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        小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦(精選21篇)

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            具有高度概括性和歸納性的寫作材料,就是總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn),參考前人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)方法。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工具和資源,希望能為大家提供便利和幫助。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇一
            我班的班長管兩方面,一是紀(jì)律,二是衛(wèi)生。
            紀(jì)律。
            衛(wèi)生。
            “走,大家下去打掃衛(wèi)生區(qū)!”班長一邊拿起掃把一邊對(duì)我們“喊”,只有小舒一動(dòng)不動(dòng)的賴在板凳上,“你下不下?”“不下”“一……二……”“我就是不下去”,班長又是拉又是扯又是拽,把掃帚硬塞到他手里,揪著耳朵把小舒從三樓攆到了操場(chǎng),在她的帶領(lǐng)下,我班的衛(wèi)生區(qū)非常干凈,每次都能獲得流動(dòng)紅旗。
            她就是我們班的假小子班長----小潔。
            他可真是個(gè)名副其實(shí)的假小子啊。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇二
            推薦:經(jīng)過一場(chǎng)激動(dòng)的考試,我們迫不及待的沖出教室奔向各位家長,我們漸漸遠(yuǎn)去的背影與學(xué)校與各位老師們說“再見”。
            回到家里第一件事想到的是成績好不好的問題。在家里沒有小伙伴一起玩,很無聊,后來我想起來了學(xué)校組織過買書,于是我又跑到三樓去把我早早丟在書堆中的書包翻了出來,《五三班的壞小子》,我翻開書本,一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我看的津津有味,仿佛我已經(jīng)穿越到了書中,與那些人在一起玩耍的樣子,真開心呀!書中寫到,王教練的頭發(fā)有平了,哦!原來是這么回事。
            五三班的體育老師談戀愛了,他們走近聽著他們到底在講什么,“哈哈”原來是體育老師被拒絕了呀!事情是這樣子的,新來的女體育老師姓李,她跟王教練關(guān)系一直很好,其實(shí)李教練已經(jīng)結(jié)婚了,王教練知道后很不好意思,所以頭發(fā)又平了。
            這本書我很喜歡,我知道了他們跟老師怎么相處,跟同學(xué)怎么相處的更愉快。我看得如饑似渴,看著看著……媽媽突然在我的耳邊吼了一下,原來已經(jīng)是晚飯的時(shí)間了,辛苦了一天的媽媽難道就沒飯吃了嗎?沒關(guān)系,我學(xué)著書里面的雪菲兒熟練的燒起飯來,唉媽媽說我笨手笨腳地,不能很準(zhǔn)的把洗米水倒得很干凈,總是會(huì)掉掉幾粒米。
            我看了這本書,覺得對(duì)我的幫助還挺大的,就這樣,我與我的老師和同學(xué)們相處的越來越好了。我還懂得了,不能輕易的就去誤會(huì)別人,先要搞清楚狀況之后再去解決問題,這樣我和我的同學(xué)之間的誤會(huì)也會(huì)越來越少。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇三
            教師對(duì)學(xué)生。
            作文。
            從內(nèi)容到形式的整體評(píng)價(jià),是教師和學(xué)生就一篇作文所進(jìn)行的心理溝涌,也是教師對(duì)學(xué)生寫作熱情的呼喚。以下是小編搜集整理的小學(xué)生的作文批改。
            評(píng)語。
            集錦,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
            1)文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是?使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
            2)語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
            6)樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
            16)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
            19)開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
            20)這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
            21)文中描繪的?清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
            22)文章雖短,但敘述生動(dòng)描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
            23)文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。
            27)“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”,太貼切了!比賽雖然失敗了,但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,就更好了!
            28)你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,盡管你對(duì)作文有些膽怯,但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情,老師一定非常喜歡你的。
            29)你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
            30)在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
            32)你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫,說明你是一個(gè)善于觀察的孩子??墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天!
            33)作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法,把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
            34)剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡(jiǎn)潔,概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。
            38)看了你的文章,老師不由地想起了一句話"功夫在詩外",沒有平時(shí)大量的課外閱讀,怎么會(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨(dú)到的見解"十年磨一劍",繼續(xù)努力好嗎只要鍥而不舍,相信你手中的筆會(huì)成為光華四射的劍!
            42)文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
            46)文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
            48)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
            49)你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
            53)你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上,那該多好!
