，大家都知道他背《圣經(jīng)》是全班最慢的，并且他也十分討厭背《圣經(jīng)》，但他卻用自己的“寶物”來換可以兌換圣經(jīng)的小票，最終在拜訪的人面前獲得了《圣經(jīng)》。他明明對《圣經(jīng)》不感興趣，為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本書呢？我覺得是因為他把那本《圣經(jīng)》當成了一種榮譽的象征，自己拿到了那本《圣經(jīng)》，即意味著自己獲得了榮譽。
大多書中的主角是好孩子，有許多的閃光點，有許多的優(yōu)點，并且大家都知道，他們會遇到了一些什么麻煩，后來又解決了麻煩?？墒恰稖贰に鱽啔v險記》這本書就不同了，他的主角是一個十足的“壞孩子”。
我覺得每個人都是不一樣的，都有自己的興趣，自己的愛好，自己的缺點以及自己的短處。但是，我們不能因為他有缺點就疏遠他，還認為他是個“壞孩子”。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇三
在讀完《湯姆·索亞歷險記》之后，我為他的勇敢和正義所折服，又被他的機智和冒險精神所吸引，還為他的善良所感動，總之我深深地喜歡上了這個書中的好朋友、小伙伴。古人說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我覺得書中也有小伙伴啊!
在他做粉刷工當中就體現(xiàn)了他的聰明機智。本來給欄桿粉刷是對犯錯誤的湯姆的懲罰，但他卻把這項工作變成了一個只有好孩子才能得到的獎勵。讓村里的男孩都不惜拿出視為珍寶的小玩意，來換取這個工作，而被罰的湯姆卻躺在樹陰下休息。他要是我的好朋友，一定可以幫我解決好多我生活中的難題吧。
在和貝琪困在山洞里的時候，湯姆更體現(xiàn)了他勇敢、冷靜、樂觀的心態(tài)。要是我自己被困在山洞里我早就慌了神了。別說想辦法找到水源再往上游走這些求生技巧了，就是冷靜下來走幾步都難了。而湯姆不僅用風箏線做記號跟著水源找到了出口，還把自己的大半塊蛋糕節(jié)省給了貝琪。我太佩服他了!我如果有這樣一個好朋友，我們一起去探險，一定特別棒!
在為波特作證時，真正的殺人犯就在下面。如果為波特作證，就是和窮兇極惡的殺人犯喬立下了仇。喬時刻都有可能回來報復。但他還是非常勇敢地給波特做了證，將無辜的波特從死神手里救了出來，自己卻面臨著被死亡的威脅。人一輩子能交到一個湯姆這樣的朋友，真值了!
湯姆聰明、勇敢、善良、又有冒險精神，正是因為這些湯姆才得到了巨大的寶藏。而其實，湯姆最大的寶藏是他美好的品質(zhì)。
我喜歡這個書中的小伙伴——湯姆·索亞!
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇四
親愛的朋友們，緊張的時代節(jié)奏是否讓您喘不過氣來？覺得生活、學習太苦太累了吧？何不讓身心休憩一會兒，看看馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》！或許你能從中找回你已在學習、生活中失落的那一部分回憶！
作品的主人公湯姆是一個機智、勇敢又調(diào)皮的男孩。他有理想，有抱負，同時也有煩惱，他為擺脫枯燥無味的生活環(huán)境，沖破那條條虛偽的教義筑成的籬笆，做出了種種出人意料的事情。
在家中，湯姆調(diào)皮搗蛋，姨媽對他又愛又恨；湯姆成功地使法俘虜了朋友，讓他們?yōu)樽约鹤銎D辛的工作；為了逃學，他自己先全身五臟六腑搜查了一遍，努力想找出毛??；拔了牙他很自豪，成了眾同學的英雄……看到這些，你也許會忍俊不住，怎么會有這樣一個“小壞蛋”？但是，回想那飄浮在腦海中的零散的記憶片斷，現(xiàn)在長大了的我們是否已忘記了回憶曾帶給我們的快樂？！
曾幾何時，當我們是小孩子時也夢想著當一回“爸爸”、“媽媽”、“警察”、“醫(yī)生”、“護士”、“老師”……“寧愿在伍德森林做一年強盜，也不愿當一世美國總統(tǒng)”。這是湯姆的肺腑之言，他夢想著當一個劫富濟貧的富于正義感和同情心的英雄好漢。當然，海盜就當不成了，但湯姆和朋友目睹了那驚心動魄的盜墓殺人的場面后，在無辜者即將受難時，湯姆挺身而出，勇敢地指出了真正的殺人兇手喬尹，并堅持不懈，克服重重困難險阻成功地尋找到了寶藏，成了真正的英雄！
看到這里，我為湯姆的勇敢、正義嘆服，更為他的矢志不渝地追求自己的夢想而想盡一切辦法的精神所感動。朋友們，你們也做到了嗎？我記得我小時候想當個醫(yī)生，可是看見自己的個別科目成績差一點，我就想過放棄。或許面對湯姆，我應好好反思，為自己的理想而努力奮斗，擺脫現(xiàn)狀。小小年紀的湯姆有自己的理想，而且憑著自己的毅力，他做出來了，并且成功了！我們呢？有好的學習、生活條件，我們都不珍惜，只是夸夸其談，而不付諸行動。
趕快搜尋一下自己的頭腦中或許已被塵封的記憶，趕快擦擦那些記憶的碎片吧！如果還不明白的話，看看《湯姆·索亞歷險記》，或許，你會更清楚。你的生命不再孤單，因為即使只有你一個人，也可以適當?shù)匦菹⒁幌?，在回憶中偷笑，追尋那給你力量源泉的夢！
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇五
湯姆是個沒有媽媽的孩子，被寄托在菠莉姨媽家。湯姆是個淘氣調(diào)皮的.孩子，不喜歡讀書。在生活上經(jīng)常惹姨媽生氣，有時候也會受到委屈。
一天，他和好朋友哈克半夜三更去墓地扔死貓，聽說會除瘟疫。卻意外看到了壞人喬和好朋友波特，還有一位醫(yī)生在盜墓。喬是一個報復心很強的人，為了5元錢而打了起來。一開始醫(yī)生把波特打昏了過去，喬就趁機把刀捅向了醫(yī)生的胸膛，醫(yī)生死了。喬還把殺人的刀放在昏迷的波特手上，波特醒來后，喬還告訴他人是你殺的，然后喬就若無其事的走了，真壞！唉，莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深！
兩個男孩目睹了這一切，心里砰砰直跳。發(fā)誓：絕不說出去！他們害怕喬會報復他們。很快，這起兇殺案就沸沸揚揚地傳開了，波特也含冤入獄。后來兩個男孩經(jīng)常去看波特，心里一直很糾結(jié)，良心上過意不去。
法庭開庭了，很多人進了法院觀看，湯姆也不例外。如果這場官司打不贏，波特就得絞刑。終于湯姆忍不住了，法官也剛好傳話問到了他，湯姆一開始講的疙疙瘩瘩，后來他越來越喜歡這個話題了，講的流暢自如。當說到是喬殺人時，喬就爬窗而逃了。
最后兩個男孩去挖寶藏，又碰到了壞人喬。原來喬想逃跑，帶上錢太重，想把錢埋起來。在埋時，突然發(fā)現(xiàn)1000元，說要藏在“2”號。在一次野餐時，湯姆去山洞玩偶遇喬，湯姆連忙逃跑。法官大人把山洞裝了門鎖起來。當兩個男孩到山洞里找寶藏時，喬已經(jīng)餓死了。兩個男孩找到“2”號，成了當?shù)氐母晃獭?BR> 湯姆的機智和勇敢真讓人敬佩！
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇六
《湯姆·索亞歷險記》塑造了一個頑皮，愛幻想，喜歡冒險，渴望自由的頑童形象——湯姆·索亞。我們每個人的另一面都是湯姆·索亞，他的身上也有我們應有的品質(zhì)。
第一次看《湯姆·索亞歷險記》只是為了完成老師的讀書任務，但將它翻閱時，卻被它激起了好奇，一有時間就把它打開細細品味。從中我也知道了湯姆·索亞這個男孩的與眾不同。湯姆很頑皮，不喜歡上學，常常逃學，在外面玩得不亦樂乎才肯回家結(jié)果常常被波莉姨媽的教訓。湯姆愛幻想，在書中，他為博取他喜歡的女孩貝基的歡心，“表演”起種種可笑的動作，但貝基卻回屋去了。回到家湯姆被波莉姨媽冤枉偷了糖，于是他很委屈，想象自己被淹死，姨媽后悔莫及……湯姆還愛把自己想象成士兵、強盜，使自己心花怒放。
湯姆還很勇敢，當他看到波特被印第安喬陷害時毫不畏懼地說出真相。湯姆還和哈克、哈珀一起離家出走，過了一段海盜生活;當湯姆和貝基在山洞歷險時迷了路的時候，湯姆鼓勵放棄希望的貝基，最后一起逃出了山洞，但一同在山洞躲藏的印第安喬卻因洞口被封活活餓死了。
湯姆渴望自由，不喜歡被約束。這和我們每個人一樣，不論是小孩還是大人。就拿我來說吧!我不是很喜歡在學校里，學校處處約束著我們，雖然這是為我們好，但我更喜歡鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村中，我可以隨意奔跑，高聲喊叫……我，包括每個人都有自己野性的一面，只是被隱藏了而已。
或許我們都是渴望自己是湯姆·索亞，擁有一顆純潔、自由的心。當我們抑制不住自己時，找個“鄉(xiāng)村”讓自己釋放，成為湯姆·索亞。，盡情地奔跑、玩耍、快樂!
