閱讀是一種享受，讓我們遠離塵囂，沉浸在文字的世界里。寫讀后感時，可以結(jié)合作者的寫作風格和用詞特點進行評價和分析。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠引發(fā)大家的共鳴和討論。
想飛的豬讀后感篇一
今天，我從厚厚的書架上翻到了一本小小的，薄薄的，并不起眼的書。咦！這題目卻把我吸引住了，《一只想飛的貓》。這貓還能飛??？難到它是被施了法，長了一對隱形的翅膀嗎？還是這只貓坐在點燃的鞭炮上一飛沖天的嗎？腦袋里冒出了無數(shù)個問號！使我迫不及待地想看這本書。
當我快速翻閱之后，了解到這是一只高傲自大的貓，它在動物界里是出了名的壞。它打碎了花瓶，又碰倒了仙人掌，連聲道歉都沒有，還說：“我是一只貓，貓就該這樣?。《椅乙簧焓志湍茏?3只老鼠，誰能有我這么厲害??？”它到處吹牛說自己是個游泳健將和漁業(yè)家，它用尾巴釣魚，結(jié)果被大烏魚咬得鮮血直流；它想捉弄蝴蝶，結(jié)果被蝴蝶弄了個“大馬趴”。然后，它就開始不切實際地學飛翔，每次從樹上跳下來的時候，都會被摔得四腳朝天，好久才爬起來。哦！原來它想飛是想報復蝴蝶啊！
當我再次仔細翻閱后，從這只貓的`故事里，發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的長處和短處，不要盲目地去模仿。鴨會游泳，雞會打鳴，貓會捉鼠，這是他們的天性。如果非讓他們交換本領(lǐng)，那就是異想天開。我們班同學各自的本領(lǐng)也是五花八門，比如胡懿暢是軟筆大師，勵勱是舞蹈專家，孫小淇是繪畫高手……如果硬要逼著他們學編程和圍棋，那可能會一無所獲，因為那是我的長項，嘿嘿！如果讓我去學他們的長項，肯定也會一敗涂地。
我們不能像這只貓一樣，有夢想和抱負雖然是好，但是要在自己的能力范圍之內(nèi)去實現(xiàn)。不要狂妄自大，蠻橫無禮，做一個謙虛務實的自己。
想飛的豬讀后感篇二
《一只想飛的貓》是媽媽在寒假里給我買的一本書，里面的主人公就是那只想飛的貓，當然還有很多其他人物，比如：鵝、公雞，但是，我卻不喜歡那只想飛的貓。
那只想飛的貓很驕傲，還愛吹牛，說什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚”它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家，可是它什么也做不好，還不肯腳踏實地去學習。
這只貓還非常懶，也不講理。有一次，動物們要大掃除，可是貓說：“誰要我拿起掃帚、抹布來，誰就先和我賽跑！”但是除了它有4條腿，別的動物只有2條腿，哪里跑得過它？它明明就是不想?yún)⒓蛹w勞動。
這只貓最后也沒有好下場。它因為不會飛又吹牛說會飛，它爬到一棵樹上，想從上面“飛”下來，結(jié)果沒站穩(wěn)，從樹上摔下來了，摔得四腳朝天，好久好久爬不起來，更別提飛了。
這本書告訴我們，不要自高自大，應該虛心學習，還有很多知識等我們?nèi)W習呢！
想飛的豬讀后感篇三
“身穿硬殼袍，縮頭又縮腦。水里四腳劃，岸上慢慢爬?！辈虏滤钦l？對了，它就是烏龜。我最喜歡烏龜了，家里還養(yǎng)了一只叫“小爬”的烏龜。每天我都和它玩耍、說悄悄話。暑假里，我剛好讀了一本林海音奶奶的《想飛的烏龜》，看到這個題目，我腦海里突然浮現(xiàn)出一個疑問：烏龜為什么想飛？于是我迫不及待地翻開書本尋找答案。
這本書主要講有只不安于現(xiàn)狀的烏龜，也想像鳥兒一樣自由自在地飛在天上。它請求老鷹帶它飛上天，老鷹迫于無奈只好答應，就用爪子把烏龜帶到天上。在天空中，烏龜想要老鷹讓它自己獨自飛翔，老鷹便一口答應，當老鷹一松開爪子，烏龜就重重地摔在地上，摔得粉碎！
烏龜勇敢追夢的精神值得我學習。但它急于求成，想一步登天，以致最后失敗了。我也曾經(jīng)在學音樂上，由于自己急于求成，最后嘗到了失敗的滋味。暑假我報考了“音樂聽力二級”，一開始我覺得它很簡單，不就是唱唱旋律，背誦歌曲相關(guān)的曲目與作者。這對我來說，小菜一碟。一通知模擬考試，我就興沖沖地跑去了。等模擬考的.時候，當?shù)谝活}旋律播放時，我卻腦袋一蒙，腦海中一片空白。旋律是如此的熟悉，可是我卻不知道它是“什么曲目，什么作者，怎么唱？”就這樣，我的模擬考以失敗告終，以我的淚水結(jié)束。由于自己的急于求成，害自己與成功無緣。我自責呀，悔恨??！
看來無論做什么事情，要實現(xiàn)自己美好的愿望，都要腳踏實地，一步一個腳印，努力練習，學好本領(lǐng)，才能真正實現(xiàn)夢想。
想飛的豬讀后感篇四
暑假里，我在家里讀了很多的課外書。讓我印象最深刻的是林海音奶奶的《想飛的烏龜》。這本書中那風趣幽默的語言，那美妙絕倫的想象，都讓我意猶未盡。
這篇文章講的是有只烏龜不安于現(xiàn)狀，當它看見鳥兒在天空中自由飛翔，就滿腦子想著自己也能飛上天空，也一定比那些鳥飛得更高更遠。于是便請求老鷹帶它飛上天，老鷹迫于無奈只好答應，就用它的大爪子捉住烏龜飛到高高的天空中。當烏龜在空中時，以為自己可以飛翔了，就讓老鷹放開它，可憐的烏龜從高高的空中掉下來，撞在地面的.石頭上，摔得好痛好痛，背上的殼都摔成了好幾塊呢。這個故事告訴我們：每個人都有自己的長處與短處，做事要切合實際，如果盲目去做，遲早要付出代價的，所以虛榮心只會給自己帶來麻煩。
