總結(jié)是一種思考未來的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地預(yù)判未來可能遇到的問題，從而做出更明智的決策。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究，增加可信度和權(quán)威性。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們迎來了第39個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞。我們?cè)俅胃惺艿搅它h和政府對(duì)教育事業(yè)的重托、對(duì)教師的尊重，更加激發(fā)起強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感。
著名教育家蔡元培先生曾說：“教育是成就人格的事業(yè)”。教學(xué)的目的不單是傳授知識(shí)和技能，更重要的是激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)造潛能，讓受教育者具有真誠(chéng)善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長(zhǎng)期以來，在基礎(chǔ)教育的園地里，廣大教師懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)之心，對(duì)學(xué)生的熱愛之情，辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)，用汗水和心血澆灌著每一顆純真的心靈。
在這個(gè)歡樂的日子里，我們的心中涌動(dòng)著對(duì)一中的熱愛和感激。一中，是我們學(xué)習(xí)、生活、工作的地方，是廣大教師施展才華，成就自己的.舞臺(tái)。在這里，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)取創(chuàng)新，享受工作的快樂，創(chuàng)造人生的價(jià)值。美麗的一中，是我們師生共同擁有的精神家園。它歷經(jīng)百年滄桑積淀的厚重文化，是我們?nèi)≈槐M的寶貴資源；它在長(zhǎng)期辦學(xué)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們最可珍貴的精神財(cái)富；它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神，是激勵(lì)我們不斷奮斗，勇往直前的強(qiáng)大動(dòng)力！
今天，時(shí)代的發(fā)展為教育的發(fā)展和改革提供了前所未有的機(jī)遇，也提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們每一位教師都要樹立現(xiàn)代教育理念，要有終身學(xué)習(xí)的觀念，都應(yīng)以敬業(yè)愛生為本，以教書育人為任，以工作為榮，以創(chuàng)造為樂，嚴(yán)謹(jǐn)治教，踏實(shí)工作。
老師們，讓我們本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼博的一中精神，在平凡的崗位上繼續(xù)努力，為振興一中這所百年老校作出新的貢獻(xiàn)！
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇二
老師們，同學(xué)們：
首先，我代表局黨委向新入學(xué)的高一學(xué)生和在上一年度取得優(yōu)異成績(jī)、受到表彰的師生，表示熱烈的祝賀!向奮斗在教育一線的老師們，致以節(jié)日的問候!
近兩年來，xxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生發(fā)奮圖強(qiáng)，使bb實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展。一是克服重重困難，語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓等教育基礎(chǔ)設(shè)施得到不斷完善，教育科技含量不斷增加;二是教育教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)佳績(jī)，在2003年高考綜合排名大幅躍升的基礎(chǔ)上，今年又取得了aa市東九縣市第二的好成績(jī)，本科上線率達(dá)到了90.1%。這些成績(jī)的取得，是xxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)有力、勤政務(wù)實(shí)、負(fù)重克難、勇于開拓的結(jié)果，是廣大師生艱苦奮斗、頑強(qiáng)拚搏、勤奮爭(zhēng)先、樂教善學(xué)的結(jié)果!我衷心希望xxx中學(xué)能夠把這種發(fā)展的勢(shì)頭保持好，把這種創(chuàng)業(yè)的精神保持好，再接再厲，力爭(zhēng)一年上一個(gè)新的臺(tái)階。
高中段教育是連接義務(wù)教育階段和大學(xué)階段的樞紐，是進(jìn)入高等教育的階梯。因此，大力發(fā)展高中段教育，是提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)各類中高級(jí)人才的必然要求。當(dāng)前，我縣的高中段教育還比較薄弱，初中升學(xué)率還相對(duì)較低，作為高級(jí)中學(xué)龍頭的xxx中學(xué)，距離省示范高中的要求還有一定距離。但是我們大家應(yīng)該看到縣委、縣政府對(duì)發(fā)展高中教育的支持力度是很大的，在教師隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面，制定出臺(tái)了一系列旨在促進(jìn)高中教育發(fā)展的政策，為高中教育的發(fā)展?fàn)I造了很好的發(fā)展環(huán)境，所以，我們要緊緊抓住這一有利時(shí)機(jī)，負(fù)重克難，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極吸納優(yōu)秀師資，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)在2010年把xxx中學(xué)建設(shè)成為省示范性高中的既定目標(biāo)。