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇七
在一個夏日炎炎的日子里，我偶然翻閱了《湯姆·索亞歷險記》一書。如今，那活靈活現(xiàn)的故事情節(jié)還在腦海中放映，讓我回味無窮。
主人翁湯姆·索亞是一個活潑貪玩的少年，作者用清新有趣的語調(diào)敘述了這樣一個孩子歷險的故事，當海盜、在孤島上生活、被困在石洞里求生，還有尋找寶藏等等，譜寫了湯姆和他的伙伴的生活日記，緊緊扣住了同樣有著大膽的想法，心懷著夢的我的心弦，讓我有一種迫不及待鉆書而入的沖動。
大膽一點、驚現(xiàn)一點、自由一點，或許這是少年都曾擁有的對生活的要求，就像湯姆他們試圖逃出枯燥無味的小鎮(zhèn)生活一樣，也在這本書中引出了愛情、友情與人之間的關愛的美好與和諧。
我也曾沉醉于一個屬于我自己的夢的天地里，盡管像湯姆等人一樣離家探險是不可能的，但我依然會在一望無垠的田野里與伙伴做著幻想而成的刺激點的游戲，或是在鄰家奶奶的小樹林中追逐嬉戲，就像在荒蕪人煙的小島上生存一樣。
達爾文曾經(jīng)“野”在田野里捉小蟲子，愛因斯坦也曾頑皮地在垃圾桶里外跳來跳去。我們一直在渴求自由，渴望從平淡無奇的生活中解脫走到驚險刺激的世界里。其實這樣看似幼稚不現(xiàn)實的我們都追逐著夢在前行，幸福、快樂地活在了“心靈花園”里，也給了我們一個健康成長的平衡點，這樣的自由會讓新的創(chuàng)造不斷出現(xiàn)，哪怕只源于當初一個離奇的想法或觀念。
有時候，我們也許真的需要給自己一個敢做敢想的、自由的、不加任何束縛的夢的空間來讓自己揭開生活的謎題，尋求屬于自己的快樂。
《湯姆·索亞歷險記》給了我的心一句話，讓我組織出了這樣一番感受：“如果可以，請再給我一次少年時看似輕狂而又不切實際的夢，讓我沉醉于其中，快樂而不留任何遺憾地活下去?！?BR> 湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇八
故事情節(jié)是這樣的'：開始調(diào)皮的湯姆對弟弟希扔石頭，被罰刷圍欄，竟讓孩子們替他工作，把自己的好東西給了孩子們。
他還和一直流浪的哈克一起玩了海盜游戲。
后來他和哈克、喬·哈帕一起劃船離開了小鎮(zhèn)，去島上露營，人們以為他們都被淹死了。正在為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂門口偷聽。在墓地里還發(fā)生了慘案，在審判波特時，湯姆和哈克為波特作人證，拯救了無辜的波特，指出了兇手印第安·喬。
書中還講了他們還在老樹下掘地尋寶，在鬼屋里探寶發(fā)生的故事。
最后，他們找到了寶藏，成為了富翁。
我在讀湯姆讓孩子粉刷欄桿時，感到湯姆真是詭計多端;讀湯姆和哈克在掘地尋寶、鬼屋探寶時，覺得他們的膽子可真大，那個鬼屋大人都不敢去，但他們卻敢去，真讓我佩服!
讀到了印第安·喬殺了人，卻上波特來替罪，真是太可惡了!真想一下打死印第安·喬;最后，印第安·喬在山洞里被活活的餓死了，終于出了惡氣，印第安·喬是罪有應得。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇九
我發(fā)現(xiàn)湯姆那種頑皮，不正是我們現(xiàn)在所具備的天真爛漫嗎?關于內(nèi)容詳情如下。
一.內(nèi)容概括。
每個人，都曾經(jīng)歷過不一樣的童年，金色的童年，快樂的童年，精彩的童年……但是，你們可曾知道，有一個美國少年，他的童年確是驚險刺激的。
我酷愛讀書，今天，我向大家推薦一本我喜歡的書《湯姆·亞歷險記》。這本書的作者是美國大文豪：馬克·溫所著。故事講述了一個叫湯姆的男孩在一段時間內(nèi)的歷險奇遇。故事的主人公湯姆是一個天真活潑而又勇敢正直的少年。他做出了許多令人捧腹大笑的妙事。比如：湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿的成為他的“俘虜”，還自動奉上謝禮。后來，湯姆和哈克一起逃到荒島上去了，人們以為他們?nèi)ナ懒?，正在為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。他的這些頑皮舉動，雖然不能成為我們學習的楷模，但是，他為了正義，毅然的挺身而出作證人，拯救了那無辜的罪犯波特，并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人欽佩的小英雄，這些就不得不讓我們佩服了。
二.精彩部分欣賞。
湯姆與他的同伴一起去尋找印第安·喬時，他們被困在了山洞里，村里的人都沒有他們的消息，全村沉浸在悲傷之中。離半夜時分時，村里的鐘響起來了，大人們大喊著：“孩子找到了!”大人們一起朝河邊去。兩個孩子得救了，由于在山洞里呆了三天三夜，又累又饑，所以，一直在家里休息了三四天。直到有一天，湯姆去看和他一起從山洞里回來的哈克時，在談話中，他想起了印第安·喬，因為他還在山洞里被困著。于是，湯姆和法官及村民們一起去救喬。當他們來到山洞時，他們驚呆了：喬躺在地上，四肢伸直的死了。湯姆受到了震動，他曾在山洞里呆過，知道當時的感受。喬被埋葬在了山洞的附近。城里、鄉(xiāng)下周圍七里內(nèi)的人都成群結(jié)隊的來到喬被埋葬的地方，他們領著自己的孩子，帶來了各種食物，都表示看到埋葬喬和看到他被絞死差不多一樣開心。
埋了喬的那天，湯姆又和哈克去了山洞里，為的是找寶藏。終于，他們找到了，而且共有一萬三千塊美元。這件事有一個震驚了圣彼得堡這個窮鄉(xiāng)僻壤的小村鎮(zhèn)，到處都是在傳論這件事，直到后來，村上的人把他們看成重要人物，人們把他們的一舉一動當成了重大的意義。
三.感悟。
回味起《湯姆·索亞歷險記》，我發(fā)現(xiàn)湯姆那種頑皮，不正是我們現(xiàn)在所具備的天真爛漫嗎?看完這本書后，我真的很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆?索亞歷險記》會在你煩悶時讓你一笑解千愁。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十
讀《湯姆索亞歷險記》讀后感在一百多年前，梁啟超先生在《少年中國》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。
主人公是一個典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個生死之交。他，有點叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂觀自信，樂于助人，心地善良，有俠義精神。
作者塑造是為了引起社會對頑童的關注。
讓許多人聽到他的名子就害怕的發(fā)抖。
因為他目睹了一場殺人案，從而使得他和貝姬在一個像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來抓他，嚇的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進封堵了洞口。再過了2個星期他和他的伙伴打開了洞口發(fā)現(xiàn)印第安人喬已經(jīng)餓死在山洞里。他們還發(fā)現(xiàn)了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會上出現(xiàn)了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應，因而過起了自由的生活。
這個本書告訴我們做人要勇敢，樂觀，自信，成熟。這本書表達了和贊頌了湯姆的天真純樸，鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十一
看，那兒有個小男孩。他，頭發(fā)烏黑中又帶有一絲金黃；他，天真活潑，富于幻想；他，淘氣機靈，在小伙伴眼中無所不能；他，勇敢善良，敢于指認殺人兇手；他，獨立自主，與小流浪漢一起冒險。他是誰？yes，他就是——湯姆·索亞。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡單啊！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結(jié)為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當我認識這位“小大人”時，也同時發(fā)現(xiàn)了中國孩子與外國的孩子的區(qū)別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長對孩子交異性朋友極其反感，而外國家長則大力支持，反而有利于孩子的成長。
