通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，為自己的發(fā)展提供借鑒和啟示。在總結(jié)中，可以結(jié)合一些具體的案例和實(shí)例，以增加說(shuō)服力。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)模板和寫作技巧，供大家參考。
    工作不自信工作總結(jié)篇一
    由于人性的缺點(diǎn)，貪婪總是在我不留意之中出現(xiàn)，兩次操作如果完全按照介入前計(jì)劃介入，將不會(huì)虧損，只是給國(guó)家上交了貢獻(xiàn)。
    而由于貪婪，不等最后確認(rèn)，貪小便宜總是迫不及待的執(zhí)行買入?？偸亲詈髮⒁獩Q定勝敗短短十幾分鐘關(guān)頭堅(jiān)持不住，違反規(guī)則打了提前量。而市場(chǎng)總在違反規(guī)則介入后馬上還以顏色，將我掛在高出，并不如我所想那樣確認(rèn)上升，隨后我陷入被動(dòng)局面，承擔(dān)并放大了虧損!
    所以首先改正的就是----只有但我看到的，實(shí)在發(fā)生在眼前的才是真的!一定要等待最后確認(rèn)!執(zhí)行力不夠是我目前最大的障礙!
    2、首倉(cāng)過(guò)重。
    還是由于貪婪使我對(duì)于首倉(cāng)的定義混淆了，首倉(cāng)只是為隨后確認(rèn)加倉(cāng)服務(wù)的倉(cāng)位，他的特點(diǎn)在于保障確認(rèn)后加倉(cāng)的安全運(yùn)行，在試探而不在盈利!所以首倉(cāng)發(fā)生多次虧連續(xù)損現(xiàn)象是必然的!可我卻由于首倉(cāng)大多處于盤整區(qū)域價(jià)格低廉原因本末倒置，貪小便宜加大首倉(cāng)數(shù)量，導(dǎo)致虧損加大!
    必須改正的就是明白首倉(cāng)的特點(diǎn)，我90%以上的資金流失都是首倉(cāng)造成的，而首倉(cāng)發(fā)生多次虧連續(xù)損現(xiàn)象是必然的!截?cái)嗵潛p重要之處在于首倉(cāng)的成功率，減少本金流失在于減少首倉(cāng)量，不賠的重要原因就是加大首倉(cāng)成功率和減少首倉(cāng)數(shù)量!
    3、品種的選擇。
    如果堅(jiān)守以上兩點(diǎn)，將立于不敗之地，但要盈利還早，盈利的關(guān)鍵在于-----品種的選擇!如何選擇品種?唯勤奮多觀察而已!任何行業(yè)都沒(méi)有不勞而獲，投機(jī)其實(shí)是一種耗費(fèi)更大精力的行業(yè)。需要更多的精力去存強(qiáng)去弱“強(qiáng)者恒強(qiáng)”這兩次操作選股上還是不錯(cuò)的，惜本性難改，導(dǎo)致承受不該承受損失!
    總結(jié)完畢，以觀后效!
    工作不自信工作總結(jié)篇二
    20__年x月份首次走上工作崗位從事安全工作以來(lái)，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，履行自己的安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)。圍繞“安全標(biāo)準(zhǔn)化”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三大方面開(kāi)展。剛開(kāi)始從事安全工作時(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，在工作中存總是存在這樣或那樣的問(wèn)題。為了在短時(shí)間內(nèi)熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)，我不斷地通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)安全知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并通過(guò)“安全標(biāo)準(zhǔn)化”工作鍛煉自己逐漸稱為一名合格的安全員。
    以下簡(jiǎn)單介紹一下我在20__年做的主要工作，以及今后工作的打算。
    一、扎根生產(chǎn)第一線，廣泛吸取各方經(jīng)驗(yàn)。
    在新的一年里，我希望自己能有更多機(jī)會(huì)投身到生產(chǎn)一線，因?yàn)槟抢锬芙o與我成長(zhǎng)的充足養(yǎng)分。只有真正扎根于生產(chǎn)一線，才能對(duì)于職業(yè)健康、安全與環(huán)保有更深入地了解，促進(jìn)我更好的工作;與生產(chǎn)一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經(jīng)驗(yàn)，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，拓展我的工作思路，真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)健康、安全與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、正確處理好人際關(guān)系。
    在日常的工作中，同上級(jí)、機(jī)關(guān)同事、車間人員的交流比較多，在日常工作過(guò)程中就有可能存在這樣或那樣的問(wèn)題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問(wèn)題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問(wèn)題的時(shí)候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動(dòng)做出不理智的事情，在今后的工作中我會(huì)努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂(lè)觀的幫助有困難的同事。
    三、認(rèn)真、扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
    由于我們對(duì)安全生產(chǎn)工作啲高度重視，加上廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各成員單位的共同努力，全廠安全生產(chǎn)工作取得了一些成績(jī)，未發(fā)生一起重大安全事故，為公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人員穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到全廠安全生產(chǎn)治理工作仍存在一些不足：
    第三點(diǎn)是我單位是新建起的廠，很多特殊工種沒(méi)有特殊工種上崗證，存在無(wú)證上崗問(wèn)題;。
    第四點(diǎn)是安全生產(chǎn)宣傳教育需要持久深入開(kāi)展。
    這些問(wèn)題的存在，要求我們不能盲目樂(lè)觀，務(wù)必時(shí)刻保持清醒啲頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，工作中不能麻痹大意，要盡最大力量，爭(zhēng)取有效措施，提高監(jiān)管和綜合治理水平。我們將在總結(jié)成績(jī)啲基礎(chǔ)上，繼續(xù)排找差距、尋找薄弱點(diǎn)、理清努力方向，力爭(zhēng)把我廠安全生產(chǎn)工作推上更高水平。最后，下一步車間將加大安全治理力度，嚴(yán)抓嚴(yán)管，配合生產(chǎn)科開(kāi)展的治理風(fēng)暴行動(dòng)，對(duì)違章人、違章單位負(fù)責(zé)人、進(jìn)行嚴(yán)厲懲處，及時(shí)曝光。尤其是野蠻操作、不服從管理等有惡劣現(xiàn)象的職工，決不留情，嚴(yán)厲處理，震懾以身試法者，保護(hù)員工及企業(yè)財(cái)產(chǎn)的安全。
    四、在工作中重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
    嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)地研究工作中遇到的各種問(wèn)題。講奉獻(xiàn)，講正氣，以誠(chéng)待人。虛心向老同志學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，努力豐富自己，充實(shí)自己，提高自己。堅(jiān)持做事和做人原則，努力做好日常工作。不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤”。
    在新的一年里，我要全面認(rèn)真落實(shí)以上幾點(diǎn)。在新的環(huán)境下我要戒驕戒躁發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)開(kāi)拓進(jìn)取的精神，為我所熱愛(ài)的這個(gè)集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    工作不自信工作總結(jié)篇三
    《當(dāng)眾講話課》已經(jīng)結(jié)束了，雖然感覺(jué)時(shí)間很短暫，但還是感覺(jué)學(xué)到了不少東西。在第一次當(dāng)眾講話課上，我確定了上這門課的目標(biāo)：
    1，練就一個(gè)從容的心態(tài)；
    2，達(dá)到“言表心聲”；
    3，在言表心聲的基礎(chǔ)上，語(yǔ)言具有一定的生動(dòng)性和幽默感。現(xiàn)在這三點(diǎn)我基本上都達(dá)到了，并且在此基礎(chǔ)上還有很多意想不到的收獲,真的是有一種我想要一片樹(shù)葉，而化老師卻給了我一整片森林的感覺(jué)。
    在第一次課中我學(xué)習(xí)了記別人名字的畫面記憶法——1慢2看3轉(zhuǎn)換。以前感覺(jué)自己記憶里比較差，特別是不善于記別人的名字，從這講課后，我再也不怕記別人名字了。
    在第三講中我學(xué)習(xí)了五覺(jué)——聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)的表現(xiàn)力。以前只知道眼睛是用來(lái)看東西的，鼻子是用來(lái)呼吸的，最是用來(lái)吃飯的，耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，直到學(xué)了五覺(jué)后，我才知道它們?cè)诒磉_(dá)中有如此重要的作用，它能使表達(dá)更生動(dòng)、形象、有活力，提高表現(xiàn)力，并能把自己的感情準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。在今后的生活和工作中，我一定要加強(qiáng)對(duì)五覺(jué)的運(yùn)用，再也不能讓我的眼、鼻子、嘴、耳朵白白長(zhǎng)在那兒浪費(fèi)了。
    在第四講中我學(xué)習(xí)了對(duì)人物對(duì)話的模仿和體位轉(zhuǎn)換的作用。以前說(shuō)話只知道說(shuō)話內(nèi)容的重要，現(xiàn)在才知道，語(yǔ)氣的變化在表達(dá)中更加重要，它能使語(yǔ)意更加明確，增強(qiáng)感染力，并使說(shuō)話人更具表現(xiàn)力。現(xiàn)在我說(shuō)話也能把自己的感情融入進(jìn)去了。
    第五講在第四講的基礎(chǔ)上，我又學(xué)習(xí)了肢體表現(xiàn)力。肢體動(dòng)作在以前的講話中總是被忽略掉，學(xué)習(xí)了此講后我才知道，在表達(dá)作用中，文字只占7%，語(yǔ)氣表情占38%，而肢體動(dòng)作占到55%，真不敢相信，自己以前僅僅用了表達(dá)中的7%在進(jìn)行表達(dá)，這也難怪自己說(shuō)話沒(méi)人愿意聽(tīng)了。以后說(shuō)話要特別注意預(yù)期的變化和肢體動(dòng)作的運(yùn)用，是自己的表達(dá)更上一個(gè)臺(tái)階。
    第六講是綜合運(yùn)用前幾講學(xué)到的表達(dá)技巧講述一件《成功的事》和一件《感動(dòng)的事》。在講述中，我特別注意了自己語(yǔ)氣的變化和肢體動(dòng)作，確實(shí)收到了不錯(cuò)的效果。
    在第七講中，我又學(xué)習(xí)了“專業(yè)特色介紹”和“個(gè)性特色介紹”兩種方法。在第一講中學(xué)到的畫面介紹法再加上這兩種方法，自己以后不管遇到什么場(chǎng)合，都可以輕松應(yīng)對(duì)了。在下節(jié)中又學(xué)習(xí)了“人物介紹”，在人物介紹中要多舉實(shí)例，注意細(xì)節(jié)描寫，這樣介紹的人物肯定能給人留下深刻的印象。
    總之，經(jīng)過(guò)這次的暑期學(xué)習(xí)，我又多掌握了一門技能，感謝。
    學(xué)校給我們這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也感謝化長(zhǎng)河教授和許夙慧教員的辛勤付出！、
    工作不自信工作總結(jié)篇四
    一、該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良好專業(yè)技術(shù)水*又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)。
    二、該員工在學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時(shí)高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注意提高獨(dú)立思考，解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力。
    三、工作上，積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心，獨(dú)立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
    四、生活上，艱苦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強(qiáng)。
    五、該員工到公司以后，做到了認(rèn)真努力的工作，給公司帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益和好評(píng)特此以資獎(jiǎng)勵(lì)再接在力。
    六、該員工自從事x工作以來(lái)，遵守公司紀(jì)律，做事積極主動(dòng)熱情，能夠出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；與同事主動(dòng)溝通協(xié)作，具備團(tuán)隊(duì)精神。
    七、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在xx工作表現(xiàn)出色。具備但當(dāng)重要職責(zé)的能力。同事之間關(guān)系處理得當(dāng)，融洽，人際狀況良好。
    八、該同志能積極做好自己的本職工作，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事和睦相處，希望今后做得更好。
    十、該同事勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng)；工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作；能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)；能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力；悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。更多員工評(píng)語(yǔ)相關(guān)：
    工作不自信工作總結(jié)篇五
    班級(jí)特色：自信。
    本學(xué)年我班特色設(shè)定為自信，自信心是一個(gè)人對(duì)自己的積極感受，是一種對(duì)自己的認(rèn)可、肯定和接受的態(tài)度。一個(gè)人要想成功，自信心起著非常重要的作用?？墒菍?duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，“自信”是抽象的詞語(yǔ)，如何讓學(xué)生們理解，只能利用每次活動(dòng)來(lái)試試，來(lái)體驗(yàn)。在教育教學(xué)中如何樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們健康的心理品質(zhì)和健全的人格，就成為班主任必須面對(duì)的課題。
    一、告訴學(xué)生：要成功，必自信。成功需要勤奮刻苦、堅(jiān)毅、持之以恒，但最重要的就是自信。一個(gè)人只要有了自信，他才能充滿力量，斗志昂揚(yáng)；才能蔑視失敗，知難而上；因此，經(jīng)常告訴學(xué)生：樹(shù)立起自信心，成功就會(huì)走向你。引導(dǎo)學(xué)生：審視自己，正視自己。古人云：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！薄敖馃o(wú)赤足，人無(wú)完人?！边@就說(shuō)明世界上沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。我便引導(dǎo)學(xué)生審視自己，找出自己與別人之間的差距所在，并努力去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)。還要正視自己，制定出明確的奮斗目標(biāo)，相信自己一定能行！
    二．對(duì)學(xué)生一視同仁，激發(fā)學(xué)生的自信心。
    班主任在工作中對(duì)學(xué)生一視同仁非常重要。長(zhǎng)期以來(lái)由于受應(yīng)試教育的影響，教師往往對(duì)成績(jī)好的學(xué)生關(guān)注較多，而學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生被冷落一邊。實(shí)際上，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)好的、中等的和較差的同學(xué)，都或多或少地存在一定的心理壓力。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，顯得比較自信。成績(jī)中等的，想上進(jìn)卻總難得如愿，想放棄又于心不甘，總是憂心忡忡。差生對(duì)自己的行為缺乏自制力和約束力。失敗過(guò)多更缺乏自信?；谶@些情況，我面向全體學(xué)生，用發(fā)自內(nèi)心的真摯的情感去關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一們學(xué)生。無(wú)論哪一層面的學(xué)生，讓他們感受到老師在關(guān)注他們，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。對(duì)于后進(jìn)生，老師需要不斷地向他們傳遞“你有能力”“你能取得進(jìn)步”等信息，注意到他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)他們每一個(gè)細(xì)微的成功，從而幫助他們建立起自信心。
    賞識(shí)學(xué)生、讓學(xué)生生活在“行”的教育世界里。每個(gè)人都希望得到贊賞和鼓勵(lì)，這比歧視的目光強(qiáng)千萬(wàn)倍，成人尚且如此，更何況一個(gè)個(gè)幼小的心靈呢？讓學(xué)生生活在“行”的教育世界里，有一點(diǎn)滴進(jìn)步，都給予熱情的贊美和鼓勵(lì)，比如：“你多會(huì)動(dòng)腦筋呀?！薄澳阕龅谜嬲J(rèn)真?！庇袝r(shí)不妨通過(guò)我們的小題大作，無(wú)限夸張“這個(gè)問(wèn)題這么難你都想出來(lái)了，真了不起?！眮?lái)鼓勵(lì)學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，讓學(xué)生永遠(yuǎn)充滿自信。時(shí)時(shí)、處處、事事都用一個(gè)“行”字把學(xué)生包圍著，讓他們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)，不斷地取得勝利。用賞識(shí)的目光注視你的學(xué)生，用鼓勵(lì)的方式進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生享受一份積極而又珍貴的生命體驗(yàn)吧。
    三．鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心。
    身為班主任，在班級(jí)管理中我一直倡導(dǎo)“和諧、民主、平等”的班級(jí)氛圍。著意培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力和參與意識(shí)，讓同學(xué)們參與班級(jí)管理和各種活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。如，在“班級(jí)元旦聯(lián)歡”活動(dòng)中，我只是提出見(jiàn)議，出出主意，所有活動(dòng)每一個(gè)節(jié)目都由學(xué)生自編自演，學(xué)生們很開(kāi)心，活動(dòng)取得了很大的成功。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出極大的熱情。節(jié)目有朗誦古詩(shī)、有小合唱、有舞蹈、有笑話、有小故事??使每一個(gè)同學(xué)的潛能都得到了激發(fā)。學(xué)校組織拔河比賽，我利用午休時(shí)間，選拔參賽隊(duì)員，排好隊(duì)列，具體指導(dǎo)拔河姿勢(shì)，反復(fù)訓(xùn)練動(dòng)作要領(lǐng)。并給學(xué)生鼓勁。鼓勵(lì)其余學(xué)生給隊(duì)員加油，也是為班級(jí)爭(zhēng)光，出力。全班學(xué)生齊心協(xié)力，取得年級(jí)第一的好成績(jī)。在后來(lái)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也獲得優(yōu)異成績(jī)。增強(qiáng)學(xué)生自信心，和集體凝聚力。
    四．創(chuàng)造寬松的家庭環(huán)境，提高學(xué)生的自信心。
    現(xiàn)在的家長(zhǎng)望子成龍心切，往往對(duì)子女期望過(guò)高，如若子女未能達(dá)到他們的要求，有些家長(zhǎng)所表現(xiàn)出來(lái)的憤怒、失望、冷潮熱諷，常使得孩子無(wú)所適從，感到壓抑，苦悶。而有些家長(zhǎng)又過(guò)分溺愛(ài)孩子，事事依著孩子，使得孩子形成了頑皮、任性、自私等壞性格。針對(duì)這些情況，我一方面找孩子談心、講道理。一方面與家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，端正對(duì)孩子的教育態(tài)度。堅(jiān)持下來(lái)，我班的孩子心理放松了，心情愉快了，成績(jī)提高了。