高中的教師直接肩負(fù)著為xxx為高校輸送合格人才的重任，建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校、多出人才、快出人才的保證。只有建立起一支政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精良、品德高尚、作風(fēng)踏實(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，才能適應(yīng)新時(shí)期高中教育發(fā)展的需要，才能確保教育任務(wù)的全面完成。今天的教師，不僅僅是傳統(tǒng)文化的繼承者，更應(yīng)該是先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者;不僅僅是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，更應(yīng)該是與學(xué)生相互激勵(lì)、教學(xué)相長(zhǎng)的良師益友;不僅僅是因材施教的教書人，更應(yīng)該是不斷超越和更新自我的教育家。只有這樣，才能真正成為人類文明的傳播者和建設(shè)者，成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。因此，在今后的工作中，我們教師要做到以下三點(diǎn)：
一、要為人師表，率先垂范，甘于奉獻(xiàn)。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師的政治素質(zhì)、思想境界、道德修養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)，對(duì)學(xué)生具有重要影響作用。因此，教師在日常工作中，不僅要注重言教，更要注重身教;不僅要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更要以自身堅(jiān)定的政治信念、高尚的道德品質(zhì)和人格魅力教育、影響和帶動(dòng)學(xué)生。要用腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度去感染學(xué)生，用淡泊明志、甘為人梯的精神境界去陶冶學(xué)生，用愛心培養(yǎng)愛心，用人格塑造人格。
二、要善于學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短。每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。特別是隨著教育改革的不斷深入，教育對(duì)教師的要求也越來越高，教師的教育觀念、教育方法、教育能力都面臨前所未有的挑戰(zhàn)。這就要求教師要主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重實(shí)踐，不斷提高自身的教育能力，以更快地適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需要。只有善于學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的教師，才能始終站在時(shí)代的潮頭，引領(lǐng)教改新風(fēng)，不斷成就嶄新業(yè)績(jī)。
三、要解放思想，勇于創(chuàng)新，敢于成功。教育創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的指導(dǎo)思想，是教育發(fā)展的靈魂和動(dòng)力，在教育改革和發(fā)展中處于主導(dǎo)地位。教育培養(yǎng)的人才能不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，有沒有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵是看有沒有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。因此，勇于進(jìn)行教育創(chuàng)新，應(yīng)該成為現(xiàn)代教師的必備素質(zhì)。在教育思想上，要堅(jiān)決沖破一切妨礙教育發(fā)展的思想觀念，牢固樹立適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)進(jìn)步要求的教育理念;在教育方法上，要充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的教育方法，有效解決學(xué)與教的矛盾，提高教育質(zhì)量和效益;在教學(xué)內(nèi)容上，要按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，深化課程改革，充分吸納自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的最新成果，開掘教學(xué)內(nèi)容的文化蘊(yùn)涵，充實(shí)非書本、非智力因素的教育教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生熱愛科學(xué)、研究科學(xué)的興趣和能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。只有富有創(chuàng)新精神的教師，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，從一定程度上說，這樣的教師才是一名合格的'教師。
對(duì)于我們bb的學(xué)子們，在新的學(xué)期中，要做到以下幾點(diǎn)：