            54)“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?告訴你,學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大。”
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇四
            大自然就像一位神奇的魔術(shù)師,造出萬物,哺育眾生。
            在這個(gè)藍(lán)色星球上有一種蟲類動(dòng)物,叫叩頭蟲,它身體長長的,尾部十分尖銳,脆弱的翅膀,發(fā)出紫、綠、藍(lán)色的光。
            我十分疑惑不解,它為什么要不斷地叩頭、跳躍?好奇心驅(qū)使著我了解這團(tuán)亂糟糟的迷霧,一定要一查究竟。
            經(jīng)過網(wǎng)上一搜,我那亂哄哄的腦子一下清醒過來。原來,叩頭蟲不斷的叩頭,跳躍,是為了避開可惡的天敵。畢竟,它的身體那么小,它的天敵對(duì)它來說,相當(dāng)于“龐然大物”啊。跳躍,使對(duì)方摸不著自己,叩頭可以隨時(shí)翻身。如果“六腳朝天”時(shí),它就可以使用這一精深的招式。使自己逃跑而避開天敵。
            那么,兩個(gè)叩頭蟲打起架來是怎么樣的?不可能像鹿角蟲和獨(dú)角仙那樣舉起大鱷,向?qū)Ψ降男夭坎迦?,將?duì)手、敵人掀翻在地,最終取得勝利。哦,它們還是不停跳躍,一上一下,最終將跳得低的蟲子壓在身下,直到不得動(dòng)彈為止,跳得高的那個(gè)蟲子就可以取得“勝者”這個(gè)稱號(hào)。
            啊,世界奇妙,就必須去探究、觀察。辛苦學(xué)習(xí)得來的知識(shí),必將使你一生受益。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇五
            優(yōu)秀作文推薦:現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)的20xx年,我已是中國赫赫有名的漫畫家了。我大學(xué)畢業(yè)就創(chuàng)辦了以我的名字命名的“6+1漫畫室”,我的漫畫室擁有世界上最先進(jìn)的多功能掃描儀。漫畫室只有兩個(gè)職員和一個(gè)機(jī)器人,我主要負(fù)責(zé)創(chuàng)作。另外兩人分別負(fù)責(zé)上色、封面設(shè)計(jì)。而機(jī)器人主要負(fù)責(zé)出版和發(fā)行。
            我天生就有豐富的創(chuàng)作靈感。任何事物都能激發(fā)我無限的想象空間。我的漫畫具有超前的想象力.我能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來人類生存環(huán)境,為人類解開地球到底有沒有外星人這個(gè)謎底。預(yù)測(cè)國際安全局勢(shì),避免再次發(fā)生世界大戰(zhàn)。
            我的漫畫風(fēng)格各異:有科普漫畫、環(huán)保漫畫、智力漫畫、公益漫畫、時(shí)尚漫畫……我的作品多次獲得世界最高大獎(jiǎng)――“敖幼祥漫畫大師獎(jiǎng)”,作品遍及世界各地。更讓大家想不到的是,我的漫畫竟然成為關(guān)國總統(tǒng)的必看之書。我的大名名揚(yáng)世界。盡管漫畫己經(jīng)沒有敖幼祥大師在世時(shí)那般火爆,但我的漫畫一經(jīng)出版面市,就能掀起搶購熱潮。我紅得發(fā)紫,讓世人羨慕不已!更有人尊稱我為“敖幼祥二世”。我創(chuàng)作的時(shí)尚漫畫就如長生不老的秘方,凡是崇拜我的人看了準(zhǔn)保您永葆青春活力。
            為了世界的和平與發(fā)展,我創(chuàng)作了許多維護(hù)和平的公益漫畫作品。在20xx年.我榮幸地獲得了“諾貝爾和平獎(jiǎng)”,我是亞洲唯一獲此殊榮的女性。
            我的漫畫創(chuàng)作為祖國贏得了榮譽(yù),中國因我而驕傲,世界因我而精彩!這就是二十年后的我,我一定會(huì)朝著這一目標(biāo)而奮斗!
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇六
            哆的音符,譜出一種和諧。
            有這樣一個(gè)歌手,有這樣一個(gè)志愿者,當(dāng)他自己還不為人父時(shí),他就用父親的心對(duì)待這么多的孩子。他叫“從飛”,作為歌手的他10年來累計(jì)捐款300多萬,他商業(yè)演出頻繁,本應(yīng)該生活富裕。但他10年來頃其所有,累計(jì)捐款300多萬元,資助失學(xué)兒童和殘疾人超過150人,自己卻一直過著清貧的生活,甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者,真正的忘我者,把愛傳遞給別人,不計(jì)較別人愛的回報(bào)。
            唻的樂符,譜出一種師情。
            那一年,期考,我的成績很差。我忘不了那個(gè)取分?jǐn)?shù)單的下午,當(dāng)我沮喪地領(lǐng)著分?jǐn)?shù)單,腳步要邁出校門時(shí),夾在分?jǐn)?shù)單里的紙條不經(jīng)意飄落。上面醒目地寫著幾個(gè)強(qiáng)勁有力的字眼:小卟同學(xué),黃老師明白你內(nèi)心的悔恨,這個(gè)暑假有空。。。。。
            我的內(nèi)心,一陣驚異之后竟充滿欣喜,我感受到了黃老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
            是她,用自己閃著余光的蠟燭照亮了我灰暗的心靈。仿佛荒涼的沙漠里,找到了一片綠綠的小洲,溫馨的話語讓我看到希望,信心倍增,溫暖有力。
            咪的音符,譜出一種親情。
            深冬,寒光凜冽的季節(jié),我在絲絲涼意中卷縮在墻角,徹夜未眠。悄悄地,悄悄地,是母親!總是在夜里加班回家,掛心的打開我的房門,用她那雙帶著細(xì)細(xì)皺紋的手挽著我的手,令我入睡,用她的提體溫給了我無不溫暖。
            頓時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來母親手里的余溫早已散去。但我內(nèi)心卻猶如升起了冬日里的一輪暖陽,溫馨。。。。。。
            發(fā)的音符,譜出一種友情。
            嗦的音符,譜出一種鄉(xiāng)情。
            啦的音符,譜出一種愛心。
            。。。。。。
            哆。唻。咪。發(fā)。。。。。。7個(gè)音符組成了一曲溫馨的樂章。
            在人生中唱響。。。。。。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇七
            我們小區(qū)的池塘里生長著一種美麗又神奇的植物——睡蓮。
            睡蓮有大的,也有小的。說大也不過就比我們的手掌大一點(diǎn)點(diǎn);說小那可就真只有茶杯大小,小巧玲瓏,可愛極了!平靜的池塘里,黃的、白的、粉的、玫紅的,大大小小的睡蓮任性地生長著。