我也曾經(jīng)在學習上，由于虛榮心做怪，讓我嘗到了不少苦頭。有一次數(shù)學單元考，老師剛把考卷發(fā)下來，我就走馬觀花似的把考卷掃了一遍，心里想太簡單，考一百分太容易了，都沒去聽老師在講什么，就立馬提筆做題，還第一個交考卷想讓同學們對我刮目相看。后來成績發(fā)下來，好幾個同學都考一百分，而我才考八十九分，看著考卷眼淚撲嗽嗽地往下流，由于我的粗心，害自己與一百分無緣，“唉”，都是那該死的虛榮心，我自責啊，悔恨啊。
這本書我讀了好幾遍，我深深地懂得了，一個人要實現(xiàn)美好的愿望，必須腳踏實地，扎扎實實地學好本領(lǐng)，努力刻苦，謙虛好學，將來才能做個有理想、有擔當?shù)慕ㄔO(shè)祖國接班人。
想飛的豬讀后感篇五
讀了《一只想飛的貓》這本書，我最喜歡里面的（一只想飛的貓）這個故事講的是一只貓驕傲自大，喜歡吹牛，它總說自我能逮住13只老鼠掛在嘴邊。
這只貓還很愛聽好聽的話，說自我肯定會有飛上天。它不顧實際的爬上樹，說自我能展翅高飛。但最終還是摔得四腳朝天，好久都沒有站了起，經(jīng)過這個故事我明白做什么事，不能驕傲自大，多像向別人學習。
想飛的豬讀后感篇六
美好的假期開始了?；?，看花燈，和爸爸媽媽一起置辦年貨過新年，還看了自己喜歡的課外書——《想飛的大象》。
大象，想飛？好有意思的書名，那樣笨重的身體，要怎樣飛起來呢？難道要用那大大的耳朵做翅膀，用長長的鼻子做螺旋槳嗎？帶著我的好奇心，開始了閱讀之旅。
大象渴望飛翔，但沒人能夠幫助它。魔法師和女巫也愛莫能助，都認為這是不可能的事情，異想天開。有一天，大象看到一張氣球海報，于是認為氣球可以幫助自己飛翔，它開心地帶走了所有氣球，想著氣球可以帶著自己飛向藍天。結(jié)果還是一樣，大象沒有飛起來，因為它實在是太重了。生氣的大象找到店主算賬，一個無意的噴嚏把店主噴上了天。
小小的故事，卻告訴了我一個道理：想要成功，一定要努力奮斗，不怕挫折，在風雨中勇往直前，才能到達成功的彼岸。就像在二年級上學期語文書中講的那樣：有志者事竟成。
想飛的豬讀后感篇七
今天，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶，不顧一切地走了。貓試圖抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了。貓在花叢中狂奔，搖動著向日葵。他沒有抓住蝴蝶，在銀杏樹下睡著了。他夢見了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當它醒來的時候，不管是真是假，它都會覺得應該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個關(guān)于貓的故事。貓說故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說故事中的貓會飛，并建議它不要學飛，但為了面子，它爬到樹上學飛。結(jié)果，它跳下來死了。
我的感覺是：此時，一只不誠實、不愛勞動、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶，不聽其他動物的.勸告，不喜歡學習技能，喜歡幻想。如果你沒有耐心去做任何事情，你就知道驕傲。我們不應該像這樣學習，而應該像鴨子一樣耐心。如果我們沒有耐心，我們就做不好任何事情。所以無論你做什么，都不要半途而廢。為了成功，你應該有堅持不懈的決心。
想飛的豬讀后感篇八
《一只想飛的貓》是我國著名的兒童文學作家、教育家陳伯吹所寫的一部童話集。
它通過一系列生動有趣的故事及妙趣橫生的內(nèi)容，塑造了一只調(diào)皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象。
作品一開始就用了一個被隨意砸破的藍瓷花盆，引出了我們這篇故事中的小主人公——一只目中無人、自吹自擂的貓。它得意洋洋的說出了一句自己深以為然的話：“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三個耗子。”
這只無知傲慢的貓先是想捕捉一對正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶，結(jié)果它卻被這對美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪。
在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。
它橫沖直撞的躥來躥去，把向日葵姑娘、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭，它自己卻不以為然，理直氣壯。
它先是吹噓自己是賽跑健將，又夸耀自己是個歌唱家，還認為自己跟鴨子、鵝一樣是個漁業(yè)家。并且為了和公雞打賭，它居然用自己的尾巴作工具，伸入湖水里釣魚。
盡管后來它成功的釣起了一只看花了眼的烏魚，但它的尾巴卻也被烏魚咬得血跡斑斑，疼痛不已。
驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷，就又想去喜鵲家里搗亂……
可虛榮又任性的它哪里是喜鵲的對手，不但被聰明的喜鵲戲耍了一番，而且竟然真的'自不量力的妄圖做一個“最勇敢的航空家”。
它固執(zhí)的認為：“我要飛，就能飛!只有那條笨驢子，不論做什么事，總得先刻苦學習一番，我可用不到!”