“有志者，事竟成”。沒有遠(yuǎn)大志向的人是不會(huì)取得最后的成功的。周恩來總理早在少年時(shí)期就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，在這一崇高理想的引導(dǎo)下，他才成為推動(dòng)歷史發(fā)展的人。我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該有自己的人生抱負(fù)，有自己的理想，理想是成功的航燈。俗話說：“千里之行始于足下”，要實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，就要從今天做起，從小事做起，一步一個(gè)腳印地做好今天的每一件事情，一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的接近自己的理想。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青年時(shí)期正是長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期，同學(xué)們要珍惜這美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，始終保持積極向上的勁頭。
“十年樹木，百年樹人”，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知是教育兩個(gè)方面;基礎(chǔ)道德教育、文化知識(shí)教育是素質(zhì)教育的基點(diǎn)。如果連文明道德基本常識(shí)都不具備，那么這個(gè)學(xué)生最起碼的做人素質(zhì)就不行;如果連基礎(chǔ)文化知識(shí)都沒學(xué)好，那么這個(gè)學(xué)生最起碼的求學(xué)素質(zhì)就不行。因此，在這里，我希望同學(xué)們注重遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成自我教育的習(xí)慣。按照《公民基本道德規(guī)范》“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的要求，從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。在日常學(xué)習(xí)生活中，要規(guī)范行為，注重?zé)釔蹖W(xué)校、熱愛班級(jí)、尊重他人、誠(chéng)信待人和熱愛生命、關(guān)注安全的品德修養(yǎng)，做一個(gè)文明的高中學(xué)子。勤奮，是自強(qiáng)自立的靈魂、是積極向上的動(dòng)力、是知識(shí)積累的源泉、是成人成才的基石。所以要特別注意自強(qiáng)自信和吃苦耐勞意志的磨煉，要想有所成就，就要有吃苦耐勞的思想基礎(chǔ)，就要有戰(zhàn)勝困難的思想準(zhǔn)備和奮發(fā)進(jìn)取的思想品質(zhì)。
對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童、到青澀少年、再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來，心聯(lián)學(xué)子之心。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勤勞動(dòng)推動(dòng)下一代去開拓進(jìn)取。無論是領(lǐng)、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)的成功都凝結(jié)著教師的心血。做為教師，他們?nèi)松淖罡吣繕?biāo)，就是甘為人梯，每一位學(xué)生的成功都是他們?nèi)松淖罡邩s耀。所以，你們的老師是值得每一位同學(xué)尊重和愛戴的，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，尊重老師、聆聽教誨，努力把自己培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu)的合格學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，學(xué)生是一個(gè)民族的未來和希望。希望你們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、共同奮斗，在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)!
最后，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，魚躍龍門!祝廣大教師節(jié)日快樂、萬(wàn)事如意!
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在這金秋的時(shí)節(jié)，我們迎來了xxxx—xxxx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。同時(shí)第xx個(gè)教師節(jié)也即將到來。在這豐收季節(jié)里，回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，我們學(xué)校同樣結(jié)出了一個(gè)個(gè)金燦燦豐收的果實(shí)。我們的中小學(xué)在各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控測(cè)評(píng)中均名列全區(qū)前茅。在xxxx年中考中又創(chuàng)佳績(jī)，平均分和升學(xué)率都上了一個(gè)新的臺(tái)階。在全國(guó)第八屆美術(shù)作品大賽中，我校就有26學(xué)生獲金獎(jiǎng)，數(shù)名獲銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。在中央電視臺(tái)主辦的英語(yǔ)“希望之星”貴州省總決賽中，我校獲得小低組冠軍、亞軍。在第xx屆全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中又有18位學(xué)生獲獎(jiǎng)，10名老師獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。教師們年內(nèi)就發(fā)表論文20余篇，多名教師在市區(qū)教育行政部門組織教學(xué)技能大賽中獲獎(jiǎng)。還有20名教師順利通過職稱評(píng)定或進(jìn)級(jí)。大家再看看我們的校園，我們的校園更美了，美的不僅僅是綠樹成蔭，花草飄香。美的是我們的行為習(xí)慣，文明禮儀。美的是我們師生的容顏。大家看看，校園垃圾桶少了，可地面更干凈了，那些臟話、粗話少了，文明禮儀多了。那些怪發(fā)，奇裝異服已悄然離去，留下的卻是端莊大方，亭亭玉立。這一切都是我們的老師“以父母之心育人”勞作的的成果，是我們同學(xué)們積極向上，努力奮進(jìn)的成果。作為校長(zhǎng)我為你們感到驕傲，感到自豪，也衷心的向你們表示感謝！