    總之，幫助學(xué)生建立自信心是搞好學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)，是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的保障，也是我們班主任的職責(zé)。只要我們滿腔熱情，努力實(shí)踐，在學(xué)校和家庭的共同努力下，會(huì)有更多自立、自強(qiáng)、自信的學(xué)生去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
    工作不自信工作總結(jié)篇六
    蘇州市陽(yáng)山實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬幼兒園。
    周麗君。
    人生是樹(shù)，自信是根。法國(guó)教育家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭；沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！钡拇_，自信，是人生最寶貴的財(cái)富。然而在這幾年的班主任工作中，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子由于大多來(lái)自農(nóng)村，缺乏鍛煉和見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)，往往遇事缺乏自信，一旦遇到困難容易退縮，或是不敢在眾人面前展示自己。所以我覺(jué)得作為教師我們應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立自信，給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿自信的世界。
    一、告訴孩子，你真棒。
    《中國(guó)少年報(bào)》的知心姐姐盧勤在她寫的一本書(shū)中說(shuō)道：“自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示。人積極的暗示一旦形成，就如同風(fēng)帆會(huì)助你成功；相反，人消極的暗示一旦形成，又不能及時(shí)消除，就會(huì)影響一生的成功?！彼晕覀円龅牡谝徊骄褪菍W(xué)會(huì)贊揚(yáng)孩子，給他成功的體驗(yàn)。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，不要吝嗇幾句贊揚(yáng)的話語(yǔ)，大聲地告訴他們：“你真棒”，讓他感受到自己的成功。上一學(xué)期班里來(lái)了個(gè)新小朋友，因?yàn)楸葎e人少上半年學(xué)，小怡每次繪畫和做手工時(shí)總是完不成，時(shí)常不是把畫畫錯(cuò)了，就是把手工紙剪壞，并且一到美術(shù)活動(dòng)時(shí)她就會(huì)拿著畫筆或是剪刀不肯動(dòng)手，一直對(duì)老師說(shuō)：“老師我不會(huì)”。有一次做手工《花手帕》，在我的幾番引導(dǎo)下，小怡終于完成了這次的作品，她十分地開(kāi)心，最后拿著做好的“手帕”說(shuō)：“老師，你看！”雖然她的作品做得并不好，而且是在我的幫助下完成的，但是我看到她好不容易完成了一次手工，不想讓她失望，就笑著對(duì)她說(shuō)：“小怡你真棒，做的真不錯(cuò)!下次我們?cè)僮鲆粋€(gè)更好的，好不好？”她開(kāi)心地答應(yīng)：“好！”看到她這么有信心，于是我在小朋友們面前再次表?yè)P(yáng)了她的進(jìn)步。沒(méi)想到因?yàn)檫@次的表?yè)P(yáng)，在以后的美術(shù)活動(dòng)中，小怡都非常認(rèn)真，漸漸地她的繪畫和手工越做越好。所有的孩子雖然他們的個(gè)性、能力都各不相同，但是相同的是他們都喜歡聽(tīng)到老師、家長(zhǎng)和別人的夸獎(jiǎng)，沒(méi)有哪一個(gè)孩子是喜歡被人批評(píng)的。所以千萬(wàn)不要吝嗇你的贊揚(yáng)，不管孩子的成功有多小，請(qǐng)你大膽地給孩子喝彩，相信她可以創(chuàng)造奇跡！也許因?yàn)槟愕囊痪滟潛P(yáng)會(huì)帶給他更大的動(dòng)力和成功。
    二、告訴孩子，你能行。
    我們班里的月月特別怕羞膽小，連向我們老師打招呼都不敢，說(shuō)話更是小心翼翼，不敢大聲。家長(zhǎng)也反映在家中月月可是膽子很大的，能說(shuō)會(huì)道，幼兒園學(xué)了歌曲和舞蹈，都會(huì)回家給家人表演。但是一出家門就換了個(gè)人似的，任憑別人怎么勸說(shuō)都不肯出聲，請(qǐng)她唱歌跳舞就更別說(shuō)了。一次我們班要排練一個(gè)舞蹈，我知道月月跳舞跳得不錯(cuò)，但是知道她怕羞，于是先去征求她的意見(jiàn)，但是卻吃了個(gè)閉門羹，她對(duì)我搖搖頭，不肯參加。于是我向她媽媽說(shuō)了這件事情，月月媽媽馬上回家給她做工作，在幼兒園我也給她“洗大腦”。我和月月媽媽都鼓勵(lì)她參加這次舞蹈排練，最后月月媽媽對(duì)月月說(shuō)：“月月，沒(méi)關(guān)系，去試試你能行的，跳不好的話和媽媽說(shuō)，媽媽再和周老師說(shuō)我們不參加了?！蔽乙柴R上接著鼓勵(lì)她：“周老師知道我們?cè)略绿杩珊昧?，你肯定能行的！”最后月月勉?qiáng)被拉著參加了。但是跟著大家一起學(xué)后月月倒也不緊張了，正式表演那天雖然看到她有些拘束，不過(guò)也沒(méi)有退縮。后來(lái)興趣班活動(dòng)她還報(bào)了舞蹈，同時(shí)在音樂(lè)活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)雖然請(qǐng)她單獨(dú)表演還是有些困難，但是在集體表演時(shí)月月能大膽地放開(kāi)來(lái)參與到其中了。孩子就是這樣，你說(shuō)他行他就行；你說(shuō)他不行，他就不行。我們要多鼓勵(lì)我們的孩子，當(dāng)你告訴她你能行時(shí)，他會(huì)給你一個(gè)驚喜；當(dāng)你說(shuō)他不如別人時(shí)，她會(huì)用行動(dòng)證明他真的很笨。尤其是幼兒園的小朋友，老師的言語(yǔ)通常能左右他的行為，所以作為一名幼兒教師千萬(wàn)別對(duì)你的孩子說(shuō)“你真笨”、“你怎么連這個(gè)都不會(huì)”這類話語(yǔ)，把自己這種恨鐵不成鋼的情緒表現(xiàn)出來(lái)，而是要笑對(duì)孩子的不完美，對(duì)他們說(shuō)“你能行”、“你一定可以做好它”，因?yàn)槟惴e極地去面對(duì)，孩子也會(huì)用同樣的態(tài)度去面對(duì)自己。
    曾經(jīng)在一本書(shū)上看到：“自信的人能夠走遍天涯海角，自信的根基就是他能夠揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。”所以，當(dāng)孩子進(jìn)步、成功時(shí)我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)孩子，告訴他：你真棒！當(dāng)孩子遇到困難、挫折時(shí)我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，告訴他：你能行！即使再普通的孩子，我們都要學(xué)會(huì)欣賞他，看到他那些不夠閃亮的優(yōu)點(diǎn)。讓我們給孩子一個(gè)自信的世界，讓他們學(xué)會(huì)彰顯自己，勇于面對(duì)，敢于向前。
    座右銘：愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。
    工作不自信工作總結(jié)篇七
    一、思想方面：
    作為一名教師，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、刻苦學(xué)習(xí);聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自己的本職工作。
    二、教育保育方面：
    1、開(kāi)學(xué)初,幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪。
    2、教學(xué)工作，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng)，著重教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，會(huì)收拾整理玩具，學(xué)會(huì)自己洗手，學(xué)會(huì)自己愉快進(jìn)餐，愉快睡眠，自己上廁所等，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。促進(jìn)了幼兒健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小等及時(shí)給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著涼。開(kāi)展符合本班實(shí)際的體育游戲，訓(xùn)練幼兒基本動(dòng)作，鍛煉幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，充分利用日光、空氣、水等自然因素，對(duì)幼兒進(jìn)行體格鍛煉。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)了幼兒的自信心，敢于在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往能力得到了提高。
    3、常規(guī)教育：托班幼兒自控力差，一日生活的自理能力還很差，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育，如：何易澤開(kāi)學(xué)時(shí)，常有打人的情況，我們通過(guò)與家長(zhǎng)共同教育，使孩子慢慢改掉了這一壞習(xí)慣。王金奧開(kāi)學(xué)時(shí)，愛(ài)搶別人的玩具，現(xiàn)在也有了很大的進(jìn)步。
    4、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
    三、家長(zhǎng)工作。
    本期由于孩子是新入園，家長(zhǎng)工作是非常重要的。因此，從一開(kāi)學(xué)，我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。通過(guò)電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法，使教師我家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼。
    四、安全工作。
    在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對(duì)待自己的孩子一樣。
    五、反思和今后改進(jìn)方向。
    這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜，在收拾玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。
    工作不自信工作總結(jié)篇八
    在不到半年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在工作態(tài)度還是在工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的成績(jī)，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，現(xiàn)將xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)。今年的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)可以分以下三個(gè)方面：
    一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)。
    三是努力鉆研財(cái)務(wù)知識(shí)，積極參加相關(guān)部門組織的技能培訓(xùn)，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng)，使自身綜合能力不斷得到提高。
    二、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作、善于發(fā)現(xiàn)先問(wèn)題并及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
    1、在錄入憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí)、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷；對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過(guò)認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
    4、愛(ài)崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過(guò)程中，不刁難同志、不拖延報(bào)賬時(shí)間：對(duì)真實(shí)、合法的憑證，及時(shí)給予報(bào)銷；對(duì)不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得了園內(nèi)教職工的好評(píng)。
    五、在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：1、服務(wù)上還達(dá)不到要求，有時(shí)態(tài)度生硬，不使用文明用語(yǔ)。2、在本職工作上，由于經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。
    總之，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存。
    在的問(wèn)題。在今后的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。
    xx年，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)將本人一年以來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
    一、在學(xué)習(xí)上，注重提升個(gè)人修養(yǎng)。
    工作不自信工作總結(jié)篇九
    今年公司高速發(fā)展，更換大批辦公設(shè)備。在此過(guò)程中，努力做好新電腦設(shè)備的選型、系統(tǒng)的安裝、辦公軟件的安裝，協(xié)助分配相關(guān)辦公設(shè)備。并負(fù)責(zé)對(duì)回收的舊電腦進(jìn)行硬件維護(hù)、灰塵清理、格式化硬盤、重新安裝操作系統(tǒng)以及再分配工作?，F(xiàn)有109臺(tái)電腦，其中大良吉之島5臺(tái)電腦，特別是研發(fā)中心全部是今年新增加的組裝高配制電腦;現(xiàn)打印機(jī)２8臺(tái)，復(fù)印機(jī)3臺(tái)，傳真機(jī)：8臺(tái)，ups34臺(tái)，在這一年里，發(fā)生硬件性故障的電腦基本上為已過(guò)保的電腦硬件，沒(méi)過(guò)保電腦為二臺(tái)，都有叫方正售后部門維修好，過(guò)保電腦主要存在電源燒壞，主板不穩(wěn)定，硬盤壞道等問(wèn)題。在這些故障發(fā)生，盡量做到不影響工作維護(hù)完成，硬件性問(wèn)題基本上送修。硬件性問(wèn)題還不夠?qū)I(yè)，技術(shù)原因和設(shè)備等原因決定送修。
    二、電腦系統(tǒng)：
    四、病毒安全：
    打印機(jī)：現(xiàn)有打印機(jī)29臺(tái)（包括針式機(jī)、噴墨機(jī)、激光機(jī)）公司從2011年元月10日租用8150激光打印機(jī)150元/月，原8150老化使用經(jīng)常出問(wèn)題。打印機(jī)今年采購(gòu)噴墨打印機(jī)5臺(tái)，報(bào)廢四臺(tái)，維修價(jià)值不大。
    六、電腦使用制度：
    目前復(fù)印機(jī)制度有出，電腦使用制度還沒(méi)確定下來(lái)，主要責(zé)任方在我，沒(méi)及時(shí)跟進(jìn)，根據(jù)明年的計(jì)劃，重新在原先制度下修改送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示。
    工作不自信工作總結(jié)篇十
    一．工作方面：
    （一）在出納工作上，主要有銀行結(jié)算業(yè)務(wù)、現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)、保管。
    1、以票據(jù)結(jié)算的方式到銀行進(jìn)賬付款。主要支付了廣告策劃費(fèi)；設(shè)計(jì)費(fèi)、測(cè)繪費(fèi)；工程裝飾費(fèi)；律師顧問(wèn)、稅務(wù)咨詢費(fèi)等。
    2、按時(shí)依據(jù)實(shí)際發(fā)生的業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬。
    3、做好會(huì)計(jì)憑證的保管工作。
    5、到紅果區(qū)地方稅務(wù)局、紅果國(guó)家稅務(wù)局辦理公司納稅申報(bào)、發(fā)票購(gòu)買相關(guān)事宜。原手開(kāi)發(fā)票統(tǒng)一更換為機(jī)打發(fā)票，參加了稅務(wù)局組織的對(duì)于機(jī)打發(fā)票開(kāi)具的相關(guān)培訓(xùn)。
    二．工作中存在的問(wèn)題以及反思：
    時(shí)刻警醒，提醒自己嚴(yán)格按照出納的崗位職責(zé)和規(guī)范做事。
    （二）需要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)。
    對(duì)于房地產(chǎn)行業(yè)的諸多知識(shí)我還了解得不夠，身為房地產(chǎn)行業(yè)的一名出納，更要立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展，因此了解整個(gè)房地產(chǎn)行業(yè)的情況以及房地產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)稅法等是非常必要的。
    （三）參加工作已經(jīng)十年有余，對(duì)于出納的工作內(nèi)容已經(jīng)基本掌握。財(cái)務(wù)工作很多時(shí)候都是重復(fù)性的工作內(nèi)容，但出納只是財(cái)務(wù)的初級(jí)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。要專精也要博識(shí)，這樣將來(lái)才能更好地為公司創(chuàng)造效益。
    （四）在工作中團(tuán)結(jié)同事，和睦相處。需要虛心向各位同事學(xué)習(xí)。在能力范圍內(nèi)，幫助同事解決遇到的問(wèn)題，努力與大家創(chuàng)造和諧的工作氛圍。
    （五）當(dāng)我們靜下心來(lái)應(yīng)該設(shè)想一下，我的今天是誰(shuí)給的？如果離開(kāi)了公司，我將何去何從？我的生活又將會(huì)是什么樣？所以我感導(dǎo)給了我重要而神圣的職位，給了我豐厚的工資待遇，也給了我寬敞、優(yōu)雅的生活空間，除了努力用心地去工作別無(wú)回報(bào)之法。公司給了我一切，我將奉送自己的一份熱情，一份真誠(chéng)，一份勤勞和一顆對(duì)公司的愛(ài)心作為回報(bào)，衷心祝愿我們的公司紅紅火火、蓬蓬勃勃、長(zhǎng)長(zhǎng)久久地發(fā)展、壯大！
    工作不自信工作總結(jié)篇十一
    先自我簡(jiǎn)介一下，本人從事開(kāi)發(fā)進(jìn)一年，09屆畢業(yè)生，xx年11月開(kāi)始上班，之前做asp，xx年2月后開(kāi)始做，由于公司轉(zhuǎn)型，現(xiàn)在帶十幾個(gè)人在一起搞開(kāi)發(fā)，主要是關(guān)于準(zhǔn)金融行業(yè)的行業(yè)管理軟件。年度總結(jié)在會(huì)議上也寫了，但僅限于對(duì)于工作總結(jié)及xx年工作計(jì)劃，自我總結(jié)較少，因此今天專門做下自我的年度總結(jié)，主要從技術(shù)、管理、人生上面談?wù)勥@一年的收獲，前輩路過(guò)歡迎多多指正。
    我在學(xué)校里學(xué)的是電氣自動(dòng)化，程序基礎(chǔ)僅限于c基礎(chǔ)課程的一些知識(shí)，后來(lái)由vb、html轉(zhuǎn)向asp，在asp上花費(fèi)了不少時(shí)間，對(duì)asp比較熟悉，后來(lái)由于公司業(yè)務(wù)需要，將開(kāi)發(fā)平臺(tái)轉(zhuǎn)向，開(kāi)始對(duì)不是很感冒，以為就是asp的一點(diǎn)擴(kuò)展（那時(shí)還不知道三層架構(gòu)，數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)訪問(wèn)全在頁(yè)面里——！），后來(lái)招來(lái)幾個(gè)北大青鳥(niǎo)的過(guò)來(lái)終于意識(shí)到的強(qiáng)大之處，經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力已經(jīng)逐步掌握了，現(xiàn)在層次上只能講個(gè)人覺(jué)得是入門而已，原因是多方面的，待會(huì)兒會(huì)講到。
    相信從面向過(guò)程轉(zhuǎn)向面向?qū)ο蟮耐瑢W(xué)都有一種感覺(jué)：面向?qū)ο箝_(kāi)始真的有點(diǎn)別扭，涉及到屬性，尤其是類之間的各種關(guān)系，那時(shí)老想用面向過(guò)程傳遞參數(shù)多方面啊。于是老在想對(duì)象這種東西，從概念中跳中來(lái)，以自己的方式去理解才逐漸體會(huì)到頁(yè)面對(duì)象的精華來(lái)，分層次展現(xiàn)、分級(jí)別訪問(wèn)、封裝對(duì)象之間各種關(guān)系逐漸真正理解了，尤其是對(duì)象之間的關(guān)系，如對(duì)象a與對(duì)象b兩者之間的關(guān)系，有些需要完全公開(kāi)，有些需要隱藏，有些需要通過(guò)第三方傳遞，有些需要給自己的下級(jí)可見(jiàn)，有些需要讓下級(jí)去完成具體操作——這不是現(xiàn)實(shí)的實(shí)際模型嗎？應(yīng)該這么理解，面向?qū)ο髞?lái)源于現(xiàn)實(shí)，它不是一種憑空空想出來(lái)的理論，這些對(duì)象之間的關(guān)系可以將其還原為父子、夫妻、領(lǐng)導(dǎo)下屬、同事、朋友之間的關(guān)系。相比之下，頁(yè)面過(guò)程往往像是一股腦全部推給用戶使用，其中的數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)訪問(wèn)方法層次不清晰，在模擬現(xiàn)實(shí)上它與面向?qū)ο笙啾雀子谌腴T理解，實(shí)質(zhì)上難于準(zhǔn)確直接地表述。
