人生就像一本書(shū)，每個(gè)階段都需要總結(jié)和回顧。情感表達(dá)可以通過(guò)文字、語(yǔ)音、肢體語(yǔ)言等多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書(shū)籍和文章，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
下午好!
xx年，我們將以市委、市政府的要求為目標(biāo)，找準(zhǔn)差距、調(diào)整心態(tài)、加倍努力，力爭(zhēng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)水平有新的改進(jìn)和提升。
一是著力提升駕馭力。市局領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，經(jīng)常深入基層、深入企業(yè)，掌握第一手資料，始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，進(jìn)一步形成有利于科學(xué)發(fā)展的工作導(dǎo)向、政策導(dǎo)向和考核導(dǎo)向。二是著力提升執(zhí)行力。牢固樹(shù)立全局觀念，加強(qiáng)對(duì)干部的教育引導(dǎo)，把干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全市的工作大局上來(lái);狠抓干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平;克服困難，創(chuàng)造條件，狠抓各項(xiàng)工作的執(zhí)行與落實(shí)，提升執(zhí)行成效。三是著力提升推動(dòng)力。要按照“轉(zhuǎn)得快、轉(zhuǎn)得準(zhǔn)、轉(zhuǎn)得好”的要求，用足用好結(jié)構(gòu)性減稅政策和其他各類(lèi)稅收優(yōu)惠，加快x產(chǎn)業(yè)向高端、集約、低碳轉(zhuǎn)型，努力推動(dòng)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一是力求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)化。將干部日常工作過(guò)程等行政工作進(jìn)行登記，并形成相應(yīng)的考核量化指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)行政事務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。二是力求實(shí)現(xiàn)過(guò)程控制規(guī)范化。通過(guò)“工作流”的流轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)行政管理層級(jí)上的貫通和干部工作痕跡的`完整保留，推動(dòng)基層分局的行政管理規(guī)范化、格式化，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)行政效能最大化、內(nèi)部管理精細(xì)化、績(jī)效考核科學(xué)化。三是力求實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；Ｒ跃W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、在線考試、個(gè)人講臺(tái)為主要培訓(xùn)方式，增強(qiáng)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，從而提高服務(wù)效能。
一是精心打造簡(jiǎn)捷的辦稅流程。要進(jìn)一步理順征管流程，加強(qiáng)內(nèi)外與稅企之間的協(xié)調(diào)配合，使工作資料和信息流轉(zhuǎn)盡可能“單遍走”、“單項(xiàng)走”，避免出現(xiàn)多頭布置、重復(fù)報(bào)送的狀況。二是精心打造快捷的服務(wù)體系。要大力加強(qiáng)對(duì)納稅人的針對(duì)性輔導(dǎo)，提高納稅人使用綠色通道的操作技能;要加快拓展開(kāi)發(fā)更多網(wǎng)上申請(qǐng)業(yè)務(wù)，使信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源在辦稅服務(wù)中發(fā)揮更顯著的作用。三是精心打造便捷的宣傳通道。要實(shí)行涉稅宣傳培訓(xùn)差異化分類(lèi)輔導(dǎo)，確保各種培訓(xùn)宣傳有的放矢，效果明顯。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇二
1)天涯咫尺，兩兩相望。一季飄零挽留的明媚，歲月輪回，已經(jīng)改變了我們最初的摸樣，只剩下凝聚千載的留戀，在無(wú)數(shù)個(gè)輪回后，于日日夜夜放飛著自己的縷縷牽掛。最深的紅塵，我們唯一能把握的只有今天。昨日種種，已幻幻如夢(mèng)，曾經(jīng)相遇的情景，化作了一段幸福與悲傷夾雜的過(guò)往。我們小心的保存著那本回憶的像冊(cè)，讓一幅幅令人淚流的畫(huà)面一直在心底存留，也用一輩子的時(shí)間去細(xì)細(xì)珍藏。
2)像我這樣一個(gè)草民什么也改變不了該怎么辦啊?忍受!
3)永遠(yuǎn)堅(jiān)信：設(shè)計(jì)可以拯救你的國(guó)家，可以改變世界。
4)君不見(jiàn)，帝王將相化塵埃，鵝鵝鵝，雞毛浮綠水，一江骨灰向東流。無(wú)論你和我生活在清朝，還是明朝、元朝、宋朝，包括牛逼轟轟的唐朝，咱都是沒(méi)有名字的人，什么都改變不了，阻止不了。
5)所有的選擇都可分為三種。第一是你可以直接控制的問(wèn)題;第二是你可以間接影響決定的;第三是無(wú)能為力的問(wèn)題。對(duì)無(wú)能為力的問(wèn)題，不要浪費(fèi)時(shí)間，專(zhuān)注于自己能夠影響的事情上。有句諺語(yǔ)說(shuō)：雖然我們不可以改變風(fēng)，但我們可以改變船帆。
6)誰(shuí)都希望可以有改變事情和不被別人改變的愿望。
7)因?yàn)槟?，我每天很晚入睡，只為了等你，和你聊?因?yàn)槟?，我?huì)時(shí)不時(shí)拿手機(jī)，看有沒(méi)有你的短信;因?yàn)槟?，我?huì)莫名的生氣，莫名的無(wú)理取鬧;因?yàn)槟悖易兊煤芗m結(jié)，變得不知如何是好。你的一句話可以改變我一天的心情，你的一條短信可以左右我一天的情緒。這一切都只是因?yàn)槟恪?BR> 8)有些生命自然而來(lái)的緣份，是約定俗成好了的。無(wú)力改變。只能精心的籌劃癡心的遙望耐心的守候動(dòng)心的注目。
9)汽車(chē)在響，大概就是那批他在幾個(gè)鐘頭以前下令捕捉的人到了徐鵬飛又聽(tīng)了一陣，四處都傳來(lái)一片嘈雜忙亂的聲音。這些聲音，都是他的意志的反應(yīng)，一切都按照他的意志在進(jìn)行。他又點(diǎn)燃一支煙，隨手從公文里翻出一份文件，這是一份重要的會(huì)議記錄，公署長(zhǎng)官朱紹良主持丙種匯報(bào)的記錄摘要。他把這文件往已經(jīng)處理過(guò)的文件堆里放去，但臨時(shí)又改變了念頭，把文件拿回來(lái)帶著勝利者的心情，仔細(xì)翻閱了一下。
10)一旦戀愛(ài)成為痛苦，那就是愛(ài)得過(guò)分了;如果和親近朋友的談話內(nèi)容主要是關(guān)于他的話題，他的思想感情，那就是愛(ài)得過(guò)分了;如果不喜歡他的許多基本特點(diǎn)，道德觀念、言行舉止，但卻仍能忍受，認(rèn)為只要我們能有吸引力并給以足夠的愛(ài)，他就會(huì)為我們而改變，那就是愛(ài)得過(guò)分了。
11)四姨太(范冰冰飾)：因?yàn)樗悄闩畠旱母赣H，所以拼死你也得保護(hù)他。范冰冰女兒：我一笑你的人生就改變了。
12)思念如雨，在每一個(gè)想你的時(shí)刻，你的名字纏綿的繞著我的心間，很輕易的就被你緊緊的束縛。沒(méi)有掙扎，沒(méi)有改變，只想靜靜的和你感受一場(chǎng)超越靈魂的愛(ài)戀，就算是只能幻想，我也要把主角演得幸福一點(diǎn)。不會(huì)流淚，因?yàn)闇I里全是你的名字，我要好好的珍藏，用一生的愛(ài)去呵護(hù)!思念如雨，在每一個(gè)愛(ài)你的瞬間!
13)習(xí)慣的力量是非常強(qiáng)大的，所以凡事一旦養(yǎng)成了習(xí)慣是很難改的。少年時(shí)期，在很多事上正是養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)期。與其后來(lái)吃力地改變一種壞的習(xí)慣，不如在少年時(shí)代就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。
14)每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化，但是，積土成山，集腋成裘，量變的過(guò)程中必定會(huì)迎來(lái)質(zhì)的飛躍。
15)如果你不能改變你的容貌，那么你就改變你的表情吧(不漂亮，也可以很可愛(ài))。
16)財(cái)富或聲譽(yù)的寵兒們?cè)谖覀冄矍凹娂娐漶R，卻不能改變我們的雄心。沃維納格。
18)心若改變，態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度改變，習(xí)慣就改變;習(xí)慣改變，人生就會(huì)改變。
19)笑咪咪不代表一切都沒(méi)問(wèn)題，而是一切都希望從微笑開(kāi)始而有所改變。
20)我不想再去想是人改變了命運(yùn)還是命運(yùn)改變了人，反正這一切雖然是意料之外，但也確確實(shí)實(shí)的發(fā)生了，所有假想都是和命運(yùn)玩兒的一種無(wú)傷大雅的游戲，不會(huì)因此改變?nèi)魏螙|西。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是——《愛(ài)我校內(nèi)，從我做起》當(dāng)我們坐在窗明幾凈干凈優(yōu)雅的環(huán)境中的教室中讀書(shū)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；可是近來(lái)，同學(xué)們，你們是否感受到：最近墻面在憤慨，桌椅在哭泣，地板在抗議！由于在我們的校內(nèi)里，有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們漂亮潔凈充滿(mǎn)和諧人文氣氛的校內(nèi)環(huán)境是極不相當(dāng)?shù)摹?BR> 學(xué)校是我家，還需要我們共同努力建設(shè)良好的校內(nèi)環(huán)境，是一個(gè)學(xué)校文明制度、一個(gè)同學(xué)素養(yǎng)修養(yǎng)的表達(dá)。培育日常行為標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)營(yíng)造“愛(ài)我校內(nèi)，從我做起”的氣氛，校是我們共同的家，我們是學(xué)校的.主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠，添一份活力，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境。我們向全校師生建議“愛(ài)我校內(nèi)，從我做起”的校內(nèi)無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的潔凈。
四、愛(ài)惜公共設(shè)備、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為愛(ài)護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，互相檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈?！皭?ài)我校內(nèi)”需要你、需要我、學(xué)校環(huán)境的美化需要我們大家共同的努力！
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇四
模仿寫(xiě)作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫(xiě)作方法，弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛(ài)的風(fēng)格是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實(shí)論述、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，在敘述、議論和說(shuō)明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。
模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂?xiě)作的講話稿經(jīng)過(guò)多次修改之后，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外，還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對(duì)照式、遞進(jìn)式，這樣自己“依葫蘆畫(huà)瓢”就可以模仿出來(lái)。
模仿語(yǔ)言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點(diǎn)，了解其思維特征、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣，特別是要通過(guò)學(xué)習(xí)“前任”文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言風(fēng)格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
在模仿過(guò)程中還需注意三點(diǎn)：
一是要“敢寫(xiě)”。為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。
二是不怕“丟臉”?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，“好文章是改出?lái)的，”要放下“面子”，將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對(duì)比反思，不斷總結(jié)提高；對(duì)于一些集體推稿的機(jī)會(huì)，更不能放過(guò)。
三是不能“照抄”。不能只是照搬他人作品的語(yǔ)言形式，而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意；尤其要注意創(chuàng)新，把他人作品融化到自己的文章中去。
二、積累資料 夯實(shí)基礎(chǔ)
“巧婦難為無(wú)米之炊”，要想寫(xiě)好講話稿，寫(xiě)作素材庫(kù)是必不可少的。
建立上級(jí)精神素材庫(kù)。要了解上級(jí)各種最新精神，明確上級(jí)精神總體上講什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問(wèn)題等，做到貫徹上級(jí)精神全面不變形，體現(xiàn)上級(jí)政策規(guī)定具體不走樣；要儲(chǔ)備觀點(diǎn)，積累一些當(dāng)前各級(jí)戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述，做到有備無(wú)患，需則用之。
建立本級(jí)情況素材庫(kù)。一般來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級(jí)精神與本地本部門(mén)本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問(wèn)題、普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，聽(tīng)者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級(jí)情況：一要掌握本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問(wèn)題等。二要掌握基層的熱點(diǎn)信息，不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實(shí)情，對(duì)調(diào)查來(lái)的材料一一核實(shí)，特別是對(duì)重要事實(shí)和數(shù)字，要做到準(zhǔn)確無(wú)誤；要有意識(shí)多收集基層報(bào)送的或本級(jí)各類(lèi)最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例及重要思想觀點(diǎn)；三要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡(jiǎn)報(bào)等材料，分門(mén)別類(lèi)收集下來(lái)、積累起來(lái)。
建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫(kù)。從大的方面來(lái)說(shuō)，全國(guó)各地開(kāi)展的工作都是按黨中央、國(guó)務(wù)院的部署進(jìn)行的，都有固定的模式，可以說(shuō)，工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)“大同小異”。因此，要充分利用報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等方面收集與本級(jí)區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展寫(xiě)作思路。
建立機(jī)關(guān)寫(xiě)作素材庫(kù)。多從網(wǎng)上下載、積累與寫(xiě)作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語(yǔ)成語(yǔ)要常讀、常看，對(duì)一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點(diǎn)和綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開(kāi)辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò)，還能隨心所欲存取素材。
三、多記多想 領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖
“定位不準(zhǔn)，累死三軍”，“領(lǐng)會(huì)上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫(xiě)頭”，能否準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫(xiě)作成功與否的一個(gè)重要方面。
多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評(píng)表?yè)P(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中流露出來(lái)的`，特別是對(duì)一些工作和問(wèn)題的新思路、新看法，要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來(lái)。要主動(dòng)參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會(huì)議，參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問(wèn)題，掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。
不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無(wú)誤領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目，交代主要意圖，說(shuō)幾個(gè)重點(diǎn)。碰到這種情況，要主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，當(dāng)面征詢(xún)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的看法和有關(guān)解決問(wèn)題的措施，特別對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫(xiě)作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問(wèn)題，要記在本上。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī)，搞錯(cuò)方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際深化細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)思路，準(zhǔn)確無(wú)誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話表達(dá)出來(lái)，結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，將主要觀點(diǎn)加以提煉概括升華。
牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。受命于誰(shuí)，文章思維和特征服從于誰(shuí)，這是講話稿寫(xiě)作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢(shì)、面面俱到，有的喜歡分析具體問(wèn)題、提要求；有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩(shī)詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜歡長(zhǎng)句、講對(duì)稱(chēng)、語(yǔ)言生動(dòng)，有的喜歡樸實(shí)無(wú)華；有的喜歡“今天會(huì)議到此結(jié)束”，有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會(huì)議精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此，平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲(chǔ)備與本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似的講話稿，多聽(tīng)不同領(lǐng)導(dǎo)講話，明確特點(diǎn)，把握風(fēng)格，做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。
時(shí)時(shí)牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng)，哪一級(jí)、哪一個(gè)崗位的領(lǐng)導(dǎo)，就講哪個(gè)級(jí)別、哪個(gè)崗位的話，不能“有失身份”；同一個(gè)會(huì)議、同一項(xiàng)工作，黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語(yǔ)都不一樣。要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng)，如一位“一把手”局長(zhǎng)，在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo)，講話要體現(xiàn)權(quán)威，就可以分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，引經(jīng)據(jù)典論述觀點(diǎn)。如果是在上級(jí)部門(mén)召開(kāi)的會(huì)議上發(fā)言，或者是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，就不能搞這一套，而要多講本單位發(fā)展?fàn)顩r、工作特色、工作體會(huì)和存在的問(wèn)題。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇五
朋友們好！
1、市場(chǎng)調(diào)查。
做一張調(diào)查表，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想知道的問(wèn)題這張表格就會(huì)幫你回答。把你想知道的問(wèn)題以問(wèn)卷的形式制作成表格。這樣有利于你了解家長(zhǎng)的需求，你也可以知道家長(zhǎng)的收入，對(duì)幼兒園的要求啊，家長(zhǎng)們能接受的價(jià)格??！市場(chǎng)調(diào)查也包括園址的選擇，園址的.選擇也很重要，交通是否方便，人氣是否旺，相對(duì)是否安靜，周?chē)沫h(huán)境是否好。
2、設(shè)定目標(biāo)。
這里說(shuō)到的目標(biāo)有兩個(gè)。你想達(dá)到多少的招生目標(biāo)？你幼兒園的教學(xué)目標(biāo)？我覺(jué)得很重要。簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標(biāo)，需要有周詳?shù)挠?jì)劃。
3、招生策劃。
4、教師管理。
5、教學(xué)管理。
6、教師培訓(xùn)。
7、教學(xué)服務(wù)。
有與時(shí)間關(guān)系其他幾點(diǎn)我就不詳細(xì)闡述了．其實(shí)15000也能開(kāi)幼兒園。關(guān)鍵是看你怎么運(yùn)做。以我的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，做教育最重要的是教學(xué)質(zhì)量，老師教的不好，你的宣傳做的再多，都是浪費(fèi)，時(shí)間久了還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。能搞好教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校，教師管理上一定是很成功的。
以上是我的一點(diǎn)建議。希望能給大家一點(diǎn)啟示。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！從2001年我第一次踏上講臺(tái)成為一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有9年的時(shí)間了。在這短短的9年里，我從一個(gè)剛剛走出校園的學(xué)生，漸漸地適應(yīng)了教師這個(gè)角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責(zé)。我可以說(shuō)是一個(gè)很幸運(yùn)的人，剛進(jìn)入學(xué)校我就得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導(dǎo)和支持，給我創(chuàng)造了各種機(jī)會(huì)，使我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。在參加工作的9年中，我經(jīng)歷了從美術(shù)到英語(yǔ)，從英語(yǔ)到語(yǔ)文，從高年級(jí)到低年級(jí)，這三個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重大意義的階段。在實(shí)踐中摸索，在摸索中實(shí)踐，我摔了一些跟頭，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，更收獲了一些感動(dòng)。
在剛參加工作時(shí)我教的是美術(shù)課，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但那畢竟是我的專(zhuān)業(yè)，教得還算得心應(yīng)手。沒(méi)過(guò)一個(gè)月由于學(xué)校工作需要我便擔(dān)任起了英語(yǔ)教學(xué)工作，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)不對(duì)口，年輕經(jīng)驗(yàn)不足，而這些學(xué)生對(duì)與英語(yǔ)有關(guān)的事物接觸得也很少；就因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的接觸太少，所以就使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)比學(xué)習(xí)天書(shū)還要困難。奇形怪狀的字母，明明和拼音同出一轍，卻不能按照拼音的書(shū)寫(xiě)方式來(lái)寫(xiě)；生硬枯燥的詞句，明明用中國(guó)話幾個(gè)字就能表達(dá)的意思，卻非要用一串串莫名其妙的音節(jié)來(lái)敘述。學(xué)生面臨的問(wèn)題也并不比我少。為了能使我教的第一批學(xué)生，都盡可能地不排斥英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我想了很多方法，也求教了很多老教師。自己也不斷充實(shí)自己，買(mǎi)一些有關(guān)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的書(shū)籍，經(jīng)常嘴里念念叨叨的背誦單詞。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，使學(xué)生的英語(yǔ)水平有所提高，經(jīng)過(guò)三年的英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生的成績(jī)也比較優(yōu)異，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我很信任，讓我后來(lái)一直擔(dān)任五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。我每一次接觸的新班，都能得到學(xué)生的認(rèn)可。記得有一次，由于學(xué)校工作需要，我從五年級(jí)調(diào)到六年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，可原來(lái)的學(xué)生三番五次來(lái)找我問(wèn)“老師為什么不教我們了，”“我們還想叫您教，”“我們喜歡您！”……聽(tīng)到這些話我非常感動(dòng)，也很高興。能把知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生并受到學(xué)生的喜歡，這就是一種滿(mǎn)足，一種榮耀。
經(jīng)過(guò)幾年的摸索，在英語(yǔ)教學(xué)上已能夠掌握基本的教學(xué)教法，能夠教學(xué)生學(xué)會(huì)每一課的要點(diǎn)和難點(diǎn)。但在這學(xué)期，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也想讓我嘗試更多的學(xué)科，把我從英語(yǔ)教學(xué)轉(zhuǎn)成了語(yǔ)文教學(xué)，而且還擔(dān)任了二年級(jí)的班主任。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的我來(lái)說(shuō)真的是一次挑戰(zhàn)。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我猶豫了一下，但又爽快答應(yīng)了。猶豫，是因?yàn)槲遗伦龅牟缓?，但是我想，既然領(lǐng)導(dǎo)這么信任我，我就要努力去做。其次，我想我應(yīng)該用更多的嘗試來(lái)鍛煉自己。
這時(shí)我身感責(zé)任重大，剛剛從英語(yǔ)轉(zhuǎn)到語(yǔ)文，從abc轉(zhuǎn)到abc，是需要一個(gè)過(guò)程的。為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平轉(zhuǎn)變觀念，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍。同時(shí)也虛心的向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教。特別是二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字作為教學(xué)重點(diǎn)，要求學(xué)生識(shí)字量增大而且要求認(rèn)識(shí)的字也比較多，大綱要求四百多個(gè)生字必須會(huì)讀，二百多個(gè)生字必須會(huì)寫(xiě)，這樣一來(lái)對(duì)于不知道學(xué)生學(xué)過(guò)哪些生字的我來(lái)說(shuō)，在完成教學(xué)任務(wù)上有一定的難度。有時(shí)為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時(shí)間反復(fù)研究。對(duì)一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿，怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維；怎樣才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。
當(dāng)了三個(gè)多月的班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。剛接這個(gè)班時(shí)，就聽(tīng)其他老師說(shuō)，這個(gè)班的未嘉其同學(xué)可是個(gè)不好管的學(xué)生，經(jīng)常讓李老師頭疼，我就對(duì)他特別關(guān)注，經(jīng)常找他談話，幫助他解決一些生活上的問(wèn)題，對(duì)他特別關(guān)心，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生，還當(dāng)上了我們班的衛(wèi)生班長(zhǎng)。愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。我們班的李媛媛同學(xué)各個(gè)方面都很優(yōu)秀，我讓她擔(dān)任了我們班的班長(zhǎng)，王賽楠同學(xué)平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，她是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，還有賈子騰同學(xué)，申亞崢同學(xué)等，她們?cè)诎嗬锲鸬搅撕芎玫膸ь^作用，使我們班的成績(jī)有所提高，這次學(xué)校組織的期中考試中語(yǔ)文成績(jī)得了全年級(jí)第二名。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。我經(jīng)常向聶老師詢(xún)問(wèn)我們班的學(xué)習(xí)情況，有誰(shuí)上課不愛(ài)聽(tīng)講了，有誰(shuí)作業(yè)不完成了，有誰(shuí)搗亂了等等。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了保護(hù)學(xué)生的視力，在學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，我都會(huì)說(shuō)“把頭抬高點(diǎn)，把姿勢(shì)坐正”；而且每天上午第二節(jié)課后的眼保健操，我都會(huì)在教室看著學(xué)生做完。還讓同學(xué)們積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的跳繩比賽我們班拿了全年級(jí)第一名的好成績(jī)；而且在“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比中，我們班還被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。三個(gè)月來(lái)，我與很多學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了交談，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。
通過(guò)孩子們的共同努力，所取得的成績(jī)是可喜的。當(dāng)然，好成績(jī)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感是分不開(kāi)的。
一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸；一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。通過(guò)以上工作，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，這為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的.酸甜苦辣。作為一名青年教師，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些不足的，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒(méi)有最好，也一定會(huì)更好！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家晚上好：
首先恭祝大家新年快樂(lè)！虎年吉祥！
很幸運(yùn)從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)就能加入石安中學(xué)這個(gè)如此溫暖的大家庭。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和關(guān)心教師的領(lǐng)導(dǎo)班子，更有著勤奮工作、積極向上、互幫互助的教師隊(duì)伍。能成為石安中學(xué)的一名教師，我非常榮幸。
同時(shí)也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕老師搭建了這么一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，作為一名新教師，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)下，在各位老師的幫助支持下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。有過(guò)成功，有過(guò)失敗，成功也好失敗也罷，都是一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地走過(guò)來(lái)的，都將成為我教師生涯中的一筆財(cái)富。但無(wú)論怎樣，我都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。說(shuō)是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，我覺(jué)得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的，只是談一談我從教以來(lái)教學(xué)的一些體會(huì)，與大家分享，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
1、在我心中，對(duì)學(xué)校時(shí)常懷有一顆感恩之心。我們每個(gè)新教師都清楚，在就業(yè)形勢(shì)極為嚴(yán)峻的今天，是石安中學(xué)給予了我們一片施展才華抱負(fù)的天地，我們沒(méi)有理由不努力工作。我非常熱愛(ài)并珍惜石安中學(xué)的這份工作。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了我們新教師成長(zhǎng)的迫切性與必要性，我時(shí)常告誡自己：“靜下心來(lái)生活，靜下心來(lái)工作”
2、作為老師，要為人師表，所謂“己不正，焉能正人”。作為我們新分教師，更是要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，不斷規(guī)范自己的教學(xué)行為，在學(xué)生面前樹(shù)立好的榜樣，時(shí)刻帶著笑容上課，帶著笑容與學(xué)生交流。用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。對(duì)學(xué)生要有一顆關(guān)愛(ài)之心。同時(shí)要注意關(guān)愛(ài)學(xué)生的方式與方法。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，多激勵(lì)。切不可做言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子。說(shuō)話算數(shù)，在學(xué)生面前樹(shù)立威信。
3、在教學(xué)方面，我嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改、考試大綱說(shuō)明。認(rèn)真把握備課關(guān)，盡可能多地查閱資料。同時(shí)堅(jiān)持多聽(tīng)課。說(shuō)真的我每聽(tīng)一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學(xué)的方法，教案設(shè)計(jì)，課堂組織，學(xué)生調(diào)動(dòng)，練習(xí)安排，作業(yè)的布置等。聽(tīng)完課后在自己教案已經(jīng)打好框架的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改后再進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。同時(shí)我也注意到了教學(xué)反饋的重要性，每一節(jié)課下來(lái)我都認(rèn)真寫(xiě)好教后反思，以便在下一個(gè)班的教學(xué)過(guò)程中改進(jìn)或下一節(jié)課補(bǔ)充、完善。我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)――“教學(xué)貴在落實(shí)”。
4、對(duì)自己要有一顆負(fù)責(zé)之心。懈怠、不思進(jìn)取就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)自己的不負(fù)責(zé)就是對(duì)學(xué)生最大的不負(fù)責(zé)。我始終認(rèn)為，人應(yīng)該趁著年輕多做些事情，趁著你還有激情，趁著你還有闖勁，趁著你還有精力。多花時(shí)間搞工作，做好學(xué)校安排的每一項(xiàng)臨時(shí)工作，把握住每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。在教學(xué)方面，經(jīng)驗(yàn)談不上，我只想送給大家八個(gè)字“抓住機(jī)遇”“永不言棄”。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇七
1)我來(lái)做你的朋友，沒(méi)錯(cuò)，這樣的話，你一定會(huì)有所改變的，這樣慢慢改變自己的話，朋友說(shuō)不定也會(huì)躲起來(lái)呢，雖然有可能盡是些笨蛋，不過(guò)，現(xiàn)在的情況絕對(duì)會(huì)改變的，不能不變。
2)快樂(lè)就如一杯清水，是那么的簡(jiǎn)單，在我們周?chē)S處可見(jiàn)，只是有時(shí)我們常常忽略它的存在?？鞓?lè)不需要理由，我們不能夠改變天氣可是能夠改變自己的心情，讓自己變得快樂(lè)是善待自己最好的方式。有時(shí)我們不需要拘泥于別人的話語(yǔ)，也許他們只是無(wú)心可卻影響到我們的心情，所以當(dāng)別人誤會(huì)你時(shí)或是嘲笑你時(shí)那么昂起頭微笑吧，那是最好的方式去還擊他們。
3)不要害怕改變，可能會(huì)因此失去一些好的東西，但也可能會(huì)得到一些更好的東西。
4)心情不好就少聽(tīng)悲傷的歌，餓了就自己找吃的，怕黑就開(kāi)燈，想要的就自己賺錢(qián)買(mǎi)，即使生活給了你百般阻撓，也沒(méi)必要用矯情放大自己的不容易，現(xiàn)實(shí)這么殘酷，拿什么裝無(wú)辜。改變不了的事就別太在意，留不住的人就試著學(xué)會(huì)放棄，受了傷的心就盡力自愈，除了生死，都是小事，別為難自己。
5)看那天地日月，恒靜無(wú)言;青山長(zhǎng)河，世代綿延;就像在我心中，你從未離去，也從未改變。
6)憑借財(cái)大氣粗來(lái)改變自己在公眾中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得來(lái)的，并不是靠攀高結(jié)貴。
7)春天，各種花朵散發(fā)出清香，讓我感到進(jìn)入了另一個(gè)世界，是美妙的。小草也沖破泥土，長(zhǎng)得無(wú)比茂盛。春天把冬天的寒冷帶走了，帶來(lái)了溫暖，讓小溪叮當(dāng)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。我愛(ài)春天的百花齊放，愛(ài)春天的無(wú)邊的綠色。在花園里，我仿佛看(到)花兒的笑臉，我走過(guò)，細(xì)細(xì)地聞到那種不同的味道。啊!春天，你的付出，沒(méi)有白辛苦，如果你是園丁你帶來(lái)的是一片繁榮。如果你是魔法師，你把冬天的寒冷變成春天溫暖。如果我是春天，我會(huì)不辭勞苦的改變冬天，變得欣欣向榮。
8)當(dāng)勞動(dòng)成為一種享受，成為實(shí)現(xiàn)大眾財(cái)富的同時(shí)改善個(gè)人生活路徑的時(shí)候，我們才真切地體味到勞動(dòng)的價(jià)值;當(dāng)通過(guò)勞動(dòng)改變了生活改變了環(huán)境改變了社會(huì)改變了過(guò)去的時(shí)候，我們才真切地明白，勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)光榮。
9)誠(chéng)信是偉大的，你只要輕輕邁出誠(chéng)信的一小步，就能讓社會(huì)前進(jìn)一大步;誠(chéng)信是微小的，它只要占據(jù)心靈的一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的，只要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)吹雨打，就會(huì)被吹的一干二凈，打的無(wú)影無(wú)蹤。它雖小，卻可以在不經(jīng)意間改變你的一生;從小培養(yǎng)誠(chéng)信的品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處講誠(chéng)信，你的人生將會(huì)更加美麗多姿。
10)以成敗論英雄，根本是在責(zé)任心。有責(zé)任感的人遇到困難，會(huì)主動(dòng)去解決、設(shè)法去改變，就容易成功。
11)我沒(méi)病也不是心理變態(tài)，我只不過(guò)有很多事想不通罷了我們的生活有太多無(wú)奈，我們無(wú)法改變，也無(wú)力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。
12)一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。
13)勇敢的做自己，不要為任何人而改變。如果他們不能接受最差的你，也不配擁有最好的你。
14)歷史的車(chē)輪留下了無(wú)數(shù)的印跡，也改變了許多的習(xí)性。然而亙古不變的卻是偉大的母愛(ài)，它自始至終都是無(wú)私精神的主角，永不過(guò)時(shí)。
15)要做到實(shí)事求是，有兩點(diǎn)很重要：其一是能不能實(shí)事求是，即思維方式的改變問(wèn)題;其二是敢不敢實(shí)事求是，即思想境界的提高問(wèn)題。
16)能一輩子用荷爾蒙維系愛(ài)情的是神人，用柏拉圖式唯美愛(ài)情拴住對(duì)方的是圣人。我等俗人，維系愛(ài)情的方法只能是磨合，用耐心、用隱忍去磨合，磨去自己的棱角，削去對(duì)方的韌刺，磨合即包容。磨合即是改變、改善，為心愛(ài)的愛(ài)情、為一輩子的幸福去改變，很值得。
17)知道所有的事情都在半路改變了方向，無(wú)數(shù)次的離開(kāi)和相聚之后，年少輕狂變成蝴蝶般飛走，最終絕望地停留在永遠(yuǎn)無(wú)法過(guò)境的滄海。
18)這個(gè)世界并不是因?yàn)槟愕目捶ň陀兴淖?，很多事情，如果不是失去后學(xué)會(huì)了后悔，是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得珍惜的!