盡管按我們中國人的標準，湯姆·索亞算不上是個好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會有一次次的驚喜。馬克·吐溫的這部作品反映了美國當時的政治、種族混雜以及貧困等問題。這個小男孩的歷險中發(fā)生了幾個離奇的故事，有很多傳說故事里才有的情節(jié)，如海盜留下的金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動作、語言等表現(xiàn)出了人物的特點，為我們勾勒出一個個活靈活現(xiàn)的形象，一個動作就表現(xiàn)出了人物的性格，一句話就表現(xiàn)出了人物復雜的心情。調(diào)皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個個，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀察社會，用特有的幽默的講述了一個精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞，勇敢、智慧、善良，是一個連大人都比不上的小英雄，我佩服他！我也羨慕他有一個充滿趣味又無拘無束的童年。如果你還沒看過這本書，趕快，和小湯姆一起去冒險吧！
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十二
我在讀湯姆讓孩子粉刷欄桿時，感到湯姆真是詭計多端;讀湯姆和哈克在掘地尋寶、鬼屋探寶時，覺得他們的膽子可真大，那個鬼屋大人都不敢去，但他們卻敢去，真讓我佩服!
讀到了印第安·喬殺了人，卻上波特來替罪，真是太可惡了!真想一下打死印第安·喬;最后，印第安·喬在山洞里被活活的餓死了，終于出了惡氣，印第安·喬是罪有應得。
看，一個渾身臟兮兮，衣袋鼓鼓，腦袋充滿了鬼主意的野孩子。不用說，他就是湯姆·索亞，那個馬克·吐溫筆下最著名的主人公之一。
故事描述了湯姆·索亞，一個活潑，健康，滿腦袋鬼主意的野孩子的童年生活。
書中人物之所以能成功的關鍵在于馬克·吐溫，一個熱愛朝氣蓬勃，無拘無束生活的作家，在他筆下的人物，無論是湯姆·索亞或是哈克·費恩，還是小人物吉姆，他們沒有被沾染上一點成人世界的多愁善感，自由自在的在屬于他們的天空下活動。
讀了這部小說，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾擁有過那么明凈的感覺，那么單純的哀傷，那么假裝老道卻不值一提的孩子話，以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣……不由得在學習的勞碌繁重中忍俊不禁，撲哧一笑。于是，歡樂之中，我深深體會到這部小說是想讓我們回到童年的時光，而不是讓我們陷入時光不再、童年難返的惆悵之中。
我鄭重、小心地在扉頁上寫下一句話：時光的洪流中，我們總會長大。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十三
在現(xiàn)實生活中，我們壓抑了太久，在現(xiàn)實痛苦中我們失去太多，我們是凡間的天使，卻在不經(jīng)意中失去了我們潔白的雙翼。但是，有這么一個頑皮的少年，帶著我們的夢想，生活在美麗的童年。他就是美國作家馬克.吐溫筆下的湯姆.索亞!
《湯姆.索亞歷險記》描寫的是以湯姆為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課，虛偽的教條和呆板的生活。
他叛逆，在他心目中強盜是劫富濟貧的英雄好漢，他寧愿在謝伍德樹林里做一年的綠林好漢，也不愿意做一輩子的美國總統(tǒng)。
他頑皮，在主日學校，他經(jīng)常遲到逃課，打架?？偸亲尷蠋燁^痛，是一個典型的“問題少年”。
他聰明，周末在家被罰刷墻，竟讓別的男孩資源成為他的伙計，還自動給他奉上心肝寶貝。
他真正去墓地冒險，他目睹一場兇殺案，在無辜者即將遇難時，他勇敢地站出來指證真正的兇手。
他勇敢，在山洞里，他不僅救出了自己的小伙伴貝琪，還找到了真正屬于自己的寶藏……。
有人說：童年就像一枚橄欖，入口甘甜讓人回味無窮。已經(jīng)長大的我們，被現(xiàn)實生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人已經(jīng)實現(xiàn)了我們夢想中的自由。
湯姆.索亞的世界……是多麼美好！
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十四
在這個學期里，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書，是它讓我懂得了什么才是真正的勇氣與雄心。
這本書主要寫了：以湯姆·索亞為首的三個頑皮男孩向往驚險刺激的冒險生活，鼓足勇氣劃著木筏離開家，到孤島去露營……男孩們飛揚的勇氣與雄心，與他們曲折驚險的尋寶歷險，共同構(gòu)成了幽默，緊張，扣人心弦的探險經(jīng)歷。
讓我感受最深的是：湯姆和哈克在是否出家庭為無辜的波特作證這件事上出現(xiàn)了矛盾。讀到這，我第一次感受到湯姆非常悲傷。一開始，湯姆和哈克都不約而同地選擇了逃避，沉默以求自保；但湯姆還是正義壓倒了自己內(nèi)心的恐懼，湯姆勇敢地站出來，指出了真正的殺手。從中，我體會到：湯姆不會因為私人恩怨，而放棄幫波特作證，指出真兇。這更加體現(xiàn)出湯姆是一個富有同情心，善良正義的本性。
在被湯姆善良正義的本性所打動的同時，我也出現(xiàn)了一個疑問：湯姆為什么能讓別的孩子心甘情愿地替自己干活呢？這個問題我百般思考后，終于在一句話中明白?！八呀?jīng)不知不覺的發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大法則——那就是讓一個大人或一個小孩渴望干什么事，只需設法將這事變得難以到手就行了?！蔽易屑毱肺哆@句話，最后才明白：別人好奇或者是渴望做的事，自己設法讓這件事變得難，這樣使別人更加好奇，更加渴望做成。
文中有一個故事讓你無法相信，那就是自己出現(xiàn)在自己的葬禮上。聽起來你一定覺得不可思議吧！但是湯姆就經(jīng)歷過一次——出現(xiàn)在自己的葬禮上。為什么他早不回來，晚不回來，偏偏在舉行葬禮時出現(xiàn)。這樣也體現(xiàn)出湯姆是一個調(diào)皮的孩子。
我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書后，深受感觸。同時，也體會到了什么才是真正的勇氣、雄心、調(diào)皮、同情心和善良。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十五
如果你要問我最喜歡哪本書，我會毫不猶豫的告訴你是《湯姆索亞歷險記》。我為什么喜歡這么書呢?因為我深深地被湯姆的勇敢所打動。
主人公湯姆是一位淘氣的小男孩，在一群孩子中他有點地位，是個小司令。但在家長的眼里，他就是淘氣鬼的代表。他的“光榮事跡”成百上千，比如偷吃果醬、換票集書、逃學，都讓家長感到厭煩。
他雖然淘氣，但卻擁有超乎常人的勇氣和正義感。他曾經(jīng)在湖中孤島上呆了三天三夜，還毫發(fā)無損地回到了家。在草叢背后目睹了血肉模糊的謀殺現(xiàn)場，作為證人的他告訴警察并成功地將犯人繩之以法。又與逃亡的犯人在山洞中斗智斗勇，在饑渴和恐慌的打擊下逃出了漆黑的山洞。這些事情讓他從淘氣鬼變成了大英雄，真是一百八十度的大轉(zhuǎn)變呀。這一切最大的功臣就是他內(nèi)心的勇氣。
讀完這本書，讓我意猶未盡，沉浸在湯姆歷險的故事里。我突然想到了在這次抗擊新冠病毒的過程中，涌現(xiàn)出來的諸多“逆行者”們。他們不也都擁有和湯姆一樣的勇氣嗎?在他們的守護下，一個個病重的人們被搶救過來，是他們筑起的白衣長城，讓全國人民可以安心在家。是他們用個人的犧牲換來了今天疫情狙擊戰(zhàn)的好轉(zhuǎn)，我相信在“逆行者”們的堅持下，我們一定可以打敗病毒。
“蜷縮”在家里，但等我回到校園后，當我漸漸的長大，我也要擁有和湯姆，和“逆行者”們一樣的勇氣。我會盡我所能，為國家和社會貢獻我那份小小的力量!