    面向?qū)ο笊狭硪环矫媸撬脑O(shè)計(jì)模式，在之前的面向過(guò)程中對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)模式并沒(méi)有清晰地提出來(lái)，面向過(guò)程優(yōu)秀的代碼要求高內(nèi)聚低耦合，從個(gè)人的理解上，這僅是對(duì)軟件開(kāi)發(fā)方法“技”上理論總結(jié)；設(shè)計(jì)模式是達(dá)到了“道”的層次，因?yàn)樗鼜母蟮姆较?、更抽象的層次?lái)去表述具體的代碼模塊之間的關(guān)系，可以認(rèn)為設(shè)計(jì)模式是完全從實(shí)際的應(yīng)用來(lái)不斷總結(jié)得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，之間并沒(méi)有這種術(shù)語(yǔ)，但相信前人肯定也使用到這種思想，它從實(shí)際應(yīng)用于來(lái)，當(dāng)然要應(yīng)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真思考不斷總結(jié)每個(gè)人都會(huì)有自己的“設(shè)計(jì)模式”，可以借鑒前人的思想來(lái)去提升自己，不可去為“設(shè)計(jì)模式”而設(shè)計(jì)模式。
    具體到的實(shí)現(xiàn)模型中，真正理解它的機(jī)制與方法也就不難理解，記住b/s中離不開(kāi)post或get，所有的autopostback、……都是去調(diào)用form傳值，加上runat=server的服務(wù)器控件打開(kāi)它生成的源文件也是普通的html標(biāo)簽，微軟的讓軟件開(kāi)發(fā)更容易的思路是很好的，時(shí)代在前進(jìn)，很多年前你使用c寫出mis證明你很牛，很多年之后你不在使用c去寫“學(xué)生管理系統(tǒng)”、“圖書(shū)館管理系統(tǒng)”那只能說(shuō)明你的腦子少一根筋，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言都有長(zhǎng)處與不足的地方，因?yàn)樗鼈冞m用的場(chǎng)合不同，類似不能拿匕首去跟炮彈比，也不能拿c與php比，程序員都有一種偏執(zhí)的心理，但一點(diǎn)要記住，你面對(duì)的用戶才有最終發(fā)言權(quán)，程序能不能滿足需要，易用性、穩(wěn)定性、成本才是應(yīng)當(dāng)首先放到重要位置來(lái)去談的。
    最開(kāi)始擔(dān)任管理一職時(shí)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)加我在內(nèi)只有四個(gè)人，那時(shí)只是抱著接受挑戰(zhàn)的心理去做管理，加上我本人比較重感情，團(tuán)隊(duì)之間關(guān)系相處都不錯(cuò)，但嚴(yán)重的問(wèn)題逐漸顯露出來(lái)：工作的隨意性、團(tuán)隊(duì)精神薄弱、工作方式蠻干，印象深刻的是有幾個(gè)開(kāi)始承諾項(xiàng)目不能完工，于是最后天天加班，一直做到早上6點(diǎn)，睡一會(huì)7點(diǎn)半接著上班，幾個(gè)同事都是年齡差不多的小伙子，干勁十足。后來(lái)隨著時(shí)間的推進(jìn)，問(wèn)題越來(lái)越擺在眼前：項(xiàng)目遲遲不能完工，又由于公司待遇方面讓新員工感覺(jué)不值得，于是形成了老板抱怨員工也抱怨的狀況，我在中間兩點(diǎn)都要去“消火”，這期間是我們部門相對(duì)最累的時(shí)間但也是相對(duì)感覺(jué)最充實(shí)的時(shí)候，后來(lái)，之前的員工跟我說(shuō)“再也找不到那種感覺(jué)了”，這是我能想像的。這期間主要是老總對(duì)我十分信任，工作上主要是管理方法上對(duì)我指點(diǎn)了不少。后來(lái)我逐步體會(huì)到，管理應(yīng)該是“大家定規(guī)則去遵守”，而不應(yīng)該是“人管人”。
    人管人很容易陷入一個(gè)誤區(qū)：領(lǐng)導(dǎo)去時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注每個(gè)員工，這樣最后往往后造成員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的敷衍了事，管理松了員工會(huì)責(zé)任下下降，管理緊了造成員工與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系緊張，另一方面領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間精力有限必然耗費(fèi)大量的精力在日常的監(jiān)督中而不能投入到全局的管理中。
    于是“定制度—定分工—定進(jìn)度”，明確日常所有的規(guī)章制度，這期間除了公司主要的工作規(guī)章制度外其他的日常工作紀(jì)律、日常管理等規(guī)章制度都是我本人制訂，然后征求大家意見(jiàn)最后去貫徹執(zhí)行。中間也遇到了不少問(wèn)題，比如開(kāi)始我們內(nèi)部是允許使用qq的，后來(lái)員工用qq閑聊的時(shí)間增多，大大影響了工作效率，最后決心禁止，開(kāi)始阻力較大（貌似程序員都喜歡掛上幾個(gè)qq去到群里搞個(gè)群主，雖然群里大多都是菜鳥(niǎo)），最后多次開(kāi)會(huì)，逐個(gè)談話，闡明道理，形勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)。
    項(xiàng)目分工上針對(duì)技術(shù)水平明確分工，制訂項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃，由于開(kāi)始技術(shù)都不是很成熟，不少時(shí)間我這邊強(qiáng)勢(shì)要求，使用野蠻方法，完不成加班——我陪著加班，這段時(shí)間能感覺(jué)到員工對(duì)我稍有怨言但總體還是認(rèn)可的。
    這期間公司新招人員，人員的增多更使我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)管理的重要性，這期間版本控制、編碼規(guī)范、文檔管理、bug管理等諸多問(wèn)題都得到一一解決，技術(shù)水平上主要是我個(gè)人利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)充電，然后展開(kāi)各種培訓(xùn)，主要是photoshop、css、js、sql等方面，培訓(xùn)一方面提升了員工的技術(shù)水平，一方面我本人在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過(guò)程中得到的最多，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候個(gè)人要求去思考的會(huì)，加上我本人對(duì)技術(shù)興趣比較深厚，所以后期工作慢慢踏入良性循環(huán)。
    待遇低、條件艱苦、工作時(shí)間長(zhǎng)、工作壓力大是團(tuán)隊(duì)中最大的難題，這方面公司在某些方面決策層有著嚴(yán)重的錯(cuò)誤思想，造成技術(shù)人員對(duì)公司埋怨增多，在這方面我本人只能以勸架婆的身價(jià)去安慰身邊的兄弟，因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)在公司的問(wèn)題與當(dāng)前中國(guó)軟件行業(yè)的通病一樣，盲目追求利益最大化，不求質(zhì)量，但求速度，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣造成軟件行業(yè)良莠不齊發(fā)展，整個(gè)中國(guó)三四個(gè)人的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)組成的公司數(shù)不勝數(shù)，整個(gè)程序員階層生存狀況可想而知，瘋狂加班、代碼質(zhì)量低下、維護(hù)成本大、穩(wěn)定性差、用戶體驗(yàn)差……。當(dāng)然我們本身不能去逃避這個(gè)現(xiàn)狀，對(duì)于個(gè)人來(lái)講任何假大空的口號(hào)都是沒(méi)有意義的，程序員作為技術(shù)人員最重要的是心態(tài)，以良好的心態(tài)去面對(duì)各種問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題抱怨是解決不了問(wèn)題的（“it民工”是我個(gè)人認(rèn)為it人最沒(méi)有正確的自我定位的一個(gè)稱謂，試想一個(gè)人連自己都看不起自己的職業(yè)，他能做好自己的工作嗎？），最主要是解決問(wèn)題。
    我在面試員工時(shí)反復(fù)提到的三點(diǎn)是；工作態(tài)度、發(fā)展?jié)摿?、工作能力，由前向后排序，心態(tài)最重要，大公司大家都想削尖腦袋往里擠，但名額有限，所以廣大的程序員同志絕大多數(shù)都集中在二流三流四流的軟件公司，這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該做好個(gè)人職業(yè)定位。以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，新員工選擇一家公司往往最看重工資待遇跟發(fā)展?jié)摿?，程序員是一種不可以混日子的職業(yè)，工作能力很重要，但不是最主要的，工作態(tài)度是最重要的，工作態(tài)度往往跟個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)還有職業(yè)所在的環(huán)境有關(guān)，我個(gè)人的體會(huì)是絕不能太過(guò)于情緒化，情緒化無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)個(gè)人的發(fā)展都是不利的，就是說(shuō)哪怕是明天你要辭職，你今天都要把今天要做的事情認(rèn)真用心做好。
    對(duì)于工作責(zé)任心不夠的員工是尤其值得關(guān)注的，他們往往自我意識(shí)過(guò)于強(qiáng)烈，追求以自我為中心，很多時(shí)候伴隨著工作得不到認(rèn)可、工作感覺(jué)不充實(shí)不開(kāi)心，我會(huì)主動(dòng)找他談話，我認(rèn)識(shí)：你管理的是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，他不是一臺(tái)任你擺布的機(jī)器，人會(huì)有情緒往往是有心結(jié)，找到原因，多加開(kāi)導(dǎo)，用心去關(guān)心每個(gè)成員。對(duì)于實(shí)在不適合在本團(tuán)隊(duì)發(fā)展的員工要做好最壞打算。程序員這個(gè)職業(yè)與現(xiàn)在的大學(xué)生具有一致的特征，一個(gè)是從天之驕子淪為多余人，一個(gè)是從高智商人士成為今天中國(guó)通行的”it民工“。另一方面是程序員往往年齡集中在20—25之間的男性中，情緒化、失落感、心理不成熟等一系列問(wèn)題都會(huì)出現(xiàn)。但這個(gè)階段的人往往也最易溝通，可塑性也較強(qiáng)，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、合理的方式會(huì)比野蠻的管理效果強(qiáng)上百倍。
    工作不自信工作總結(jié)篇十二
    在干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
    一、存在的問(wèn)題。
    1、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
    2、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更的立場(chǎng)想問(wèn)題?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，不精益求精。
    3、對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對(duì)原則性的東西，思想不敏感，聽(tīng)不得人說(shuō)好話。
    二、改進(jìn)措施。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
    2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
    我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
    3、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。
    在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。
    工作不自信工作總結(jié)篇十三
    九是個(gè)吉祥的數(shù)字,長(zhǎng)長(zhǎng)久久!九位年級(jí)組長(zhǎng)就年級(jí)德育工作作了匯報(bào)和交流，我們欣喜地看到，年級(jí)組長(zhǎng)站在了年級(jí)的高度，團(tuán)隊(duì)的意識(shí)、合作的力量在年級(jí)中展現(xiàn)！“一花獨(dú)紅不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”！一榮俱榮、一損俱損，榮的不止是老師考核的分?jǐn)?shù)、還應(yīng)該是學(xué)生的知識(shí)、學(xué)生的收獲；損的不止是老師的利益、更是學(xué)生的前程。老師，肩上挑著的是學(xué)生的未來(lái)！
    四是個(gè)幸福的數(shù)字，事事如意，事事順心！四位班主任班級(jí)一線管理的經(jīng)驗(yàn)和困惑讓我們咀嚼了班主任工作辛苦和勞累的同時(shí)，更多的是班級(jí)管理智慧的反思、還有愛(ài)心和責(zé)任的神圣！
    這學(xué)期，忙碌著、辛苦著、累著——7—8年級(jí)為期一周的國(guó)防教育；3—9年級(jí)到成都科技館、杜甫草堂參觀；法制專題講座；運(yùn)動(dòng)會(huì)；元旦歌詠比賽；七年級(jí)的元旦健身跑、家長(zhǎng)會(huì)；中小學(xué)代表隊(duì)參加縣級(jí)太極拳比賽；網(wǎng)球操代表隊(duì)參加市級(jí)的比賽、縣級(jí)的體育藝術(shù)節(jié)；還有主題班會(huì)、學(xué)月小報(bào)、黑板報(bào)、朝會(huì)、心理健康等等德育活動(dòng)，我們一起迎接各級(jí)各項(xiàng)檢查達(dá)十多次。我們井然有序、我們順利而優(yōu)秀地完成了任務(wù)：
    瞧——。
    我們這群年級(jí)組長(zhǎng)，正如他們剛才的發(fā)言，不僅自己做好班級(jí)的管理、更要帶領(lǐng)年級(jí)一起向前進(jìn)！
    龍xx老師，“小組協(xié)作”的先行者、班團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)的堅(jiān)持者、班級(jí)管理的細(xì)心者！人數(shù)最多，蹲在班上的時(shí)間最久，你用守候孩子、指導(dǎo)孩子書(shū)寫著你的認(rèn)真和教育者的責(zé)任！
    黃xx老師，“。
    教學(xué)。
    反思”的堅(jiān)持者、年級(jí)管理的細(xì)心者：兩操到堂、年級(jí)協(xié)調(diào)、教師凝集，學(xué)生的品格養(yǎng)成教育，他在思考在行動(dòng)！
    楊xx老師，“當(dāng)堂過(guò)關(guān)”的實(shí)踐者和思想者、班級(jí)管理的嚴(yán)愛(ài)結(jié)合者、班科協(xié)調(diào)的模范者！全身心的投入只為孩子們的成長(zhǎng)、成才！
    李xx老師，操場(chǎng)上語(yǔ)文課的課改先鋒，為萬(wàn)靜和劉春梅參加縣賽市賽聽(tīng)課、說(shuō)課，陪在身后的鼓勵(lì)最能鼓舞同伴。有什么事要她幫忙，她從來(lái)不會(huì)說(shuō)“不”也從來(lái)不會(huì)找借口推辭！她管理細(xì)心、輔導(dǎo)后進(jìn)生盡心盡力、想方設(shè)法！
    朱xx老師，教學(xué)和管理有自己的一套好方法，用上進(jìn)和認(rèn)真影響孩子和年級(jí)上的老師們！輔導(dǎo)學(xué)生參加經(jīng)典誦讀，你用心得法，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌飽含著你的汗水和責(zé)任！
    陳xx老師，初為班主任不驚不咋，穩(wěn)重、得法！做好了年級(jí)協(xié)調(diào)、年級(jí)同步的工作！
    楊xx老師，低段管理的領(lǐng)軍人物，知識(shí)過(guò)手、方法優(yōu)化、管理到位！
    萬(wàn)xx老師，迅速找到自己的定位，為了班上的孩子放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、自己首先做好，培養(yǎng)孩子自理自立有一套。
    看——。
    我們的這三位可愛(ài)的孕育著小寶寶的“大熊貓”老師，她們可沒(méi)有因?yàn)橐杏⒆佣÷头艞夁@么多期待的孩子：
    孟x(chóng)老師，你克服了每天上班往來(lái)的車卒勞頓，不顧高齡孕育的困難，運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技館等活動(dòng)中陪伴和守護(hù)著七年級(jí)二班的孩子們！
    項(xiàng)x老師，你挺著寶寶在各項(xiàng)活動(dòng)中踴躍，輔導(dǎo)活動(dòng)、指導(dǎo)班級(jí)小干部、帶班放學(xué)，一樣不落！
    楊x老師，你克服了妊娠反應(yīng)，教學(xué)工作認(rèn)真、輔導(dǎo)孩子細(xì)心，科技館之行出發(fā)前也要把班上的學(xué)生清點(diǎn)好交給副班主任！
    對(duì)了，剛剛當(dāng)上媽媽不久的駱x老師，這期新接手八年級(jí)四班，用自己的干練和管理智慧在短短的一學(xué)期成效顯著，教學(xué)成績(jī)直線上升、培養(yǎng)班干部更有自己的一套。
    看——。
    本學(xué)期剛擔(dān)任班主任的青年教師。
    萬(wàn)xx，從董場(chǎng)調(diào)到銀都，擔(dān)負(fù)起班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的重任，參加縣、市心理班會(huì)課的賽課獲得佳績(jī)！
    肖xx，由單純的數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)加班主任的重任，不怕經(jīng)驗(yàn)的不足，虛心接受指導(dǎo)，班級(jí)管理日益進(jìn)步！
    陳xx，也是由單純的數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)加班主任和年級(jí)組長(zhǎng)的重任，不多言語(yǔ)，默默做著自己的常規(guī)管理和教學(xué)工作。
    瞧——。
    我們有著豐富經(jīng)驗(yàn)的、以身作則是我們榜樣的大姐姐、大哥哥級(jí)別的班主任們：
    楊xx老師，由兩個(gè)住讀班合成的2.3班，人多、費(fèi)精神！工作量增大，楊老師用愛(ài)心和耐心將孩子們管理得順風(fēng)順?biāo)?，知識(shí)過(guò)手、管理細(xì)心，到崗到位！
    冷xx老師，如母親般耐心而細(xì)致的你，早早的來(lái)，認(rèn)真地工作！課間的輔導(dǎo)、清潔衛(wèi)生的指導(dǎo)、后進(jìn)生的教育，你那副眼鏡的后面蘊(yùn)藏著對(duì)孩子們深深地愛(ài)和責(zé)任！
    楊xx老師，來(lái)的早，管得細(xì)，路隊(duì)最標(biāo)準(zhǔn)、孩子們下課也圍著楊老師的身邊，悉心的教導(dǎo)和輔導(dǎo)潛移默化！
    丁xx老師，以人為本的理念深入到細(xì)致入微的管理中！獨(dú)到的方法、嚴(yán)格的管理，是孩子們心目中的嚴(yán)師益友！
    冉xx老師，嚴(yán)格要求管理到位又多才多藝，承擔(dān)開(kāi)學(xué)典禮的國(guó)旗下班級(jí)風(fēng)采你盡心盡力，獨(dú)具風(fēng)采！
    看——。
    李xx老師，一年級(jí)一班孩子的守護(hù)者，除了其他科，你基本上都在教室，下課也陪著孩子，細(xì)致入微的管理讓孩子們進(jìn)步很快！
    楊xx老師，語(yǔ)文教學(xué)的領(lǐng)跑者，班級(jí)管理細(xì)心，你踏踏實(shí)實(shí)做好自己的每一項(xiàng)工作來(lái)詮釋這就是對(duì)孩子負(fù)責(zé)！
    趙xx老師，耐心、細(xì)致，手把手教孩子掃地，一個(gè)個(gè)輔導(dǎo)后進(jìn)生，關(guān)心和關(guān)注孩子是你不變的愛(ài)，不變的責(zé)任！
    熊xx老師，輔導(dǎo)寫作獨(dú)到，管理班級(jí)耐心而細(xì)心！語(yǔ)文、班主任、科研、少年宮，你不厭其煩，每一項(xiàng)都用認(rèn)真戰(zhàn)勝！
    王xx老師，新場(chǎng)到銀都，你用愛(ài)心在丈量，寒暑易節(jié)，日復(fù)一日，一輛電瓶車承載著你對(duì)孩子們多少的責(zé)任和愛(ài)！銀都是你工作的第一站，xx級(jí)和xx級(jí)會(huì)是你一輩子的驕傲，我們一起努力！
    熊xx老師，三個(gè)月的國(guó)培回來(lái)讓你儼然接了兩個(gè)新班，你不怕孩子們心中已經(jīng)有個(gè)孟敏和彭倩，雖然，你在回來(lái)不到一周又摔傷了腳踝，你仍拄著拐?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上，你穿著肥大的窩窩鞋一瘸一拐地穿行在孩子們的心里，你用愛(ài)心和耐心占領(lǐng)了陣地！