19)要學(xué)會(huì)把你的精力集中到你能改變的事情上，不要為那些你不能改變的事情擔(dān)憂(yōu)。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇八
各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是中班李林蕊小朋友的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
今天，是屬于孩子們的節(jié)日，首先，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通媽媽的身份，向全校的孩子們表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)，健康幸福！
孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ约旱暮⒆佑幸粋€(gè)健康快樂(lè)的童年，我很慶幸，為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，“旺城幼兒園”，走進(jìn)這里，這里的教學(xué)設(shè)施不斷地更新，這里的校園環(huán)境不斷的創(chuàng)新，這里的老師盡職盡責(zé)的情景，這里的小朋友們努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，無(wú)不讓我銘記。它給孩子的心靈注入了快樂(lè)的源泉，知識(shí)的源泉，通往他們未來(lái)世界的源泉。在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展。而幼兒園的第二課堂又為孩子的興趣愛(ài)好提供了一個(gè)自主發(fā)展的平臺(tái)，從而讓我們能更早的認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，并有目的著力培養(yǎng)。在這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導(dǎo)，“老師是孩子的半個(gè)母親”。是的，孩子差不多一整天都在幼兒園，老師既要照顧孩子的生活，又要教孩子文化課，她們做的應(yīng)該說(shuō)比我們做父母的還要多，這半個(gè)母親并不容易當(dāng)啊。為了我們的孩子，我們做家長(zhǎng)的一定要配合這半個(gè)母親，并大力支持。這樣才能使我們的孩子成長(zhǎng)的道路一帆風(fēng)順。
借此機(jī)會(huì)，我要向旺城幼兒園的院長(zhǎng)石老師，李老師，侯老師及各位園丁說(shuō)一聲“你們辛苦了”，謝謝你們對(duì)孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)很深遠(yuǎn)的影響。今天，我們的孩子將在這炫耀的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這里凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和快樂(lè)，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，祝老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長(zhǎng)們幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
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如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇九
1第一：讓身體好好休息，在灰塵多的地方工作，空氣不好，而且缺少水，久了就會(huì)頭暈，造成大腦疲勞缺氧缺水，這時(shí)候要到空氣好的地方休息，比如公園，散散步之類(lèi)的。如果感覺(jué)困，睡覺(jué)是最好的辦法，讓大腦恢復(fù)過(guò)來(lái)。
2第二：it電腦工作者：長(zhǎng)期面對(duì)電腦，被電腦輻射照著，由于工作原因大腦，眼睛不停的高速思考與運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易造成頭暈?zāi)垦?，這時(shí)候最好的辦法不是睡覺(jué)，因?yàn)樗X(jué)醒來(lái)后還是會(huì)頭暈。正確辦法是離開(kāi)電腦，到外面散散步，伸伸懶腰等，如果可以的話給自己放幾天假，出去參加些自己喜歡的戶(hù)外活動(dòng)是個(gè)不錯(cuò)的辦法。
3第三：感冒了：有時(shí)感冒可能會(huì)附帶有頭暈的癥狀，這時(shí)候一定要好好休息，不要著涼，按時(shí)吃藥多喝水康復(fù)后頭暈就會(huì)好。
注意事項(xiàng)。
如果以上原因都不在范圍，您可能需要去醫(yī)院檢查一下，祝您健康，如果您覺(jué)得本經(jīng)驗(yàn)有用，請(qǐng)點(diǎn)擊大拇指贊一下。
[總是頭暈怎么辦好]。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十
皮炎性的疾病在生活中出現(xiàn)的幾率是很大的，并且對(duì)人們的生活有一定的影響性。接觸性皮炎就是經(jīng)常出現(xiàn)的一種皮膚疾病，但是有很多的人對(duì)于這個(gè)疾病了解的不多，所以，在出現(xiàn)了接觸性皮炎之后，都不知道怎么辦，這也在一定的程度上耽誤了疾病的治療，對(duì)于接觸性皮炎應(yīng)該怎么辦好？需要看以下的介紹。
1、接觸性皮炎初發(fā)時(shí)，患者要積極尋找其病發(fā)的原因，盡量避免接觸并及時(shí)剔除。發(fā)生接觸性皮炎的患者，要加強(qiáng)患處皮膚的保護(hù)，日常生活中要避免接觸刺激性較強(qiáng)的物質(zhì)，以免刺激皮膚而導(dǎo)致其損害的加重?；颊咔形鹗褂么碳ば暂^強(qiáng)的藥物進(jìn)行治療，以免其損害的加重。
2、發(fā)生接觸性皮炎的患者，切勿盲目使用含激素類(lèi)的藥物進(jìn)行治療，以免用藥不當(dāng)而導(dǎo)致其損害的加重。激素類(lèi)藥物的使用，不僅對(duì)疾病的治療毫無(wú)幫助，還會(huì)導(dǎo)致其損害的泛發(fā)并引發(fā)激素依賴(lài)性皮炎的發(fā)生，加大其治療的難度。接觸性皮炎的治療，最好是選擇正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行。
3、確診為接觸性皮炎的患者，應(yīng)及時(shí)采用相應(yīng)的防治措施，防止其損害的擴(kuò)散或加重?；加薪佑|性皮炎的患者，應(yīng)加強(qiáng)飲食方面的調(diào)節(jié)，盡量少吃辛辣刺激性的食物，以免刺激腸胃而導(dǎo)致其損害的加重。患者應(yīng)多吃新鮮的蔬果，加快新陳代謝的同時(shí)，促進(jìn)疾病的治療。
接觸性皮炎患者一定要注意及時(shí)的檢查和治療，并且要在醫(yī)生的建議下去進(jìn)行治療和藥物的使用，自己切記不可隨意的使用，以免對(duì)自己的皮膚造成更大的危害。另外患者也要注意休息，注意飲食的問(wèn)題，不然的話不利于疾病的康復(fù)，嚴(yán)重的話還會(huì)在皮膚上留有疤痕。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十一
1)因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間，總感覺(jué)身體不舒服，思前想后也想不通，到底是何原因所致，因?yàn)槲业纳眢w一直都很好。前些日子，一些相關(guān)項(xiàng)目的檢查也做過(guò)了，大部分都正常，除了血脂有點(diǎn)兒高，我知道，那是因?yàn)槲业娘嬍沉?xí)慣所致，改變一下飲食內(nèi)容就可以了。
2)必須時(shí)時(shí)樂(lè)見(jiàn)改變，但不要被改變支配。
3)每個(gè)人都活在自己的故事里，你是活給自己看的，別把別人的評(píng)價(jià)看得太重，凡事只要于心無(wú)愧，就不必計(jì)較太多。那些膚淺的贊美，是陽(yáng)光中的塵埃，迷惑你的視界;那些非議與詛咒，亦是麻醉你的毒藥，終會(huì)讓你亂了心智。無(wú)論路途多險(xiǎn)，步履維艱，切勿被動(dòng)地改變自己，唯如此，你才會(huì)與眾不同。
4)成功需要改變成功需要行動(dòng)。每一天都要不斷地檢討自己的工作和績(jī)效!
5)教育不等于訓(xùn)練，教育改變觀念，訓(xùn)練才能改變行為。
6)憋氣是學(xué)會(huì)游泳最基本的一步，基礎(chǔ)打好了，接下來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳。說(shuō)句老實(shí)話，學(xué)起來(lái)其實(shí)并不難，俗話說(shuō)：%的辛勤和努力再加上%的智慧就能得到一個(gè)好的結(jié)果。蛙泳這種姿勢(shì)肯定是受青蛙的啟發(fā)，改變成如今的游泳方法。我刻苦地學(xué)習(xí)蛙泳，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我可以游起來(lái)了。
7)不是說(shuō)把仗停下來(lái)改造了制度再打，一面打仗一面就可以改變制度。
8)你要包容那些意見(jiàn)跟你不同的人，這樣子日子比較好過(guò)。你要是一直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。
9)兩個(gè)人在一起久了性格就會(huì)逐漸互補(bǔ)，愛(ài)得多的那個(gè)脾氣會(huì)變得越來(lái)越好，越來(lái)越遷就，被愛(ài)的那個(gè)性格則會(huì)變得越來(lái)越霸道，仍然能走在一起，是因?yàn)槠渲幸环皆谂τ稀？傆幸粋€(gè)人會(huì)改變自己，放下底線來(lái)迎合你，縱容你，不是他(她)天生好脾氣，只是特別怕失去你，才寧愿把你越寵越壞。千萬(wàn)不要把寵愛(ài)當(dāng)資本，無(wú)所顧忌地傷害那個(gè)愛(ài)你寵你的人!
10)每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都渴望改變自己目前不盡人意的現(xiàn)狀，每個(gè)人都希望這一生能夠做一番事業(yè)，但是，生活中有些事情，并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單、那么容易。能夠成功的人畢竟總是少數(shù)，大多數(shù)人往往是終老碌碌無(wú)為，毫無(wú)所成。所以這一輩子即使我們沒(méi)有什么大的成就，但只要我們快樂(lè)地活著，那就是最大的幸福。真正的快樂(lè)只有舍才能得，從舍中構(gòu)筑一切!
11)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我們應(yīng)該正視苦難，面對(duì)苦難，尊重苦難，歌頌苦難。因?yàn)閾碛辛丝嚯y，我們才可以感受到更加甜美的歡樂(lè);因?yàn)橹挥性谡J(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)，才是一種真正的有質(zhì)量的快樂(lè)。我相信，《青銅葵花》這本書(shū)，會(huì)帶給大家心靈的震撼，會(huì)使大家對(duì)人生信仰有所改變。也許，你會(huì)同我的感受一樣，對(duì)待苦難會(huì)有一個(gè)全新的定位：苦難是美麗的，因?yàn)橹灰?jīng)受苦難，戰(zhàn)勝苦難，就一定會(huì)收獲成功的甜美!
12)某次你搭火車(chē)打算到a地去，中途卻忽然臨時(shí)起意在b地下了車(chē)。也許是別致的地名吸引了你，也許是偶然一瞥的風(fēng)景觸動(dòng)了你，總之，你就這樣改變了本來(lái)預(yù)定的行程，然后經(jīng)歷了一場(chǎng)充滿(mǎn)驚奇的意外旅行。a地是你原先的目標(biāo)，b地卻讓你體會(huì)了小小的冒險(xiǎn)?；貞浧饋?lái)，你說(shuō)，那是一次令你難忘的出軌經(jīng)驗(yàn)。生命中的許多時(shí)候不也如此?心無(wú)旁騖地奔赴唯一的目的，不過(guò)是履行了原本的行程而已;離開(kāi)預(yù)設(shè)的軌道，你才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的風(fēng)景。
13)忍，不意味著忍氣吞聲，甘于受委屈。忍，是一股韌勁，是在鞭策自己，磨練自己的意志;忍，是一雙締造溫暖和睦的手，化解了雙方彼此之間的矛盾，開(kāi)拓了人與人之間更開(kāi)闊美好的前景;忍，更是一首高亢的進(jìn)行曲，無(wú)時(shí)無(wú)刻進(jìn)行著對(duì)生命的抗?fàn)?。學(xué)會(huì)忍，懂得忍，有時(shí)就是對(duì)自己命運(yùn)的一種改變，創(chuàng)造出自己奪目光彩的人生。
14)任何人都要經(jīng)歷一段充當(dāng)墊腳石的時(shí)光，縱然心里恨得牙根癢，臉上還得笑著說(shuō)好的。人間遍地是叢林法則，沒(méi)能力改變不公平的人，也沒(méi)資格抱怨不公平。我們一直說(shuō)好，是為了將來(lái)終于有一天能有底氣說(shuō)不!說(shuō)不，是需要積淀的。
16)朝令夕改：早晨發(fā)布的命令，晚上就改了。比喻經(jīng)常改變主張和辦法，一會(huì)兒一個(gè)樣。
17)在風(fēng)雨里依然可以大聲歌唱!淋濕的翅膀更加有力量，即使眼淚還是會(huì)忍不住滑落，被淚水與汗水浸濕的臉頰依然還可以微笑，腳步前進(jìn)的方向永遠(yuǎn)不會(huì)停滯不會(huì)改變，無(wú)論最后是苦是甜;迎風(fēng)前進(jìn)飛翔豎起大拇指高聲宣布：yes,imok!
18)遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
19)狼道之態(tài)度：成功者永不放棄，放棄者永不成功。成功只有一個(gè)理由：我要成功!失敗有一千個(gè)借口。態(tài)度決定成功，而不是成功之后改變態(tài)度。
20)在地理空間感改變且感情受到傷害的俄羅斯，其政治精英會(huì)故意挑起并利用反西方情緒來(lái)爭(zhēng)權(quán)奪利。但我們也有錯(cuò)。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十二
1)不管何時(shí)何地做你想做的事永遠(yuǎn)都不嫌晚;你可以改變也可以不變沒(méi)有什么硬性規(guī)定;我們可能做得很好也可能很糟;我希望你能充分利用時(shí)間;希望你能看到令你吃驚的東西;希望你感受到從未有過(guò)的感覺(jué);希望你遇到具有不同觀點(diǎn)的人;希望你過(guò)上讓你自豪的生活;如果你發(fā)現(xiàn)生活不如意;我希望你有勇氣從頭再來(lái)。
2)要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，盡快改變。但是不要盯著別人的缺點(diǎn)。嚴(yán)于律己，寬于待人。
3)人生的變化，有時(shí)如風(fēng)化的巖石般緩慢，讓你看不到丁點(diǎn)的改變。有時(shí)它的變化，又如急風(fēng)驟雨掃過(guò)般瞬間就令你無(wú)從面對(duì)。然而，無(wú)論是怎樣的變化，人生旅途中都會(huì)遇到許許多多，讓你無(wú)法選擇，也無(wú)從躲避。蕓蕓眾生也只能在這樣的變化中，感受人世冷暖，積淀濃濃情誼，在順境與逆境，在快樂(lè)與傷悲的交織中體會(huì)世事的變化。
4)愛(ài)情其實(shí)也是個(gè)很奇妙的東西，一個(gè)最初你不愛(ài)的人往往隨時(shí)間的改變成了你最?lèi)?ài)的人。你不知這期間究竟是什么改變了你對(duì)他的看法，但肯定少不了他的付出。一個(gè)愿意為愛(ài)付出的人，肯定上天是眷顧他的，因?yàn)楦冻龆ㄓ兴貓?bào)。
5)一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的個(gè)性可能不合于潮流，卻合于生活。為了追趕潮流而改變自己的個(gè)性，那不過(guò)是做了一篇虛情假意的文章。
6)如果你變得足夠強(qiáng)大，別人就無(wú)法拒絕你;如果你可以命令自己，困難就無(wú)法阻礙你，只要首先改變了你自己，你才能去改變你的世界，改變你的生活。
7)愛(ài)是永恒的，外表可能改變，但本質(zhì)永遠(yuǎn)不變。
8)為了一個(gè)人改變自己，其實(shí)對(duì)那個(gè)人而言，毫無(wú)意義。
10)孤獨(dú)是絕對(duì)的，最深切的愛(ài)也無(wú)法改變?nèi)祟?lèi)最終極的孤獨(dú)。絕望的孤獨(dú)與其說(shuō)是原罪，不如說(shuō)是原罪的原罪?；蛟S，經(jīng)歷絕對(duì)的孤獨(dú)，才能體味人生的幸福。
11)這個(gè)世界每天都在改變，但最難改變的就是自己，剛才你的表現(xiàn)證明了這一點(diǎn)。
12)也許是我錯(cuò)了，但卻錯(cuò)得讓我不知所措，有時(shí)盯著夜空不停的抬起頭，嘗試著用改變角度，去尋求另外一種快樂(lè)。但往往卻事與愿為，因?yàn)槲揖鞈傥覀冎g這份曾經(jīng)美好的回憶，夜空落下的淚水又開(kāi)始拉扯我紊亂的思緒。
13)生涯生計(jì)規(guī)劃的前提在于：主角是自己，愿意改變自己，要量力適性，參考家人定見(jiàn)，有求好心，有狡計(jì)心，有步履決心。
14)盡管在封建社會(huì)也有不少兩袖清風(fēng)，秉公斷案的清官，但他們不可能從根本上改變社會(huì)的追求目標(biāo)。
15)即使天再冷，也不可能改變?nèi)藗儗?duì)工作的熱情。
16)改變角度，你要不只是度，而是度的轉(zhuǎn)變，且要忘掉消極觀念。
17)書(shū)生：看著小倩在笑，天地萬(wàn)物也仿佛在我身旁消失無(wú)蹤，我心中再?zèng)]有恐懼和困惑，就只有小倩甜蜜而充滿(mǎn)憧憬的笑容。可是又有誰(shuí)知道，從她遇上我的那一刻，悲劇的一生亦隨之展開(kāi)，為了我，她心力耗盡，也要改變命運(yùn)。
18)因?yàn)橛心?，我認(rèn)真過(guò)，我改變過(guò)，我努力過(guò)，我悲傷過(guò)我傻，為你傻;我痛，為你痛;深夜里，你是我一種慣性的回憶我不想在為過(guò)去而掙扎，(鼓勵(lì))我不想在為過(guò)去而努力，我不想在為思念而牽掛，可這些都只是不想，我、做不到。
19)中國(guó)的貧富差距問(wèn)題，誰(shuí)都看到，還是那句話，先富起來(lái)的人，愿不愿意看到改變。
20)考研是我證明自己價(jià)值的最直接的路，是我改變自己現(xiàn)在生活狀態(tài)的捷徑，是我真正體驗(yàn)高校生活的唯一的路。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十三
爭(zhēng)做“三好”寶寶。
試問(wèn)天下所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶，誰(shuí)不希望自己養(yǎng)個(gè)健康身體棒的好寶寶？我在撫養(yǎng)女兒的過(guò)程中，一直有旁人羨慕我家的寶寶身體壯，很少生病、很少哭鬧，笑咪咪的樣子特別逗人喜愛(ài)。其實(shí)在這里向各位透露自家教養(yǎng)秘方，我是讓我家寶寶努力爭(zhēng)做“飲食好、睡眠好、排便好”的“三好”寶寶。寶寶要是能做到這“三好”，就不難養(yǎng)矣！
飲食好。民以食為天，寶寶同樣如此。讓寶寶吃好，喂飽他的小肚子很重要。首先應(yīng)該是母乳喂養(yǎng)，到四個(gè)月后添加輔食，從流質(zhì)―泥糊狀―固狀，從小給寶寶吃的東西都不要太甜，一旦養(yǎng)成寶寶光愛(ài)吃甜味食物的不良飲食習(xí)慣那就嚴(yán)重影響寶寶食物的飲食結(jié)構(gòu)，挑食的壞毛病很難改掉了。寶寶的胃應(yīng)該由你大人來(lái)給作主，假若天還不是太熱就給寶寶吃冷飲，那你真是害苦寶寶了，一定會(huì)吃出毛病來(lái)。給寶寶的任何食物大人都要把好關(guān)，不能讓寶寶貪吃或者暴飲暴食，只圖寶寶一時(shí)吃得開(kāi)心而引來(lái)諸多麻煩。定時(shí)、定量、定點(diǎn)喂養(yǎng)可以幫助寶寶建立固定合理的飲食結(jié)構(gòu)，這樣容易培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣。
睡眠好。要知道寶寶最享受的一件事就是好睡眠，幫助寶寶從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣很重要。一個(gè)睡眠時(shí)間不充分，睡眠質(zhì)量不太好的`寶寶，肯定很大程度上會(huì)影響他的的正常生長(zhǎng)發(fā)育，孩子在睡眠時(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育速度可是清醒狀態(tài)時(shí)的三倍。孩子越小需要的睡眠時(shí)間越多，每天白天定時(shí)地讓孩子入睡，晚上讓孩子睡久睡香，這些大人都可以想辦法幫助孩子睡得好，切記不要以任何原因讓孩子缺一次午睡，不要隨意打破孩子的睡眠習(xí)慣。一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的孩子，無(wú)論他的運(yùn)動(dòng)量再大其機(jī)體都會(huì)在睡眠里尋求到恢復(fù)、緩解和調(diào)整，所以好睡眠對(duì)于寶寶來(lái)講是好享受。
排便好。往往許多父母都認(rèn)識(shí)不到孩子排便的重要性，一般都讓寶寶隨意隨性地大小便，也不注重在排便習(xí)慣上加以培養(yǎng)，其實(shí)排便好對(duì)于寶寶有個(gè)健康身體是很重要的。仔細(xì)觀察寶寶的生活起居，是不難掌握孩子排便的規(guī)律。小便多是起床后或是喝了水等流質(zhì)后半小時(shí)有便意，大便多是一天一次或是兩天一次。假若你掌握了孩子的排便規(guī)律就可以很好地培養(yǎng)孩子良好的排便習(xí)慣了。若不行的話，你可以采用“條件反射法”幫助孩子建立每天早晨或者晚上定時(shí)定點(diǎn)排大便的習(xí)慣，讓孩子身體內(nèi)的廢物及時(shí)清空排出體外，不致產(chǎn)生毒素存在于孩子體內(nèi)，影響孩子的身體健康。
以上“三好”只要你的寶寶做到了，讓寶寶過(guò)有規(guī)律的生活，相信你家寶寶一定會(huì)健康快樂(lè)成長(zhǎng)，成為家人喜歡的好養(yǎng)寶寶。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
今天，很感激能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師、家長(zhǎng)們交流一下教育孩子的一些心得和體會(huì)，這是我的榮幸。也感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)我兒子的鼓勵(lì)和支持，同時(shí)也要感謝我的兒子，因?yàn)樗某錾?，得到老師的肯定，我才有機(jī)會(huì)榮幸地站在這個(gè)講臺(tái)上。以下所有的這些做法純屬個(gè)人的觀點(diǎn)，講得不好的請(qǐng)大家批評(píng)指正。
作為一名家長(zhǎng)，要做得出色和成功，我認(rèn)為：
1、了解孩子。教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有兩種：一是觀察孩子的言行，二是與孩子、與老師進(jìn)行對(duì)話與交流。通過(guò)這兩種方式來(lái)判斷和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的發(fā)展?fàn)顩r，比如孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度，孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)性、情商發(fā)展水平等等。
2、溝通。溝通我采取兩種方式，一是對(duì)話?，F(xiàn)在的孩子，自主性都比較強(qiáng)，作為家長(zhǎng)，我很注意傾聽(tīng)孩子的聲音、對(duì)人對(duì)事的看法、想法，也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討。這樣就拉近了和孩子的距離，孩子也愿意和我溝通和交流，對(duì)孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我也能有針對(duì)性給予幫助和指導(dǎo)。比如，在對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)上，孩子以前認(rèn)識(shí)不足，還說(shuō)學(xué)得好怎么樣，學(xué)得不好又怎么樣呢？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有簡(jiǎn)單地否定和訓(xùn)斥他，而是找了一個(gè)話題和他談了談：我問(wèn)他，在北京舅舅那里生活好還是在我們這里生活好呢？他說(shuō)當(dāng)然是在北京那里好，撇開(kāi)皇城腳下不說(shuō)，那里還有香山紅葉、萬(wàn)里長(zhǎng)城、美麗的故宮，還是奧運(yùn)圣地呢。我就說(shuō)那好，如果你不努力學(xué)習(xí)的話，以我們現(xiàn)在的生活條件，別說(shuō)20多歲就在北京定居，就是去一次也不容易??！媽媽和舅舅的生活就是的例子，你看學(xué)習(xí)的用處該有多大！在現(xiàn)實(shí)的比較面前，孩子最后明白了學(xué)習(xí)的重要性。二是書(shū)信。這種方式比較委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我發(fā)現(xiàn)了孩子有偷懶不洗衣服的壞習(xí)慣，所謂：“孩子是母親身上掉下的一塊肉?！弊鳛槟赣H，我知道，我如果責(zé)備或叫他今后注意，或許收到的效果不明顯。所以我就通過(guò)寫(xiě)信的方式，將他形成壞習(xí)慣后對(duì)他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集體中要注意個(gè)人的形象等，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)了5頁(yè)紙。在他收到信后的一段日子里，我再到學(xué)校宿舍檢查，發(fā)現(xiàn)他的床鋪很整齊，衣服也洗得干干凈凈。看到這些，我知道我寫(xiě)信和他溝通的方式可行，默默歡喜！另外，我經(jīng)常針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況，穿插一些故事，設(shè)計(jì)了和發(fā)生在孩子身邊事情一樣的情節(jié)，然后把正確的觀點(diǎn)、做法講述在故事里，以讓孩子辯明是非，塑造孩子健全的人格和辯別是非的能力。
3、寓教于樂(lè)。我認(rèn)為能讓孩子喜歡并快樂(lè)地學(xué)習(xí)的的教育方式是寓教于樂(lè)。作為家長(zhǎng)，我總是用一種娛樂(lè)、游戲的方式幫助孩子獲取知識(shí)，使孩子能在快樂(lè)的氣氛中求知、在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。一是訂閱書(shū)籍。讓他自己挑選訂閱他喜歡的書(shū)籍，如：中外文學(xué)、我們愛(ài)科學(xué)、現(xiàn)代軍事等；還有針對(duì)性地給他訂閱課外讀刊，如：輕松作文、閱讀理解、少年文摘等，提高了他的閱讀能力，拓寬了他的視野；二是利用新科技，讓他不斷與時(shí)俱進(jìn)。孩子這個(gè)時(shí)候求知欲是的，對(duì)新生事物總是抱著好奇的心里，如上網(wǎng)，有些家長(zhǎng)也許認(rèn)為孩子上網(wǎng)是個(gè)不好的現(xiàn)象。但是，若引導(dǎo)得好，就能達(dá)到意想不到的效果。我因?yàn)楣ぷ鞯男枰瑫r(shí)我也喜歡寫(xiě)點(diǎn)心得和體會(huì)，會(huì)經(jīng)常在網(wǎng)上寫(xiě)文章，或是在上傳資料等，孩子覺(jué)得很好奇。他也要求我給他申請(qǐng)一個(gè)，這是一種好奇和求知的欲望，若果你越是壓制他這個(gè)想法，或許以后你不在家的時(shí)候他也會(huì)偷偷上。后來(lái)我干脆把我的給了他，讓他加了我的幾位好朋友及他的老師，通過(guò)聊天鍛煉了他的打字能力，鞏固了他的拼音，也是一種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外還教會(huì)他在空間里寫(xiě)日記，給他申請(qǐng)了博客，教他上傳圖片，讓他在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)始終有一種樂(lè)趣，感到學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂(lè)的事情。同時(shí)教會(huì)了孩子新知識(shí)，提高了他的審美觀及寫(xiě)作水平。三是盡量抽時(shí)間帶孩子出去郊游，哪怕一次戶(hù)外寫(xiě)生、溜冰、騎單車(chē)，而出門(mén)旅游更是對(duì)他學(xué)習(xí)的一個(gè)更好的放松，讓孩子有著朝氣蓬勃的精神，學(xué)習(xí)更是事半功倍！