勇氣，來自于湯姆給我的啟示，也來自于“逆行者”們的示范。勇氣往往能讓你激發(fā)潛能，超越自我。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十六
馬克吐溫的小說《湯姆索亞歷險記》，所選取的只是湯姆成長過程的一個片段，在不到一年時間的這個片段中，有許多內(nèi)容并沒有交代清楚，只是反復強調(diào)湯姆不僅喜歡而且將來想做的是馬戲團里的小丑、擁有寶藏的海盜、具備俠客精神的強盜，以及沒有任何規(guī)矩的野人。
首先是湯姆個人一些基本情況的缺失。書中沒有介紹湯姆父母的任何情況，只是說是母親去世，姨媽收養(yǎng)了他。書中還說，主日學校的校長十分嚴厲，教鞭和戒尺難得有閑著的時候------至少對年紀較小的學生是如此，只有年紀最大的男生或18歲、20歲的大姑娘才能逃脫鞭打那個年代。一般看來，15-16歲的男孩子都要出門工作了，所以估計湯姆的年齡在8至15歲之間，12-13歲較為合理。
湯姆似乎比周圍的孩子懂得多，除了一些傳統(tǒng)宗教、《圣經(jīng)》方面的知識，英國歷史中的一些人物也多少了解一些，還知道國王和總統(tǒng)。內(nèi)心特別崇拜英國的綠林英雄羅賓漢，對他還有許多自己的理解和演繹。對隱士有自己的見解、死貓咒語、銅綠有毒、一些印第安人的習俗、西班牙海盜等等。
與男孩子們打架，湯姆很少輸過，說明他個頭不低，力氣不??；他總是在不同的形勢狀況下，想出新的游戲，不僅轉(zhuǎn)移興趣、調(diào)節(jié)氣氛、緩和情緒，還能說服大家接受，說明湯姆有一定的知識、閱歷積累；小說中從未說明他是個愛讀書的孩子，簡直就是厭學，那么他的那些知識儲備從何而來呢？玩各類游戲時，他是主日學校游戲“武裝部隊”里的頭頭，充當指揮一職，組織戰(zhàn)斗，清點俘虜，打掃戰(zhàn)場都是他愿意做并且非常勝任的事情，也說明他有一定的威信和領導力了；湯姆時常是游戲的中心、出格話題的中心，男孩羨慕、女孩傾慕的對象。最能展示他的魅力和領導力的是“粉刷籬笆、與哈克在墓地的經(jīng)歷、海盜三人幫杰克遜島的冒險、與哈克鬼屋的探寶和與貝琪在卡迪夫山洞歷險”，這些看起來都是小孩子之類的活動都顯示出湯姆的杰出的判斷能力和領導才華。他總有辦法說服別人，鼓勵別人，使別人信服，遇到困難時想出主意，并身體力行地去解決問題，在山洞受困的幾天，完全就是一個有擔當?shù)男∧凶訚h的形象。
湯姆鬼主意多，不服管教，隨時惹事，幾乎天天挨打，但全書自始至終都告訴讀者湯姆特別的善良。對姨媽的愛和尊重，對野孩子哈克的承諾，對被指控為殺害魯濱遜醫(yī)生的嫌疑犯穆夫波特的內(nèi)疚，對被困在山洞里的貝琪的鼓勵、關懷和愛護，無不顯示其善良的天性和自我崇高的道德感。
至于發(fā)生在19世紀50、60年代美國南方封閉小鎮(zhèn)的日常，與湯姆快樂、不羈的天性形成鮮明的對比，我們知道湯姆和他的伙伴們肯定會在那些莊重的場合下“出點幺蛾子”的。
圍繞著湯姆周圍的人和事的描述以及湯姆內(nèi)心的掙扎，作者馬克吐溫用幽默詼諧的描述，使湯姆的形象非常豐滿，湯姆挨打，我們也能感受到痛，他的那些惡作劇，也讓我們哭笑不得，這一切都使湯姆受到幾乎所有年齡層次讀者的喜愛。
《湯姆索亞歷險記》字里行間流露出對密西西比河的熱愛，對自由生活的渴望。書中哈克貝里費恩是鎮(zhèn)子里一個酒鬼的兒子，是村子里人見人嫌的野孩子，但是不受約束的他在隨后的時間里發(fā)展出了另一段的傳奇，記錄在《哈克貝里費恩歷險記》中。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十七
我在寒假里閱讀了《湯姆·索耶歷險記》。這部長篇小說是馬克·吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一。他描寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。
在讀完這部小說之后，我深切感到：要讓孩子自由自在地成長。馬克·吐溫用諷刺與幽默的語言，揭露了扼殺兒童天性的陳規(guī)陋習特別是教會的刻板的戒律和規(guī)矩。
比如：教會的主日學校的校長每個星期天都要對教民發(fā)表冗長的演說，進行無聊而又空洞的說教，大家都對此十分厭煩。馬克·吐溫寫道演講受到了打擾，一些壞孩子又開始打架和嬉鬧，有的更是坐立不安。馬克·吐溫還說：有個小孩竟然一口氣背出了三千節(jié)《圣經(jīng)》，這個小孩畢竟用腦過度了，簡直就成了一個白癡。
又比如：孩子們?yōu)榱俗非笞杂勺栽?、具有少年生活特點的娛樂和冒險，他們甚至扮演海盜，假裝讓自己死去而又偷偷地參加自己的葬禮，他們的死而復生讓家長們驚喜交加。贊美曲唱徹整個教堂，悠揚的歌聲充滿了勝利的激情。大人們都接受了孩子們的惡作劇。
創(chuàng)新是人類進步的重要動力，摧殘孩子們熱愛自由的天性，就有可能破壞創(chuàng)新的土壤和扼殺創(chuàng)新的幼苗。讓孩子們自由自在地成長吧!
