教案是教師教學活動的依據(jù)，是教學內容、教學目標和教學過程的具體化。教案需要根據(jù)不同層次和水平的學生進行個性化的設計，以滿足他們的學習需求。以下是小編為大家收集的高質量教案范文，供大家參考學習。
信息安全教案篇一
知識目標： 通過自主學習，會瀏覽站，會查找信息。
能力目標： 能從大量信息中找到自己所感興趣的內容。能按小組分工合作的形式自主合作學習。
情感目標： 通過競賽的形式使學生體會到運用新知獲得成功的喜悅。
正確進入少年站。
找到自己所需的信息。
（給學生介紹）：第一個應用internet類似技術的試驗絡用了四臺計算機，建立于1969年。該時間是拉鏈發(fā)明后的56年；汽車停放計時器出現(xiàn)后的37 年；也是第一臺ibm個人計算機誕生后的13年。
internet不僅是一個計算機絡，而且也是一個龐大的、實用的、可享受的信息源。世界各地上百萬的人可以用internet通信和共享信息源。可以送出或接受電子郵件通信；可以與別人建立聯(lián)系并互相索取信息；可以在上發(fā)布公告，宣傳你的信息；可以參加各種專題小組討論；可以享用大量的信息源和軟件資源。
在使用internet時，你就像開始了一次大的探險活動。你即將進入一個由不同國家和文化組成的世界，受到極有禮貌的接待，這是一個樂于互相合作的人們組成的世界，大家來此共享豐富的資源。
internet是第一個全球論壇，第一個全球性圖書館。任何人，在任何時間、任何地點都可以加入進來，internet永遠向你敞開大門，不管你是什么人，總是受歡迎的，無論你是否穿了不適合的衣服，是有色人種，或者宗教信仰不同，甚至并不富有，internet永遠不會拒絕你。
使用internet就是坐在計算機屏幕前獲取信息，你可以在辦公室、學校或是家里通過任何一種計算機來進行。 你可以得到信件，答復需要回答的信件，或者發(fā)送一封信給你在另一個城市的朋友。
你可以讀一些世界范圍內各種專題研討團體的文章，其中可能有來自一個幽默小組的笑話，或許可幫你準備周末正餐的食譜，也許你正在參加有關星球旅行、哲學、文學或航空等話題的討論。 離開討論后，你可輕松一下，讀一本電子雜志或在另一個國家的計算機上查找信息。
老師：如此大的信息海洋，幾乎無所不包，我們也一定能從中找到我們所需要的信息。
那老師想知道同學們此時此刻最想在上了解到什么信息呢？
：哦！有些同學想從上找到幫助我們學習語文數(shù)學等學科的資料，有些同學想了解到一些關于英語學習方法的信息，還有些同學想找到一些適合小學生玩的游戲。看來同學們已經(jīng)掌握了用因特幫助我們的技巧了，那我們就帶著我們的愿望到上去沖浪吧！
（讓學生自由上查找自己想要的信息）
老師：看來許多同學在找自己需要的信息時遇到了困難，面對如此多的頁，他無從下手，不知道該選哪一個，要是有專門為我們小學生服務的站那該有多好！別著急，讓我們看看書上給我們了什么信息，大家翻開書104頁，瀏覽少年站。
學生：太好了，書上給我們了許多兒童站。
（請學生說出這些站名，老師板書）
老師：既然我們有了這么好的站，那我們就一看這些站吧！
每個站上都了許多信息，但那些對我們最有用呢？
現(xiàn)在我們就來分小組研究一下每個站都有什么好的信息！
（回顧通過輸入地址瀏覽頁的方法，分小組，讓一個組研究一個站，進行歸納）
學生：101遠程教小學頻道是我們的同步課堂，可以幫助我們學習各門學科。
下一代中的英語也瘋狂欄目可以讓我們在娛樂中學習英語。
少年雛鷹上有許多益智游戲，可以豐富我們學習生活。
（歸類板書）
老師：現(xiàn)在通過大家對信息的處理歸類，我們都明白了這幾個站的主要信息是什么，現(xiàn)在大家就自己進到這些站中找尋自己需要的信息。
也許你可以從這些站中找到許多更好的信息，那你就和別的同學互相交流一下吧！（要求學生適當?shù)膶@得的信息記錄下來）
老師：通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)許多同學已經(jīng)在這些站上，找到了自己需要的信息，現(xiàn)在就請這些同學介紹一下他的發(fā)現(xiàn)吧！
（請一兩個學生說說自己的發(fā)現(xiàn)）
老師：在學習中，我們會遇到各種各樣的問題，現(xiàn)在有了絡。就可以向友或老師請教，在上有專門各種學習資料、疑難解答等等。除了學習，還可以在上進行豐富多彩的課外活動。
老師：當然，為小朋友服務的兒童站不只這幾個，還會有更多更好的，只要你們能掌握積累更多的絡知識，你就能在上有更多的發(fā)現(xiàn)。不過，知識是靠積累的，不僅要多學上的知識，更應養(yǎng)成將我們在上獲得的知識進行合理分類的好習慣，這樣我們才能完整的發(fā)揮絡的作用。
信息安全教案篇二
為了貫徹落實國家信息部，安全使用網(wǎng)絡的倡議，繼續(xù)進一步搞好我校的網(wǎng)絡使用安全教育，減少因網(wǎng)絡的使用而帶來的負面影響，杜絕網(wǎng)絡潛在危險。
1、加強網(wǎng)絡使用安全知識的學習，加強自身使用網(wǎng)絡的遵守意識。2、組織安全教育活動，增強遵守網(wǎng)絡使用安全的意識。
導入語：今天當我們步入網(wǎng)絡社會，發(fā)現(xiàn)青年與網(wǎng)絡之間存在眾多的契合點，正是這些契合點使青年對互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”。青年在網(wǎng)絡影響下千狀百態(tài)雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但不少青年網(wǎng)民的失色表現(xiàn)卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。
1.用戶開始使用互聯(lián)網(wǎng)的時間：約80％的用戶從1999年或2000年開始使用互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)齡大都不長。具體分布如下：1997年以前占6.3％；1998年占14.0％；1999年占36.20％；2000年占43.50％。
2、上網(wǎng)地點：58.8％的青少年用戶在家里上網(wǎng)，31.5％的用戶在親戚朋友家上網(wǎng)，在網(wǎng)吧、咖啡廳或電子游戲廳上網(wǎng)的占20.45％，在父母或他人辦公室上網(wǎng)的占15.0％，在學校上網(wǎng)的占10.8％。
3、上網(wǎng)時間和對上網(wǎng)時間的滿意度估計：青少年用戶平均每周上網(wǎng)時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。37.0％的用戶認為自己上網(wǎng)時間“正好”，認為“比較多還能滿足”的用戶占12.0％，認為“太多了”的僅為0.7％。31.7％的用戶認為“比較少”，18.5％的青少年用戶認為“太少了”。也就是說，50％的青少年用戶對上網(wǎng)時間并不滿足。
4、互聯(lián)網(wǎng)功能的使用：玩游戲占62％；使用聊天室占54.5％；收發(fā)電子郵件占48.6％；下載儲存網(wǎng)頁占39.7％；使用搜索引擎占25.0％；訂閱新聞占21，9％；網(wǎng)絡電話占14.7％；網(wǎng)上尋呼占14.3％；制作和更新個人網(wǎng)頁占12.6％；上傳文件占9.4％；公告板(bbs)占9.2％；代理服務器占2.3％。
5、用戶和非用戶對互聯(lián)網(wǎng)的需求；用戶選擇“獲得更多的新聞”為最重要的需求的比例*，其均值為3.81(滿分為5分，以下同)。以下依次是：“滿足個人愛好”為3.74；“提高課程的學習效率”為3.71；“課外學習和研究有興趣的問題”為3.67；“結交新朋友”為3.65。最不重要的需求是“享受成年人的自由”，均值為2.8l。
1、網(wǎng)絡有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡進行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由于網(wǎng)絡信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供“全天候”的思想引導和教育。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會，實現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。
2、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對于處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種*的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網(wǎng)使青少年的**視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。
1、對于青少年“三觀”形成構成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網(wǎng)絡改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開、坦白地發(fā)表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰(zhàn)，使思想**工作的效果往往不能達到預期。同時，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息**弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網(wǎng)上信息47%與**有關，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂**經(jīng)濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息**將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網(wǎng)絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數(shù)動機單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關網(wǎng)絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。
（1）認知上的“快餐——硬結”癥。
對于眾多步履匆忙的青年而言，互聯(lián)網(wǎng)好比知識快餐一樣，大大激發(fā)了他們急于求知的強烈欲望，在鼠標輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。而對網(wǎng)上各種時髦展品，他們在好奇心、求知欲驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦于囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。
（2）情感上的“狂瀉——冷漠”癥。
對于那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來說，雖然在現(xiàn)實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網(wǎng)絡世界中肆意暴發(fā)。上網(wǎng)交友，網(wǎng)上聊天、在bbs中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣泄不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上有助于青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網(wǎng)上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時，總想試圖將自己真實的情感深埋心底，不愿向真實世界坦露，并懶得與活生生的人進行情感交流。生活中，這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動，顯出一副冷漠姿態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)成了一部分人面對現(xiàn)實情感世界的心靈之鎖。
（3）意志上的“自主——膨脹”癥。
在互聯(lián)網(wǎng)這一無人管理的區(qū)域內，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個人意志自主地利用網(wǎng)上資源、自主地在游戲中扮演各類角色、自主地設計令人驚嘆的“小制作”、“小發(fā)明”等等，這種無拘無束，隨心所欲的意志自主表現(xiàn)雖然在相當程度上利于青年個性的張揚。但我們也為一部分人在極度的意志自主中其“唯我獨尊、唯我是大”的意志膨脹表現(xiàn)所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個性，總想通過自己的意志自主表現(xiàn)而一鳴驚人，于是利在互聯(lián)網(wǎng)上隨意制造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數(shù)據(jù)、破壞他人網(wǎng)站，侵入別人系統(tǒng)等過激行為，以至釀發(fā)可怕的阻塞網(wǎng)絡交通的網(wǎng)絡地震。
1、充分認識網(wǎng)上思想滲透問題，強化對青少年的教育引導。必須加強對青少年的思想**教育，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育引導廣大青少年，使他們堅定共產(chǎn)主義理想信念，努力樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，強化愛國主義意識和宏揚民族精神。
2、切實加強網(wǎng)上文明行為規(guī)范的建設。要廣泛開展以宣傳《青少年網(wǎng)絡文明公約》為主題的各項活動，積極引導青少年遵守網(wǎng)絡道德，提倡“五要五不”，即：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強保護意識，不隨意約見網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡環(huán)境。
3、構建網(wǎng)絡和社會互動的青少年教育體系。網(wǎng)絡時代的青少年思想教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，因此**、社會、家庭要協(xié)作聯(lián)動，努力做到三個結合：一是要把傳統(tǒng)的青少年教育的**優(yōu)勢和互聯(lián)網(wǎng)的特征有機結合起來；二是把黨、**和群眾團體的組織力量和培養(yǎng)網(wǎng)上青年志愿者的工作結合起來；三是把網(wǎng)站的建設工作與對現(xiàn)有青少年組織和機構運行機制進行必要的改革結合起來，以適應網(wǎng)絡發(fā)展需求。另外，還要著重加強對青少年的社會化教育，提高青少年適應現(xiàn)代社會的能力，使他們勇敢地直面現(xiàn)實世界，積極投入到改造社會的實踐中去。
4、培養(yǎng)一批適應網(wǎng)絡時代要求的青少年工作者。調查顯示，目前青少年工作者中有5.6%的人根本不會用電腦，38.4%的人根本沒有接觸過網(wǎng)絡，這種情況很難適應網(wǎng)絡時代的教育要求，所以，我們必須加強對青少年工作者隊伍網(wǎng)絡技術的培訓，讓他們盡快掌握和互聯(lián)網(wǎng)有關的知識和技能，豐富自己的知識容量，改善自己的知識結構，了解青少年的所思所想，這樣才能使教育工作更具有針對性。
5、開辟更多的更好的青年網(wǎng)站，積極占領網(wǎng)絡陣地。目前，大多數(shù)青少年網(wǎng)站沒有新鮮感、時代感，顯得比較呆板，不容易產(chǎn)生強烈的凝聚力和號召力。因此我們要盡快建設內容豐富多彩、形式獨特而富有新意的青少年網(wǎng)站，以“主題鮮明、形式活潑、清新高雅、健康向上”的風格對青少年進行正面教育，真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同時，要加強青少年教育軟件的開發(fā)制作，利用法律和技術上的可行性打擊網(wǎng)上違法犯罪現(xiàn)象，走“以法治網(wǎng)”的良性發(fā)展軌道。
信息安全教案篇三
摘要：在信息技術速度發(fā)展的背景下，辦公自動化逐漸在越來越多的企業(yè)中運用，尤其是信息傳輸工作，人們更多的是依靠計算機技術，這不僅減少了信息傳輸過程中的時間，而且還為人們的高效辦公提供良好的條件。然而企業(yè)享受自動化的辦公帶來便利性的同時對信息安全隱患問題要給予高度重視。尤其出現(xiàn)內部信息泄露的情況會對企業(yè)造成較大的影響，因此，企業(yè)需要加強管理網(wǎng)內的信息資源，從優(yōu)化管理系統(tǒng)方面入手，從而不斷提升企業(yè)信息的安全性。本文主要分析企業(yè)設計信息安全方面的系統(tǒng)，提升信息安全性。