你滿(mǎn)分，只要你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力就行?！倍诤⒆幽呐氯〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)、一點(diǎn)點(diǎn)的收獲時(shí)，我都會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。果斷地豎起我的大拇指，對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你真棒！”我的理解、支持和鼓勵(lì)給了孩子很大的信心，因此他在學(xué)習(xí)上就不存在很大的壓力，可以更健康全面地發(fā)展。另，還給孩子許下一個(gè)承諾，只要他取得進(jìn)步，我就給他買(mǎi)一本《xxx》這是他最喜歡的書(shū)籍，這是一種持久戰(zhàn)，吊著孩子的胃口，這是孩子取得好成績(jī)的一種動(dòng)力。
5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能否順利成才，環(huán)境很重要，我們盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境，對(duì)孩子不要一回到家就板著臉：“孩子你作業(yè)完成了嗎？”那樣會(huì)讓孩子有叛逆的情緒。正如周宏老校長(zhǎng)說(shuō)的，我們臉要多帶笑容，回到家的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)：“孩子你快樂(lè)嗎？”那種處于關(guān)心的語(yǔ)氣會(huì)讓孩子更樂(lè)意的接受你的要求和觀點(diǎn)。有意識(shí)地引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)，會(huì)收到事半功陪的效果。同時(shí)，讓孩子多接觸一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的外部環(huán)境。以給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們，家長(zhǎng)們！“父母是孩子的任老師，言傳身教，父母首先要當(dāng)好表率。”以上所說(shuō)的5點(diǎn)，只是我在教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)?，F(xiàn)在我占用大家一點(diǎn)時(shí)間和大家分享一下自己付出所得到孩子回報(bào)的幸福和感動(dòng)！
有道是：“沒(méi)有愛(ài)心的民族是失敗的民族！”情商的培養(yǎng)也很重要。一個(gè)孩子成績(jī)?cè)俸茫绻狈?ài)心，那我們所做的一切將會(huì)毫無(wú)意義。我兒子從小學(xué)二年級(jí)就在學(xué)校讀全托，一個(gè)星期才回一次家，但我會(huì)利用他在家的時(shí)候，給我父母或他爺爺奶奶打電話，問(wèn)候他們老人家身體健康狀況，或利用他在身邊的時(shí)候給老人家買(mǎi)禮物，在節(jié)假日帶他回去老家探望爺爺奶奶，并盡量和他一起替他爺爺奶奶洗衣服，幫忙做點(diǎn)家務(wù)活，讓他在無(wú)形中學(xué)會(huì)盡孝，愛(ài)心在潛移默化中形成。而我對(duì)他的付出他是看在眼里記在心上。如：家和他住的地方來(lái)回就20公里，他全宿，但我每個(gè)星期至少會(huì)騎著摩托車(chē)送一次湯給他，幫他整理床鋪洗洗衣服，風(fēng)雨無(wú)阻。我這些默默無(wú)聞的付出，他會(huì)在我勞累的時(shí)候，給我端上一盆熱水幫我洗腳，在我身體不舒服時(shí)會(huì)給我一杯水，叮囑我太熱一會(huì)再喝，還會(huì)關(guān)切地要求我去看醫(yī)生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房間見(jiàn)我不舒服躺在床上，像大人一樣過(guò)來(lái)摸摸的頭，然后叮囑我不要起來(lái)，繼續(xù)睡。他呢，脫下外套，說(shuō)了聲我去煮早餐，然后就做起了飯，然后去拖地。雖然粥煮成了飯，但我可以驕傲的說(shuō)，我的家庭教育很成功。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十五
把自己的意思表達(dá)具體清楚，把句子寫(xiě)通順。
小朋友：在什么情況下要用發(fā)言稿呢？
武老師：一般是在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，如果要發(fā)言，就得有發(fā)言稿。
小朋友：發(fā)言稿有什么格式呢？
武老師：要想了解發(fā)言稿的格式，我們可以先讀一讀下面的一篇發(fā)言稿。
開(kāi)學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！（敬禮）
在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，我代表仰大附小四（2）班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的仰大附小。上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的.學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
謝謝大家?。ň炊Y）
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十六
各位同事：
大家好，為了在明天的產(chǎn)銷(xiāo)會(huì)議上不耽誤大家的時(shí)間，所以把明天開(kāi)會(huì)時(shí)我所要講的內(nèi)容整理出來(lái)，請(qǐng)各位討論指正。
我在公司會(huì)議上及平時(shí)與大家交流時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)一個(gè)理念：我們的目標(biāo)就是滿(mǎn)足客戶(hù)需要。為
什么
滿(mǎn)足客戶(hù)需要是我們的目標(biāo)呢？也只有滿(mǎn)足客戶(hù)需要，客戶(hù)才會(huì)選擇我們成為他們的供應(yīng)商，我們才會(huì)有定單，我們才有可能獲得生存。
客戶(hù)的需要是什么？這些內(nèi)容我想大家都很清楚，如果要把客戶(hù)需要排個(gè)先后順序，應(yīng)該是品質(zhì)，交期，價(jià)格。服務(wù)，結(jié)算。要在這五方面滿(mǎn)足客戶(hù)需要，需要我們所有人員付出很大心血才能做到。以品質(zhì)控制來(lái)說(shuō)，選擇品質(zhì)有保障的供應(yīng)商是第一步，下來(lái)就是來(lái)料檢測(cè)，制成環(huán)節(jié)的控制，成品的擱置，檢測(cè)。就品質(zhì)控制來(lái)說(shuō)，我們不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能達(dá)到的，是需要我們付出心血付出行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的。為什么說(shuō)，我們要付出心血才能做到呢？因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的控制，我們管理人員和具體操作人員，必需要有搞好此環(huán)節(jié)的品質(zhì)意識(shí)，
專(zhuān)業(yè)
技能，和很強(qiáng)的責(zé)任感。意識(shí)技能責(zé)任感需要我們從做小事開(kāi)始逐漸培養(yǎng)，不付出心血是不可能培養(yǎng)出來(lái)的。
從另外一個(gè)角度講，我們所從事的行業(yè)就決定了我們賺的是辛苦和嘔心瀝血的錢(qián)，因?yàn)槲覀儚氖碌氖菦](méi)有多少技術(shù)含量的加工行業(yè)，這種行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻低，因此造成我們的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們只有比同行更努力更用功，我們才能獲得好客戶(hù)獲得生存。所以我們每個(gè)人，包括我自己都要有意識(shí)的告誡自己，公司要能得到生存，得到發(fā)展，不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，我們必需拋棄掉要輕松要安逸的想法，從心理上做好辛苦和嘔心瀝血的準(zhǔn)備。當(dāng)然我們每個(gè)人都可從辛苦和嘔心瀝血中獲得回報(bào)，既能賺到錢(qián)同時(shí)也培養(yǎng)起了個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)人擁有的優(yōu)秀品質(zhì)越多，如勤奮，如好學(xué)，如責(zé)任感等等，一個(gè)人在社會(huì)上獲得也會(huì)相應(yīng)的多。
滿(mǎn)足客戶(hù)需要的
其他
方面也是取決于我們公司內(nèi)部人員的意識(shí)技能和責(zé)任感。如交期方面，客戶(hù)要求的交期就是我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，我們首先要有這樣的目標(biāo)意識(shí)，然后從物料到料時(shí)間，生產(chǎn)計(jì)劃的評(píng)估制定，再到制成完成，再到送貨。每一環(huán)節(jié)需要我們有相應(yīng)的技能去控制。達(dá)成交期準(zhǔn)時(shí)的目標(biāo)除了內(nèi)部人員做以上努力外，我們的業(yè)務(wù)人員在接單時(shí)也應(yīng)該考慮掌握電芯的周期性，不能拿一個(gè)我們不可能完成的目標(biāo)回來(lái)。
理由拖欠和克扣我們的貨款，這樣一來(lái)我們的資金周轉(zhuǎn)就會(huì)有問(wèn)題，我們對(duì)供應(yīng)商付款就會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題，我們的來(lái)料和信譽(yù)就有影響。如此惡性循環(huán)，我們也就玩完了。
總之，我希望內(nèi)部人員理解和行動(dòng)以上幾個(gè)方面。培養(yǎng)出強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，逐漸完善工作技能，強(qiáng)化責(zé)任感。我也相信大家在曹總的帶領(lǐng)下，也一定能實(shí)現(xiàn)我的期望。
去年年末和今年年初，我就和曹總，薛總定下了公司的發(fā)展方法。以嚴(yán)格控制風(fēng)險(xiǎn)和穩(wěn)步發(fā)展為最核心的事務(wù)。我們最大的風(fēng)險(xiǎn)就是客戶(hù)跑單和惡意拖欠貨款。具體怎么控制？我說(shuō)說(shuō)自己的想法。一不要在品質(zhì)交期方面授客戶(hù)以把柄；二總經(jīng)理副和業(yè)務(wù)人員財(cái)務(wù)人員樹(shù)立起牢固的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)；三合作前對(duì)客戶(hù)的信譽(yù)進(jìn)行正面了解和側(cè)面了解；四合作開(kāi)始后，合同，定單，送貨票據(jù)，對(duì)帳單等要完善并嚴(yán)格審核其內(nèi)容；五合作過(guò)程中繼續(xù)進(jìn)行正面?zhèn)让媪私饪蛻?hù)信譽(yù)和運(yùn)做狀況；六對(duì)客戶(hù)的細(xì)小變化要敏感要多問(wèn)自己是怎么會(huì)事，變化意味著什么；七一旦出現(xiàn)跑單跡象，不要心存幻想，屬于合法注冊(cè)公司的，聯(lián)系我們的律師，馬上申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)保全，屬于未注冊(cè)的公司，以詐騙報(bào)案，同時(shí)找朋友保全其財(cái)產(chǎn)；八客戶(hù)跟蹤時(shí)間長(zhǎng)，我們業(yè)務(wù)人員會(huì)慢慢麻木，所以公司所有客戶(hù)，曹總出面對(duì)成交客戶(hù)隔一陣子去一下，甲業(yè)務(wù)人員的客戶(hù)乙也隨時(shí)去一下，這樣的目的是我們幾個(gè)人，就對(duì)客戶(hù)的看法進(jìn)行匯總，評(píng)估其次風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)我們必需時(shí)時(shí)刻刻抓。九客戶(hù)一旦出現(xiàn)拖款現(xiàn)象，馬上停止發(fā)貨，全力以赴想盡辦法追討。
各位同事，我所說(shuō)的公司內(nèi)外各方面，我也知道大家在工作中也是這樣做的，在此以書(shū)面形式寫(xiě)出，只是希望能拋磚引玉，我們大家一起將以上幾個(gè)方面工作做的更好，更上一層樓。大家辛苦了。謝謝大家一直以來(lái)的努力工作。有你們我才是老板，沒(méi)有你們我只是一個(gè)無(wú)能之輩。祝大家周末愉快！
馮少華
自我總結(jié)：
通過(guò)上次例會(huì)的的總結(jié)，自身也認(rèn)識(shí)了一些工作上的不足，同時(shí)通過(guò)對(duì)同事的例會(huì)發(fā)言的
學(xué)習(xí)
。自身在工作中不斷注意自身毛病，并加以改善。在驗(yàn)印系統(tǒng)的維護(hù)上，通過(guò)繼續(xù)的強(qiáng)化，對(duì)驗(yàn)印系統(tǒng)的維護(hù)能力上相對(duì)比以前更為扎實(shí)，自身也不斷的記錄維護(hù)中所遇到的問(wèn)題以及問(wèn)題的解決辦法。在其他票據(jù)系統(tǒng)上，通過(guò)不斷的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并參與時(shí)間，也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
自我建議：
臨近年末春節(jié)，在加上冬天天氣寒冷，自身思想上的松懈，導(dǎo)致在工作和學(xué)習(xí)上有一定的懶惰情緒，這個(gè)對(duì)工作和學(xué)習(xí)的效率有一定的影響。這個(gè)希望能在以后的工作和學(xué)習(xí)中記憶改善。
在這段時(shí)間里我對(duì)全國(guó)影像和對(duì)賬系統(tǒng)進(jìn)行了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和工作參與，我也在著手準(zhǔn)備把我的心得和大家一起分享，我想能在下次例會(huì)的時(shí)候能得以實(shí)現(xiàn)。 建議：
通過(guò)將近一年的工作配合和學(xué)習(xí)配合，我個(gè)人還是有一定的建議。
一、多跟洪哥學(xué)習(xí)，多問(wèn)問(wèn)題。
在我個(gè)人和洪哥一起去處理問(wèn)題的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們跟洪哥的處理問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的辦法上是有很大的差異，對(duì)問(wèn)題的思路和考慮層次是我們需要學(xué)習(xí)的，還有對(duì)知識(shí)面的的掌握和技能的熟練程度也是我們需要學(xué)習(xí)和改善的。
二、擴(kuò)大知識(shí)面
知識(shí)面的寬廣很大程度上決定了我們思考問(wèn)題的角度和層次，影響著我們對(duì)處理問(wèn)題的思路，從而導(dǎo)致我們?cè)谔幚韱?wèn)題的效率甚至是效率降低。
三、技術(shù)維護(hù)知識(shí)的全面性和技術(shù)維護(hù)的專(zhuān)業(yè)性
全面的學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題的全面性，在技術(shù)支持維護(hù)的工作中能起到全面的作用。系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品，達(dá)到很深的技術(shù)層次，在解決該問(wèn)題的疑難雜癥上有所心得，這樣也能實(shí)現(xiàn)辦事處的整體的工作效率。
最后，完結(jié)！
今天很榮幸將大家召集在一起開(kāi)這個(gè)會(huì)，我代表井華派出所全體民警感謝大家的支持，這次我們召開(kāi)會(huì)議，主要是向大家通報(bào)一下上半年我們井華派出所的工作情況和下半年的工作計(jì)劃，歡迎大家踴躍發(fā)言，對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議，我們會(huì)積極的采納。
這次會(huì)議是在電廠行政部的主持下召開(kāi)的，在座的'各位我們有些是已經(jīng)打過(guò)交道，有些則是第一次見(jiàn)面，初次見(jiàn)面就得
自我介紹
一下，我是xxx----.大家都知道，現(xiàn)在時(shí)電廠a修的非常時(shí)期，但是我們電廠的治安形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻，這也是我們召集大家開(kāi)會(huì)的原因之一。
現(xiàn)在我們政府機(jī)關(guān)包括公安機(jī)關(guān)在內(nèi)正在如火如荼的開(kāi)展了大走訪活動(dòng)，這項(xiàng)工作的目的就是向廣大轄區(qū)群眾了解實(shí)際情況，通過(guò)調(diào)研獲得第一手資料，促進(jìn)我們青原區(qū)的城鎮(zhèn)化建設(shè)，按照要求，我們所有外來(lái)務(wù)工人員都必須在當(dāng)?shù)嘏沙鏊k理《居住證》，這個(gè)事情我們?cè)谀瓿蹙秃鸵恍┬枰k理出入證的單位的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人談過(guò)，但是效果不佳。目前，區(qū)委區(qū)政府正式開(kāi)始準(zhǔn)備將《居住證》的辦理納入到社會(huì)建設(shè)上來(lái)，擁有了《居住證》，就能享受到本地的一些優(yōu)惠福利政策，當(dāng)然這個(gè)政策還沒(méi)出臺(tái)，但是形勢(shì)是好的，希望大家踴躍支持。
下面我將簡(jiǎn)短的將我們上半年的工作情況做一下通報(bào)。
事故，在這里，我再一次向所有關(guān)心和支持我們井華派出所的人士表示感謝。
井華派出所是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬的公安隊(duì)伍，本著“為人民服務(wù)”的宗旨，我們始終把最廣大人民群眾利益放在首位，保持著對(duì)犯罪的高壓打擊態(tài)勢(shì)。在今年的“冬春平安行動(dòng)”中，我們?cè)谌A能電廠的運(yùn)輸粉煤灰貨車(chē)上查獲了兩把管制刀具，對(duì)涉案人員進(jìn)行了依法處理；在朱家牌我們現(xiàn)場(chǎng)抓獲了新潮公司的幾個(gè)參賭人員，也依法給予了相應(yīng)的行政處理。
截止目前，調(diào)解糾紛化解矛盾20余起，總共出動(dòng)警力200余人次，組織治安巡邏和法制宣傳30余次，走訪群眾500余戶(hù)。上半年共查處各類(lèi)行政案件40余起，其中一般程序8起，破獲刑事案件6起。在上述說(shuō)的案件里，社會(huì)影響較大，人民群眾比較關(guān)心的有劉志煒等人尋釁滋事案，贛江沙場(chǎng)挖沙船被打砸案以及我們正在辦理的新潮公司員工謝淑英等人盜竊窩案。
打黑辦公室列為重點(diǎn)督辦案件，指令我分局刑警大隊(duì)受理，并著手對(duì)涉案人員進(jìn)行了逐一抓捕?，F(xiàn)在該案的主要嫌疑人均已落網(wǎng)并被逮捕。
贛江沙場(chǎng)挖沙船被砸案。2012年12月24日，數(shù)名身份不明的青年男子駕駛小船沿贛江由南往北以過(guò)界挖沙為由依次將轄區(qū)的5艘挖沙船設(shè)備砸壞，后逃逸。我所當(dāng)即將該案受理，并展開(kāi)偵查工作，隨著偵查的深入開(kāi)展，我所確定這伙人系吉安縣永和鎮(zhèn)挖沙場(chǎng)請(qǐng)來(lái)的社會(huì)閑散人員，他們以占有挖沙資源為由，將我轄區(qū)挖沙船的挖沙設(shè)備砸壞。同時(shí)，我們還得知，這伙人不止一次打砸設(shè)備。為了有效打擊犯罪，我們和富灘派出所聯(lián)合辦案。但這伙人囂張程度令人發(fā)指，引起了沙場(chǎng)業(yè)主同仇敵愾。
2015年4月28日，9名身份不明的男子又來(lái)打雜挖沙船，但是這次，我所民警和受害人一起在電廠水泵房處將這伙人中的七人抓獲歸案，引起了強(qiáng)烈反響。在抓獲過(guò)程中，這伙人竟將受害人及民警無(wú)視，企圖以暴-力反抗，但終被趕來(lái)的武警中隊(duì)?wèi)?zhàn)士和現(xiàn)場(chǎng)的村民制服。這起案件受到了分局的高度重視，政委彭仕民在案發(fā)后親臨所內(nèi)指揮調(diào)度，抽調(diào)了我分居刑警大隊(duì)、治安大隊(duì)精干力量投入到偵查辦案中去。經(jīng)查實(shí)，這9人與2012年底發(fā)生的打砸挖沙船案系同一伙人，現(xiàn)已經(jīng)并案。目前這伙人已經(jīng)被批準(zhǔn)逮捕，即將面臨的是法律的嚴(yán)懲。
開(kāi)案情研討會(huì)議，認(rèn)真分析每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)以最快的速度破案。
這兩起案件是上半年來(lái)群眾反映比較強(qiáng)烈的案件，但是我下面向大家通報(bào)的是發(fā)生在我們電廠的案件，這起案件我想大家也有所耳聞。是的，我們?cè)?015年4月19日下午抓獲了一個(gè)盜竊的婦女，這名婦女名為謝淑英，是云江村委會(huì)堵下自然村人，經(jīng)過(guò)我們對(duì)謝淑英的審訊，她在2012年12月底至被抓獲，前前后后共盜竊26次，每次都以“螞蟻搬家”式的手段，盜竊華能電廠1號(hào)機(jī)組的廢鐵，然后從華能電廠鐵路橋圍墻的小洞盜出電廠藏匿于家中，后被我們依法查獲，共310斤。我們?cè)趥赊k這起案件之前，已經(jīng)在電廠的鐵路橋秘密拍攝了1個(gè)星期，擁有足夠的證據(jù)。在我們掌握的證據(jù)里面，我們發(fā)現(xiàn)不止謝淑英一人實(shí)施了多次盜竊的行為，還有為數(shù)不少的人也參與了其中。我們偵辦這起案件，受到了電廠行政部的大力支持，我們?cè)诓楂@線索后就向行政部劉前程主任和楊遠(yuǎn)華副主任進(jìn)行了匯報(bào)，后來(lái)，廠領(lǐng)導(dǎo)也了解此事，要求我們堅(jiān)決予以打擊。現(xiàn)在我們已經(jīng)準(zhǔn)備將謝淑英移送起訴。
在我們辦理這起案件過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分外委單位的員工也參與其中，且我們已經(jīng)掌握了相關(guān)證據(jù)，在下一步的工作中，我們將繼續(xù)深挖線索，查處這一批人。
這三起社會(huì)影響惡劣的案件中，前面兩起案件受到了市委政府的高度重視，現(xiàn)在正在以專(zhuān)案形式辦理，目前正在審查起訴階段。
外委單位的違法犯罪活動(dòng)，我這里有幾點(diǎn)看法，請(qǐng)大家探討。
首先嚴(yán)格華能電廠出入證審核。井華派出所受行政部委托，審核所有辦理出入證的人員，這是為了保證大家清白，以防有社會(huì)閑雜人等進(jìn)入電廠。但是這一措施并沒(méi)有執(zhí)行妥帖。在辦理謝淑英盜竊窩案時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分人被公安機(jī)關(guān)處理過(guò)，但仍能辦理出入證，且未經(jīng)過(guò)我們審核，謝淑英就是其中一個(gè)。那么，從控人這一觀點(diǎn)上看，人員顯得十分必要，因此，我們建議所有外委單位的新進(jìn)的員工辦理出入證必須到派出所進(jìn)行審核把關(guān)，而且所有未登記的車(chē)輛均要在派出所進(jìn)行備案，嚴(yán)進(jìn)才能有效預(yù)防犯罪。（核查身份）
其次是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。協(xié)議…………
其次是加強(qiáng)電廠員工的責(zé)任意識(shí)。電廠所有員工都是這個(gè)集體的一份子，人人都要有為這個(gè)集體負(fù)責(zé)的意識(shí)。要從大局角度出發(fā)，對(duì)危害電廠安全的行為堅(jiān)決予以斗爭(zhēng)，形成“過(guò)街老鼠，人人喊打”的局面，對(duì)違法犯罪份子絕不姑息，不要以為小偷一下就沒(méi)什么，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)成為大患。
最后加強(qiáng)保安隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)。據(jù)我們掌握的情況，電廠保安存在責(zé)任心不強(qiáng)的嚴(yán)重問(wèn)題，在電廠鐵路橋處，保安隊(duì)員對(duì)從洞內(nèi)爬出廠的行為置若罔聞，不聞不問(wèn)。相對(duì)于往年看到盜竊行為立馬扭送的好做法，少之又少。希望保安隊(duì)員要真正發(fā)揮電廠衛(wèi)士的職責(zé)，積極和公安機(jī)關(guān)配合好，共同維護(hù)華能電廠的治安。
部門(mén)，我們希望電廠無(wú)事發(fā)生，平安穩(wěn)定。這也需要我們電廠的全體同仁共同參與，共同努力。
謝謝大家！
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十七
做好會(huì)議交流發(fā)言，備下好的發(fā)言材料是關(guān)鍵。然而要把材料寫(xiě)好，使自己的發(fā)言能夠出彩，就要悟透交流發(fā)言的內(nèi)涵和特點(diǎn)。
在交流發(fā)言中，常見(jiàn)有的同志連篇累牘講自己的工作，但別的同志聽(tīng)起來(lái)卻興趣不大。特別是一些比較專(zhuān)業(yè)的工作，說(shuō)得越多越長(zhǎng)，就越讓人覺(jué)得乏味。出現(xiàn)這種情況，客觀上是因?yàn)楦粜腥绺羯?，別人不大懂;主觀上分析，是講話者沒(méi)有把大多數(shù)人當(dāng)成交流的對(duì)象?！澳愕谋韭毑皇俏业谋韭?，把本職工作做好是你的本職，說(shuō)得再好也是自己講的?！比绻涣靼l(fā)言中沒(méi)有能夠激起大家共鳴的思想，而是就工作說(shuō)工作，就算內(nèi)容再豐富，聽(tīng)眾也不好接受。
真正好的交流發(fā)言，往往并不那么復(fù)雜，就是結(jié)合交流的主題，擺出幾個(gè)“理兒”，再視情闡述清楚，就能很快引起大家的興趣。要知道，交流發(fā)言不是工作報(bào)告，也不是事跡介紹、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，而是跟大家進(jìn)行一種平等的對(duì)話。講的工作越具體，距離聽(tīng)眾就會(huì)越遠(yuǎn)，就越容易偏離大家的關(guān)注點(diǎn)。
工作是千差萬(wàn)別的，其中的規(guī)律卻處處相通。有時(shí)候，改變一個(gè)陳舊觀念，提供一個(gè)嶄新思維的切入點(diǎn)，比講一大堆措施還有積極意義。思想的溝通交流，歸根結(jié)底要靠思想來(lái)促動(dòng)。需要注意的是，如果思想起得太高太大了，會(huì)讓人不知所云;口子開(kāi)得太小了，又會(huì)讓人覺(jué)得過(guò)于平常。剛剛合適的思想，往往就是那些與主題扣得比較緊，能夠跳出局部看全局的新感悟、新體會(huì)。
交流發(fā)言是個(gè)人的公眾講話，在一定程度上反映一個(gè)人的才識(shí)、能力和素質(zhì)，許多同志都非常重視，事先通常要認(rèn)真準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)面材料。聽(tīng)稿子和看稿子的區(qū)別在于，聽(tīng)稿子的人關(guān)注語(yǔ)言的內(nèi)容，思想新、道理實(shí)，講述再多不覺(jué)其長(zhǎng);思想不新、道理不正，用語(yǔ)再少也是硬傷。而看稿子的人往往關(guān)注文字的信息，稿子的長(zhǎng)短及布局直接影響觀感和閱讀的.質(zhì)量。交流材料一講而過(guò)，只要觀點(diǎn)鮮明、道理講得通，就不失為一個(gè)好發(fā)言;而書(shū)面材料則講求觀點(diǎn)準(zhǔn)確、論述嚴(yán)密、語(yǔ)言規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理。
我們常常在準(zhǔn)備交流發(fā)言材料時(shí)，自覺(jué)不自覺(jué)地把它當(dāng)成一個(gè)書(shū)面材料來(lái)寫(xiě)，結(jié)構(gòu)務(wù)求嚴(yán)整，標(biāo)題講求一致，有的甚至還分了“大一大二大三”“小一小二小三”，每一小塊內(nèi)既擺事實(shí)又講道理，既出觀點(diǎn)又提對(duì)策。其實(shí)，這樣的發(fā)言，往往只講出一兩個(gè)小塊，別人就能猜測(cè)出下文的講法或內(nèi)容，注意力自然會(huì)下降。好的發(fā)言往往不求結(jié)構(gòu)整齊，觀點(diǎn)擺出來(lái)，道理講透了，大家自然會(huì)饒有興趣地聽(tīng)下去。在思想交流中，有什么說(shuō)什么、什么問(wèn)題認(rèn)識(shí)得透講什么、什么問(wèn)題關(guān)鍵講什么，比死拼硬湊更能打動(dòng)人。把人所共知、似曾相識(shí)的思想和觀點(diǎn)省去，反而顯得與眾不同。