    李xx老師，“關(guān)著門，我們是一家人，你們的缺點(diǎn)我們?cè)诎嗌险f(shuō)，對(duì)外，我都夸你們”這就是你對(duì)孩子們的愛(ài)，堂前教子，你把學(xué)生當(dāng)做了自己的孩子！愛(ài)他就讓他知道，讓他知道你的教育你的批評(píng)是愛(ài)他，這是班主任工作的最重要的一點(diǎn)，你做到了！
    侯xx老師，面對(duì)特殊家庭的孩子十分調(diào)皮難纏的學(xué)生，你氣惱過(guò)，傷心過(guò)，但你還是循循善誘，你沒(méi)有放棄、沒(méi)有拋棄，你是一位老師，也是一位母親，你用愛(ài)自己孩子的愛(ài)去愛(ài)他，再頑皮再反復(fù)的學(xué)生終有一天會(huì)懂你的愛(ài)！堅(jiān)持就是勝利！你的辛苦和不容易會(huì)值得的！
    李xx老師，雷厲風(fēng)行！管理和教學(xué)并進(jìn)!自己的病不能曬太陽(yáng)的，可是哪一天的操場(chǎng)上少了你的身影？成都科技館之行你還生病發(fā)熱呢，可你堅(jiān)守著、陪著孩子們一個(gè)不落地平安返校！
    李xx老師，溫婉多才的你遭遇那幾個(gè)反復(fù)而難以融化的“石頭”時(shí)，你依然不變地堅(jiān)持去溫暖他們、感化他們，用你的包容、用你母親般的溫柔也用你的嚴(yán)格！加油，反思錄中，這就是最大的教育收獲！
    羅xx老師，猶豫中你的選擇是對(duì)的，繼續(xù)著班主任！9.2班的孩子們會(huì)記著你的，一個(gè)兩個(gè)頑皮的孩子，今后會(huì)最記得你的！堅(jiān)持、勝利在望！
    金xx老師，縝密的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的引領(lǐng)和對(duì)孩子的嚴(yán)格、細(xì)心大家有目共睹，不多言語(yǔ)卻用實(shí)際行動(dòng)踐行著教育者的使命，詮釋著班媽媽的責(zé)任！
    再看我們德育部的年輕人：
    王大隊(duì)，紅領(lǐng)巾的使者，少先隊(duì)干部的培養(yǎng)者；輔導(dǎo)網(wǎng)球操、管理清潔衛(wèi)生、組織升旗儀式和各項(xiàng)大小主題活動(dòng)，你是孩子們心目中的最靚麗最鮮艷的一角！
    谷書(shū)記，光榮的共產(chǎn)主義青年團(tuán)的引導(dǎo)者，你是網(wǎng)球的專業(yè)教練、你是兩操和集會(huì)的組織者引領(lǐng)者、你是音響師、你是電腦高手！你是學(xué)生心目中嚴(yán)格的體育老師，你更是違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)格的“執(zhí)法者”！
    黃xx老師，美術(shù)才女，你的工筆畫出神入化，精巧美奐！你指導(dǎo)孩子作畫細(xì)致而用心。你的美術(shù)課讓孩子們對(duì)繪畫的熱愛(ài)對(duì)你也熱愛(ài)！你管理路隊(duì)、負(fù)責(zé)校證的補(bǔ)辦工作，你踏實(shí)細(xì)致！
    卿xx老師，一個(gè)音樂(lè)老師卻懂得所有的科目，一個(gè)空頭班主任卻會(huì)幫助所有科任老師督促孩子完成作業(yè)！是全才嗎？是那份愛(ài)心和責(zé)任吧！這學(xué)期，新任德育干事，你認(rèn)真、活躍，很快抓住主線，學(xué)會(huì)方法，你認(rèn)真、積極！小伙子，繼續(xù)努力吧！
    我寫著，我感動(dòng)著！
    我拍著，我感激著！
    我念著，我驕傲著！
    我感動(dòng)著，只言片語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)班主任老師們的敬意，是什么讓我們的班主任們?cè)谶@學(xué)期非常的外界形式下不受影響，我們一起堅(jiān)守自己的信念、堅(jiān)守自己的崗位、堅(jiān)守自己的教育理想！我們成功地開(kāi)展了那么多活動(dòng)，我們一起成功地迎接了那么多的檢查！向你們致敬！向堅(jiān)守致敬、向這份責(zé)任致敬！
    我驕傲著，銀都有這么強(qiáng)大的德育隊(duì)伍！銀都有這么有愛(ài)心和責(zé)任心的班主任隊(duì)伍，我驕傲著，銀都有陳校長(zhǎng)這位德育線專家指導(dǎo)我們的德育工作；我驕傲，我們的行政班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，全力支持德育、傾力實(shí)施教改、全心確保安全！
    謝謝陳校長(zhǎng)睿智的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝蔡校長(zhǎng)的身先士卒，謝謝宋校長(zhǎng)、謝謝李校長(zhǎng)、謝謝全體行政！謝謝我德育部的兄弟姊妹！謝謝我最敬重的班主任老師們！謝謝！來(lái)年，讓我們繼續(xù)努力！讓我們一起為追求智慧教育的理想，創(chuàng)我們的銀都品牌而努力！
    工作不自信工作總結(jié)篇十四
    1.還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
    2.世界上%人都在平平的生活，只有%的人站到了更高一層，而另外%的人步入王者的群體。
    3.青樓人去筆床空，往事西州說(shuō)謝公。猶有秦淮芳草色，輕紈勻染夕陽(yáng)紅。
    4.假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
    5.氣是無(wú)明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。
    6.他說(shuō)：“無(wú)論你是做什么工作的，只要你彬彬有禮，工作認(rèn)真到位，人們就會(huì)尊重你。
    7.做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖?！こ?。
    8.向父母傾訴自己的難處，讓父母與自己共享成功的喜悅。
    9.讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)！在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！
    10.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
    11.姑涼你能哭不能輸。
    12.我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍。
    13.過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。
    14.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知命，在物質(zhì)生活日益豐滿的情況下，我們的生活需要養(yǎng)料，需要及時(shí)不斷的提煉和升華，才不會(huì)被掩埋在人情冷暖的浪濤中，生命需要感恩的種子，才能養(yǎng)植出有“人情味”的生活?；蛟S父母一輩子都不會(huì)看見(jiàn)我寫的這些文字，但是他們一定知道我愛(ài)他們，如同他們愛(ài)我一樣無(wú)私無(wú)盡！
    15.再怎么難過(guò)也必須微笑著說(shuō)你大爺?shù)摹?BR>    16.一朵黃花靜靜地開(kāi)在綠葉叢中，蘭花有五個(gè)淡綠色的瓣，中間是黃的花芯，光色照人，綠和黃搭配起來(lái)美麗無(wú)比，湊近一聞，一股淡淡的幽香就就傳了過(guò)來(lái)。
    17.能積極配合學(xué)校做好各類活動(dòng)，及時(shí)組織學(xué)生觀看了《開(kāi)學(xué)啦》等影片，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)開(kāi)發(fā)潛能，教會(huì)他們堅(jiān)持，告誡他們團(tuán)隊(duì)的重要性，要他們不要輕言放棄，看到自己的明天。
    18.多陪陪父母，慢慢的，我們?cè)陂L(zhǎng)大，他們?cè)谧兝?。以前小時(shí)候都是我需要他們，現(xiàn)在忽然覺(jué)得他們開(kāi)始需要我。有那么一刻，只想時(shí)間靜止，我還是孩子，他們還是那芳華正茂的青年人。愛(ài)你們，爸媽。
    19.平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。
    20.殿前盆卉，芳蘭獨(dú)秀，昔人稱為王者香，
    21.仍以陜西為例，當(dāng)?shù)孛撠毑恢豢俊拜斞?，而是注重培育產(chǎn)業(yè)自身“造血”，把脫貧質(zhì)量放在首位，用新發(fā)展理念將綠水青山打造成金山銀山，用直播電商新技術(shù)連接大市場(chǎng)、延伸產(chǎn)業(yè)鏈。
    22.六月中旬，蘭花的花莖上面綻開(kāi)了一朵朵白色的小花，那小花逐漸地伸展開(kāi)放，很快就呈現(xiàn)出五個(gè)花瓣來(lái)，像一個(gè)小女孩的笑臉，可愛(ài)極了。白色的花下襯托著綠色的花莖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小筏上覆蓋著疏疏落落的白雪，十分美麗。
    23.認(rèn)準(zhǔn)了就不要放棄，放棄了就不要回頭。
    24.(二)運(yùn)行結(jié)果目標(biāo)這是從中小企業(yè)內(nèi)部機(jī)制來(lái)討論其戰(zhàn)略定位。
    25.問(wèn)世間什么樣的愛(ài)是永恒不變的?那無(wú)疑是父愛(ài)和母愛(ài)，這份愛(ài)從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們，然而，我們的到來(lái)，也給父母帶來(lái)了莫大的負(fù)擔(dān)，父母卻把這份負(fù)擔(dān)當(dāng)成幸福，用心愛(ài)我們，用生命愛(ài)我們，我們哭，他們傷心，我們笑，他們高興，我們健康快樂(lè)，他們會(huì)露出無(wú)比幸福的微笑。
    26.不要只看到別人外在的污點(diǎn)，卻看不到自己內(nèi)心的垃圾。
    27.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
    28.希望總是給努力的人，幸福總是給勇敢的人，財(cái)富總是給堅(jiān)強(qiáng)的人，好運(yùn)總是給自信的人，希望收到祝福的你努力勇敢，堅(jiān)強(qiáng)自信，我會(huì)一直為你加油的!
    29.石言曾非石上生，名蘭乃是蘭之類。療疴炎帝與書(shū)功，紉佩楚臣空有意。
    30.人生如溪流，一路歷盡坎坷崎嶇的重重的驚險(xiǎn)，最終匯入平靜的湖泊。
    31.相信你自己，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都是有意義的。人生只有一次，自己終歸是為了自己活的，別人還能替你活不成。如果最終的結(jié)局是無(wú)法改變的，那最起碼可以少點(diǎn)遺憾啊。
    32.偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。
    33.仔細(xì)想想，人的一生還有多少天可以與家人一起度過(guò)?為何不懷揣一份耐心，多和父母說(shuō)說(shuō)話?為何不帶上一絲感恩，感謝他們多年的哺育?為何不放下心中的浮華，陪伴他們度過(guò)一個(gè)舒適的晚年?請(qǐng)感謝上蒼，是它，你還有那么幾天的時(shí)間和他們?cè)谝黄?，?qǐng)珍惜。
    34.這樣你又可以再刪除25％的信件。
    35.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的狀況。
    36.您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時(shí)值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。
    37.這個(gè)月我已經(jīng)為其他的工作制訂了時(shí)間表，比如說(shuō)一個(gè)正在準(zhǔn)備的講座，開(kāi)始寫我的新書(shū)，寫新的文章，為個(gè)人優(yōu)化培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)一個(gè)紀(jì)念慶祝會(huì)，發(fā)表個(gè)人優(yōu)化系列培訓(xùn)觀點(diǎn)，在體育館開(kāi)展讀者見(jiàn)面會(huì)。
    38.(四)深入推進(jìn)幫扶舉措，服務(wù)雁塔經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    39.大肚能容，斷卻許多煩惱障，笑容可掬，結(jié)成無(wú)量歡喜緣。
    40.心態(tài)決定了苦與樂(lè)，觀念決定了成與敗，做人越簡(jiǎn)單，生活就越寧?kù)o?？鞓?lè)就在生活之中，但卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，去開(kāi)發(fā)，去創(chuàng)造。我們要當(dāng)好自己的導(dǎo)演，演繹好自己的生活。二零二二愿快樂(lè)與我們同行，使自己活得更瀟灑，更超凡，更快樂(lè)!早安。
    41.不要過(guò)分信賴別人，即便是你的影子，也會(huì)在黑暗中離開(kāi)你。
    42.爭(zhēng)取各方支持，整合社會(huì)資源，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)貧困留守兒童扶貧濟(jì)困行動(dòng)，解決其實(shí)際困難;三是繼續(xù)抓好代理媽媽結(jié)對(duì)工作。
    43.淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
    44.我感恩父母，雖然我所有的語(yǔ)句都顯得是那么蒼白，但我仍然贊美父母，我用我的心，我用我的愛(ài)，誠(chéng)懇的祝福著。我時(shí)時(shí)刻刻都感受著父母一次又一次的奉獻(xiàn)，卻無(wú)以回報(bào)。
    45.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。
    46.現(xiàn)______先生/女士決定_______年______月前往________旅游，他/她將在_________停留___天。
    47.注意你的思想，它會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，它會(huì)變成你的性格;注意你的性格，它會(huì)變成你的命運(yùn)。
    48.生活是殘酷的，生存是重要的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。職場(chǎng)里不一定要戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手，但一定要不斷充實(shí)自己;不一定是全才，但一定要有一技之長(zhǎng)。
    49.時(shí)間一去不復(fù)返，站在辭舊迎新的路口，希望家人都能夠平平安安，健健康康的，感謝愛(ài)我們的人，也感謝生命中相遇的每一個(gè)人。二零二二，希望自己更堅(jiān)強(qiáng)，為夢(mèng)想而奮斗。
    50.每一次失敗都是現(xiàn)實(shí)給你的教育，反思自己，改變自己，再接再厲，奮戰(zhàn)到底。
    51.不怨天，不尤人，行有不得，反求諸己。
    52.面對(duì)困境，我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺(jué)，但是要相信年輕的人生沒(méi)有絕路，困境在前方，希望在拐角。
    53.每天早上，記得鼓勵(lì)自己。沒(méi)有奇跡，只有你努力的軌跡;沒(méi)有運(yùn)氣，只有你堅(jiān)持的勇氣!每一次堅(jiān)持都是成功的積累。只要你相信自己，你總會(huì)遇到驚喜。
    54.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
    55.金錢沒(méi)有高貴低賤之分。金錢在高尚人手中，就會(huì)變得高尚，在庸俗人手中，金錢就會(huì)變得低級(jí)庸俗。
    56.日子在前進(jìn)，年華在成長(zhǎng)，成熟一年年，經(jīng)驗(yàn)在瘋長(zhǎng)，留住成熟的經(jīng)驗(yàn)，把握豐富的經(jīng)歷，穩(wěn)重前進(jìn)的努力，努力向夢(mèng)積極，過(guò)去的二零二一依然過(guò)去，到來(lái)的二零二二正在到來(lái)，愿二零二二的你更快樂(lè)，生活更甜蜜。
    57.舊時(shí)長(zhǎng)見(jiàn)揮毫處，修竹幽蘭取次分?！疬h(yuǎn)《題趙松云竹石幽蘭》。
    58.老師是春蠶，鞠躬盡瘁無(wú)私奉獻(xiàn)；老師是園丁，播種希望灌溉理想；老師是蠟燭，燃燒自己將別人照亮。教師節(jié)到了，祝天下所有的老師幸福安康，學(xué)生們不會(huì)辜負(fù)您的希望，一定讓生命絢麗的綻放！
    59.智者的聲音是愚者的方向。
    60.自我享受或愛(ài)女人，固然需要孤獨(dú)，但若要獲得成功，必須靠廣泛地涉足這世界。
    61.當(dāng)一只眼睛只顧著去盯著目標(biāo)時(shí)，只剩下一只眼睛去尋找通路。
    62.企業(yè)的價(jià)值現(xiàn)實(shí)際上就是企業(yè)的文化，要持續(xù)不斷地進(jìn)行企業(yè)文化的宣傳和教育，將其深深地融入全體員工的心中。
    63.可以解決的事情不用擔(dān)心;不能解決的事情擔(dān)心也沒(méi)用。
    64.一個(gè)企業(yè)運(yùn)作到最后，都是實(shí)實(shí)在在的東西，不是光說(shuō)大話就可以過(guò)得了關(guān)的。
    65.魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴，紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。今日教師節(jié)，老師，多謝您，您辛苦了！
    66.第一次聽(tīng)到這首歌，看的我也流淚了，詞很感人，希望大家都能?；丶铱纯矗嗯闩阕约旱母改?。
    67.一個(gè)頻頻回頭的人，是走不了遠(yuǎn)路的。
    68.難道我當(dāng)了一輩子老師，沒(méi)有做成校長(zhǎng)就是失敗嗎？我的自我定位就是一個(gè)老師，所以有機(jī)會(huì)競(jìng)聘一些領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)我從來(lái)不去，那不是我的人生追求，所以跟我就沒(méi)有關(guān)系。
    69.經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)的日子，我終于喜歡上自己的無(wú)知，與它們相處我感到愜意，如同那是一爐旺火。這時(shí)就該聽(tīng)任火焰緩緩燃燒，不說(shuō)一句話，不評(píng)論任何事。必須在無(wú)知中自我更新。
    70.我的生命是父母給的，但是我人生的路是自己走的。
    71.強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
    72.我愛(ài)幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽(yáng)。西風(fēng)寒露深林下，任是無(wú)人也自香。
    73.感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長(zhǎng)；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒(méi)事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂(lè)。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛(ài)如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來(lái)感恩父母。
    74.愿我們努力拼搏，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，不忘初心，努力成為一個(gè)渾身充滿銅臭味的有錢人。
    75.發(fā)芽的土豆好玩埋在土里居然活了，杜鵑花自己開(kāi)得很好，蘭花沒(méi)怎么管過(guò)今天也悄悄地開(kāi)了。
    76.我要時(shí)時(shí)刻刻的記著，把彩虹橋架到夢(mèng)開(kāi)始的地方，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
    78.蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。
    79.借助這次生日會(huì)上，我想對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝！你們無(wú)私的愛(ài)，不圖回報(bào)；你們給于的生命和關(guān)愛(ài)，使我們成長(zhǎng)；你們給孩子的永遠(yuǎn)是包容、理解和給予。
    80.不要急著讓生活給予你所有的答案，有時(shí)候，你要拿出耐心等等。
    81.面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂(lè)，保重身體！
    82.當(dāng)今，我上六年級(jí)了，面臨著畢業(yè)考這座大山，這座大山把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。這次，又是你們支持我，給了我努力的力量，讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的信念，向自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移地努力。
    83.老師就像是海，帶你在知識(shí)的海洋中翱翔；老師就像是山，是你傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。今天教師節(jié)，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體！
    84.學(xué)會(huì)低調(diào)，懂得藏拙，大智若愚，韜光養(yǎng)晦，才可能贏得整個(gè)人生。
    85.園丁。您的愛(ài)！
    86.您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
    87.嘗試所有你未曾經(jīng)歷的事情，不論好壞。
    88.不管有多苦，千萬(wàn)要記?。嚎嚯y是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚慕?jīng)歷，只有活著，才有幸福的可能!