關鍵詞：企業(yè)內網(wǎng)；信息安全管理系統(tǒng)；設計；研究。
網(wǎng)絡信息和計算機技術發(fā)展的背景下，為人們的工作帶來極大便利性，然而由于信息出現(xiàn)泄露的情況十分嚴重，這使得企業(yè)蒙受嚴重的損失。因此，這就需要企業(yè)不斷加強對信息安全的管理工作，從而更好地保護企業(yè)信息的安全性。尤其是企業(yè)中財務信息、高層機密決策以及技術信息等更是需要加強管理，這能夠充分保障企業(yè)發(fā)展所需要的優(yōu)勢資源。本文重點分析企業(yè)如何設計信息管理的系統(tǒng)，進一步提升企業(yè)中信息管理的可靠性。
1闡述企業(yè)內部對信息管理的情況。
1.1企業(yè)缺乏監(jiān)控體系。
目前，許多企業(yè)中在內部網(wǎng)絡和外部網(wǎng)絡之間的連接處基本依靠防火墻進行控制，而對企業(yè)中員工的上網(wǎng)行為則主要是依靠訪問管理的方式進行控制。然而這些防護方式并沒有對企業(yè)內部信息實施有效的監(jiān)控[1]，一旦受到來自外界干擾或者是外界系統(tǒng)對公司的入侵，極易造成企業(yè)中的信息發(fā)生泄漏的問題，因此，為了能夠更好地管理企業(yè)信息，就需要不斷提升監(jiān)控能力。
1.2企業(yè)缺乏安全管理機制。
這主要表現(xiàn)在企業(yè)中沒有一個安全管理的機制，企業(yè)中對信息安全管理還處于初級認識階段。因此，在管理工作中沒有嚴格地監(jiān)控機制，從而導致了企業(yè)中的信息安全存在較大的威脅性。然而盡管有的企業(yè)對信息管理采取一定的措施，然而在管理方面的力度不夠，尤其對企業(yè)員工的管理沒有十分明確的制度規(guī)定，這一方面導致了企業(yè)員工對信息安全的認識度不高，另一方面對信息安全的保護力度不足，使得企業(yè)內部信息受到極大的威脅。
1.3企業(yè)缺乏應急流程。
目前，企業(yè)在信息安全保護工作中沒有一套有效的應急流程，一旦企業(yè)中發(fā)生信息問題，難以找到有效的負責人，這不僅沒有有效管理信息，而且也難以防止類似信息問題再次發(fā)生[2]。尤其是信息管理的機房以及子系統(tǒng)中，實施遠程控制沒有取得顯著的效果，而發(fā)生信息問題時，也不能及時上報，從而延緩了信息問題處理的良好時機。
2.1操作系統(tǒng)存在安全隱患的問題。
這主要是由于企業(yè)中許多員工在工作中操作系統(tǒng)方面沒有十分注意信息安全的問題，并認為只要電腦能夠正常使用，并且不影響自己的工作情況即可，而較少考慮自己信息安全方面的問題，所以這就導致了需要操作中出現(xiàn)信息泄露的問題，例如從不同的端口中出現(xiàn)駭客入侵的情況，從而導致了信息安全受到較大的影響。
2.2應用系統(tǒng)存在安全隱患的問題。
由于企業(yè)中各個不用的工作種類對信息的需要量不同，因此，在信息管理方面也出現(xiàn)需要一定的困難，因為工作中所涉及的應用系統(tǒng)較多，而且其中的信息保密程度不同，所以一旦應用系統(tǒng)出現(xiàn)問題就會對信息安全帶來較大的威脅性[3]。此外，由于應用系統(tǒng)具有不斷變化的特點，這對信息安全帶來一定的威脅。
2.3病毒侵害目前，各種各樣的病毒入侵，對信息安全帶來較大的影響，而且這些病毒還有快速傳播的特點，因此，信息安全受到較大的威脅。此外，在傳播途徑方面出現(xiàn)的多樣化，也對信息安全產(chǎn)生了較大影響。例如通過郵件、下載以及移動設備等方式而攜帶病毒，從而對企業(yè)中的管理信息的系統(tǒng)造成不良影響。
3分析信息管理系統(tǒng)設計。
在文章中主要分析信息系統(tǒng)設計工作中通過客戶端和服務器端的模式而不斷提升信息系統(tǒng)的安全性，在這一模式下，可以通過服務器端和客戶端而對企業(yè)中的信息進行有效管理，這能夠更好地降低當前企業(yè)中信息安全的威脅度，同時也能夠有效提升企業(yè)中信息管理的工作效率[4]。從當前市場上所流行的一些主流應用軟件可知，基本是分布式的模式發(fā)展較快，此外，在分散網(wǎng)絡以及終端設備方面也能夠通過組件的方式而不斷提升管理的效率，這就能夠在滿足企業(yè)對信息的需求情況。無論出于企業(yè)中的何種位置上，只要出于互聯(lián)網(wǎng)支持的背景下，都能夠隨意訪問企業(yè)內部的系統(tǒng)，同時還能夠在各個應用系統(tǒng)中做到組件共享和系統(tǒng)升級。由此可知，運用客戶端和服務器端的方式就能夠更好地提升信息保護的能力，當企業(yè)工作人員對信息進行提取時，此時企業(yè)內部的服務器就會接收對應的信息，然后經(jīng)過系統(tǒng)的處理，而將信息提取的結果有效反饋給信息需求者。當前企業(yè)中運用客戶端和服務器端的模式在信息管理工作中不斷提升了工作效率，同時也對信息安全保護帶來幫助。這種模式具有良好的交互性、安全性、響應快以及網(wǎng)絡負載較低等特點[5]，從而能夠提升信息數(shù)據(jù)的處理速度。
3.1分析系統(tǒng)工作的原理。
在本次設計的信息管理系統(tǒng)中主要從如下三個不同部分共同組成，即控制端、客戶端以及服務器端。而在信息管理工作中的人員則需要按照三者不同的作用而控制好企業(yè)中內網(wǎng)的情況，因此，這就需要安裝控制端、客戶端以及服務端，然后做好對企業(yè)中的信息工作。其中，在企業(yè)中的信息保護工作就需要在計算機中的客戶端做好控制，而系統(tǒng)中的客戶端則能夠加強控制，最后是存儲信息方面，計算機需要對計算機中的信息實施有效的保護，這對具有存儲功能的計算機而言，這一個服務項目就稱之為服務器端，它主要的作用就是能夠在數(shù)據(jù)庫中保護好客戶端中的信息，并能夠在日常監(jiān)控中記下監(jiān)聽日志[6]。該信息管理的系統(tǒng)在實際工作中的操作方式是：第一，做好數(shù)據(jù)源的統(tǒng)計工作，這主要是對客戶端中各種信息（包括軟硬件）、屏幕采集、信息數(shù)據(jù)以及監(jiān)聽日志做好統(tǒng)計工作；第二，對不同的數(shù)據(jù)信息進行收集和整理，這主要是從服務段每天所收集的信息而進行分類處理，尤其是在對其中的不同的類型的信息都需要做好整理，從而能將數(shù)據(jù)劃分在對應的數(shù)據(jù)庫中，便于做好信息管理的工作；第三，從信息管理系統(tǒng)中下載數(shù)據(jù)，這主要是從數(shù)據(jù)庫中對不同的信息數(shù)據(jù)進行下載和管理，并能夠將這些數(shù)據(jù)保存在對應的數(shù)據(jù)庫中，從能夠在為信息管理工作提供一定的指導依據(jù)；第四，動作響應，這主要是對客戶端中的信息進行管理，此時工作人員可以從信息控制端中接收信息指令，然后根據(jù)系統(tǒng)中的掌握信息是否處于安全的環(huán)境下。例如通過網(wǎng)絡中所收集的信息，則能夠通過客戶端而更好地掌握網(wǎng)絡中的信息傳輸情況，從而幫助企業(yè)帶來良好的信息保護依據(jù)[7]。通過分析上述信息實施的過程情況可知，客戶端屬于信息安全保護的重點內容，主要的內容模塊有：通信、安全策略、信息釆集以及命令執(zhí)行。而在該系統(tǒng)中，服務器端則主要是對系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進行科學管理，其主要包括的內容有：系統(tǒng)部署、信息服務、管理、信息匯總以及遠程安裝模塊。系統(tǒng)中的控制端主要是對管理人員而言的，它能夠為數(shù)據(jù)查詢工作提供幫助，同時更好地將數(shù)據(jù)信息傳遞給對應的工作人員，主要的模塊有：命令控制、通訊、策略配置以及圖形化。
3.2分析信息系統(tǒng)的功能設計情況。
1）運行中系統(tǒng)資源的占用情況。
這主要是因為系統(tǒng)通過屏幕錄制的模塊可以和計算機運行保持同步，所以在安全角度就需要做到完整性以及隱秘性，而屏幕錄制在運行時沒有占據(jù)較多的內存，從而能夠充分保存計算機為日常工作提供便利性。從近年來發(fā)展情況可知，存儲技術在不斷進步，其中以大容量存儲設備最為顯著，通過這些大容量的設備而更好地滿足信息管理中對空間的需求情況。此外，通過壓縮的方式也可以釋放一定的內存。
2）分析監(jiān)聽模塊。
在本文中所設計的信息系統(tǒng)還增加了監(jiān)聽模塊，主要是從網(wǎng)絡流量的情況而做好信息保密工作。因此，在設計本系統(tǒng)中，還增加了一個管理信息管理的模塊，主要是信息管理計算機進行監(jiān)聽，例如其中的網(wǎng)絡流量情況、數(shù)據(jù)傳輸速度以及信息的保密性等，經(jīng)過技術人員研究之后所得到本系統(tǒng)的功能如下：第一，系統(tǒng)對信息數(shù)據(jù)包的截獲情況，此時可以運用軟件對網(wǎng)絡中的信息進行監(jiān)測，然后通過信息源中的主機情況進行分析，從而能夠將信息從主機服務口實施過濾，促成相關信息形成日志，第二，協(xié)議分析，這主要是針對信息傳輸工作中，主要是將數(shù)據(jù)信息轉化文字信息，同時能夠掌握好數(shù)據(jù)信息[8]，從而便于工作人員提升對網(wǎng)絡性能的監(jiān)控能力，從而能夠對網(wǎng)絡安全運行而提供良好的保障性。因此，在計算機中需要通過網(wǎng)絡正常的方式而提升信息的安全度。通過數(shù)據(jù)包的截獲，可以對其中的信息數(shù)據(jù)進行分析與匹配，工作人員就能夠從一些可以信息中找出可疑信息，進而能夠對保護原始數(shù)據(jù)帶來幫助。
4結束語。
當前，企業(yè)在發(fā)展過程中需要不斷擴大業(yè)務范圍，從而能夠有效鞏固自己的市場地位，同時也能夠有效節(jié)約企業(yè)發(fā)展所需要的成本。而在信息化發(fā)展的背景下，人們已經(jīng)對計算機技術產(chǎn)生了較大的依賴性，同時人們日常工作中對借助于信息化技術幫助也極大地提升了工作效率，并逐漸建成企業(yè)中的網(wǎng)絡系統(tǒng)、門戶系統(tǒng)以及郵件系統(tǒng)，而在實際管理企業(yè)信息系統(tǒng)方面還需要不斷加強，從而保護好企業(yè)發(fā)展中的各種信息，尤其是處理企業(yè)中所存在的安全問題，從而有效防止企業(yè)內部的信息出現(xiàn)泄漏的情況。文章中所設計系統(tǒng)經(jīng)過實踐運用對企業(yè)信息保護帶來積極幫助，然而在實際工作中還需要針對新情況而不斷完善。
參考文獻：
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信息安全教案篇四
2、排練小品《游戲密碼惹的禍》。
3、收集關于網(wǎng)絡利弊的資料。
甲：隨著時代的進步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡給我們帶來了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們日常的生活中，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。
乙：是啊，網(wǎng)絡給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多彩了。
甲：可在給我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡也給我們帶來了許多值得全社會共同關注的問題。比如青少年到網(wǎng)吧上網(wǎng)、沉溺于網(wǎng)絡游戲中，以至不能自拔等問題，都值得我們共同探討和解決。
乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡這把雙刃劍。
甲：七（2）班主題班會《網(wǎng)絡愛你恨你》。
合：現(xiàn)在開始。
乙：古人有一個夢想：足不出戶知天下，今天，因為網(wǎng)絡，我們非常輕松地就能實現(xiàn)，不用舟車勞頓，下面我就一起來感受網(wǎng)絡給我們帶來的這一便利。
甲：xx，語文老師上課提到唐宋八大家，可我忘記了，你知道嗎？
乙：瞧你這記性，真夠差的，這正好有網(wǎng)絡，就讓哪位同學通過網(wǎng)絡來告訴你吧。
（請同學上來操作）。
甲：網(wǎng)絡真是個好東西呀！
乙：確實是，聽說被感染者還沒特效病冶，要不我們請一同學幫我們搜一下這方面信息。
（請同學上來操作）。
甲：通過這些，我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡確實給我們帶來了許多便利。
乙：通過上面的例子，我發(fā)現(xiàn)，這網(wǎng)絡可真是個好東西。
甲：是呀，網(wǎng)絡的好處還不止這些呢，下面，我們就請同學們來說說。
乙：好呀，那我們一起來聽聽。
（請同學們舉例）。
乙：網(wǎng)絡的好處可真多。
（小品）。
乙：同學們，為什么這位同學會上當受騙，我們一起來找找原因。
1、網(wǎng)吧形形色色的人多，一般是社會不良青年多（找同學1）。
2、我們同學自身沒有錢，又抵擋不住網(wǎng)絡的誘惑（找同學2）。
3、我們同學社會經(jīng)驗少，遇事缺少冷靜的思考及果斷處事的能力（找同學3）。
甲：同學們說得太好了，現(xiàn)在有許多犯罪活動都是因互聯(lián)網(wǎng)而產(chǎn)生的。而在我們這個年齡階段，一方面由于自控力還較差，另一方面虛擬世界極有吸引力，使許多同學沉迷網(wǎng)絡，漸漸成癮，很難回頭，甚至有些還走上了犯罪道路。下面請觀看《網(wǎng)絡游戲的危害》）。
乙：看了這段視頻，真讓人為這些同學感到惋惜，我們注意到，許多這樣悲劇產(chǎn)生的往往是在網(wǎng)吧或沉迷網(wǎng)絡游戲造成。通過同學們觀看剛才的短片，相信同學們也一定深受教育吧，下面請同學們來談談你的感受吧。
（同學談感受）。
甲：看來通過這節(jié)班會確實使我們的同學有了許多收獲。下面請班長代表我們發(fā)出倡議。
（班長宣讀倡議書）。
乙：通過這次班會課，我們學習了更多關于網(wǎng)絡的知識，在今后的學習生活中，讓我們牢記，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，期望我們能利用好網(wǎng)絡。
合：七（2）班《網(wǎng)絡，愛你？恨你？》主題班會到此結束。
信息安全教案篇五
1、了解網(wǎng)絡陷阱的種類及危害。
2、掌握信息安全保護的方法。
3、提高學生的安全意識和應對能力。
了解網(wǎng)絡陷阱的種類及危害。
一、自主學習。
請同學們課前查找資料，了解網(wǎng)絡陷阱的種類及危害，并提出相應的預防措施。
二、集體探究。
1、了解網(wǎng)絡陷阱的種類及危害。
教師通過圖片、視頻等形式，讓同學們了解網(wǎng)絡陷阱的種類及危害。
2、保護個人信息安全的方法。
教師列舉常見的信息安全保護方法，如強密碼設置、不隨意下載和安裝軟件等，并與同學們分享個人信息泄露的案例和影響。
三、交流分享。
同學們分組討論，分享自己的學習感悟和方法，并就如何有效地避免網(wǎng)絡陷阱，保障個人信息安全展開討論。
四、總結提高。
教師對同學們討論的結果進行總結，提出建議和措施，幫助同學們加強安全意識和提高應對能力。
本次主題班會通過讓同學們了解網(wǎng)絡陷阱的'種類及危害，提高信息安全保護的意識，加強應對能力，達到了預期的教學目標。
同時，希望同學們能夠更加注重個人信息安全，不輕信可能存在的網(wǎng)絡陷阱，保持警覺。
信息安全教案篇六
孩子對觀察和探究生活中的標志開始感興趣，因此在活動內容上選擇了與幼兒生活密切相關的交通標志，采用了幽默、風趣的動畫故事，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中感受交通標志的作用，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
1、讓幼兒在風趣、幽默的故事中感受交通標志的作用大，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
2、鼓勵幼兒大膽表述自己的想法，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，3、認識常見的交通標志，知道它們所代表的意義并能設計一些簡單的`標志。
1、活動前可帶幼兒到馬路、十字路口處尋找和觀察各種交通標志。
2、請家長協(xié)助幼兒收集有關交通知識的資料。
3、幻燈：常見的交通標志、故事《兔子先生去散步》。
一、動畫故事《兔子先生去散步》。
1、通過幻燈，引導幼兒觀察說出小兔子的家，引出故事《兔子先生去散步》。
2、以兔子先生散步時遇見的標志為主線，啟發(fā)大膽想象，敢于發(fā)表自己見解。
3、引導幼兒回顧兔子先生散步遇見的標志，并向幼兒介紹標志的含義。
二、認識一些常見交通標志及其重要性。
1、出示紅綠燈標志、人行橫道標志，引導幼兒說出名稱及作用。
2、啟發(fā)幼兒討論還見過哪些交通標志?