從今天起，新的一個(gè)學(xué)年又開始了，又有七百多名新同學(xué)，數(shù)名新教師加入了我們的隊(duì)伍，我代表學(xué)校向你們表示誠(chéng)摯的歡迎。昨日的夕陽(yáng)雖然美麗，但是今日的初陽(yáng)更加輝煌。。新學(xué)期應(yīng)有新目標(biāo)、新思路、新舉措，新的成就。因此，在這個(gè)特別的日子里，即開學(xué)典禮和教師節(jié)慶祝大會(huì)之時(shí)，根據(jù)學(xué)?！皬母咝дn堂走向理想課堂，從和諧校園走向書香校園，從規(guī)范管理走向創(chuàng)新管理”的目標(biāo)，我特提出如下希望：
老師們，國(guó)家的未來在孩子，孩子的未來在你們！希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)高為范，身正為師。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們誨人不倦的教學(xué)態(tài)度，以父母之心育人，充分利用自己榜樣的了力量，十分的愛心和高度嫻熟的教學(xué)技巧與機(jī)智，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí)。用自己的高尚思想品德熏陶學(xué)生的思想品德，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，成為真正的人師。
同學(xué)們，你們是時(shí)代的新人，這里是書香校園，是你們放飛夢(mèng)想的樂園。在這里，有知識(shí)的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫(kù)等你開啟，希望你們向自我發(fā)起挑戰(zhàn)。為此，我對(duì)你們也提出三點(diǎn)希望：第一，尊師重道，虛心求教。尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來，代代相傳。它從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。尊師重道是指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。古人說：“國(guó)將興，必貴師而重傅”，“師者，人之模范也”，“一日為師，終身為父”等等。這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師”的道德觀念。古代流傳下來許許多多這方面的故事。如，《子貢尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《程門立雪》等等。第二，努力學(xué)習(xí)，多多閱讀，寫一筆規(guī)范漂亮的鋼筆字。希望同學(xué)們?cè)谏险n認(rèn)真、作業(yè)認(rèn)真的同時(shí)，利用課余時(shí)間在老師的指導(dǎo)下多多閱讀課外書籍，古今中外文學(xué)作品、地理歷史等都應(yīng)該涉獵，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)，認(rèn)真寫字，練就一筆漂亮的書法。第三，學(xué)會(huì)料理自己的生活，積極參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處，成為能干的、懂道理的、健康的、快樂的陽(yáng)光少年。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，把握住今天，去圓你塵封于記憶深處的夢(mèng)吧！
老師們，同學(xué)們，讓我們大家一起努力，在構(gòu)建書香校園文化，成就孩子健康成長(zhǎng)的過程中，享受幸福的教育生活，在新的起點(diǎn)上跑得更歡吧！
最后，祝福老師們身體健康、心情愉快、家庭幸福。祝福同學(xué)們健康成長(zhǎng)，謝謝大家。
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是_年_班的__，在這金色的秋天，在這美麗的九月，喜慶的迎來了我校的開學(xué)典禮和我們可親可敬的老師第36個(gè)教師節(jié)。我能在這萬(wàn)分喜慶的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到無比榮幸，無比激動(dòng)。金風(fēng)送爽秋菊美，歡歌感人送老師。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體莘莘學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師們說聲：謝謝您，親愛的老師!你們辛苦了，祝福你們節(jié)日快樂”。
來校三年，我們看到了清翠典雅的校園、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn)、潔凈寬闊的操場(chǎng)、明亮溫馨的教室、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)、博雅賢達(dá)的老師;來到這里，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚(yáng)的朗誦、感人肺腑的叮嚀;來到這里，我們體會(huì)到了寧?kù)o方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡(jiǎn)單素樸的風(fēng)采!我知道，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂!