    89.——西塞羅當(dāng)命運(yùn)微笑時(shí)，我也笑著在想，她很快又要蹙眉了。
    90.燭光里的老師在辛勤的批改作業(yè)，臺(tái)燈下的老師在備課本上孜孜不倦地寫著案子，所有的所有，都見(jiàn)證了您的付出！
    91.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
    92.想干的人永遠(yuǎn)在找方法，不想干的人永遠(yuǎn)在找理由。
    93.第二步則是發(fā)展甚至慢慢調(diào)整思路。
    94.教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
    95.我不相信命運(yùn)，命運(yùn)只掌握在我手中。
    96.蘭生谷底人不鋤，云在高山空卷舒?！畎住顿?zèng)從弟南平太守之遙二首》。
    97.忙碌了三年了，親愛(ài)的老師，您又送走了一批畢業(yè)班，感謝您對(duì)我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無(wú)論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的好老師！
    98.人養(yǎng)花根，花養(yǎng)人心，喜愛(ài)蘭花，自得一片寧?kù)o，一份清歡。四季觀葉，一季賞花。
    99.懷著希望去旅行比抵達(dá)目的地更愉快。
    100.只要決心成功，失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊垮。
    101.感恩父母，感謝他們給予了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)碎g最濃的親情和最深的掛念，給了我們無(wú)盡的愛(ài)，他們教會(huì)了我們?nèi)松械脑S多第一，是他們教會(huì)了我們走出第一步，是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話，是他們教會(huì)了我們第一個(gè)字，如果沒(méi)有親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我們的存在。
    102.我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。
    103.非常感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諡g覽我的申請(qǐng)報(bào)告。
    104.命運(yùn)總是光臨在那些有準(zhǔn)備的人身上。
    105.努力去做自己該做的，但是不要期待回報(bào)，不是付出了就會(huì)有回報(bào)的，做了就不要后悔，不做才后悔。
    106.字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志工作等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。
    107.蘭花，沒(méi)有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴，沒(méi)有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味，沒(méi)有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。
    108.二零二二，相信自己，給自己信心，希望萬(wàn)事勝意，一切都好。希望你每天都開(kāi)開(kāi)心心，幸福快樂(lè)一直伴隨著你，永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱。愿時(shí)光能緩，愿故人不散，愿相愛(ài)的人，永遠(yuǎn)都在一起。新的一年，新的啟程，希望你不負(fù)人生，不負(fù)美好，處處都有燦爛的陽(yáng)光。
    109.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。
    110.即使幾個(gè)月沒(méi)上過(guò)球場(chǎng)但我還有自信，還有在球場(chǎng)上擊敗每一個(gè)人的信心。
    111.周子昆看看周圍已沒(méi)有什么戰(zhàn)斗人員了，特務(wù)團(tuán)劉別生大步跨上前去，＂讓我去吧?。⑦@位不滿二十五歲的團(tuán)長(zhǎng)，率領(lǐng)四名通訊員猛撲小廟，僅十幾分鐘，小廟失而復(fù)得。
    112.遠(yuǎn)看蘭花，它那倒垂的硬梗的茂密的綠葉遮蓋著花盆，伴著清風(fēng)微微擺動(dòng)，好似在向我們打招呼，實(shí)在是惹人喜愛(ài)。
    113.認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”幫扶機(jī)制，全鎮(zhèn)13個(gè)村至少有一名包村黨政領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)縣直幫扶單位、一個(gè)駐村工作隊(duì)，9個(gè)貧困村都有一名縣派第一書(shū)記。
    114.根據(jù)形勢(shì)發(fā)展及時(shí)修訂補(bǔ)充公司內(nèi)控管理制度，夯實(shí)“不能腐”的制度基礎(chǔ)。
    115.來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待只有遠(yuǎn)方。
    116.蠟燭亮了，燃燒的是自己；受挫時(shí)，有你激勵(lì)的話語(yǔ)；花謝了，回饋的是桃李。進(jìn)去時(shí)，我們懵懂無(wú)知；出來(lái)時(shí)，頭腦充實(shí)真理。師恩難忘，教師節(jié)了，祝老師一切順意！
    117.猶記當(dāng)初，白衣翩翩，你舉杯一笑，至此，我再也不是我。
    118.這一天，是你的自豪；桃李滿天下是你的驕傲；純潔的師生情是你的最大財(cái)富。這么多年，您的師情話意，我暗記在心。祝您桃李遍天下！
    119.人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏實(shí)。你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)意外和明天哪個(gè)來(lái)得更早，我們能做的，就是盡最大的努力過(guò)好今天！
    120.爸爸，今天是父親節(jié)，這二十多年來(lái)，您為我付出的太多太多，我這輩子都是報(bào)答不完的，希望您每天都開(kāi)開(kāi)心心，健康平安。
    122.結(jié)合政風(fēng)評(píng)議，市里專門組織了一次萬(wàn)人評(píng)議機(jī)關(guān)活動(dòng)，評(píng)議結(jié)果透過(guò)媒體公布。
    123.如果我能夠高高飛翔，感激您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
    124.快樂(lè)在于行動(dòng)，不只是擁有。
    125.十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。
    126.沒(méi)想到我家的這幅古代名畫，丟失５年后在公安人員的努力下，居然失而復(fù)得了。
    工作不自信工作總結(jié)篇十五
    1.我們都是這樣，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。
    2.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂(lè)意。
    3.有一個(gè)人，引領(lǐng)我們從蒙昧無(wú)知走向文明智慧。有一個(gè)人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個(gè)人就是你，敬愛(ài)的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安，母親節(jié)快樂(lè)。
    4.既沒(méi)有精力也沒(méi)有工作能力的所謂天才，不過(guò)是一個(gè)漂亮的肥皂泡或者是一張只能到達(dá)月球上去兌現(xiàn)的支票而已。
    5.猶豫不決的人永遠(yuǎn)不會(huì)獲得好運(yùn)氣。
    6.寧愿花時(shí)間去修煉不完美的自己，也不要浪費(fèi)時(shí)間去期待完美的別人。
    7.⒊言語(yǔ)敷衍：hr要會(huì)忽悠而不是敷衍。
    8.擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
    9.淡紫色蘭花最美，她的花瓣蓬蓬松松，頗有亂發(fā)粗服，不掩國(guó)色之姿。
    10.同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰(shuí)能改變它。
    11.我們的腦袋里可以長(zhǎng)皺紋，但我們的觀念里卻不能長(zhǎng)皺紋。
    13.風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
    14.成功，這是至高無(wú)尚；振奮與喜悅；勤勞與汗水的代名詞，有多少人為它而不斷奮斗，有多少人為它而不斷成長(zhǎng)，人只要努力就會(huì)成功！
    15.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
    16.有些人累積金錢換取財(cái)富，智者累積快樂(lè)，與人分享仍取之不竭?？鞓?lè)在于行動(dòng)，不只是擁有。剝奪別人的快樂(lè)不能使自己快樂(lè)。微笑使人更美麗、更愉快，卻不費(fèi)分文。熱情比怨恨更得人心。慷慨的給予快樂(lè)，自己更快樂(lè)。
    17.在堅(jiān)持之下，連鐵杵都得放棄抵抗而被人磨為針，那還有什么事情是堅(jiān)持做不了的呢？越過(guò)表象的生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)，交友有深度，生活亦有深度。
    18.當(dāng)父母疲勞時(shí)，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當(dāng)父母生病時(shí)，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)會(huì)話；當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，給父母打上一個(gè)電話，捎上一句祝福。
    19.雨過(guò)深林筆硯涼，女蘭開(kāi)處卻無(wú)郎。
    20.第四，尊重每一個(gè)人。
    21.我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛(ài)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣與意義才是工作的最高境界。
    22.你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的！
    23.完美的是想象，不完美的才是生活。人生有多長(zhǎng)，路就有多長(zhǎng)。人生有多深，路就有多寬。我們往往無(wú)法選擇人生的長(zhǎng)度，但是我們可以選擇人生的深度。我們無(wú)法預(yù)知道路的長(zhǎng)度，但是我們可以加寬道路的寬度。早安！
    24.所謂沒(méi)辦法，就是還沒(méi)有想到新辦法。
    25.二休去挑水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一休竟然沒(méi)出現(xiàn)，他想，或許一休生病了。
    26.昨天，刪去，今天，爭(zhēng)取，明天，努力。
    27.對(duì)老師有意見(jiàn)可以提出來(lái)，但不能拒絕教育。
    28.又過(guò)了幾天，偏大的那對(duì)已捷足先開(kāi)了，紅紅的六個(gè)花瓣組成喇叭狀的花，中間鑲嵌著六根戴著鵝黃帽子的花絲和一根頂著白色頭巾的花柱，使花蕊顯得千嬌百艷。
    29.感恩母愛(ài)至永遠(yuǎn)，這是發(fā)至肺腑的永遠(yuǎn)不能忘懷的至深情感。盡管已入暮年，子孫滿堂，對(duì)母親的摯愛(ài)和懷念，刀刻斧鑿般地鑲嵌在心底，永恒。
    30.我只是一個(gè)小角色，不奢求任何偉大的在乎。
    31.復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做。簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做。認(rèn)真的事情要重復(fù)做。重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。
    32.哪有那么多天注定，所有看似幸運(yùn)和巧合的事，都來(lái)源于悄悄努力。
    33.因?yàn)楣陋?dú)是生命的常態(tài)，所以陪伴才顯得格外珍貴。兩個(gè)人之間最好的感覺(jué)就是，表面相互嫌棄，心中不離不棄。
    34.挫折是一記對(duì)人生無(wú)情的打擊，它打落了自信，打落了勇氣，甚至打失成功。挫折帶給人的傷害是巨大的。然而，惟獨(dú)正視挫折，拋開(kāi)挫折帶來(lái)的心理影響，重拾勇氣與自信，才干創(chuàng)新新的成功。假如不敢與挫折對(duì)抗，那么就只能迎接失敗。
    35.朋友是雨衣，就算晴天時(shí)想不起，雨季也會(huì)陪伴你；愛(ài)人是粗布衣，就算不美麗，也能遮擋風(fēng)寒；父母是老棉襖，雖不時(shí)尚，甚至粗笨，但卻最護(hù)體最溫暖。
    36.充滿了正能量的金句等待也好，迷茫也好，都不要把自己留在原地。
    37.一張嘴，開(kāi)開(kāi)合合，傳遞知識(shí)和智慧。兩只眼，目光炯炯，飽含期待和關(guān)愛(ài)。三尺臺(tái)，辛勤耕耘，培育未來(lái)和希望。四方路，有你扶助，放飛夢(mèng)想和青春。親愛(ài)的老師，謝謝你。教師節(jié)快樂(lè)。
    38.不容荊棘不成蘭，外道天魔冷眼看。門徑有芳還有穢，始知佛法浩漫漫。
    39.別太大方，很多的時(shí)候你不爭(zhēng)，屬于你的都會(huì)被人奪走。
    40.我說(shuō)老師啊，您說(shuō)我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的終身大事呦。
    41.荊棘以慰其根，風(fēng)露以暢其神。素心不形喜怒，眾草亦沾余春。
    42.老師的教誨，我沒(méi)有在意！如果能讓我重來(lái)一次，我會(huì)再做一次您的學(xué)生！假如要加一個(gè)期限，一百年！
    43.西陵松柏青如故。翦煙花、幽蘭啼露?！獜埾取渡酵ぱ纭け滩淙蘸疅熅邸?。
    44.春天，他帶給我們綠意；夏天，他帶給我們涼意；秋天，他帶給我們稱心如意；冬天，他帶給我們?cè)娗楫嬕?。在教師?jié)里，給老師傳去我們的謝意！
    45.石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。
    46.它的姿態(tài)那樣小巧秀麗，修長(zhǎng)的葉子伸得高高的，那含苞欲放的花骨朵好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，真叫人喜愛(ài)；那盛開(kāi)的花好像在對(duì)我微笑，那么清麗淡雅?；ò暄┌籽┌椎?，仿佛涂上了一層銀粉，因?yàn)樗衅叨浠?，于是，大家叫它七仙女?BR>    47.一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
    48.因?yàn)槲腋簧蠒r(shí)間的步伐，所以不得不離開(kāi)你。
    49.生活沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美;生活沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有披荊斬棘才能路路順;生活沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
    50.康乃馨的芬芳為母親溫馨的綻放，花的美麗如母親般慈祥的笑臉，淡淡的清香讓人陶醉心房，攜帶一束鮮花來(lái)到您的身旁，花兒濃縮了我對(duì)您的祝福，綠葉飽含著對(duì)根的情義。
    51.家有蘭花清自雅，人心若蘭愛(ài)無(wú)疆，唯有蘭花不負(fù)春，不負(fù)癡心種花人，終待春暖花開(kāi)日。
    52.每天早上醒來(lái)，你荷包里的最大資產(chǎn)是個(gè)小時(shí)——你生命宇宙中尚未制造的材料。
    53.但是為了保障營(yíng)銷工作順利高效地實(shí)施，還需要通過(guò)從企業(yè)內(nèi)部來(lái)強(qiáng)化關(guān)鍵工作流程、關(guān)鍵制度來(lái)培養(yǎng)組織執(zhí)行力。
    54.在花蕾頂端那一塊針錐之地，竟然開(kāi)放了許許多多的花朵，但它們卻能各據(jù)一方，哪一朵也不因先開(kāi)放而多占地盤。
    55.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生!