3、引導幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
三、總結：我們該怎樣遵守交通規(guī)則。
信息安全教案篇七
1、學會在soguo上搜索歌曲和歌星。
2、體驗網(wǎng)絡音樂的樂趣，發(fā)展個人喜好。
重點：登錄soguo，搜索歌曲。
學習方法重點：自學，評價
分層點：網(wǎng)站上其他功能：欣賞mtv，瀏覽等
激趣導入，揭示課題：
1、激趣導入：
教師播放一首小朋友喜愛的歌曲
2、揭示課題：
好聽的歌，總是能讓我們感到快樂和舒心，那如何能不用買碟不用出門就能欣賞到好聽的歌呢？今天我們就來開一場生動的網(wǎng)絡音樂會吧。（板書：課題）
1、以四人小組為單位，依照教師發(fā)的小指導中顯示的要求進行學習。
1）進入xx網(wǎng)站。
2）在頂部“sogua搜索：”對話框里輸入關鍵詞，然后點擊“go”按紐。
3）我們可以點擊“試聽”開始欣賞音樂了。
4）你認為網(wǎng)上直接聽音樂會給你帶來什么好處。
2、教師巡視，解決個別同學的問題。
4、小組之間進行交流：由各小組派代表介紹他們搜索方法，并交流體會。
1、討論：我們除了搜索歌名可以找到歌曲，還能通過什么來找尋歌曲？
2、同學討論
3、集體交流。
還可以通過歌手的名字來找尋歌曲。
4、討論：怎么通過歌手名字來找尋歌曲呢？
同學討論方法。
5、集體交流。
點擊首頁上部的“歌手”，鏈接到歌手名單頁面。通過歌手姓名的拼音排序，找到歌手的姓名，點擊姓名上的鏈接。
6、問：如何將所有的音樂一起播放？
7、自主探索，找到“批量試聽”功能。
8、同學實踐。
1、小組評議完成書中p51“我們的收獲”。
2、同學反饋，教師總結。
1、問：同學們？除了sogua，還有其他網(wǎng)站可以進行音樂搜索和試聽的嗎？
2、問：網(wǎng)絡除了能找尋我們喜愛的歌曲外，還能找尋些什么呢？
信息安全教案篇八
互聯(lián)網(wǎng)的建設對擴大學生的知識面，提出學生處理信息的能力起到積極的作用，但網(wǎng)絡信息魚龍混雜，對學生思想品德形成的影響，既有積極的一面又有消極不利的一面。應通過有效引導，使學生充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢獲取更多的知識，同時避免陷入“誤區(qū)”，促進學生身心健康成長，順利完成中學學業(yè)，以嶄新姿態(tài)把握自己，迎接馬上臨近的初考。
二十一世紀是網(wǎng)絡的時代，我們的生活、學習、工作等都離不開網(wǎng)絡?？茖W技術的日新月異，快捷、便當?shù)幕ヂ?lián)網(wǎng)便為大家了解、認識、探索外面的世界提供了一條捷徑。不容忽視的是，當前許多同學卻沉溺于“網(wǎng)吧”不能自拔，把大量的時間用于上網(wǎng)聊天、游戲和交、友等，給自己、家庭、學校帶來了一系列的問題。這節(jié)班會課我們來走進網(wǎng)絡、討論網(wǎng)絡、正視網(wǎng)絡。
一、上網(wǎng)情況調查。
通過問卷調查了解學生的上網(wǎng)情況。
1、你是否有上網(wǎng)（）。
a、有上網(wǎng)b、沒有上網(wǎng)。
2、上網(wǎng)的時間（）。
a、經(jīng)常b、一周一次c、一月一次d、偶爾有。
3、上網(wǎng)的目的。
a、看熱點新聞b、上聊天室聊天c、玩游戲d、查找學習資料。
4、（1）上網(wǎng)入聊天室（）。
a、有b、沒有。
（2）入聊天室占上網(wǎng)時間的比例（）。
a、全部b、3/4c、1/2d、1/3以下。
（3）入聊天室的目的。
a、交朋友b、學習c、傾訴d、渲泄。
5、（1）上網(wǎng)玩游戲（）。
a、有b、沒有。
（2）玩游戲的時間占用電腦時間的比例（）。
a、全部b、大部分c、小部分d、沒有。
（3）玩游戲的目的（）。
a、娛樂b、鍛煉手腦c、賭博d、競賽。
（4）認為玩電腦游戲是（）。
a、增長了知識b、鍛煉了手腦c、影響了學習d、影響健康。
6、互聯(lián)網(wǎng)對個人興趣愛好性格的影響（）。
a、興趣更廣泛、求知欲更強b、對其它活動的興趣減少。
c、淡化了與人的交往，性格比以前孤獨。
d、業(yè)余時間充實有意義。
二、學生闡述對互聯(lián)網(wǎng)的認識（對互聯(lián)網(wǎng)不客觀、錯誤的給予糾正和引導）。
三、小品表演和上網(wǎng)心理分析。
1、小品表演：
小明對上網(wǎng)入了迷，經(jīng)常沉迷于玩游戲、聊天交朋友。而其父母認為是孩子學習累了讓他放松而不加以引導和制止，結果小明的學習成績直線下降。為了小明的學習能有回升規(guī)定小明在沒有考上大學之前不準碰電腦。沉溺于電腦的小明出走了，找到網(wǎng)上認識的朋友，而這些朋友卻沒有收留他，小明徹底絕望了，無路可走的小明只好認錯回家。
情景中的小明因為處理網(wǎng)絡和學習、娛樂的問題不妥當，與家長發(fā)生了爭執(zhí)。本次事件中的“當事人”之一的網(wǎng)絡，它在我們的學生的生活中究竟扮演什么角色？（學生發(fā)言）。
2、上網(wǎng)心理分析。
（1）挑戰(zhàn)好奇——網(wǎng)上游戲：網(wǎng)上游戲的設計完全抓住了中學生的好奇、好勝及征服欲望等心理特點，使自控能力差的學生迷戀于其中。
（2）尋找友情——網(wǎng)上交友：通過網(wǎng)上聊天交友，可以了解異性內心的感情世界，感受到異性的體貼和理解，同時釋放、緩解自身的情感壓抑。這整個過程進行地比較秘密，不會招致老師和家長的過問。
（3）傾訴煩惱——網(wǎng)上聊天：由于網(wǎng)上空間的隱蔽性和虛擬性，不必公開自己的真實姓名和地址，不必擔心對方會泄露自己的小秘密，思想沒有負擔，可以進行真實的對話。因此學生有了煩惱不愿向老師和家長訴說，卻愿意向自己的知心朋友傾訴。由于怕朋友泄露秘密或不理解，網(wǎng)絡就成了中學生的最好選擇。
四、學生敘述上網(wǎng)對學習的影響。
五、總結。
網(wǎng)絡是一把雙刃劍。中學生上網(wǎng)，雖然能獲得一定的知識信息，達到心理某些方面的平衡，但負面影響應該引起大家的重視。首先，要提出對網(wǎng)上“江湖騙子”的警惕；其次，要當心網(wǎng)上“黃色垃圾”的腐蝕；最后，如果沉溺于虛幻的網(wǎng)絡世界，長此以往，除影響正常的學習外，還使用權自身惰于或疏于與他人進行交往，容易形成孤僻、內向、不合群等心理障礙，不利于中學生心理健康和成長。關于網(wǎng)絡與學習的話題是永無止境的，本節(jié)班會課帶給我們的不僅僅是對網(wǎng)絡的認識，更多的是思考。
信息安全教案篇九
情境：展示qq留言。
教師：請同學們幫老師拿個決定，要不要打開看看？
學生：議論，并發(fā)表自己的見解。
教師：作個簡單調查：打開的缺少信息安全意識。
同時讓學生認識到什么是信息安全。
二、危害信息安全的因素。
他們的特點是什么？
每組找一位同學起來發(fā)表本組意見。
教師評價：同學們總結的.都很不錯。
教師講解：
1、計算機病毒的定義：計算機病毒不是微生物，而是一種人為制造的、能夠侵入計算機系統(tǒng)并給計算機系統(tǒng)帶來故障的程序。
2、計算機病毒的特征：傳染性、破壞性、潛伏性和寄生性等特征。
3、計算機病毒的危害：主要體現(xiàn)在對數(shù)據(jù)的破壞和對系統(tǒng)本身的攻擊上，有良性病毒和惡性病毒之分。良性病毒危害較小，一般不會造成嚴重后果，如：通常表現(xiàn)為占用一定的內存和磁盤空間，降低計算機系統(tǒng)的運行速度，干擾顯示器屏幕的顯示等。惡性病毒則會破壞磁盤數(shù)據(jù)，發(fā)作時會覆蓋或刪除磁盤中的文件，有時甚至會破壞計算機硬件，使計算機癱瘓，如：cih病毒可通過多種渠道傳播，發(fā)作后導致計算機系統(tǒng)崩潰。
三、保障信息安全的措施。
教師：既然危害信息的因素有這么多，那我們應該怎樣保護好信息的安全那？
學生：討論對策。
教師：
1、遵守有關法律和管理規(guī)定。
2、采用技術保護措施（如密碼技術、安裝殺毒軟件、防火墻、使用安全的軟件等）。
3、養(yǎng)成良好的使用習慣。
學生：能夠明確保障信息安全的措施有哪些。
四、教學拓展。
[案例分析]。
20xx年10月5日13時12分，甘肅省臨洮縣太石鎮(zhèn)郵政儲蓄所的營業(yè)電腦一陣黑屏，隨即死機。營業(yè)員向上級報告之后，公安部門立即立案偵察，經(jīng)過一段時間取證，犯罪嫌疑人張少強交待了全部犯罪事實。10月5日，張少強在會寧利用筆記本電腦侵入郵政儲蓄網(wǎng)絡后，非法遠程登錄訪問臨洮太石郵政儲蓄所的計算機，破譯對方密碼之后進入操作系統(tǒng)，以營業(yè)員身份向自己8月末預先在蘭州利用假身份證開設的8個活期賬戶存入了11筆共計83．5萬元的現(xiàn)金，并在退出系統(tǒng)前，刪除了營業(yè)計算機的打印操作系統(tǒng)，造成機器故障。第二天，他在蘭州10個儲蓄網(wǎng)點提取現(xiàn)金5．5萬元，并將30．5萬元再次轉存到他所開設的虛假賬戶上。
信息安全教案篇十
摘要：隨著internet的快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡信息安全受到諸多不安全因素的威脅，如果遭到破壞將給企業(yè)和個人帶來了巨大的損失。
本文就計算機網(wǎng)絡信息安全的安全因素、需要采取的措施及其信息安全的前景做重點論述，以便為計算機網(wǎng)絡信息安全提供參考。
關鍵詞：計算機科學技術;網(wǎng)絡信息安全;防御措施。
目前，我國《計算機安全信息保護條例》對網(wǎng)絡安全的定義是：通過計算機技術和網(wǎng)絡技術手段，使計算機系統(tǒng)的硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫等受到保護，最大可能不因偶然的或惡意的因素而遭破杯、更改或泄密，系統(tǒng)能夠正常運行，使用戶獲得對信息使用的安全感。
它強調的是網(wǎng)絡中信息或數(shù)據(jù)的完整性、可用性、可控性、不可否認性以及保密性。
網(wǎng)絡信息安全分為網(wǎng)絡安全和信息安全兩個層面。
網(wǎng)絡安全包括系統(tǒng)安全，即硬件平臺、操作系統(tǒng)、應用軟件;運行服務安全，即保證服務的連續(xù)性、高效率。
信息安全則主要是指數(shù)據(jù)安全，包括數(shù)據(jù)加密、備份、程序等。
(一)硬件安全，即網(wǎng)絡硬件和存儲媒體的安全。
要保護這些硬件設施不受損害，能夠正常工作。
(二)軟件安全，即計算機及其網(wǎng)絡中各種軟件不被篡改或破壞，不被非法操作或誤操作，功能不會失效，不被非法復制。
(三)運行服務安全，即網(wǎng)絡中的各個信息系統(tǒng)能夠正常運行并能正常地通過網(wǎng)絡交流信息。
通過對網(wǎng)絡系統(tǒng)中的各種設備運行狀況的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)不安全因素能及時報警并采取措施改變不安全狀態(tài)，保障網(wǎng)絡系統(tǒng)正常運行。
(四)數(shù)據(jù)安全，即網(wǎng)絡中存儲及流通數(shù)據(jù)的安全。
要保護網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)不被篡改、非法增刪、復制、解密、顯示、使用等。
它是保障網(wǎng)絡安全最根本的目的。
二、計算機網(wǎng)絡信息安全的威脅因素。
由于計算機網(wǎng)絡具有開放式體系結構，提供廣泛的資源共享，在帶給人們便利的同時也導致網(wǎng)絡的不安全性，網(wǎng)絡被攻擊、侵害事件時有發(fā)生，其損失也隨著社會各個領域對計算機網(wǎng)絡的依賴而愈來愈大。
計算機網(wǎng)絡信息安全的威脅主要來自于以下幾個方面：
(一)自然災害。
計算機信息系統(tǒng)僅僅是一個智能的機器，易受自然災害及環(huán)境(溫度、濕度、振動、沖擊、污染)的影響。
(二)黑客的威脅和攻擊。
黑客問題的出現(xiàn)，并非是黑客能夠制造入侵的機會，而是他們善于發(fā)現(xiàn)漏洞，即信息網(wǎng)絡本身的不完善性和缺陷，成為被攻擊的目標或利用為攻擊的途徑，并構成了自然或人為的破壞。
(三)計算機病毒。
90年代，出現(xiàn)了曾引起世界性恐慌的“計算機病毒”，其蔓延范圍廣，增長速度驚人，損失難以估計。
計算機病毒將自己附在其他程序上，在這些程序運行時進入到系統(tǒng)中進行擴散。
計算機感染上病毒后，輕則使系統(tǒng)工作效率下降，重則造成系統(tǒng)死機或毀壞，使部分文件或全部數(shù)據(jù)丟失，甚至造成計算機主板等部件的損壞。
(四)垃圾郵件和間諜軟件。
一些人利用電子郵件地址的“公開性”和系統(tǒng)的“可廣播性”進行商業(yè)、宗教、政治等活動，把自己的電子郵件強行“推入”別人的電子郵箱，強迫他人接受垃圾郵件。
與計算機病毒不同，間諜軟件的主要目的不在于對系統(tǒng)造成破壞，而是竊取系統(tǒng)或是用戶信息。
(一)加強入網(wǎng)的訪問控制。
入網(wǎng)訪問控制是網(wǎng)絡的第一道關口，主要通過驗證用戶賬號、口令等來控制用戶的非法訪問。
對用戶賬號、口令應作嚴格的規(guī)定，如：口令和賬號要盡可能地長，數(shù)字和字母混合，避免用生日、工號等常見的東西作口令，盡量復雜化，而且要定期更新，以防他人竊取。
目前安全性較高的是usbkey認證方法，這種方法采用軟硬件相結合，很好地解決了安全性與易用性之間的矛盾。
usbkey是一種usb接口的硬件設備，用戶的密鑰或數(shù)字證書無需存于內存，也無需通過網(wǎng)絡傳播。
因此，大大增強了用戶使用信息的`安全性。
(二)加強病毒防范。
為了能有效地預防病毒并清除病毒，必須建立起有效的病毒防范體系，這包括漏洞檢測、病毒預防、病毒查殺、病毒隔離等措施，要建立病毒預警機制，以提高對病毒的反應速度，并有效加強對病毒的處理能力。
主要從以下四個方面來闡述：
1.漏洞檢測。
主要是采用專業(yè)工具對系統(tǒng)進行漏洞檢測，及時安裝補丁程序，杜絕病毒發(fā)作的條件。
2.病毒預防。
要從制度上堵塞漏洞，建立一套行之有效的制度;不要隨意使用外來光盤、移動硬盤、u盤等存儲設備。
3.病毒查殺。
主要是對病毒實時檢測，清除已知的病毒。
要對病毒庫及時更新，保證病毒庫是最新的。
這樣，才可能查殺最新的病毒。
4.病毒隔離。
主要是對不能殺掉的病毒進行隔離，以防病毒再次傳播。
(三)進行數(shù)據(jù)加密傳輸。
為防止信息泄漏，被競爭對手利用，可對傳輸數(shù)據(jù)進行加密，并以密文的形式傳輸。
即使在傳輸過程中被截獲，截獲者沒有相應的解密規(guī)則，也無法破譯，從而保證信息傳輸中的安全性。
比如：微軟公司的windowsxp就有這樣的數(shù)據(jù)加密功能。
(四)采用防火墻技術。
應用過濾防火墻技術能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)包的包頭進行檢查，根據(jù)其ip源地址和目標地址做出放行或丟棄決定，但對其攜帶的內容不作檢查;應用代理防火墻技術能對數(shù)據(jù)包所攜帶的內容進行檢查，但對數(shù)據(jù)包頭無法檢查。
因此，綜合采用包過濾防火墻技術和代理防火墻技術，既能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)包頭的檢查，又能實現(xiàn)對其攜帶內容的檢查。
(五)應建立嚴格的數(shù)據(jù)備份制度。
一要重視數(shù)據(jù)備份的重要性，認為它很有意義，是一個必要的防范措施;二要嚴格執(zhí)行數(shù)據(jù)備份制度。
要定期或不定期備份，對重要數(shù)據(jù)要有多個備份。
因為殺毒軟件不是萬能的，以防萬一，很有必要建立數(shù)據(jù)備份制度。
要注意個人信息的保護，不要將個人信息隨意保存在紙質上，在atm上交易時，也要防止是否有人偷窺，不要使用真實信息在網(wǎng)站上注冊等等，時時刻刻培養(yǎng)自己的信息安全意識。
計算機網(wǎng)絡特別是internet的發(fā)展，使計算機應用更加廣泛與深入，同時也使其安全問題日益突出。
但是，就其發(fā)展前景來看，在國家法律和制度不斷完善的前提下，加上技術上的改進和創(chuàng)新，相信網(wǎng)絡信息能夠得到比較良好的保護，internet信息的安全也將大幅度的提升。
網(wǎng)絡安全是一個系統(tǒng)的工程，不能僅僅依靠防火墻等單個的系統(tǒng)，而需要仔細考慮系統(tǒng)的安全需求，并將各種安全技術，如密碼技術等結合在一起，才能生成一個高效、通用、安全的網(wǎng)絡系統(tǒng)。
網(wǎng)絡安全也是一個綜合性的課題，涉及技術、管理、使用等許多方面，既包括信息系統(tǒng)本身的安全問題，也有物理的和邏輯的技術措施，一種技術只能解決一方面的問題，而不是萬能的。
因此只有嚴格的保密政策、明晰的安全策略以及高素質的網(wǎng)絡管理人才才能完好、實時地保證信息的完整性和確證性，為網(wǎng)絡提供強大的安全服務――這也是21世紀網(wǎng)絡安全領域的迫切需要。
參考文獻：
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[2]張小磊.計算機病毒診斷與防治[m].北京希望電子出版社,2003,1。
[3]吳煜煌.網(wǎng)絡與信息安全教程[m].中國水利水電出版社,2006。
[4]王寶全.新世紀計算機信息安全教程[m].電子工業(yè)出版社,2006。
信息安全教案篇十一
安全對于每個人都很重要，以下是一篇關于信息安全。
口號。
供大家參考希望可以幫助到大家。
1.落實安全。
規(guī)章制度。
強化安全防范措施。
2.安全責任，重在落實。
3.安全連著你我他，平安幸?？看蠹摇?BR> 4.落實《安全生產(chǎn)法》，人人事事保安全。
5.齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進打造平安校園。
6.安全責任重于泰山。
7.生活幸福來自安全，人生快樂首當平安。
8.規(guī)程是安全工作的生命，責任是安全工作的靈魂。
9.安全齊參加，預防靠大家。
10.抓好安全生產(chǎn)，促進經(jīng)濟發(fā)展。
11.以人為本，安全第一。
12.樹立安全發(fā)展觀，培育關注安全，關愛生命的社會風尚。
13.依法履行職責，確保消防安全。
14.關愛生命，關注安全。
15.提高全民安全意識，倡導社會和諧風尚。
16.規(guī)范安全生產(chǎn)管理，建立安全長效機制。
17.生命至高無尚，安全責任為天。
18.事故與僥幸相伴，平安與謹慎相隨。
19.關愛生命，安全發(fā)展。
20.廣泛開展安全月活動，深入貫徹《安全生產(chǎn)法》。
21.安全第一，預防為主，綜合治理。
22.廣泛深入開展全國安全生產(chǎn)月活動。
23.深入開展隱患治理，喜迎建黨九十周年。
24.開展三項活動，落實三項建設。
25.企業(yè)要發(fā)展，安全是保障。
26.政府統(tǒng)一領導，部門依法監(jiān)管，企業(yè)全面負責，社會監(jiān)督支持。
27.普及安全知識技能，增強員工安康意識。
28.加強安全生產(chǎn)必須標本兼治，重在治本。
29.宣傳《道路交通安全法》，告別一切不文明行為。
30.本質安全是預防工作的最高境界，以人為本是安全管理的根本核心。
31.弘揚安全理念，規(guī)范安全行為，塑造安全環(huán)境，推進安全管理。
32.以人為本，營造平安和諧社會。
33.增強消防法制意識，提高自防自救能力。
34.時時刻刻防火，年年歲歲安全。
35.杜絕火災事故，平安千家萬戶。
36.真抓實干創(chuàng)平安，全民參與搞防范。
37.六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
38.人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。
39.火不單行，防患未燃。
40.攜手盡責保平安，齊抓共管護家園。
41.安全第一，預防為主，遵章守紀，盡職盡責。
42.時時注意安全，處處預防事故。
43.廣泛開展打三非，反三違，防三超活動。
44.加強安全文化建設，促進企業(yè)安全生產(chǎn)。
45.關注安全，平安是福。
46.人人講安全，家家保平安。
47.校園講安全，伴隨你我他。
48.安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優(yōu)秀人才。
49.唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)。
50.警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
51.萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。
52.不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建!