            下午,是睡蓮最開心的時(shí)候。一陣微風(fēng)吹過,小金魚、小蝌蚪和萬年魚都紛紛跑來和她們嬉戲玩耍了。風(fēng)一吹,睡蓮就翩翩起舞,旁邊的樹葉在為她伴奏,沙沙作響。小魚在水下吐著泡泡,圍著睡蓮歡快地游來游去,在為她伴舞。樹葉的沙沙聲和魚兒的泡泡聲是多么美妙的二重奏?。∷齻児沧V了一首動(dòng)人的迎秋舞曲。
            傍晚,晚風(fēng)瑟瑟,睡蓮也要給朋友們道晚安了。伴著晚風(fēng),睡蓮對(duì)小金魚輕輕搖搖頭:“小金魚,晚安,做個(gè)好夢(mèng)?!毙〗痿~搖搖尾巴,向睡蓮點(diǎn)點(diǎn)頭,游走了。睡蓮向小蝌蚪輕輕揮揮手:“再見,親愛的蝌蚪朋友?!薄炜諠u漸暗了,睡蓮也慢慢合上了眼睛,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
            小蟲在草叢里輕聲吟唱,風(fēng)兒在樹梢上緩緩流淌。我輕輕地?fù)]一揮手:“晚安,睡蓮!我們明天見?!?BR>    小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇八
            推薦:我們生活中有人每天都會(huì)發(fā)生一些不文明的事,破壞了我們周圍生活環(huán)境:有的人隨地吐痰傳播細(xì)菌;有的人塑料袋子用的太多;有的人隨地扔垃圾;有的人踐踏草坪;還有的人無限制地砍伐樹木……看到大人們這樣的行為,你也許會(huì)感嘆道:“大人們還不如紅領(lǐng)巾?!?BR>    一個(gè)晴空萬里的星期天,小紅、小明背著書包從學(xué)校少年宮回來。瞧,他們有說有笑。可是他們走到農(nóng)民公園時(shí)好心情立刻被攪亂了。因?yàn)槔渑缘牡厣嫌泻芏嗬?。小紅說:“唉,我們已經(jīng)是第三次清理這兒的垃圾了,我們得想個(gè)法子,讓大人們不再把垃圾仍在外面,不然,我們又要白忙活了?!?BR>    “小紅,我想到了一個(gè)好辦法,咱們分頭行動(dòng)!你負(fù)責(zé)把垃圾送回它們的“家”,我把標(biāo)語寫好貼在垃圾箱上,這樣說不定有效?!毙∶髡f。
            接著,他們就按計(jì)劃行事,不過五分鐘就好了:垃圾全都回了“家”,垃圾箱上貼著一句醒目的標(biāo)語:“文明只差一步!”他們高興極了,互相夸獎(jiǎng)著對(duì)方。
            星期天又到了,他們?nèi)⒓由倌陮m活動(dòng)時(shí),再也看不見垃圾在“家”的外面了,垃圾箱上寫著一句標(biāo)語:“文明只差一步”在監(jiān)視著人們。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇九
            作文。
            評(píng)語。
            是語文課教師、寫作課教師評(píng)論學(xué)生作文優(yōu)劣得失的批語,寫好作文評(píng)語是指導(dǎo)學(xué)生寫好作文的重要途徑。以下是小編整理的作文評(píng)語的匯總,供大家參考閱讀!
            1.你是個(gè)聰明的男孩,具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
            2.你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講,時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,你一定會(huì)非常出色。
            3.你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),上課時(shí),偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友,你一定會(huì)非常出色。
            3.在老師眼里,你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長的好學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要達(dá)到自己理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
            4.在老師心目中,你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué),熱愛勞動(dòng)。不過,你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。
            5.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
            7.在老師心目中,你是個(gè)可愛的女孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講,時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里,你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
            8.你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
            9.雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無愧于好學(xué)生的稱號(hào),你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著成功的花朵,你的寫作,這學(xué)期大有進(jìn)步。你有助人為樂的精神,但你還有不少缺點(diǎn),同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短,我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,我會(huì)做你的有力支持者。
            10.你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
            11.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅,我一直對(duì)你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,在你即將步入六年級(jí)之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭,再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
            12.撇開你的學(xué)習(xí)不說,你是個(gè)可愛的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力,爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!
