計劃是實現(xiàn)個人和團隊目標的關(guān)鍵步驟。編寫一個全面而清晰的計劃大綱是制定完美計劃的第一步。計劃的實施需要一定的團隊合作和協(xié)調(diào)，以下是一些團隊合作中的有效溝通和決策方法。
高一班級管理計劃書篇一
為了營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴肅班紀學(xué)風(fēng)，本學(xué)期進行嚴格的操行考核，以100分為基分，操行分低于60分視為不及格。現(xiàn)特制以下操行考核細則。
1.加分細則：一周遵守儀容要求加1分，考核前三名執(zhí)行者加2分。
2.扣分細則：
1)不帶?；栈驁F徽或不穿校服者或穿牛仔褲每次扣1分;。
2)爬窗戶或講臟話、痞話者(經(jīng)提醒后)每次扣2分;。
3)若儀容儀表等違反學(xué)校規(guī)定被通告，每次扣4分，并且在期末各類評比中不得參與;。
4)學(xué)?？己俗詈笕咳丝?分;執(zhí)行者扣3分。
1.加分細則：一周全勤，加1分(因個人原因，批準請假者不加此分)。
2.扣分細則：
2)未經(jīng)請假缺課一節(jié)每人/次扣4分;并作為每次班級大掃除的成員。
1.加分細則：
1)一周沒有被老師點名批評加1分;2)上課受老師公開表揚，每次加1分。
2.扣分細則：
1)受老師公開批評，每次視情況扣2分;。
2)上課睡覺者每人扣1分/節(jié);嚴重干擾老師上課者每人/次扣5分;。
3)早讀不認真，被班主任點名，每人每次扣1分。
班長、團支書要擔(dān)起職責(zé)，首先自己先做好，然后對講話者要給以制止，若不聽第二天早上向我匯報，加重處罰：否則對班長、團支書給予扣分1分處理。
5)上課吃東西、搞惡作劇者每人/次扣2分;。
1.加分細則：
1)一周沒有缺上體育課加1分;。
2)兩操積極參與，動作規(guī)范到位，考核前3名加1分;執(zhí)行者加2分。
3)積極參加學(xué)校體育節(jié)和運動會的同學(xué)，考核每人各加1分，
成績?nèi)羟?名，考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分。
2.扣分細則：1)缺操一次扣2分，做操不認真者(經(jīng)提醒后)每次扣1分;。
2)上體育課的逃避或早退者扣2分;。
3)學(xué)?？己俗詈笕勖咳?分，執(zhí)行者扣3分;。
1.加分細則：1)每周值日考核成績前三名依次加6分、4分和2分，值日組長多加1分。
2)宿舍被評為“文明宿舍”，每人每次加2分。
2.扣分細則：1)發(fā)現(xiàn)座位周邊有垃圾存在的`每次扣1分;。
2)經(jīng)值日組長發(fā)現(xiàn)逃避值日的每次扣2分;。
4)違反宿舍管理(包括宿舍衛(wèi)生、午休晚休紀律)要求，收到罰單后，相關(guān)責(zé)任人扣1分。
1.加分細則：
3)各類重大考試沒有作弊，每人每次加1分。
2.扣分細則：
1)各類考試作弊者每次扣10分，一律不得參與期末各類先進評比;。
2)各類重大考試成績班級排名前后累計倒退10名或段內(nèi)倒退40扣1分，重復(fù)不累扣;。
1.加分細則：一周各科作業(yè)全部交齊者加1分。
3)為班級、學(xué)校做貢獻者(如黑板報獲獎、好人好事、學(xué)校競賽獲獎等)，酌情加分。
1)不準賭博，吸煙，喝酒;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，扣10分。
3)打架斗毆者每人/次扣5分，情節(jié)惡劣者每人/次扣10分;。
4)進網(wǎng)吧游戲廳者學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)每人/次扣10分;。
5)愛護公物，節(jié)約用電，有意損壞公共財產(chǎn)者除賠償外每人/次扣5分;。
6)有其他違紀行為酌情扣分;。
注：
1、每周累計扣分達到10分(不記加分)，或者每月累計扣分達到30分(不記加分)，期末考核不得評為優(yōu)。
2.全期操行分達100分(含加分)者方能取得評三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的資格。
3、加分、扣分每周由班主任統(tǒng)計一次，并在班會上公布。
4.本班規(guī)從公布之日起執(zhí)行，每周一小評，每月一大評，到期末時總評。
高一班級管理計劃書篇二
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
四、預(yù)期目標：
1、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干，整體提高。
2、推進課改——理論支撐，加強實踐，提高質(zhì)量。
3、推動科研——完善制度，營造氛圍，推出成果。
4、夯實常規(guī)——狠抓落實，嚴格管理，規(guī)范教學(xué)。
作為我校老教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。多向其他教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當代學(xué)生的思想特點改進了我的家教學(xué)方法和能力，我與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。
在課堂上我和學(xué)生時師生關(guān)系，在課下我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時代教學(xué)的目標，我相信我會朝著這個方向前進的!
以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
加強理論學(xué)習(xí)。認真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。認真學(xué)習(xí)《中國教育報》報刊、魏書生編寫的《班主任工作漫談》和孫云曉編寫的《教育的秘訣是真愛》等業(yè)務(wù)專著，認真加強學(xué)習(xí)，及時掌握所教政治學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
二、立足課堂，深化教學(xué)改革。
按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，本學(xué)期本人將從以下幾個方面入手：
1、踏實備課。
備課是上好課的基礎(chǔ)，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法。
2、認真講課。
課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。通過計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力。
3、細心聽課。
虛心向我的師傅學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。
4、做好課后教學(xué)反思工作。
教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀＜倚偷谋赜芍?，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期，本人計劃繼續(xù)做好教學(xué)反思工作，寫好教學(xué)后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。
5.每天對學(xué)生進行思維訓(xùn)練。
三、配合班主任做好副班主任的班級管理工作。
1、每天早晨晨檢。
2、督促孩子們做好眼操和課間操。
四、出勤。
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作大局為重，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地，追求卓越，使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
一、本學(xué)期工作目標。
1、本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實處，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
2、通過課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。
3、加強培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。
4、多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀書能力。
5、加強班級管理，提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。
二、具體工作措施：
1、教育教學(xué)方面：
(1)認真制定好各項工作計劃。
在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學(xué)期的各項工作。
(2)課堂實踐活動。
認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓。
備課時認真研究教材，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學(xué)法;上課時認真落實“15+25”的上課模式，教學(xué)方法靈活多樣，重點培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結(jié)束后進行一次測試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進我的課堂”匯報課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報課，通過這些活動鍛煉自己，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，提出合理化建議進行交流，共同提高課堂教學(xué)能力;對學(xué)困生利用自習(xí)課時間和下午第七、八節(jié)課時間及時輔導(dǎo)，避免知識欠債，對于特長生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機會，語文課上鼓勵他們進行小練筆，如改寫、續(xù)寫、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。
(3)課前預(yù)習(xí)工作。
開學(xué)初，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實際認真制定預(yù)習(xí)方案，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴格要求，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。
(4)培優(yōu)輔差工作。
認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。
2、“新世紀師生讀書工程活動”的開展。
本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學(xué)生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學(xué)生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。
高一班級管理計劃書篇三
又是一個學(xué)期開始了，工作計劃準備好了嗎？以下是由計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“高一班主任班級管理工作計劃”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內(nèi)容還請關(guān)注計劃網(wǎng)哦。
一、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高中生。
二、主要工作。
1.加強班干部隊伍建設(shè)。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍;為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值日班干部負責(zé)制。
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
3.加強學(xué)生自我管理。
建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
4.加強師生對話。
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
5.加強文化禮儀教育。
通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的'認識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6.加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。
對心理困擾或心理問題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
高一班級管理計劃書篇四
在一個方向的指引下，完成每一個冒險，這就是人生！談人生理想，先樹立目標，再展望未來，我們在路上！共同描繪宏偉藍圖，共創(chuàng)一流班集體！
班級學(xué)風(fēng)即一個班級在長期發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班級風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。根據(jù)我們學(xué)校的實際要求，以及學(xué)院要求和安排，依據(jù)本班實際情況，現(xiàn)制定具體的方案并以自己的實際行動來促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。營造嚴謹踏實、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期具體目標主要圍繞四個率展開：考試及格率定為100%，四級通過率定為100%，六級通過率為60%，違紀率為0%。另外適當?shù)丶尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識，使同學(xué)們在這些方面形成正確的價值觀念。以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設(shè)。
（一）思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置。
首先，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹立遠大的抱負。如請學(xué)長學(xué)姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，幫助同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，并在確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。
其次，黨建方面，以黨支部、黨小組、團支部為主導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們向黨組織靠攏。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。在團支部工作中，一方面要協(xié)助黨支部做好推優(yōu)入黨工作，另一方面，還要做好團員思想教育工作。這主要包括：
1.每月交一篇思想?yún)R報，了解各位同學(xué)的思想動態(tài)。
2.組織同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識，了解黨、熱愛黨，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)。
3.開展黨的理論知識競賽，以起到督促同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的理論知識的作用。
4.請來黨員為同學(xué)們講解黨和國家新出臺的文件與政策，使同學(xué)們始終與黨中央保持一致，增強政治責(zé)任感和使命感。
5.搞好黨、團管理，做好黨團備工作，建立好檔案。
再者，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學(xué)，營造出健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。并在今后的工作中保持班級的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。
本學(xué)期8班目標是及格率達到100%，我們要對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面來著手實現(xiàn)預(yù)定的目標。具體措施如下：
1.嚴格考勤，保證出勤率。每位宿舍長督促、考核舍員的出勤狀況并上報紀檢委員，由其嚴格填寫考勤表，其他班委進行監(jiān)督。并制定相關(guān)的制度使其順利地進行下去。在每月的班會上點名批評一個月內(nèi)有三次以上無故曠課者，對其進行思想教育，并按班規(guī)處理。
2.應(yīng)同學(xué)的需要，適當?shù)慕M織一些小型的集體自習(xí)的活動，特別是在期末考前準備時期，提供給大家一個解決疑難問題的平臺。如組織各種學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料，做到資源共享，成立幾個學(xué)習(xí)小組，每個小組負責(zé)探索一門課的學(xué)習(xí)規(guī)律，摸清門路后，開展班會分享心得，以此來提高大家的學(xué)習(xí)效率。
4.建立班級獎勵制度，對成績優(yōu)秀、通過六級或在各種比賽活動中獲獎的同學(xué)給予公開表揚，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動力。
5.開展學(xué)習(xí)方法交流會，請上學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上臺介紹一些自己的學(xué)習(xí)心得，共同進步。
6.班干、舍長要做好表率，讓每個同學(xué)都有爭取全國優(yōu)秀班集體的決心并貢獻出自己的一份力量。
7.每兩周一次的班會將每隔一次把班會重心放在學(xué)習(xí)上。
8.學(xué)習(xí)委員組織，定期開展模擬考試或英文寫作比賽，請老師幫忙批閱。
9.和其它優(yōu)秀班級進行聯(lián)誼，學(xué)習(xí)對方優(yōu)秀之處，了解本班特點，在合作中公平競爭。
10.開展全英班會（盡量用英語），以小游戲、小活動的方式，鍛煉大家的口語表達能力，每個同學(xué)都應(yīng)上臺進行一些perform。
11.課堂配合老師的進程，課后有效復(fù)習(xí)，各個班委和舍長負責(zé)其所在寢室的提醒和督促工作。形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1.班干每兩周定時開班會總結(jié)本周班級情況，如發(fā)現(xiàn)有必要討論的事情，及時安排時間開班會解決。
2.制定班委考核制度，由同學(xué)評選優(yōu)秀班干。
3.對班級事務(wù)進行精細分工，把班級活動事項適當分配給同學(xué)，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體，也可以減少班干工作量。
4.每次班會上，給部分同學(xué)機會分享其有特殊意義的經(jīng)歷。
（三）活動推廣方案。
1.對學(xué)?；?qū)W院舉辦的提高同學(xué)各方面專業(yè)素質(zhì)能力的講座、四六級講座、考研講座等，做好對內(nèi)宣傳工作；及時瀏覽兄弟學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座信息等等，并將信息傳遞到各個寢室，由寢室長通知到個人。
2.在班級開展主題團日活動期間，以條幅、宣傳板、宣傳單的形式做對外宣傳，力求讓更多的同學(xué)參與到活動中來。活動之后，配合團支書做好總結(jié)工作。
二．社會實踐、文體建設(shè)。
1.在搞好學(xué)習(xí)的'同時，鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院的活動，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)。
2.開展班級文藝活動，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)們提供一個展示自我才華的平臺。
3.團日活動盡可能地組織同學(xué)到敬老院、孤兒所等開展愛心公益活動，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和奉獻精神，為將來的工作鋪好路。
4.班級可適當與其他班或在班級內(nèi)以小組、宿舍為單位開展全班體育運動，以此增強同學(xué)們的體制，增強同學(xué)間的交流合作能力，增加班級凝聚力。
三、宿舍管理。
1.嚴格執(zhí)行《宿舍管理規(guī)定》，舍長負責(zé)監(jiān)督落實。
2.班級不定期進行宿舍衛(wèi)生檢查。
四、班級特色。
1.為班級同學(xué)打造水準較高的網(wǎng)上交流平臺，如：建立班級校友錄、加強博客的建設(shè)，同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、生活感悟等，在一定程度上可以加強班級凝聚力。同時也有利于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開展。并由每位同學(xué)在班級博客上建立自己的名片，個人檔案，以期將來能夠成為來訪者、用人單位等了解同學(xué)們的一個通道。
2.班上同學(xué)互相幫助、互相關(guān)心、互相照顧，不搞獨立，形成愛心班級。
3.利用好到一附院進行觀摩學(xué)習(xí)的機會，加快熟悉醫(yī)院的各種工作流程和管理制度，以期在將來就業(yè)時能夠輕車熟路。
4.成立學(xué)習(xí)小組，網(wǎng)絡(luò)小組，購物小組，宣傳小組、攝影小組等多種特色小組的組織，將其發(fā)展成為我們班的一個特色體系。
高一班級管理計劃書篇五
高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，班主任不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成，實現(xiàn)高一向高二的順利過度。下面是本站小編帶來關(guān)于高一班主任班級管理。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進教育教學(xué)的改革，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。