53.出門多看一眼，遇事多想一點，安全放重一點。
54.安全隱患大于天，質量責任重于山。
55.安全是一種責任，為己為家為他人。
56.人命關天，安全為先。
57.麻痹是最大的隱患，失職是最大的禍根。
信息安全教案篇十二
法定代表人/負責人：_______________。
乙方(接受方)：_______________。
法定代表人/負責人：_______________。
鑒于：_______________。
1、甲乙雙方(“雙方”)正在進行[生產(chǎn)服務類應用服務合作]項目(“項目”)。
2、在項目合作過程中，甲方已經(jīng)或將要向乙方提供或披露(或乙方可能獲悉)甲方的某些秘密性、專有性或保密性信息(“保密信息”)，且該保密信息屬甲方合法所有或掌握。
3、雙方均希望對本協(xié)議所述保密信息予以有效保護。
經(jīng)雙方協(xié)商，達成本協(xié)議。
第一條保密信息。
1.2上述保密信息可以以數(shù)據(jù)、文字及記載上述內容的文檔、光盤、軟件、圖書等有形介質體現(xiàn)，也可通過口頭等視聽方式傳遞。
第二條雙方權利和義務。
2.1乙方保證該保密信息僅用于與項目有關的用途。乙方不得將保密信息用于項目以外的任何用途。除為執(zhí)行項目目的外，乙方不得對保密信息進行復制。未經(jīng)甲方同意，乙方也不得利用保密信息進行新的研究或開發(fā)。
2.2.1保密信息被盜、泄露，或者其他方式的泄露及/或毀損、滅失。
信息未經(jīng)授權的披露。
2.3乙方保證對保密信息按本協(xié)議約定予以保密，并至少采取不低于對乙方保密信息的保護手段進行保密。
2.4乙方保證僅為執(zhí)行項目的目的向乙方確有知悉必要的雇員、股東、董事、顧問和/或咨詢人員披露保密信息，且對保密信息的披露及利用符合甲方的利益。在乙方上述人員知悉該保密信息前，應向其說明保密信息的保密性及其應承擔的義務，保證上述人員同意接受本協(xié)議條款的約束，并對上述人員的保密行為進行有效的監(jiān)督管理。乙方如發(fā)現(xiàn)保密信息泄露，應采取有效措施防止泄密進一步擴大，并及時告知甲方。
2.5項目終止后，乙方應及時將承載保密信息的介質原件及復制件全部返還甲方，最遲不得超過甲方發(fā)出交還通知之日起七日。
2.6上述限制條款不適用于以下情況：_______________。
2.6.1在依本協(xié)議披露之時，該保密信息已以合法方式屬乙方所有或由乙方知悉。
2.6.2在依本協(xié)議披露之時，該保密信息已經(jīng)公開或能從公開領域獲得。
2.6.3保密信息是乙方從沒有違反對甲方保密或不披露義務的人合法取得的。
2.6.4該保密信息是乙方或其關聯(lián)或附屬公司獨立開發(fā)，而且未從甲方或其關聯(lián)或附屬公司披露或提供的信息中獲益。
2.6.5經(jīng)甲方書面同意對外披露，但僅限于甲方書面同意的范圍、方式且遵循書面同意中規(guī)定的其他前提條件。
2.6.6乙方應法律、行政法規(guī)要求披露的信息(通過口頭提問、詢問、要求資料或文件、傳喚、民事或刑事調查或其他程序披露保密信息)。
2.7如果乙方擬以本協(xié)議第2.6.5條、第2.6.6條為依據(jù)作出披露的，應至少于實際作出披露行為前五個工作日通知甲方，說明其擬根據(jù)上述約定披露有關的保密信息，并就披露對象和披露范圍、方式等作出說明。
2.8甲方不保證保密信息的精確性與合理性。
2.9如果乙方得知第三方獲得任何保密信息，則應及時書面通知甲方，并向甲方提供掌握的所有相關情況。
2.10雙方一致認同，對于本協(xié)議簽訂及履行過程中、項目的商談及。
合作過程中所接觸到的甲方關聯(lián)公司的保密信息，乙方并應依據(jù)本協(xié)議約定履行保密義務、承擔責任。
第三條違約責任。
乙方未履行或未完全履行本協(xié)議項下的條款均構成違約乙方應賠償因此而給甲方造成的一切損失，包括但不限于甲方因調查違約行為而支付的合理費用。
第四條甲方在履行本協(xié)議的任何條款時，如有放松、放棄或遲延，均不構成對甲方在本協(xié)議下任何權利的不利影響或限制。如果甲方對某一違約行為免予追究，并不構成放棄追究乙方隨后或持續(xù)違約行為的權利。
第五條法律適用和爭議解決。
5.1本協(xié)議適用中華人民共和國法律。
(1)將該爭議提交深圳司法仲裁委員會，按照申請仲裁時該會的仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁在深圳進行。仲裁語言為中文。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。仲裁費用由敗訴方承擔。
5.3仲裁進行過程中，雙方將繼續(xù)履行本協(xié)議未涉仲裁的其它部分。
第六條協(xié)議生效及其他。
6.1本協(xié)議自雙方于年月日簽字蓋章之日起生效。有效期為雙發(fā)合作協(xié)議的有效期限或提供平臺維護、技術支撐的有效期限。本協(xié)議簽署前，甲方已經(jīng)向乙方提供或披露的本協(xié)議范圍內的保密信息也受本協(xié)議約束，此時本協(xié)議于該等保密信息提供或披露時發(fā)生效力。
6.2本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，具有同等法律效力。
6.3如果本協(xié)議的任何條款在任何時候變成不合法、無效或不可強制執(zhí)行而不從根本上影響本協(xié)議的效力時，本協(xié)議的其它條款不受影響。
6.4本協(xié)議各條標題僅為提示之用，應以條文內容確定各方的權利義務。
6.5本協(xié)議替代此前雙方所有關于本協(xié)議事項的口頭或書面的紀要、備忘錄、合同和協(xié)議。
6.6對協(xié)議內容做出的任何修改和補充應為書面形式，由雙方簽字蓋章后成為協(xié)議不可分割的部分。
6.7雙方因履行本協(xié)議或與本協(xié)議有關的一切通知都必須按照本協(xié)議中的地址，以書面信函形式或雙方確認的傳真或類似的通訊方式進行。采用信函方式的應使用掛號信或者具有良好信譽的特快專遞送達。如使用傳真或類似的通訊方式，通知日期即為通訊發(fā)出日期，如使用掛號信件或特快專遞，通知日期即為郵件寄出日期并以郵戳為準。
甲方：_______________。
電話：_______________。
傳真：_______________。
郵編：_______________。
乙方：_______________。
聯(lián)系人：_______________。
電話：_______________。
傳真：_______________。
郵編：_______________。
甲方：_______________。
法定代表人。
或授權代表(簽字)：_______________。
_____年_____月____日。
乙方：_______________。
法定代表人/或授權代表(簽字)：_______________。
_____年_____月____日。
信息安全教案篇十三
根據(jù)《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》等相關法律法規(guī)規(guī)定、公司的各項規(guī)章制度規(guī)定，乙方向甲方鄭重承諾。
一、不制作、復制、發(fā)布、轉摘、傳播含有下列內容的信息：
1.反對憲法基本原則的；
2.危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統(tǒng)一的；
3.損害國家榮譽和利益的；
4.煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；
5.破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信活動的；
6.散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的；
7.散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；
8.侮辱或者誹謗他人，侵害他人權益的；
9.含有法律法規(guī)禁止的其他內容的；
二、不使用非*密計算機處理和存儲涉密信息。
三、不利用辦公計算機制作、復制、查閱、傳播和存儲國家法律法規(guī)和有關規(guī)定所禁止的信息內容，以及從事與日常辦公和業(yè)務工作無關的事項。
四、不將涉密計算機聯(lián)入非*密網(wǎng)絡。
五、不在涉密計算機上聯(lián)接和使用非*密移動存儲設備；不在非*密計算機上聯(lián)接和使用涉密移動存儲設備。
六、不將涉密計算機和涉密移動存儲設備帶到與工作無關的場所。確需攜帶外出的，須經(jīng)本單位主管領導批準。
七、不外傳公司業(yè)務的各項數(shù)據(jù)。
八、不外傳公司員工資料。
九、不外傳其他公司經(jīng)營管理信息（包括計算機、網(wǎng)絡相關信息）。
十、確需外傳的，提交公司領導審批。
因違反以上協(xié)議，給甲方造成經(jīng)濟損失的，乙方賠償相應的損失。
本協(xié)議自簽訂之日起生效。本協(xié)議一式兩份，由甲方和乙方各保管一份。
甲方（蓋章）：________????乙方（簽字）：________。
信息安全教案篇十四
隨著安全信息工程的快速發(fā)展，人們高度重視其安全性以及體系結構完整性，為了促使該工程有序發(fā)展，應加強先進技術滲透，以及技術資源開發(fā)，從而降低安全風險，擴大安全信息工程的應用領域和范圍。由此可見，本文探究這一論題具有必要性，論題分析的現(xiàn)實意義較顯著。
一、基本介紹。
1.1定義現(xiàn)如今，該定義尚未統(tǒng)一，不同學者持差異性觀點，從計算機系統(tǒng)以及實際運行等角度展開分析，其安全類型細分為四種，第一種即數(shù)據(jù)安全，第二種即實體安全，第三種即管理安全，第四種即運行安全。無論是交通運輸業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，還是建筑施工業(yè)、化工行業(yè)，均需要做好安全信息工程這一工作，避免數(shù)據(jù)信息泄露，該工程發(fā)展方向大體表現(xiàn)為橫向和縱向兩種。最初信息獲取方式主要為手工操作，隨著計算機技術的出現(xiàn)和應用，信息獲取方式由原來的手工式轉變?yōu)殡娮邮?，這在一定程度上降低了安全事故，有利于全面保證員工安全以及企業(yè)經(jīng)濟效果。1.2內容安全信息工程主要包括三方面內容，第一方面即安全策略，第二方面即安全內置，最后一方面即安全服務。安全策略：不同行業(yè)經(jīng)營管理期間，在保證安全需要的基礎上制定安全策略以及安全準則，即數(shù)據(jù)信息采取、信息整合等工作得到先進技術和設備的支持，針對已有安全問題制定相應的管理對策。安全內置：檢測工作執(zhí)行時，需要借助硬件設備完成檢測目標，同時，信號應借助變送器完成有效性轉換，此外，利用網(wǎng)絡架構完成系統(tǒng)構建工作，信息安全工作從硬件、軟件、編程等方面共同努力。安全服務：首先，準確識別用戶身份；然后，做好信息數(shù)據(jù)訪問工作，設置嚴格的訪問權限；最后，保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐暾?，在這一過程中，應避免數(shù)據(jù)丟失、改寫，做好數(shù)據(jù)保密工作，此外，信息傳輸者和接受者應用于承擔責任，全面保證數(shù)據(jù)信息安全[1]。
1、正確選擇算法。選擇適合的預測算法和決策算法對安全信息工程系統(tǒng)建設活動有重要影響，目前可供選擇的算法種類較多，實際選擇的過程中應結合行業(yè)實際，確保安全需要被及時滿足，大大提高所選算法的.適用性。除此之外，還應考慮到后期維護的便捷性。2、硬件和軟件。傳感器作為體系結構的基本組成部分，它主要負責信號轉換，確保信號達到應用標準，在此期間，信號處理設備即變送器，硬件和軟件應用頻次較多。自動化系統(tǒng)間聯(lián)系較少，信息整合工作開展的過程中需要事先構建網(wǎng)絡結構，常見結構形式主要有兩種，第一種即星型拓撲結構，第二種即環(huán)形拓撲結構，這一工作結束后，接下來進行數(shù)據(jù)分析，通過數(shù)據(jù)分析提高數(shù)據(jù)安全性，確保結構體系構建工作順利完成。在這一過程中，應做好監(jiān)控系統(tǒng)擇優(yōu)工作，由于監(jiān)控系統(tǒng)類型多樣，進而實際選擇期間應全面考慮行業(yè)特點，做好軟件設計及編程工作，全面提高數(shù)據(jù)信息安全性。3、成立安全網(wǎng)站。上位機作為體系結構基本內容之一，它主要負責數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)檢測、數(shù)據(jù)處理等基本工作，選擇適當位置設置監(jiān)控組態(tài)軟件，能夠大大提高軟件利用率，同時，系統(tǒng)結構形成效率也會隨之提高，有利于大大提高數(shù)據(jù)安全性，有利于縮短安全網(wǎng)站構建時間。此外，安全網(wǎng)站建設工作開展的過程中需要選用適合的硬件和軟件，這在一定程度上會提升安全網(wǎng)站利用率，以及應用效果。上述工作準備完成后，信息傳輸速度會大大加快，信息共享效果也會隨之優(yōu)化，同時，企業(yè)生產(chǎn)效率能相應提高，有利于為政策、制度提供應用平臺，即企業(yè)生產(chǎn)活動能夠得到可靠的制度支持。并且數(shù)據(jù)庫也要相應建設，優(yōu)選安全服務實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的有效性保護和安全性保障。4、組織信息評價。由于安全信息工程包括管理文件、行業(yè)信息、員工信息等內容，系統(tǒng)建設活動開展時，應遵循基本法律法規(guī)，確保系統(tǒng)建設活動順利推進。針對性構建安全信息評價體系，即通過第三方軟件完成信息的安全性評價，一旦評價結果不能滿足企業(yè)發(fā)展需要，這時應堅持定量和定性結合的評價方法，進而潛在的信息問題會被及時發(fā)現(xiàn)，有利于提供全面的防護措施，大大提高信息安全性，提高信息安全評價標準[2]。
結論：
綜上所述，本文探究信息安全工程體系結構，能夠全面了解安全需求，有利于完善安全信息系統(tǒng)，優(yōu)化體系結構，同時，數(shù)據(jù)信息安全性也會大大提升，有利于明確信息安全工程發(fā)展方向以及目標，拓展該工程的發(fā)展前景。因此，相關研究人員應做好技術滲透工作，以及體系結構研究工作，擴大安全信息工程的應用范圍和應用價值，大大提高社會經(jīng)濟效益。
參考文獻。
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[2]張春艷.安全信息工程的體系結構探討[j].電子技術與軟件工程,,(15):218.