    56.人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
    57.九月十日教師節(jié)，人類靈魂工程師，職位再高也有師，尊師重教人喜悅，澆灌花朵佩服之，腰包多鼓需知識(shí)，道聲祝福您辛苦，辛勤耕耘育苗圃，傳道受業(yè)和解惑。
    58.做一個(gè)好人，會(huì)承受心靈的壓力，告訴自己，盡善盡美，贏得社會(huì)的贊譽(yù)，難在放棄。
    60.對(duì)于朋友的挑選必須謹(jǐn)慎而嚴(yán)格。因?yàn)榕笥咽俏覀兒筇爝x擇的家人；是要在我們父母百年之后繼續(xù)陪伴照顧我們的家人。認(rèn)定的朋友就是一輩子的事情，如果你沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)或者半路撤離，我不會(huì)把你哭著笑著對(duì)我一個(gè)人說(shuō)的秘密告訴任何人，我會(huì)微笑著和你告別這是對(duì)我們走散的友誼最大的尊重。
    61.我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽(tīng)隆冬，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無(wú)阻。你說(shuō)，我們都只是孩子，也許我們無(wú)法用更好的方式來(lái)表達(dá)我們的謝意，也許我們無(wú)法用我們貧瘠的文字來(lái)表達(dá)的感恩，但是，請(qǐng)相信我們，我們每個(gè)人的心里，真的知道你們對(duì)我們有多好。
    62.腳跟立定后，你必須拿你自己的力量和技能奮斗。
    63.希望在日后的日子里，隨著經(jīng)驗(yàn)的不段積累，能得到進(jìn)一步的改善。
    64.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
    65.準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將每次作業(yè)中、考試中做錯(cuò)的題都記錄下來(lái)，并寫出改錯(cuò)的過(guò)程、需要吸取的教訓(xùn)，每逢考試前瀏覽一遍，錯(cuò)誤將不再重犯。
    66.這就像經(jīng)濟(jì)學(xué)中的報(bào)酬遞減法則。
    67.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
    68.埋怨只是一種懦弱的表現(xiàn);努力，才是人生的態(tài)度。
    69.兩種人無(wú)藥可救：一是不服從命令的人，二是惟命是從的人。
    70.持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及歷次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx重要指示批示精神，深化“新時(shí)代大學(xué)習(xí)·跟著xxx讀好書(shū)”，開(kāi)展“讀原著、強(qiáng)黨性、促改革”讀書(shū)活動(dòng)，組織參加十九屆四中全會(huì)精神處級(jí)干部集中輪訓(xùn)等，切實(shí)用xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
    71.綠葉當(dāng)中，鑲嵌著一個(gè)黃中帶白的蘭花花蕊，像一位婷婷玉立的公主坐在蓮花臺(tái)上，散發(fā)著淡淡的幽香。
    72.營(yíng)銷學(xué)適用于組織營(yíng)銷學(xué)不僅適用于產(chǎn)品和服務(wù)，也適用于組織、意識(shí)形態(tài)、政府、學(xué)校、政黨、政治等。
    73.擁抱任何一個(gè)改變?cè)诼殘?chǎng)里，改變經(jīng)常導(dǎo)致摩擦產(chǎn)生。
    74.我覺(jué)得：護(hù)士，這不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，它像人民警察和人民教師一樣，有它光榮的使命和內(nèi)涵。
    75.成功沒(méi)有奇跡只有軌跡，成功不靠條件只靠信念。
    76.學(xué)會(huì)承受失敗帶來(lái)的痛苦，并在失敗中成長(zhǎng)。不到最后永不放棄，盡管結(jié)果不美好；插支鐵釘?shù)哪竟蠘?shù)為什么長(zhǎng)的好，因?yàn)槟婢呈谷顺砷L(zhǎng)；又為什么沒(méi)插鐵釘?shù)碾m然慢但還是可以長(zhǎng)的好，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步！
    77.成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
    78.表示要走上正規(guī)化管理。
    79.一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂(lè)觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。
    80.很多事，唯有當(dāng)距離漸遠(yuǎn)時(shí)，才能回首看清它。
    81.和我最親的人應(yīng)該是我的父母和孩子，因?yàn)楦改甘丘B(yǎng)育我的人，孩子是我親生的，而丈夫是可以重新再尋找的，為什么丈夫反倒是我最難割舍的人呢?隨著時(shí)間的推移，父母會(huì)先我而去，孩子長(zhǎng)大成人后肯定也會(huì)離我而去，真正能陪伴我度過(guò)一生的只有我的丈夫。所以，經(jīng)營(yíng)好婚姻，和生命中這個(gè)最重要的人好好相處是很重要的！
    82.得意時(shí)，一杯橘子水，就像失而復(fù)得的東西，依舊沒(méi)變的恬靜透出淡淡的耐人尋味的甜。
    83.事業(yè)上得寸進(jìn)尺，生活中不論短長(zhǎng)，何愁事業(yè)無(wú)成。
    84.很多人的理想是要改變這個(gè)世界，但卻很少有人愿意去改變自己。
    85.玉蘭花開(kāi)了，并強(qiáng)調(diào)這種花在北方很難得一見(jiàn)，于是稀里糊涂的去賞了一次玉蘭。對(duì)花一竅不通的我，其實(shí)當(dāng)時(shí)也不知道我以前見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種叫玉蘭的花，只是知道了這花很稀奇。
    86.要從四個(gè)方面研究針對(duì)性問(wèn)題，即思路問(wèn)題、對(duì)策問(wèn)題、預(yù)測(cè)問(wèn)題、跟蹤問(wèn)題。
    87.偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。
    88.“不怕才有希望”，對(duì)付困難是這樣，對(duì)付疾病也是這樣。
    89.簡(jiǎn)單就是實(shí)用，日常的認(rèn)同就是建立信任和友好關(guān)系的基礎(chǔ)。
    90.有一個(gè)人，不求回報(bào)，只希望你能夠成人成仁；有一個(gè)人，不畏勞苦，只希望你能收獲更多更準(zhǔn)的知識(shí)。師恩難忘，難忘師恩。教師節(jié)了，記得問(wèn)候你的老師！
    91.3．指數(shù)，函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，崇高的稱號(hào)！
    92.白領(lǐng)就業(yè)矛盾顯現(xiàn)。
    93.活著不難，最難旳是做人。
    94.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
    95.你的酒窩沒(méi)有酒，我卻醉的像條狗。
    96.人生不過(guò)如此，沒(méi)有人可以和生活討價(jià)還價(jià)，且行且珍惜，自己永遠(yuǎn)是自己的主角，每個(gè)人的性格中，都有某些無(wú)法讓人接受的部分，再美好的人也一樣。所以不要苛求別人，不要埋怨自己。
    97.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
    98.成功需要成本，時(shí)刻也是一種成本，對(duì)時(shí)刻的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
    99.學(xué)的到東西的事情是鍛煉，學(xué)不到的是磨練。
    100.失敗并不可怕，只要從頭再來(lái)，一定會(huì)取得成功。
    101.再見(jiàn)不是悲傷，它總是寄予了新的希望。不要再彷徨，世事無(wú)常本來(lái)就這樣。面對(duì)時(shí)間的洗禮、歲月的沖擊，你唯一不能忘記的，那便是你的夢(mèng)想。
    102.利器完不成的工作，鈍器常能派上用場(chǎng)。
    103.您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。祝您國(guó)慶快樂(lè)！
    104.想念父母，一個(gè)人即使躺在床上，也無(wú)法讓身心沉淀下來(lái)，你不得不陪伴父母，在日月下走得很遠(yuǎn)，讓思想深情地發(fā)酵，用痛苦使自己成熟，用追思安慰在天之靈。
    105.業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》。
    106.懈怠會(huì)引起無(wú)聊，無(wú)聊會(huì)導(dǎo)致懶散。
    工作不自信工作總結(jié)篇十六
    “四個(gè)意識(shí)”：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
    在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
    政治意識(shí)。要求從政治上看待、分析和處理問(wèn)題。我們黨作為馬克思主義政黨，講政治是突出的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。政治意識(shí)表現(xiàn)為堅(jiān)定政治信仰，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持政治原則，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保持政治清醒和政治定力，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力;嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，研究制定政策要把握政治方向，謀劃推進(jìn)工作要貫徹政治要求，解決矛盾問(wèn)題要注意政治影響，發(fā)展黨員、選人用人要突出政治標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類組織要加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)、政治引領(lǐng)，對(duì)各類人才要加強(qiáng)政治吸納。
    大局意識(shí)。大局意識(shí)要求自覺(jué)從大局看問(wèn)題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。增強(qiáng)大局意識(shí)，就是要正確處理中央與地方、局部與全局、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，自覺(jué)從黨和國(guó)家大局出發(fā)想問(wèn)題、辦事情、抓落實(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，確保中央政令暢通。
    核心意識(shí)。核心意識(shí)要求在思想上認(rèn)同核心、在政治上圍繞核心、在組織上服從核心、在行動(dòng)上維護(hù)核心。增強(qiáng)核心意識(shí)，就是要始終堅(jiān)持、切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)特別是黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以為核心的黨中央周圍，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，更加扎實(shí)地把黨中央部署的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
    看齊意識(shí)?？待R意識(shí)要求向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。這“三個(gè)看齊”“三個(gè)堅(jiān)決”是政治要求，也是政治紀(jì)律，各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部要樹(shù)立高度自覺(jué)的看齊意識(shí)，經(jīng)常和黨中央要求“對(duì)表”，看看有沒(méi)有“慢半拍”的問(wèn)題，有沒(méi)有“時(shí)差”的問(wèn)題，有沒(méi)有“看不齊”的問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)行調(diào)整、糾正、校準(zhǔn)。
    “四個(gè)意識(shí)”是一個(gè)意蘊(yùn)深刻、相互聯(lián)系的有機(jī)整體，集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求，是檢驗(yàn)黨員、干部政治素養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、自覺(jué)維護(hù)核心地位，對(duì)于維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全黨全軍全國(guó)各族人民更好凝聚力量抓住機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，對(duì)全黨團(tuán)結(jié)一心、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，對(duì)保證黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安，具有十分重大的意義。
    樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”是弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必然要求。黨性說(shuō)到底就是立場(chǎng)問(wèn)題。我們共產(chǎn)黨人特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該心胸開(kāi)闊、志存高遠(yuǎn)，始終心系黨、心系人民、心系國(guó)家，自覺(jué)堅(jiān)持黨性原則。在新的歷史條件下加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，核心是不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是要把好政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)，對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠(chéng)。增強(qiáng)大局意識(shí)，就是要自覺(jué)貫徹落實(shí)黨中央的決策部署。增強(qiáng)核心意識(shí)，就是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)黨中央權(quán)威。增強(qiáng)看齊意識(shí)，就是要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
    “四個(gè)自信”：道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
    在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，在發(fā)表重要講話時(shí)指出，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。
    堅(jiān)持“四個(gè)自信”，既體現(xiàn)出了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于帶領(lǐng)中國(guó)人民奪取中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷勝利的必勝信念，也體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨敢于承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興歷史重任的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。每一名黨員都要做到堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信：堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路;堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，是立于時(shí)代前沿、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論;堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，是具有鮮明中國(guó)特色、明顯制度優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大自我完善能力的先進(jìn)制度;堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義文化是代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，積淀著中華民族最深層的精神追求，是凝聚和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民奮勇向前的精神力量。全體黨員牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提高適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
    堅(jiān)決維護(hù)全黨核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖的崇高地位，堅(jiān)決維護(hù)以為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
    在十九屆中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表的重要講話，全面闡述黨的政治建設(shè)的核心命題、重點(diǎn)任務(wù)和具體要求，為我們加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨提供了根本遵循。要把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)定地把黨的政治建設(shè)作為黨的根本性建設(shè)抓緊抓好，充分發(fā)揮政治指南針作用，引導(dǎo)全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)全黨核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖的崇高地位，堅(jiān)決維護(hù)以為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要夯實(shí)政治根基，緊扣民心這個(gè)最大的政治，認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，鍥而不舍加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要涵養(yǎng)政治生態(tài)，牢固樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，不斷加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，持續(xù)保持反腐敗高壓態(tài)勢(shì)。要提高政治能力，教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部善于從政治上分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以新?lián)?dāng)新作為，更好擔(dān)負(fù)起新時(shí)代黨和人民賦予的政治責(zé)任。
    根據(jù)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”通知精神要求，對(duì)照自身情況，現(xiàn)作自我檢查。
    我深刻領(lǐng)會(huì)到只有增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，才能在以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，和新區(qū)管委會(huì)的帶領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)新區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管工作再創(chuàng)新高，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步。在日常市場(chǎng)監(jiān)管工作和生活中，我嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，對(duì)黨忠誠(chéng)，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;把工作放到大局中去思考，服從大局、維護(hù)大局;堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，貫徹落實(shí)中央精神不打折扣;向黨中央看齊，向黨的核心看齊，向黨中央決策部署看齊。
    堅(jiān)定“四個(gè)自信”即堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在工作和生活中，我始終執(zhí)行黨的基本路線和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義道路，真正做到道路自信;堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際，做到理論自信;堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民當(dāng)家做主，并與市場(chǎng)監(jiān)管工作結(jié)合起來(lái)，積極宣傳黨和國(guó)家的溫暖，宣傳社會(huì)主義制度的好，真正做到制度自信。
    做到“兩個(gè)維護(hù)”即堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)貫徹黨的方針、政策、路線，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)新區(qū)管委會(huì)工作部署，把市場(chǎng)監(jiān)管工作和為人民服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到想干工作、會(huì)干工作、干好工作。
    對(duì)照以上三個(gè)方面，我自身還存在一些問(wèn)題。學(xué)習(xí)還不夠深入，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)紀(jì)律管束執(zhí)行不夠到位的狀況，沒(méi)有起到好的示范帶頭作用，沒(méi)有認(rèn)清紀(jì)律是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的根本保證?？傉J(rèn)為黨員干部老實(shí)做人、認(rèn)真做事就夠了，還沒(méi)有認(rèn)清開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的重要性，怕開(kāi)展批評(píng)得罪人。
    從現(xiàn)在起，認(rèn)真做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)，學(xué)好黨規(guī)、黨紀(jì)，執(zhí)行好政治紀(jì)律規(guī)范。切實(shí)做到嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，提高政治鑒別能力，在大是大非面前持續(xù)保持清醒頭腦，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威。在平凡的崗位上，做出不平凡的成績(jī)。要高度重視市場(chǎng)監(jiān)管工作，切實(shí)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。要感念習(xí)近平總書(shū)記和黨中央的恩情，抓住機(jī)遇、鼓足干勁，把工作做到前面、做實(shí)做細(xì)，用實(shí)際行動(dòng)向黨和人民交上滿意答卷。
    以上還有不足，請(qǐng)同志們予以批評(píng)幫助。
    2019年1月10日上午，貴州珙桐能源開(kāi)發(fā)有限公司黨支部班子2018年度組織生活會(huì)在縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)和能源局小會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議以“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，做到‘兩個(gè)維護(hù)’，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央、省委、市委和縣委各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處”為主題，重點(diǎn)從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等6個(gè)方面進(jìn)行自我查找、黨性分析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
    陳江主持會(huì)議，全體黨員同志參加會(huì)議，貴州珙桐能源開(kāi)發(fā)有限公司總經(jīng)理王進(jìn)應(yīng)邀列席會(huì)議。
    學(xué)習(xí)研討會(huì)，深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》和習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、中央政法工作會(huì)議、中紀(jì)委三次全會(huì)上的系列重要講話精神以及習(xí)近平總書(shū)記對(duì)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)的重要批示指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》《黨組討論和決定黨員處分事項(xiàng)工作程序規(guī)定（試行）》，全國(guó)和全省組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，省委孫志剛書(shū)記在省紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話精神，為開(kāi)好組織生活會(huì)筑牢了思想基礎(chǔ)。
    會(huì)上，支部書(shū)記陳江同志傳達(dá)縣委2018年度專題組織生活會(huì)精神；并帶頭作個(gè)人檢查發(fā)言，其他同志逐一進(jìn)行檢查發(fā)言，開(kāi)展嚴(yán)肅的批評(píng)和自我批評(píng)。支部同志的發(fā)言聚焦重點(diǎn)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做到把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，認(rèn)識(shí)深刻。對(duì)查擺出的問(wèn)題，從思想深處找原因、挖根源，進(jìn)行深刻的黨性分析和自我解剖，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，對(duì)癥下藥。相互批評(píng)本著對(duì)組織、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，有利于公司發(fā)展、有利于作風(fēng)改進(jìn)，有利于班子團(tuán)結(jié)的角度，直面問(wèn)題，開(kāi)展了相互批評(píng)、意見(jiàn)坦誠(chéng)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的大局意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，達(dá)到了統(tǒng)一思想、明確方向、凝聚力量的目的。
    這次組織生活會(huì)既是一次認(rèn)真嚴(yán)肅的黨內(nèi)生活鍛煉，又是黨性觀念、思想作風(fēng)上的一次“補(bǔ)鈣”和加油，參會(huì)黨員同志堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)的要求，問(wèn)題普遍找得準(zhǔn)、找得實(shí)、做到了見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，相互批評(píng)真正起到“紅紅臉、出出汗、加加油、鼓鼓勁”的效果，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高，達(dá)到預(yù)期效果。公司領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持不懈提高政治站位，旗幟鮮明講政治，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在重大政治和原則問(wèn)題上、在大事大非面前，做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。要堅(jiān)持從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己，堅(jiān)決抵制“七個(gè)有之”，做到黨中央號(hào)召的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。要堅(jiān)持不懈推進(jìn)學(xué)思踐悟，把學(xué)習(xí)貫徹工作抓常、抓實(shí)、抓細(xì)，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記在貴州省代表團(tuán)重要講話精神和對(duì)貴州對(duì)畢節(jié)的重要指示批示精神和黨章黨規(guī)內(nèi)化于心、外化于行、轉(zhuǎn)化為成果。要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動(dòng)作用，堅(jiān)持率先垂范、以上率下，為廣大黨員干部作表率，把全面從嚴(yán)治黨推向縱深。要堅(jiān)持不懈抓好整改問(wèn)題，認(rèn)真梳理查找出來(lái)的問(wèn)題，完善問(wèn)題清單和整改措施，制定整改落實(shí)方案，畫好路線圖，明確時(shí)間表，落實(shí)責(zé)任人，確保整改落在實(shí)處，并用制度鞏固整改成果，使之經(jīng)得起長(zhǎng)期的檢驗(yàn)。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和本次組織生活會(huì)的成果，體現(xiàn)在勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難、推動(dòng)發(fā)展上，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，進(jìn)一步抓實(shí)黨建工作、更進(jìn)一步抓實(shí)扶貧、更進(jìn)一步抓牢安全、更進(jìn)一步抓好發(fā)展，努力納雍縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