二、全班情況分析。
本班現(xiàn)47人，男生12人，女生35人。
三、奮斗目標。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟。
四、工作重點和措施。
(一)熟悉班級每一位學(xué)生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。
利用各種機會，從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
(二)、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
(四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。
1、加強安全和法制教育。
2、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。
五、班級建設(shè)時間安排。
1、九、十月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項。
規(guī)章制度。
對班委進行具體分工責(zé)任落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標制定合理的。
學(xué)習(xí)計劃。
營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、十一月份：各項規(guī)章制度強化教育。為月考做準備，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。
3、十二、元月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準備。
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。
二、班級情況。
高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言，入學(xué)錄取分有一定下降，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言，有了60分的差距。又因為是招收藝術(shù)生為主，該班級總?cè)藬?shù)為36人，男生僅6人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性，但學(xué)起文化課容易不夠?qū)Ｐ?，偏偏又心高氣傲，眼高手低的很?BR> 三、工作思路。
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛，能擁有作為一個正直、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。
4、利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都以班級為榮，努力為班級增光。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，能及時關(guān)注學(xué)生的情緒波動，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極向上，永爭第一!
四、工作要點。
(一)加強班風(fēng)建設(shè)。
1、營造向上氛圍。
根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì)，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級百分制、自律宣言、值日生職責(zé)，創(chuàng)立班訓(xùn)，設(shè)計班旗，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長，在墻上張貼書法作品、素描作品，設(shè)立“小魚之家”、“綠色森林”、“知識園地”、等文化背景，另設(shè)計一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。
(3)刻意的讓學(xué)生主動參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、學(xué)生自我設(shè)計主題班會。
主題班會活動之前要求策劃負責(zé)人制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題班會的最大效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，如教師節(jié)主題班會、班級學(xué)習(xí)主題班會、期中期末考前自律動員、團支部活動、校外社會實踐活動等。
3、創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍。
在期中前，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員，班委成員自我書寫工作職責(zé)，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé)，而后實施。期間，班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴以律己、以身作則，在學(xué)習(xí)和紀律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。期中后，由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單。
以班級百分制規(guī)則為依托，要求學(xué)習(xí)委員與紀律委員決不徇私舞弊，大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長會告之家長。
班主任針對個別學(xué)生展開典型與特別談話，有必要的話電告家長與通知到校。
(三)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
1、自控力差生與不自覺學(xué)生：除學(xué)校的德育導(dǎo)師進行教育之外，班主任在前期應(yīng)進行密切的家校聯(lián)系，有老師與家長共同對其的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化教育和訓(xùn)練，使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。
2、沒有藝術(shù)特長的學(xué)生：通過觀察、與學(xué)生談心、聽取家長意見，正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性，努力融入班集體。確立首要目標是學(xué)好文化課，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況，確定自己今后的人生走向。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
高一班級管理計劃書篇六
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些活動。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
第一,幫助班委干部樹立威信;。
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;。
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高一班級管理計劃書篇七
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些活動。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
第一,幫助班委干部樹立威信;。
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;。
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
高一班級管理計劃書篇八
班級管理制度是為了加強班級建設(shè)，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負其責(zé)，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行而制定的。以下是高一班級管理條例，歡迎參閱。
一.班委會職責(zé)。
1.配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強組織性、紀律性，遵守學(xué)校和班級。
規(guī)章制度。
保證各項規(guī)定和措施順利進行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4.組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進步。
6.維護同學(xué)的正當權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團結(jié)。
7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。
8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。
二.班委會成員職責(zé)。
班長：
1.全面負責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2.負責(zé)召開班委會會議，研究、討論班級工作，,即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3.嚴格把好“考勤”關(guān)。
團支部書記：
1.組織好團隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。
2.組織后備團員的考核、審核工作。
3.及時收齊團費并上交校團委。
學(xué)習(xí)委員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評教評學(xué)活動。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
勞動委員：
1.負責(zé)班級財物管理、修繕。
2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好每天的衛(wèi)生。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。體育委員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準時參加每日兩操，學(xué)校大會。
2.體育課負責(zé)整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。
一、加分。
6.學(xué)生會、班團干部工作努力成績突出者每期加2至5分;。
7.科代表工作努力成績突出者每期加3分(是班干部的不重復(fù)加分);。
8.在學(xué)校各種活動中受到表彰獎勵者酌情加分;。
10.科任老師認為表現(xiàn)好的學(xué)生每次可加1分;。
11.拾金不昧者加0.5至3分;。
12.見義勇為者加1至5分;。
13.冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;。
14.樂于助人、主動做好事者每人次加0.5至3分;。
15.無違紀行為者每學(xué)月加3分(一學(xué)期按5學(xué)月計算)。
二、減分。
2.曠課(包括偷出校門、超假、騙假等，遲到、早退超過5分鐘)每節(jié)課扣3分;。
3.遲到(5分鐘以內(nèi))、早退(5分鐘以內(nèi))、上課打瞌睡每次扣2分;。
5.不按時交作業(yè)者每次扣1分(由學(xué)習(xí)委員每周統(tǒng)計一次);。
6.不認真做值日每次扣2分;。
7.損壞公物者每次扣2-5分，并加倍賠償;。
8.有亂扔果皮、紙屑、食品袋、在教室內(nèi)吃東西等破壞清潔行為者每次扣1-5分;。
10.不按時就寢、亂竄寢室者每次扣2分;。
11.在寢室內(nèi)有妨礙他人休息的行為者每次扣2-5分;。
12.課前、課間休息時在教室內(nèi)瘋跳、打鬧者每次扣1-3分;。
13.考試作弊者每次扣1-5分;。
14.不服從班干部管理者每次扣2分;。
15.與老師頂撞者每次扣5分;。
16.騎自行車搭人者每次扣3分;。
17.同樣的錯誤犯兩次以上者加倍處罰。
18.因個人原因被學(xué)?？鄯?，則加倍扣操行分;。
19.被學(xué)校處分者，最低級別扣20分，以后每增加一級加扣20分。
未盡事宜由班委會討論處理，并報班主任審定。
操行評定每學(xué)期進行一次總評，平時每周公布一次本周情況，每月進行一次小結(jié)?；痉譃?0分，不足60分為不及格，60-89分為合格，90分以上為優(yōu)秀。
1.學(xué)校集會要迅速，安靜，不得缺席，并關(guān)閉電燈、風(fēng)扇。缺席一次，扣個人積分2分。
2.上課及時束窗簾，尊敬老師，不玩手機，不隨意喝水、喝牛奶。專心聽課，積極思維，踴躍發(fā)言。若課堂上發(fā)現(xiàn)手機，一律沒收，寫檢查，叫家長，將嚴懲不貸，并扣個人積分10分。若發(fā)言積極，每舉手回答一次問題加1分，正確再加1分。
3.課間不得嬉戲打鬧，不得做危險游戲，不得開過火的玩笑。
4.每天按時就寢，按時進課室，不遲到、不早退。認真完成各科作業(yè)。每遲到早退一次，扣2分。
5.晚自習(xí)保持安靜，不許自習(xí)期間打水，不許隨便下位。
6.注意儀容儀表，經(jīng)得起任何人任何形式的檢查。儀表不合格扣2分。
7.遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不打架、不酗酒、不抽煙。打一次架，喝一次酒，抽一次煙，叫家長寫檢查并扣10分。
8.服從生活老師管理，服從門衛(wèi)檢查、服從值周班同學(xué)檢查。不得翻圍墻，不得私自出校門，若私自出校門，叫家長帶回。
9.按時完成學(xué)校所分配的各項任務(wù)。
10.值日生必須提早做教室、寢室衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生要徹底干凈。打掃不徹底扣2分，沒按時打掃扣4分。
20xx年9月24。
高一班級管理計劃書篇九
安全是大事，作為班主任，對于安全教育更不敢懈怠。為落實好學(xué)生的安全工作，讓學(xué)生樹立安全意識，能做到高高興興上學(xué)，平平安安回家，特制定安全工作計劃：
（一）。
一年級學(xué)生的年齡小，安全意識比較淡薄，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的`行為，并及時矯正，主要的措施有：
1、做到每天都與科任老師進行溝通、聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué)，及時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使學(xué)生能更快地改正過來。
3、課間活動要規(guī)范，不興鬧、追逐；不玩小石子等危險物品；不玩危險游戲等等。
4、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。
5、杜絕學(xué)生私自外出的現(xiàn)象。
6、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。
（二）。
認真組織實施。
1、對教室內(nèi)的電、門、窗及其它設(shè)施進行排查，加強維護。
2、防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生，對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。
3、開展豐富多彩的安全教育活動。班級年度安全計劃書。利用班會、主題隊會等多種途徑，對學(xué)生開展安全教育。
進一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高一班級管理計劃書篇十
初中班級管理的核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。下面是本站小編整理的初中班級管理。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。
二、管理目標。
1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。
三、管理措施。
(一)常規(guī)教育方面。
1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。
2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
(二)班級紀律方面。
1、潛在班規(guī)，每日一語。
根據(jù)班級的紀律情況，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵。好習(xí)慣，天天有：“星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見，有禮貌，人人夸”;“星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”;“星期三，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書，認真聽講，專心學(xué)習(xí)，天天向上”;“星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動，我們開心”;“星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學(xué)情深，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀律情況而定。
2、課堂紀律、課間紀律。
嚴格遵守課堂紀律，課間紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則由班長、團支書記錄將名字登記下來。
3、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督管理。
(三)衛(wèi)生方面。
1、個人衛(wèi)生。
每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生。
每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責(zé)進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)家校結(jié)合，分類施教。
1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
4、家?；印?BR> (1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。(2)面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
5、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每天的值日班長，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
8、繼續(xù)開展寫周記、
日記。
活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
14、展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
16、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
17、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
18、班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。
19、有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
20、進行。
和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
1、確立班級得力班干部隊伍，讓班長參與“代班主任”工作，形成紀律、學(xué)習(xí)、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋，“代班主任”隨時掌握班級情況，靈活機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會隨時請教、求助班主任。具體如下：
(4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長，做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等。
班長對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚;對違紀的同學(xué)單獨談心;對嚴重違紀或不服從教育的同學(xué)，及時報告給班主任。
2、制定本班班級常規(guī)管理辦法，對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和。
評語。
以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題及時解決。
4、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動，保持班級活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。
高一班級管理計劃書篇十一
一、班級管理工作，用制度說話。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負責(zé)認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。
高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、日常生活中，解決學(xué)生實際困難。
1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實家訪，了解學(xué)生生活實際。
一年的工作很快就會結(jié)束，但是對學(xué)生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學(xué)生的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進步。我要做好工作，要幫助學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來最美好的一天!