信息安全教案篇十五
為了加強學生管理，進一步做好學生安全信息登記工作，特制定以下制度。
1、學校對學生的家長姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等各方面情況逐一進行詳細登記，做到學生家庭情況熟，底子說得清。
2、學校對患有先天性疾病和重大疾患的學生，建立檔案，如實記載，并在教育教學活動和社會實踐中進行重點監(jiān)護，防止學生因參加不適宜的活動而造成意外傷害。
3、做好學生出勤信息情況登記，對學生因事因病不能到校，學生家長應及時填寫書面假條交班主任處，由班主任及時上報學校，學校作出統(tǒng)計。
4、學校將學生到校和放學時間、非正常缺課或擅自離校、以及身體和心理異常情況等關系學生安全的信息，及時登記，并將處理信息做好記錄。
5、學生在校發(fā)生食物中毒、傳染病流行、安全事故后，學校應及時做好詳實記錄，做好事故現(xiàn)場及有關證據(jù)的保存工作。
6、做好學生安全信息登記工作的分析、總結、存檔工作。
信息安全教案篇十六
第一條為保障網(wǎng)絡信息資源的安全，促進idc接入服務有序發(fā)展，制定本協(xié)議。
第二條本協(xié)議所稱服務器，是乙方向甲方租賃使用或托管的服務器資源、自主網(wǎng)絡空間等。
第三條此協(xié)議遵循文明守法、誠信自律、自覺維護國家利益和公共利益的原則。
第二章協(xié)議內容。
(四)乙方保證不傳播侵害他人知識產(chǎn)權的信息;。
(五)乙方保證對跟貼內容進行有效監(jiān)督和管理，及時刪除違法和不良跟貼信息;。
(六)乙方保證不利網(wǎng)絡資源傳播計算機病毒等惡意程序，不危害他人計算機信息安全。
第四條依據(jù)《非經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)備案管理辦法》第二十三條規(guī)定，所有網(wǎng)站需先備案后接入，如備案信息不真實，將關閉網(wǎng)站并注銷備案。乙方承諾并確認：提交的所有備案信息真實有效，當備案信息發(fā)生變化時請及時到備案系統(tǒng)中提交更新信息，如因未及時更新而導致備案信息不準確，甲方有權依法對接入網(wǎng)站進行關閉處理。
第五條甲方應保護乙方資料。未經(jīng)乙方充許，不得向第三方提供乙方的相關資料，法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。
第三章附則。
第六條雙方確認在簽署本協(xié)議前已仔細審閱過本協(xié)議的內容，并完全了解本協(xié)議各條款的法律含義。
第七條本協(xié)議雙方簽字、蓋章后即生效。
甲方：乙方：
日期：日期：
信息安全教案篇十七
為進一步加強對學校安全工作的監(jiān)管和指導，及時掌握學校安全管理工作方面的信息，以便對安全事故及時作出應急處理。特制訂如下制度：
1、班內學生安全事故，班主任負責立即送醫(yī)院治療，并立即報告學校，同時告訴學生家長，學校視情節(jié)輕重上報上級領導；課堂發(fā)生安全事故，由任課教師按要求及時處理。
2、教職工發(fā)生事故，一般由學校主要領導負責解決，重大的必須上報上級主管部門。
3、充分發(fā)揮學校各部門的作用，調動一切積極因素，加強安全宣傳教育及其他實踐活動，注意積累信息資料，及時報告學校，信息要及時、準確。
4、建立健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，事故發(fā)生后要立即啟動應急預案，對傷亡人員實施救治。對學校發(fā)生的安全事故，要在第一時間按程序向教育局報告事故情況，做到報告及時，信息暢通，對隱瞞不報或拖延上報的，堅決按照有關規(guī)定嚴肅處理。
5、學校安全工作領導小組對信息要整理、登記，及時搜集整理，認真分析情報信息的內容，提高情報信息的質量，逐級上報治安情報信息。
信息安全教案篇十八
雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。
1.保密的內容和范圍。
(1)涉及甲方具體的信息，包括甲方使用___保存在乙方服務器上的數(shù)據(jù)。
(2)凡以直接、間接、口頭或書面等形式提供涉及保密內容的行為均屬泄密。
2.雙方的權利與義務。
(1)乙方應自覺維護甲方的利益，嚴格遵守本委托方的保密規(guī)定。
(2)乙方不得向任何單位和個人泄露所掌握的商業(yè)秘密事項;。
(3)乙方不得利用所掌握的商業(yè)秘密牟取私利;。
(4)乙方了解并承認，通過系統(tǒng)甲方會將有具有商業(yè)價值的業(yè)績資料(保密信息)保存于_____的服務器上，并且由于技術服務等原因，乙方有可能在某些情況下訪問這些數(shù)據(jù)。乙方承認，如果這些數(shù)據(jù)未經(jīng)許可披露給他人，有可能使甲方蒙受損失。
(5)乙方同意并承諾，對所有保密信息予以嚴格保密，在未得到甲方事先許可的情況下不披露給任何其他人士或機構。
(6)乙方同意并承諾，無論任何原因，服務終止后，乙方不可恢復地刪除服務器上的任何保密信息，并不留存任何副本。同時，乙方保證退回甲方保存在乙方服務器上的任何含有保密信息的文件或資料(如有)。
3.本《協(xié)議》項下的保密義務不適用于如下信息：_________________。
信息安全教案篇一
知識目標： 通過自主學習，會瀏覽站，會查找信息。
能力目標： 能從大量信息中找到自己所感興趣的內容。能按小組分工合作的形式自主合作學習。
情感目標： 通過競賽的形式使學生體會到運用新知獲得成功的喜悅。
正確進入少年站。
找到自己所需的信息。
（給學生介紹）：第一個應用internet類似技術的試驗絡用了四臺計算機，建立于1969年。該時間是拉鏈發(fā)明后的56年；汽車停放計時器出現(xiàn)后的37 年；也是第一臺ibm個人計算機誕生后的13年。
internet不僅是一個計算機絡，而且也是一個龐大的、實用的、可享受的信息源。世界各地上百萬的人可以用internet通信和共享信息源。可以送出或接受電子郵件通信；可以與別人建立聯(lián)系并互相索取信息；可以在上發(fā)布公告，宣傳你的信息；可以參加各種專題小組討論；可以享用大量的信息源和軟件資源。
在使用internet時，你就像開始了一次大的探險活動。你即將進入一個由不同國家和文化組成的世界，受到極有禮貌的接待，這是一個樂于互相合作的人們組成的世界，大家來此共享豐富的資源。
internet是第一個全球論壇，第一個全球性圖書館。任何人，在任何時間、任何地點都可以加入進來，internet永遠向你敞開大門，不管你是什么人，總是受歡迎的，無論你是否穿了不適合的衣服，是有色人種，或者宗教信仰不同，甚至并不富有，internet永遠不會拒絕你。
使用internet就是坐在計算機屏幕前獲取信息，你可以在辦公室、學校或是家里通過任何一種計算機來進行。 你可以得到信件，答復需要回答的信件，或者發(fā)送一封信給你在另一個城市的朋友。
你可以讀一些世界范圍內各種專題研討團體的文章，其中可能有來自一個幽默小組的笑話，或許可幫你準備周末正餐的食譜，也許你正在參加有關星球旅行、哲學、文學或航空等話題的討論。 離開討論后，你可輕松一下，讀一本電子雜志或在另一個國家的計算機上查找信息。
老師：如此大的信息海洋，幾乎無所不包，我們也一定能從中找到我們所需要的信息。
那老師想知道同學們此時此刻最想在上了解到什么信息呢？
：哦！有些同學想從上找到幫助我們學習語文數(shù)學等學科的資料，有些同學想了解到一些關于英語學習方法的信息，還有些同學想找到一些適合小學生玩的游戲。看來同學們已經(jīng)掌握了用因特幫助我們的技巧了，那我們就帶著我們的愿望到上去沖浪吧！
（讓學生自由上查找自己想要的信息）
老師：看來許多同學在找自己需要的信息時遇到了困難，面對如此多的頁，他無從下手，不知道該選哪一個，要是有專門為我們小學生服務的站那該有多好！別著急，讓我們看看書上給我們了什么信息，大家翻開書104頁，瀏覽少年站。
學生：太好了，書上給我們了許多兒童站。
（請學生說出這些站名，老師板書）
老師：既然我們有了這么好的站，那我們就一看這些站吧！
每個站上都了許多信息，但那些對我們最有用呢？
現(xiàn)在我們就來分小組研究一下每個站都有什么好的信息！
（回顧通過輸入地址瀏覽頁的方法，分小組，讓一個組研究一個站，進行歸納）
學生：101遠程教小學頻道是我們的同步課堂，可以幫助我們學習各門學科。
下一代中的英語也瘋狂欄目可以讓我們在娛樂中學習英語。
少年雛鷹上有許多益智游戲，可以豐富我們學習生活。
（歸類板書）
老師：現(xiàn)在通過大家對信息的處理歸類，我們都明白了這幾個站的主要信息是什么，現(xiàn)在大家就自己進到這些站中找尋自己需要的信息。
也許你可以從這些站中找到許多更好的信息，那你就和別的同學互相交流一下吧！（要求學生適當?shù)膶@得的信息記錄下來）
老師：通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)許多同學已經(jīng)在這些站上，找到了自己需要的信息，現(xiàn)在就請這些同學介紹一下他的發(fā)現(xiàn)吧！
（請一兩個學生說說自己的發(fā)現(xiàn)）
老師：在學習中，我們會遇到各種各樣的問題，現(xiàn)在有了絡。就可以向友或老師請教，在上有專門各種學習資料、疑難解答等等。除了學習，還可以在上進行豐富多彩的課外活動。
老師：當然，為小朋友服務的兒童站不只這幾個，還會有更多更好的，只要你們能掌握積累更多的絡知識，你就能在上有更多的發(fā)現(xiàn)。不過，知識是靠積累的，不僅要多學上的知識，更應養(yǎng)成將我們在上獲得的知識進行合理分類的好習慣，這樣我們才能完整的發(fā)揮絡的作用。
信息安全教案篇二
為了貫徹落實國家信息部，安全使用網(wǎng)絡的倡議，繼續(xù)進一步搞好我校的網(wǎng)絡使用安全教育，減少因網(wǎng)絡的使用而帶來的負面影響，杜絕網(wǎng)絡潛在危險。
1、加強網(wǎng)絡使用安全知識的學習，加強自身使用網(wǎng)絡的遵守意識。2、組織安全教育活動，增強遵守網(wǎng)絡使用安全的意識。
導入語：今天當我們步入網(wǎng)絡社會，發(fā)現(xiàn)青年與網(wǎng)絡之間存在眾多的契合點，正是這些契合點使青年對互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”。青年在網(wǎng)絡影響下千狀百態(tài)雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但不少青年網(wǎng)民的失色表現(xiàn)卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。
1.用戶開始使用互聯(lián)網(wǎng)的時間：約80％的用戶從1999年或2000年開始使用互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)齡大都不長。具體分布如下：1997年以前占6.3％；1998年占14.0％；1999年占36.20％；2000年占43.50％。
2、上網(wǎng)地點：58.8％的青少年用戶在家里上網(wǎng)，31.5％的用戶在親戚朋友家上網(wǎng)，在網(wǎng)吧、咖啡廳或電子游戲廳上網(wǎng)的占20.45％，在父母或他人辦公室上網(wǎng)的占15.0％，在學校上網(wǎng)的占10.8％。
3、上網(wǎng)時間和對上網(wǎng)時間的滿意度估計：青少年用戶平均每周上網(wǎng)時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。37.0％的用戶認為自己上網(wǎng)時間“正好”，認為“比較多還能滿足”的用戶占12.0％，認為“太多了”的僅為0.7％。31.7％的用戶認為“比較少”，18.5％的青少年用戶認為“太少了”。也就是說，50％的青少年用戶對上網(wǎng)時間并不滿足。
4、互聯(lián)網(wǎng)功能的使用：玩游戲占62％；使用聊天室占54.5％；收發(fā)電子郵件占48.6％；下載儲存網(wǎng)頁占39.7％；使用搜索引擎占25.0％；訂閱新聞占21，9％；網(wǎng)絡電話占14.7％；網(wǎng)上尋呼占14.3％；制作和更新個人網(wǎng)頁占12.6％；上傳文件占9.4％；公告板(bbs)占9.2％；代理服務器占2.3％。
5、用戶和非用戶對互聯(lián)網(wǎng)的需求；用戶選擇“獲得更多的新聞”為最重要的需求的比例*，其均值為3.81(滿分為5分，以下同)。以下依次是：“滿足個人愛好”為3.74；“提高課程的學習效率”為3.71；“課外學習和研究有興趣的問題”為3.67；“結交新朋友”為3.65。最不重要的需求是“享受成年人的自由”，均值為2.8l。
1、網(wǎng)絡有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡進行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由于網(wǎng)絡信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供“全天候”的思想引導和教育。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會，實現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。
2、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對于處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種*的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網(wǎng)使青少年的**視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。
1、對于青少年“三觀”形成構成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網(wǎng)絡改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開、坦白地發(fā)表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰(zhàn)，使思想**工作的效果往往不能達到預期。同時，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息**弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網(wǎng)上信息47%與**有關，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂**經(jīng)濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息**將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網(wǎng)絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數(shù)動機單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關網(wǎng)絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。
（1）認知上的“快餐——硬結”癥。
對于眾多步履匆忙的青年而言，互聯(lián)網(wǎng)好比知識快餐一樣，大大激發(fā)了他們急于求知的強烈欲望，在鼠標輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。而對網(wǎng)上各種時髦展品，他們在好奇心、求知欲驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦于囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。
（2）情感上的“狂瀉——冷漠”癥。
對于那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來說，雖然在現(xiàn)實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網(wǎng)絡世界中肆意暴發(fā)。上網(wǎng)交友，網(wǎng)上聊天、在bbs中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣泄不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上有助于青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網(wǎng)上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時，總想試圖將自己真實的情感深埋心底，不愿向真實世界坦露，并懶得與活生生的人進行情感交流。生活中，這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動，顯出一副冷漠姿態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)成了一部分人面對現(xiàn)實情感世界的心靈之鎖。
（3）意志上的“自主——膨脹”癥。
在互聯(lián)網(wǎng)這一無人管理的區(qū)域內，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個人意志自主地利用網(wǎng)上資源、自主地在游戲中扮演各類角色、自主地設計令人驚嘆的“小制作”、“小發(fā)明”等等，這種無拘無束，隨心所欲的意志自主表現(xiàn)雖然在相當程度上利于青年個性的張揚。但我們也為一部分人在極度的意志自主中其“唯我獨尊、唯我是大”的意志膨脹表現(xiàn)所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個性，總想通過自己的意志自主表現(xiàn)而一鳴驚人，于是利在互聯(lián)網(wǎng)上隨意制造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數(shù)據(jù)、破壞他人網(wǎng)站，侵入別人系統(tǒng)等過激行為，以至釀發(fā)可怕的阻塞網(wǎng)絡交通的網(wǎng)絡地震。
1、充分認識網(wǎng)上思想滲透問題，強化對青少年的教育引導。必須加強對青少年的思想**教育，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育引導廣大青少年，使他們堅定共產(chǎn)主義理想信念，努力樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，強化愛國主義意識和宏揚民族精神。
2、切實加強網(wǎng)上文明行為規(guī)范的建設。要廣泛開展以宣傳《青少年網(wǎng)絡文明公約》為主題的各項活動，積極引導青少年遵守網(wǎng)絡道德，提倡“五要五不”，即：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強保護意識，不隨意約見網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡環(huán)境。