            13.回想你,腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí),你的沉穩(wěn)、機(jī)智,讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),充滿信心。不過,平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,你在班里,一定會(huì)非常出色。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十
            推薦:迎春花開放在枝頭笑,梅花不畏嚴(yán)寒,但在我心中,玉蘭花,早春的天使,早春之王。
            臨海的巾山路,花的海洋,玉蘭的世界。在這個(gè)早春時(shí)節(jié),開始了花的盛典。剛踏入巾山路,我便沉浸在了玉蘭世界里。瞧,那一把把花傘,是在保護(hù)草地嗎?我走近了幾步,仔細(xì)觀察。那花,姿態(tài)不一,有的好似小喇叭,在廣播春天,有的如雨滴般,掛在枝頭。還有的還是花骨朵,不禁讓我想起了開心果。
            玉蘭花的顏色非常鮮艷。有的白如玉,白如雪。有的粉撲撲的,美麗極了!
            我伸手摸了摸。軟軟的,像玉石般,晶瑩剔透,柔潤?;ò暧芯诺绞畮灼笥摇1亲右矞惿先ヂ劻寺?,一股甜潤,淡淡的清香,撲鼻而來。
            我站在花的海洋里。那東風(fēng)一吹,花瓣會(huì)掉下來幾片,我陶醉在這里,望著玉蘭花,享受著“玉蘭溫泉”。
            我呆呆地望著那嫩嫩的花瓣,做起了“夢(mèng)”來。
            我是一個(gè)小精靈,長著一對(duì)透明的翅膀。我和伙伴們飛到玉蘭樹上,嘻戲打鬧。你追我,我追你。在玉蘭花建一個(gè)房子,我就住在最大的一朵玉蘭花里,一施魔法,花瓣會(huì)打開,再念不同的魔咒,花瓣會(huì)合攏。冬天,夏天,秋天,玉蘭花永不凋謝!
            想到這兒,我美滋滋地笑了一聲。
            玉蘭花,不畏嚴(yán)寒,在冬天生存的能力,在春寒抖峭的季節(jié)釋放。沒有茉莉的芳香,沒有牡丹的高貴,沒有玫瑰的紅艷。但玉蘭是玉蘭,它是它自已,不是別的。請(qǐng)記住它的名字,因樸素而美麗的――玉蘭花。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十一
            還差一天就要過新年了,媽媽都給我買好了衣服,就是差鞋子,因?yàn)橹熬司私o了我一雙高筒靴,我不合穿,就叫舅舅回去換一雙,可現(xiàn)在也沒拿回來。突然,舅舅從門外走來,拿著我的鞋子,我一把搶過,趕緊試試合穿不合穿,可是我剛穿上,我感覺鞋子的寬度不太適合我,我的腳在里面緊緊的,我趕緊脫下了鞋子,和舅舅說這鞋子還是不合穿,舅舅卻說:“不會(huì)啊,我特意去換大了一碼的呀!”我支支吾吾的說:“可……可是……我怎么覺……得,跟原來沒差別啊?!本司苏f那鞋穿著穿著就會(huì)穿寬的了,所以我只好穿著了。
            中午的時(shí)候,我們吃雞,飯菜也算豐盛。我吃完飯之后到外一看,附近的鄰居都在放爆竹,好大聲啊,這條街的小孩兒們都捂上了耳朵,包括我。
            下午,我用一種葉子來洗澡,外婆叫我洗完澡之后穿新衣服,我就按外婆的話洗完了澡。可我穿衣服的時(shí)候,突然覺得這些衣服都好厚哇,今天也算熱的吧,我東翻翻西找找,終于找到了一件比較薄的新衣服,不然我可得熱死!
            晚上,我想出去玩兒,但是外公和外婆不準(zhǔn),他們說就快過大年了,拐賣兒*的小混混多得很,我也沒辦法,我只好乖乖地呆在家里了。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十二
            早上,我的早餐很特別。首先,我去刷牙洗臉,看見有一個(gè)火龍果,就拿刀切了吃,因?yàn)閯倓偹⒘搜?,所以火龍果吃起來感覺一點(diǎn)都不甜。吃的不飽,于是就到冰箱里看看有啥好吃的,我找到了一些螺和一些酸菜,還好媽媽今天早上煮了粥,太好了!我興致勃勃的打開爐子,煮熟了。然后再去乘一碗粥合著酸菜吃,我首先是吃螺,好久好久都沒有吃過螺了,太美味了!我非常認(rèn)真的吸著螺,突然發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)過頭一看媽媽居然拿著手機(jī)在背后拍著視頻,我的天吶!我趕快轉(zhuǎn)過頭去,避開手機(jī)的鏡頭。媽媽居然一邊拍一邊說,我也是醉了!這有什么好拍的呀!我吃啊吃啊,終于吃完了螺,接下來就是吃酸菜白粥了。我特別喜歡吃酸菜,因?yàn)榭梢蚤_胃。好好吃?。∥乙幌伦映粤藘赏胫?,最后吃飽了,酸菜也沒了。媽媽還說我:怎么能吃啊你?那時(shí)當(dāng)然了,“酸菜多好吃??!就是因?yàn)槟闫匠2蛔屛叶喑?,我才等了很久,這次一定要吃個(gè)夠!”我說道。吃完后,我收拾收拾碗碟,拿進(jìn)廚房放在盆子里里頭,就出去玩手機(jī)了。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十三
            期末評(píng)語。
            不過寥寥數(shù)語但卻因?yàn)樗休d著對(duì)學(xué)生成長的階段性評(píng)價(jià)和方向性引導(dǎo)而受到多方關(guān)注。本文是本站小編為大家整理的教師對(duì)小學(xué)生的評(píng)語,僅供參考。
            1.你善于在艱苦的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí),這讓老師很高興。而且你也明白學(xué)習(xí)是一件重要的事,你正為了美好的明天而努力奮斗著。加油吧,成功屬于你!