高一班級管理計劃書篇十二
今天我就針對我們班班級文化建設(shè)和班級管理工作方面談?wù)勎业囊恍┳龇ā?BR> 我們班班級文化建設(shè)的主題是“熱愛祖國”，圍繞這個主題我設(shè)計以下幾個內(nèi)容：“愛我中華”“熱愛讀書”“我創(chuàng)作我快樂”“名言欣賞與理想暢談”?！皭畚抑腥A”是由我和學(xué)生用不同顏色的卡紙制作的中國版圖，通過這個版圖讓學(xué)生了解地域廣闊、地大物博。并認識清楚各個省區(qū)的位置。既包含著地理知識，又增強了學(xué)生的愛國情感。“熱愛讀書”在班級圖書角的旁邊，里面收集了一些關(guān)于讀書的名言，激勵學(xué)生好讀書，讀好書，在讀書中獲取知識、增長智慧，在讀書中明理。“名言欣賞與理想暢談”是相互對應(yīng)的兩個內(nèi)容。先讓學(xué)生欣賞許多憂國憂民的名人名言，然后讓學(xué)生在不同形狀的卡紙上寫下自己的理想，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠大的理想，為理想而奮斗。“我創(chuàng)作我快樂”是學(xué)生自由發(fā)揮的空間，學(xué)生可以把自己最拿手的優(yōu)秀習(xí)作、書法繪畫作品、科技小論文、調(diào)查報告等在上面展示，與同學(xué)一起分享、共同提高。我們班的班級格言是：在快樂中學(xué)習(xí)，在逆境中前進。我希望我和學(xué)生們能夠在生活學(xué)習(xí)中一起快樂，一起成長，一起進步，面對逆境不氣餒，樂觀向上。我們班的班訓(xùn)是自尊、自信、自律、自強。我常對孩子們說：自尊+自信+自律+自強=成功，無論我們面對怎樣的困境，無論我們面對怎樣的人生，我們自身最寶貴的東西不能丟，那就是：自尊、自信、自律、自強。
高一班級管理計劃書篇十三
本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨生子女2人,離異家庭2人。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:。
班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認真,各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有20多名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
學(xué)生紀律情況分析：
從本班在遵守紀律方面來看,絕大部分學(xué)生能遵守各維護學(xué)校各項規(guī)章制度,都想做一個好孩子,都想為班級的榮譽而努力,有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學(xué)因為家庭的各方面原因,養(yǎng)成了一種不良好的心理,給班級工作加大了困難。
二、工作重點及措施。
(一)通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,建設(shè)快樂中隊,并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。
第一階段:九月份。
活動口號:我是自豪的建襄人。
措施:伴隨著"教師節(jié)"和校慶的來臨,開展系列活動。
(1)、回顧暑假生活,評比"寒假金銀章"。
(2)、行規(guī)的訓(xùn)練,教育。
(3)、教師節(jié)節(jié)慶?；顒?給身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福。
(4)、按照教導(dǎo)處及大隊部的要求,布置溫馨教室。
(5)、了解校史,制作小報,編寫校慶詩歌。
第二階段十月份。
活動口號:我為校慶獻份禮。
措施:。
(1)、結(jié)合期中階段練習(xí),教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻禮。
(2)、召開"迎校慶主題班會"。
(3)、少先隊換屆改選。
第三階段十一月份月份。
活動口號:我為校慶展風(fēng)采。
措施:。
(1)、結(jié)合校慶活動,綜合展示小報,詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,深化該活動的影響力。
(2)、出好黑板報。
第四階段十二月份。
活動口號:我是小能手。
措施:。
(1)、積極參加科技節(jié),體育節(jié)的各項比賽活動,為班級爭光。
(2)、出好黑板報。
第五階段一月份。
措施:。
(1)、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)好方法推薦,交流。
(2)、學(xué)期小結(jié),評選"建襄八大星"。
(3)、布置結(jié)束工作。
(二)做好家教工作。
措施:。
(1)、通過學(xué)生評價表,電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系。
(2)、配合學(xué)校做好專題研究。
(三)充分發(fā)揮班干部的作用。
措施:采用干部競選輪換制,樹立學(xué)生的主人翁意識,逐步進行自主管理。
(四)每周做好安全教育。
措施:利用午會時間,用實例常教育。
高一班級管理計劃書篇十四
一、指導(dǎo)思想;。
學(xué)生的安全是數(shù)以萬計的學(xué)生及其家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合實際，制定了五年級安全教育課程的教學(xué)計劃。
二、學(xué)情分析。
五年級學(xué)生大多數(shù)在11歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)認真，好動腦筋，身體健康。五年級學(xué)生他們開始進入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視健康，學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。
三、教學(xué)目標。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。
1.堅持以人為本，進行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處“的意識，具備自救自護能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
四、教學(xué)重點難點：
以中小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕*，遠離危險，防范傷害，促進學(xué)生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。
五、教學(xué)措施：
(一)堅持正確的價值導(dǎo)向。
必須堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
(二)全面實施課程目標。
情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。
(三)堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。
在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實施開放式教學(xué)。
在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。
六、教學(xué)內(nèi)容安排;。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
工作計劃。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學(xué)們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
具體安排：
周次教學(xué)內(nèi)容。
第二周第八課不要輕信可疑的陌生人。
第四周第九課煙酒我不沾。
第六周第十課喝水的學(xué)問。
第八周第十一課謹防食物中毒。
第十周第十二課預(yù)防呼吸道傳染病。
第十二周第十三課安全文明網(wǎng)上行。
第十四周第十四課氣象災(zāi)害預(yù)警信號。
第十六周第十五課面對洪水如何自救。
【篇二】。
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)校“安全伴我行”活動，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
二、目的要求。
1.學(xué)生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
三、教學(xué)重難點。
1.學(xué)生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
四、教學(xué)內(nèi)容。
教材共分9課，分別是：怎樣保護自己、遠離校園暴力、飲食與健康、怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒、怎樣預(yù)防傳染性疾病、家庭防火、警惕電子游戲的陷阱、健康上網(wǎng)、面對洪水如何避險。另外，還結(jié)合每一項安全教育內(nèi)容設(shè)計了六個實踐活動。上下樓梯、上廁所，橫過馬路，鑒別食物變質(zhì)，皮膚病等傳染病，預(yù)防火種等。
【篇三】。
一、指導(dǎo)思想。
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
二、學(xué)生情況分析。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
三、教材分析。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。
四、教學(xué)目標。
1、讓學(xué)生加強安全認識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進行保護。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
五、教學(xué)重難點。
1.學(xué)生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
六、教學(xué)措施：
1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
七、教學(xué)進度。
第一周：機動。怎樣保護自己教育。
第二周：生命獨特，倍加珍愛、
第三周：機動。
第四周：安全出行規(guī)則、
第五周：機動。
第六周：用電隱患細細查。
第七周：機動。
第八周：火警119。
第九周：機動。
第十周：實驗課安全大檢查。
十一周：機動。
十二周：謹慎水污染。
十三周：機動。
十四周：謹防煤氣中毒。
十五周：機動。
十六周：節(jié)假日出行安全。
十七周：機動。
十八至二十周：復(fù)習(xí)、寒假安全教育。
高一班級管理計劃書篇十五
根據(jù)縣教育體育局關(guān)于20xx年全縣中小學(xué)春季開學(xué)工作開展“安全教育周”活動要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，為強化全體師生的安全責(zé)任意識，確保全校教育的穩(wěn)定做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真做好“安全教育周”宣傳活動，努力營造安全活動的良好氛圍。
1、召開全體教職工安全工作專題會議，學(xué)習(xí)南鄭縣教體局下發(fā)的“安全教育周”活動的具體要求。
2、通過宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、防溺水、雷擊、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
3、充分發(fā)揮升旗儀式等陣地的作用，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、認真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《南鄭縣中小學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
二、以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，營造活動氛圍，通過全校動員，懸掛橫幅標語等，營造濃厚的活動氛圍。
2、各班在班主任的指導(dǎo)下建好路隊，選好路隊長和安全信息員，定時、定點檢查本班學(xué)生在?；顒拥陌踩闆r，及時記錄到班務(wù)工作手冊上，以備學(xué)校上級檢查。
3、各班在班主任的指導(dǎo)下辦好一期有關(guān)安全知識黑板報。
4、健全完善應(yīng)急預(yù)案，組織全校師生開展了一次應(yīng)對逃生自救疏散演練。通過本次演練，全體師生提高了應(yīng)對自然災(zāi)害、突發(fā)事故的應(yīng)急響應(yīng)和處置能力及師生自我保護意識。
5、上好“安全第一課”，由安保處制定新學(xué)期“安全教育周”活動方案，班主任在開學(xué)第一天就根據(jù)教育提綱制定“安全教育”教案，對學(xué)生進行安全教育。由安全課任課教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識教育掛圖，取得良好效果。
6、2月9日早上的升旗儀式上，副校長楊永富同志為學(xué)生做新學(xué)期安全教育、寒假收心教育和安全教育周活動動員大會，結(jié)合實際案例對全校師生進行安全知識教育，增強了師生安全意識。
7、加強值周工作和住宿生管理的力度，2月8日下午，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和教職工組織全體住宿生召開會議，強調(diào)住宿生安全。
三、做好后勤綜治工作。
1、后勤部門繼續(xù)與派出所、村鎮(zhèn)等部門聯(lián)手，維護校園周邊秩序，加大對校園周邊攤點的治理，進一步做好校園周邊環(huán)境的治理。
2、加強值周人員的教育管理，要求做好自己責(zé)任區(qū)內(nèi)的監(jiān)護工作，提高防范意識。
3、加強大門值班保衛(wèi)人員的管理，保證學(xué)生交通、治安等方面的安全，做好出入人員和車輛檢查和記錄。
4、加強校產(chǎn)的使用與維護管理，對校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
高一班級管理計劃書篇十六
為營造一個溫馨、團結(jié)、文明、向上的班級氛圍，根據(jù)本班班情制定班級公約，望全班同學(xué)自覺遵守。
1、準時到校。到教室后自覺參加早讀。遲到同學(xué)站到教室后邊早讀，遲到超過5分鐘安排打掃衛(wèi)生；遲到超過十分鐘，女生擦黑板一周，男生換水一周，另外安排打掃衛(wèi)生。
2、認真按時完成作業(yè)，不抄襲，考試不作弊。不交作業(yè)者，課代表監(jiān)督其完成三倍的作業(yè)，內(nèi)容為練習(xí)冊上的習(xí)題等。不聽勸告者交由班主任處罰。
3、自習(xí)課遵守紀律，認真學(xué)習(xí)，不吵鬧，不交頭接耳，不隨意調(diào)位置，不隨意走動，無故不出教室，保持教室安靜。由班干部輪流值班，并做好記錄，對吵鬧者進行處罰，當眾檢討，安排打掃衛(wèi)生。
4、上課認真聽講，不睡覺，不吃零食，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍，不準將與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍帶入教室。禁止看武俠、玄幻、網(wǎng)絡(luò)、穿越等各類小說，發(fā)現(xiàn)沒收書籍，寫1000字檢查。
5、認真做好早操和眼保健操，動作規(guī)范到位，自覺服從體育委員的安排。
6、下課活動注意安全，不在教室、樓道追逐打鬧。
7、不損壞公物（教室里如窗門、桌子、凳子、日光燈等），損壞2倍賠償。
8、不吵架，打架。在班級、校內(nèi)、校外不拉幫結(jié)伙，戲弄同學(xué)。不對班干部或同學(xué)打擊報復(fù)、威脅。有打架現(xiàn)象，2000字檢查，家長領(lǐng)回家。
9、不許在教室內(nèi)吃零食或嚼口香糖，早餐時間不能將泡面、面皮帶入教室，違反者請全班同學(xué)吃早餐。不隨手亂丟垃圾（包括扔到窗外和他人保潔區(qū)等），在班里看到身邊有垃圾要隨手撿起來，扔到紙簍里！
10、不能吸煙，也不能喝酒（包括啤酒）。違反者2000字檢查，按學(xué)校規(guī)定處理。
11、不能出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。如有違反，2000字檢討，家長領(lǐng)回家教育。
12.、不在教室內(nèi)玩籃球、足球。
13、不能和各個任課老師發(fā)生沖突，如有頂撞老師現(xiàn)象，一式三份2000字檢討，取得老師原諒后方可進入教室，罰站三天。
13、不帶手機、隨身聽（或mp3、mp4、mp5）進校，發(fā)現(xiàn)沒收，寫檢查，畢業(yè)后返還。不買（或看）與學(xué)習(xí)、生活無關(guān)的報紙、雜志。
1、遵守班級值日制度，及時參加，認真打掃。（不拖拉，不敷衍了事。教室早中晚打掃三次，走廊、教室后邊不能有垃圾，清潔區(qū)早上認真打掃，一天內(nèi)要維持干凈）。
2、每周大掃除，安排的小組認真打掃。衛(wèi)生評比第一次免去打掃，衛(wèi)生評比最后一名罰繼續(xù)打掃。
3、做好個人衛(wèi)生，保持自己座位四周的潔凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
4、住校生認真做好寢室值日工作，遵守寢室的規(guī)章制度，寢室長負責(zé)督促和監(jiān)督。