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇一
每個人都曾有一個夢想，每個人都曾有一段美好的時光。而這段美好的時光就是童年。
在大人眼里，湯姆是一個調(diào)皮搗蛋、古靈精怪的小男孩。但是，在孩子們的眼里，湯姆是一個善良、勇敢、機靈的好伙伴。
的確，湯姆因逃學被姨媽懲罰——刷圍欄。
湯姆可不甘心被人嘲笑，不甘心不能和伙伴一起玩耍，本來準備和吉姆換工作，可是被菠莉姨媽發(fā)現(xiàn)了，于是湯姆模仿藝術家的樣子，使大家對刷墻的趣味性好奇不已，爭先恐后用東西換來刷墻的機會，刷墻的任務很快就被完成了，湯姆也借此為自己大賺了一筆。菠莉姨媽還給予了很高的評價。
湯姆就像換了個人一樣。在親眼目睹殺人案的時候，盡管自己心里也很害怕。但努力讓自己克服住心中的恐懼，讓自己不叫出聲。在法庭上，湯姆冒著生命危險，告訴眾人殺人案的真相。湯姆被困在洞穴里的時候。他鼓勵著其他人，同時也鼓勵著自己。相信一定能夠出去。
湯姆變得堅強，經(jīng)歷過這些事的他，長大了。人的一生，總要經(jīng)歷很多坎坷。學會堅強，永不放棄，你就一定能成功！
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇二
《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國作家馬克·吐溫寫的，在我很小的時候就讀過，但是那時讀得一知半解?，F(xiàn)在我長大了，覺得我已經(jīng)開始理解這本書了。
這本書講述了他和朋友去墓地玩耍，目睹了一場兇殺案。一開始害怕兇手認出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前?？墒亲詈?，這個調(diào)皮鬼還是勇敢地指出了兇手。
湯姆并不是一個好孩子，有時有些粗魯，有時頂撞人們，可以說他是個十足的“壞孩子”。
我們在閱讀時要想一想作者想告訴我們什么。湯姆自由，具有冒險和懷疑一切的精神。從前面看這本書吧，為什么湯姆要搗亂？他最后又怎么會找到寶藏成為英雄？我覺得是因為他自尊心非常強，并且非常希望自己是一個英雄，他想做出一些事情來吸引大人們的注意力，于是他便去“搗亂”。
我印象最深的一幕是他用自己的“寶物”來換小票，大家都知道他背《圣經(jīng)》是全班最慢的，并且他也十分討厭背《圣經(jīng)》，但他卻用自己的“寶物”來換可以兌換圣經(jīng)的小票，最終在拜訪的人面前獲得了《圣經(jīng)》。他明明對《圣經(jīng)》不感興趣，為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本書呢？我覺得是因為他把那本《圣經(jīng)》當成了一種榮譽的象征，自己拿到了那本《圣經(jīng)》，即意味著自己獲得了榮譽。
大多書中的主角是好孩子，有許多的閃光點，有許多的優(yōu)點，并且大家都知道，他們會遇到了一些什么麻煩，后來又解決了麻煩?？墒恰稖贰に鱽啔v險記》這本書就不同了，他的主角是一個十足的“壞孩子”。
我覺得每個人都是不一樣的，都有自己的興趣，自己的愛好，自己的缺點以及自己的短處。但是，我們不能因為他有缺點就疏遠他，還認為他是個“壞孩子”。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇三
在讀完《湯姆·索亞歷險記》之后，我為他的勇敢和正義所折服，又被他的機智和冒險精神所吸引，還為他的善良所感動，總之我深深地喜歡上了這個書中的好朋友、小伙伴。古人說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我覺得書中也有小伙伴啊!
在他做粉刷工當中就體現(xiàn)了他的聰明機智。本來給欄桿粉刷是對犯錯誤的湯姆的懲罰，但他卻把這項工作變成了一個只有好孩子才能得到的獎勵。讓村里的男孩都不惜拿出視為珍寶的小玩意，來換取這個工作，而被罰的湯姆卻躺在樹陰下休息。他要是我的好朋友，一定可以幫我解決好多我生活中的難題吧。
在和貝琪困在山洞里的時候，湯姆更體現(xiàn)了他勇敢、冷靜、樂觀的心態(tài)。要是我自己被困在山洞里我早就慌了神了。別說想辦法找到水源再往上游走這些求生技巧了，就是冷靜下來走幾步都難了。而湯姆不僅用風箏線做記號跟著水源找到了出口，還把自己的大半塊蛋糕節(jié)省給了貝琪。我太佩服他了!我如果有這樣一個好朋友，我們一起去探險，一定特別棒!
在為波特作證時，真正的殺人犯就在下面。如果為波特作證，就是和窮兇極惡的殺人犯喬立下了仇。喬時刻都有可能回來報復。但他還是非常勇敢地給波特做了證，將無辜的波特從死神手里救了出來，自己卻面臨著被死亡的威脅。人一輩子能交到一個湯姆這樣的朋友，真值了!
湯姆聰明、勇敢、善良、又有冒險精神，正是因為這些湯姆才得到了巨大的寶藏。而其實，湯姆最大的寶藏是他美好的品質(zhì)。
我喜歡這個書中的小伙伴——湯姆·索亞!
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇四
親愛的朋友們，緊張的時代節(jié)奏是否讓您喘不過氣來？覺得生活、學習太苦太累了吧？何不讓身心休憩一會兒，看看馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》！或許你能從中找回你已在學習、生活中失落的那一部分回憶！
作品的主人公湯姆是一個機智、勇敢又調(diào)皮的男孩。他有理想，有抱負，同時也有煩惱，他為擺脫枯燥無味的生活環(huán)境，沖破那條條虛偽的教義筑成的籬笆，做出了種種出人意料的事情。
在家中，湯姆調(diào)皮搗蛋，姨媽對他又愛又恨；湯姆成功地使法俘虜了朋友，讓他們?yōu)樽约鹤銎D辛的工作；為了逃學，他自己先全身五臟六腑搜查了一遍，努力想找出毛??；拔了牙他很自豪，成了眾同學的英雄……看到這些，你也許會忍俊不住，怎么會有這樣一個“小壞蛋”？但是，回想那飄浮在腦海中的零散的記憶片斷，現(xiàn)在長大了的我們是否已忘記了回憶曾帶給我們的快樂？！
曾幾何時，當我們是小孩子時也夢想著當一回“爸爸”、“媽媽”、“警察”、“醫(yī)生”、“護士”、“老師”……“寧愿在伍德森林做一年強盜，也不愿當一世美國總統(tǒng)”。這是湯姆的肺腑之言，他夢想著當一個劫富濟貧的富于正義感和同情心的英雄好漢。當然，海盜就當不成了，但湯姆和朋友目睹了那驚心動魄的盜墓殺人的場面后，在無辜者即將受難時，湯姆挺身而出，勇敢地指出了真正的殺人兇手喬尹，并堅持不懈，克服重重困難險阻成功地尋找到了寶藏，成了真正的英雄！
看到這里，我為湯姆的勇敢、正義嘆服，更為他的矢志不渝地追求自己的夢想而想盡一切辦法的精神所感動。朋友們，你們也做到了嗎？我記得我小時候想當個醫(yī)生，可是看見自己的個別科目成績差一點，我就想過放棄。或許面對湯姆，我應好好反思，為自己的理想而努力奮斗，擺脫現(xiàn)狀。小小年紀的湯姆有自己的理想，而且憑著自己的毅力，他做出來了，并且成功了！我們呢？有好的學習、生活條件，我們都不珍惜，只是夸夸其談，而不付諸行動。