3、構建網(wǎng)絡和社會互動的青少年教育體系。網(wǎng)絡時代的青少年思想教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，因此**、社會、家庭要協(xié)作聯(lián)動，努力做到三個結合：一是要把傳統(tǒng)的青少年教育的**優(yōu)勢和互聯(lián)網(wǎng)的特征有機結合起來；二是把黨、**和群眾團體的組織力量和培養(yǎng)網(wǎng)上青年志愿者的工作結合起來；三是把網(wǎng)站的建設工作與對現(xiàn)有青少年組織和機構運行機制進行必要的改革結合起來，以適應網(wǎng)絡發(fā)展需求。另外，還要著重加強對青少年的社會化教育，提高青少年適應現(xiàn)代社會的能力，使他們勇敢地直面現(xiàn)實世界，積極投入到改造社會的實踐中去。
4、培養(yǎng)一批適應網(wǎng)絡時代要求的青少年工作者。調查顯示，目前青少年工作者中有5.6%的人根本不會用電腦，38.4%的人根本沒有接觸過網(wǎng)絡，這種情況很難適應網(wǎng)絡時代的教育要求，所以，我們必須加強對青少年工作者隊伍網(wǎng)絡技術的培訓，讓他們盡快掌握和互聯(lián)網(wǎng)有關的知識和技能，豐富自己的知識容量，改善自己的知識結構，了解青少年的所思所想，這樣才能使教育工作更具有針對性。
5、開辟更多的更好的青年網(wǎng)站，積極占領網(wǎng)絡陣地。目前，大多數(shù)青少年網(wǎng)站沒有新鮮感、時代感，顯得比較呆板，不容易產(chǎn)生強烈的凝聚力和號召力。因此我們要盡快建設內容豐富多彩、形式獨特而富有新意的青少年網(wǎng)站，以“主題鮮明、形式活潑、清新高雅、健康向上”的風格對青少年進行正面教育，真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同時，要加強青少年教育軟件的開發(fā)制作，利用法律和技術上的可行性打擊網(wǎng)上違法犯罪現(xiàn)象，走“以法治網(wǎng)”的良性發(fā)展軌道。
信息安全教案篇三
摘要：在信息技術速度發(fā)展的背景下，辦公自動化逐漸在越來越多的企業(yè)中運用，尤其是信息傳輸工作，人們更多的是依靠計算機技術，這不僅減少了信息傳輸過程中的時間，而且還為人們的高效辦公提供良好的條件。然而企業(yè)享受自動化的辦公帶來便利性的同時對信息安全隱患問題要給予高度重視。尤其出現(xiàn)內部信息泄露的情況會對企業(yè)造成較大的影響，因此，企業(yè)需要加強管理網(wǎng)內的信息資源，從優(yōu)化管理系統(tǒng)方面入手，從而不斷提升企業(yè)信息的安全性。本文主要分析企業(yè)設計信息安全方面的系統(tǒng)，提升信息安全性。
關鍵詞：企業(yè)內網(wǎng)；信息安全管理系統(tǒng)；設計；研究。
網(wǎng)絡信息和計算機技術發(fā)展的背景下，為人們的工作帶來極大便利性，然而由于信息出現(xiàn)泄露的情況十分嚴重，這使得企業(yè)蒙受嚴重的損失。因此，這就需要企業(yè)不斷加強對信息安全的管理工作，從而更好地保護企業(yè)信息的安全性。尤其是企業(yè)中財務信息、高層機密決策以及技術信息等更是需要加強管理，這能夠充分保障企業(yè)發(fā)展所需要的優(yōu)勢資源。本文重點分析企業(yè)如何設計信息管理的系統(tǒng)，進一步提升企業(yè)中信息管理的可靠性。
1闡述企業(yè)內部對信息管理的情況。
1.1企業(yè)缺乏監(jiān)控體系。
目前，許多企業(yè)中在內部網(wǎng)絡和外部網(wǎng)絡之間的連接處基本依靠防火墻進行控制，而對企業(yè)中員工的上網(wǎng)行為則主要是依靠訪問管理的方式進行控制。然而這些防護方式并沒有對企業(yè)內部信息實施有效的監(jiān)控[1]，一旦受到來自外界干擾或者是外界系統(tǒng)對公司的入侵，極易造成企業(yè)中的信息發(fā)生泄漏的問題，因此，為了能夠更好地管理企業(yè)信息，就需要不斷提升監(jiān)控能力。
1.2企業(yè)缺乏安全管理機制。
這主要表現(xiàn)在企業(yè)中沒有一個安全管理的機制，企業(yè)中對信息安全管理還處于初級認識階段。因此，在管理工作中沒有嚴格地監(jiān)控機制，從而導致了企業(yè)中的信息安全存在較大的威脅性。然而盡管有的企業(yè)對信息管理采取一定的措施，然而在管理方面的力度不夠，尤其對企業(yè)員工的管理沒有十分明確的制度規(guī)定，這一方面導致了企業(yè)員工對信息安全的認識度不高，另一方面對信息安全的保護力度不足，使得企業(yè)內部信息受到極大的威脅。
1.3企業(yè)缺乏應急流程。
目前，企業(yè)在信息安全保護工作中沒有一套有效的應急流程，一旦企業(yè)中發(fā)生信息問題，難以找到有效的負責人，這不僅沒有有效管理信息，而且也難以防止類似信息問題再次發(fā)生[2]。尤其是信息管理的機房以及子系統(tǒng)中，實施遠程控制沒有取得顯著的效果，而發(fā)生信息問題時，也不能及時上報，從而延緩了信息問題處理的良好時機。
2.1操作系統(tǒng)存在安全隱患的問題。
這主要是由于企業(yè)中許多員工在工作中操作系統(tǒng)方面沒有十分注意信息安全的問題，并認為只要電腦能夠正常使用，并且不影響自己的工作情況即可，而較少考慮自己信息安全方面的問題，所以這就導致了需要操作中出現(xiàn)信息泄露的問題，例如從不同的端口中出現(xiàn)駭客入侵的情況，從而導致了信息安全受到較大的影響。
2.2應用系統(tǒng)存在安全隱患的問題。
由于企業(yè)中各個不用的工作種類對信息的需要量不同，因此，在信息管理方面也出現(xiàn)需要一定的困難，因為工作中所涉及的應用系統(tǒng)較多，而且其中的信息保密程度不同，所以一旦應用系統(tǒng)出現(xiàn)問題就會對信息安全帶來較大的威脅性[3]。此外，由于應用系統(tǒng)具有不斷變化的特點，這對信息安全帶來一定的威脅。
2.3病毒侵害目前，各種各樣的病毒入侵，對信息安全帶來較大的影響，而且這些病毒還有快速傳播的特點，因此，信息安全受到較大的威脅。此外，在傳播途徑方面出現(xiàn)的多樣化，也對信息安全產(chǎn)生了較大影響。例如通過郵件、下載以及移動設備等方式而攜帶病毒，從而對企業(yè)中的管理信息的系統(tǒng)造成不良影響。
3分析信息管理系統(tǒng)設計。
在文章中主要分析信息系統(tǒng)設計工作中通過客戶端和服務器端的模式而不斷提升信息系統(tǒng)的安全性，在這一模式下，可以通過服務器端和客戶端而對企業(yè)中的信息進行有效管理，這能夠更好地降低當前企業(yè)中信息安全的威脅度，同時也能夠有效提升企業(yè)中信息管理的工作效率[4]。從當前市場上所流行的一些主流應用軟件可知，基本是分布式的模式發(fā)展較快，此外，在分散網(wǎng)絡以及終端設備方面也能夠通過組件的方式而不斷提升管理的效率，這就能夠在滿足企業(yè)對信息的需求情況。無論出于企業(yè)中的何種位置上，只要出于互聯(lián)網(wǎng)支持的背景下，都能夠隨意訪問企業(yè)內部的系統(tǒng)，同時還能夠在各個應用系統(tǒng)中做到組件共享和系統(tǒng)升級。由此可知，運用客戶端和服務器端的方式就能夠更好地提升信息保護的能力，當企業(yè)工作人員對信息進行提取時，此時企業(yè)內部的服務器就會接收對應的信息，然后經(jīng)過系統(tǒng)的處理，而將信息提取的結果有效反饋給信息需求者。當前企業(yè)中運用客戶端和服務器端的模式在信息管理工作中不斷提升了工作效率，同時也對信息安全保護帶來幫助。這種模式具有良好的交互性、安全性、響應快以及網(wǎng)絡負載較低等特點[5]，從而能夠提升信息數(shù)據(jù)的處理速度。
3.1分析系統(tǒng)工作的原理。
在本次設計的信息管理系統(tǒng)中主要從如下三個不同部分共同組成，即控制端、客戶端以及服務器端。而在信息管理工作中的人員則需要按照三者不同的作用而控制好企業(yè)中內網(wǎng)的情況，因此，這就需要安裝控制端、客戶端以及服務端，然后做好對企業(yè)中的信息工作。其中，在企業(yè)中的信息保護工作就需要在計算機中的客戶端做好控制，而系統(tǒng)中的客戶端則能夠加強控制，最后是存儲信息方面，計算機需要對計算機中的信息實施有效的保護，這對具有存儲功能的計算機而言，這一個服務項目就稱之為服務器端，它主要的作用就是能夠在數(shù)據(jù)庫中保護好客戶端中的信息，并能夠在日常監(jiān)控中記下監(jiān)聽日志[6]。該信息管理的系統(tǒng)在實際工作中的操作方式是：第一，做好數(shù)據(jù)源的統(tǒng)計工作，這主要是對客戶端中各種信息（包括軟硬件）、屏幕采集、信息數(shù)據(jù)以及監(jiān)聽日志做好統(tǒng)計工作；第二，對不同的數(shù)據(jù)信息進行收集和整理，這主要是從服務段每天所收集的信息而進行分類處理，尤其是在對其中的不同的類型的信息都需要做好整理，從而能將數(shù)據(jù)劃分在對應的數(shù)據(jù)庫中，便于做好信息管理的工作；第三，從信息管理系統(tǒng)中下載數(shù)據(jù)，這主要是從數(shù)據(jù)庫中對不同的信息數(shù)據(jù)進行下載和管理，并能夠將這些數(shù)據(jù)保存在對應的數(shù)據(jù)庫中，從能夠在為信息管理工作提供一定的指導依據(jù)；第四，動作響應，這主要是對客戶端中的信息進行管理，此時工作人員可以從信息控制端中接收信息指令，然后根據(jù)系統(tǒng)中的掌握信息是否處于安全的環(huán)境下。例如通過網(wǎng)絡中所收集的信息，則能夠通過客戶端而更好地掌握網(wǎng)絡中的信息傳輸情況，從而幫助企業(yè)帶來良好的信息保護依據(jù)[7]。通過分析上述信息實施的過程情況可知，客戶端屬于信息安全保護的重點內容，主要的內容模塊有：通信、安全策略、信息釆集以及命令執(zhí)行。而在該系統(tǒng)中，服務器端則主要是對系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進行科學管理，其主要包括的內容有：系統(tǒng)部署、信息服務、管理、信息匯總以及遠程安裝模塊。系統(tǒng)中的控制端主要是對管理人員而言的，它能夠為數(shù)據(jù)查詢工作提供幫助，同時更好地將數(shù)據(jù)信息傳遞給對應的工作人員，主要的模塊有：命令控制、通訊、策略配置以及圖形化。
3.2分析信息系統(tǒng)的功能設計情況。
1）運行中系統(tǒng)資源的占用情況。
這主要是因為系統(tǒng)通過屏幕錄制的模塊可以和計算機運行保持同步，所以在安全角度就需要做到完整性以及隱秘性，而屏幕錄制在運行時沒有占據(jù)較多的內存，從而能夠充分保存計算機為日常工作提供便利性。從近年來發(fā)展情況可知，存儲技術在不斷進步，其中以大容量存儲設備最為顯著，通過這些大容量的設備而更好地滿足信息管理中對空間的需求情況。此外，通過壓縮的方式也可以釋放一定的內存。
2）分析監(jiān)聽模塊。
在本文中所設計的信息系統(tǒng)還增加了監(jiān)聽模塊，主要是從網(wǎng)絡流量的情況而做好信息保密工作。因此，在設計本系統(tǒng)中，還增加了一個管理信息管理的模塊，主要是信息管理計算機進行監(jiān)聽，例如其中的網(wǎng)絡流量情況、數(shù)據(jù)傳輸速度以及信息的保密性等，經(jīng)過技術人員研究之后所得到本系統(tǒng)的功能如下：第一，系統(tǒng)對信息數(shù)據(jù)包的截獲情況，此時可以運用軟件對網(wǎng)絡中的信息進行監(jiān)測，然后通過信息源中的主機情況進行分析，從而能夠將信息從主機服務口實施過濾，促成相關信息形成日志，第二，協(xié)議分析，這主要是針對信息傳輸工作中，主要是將數(shù)據(jù)信息轉化文字信息，同時能夠掌握好數(shù)據(jù)信息[8]，從而便于工作人員提升對網(wǎng)絡性能的監(jiān)控能力，從而能夠對網(wǎng)絡安全運行而提供良好的保障性。因此，在計算機中需要通過網(wǎng)絡正常的方式而提升信息的安全度。通過數(shù)據(jù)包的截獲，可以對其中的信息數(shù)據(jù)進行分析與匹配，工作人員就能夠從一些可以信息中找出可疑信息，進而能夠對保護原始數(shù)據(jù)帶來幫助。
4結束語。
當前，企業(yè)在發(fā)展過程中需要不斷擴大業(yè)務范圍，從而能夠有效鞏固自己的市場地位，同時也能夠有效節(jié)約企業(yè)發(fā)展所需要的成本。而在信息化發(fā)展的背景下，人們已經(jīng)對計算機技術產(chǎn)生了較大的依賴性，同時人們日常工作中對借助于信息化技術幫助也極大地提升了工作效率，并逐漸建成企業(yè)中的網(wǎng)絡系統(tǒng)、門戶系統(tǒng)以及郵件系統(tǒng)，而在實際管理企業(yè)信息系統(tǒng)方面還需要不斷加強，從而保護好企業(yè)發(fā)展中的各種信息，尤其是處理企業(yè)中所存在的安全問題，從而有效防止企業(yè)內部的信息出現(xiàn)泄漏的情況。文章中所設計系統(tǒng)經(jīng)過實踐運用對企業(yè)信息保護帶來積極幫助，然而在實際工作中還需要針對新情況而不斷完善。
參考文獻：
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信息安全教案篇四
2、排練小品《游戲密碼惹的禍》。
3、收集關于網(wǎng)絡利弊的資料。
甲：隨著時代的進步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡給我們帶來了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們日常的生活中，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。
乙：是啊，網(wǎng)絡給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多彩了。
甲：可在給我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡也給我們帶來了許多值得全社會共同關注的問題。比如青少年到網(wǎng)吧上網(wǎng)、沉溺于網(wǎng)絡游戲中，以至不能自拔等問題，都值得我們共同探討和解決。
乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡這把雙刃劍。
甲：七（2）班主題班會《網(wǎng)絡愛你恨你》。
合：現(xiàn)在開始。
乙：古人有一個夢想：足不出戶知天下，今天，因為網(wǎng)絡，我們非常輕松地就能實現(xiàn)，不用舟車勞頓，下面我就一起來感受網(wǎng)絡給我們帶來的這一便利。
甲：xx，語文老師上課提到唐宋八大家，可我忘記了，你知道嗎？
乙：瞧你這記性，真夠差的，這正好有網(wǎng)絡，就讓哪位同學通過網(wǎng)絡來告訴你吧。
（請同學上來操作）。
甲：網(wǎng)絡真是個好東西呀！
乙：確實是，聽說被感染者還沒特效病冶，要不我們請一同學幫我們搜一下這方面信息。
（請同學上來操作）。
甲：通過這些，我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡確實給我們帶來了許多便利。
乙：通過上面的例子，我發(fā)現(xiàn)，這網(wǎng)絡可真是個好東西。
甲：是呀，網(wǎng)絡的好處還不止這些呢，下面，我們就請同學們來說說。
乙：好呀，那我們一起來聽聽。
（請同學們舉例）。
乙：網(wǎng)絡的好處可真多。
（小品）。
乙：同學們，為什么這位同學會上當受騙，我們一起來找找原因。
1、網(wǎng)吧形形色色的人多，一般是社會不良青年多（找同學1）。
2、我們同學自身沒有錢，又抵擋不住網(wǎng)絡的誘惑（找同學2）。
3、我們同學社會經(jīng)驗少，遇事缺少冷靜的思考及果斷處事的能力（找同學3）。
甲：同學們說得太好了，現(xiàn)在有許多犯罪活動都是因互聯(lián)網(wǎng)而產(chǎn)生的。而在我們這個年齡階段，一方面由于自控力還較差，另一方面虛擬世界極有吸引力，使許多同學沉迷網(wǎng)絡，漸漸成癮，很難回頭，甚至有些還走上了犯罪道路。下面請觀看《網(wǎng)絡游戲的危害》）。
乙：看了這段視頻，真讓人為這些同學感到惋惜，我們注意到，許多這樣悲劇產(chǎn)生的往往是在網(wǎng)吧或沉迷網(wǎng)絡游戲造成。通過同學們觀看剛才的短片，相信同學們也一定深受教育吧，下面請同學們來談談你的感受吧。
（同學談感受）。
甲：看來通過這節(jié)班會確實使我們的同學有了許多收獲。下面請班長代表我們發(fā)出倡議。
（班長宣讀倡議書）。
乙：通過這次班會課，我們學習了更多關于網(wǎng)絡的知識，在今后的學習生活中，讓我們牢記，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，期望我們能利用好網(wǎng)絡。
合：七（2）班《網(wǎng)絡，愛你？恨你？》主題班會到此結束。
信息安全教案篇五
1、了解網(wǎng)絡陷阱的種類及危害。
2、掌握信息安全保護的方法。
3、提高學生的安全意識和應對能力。
了解網(wǎng)絡陷阱的種類及危害。
一、自主學習。
請同學們課前查找資料，了解網(wǎng)絡陷阱的種類及危害，并提出相應的預防措施。
二、集體探究。
1、了解網(wǎng)絡陷阱的種類及危害。
教師通過圖片、視頻等形式，讓同學們了解網(wǎng)絡陷阱的種類及危害。
2、保護個人信息安全的方法。
教師列舉常見的信息安全保護方法，如強密碼設置、不隨意下載和安裝軟件等，并與同學們分享個人信息泄露的案例和影響。
三、交流分享。
同學們分組討論，分享自己的學習感悟和方法，并就如何有效地避免網(wǎng)絡陷阱，保障個人信息安全展開討論。
四、總結提高。
教師對同學們討論的結果進行總結，提出建議和措施，幫助同學們加強安全意識和提高應對能力。
本次主題班會通過讓同學們了解網(wǎng)絡陷阱的'種類及危害，提高信息安全保護的意識，加強應對能力，達到了預期的教學目標。
同時，希望同學們能夠更加注重個人信息安全，不輕信可能存在的網(wǎng)絡陷阱，保持警覺。
信息安全教案篇六
孩子對觀察和探究生活中的標志開始感興趣，因此在活動內容上選擇了與幼兒生活密切相關的交通標志，采用了幽默、風趣的動畫故事，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中感受交通標志的作用，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
1、讓幼兒在風趣、幽默的故事中感受交通標志的作用大，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
2、鼓勵幼兒大膽表述自己的想法，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，3、認識常見的交通標志，知道它們所代表的意義并能設計一些簡單的`標志。
1、活動前可帶幼兒到馬路、十字路口處尋找和觀察各種交通標志。
2、請家長協(xié)助幼兒收集有關交通知識的資料。
3、幻燈：常見的交通標志、故事《兔子先生去散步》。
一、動畫故事《兔子先生去散步》。
1、通過幻燈，引導幼兒觀察說出小兔子的家，引出故事《兔子先生去散步》。
2、以兔子先生散步時遇見的標志為主線，啟發(fā)大膽想象，敢于發(fā)表自己見解。
3、引導幼兒回顧兔子先生散步遇見的標志，并向幼兒介紹標志的含義。
二、認識一些常見交通標志及其重要性。
1、出示紅綠燈標志、人行橫道標志，引導幼兒說出名稱及作用。
2、啟發(fā)幼兒討論還見過哪些交通標志?