由于要講給大家聽(tīng)，許多同志會(huì)引經(jīng)據(jù)典、充實(shí)內(nèi)容、雕琢語(yǔ)言。材料看起來(lái)挺順，內(nèi)容也很豐富，道理可能也很深刻，但人的耳朵是感性的，用語(yǔ)太書(shū)面化，往往讓人覺(jué)得文縐縐、硬邦邦的;內(nèi)容太豐富了，也會(huì)讓人覺(jué)得復(fù)雜而散亂。在思想交流中，擺出鮮明的觀點(diǎn)，用自己有切身體會(huì)的話語(yǔ)闡述清楚，用典型事例加以佐證，不求千篇一律，不求面面俱到，往往更能讓大家信服。一次交流下來(lái)，能有一兩句話、一兩個(gè)事例，給大家留下比較深刻的印象，就已經(jīng)不失為一篇好材料。
交流發(fā)言重在思想的原創(chuàng)性，它不是演講、教化，更不是炫耀，真誠(chéng)地給大家奉獻(xiàn)出所感所想，反而更能打動(dòng)人、說(shuō)服人。真誠(chéng)的東西往往又是樸素的、通俗的，有的可能思考已久，在語(yǔ)言上已經(jīng)提煉為“陽(yáng)春白雪”，有的可能還處于自發(fā)狀態(tài)，屬于“下里巴人”。不管是“陽(yáng)春白雪”還是“下里巴人”，只要能夠準(zhǔn)確深刻地表達(dá)出需要表達(dá)的思想，都會(huì)讓人心領(lǐng)神會(huì)、怦然心動(dòng)。思想是實(shí)踐的產(chǎn)物，每個(gè)人都有創(chuàng)造思想的巨大潛力，在豐富的實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟，言人之未言，言人之未盡之言，就是難能可貴的。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十八
大家好：
今天，我很榮幸能作為餐廳代表進(jìn)行發(fā)言，同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，給我一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年里，餐飲部在服務(wù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，制定了切合實(shí)際的管理制度并狠抓落實(shí)；同時(shí)，采取定期與不定期相結(jié)合的方式，對(duì)餐廳員工進(jìn)行培訓(xùn)，員工的素質(zhì)得到很大的提高，業(yè)務(wù)能力得到了增強(qiáng)。在過(guò)去的一年里，通過(guò)服務(wù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及餐廳全體員工的努力，我們餐廳超額完成了公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)任務(wù)，得到公司及服務(wù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。
面對(duì)過(guò)去的成績(jī)，我們不能沾沾自喜，我們應(yīng)以更加飽滿(mǎn)的熱情迎接20__年的到來(lái)?，F(xiàn)將新一年的工作計(jì)劃總結(jié)如下：
1、制定新的《員工守則》，規(guī)范員工行為。
2、積極開(kāi)展員工專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，同時(shí)，定期開(kāi)展周、月工作例會(huì)，提高員工的整體素質(zhì)。
3、加強(qiáng)餐具管理，做到每日盤(pán)點(diǎn)餐具數(shù)量，對(duì)于損壞的餐具及時(shí)進(jìn)行上報(bào)，月底進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。確保每個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)疏漏。
經(jīng)營(yíng)方面：
1、對(duì)服務(wù)區(qū)特色菜品、酒水，進(jìn)行廣泛的推廣，積極主動(dòng)的向過(guò)往客人推銷(xiāo)特色產(chǎn)品，增加餐廳的營(yíng)業(yè)收入。
2、餐廳負(fù)責(zé)人與廚師長(zhǎng)定期進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，確保以最優(yōu)惠的價(jià)格購(gòu)進(jìn)優(yōu)質(zhì)的菜品，以降低成本，增加無(wú)形的營(yíng)業(yè)收入。
在新的一年里，我堅(jiān)信，在服務(wù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，餐廳全體員工將會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情、積極地工作態(tài)度，努力完成公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)。最后，我代表餐廳全體員工，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝！
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十九
在教育孩子時(shí)我先去教她怎樣做人，讓孩子有高尚的情操，有一顆愛(ài)心。因?yàn)槲抑?，只有先成人，才?huì)后成材：只有富有愛(ài)心的人，才會(huì)富有同情心，才會(huì)懂得怎樣去愛(ài)別人，去愛(ài)父母，去愛(ài)她周?chē)械娜?。兒子從小就是一個(gè)大方的孩子，有小朋友到我家來(lái)玩，他從來(lái)都是把自己的玩具和零食一股腦的搬出來(lái),和小朋友一塊吃,一塊玩。這種好品德也給他帶來(lái)了很多快樂(lè)，小朋友都喜歡他，兒子一直都有很多好朋友。同時(shí)，我還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性和獨(dú)立性，包括在學(xué)習(xí)和生活方面。在學(xué)習(xí)方面，孩子從上學(xué)開(kāi)始，我一直堅(jiān)持他自己的作業(yè)自己獨(dú)立自覺(jué)的完成，我從來(lái)不坐在他身邊盯著孩子寫(xiě)作業(yè)?，F(xiàn)在孩子上三年級(jí)了，作業(yè)比較多，但是他仍能自己安排時(shí)間獨(dú)立完成。在生活方面，只要是他在某一年齡段能做的事情，一般情況下都讓他自己做。孩子做好了表?yè)P(yáng)他。孩子做的不好，幫助他、鼓勵(lì)他。通過(guò)這樣一次又一次的鍛煉，孩子的自立能力更強(qiáng)了?？粗⒆右惶毂纫惶爝M(jìn)步，一天比一天懂事，我由衷地感到高興。下面是我教育孩子的一些具體的體會(huì)：
1、尊重孩子，作孩子的朋友。孩子不是我們家長(zhǎng)的私有財(cái)產(chǎn)，他是真正獨(dú)立的一個(gè)人，他雖然年齡還小，但是他也有自己的思想，自己的觀點(diǎn)，我們作家長(zhǎng)的首先要積極的去給他交流，真正的用心去聆聽(tīng)他的一些見(jiàn)解。這樣孩子才愿意也敢于和父母去談自己的一些真心話，才愿意和我們做朋友，你才能真的了解孩子。另外還要充分尊重孩子的天性，孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在這方面就要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。
2，和孩子一起學(xué)習(xí)。我們?cè)谝蠛⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候，我們自己也應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么，哪怕看一本雜志，也應(yīng)該坐在那兒和孩子一起學(xué)習(xí)。(可能你很忙，不能天天這樣，但你要盡最大可能地和孩子一起學(xué)習(xí)。)每次考試以后和孩子一起打開(kāi)試卷，分析每一道錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因，總結(jié)錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)，讓下次考試不犯同樣錯(cuò)誤。
3、堅(jiān)持每天看孩子的日記本、作業(yè)并簽字。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多鼓勵(lì)他，多表?yè)P(yáng)他，讓他對(duì)自己有自信，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。雖然晚上的空余時(shí)間比較少，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。
4、對(duì)孩子的期望值不能過(guò)高。不要強(qiáng)迫他每天都拿到什么獎(jiǎng)勵(lì)，每次考試都取得班里最好的成績(jī)，只要自己的孩子盡力了，在他的原有基礎(chǔ)上進(jìn)步了，哪怕他進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，都應(yīng)該去表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他，激發(fā)他的潛能。千萬(wàn)別拿自己孩子的不足和其他孩子的長(zhǎng)處去比較。更不要去打擊、諷刺、挖苦孩子，傷害到他的自尊。
4、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)指出。因?yàn)樘幵诔砷L(zhǎng)時(shí)期的孩子，他們分辨是非的能力還不強(qiáng)。假如他犯了錯(cuò)誤，不及時(shí)指出來(lái)，讓他一而再，再而三，到最后就會(huì)成為習(xí)慣，那時(shí)候要改已經(jīng)來(lái)不及了。只有及時(shí)指出來(lái)，并讓孩子知道錯(cuò)誤的后果，及時(shí)幫助他改掉，一針及時(shí)勝九針，就會(huì)收到事半功倍的效果。
每個(gè)孩子都是聰明的，都是很優(yōu)秀的，只要我們家長(zhǎng)肯用心去發(fā)掘他，培養(yǎng)他，孩子都會(huì)成為有用的人。
以上是我在教育孩子方面的一些心得體會(huì)。相信我們每一位家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有自己的一些方法和體會(huì)，希望我們能互相交流。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇二十
提高口才不是一朝一夕的事，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，需要你不斷地暗示自己，克服自己的恐懼，相信自己?？傊?，要做到要開(kāi)口，把自己想講的話講出來(lái)，不用在乎講得好與不好。下面是如何提高口才發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
眾所周知，當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求越高，不僅局限于對(duì)知識(shí)和技術(shù)的掌握，而且在與人的溝通中起著非常重要的作用，所以溝通能力尤為重要。
這一次，我們?cè)诓块T(mén)干部培訓(xùn)班上一起訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了演講和口才。我堅(jiān)信演講是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)科學(xué)，是一種能力的表達(dá)，這是我經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后的體會(huì)。
以前我認(rèn)為口才就是演講，只要會(huì)說(shuō)話，就是一個(gè)人有口才。然而，在參加培訓(xùn)后，我意識(shí)到這不是演講和口才的意義。
在訓(xùn)練中，本文闡述了口語(yǔ)藝術(shù)的特點(diǎn)和基本原則，并從學(xué)生的實(shí)際能力和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)、演講、辯論、語(yǔ)言交際能力等方面進(jìn)行了訓(xùn)練。
我也對(duì)口才有了更全面的`了解，知道口才在現(xiàn)代社會(huì)的重要性。用這種方法，它不容易說(shuō)，但更難說(shuō)好。
一個(gè)詞可以承載一個(gè)國(guó)家，一個(gè)詞可以承載一支軍隊(duì)，而語(yǔ)言的力量是巨大的。特別是在課后，我閱讀了姜偉老師寫(xiě)的很多文章，這讓我意識(shí)到演講的重要性，為我們潛在的社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
在我們的世界里，人們交流思想和感情最直接、最方便的方式就是語(yǔ)言。我們通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)自己。
在很多情況下，我們可以在私下里能言善辯，但當(dāng)我們站在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)，我們就會(huì)顯得面紅耳赤，斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)言，不會(huì)陷入尷尬的境地。
一個(gè)好的演講者會(huì)很好地打破現(xiàn)狀，因?yàn)樗廊绾螌?shí)時(shí)地改變現(xiàn)狀，這種改變會(huì)讓我們適應(yīng)和改變。
有些人因?yàn)楹ε卤怀靶Χ桓艺f(shuō)話。如果和陌生人在一起是沉默的，沉默到不行。不管出于何種原因，歸其全部，無(wú)外乎一條，那就是要克服自己的心理障礙。
提高口才不是一朝一夕的事，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，需要你不斷地暗示自己，克服自己的恐懼，相信自己?？傊龅揭_(kāi)口，把自己想講的話講出來(lái)，不用在乎講得好與不好。
努力，總有一天會(huì)有收獲。讓自己站在講臺(tái)上，向無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾說(shuō)出自己的心聲，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，用所有心靈的共鳴就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇二十一
感情是需要溝通的，溝通就是需要在一起慢慢消磨時(shí)間。盡量多地在一起，這是感情健康的要素——這是一條愛(ài)情常識(shí)。分離時(shí)間長(zhǎng)，再加上怨氣，溝通的效率會(huì)降低，多折騰幾次，感情淡掉就是必然的。下面是如何學(xué)會(huì)溝通的發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
一名小學(xué)班主任，覺(jué)得孩子很小，知道的不多，很少和孩子交流。
在最近的六一“露一手”活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到孩子內(nèi)心渴望與班主任交流，但他們需要的是正常的思想和情感交流。
問(wèn)題是,有時(shí)候我不給孩子這樣的機(jī)會(huì),因?yàn)榘嘀魅伪仨毭刻於甲龊芏嗍虑?加上課程壓力有時(shí)容易忽視一些孩子想溝通,但是一旦我有時(shí)間我將借此機(jī)會(huì)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,坐下來(lái)和孩子交談。
回想我的過(guò)去，我確實(shí)很少和我的孩子們交流。在未來(lái)，我會(huì)有一個(gè)合適的定位，一個(gè)合適的心態(tài)，一個(gè)合適的切入點(diǎn)，盡我最大的努力去創(chuàng)造一個(gè)自然和諧的氛圍。要隨意，不要有明顯的目的。
通過(guò)六一活動(dòng)的交流，我認(rèn)為溝通尤為重要。在與孩子交流時(shí)，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
首先要傾聽(tīng)
傾聽(tīng)是溝通的前提。傾聽(tīng)可以滿(mǎn)足對(duì)方自尊的需要，減少對(duì)方的自衛(wèi)感和對(duì)抗感，為心理溝通創(chuàng)造良好的條件和氛圍。傾聽(tīng)的過(guò)程是了解對(duì)方并準(zhǔn)備回應(yīng)的過(guò)程。
在師生交流中，聽(tīng)力不僅體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的尊重，而且可以避免教師在處理問(wèn)題時(shí)任意性的錯(cuò)誤。但是傾聽(tīng)不僅僅是用耳朵接收信息。
學(xué)會(huì)微笑
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段話:“我希望老師能每天在課堂上微笑!”這是孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，微笑是老師對(duì)自己獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)和鼓勵(lì)，是他們渴望進(jìn)步的動(dòng)力!
微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，微笑面對(duì)生活，將得到最好的機(jī)會(huì)與學(xué)生交流的同時(shí)，自己的心靈也得到了平靜。
樹(shù)立榜樣
無(wú)論是班主任還是家長(zhǎng)，在日常生活中都要嚴(yán)格要求自己，在孩子心中樹(shù)立良好的形象，讓孩子感到身邊的人是偉大的，并為身邊有這樣的人而自豪。這給班主任和孩子進(jìn)行正常的交流和溝通打下了良好的基礎(chǔ)。
換位思考
教師要站在孩子的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，同時(shí)也要讓孩子做老師老師的角色，讓他們體會(huì)彼此的困難，角色的交流容易贏得相互的理解和信任。
相互理解和信任是溝通最重要的前提。試著和你的孩子輪流。讓你的'孩子體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺(jué)?？峙履菚r(shí)他不能和你聯(lián)系了。
和孩子交朋友
放下老師的架子，敞開(kāi)心扉，尊重孩子的觀點(diǎn)，和孩子平等地交談。營(yíng)造一種孩子是成年人的氛圍，享受一些成年人的權(quán)利，引導(dǎo)他們自覺(jué)地履行成年人的義務(wù)。
如果他們能做到這一點(diǎn)，他們將與他們的老師有更多的共同語(yǔ)言，父母將更容易與他們的孩子溝通。隨著時(shí)間的推移，孩子會(huì)告訴你一切，老師和孩子會(huì)成為談?wù)撘磺械暮门笥选?BR> 此外，我還積極配合科室老師的課堂教學(xué)工作，解決科室?guī)熒P(guān)系，通過(guò)他們的言行將德育滲透到班級(jí)的每一個(gè)角落。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇二十二
有人說(shuō)好成績(jī)=興趣+方法+勤奮，對(duì)這一點(diǎn)我們深信不疑。
重要的是避免孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理，小時(shí)候起就鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成作業(yè)，用欣賞和鼓勵(lì)的態(tài)度陪伴她。孩子因?yàn)樽砸言趯W(xué)習(xí)而收獲了知識(shí)的積累，和學(xué)業(yè)的進(jìn)步，產(chǎn)生的喜悅也是引發(fā)興趣的一個(gè)因素。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和批評(píng)都是手段，但相較于批評(píng)我們更傾向于欣賞和肯定。我們要去夸獎(jiǎng)的應(yīng)該是孩子的付出而不是結(jié)果。讓孩子在付出中得到樂(lè)趣。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果經(jīng)常遭受批評(píng)，在內(nèi)心是否會(huì)引發(fā)抗拒呢，答案是肯定的，量變和質(zhì)變是一個(gè)過(guò)程的，抗拒多了自然沒(méi)興趣。非常感謝檳榔小學(xué)引入的一堂關(guān)于賞識(shí)教育的演講，給了我們一些理念，使得作家長(zhǎng)的我們懂得了去對(duì)照和檢視自己的行為，對(duì)于出現(xiàn)的不恰當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ㄟM(jìn)行修正。至于賞識(shí)是不是都適用于每一個(gè)孩子，大家肯定不這么認(rèn)為。每個(gè)孩子都有獨(dú)特的特點(diǎn)和秉性，了解和順應(yīng)就好。
學(xué)校的老師是專(zhuān)家，每一次家長(zhǎng)會(huì)老師都會(huì)留很多家長(zhǎng)進(jìn)行各別的輔導(dǎo)，家?；?dòng)多了，更容易找到適合孩子的方式。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。是老師和家長(zhǎng)的愛(ài)給了孩子很多的信心和動(dòng)力，哪怕有些不如意，也能夠去積極的應(yīng)對(duì)，對(duì)學(xué)習(xí)和探求知識(shí)懷有一份興趣和一份責(zé)任。
告訴孩子要找方法，孩子學(xué)習(xí)是有方法的，按老師要求的去做就是個(gè)很基本的不走彎路的方法，這些方法都是多年實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的，沒(méi)必要去懷疑、挑戰(zhàn)或挑剔這些。有了方法要做的就是堅(jiān)持了。堅(jiān)持一件事也簡(jiǎn)單，養(yǎng)成習(xí)慣就好，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是二十一天，九十天也就有個(gè)結(jié)果了。因此，和孩子一起努力下，給他給她，他們所能接受和愿意接受的幫助。共同去達(dá)成個(gè)目標(biāo)。在這里，要表達(dá)的是方法不是我們能替代孩子去尋求或驗(yàn)證的，孩子是學(xué)習(xí)的主人，我們給的是引導(dǎo)不是去替代。是鼓勵(lì)也可以是不如意時(shí)的一份理解和寬慰。在這里，我們可以一起分享的是有時(shí)候“懶惰”的父母可以培養(yǎng)一個(gè)勤快的孩子，我經(jīng)常更孩子說(shuō)你自己想吧，還有就是自己想一想吧，沒(méi)有了依賴(lài)逼得自己得動(dòng)動(dòng)腦筋，或者是自己先動(dòng)了腦筋在求助吧。在我們家里母親是經(jīng)常拒絕孩子的求助，當(dāng)父親卻經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心，他愿意把孩子的.卷子拿出來(lái)做一遍或做幾道題，然后再一起分析下，那個(gè)希望杯的練習(xí)題，當(dāng)?shù)牡故怯泻秃⒆右黄鹩懻?，鼓?lì)她不懂不要隨意放棄。孩子的學(xué)習(xí)方法是老師教的，父母影響的，她自己選擇的。父母影響孩子學(xué)習(xí)的方法，一方面是共同參與，去誘發(fā)她的思考，另一面還是鼓勵(lì)她自己去尋找。在這里我們還可以分享的是一些理念，在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我們得變變方法。時(shí)代變了，這個(gè)時(shí)段家長(zhǎng)的也得學(xué)習(xí)，和孩子有些共同語(yǔ)言，才有有效地影響孩子。她對(duì)你說(shuō)你真的很out的時(shí)候，我們明白了，家長(zhǎng)我們得加油了。
我們想在一起共同厘清的是關(guān)于究盡什么是勤奮，古說(shuō)是廢寢忘食，總也覺(jué)得不合理。那該怎么辦呢，應(yīng)該是要有時(shí)間管理和提高效率這個(gè)概念。在我們家里，母親的時(shí)間管理經(jīng)常出問(wèn)題，問(wèn)題多了就想改。于是經(jīng)產(chǎn)問(wèn)孩子你計(jì)劃如何，孩子也經(jīng)產(chǎn)問(wèn)父母你們的計(jì)劃呢。就這樣我們?cè)诨?dòng)中一起提升時(shí)間概念。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
下午好!
xx年，我們將以市委、市政府的要求為目標(biāo)，找準(zhǔn)差距、調(diào)整心態(tài)、加倍努力，力爭(zhēng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)水平有新的改進(jìn)和提升。
一是著力提升駕馭力。市局領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，經(jīng)常深入基層、深入企業(yè)，掌握第一手資料，始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，進(jìn)一步形成有利于科學(xué)發(fā)展的工作導(dǎo)向、政策導(dǎo)向和考核導(dǎo)向。二是著力提升執(zhí)行力。牢固樹(shù)立全局觀念，加強(qiáng)對(duì)干部的教育引導(dǎo)，把干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全市的工作大局上來(lái);狠抓干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平;克服困難，創(chuàng)造條件，狠抓各項(xiàng)工作的執(zhí)行與落實(shí)，提升執(zhí)行成效。三是著力提升推動(dòng)力。要按照“轉(zhuǎn)得快、轉(zhuǎn)得準(zhǔn)、轉(zhuǎn)得好”的要求，用足用好結(jié)構(gòu)性減稅政策和其他各類(lèi)稅收優(yōu)惠，加快x產(chǎn)業(yè)向高端、集約、低碳轉(zhuǎn)型，努力推動(dòng)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一是力求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)化。將干部日常工作過(guò)程等行政工作進(jìn)行登記，并形成相應(yīng)的考核量化指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)行政事務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。二是力求實(shí)現(xiàn)過(guò)程控制規(guī)范化。通過(guò)“工作流”的流轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)行政管理層級(jí)上的貫通和干部工作痕跡的`完整保留，推動(dòng)基層分局的行政管理規(guī)范化、格式化，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)行政效能最大化、內(nèi)部管理精細(xì)化、績(jī)效考核科學(xué)化。三是力求實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；Ｒ跃W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、在線考試、個(gè)人講臺(tái)為主要培訓(xùn)方式，增強(qiáng)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，從而提高服務(wù)效能。
一是精心打造簡(jiǎn)捷的辦稅流程。要進(jìn)一步理順征管流程，加強(qiáng)內(nèi)外與稅企之間的協(xié)調(diào)配合，使工作資料和信息流轉(zhuǎn)盡可能“單遍走”、“單項(xiàng)走”，避免出現(xiàn)多頭布置、重復(fù)報(bào)送的狀況。二是精心打造快捷的服務(wù)體系。要大力加強(qiáng)對(duì)納稅人的針對(duì)性輔導(dǎo)，提高納稅人使用綠色通道的操作技能;要加快拓展開(kāi)發(fā)更多網(wǎng)上申請(qǐng)業(yè)務(wù)，使信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源在辦稅服務(wù)中發(fā)揮更顯著的作用。三是精心打造便捷的宣傳通道。要實(shí)行涉稅宣傳培訓(xùn)差異化分類(lèi)輔導(dǎo)，確保各種培訓(xùn)宣傳有的放矢，效果明顯。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇二
1)天涯咫尺，兩兩相望。一季飄零挽留的明媚，歲月輪回，已經(jīng)改變了我們最初的摸樣，只剩下凝聚千載的留戀，在無(wú)數(shù)個(gè)輪回后，于日日夜夜放飛著自己的縷縷牽掛。最深的紅塵，我們唯一能把握的只有今天。昨日種種，已幻幻如夢(mèng)，曾經(jīng)相遇的情景，化作了一段幸福與悲傷夾雜的過(guò)往。我們小心的保存著那本回憶的像冊(cè)，讓一幅幅令人淚流的畫(huà)面一直在心底存留，也用一輩子的時(shí)間去細(xì)細(xì)珍藏。
2)像我這樣一個(gè)草民什么也改變不了該怎么辦啊?忍受!