1、自覺遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，不逆向行駛，不騎車帶人。
2、不串寢，不隨意進入他人班級，自己的財物自己妥善保管。
班團干部、各科代表、各寢室長、各小組長要各司其職，認真負責(zé)，共同管理好班級事務(wù)。
高一班級管理計劃書篇十七
時間飛逝，新的一年悄然來臨。送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回顧過去，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，在課余時間通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、奮斗目標。
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR> 3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
三、重點工作。
1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
3、積極進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
4、認真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學(xué)習(xí)。
5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進。
四、具體措施。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度。
4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學(xué)，認真搞好基本功訓(xùn)練。
6、參加學(xué)習(xí)時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
高一班級管理計劃書篇十八
如果，一個班級充滿了愛，那么學(xué)生會喜歡這個班級，并樂意為這個班級服務(wù)；如果，一個班級充滿了活力，那么學(xué)生會喜歡在這個輕松愉快地班級里學(xué)習(xí)、生活；如果，一個班級的成員融洽相處，那么學(xué)生會喜歡這個良好的成長環(huán)境。為此，自從當班主任以來，我一直都很重視班級的管理，用心做好班級管理工作，努力做到讓我的學(xué)生在輕松愉快的班級里學(xué)習(xí)、生活。
班集體，是學(xué)生健康成長的一方活土。我從來都把教的班級看作一個大家庭。無論教師，還是學(xué)生，都是這個家庭中的一員，要想家庭變得溫馨、和睦，離不開愛。
在日常管理工作中，我以身作則，關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，當他們有困難或生病時，我都會主動幫助他們。那一天，婷婷同學(xué)突然胃痛，倒在地上大哭，我及時趕到教室，在學(xué)生的幫助下，把她送到醫(yī)院。因家長未能及時趕回來，我在醫(yī)院陪著她度過了一個漫長的黑夜。那一夜，我不敢熟睡，守護著她。第二天，當我拖著疲憊的身軀回到教室時，學(xué)生很安靜地聽課。我以個人的實際行動給學(xué)生樹立了良好的榜樣，他們逐漸學(xué)會關(guān)心同學(xué)、愛護同學(xué)，如我班的梅梅同學(xué)體弱多病，經(jīng)常缺課。她的同桌為她整理筆記，主動給她補課。梅梅同學(xué)在上期期末考試中成績沒有退步，同學(xué)們都替她感到高興。又如在校運會上，他們充分發(fā)揮集體的力量，那響亮的吶喊聲感動著每一位運動員，那些默默無聞工作的后勤人員感動著每一位運動員，那舞動著的青春與激情感動著每一位運動員。因為他們知道：我們生活在一個充滿愛的班級，我們無聲的愛可以傳遞無窮的力量。
生活在這樣一個班集體里，學(xué)生是幸福的，班主任也是幸福的。
讓班級充滿活力。
在我們學(xué)校，學(xué)生自卑心理明顯，總認為自己比不上別人，從而封閉自我，不愿意與別的同學(xué)交流，總生活在自己的小天地。這樣一來，班級就變得很沉悶，缺乏一種活力。為了改變這一現(xiàn)狀，我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種活動，在活動中調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們走出自卑，從而改變班級的氣氛，讓班級變得充滿活力。一開始，是由我當主持人，開展主題班會、語文基礎(chǔ)知識競賽、五分鐘小演講、作文比賽等。后來有一位女生，名字叫慧斐，經(jīng)過鍛煉以后，她可以成為老師的好幫手，組織學(xué)生開展各種集體活動。她的右手小時候燙傷了，在手背處留下了一道很明顯的疤痕，為此她不愿意和同學(xué)們一起，更不愿意站在講臺上發(fā)言，她巴不得自己生活在一個無人知道的世界里。每次活動，我都鼓勵她積極參與，一開始她有點不適應(yīng)，很怕被其他同學(xué)笑話。但，經(jīng)歷多次鍛煉以后，她終于發(fā)現(xiàn)：其實當她站在講臺上繪聲繪色地為同學(xué)們演講時，同學(xué)們很認真地聽著，根本就沒有注意到她的傷痕。一次一次成功的演講增強了她的自信，讓她具有了成功感。她便主動承擔(dān)起主持人的工作，組織同學(xué)參與各種集體活動。每一次活動，她都很認真策劃，都取得較好的效果。在忙碌與快樂中，她早已忘記了自己手背上的傷痕。
在這些活動中，很多同學(xué)都得到了鍛煉，他們告別了內(nèi)向，變得活躍、樂觀，整個班級也因此而充滿了活力。在緊張的學(xué)習(xí)之余，他們享受著這個輕松愉快的環(huán)境帶給他們的快樂。
三、讓班級多一份融洽。
合作是人類社會中普遍存在的人際相互作用的形式，作為現(xiàn)代人，應(yīng)該具備合作的能力。在合作中求得共同的發(fā)展和進步是我們最大的愿望。班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的'合作意識，是建設(shè)和諧、團結(jié)、奮進的班集體的重要手段。
在班級文化建設(shè)活動中，我安排班長負責(zé)購買學(xué)習(xí)園地的材料，美術(shù)生負責(zé)學(xué)習(xí)園地的設(shè)計工作，其他學(xué)生負責(zé)學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容設(shè)計。沒想到，學(xué)生們明確了自己的工作以后，都積極參與其中。班長買回來的彩紙是四方形的，很普通，但一發(fā)到學(xué)生的手里，那一張張的彩紙就變成了美麗的圖案，在那一刻，我才發(fā)現(xiàn)：原來學(xué)生的智慧是無窮無盡的。他們在自己設(shè)計的圖案上寫著自己喜歡的名言。他們把這些圖案交給我們班的美術(shù)生，讓他們按照原來設(shè)計的版式張貼在學(xué)習(xí)園地那里。他們精心設(shè)計的圖案形成了一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)生們以此為榮，因為那是他們一起合作的成果。
在評比中，我們班的學(xué)習(xí)園地獲得一等獎。在這一次合作中，他們體驗到了合作的愉悅、團結(jié)的力量。因為合作，班級充滿了團結(jié)友愛的氛圍。因為他們懂得合作，班級也就多了一份融洽。
一個班級，需要我們用心管理，它才會充滿愛、才會充滿活力、才會多一份融洽，每一個成員都會感覺到幸福。自然而然地，他們會像愛自己的家一樣愛這個班級，他們會安心在這個班級學(xué)習(xí)，他們會樂意為這個班級服務(wù)，他們會同心協(xié)力把這個班級變成優(yōu)秀班集體。
高一班級管理計劃書篇一
為了營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴肅班紀學(xué)風(fēng)，本學(xué)期進行嚴格的操行考核，以100分為基分，操行分低于60分視為不及格。現(xiàn)特制以下操行考核細則。
1.加分細則：一周遵守儀容要求加1分，考核前三名執(zhí)行者加2分。
2.扣分細則：
1)不帶?；栈驁F徽或不穿校服者或穿牛仔褲每次扣1分;。
2)爬窗戶或講臟話、痞話者(經(jīng)提醒后)每次扣2分;。
3)若儀容儀表等違反學(xué)校規(guī)定被通告，每次扣4分，并且在期末各類評比中不得參與;。
4)學(xué)?？己俗詈笕咳丝?分;執(zhí)行者扣3分。
1.加分細則：一周全勤，加1分(因個人原因，批準請假者不加此分)。
2.扣分細則：
2)未經(jīng)請假缺課一節(jié)每人/次扣4分;并作為每次班級大掃除的成員。
1.加分細則：
1)一周沒有被老師點名批評加1分;2)上課受老師公開表揚，每次加1分。
2.扣分細則：
1)受老師公開批評，每次視情況扣2分;。
2)上課睡覺者每人扣1分/節(jié);嚴重干擾老師上課者每人/次扣5分;。
3)早讀不認真，被班主任點名，每人每次扣1分。
班長、團支書要擔(dān)起職責(zé)，首先自己先做好，然后對講話者要給以制止，若不聽第二天早上向我匯報，加重處罰：否則對班長、團支書給予扣分1分處理。
5)上課吃東西、搞惡作劇者每人/次扣2分;。
1.加分細則：
1)一周沒有缺上體育課加1分;。
2)兩操積極參與，動作規(guī)范到位，考核前3名加1分;執(zhí)行者加2分。
3)積極參加學(xué)校體育節(jié)和運動會的同學(xué)，考核每人各加1分，
成績?nèi)羟?名，考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分。
2.扣分細則：1)缺操一次扣2分，做操不認真者(經(jīng)提醒后)每次扣1分;。
2)上體育課的逃避或早退者扣2分;。
3)學(xué)?？己俗詈笕勖咳?分，執(zhí)行者扣3分;。
1.加分細則：1)每周值日考核成績前三名依次加6分、4分和2分，值日組長多加1分。
2)宿舍被評為“文明宿舍”，每人每次加2分。
2.扣分細則：1)發(fā)現(xiàn)座位周邊有垃圾存在的`每次扣1分;。
2)經(jīng)值日組長發(fā)現(xiàn)逃避值日的每次扣2分;。
4)違反宿舍管理(包括宿舍衛(wèi)生、午休晚休紀律)要求，收到罰單后，相關(guān)責(zé)任人扣1分。
1.加分細則：
3)各類重大考試沒有作弊，每人每次加1分。
2.扣分細則：
1)各類考試作弊者每次扣10分，一律不得參與期末各類先進評比;。
2)各類重大考試成績班級排名前后累計倒退10名或段內(nèi)倒退40扣1分，重復(fù)不累扣;。
1.加分細則：一周各科作業(yè)全部交齊者加1分。
3)為班級、學(xué)校做貢獻者(如黑板報獲獎、好人好事、學(xué)校競賽獲獎等)，酌情加分。
1)不準賭博，吸煙，喝酒;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，扣10分。
3)打架斗毆者每人/次扣5分，情節(jié)惡劣者每人/次扣10分;。
4)進網(wǎng)吧游戲廳者學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)每人/次扣10分;。
5)愛護公物，節(jié)約用電，有意損壞公共財產(chǎn)者除賠償外每人/次扣5分;。
6)有其他違紀行為酌情扣分;。
注：
1、每周累計扣分達到10分(不記加分)，或者每月累計扣分達到30分(不記加分)，期末考核不得評為優(yōu)。
2.全期操行分達100分(含加分)者方能取得評三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的資格。
3、加分、扣分每周由班主任統(tǒng)計一次，并在班會上公布。
4.本班規(guī)從公布之日起執(zhí)行，每周一小評，每月一大評，到期末時總評。
高一班級管理計劃書篇二
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
四、預(yù)期目標：
1、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干，整體提高。
2、推進課改——理論支撐，加強實踐，提高質(zhì)量。
3、推動科研——完善制度，營造氛圍，推出成果。
4、夯實常規(guī)——狠抓落實，嚴格管理，規(guī)范教學(xué)。
作為我校老教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。多向其他教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當代學(xué)生的思想特點改進了我的家教學(xué)方法和能力，我與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。
在課堂上我和學(xué)生時師生關(guān)系，在課下我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時代教學(xué)的目標，我相信我會朝著這個方向前進的!
以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
加強理論學(xué)習(xí)。認真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。認真學(xué)習(xí)《中國教育報》報刊、魏書生編寫的《班主任工作漫談》和孫云曉編寫的《教育的秘訣是真愛》等業(yè)務(wù)專著，認真加強學(xué)習(xí)，及時掌握所教政治學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
二、立足課堂，深化教學(xué)改革。
按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，本學(xué)期本人將從以下幾個方面入手：
1、踏實備課。
備課是上好課的基礎(chǔ)，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法。
2、認真講課。
課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。通過計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力。
3、細心聽課。
虛心向我的師傅學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。
4、做好課后教學(xué)反思工作。
教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀＜倚偷谋赜芍?，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期，本人計劃繼續(xù)做好教學(xué)反思工作，寫好教學(xué)后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。
5.每天對學(xué)生進行思維訓(xùn)練。
三、配合班主任做好副班主任的班級管理工作。
1、每天早晨晨檢。
2、督促孩子們做好眼操和課間操。
四、出勤。
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作大局為重，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地，追求卓越，使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
一、本學(xué)期工作目標。
1、本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實處，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
2、通過課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。
3、加強培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。
4、多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀書能力。
5、加強班級管理，提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。
二、具體工作措施：
1、教育教學(xué)方面：
(1)認真制定好各項工作計劃。
在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學(xué)期的各項工作。
(2)課堂實踐活動。
認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓。
備課時認真研究教材，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學(xué)法;上課時認真落實“15+25”的上課模式，教學(xué)方法靈活多樣，重點培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結(jié)束后進行一次測試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進我的課堂”匯報課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報課，通過這些活動鍛煉自己，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，提出合理化建議進行交流，共同提高課堂教學(xué)能力;對學(xué)困生利用自習(xí)課時間和下午第七、八節(jié)課時間及時輔導(dǎo)，避免知識欠債，對于特長生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機會，語文課上鼓勵他們進行小練筆，如改寫、續(xù)寫、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。
(3)課前預(yù)習(xí)工作。