3、引導幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
三、總結：我們該怎樣遵守交通規(guī)則。
信息安全教案篇七
1、學會在soguo上搜索歌曲和歌星。
2、體驗網(wǎng)絡音樂的樂趣，發(fā)展個人喜好。
重點：登錄soguo，搜索歌曲。
學習方法重點：自學，評價
分層點：網(wǎng)站上其他功能：欣賞mtv，瀏覽等
激趣導入，揭示課題：
1、激趣導入：
教師播放一首小朋友喜愛的歌曲
2、揭示課題：
好聽的歌，總是能讓我們感到快樂和舒心，那如何能不用買碟不用出門就能欣賞到好聽的歌呢？今天我們就來開一場生動的網(wǎng)絡音樂會吧。（板書：課題）
1、以四人小組為單位，依照教師發(fā)的小指導中顯示的要求進行學習。
1）進入xx網(wǎng)站。
2）在頂部“sogua搜索：”對話框里輸入關鍵詞，然后點擊“go”按紐。
3）我們可以點擊“試聽”開始欣賞音樂了。
4）你認為網(wǎng)上直接聽音樂會給你帶來什么好處。
2、教師巡視，解決個別同學的問題。
4、小組之間進行交流：由各小組派代表介紹他們搜索方法，并交流體會。
1、討論：我們除了搜索歌名可以找到歌曲，還能通過什么來找尋歌曲？
2、同學討論
3、集體交流。
還可以通過歌手的名字來找尋歌曲。
4、討論：怎么通過歌手名字來找尋歌曲呢？
同學討論方法。
5、集體交流。
點擊首頁上部的“歌手”，鏈接到歌手名單頁面。通過歌手姓名的拼音排序，找到歌手的姓名，點擊姓名上的鏈接。
6、問：如何將所有的音樂一起播放？
7、自主探索，找到“批量試聽”功能。
8、同學實踐。
1、小組評議完成書中p51“我們的收獲”。
2、同學反饋，教師總結。
1、問：同學們？除了sogua，還有其他網(wǎng)站可以進行音樂搜索和試聽的嗎？
2、問：網(wǎng)絡除了能找尋我們喜愛的歌曲外，還能找尋些什么呢？
信息安全教案篇八
互聯(lián)網(wǎng)的建設對擴大學生的知識面，提出學生處理信息的能力起到積極的作用，但網(wǎng)絡信息魚龍混雜，對學生思想品德形成的影響，既有積極的一面又有消極不利的一面。應通過有效引導，使學生充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢獲取更多的知識，同時避免陷入“誤區(qū)”，促進學生身心健康成長，順利完成中學學業(yè)，以嶄新姿態(tài)把握自己，迎接馬上臨近的初考。
二十一世紀是網(wǎng)絡的時代，我們的生活、學習、工作等都離不開網(wǎng)絡?？茖W技術的日新月異，快捷、便當?shù)幕ヂ?lián)網(wǎng)便為大家了解、認識、探索外面的世界提供了一條捷徑。不容忽視的是，當前許多同學卻沉溺于“網(wǎng)吧”不能自拔，把大量的時間用于上網(wǎng)聊天、游戲和交、友等，給自己、家庭、學校帶來了一系列的問題。這節(jié)班會課我們來走進網(wǎng)絡、討論網(wǎng)絡、正視網(wǎng)絡。
一、上網(wǎng)情況調查。
通過問卷調查了解學生的上網(wǎng)情況。
1、你是否有上網(wǎng)（）。
a、有上網(wǎng)b、沒有上網(wǎng)。
2、上網(wǎng)的時間（）。
a、經(jīng)常b、一周一次c、一月一次d、偶爾有。
3、上網(wǎng)的目的。
a、看熱點新聞b、上聊天室聊天c、玩游戲d、查找學習資料。
4、（1）上網(wǎng)入聊天室（）。
a、有b、沒有。
（2）入聊天室占上網(wǎng)時間的比例（）。
a、全部b、3/4c、1/2d、1/3以下。
（3）入聊天室的目的。
a、交朋友b、學習c、傾訴d、渲泄。
5、（1）上網(wǎng)玩游戲（）。
a、有b、沒有。
（2）玩游戲的時間占用電腦時間的比例（）。
a、全部b、大部分c、小部分d、沒有。
（3）玩游戲的目的（）。
a、娛樂b、鍛煉手腦c、賭博d、競賽。
（4）認為玩電腦游戲是（）。
a、增長了知識b、鍛煉了手腦c、影響了學習d、影響健康。
6、互聯(lián)網(wǎng)對個人興趣愛好性格的影響（）。
a、興趣更廣泛、求知欲更強b、對其它活動的興趣減少。
c、淡化了與人的交往，性格比以前孤獨。
d、業(yè)余時間充實有意義。
二、學生闡述對互聯(lián)網(wǎng)的認識（對互聯(lián)網(wǎng)不客觀、錯誤的給予糾正和引導）。
三、小品表演和上網(wǎng)心理分析。
1、小品表演：
小明對上網(wǎng)入了迷，經(jīng)常沉迷于玩游戲、聊天交朋友。而其父母認為是孩子學習累了讓他放松而不加以引導和制止，結果小明的學習成績直線下降。為了小明的學習能有回升規(guī)定小明在沒有考上大學之前不準碰電腦。沉溺于電腦的小明出走了，找到網(wǎng)上認識的朋友，而這些朋友卻沒有收留他，小明徹底絕望了，無路可走的小明只好認錯回家。
情景中的小明因為處理網(wǎng)絡和學習、娛樂的問題不妥當，與家長發(fā)生了爭執(zhí)。本次事件中的“當事人”之一的網(wǎng)絡，它在我們的學生的生活中究竟扮演什么角色？（學生發(fā)言）。
2、上網(wǎng)心理分析。
（1）挑戰(zhàn)好奇——網(wǎng)上游戲：網(wǎng)上游戲的設計完全抓住了中學生的好奇、好勝及征服欲望等心理特點，使自控能力差的學生迷戀于其中。
（2）尋找友情——網(wǎng)上交友：通過網(wǎng)上聊天交友，可以了解異性內心的感情世界，感受到異性的體貼和理解，同時釋放、緩解自身的情感壓抑。這整個過程進行地比較秘密，不會招致老師和家長的過問。
（3）傾訴煩惱——網(wǎng)上聊天：由于網(wǎng)上空間的隱蔽性和虛擬性，不必公開自己的真實姓名和地址，不必擔心對方會泄露自己的小秘密，思想沒有負擔，可以進行真實的對話。因此學生有了煩惱不愿向老師和家長訴說，卻愿意向自己的知心朋友傾訴。由于怕朋友泄露秘密或不理解，網(wǎng)絡就成了中學生的最好選擇。
四、學生敘述上網(wǎng)對學習的影響。
五、總結。
網(wǎng)絡是一把雙刃劍。中學生上網(wǎng)，雖然能獲得一定的知識信息，達到心理某些方面的平衡，但負面影響應該引起大家的重視。首先，要提出對網(wǎng)上“江湖騙子”的警惕；其次，要當心網(wǎng)上“黃色垃圾”的腐蝕；最后，如果沉溺于虛幻的網(wǎng)絡世界，長此以往，除影響正常的學習外，還使用權自身惰于或疏于與他人進行交往，容易形成孤僻、內向、不合群等心理障礙，不利于中學生心理健康和成長。關于網(wǎng)絡與學習的話題是永無止境的，本節(jié)班會課帶給我們的不僅僅是對網(wǎng)絡的認識，更多的是思考。
信息安全教案篇九
情境：展示qq留言。
教師：請同學們幫老師拿個決定，要不要打開看看？
學生：議論，并發(fā)表自己的見解。
教師：作個簡單調查：打開的缺少信息安全意識。
同時讓學生認識到什么是信息安全。
二、危害信息安全的因素。
他們的特點是什么？
每組找一位同學起來發(fā)表本組意見。
教師評價：同學們總結的.都很不錯。
教師講解：
1、計算機病毒的定義：計算機病毒不是微生物，而是一種人為制造的、能夠侵入計算機系統(tǒng)并給計算機系統(tǒng)帶來故障的程序。
2、計算機病毒的特征：傳染性、破壞性、潛伏性和寄生性等特征。
3、計算機病毒的危害：主要體現(xiàn)在對數(shù)據(jù)的破壞和對系統(tǒng)本身的攻擊上，有良性病毒和惡性病毒之分。良性病毒危害較小，一般不會造成嚴重后果，如：通常表現(xiàn)為占用一定的內存和磁盤空間，降低計算機系統(tǒng)的運行速度，干擾顯示器屏幕的顯示等。惡性病毒則會破壞磁盤數(shù)據(jù)，發(fā)作時會覆蓋或刪除磁盤中的文件，有時甚至會破壞計算機硬件，使計算機癱瘓，如：cih病毒可通過多種渠道傳播，發(fā)作后導致計算機系統(tǒng)崩潰。
三、保障信息安全的措施。
教師：既然危害信息的因素有這么多，那我們應該怎樣保護好信息的安全那？
學生：討論對策。
教師：
1、遵守有關法律和管理規(guī)定。
2、采用技術保護措施（如密碼技術、安裝殺毒軟件、防火墻、使用安全的軟件等）。
3、養(yǎng)成良好的使用習慣。
學生：能夠明確保障信息安全的措施有哪些。
四、教學拓展。
[案例分析]。
20xx年10月5日13時12分，甘肅省臨洮縣太石鎮(zhèn)郵政儲蓄所的營業(yè)電腦一陣黑屏，隨即死機。營業(yè)員向上級報告之后，公安部門立即立案偵察，經(jīng)過一段時間取證，犯罪嫌疑人張少強交待了全部犯罪事實。10月5日，張少強在會寧利用筆記本電腦侵入郵政儲蓄網(wǎng)絡后，非法遠程登錄訪問臨洮太石郵政儲蓄所的計算機，破譯對方密碼之后進入操作系統(tǒng)，以營業(yè)員身份向自己8月末預先在蘭州利用假身份證開設的8個活期賬戶存入了11筆共計83．5萬元的現(xiàn)金，并在退出系統(tǒng)前，刪除了營業(yè)計算機的打印操作系統(tǒng)，造成機器故障。第二天，他在蘭州10個儲蓄網(wǎng)點提取現(xiàn)金5．5萬元，并將30．5萬元再次轉存到他所開設的虛假賬戶上。
信息安全教案篇十
摘要：隨著internet的快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡信息安全受到諸多不安全因素的威脅，如果遭到破壞將給企業(yè)和個人帶來了巨大的損失。
本文就計算機網(wǎng)絡信息安全的安全因素、需要采取的措施及其信息安全的前景做重點論述，以便為計算機網(wǎng)絡信息安全提供參考。
關鍵詞：計算機科學技術;網(wǎng)絡信息安全;防御措施。
目前，我國《計算機安全信息保護條例》對網(wǎng)絡安全的定義是：通過計算機技術和網(wǎng)絡技術手段，使計算機系統(tǒng)的硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫等受到保護，最大可能不因偶然的或惡意的因素而遭破杯、更改或泄密，系統(tǒng)能夠正常運行，使用戶獲得對信息使用的安全感。
它強調的是網(wǎng)絡中信息或數(shù)據(jù)的完整性、可用性、可控性、不可否認性以及保密性。
網(wǎng)絡信息安全分為網(wǎng)絡安全和信息安全兩個層面。
網(wǎng)絡安全包括系統(tǒng)安全，即硬件平臺、操作系統(tǒng)、應用軟件;運行服務安全，即保證服務的連續(xù)性、高效率。
信息安全則主要是指數(shù)據(jù)安全，包括數(shù)據(jù)加密、備份、程序等。
(一)硬件安全，即網(wǎng)絡硬件和存儲媒體的安全。
要保護這些硬件設施不受損害，能夠正常工作。
(二)軟件安全，即計算機及其網(wǎng)絡中各種軟件不被篡改或破壞，不被非法操作或誤操作，功能不會失效，不被非法復制。
(三)運行服務安全，即網(wǎng)絡中的各個信息系統(tǒng)能夠正常運行并能正常地通過網(wǎng)絡交流信息。
通過對網(wǎng)絡系統(tǒng)中的各種設備運行狀況的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)不安全因素能及時報警并采取措施改變不安全狀態(tài)，保障網(wǎng)絡系統(tǒng)正常運行。
(四)數(shù)據(jù)安全，即網(wǎng)絡中存儲及流通數(shù)據(jù)的安全。
要保護網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)不被篡改、非法增刪、復制、解密、顯示、使用等。
它是保障網(wǎng)絡安全最根本的目的。
二、計算機網(wǎng)絡信息安全的威脅因素。
由于計算機網(wǎng)絡具有開放式體系結構，提供廣泛的資源共享，在帶給人們便利的同時也導致網(wǎng)絡的不安全性，網(wǎng)絡被攻擊、侵害事件時有發(fā)生，其損失也隨著社會各個領域對計算機網(wǎng)絡的依賴而愈來愈大。
計算機網(wǎng)絡信息安全的威脅主要來自于以下幾個方面：
(一)自然災害。
計算機信息系統(tǒng)僅僅是一個智能的機器，易受自然災害及環(huán)境(溫度、濕度、振動、沖擊、污染)的影響。
(二)黑客的威脅和攻擊。
黑客問題的出現(xiàn)，并非是黑客能夠制造入侵的機會，而是他們善于發(fā)現(xiàn)漏洞，即信息網(wǎng)絡本身的不完善性和缺陷，成為被攻擊的目標或利用為攻擊的途徑，并構成了自然或人為的破壞。
(三)計算機病毒。
90年代，出現(xiàn)了曾引起世界性恐慌的“計算機病毒”，其蔓延范圍廣，增長速度驚人，損失難以估計。
計算機病毒將自己附在其他程序上，在這些程序運行時進入到系統(tǒng)中進行擴散。
計算機感染上病毒后，輕則使系統(tǒng)工作效率下降，重則造成系統(tǒng)死機或毀壞，使部分文件或全部數(shù)據(jù)丟失，甚至造成計算機主板等部件的損壞。
(四)垃圾郵件和間諜軟件。
一些人利用電子郵件地址的“公開性”和系統(tǒng)的“可廣播性”進行商業(yè)、宗教、政治等活動，把自己的電子郵件強行“推入”別人的電子郵箱，強迫他人接受垃圾郵件。
與計算機病毒不同，間諜軟件的主要目的不在于對系統(tǒng)造成破壞，而是竊取系統(tǒng)或是用戶信息。
(一)加強入網(wǎng)的訪問控制。
入網(wǎng)訪問控制是網(wǎng)絡的第一道關口，主要通過驗證用戶賬號、口令等來控制用戶的非法訪問。
對用戶賬號、口令應作嚴格的規(guī)定，如：口令和賬號要盡可能地長，數(shù)字和字母混合，避免用生日、工號等常見的東西作口令，盡量復雜化，而且要定期更新，以防他人竊取。
目前安全性較高的是usbkey認證方法，這種方法采用軟硬件相結合，很好地解決了安全性與易用性之間的矛盾。
usbkey是一種usb接口的硬件設備，用戶的密鑰或數(shù)字證書無需存于內存，也無需通過網(wǎng)絡傳播。
因此，大大增強了用戶使用信息的`安全性。
(二)加強病毒防范。
為了能有效地預防病毒并清除病毒，必須建立起有效的病毒防范體系，這包括漏洞檢測、病毒預防、病毒查殺、病毒隔離等措施，要建立病毒預警機制，以提高對病毒的反應速度，并有效加強對病毒的處理能力。
主要從以下四個方面來闡述：
1.漏洞檢測。
主要是采用專業(yè)工具對系統(tǒng)進行漏洞檢測，及時安裝補丁程序，杜絕病毒發(fā)作的條件。
2.病毒預防。
要從制度上堵塞漏洞，建立一套行之有效的制度;不要隨意使用外來光盤、移動硬盤、u盤等存儲設備。
3.病毒查殺。
主要是對病毒實時檢測，清除已知的病毒。
要對病毒庫及時更新，保證病毒庫是最新的。
這樣，才可能查殺最新的病毒。
4.病毒隔離。
主要是對不能殺掉的病毒進行隔離，以防病毒再次傳播。
(三)進行數(shù)據(jù)加密傳輸。
為防止信息泄漏，被競爭對手利用，可對傳輸數(shù)據(jù)進行加密，并以密文的形式傳輸。
即使在傳輸過程中被截獲，截獲者沒有相應的解密規(guī)則，也無法破譯，從而保證信息傳輸中的安全性。
比如：微軟公司的windowsxp就有這樣的數(shù)據(jù)加密功能。
(四)采用防火墻技術。
應用過濾防火墻技術能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)包的包頭進行檢查，根據(jù)其ip源地址和目標地址做出放行或丟棄決定，但對其攜帶的內容不作檢查;應用代理防火墻技術能對數(shù)據(jù)包所攜帶的內容進行檢查，但對數(shù)據(jù)包頭無法檢查。
因此，綜合采用包過濾防火墻技術和代理防火墻技術，既能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)包頭的檢查，又能實現(xiàn)對其攜帶內容的檢查。
(五)應建立嚴格的數(shù)據(jù)備份制度。
一要重視數(shù)據(jù)備份的重要性，認為它很有意義，是一個必要的防范措施;二要嚴格執(zhí)行數(shù)據(jù)備份制度。
要定期或不定期備份，對重要數(shù)據(jù)要有多個備份。
因為殺毒軟件不是萬能的，以防萬一，很有必要建立數(shù)據(jù)備份制度。
要注意個人信息的保護，不要將個人信息隨意保存在紙質上，在atm上交易時，也要防止是否有人偷窺，不要使用真實信息在網(wǎng)站上注冊等等，時時刻刻培養(yǎng)自己的信息安全意識。
計算機網(wǎng)絡特別是internet的發(fā)展，使計算機應用更加廣泛與深入，同時也使其安全問題日益突出。
但是，就其發(fā)展前景來看，在國家法律和制度不斷完善的前提下，加上技術上的改進和創(chuàng)新，相信網(wǎng)絡信息能夠得到比較良好的保護，internet信息的安全也將大幅度的提升。
網(wǎng)絡安全是一個系統(tǒng)的工程，不能僅僅依靠防火墻等單個的系統(tǒng)，而需要仔細考慮系統(tǒng)的安全需求，并將各種安全技術，如密碼技術等結合在一起，才能生成一個高效、通用、安全的網(wǎng)絡系統(tǒng)。
網(wǎng)絡安全也是一個綜合性的課題，涉及技術、管理、使用等許多方面，既包括信息系統(tǒng)本身的安全問題，也有物理的和邏輯的技術措施，一種技術只能解決一方面的問題，而不是萬能的。
因此只有嚴格的保密政策、明晰的安全策略以及高素質的網(wǎng)絡管理人才才能完好、實時地保證信息的完整性和確證性，為網(wǎng)絡提供強大的安全服務――這也是21世紀網(wǎng)絡安全領域的迫切需要。
參考文獻：
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[2]張小磊.計算機病毒診斷與防治[m].北京希望電子出版社,2003,1。
[3]吳煜煌.網(wǎng)絡與信息安全教程[m].中國水利水電出版社,2006。
[4]王寶全.新世紀計算機信息安全教程[m].電子工業(yè)出版社,2006。
信息安全教案篇十一
安全對于每個人都很重要，以下是一篇關于信息安全。
口號。
供大家參考希望可以幫助到大家。
1.落實安全。
規(guī)章制度。
強化安全防范措施。
2.安全責任，重在落實。
3.安全連著你我他，平安幸?？看蠹摇?BR> 4.落實《安全生產(chǎn)法》，人人事事保安全。
5.齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進打造平安校園。
6.安全責任重于泰山。
7.生活幸福來自安全，人生快樂首當平安。
8.規(guī)程是安全工作的生命，責任是安全工作的靈魂。
9.安全齊參加，預防靠大家。
10.抓好安全生產(chǎn)，促進經(jīng)濟發(fā)展。
11.以人為本，安全第一。
12.樹立安全發(fā)展觀，培育關注安全，關愛生命的社會風尚。
13.依法履行職責，確保消防安全。
14.關愛生命，關注安全。
15.提高全民安全意識，倡導社會和諧風尚。
16.規(guī)范安全生產(chǎn)管理，建立安全長效機制。
17.生命至高無尚，安全責任為天。
18.事故與僥幸相伴，平安與謹慎相隨。
19.關愛生命，安全發(fā)展。
20.廣泛開展安全月活動，深入貫徹《安全生產(chǎn)法》。
21.安全第一，預防為主，綜合治理。
22.廣泛深入開展全國安全生產(chǎn)月活動。
23.深入開展隱患治理，喜迎建黨九十周年。
24.開展三項活動，落實三項建設。
25.企業(yè)要發(fā)展，安全是保障。
26.政府統(tǒng)一領導，部門依法監(jiān)管，企業(yè)全面負責，社會監(jiān)督支持。
27.普及安全知識技能，增強員工安康意識。
28.加強安全生產(chǎn)必須標本兼治，重在治本。
29.宣傳《道路交通安全法》，告別一切不文明行為。
30.本質安全是預防工作的最高境界，以人為本是安全管理的根本核心。
31.弘揚安全理念，規(guī)范安全行為，塑造安全環(huán)境，推進安全管理。
32.以人為本，營造平安和諧社會。
33.增強消防法制意識，提高自防自救能力。
34.時時刻刻防火，年年歲歲安全。
35.杜絕火災事故，平安千家萬戶。
36.真抓實干創(chuàng)平安，全民參與搞防范。
37.六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
38.人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。
39.火不單行，防患未燃。
40.攜手盡責保平安，齊抓共管護家園。
41.安全第一，預防為主，遵章守紀，盡職盡責。
42.時時注意安全，處處預防事故。
43.廣泛開展打三非，反三違，防三超活動。
44.加強安全文化建設，促進企業(yè)安全生產(chǎn)。
45.關注安全，平安是福。
46.人人講安全，家家保平安。
47.校園講安全，伴隨你我他。
48.安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優(yōu)秀人才。
49.唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)。
50.警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
51.萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。
52.不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建!