3)永遠(yuǎn)堅(jiān)信：設(shè)計(jì)可以拯救你的國(guó)家，可以改變世界。
4)君不見(jiàn)，帝王將相化塵埃，鵝鵝鵝，雞毛浮綠水，一江骨灰向東流。無(wú)論你和我生活在清朝，還是明朝、元朝、宋朝，包括牛逼轟轟的唐朝，咱都是沒(méi)有名字的人，什么都改變不了，阻止不了。
5)所有的選擇都可分為三種。第一是你可以直接控制的問(wèn)題;第二是你可以間接影響決定的;第三是無(wú)能為力的問(wèn)題。對(duì)無(wú)能為力的問(wèn)題，不要浪費(fèi)時(shí)間，專(zhuān)注于自己能夠影響的事情上。有句諺語(yǔ)說(shuō)：雖然我們不可以改變風(fēng)，但我們可以改變船帆。
6)誰(shuí)都希望可以有改變事情和不被別人改變的愿望。
7)因?yàn)槟?，我每天很晚入睡，只為了等你，和你聊?因?yàn)槟?，我?huì)時(shí)不時(shí)拿手機(jī)，看有沒(méi)有你的短信;因?yàn)槟?，我?huì)莫名的生氣，莫名的無(wú)理取鬧;因?yàn)槟悖易兊煤芗m結(jié)，變得不知如何是好。你的一句話可以改變我一天的心情，你的一條短信可以左右我一天的情緒。這一切都只是因?yàn)槟恪?BR> 8)有些生命自然而來(lái)的緣份，是約定俗成好了的。無(wú)力改變。只能精心的籌劃癡心的遙望耐心的守候動(dòng)心的注目。
9)汽車(chē)在響，大概就是那批他在幾個(gè)鐘頭以前下令捕捉的人到了徐鵬飛又聽(tīng)了一陣，四處都傳來(lái)一片嘈雜忙亂的聲音。這些聲音，都是他的意志的反應(yīng)，一切都按照他的意志在進(jìn)行。他又點(diǎn)燃一支煙，隨手從公文里翻出一份文件，這是一份重要的會(huì)議記錄，公署長(zhǎng)官朱紹良主持丙種匯報(bào)的記錄摘要。他把這文件往已經(jīng)處理過(guò)的文件堆里放去，但臨時(shí)又改變了念頭，把文件拿回來(lái)帶著勝利者的心情，仔細(xì)翻閱了一下。
10)一旦戀愛(ài)成為痛苦，那就是愛(ài)得過(guò)分了;如果和親近朋友的談話內(nèi)容主要是關(guān)于他的話題，他的思想感情，那就是愛(ài)得過(guò)分了;如果不喜歡他的許多基本特點(diǎn)，道德觀念、言行舉止，但卻仍能忍受，認(rèn)為只要我們能有吸引力并給以足夠的愛(ài)，他就會(huì)為我們而改變，那就是愛(ài)得過(guò)分了。
11)四姨太(范冰冰飾)：因?yàn)樗悄闩畠旱母赣H，所以拼死你也得保護(hù)他。范冰冰女兒：我一笑你的人生就改變了。
12)思念如雨，在每一個(gè)想你的時(shí)刻，你的名字纏綿的繞著我的心間，很輕易的就被你緊緊的束縛。沒(méi)有掙扎，沒(méi)有改變，只想靜靜的和你感受一場(chǎng)超越靈魂的愛(ài)戀，就算是只能幻想，我也要把主角演得幸福一點(diǎn)。不會(huì)流淚，因?yàn)闇I里全是你的名字，我要好好的珍藏，用一生的愛(ài)去呵護(hù)!思念如雨，在每一個(gè)愛(ài)你的瞬間!
13)習(xí)慣的力量是非常強(qiáng)大的，所以凡事一旦養(yǎng)成了習(xí)慣是很難改的。少年時(shí)期，在很多事上正是養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)期。與其后來(lái)吃力地改變一種壞的習(xí)慣，不如在少年時(shí)代就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。
14)每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化，但是，積土成山，集腋成裘，量變的過(guò)程中必定會(huì)迎來(lái)質(zhì)的飛躍。
15)如果你不能改變你的容貌，那么你就改變你的表情吧(不漂亮，也可以很可愛(ài))。
16)財(cái)富或聲譽(yù)的寵兒們?cè)谖覀冄矍凹娂娐漶R，卻不能改變我們的雄心。沃維納格。
18)心若改變，態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度改變，習(xí)慣就改變;習(xí)慣改變，人生就會(huì)改變。
19)笑咪咪不代表一切都沒(méi)問(wèn)題，而是一切都希望從微笑開(kāi)始而有所改變。
20)我不想再去想是人改變了命運(yùn)還是命運(yùn)改變了人，反正這一切雖然是意料之外，但也確確實(shí)實(shí)的發(fā)生了，所有假想都是和命運(yùn)玩兒的一種無(wú)傷大雅的游戲，不會(huì)因此改變?nèi)魏螙|西。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是——《愛(ài)我校內(nèi)，從我做起》當(dāng)我們坐在窗明幾凈干凈優(yōu)雅的環(huán)境中的教室中讀書(shū)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；可是近來(lái)，同學(xué)們，你們是否感受到：最近墻面在憤慨，桌椅在哭泣，地板在抗議！由于在我們的校內(nèi)里，有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們漂亮潔凈充滿(mǎn)和諧人文氣氛的校內(nèi)環(huán)境是極不相當(dāng)?shù)摹?BR> 學(xué)校是我家，還需要我們共同努力建設(shè)良好的校內(nèi)環(huán)境，是一個(gè)學(xué)校文明制度、一個(gè)同學(xué)素養(yǎng)修養(yǎng)的表達(dá)。培育日常行為標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)營(yíng)造“愛(ài)我校內(nèi)，從我做起”的氣氛，校是我們共同的家，我們是學(xué)校的.主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠，添一份活力，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境。我們向全校師生建議“愛(ài)我校內(nèi)，從我做起”的校內(nèi)無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的潔凈。
四、愛(ài)惜公共設(shè)備、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為愛(ài)護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，互相檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈?！皭?ài)我校內(nèi)”需要你、需要我、學(xué)校環(huán)境的美化需要我們大家共同的努力！
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇四
模仿寫(xiě)作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫(xiě)作方法，弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛(ài)的風(fēng)格是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實(shí)論述、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，在敘述、議論和說(shuō)明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。
模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂?xiě)作的講話稿經(jīng)過(guò)多次修改之后，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外，還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對(duì)照式、遞進(jìn)式，這樣自己“依葫蘆畫(huà)瓢”就可以模仿出來(lái)。
模仿語(yǔ)言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點(diǎn)，了解其思維特征、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣，特別是要通過(guò)學(xué)習(xí)“前任”文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言風(fēng)格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
在模仿過(guò)程中還需注意三點(diǎn)：
一是要“敢寫(xiě)”。為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。
二是不怕“丟臉”?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，“好文章是改出?lái)的，”要放下“面子”，將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對(duì)比反思，不斷總結(jié)提高；對(duì)于一些集體推稿的機(jī)會(huì)，更不能放過(guò)。
三是不能“照抄”。不能只是照搬他人作品的語(yǔ)言形式，而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意；尤其要注意創(chuàng)新，把他人作品融化到自己的文章中去。
二、積累資料 夯實(shí)基礎(chǔ)
“巧婦難為無(wú)米之炊”，要想寫(xiě)好講話稿，寫(xiě)作素材庫(kù)是必不可少的。
建立上級(jí)精神素材庫(kù)。要了解上級(jí)各種最新精神，明確上級(jí)精神總體上講什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問(wèn)題等，做到貫徹上級(jí)精神全面不變形，體現(xiàn)上級(jí)政策規(guī)定具體不走樣；要儲(chǔ)備觀點(diǎn)，積累一些當(dāng)前各級(jí)戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述，做到有備無(wú)患，需則用之。
建立本級(jí)情況素材庫(kù)。一般來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級(jí)精神與本地本部門(mén)本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問(wèn)題、普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，聽(tīng)者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級(jí)情況：一要掌握本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問(wèn)題等。二要掌握基層的熱點(diǎn)信息，不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實(shí)情，對(duì)調(diào)查來(lái)的材料一一核實(shí)，特別是對(duì)重要事實(shí)和數(shù)字，要做到準(zhǔn)確無(wú)誤；要有意識(shí)多收集基層報(bào)送的或本級(jí)各類(lèi)最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例及重要思想觀點(diǎn)；三要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡(jiǎn)報(bào)等材料，分門(mén)別類(lèi)收集下來(lái)、積累起來(lái)。
建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫(kù)。從大的方面來(lái)說(shuō)，全國(guó)各地開(kāi)展的工作都是按黨中央、國(guó)務(wù)院的部署進(jìn)行的，都有固定的模式，可以說(shuō)，工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)“大同小異”。因此，要充分利用報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等方面收集與本級(jí)區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展寫(xiě)作思路。
建立機(jī)關(guān)寫(xiě)作素材庫(kù)。多從網(wǎng)上下載、積累與寫(xiě)作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語(yǔ)成語(yǔ)要常讀、常看，對(duì)一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點(diǎn)和綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開(kāi)辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò)，還能隨心所欲存取素材。
三、多記多想 領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖
“定位不準(zhǔn)，累死三軍”，“領(lǐng)會(huì)上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫(xiě)頭”，能否準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫(xiě)作成功與否的一個(gè)重要方面。
多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評(píng)表?yè)P(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中流露出來(lái)的`，特別是對(duì)一些工作和問(wèn)題的新思路、新看法，要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來(lái)。要主動(dòng)參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會(huì)議，參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問(wèn)題，掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。
不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無(wú)誤領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目，交代主要意圖，說(shuō)幾個(gè)重點(diǎn)。碰到這種情況，要主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，當(dāng)面征詢(xún)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的看法和有關(guān)解決問(wèn)題的措施，特別對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫(xiě)作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問(wèn)題，要記在本上。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī)，搞錯(cuò)方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際深化細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)思路，準(zhǔn)確無(wú)誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話表達(dá)出來(lái)，結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，將主要觀點(diǎn)加以提煉概括升華。
牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。受命于誰(shuí)，文章思維和特征服從于誰(shuí)，這是講話稿寫(xiě)作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢(shì)、面面俱到，有的喜歡分析具體問(wèn)題、提要求；有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩(shī)詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜歡長(zhǎng)句、講對(duì)稱(chēng)、語(yǔ)言生動(dòng)，有的喜歡樸實(shí)無(wú)華；有的喜歡“今天會(huì)議到此結(jié)束”，有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會(huì)議精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此，平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲(chǔ)備與本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似的講話稿，多聽(tīng)不同領(lǐng)導(dǎo)講話，明確特點(diǎn)，把握風(fēng)格，做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。
時(shí)時(shí)牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng)，哪一級(jí)、哪一個(gè)崗位的領(lǐng)導(dǎo)，就講哪個(gè)級(jí)別、哪個(gè)崗位的話，不能“有失身份”；同一個(gè)會(huì)議、同一項(xiàng)工作，黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語(yǔ)都不一樣。要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng)，如一位“一把手”局長(zhǎng)，在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo)，講話要體現(xiàn)權(quán)威，就可以分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，引經(jīng)據(jù)典論述觀點(diǎn)。如果是在上級(jí)部門(mén)召開(kāi)的會(huì)議上發(fā)言，或者是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，就不能搞這一套，而要多講本單位發(fā)展?fàn)顩r、工作特色、工作體會(huì)和存在的問(wèn)題。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇五
朋友們好！
1、市場(chǎng)調(diào)查。
做一張調(diào)查表，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想知道的問(wèn)題這張表格就會(huì)幫你回答。把你想知道的問(wèn)題以問(wèn)卷的形式制作成表格。這樣有利于你了解家長(zhǎng)的需求，你也可以知道家長(zhǎng)的收入，對(duì)幼兒園的要求啊，家長(zhǎng)們能接受的價(jià)格??！市場(chǎng)調(diào)查也包括園址的選擇，園址的.選擇也很重要，交通是否方便，人氣是否旺，相對(duì)是否安靜，周?chē)沫h(huán)境是否好。
2、設(shè)定目標(biāo)。
這里說(shuō)到的目標(biāo)有兩個(gè)。你想達(dá)到多少的招生目標(biāo)？你幼兒園的教學(xué)目標(biāo)？我覺(jué)得很重要。簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標(biāo)，需要有周詳?shù)挠?jì)劃。
3、招生策劃。
4、教師管理。
5、教學(xué)管理。
6、教師培訓(xùn)。
7、教學(xué)服務(wù)。
有與時(shí)間關(guān)系其他幾點(diǎn)我就不詳細(xì)闡述了．其實(shí)15000也能開(kāi)幼兒園。關(guān)鍵是看你怎么運(yùn)做。以我的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，做教育最重要的是教學(xué)質(zhì)量，老師教的不好，你的宣傳做的再多，都是浪費(fèi)，時(shí)間久了還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。能搞好教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校，教師管理上一定是很成功的。
以上是我的一點(diǎn)建議。希望能給大家一點(diǎn)啟示。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！從2001年我第一次踏上講臺(tái)成為一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有9年的時(shí)間了。在這短短的9年里，我從一個(gè)剛剛走出校園的學(xué)生，漸漸地適應(yīng)了教師這個(gè)角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責(zé)。我可以說(shuō)是一個(gè)很幸運(yùn)的人，剛進(jìn)入學(xué)校我就得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導(dǎo)和支持，給我創(chuàng)造了各種機(jī)會(huì)，使我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。在參加工作的9年中，我經(jīng)歷了從美術(shù)到英語(yǔ)，從英語(yǔ)到語(yǔ)文，從高年級(jí)到低年級(jí)，這三個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重大意義的階段。在實(shí)踐中摸索，在摸索中實(shí)踐，我摔了一些跟頭，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，更收獲了一些感動(dòng)。
在剛參加工作時(shí)我教的是美術(shù)課，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但那畢竟是我的專(zhuān)業(yè)，教得還算得心應(yīng)手。沒(méi)過(guò)一個(gè)月由于學(xué)校工作需要我便擔(dān)任起了英語(yǔ)教學(xué)工作，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)不對(duì)口，年輕經(jīng)驗(yàn)不足，而這些學(xué)生對(duì)與英語(yǔ)有關(guān)的事物接觸得也很少；就因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的接觸太少，所以就使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)比學(xué)習(xí)天書(shū)還要困難。奇形怪狀的字母，明明和拼音同出一轍，卻不能按照拼音的書(shū)寫(xiě)方式來(lái)寫(xiě)；生硬枯燥的詞句，明明用中國(guó)話幾個(gè)字就能表達(dá)的意思，卻非要用一串串莫名其妙的音節(jié)來(lái)敘述。學(xué)生面臨的問(wèn)題也并不比我少。為了能使我教的第一批學(xué)生，都盡可能地不排斥英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我想了很多方法，也求教了很多老教師。自己也不斷充實(shí)自己，買(mǎi)一些有關(guān)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的書(shū)籍，經(jīng)常嘴里念念叨叨的背誦單詞。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，使學(xué)生的英語(yǔ)水平有所提高，經(jīng)過(guò)三年的英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生的成績(jī)也比較優(yōu)異，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我很信任，讓我后來(lái)一直擔(dān)任五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。我每一次接觸的新班，都能得到學(xué)生的認(rèn)可。記得有一次，由于學(xué)校工作需要，我從五年級(jí)調(diào)到六年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，可原來(lái)的學(xué)生三番五次來(lái)找我問(wèn)“老師為什么不教我們了，”“我們還想叫您教，”“我們喜歡您！”……聽(tīng)到這些話我非常感動(dòng)，也很高興。能把知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生并受到學(xué)生的喜歡，這就是一種滿(mǎn)足，一種榮耀。
經(jīng)過(guò)幾年的摸索，在英語(yǔ)教學(xué)上已能夠掌握基本的教學(xué)教法，能夠教學(xué)生學(xué)會(huì)每一課的要點(diǎn)和難點(diǎn)。但在這學(xué)期，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也想讓我嘗試更多的學(xué)科，把我從英語(yǔ)教學(xué)轉(zhuǎn)成了語(yǔ)文教學(xué)，而且還擔(dān)任了二年級(jí)的班主任。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的我來(lái)說(shuō)真的是一次挑戰(zhàn)。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我猶豫了一下，但又爽快答應(yīng)了。猶豫，是因?yàn)槲遗伦龅牟缓?，但是我想，既然領(lǐng)導(dǎo)這么信任我，我就要努力去做。其次，我想我應(yīng)該用更多的嘗試來(lái)鍛煉自己。
這時(shí)我身感責(zé)任重大，剛剛從英語(yǔ)轉(zhuǎn)到語(yǔ)文，從abc轉(zhuǎn)到abc，是需要一個(gè)過(guò)程的。為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平轉(zhuǎn)變觀念，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍。同時(shí)也虛心的向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教。特別是二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字作為教學(xué)重點(diǎn)，要求學(xué)生識(shí)字量增大而且要求認(rèn)識(shí)的字也比較多，大綱要求四百多個(gè)生字必須會(huì)讀，二百多個(gè)生字必須會(huì)寫(xiě)，這樣一來(lái)對(duì)于不知道學(xué)生學(xué)過(guò)哪些生字的我來(lái)說(shuō)，在完成教學(xué)任務(wù)上有一定的難度。有時(shí)為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時(shí)間反復(fù)研究。對(duì)一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿，怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維；怎樣才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。
當(dāng)了三個(gè)多月的班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。剛接這個(gè)班時(shí)，就聽(tīng)其他老師說(shuō)，這個(gè)班的未嘉其同學(xué)可是個(gè)不好管的學(xué)生，經(jīng)常讓李老師頭疼，我就對(duì)他特別關(guān)注，經(jīng)常找他談話，幫助他解決一些生活上的問(wèn)題，對(duì)他特別關(guān)心，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生，還當(dāng)上了我們班的衛(wèi)生班長(zhǎng)。愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。我們班的李媛媛同學(xué)各個(gè)方面都很優(yōu)秀，我讓她擔(dān)任了我們班的班長(zhǎng)，王賽楠同學(xué)平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，她是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，還有賈子騰同學(xué)，申亞崢同學(xué)等，她們?cè)诎嗬锲鸬搅撕芎玫膸ь^作用，使我們班的成績(jī)有所提高，這次學(xué)校組織的期中考試中語(yǔ)文成績(jī)得了全年級(jí)第二名。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。我經(jīng)常向聶老師詢(xún)問(wèn)我們班的學(xué)習(xí)情況，有誰(shuí)上課不愛(ài)聽(tīng)講了，有誰(shuí)作業(yè)不完成了，有誰(shuí)搗亂了等等。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了保護(hù)學(xué)生的視力，在學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，我都會(huì)說(shuō)“把頭抬高點(diǎn)，把姿勢(shì)坐正”；而且每天上午第二節(jié)課后的眼保健操，我都會(huì)在教室看著學(xué)生做完。還讓同學(xué)們積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的跳繩比賽我們班拿了全年級(jí)第一名的好成績(jī)；而且在“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比中，我們班還被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。三個(gè)月來(lái)，我與很多學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了交談，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。
通過(guò)孩子們的共同努力，所取得的成績(jī)是可喜的。當(dāng)然，好成績(jī)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感是分不開(kāi)的。
一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸；一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。通過(guò)以上工作，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，這為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的.酸甜苦辣。作為一名青年教師，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些不足的，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒(méi)有最好，也一定會(huì)更好！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家晚上好：
首先恭祝大家新年快樂(lè)！虎年吉祥！
很幸運(yùn)從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)就能加入石安中學(xué)這個(gè)如此溫暖的大家庭。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和關(guān)心教師的領(lǐng)導(dǎo)班子，更有著勤奮工作、積極向上、互幫互助的教師隊(duì)伍。能成為石安中學(xué)的一名教師，我非常榮幸。
同時(shí)也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕老師搭建了這么一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，作為一名新教師，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)下，在各位老師的幫助支持下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。有過(guò)成功，有過(guò)失敗，成功也好失敗也罷，都是一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地走過(guò)來(lái)的，都將成為我教師生涯中的一筆財(cái)富。但無(wú)論怎樣，我都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。說(shuō)是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，我覺(jué)得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的，只是談一談我從教以來(lái)教學(xué)的一些體會(huì)，與大家分享，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
1、在我心中，對(duì)學(xué)校時(shí)常懷有一顆感恩之心。我們每個(gè)新教師都清楚，在就業(yè)形勢(shì)極為嚴(yán)峻的今天，是石安中學(xué)給予了我們一片施展才華抱負(fù)的天地，我們沒(méi)有理由不努力工作。我非常熱愛(ài)并珍惜石安中學(xué)的這份工作。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了我們新教師成長(zhǎng)的迫切性與必要性，我時(shí)常告誡自己：“靜下心來(lái)生活，靜下心來(lái)工作”
2、作為老師，要為人師表，所謂“己不正，焉能正人”。作為我們新分教師，更是要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，不斷規(guī)范自己的教學(xué)行為，在學(xué)生面前樹(shù)立好的榜樣，時(shí)刻帶著笑容上課，帶著笑容與學(xué)生交流。用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。對(duì)學(xué)生要有一顆關(guān)愛(ài)之心。同時(shí)要注意關(guān)愛(ài)學(xué)生的方式與方法。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，多激勵(lì)。切不可做言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子。說(shuō)話算數(shù)，在學(xué)生面前樹(shù)立威信。
3、在教學(xué)方面，我嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改、考試大綱說(shuō)明。認(rèn)真把握備課關(guān)，盡可能多地查閱資料。同時(shí)堅(jiān)持多聽(tīng)課。說(shuō)真的我每聽(tīng)一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學(xué)的方法，教案設(shè)計(jì)，課堂組織，學(xué)生調(diào)動(dòng)，練習(xí)安排，作業(yè)的布置等。聽(tīng)完課后在自己教案已經(jīng)打好框架的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改后再進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。同時(shí)我也注意到了教學(xué)反饋的重要性，每一節(jié)課下來(lái)我都認(rèn)真寫(xiě)好教后反思，以便在下一個(gè)班的教學(xué)過(guò)程中改進(jìn)或下一節(jié)課補(bǔ)充、完善。我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)――“教學(xué)貴在落實(shí)”。
4、對(duì)自己要有一顆負(fù)責(zé)之心。懈怠、不思進(jìn)取就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)自己的不負(fù)責(zé)就是對(duì)學(xué)生最大的不負(fù)責(zé)。我始終認(rèn)為，人應(yīng)該趁著年輕多做些事情，趁著你還有激情，趁著你還有闖勁，趁著你還有精力。多花時(shí)間搞工作，做好學(xué)校安排的每一項(xiàng)臨時(shí)工作，把握住每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。在教學(xué)方面，經(jīng)驗(yàn)談不上，我只想送給大家八個(gè)字“抓住機(jī)遇”“永不言棄”。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇七
1)我來(lái)做你的朋友，沒(méi)錯(cuò)，這樣的話，你一定會(huì)有所改變的，這樣慢慢改變自己的話，朋友說(shuō)不定也會(huì)躲起來(lái)呢，雖然有可能盡是些笨蛋，不過(guò)，現(xiàn)在的情況絕對(duì)會(huì)改變的，不能不變。
2)快樂(lè)就如一杯清水，是那么的簡(jiǎn)單，在我們周?chē)S處可見(jiàn)，只是有時(shí)我們常常忽略它的存在?？鞓?lè)不需要理由，我們不能夠改變天氣可是能夠改變自己的心情，讓自己變得快樂(lè)是善待自己最好的方式。有時(shí)我們不需要拘泥于別人的話語(yǔ)，也許他們只是無(wú)心可卻影響到我們的心情，所以當(dāng)別人誤會(huì)你時(shí)或是嘲笑你時(shí)那么昂起頭微笑吧，那是最好的方式去還擊他們。
3)不要害怕改變，可能會(huì)因此失去一些好的東西，但也可能會(huì)得到一些更好的東西。
4)心情不好就少聽(tīng)悲傷的歌，餓了就自己找吃的，怕黑就開(kāi)燈，想要的就自己賺錢(qián)買(mǎi)，即使生活給了你百般阻撓，也沒(méi)必要用矯情放大自己的不容易，現(xiàn)實(shí)這么殘酷，拿什么裝無(wú)辜。改變不了的事就別太在意，留不住的人就試著學(xué)會(huì)放棄，受了傷的心就盡力自愈，除了生死，都是小事，別為難自己。
5)看那天地日月，恒靜無(wú)言;青山長(zhǎng)河，世代綿延;就像在我心中，你從未離去，也從未改變。
6)憑借財(cái)大氣粗來(lái)改變自己在公眾中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得來(lái)的，并不是靠攀高結(jié)貴。
7)春天，各種花朵散發(fā)出清香，讓我感到進(jìn)入了另一個(gè)世界，是美妙的。小草也沖破泥土，長(zhǎng)得無(wú)比茂盛。春天把冬天的寒冷帶走了，帶來(lái)了溫暖，讓小溪叮當(dāng)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。我愛(ài)春天的百花齊放，愛(ài)春天的無(wú)邊的綠色。在花園里，我仿佛看(到)花兒的笑臉，我走過(guò)，細(xì)細(xì)地聞到那種不同的味道。啊!春天，你的付出，沒(méi)有白辛苦，如果你是園丁你帶來(lái)的是一片繁榮。如果你是魔法師，你把冬天的寒冷變成春天溫暖。如果我是春天，我會(huì)不辭勞苦的改變冬天，變得欣欣向榮。
8)當(dāng)勞動(dòng)成為一種享受，成為實(shí)現(xiàn)大眾財(cái)富的同時(shí)改善個(gè)人生活路徑的時(shí)候，我們才真切地體味到勞動(dòng)的價(jià)值;當(dāng)通過(guò)勞動(dòng)改變了生活改變了環(huán)境改變了社會(huì)改變了過(guò)去的時(shí)候，我們才真切地明白，勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)光榮。
9)誠(chéng)信是偉大的，你只要輕輕邁出誠(chéng)信的一小步，就能讓社會(huì)前進(jìn)一大步;誠(chéng)信是微小的，它只要占據(jù)心靈的一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的，只要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)吹雨打，就會(huì)被吹的一干二凈，打的無(wú)影無(wú)蹤。它雖小，卻可以在不經(jīng)意間改變你的一生;從小培養(yǎng)誠(chéng)信的品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處講誠(chéng)信，你的人生將會(huì)更加美麗多姿。
10)以成敗論英雄，根本是在責(zé)任心。有責(zé)任感的人遇到困難，會(huì)主動(dòng)去解決、設(shè)法去改變，就容易成功。
11)我沒(méi)病也不是心理變態(tài)，我只不過(guò)有很多事想不通罷了我們的生活有太多無(wú)奈，我們無(wú)法改變，也無(wú)力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。
12)一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。
13)勇敢的做自己，不要為任何人而改變。如果他們不能接受最差的你，也不配擁有最好的你。
14)歷史的車(chē)輪留下了無(wú)數(shù)的印跡，也改變了許多的習(xí)性。然而亙古不變的卻是偉大的母愛(ài)，它自始至終都是無(wú)私精神的主角，永不過(guò)時(shí)。
15)要做到實(shí)事求是，有兩點(diǎn)很重要：其一是能不能實(shí)事求是，即思維方式的改變問(wèn)題;其二是敢不敢實(shí)事求是，即思想境界的提高問(wèn)題。
16)能一輩子用荷爾蒙維系愛(ài)情的是神人，用柏拉圖式唯美愛(ài)情拴住對(duì)方的是圣人。我等俗人，維系愛(ài)情的方法只能是磨合，用耐心、用隱忍去磨合，磨去自己的棱角，削去對(duì)方的韌刺，磨合即包容。磨合即是改變、改善，為心愛(ài)的愛(ài)情、為一輩子的幸福去改變，很值得。
17)知道所有的事情都在半路改變了方向，無(wú)數(shù)次的離開(kāi)和相聚之后，年少輕狂變成蝴蝶般飛走，最終絕望地停留在永遠(yuǎn)無(wú)法過(guò)境的滄海。
18)這個(gè)世界并不是因?yàn)槟愕目捶ň陀兴淖?，很多事情，如果不是失去后學(xué)會(huì)了后悔，是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得珍惜的!