我要祝福我們六年級(jí)的小同學(xué)，懷揣著七彩的夢(mèng)想，在這里開始了新的征程。
我要對(duì)我們初三的同學(xué)說，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，來到了激情如火的初三時(shí)節(jié)。你們心中的理想高中夢(mèng)已經(jīng)日漸清晰，牽引著你們不舍晝夜，風(fēng)雨兼程。你們決不會(huì)滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你們一定會(huì)在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!你們有高度的責(zé)任心，你們懂得細(xì)節(jié)決定成敗，你們有堅(jiān)定的決心和必勝的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你留待成功的時(shí)候去揮灑。身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;人在初三，你選擇題海競(jìng)渡，書山登攀;你分秒必爭(zhēng)，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限。是的，我們可以錯(cuò)過太陽(yáng)，可以錯(cuò)過月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛，飛天一鳴!
初一初二的同學(xué)們，你們既沒有了六年級(jí)小同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)對(duì)學(xué)校一切的新奇，也還沒有初三同學(xué)即將升學(xué)的壓力，但你們更應(yīng)好好把握自己，做六年級(jí)同學(xué)的好榜樣，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為明年升入初三打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，我們是無憂無慮的00后，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細(xì)做、認(rèn)真嚴(yán)格;遵規(guī)守紀(jì)、管理自我;讀書上進(jìn)、更重品德——相信吧，成長(zhǎng)起來的00后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識(shí)的海洋蕩起心靈的雙槳。自主、合作、探究是我們的學(xué)習(xí)方式，讀、寫、聽、說、背和做是我們的學(xué)習(xí)行為;讀能一心一意爭(zhēng)先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會(huì)神、說能胸有成竹有條不紊、背能準(zhǔn)確無誤奪秒爭(zhēng)分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)品質(zhì);一步到位、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果——敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我們有志的00后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，也期待著你們的幫助和指點(diǎn)。
最后，讓我們?cè)俅巫Ｔ肝覀冇H愛的老師節(jié)日快樂。祝愿我們的母校蒸蒸日上。祝愿我們?nèi)w同學(xué)共同追求勤奮與踏實(shí)，讓智慧與靈性飛揚(yáng)，讓奇思與妙想跳躍，堅(jiān)信：今天，我們以康家營(yíng)子中學(xué)和老師為榮;明天，康家營(yíng)子中學(xué)和老師以我們?yōu)闃s。
謝謝大家!
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子——開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)，作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此36個(gè)教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開。
20xx。
—20xx學(xué)年度開學(xué)典禮暨慶祝第三十教師節(jié)表彰大會(huì)。這是一次對(duì)我校上學(xué)年工作的總結(jié)大會(huì)，又是對(duì)新學(xué)年整體工作進(jìn)行安排部署的啟動(dòng)大會(huì)；這次會(huì)議既有對(duì)我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的表彰，又有六小全體師生對(duì)一直信任、支持、關(guān)心六小成長(zhǎng)和進(jìn)步的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各界新老朋友的真誠(chéng)匯報(bào)，更有我們共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的美好愿望。
為此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向本次大會(huì)的召開致以最熱烈的祝賀，向前來參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠(chéng)摯的歡迎和感謝，向全體教師致以節(jié)日的問候！
20xx—20xx年對(duì)我校來說是不尋常的一年，學(xué)校在這一年里發(fā)生了翻天覆地的變化。我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全面改造了暖氣線路100延長(zhǎng)米、全部更新了取暖設(shè)備，粉刷大白、磁漆近1萬(wàn)平米，全部更換所有教室、辦公室的門61扇，更新學(xué)校校園大門，北樓白鋼門2扇，新建了40平領(lǐng)操臺(tái)、1個(gè)升旗臺(tái)，同時(shí)我們自己又為師生解決了多年沒有窗簾的現(xiàn)實(shí)問題，每間教室、辦公室添設(shè)了新的窗簾，走廊添置了暖氣罩，新設(shè)計(jì)了體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色的走廊文化、布置了班級(jí)文化、辦公室文化，各項(xiàng)主要制度均上墻等等。