趕快搜尋一下自己的頭腦中或許已被塵封的記憶，趕快擦擦那些記憶的碎片吧！如果還不明白的話，看看《湯姆·索亞歷險記》，或許，你會更清楚。你的生命不再孤單，因為即使只有你一個人，也可以適當?shù)匦菹⒁幌?，在回憶中偷笑，追尋那給你力量源泉的夢！
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇五
湯姆是個沒有媽媽的孩子，被寄托在菠莉姨媽家。湯姆是個淘氣調(diào)皮的.孩子，不喜歡讀書。在生活上經(jīng)常惹姨媽生氣，有時候也會受到委屈。
一天，他和好朋友哈克半夜三更去墓地扔死貓，聽說會除瘟疫。卻意外看到了壞人喬和好朋友波特，還有一位醫(yī)生在盜墓。喬是一個報復心很強的人，為了5元錢而打了起來。一開始醫(yī)生把波特打昏了過去，喬就趁機把刀捅向了醫(yī)生的胸膛，醫(yī)生死了。喬還把殺人的刀放在昏迷的波特手上，波特醒來后，喬還告訴他人是你殺的，然后喬就若無其事的走了，真壞！唉，莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深！
兩個男孩目睹了這一切，心里砰砰直跳。發(fā)誓：絕不說出去！他們害怕喬會報復他們。很快，這起兇殺案就沸沸揚揚地傳開了，波特也含冤入獄。后來兩個男孩經(jīng)常去看波特，心里一直很糾結(jié)，良心上過意不去。
法庭開庭了，很多人進了法院觀看，湯姆也不例外。如果這場官司打不贏，波特就得絞刑。終于湯姆忍不住了，法官也剛好傳話問到了他，湯姆一開始講的疙疙瘩瘩，后來他越來越喜歡這個話題了，講的流暢自如。當說到是喬殺人時，喬就爬窗而逃了。
最后兩個男孩去挖寶藏，又碰到了壞人喬。原來喬想逃跑，帶上錢太重，想把錢埋起來。在埋時，突然發(fā)現(xiàn)1000元，說要藏在“2”號。在一次野餐時，湯姆去山洞玩偶遇喬，湯姆連忙逃跑。法官大人把山洞裝了門鎖起來。當兩個男孩到山洞里找寶藏時，喬已經(jīng)餓死了。兩個男孩找到“2”號，成了當?shù)氐母晃獭?BR> 湯姆的機智和勇敢真讓人敬佩！
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇六
《湯姆·索亞歷險記》塑造了一個頑皮，愛幻想，喜歡冒險，渴望自由的頑童形象——湯姆·索亞。我們每個人的另一面都是湯姆·索亞，他的身上也有我們應有的品質(zhì)。
第一次看《湯姆·索亞歷險記》只是為了完成老師的讀書任務，但將它翻閱時，卻被它激起了好奇，一有時間就把它打開細細品味。從中我也知道了湯姆·索亞這個男孩的與眾不同。湯姆很頑皮，不喜歡上學，常常逃學，在外面玩得不亦樂乎才肯回家結(jié)果常常被波莉姨媽的教訓。湯姆愛幻想，在書中，他為博取他喜歡的女孩貝基的歡心，“表演”起種種可笑的動作，但貝基卻回屋去了。回到家湯姆被波莉姨媽冤枉偷了糖，于是他很委屈，想象自己被淹死，姨媽后悔莫及……湯姆還愛把自己想象成士兵、強盜，使自己心花怒放。
湯姆還很勇敢，當他看到波特被印第安喬陷害時毫不畏懼地說出真相。湯姆還和哈克、哈珀一起離家出走，過了一段海盜生活;當湯姆和貝基在山洞歷險時迷了路的時候，湯姆鼓勵放棄希望的貝基，最后一起逃出了山洞，但一同在山洞躲藏的印第安喬卻因洞口被封活活餓死了。
湯姆渴望自由，不喜歡被約束。這和我們每個人一樣，不論是小孩還是大人。就拿我來說吧!我不是很喜歡在學校里，學校處處約束著我們，雖然這是為我們好，但我更喜歡鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村中，我可以隨意奔跑，高聲喊叫……我，包括每個人都有自己野性的一面，只是被隱藏了而已。
或許我們都是渴望自己是湯姆·索亞，擁有一顆純潔、自由的心。當我們抑制不住自己時，找個“鄉(xiāng)村”讓自己釋放，成為湯姆·索亞。，盡情地奔跑、玩耍、快樂!
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇七
在一個夏日炎炎的日子里，我偶然翻閱了《湯姆·索亞歷險記》一書。如今，那活靈活現(xiàn)的故事情節(jié)還在腦海中放映，讓我回味無窮。
主人翁湯姆·索亞是一個活潑貪玩的少年，作者用清新有趣的語調(diào)敘述了這樣一個孩子歷險的故事，當海盜、在孤島上生活、被困在石洞里求生，還有尋找寶藏等等，譜寫了湯姆和他的伙伴的生活日記，緊緊扣住了同樣有著大膽的想法，心懷著夢的我的心弦，讓我有一種迫不及待鉆書而入的沖動。
大膽一點、驚現(xiàn)一點、自由一點，或許這是少年都曾擁有的對生活的要求，就像湯姆他們試圖逃出枯燥無味的小鎮(zhèn)生活一樣，也在這本書中引出了愛情、友情與人之間的關愛的美好與和諧。
我也曾沉醉于一個屬于我自己的夢的天地里，盡管像湯姆等人一樣離家探險是不可能的，但我依然會在一望無垠的田野里與伙伴做著幻想而成的刺激點的游戲，或是在鄰家奶奶的小樹林中追逐嬉戲，就像在荒蕪人煙的小島上生存一樣。
達爾文曾經(jīng)“野”在田野里捉小蟲子，愛因斯坦也曾頑皮地在垃圾桶里外跳來跳去。我們一直在渴求自由，渴望從平淡無奇的生活中解脫走到驚險刺激的世界里。其實這樣看似幼稚不現(xiàn)實的我們都追逐著夢在前行，幸福、快樂地活在了“心靈花園”里，也給了我們一個健康成長的平衡點，這樣的自由會讓新的創(chuàng)造不斷出現(xiàn)，哪怕只源于當初一個離奇的想法或觀念。
有時候，我們也許真的需要給自己一個敢做敢想的、自由的、不加任何束縛的夢的空間來讓自己揭開生活的謎題，尋求屬于自己的快樂。
《湯姆·索亞歷險記》給了我的心一句話，讓我組織出了這樣一番感受：“如果可以，請再給我一次少年時看似輕狂而又不切實際的夢，讓我沉醉于其中，快樂而不留任何遺憾地活下去?！?BR> 湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇八
故事情節(jié)是這樣的'：開始調(diào)皮的湯姆對弟弟希扔石頭，被罰刷圍欄，竟讓孩子們替他工作，把自己的好東西給了孩子們。
他還和一直流浪的哈克一起玩了海盜游戲。
后來他和哈克、喬·哈帕一起劃船離開了小鎮(zhèn)，去島上露營，人們以為他們都被淹死了。正在為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂門口偷聽。在墓地里還發(fā)生了慘案，在審判波特時，湯姆和哈克為波特作人證，拯救了無辜的波特，指出了兇手印第安·喬。
書中還講了他們還在老樹下掘地尋寶，在鬼屋里探寶發(fā)生的故事。
最后，他們找到了寶藏，成為了富翁。
我在讀湯姆讓孩子粉刷欄桿時，感到湯姆真是詭計多端;讀湯姆和哈克在掘地尋寶、鬼屋探寶時，覺得他們的膽子可真大，那個鬼屋大人都不敢去，但他們卻敢去，真讓我佩服!