19)要學(xué)會(huì)把你的精力集中到你能改變的事情上，不要為那些你不能改變的事情擔(dān)憂(yōu)。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇八
各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是中班李林蕊小朋友的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
今天，是屬于孩子們的節(jié)日，首先，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通媽媽的身份，向全校的孩子們表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)，健康幸福！
孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ约旱暮⒆佑幸粋€(gè)健康快樂(lè)的童年，我很慶幸，為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，“旺城幼兒園”，走進(jìn)這里，這里的教學(xué)設(shè)施不斷地更新，這里的校園環(huán)境不斷的創(chuàng)新，這里的老師盡職盡責(zé)的情景，這里的小朋友們努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，無(wú)不讓我銘記。它給孩子的心靈注入了快樂(lè)的源泉，知識(shí)的源泉，通往他們未來(lái)世界的源泉。在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展。而幼兒園的第二課堂又為孩子的興趣愛(ài)好提供了一個(gè)自主發(fā)展的平臺(tái)，從而讓我們能更早的認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，并有目的著力培養(yǎng)。在這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導(dǎo)，“老師是孩子的半個(gè)母親”。是的，孩子差不多一整天都在幼兒園，老師既要照顧孩子的生活，又要教孩子文化課，她們做的應(yīng)該說(shuō)比我們做父母的還要多，這半個(gè)母親并不容易當(dāng)啊。為了我們的孩子，我們做家長(zhǎng)的一定要配合這半個(gè)母親，并大力支持。這樣才能使我們的孩子成長(zhǎng)的道路一帆風(fēng)順。
借此機(jī)會(huì)，我要向旺城幼兒園的院長(zhǎng)石老師，李老師，侯老師及各位園丁說(shuō)一聲“你們辛苦了”，謝謝你們對(duì)孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)很深遠(yuǎn)的影響。今天，我們的孩子將在這炫耀的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這里凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和快樂(lè)，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，祝老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長(zhǎng)們幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
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如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇九
1第一：讓身體好好休息，在灰塵多的地方工作，空氣不好，而且缺少水，久了就會(huì)頭暈，造成大腦疲勞缺氧缺水，這時(shí)候要到空氣好的地方休息，比如公園，散散步之類(lèi)的。如果感覺(jué)困，睡覺(jué)是最好的辦法，讓大腦恢復(fù)過(guò)來(lái)。
2第二：it電腦工作者：長(zhǎng)期面對(duì)電腦，被電腦輻射照著，由于工作原因大腦，眼睛不停的高速思考與運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易造成頭暈?zāi)垦?，這時(shí)候最好的辦法不是睡覺(jué)，因?yàn)樗X(jué)醒來(lái)后還是會(huì)頭暈。正確辦法是離開(kāi)電腦，到外面散散步，伸伸懶腰等，如果可以的話給自己放幾天假，出去參加些自己喜歡的戶(hù)外活動(dòng)是個(gè)不錯(cuò)的辦法。
3第三：感冒了：有時(shí)感冒可能會(huì)附帶有頭暈的癥狀，這時(shí)候一定要好好休息，不要著涼，按時(shí)吃藥多喝水康復(fù)后頭暈就會(huì)好。
注意事項(xiàng)。
如果以上原因都不在范圍，您可能需要去醫(yī)院檢查一下，祝您健康，如果您覺(jué)得本經(jīng)驗(yàn)有用，請(qǐng)點(diǎn)擊大拇指贊一下。
[總是頭暈怎么辦好]。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十
皮炎性的疾病在生活中出現(xiàn)的幾率是很大的，并且對(duì)人們的生活有一定的影響性。接觸性皮炎就是經(jīng)常出現(xiàn)的一種皮膚疾病，但是有很多的人對(duì)于這個(gè)疾病了解的不多，所以，在出現(xiàn)了接觸性皮炎之后，都不知道怎么辦，這也在一定的程度上耽誤了疾病的治療，對(duì)于接觸性皮炎應(yīng)該怎么辦好？需要看以下的介紹。
1、接觸性皮炎初發(fā)時(shí)，患者要積極尋找其病發(fā)的原因，盡量避免接觸并及時(shí)剔除。發(fā)生接觸性皮炎的患者，要加強(qiáng)患處皮膚的保護(hù)，日常生活中要避免接觸刺激性較強(qiáng)的物質(zhì)，以免刺激皮膚而導(dǎo)致其損害的加重?；颊咔形鹗褂么碳ば暂^強(qiáng)的藥物進(jìn)行治療，以免其損害的加重。
2、發(fā)生接觸性皮炎的患者，切勿盲目使用含激素類(lèi)的藥物進(jìn)行治療，以免用藥不當(dāng)而導(dǎo)致其損害的加重。激素類(lèi)藥物的使用，不僅對(duì)疾病的治療毫無(wú)幫助，還會(huì)導(dǎo)致其損害的泛發(fā)并引發(fā)激素依賴(lài)性皮炎的發(fā)生，加大其治療的難度。接觸性皮炎的治療，最好是選擇正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行。
3、確診為接觸性皮炎的患者，應(yīng)及時(shí)采用相應(yīng)的防治措施，防止其損害的擴(kuò)散或加重?；加薪佑|性皮炎的患者，應(yīng)加強(qiáng)飲食方面的調(diào)節(jié)，盡量少吃辛辣刺激性的食物，以免刺激腸胃而導(dǎo)致其損害的加重。患者應(yīng)多吃新鮮的蔬果，加快新陳代謝的同時(shí)，促進(jìn)疾病的治療。
接觸性皮炎患者一定要注意及時(shí)的檢查和治療，并且要在醫(yī)生的建議下去進(jìn)行治療和藥物的使用，自己切記不可隨意的使用，以免對(duì)自己的皮膚造成更大的危害。另外患者也要注意休息，注意飲食的問(wèn)題，不然的話不利于疾病的康復(fù)，嚴(yán)重的話還會(huì)在皮膚上留有疤痕。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十一
1)因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間，總感覺(jué)身體不舒服，思前想后也想不通，到底是何原因所致，因?yàn)槲业纳眢w一直都很好。前些日子，一些相關(guān)項(xiàng)目的檢查也做過(guò)了，大部分都正常，除了血脂有點(diǎn)兒高，我知道，那是因?yàn)槲业娘嬍沉?xí)慣所致，改變一下飲食內(nèi)容就可以了。
2)必須時(shí)時(shí)樂(lè)見(jiàn)改變，但不要被改變支配。
3)每個(gè)人都活在自己的故事里，你是活給自己看的，別把別人的評(píng)價(jià)看得太重，凡事只要于心無(wú)愧，就不必計(jì)較太多。那些膚淺的贊美，是陽(yáng)光中的塵埃，迷惑你的視界;那些非議與詛咒，亦是麻醉你的毒藥，終會(huì)讓你亂了心智。無(wú)論路途多險(xiǎn)，步履維艱，切勿被動(dòng)地改變自己，唯如此，你才會(huì)與眾不同。
4)成功需要改變成功需要行動(dòng)。每一天都要不斷地檢討自己的工作和績(jī)效!
5)教育不等于訓(xùn)練，教育改變觀念，訓(xùn)練才能改變行為。
6)憋氣是學(xué)會(huì)游泳最基本的一步，基礎(chǔ)打好了，接下來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳。說(shuō)句老實(shí)話，學(xué)起來(lái)其實(shí)并不難，俗話說(shuō)：%的辛勤和努力再加上%的智慧就能得到一個(gè)好的結(jié)果。蛙泳這種姿勢(shì)肯定是受青蛙的啟發(fā)，改變成如今的游泳方法。我刻苦地學(xué)習(xí)蛙泳，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我可以游起來(lái)了。
7)不是說(shuō)把仗停下來(lái)改造了制度再打，一面打仗一面就可以改變制度。
8)你要包容那些意見(jiàn)跟你不同的人，這樣子日子比較好過(guò)。你要是一直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。
9)兩個(gè)人在一起久了性格就會(huì)逐漸互補(bǔ)，愛(ài)得多的那個(gè)脾氣會(huì)變得越來(lái)越好，越來(lái)越遷就，被愛(ài)的那個(gè)性格則會(huì)變得越來(lái)越霸道，仍然能走在一起，是因?yàn)槠渲幸环皆谂τ稀？傆幸粋€(gè)人會(huì)改變自己，放下底線來(lái)迎合你，縱容你，不是他(她)天生好脾氣，只是特別怕失去你，才寧愿把你越寵越壞。千萬(wàn)不要把寵愛(ài)當(dāng)資本，無(wú)所顧忌地傷害那個(gè)愛(ài)你寵你的人!
10)每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都渴望改變自己目前不盡人意的現(xiàn)狀，每個(gè)人都希望這一生能夠做一番事業(yè)，但是，生活中有些事情，并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單、那么容易。能夠成功的人畢竟總是少數(shù)，大多數(shù)人往往是終老碌碌無(wú)為，毫無(wú)所成。所以這一輩子即使我們沒(méi)有什么大的成就，但只要我們快樂(lè)地活著，那就是最大的幸福。真正的快樂(lè)只有舍才能得，從舍中構(gòu)筑一切!
11)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我們應(yīng)該正視苦難，面對(duì)苦難，尊重苦難，歌頌苦難。因?yàn)閾碛辛丝嚯y，我們才可以感受到更加甜美的歡樂(lè);因?yàn)橹挥性谡J(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)，才是一種真正的有質(zhì)量的快樂(lè)。我相信，《青銅葵花》這本書(shū)，會(huì)帶給大家心靈的震撼，會(huì)使大家對(duì)人生信仰有所改變。也許，你會(huì)同我的感受一樣，對(duì)待苦難會(huì)有一個(gè)全新的定位：苦難是美麗的，因?yàn)橹灰?jīng)受苦難，戰(zhàn)勝苦難，就一定會(huì)收獲成功的甜美!
12)某次你搭火車(chē)打算到a地去，中途卻忽然臨時(shí)起意在b地下了車(chē)。也許是別致的地名吸引了你，也許是偶然一瞥的風(fēng)景觸動(dòng)了你，總之，你就這樣改變了本來(lái)預(yù)定的行程，然后經(jīng)歷了一場(chǎng)充滿(mǎn)驚奇的意外旅行。a地是你原先的目標(biāo)，b地卻讓你體會(huì)了小小的冒險(xiǎn)?；貞浧饋?lái)，你說(shuō)，那是一次令你難忘的出軌經(jīng)驗(yàn)。生命中的許多時(shí)候不也如此?心無(wú)旁騖地奔赴唯一的目的，不過(guò)是履行了原本的行程而已;離開(kāi)預(yù)設(shè)的軌道，你才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的風(fēng)景。
13)忍，不意味著忍氣吞聲，甘于受委屈。忍，是一股韌勁，是在鞭策自己，磨練自己的意志;忍，是一雙締造溫暖和睦的手，化解了雙方彼此之間的矛盾，開(kāi)拓了人與人之間更開(kāi)闊美好的前景;忍，更是一首高亢的進(jìn)行曲，無(wú)時(shí)無(wú)刻進(jìn)行著對(duì)生命的抗?fàn)?。學(xué)會(huì)忍，懂得忍，有時(shí)就是對(duì)自己命運(yùn)的一種改變，創(chuàng)造出自己奪目光彩的人生。
14)任何人都要經(jīng)歷一段充當(dāng)墊腳石的時(shí)光，縱然心里恨得牙根癢，臉上還得笑著說(shuō)好的。人間遍地是叢林法則，沒(méi)能力改變不公平的人，也沒(méi)資格抱怨不公平。我們一直說(shuō)好，是為了將來(lái)終于有一天能有底氣說(shuō)不!說(shuō)不，是需要積淀的。
16)朝令夕改：早晨發(fā)布的命令，晚上就改了。比喻經(jīng)常改變主張和辦法，一會(huì)兒一個(gè)樣。
17)在風(fēng)雨里依然可以大聲歌唱!淋濕的翅膀更加有力量，即使眼淚還是會(huì)忍不住滑落，被淚水與汗水浸濕的臉頰依然還可以微笑，腳步前進(jìn)的方向永遠(yuǎn)不會(huì)停滯不會(huì)改變，無(wú)論最后是苦是甜;迎風(fēng)前進(jìn)飛翔豎起大拇指高聲宣布：yes,imok!
18)遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
19)狼道之態(tài)度：成功者永不放棄，放棄者永不成功。成功只有一個(gè)理由：我要成功!失敗有一千個(gè)借口。態(tài)度決定成功，而不是成功之后改變態(tài)度。
20)在地理空間感改變且感情受到傷害的俄羅斯，其政治精英會(huì)故意挑起并利用反西方情緒來(lái)爭(zhēng)權(quán)奪利。但我們也有錯(cuò)。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十二
1)不管何時(shí)何地做你想做的事永遠(yuǎn)都不嫌晚;你可以改變也可以不變沒(méi)有什么硬性規(guī)定;我們可能做得很好也可能很糟;我希望你能充分利用時(shí)間;希望你能看到令你吃驚的東西;希望你感受到從未有過(guò)的感覺(jué);希望你遇到具有不同觀點(diǎn)的人;希望你過(guò)上讓你自豪的生活;如果你發(fā)現(xiàn)生活不如意;我希望你有勇氣從頭再來(lái)。
2)要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，盡快改變。但是不要盯著別人的缺點(diǎn)。嚴(yán)于律己，寬于待人。
3)人生的變化，有時(shí)如風(fēng)化的巖石般緩慢，讓你看不到丁點(diǎn)的改變。有時(shí)它的變化，又如急風(fēng)驟雨掃過(guò)般瞬間就令你無(wú)從面對(duì)。然而，無(wú)論是怎樣的變化，人生旅途中都會(huì)遇到許許多多，讓你無(wú)法選擇，也無(wú)從躲避。蕓蕓眾生也只能在這樣的變化中，感受人世冷暖，積淀濃濃情誼，在順境與逆境，在快樂(lè)與傷悲的交織中體會(huì)世事的變化。
4)愛(ài)情其實(shí)也是個(gè)很奇妙的東西，一個(gè)最初你不愛(ài)的人往往隨時(shí)間的改變成了你最?lèi)?ài)的人。你不知這期間究竟是什么改變了你對(duì)他的看法，但肯定少不了他的付出。一個(gè)愿意為愛(ài)付出的人，肯定上天是眷顧他的，因?yàn)楦冻龆ㄓ兴貓?bào)。
5)一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的個(gè)性可能不合于潮流，卻合于生活。為了追趕潮流而改變自己的個(gè)性，那不過(guò)是做了一篇虛情假意的文章。
6)如果你變得足夠強(qiáng)大，別人就無(wú)法拒絕你;如果你可以命令自己，困難就無(wú)法阻礙你，只要首先改變了你自己，你才能去改變你的世界，改變你的生活。
7)愛(ài)是永恒的，外表可能改變，但本質(zhì)永遠(yuǎn)不變。
8)為了一個(gè)人改變自己，其實(shí)對(duì)那個(gè)人而言，毫無(wú)意義。
10)孤獨(dú)是絕對(duì)的，最深切的愛(ài)也無(wú)法改變?nèi)祟?lèi)最終極的孤獨(dú)。絕望的孤獨(dú)與其說(shuō)是原罪，不如說(shuō)是原罪的原罪?；蛟S，經(jīng)歷絕對(duì)的孤獨(dú)，才能體味人生的幸福。
11)這個(gè)世界每天都在改變，但最難改變的就是自己，剛才你的表現(xiàn)證明了這一點(diǎn)。
12)也許是我錯(cuò)了，但卻錯(cuò)得讓我不知所措，有時(shí)盯著夜空不停的抬起頭，嘗試著用改變角度，去尋求另外一種快樂(lè)。但往往卻事與愿為，因?yàn)槲揖鞈傥覀冎g這份曾經(jīng)美好的回憶，夜空落下的淚水又開(kāi)始拉扯我紊亂的思緒。
13)生涯生計(jì)規(guī)劃的前提在于：主角是自己，愿意改變自己，要量力適性，參考家人定見(jiàn)，有求好心，有狡計(jì)心，有步履決心。
14)盡管在封建社會(huì)也有不少兩袖清風(fēng)，秉公斷案的清官，但他們不可能從根本上改變社會(huì)的追求目標(biāo)。
15)即使天再冷，也不可能改變?nèi)藗儗?duì)工作的熱情。
16)改變角度，你要不只是度，而是度的轉(zhuǎn)變，且要忘掉消極觀念。
17)書(shū)生：看著小倩在笑，天地萬(wàn)物也仿佛在我身旁消失無(wú)蹤，我心中再?zèng)]有恐懼和困惑，就只有小倩甜蜜而充滿(mǎn)憧憬的笑容。可是又有誰(shuí)知道，從她遇上我的那一刻，悲劇的一生亦隨之展開(kāi)，為了我，她心力耗盡，也要改變命運(yùn)。
18)因?yàn)橛心?，我認(rèn)真過(guò)，我改變過(guò)，我努力過(guò)，我悲傷過(guò)我傻，為你傻;我痛，為你痛;深夜里，你是我一種慣性的回憶我不想在為過(guò)去而掙扎，(鼓勵(lì))我不想在為過(guò)去而努力，我不想在為思念而牽掛，可這些都只是不想，我、做不到。
19)中國(guó)的貧富差距問(wèn)題，誰(shuí)都看到，還是那句話，先富起來(lái)的人，愿不愿意看到改變。
20)考研是我證明自己價(jià)值的最直接的路，是我改變自己現(xiàn)在生活狀態(tài)的捷徑，是我真正體驗(yàn)高校生活的唯一的路。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十三
爭(zhēng)做“三好”寶寶。
試問(wèn)天下所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶，誰(shuí)不希望自己養(yǎng)個(gè)健康身體棒的好寶寶？我在撫養(yǎng)女兒的過(guò)程中，一直有旁人羨慕我家的寶寶身體壯，很少生病、很少哭鬧，笑咪咪的樣子特別逗人喜愛(ài)。其實(shí)在這里向各位透露自家教養(yǎng)秘方，我是讓我家寶寶努力爭(zhēng)做“飲食好、睡眠好、排便好”的“三好”寶寶。寶寶要是能做到這“三好”，就不難養(yǎng)矣！
飲食好。民以食為天，寶寶同樣如此。讓寶寶吃好，喂飽他的小肚子很重要。首先應(yīng)該是母乳喂養(yǎng)，到四個(gè)月后添加輔食，從流質(zhì)―泥糊狀―固狀，從小給寶寶吃的東西都不要太甜，一旦養(yǎng)成寶寶光愛(ài)吃甜味食物的不良飲食習(xí)慣那就嚴(yán)重影響寶寶食物的飲食結(jié)構(gòu)，挑食的壞毛病很難改掉了。寶寶的胃應(yīng)該由你大人來(lái)給作主，假若天還不是太熱就給寶寶吃冷飲，那你真是害苦寶寶了，一定會(huì)吃出毛病來(lái)。給寶寶的任何食物大人都要把好關(guān)，不能讓寶寶貪吃或者暴飲暴食，只圖寶寶一時(shí)吃得開(kāi)心而引來(lái)諸多麻煩。定時(shí)、定量、定點(diǎn)喂養(yǎng)可以幫助寶寶建立固定合理的飲食結(jié)構(gòu)，這樣容易培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣。
睡眠好。要知道寶寶最享受的一件事就是好睡眠，幫助寶寶從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣很重要。一個(gè)睡眠時(shí)間不充分，睡眠質(zhì)量不太好的`寶寶，肯定很大程度上會(huì)影響他的的正常生長(zhǎng)發(fā)育，孩子在睡眠時(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育速度可是清醒狀態(tài)時(shí)的三倍。孩子越小需要的睡眠時(shí)間越多，每天白天定時(shí)地讓孩子入睡，晚上讓孩子睡久睡香，這些大人都可以想辦法幫助孩子睡得好，切記不要以任何原因讓孩子缺一次午睡，不要隨意打破孩子的睡眠習(xí)慣。一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的孩子，無(wú)論他的運(yùn)動(dòng)量再大其機(jī)體都會(huì)在睡眠里尋求到恢復(fù)、緩解和調(diào)整，所以好睡眠對(duì)于寶寶來(lái)講是好享受。
排便好。往往許多父母都認(rèn)識(shí)不到孩子排便的重要性，一般都讓寶寶隨意隨性地大小便，也不注重在排便習(xí)慣上加以培養(yǎng)，其實(shí)排便好對(duì)于寶寶有個(gè)健康身體是很重要的。仔細(xì)觀察寶寶的生活起居，是不難掌握孩子排便的規(guī)律。小便多是起床后或是喝了水等流質(zhì)后半小時(shí)有便意，大便多是一天一次或是兩天一次。假若你掌握了孩子的排便規(guī)律就可以很好地培養(yǎng)孩子良好的排便習(xí)慣了。若不行的話，你可以采用“條件反射法”幫助孩子建立每天早晨或者晚上定時(shí)定點(diǎn)排大便的習(xí)慣，讓孩子身體內(nèi)的廢物及時(shí)清空排出體外，不致產(chǎn)生毒素存在于孩子體內(nèi)，影響孩子的身體健康。
以上“三好”只要你的寶寶做到了，讓寶寶過(guò)有規(guī)律的生活，相信你家寶寶一定會(huì)健康快樂(lè)成長(zhǎng)，成為家人喜歡的好養(yǎng)寶寶。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
今天，很感激能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師、家長(zhǎng)們交流一下教育孩子的一些心得和體會(huì)，這是我的榮幸。也感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)我兒子的鼓勵(lì)和支持，同時(shí)也要感謝我的兒子，因?yàn)樗某錾?，得到老師的肯定，我才有機(jī)會(huì)榮幸地站在這個(gè)講臺(tái)上。以下所有的這些做法純屬個(gè)人的觀點(diǎn)，講得不好的請(qǐng)大家批評(píng)指正。
作為一名家長(zhǎng)，要做得出色和成功，我認(rèn)為：
1、了解孩子。教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有兩種：一是觀察孩子的言行，二是與孩子、與老師進(jìn)行對(duì)話與交流。通過(guò)這兩種方式來(lái)判斷和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的發(fā)展?fàn)顩r，比如孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度，孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)性、情商發(fā)展水平等等。
2、溝通。溝通我采取兩種方式，一是對(duì)話?，F(xiàn)在的孩子，自主性都比較強(qiáng)，作為家長(zhǎng)，我很注意傾聽(tīng)孩子的聲音、對(duì)人對(duì)事的看法、想法，也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討。這樣就拉近了和孩子的距離，孩子也愿意和我溝通和交流，對(duì)孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我也能有針對(duì)性給予幫助和指導(dǎo)。比如，在對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)上，孩子以前認(rèn)識(shí)不足，還說(shuō)學(xué)得好怎么樣，學(xué)得不好又怎么樣呢？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有簡(jiǎn)單地否定和訓(xùn)斥他，而是找了一個(gè)話題和他談了談：我問(wèn)他，在北京舅舅那里生活好還是在我們這里生活好呢？他說(shuō)當(dāng)然是在北京那里好，撇開(kāi)皇城腳下不說(shuō)，那里還有香山紅葉、萬(wàn)里長(zhǎng)城、美麗的故宮，還是奧運(yùn)圣地呢。我就說(shuō)那好，如果你不努力學(xué)習(xí)的話，以我們現(xiàn)在的生活條件，別說(shuō)20多歲就在北京定居，就是去一次也不容易??！媽媽和舅舅的生活就是的例子，你看學(xué)習(xí)的用處該有多大！在現(xiàn)實(shí)的比較面前，孩子最后明白了學(xué)習(xí)的重要性。二是書(shū)信。這種方式比較委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我發(fā)現(xiàn)了孩子有偷懶不洗衣服的壞習(xí)慣，所謂：“孩子是母親身上掉下的一塊肉?！弊鳛槟赣H，我知道，我如果責(zé)備或叫他今后注意，或許收到的效果不明顯。所以我就通過(guò)寫(xiě)信的方式，將他形成壞習(xí)慣后對(duì)他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集體中要注意個(gè)人的形象等，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)了5頁(yè)紙。在他收到信后的一段日子里，我再到學(xué)校宿舍檢查，發(fā)現(xiàn)他的床鋪很整齊，衣服也洗得干干凈凈。看到這些，我知道我寫(xiě)信和他溝通的方式可行，默默歡喜！另外，我經(jīng)常針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況，穿插一些故事，設(shè)計(jì)了和發(fā)生在孩子身邊事情一樣的情節(jié)，然后把正確的觀點(diǎn)、做法講述在故事里，以讓孩子辯明是非，塑造孩子健全的人格和辯別是非的能力。