開學(xué)初，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實際認真制定預(yù)習(xí)方案，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴格要求，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。
(4)培優(yōu)輔差工作。
認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。
2、“新世紀師生讀書工程活動”的開展。
本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學(xué)生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學(xué)生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。
高一班級管理計劃書篇三
又是一個學(xué)期開始了，工作計劃準備好了嗎？以下是由計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“高一班主任班級管理工作計劃”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內(nèi)容還請關(guān)注計劃網(wǎng)哦。
一、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高中生。
二、主要工作。
1.加強班干部隊伍建設(shè)。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍;為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值日班干部負責(zé)制。
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
3.加強學(xué)生自我管理。
建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
4.加強師生對話。
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
5.加強文化禮儀教育。
通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的'認識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6.加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。
對心理困擾或心理問題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
高一班級管理計劃書篇四
在一個方向的指引下，完成每一個冒險，這就是人生！談人生理想，先樹立目標，再展望未來，我們在路上！共同描繪宏偉藍圖，共創(chuàng)一流班集體！
班級學(xué)風(fēng)即一個班級在長期發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班級風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。根據(jù)我們學(xué)校的實際要求，以及學(xué)院要求和安排，依據(jù)本班實際情況，現(xiàn)制定具體的方案并以自己的實際行動來促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。營造嚴謹踏實、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期具體目標主要圍繞四個率展開：考試及格率定為100%，四級通過率定為100%，六級通過率為60%，違紀率為0%。另外適當?shù)丶尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識，使同學(xué)們在這些方面形成正確的價值觀念。以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設(shè)。
（一）思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置。
首先，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹立遠大的抱負。如請學(xué)長學(xué)姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，幫助同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，并在確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。
其次，黨建方面，以黨支部、黨小組、團支部為主導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們向黨組織靠攏。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。在團支部工作中，一方面要協(xié)助黨支部做好推優(yōu)入黨工作，另一方面，還要做好團員思想教育工作。這主要包括：
1.每月交一篇思想?yún)R報，了解各位同學(xué)的思想動態(tài)。
2.組織同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識，了解黨、熱愛黨，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)。
3.開展黨的理論知識競賽，以起到督促同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的理論知識的作用。
4.請來黨員為同學(xué)們講解黨和國家新出臺的文件與政策，使同學(xué)們始終與黨中央保持一致，增強政治責(zé)任感和使命感。
5.搞好黨、團管理，做好黨團備工作，建立好檔案。
再者，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學(xué)，營造出健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。并在今后的工作中保持班級的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。
本學(xué)期8班目標是及格率達到100%，我們要對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面來著手實現(xiàn)預(yù)定的目標。具體措施如下：
1.嚴格考勤，保證出勤率。每位宿舍長督促、考核舍員的出勤狀況并上報紀檢委員，由其嚴格填寫考勤表，其他班委進行監(jiān)督。并制定相關(guān)的制度使其順利地進行下去。在每月的班會上點名批評一個月內(nèi)有三次以上無故曠課者，對其進行思想教育，并按班規(guī)處理。
2.應(yīng)同學(xué)的需要，適當?shù)慕M織一些小型的集體自習(xí)的活動，特別是在期末考前準備時期，提供給大家一個解決疑難問題的平臺。如組織各種學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料，做到資源共享，成立幾個學(xué)習(xí)小組，每個小組負責(zé)探索一門課的學(xué)習(xí)規(guī)律，摸清門路后，開展班會分享心得，以此來提高大家的學(xué)習(xí)效率。
4.建立班級獎勵制度，對成績優(yōu)秀、通過六級或在各種比賽活動中獲獎的同學(xué)給予公開表揚，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動力。
5.開展學(xué)習(xí)方法交流會，請上學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上臺介紹一些自己的學(xué)習(xí)心得，共同進步。
6.班干、舍長要做好表率，讓每個同學(xué)都有爭取全國優(yōu)秀班集體的決心并貢獻出自己的一份力量。
7.每兩周一次的班會將每隔一次把班會重心放在學(xué)習(xí)上。
8.學(xué)習(xí)委員組織，定期開展模擬考試或英文寫作比賽，請老師幫忙批閱。
9.和其它優(yōu)秀班級進行聯(lián)誼，學(xué)習(xí)對方優(yōu)秀之處，了解本班特點，在合作中公平競爭。
10.開展全英班會（盡量用英語），以小游戲、小活動的方式，鍛煉大家的口語表達能力，每個同學(xué)都應(yīng)上臺進行一些perform。
11.課堂配合老師的進程，課后有效復(fù)習(xí)，各個班委和舍長負責(zé)其所在寢室的提醒和督促工作。形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1.班干每兩周定時開班會總結(jié)本周班級情況，如發(fā)現(xiàn)有必要討論的事情，及時安排時間開班會解決。
2.制定班委考核制度，由同學(xué)評選優(yōu)秀班干。
3.對班級事務(wù)進行精細分工，把班級活動事項適當分配給同學(xué)，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體，也可以減少班干工作量。
4.每次班會上，給部分同學(xué)機會分享其有特殊意義的經(jīng)歷。
（三）活動推廣方案。
1.對學(xué)?；?qū)W院舉辦的提高同學(xué)各方面專業(yè)素質(zhì)能力的講座、四六級講座、考研講座等，做好對內(nèi)宣傳工作；及時瀏覽兄弟學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座信息等等，并將信息傳遞到各個寢室，由寢室長通知到個人。
2.在班級開展主題團日活動期間，以條幅、宣傳板、宣傳單的形式做對外宣傳，力求讓更多的同學(xué)參與到活動中來。活動之后，配合團支書做好總結(jié)工作。
二．社會實踐、文體建設(shè)。
1.在搞好學(xué)習(xí)的'同時，鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院的活動，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)。
2.開展班級文藝活動，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)們提供一個展示自我才華的平臺。
3.團日活動盡可能地組織同學(xué)到敬老院、孤兒所等開展愛心公益活動，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和奉獻精神，為將來的工作鋪好路。
4.班級可適當與其他班或在班級內(nèi)以小組、宿舍為單位開展全班體育運動，以此增強同學(xué)們的體制，增強同學(xué)間的交流合作能力，增加班級凝聚力。
三、宿舍管理。
1.嚴格執(zhí)行《宿舍管理規(guī)定》，舍長負責(zé)監(jiān)督落實。
2.班級不定期進行宿舍衛(wèi)生檢查。
四、班級特色。
1.為班級同學(xué)打造水準較高的網(wǎng)上交流平臺，如：建立班級校友錄、加強博客的建設(shè)，同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、生活感悟等，在一定程度上可以加強班級凝聚力。同時也有利于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開展。并由每位同學(xué)在班級博客上建立自己的名片，個人檔案，以期將來能夠成為來訪者、用人單位等了解同學(xué)們的一個通道。
2.班上同學(xué)互相幫助、互相關(guān)心、互相照顧，不搞獨立，形成愛心班級。
3.利用好到一附院進行觀摩學(xué)習(xí)的機會，加快熟悉醫(yī)院的各種工作流程和管理制度，以期在將來就業(yè)時能夠輕車熟路。
4.成立學(xué)習(xí)小組，網(wǎng)絡(luò)小組，購物小組，宣傳小組、攝影小組等多種特色小組的組織，將其發(fā)展成為我們班的一個特色體系。
高一班級管理計劃書篇五
高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，班主任不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成，實現(xiàn)高一向高二的順利過度。下面是本站小編帶來關(guān)于高一班主任班級管理。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進教育教學(xué)的改革，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。
二、全班情況分析。
本班現(xiàn)47人，男生12人，女生35人。
三、奮斗目標。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟。
四、工作重點和措施。
(一)熟悉班級每一位學(xué)生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。
利用各種機會，從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
(二)、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
(四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。
1、加強安全和法制教育。
2、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。
五、班級建設(shè)時間安排。
1、九、十月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項。
規(guī)章制度。
對班委進行具體分工責(zé)任落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標制定合理的。
學(xué)習(xí)計劃。
營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、十一月份：各項規(guī)章制度強化教育。為月考做準備，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。
3、十二、元月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準備。
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。
二、班級情況。
高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言，入學(xué)錄取分有一定下降，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言，有了60分的差距。又因為是招收藝術(shù)生為主，該班級總?cè)藬?shù)為36人，男生僅6人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性，但學(xué)起文化課容易不夠?qū)Ｐ?，偏偏又心高氣傲，眼高手低的很?BR> 三、工作思路。
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛，能擁有作為一個正直、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。
4、利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都以班級為榮，努力為班級增光。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，能及時關(guān)注學(xué)生的情緒波動，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極向上，永爭第一!
四、工作要點。
(一)加強班風(fēng)建設(shè)。
1、營造向上氛圍。
根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì)，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級百分制、自律宣言、值日生職責(zé)，創(chuàng)立班訓(xùn)，設(shè)計班旗，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長，在墻上張貼書法作品、素描作品，設(shè)立“小魚之家”、“綠色森林”、“知識園地”、等文化背景，另設(shè)計一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。
(3)刻意的讓學(xué)生主動參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、學(xué)生自我設(shè)計主題班會。
主題班會活動之前要求策劃負責(zé)人制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題班會的最大效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，如教師節(jié)主題班會、班級學(xué)習(xí)主題班會、期中期末考前自律動員、團支部活動、校外社會實踐活動等。
3、創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍。