最后的結(jié)果可想而知，它四腳朝天的摔個不輕，再也爬不起來了。
陳伯吹先生不愧是我國兒童文學的一代宗師。他將幻想和現(xiàn)實巧妙的結(jié)合起來，生動靈活的塑造了一個我們生活中可能會遇到的，這么一個聰明伶俐又淘氣頑劣的問題兒童形象。
它的一舉一動，一言一行之間無不透露著一個問題小孩的天真、狡黠。它傲慢無禮的言行再加上自私自利的心理特征，將一只狡猾貪婪的“想飛的貓”表現(xiàn)得淋漓盡致。
一個人的時候并不孤單，想念一個人的時候才是真正的孤單。
文中的貓獨個蹲在槐樹底下的時候，它并不覺的孤單，因為它生活中的大部分時間都是自己單獨呆在一個地方。但它想讓三個小伙伴陪它一起度過的時候，它就覺的有些孤單了。
一個人怕的不是走在黑夜里，而是怕心中沒有陽光。
這讓我想起了早期上海動畫制片廠制作的一部動畫片，叫《驕傲的將軍》。
片中講述了一個得勝而歸的將軍的故事。
這位將軍在眾人為他舉行的慶功會上，當著他眾人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎，面不改色；他挽弓射鈴百發(fā)百中，受到文武百官的贊揚。所有的圍觀者人人喝彩，個個驚嘆。
在眾人崇拜的目光中，將軍忘乎所以，從此過上了紙醉金迷、花天酒地的生活。
將軍已成功的把自己消滅了。
終于在他過生日的時候，敵兵沖了進來。將軍這時候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍，可他的槍早已生銹，箭筒也成了老鼠的天下。
他手下的士兵們跑的跑，逃的逃，到處是一片人仰馬翻、雞飛狗跳的場景。敵人很快攻進城來，想鉆狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累，只好乖乖的束手就擒。
所以任何時候，任何情況下，無能不可怕。因為我們每個人生下來都是一張白紙，什么都不會。我們所有的本事、所有的能力都是靠后天自己一點一滴積累起來的。因此只要我們愿意努力、勇于付出，就沒有什么困難可以打倒我們。
但驕傲要不得，這是一個可怕的、會腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西。它會使一個積極向上、勇敢樂觀的人變成一個頹廢、自甘墮落的人，這是我們需要格外警惕的。
教育是什么？教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。
教育的目的，不是讓我們都成為一個了不起的偉人，教育的最終目的是為了讓我們成為一個正面的、積極的、對社會有用的人。教育不僅關(guān)乎我們的現(xiàn)在，它更多的是為我們一生的修行作準備。
希望我們大家都能在教育的領(lǐng)域里努力的提升自己，實現(xiàn)自己的人生價值和人生意義。
想飛的豬讀后感篇九
今天，陽光明媚。陽光像小精靈一樣跳到人們的身上，人們的身上都“暖洋洋”的。我在這溫暖的天氣里，我欣賞了陳伯吹寫的《一只想飛的貓》。
這本書主要講述了兩個觀點：一、我們做什么事情都不要害怕，要勇敢去嘗試；二、我們不能驕傲，要謙虛?，F(xiàn)在我們一起來聽聽，這兩個觀點的來源吧！
其中《飛上屋頂?shù)睦瞎u》主要介紹了：一只母雞膽子小，不敢讓公雞叫喊。因為聽公雞鳴叫，它會嚇出心臟病的'。后來，它明白了什么事情都要勇敢的去做。所以，它再也不害怕了。
這篇文章的觀點告訴我，做什么事情都盡量不要說“我不敢”，每件事情都要去嘗試。如果你不去嘗試，那你長大會是一個“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲。如果那樣誰也不會理你，因為大家都喜歡勤勞的人。
我們每個人都要戒驕戒躁（或謙虛），不能夠自以為是，目中無人。如果你驕傲，那誰都不想跟你在一塊玩，因為驕傲的話不僅目中無人，情緒也會差。所以，我們要做一個謙虛、情緒好的人。
陳伯吹原名是陳汝塤，上海人，是位童話家。我們二年級下冊的第7課《一匹出色的馬》就是他寫的。
這本書讓我廢寢忘食、愛不釋手。我喜歡這本書！
想飛的豬讀后感篇十
《一只想飛的貓》這本書主要由《阿麗思小姐》和《一只想飛的貓》組成的，讓同學們讀起來津津有味，意猶未盡。
這篇文章寫了阿麗思故事的簡介，下面是《一只想飛的貓》的故事簡介。
這只貓真是一只頑皮、驕傲的貓。
作者總是把假的當做真的來寫，把不動的當做動的來寫，這么“美妙”的世界，怎能不讓我們?nèi)タ磦€究竟。
想飛的豬讀后感篇十一
這是一只驕傲自大的貓，他的確有點本領(lǐng)，一個晚上能抓十三只老鼠。他總覺得自己是個了不起的人物，不僅僅不愛勞動，還認為自己樣樣都行，到處逞能。他覺得自己是體育家，賽跑、跳高都得了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業(yè)家……他爭強斗勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮，他甚至夸耀自己是十分十分勇敢的航空家，最終摔得四腳朝天，好久好久爬不起來?？蓪嶋H上，他只是一只普通的貓罷了。