    工作不自信工作總結(jié)篇十七
    2017年，自信學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在學(xué)校黨委、行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的相關(guān)會(huì)議和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，以“兩學(xué)一做”常態(tài)化教育為抓手，嚴(yán)格按照學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的總體要求，緊密結(jié)合自信學(xué)院實(shí)際情況，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，堅(jiān)持做到標(biāo)本兼治，綜合治理，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
    一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育，從思想上杜絕腐敗產(chǎn)生。
    學(xué)習(xí)教育是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的源頭，更是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要思想保證。2017年，自信學(xué)院堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)、中心組理論學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。如認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)了十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神、中央紀(jì)委十八屆七次全會(huì)和省紀(jì)委十一屆二次全會(huì)精神及十九大報(bào)告等,并及時(shí)傳達(dá)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)議相關(guān)精神。中心組成員在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極撰寫有關(guān)心得體會(huì)。全體教職工還通過(guò)學(xué)習(xí)《2017年普法讀本》進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念、提高了法律素養(yǎng)。負(fù)責(zé)聯(lián)系自信學(xué)院的學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)隆平多次在自信學(xué)院教職工會(huì)上強(qiáng)調(diào)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，并親自主講黨風(fēng)廉政建設(shè)專題黨課《勤奮、廉潔、自律，做一名優(yōu)秀的化院職工》等。學(xué)校黨委書(shū)記劉望多次在自信學(xué)院進(jìn)行調(diào)研時(shí)對(duì)中心組成員進(jìn)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，大家進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，筑牢了思想防線。
    二、落實(shí)主體責(zé)任，從制度上杜絕腐敗產(chǎn)生。
    自信學(xué)院對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制高度重視，年初召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究部署，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)行了任務(wù)分解，明確黨風(fēng)廉政責(zé)任制，完善、修訂了教職工考核、資產(chǎn)管理、公務(wù)接待、考勤等制度，并將重點(diǎn)工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制內(nèi)容。同時(shí)，院長(zhǎng)、書(shū)記簽署了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，并對(duì)自信學(xué)院內(nèi)部管理情況和公職人員參與涉礦等經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)、糾四風(fēng)等情況進(jìn)行了自查，設(shè)立了黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況專項(xiàng)監(jiān)督等。
    三、創(chuàng)新廉政建設(shè)，從方式上杜絕腐敗產(chǎn)生。
    自信學(xué)院除了運(yùn)用傳統(tǒng)的說(shuō)教方式開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)外，還針對(duì)目前黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了創(chuàng)新。除了經(jīng)常運(yùn)用qq群、微信群等現(xiàn)代溝通方式外，學(xué)校黨委委員兼自動(dòng)化支部成員隆平還利用云班課開(kāi)展別開(kāi)生面、具有濃厚的現(xiàn)代信息技術(shù)特色的廉政黨課。云班課是在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，利用移動(dòng)智能設(shè)備開(kāi)展課堂內(nèi)外即時(shí)反饋互動(dòng)教學(xué)的云服務(wù)平臺(tái)。這種利用云班課開(kāi)展的學(xué)習(xí)教育，一方面創(chuàng)新了黨課形式，改變了以往傳統(tǒng)的互動(dòng)性較少的黨課授課方式，另一方面通過(guò)信息化手段加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育過(guò)程的管理，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。為了在師生中加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，自信學(xué)院除了在教師和黨員中注重廉政教育外，還將廉政教育延伸到學(xué)生中。如2017年下半年的分黨校就聘請(qǐng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員羅智勇老師給全體入黨積極分子專題講授有關(guān)廉政文化建設(shè)內(nèi)容。
    工作不自信工作總結(jié)篇十八
    微笑可以帶來(lái)溫暖，微笑可以帶來(lái)幸福，微笑可以帶來(lái)力量，但最讓我印象深刻的是帶給我自信的微笑。
    記得那天，我去參加了“今天衡水我第一”的薩克斯比賽，初賽比賽中，我獲得了第二名，進(jìn)入了決賽。
    前面的選手一個(gè)個(gè)都表演完了，離我上臺(tái)的時(shí)間越來(lái)越近了，我忐忑不安地想：萬(wàn)一吹錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一氣不足怎么辦？萬(wàn)一出現(xiàn)嘯叫怎么辦？我越想越不敢上臺(tái)了，可是在媽媽的催促下，我還是上臺(tái)了。
    我慢慢地走上了臺(tái)，鞠了個(gè)躬，然后直起身來(lái)開(kāi)始表演，剛吹了一聲底氣不足的高音，看看評(píng)委，只見(jiàn)評(píng)委沖我一個(gè)鼓勵(lì)似的微笑，他眼睛半睜著，上翹的嘴角流露出鼓勵(lì)，潔白的幾顆牙齒，露出來(lái)一點(diǎn)，仿佛在說(shuō)我吹得不錯(cuò)。他這一笑，像是七彩的光線散發(fā)了出來(lái)，這光芒帶給了我鼓勵(lì)，帶給了我自信。
    我頓時(shí)感覺(jué)心里有千軍萬(wàn)馬在奔騰，渾身上下充滿了力氣，我不再對(duì)這么多人恐懼了，我信心十足地吹奏完了曲子，看著評(píng)委又一次的微笑，我心里充滿了自豪。
    最終我?jiàn)Z得了第一名，我無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè)。
    微笑是心靈的一把鑰匙，可以讓人擁有力量，也可以讓人與人之間充滿溫暖和自信，這無(wú)疑對(duì)我有著很大的幫助。
    【自信的微笑作文三篇】。
    工作不自信工作總結(jié)篇十九
    學(xué)校黨委對(duì)開(kāi)好這次專題民主生活會(huì)高度重視，及時(shí)召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)討論會(huì)，研究制定工作方案，做好會(huì)前準(zhǔn)備。一是深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神、切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，貫徹落實(shí)市委部署和市委書(shū)記李鴻忠同志講話要求。二是組織召開(kāi)學(xué)校部分單位主要負(fù)責(zé)人、民主黨派代表、黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員、工會(huì)教代會(huì)代表等方面的座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)建議。三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真對(duì)照檢查，誠(chéng)懇談心交心，深刻剖析在圈子文化好人主義方面存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，制定整改措施，明確努力方向，認(rèn)真撰寫個(gè)人發(fā)言提綱。
    會(huì)上，楊慶山同志代表校領(lǐng)導(dǎo)班子做了對(duì)照檢查，并帶頭對(duì)自身在圈子文化、好人主義方面存在的問(wèn)題進(jìn)行查擺剖析。對(duì)照民主生活會(huì)主題，校領(lǐng)導(dǎo)班子查找出貫徹“四個(gè)意識(shí)”不徹底，黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、時(shí)代性和戰(zhàn)斗性不夠強(qiáng)；對(duì)圈子文化和好人主義的嚴(yán)重危害認(rèn)識(shí)不到位；對(duì)學(xué)校存在的圈子文化和好人主義整治不力；班子成員有好人主義思想，不同程度地存在責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)意識(shí)缺乏的問(wèn)題等4個(gè)方面的表現(xiàn)形式。從黨性觀念淡化、理想信念不堅(jiān)定，積極的思想斗爭(zhēng)退化，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)沒(méi)有落到實(shí)處，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督和追查問(wèn)責(zé)力度不夠等方面進(jìn)行深刻剖析。提出了整改措施和努力方向：一是切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)；二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，建章立制強(qiáng)化督導(dǎo)；三是嚴(yán)把政治首關(guān)，堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向；四是鍛造堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)。
    黨員班子成員逐一作對(duì)照檢查，逐一開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，從自身查擺剖析，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，相互批評(píng)嚴(yán)肅認(rèn)真，觸及問(wèn)題、觸及實(shí)質(zhì)，既出以公心、與人為善，又敢于交鋒、揭短亮丑，起到了相互教育、相互警醒的作用。
    楊慶山同志在總結(jié)講話中指出，要以此次民主生活會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，著力做好以下工作：一是切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，對(duì)重要工作、重要環(huán)節(jié)、重要問(wèn)題要多召開(kāi)專題民主生活會(huì)，發(fā)揮民主生活會(huì)的戰(zhàn)斗作用，強(qiáng)化黨性原則，把全面從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。二是著力運(yùn)用好批評(píng)和自我批評(píng)的黨內(nèi)武器，要把批評(píng)和自我批評(píng)運(yùn)用到日常工作中，做到常態(tài)化、經(jīng)常化，要站在黨和人民的事業(yè)發(fā)展高度正確看待批評(píng)和自我批評(píng)，深刻認(rèn)識(shí)批評(píng)是同志之間最有價(jià)值的幫助，也是關(guān)心幫助同志的責(zé)任。三是持續(xù)推進(jìn)圈子文化和好人主義的專項(xiàng)整治工作，要深入落實(shí)市委工作部署和市委書(shū)記李鴻忠同志講話要求，深刻認(rèn)識(shí)圈子文化和好人主義的本質(zhì)及其危害，堅(jiān)決抵制圈子文化和好人主義，不讓圈子文化和好人主義有空間、有市場(chǎng)。特別是在選人用人工作中，要結(jié)合學(xué)習(xí)中組部常務(wù)副部長(zhǎng)陳希同志在人民日?qǐng)?bào)撰文《堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向》，堅(jiān)持事業(yè)為上，把公道正派作為干部工作核心理念，自覺(jué)防范和糾正選人用人上的不正之風(fēng)，把抵制圈子文化和好人主義貫穿于工作各個(gè)環(huán)節(jié)。
    工作不自信工作總結(jié)篇二十
    1.同心同德、勇往直前。
    2.筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
    3.行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。
    4.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
    5.每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。
    6.博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行。
    7.含淚播種的人一定能含笑收獲。
    8.短暫辛苦，終身幸福。
    9.我運(yùn)動(dòng)、我健康、我參與、我最棒。
    10.沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。
    11.為了夢(mèng)想，我們不懈努力。
    12.生無(wú)所息，斗無(wú)所止。
    13.耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
    14.20班：不輕言放棄，終有一天，我們會(huì)展翅高飛。
    15.十七十七，勇拼第一，開(kāi)拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息。
    16.19班：高二、十九，魅力永久，充滿自信，贏得勝利。
    17.弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
    18.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
    19.耕耘今天，收獲明天。
    20.十八十八，意氣風(fēng)發(fā)，奮力拼搏，勇創(chuàng)最佳。
    21.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
    22.慎而思之，勤而行之。
    23.天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
    24.人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
    25.團(tuán)結(jié)一心、揚(yáng)我班威。
    26.勤奮鑄就輝煌。
    27.文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。
    28.看我四班、樣樣最棒、看我四班、銳不可當(dāng)。
    29.學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。
    30.懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。
    31.先做該做的事，再做喜歡的事。
    32.我愛(ài)二四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、人人參與、永不放棄。
    33.努力進(jìn)取、勇奪第一。
    34.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨，
    35.15班：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，激-情飛揚(yáng)。
    36.13班：播下希望，充滿激-情，勇往直前，永不言敗!
    37.十五十五，激情飛舞，開(kāi)拓進(jìn)取，風(fēng)雨無(wú)阻。
    38.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來(lái)。
    39.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
    40.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
    41.14班：高二。14，永不言敗!
    42.18班：高2、18，實(shí)力最佳，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
    43.播種生活，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
    44.今天的努力，明天的實(shí)力。
    45.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。
    46.16班：16，16，一枝獨(dú)秀，秀出豐采。
    47.做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
    48.最美的年齡為最純的`夢(mèng)想盡最大的努力。
    49.安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。
    50.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
    51.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
    52.革命尚未成功，同志仍需努力。
    53.競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
    54.鍥而不舍，存義精思。
    55.一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。
    班級(jí)口號(hào)。
    工作不自信工作總結(jié)篇二十一
    2019年1月10日上午，貴州珙桐能源開(kāi)發(fā)有限公司黨支部班子2018年度組織生活會(huì)在縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)和能源局小會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議以“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，做到‘兩個(gè)維護(hù)’，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央、省委、市委和縣委各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處”為主題，重點(diǎn)從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等6個(gè)方面進(jìn)行自我查找、黨性分析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
    陳江主持會(huì)議，全體黨員同志參加會(huì)議，貴州珙桐能源開(kāi)發(fā)有限公司總經(jīng)理王進(jìn)應(yīng)邀列席會(huì)議。
    學(xué)習(xí)研討會(huì)，深入學(xué)習(xí)《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》和***總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、中央政法工作會(huì)議、中紀(jì)委三次全會(huì)上的系列重要講話精神以及***總書(shū)記對(duì)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)的重要批示指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》《黨組討論和決定黨員處分事項(xiàng)工作程序規(guī)定（試行）》，全國(guó)和全省組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，省委孫志剛書(shū)記在省紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話精神，為開(kāi)好組織生活會(huì)筑牢了思想基礎(chǔ)。
    會(huì)上，支部書(shū)記陳江同志傳達(dá)縣委2018年度專題組織生活會(huì)精神；并帶頭作個(gè)人檢查發(fā)言，其他同志逐一進(jìn)行檢查發(fā)言，開(kāi)展嚴(yán)肅的批評(píng)和自我批評(píng)。支部同志的發(fā)言聚焦重點(diǎn)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做到把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，認(rèn)識(shí)深刻。對(duì)查擺出的問(wèn)題，從思想深處找原因、挖根源，進(jìn)行深刻的黨性分析和自我解剖，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，對(duì)癥下藥。相互批評(píng)本著對(duì)組織、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，有利于公司發(fā)展、有利于作風(fēng)改進(jìn)，有利于班子團(tuán)結(jié)的角度，直面問(wèn)題，開(kāi)展了相互批評(píng)、意見(jiàn)坦誠(chéng)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的大局意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，達(dá)到了統(tǒng)一思想、明確方向、凝聚力量的目的。
    制定整改落實(shí)方案畫好路線圖明確時(shí)間表落實(shí)責(zé)任人確保整改落在實(shí)處并用制度鞏固整改成果使之經(jīng)得起長(zhǎng)期的檢驗(yàn)。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和本次組織生活會(huì)的成果體現(xiàn)在勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難、推動(dòng)發(fā)展上把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活進(jìn)一步抓實(shí)黨建工作、更進(jìn)一步抓實(shí)扶貧、更進(jìn)一步抓牢安全、更進(jìn)一步抓好發(fā)展努力納雍縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
    工作不自信工作總結(jié)篇二十二
    在如戰(zhàn)場(chǎng)的求職市場(chǎng)中，強(qiáng)手如林，充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)，要從中找到自己的一席之地，開(kāi)發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，是每一個(gè)職場(chǎng)新人不可避免的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，許多新人往往不能適應(yīng)形式的發(fā)展：觀念沖突、心靈困惑、選擇矛盾等等，要想順利獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，不僅需要具備良好的知識(shí)、素質(zhì)、能力，還需要積極的求職心態(tài)和充滿自信的微笑。
    在如戰(zhàn)場(chǎng)的求職市場(chǎng)中，強(qiáng)手如林，充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)，要從中找到自己的一席之地，開(kāi)發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，是每一個(gè)職場(chǎng)新人不可避免的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，許多新人往往不能適應(yīng)形式的發(fā)展：觀念沖突、心靈困惑、選擇矛盾等等，要想順利獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，不僅需要具備良好的知識(shí)、素質(zhì)、能力，還需要積極的求職心態(tài)和充滿自信的微笑。
    曉鵑，畢業(yè)于一家有名的師范學(xué)院中文系，走上工作崗位整整已經(jīng)兩年了。在看到出沒(méi)在各大人才市場(chǎng)求職的、那些行色匆匆的求職者們，她就不由得想起了自己的求職和工作經(jīng)歷。曉鵑現(xiàn)在的這份職業(yè)是她到廣州的第三份工作了?；叵氘?dāng)時(shí)，自己孤身一人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到廣東求職時(shí)，曉鵑心情無(wú)法平靜。當(dāng)時(shí)在廣州的一家市報(bào)上看到一則招聘廣告，正好是曉鵑感興趣并且擅長(zhǎng)的廣告、設(shè)計(jì)型公司，于是曉鵑抱著試試看的態(tài)度。
    第二天下午一點(diǎn)半午睡起床后，曉鵑就把自己的求職簡(jiǎn)歷和相關(guān)的各種資料整理好，按自己想象的需要次序放入到背包中，然后再去沖涼、穿上整潔干凈的衣服，并對(duì)著梳妝鏡子仔細(xì)檢查一下自已的儀表，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。于是，提前一個(gè)小時(shí)就出發(fā)了。到了用人單位所在的辦公樓下，曉鵑很有禮貌地向保安打聽(tīng)清楚了“人事部”所在的樓層，接著又打開(kāi)了背包，看了一下所帶的求職資料，然后進(jìn)行了一下深呼吸，安定一下自己的緊張心情，就充滿腰桿筆挺、自信十足地準(zhǔn)時(shí)敲開(kāi)了用人單位的大門……后來(lái)，曉鵑就成了這家廣告公司的一名正式員工。工作以后的一次偶然機(jī)會(huì)，曉鵑向總經(jīng)理問(wèn)道，在那么多參加應(yīng)聘的求職者中，總經(jīng)理為什么會(huì)選擇了她？總經(jīng)理的回答有些出乎曉鵑的意料，“你的微笑感染了我，通過(guò)微笑，我能看到你有一種其他求職者不具有的自信。”原來(lái)是這樣的，曉鵑起初還以為是自己的名牌大學(xué)學(xué)歷和自認(rèn)為不錯(cuò)的能力是求職的絕對(duì)資本呢！
    曉鵑開(kāi)始工作后，總是盡最大努力來(lái)保質(zhì)保量地完成公司經(jīng)理交給的'各項(xiàng)任務(wù)，晚上把單位上所能常用的公文文書(shū)一一精讀，在最短時(shí)間里把公司的業(yè)務(wù)內(nèi)容了然于心，工作更有把握。每一分私下的努力都會(huì)在公眾面前表現(xiàn)出來(lái)；這不，在曉鵑工作還不到一周的時(shí)間，單位領(lǐng)導(dǎo)讓曉鵑擬一份廣告詞，由于曉鵑對(duì)專業(yè)已有了一定程度的了解，再加之她自身的“筆頭”功底本來(lái)就有基礎(chǔ)；所以，一蹴而就，只花了短短的一個(gè)晚上就完成了任務(wù)，還得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。平時(shí)上班的時(shí)候，曉鵑也是一臉的微笑，無(wú)論是上司，還是普通員工，她都會(huì)向他們投去善意的笑容，很快她就同其他同事打得“火熱”了。于是在進(jìn)入單位不到一個(gè)月，曉鵑就結(jié)束了求職試用期，又過(guò)了一段時(shí)間她就被總經(jīng)理任命為創(chuàng)意主管了。
    從上述曉鵑的成功案例中，我們不難發(fā)現(xiàn)，求職者要學(xué)會(huì)對(duì)人微笑，經(jīng)常微笑。微笑不僅能夠展示自己的自信，也向用人單位傳遞了一個(gè)積極的態(tài)度，善于微笑的求職者獲取職業(yè)的機(jī)會(huì)總是比較多的。
    工作不自信工作總結(jié)篇二十三
    1.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
    2.我不會(huì)輕易去選擇，更不會(huì)輕易放棄自己的選擇。
    3.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。風(fēng)雨后的彩虹最美麗，拼搏收獲的果實(shí)最甜美。祝愿朋友跨越坎坷，一往直前，百折不撓，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想!