在期中前，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員，班委成員自我書寫工作職責(zé)，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé)，而后實施。期間，班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴以律己、以身作則，在學(xué)習(xí)和紀律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。期中后，由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單。
以班級百分制規(guī)則為依托，要求學(xué)習(xí)委員與紀律委員決不徇私舞弊，大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長會告之家長。
班主任針對個別學(xué)生展開典型與特別談話，有必要的話電告家長與通知到校。
(三)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
1、自控力差生與不自覺學(xué)生：除學(xué)校的德育導(dǎo)師進行教育之外，班主任在前期應(yīng)進行密切的家校聯(lián)系，有老師與家長共同對其的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化教育和訓(xùn)練，使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。
2、沒有藝術(shù)特長的學(xué)生：通過觀察、與學(xué)生談心、聽取家長意見，正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性，努力融入班集體。確立首要目標是學(xué)好文化課，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況，確定自己今后的人生走向。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
高一班級管理計劃書篇六
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些活動。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
第一,幫助班委干部樹立威信;。
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;。
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高一班級管理計劃書篇七
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些活動。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
第一,幫助班委干部樹立威信;。
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;。
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
高一班級管理計劃書篇八
班級管理制度是為了加強班級建設(shè)，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負其責(zé)，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行而制定的。以下是高一班級管理條例，歡迎參閱。
一.班委會職責(zé)。
1.配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強組織性、紀律性，遵守學(xué)校和班級。
規(guī)章制度。
保證各項規(guī)定和措施順利進行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4.組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進步。
6.維護同學(xué)的正當權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團結(jié)。
7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。
8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。
二.班委會成員職責(zé)。
班長：
1.全面負責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2.負責(zé)召開班委會會議，研究、討論班級工作，,即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3.嚴格把好“考勤”關(guān)。
團支部書記：
1.組織好團隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。
2.組織后備團員的考核、審核工作。
3.及時收齊團費并上交校團委。
學(xué)習(xí)委員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評教評學(xué)活動。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
勞動委員：
1.負責(zé)班級財物管理、修繕。
2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好每天的衛(wèi)生。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。體育委員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準時參加每日兩操，學(xué)校大會。
2.體育課負責(zé)整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。
一、加分。
6.學(xué)生會、班團干部工作努力成績突出者每期加2至5分;。
7.科代表工作努力成績突出者每期加3分(是班干部的不重復(fù)加分);。
8.在學(xué)校各種活動中受到表彰獎勵者酌情加分;。
10.科任老師認為表現(xiàn)好的學(xué)生每次可加1分;。
11.拾金不昧者加0.5至3分;。
12.見義勇為者加1至5分;。
13.冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;。
14.樂于助人、主動做好事者每人次加0.5至3分;。
15.無違紀行為者每學(xué)月加3分(一學(xué)期按5學(xué)月計算)。
二、減分。
2.曠課(包括偷出校門、超假、騙假等，遲到、早退超過5分鐘)每節(jié)課扣3分;。
3.遲到(5分鐘以內(nèi))、早退(5分鐘以內(nèi))、上課打瞌睡每次扣2分;。
5.不按時交作業(yè)者每次扣1分(由學(xué)習(xí)委員每周統(tǒng)計一次);。
6.不認真做值日每次扣2分;。
7.損壞公物者每次扣2-5分，并加倍賠償;。
8.有亂扔果皮、紙屑、食品袋、在教室內(nèi)吃東西等破壞清潔行為者每次扣1-5分;。
10.不按時就寢、亂竄寢室者每次扣2分;。
11.在寢室內(nèi)有妨礙他人休息的行為者每次扣2-5分;。
12.課前、課間休息時在教室內(nèi)瘋跳、打鬧者每次扣1-3分;。
13.考試作弊者每次扣1-5分;。
14.不服從班干部管理者每次扣2分;。
15.與老師頂撞者每次扣5分;。
16.騎自行車搭人者每次扣3分;。
17.同樣的錯誤犯兩次以上者加倍處罰。
18.因個人原因被學(xué)?？鄯?，則加倍扣操行分;。
19.被學(xué)校處分者，最低級別扣20分，以后每增加一級加扣20分。
未盡事宜由班委會討論處理，并報班主任審定。
操行評定每學(xué)期進行一次總評，平時每周公布一次本周情況，每月進行一次小結(jié)?；痉譃?0分，不足60分為不及格，60-89分為合格，90分以上為優(yōu)秀。
1.學(xué)校集會要迅速，安靜，不得缺席，并關(guān)閉電燈、風(fēng)扇。缺席一次，扣個人積分2分。
2.上課及時束窗簾，尊敬老師，不玩手機，不隨意喝水、喝牛奶。專心聽課，積極思維，踴躍發(fā)言。若課堂上發(fā)現(xiàn)手機，一律沒收，寫檢查，叫家長，將嚴懲不貸，并扣個人積分10分。若發(fā)言積極，每舉手回答一次問題加1分，正確再加1分。
3.課間不得嬉戲打鬧，不得做危險游戲，不得開過火的玩笑。
4.每天按時就寢，按時進課室，不遲到、不早退。認真完成各科作業(yè)。每遲到早退一次，扣2分。
5.晚自習(xí)保持安靜，不許自習(xí)期間打水，不許隨便下位。
6.注意儀容儀表，經(jīng)得起任何人任何形式的檢查。儀表不合格扣2分。
7.遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不打架、不酗酒、不抽煙。打一次架，喝一次酒，抽一次煙，叫家長寫檢查并扣10分。
8.服從生活老師管理，服從門衛(wèi)檢查、服從值周班同學(xué)檢查。不得翻圍墻，不得私自出校門，若私自出校門，叫家長帶回。
9.按時完成學(xué)校所分配的各項任務(wù)。
10.值日生必須提早做教室、寢室衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生要徹底干凈。打掃不徹底扣2分，沒按時打掃扣4分。
20xx年9月24。
高一班級管理計劃書篇九
安全是大事，作為班主任，對于安全教育更不敢懈怠。為落實好學(xué)生的安全工作，讓學(xué)生樹立安全意識，能做到高高興興上學(xué)，平平安安回家，特制定安全工作計劃：
（一）。
一年級學(xué)生的年齡小，安全意識比較淡薄，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的`行為，并及時矯正，主要的措施有：
1、做到每天都與科任老師進行溝通、聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué)，及時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使學(xué)生能更快地改正過來。
3、課間活動要規(guī)范，不興鬧、追逐；不玩小石子等危險物品；不玩危險游戲等等。
4、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。
5、杜絕學(xué)生私自外出的現(xiàn)象。
6、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。
（二）。
認真組織實施。
1、對教室內(nèi)的電、門、窗及其它設(shè)施進行排查，加強維護。
2、防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生，對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。
3、開展豐富多彩的安全教育活動。班級年度安全計劃書。利用班會、主題隊會等多種途徑，對學(xué)生開展安全教育。
進一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高一班級管理計劃書篇十
初中班級管理的核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。下面是本站小編整理的初中班級管理。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。
二、管理目標。
1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。
三、管理措施。
(一)常規(guī)教育方面。
1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。
2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
(二)班級紀律方面。
1、潛在班規(guī)，每日一語。
根據(jù)班級的紀律情況，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵。好習(xí)慣，天天有：“星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見，有禮貌，人人夸”;“星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”;“星期三，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書，認真聽講，專心學(xué)習(xí)，天天向上”;“星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動，我們開心”;“星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學(xué)情深，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀律情況而定。
2、課堂紀律、課間紀律。
嚴格遵守課堂紀律，課間紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則由班長、團支書記錄將名字登記下來。
3、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督管理。
(三)衛(wèi)生方面。
1、個人衛(wèi)生。
每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生。
每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責(zé)進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)家校結(jié)合，分類施教。
1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
4、家?；印?BR> (1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。(2)面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
5、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每天的值日班長，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
8、繼續(xù)開展寫周記、
日記。
活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
14、展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
16、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
17、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
18、班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。
19、有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
20、進行。
和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
1、確立班級得力班干部隊伍，讓班長參與“代班主任”工作，形成紀律、學(xué)習(xí)、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋，“代班主任”隨時掌握班級情況，靈活機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會隨時請教、求助班主任。具體如下：
(4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長，做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等。
班長對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚;對違紀的同學(xué)單獨談心;對嚴重違紀或不服從教育的同學(xué)，及時報告給班主任。
2、制定本班班級常規(guī)管理辦法，對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和。
評語。
以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題及時解決。
4、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動，保持班級活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。
高一班級管理計劃書篇十一
一、班級管理工作，用制度說話。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負責(zé)認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。
高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、日常生活中，解決學(xué)生實際困難。
1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實家訪，了解學(xué)生生活實際。
一年的工作很快就會結(jié)束，但是對學(xué)生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學(xué)生的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進步。我要做好工作，要幫助學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來最美好的一天!