我班里有一個同學，他是個圍棋高手，以往在市里拿過大獎，他以此為傲，常常在人多的`時候，夸說自己怎樣怎樣了得，怎樣怎樣過五關(guān)斬六將簡便奪冠。有一次，他吹著吹著，就得意忘形了，覺得自己是一個真正的天才，跳棋、象棋、圍棋、五子棋，樣樣拿手，一副天下我稱第二，沒人敢稱第一的模樣。當時我也在場，心里覺得很不平衡，就尖著嗓子說：“我也喜歡下象棋，不如此刻較量一下哦?！彼胍矝]仔細想就滿口答應了。
擺開陣勢，我按照平時的習慣，移炮，跳馬，出車，交手才兩個回合，他的陣營就亂了，我乘勝追擊，直搗敵營。他一看形勢不對，把棋盤一推，說：“我今日狀態(tài)不大好，失誤了?！钡椭^，紅著臉，走了。
貓有抓老鼠的本領(lǐng)，鴨有游泳的本事，鳥有飛翔的功夫，人也一樣，每個人都有自己的長處和短處，如果一個人因為自己有了一點本領(lǐng)就覺得自己樣樣都在行的話，他早晚是要出丑的。我想，這大概就是著名作家陳伯吹先生想經(jīng)過《一只想飛的貓》這個故事告訴我們的吧。
想飛的豬讀后感篇十二
《一直想飛的貓》發(fā)表于1955年，是一篇針對于建國初期一些嬌生慣養(yǎng)的兒童，驕傲自大、好逸惡勞的諷刺故事。故事描寫了一只自吹自擂的貓厭惡勞動、頑皮無禮，整天只吃吃玩玩，什么活也不想干，吹吹牛皮過日子，卻一心想飛結(jié)果沒有成功的喜劇故事。
那只貓不務正業(yè)，還吹牛皮說：“他一伸爪子就能逮住三個耗子。不抓老鼠反而抓起蝴蝶來。他原來想捉弄蝴蝶，卻反過來被蝴蝶抓弄。他抓不住蝴蝶卻把氣撒在別人頭上，把向日葵撞得東倒西歪。幾乎立腳不穩(wěn)；她那大大的腦袋也晃來晃去，晃得頭昏腦脹；把雞冠花也撞傷了腰，氣得滿臉通紅，還連一聲“對不起”都不說。
鴨子好心的跟貓說話，貓卻給鴨子起“扁嘴”的綽號。鴨子請鵝大姐、雞大哥幫忙，可貓卻裝作頭痛，不行又裝睡覺。
那只貓很愛慕虛榮，之喜歡聽奉話。說自己是：賽跑健將、跳高健將、歌唱家、旅行家、潛水家、漁業(yè)家、航空家。他還仗著自己跟老虎有點相像，吹牛說老虎見到他要給他磕頭。
貓驕傲自大，大家一定不要向它學習，要知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”大家要虛心好學。
想飛的豬讀后感篇十三
我讀了《一只想飛的貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一齊去郊外散步。
他們一邊走一邊看著旁邊的風景，不知不覺就走了很遠的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走。
再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說我很累抱不動，
她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。
等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了。
這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理本事，又讓小孩子很開心。
想飛的豬讀后感篇十四
親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北岳小學二年級六班的陳東琦。我給大家?guī)淼墓适率恰兑恢幌腼w的貓》快來聽一聽吧。
我讀了《一只想飛的貓》后，我的感想是：那只貓是一只自以為是，愛說大話的貓，自己能捉住三十只老鼠，就看不起別人了，走起路來橫沖直撞，天真極了，做什么事都三心二意的。
所以告訴我做什么事都不要半途而廢，想要做好每一件事情，一定要用心去做，要是不用心去做你想做的事情，會總是做不好那件事情，只要我們用心去做了，才能取得成功。
我讀了《一只想飛的貓》這本書里的《雞大嫂上菜市場》這篇課文，我知道了雞大嫂興高采烈，因為雞大嫂的兒女都整歲了，她想給兒女買好吃的回來。
可是在路上遇見了狡猾的狐貍，雞大嫂卻不知道狐貍就在身后，雞大嫂進了市場，它看的都眼花了，覺得什么都好，這時鵝大媽和鴨大娘看見了鬼鬼祟祟的狐貍很生氣。雞大嫂拿不定主意，就聽別人說買什么她就買什么。
我明白了，自己要有主意，不要聽別人說什么就是什么。
想飛的豬讀后感篇一
今天，我從厚厚的書架上翻到了一本小小的，薄薄的，并不起眼的書。咦！這題目卻把我吸引住了，《一只想飛的貓》。這貓還能飛??？難到它是被施了法，長了一對隱形的翅膀嗎？還是這只貓坐在點燃的鞭炮上一飛沖天的嗎？腦袋里冒出了無數(shù)個問號！使我迫不及待地想看這本書。