讀到了印第安·喬殺了人，卻上波特來替罪，真是太可惡了!真想一下打死印第安·喬;最后，印第安·喬在山洞里被活活的餓死了，終于出了惡氣，印第安·喬是罪有應得。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇九
我發(fā)現(xiàn)湯姆那種頑皮，不正是我們現(xiàn)在所具備的天真爛漫嗎?關于內(nèi)容詳情如下。
一.內(nèi)容概括。
每個人，都曾經(jīng)歷過不一樣的童年，金色的童年，快樂的童年，精彩的童年……但是，你們可曾知道，有一個美國少年，他的童年確是驚險刺激的。
我酷愛讀書，今天，我向大家推薦一本我喜歡的書《湯姆·亞歷險記》。這本書的作者是美國大文豪：馬克·溫所著。故事講述了一個叫湯姆的男孩在一段時間內(nèi)的歷險奇遇。故事的主人公湯姆是一個天真活潑而又勇敢正直的少年。他做出了許多令人捧腹大笑的妙事。比如：湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿的成為他的“俘虜”，還自動奉上謝禮。后來，湯姆和哈克一起逃到荒島上去了，人們以為他們?nèi)ナ懒?，正在為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。他的這些頑皮舉動，雖然不能成為我們學習的楷模，但是，他為了正義，毅然的挺身而出作證人，拯救了那無辜的罪犯波特，并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人欽佩的小英雄，這些就不得不讓我們佩服了。
二.精彩部分欣賞。
湯姆與他的同伴一起去尋找印第安·喬時，他們被困在了山洞里，村里的人都沒有他們的消息，全村沉浸在悲傷之中。離半夜時分時，村里的鐘響起來了，大人們大喊著：“孩子找到了!”大人們一起朝河邊去。兩個孩子得救了，由于在山洞里呆了三天三夜，又累又饑，所以，一直在家里休息了三四天。直到有一天，湯姆去看和他一起從山洞里回來的哈克時，在談話中，他想起了印第安·喬，因為他還在山洞里被困著。于是，湯姆和法官及村民們一起去救喬。當他們來到山洞時，他們驚呆了：喬躺在地上，四肢伸直的死了。湯姆受到了震動，他曾在山洞里呆過，知道當時的感受。喬被埋葬在了山洞的附近。城里、鄉(xiāng)下周圍七里內(nèi)的人都成群結(jié)隊的來到喬被埋葬的地方，他們領著自己的孩子，帶來了各種食物，都表示看到埋葬喬和看到他被絞死差不多一樣開心。
埋了喬的那天，湯姆又和哈克去了山洞里，為的是找寶藏。終于，他們找到了，而且共有一萬三千塊美元。這件事有一個震驚了圣彼得堡這個窮鄉(xiāng)僻壤的小村鎮(zhèn)，到處都是在傳論這件事，直到后來，村上的人把他們看成重要人物，人們把他們的一舉一動當成了重大的意義。
三.感悟。
回味起《湯姆·索亞歷險記》，我發(fā)現(xiàn)湯姆那種頑皮，不正是我們現(xiàn)在所具備的天真爛漫嗎?看完這本書后，我真的很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆?索亞歷險記》會在你煩悶時讓你一笑解千愁。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十
讀《湯姆索亞歷險記》讀后感在一百多年前，梁啟超先生在《少年中國》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。
主人公是一個典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個生死之交。他，有點叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂觀自信，樂于助人，心地善良，有俠義精神。
作者塑造是為了引起社會對頑童的關注。
讓許多人聽到他的名子就害怕的發(fā)抖。
因為他目睹了一場殺人案，從而使得他和貝姬在一個像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來抓他，嚇的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進封堵了洞口。再過了2個星期他和他的伙伴打開了洞口發(fā)現(xiàn)印第安人喬已經(jīng)餓死在山洞里。他們還發(fā)現(xiàn)了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會上出現(xiàn)了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應，因而過起了自由的生活。
這個本書告訴我們做人要勇敢，樂觀，自信，成熟。這本書表達了和贊頌了湯姆的天真純樸，鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十一
看，那兒有個小男孩。他，頭發(fā)烏黑中又帶有一絲金黃；他，天真活潑，富于幻想；他，淘氣機靈，在小伙伴眼中無所不能；他，勇敢善良，敢于指認殺人兇手；他，獨立自主，與小流浪漢一起冒險。他是誰？yes，他就是——湯姆·索亞。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡單啊！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結(jié)為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當我認識這位“小大人”時，也同時發(fā)現(xiàn)了中國孩子與外國的孩子的區(qū)別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長對孩子交異性朋友極其反感，而外國家長則大力支持，反而有利于孩子的成長。
盡管按我們中國人的標準，湯姆·索亞算不上是個好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會有一次次的驚喜。馬克·吐溫的這部作品反映了美國當時的政治、種族混雜以及貧困等問題。這個小男孩的歷險中發(fā)生了幾個離奇的故事，有很多傳說故事里才有的情節(jié)，如海盜留下的金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動作、語言等表現(xiàn)出了人物的特點，為我們勾勒出一個個活靈活現(xiàn)的形象，一個動作就表現(xiàn)出了人物的性格，一句話就表現(xiàn)出了人物復雜的心情。調(diào)皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個個，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀察社會，用特有的幽默的講述了一個精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞，勇敢、智慧、善良，是一個連大人都比不上的小英雄，我佩服他！我也羨慕他有一個充滿趣味又無拘無束的童年。如果你還沒看過這本書，趕快，和小湯姆一起去冒險吧！
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十二
我在讀湯姆讓孩子粉刷欄桿時，感到湯姆真是詭計多端;讀湯姆和哈克在掘地尋寶、鬼屋探寶時，覺得他們的膽子可真大，那個鬼屋大人都不敢去，但他們卻敢去，真讓我佩服!
讀到了印第安·喬殺了人，卻上波特來替罪，真是太可惡了!真想一下打死印第安·喬;最后，印第安·喬在山洞里被活活的餓死了，終于出了惡氣，印第安·喬是罪有應得。
看，一個渾身臟兮兮，衣袋鼓鼓，腦袋充滿了鬼主意的野孩子。不用說，他就是湯姆·索亞，那個馬克·吐溫筆下最著名的主人公之一。
故事描述了湯姆·索亞，一個活潑，健康，滿腦袋鬼主意的野孩子的童年生活。
書中人物之所以能成功的關鍵在于馬克·吐溫，一個熱愛朝氣蓬勃，無拘無束生活的作家，在他筆下的人物，無論是湯姆·索亞或是哈克·費恩，還是小人物吉姆，他們沒有被沾染上一點成人世界的多愁善感，自由自在的在屬于他們的天空下活動。
讀了這部小說，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾擁有過那么明凈的感覺，那么單純的哀傷，那么假裝老道卻不值一提的孩子話，以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣……不由得在學習的勞碌繁重中忍俊不禁，撲哧一笑。于是，歡樂之中，我深深體會到這部小說是想讓我們回到童年的時光，而不是讓我們陷入時光不再、童年難返的惆悵之中。
我鄭重、小心地在扉頁上寫下一句話：時光的洪流中，我們總會長大。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十三
在現(xiàn)實生活中，我們壓抑了太久，在現(xiàn)實痛苦中我們失去太多，我們是凡間的天使，卻在不經(jīng)意中失去了我們潔白的雙翼。但是，有這么一個頑皮的少年，帶著我們的夢想，生活在美麗的童年。他就是美國作家馬克.吐溫筆下的湯姆.索亞!
《湯姆.索亞歷險記》描寫的是以湯姆為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課，虛偽的教條和呆板的生活。
他叛逆，在他心目中強盜是劫富濟貧的英雄好漢，他寧愿在謝伍德樹林里做一年的綠林好漢，也不愿意做一輩子的美國總統(tǒng)。
他頑皮，在主日學校，他經(jīng)常遲到逃課，打架?？偸亲尷蠋燁^痛，是一個典型的“問題少年”。
他聰明，周末在家被罰刷墻，竟讓別的男孩資源成為他的伙計，還自動給他奉上心肝寶貝。
他真正去墓地冒險，他目睹一場兇殺案，在無辜者即將遇難時，他勇敢地站出來指證真正的兇手。
他勇敢，在山洞里，他不僅救出了自己的小伙伴貝琪，還找到了真正屬于自己的寶藏……。
有人說：童年就像一枚橄欖，入口甘甜讓人回味無窮。已經(jīng)長大的我們，被現(xiàn)實生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人已經(jīng)實現(xiàn)了我們夢想中的自由。
湯姆.索亞的世界……是多麼美好！
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十四
在這個學期里，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書，是它讓我懂得了什么才是真正的勇氣與雄心。
這本書主要寫了：以湯姆·索亞為首的三個頑皮男孩向往驚險刺激的冒險生活，鼓足勇氣劃著木筏離開家，到孤島去露營……男孩們飛揚的勇氣與雄心，與他們曲折驚險的尋寶歷險，共同構(gòu)成了幽默，緊張，扣人心弦的探險經(jīng)歷。
讓我感受最深的是：湯姆和哈克在是否出家庭為無辜的波特作證這件事上出現(xiàn)了矛盾。讀到這，我第一次感受到湯姆非常悲傷。一開始，湯姆和哈克都不約而同地選擇了逃避，沉默以求自保；但湯姆還是正義壓倒了自己內(nèi)心的恐懼，湯姆勇敢地站出來，指出了真正的殺手。從中，我體會到：湯姆不會因為私人恩怨，而放棄幫波特作證，指出真兇。這更加體現(xiàn)出湯姆是一個富有同情心，善良正義的本性。
在被湯姆善良正義的本性所打動的同時，我也出現(xiàn)了一個疑問：湯姆為什么能讓別的孩子心甘情愿地替自己干活呢？這個問題我百般思考后，終于在一句話中明白?！八呀?jīng)不知不覺的發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大法則——那就是讓一個大人或一個小孩渴望干什么事，只需設法將這事變得難以到手就行了?！蔽易屑毱肺哆@句話，最后才明白：別人好奇或者是渴望做的事，自己設法讓這件事變得難，這樣使別人更加好奇，更加渴望做成。
文中有一個故事讓你無法相信，那就是自己出現(xiàn)在自己的葬禮上。聽起來你一定覺得不可思議吧！但是湯姆就經(jīng)歷過一次——出現(xiàn)在自己的葬禮上。為什么他早不回來，晚不回來，偏偏在舉行葬禮時出現(xiàn)。這樣也體現(xiàn)出湯姆是一個調(diào)皮的孩子。
我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書后，深受感觸。同時，也體會到了什么才是真正的勇氣、雄心、調(diào)皮、同情心和善良。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十五
如果你要問我最喜歡哪本書，我會毫不猶豫的告訴你是《湯姆索亞歷險記》。我為什么喜歡這么書呢?因為我深深地被湯姆的勇敢所打動。
主人公湯姆是一位淘氣的小男孩，在一群孩子中他有點地位，是個小司令。但在家長的眼里，他就是淘氣鬼的代表。他的“光榮事跡”成百上千，比如偷吃果醬、換票集書、逃學，都讓家長感到厭煩。
他雖然淘氣，但卻擁有超乎常人的勇氣和正義感。他曾經(jīng)在湖中孤島上呆了三天三夜，還毫發(fā)無損地回到了家。在草叢背后目睹了血肉模糊的謀殺現(xiàn)場，作為證人的他告訴警察并成功地將犯人繩之以法。又與逃亡的犯人在山洞中斗智斗勇，在饑渴和恐慌的打擊下逃出了漆黑的山洞。這些事情讓他從淘氣鬼變成了大英雄，真是一百八十度的大轉(zhuǎn)變呀。這一切最大的功臣就是他內(nèi)心的勇氣。
讀完這本書，讓我意猶未盡，沉浸在湯姆歷險的故事里。我突然想到了在這次抗擊新冠病毒的過程中，涌現(xiàn)出來的諸多“逆行者”們。他們不也都擁有和湯姆一樣的勇氣嗎?在他們的守護下，一個個病重的人們被搶救過來，是他們筑起的白衣長城，讓全國人民可以安心在家。是他們用個人的犧牲換來了今天疫情狙擊戰(zhàn)的好轉(zhuǎn)，我相信在“逆行者”們的堅持下，我們一定可以打敗病毒。
“蜷縮”在家里，但等我回到校園后，當我漸漸的長大，我也要擁有和湯姆，和“逆行者”們一樣的勇氣。我會盡我所能，為國家和社會貢獻我那份小小的力量!