    4.危險(xiǎn)、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對(duì)未知的前途。
    5.世界上最大的市場(chǎng)，在我們的腦袋里。
    6.今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。
    7.在我們那個(gè)不算大的校園里，一棵紫玉蘭和一棵白玉蘭交相輝映，它們花開(kāi)的那么大氣、那么霸道，有那么氣勢(shì)磅礴。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片如皚皚白雪掛滿枝梢，如只只白鴿飛落枝頭，如雨露桃花朵朵綻放，如日落西山下的一片彩霞?jí)簼M枝梢。
    8.在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。
    9.教育子女更多的是管生活而不是管學(xué)習(xí)，考上什么大學(xué)走怎樣的道路是他們自己的責(zé)任，將來(lái)成為什么樣的人才是父母的責(zé)任。溝壑每代都有，真正填充它的應(yīng)該是時(shí)代的文化和社會(huì)資源，對(duì)于下一代的教育，除了陪伴示范加引導(dǎo)，培養(yǎng)基本的行為習(xí)慣態(tài)度，至于用什么樣的資源怎么來(lái)填充溝壑尤其在將來(lái)更應(yīng)該是他們自己的事。
    10.熱愛(ài)是最好的老師，興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。
    11.與跟生命有關(guān)的人耗著，少與生命無(wú)關(guān)的事耗。
    12.慢慢地你就明白，人生，原來(lái)就是一個(gè)懂字。
    13.您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對(duì)我寬容有愛(ài)，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老！
    14.驅(qū)使或者說(shuō)激勵(lì)天才工作的，并不是什么新的思想，縈繞在他們腦中的那些已被人闡述過(guò)卻又闡述得不夠充分的思想。
    15.立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。
    16.像和我一樣大的孩子們或者比我小的孩子們都認(rèn)為過(guò)年的時(shí)間很慢很慢，可爸爸，媽媽感覺(jué)這一年過(guò)的很快，因?yàn)樗麄冮_(kāi)始老了，老的同時(shí)也是慢慢的走向孤單，因?yàn)榘职?，媽媽他們能接受的事物很少很少，有的卻跟不上現(xiàn)在時(shí)代速度了，爸爸，媽媽一旦跟不上這速度就會(huì)被淘汰，淘汰的同時(shí)，就會(huì)慢慢的走向孤獨(dú)，現(xiàn)在的子女們說(shuō)到陪自己的父母都是說(shuō)忙啊忙的，其實(shí)父母要的并不是那些物質(zhì)上的東西，只是想兒女們能陪陪他們好好的說(shuō)說(shuō)話，談心……希望子女們拿出自己的時(shí)間來(lái)多陪伴養(yǎng)育自己那么偉大的父母吧！
    17.你可以先知先覺(jué)地領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，后知后覺(jué)地苦苦追趕，或不知不覺(jué)地被淘汰。
    19.——歌德人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。
    20.天再高，海再深，也沒(méi)有我們師生的情誼深。在您眼里，我們就是您的孩子，無(wú)微不至的照料著我們成長(zhǎng)。親愛(ài)的老師，您的節(jié)日到了，希望您快樂(lè)。
    21.忠誠(chéng)并不是從一而忠，而是一種職業(yè)的責(zé)任感。
    22.誰(shuí)不向前看，誰(shuí)就會(huì)面臨許多困難。
    23.一盆蘭花，是高雅的象征，是對(duì)愛(ài)的忠貞不渝，樸實(shí)。含蓄。孤傲。
    24.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?！?。
    25.使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。
    26.聽(tīng)從交通***指揮，不酒后開(kāi)車，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車無(wú)事故。
    27.狠得下，對(duì)自己要狠，不要貪圖安逸、不要害怕改變、不要患得患失，該出手時(shí)就出手。
    28.正是由于我司員工勇于承擔(dān)重任，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，充分調(diào)動(dòng)積極性和創(chuàng)造性，做到人人有擔(dān)子，個(gè)個(gè)有責(zé)任，因而，在強(qiáng)大的外部競(jìng)爭(zhēng)中，我司上半年不僅沒(méi)有丟失任何陣地，鞏固了我司財(cái)險(xiǎn)市場(chǎng)龍頭老大的地位，還實(shí)現(xiàn)了新增業(yè)務(wù)的突破。
    29.不管這些組織是否進(jìn)行貨幣交易，事實(shí)上都在搞營(yíng)銷。
    30.走到失物處，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到我心愛(ài)的手表掛在那里，我欣喜萬(wàn)分，想到我的手表終于失而復(fù)得了，我興奮得差點(diǎn)叫了起來(lái)。
    31.力氣富財(cái)，用完又來(lái)；做人不呆，越想越開(kāi)。
    32.不怕別的，有勇氣就不放棄!
    33.當(dāng)然，有些情況我還不了解，培訓(xùn)計(jì)劃可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。
    34.所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
    35.幽蘭獨(dú)夜清琴曲，桂樹(shù)凌云濁酒杯?！蹩?jī)《北山》。
    36.如果你曾歌頌黎明，那麼也請(qǐng)你擁抱黑夜。
    37.快樂(lè)如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在。
    38.能正確使用多種手工工具和材料。
    39.教師節(jié)來(lái)到了，在這個(gè)美好的日子里，幸福的園丁看著自己滿園桃李，芬芳爭(zhēng)艷，那一刻，甜蜜溫馨的感覺(jué)，充實(shí)著自己。親愛(ài)的老師，您辛苦了！
    40.我們沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)；我們聆聽(tīng)著向上的歌謠，在您關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛；親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快樂(lè)每一天。
    41.爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我的關(guān)懷、照顧，你們的養(yǎng)育之恩，我一輩子都不會(huì)忘記。感謝你們對(duì)我的關(guān)心，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們！
    42.對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)匯總，并限期整改，透過(guò)嚴(yán)格考核，真正使街道、居委會(huì)及各村環(huán)境衛(wèi)生整治工作落實(shí)到實(shí)處。
    43.世上最難斷的是感情，世上最難求的是愛(ài)情，世上最難還的是人情，世上最難得的是友情，世上最難分的是親情，世上最難找的是真情，世上最難受的是無(wú)情，世上最難猜的是心情，世上最難報(bào)的是恩情，世上最痛苦的是自作多情，世上最可愛(ài)的是你微笑的表情。
    44.來(lái)醫(yī)院看病的患者中很大一部分是病情較為嚴(yán)重的，他們?cè)谏眢w倍受病魔的摧殘下來(lái)到了醫(yī)院，伴隨病人及其家屬而來(lái)的還有焦躁、恐懼、失望。
    45.耐得住寂寞，是一種困境的體驗(yàn)，是人生走向成熟的里程。
    46.明天你是否會(huì)想起，曾經(jīng)教誨過(guò)的我，明天你是否還惦記，那個(gè)猜不出題的我，而我卻一直翻相片，為祝福遠(yuǎn)方的你。敬愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
    47.若有一天你發(fā)現(xiàn)我變了很多，只是最真的我已被你錯(cuò)過(guò)。
    48.強(qiáng)者在失敗面前會(huì)越挫越勇，所以我們應(yīng)該正視失敗，正確面對(duì)失敗，只有這樣才能讓挫折成為我們走向成功的階梯。
    49.只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻。
    50.你在知識(shí)的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢(mèng)想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。
    51.七月的日子，我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於?，也許我們還是一路歡歌笑語(yǔ)沒(méi)心沒(méi)肺，也許，我們會(huì)哭著不肯說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)個(gè)擁抱之后還久久比肯離去。
    52.我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽(yáng)般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落，“知識(shí)就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無(wú)法改變時(shí)，興許智慧會(huì)帶來(lái)期望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。
    53.耳朵沒(méi)有底，可以從早聽(tīng)到晚。
    54.自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
    55.二零二一再見(jiàn)，你好二零二二!二零二二我想說(shuō)，一年不長(zhǎng)，對(duì)自己好點(diǎn)!對(duì)身邊的人好，因?yàn)橄嘤霾灰?二零二二又是一個(gè)新的開(kāi)始，給自己力量，給自己堅(jiān)強(qiáng)，愿路上所有的遇見(jiàn)，都能溢滿溫暖，愿世間所有的幸運(yùn)和福氣，都如約而至，愿二零二二年我們的腰包鼓鼓!早安!
    56.不要覺(jué)得年邁的父母是你的責(zé)任和負(fù)擔(dān)，他們其實(shí)是你的陪伴用他們的一生來(lái)陪伴你走過(guò)人生中的艱難。
    57.不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
    58.世上最艱難的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，沒(méi)有不是人思考過(guò)的；我們必須做的只是試圖重新加以思考而已。
    59.當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長(zhǎng)中的常態(tài)，這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。
    60.恩欲報(bào)，怨欲忘；報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。
    61.古劍徒有氣，幽蘭只自薰。——張九齡《荊州作二首》。
    62.感謝失敗，能讓你從失敗中吸取教訓(xùn)；感謝失敗，因?yàn)樗鼘⒊蔀槟愠晒Φ钠瘘c(diǎn)；感謝失敗，它讓你體會(huì)到了成功的來(lái)之不易。
    63.那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
    64.敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。祝你節(jié)日快樂(lè)！
    65.歡樂(lè)是長(zhǎng)壽的妙藥，勤奮是健康的靈丹，運(yùn)動(dòng)是健康的投資，長(zhǎng)壽是健身的回報(bào)，相逢莫問(wèn)留春術(shù)，淡薄寧?kù)o比藥好!
    66.要正直地生活，別想入非非!要誠(chéng)實(shí)地工作，才能前程遠(yuǎn)大。
    67.學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。
    68.爸爸我想對(duì)你說(shuō)，話到囗邊又咽下。你為家庭飽經(jīng)風(fēng)霜，你為兒孫熬白鬢發(fā)。父親節(jié)不送煙酒，只說(shuō)句真情實(shí)話。今生你是我嚴(yán)父，來(lái)世我仍叫你爸。
    69.偉人之所以偉大，是由于他與別人共處逆境時(shí)，別人失往了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    70.當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著!
    71.你是我無(wú)法抵達(dá)的地點(diǎn)，就似我和夕陽(yáng)的距離。
    72.這家分公司初具規(guī)模，一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)被他一手打造起來(lái)。
    73.最難得的是有這么個(gè)人陪伴了我們這一生。盡管年輕時(shí)我們相愛(ài)過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，可事過(guò)境遷，頭發(fā)花白時(shí)，你一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)陪伴你一生的不是你的父母，也不是你的孩子，而是曾經(jīng)和你愛(ài)過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)的那個(gè)人。
    74.淋漓如此寫芳菲，只少盆栽與石圍。記得春風(fēng)散幽谷，蕙花如草趁樵歸。
    75.我們常常聽(tīng)人說(shuō)，人們因工作過(guò)度而垮下來(lái)，但是實(shí)際上十有八九是因?yàn)轱柺軗?dān)憂或焦慮的折磨。
    76.業(yè)世界，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我們疲于奔命，需要修心。
    77.沒(méi)有人為你的失敗負(fù)責(zé)，只有人為你的成功喝彩。
    78.當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨(dú)，失望，彷徨，殘忍，上帝打開(kāi)了那扇窗，叫做成長(zhǎng)的大門。
    79.經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；謝謝您，我敬愛(ài)的老師，祝你節(jié)日快樂(lè)，心想事成！
    80.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
    81.沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
    82.師恩如海，桃李滿天下。老師，您辛苦了。因?yàn)槟恼佌伣陶d，我已經(jīng)行萬(wàn)里路，更上一層樓。感謝您，親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！健康幸福。
    83.人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報(bào)的辛勞。
    84.工作沒(méi)成功的時(shí)候，怎么解釋都是錯(cuò)的，因?yàn)槿藗兿嘈叛垡?jiàn)為實(shí)。
    85.爸：為了兒的人生您辛苦了大半輩子！今天是您的節(jié)日，兒想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我最親最愛(ài)的爸！
    86.哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。
    87.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
    88.幸福和幸運(yùn)是需要代價(jià)的，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐!
    89.怕吃苦，吃一輩子苦，不怕吃苦，吃半輩子苦。
    90.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
    91.您是春雨，滋潤(rùn)著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。
    92.新妝才罷采蘭時(shí)，忽見(jiàn)同心吐一枝。珍重天公裁剪意，妝成斂拜喜盈眉。
    93.救死扶傷中西結(jié)合，行醫(yī)出診防治兼施。
    94.蘭花好香啊，甜甜的香味特別好聞，一點(diǎn)也不熏得頭暈，百合以為開(kāi)不出花了還是開(kāi)了，香味有點(diǎn)濃，沒(méi)有蘭花好聞。
    95.社會(huì)上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那一種學(xué)問(wèn)和事業(yè)。
    96.就算世界有一千個(gè)理由讓你哭泣、你也要有一千零一個(gè)理由微笑。
    97.每天下班收車后，把車輛徹底打掃一遍，保持衛(wèi)生。
    98.我喜歡蘭花，吊蘭，君子蘭，劍蘭，墨蘭，蝴蝶蘭養(yǎng)了一堆。今天蝴蝶蘭終于開(kāi)花了！
    99.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。
    100.少數(shù)人常常被證明是對(duì)的，原因在于多數(shù)人不認(rèn)真。
    101.吊蘭是我花盆中數(shù)量最多的。我種的吊蘭可謂名目繁多，金邊吊蘭，小葉吊蘭，大葉吊蘭，還有香草蘭，韭菜蘭，有些是不能謂名的吊蘭，總之，它們?nèi)缤业膵蓛?，每一天伴我，看我，不論春夏秋冬，常給我期望和力量。
    102.發(fā)一條短信送去祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
    103.您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
    104.20、祝福湖北和其他地方受災(zāi)的人，希望這場(chǎng)疫情早日過(guò)去。
    105.太過(guò)自信，其實(shí)等于軟弱，不接受任何失敗，其實(shí)等于膽怯。
    106.去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消失。
    107.學(xué)習(xí)并不等于模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。
    108.雄心是成功路上的指南，信心是永不放棄的召喚，熱心是成功者的胸懷，耐心是驅(qū)趕困難的利劍，責(zé)任心是邁向成功的必然!愿五顆心伴你成功路上每一天!
    109.六月中旬，蘭花的花莖上頭綻開(kāi)了一朵朵白色的小花，那小花逐漸地伸展開(kāi)放，很快就呈現(xiàn)出五個(gè)花瓣來(lái)，像一個(gè)小女孩的笑臉，可愛(ài)極了。白色的花下襯托著綠色的花莖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小筏上覆蓋著疏疏落落的白雪，十分美麗。怪不得有人說(shuō)它“冰肌玉骨志高潔”。
    110.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
    111.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
    112.這些成功的人，在自己還不起眼的時(shí)候，只是深深相信，他們能做到這件事，他們不是相信自己這個(gè)人很棒，而是相信自己能“做”到這件事。
    113.子愿祥父父母是頭頂?shù)奶?，父母是心里的佛，父母是身旁的神。睜開(kāi)眼天藍(lán)云白，合上眼夢(mèng)靨如花。走出門陪伴依在。
    114.傷，終歸是傷，原以為好了，天陰，依舊還疼;錯(cuò)，終究是錯(cuò)，原以為過(guò)了，觸景，依然還痛，人生就似一次穿行，或難或易，或遠(yuǎn)或近，不論如何，都得前行;生活就似一抹美景，或濃或淡，或喜或悲，不管怎樣，總得生存。行進(jìn)，總不會(huì)因傷，棄陣，因錯(cuò)，下陣，不論苦樂(lè)，依舊前行，縱然，還痛，這就是人生。
    115.人是很沒(méi)岀息的，一直有的時(shí)候覺(jué)得心安理得，一旦失去那么下，就覺(jué)得天崩地裂的！等失而復(fù)得了，通常都會(huì)好好地感慨一下。
    116.教師節(jié)日今來(lái)到，望你日子天天好；我的祝福不遲到，祝你心情很美妙；送個(gè)好運(yùn)讓你抱，時(shí)時(shí)刻刻都?xì)g笑；事業(yè)愛(ài)情處處俏，快樂(lè)和諧步步高！
    117.學(xué)會(huì)解脫，是攀登高峰的階梯，是通向成功的鋪路石，是人生一筆豐厚而寶貴的財(cái)富。
    118.全世界的母親是多么的相象！她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。
    119.感恩祖國(guó)和人民，與我們同甘共苦；感恩部隊(duì)和警官，為祖國(guó)和人民的幸福生活拋頭顱，灑熱血；感恩父母和親人，培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)，給予我們大海般的深情；感恩良師益友，在迷途中為我們指引前進(jìn)的道路，教給我們?nèi)绾妥鋈?。感恩?ài)侶和情人，那份相濡以沫的默默陪伴，那在困境中向我們伸來(lái)的溫暖之手。
    120.青芳狂碧綠，方以潔婷枝。四季多菁色，蘭花越旖奇。
    121.做一個(gè)優(yōu)秀的女子，工作，生活，盡力做到更好。學(xué)會(huì)愛(ài)自我，照顧自我，對(duì)自我好一點(diǎn)。做該做的事，處該處的人，珍惜該珍惜的生活，能應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的嬗變，可安于平澹無(wú)奇的安閑。大風(fēng)大浪自有驚濤拍岸的雄壯，柴米油鹽也有細(xì)水長(zhǎng)流的溫情。
    122.天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)我們都是默默貢獻(xiàn)，讓我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”父母的愛(ài)，讓我懂事了許多，成熟了許多。我們會(huì)牢牢記在心底，以我們最大的努力回報(bào)他們。
    123.我不能說(shuō)我不珍重這些榮譽(yù)，并且我承認(rèn)它很有價(jià)值，可是我卻從來(lái)不曾為追求這些榮譽(yù)而工作。
    124.順境的時(shí)候一定要找出路，逆境的時(shí)候才會(huì)有退路。
    125.白色蘭花清香淡雅，素凈端立，葉姿挺拔剛勁，每次開(kāi)花皆成并蒂，堪稱伉儷相得。
    126.保持快樂(lè)，你就會(huì)干得好，就更成功、更健康，對(duì)別人也就更仁慈。
    127.一個(gè)人光溜溜地到這個(gè)世界上來(lái)，最后光溜溜地離開(kāi)這個(gè)世界而去，徹底想起來(lái)，名利都是身外物，只有盡一個(gè)人的心力，使社會(huì)上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。
    128.快樂(lè)和痛苦其實(shí)都是人生的財(cái)富，與其消極逃避，不如勇敢去面對(duì)，有時(shí)候，能夠回憶也是一種幸福。過(guò)去的事情可以不忘記，但一定要會(huì)放一放；今后的事情可能再失敗，但一定要去搏一搏。
    129.不大可能的事也許這天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
    130.但一些心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)金錢在達(dá)到某種程度后就不再誘人，我想這也是很多人在職場(chǎng)打拼多年后逐漸變得懈怠的原因之一。
    131.幽蘭泣露新香死，畫圖淺縹松溪水?！钌屉[《河陽(yáng)詩(shī)》。
    132.沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。
    133.請(qǐng)不要說(shuō)我變了，我不是變了，而是我懂得了，別人怎么對(duì)我，我就怎么對(duì)別人!生活工作不易的文案攤開(kāi)掌心對(duì)著天空，掌心里有陽(yáng)光，那是我想你時(shí)莞爾的笑容;掌心里有雨滴，那是我思念你偶爾滴落的淚水。
    134.對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類禮貌而工作。
    135.為了不讓生活留下遺憾和后悔，咱們就應(yīng)盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。
    136.有本事拋棄別人，就要有本事扛起被拋棄的痛苦。
    137.端正自己的行為是引導(dǎo)他人的基礎(chǔ)，維護(hù)事業(yè)當(dāng)緬懷創(chuàng)業(yè)的艱難。
    138.不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己。我正在努力變成自己喜歡的那個(gè)自己。
    139.人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。
    140.別總是無(wú)所事事，總有一天你會(huì)后悔。
    141.那么，工作是什么？我以為：工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。