當我快速翻閱之后，了解到這是一只高傲自大的貓，它在動物界里是出了名的壞。它打碎了花瓶，又碰倒了仙人掌，連聲道歉都沒有，還說：“我是一只貓，貓就該這樣?。《椅乙簧焓志湍茏?3只老鼠，誰能有我這么厲害??？”它到處吹牛說自己是個游泳健將和漁業(yè)家，它用尾巴釣魚，結(jié)果被大烏魚咬得鮮血直流；它想捉弄蝴蝶，結(jié)果被蝴蝶弄了個“大馬趴”。然后，它就開始不切實際地學飛翔，每次從樹上跳下來的時候，都會被摔得四腳朝天，好久才爬起來。哦！原來它想飛是想報復蝴蝶啊！
當我再次仔細翻閱后，從這只貓的`故事里，發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的長處和短處，不要盲目地去模仿。鴨會游泳，雞會打鳴，貓會捉鼠，這是他們的天性。如果非讓他們交換本領(lǐng)，那就是異想天開。我們班同學各自的本領(lǐng)也是五花八門，比如胡懿暢是軟筆大師，勵勱是舞蹈專家，孫小淇是繪畫高手……如果硬要逼著他們學編程和圍棋，那可能會一無所獲，因為那是我的長項，嘿嘿！如果讓我去學他們的長項，肯定也會一敗涂地。
我們不能像這只貓一樣，有夢想和抱負雖然是好，但是要在自己的能力范圍之內(nèi)去實現(xiàn)。不要狂妄自大，蠻橫無禮，做一個謙虛務實的自己。
想飛的豬讀后感篇二
《一只想飛的貓》是媽媽在寒假里給我買的一本書，里面的主人公就是那只想飛的貓，當然還有很多其他人物，比如：鵝、公雞，但是，我卻不喜歡那只想飛的貓。
那只想飛的貓很驕傲，還愛吹牛，說什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚”它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家，可是它什么也做不好，還不肯腳踏實地去學習。
這只貓還非常懶，也不講理。有一次，動物們要大掃除，可是貓說：“誰要我拿起掃帚、抹布來，誰就先和我賽跑！”但是除了它有4條腿，別的動物只有2條腿，哪里跑得過它？它明明就是不想?yún)⒓蛹w勞動。
這只貓最后也沒有好下場。它因為不會飛又吹牛說會飛，它爬到一棵樹上，想從上面“飛”下來，結(jié)果沒站穩(wěn)，從樹上摔下來了，摔得四腳朝天，好久好久爬不起來，更別提飛了。
這本書告訴我們，不要自高自大，應該虛心學習，還有很多知識等我們?nèi)W習呢！
想飛的豬讀后感篇三
“身穿硬殼袍，縮頭又縮腦。水里四腳劃，岸上慢慢爬?！辈虏滤钦l？對了，它就是烏龜。我最喜歡烏龜了，家里還養(yǎng)了一只叫“小爬”的烏龜。每天我都和它玩耍、說悄悄話。暑假里，我剛好讀了一本林海音奶奶的《想飛的烏龜》，看到這個題目，我腦海里突然浮現(xiàn)出一個疑問：烏龜為什么想飛？于是我迫不及待地翻開書本尋找答案。
這本書主要講有只不安于現(xiàn)狀的烏龜，也想像鳥兒一樣自由自在地飛在天上。它請求老鷹帶它飛上天，老鷹迫于無奈只好答應，就用爪子把烏龜帶到天上。在天空中，烏龜想要老鷹讓它自己獨自飛翔，老鷹便一口答應，當老鷹一松開爪子，烏龜就重重地摔在地上，摔得粉碎！
烏龜勇敢追夢的精神值得我學習。但它急于求成，想一步登天，以致最后失敗了。我也曾經(jīng)在學音樂上，由于自己急于求成，最后嘗到了失敗的滋味。暑假我報考了“音樂聽力二級”，一開始我覺得它很簡單，不就是唱唱旋律，背誦歌曲相關(guān)的曲目與作者。這對我來說，小菜一碟。一通知模擬考試，我就興沖沖地跑去了。等模擬考的.時候，當?shù)谝活}旋律播放時，我卻腦袋一蒙，腦海中一片空白。旋律是如此的熟悉，可是我卻不知道它是“什么曲目，什么作者，怎么唱？”就這樣，我的模擬考以失敗告終，以我的淚水結(jié)束。由于自己的急于求成，害自己與成功無緣。我自責呀，悔恨??！
看來無論做什么事情，要實現(xiàn)自己美好的愿望，都要腳踏實地，一步一個腳印，努力練習，學好本領(lǐng)，才能真正實現(xiàn)夢想。
想飛的豬讀后感篇四
暑假里，我在家里讀了很多的課外書。讓我印象最深刻的是林海音奶奶的《想飛的烏龜》。這本書中那風趣幽默的語言，那美妙絕倫的想象，都讓我意猶未盡。
這篇文章講的是有只烏龜不安于現(xiàn)狀，當它看見鳥兒在天空中自由飛翔，就滿腦子想著自己也能飛上天空，也一定比那些鳥飛得更高更遠。于是便請求老鷹帶它飛上天，老鷹迫于無奈只好答應，就用它的大爪子捉住烏龜飛到高高的天空中。當烏龜在空中時，以為自己可以飛翔了，就讓老鷹放開它，可憐的烏龜從高高的空中掉下來，撞在地面的.石頭上，摔得好痛好痛，背上的殼都摔成了好幾塊呢。這個故事告訴我們：每個人都有自己的長處與短處，做事要切合實際，如果盲目去做，遲早要付出代價的，所以虛榮心只會給自己帶來麻煩。
我也曾經(jīng)在學習上，由于虛榮心做怪，讓我嘗到了不少苦頭。有一次數(shù)學單元考，老師剛把考卷發(fā)下來，我就走馬觀花似的把考卷掃了一遍，心里想太簡單，考一百分太容易了，都沒去聽老師在講什么，就立馬提筆做題，還第一個交考卷想讓同學們對我刮目相看。后來成績發(fā)下來，好幾個同學都考一百分，而我才考八十九分，看著考卷眼淚撲嗽嗽地往下流，由于我的粗心，害自己與一百分無緣，“唉”，都是那該死的虛榮心，我自責啊，悔恨啊。