            2.你是個(gè)內(nèi)向的孩子,上課的時(shí)候你認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,課后你也能按時(shí)完成作業(yè),有錯(cuò)誤知道及時(shí)改正。要注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這樣才能獲得更大的進(jìn)步!
            3.你是個(gè)文靜的小男孩,遵守紀(jì)律,尊師愛友,熱愛勞動(dòng),你能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),不用老師費(fèi)心。更可貴的是你喜愛思考,對(duì)小設(shè)計(jì)、小發(fā)明有濃厚的興趣,如果能培養(yǎng)這些興趣,你也許就會(huì)成為小發(fā)明家了!
            5.相對(duì)于同齡的孩子,你更加成熟,生活給你奮斗的勇氣和力量。雖然有時(shí)候在困難面前你會(huì)懈怠片刻,但你還是迎頭趕上了。要學(xué)會(huì)管好自己,真正做一個(gè)小小男子漢!
            7.你是個(gè)很有集體榮譽(yù)感的小男孩,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你是那么活力四射,當(dāng)你獲得勝利時(shí),大家都很高興!你能盡量完成學(xué)習(xí)任務(wù),不過做的還不夠好,再多一份努力,一份踏實(shí),那就更好了。
            8.初來班級(jí),你以獨(dú)特的個(gè)人魅力征服了老師與同學(xué)。現(xiàn)在的你已經(jīng)融入了新的集體,并且在里面發(fā)揮著重要的作用。學(xué)下上你善于思考,認(rèn)真刻苦,很不錯(cuò)!繼續(xù)努力吧!成功就在不遠(yuǎn)的明天!
            9.你是個(gè)懂事的孩子。來到我們班一定有許多不習(xí)慣吧,你卻用堅(jiān)韌和刻苦默默的努力著,很快彌補(bǔ)了語音的不足和學(xué)習(xí)的差距,你的進(jìn)步,老師看在眼里,喜在心頭,希望你不懈地堅(jiān)持下去。
            10.來到新班級(jí)已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,你是個(gè)尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)的孩子。你熱愛集體,熱愛勞動(dòng),但是對(duì)學(xué)習(xí)卻不那么熱心。多一點(diǎn)刻苦用在學(xué)習(xí)上,你一定會(huì)飛速進(jìn)步的!文章引用自:
            11.你,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,無不讓人佩服,那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,都是你用汗水換來的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲,難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!
            12.你是班中的一名優(yōu)秀干部,更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭(zhēng),使我們班成為勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。
            14.在班上,老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊(duì),因而你常與同學(xué)不合群,獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密:同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
            15.如果說,每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域,那么,你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上,你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間,課內(nèi)外知識(shí)相輔相成,老師相信,你會(huì)很出色的!
            16.由你設(shè)計(jì)的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,老師一直珍藏著。看著它,我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,還有你設(shè)計(jì)的手電筒,黑板擦??無不顯示著你的創(chuàng)造才華。
            17.你的各科成績優(yōu)秀,這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,你會(huì)為自己的偶爾失誤而深思。
            18.你很善良,你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色,這是多好的美德。
            20.老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認(rèn)真。如果這樣,你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪。
            21.你在打乒乒時(shí),總是那么的專注,那樣的認(rèn)真,高超的技藝使對(duì)方措手不及,深得老師的贊許,同學(xué)的喝彩,要是有一天,你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認(rèn)真,那更會(huì)博得同學(xué)們的稱頌,老師也會(huì)為見到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰!
            22.你常常緊簇雙眉,面對(duì)一切而思索,而且有著獨(dú)到的見解,老師喜歡你那靈活的頭腦,每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,永不褪色,用的時(shí)候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人驚嘆不已。你其實(shí)富有幽默天才,你。
            作文。
            里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,但大海卻永不會(huì)干涸,請(qǐng)到集體中來吧,以你的機(jī)智和幽默將會(huì)被大家所歡迎!