53.出門多看一眼，遇事多想一點，安全放重一點。
54.安全隱患大于天，質量責任重于山。
55.安全是一種責任，為己為家為他人。
56.人命關天，安全為先。
57.麻痹是最大的隱患，失職是最大的禍根。
信息安全教案篇十二
法定代表人/負責人：_______________。
乙方(接受方)：_______________。
法定代表人/負責人：_______________。
鑒于：_______________。
1、甲乙雙方(“雙方”)正在進行[生產(chǎn)服務類應用服務合作]項目(“項目”)。
2、在項目合作過程中，甲方已經(jīng)或將要向乙方提供或披露(或乙方可能獲悉)甲方的某些秘密性、專有性或保密性信息(“保密信息”)，且該保密信息屬甲方合法所有或掌握。
3、雙方均希望對本協(xié)議所述保密信息予以有效保護。
經(jīng)雙方協(xié)商，達成本協(xié)議。
第一條保密信息。
1.2上述保密信息可以以數(shù)據(jù)、文字及記載上述內容的文檔、光盤、軟件、圖書等有形介質體現(xiàn)，也可通過口頭等視聽方式傳遞。
第二條雙方權利和義務。
2.1乙方保證該保密信息僅用于與項目有關的用途。乙方不得將保密信息用于項目以外的任何用途。除為執(zhí)行項目目的外，乙方不得對保密信息進行復制。未經(jīng)甲方同意，乙方也不得利用保密信息進行新的研究或開發(fā)。
2.2.1保密信息被盜、泄露，或者其他方式的泄露及/或毀損、滅失。
信息未經(jīng)授權的披露。
2.3乙方保證對保密信息按本協(xié)議約定予以保密，并至少采取不低于對乙方保密信息的保護手段進行保密。
2.4乙方保證僅為執(zhí)行項目的目的向乙方確有知悉必要的雇員、股東、董事、顧問和/或咨詢人員披露保密信息，且對保密信息的披露及利用符合甲方的利益。在乙方上述人員知悉該保密信息前，應向其說明保密信息的保密性及其應承擔的義務，保證上述人員同意接受本協(xié)議條款的約束，并對上述人員的保密行為進行有效的監(jiān)督管理。乙方如發(fā)現(xiàn)保密信息泄露，應采取有效措施防止泄密進一步擴大，并及時告知甲方。
2.5項目終止后，乙方應及時將承載保密信息的介質原件及復制件全部返還甲方，最遲不得超過甲方發(fā)出交還通知之日起七日。
2.6上述限制條款不適用于以下情況：_______________。
2.6.1在依本協(xié)議披露之時，該保密信息已以合法方式屬乙方所有或由乙方知悉。
2.6.2在依本協(xié)議披露之時，該保密信息已經(jīng)公開或能從公開領域獲得。
2.6.3保密信息是乙方從沒有違反對甲方保密或不披露義務的人合法取得的。
2.6.4該保密信息是乙方或其關聯(lián)或附屬公司獨立開發(fā)，而且未從甲方或其關聯(lián)或附屬公司披露或提供的信息中獲益。
2.6.5經(jīng)甲方書面同意對外披露，但僅限于甲方書面同意的范圍、方式且遵循書面同意中規(guī)定的其他前提條件。
2.6.6乙方應法律、行政法規(guī)要求披露的信息(通過口頭提問、詢問、要求資料或文件、傳喚、民事或刑事調查或其他程序披露保密信息)。
2.7如果乙方擬以本協(xié)議第2.6.5條、第2.6.6條為依據(jù)作出披露的，應至少于實際作出披露行為前五個工作日通知甲方，說明其擬根據(jù)上述約定披露有關的保密信息，并就披露對象和披露范圍、方式等作出說明。
2.8甲方不保證保密信息的精確性與合理性。
2.9如果乙方得知第三方獲得任何保密信息，則應及時書面通知甲方，并向甲方提供掌握的所有相關情況。
2.10雙方一致認同，對于本協(xié)議簽訂及履行過程中、項目的商談及。
合作過程中所接觸到的甲方關聯(lián)公司的保密信息，乙方并應依據(jù)本協(xié)議約定履行保密義務、承擔責任。
第三條違約責任。
乙方未履行或未完全履行本協(xié)議項下的條款均構成違約乙方應賠償因此而給甲方造成的一切損失，包括但不限于甲方因調查違約行為而支付的合理費用。
第四條甲方在履行本協(xié)議的任何條款時，如有放松、放棄或遲延，均不構成對甲方在本協(xié)議下任何權利的不利影響或限制。如果甲方對某一違約行為免予追究，并不構成放棄追究乙方隨后或持續(xù)違約行為的權利。
第五條法律適用和爭議解決。
5.1本協(xié)議適用中華人民共和國法律。
(1)將該爭議提交深圳司法仲裁委員會，按照申請仲裁時該會的仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁在深圳進行。仲裁語言為中文。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。仲裁費用由敗訴方承擔。
5.3仲裁進行過程中，雙方將繼續(xù)履行本協(xié)議未涉仲裁的其它部分。
第六條協(xié)議生效及其他。
6.1本協(xié)議自雙方于年月日簽字蓋章之日起生效。有效期為雙發(fā)合作協(xié)議的有效期限或提供平臺維護、技術支撐的有效期限。本協(xié)議簽署前，甲方已經(jīng)向乙方提供或披露的本協(xié)議范圍內的保密信息也受本協(xié)議約束，此時本協(xié)議于該等保密信息提供或披露時發(fā)生效力。
6.2本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，具有同等法律效力。
6.3如果本協(xié)議的任何條款在任何時候變成不合法、無效或不可強制執(zhí)行而不從根本上影響本協(xié)議的效力時，本協(xié)議的其它條款不受影響。
6.4本協(xié)議各條標題僅為提示之用，應以條文內容確定各方的權利義務。
6.5本協(xié)議替代此前雙方所有關于本協(xié)議事項的口頭或書面的紀要、備忘錄、合同和協(xié)議。
6.6對協(xié)議內容做出的任何修改和補充應為書面形式，由雙方簽字蓋章后成為協(xié)議不可分割的部分。
6.7雙方因履行本協(xié)議或與本協(xié)議有關的一切通知都必須按照本協(xié)議中的地址，以書面信函形式或雙方確認的傳真或類似的通訊方式進行。采用信函方式的應使用掛號信或者具有良好信譽的特快專遞送達。如使用傳真或類似的通訊方式，通知日期即為通訊發(fā)出日期，如使用掛號信件或特快專遞，通知日期即為郵件寄出日期并以郵戳為準。
甲方：_______________。
電話：_______________。
傳真：_______________。
郵編：_______________。
乙方：_______________。
聯(lián)系人：_______________。
電話：_______________。
傳真：_______________。
郵編：_______________。
甲方：_______________。
法定代表人。
或授權代表(簽字)：_______________。
_____年_____月____日。
乙方：_______________。
法定代表人/或授權代表(簽字)：_______________。
_____年_____月____日。
信息安全教案篇十三
根據(jù)《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》等相關法律法規(guī)規(guī)定、公司的各項規(guī)章制度規(guī)定，乙方向甲方鄭重承諾。
一、不制作、復制、發(fā)布、轉摘、傳播含有下列內容的信息：
1.反對憲法基本原則的；
2.危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統(tǒng)一的；
3.損害國家榮譽和利益的；
4.煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；
5.破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信活動的；
6.散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的；
7.散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；
8.侮辱或者誹謗他人，侵害他人權益的；
9.含有法律法規(guī)禁止的其他內容的；
二、不使用非*密計算機處理和存儲涉密信息。
三、不利用辦公計算機制作、復制、查閱、傳播和存儲國家法律法規(guī)和有關規(guī)定所禁止的信息內容，以及從事與日常辦公和業(yè)務工作無關的事項。
四、不將涉密計算機聯(lián)入非*密網(wǎng)絡。
五、不在涉密計算機上聯(lián)接和使用非*密移動存儲設備；不在非*密計算機上聯(lián)接和使用涉密移動存儲設備。
六、不將涉密計算機和涉密移動存儲設備帶到與工作無關的場所。確需攜帶外出的，須經(jīng)本單位主管領導批準。
七、不外傳公司業(yè)務的各項數(shù)據(jù)。
八、不外傳公司員工資料。
九、不外傳其他公司經(jīng)營管理信息（包括計算機、網(wǎng)絡相關信息）。
十、確需外傳的，提交公司領導審批。
因違反以上協(xié)議，給甲方造成經(jīng)濟損失的，乙方賠償相應的損失。
本協(xié)議自簽訂之日起生效。本協(xié)議一式兩份，由甲方和乙方各保管一份。
甲方（蓋章）：________????乙方（簽字）：________。
信息安全教案篇十四
隨著安全信息工程的快速發(fā)展，人們高度重視其安全性以及體系結構完整性，為了促使該工程有序發(fā)展，應加強先進技術滲透，以及技術資源開發(fā)，從而降低安全風險，擴大安全信息工程的應用領域和范圍。由此可見，本文探究這一論題具有必要性，論題分析的現(xiàn)實意義較顯著。
一、基本介紹。
1.1定義現(xiàn)如今，該定義尚未統(tǒng)一，不同學者持差異性觀點，從計算機系統(tǒng)以及實際運行等角度展開分析，其安全類型細分為四種，第一種即數(shù)據(jù)安全，第二種即實體安全，第三種即管理安全，第四種即運行安全。無論是交通運輸業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，還是建筑施工業(yè)、化工行業(yè)，均需要做好安全信息工程這一工作，避免數(shù)據(jù)信息泄露，該工程發(fā)展方向大體表現(xiàn)為橫向和縱向兩種。最初信息獲取方式主要為手工操作，隨著計算機技術的出現(xiàn)和應用，信息獲取方式由原來的手工式轉變?yōu)殡娮邮?，這在一定程度上降低了安全事故，有利于全面保證員工安全以及企業(yè)經(jīng)濟效果。1.2內容安全信息工程主要包括三方面內容，第一方面即安全策略，第二方面即安全內置，最后一方面即安全服務。安全策略：不同行業(yè)經(jīng)營管理期間，在保證安全需要的基礎上制定安全策略以及安全準則，即數(shù)據(jù)信息采取、信息整合等工作得到先進技術和設備的支持，針對已有安全問題制定相應的管理對策。安全內置：檢測工作執(zhí)行時，需要借助硬件設備完成檢測目標，同時，信號應借助變送器完成有效性轉換，此外，利用網(wǎng)絡架構完成系統(tǒng)構建工作，信息安全工作從硬件、軟件、編程等方面共同努力。安全服務：首先，準確識別用戶身份；然后，做好信息數(shù)據(jù)訪問工作，設置嚴格的訪問權限；最后，保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐暾?，在這一過程中，應避免數(shù)據(jù)丟失、改寫，做好數(shù)據(jù)保密工作，此外，信息傳輸者和接受者應用于承擔責任，全面保證數(shù)據(jù)信息安全[1]。
1、正確選擇算法。選擇適合的預測算法和決策算法對安全信息工程系統(tǒng)建設活動有重要影響，目前可供選擇的算法種類較多，實際選擇的過程中應結合行業(yè)實際，確保安全需要被及時滿足，大大提高所選算法的.適用性。除此之外，還應考慮到后期維護的便捷性。2、硬件和軟件。傳感器作為體系結構的基本組成部分，它主要負責信號轉換，確保信號達到應用標準，在此期間，信號處理設備即變送器，硬件和軟件應用頻次較多。自動化系統(tǒng)間聯(lián)系較少，信息整合工作開展的過程中需要事先構建網(wǎng)絡結構，常見結構形式主要有兩種，第一種即星型拓撲結構，第二種即環(huán)形拓撲結構，這一工作結束后，接下來進行數(shù)據(jù)分析，通過數(shù)據(jù)分析提高數(shù)據(jù)安全性，確保結構體系構建工作順利完成。在這一過程中，應做好監(jiān)控系統(tǒng)擇優(yōu)工作，由于監(jiān)控系統(tǒng)類型多樣，進而實際選擇期間應全面考慮行業(yè)特點，做好軟件設計及編程工作，全面提高數(shù)據(jù)信息安全性。3、成立安全網(wǎng)站。上位機作為體系結構基本內容之一，它主要負責數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)檢測、數(shù)據(jù)處理等基本工作，選擇適當位置設置監(jiān)控組態(tài)軟件，能夠大大提高軟件利用率，同時，系統(tǒng)結構形成效率也會隨之提高，有利于大大提高數(shù)據(jù)安全性，有利于縮短安全網(wǎng)站構建時間。此外，安全網(wǎng)站建設工作開展的過程中需要選用適合的硬件和軟件，這在一定程度上會提升安全網(wǎng)站利用率，以及應用效果。上述工作準備完成后，信息傳輸速度會大大加快，信息共享效果也會隨之優(yōu)化，同時，企業(yè)生產(chǎn)效率能相應提高，有利于為政策、制度提供應用平臺，即企業(yè)生產(chǎn)活動能夠得到可靠的制度支持。并且數(shù)據(jù)庫也要相應建設，優(yōu)選安全服務實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的有效性保護和安全性保障。4、組織信息評價。由于安全信息工程包括管理文件、行業(yè)信息、員工信息等內容，系統(tǒng)建設活動開展時，應遵循基本法律法規(guī)，確保系統(tǒng)建設活動順利推進。針對性構建安全信息評價體系，即通過第三方軟件完成信息的安全性評價，一旦評價結果不能滿足企業(yè)發(fā)展需要，這時應堅持定量和定性結合的評價方法，進而潛在的信息問題會被及時發(fā)現(xiàn)，有利于提供全面的防護措施，大大提高信息安全性，提高信息安全評價標準[2]。
結論：
綜上所述，本文探究信息安全工程體系結構，能夠全面了解安全需求，有利于完善安全信息系統(tǒng)，優(yōu)化體系結構，同時，數(shù)據(jù)信息安全性也會大大提升，有利于明確信息安全工程發(fā)展方向以及目標，拓展該工程的發(fā)展前景。因此，相關研究人員應做好技術滲透工作，以及體系結構研究工作，擴大安全信息工程的應用范圍和應用價值，大大提高社會經(jīng)濟效益。
參考文獻。
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[2]張春艷.安全信息工程的體系結構探討[j].電子技術與軟件工程,,(15):218.
信息安全教案篇十五
為了加強學生管理，進一步做好學生安全信息登記工作，特制定以下制度。
1、學校對學生的家長姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等各方面情況逐一進行詳細登記，做到學生家庭情況熟，底子說得清。
2、學校對患有先天性疾病和重大疾患的學生，建立檔案，如實記載，并在教育教學活動和社會實踐中進行重點監(jiān)護，防止學生因參加不適宜的活動而造成意外傷害。
3、做好學生出勤信息情況登記，對學生因事因病不能到校，學生家長應及時填寫書面假條交班主任處，由班主任及時上報學校，學校作出統(tǒng)計。
4、學校將學生到校和放學時間、非正常缺課或擅自離校、以及身體和心理異常情況等關系學生安全的信息，及時登記，并將處理信息做好記錄。
5、學生在校發(fā)生食物中毒、傳染病流行、安全事故后，學校應及時做好詳實記錄，做好事故現(xiàn)場及有關證據(jù)的保存工作。
6、做好學生安全信息登記工作的分析、總結、存檔工作。
信息安全教案篇十六
第一條為保障網(wǎng)絡信息資源的安全，促進idc接入服務有序發(fā)展，制定本協(xié)議。
第二條本協(xié)議所稱服務器，是乙方向甲方租賃使用或托管的服務器資源、自主網(wǎng)絡空間等。
第三條此協(xié)議遵循文明守法、誠信自律、自覺維護國家利益和公共利益的原則。
第二章協(xié)議內容。
(四)乙方保證不傳播侵害他人知識產(chǎn)權的信息;。
(五)乙方保證對跟貼內容進行有效監(jiān)督和管理，及時刪除違法和不良跟貼信息;。
(六)乙方保證不利網(wǎng)絡資源傳播計算機病毒等惡意程序，不危害他人計算機信息安全。
第四條依據(jù)《非經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)備案管理辦法》第二十三條規(guī)定，所有網(wǎng)站需先備案后接入，如備案信息不真實，將關閉網(wǎng)站并注銷備案。乙方承諾并確認：提交的所有備案信息真實有效，當備案信息發(fā)生變化時請及時到備案系統(tǒng)中提交更新信息，如因未及時更新而導致備案信息不準確，甲方有權依法對接入網(wǎng)站進行關閉處理。
第五條甲方應保護乙方資料。未經(jīng)乙方充許，不得向第三方提供乙方的相關資料，法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。
第三章附則。
第六條雙方確認在簽署本協(xié)議前已仔細審閱過本協(xié)議的內容，并完全了解本協(xié)議各條款的法律含義。
第七條本協(xié)議雙方簽字、蓋章后即生效。
甲方：乙方：
日期：日期：
信息安全教案篇十七
為進一步加強對學校安全工作的監(jiān)管和指導，及時掌握學校安全管理工作方面的信息，以便對安全事故及時作出應急處理。特制訂如下制度：
1、班內學生安全事故，班主任負責立即送醫(yī)院治療，并立即報告學校，同時告訴學生家長，學校視情節(jié)輕重上報上級領導；課堂發(fā)生安全事故，由任課教師按要求及時處理。
2、教職工發(fā)生事故，一般由學校主要領導負責解決，重大的必須上報上級主管部門。
3、充分發(fā)揮學校各部門的作用，調動一切積極因素，加強安全宣傳教育及其他實踐活動，注意積累信息資料，及時報告學校，信息要及時、準確。
4、建立健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，事故發(fā)生后要立即啟動應急預案，對傷亡人員實施救治。對學校發(fā)生的安全事故，要在第一時間按程序向教育局報告事故情況，做到報告及時，信息暢通，對隱瞞不報或拖延上報的，堅決按照有關規(guī)定嚴肅處理。
5、學校安全工作領導小組對信息要整理、登記，及時搜集整理，認真分析情報信息的內容，提高情報信息的質量，逐級上報治安情報信息。
信息安全教案篇十八
雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。
1.保密的內容和范圍。
(1)涉及甲方具體的信息，包括甲方使用___保存在乙方服務器上的數(shù)據(jù)。
(2)凡以直接、間接、口頭或書面等形式提供涉及保密內容的行為均屬泄密。
2.雙方的權利與義務。
(1)乙方應自覺維護甲方的利益，嚴格遵守本委托方的保密規(guī)定。
(2)乙方不得向任何單位和個人泄露所掌握的商業(yè)秘密事項;。
(3)乙方不得利用所掌握的商業(yè)秘密牟取私利;。
(4)乙方了解并承認，通過系統(tǒng)甲方會將有具有商業(yè)價值的業(yè)績資料(保密信息)保存于_____的服務器上，并且由于技術服務等原因，乙方有可能在某些情況下訪問這些數(shù)據(jù)。乙方承認，如果這些數(shù)據(jù)未經(jīng)許可披露給他人，有可能使甲方蒙受損失。
(5)乙方同意并承諾，對所有保密信息予以嚴格保密，在未得到甲方事先許可的情況下不披露給任何其他人士或機構。
(6)乙方同意并承諾，無論任何原因，服務終止后，乙方不可恢復地刪除服務器上的任何保密信息，并不留存任何副本。同時，乙方保證退回甲方保存在乙方服務器上的任何含有保密信息的文件或資料(如有)。
3.本《協(xié)議》項下的保密義務不適用于如下信息：_________________。