高一班級管理計劃書篇十二
今天我就針對我們班班級文化建設(shè)和班級管理工作方面談?wù)勎业囊恍┳龇ā?BR> 我們班班級文化建設(shè)的主題是“熱愛祖國”，圍繞這個主題我設(shè)計以下幾個內(nèi)容：“愛我中華”“熱愛讀書”“我創(chuàng)作我快樂”“名言欣賞與理想暢談”?！皭畚抑腥A”是由我和學(xué)生用不同顏色的卡紙制作的中國版圖，通過這個版圖讓學(xué)生了解地域廣闊、地大物博。并認識清楚各個省區(qū)的位置。既包含著地理知識，又增強了學(xué)生的愛國情感。“熱愛讀書”在班級圖書角的旁邊，里面收集了一些關(guān)于讀書的名言，激勵學(xué)生好讀書，讀好書，在讀書中獲取知識、增長智慧，在讀書中明理。“名言欣賞與理想暢談”是相互對應(yīng)的兩個內(nèi)容。先讓學(xué)生欣賞許多憂國憂民的名人名言，然后讓學(xué)生在不同形狀的卡紙上寫下自己的理想，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠大的理想，為理想而奮斗。“我創(chuàng)作我快樂”是學(xué)生自由發(fā)揮的空間，學(xué)生可以把自己最拿手的優(yōu)秀習(xí)作、書法繪畫作品、科技小論文、調(diào)查報告等在上面展示，與同學(xué)一起分享、共同提高。我們班的班級格言是：在快樂中學(xué)習(xí)，在逆境中前進。我希望我和學(xué)生們能夠在生活學(xué)習(xí)中一起快樂，一起成長，一起進步，面對逆境不氣餒，樂觀向上。我們班的班訓(xùn)是自尊、自信、自律、自強。我常對孩子們說：自尊+自信+自律+自強=成功，無論我們面對怎樣的困境，無論我們面對怎樣的人生，我們自身最寶貴的東西不能丟，那就是：自尊、自信、自律、自強。
高一班級管理計劃書篇十三
本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨生子女2人,離異家庭2人。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:。
班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認真,各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有20多名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
學(xué)生紀律情況分析：
從本班在遵守紀律方面來看,絕大部分學(xué)生能遵守各維護學(xué)校各項規(guī)章制度,都想做一個好孩子,都想為班級的榮譽而努力,有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學(xué)因為家庭的各方面原因,養(yǎng)成了一種不良好的心理,給班級工作加大了困難。
二、工作重點及措施。
(一)通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,建設(shè)快樂中隊,并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。
第一階段:九月份。
活動口號:我是自豪的建襄人。
措施:伴隨著"教師節(jié)"和校慶的來臨,開展系列活動。
(1)、回顧暑假生活,評比"寒假金銀章"。
(2)、行規(guī)的訓(xùn)練,教育。
(3)、教師節(jié)節(jié)慶?；顒?給身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福。
(4)、按照教導(dǎo)處及大隊部的要求,布置溫馨教室。
(5)、了解校史,制作小報,編寫校慶詩歌。
第二階段十月份。
活動口號:我為校慶獻份禮。
措施:。
(1)、結(jié)合期中階段練習(xí),教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻禮。
(2)、召開"迎校慶主題班會"。
(3)、少先隊換屆改選。
第三階段十一月份月份。
活動口號:我為校慶展風(fēng)采。
措施:。
(1)、結(jié)合校慶活動,綜合展示小報,詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,深化該活動的影響力。
(2)、出好黑板報。
第四階段十二月份。
活動口號:我是小能手。
措施:。
(1)、積極參加科技節(jié),體育節(jié)的各項比賽活動,為班級爭光。
(2)、出好黑板報。
第五階段一月份。
措施:。
(1)、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)好方法推薦,交流。
(2)、學(xué)期小結(jié),評選"建襄八大星"。
(3)、布置結(jié)束工作。
(二)做好家教工作。
措施:。
(1)、通過學(xué)生評價表,電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系。
(2)、配合學(xué)校做好專題研究。
(三)充分發(fā)揮班干部的作用。
措施:采用干部競選輪換制,樹立學(xué)生的主人翁意識,逐步進行自主管理。
(四)每周做好安全教育。
措施:利用午會時間,用實例常教育。
高一班級管理計劃書篇十四
一、指導(dǎo)思想;。
學(xué)生的安全是數(shù)以萬計的學(xué)生及其家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合實際，制定了五年級安全教育課程的教學(xué)計劃。
二、學(xué)情分析。
五年級學(xué)生大多數(shù)在11歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)認真，好動腦筋，身體健康。五年級學(xué)生他們開始進入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視健康，學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。
三、教學(xué)目標。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。
1.堅持以人為本，進行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處“的意識，具備自救自護能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
四、教學(xué)重點難點：
以中小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕*，遠離危險，防范傷害，促進學(xué)生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。
五、教學(xué)措施：
(一)堅持正確的價值導(dǎo)向。
必須堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
(二)全面實施課程目標。
情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。
(三)堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。
在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實施開放式教學(xué)。
在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。
六、教學(xué)內(nèi)容安排;。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
工作計劃。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學(xué)們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
具體安排：
周次教學(xué)內(nèi)容。
第二周第八課不要輕信可疑的陌生人。
第四周第九課煙酒我不沾。
第六周第十課喝水的學(xué)問。
第八周第十一課謹防食物中毒。
第十周第十二課預(yù)防呼吸道傳染病。
第十二周第十三課安全文明網(wǎng)上行。
第十四周第十四課氣象災(zāi)害預(yù)警信號。
第十六周第十五課面對洪水如何自救。
【篇二】。
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)校“安全伴我行”活動，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
二、目的要求。
1.學(xué)生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
三、教學(xué)重難點。
1.學(xué)生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
四、教學(xué)內(nèi)容。
教材共分9課，分別是：怎樣保護自己、遠離校園暴力、飲食與健康、怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒、怎樣預(yù)防傳染性疾病、家庭防火、警惕電子游戲的陷阱、健康上網(wǎng)、面對洪水如何避險。另外，還結(jié)合每一項安全教育內(nèi)容設(shè)計了六個實踐活動。上下樓梯、上廁所，橫過馬路，鑒別食物變質(zhì)，皮膚病等傳染病，預(yù)防火種等。
【篇三】。
一、指導(dǎo)思想。
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
二、學(xué)生情況分析。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
三、教材分析。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。
四、教學(xué)目標。
1、讓學(xué)生加強安全認識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進行保護。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
五、教學(xué)重難點。
1.學(xué)生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
六、教學(xué)措施：
1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
七、教學(xué)進度。
第一周：機動。怎樣保護自己教育。
第二周：生命獨特，倍加珍愛、
第三周：機動。
第四周：安全出行規(guī)則、
第五周：機動。
第六周：用電隱患細細查。
第七周：機動。
第八周：火警119。
第九周：機動。
第十周：實驗課安全大檢查。
十一周：機動。
十二周：謹慎水污染。
十三周：機動。
十四周：謹防煤氣中毒。
十五周：機動。
十六周：節(jié)假日出行安全。
十七周：機動。
十八至二十周：復(fù)習(xí)、寒假安全教育。
高一班級管理計劃書篇十五
根據(jù)縣教育體育局關(guān)于20xx年全縣中小學(xué)春季開學(xué)工作開展“安全教育周”活動要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，為強化全體師生的安全責(zé)任意識，確保全校教育的穩(wěn)定做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真做好“安全教育周”宣傳活動，努力營造安全活動的良好氛圍。
1、召開全體教職工安全工作專題會議，學(xué)習(xí)南鄭縣教體局下發(fā)的“安全教育周”活動的具體要求。
2、通過宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、防溺水、雷擊、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
3、充分發(fā)揮升旗儀式等陣地的作用，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、認真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《南鄭縣中小學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
二、以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，營造活動氛圍，通過全校動員，懸掛橫幅標語等，營造濃厚的活動氛圍。
2、各班在班主任的指導(dǎo)下建好路隊，選好路隊長和安全信息員，定時、定點檢查本班學(xué)生在?；顒拥陌踩闆r，及時記錄到班務(wù)工作手冊上，以備學(xué)校上級檢查。