            23.在校運(yùn)會(huì)上,你得了雙項(xiàng)第一,厲害;在拔河比賽中,你起到了中流砥柱的作用,為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù),厲害;在賽跑時(shí),你就像踩著飛輪,厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,上課專心聽,讓腦子多思考問題,肯定會(huì)更厲害。
            24.你的畫兒,那大膽的勾勒,那灑脫的勁兒,可見你的心中有著一片廣闊的天地,不知可有那宏偉的藍(lán)圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識(shí),眼睛一骨碌,老師知你已消化了,可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,如果一個(gè)人只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)€痛快。
            25.你的品質(zhì),你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,樸實(shí)無華,真實(shí)動(dòng)人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈,留給同學(xué)一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻(xiàn),你那勤奮刻苦的好學(xué)精神,你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣,你那大刀闊斧的工作作風(fēng),確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,愿老師的鼓勵(lì),同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
            26.那是一顆來之不易的高尚的心,想著為家庭盡份力,想著關(guān)懷別人。為你那課堂上流露的會(huì)心的理解而欣慰,為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著,刻苦而欣賞。不期地,面對(duì)你試卷發(fā)下時(shí)現(xiàn)露的無奈的神情,不禁為之放心,與老師一起開創(chuàng)未來吧!把你展示在老師面前,相信有一天在奮斗中會(huì)領(lǐng)略到成功的喜悅的。
            

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            27.課堂上疲倦的時(shí)候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學(xué)難得的一份情誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,很多時(shí)候,愛拼才會(huì)贏,伸出你的雙手,捧著甘露回家,你將不再無助,你的一切會(huì)如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會(huì)心的笑。
            1.熱鬧的課間有你的串串笑聲,肅靜的課堂有你流利的回答,當(dāng)你把自己那準(zhǔn)確無誤的理解表現(xiàn)出來時(shí),投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識(shí),并意氣風(fēng)發(fā)地奔向遠(yuǎn)方的風(fēng)景,老師會(huì)因你那嶄新的面貌而歡欣。
            2.你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子。班級(jí)活動(dòng)常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,認(rèn)真地寫出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,力排困難,你將會(huì)跑在大家的前頭。你多可愛!你上課認(rèn)真,發(fā)言踴躍,書讀得好,回答問題也很精彩;你歌唱得好,舞跳得好,你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善,熱心助人,對(duì)班級(jí)工作也很積極。記得一次大掃除,你身體不舒服,卻依舊帶了毛巾和同學(xué)們—起擦洗桌子。同學(xué)們都喜歡你,老師更高興有你這位好學(xué)生。可是,你是否想過在家里,你應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更好些,自己的事自己做,吃飯不挑食,而旦,你也應(yīng)多鍛煉身體,瞧你一副弱不禁風(fēng)的樣子。
            3.我們班的體育委員,你辛苦了!看著你跑前跑后的,為我們的體育做出了多么大的貢獻(xiàn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常感激你。你不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)上也是一樣好榜樣!你總是笑哈哈的,一幅樂觀的情景,好象什么困難都不伯,真是好樣的!
            5.學(xué)生特點(diǎn):衛(wèi)生委員,愛勞動(dòng)。每當(dāng)走進(jìn)教室,看到整齊的桌椅,干凈的地面,有序的室內(nèi)陳設(shè),就知昨天準(zhǔn)是你最后一個(gè)離開教室;每當(dāng)看見宣傳欄的那顆保潔星就會(huì)想起你滿臉流汗、挽袖、伏安的身影,為了我班衛(wèi)生保持榮譽(yù),你犧牲了那么多休息時(shí)間,我代表全班同學(xué)向你說一聲:辛苦了,我們的衛(wèi)生委員!我們更相信你會(huì)像對(duì)待集體衛(wèi)生一樣,毫不馬虎地把學(xué)習(xí)成績提高一個(gè)檔次,成為我們的學(xué)習(xí)標(biāo)兵!你不能因?yàn)榘?、媽丟下你不管而放松自己,貪玩、不愛學(xué)習(xí)??蓜e忘了,還有一個(gè)和你相依為命的老奶奶,她是多么希望你能健康成長,多想看到你的進(jìn)步。
            6.××不要再讓老師和你奶奶操心了,邁出你上進(jìn)的步伐,美好的明天也也屬于你。你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問:“誰能考第—名?”你總會(huì)把手高高舉起,這說明你又是—位要強(qiáng),肯上進(jìn)的男孩,老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能再積極一些.主動(dòng)一些,認(rèn)真—些,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來要求自己。你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,你的爸爸、媽媽也會(huì)為你自豪的。
            7.遵規(guī)守紀(jì)的你總是安安靜靜地坐在教室里聽課、學(xué)習(xí),作業(yè)也總是工工整整的。課外時(shí),你從不惹是生非,與同學(xué)相處得較好。不過老師覺得,你課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)太少了。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該善于展示自己!勇敢些,做最優(yōu)秀的你!
            8.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,尊敬老師,能努力與同學(xué)們和睦相處,上課也能認(rèn)真聽講,動(dòng)腦思考!希望你能把字寫端正,做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn),你一定會(huì)取得好成績的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開始,就能留給老師一個(gè)驚喜!送你一句話:有志者,事竟成!
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十四
            今天是大年三十,早上,奶奶、爸爸和我去廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上人很少,可能大家都在家里準(zhǔn)備過年吧。之后我們?nèi)チ巳鸢膊┪镳^,館里有好多東西,都是我平時(shí)沒見過的,奶奶說,有些東西都是她小時(shí)候用過的,有些她也沒見過;博物館好大,我們?cè)诶锩孢呑哌吙?,走了很久才走完。逛完博物館,我長了很多見識(shí)呢。
            1月31日 星期五 晴
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十五
            媽媽說,母愛是偉大的,父愛是神圣的,而我認(rèn)為老師的愛不僅包含母愛的偉大也包含著父愛的神圣,給予我們這種愛的人便是我們的語文老師――張老師。
            去年冬天的一個(gè)早晨,天空中飄著軟綿綿的雪,在樓上往下看成了一個(gè)白色的世界。作為一個(gè)小學(xué)生誰都想出去玩一玩那可愛的小雪呢!可是學(xué)生畢竟是學(xué)生,不能不上課就去盡興地玩耍吧。可沒想到張老師卻發(fā)了話:只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開心極了,大家一個(gè)接一個(gè)地下樓玩了。正因?yàn)榇蠹以跇窍麓蜓┱蹋岩路寂獫窳?。被班主任看見了,急著要叫家長來。張老師說:“與其讓家長大冷天從老遠(yuǎn)趕來,不如讓我們老師來幫幫這些學(xué)生。”張老師叫我們大家去辦公室中取暖,我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。
            張老師,您對(duì)我的關(guān)愛也不少,每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候,您總是鼓勵(lì)我;當(dāng)我出現(xiàn)失誤,考的不好的時(shí)候,您總是親切地安慰我。
            ?。埨蠋煟拖翊盒Q一樣,對(duì)我們無私奉獻(xiàn)。您是祖國的好“圓丁”。敬愛的張老師――我們愛您!