這本書我讀了好幾遍，我深深地懂得了，一個人要實現(xiàn)美好的愿望，必須腳踏實地，扎扎實實地學好本領(lǐng)，努力刻苦，謙虛好學，將來才能做個有理想、有擔當?shù)慕ㄔO(shè)祖國接班人。
想飛的豬讀后感篇五
讀了《一只想飛的貓》這本書，我最喜歡里面的（一只想飛的貓）這個故事講的是一只貓驕傲自大，喜歡吹牛，它總說自我能逮住13只老鼠掛在嘴邊。
這只貓還很愛聽好聽的話，說自我肯定會有飛上天。它不顧實際的爬上樹，說自我能展翅高飛。但最終還是摔得四腳朝天，好久都沒有站了起，經(jīng)過這個故事我明白做什么事，不能驕傲自大，多像向別人學習。
想飛的豬讀后感篇六
美好的假期開始了?；?，看花燈，和爸爸媽媽一起置辦年貨過新年，還看了自己喜歡的課外書——《想飛的大象》。
大象，想飛？好有意思的書名，那樣笨重的身體，要怎樣飛起來呢？難道要用那大大的耳朵做翅膀，用長長的鼻子做螺旋槳嗎？帶著我的好奇心，開始了閱讀之旅。
大象渴望飛翔，但沒人能夠幫助它。魔法師和女巫也愛莫能助，都認為這是不可能的事情，異想天開。有一天，大象看到一張氣球海報，于是認為氣球可以幫助自己飛翔，它開心地帶走了所有氣球，想著氣球可以帶著自己飛向藍天。結(jié)果還是一樣，大象沒有飛起來，因為它實在是太重了。生氣的大象找到店主算賬，一個無意的噴嚏把店主噴上了天。
小小的故事，卻告訴了我一個道理：想要成功，一定要努力奮斗，不怕挫折，在風雨中勇往直前，才能到達成功的彼岸。就像在二年級上學期語文書中講的那樣：有志者事竟成。
想飛的豬讀后感篇七
今天，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶，不顧一切地走了。貓試圖抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了。貓在花叢中狂奔，搖動著向日葵。他沒有抓住蝴蝶，在銀杏樹下睡著了。他夢見了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當它醒來的時候，不管是真是假，它都會覺得應該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個關(guān)于貓的故事。貓說故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說故事中的貓會飛，并建議它不要學飛，但為了面子，它爬到樹上學飛。結(jié)果，它跳下來死了。
我的感覺是：此時，一只不誠實、不愛勞動、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶，不聽其他動物的.勸告，不喜歡學習技能，喜歡幻想。如果你沒有耐心去做任何事情，你就知道驕傲。我們不應該像這樣學習，而應該像鴨子一樣耐心。如果我們沒有耐心，我們就做不好任何事情。所以無論你做什么，都不要半途而廢。為了成功，你應該有堅持不懈的決心。
想飛的豬讀后感篇八
《一只想飛的貓》是我國著名的兒童文學作家、教育家陳伯吹所寫的一部童話集。
它通過一系列生動有趣的故事及妙趣橫生的內(nèi)容，塑造了一只調(diào)皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象。
作品一開始就用了一個被隨意砸破的藍瓷花盆，引出了我們這篇故事中的小主人公——一只目中無人、自吹自擂的貓。它得意洋洋的說出了一句自己深以為然的話：“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三個耗子。”
這只無知傲慢的貓先是想捕捉一對正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶，結(jié)果它卻被這對美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪。
在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。
它橫沖直撞的躥來躥去，把向日葵姑娘、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭，它自己卻不以為然，理直氣壯。
它先是吹噓自己是賽跑健將，又夸耀自己是個歌唱家，還認為自己跟鴨子、鵝一樣是個漁業(yè)家。并且為了和公雞打賭，它居然用自己的尾巴作工具，伸入湖水里釣魚。
盡管后來它成功的釣起了一只看花了眼的烏魚，但它的尾巴卻也被烏魚咬得血跡斑斑，疼痛不已。
驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷，就又想去喜鵲家里搗亂……
可虛榮又任性的它哪里是喜鵲的對手，不但被聰明的喜鵲戲耍了一番，而且竟然真的'自不量力的妄圖做一個“最勇敢的航空家”。
它固執(zhí)的認為：“我要飛，就能飛!只有那條笨驢子，不論做什么事，總得先刻苦學習一番，我可用不到!”