3、各班在班主任的指導(dǎo)下辦好一期有關(guān)安全知識黑板報。
4、健全完善應(yīng)急預(yù)案，組織全校師生開展了一次應(yīng)對逃生自救疏散演練。通過本次演練，全體師生提高了應(yīng)對自然災(zāi)害、突發(fā)事故的應(yīng)急響應(yīng)和處置能力及師生自我保護意識。
5、上好“安全第一課”，由安保處制定新學(xué)期“安全教育周”活動方案，班主任在開學(xué)第一天就根據(jù)教育提綱制定“安全教育”教案，對學(xué)生進行安全教育。由安全課任課教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識教育掛圖，取得良好效果。
6、2月9日早上的升旗儀式上，副校長楊永富同志為學(xué)生做新學(xué)期安全教育、寒假收心教育和安全教育周活動動員大會，結(jié)合實際案例對全校師生進行安全知識教育，增強了師生安全意識。
7、加強值周工作和住宿生管理的力度，2月8日下午，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和教職工組織全體住宿生召開會議，強調(diào)住宿生安全。
三、做好后勤綜治工作。
1、后勤部門繼續(xù)與派出所、村鎮(zhèn)等部門聯(lián)手，維護校園周邊秩序，加大對校園周邊攤點的治理，進一步做好校園周邊環(huán)境的治理。
2、加強值周人員的教育管理，要求做好自己責(zé)任區(qū)內(nèi)的監(jiān)護工作，提高防范意識。
3、加強大門值班保衛(wèi)人員的管理，保證學(xué)生交通、治安等方面的安全，做好出入人員和車輛檢查和記錄。
4、加強校產(chǎn)的使用與維護管理，對校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
高一班級管理計劃書篇十六
為營造一個溫馨、團結(jié)、文明、向上的班級氛圍，根據(jù)本班班情制定班級公約，望全班同學(xué)自覺遵守。
1、準時到校。到教室后自覺參加早讀。遲到同學(xué)站到教室后邊早讀，遲到超過5分鐘安排打掃衛(wèi)生；遲到超過十分鐘，女生擦黑板一周，男生換水一周，另外安排打掃衛(wèi)生。
2、認真按時完成作業(yè)，不抄襲，考試不作弊。不交作業(yè)者，課代表監(jiān)督其完成三倍的作業(yè)，內(nèi)容為練習(xí)冊上的習(xí)題等。不聽勸告者交由班主任處罰。
3、自習(xí)課遵守紀律，認真學(xué)習(xí)，不吵鬧，不交頭接耳，不隨意調(diào)位置，不隨意走動，無故不出教室，保持教室安靜。由班干部輪流值班，并做好記錄，對吵鬧者進行處罰，當眾檢討，安排打掃衛(wèi)生。
4、上課認真聽講，不睡覺，不吃零食，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍，不準將與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍帶入教室。禁止看武俠、玄幻、網(wǎng)絡(luò)、穿越等各類小說，發(fā)現(xiàn)沒收書籍，寫1000字檢查。
5、認真做好早操和眼保健操，動作規(guī)范到位，自覺服從體育委員的安排。
6、下課活動注意安全，不在教室、樓道追逐打鬧。
7、不損壞公物（教室里如窗門、桌子、凳子、日光燈等），損壞2倍賠償。
8、不吵架，打架。在班級、校內(nèi)、校外不拉幫結(jié)伙，戲弄同學(xué)。不對班干部或同學(xué)打擊報復(fù)、威脅。有打架現(xiàn)象，2000字檢查，家長領(lǐng)回家。
9、不許在教室內(nèi)吃零食或嚼口香糖，早餐時間不能將泡面、面皮帶入教室，違反者請全班同學(xué)吃早餐。不隨手亂丟垃圾（包括扔到窗外和他人保潔區(qū)等），在班里看到身邊有垃圾要隨手撿起來，扔到紙簍里！
10、不能吸煙，也不能喝酒（包括啤酒）。違反者2000字檢查，按學(xué)校規(guī)定處理。
11、不能出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。如有違反，2000字檢討，家長領(lǐng)回家教育。
12.、不在教室內(nèi)玩籃球、足球。
13、不能和各個任課老師發(fā)生沖突，如有頂撞老師現(xiàn)象，一式三份2000字檢討，取得老師原諒后方可進入教室，罰站三天。
13、不帶手機、隨身聽（或mp3、mp4、mp5）進校，發(fā)現(xiàn)沒收，寫檢查，畢業(yè)后返還。不買（或看）與學(xué)習(xí)、生活無關(guān)的報紙、雜志。
1、遵守班級值日制度，及時參加，認真打掃。（不拖拉，不敷衍了事。教室早中晚打掃三次，走廊、教室后邊不能有垃圾，清潔區(qū)早上認真打掃，一天內(nèi)要維持干凈）。
2、每周大掃除，安排的小組認真打掃。衛(wèi)生評比第一次免去打掃，衛(wèi)生評比最后一名罰繼續(xù)打掃。
3、做好個人衛(wèi)生，保持自己座位四周的潔凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
4、住校生認真做好寢室值日工作，遵守寢室的規(guī)章制度，寢室長負責(zé)督促和監(jiān)督。
1、自覺遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，不逆向行駛，不騎車帶人。
2、不串寢，不隨意進入他人班級，自己的財物自己妥善保管。
班團干部、各科代表、各寢室長、各小組長要各司其職，認真負責(zé)，共同管理好班級事務(wù)。
高一班級管理計劃書篇十七
時間飛逝，新的一年悄然來臨。送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回顧過去，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，在課余時間通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、奮斗目標。
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR> 3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
三、重點工作。
1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
3、積極進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
4、認真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學(xué)習(xí)。
5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進。
四、具體措施。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度。
4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學(xué)，認真搞好基本功訓(xùn)練。
6、參加學(xué)習(xí)時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
高一班級管理計劃書篇十八
如果，一個班級充滿了愛，那么學(xué)生會喜歡這個班級，并樂意為這個班級服務(wù)；如果，一個班級充滿了活力，那么學(xué)生會喜歡在這個輕松愉快地班級里學(xué)習(xí)、生活；如果，一個班級的成員融洽相處，那么學(xué)生會喜歡這個良好的成長環(huán)境。為此，自從當班主任以來，我一直都很重視班級的管理，用心做好班級管理工作，努力做到讓我的學(xué)生在輕松愉快的班級里學(xué)習(xí)、生活。
班集體，是學(xué)生健康成長的一方活土。我從來都把教的班級看作一個大家庭。無論教師，還是學(xué)生，都是這個家庭中的一員，要想家庭變得溫馨、和睦，離不開愛。
在日常管理工作中，我以身作則，關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，當他們有困難或生病時，我都會主動幫助他們。那一天，婷婷同學(xué)突然胃痛，倒在地上大哭，我及時趕到教室，在學(xué)生的幫助下，把她送到醫(yī)院。因家長未能及時趕回來，我在醫(yī)院陪著她度過了一個漫長的黑夜。那一夜，我不敢熟睡，守護著她。第二天，當我拖著疲憊的身軀回到教室時，學(xué)生很安靜地聽課。我以個人的實際行動給學(xué)生樹立了良好的榜樣，他們逐漸學(xué)會關(guān)心同學(xué)、愛護同學(xué)，如我班的梅梅同學(xué)體弱多病，經(jīng)常缺課。她的同桌為她整理筆記，主動給她補課。梅梅同學(xué)在上期期末考試中成績沒有退步，同學(xué)們都替她感到高興。又如在校運會上，他們充分發(fā)揮集體的力量，那響亮的吶喊聲感動著每一位運動員，那些默默無聞工作的后勤人員感動著每一位運動員，那舞動著的青春與激情感動著每一位運動員。因為他們知道：我們生活在一個充滿愛的班級，我們無聲的愛可以傳遞無窮的力量。
生活在這樣一個班集體里，學(xué)生是幸福的，班主任也是幸福的。
讓班級充滿活力。
在我們學(xué)校，學(xué)生自卑心理明顯，總認為自己比不上別人，從而封閉自我，不愿意與別的同學(xué)交流，總生活在自己的小天地。這樣一來，班級就變得很沉悶，缺乏一種活力。為了改變這一現(xiàn)狀，我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種活動，在活動中調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們走出自卑，從而改變班級的氣氛，讓班級變得充滿活力。一開始，是由我當主持人，開展主題班會、語文基礎(chǔ)知識競賽、五分鐘小演講、作文比賽等。后來有一位女生，名字叫慧斐，經(jīng)過鍛煉以后，她可以成為老師的好幫手，組織學(xué)生開展各種集體活動。她的右手小時候燙傷了，在手背處留下了一道很明顯的疤痕，為此她不愿意和同學(xué)們一起，更不愿意站在講臺上發(fā)言，她巴不得自己生活在一個無人知道的世界里。每次活動，我都鼓勵她積極參與，一開始她有點不適應(yīng)，很怕被其他同學(xué)笑話。但，經(jīng)歷多次鍛煉以后，她終于發(fā)現(xiàn)：其實當她站在講臺上繪聲繪色地為同學(xué)們演講時，同學(xué)們很認真地聽著，根本就沒有注意到她的傷痕。一次一次成功的演講增強了她的自信，讓她具有了成功感。她便主動承擔(dān)起主持人的工作，組織同學(xué)參與各種集體活動。每一次活動，她都很認真策劃，都取得較好的效果。在忙碌與快樂中，她早已忘記了自己手背上的傷痕。
在這些活動中，很多同學(xué)都得到了鍛煉，他們告別了內(nèi)向，變得活躍、樂觀，整個班級也因此而充滿了活力。在緊張的學(xué)習(xí)之余，他們享受著這個輕松愉快的環(huán)境帶給他們的快樂。
三、讓班級多一份融洽。
合作是人類社會中普遍存在的人際相互作用的形式，作為現(xiàn)代人，應(yīng)該具備合作的能力。在合作中求得共同的發(fā)展和進步是我們最大的愿望。班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的'合作意識，是建設(shè)和諧、團結(jié)、奮進的班集體的重要手段。
在班級文化建設(shè)活動中，我安排班長負責(zé)購買學(xué)習(xí)園地的材料，美術(shù)生負責(zé)學(xué)習(xí)園地的設(shè)計工作，其他學(xué)生負責(zé)學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容設(shè)計。沒想到，學(xué)生們明確了自己的工作以后，都積極參與其中。班長買回來的彩紙是四方形的，很普通，但一發(fā)到學(xué)生的手里，那一張張的彩紙就變成了美麗的圖案，在那一刻，我才發(fā)現(xiàn)：原來學(xué)生的智慧是無窮無盡的。他們在自己設(shè)計的圖案上寫著自己喜歡的名言。他們把這些圖案交給我們班的美術(shù)生，讓他們按照原來設(shè)計的版式張貼在學(xué)習(xí)園地那里。他們精心設(shè)計的圖案形成了一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)生們以此為榮，因為那是他們一起合作的成果。
在評比中，我們班的學(xué)習(xí)園地獲得一等獎。在這一次合作中，他們體驗到了合作的愉悅、團結(jié)的力量。因為合作，班級充滿了團結(jié)友愛的氛圍。因為他們懂得合作，班級也就多了一份融洽。
一個班級，需要我們用心管理，它才會充滿愛、才會充滿活力、才會多一份融洽，每一個成員都會感覺到幸福。自然而然地，他們會像愛自己的家一樣愛這個班級，他們會安心在這個班級學(xué)習(xí)，他們會樂意為這個班級服務(wù)，他們會同心協(xié)力把這個班級變成優(yōu)秀班集體。