3、寓教于樂(lè)。我認(rèn)為能讓孩子喜歡并快樂(lè)地學(xué)習(xí)的的教育方式是寓教于樂(lè)。作為家長(zhǎng)，我總是用一種娛樂(lè)、游戲的方式幫助孩子獲取知識(shí)，使孩子能在快樂(lè)的氣氛中求知、在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。一是訂閱書(shū)籍。讓他自己挑選訂閱他喜歡的書(shū)籍，如：中外文學(xué)、我們愛(ài)科學(xué)、現(xiàn)代軍事等；還有針對(duì)性地給他訂閱課外讀刊，如：輕松作文、閱讀理解、少年文摘等，提高了他的閱讀能力，拓寬了他的視野；二是利用新科技，讓他不斷與時(shí)俱進(jìn)。孩子這個(gè)時(shí)候求知欲是的，對(duì)新生事物總是抱著好奇的心里，如上網(wǎng)，有些家長(zhǎng)也許認(rèn)為孩子上網(wǎng)是個(gè)不好的現(xiàn)象。但是，若引導(dǎo)得好，就能達(dá)到意想不到的效果。我因?yàn)楣ぷ鞯男枰瑫r(shí)我也喜歡寫(xiě)點(diǎn)心得和體會(huì)，會(huì)經(jīng)常在網(wǎng)上寫(xiě)文章，或是在上傳資料等，孩子覺(jué)得很好奇。他也要求我給他申請(qǐng)一個(gè)，這是一種好奇和求知的欲望，若果你越是壓制他這個(gè)想法，或許以后你不在家的時(shí)候他也會(huì)偷偷上。后來(lái)我干脆把我的給了他，讓他加了我的幾位好朋友及他的老師，通過(guò)聊天鍛煉了他的打字能力，鞏固了他的拼音，也是一種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外還教會(huì)他在空間里寫(xiě)日記，給他申請(qǐng)了博客，教他上傳圖片，讓他在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)始終有一種樂(lè)趣，感到學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂(lè)的事情。同時(shí)教會(huì)了孩子新知識(shí)，提高了他的審美觀及寫(xiě)作水平。三是盡量抽時(shí)間帶孩子出去郊游，哪怕一次戶(hù)外寫(xiě)生、溜冰、騎單車(chē)，而出門(mén)旅游更是對(duì)他學(xué)習(xí)的一個(gè)更好的放松，讓孩子有著朝氣蓬勃的精神，學(xué)習(xí)更是事半功倍！
你滿(mǎn)分，只要你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力就行?！倍诤⒆幽呐氯〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)、一點(diǎn)點(diǎn)的收獲時(shí)，我都會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。果斷地豎起我的大拇指，對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你真棒！”我的理解、支持和鼓勵(lì)給了孩子很大的信心，因此他在學(xué)習(xí)上就不存在很大的壓力，可以更健康全面地發(fā)展。另，還給孩子許下一個(gè)承諾，只要他取得進(jìn)步，我就給他買(mǎi)一本《xxx》這是他最喜歡的書(shū)籍，這是一種持久戰(zhàn)，吊著孩子的胃口，這是孩子取得好成績(jī)的一種動(dòng)力。
5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能否順利成才，環(huán)境很重要，我們盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境，對(duì)孩子不要一回到家就板著臉：“孩子你作業(yè)完成了嗎？”那樣會(huì)讓孩子有叛逆的情緒。正如周宏老校長(zhǎng)說(shuō)的，我們臉要多帶笑容，回到家的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)：“孩子你快樂(lè)嗎？”那種處于關(guān)心的語(yǔ)氣會(huì)讓孩子更樂(lè)意的接受你的要求和觀點(diǎn)。有意識(shí)地引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)，會(huì)收到事半功陪的效果。同時(shí)，讓孩子多接觸一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的外部環(huán)境。以給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們，家長(zhǎng)們！“父母是孩子的任老師，言傳身教，父母首先要當(dāng)好表率。”以上所說(shuō)的5點(diǎn)，只是我在教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)?，F(xiàn)在我占用大家一點(diǎn)時(shí)間和大家分享一下自己付出所得到孩子回報(bào)的幸福和感動(dòng)！
有道是：“沒(méi)有愛(ài)心的民族是失敗的民族！”情商的培養(yǎng)也很重要。一個(gè)孩子成績(jī)?cè)俸茫绻狈?ài)心，那我們所做的一切將會(huì)毫無(wú)意義。我兒子從小學(xué)二年級(jí)就在學(xué)校讀全托，一個(gè)星期才回一次家，但我會(huì)利用他在家的時(shí)候，給我父母或他爺爺奶奶打電話，問(wèn)候他們老人家身體健康狀況，或利用他在身邊的時(shí)候給老人家買(mǎi)禮物，在節(jié)假日帶他回去老家探望爺爺奶奶，并盡量和他一起替他爺爺奶奶洗衣服，幫忙做點(diǎn)家務(wù)活，讓他在無(wú)形中學(xué)會(huì)盡孝，愛(ài)心在潛移默化中形成。而我對(duì)他的付出他是看在眼里記在心上。如：家和他住的地方來(lái)回就20公里，他全宿，但我每個(gè)星期至少會(huì)騎著摩托車(chē)送一次湯給他，幫他整理床鋪洗洗衣服，風(fēng)雨無(wú)阻。我這些默默無(wú)聞的付出，他會(huì)在我勞累的時(shí)候，給我端上一盆熱水幫我洗腳，在我身體不舒服時(shí)會(huì)給我一杯水，叮囑我太熱一會(huì)再喝，還會(huì)關(guān)切地要求我去看醫(yī)生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房間見(jiàn)我不舒服躺在床上，像大人一樣過(guò)來(lái)摸摸的頭，然后叮囑我不要起來(lái)，繼續(xù)睡。他呢，脫下外套，說(shuō)了聲我去煮早餐，然后就做起了飯，然后去拖地。雖然粥煮成了飯，但我可以驕傲的說(shuō)，我的家庭教育很成功。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十五
把自己的意思表達(dá)具體清楚，把句子寫(xiě)通順。
小朋友：在什么情況下要用發(fā)言稿呢？
武老師：一般是在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，如果要發(fā)言，就得有發(fā)言稿。
小朋友：發(fā)言稿有什么格式呢？
武老師：要想了解發(fā)言稿的格式，我們可以先讀一讀下面的一篇發(fā)言稿。
開(kāi)學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！（敬禮）
在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，我代表仰大附小四（2）班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的仰大附小。上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的.學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
謝謝大家?。ň炊Y）
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十六
各位同事：
大家好，為了在明天的產(chǎn)銷(xiāo)會(huì)議上不耽誤大家的時(shí)間，所以把明天開(kāi)會(huì)時(shí)我所要講的內(nèi)容整理出來(lái)，請(qǐng)各位討論指正。
我在公司會(huì)議上及平時(shí)與大家交流時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)一個(gè)理念：我們的目標(biāo)就是滿(mǎn)足客戶(hù)需要。為
什么
滿(mǎn)足客戶(hù)需要是我們的目標(biāo)呢？也只有滿(mǎn)足客戶(hù)需要，客戶(hù)才會(huì)選擇我們成為他們的供應(yīng)商，我們才會(huì)有定單，我們才有可能獲得生存。
客戶(hù)的需要是什么？這些內(nèi)容我想大家都很清楚，如果要把客戶(hù)需要排個(gè)先后順序，應(yīng)該是品質(zhì)，交期，價(jià)格。服務(wù)，結(jié)算。要在這五方面滿(mǎn)足客戶(hù)需要，需要我們所有人員付出很大心血才能做到。以品質(zhì)控制來(lái)說(shuō)，選擇品質(zhì)有保障的供應(yīng)商是第一步，下來(lái)就是來(lái)料檢測(cè)，制成環(huán)節(jié)的控制，成品的擱置，檢測(cè)。就品質(zhì)控制來(lái)說(shuō)，我們不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能達(dá)到的，是需要我們付出心血付出行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的。為什么說(shuō)，我們要付出心血才能做到呢？因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的控制，我們管理人員和具體操作人員，必需要有搞好此環(huán)節(jié)的品質(zhì)意識(shí)，
專(zhuān)業(yè)
技能，和很強(qiáng)的責(zé)任感。意識(shí)技能責(zé)任感需要我們從做小事開(kāi)始逐漸培養(yǎng)，不付出心血是不可能培養(yǎng)出來(lái)的。
從另外一個(gè)角度講，我們所從事的行業(yè)就決定了我們賺的是辛苦和嘔心瀝血的錢(qián)，因?yàn)槲覀儚氖碌氖菦](méi)有多少技術(shù)含量的加工行業(yè)，這種行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻低，因此造成我們的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們只有比同行更努力更用功，我們才能獲得好客戶(hù)獲得生存。所以我們每個(gè)人，包括我自己都要有意識(shí)的告誡自己，公司要能得到生存，得到發(fā)展，不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，我們必需拋棄掉要輕松要安逸的想法，從心理上做好辛苦和嘔心瀝血的準(zhǔn)備。當(dāng)然我們每個(gè)人都可從辛苦和嘔心瀝血中獲得回報(bào)，既能賺到錢(qián)同時(shí)也培養(yǎng)起了個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)人擁有的優(yōu)秀品質(zhì)越多，如勤奮，如好學(xué)，如責(zé)任感等等，一個(gè)人在社會(huì)上獲得也會(huì)相應(yīng)的多。
滿(mǎn)足客戶(hù)需要的
其他
方面也是取決于我們公司內(nèi)部人員的意識(shí)技能和責(zé)任感。如交期方面，客戶(hù)要求的交期就是我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，我們首先要有這樣的目標(biāo)意識(shí)，然后從物料到料時(shí)間，生產(chǎn)計(jì)劃的評(píng)估制定，再到制成完成，再到送貨。每一環(huán)節(jié)需要我們有相應(yīng)的技能去控制。達(dá)成交期準(zhǔn)時(shí)的目標(biāo)除了內(nèi)部人員做以上努力外，我們的業(yè)務(wù)人員在接單時(shí)也應(yīng)該考慮掌握電芯的周期性，不能拿一個(gè)我們不可能完成的目標(biāo)回來(lái)。
理由拖欠和克扣我們的貨款，這樣一來(lái)我們的資金周轉(zhuǎn)就會(huì)有問(wèn)題，我們對(duì)供應(yīng)商付款就會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題，我們的來(lái)料和信譽(yù)就有影響。如此惡性循環(huán)，我們也就玩完了。
總之，我希望內(nèi)部人員理解和行動(dòng)以上幾個(gè)方面。培養(yǎng)出強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，逐漸完善工作技能，強(qiáng)化責(zé)任感。我也相信大家在曹總的帶領(lǐng)下，也一定能實(shí)現(xiàn)我的期望。
去年年末和今年年初，我就和曹總，薛總定下了公司的發(fā)展方法。以嚴(yán)格控制風(fēng)險(xiǎn)和穩(wěn)步發(fā)展為最核心的事務(wù)。我們最大的風(fēng)險(xiǎn)就是客戶(hù)跑單和惡意拖欠貨款。具體怎么控制？我說(shuō)說(shuō)自己的想法。一不要在品質(zhì)交期方面授客戶(hù)以把柄；二總經(jīng)理副和業(yè)務(wù)人員財(cái)務(wù)人員樹(shù)立起牢固的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)；三合作前對(duì)客戶(hù)的信譽(yù)進(jìn)行正面了解和側(cè)面了解；四合作開(kāi)始后，合同，定單，送貨票據(jù)，對(duì)帳單等要完善并嚴(yán)格審核其內(nèi)容；五合作過(guò)程中繼續(xù)進(jìn)行正面?zhèn)让媪私饪蛻?hù)信譽(yù)和運(yùn)做狀況；六對(duì)客戶(hù)的細(xì)小變化要敏感要多問(wèn)自己是怎么會(huì)事，變化意味著什么；七一旦出現(xiàn)跑單跡象，不要心存幻想，屬于合法注冊(cè)公司的，聯(lián)系我們的律師，馬上申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)保全，屬于未注冊(cè)的公司，以詐騙報(bào)案，同時(shí)找朋友保全其財(cái)產(chǎn)；八客戶(hù)跟蹤時(shí)間長(zhǎng)，我們業(yè)務(wù)人員會(huì)慢慢麻木，所以公司所有客戶(hù)，曹總出面對(duì)成交客戶(hù)隔一陣子去一下，甲業(yè)務(wù)人員的客戶(hù)乙也隨時(shí)去一下，這樣的目的是我們幾個(gè)人，就對(duì)客戶(hù)的看法進(jìn)行匯總，評(píng)估其次風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)我們必需時(shí)時(shí)刻刻抓。九客戶(hù)一旦出現(xiàn)拖款現(xiàn)象，馬上停止發(fā)貨，全力以赴想盡辦法追討。
各位同事，我所說(shuō)的公司內(nèi)外各方面，我也知道大家在工作中也是這樣做的，在此以書(shū)面形式寫(xiě)出，只是希望能拋磚引玉，我們大家一起將以上幾個(gè)方面工作做的更好，更上一層樓。大家辛苦了。謝謝大家一直以來(lái)的努力工作。有你們我才是老板，沒(méi)有你們我只是一個(gè)無(wú)能之輩。祝大家周末愉快！
馮少華
自我總結(jié)：
通過(guò)上次例會(huì)的的總結(jié)，自身也認(rèn)識(shí)了一些工作上的不足，同時(shí)通過(guò)對(duì)同事的例會(huì)發(fā)言的
學(xué)習(xí)
。自身在工作中不斷注意自身毛病，并加以改善。在驗(yàn)印系統(tǒng)的維護(hù)上，通過(guò)繼續(xù)的強(qiáng)化，對(duì)驗(yàn)印系統(tǒng)的維護(hù)能力上相對(duì)比以前更為扎實(shí)，自身也不斷的記錄維護(hù)中所遇到的問(wèn)題以及問(wèn)題的解決辦法。在其他票據(jù)系統(tǒng)上，通過(guò)不斷的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并參與時(shí)間，也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
自我建議：
臨近年末春節(jié)，在加上冬天天氣寒冷，自身思想上的松懈，導(dǎo)致在工作和學(xué)習(xí)上有一定的懶惰情緒，這個(gè)對(duì)工作和學(xué)習(xí)的效率有一定的影響。這個(gè)希望能在以后的工作和學(xué)習(xí)中記憶改善。
在這段時(shí)間里我對(duì)全國(guó)影像和對(duì)賬系統(tǒng)進(jìn)行了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和工作參與，我也在著手準(zhǔn)備把我的心得和大家一起分享，我想能在下次例會(huì)的時(shí)候能得以實(shí)現(xiàn)。 建議：
通過(guò)將近一年的工作配合和學(xué)習(xí)配合，我個(gè)人還是有一定的建議。
一、多跟洪哥學(xué)習(xí)，多問(wèn)問(wèn)題。
在我個(gè)人和洪哥一起去處理問(wèn)題的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們跟洪哥的處理問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的辦法上是有很大的差異，對(duì)問(wèn)題的思路和考慮層次是我們需要學(xué)習(xí)的，還有對(duì)知識(shí)面的的掌握和技能的熟練程度也是我們需要學(xué)習(xí)和改善的。
二、擴(kuò)大知識(shí)面
知識(shí)面的寬廣很大程度上決定了我們思考問(wèn)題的角度和層次，影響著我們對(duì)處理問(wèn)題的思路，從而導(dǎo)致我們?cè)谔幚韱?wèn)題的效率甚至是效率降低。
三、技術(shù)維護(hù)知識(shí)的全面性和技術(shù)維護(hù)的專(zhuān)業(yè)性
全面的學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題的全面性，在技術(shù)支持維護(hù)的工作中能起到全面的作用。系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品，達(dá)到很深的技術(shù)層次，在解決該問(wèn)題的疑難雜癥上有所心得，這樣也能實(shí)現(xiàn)辦事處的整體的工作效率。
最后，完結(jié)！
今天很榮幸將大家召集在一起開(kāi)這個(gè)會(huì)，我代表井華派出所全體民警感謝大家的支持，這次我們召開(kāi)會(huì)議，主要是向大家通報(bào)一下上半年我們井華派出所的工作情況和下半年的工作計(jì)劃，歡迎大家踴躍發(fā)言，對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議，我們會(huì)積極的采納。
這次會(huì)議是在電廠行政部的主持下召開(kāi)的，在座的'各位我們有些是已經(jīng)打過(guò)交道，有些則是第一次見(jiàn)面，初次見(jiàn)面就得
自我介紹
一下，我是xxx----.大家都知道，現(xiàn)在時(shí)電廠a修的非常時(shí)期，但是我們電廠的治安形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻，這也是我們召集大家開(kāi)會(huì)的原因之一。
現(xiàn)在我們政府機(jī)關(guān)包括公安機(jī)關(guān)在內(nèi)正在如火如荼的開(kāi)展了大走訪活動(dòng)，這項(xiàng)工作的目的就是向廣大轄區(qū)群眾了解實(shí)際情況，通過(guò)調(diào)研獲得第一手資料，促進(jìn)我們青原區(qū)的城鎮(zhèn)化建設(shè)，按照要求，我們所有外來(lái)務(wù)工人員都必須在當(dāng)?shù)嘏沙鏊k理《居住證》，這個(gè)事情我們?cè)谀瓿蹙秃鸵恍┬枰k理出入證的單位的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人談過(guò)，但是效果不佳。目前，區(qū)委區(qū)政府正式開(kāi)始準(zhǔn)備將《居住證》的辦理納入到社會(huì)建設(shè)上來(lái)，擁有了《居住證》，就能享受到本地的一些優(yōu)惠福利政策，當(dāng)然這個(gè)政策還沒(méi)出臺(tái)，但是形勢(shì)是好的，希望大家踴躍支持。
下面我將簡(jiǎn)短的將我們上半年的工作情況做一下通報(bào)。
事故，在這里，我再一次向所有關(guān)心和支持我們井華派出所的人士表示感謝。
井華派出所是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬的公安隊(duì)伍，本著“為人民服務(wù)”的宗旨，我們始終把最廣大人民群眾利益放在首位，保持著對(duì)犯罪的高壓打擊態(tài)勢(shì)。在今年的“冬春平安行動(dòng)”中，我們?cè)谌A能電廠的運(yùn)輸粉煤灰貨車(chē)上查獲了兩把管制刀具，對(duì)涉案人員進(jìn)行了依法處理；在朱家牌我們現(xiàn)場(chǎng)抓獲了新潮公司的幾個(gè)參賭人員，也依法給予了相應(yīng)的行政處理。
截止目前，調(diào)解糾紛化解矛盾20余起，總共出動(dòng)警力200余人次，組織治安巡邏和法制宣傳30余次，走訪群眾500余戶(hù)。上半年共查處各類(lèi)行政案件40余起，其中一般程序8起，破獲刑事案件6起。在上述說(shuō)的案件里，社會(huì)影響較大，人民群眾比較關(guān)心的有劉志煒等人尋釁滋事案，贛江沙場(chǎng)挖沙船被打砸案以及我們正在辦理的新潮公司員工謝淑英等人盜竊窩案。
打黑辦公室列為重點(diǎn)督辦案件，指令我分局刑警大隊(duì)受理，并著手對(duì)涉案人員進(jìn)行了逐一抓捕?，F(xiàn)在該案的主要嫌疑人均已落網(wǎng)并被逮捕。
贛江沙場(chǎng)挖沙船被砸案。2012年12月24日，數(shù)名身份不明的青年男子駕駛小船沿贛江由南往北以過(guò)界挖沙為由依次將轄區(qū)的5艘挖沙船設(shè)備砸壞，后逃逸。我所當(dāng)即將該案受理，并展開(kāi)偵查工作，隨著偵查的深入開(kāi)展，我所確定這伙人系吉安縣永和鎮(zhèn)挖沙場(chǎng)請(qǐng)來(lái)的社會(huì)閑散人員，他們以占有挖沙資源為由，將我轄區(qū)挖沙船的挖沙設(shè)備砸壞。同時(shí)，我們還得知，這伙人不止一次打砸設(shè)備。為了有效打擊犯罪，我們和富灘派出所聯(lián)合辦案。但這伙人囂張程度令人發(fā)指，引起了沙場(chǎng)業(yè)主同仇敵愾。
2015年4月28日，9名身份不明的男子又來(lái)打雜挖沙船，但是這次，我所民警和受害人一起在電廠水泵房處將這伙人中的七人抓獲歸案，引起了強(qiáng)烈反響。在抓獲過(guò)程中，這伙人竟將受害人及民警無(wú)視，企圖以暴-力反抗，但終被趕來(lái)的武警中隊(duì)?wèi)?zhàn)士和現(xiàn)場(chǎng)的村民制服。這起案件受到了分局的高度重視，政委彭仕民在案發(fā)后親臨所內(nèi)指揮調(diào)度，抽調(diào)了我分居刑警大隊(duì)、治安大隊(duì)精干力量投入到偵查辦案中去。經(jīng)查實(shí)，這9人與2012年底發(fā)生的打砸挖沙船案系同一伙人，現(xiàn)已經(jīng)并案。目前這伙人已經(jīng)被批準(zhǔn)逮捕，即將面臨的是法律的嚴(yán)懲。
開(kāi)案情研討會(huì)議，認(rèn)真分析每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)以最快的速度破案。
這兩起案件是上半年來(lái)群眾反映比較強(qiáng)烈的案件，但是我下面向大家通報(bào)的是發(fā)生在我們電廠的案件，這起案件我想大家也有所耳聞。是的，我們?cè)?015年4月19日下午抓獲了一個(gè)盜竊的婦女，這名婦女名為謝淑英，是云江村委會(huì)堵下自然村人，經(jīng)過(guò)我們對(duì)謝淑英的審訊，她在2012年12月底至被抓獲，前前后后共盜竊26次，每次都以“螞蟻搬家”式的手段，盜竊華能電廠1號(hào)機(jī)組的廢鐵，然后從華能電廠鐵路橋圍墻的小洞盜出電廠藏匿于家中，后被我們依法查獲，共310斤。我們?cè)趥赊k這起案件之前，已經(jīng)在電廠的鐵路橋秘密拍攝了1個(gè)星期，擁有足夠的證據(jù)。在我們掌握的證據(jù)里面，我們發(fā)現(xiàn)不止謝淑英一人實(shí)施了多次盜竊的行為，還有為數(shù)不少的人也參與了其中。我們偵辦這起案件，受到了電廠行政部的大力支持，我們?cè)诓楂@線索后就向行政部劉前程主任和楊遠(yuǎn)華副主任進(jìn)行了匯報(bào)，后來(lái)，廠領(lǐng)導(dǎo)也了解此事，要求我們堅(jiān)決予以打擊。現(xiàn)在我們已經(jīng)準(zhǔn)備將謝淑英移送起訴。
在我們辦理這起案件過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分外委單位的員工也參與其中，且我們已經(jīng)掌握了相關(guān)證據(jù)，在下一步的工作中，我們將繼續(xù)深挖線索，查處這一批人。
這三起社會(huì)影響惡劣的案件中，前面兩起案件受到了市委政府的高度重視，現(xiàn)在正在以專(zhuān)案形式辦理，目前正在審查起訴階段。
外委單位的違法犯罪活動(dòng)，我這里有幾點(diǎn)看法，請(qǐng)大家探討。
首先嚴(yán)格華能電廠出入證審核。井華派出所受行政部委托，審核所有辦理出入證的人員，這是為了保證大家清白，以防有社會(huì)閑雜人等進(jìn)入電廠。但是這一措施并沒(méi)有執(zhí)行妥帖。在辦理謝淑英盜竊窩案時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分人被公安機(jī)關(guān)處理過(guò)，但仍能辦理出入證，且未經(jīng)過(guò)我們審核，謝淑英就是其中一個(gè)。那么，從控人這一觀點(diǎn)上看，人員顯得十分必要，因此，我們建議所有外委單位的新進(jìn)的員工辦理出入證必須到派出所進(jìn)行審核把關(guān)，而且所有未登記的車(chē)輛均要在派出所進(jìn)行備案，嚴(yán)進(jìn)才能有效預(yù)防犯罪。（核查身份）
其次是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。協(xié)議…………
其次是加強(qiáng)電廠員工的責(zé)任意識(shí)。電廠所有員工都是這個(gè)集體的一份子，人人都要有為這個(gè)集體負(fù)責(zé)的意識(shí)。要從大局角度出發(fā)，對(duì)危害電廠安全的行為堅(jiān)決予以斗爭(zhēng)，形成“過(guò)街老鼠，人人喊打”的局面，對(duì)違法犯罪份子絕不姑息，不要以為小偷一下就沒(méi)什么，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)成為大患。
最后加強(qiáng)保安隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)。據(jù)我們掌握的情況，電廠保安存在責(zé)任心不強(qiáng)的嚴(yán)重問(wèn)題，在電廠鐵路橋處，保安隊(duì)員對(duì)從洞內(nèi)爬出廠的行為置若罔聞，不聞不問(wèn)。相對(duì)于往年看到盜竊行為立馬扭送的好做法，少之又少。希望保安隊(duì)員要真正發(fā)揮電廠衛(wèi)士的職責(zé)，積極和公安機(jī)關(guān)配合好，共同維護(hù)華能電廠的治安。
部門(mén)，我們希望電廠無(wú)事發(fā)生，平安穩(wěn)定。這也需要我們電廠的全體同仁共同參與，共同努力。
謝謝大家！
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十七
做好會(huì)議交流發(fā)言，備下好的發(fā)言材料是關(guān)鍵。然而要把材料寫(xiě)好，使自己的發(fā)言能夠出彩，就要悟透交流發(fā)言的內(nèi)涵和特點(diǎn)。
在交流發(fā)言中，常見(jiàn)有的同志連篇累牘講自己的工作，但別的同志聽(tīng)起來(lái)卻興趣不大。特別是一些比較專(zhuān)業(yè)的工作，說(shuō)得越多越長(zhǎng)，就越讓人覺(jué)得乏味。出現(xiàn)這種情況，客觀上是因?yàn)楦粜腥绺羯?，別人不大懂;主觀上分析，是講話者沒(méi)有把大多數(shù)人當(dāng)成交流的對(duì)象?！澳愕谋韭毑皇俏业谋韭?，把本職工作做好是你的本職，說(shuō)得再好也是自己講的?！比绻涣靼l(fā)言中沒(méi)有能夠激起大家共鳴的思想，而是就工作說(shuō)工作，就算內(nèi)容再豐富，聽(tīng)眾也不好接受。