最后的結(jié)果可想而知，它四腳朝天的摔個不輕，再也爬不起來了。
陳伯吹先生不愧是我國兒童文學的一代宗師。他將幻想和現(xiàn)實巧妙的結(jié)合起來，生動靈活的塑造了一個我們生活中可能會遇到的，這么一個聰明伶俐又淘氣頑劣的問題兒童形象。
它的一舉一動，一言一行之間無不透露著一個問題小孩的天真、狡黠。它傲慢無禮的言行再加上自私自利的心理特征，將一只狡猾貪婪的“想飛的貓”表現(xiàn)得淋漓盡致。
一個人的時候并不孤單，想念一個人的時候才是真正的孤單。
文中的貓獨個蹲在槐樹底下的時候，它并不覺的孤單，因為它生活中的大部分時間都是自己單獨呆在一個地方。但它想讓三個小伙伴陪它一起度過的時候，它就覺的有些孤單了。
一個人怕的不是走在黑夜里，而是怕心中沒有陽光。
這讓我想起了早期上海動畫制片廠制作的一部動畫片，叫《驕傲的將軍》。
片中講述了一個得勝而歸的將軍的故事。
這位將軍在眾人為他舉行的慶功會上，當著他眾人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎，面不改色；他挽弓射鈴百發(fā)百中，受到文武百官的贊揚。所有的圍觀者人人喝彩，個個驚嘆。
在眾人崇拜的目光中，將軍忘乎所以，從此過上了紙醉金迷、花天酒地的生活。
將軍已成功的把自己消滅了。
終于在他過生日的時候，敵兵沖了進來。將軍這時候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍，可他的槍早已生銹，箭筒也成了老鼠的天下。
他手下的士兵們跑的跑，逃的逃，到處是一片人仰馬翻、雞飛狗跳的場景。敵人很快攻進城來，想鉆狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累，只好乖乖的束手就擒。
所以任何時候，任何情況下，無能不可怕。因為我們每個人生下來都是一張白紙，什么都不會。我們所有的本事、所有的能力都是靠后天自己一點一滴積累起來的。因此只要我們愿意努力、勇于付出，就沒有什么困難可以打倒我們。
但驕傲要不得，這是一個可怕的、會腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西。它會使一個積極向上、勇敢樂觀的人變成一個頹廢、自甘墮落的人，這是我們需要格外警惕的。
教育是什么？教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。
教育的目的，不是讓我們都成為一個了不起的偉人，教育的最終目的是為了讓我們成為一個正面的、積極的、對社會有用的人。教育不僅關(guān)乎我們的現(xiàn)在，它更多的是為我們一生的修行作準備。
希望我們大家都能在教育的領(lǐng)域里努力的提升自己，實現(xiàn)自己的人生價值和人生意義。
想飛的豬讀后感篇九
今天，陽光明媚。陽光像小精靈一樣跳到人們的身上，人們的身上都“暖洋洋”的。我在這溫暖的天氣里，我欣賞了陳伯吹寫的《一只想飛的貓》。
這本書主要講述了兩個觀點：一、我們做什么事情都不要害怕，要勇敢去嘗試；二、我們不能驕傲，要謙虛?，F(xiàn)在我們一起來聽聽，這兩個觀點的來源吧！
其中《飛上屋頂?shù)睦瞎u》主要介紹了：一只母雞膽子小，不敢讓公雞叫喊。因為聽公雞鳴叫，它會嚇出心臟病的'。后來，它明白了什么事情都要勇敢的去做。所以，它再也不害怕了。
這篇文章的觀點告訴我，做什么事情都盡量不要說“我不敢”，每件事情都要去嘗試。如果你不去嘗試，那你長大會是一個“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲。如果那樣誰也不會理你，因為大家都喜歡勤勞的人。
我們每個人都要戒驕戒躁（或謙虛），不能夠自以為是，目中無人。如果你驕傲，那誰都不想跟你在一塊玩，因為驕傲的話不僅目中無人，情緒也會差。所以，我們要做一個謙虛、情緒好的人。
陳伯吹原名是陳汝塤，上海人，是位童話家。我們二年級下冊的第7課《一匹出色的馬》就是他寫的。
這本書讓我廢寢忘食、愛不釋手。我喜歡這本書！
想飛的豬讀后感篇十
《一只想飛的貓》這本書主要由《阿麗思小姐》和《一只想飛的貓》組成的，讓同學們讀起來津津有味，意猶未盡。
這篇文章寫了阿麗思故事的簡介，下面是《一只想飛的貓》的故事簡介。
這只貓真是一只頑皮、驕傲的貓。
作者總是把假的當做真的來寫，把不動的當做動的來寫，這么“美妙”的世界，怎能不讓我們?nèi)タ磦€究竟。
想飛的豬讀后感篇十一