勇氣，來自于湯姆給我的啟示，也來自于“逆行者”們的示范。勇氣往往能讓你激發(fā)潛能，超越自我。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十六
馬克吐溫的小說《湯姆索亞歷險記》，所選取的只是湯姆成長過程的一個片段，在不到一年時間的這個片段中，有許多內(nèi)容并沒有交代清楚，只是反復強調(diào)湯姆不僅喜歡而且將來想做的是馬戲團里的小丑、擁有寶藏的海盜、具備俠客精神的強盜，以及沒有任何規(guī)矩的野人。
首先是湯姆個人一些基本情況的缺失。書中沒有介紹湯姆父母的任何情況，只是說是母親去世，姨媽收養(yǎng)了他。書中還說，主日學校的校長十分嚴厲，教鞭和戒尺難得有閑著的時候------至少對年紀較小的學生是如此，只有年紀最大的男生或18歲、20歲的大姑娘才能逃脫鞭打那個年代。一般看來，15-16歲的男孩子都要出門工作了，所以估計湯姆的年齡在8至15歲之間，12-13歲較為合理。
湯姆似乎比周圍的孩子懂得多，除了一些傳統(tǒng)宗教、《圣經(jīng)》方面的知識，英國歷史中的一些人物也多少了解一些，還知道國王和總統(tǒng)。內(nèi)心特別崇拜英國的綠林英雄羅賓漢，對他還有許多自己的理解和演繹。對隱士有自己的見解、死貓咒語、銅綠有毒、一些印第安人的習俗、西班牙海盜等等。
與男孩子們打架，湯姆很少輸過，說明他個頭不低，力氣不??；他總是在不同的形勢狀況下，想出新的游戲，不僅轉(zhuǎn)移興趣、調(diào)節(jié)氣氛、緩和情緒，還能說服大家接受，說明湯姆有一定的知識、閱歷積累；小說中從未說明他是個愛讀書的孩子，簡直就是厭學，那么他的那些知識儲備從何而來呢？玩各類游戲時，他是主日學校游戲“武裝部隊”里的頭頭，充當指揮一職，組織戰(zhàn)斗，清點俘虜，打掃戰(zhàn)場都是他愿意做并且非常勝任的事情，也說明他有一定的威信和領導力了；湯姆時常是游戲的中心、出格話題的中心，男孩羨慕、女孩傾慕的對象。最能展示他的魅力和領導力的是“粉刷籬笆、與哈克在墓地的經(jīng)歷、海盜三人幫杰克遜島的冒險、與哈克鬼屋的探寶和與貝琪在卡迪夫山洞歷險”，這些看起來都是小孩子之類的活動都顯示出湯姆的杰出的判斷能力和領導才華。他總有辦法說服別人，鼓勵別人，使別人信服，遇到困難時想出主意，并身體力行地去解決問題，在山洞受困的幾天，完全就是一個有擔當?shù)男∧凶訚h的形象。
湯姆鬼主意多，不服管教，隨時惹事，幾乎天天挨打，但全書自始至終都告訴讀者湯姆特別的善良。對姨媽的愛和尊重，對野孩子哈克的承諾，對被指控為殺害魯濱遜醫(yī)生的嫌疑犯穆夫波特的內(nèi)疚，對被困在山洞里的貝琪的鼓勵、關懷和愛護，無不顯示其善良的天性和自我崇高的道德感。
至于發(fā)生在19世紀50、60年代美國南方封閉小鎮(zhèn)的日常，與湯姆快樂、不羈的天性形成鮮明的對比，我們知道湯姆和他的伙伴們肯定會在那些莊重的場合下“出點幺蛾子”的。
圍繞著湯姆周圍的人和事的描述以及湯姆內(nèi)心的掙扎，作者馬克吐溫用幽默詼諧的描述，使湯姆的形象非常豐滿，湯姆挨打，我們也能感受到痛，他的那些惡作劇，也讓我們哭笑不得，這一切都使湯姆受到幾乎所有年齡層次讀者的喜愛。
《湯姆索亞歷險記》字里行間流露出對密西西比河的熱愛，對自由生活的渴望。書中哈克貝里費恩是鎮(zhèn)子里一個酒鬼的兒子，是村子里人見人嫌的野孩子，但是不受約束的他在隨后的時間里發(fā)展出了另一段的傳奇，記錄在《哈克貝里費恩歷險記》中。
湯姆索亞歷險記讀后感讀后感高二篇十七
我在寒假里閱讀了《湯姆·索耶歷險記》。這部長篇小說是馬克·吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一。他描寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。
在讀完這部小說之后，我深切感到：要讓孩子自由自在地成長。馬克·吐溫用諷刺與幽默的語言，揭露了扼殺兒童天性的陳規(guī)陋習特別是教會的刻板的戒律和規(guī)矩。
比如：教會的主日學校的校長每個星期天都要對教民發(fā)表冗長的演說，進行無聊而又空洞的說教，大家都對此十分厭煩。馬克·吐溫寫道演講受到了打擾，一些壞孩子又開始打架和嬉鬧，有的更是坐立不安。馬克·吐溫還說：有個小孩竟然一口氣背出了三千節(jié)《圣經(jīng)》，這個小孩畢竟用腦過度了，簡直就成了一個白癡。
又比如：孩子們?yōu)榱俗非笞杂勺栽?、具有少年生活特點的娛樂和冒險，他們甚至扮演海盜，假裝讓自己死去而又偷偷地參加自己的葬禮，他們的死而復生讓家長們驚喜交加。贊美曲唱徹整個教堂，悠揚的歌聲充滿了勝利的激情。大人們都接受了孩子們的惡作劇。
創(chuàng)新是人類進步的重要動力，摧殘孩子們熱愛自由的天性，就有可能破壞創(chuàng)新的土壤和扼殺創(chuàng)新的幼苗。讓孩子們自由自在地成長吧!