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十六
            每當(dāng)我翻開我的相冊(cè),首先映入眼簾的是今年暑假我和爸爸媽媽一起去關(guān)山牧場(chǎng)的照片,這些照片給我留下了許多美好的回憶!
            那天,天氣炎熱,當(dāng)我們開車到達(dá)山頂時(shí),一襲冷空氣撲面而來,完全就是兩個(gè)世界,我穿的紅裙子此時(shí)是如此的單薄,媽媽趕緊把帶來的厚衣服給我穿上,看來媽媽早有準(zhǔn)備啊!媽媽真好!我迫不及待的奔向碧綠的草地上,這里太美麗了,牛羊成群結(jié)隊(duì)的在玩耍,馬兒奔騰在草地上,這里簡(jiǎn)直就是人間天鏡。
            我叫嚷這爸爸帶我去騎馬,到了跑馬場(chǎng),我選了一匹白馬,馬場(chǎng)叔叔把我扶上馬,拍下馬屁股,馬兒輕輕的跑起來,當(dāng)時(shí)嚇的我趕忙抓緊麻繩隨著馬兒的節(jié)奏緩緩的前進(jìn),真美!在和牛兒合影的時(shí)候,我特別膽怯,生怕牛媽媽保護(hù)小牛追我咋辦,我輕手輕腳的走到牛屁股后面,做了一個(gè)可愛的動(dòng)作,讓媽媽給我拍照,媽媽卻說讓我站在牛兒的`前面,這樣拍出來會(huì)漂亮些,還沒等的挪動(dòng)腳步,老牛嚎叫了一聲嚇的失魂落魄啊一聲,就這個(gè)被媽媽抓拍下來,才有了今天特別真實(shí)的我和牛兒的照片。
            看起來真好玩,特好笑!照片給我留下很多生動(dòng)美好的回憶!你的照片呢?也拿出來和我們大家共同分享吧!
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十七
            推薦:盼望著,盼望著,春天來了。春姑娘邁開輕快的`腳步走來了,百花吐艷,竹林也有了生氣,陣陣清幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶,于是靜謐的竹林變得熱鬧了!
            陽春三月,春風(fēng)徐徐,吹綠了山,吹皺了水,吹得萬樹千枝疊錦披翠。我們來到了美麗的鄉(xiāng)村。
            鄉(xiāng)村里一派明媚的春光。一眼望去,金燦燦的油菜花開得艷麗無比,一群群辛勤的蜜蜂唱著歌兒在工作呢。你看!挑花開了,像一片美麗的彩霞,散發(fā)出一陣陣清香。這時(shí),幾只蝴蝶飛了過來,它們?cè)谶@兒翩翩起舞。
            走向田野深處,一個(gè)綠色的世界展現(xiàn)在眼前。有朝氣蓬勃的嫩綠;有溫柔深靜的湖綠;有翡翠般晶瑩的碧綠;有清新淡雅的水綠……無論是那種綠,都給人以美的陶冶,美的享受,使心靈凈化。池塘邊,有一排排柳樹,柳條像小姑娘的秀發(fā),一陣風(fēng)吹來,柳樹跳起了歡樂的舞蹈。麥苗像一塊綠地毯,舒展著嫩綠的葉子,在微風(fēng)中搖著小手,似乎在跟我們打招呼。
            春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的浪漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量,都盡情地釋放出來了!
            走著走著,我被這美麗的景色陶醉了。唉,我既不是畫家,也不是作家,更沒有優(yōu)美的詞語來描寫春天,出于無奈,只能用對(duì)聯(lián)來贊美它了:“春草滿庭吐秀,百花遍地飄香。”“幾行柳綠山川秀,一樹梅紅天地春?!?BR>    小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十八
            優(yōu)秀作文推薦:我有一只可愛的小貓,我給她起了個(gè)名字叫咪米。
            咪米有一副花臉蛋,一雙藍(lán)藍(lán)的大眼睛,像塊藍(lán)寶石。臉蛋上有一張可愛的小嘴,小嘴旁邊有幾根胡子,一翹一翹的。
            咪米常常睜著大眼睛在夜間的屋子里觀察著每一個(gè)角落,再加上咪米有一條毛茸茸的尾巴,挺在上面,嘿,樣子甭提多威武了!