這是一只驕傲自大的貓，他的確有點本領(lǐng)，一個晚上能抓十三只老鼠。他總覺得自己是個了不起的人物，不僅僅不愛勞動，還認為自己樣樣都行，到處逞能。他覺得自己是體育家，賽跑、跳高都得了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業(yè)家……他爭強斗勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮，他甚至夸耀自己是十分十分勇敢的航空家，最終摔得四腳朝天，好久好久爬不起來?？蓪嶋H上，他只是一只普通的貓罷了。
我班里有一個同學，他是個圍棋高手，以往在市里拿過大獎，他以此為傲，常常在人多的`時候，夸說自己怎樣怎樣了得，怎樣怎樣過五關(guān)斬六將簡便奪冠。有一次，他吹著吹著，就得意忘形了，覺得自己是一個真正的天才，跳棋、象棋、圍棋、五子棋，樣樣拿手，一副天下我稱第二，沒人敢稱第一的模樣。當時我也在場，心里覺得很不平衡，就尖著嗓子說：“我也喜歡下象棋，不如此刻較量一下哦?！彼胍矝]仔細想就滿口答應了。
擺開陣勢，我按照平時的習慣，移炮，跳馬，出車，交手才兩個回合，他的陣營就亂了，我乘勝追擊，直搗敵營。他一看形勢不對，把棋盤一推，說：“我今日狀態(tài)不大好，失誤了?！钡椭^，紅著臉，走了。
貓有抓老鼠的本領(lǐng)，鴨有游泳的本事，鳥有飛翔的功夫，人也一樣，每個人都有自己的長處和短處，如果一個人因為自己有了一點本領(lǐng)就覺得自己樣樣都在行的話，他早晚是要出丑的。我想，這大概就是著名作家陳伯吹先生想經(jīng)過《一只想飛的貓》這個故事告訴我們的吧。
想飛的豬讀后感篇十二
《一直想飛的貓》發(fā)表于1955年，是一篇針對于建國初期一些嬌生慣養(yǎng)的兒童，驕傲自大、好逸惡勞的諷刺故事。故事描寫了一只自吹自擂的貓厭惡勞動、頑皮無禮，整天只吃吃玩玩，什么活也不想干，吹吹牛皮過日子，卻一心想飛結(jié)果沒有成功的喜劇故事。
那只貓不務正業(yè)，還吹牛皮說：“他一伸爪子就能逮住三個耗子。不抓老鼠反而抓起蝴蝶來。他原來想捉弄蝴蝶，卻反過來被蝴蝶抓弄。他抓不住蝴蝶卻把氣撒在別人頭上，把向日葵撞得東倒西歪。幾乎立腳不穩(wěn)；她那大大的腦袋也晃來晃去，晃得頭昏腦脹；把雞冠花也撞傷了腰，氣得滿臉通紅，還連一聲“對不起”都不說。
鴨子好心的跟貓說話，貓卻給鴨子起“扁嘴”的綽號。鴨子請鵝大姐、雞大哥幫忙，可貓卻裝作頭痛，不行又裝睡覺。
那只貓很愛慕虛榮，之喜歡聽奉話。說自己是：賽跑健將、跳高健將、歌唱家、旅行家、潛水家、漁業(yè)家、航空家。他還仗著自己跟老虎有點相像，吹牛說老虎見到他要給他磕頭。
貓驕傲自大，大家一定不要向它學習，要知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”大家要虛心好學。
想飛的豬讀后感篇十三
我讀了《一只想飛的貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一齊去郊外散步。
他們一邊走一邊看著旁邊的風景，不知不覺就走了很遠的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走。
再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說我很累抱不動，
她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。
等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了。
這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理本事，又讓小孩子很開心。
想飛的豬讀后感篇十四
親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北岳小學二年級六班的陳東琦。我給大家?guī)淼墓适率恰兑恢幌腼w的貓》快來聽一聽吧。
我讀了《一只想飛的貓》后，我的感想是：那只貓是一只自以為是，愛說大話的貓，自己能捉住三十只老鼠，就看不起別人了，走起路來橫沖直撞，天真極了，做什么事都三心二意的。
所以告訴我做什么事都不要半途而廢，想要做好每一件事情，一定要用心去做，要是不用心去做你想做的事情，會總是做不好那件事情，只要我們用心去做了，才能取得成功。
我讀了《一只想飛的貓》這本書里的《雞大嫂上菜市場》這篇課文，我知道了雞大嫂興高采烈，因為雞大嫂的兒女都整歲了，她想給兒女買好吃的回來。
可是在路上遇見了狡猾的狐貍，雞大嫂卻不知道狐貍就在身后，雞大嫂進了市場，它看的都眼花了，覺得什么都好，這時鵝大媽和鴨大娘看見了鬼鬼祟祟的狐貍很生氣。雞大嫂拿不定主意，就聽別人說買什么她就買什么。
我明白了，自己要有主意，不要聽別人說什么就是什么。