真正好的交流發(fā)言，往往并不那么復(fù)雜，就是結(jié)合交流的主題，擺出幾個(gè)“理兒”，再視情闡述清楚，就能很快引起大家的興趣。要知道，交流發(fā)言不是工作報(bào)告，也不是事跡介紹、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，而是跟大家進(jìn)行一種平等的對(duì)話。講的工作越具體，距離聽(tīng)眾就會(huì)越遠(yuǎn)，就越容易偏離大家的關(guān)注點(diǎn)。
工作是千差萬(wàn)別的，其中的規(guī)律卻處處相通。有時(shí)候，改變一個(gè)陳舊觀念，提供一個(gè)嶄新思維的切入點(diǎn)，比講一大堆措施還有積極意義。思想的溝通交流，歸根結(jié)底要靠思想來(lái)促動(dòng)。需要注意的是，如果思想起得太高太大了，會(huì)讓人不知所云;口子開(kāi)得太小了，又會(huì)讓人覺(jué)得過(guò)于平常。剛剛合適的思想，往往就是那些與主題扣得比較緊，能夠跳出局部看全局的新感悟、新體會(huì)。
交流發(fā)言是個(gè)人的公眾講話，在一定程度上反映一個(gè)人的才識(shí)、能力和素質(zhì)，許多同志都非常重視，事先通常要認(rèn)真準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)面材料。聽(tīng)稿子和看稿子的區(qū)別在于，聽(tīng)稿子的人關(guān)注語(yǔ)言的內(nèi)容，思想新、道理實(shí)，講述再多不覺(jué)其長(zhǎng);思想不新、道理不正，用語(yǔ)再少也是硬傷。而看稿子的人往往關(guān)注文字的信息，稿子的長(zhǎng)短及布局直接影響觀感和閱讀的.質(zhì)量。交流材料一講而過(guò)，只要觀點(diǎn)鮮明、道理講得通，就不失為一個(gè)好發(fā)言;而書(shū)面材料則講求觀點(diǎn)準(zhǔn)確、論述嚴(yán)密、語(yǔ)言規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理。
我們常常在準(zhǔn)備交流發(fā)言材料時(shí)，自覺(jué)不自覺(jué)地把它當(dāng)成一個(gè)書(shū)面材料來(lái)寫(xiě)，結(jié)構(gòu)務(wù)求嚴(yán)整，標(biāo)題講求一致，有的甚至還分了“大一大二大三”“小一小二小三”，每一小塊內(nèi)既擺事實(shí)又講道理，既出觀點(diǎn)又提對(duì)策。其實(shí)，這樣的發(fā)言，往往只講出一兩個(gè)小塊，別人就能猜測(cè)出下文的講法或內(nèi)容，注意力自然會(huì)下降。好的發(fā)言往往不求結(jié)構(gòu)整齊，觀點(diǎn)擺出來(lái)，道理講透了，大家自然會(huì)饒有興趣地聽(tīng)下去。在思想交流中，有什么說(shuō)什么、什么問(wèn)題認(rèn)識(shí)得透講什么、什么問(wèn)題關(guān)鍵講什么，比死拼硬湊更能打動(dòng)人。把人所共知、似曾相識(shí)的思想和觀點(diǎn)省去，反而顯得與眾不同。
由于要講給大家聽(tīng)，許多同志會(huì)引經(jīng)據(jù)典、充實(shí)內(nèi)容、雕琢語(yǔ)言。材料看起來(lái)挺順，內(nèi)容也很豐富，道理可能也很深刻，但人的耳朵是感性的，用語(yǔ)太書(shū)面化，往往讓人覺(jué)得文縐縐、硬邦邦的;內(nèi)容太豐富了，也會(huì)讓人覺(jué)得復(fù)雜而散亂。在思想交流中，擺出鮮明的觀點(diǎn)，用自己有切身體會(huì)的話語(yǔ)闡述清楚，用典型事例加以佐證，不求千篇一律，不求面面俱到，往往更能讓大家信服。一次交流下來(lái)，能有一兩句話、一兩個(gè)事例，給大家留下比較深刻的印象，就已經(jīng)不失為一篇好材料。
交流發(fā)言重在思想的原創(chuàng)性，它不是演講、教化，更不是炫耀，真誠(chéng)地給大家奉獻(xiàn)出所感所想，反而更能打動(dòng)人、說(shuō)服人。真誠(chéng)的東西往往又是樸素的、通俗的，有的可能思考已久，在語(yǔ)言上已經(jīng)提煉為“陽(yáng)春白雪”，有的可能還處于自發(fā)狀態(tài)，屬于“下里巴人”。不管是“陽(yáng)春白雪”還是“下里巴人”，只要能夠準(zhǔn)確深刻地表達(dá)出需要表達(dá)的思想，都會(huì)讓人心領(lǐng)神會(huì)、怦然心動(dòng)。思想是實(shí)踐的產(chǎn)物，每個(gè)人都有創(chuàng)造思想的巨大潛力，在豐富的實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟，言人之未言，言人之未盡之言，就是難能可貴的。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十八
大家好：
今天，我很榮幸能作為餐廳代表進(jìn)行發(fā)言，同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，給我一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年里，餐飲部在服務(wù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，制定了切合實(shí)際的管理制度并狠抓落實(shí)；同時(shí)，采取定期與不定期相結(jié)合的方式，對(duì)餐廳員工進(jìn)行培訓(xùn)，員工的素質(zhì)得到很大的提高，業(yè)務(wù)能力得到了增強(qiáng)。在過(guò)去的一年里，通過(guò)服務(wù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及餐廳全體員工的努力，我們餐廳超額完成了公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)任務(wù)，得到公司及服務(wù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。
面對(duì)過(guò)去的成績(jī)，我們不能沾沾自喜，我們應(yīng)以更加飽滿(mǎn)的熱情迎接20__年的到來(lái)?，F(xiàn)將新一年的工作計(jì)劃總結(jié)如下：
1、制定新的《員工守則》，規(guī)范員工行為。
2、積極開(kāi)展員工專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，同時(shí)，定期開(kāi)展周、月工作例會(huì)，提高員工的整體素質(zhì)。
3、加強(qiáng)餐具管理，做到每日盤(pán)點(diǎn)餐具數(shù)量，對(duì)于損壞的餐具及時(shí)進(jìn)行上報(bào)，月底進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。確保每個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)疏漏。
經(jīng)營(yíng)方面：
1、對(duì)服務(wù)區(qū)特色菜品、酒水，進(jìn)行廣泛的推廣，積極主動(dòng)的向過(guò)往客人推銷(xiāo)特色產(chǎn)品，增加餐廳的營(yíng)業(yè)收入。
2、餐廳負(fù)責(zé)人與廚師長(zhǎng)定期進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，確保以最優(yōu)惠的價(jià)格購(gòu)進(jìn)優(yōu)質(zhì)的菜品，以降低成本，增加無(wú)形的營(yíng)業(yè)收入。
在新的一年里，我堅(jiān)信，在服務(wù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，餐廳全體員工將會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情、積極地工作態(tài)度，努力完成公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)。最后，我代表餐廳全體員工，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝！
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十九
在教育孩子時(shí)我先去教她怎樣做人，讓孩子有高尚的情操，有一顆愛(ài)心。因?yàn)槲抑?，只有先成人，才?huì)后成材：只有富有愛(ài)心的人，才會(huì)富有同情心，才會(huì)懂得怎樣去愛(ài)別人，去愛(ài)父母，去愛(ài)她周?chē)械娜?。兒子從小就是一個(gè)大方的孩子，有小朋友到我家來(lái)玩，他從來(lái)都是把自己的玩具和零食一股腦的搬出來(lái),和小朋友一塊吃,一塊玩。這種好品德也給他帶來(lái)了很多快樂(lè)，小朋友都喜歡他，兒子一直都有很多好朋友。同時(shí)，我還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性和獨(dú)立性，包括在學(xué)習(xí)和生活方面。在學(xué)習(xí)方面，孩子從上學(xué)開(kāi)始，我一直堅(jiān)持他自己的作業(yè)自己獨(dú)立自覺(jué)的完成，我從來(lái)不坐在他身邊盯著孩子寫(xiě)作業(yè)?，F(xiàn)在孩子上三年級(jí)了，作業(yè)比較多，但是他仍能自己安排時(shí)間獨(dú)立完成。在生活方面，只要是他在某一年齡段能做的事情，一般情況下都讓他自己做。孩子做好了表?yè)P(yáng)他。孩子做的不好，幫助他、鼓勵(lì)他。通過(guò)這樣一次又一次的鍛煉，孩子的自立能力更強(qiáng)了?？粗⒆右惶毂纫惶爝M(jìn)步，一天比一天懂事，我由衷地感到高興。下面是我教育孩子的一些具體的體會(huì)：
1、尊重孩子，作孩子的朋友。孩子不是我們家長(zhǎng)的私有財(cái)產(chǎn)，他是真正獨(dú)立的一個(gè)人，他雖然年齡還小，但是他也有自己的思想，自己的觀點(diǎn)，我們作家長(zhǎng)的首先要積極的去給他交流，真正的用心去聆聽(tīng)他的一些見(jiàn)解。這樣孩子才愿意也敢于和父母去談自己的一些真心話，才愿意和我們做朋友，你才能真的了解孩子。另外還要充分尊重孩子的天性，孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在這方面就要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。
2，和孩子一起學(xué)習(xí)。我們?cè)谝蠛⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候，我們自己也應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么，哪怕看一本雜志，也應(yīng)該坐在那兒和孩子一起學(xué)習(xí)。(可能你很忙，不能天天這樣，但你要盡最大可能地和孩子一起學(xué)習(xí)。)每次考試以后和孩子一起打開(kāi)試卷，分析每一道錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因，總結(jié)錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)，讓下次考試不犯同樣錯(cuò)誤。
3、堅(jiān)持每天看孩子的日記本、作業(yè)并簽字。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多鼓勵(lì)他，多表?yè)P(yáng)他，讓他對(duì)自己有自信，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。雖然晚上的空余時(shí)間比較少，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。
4、對(duì)孩子的期望值不能過(guò)高。不要強(qiáng)迫他每天都拿到什么獎(jiǎng)勵(lì)，每次考試都取得班里最好的成績(jī)，只要自己的孩子盡力了，在他的原有基礎(chǔ)上進(jìn)步了，哪怕他進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，都應(yīng)該去表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他，激發(fā)他的潛能。千萬(wàn)別拿自己孩子的不足和其他孩子的長(zhǎng)處去比較。更不要去打擊、諷刺、挖苦孩子，傷害到他的自尊。
4、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)指出。因?yàn)樘幵诔砷L(zhǎng)時(shí)期的孩子，他們分辨是非的能力還不強(qiáng)。假如他犯了錯(cuò)誤，不及時(shí)指出來(lái)，讓他一而再，再而三，到最后就會(huì)成為習(xí)慣，那時(shí)候要改已經(jīng)來(lái)不及了。只有及時(shí)指出來(lái)，并讓孩子知道錯(cuò)誤的后果，及時(shí)幫助他改掉，一針及時(shí)勝九針，就會(huì)收到事半功倍的效果。
每個(gè)孩子都是聰明的，都是很優(yōu)秀的，只要我們家長(zhǎng)肯用心去發(fā)掘他，培養(yǎng)他，孩子都會(huì)成為有用的人。
以上是我在教育孩子方面的一些心得體會(huì)。相信我們每一位家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有自己的一些方法和體會(huì)，希望我們能互相交流。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇二十
提高口才不是一朝一夕的事，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，需要你不斷地暗示自己，克服自己的恐懼，相信自己?？傊?，要做到要開(kāi)口，把自己想講的話講出來(lái)，不用在乎講得好與不好。下面是如何提高口才發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
眾所周知，當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求越高，不僅局限于對(duì)知識(shí)和技術(shù)的掌握，而且在與人的溝通中起著非常重要的作用，所以溝通能力尤為重要。
這一次，我們?cè)诓块T(mén)干部培訓(xùn)班上一起訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了演講和口才。我堅(jiān)信演講是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)科學(xué)，是一種能力的表達(dá)，這是我經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后的體會(huì)。
以前我認(rèn)為口才就是演講，只要會(huì)說(shuō)話，就是一個(gè)人有口才。然而，在參加培訓(xùn)后，我意識(shí)到這不是演講和口才的意義。
在訓(xùn)練中，本文闡述了口語(yǔ)藝術(shù)的特點(diǎn)和基本原則，并從學(xué)生的實(shí)際能力和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)、演講、辯論、語(yǔ)言交際能力等方面進(jìn)行了訓(xùn)練。
我也對(duì)口才有了更全面的`了解，知道口才在現(xiàn)代社會(huì)的重要性。用這種方法，它不容易說(shuō)，但更難說(shuō)好。
一個(gè)詞可以承載一個(gè)國(guó)家，一個(gè)詞可以承載一支軍隊(duì)，而語(yǔ)言的力量是巨大的。特別是在課后，我閱讀了姜偉老師寫(xiě)的很多文章，這讓我意識(shí)到演講的重要性，為我們潛在的社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
在我們的世界里，人們交流思想和感情最直接、最方便的方式就是語(yǔ)言。我們通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)自己。
在很多情況下，我們可以在私下里能言善辯，但當(dāng)我們站在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)，我們就會(huì)顯得面紅耳赤，斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)言，不會(huì)陷入尷尬的境地。
一個(gè)好的演講者會(huì)很好地打破現(xiàn)狀，因?yàn)樗廊绾螌?shí)時(shí)地改變現(xiàn)狀，這種改變會(huì)讓我們適應(yīng)和改變。
有些人因?yàn)楹ε卤怀靶Χ桓艺f(shuō)話。如果和陌生人在一起是沉默的，沉默到不行。不管出于何種原因，歸其全部，無(wú)外乎一條，那就是要克服自己的心理障礙。
提高口才不是一朝一夕的事，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，需要你不斷地暗示自己，克服自己的恐懼，相信自己?？傊龅揭_(kāi)口，把自己想講的話講出來(lái)，不用在乎講得好與不好。
努力，總有一天會(huì)有收獲。讓自己站在講臺(tái)上，向無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾說(shuō)出自己的心聲，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，用所有心靈的共鳴就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇二十一
感情是需要溝通的，溝通就是需要在一起慢慢消磨時(shí)間。盡量多地在一起，這是感情健康的要素——這是一條愛(ài)情常識(shí)。分離時(shí)間長(zhǎng)，再加上怨氣，溝通的效率會(huì)降低，多折騰幾次，感情淡掉就是必然的。下面是如何學(xué)會(huì)溝通的發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
一名小學(xué)班主任，覺(jué)得孩子很小，知道的不多，很少和孩子交流。
在最近的六一“露一手”活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到孩子內(nèi)心渴望與班主任交流，但他們需要的是正常的思想和情感交流。
問(wèn)題是,有時(shí)候我不給孩子這樣的機(jī)會(huì),因?yàn)榘嘀魅伪仨毭刻於甲龊芏嗍虑?加上課程壓力有時(shí)容易忽視一些孩子想溝通,但是一旦我有時(shí)間我將借此機(jī)會(huì)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,坐下來(lái)和孩子交談。
回想我的過(guò)去，我確實(shí)很少和我的孩子們交流。在未來(lái)，我會(huì)有一個(gè)合適的定位，一個(gè)合適的心態(tài)，一個(gè)合適的切入點(diǎn)，盡我最大的努力去創(chuàng)造一個(gè)自然和諧的氛圍。要隨意，不要有明顯的目的。
通過(guò)六一活動(dòng)的交流，我認(rèn)為溝通尤為重要。在與孩子交流時(shí)，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
首先要傾聽(tīng)
傾聽(tīng)是溝通的前提。傾聽(tīng)可以滿(mǎn)足對(duì)方自尊的需要，減少對(duì)方的自衛(wèi)感和對(duì)抗感，為心理溝通創(chuàng)造良好的條件和氛圍。傾聽(tīng)的過(guò)程是了解對(duì)方并準(zhǔn)備回應(yīng)的過(guò)程。
在師生交流中，聽(tīng)力不僅體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的尊重，而且可以避免教師在處理問(wèn)題時(shí)任意性的錯(cuò)誤。但是傾聽(tīng)不僅僅是用耳朵接收信息。
學(xué)會(huì)微笑
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段話:“我希望老師能每天在課堂上微笑!”這是孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，微笑是老師對(duì)自己獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)和鼓勵(lì)，是他們渴望進(jìn)步的動(dòng)力!
微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，微笑面對(duì)生活，將得到最好的機(jī)會(huì)與學(xué)生交流的同時(shí)，自己的心靈也得到了平靜。
樹(shù)立榜樣
無(wú)論是班主任還是家長(zhǎng)，在日常生活中都要嚴(yán)格要求自己，在孩子心中樹(shù)立良好的形象，讓孩子感到身邊的人是偉大的，并為身邊有這樣的人而自豪。這給班主任和孩子進(jìn)行正常的交流和溝通打下了良好的基礎(chǔ)。
換位思考
教師要站在孩子的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，同時(shí)也要讓孩子做老師老師的角色，讓他們體會(huì)彼此的困難，角色的交流容易贏得相互的理解和信任。
相互理解和信任是溝通最重要的前提。試著和你的孩子輪流。讓你的'孩子體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺(jué)?？峙履菚r(shí)他不能和你聯(lián)系了。
和孩子交朋友
放下老師的架子，敞開(kāi)心扉，尊重孩子的觀點(diǎn)，和孩子平等地交談。營(yíng)造一種孩子是成年人的氛圍，享受一些成年人的權(quán)利，引導(dǎo)他們自覺(jué)地履行成年人的義務(wù)。
如果他們能做到這一點(diǎn)，他們將與他們的老師有更多的共同語(yǔ)言，父母將更容易與他們的孩子溝通。隨著時(shí)間的推移，孩子會(huì)告訴你一切，老師和孩子會(huì)成為談?wù)撘磺械暮门笥选?BR> 此外，我還積極配合科室老師的課堂教學(xué)工作，解決科室?guī)熒P(guān)系，通過(guò)他們的言行將德育滲透到班級(jí)的每一個(gè)角落。
如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇二十二
有人說(shuō)好成績(jī)=興趣+方法+勤奮，對(duì)這一點(diǎn)我們深信不疑。
重要的是避免孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理，小時(shí)候起就鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成作業(yè)，用欣賞和鼓勵(lì)的態(tài)度陪伴她。孩子因?yàn)樽砸言趯W(xué)習(xí)而收獲了知識(shí)的積累，和學(xué)業(yè)的進(jìn)步，產(chǎn)生的喜悅也是引發(fā)興趣的一個(gè)因素。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和批評(píng)都是手段，但相較于批評(píng)我們更傾向于欣賞和肯定。我們要去夸獎(jiǎng)的應(yīng)該是孩子的付出而不是結(jié)果。讓孩子在付出中得到樂(lè)趣。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果經(jīng)常遭受批評(píng)，在內(nèi)心是否會(huì)引發(fā)抗拒呢，答案是肯定的，量變和質(zhì)變是一個(gè)過(guò)程的，抗拒多了自然沒(méi)興趣。非常感謝檳榔小學(xué)引入的一堂關(guān)于賞識(shí)教育的演講，給了我們一些理念，使得作家長(zhǎng)的我們懂得了去對(duì)照和檢視自己的行為，對(duì)于出現(xiàn)的不恰當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ㄟM(jìn)行修正。至于賞識(shí)是不是都適用于每一個(gè)孩子，大家肯定不這么認(rèn)為。每個(gè)孩子都有獨(dú)特的特點(diǎn)和秉性，了解和順應(yīng)就好。
學(xué)校的老師是專(zhuān)家，每一次家長(zhǎng)會(huì)老師都會(huì)留很多家長(zhǎng)進(jìn)行各別的輔導(dǎo)，家?；?dòng)多了，更容易找到適合孩子的方式。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。是老師和家長(zhǎng)的愛(ài)給了孩子很多的信心和動(dòng)力，哪怕有些不如意，也能夠去積極的應(yīng)對(duì)，對(duì)學(xué)習(xí)和探求知識(shí)懷有一份興趣和一份責(zé)任。
告訴孩子要找方法，孩子學(xué)習(xí)是有方法的，按老師要求的去做就是個(gè)很基本的不走彎路的方法，這些方法都是多年實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的，沒(méi)必要去懷疑、挑戰(zhàn)或挑剔這些。有了方法要做的就是堅(jiān)持了。堅(jiān)持一件事也簡(jiǎn)單，養(yǎng)成習(xí)慣就好，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是二十一天，九十天也就有個(gè)結(jié)果了。因此，和孩子一起努力下，給他給她，他們所能接受和愿意接受的幫助。共同去達(dá)成個(gè)目標(biāo)。在這里，要表達(dá)的是方法不是我們能替代孩子去尋求或驗(yàn)證的，孩子是學(xué)習(xí)的主人，我們給的是引導(dǎo)不是去替代。是鼓勵(lì)也可以是不如意時(shí)的一份理解和寬慰。在這里，我們可以一起分享的是有時(shí)候“懶惰”的父母可以培養(yǎng)一個(gè)勤快的孩子，我經(jīng)常更孩子說(shuō)你自己想吧，還有就是自己想一想吧，沒(méi)有了依賴(lài)逼得自己得動(dòng)動(dòng)腦筋，或者是自己先動(dòng)了腦筋在求助吧。在我們家里母親是經(jīng)常拒絕孩子的求助，當(dāng)父親卻經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心，他愿意把孩子的.卷子拿出來(lái)做一遍或做幾道題，然后再一起分析下，那個(gè)希望杯的練習(xí)題，當(dāng)?shù)牡故怯泻秃⒆右黄鹩懻?，鼓?lì)她不懂不要隨意放棄。孩子的學(xué)習(xí)方法是老師教的，父母影響的，她自己選擇的。父母影響孩子學(xué)習(xí)的方法，一方面是共同參與，去誘發(fā)她的思考，另一面還是鼓勵(lì)她自己去尋找。在這里我們還可以分享的是一些理念，在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我們得變變方法。時(shí)代變了，這個(gè)時(shí)段家長(zhǎng)的也得學(xué)習(xí)，和孩子有些共同語(yǔ)言，才有有效地影響孩子。她對(duì)你說(shuō)你真的很out的時(shí)候，我們明白了，家長(zhǎng)我們得加油了。
我們想在一起共同厘清的是關(guān)于究盡什么是勤奮，古說(shuō)是廢寢忘食，總也覺(jué)得不合理。那該怎么辦呢，應(yīng)該是要有時(shí)間管理和提高效率這個(gè)概念。在我們家里，母親的時(shí)間管理經(jīng)常出問(wèn)題，問(wèn)題多了就想改。于是經(jīng)產(chǎn)問(wèn)孩子你計(jì)劃如何，孩子也經(jīng)產(chǎn)問(wèn)父母你們的計(jì)劃呢。就這樣我們?cè)诨?dòng)中一起提升時(shí)間概念。