            我愛咪米,常逗它玩。有一次,我把一個(gè)乒乓球扔出去,咪米連忙跑去把乒乓球推回來。還有一次,我發(fā)現(xiàn)咪米很會(huì)聽我說話,于是我就考考它是不是真的聽話,便叫:“喵喵?!边涿拙妥哌^來,我對(duì)它說:“我和你玩好嗎?我叫|‘咪米過來’你就要過來。”咪米叫了一聲“喵――”好像說:“好啊!”我便說:“咪米,快點(diǎn)兒來追我?!边涿啄兀⒖踢^來追我,直到我跳上了椅子,它才停了下來,不追我了。
            一天晚上,我聽到“吱――”的聲音,連忙走過去一看,原來咪米立了一大功――捉到一只老鼠。我看見咪米的腳下有五個(gè)像銅鉤一樣的爪子,爪子非常堅(jiān)硬、鋒利,抓起老鼠來可真行。咪米還四肢靈活,行動(dòng)敏捷。
            咪米真是一只既可愛又勇敢的小貓。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十九
            趙清輝,不僅是奶奶家鄰居的孩子,更是我的好伙伴。
            一天,我、趙清輝和鄰居家的幾個(gè)小伙伴到樹林的大樹上長滿了小小的綠色的果實(shí),摘下來作為武器來場(chǎng):“官賊大戰(zhàn)”。大伙立即響應(yīng)。爬上樹,大家有說有笑,口袋里,褲兜里都裝的鼓鼓的。溜下樹來,我們圍在一起互相炫耀自己的“裝備”?!坝泄罚 辈恢l大叫一聲。我扭頭一看,不遠(yuǎn)處,一只大狼狗正虎視眈眈地盯著我們這些“不速之客”。它又高又壯,一身毛油黑的發(fā)亮。哼!一聲不吭,好陰險(xiǎn)的家伙呀!三十六計(jì)為上,大家不約而同,撒開腿拼命逃竄,野果撒了一地。我個(gè)頭大,氣喘吁吁落到了最后。狼狗越來越近,我?guī)缀跄苈牭剿⒌穆曇?。眼看就要落入“狼口”,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,心一橫,眼一閉??????“嗷――嗷――”耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲,難道有世外高人,使出了什么獨(dú)門暗器,擊中了狼狗?我一看,幾顆石子正中狼狗腦門。?。∈俏业暮酶鐐儍黑w清輝,他一邊大喊:“快逃!”一邊與狼狗展開搏斗。“跑?那太不夠哥們義氣了!那不仁不義的小人,我才不齒當(dāng)呢?”撿起一塊石頭,我奮起自衛(wèi)。我倆同時(shí)向狼狗發(fā)起進(jìn)攻,一陣槍林彈雨,狼狗招架不住,趕快逃去了。
            “哈哈哈哈??????”小路上響起了我們勝利的笑聲。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇二十
            古往今來,大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實(shí),你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng),記得那次班隊(duì)會(huì)上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
            你是一個(gè)勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油,趕上來。
            勤上學(xué)愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛笑愛玩,為人誠實(shí),這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,能認(rèn)真一點(diǎn)寫字,把字寫好,專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。
            你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
            活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)??墒?,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。
            老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進(jìn)步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),自覺遵守紀(jì)律。
            你善良,活潑好動(dòng),是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。能專心聽講,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里,課上多動(dòng)腦筋思考,大膽舉手發(fā)言,不懂就問,這樣你的成績將會(huì)更好的。怎么樣,有決心做到嗎?老師相信你能。
            你曾對(duì)老師說,有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問老師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來。你會(huì)取得好成績,老師期待著你有更大的進(jìn)步。
            你是個(gè)懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講,自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績。
            你是個(gè)懂事,有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,友好相處,按時(shí)完成作業(yè),成績不錯(cuò)。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,你會(huì)更優(yōu)秀的。
            你是個(gè)聰明的孩子,熱愛學(xué)習(xí),思維敏捷,反應(yīng)快,喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,自覺學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的!53、你是以為聰明,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都專心聽講,大膽舉手發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你,希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
            你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃中國教育總網(wǎng)文檔頻道,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
            你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動(dòng)作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對(duì)嗎?那好成績就會(huì)跟你交朋友,老師期待這你的進(jìn)步。
            知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)變得更加出色的!
            你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,你一定會(huì)的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
            小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇二十一
            推薦:“是我跟靈說的話,不是她主動(dòng)跟我說的話,?!敝灰幌肫疬@句話,我的心就像被萬箭穿心一般疼痛,愧疚之情不禁浮上腦?!?BR>    “又是一節(jié)無聊的品社課,咱倆傳條吧!”我彎著腰,用蚊子大小的聲音對(duì)好朋友亮說道?!昂茫 绷琳A苏Q劬?,爽快地說道。于是,我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙,進(jìn)行“秘密計(jì)劃”。也不知怎的,我們倆個(gè)傳著傳著就吵起來了。亮一直在我旁邊,說著我的不是,見自己吵不過亮,我便將頭轉(zhuǎn)向黑板,發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過來,盯著同桌亮呢。我本想告訴亮,可遲疑了片刻,想:誰讓你說我的,老師看見你說話,批評(píng)你才好呢!于是,我立刻打消了提醒亮的念頭。
            每次想起這件事,想起亮的寬容,我就會(huì)覺得自己對(duì)不起亮,我的朋友,對(duì)不起,原諒我吧!