我校在局運(yùn)會(huì)上，獲小組第一名、女子團(tuán)體第六名；在全局的小學(xué)女子、男子排球賽中獲小組第一名；在全市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)三步”教學(xué)模式展示與評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；在調(diào)兵山市青少年“英雄中國(guó)”讀書活動(dòng)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；“調(diào)兵山市師德示范?！薄ⅰ鞍踩ぷ飨冗M(jìn)單位”、“對(duì)外宣傳工作先進(jìn)單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”等殊榮也頒給了我們六??；在這一年間我們也申報(bào)了鐵嶺市校園藝術(shù)化學(xué)校，并已驗(yàn)收合格。
學(xué)校各種榮譽(yù)的取得離不開市委市政府對(duì)教育重視；離不開市教育局對(duì)六小的長(zhǎng)期關(guān)心；離不開全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻(xiàn)；更離不開同學(xué)們努力拼搏。榮譽(yù)的取得給我們帶來了前所未有的自信。濃郁的人文環(huán)境讓六小這所規(guī)模較小的學(xué)校贏得了來自領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、友鄰的充分認(rèn)可。
我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了六小發(fā)展的`基礎(chǔ)，更多的教學(xué)新秀脫穎而出，我們的教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)合作且甘于創(chuàng)新，這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動(dòng)力。作為校長(zhǎng)，我再次向我們的教師表示感謝。常言說,師恩重如山，我們的學(xué)生也要銘記師恩、師訓(xùn)，不辜負(fù)教師和家長(zhǎng)的期望。
當(dāng)然，我們的工作中也存在著諸多不足。教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平有待進(jìn)一步提高；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成有待進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法的掌握還要進(jìn)一步探索。這些都是我們?cè)谄綍r(shí)工作學(xué)習(xí)中問題所在，成為影響學(xué)校整體前進(jìn)的桎梏。
面對(duì)擺在我們面前的困難，我們一定要做到正確的面對(duì)，把它當(dāng)做一個(gè)長(zhǎng)期的課題去研究，當(dāng)做是我們前進(jìn)的動(dòng)力，發(fā)揮典型教師的優(yōu)勢(shì)，做好傳幫帶；針對(duì)學(xué)生在校期間不同的學(xué)習(xí)任務(wù)以及不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，采取有效的管理方法，同時(shí)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我想對(duì)全體學(xué)生，特別是新入校的一年級(jí)新生說幾句話。六小有光榮的教育傳統(tǒng)，有許多優(yōu)秀的教師，我們有許多成功的典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。他們之所以取得優(yōu)秀成績(jī)，與他們遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)是分不開的，他們是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，你們以后也要向他們一樣為父母爭(zhēng)光、為六小添彩，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。
面對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，我們一定積極認(rèn)真參加，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)能力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同學(xué)們，快速行動(dòng)起來，美化我們的校園，凈化我們的心靈，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》成為你們鐘愛的朋友。記住：一定要從思想上強(qiáng)化你們的意識(shí)，行動(dòng)上驗(yàn)證上你們的能力，牢固樹立六小人恒久不變的信念！
我還要向老師們說，讓《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十條禁令”的具體條款為我們牢牢樹立師德的標(biāo)桿，讓六環(huán)三步的教學(xué)模式完善我們的課堂教學(xué)，讓真誠(chéng)與愛根植在我們心中，精湛的業(yè)務(wù)，高尚的修養(yǎng)、干練利落的作風(fēng)成為我們努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)！面對(duì)雙高普九的困難和問題，我們?nèi)σ愿埃尭黜?xiàng)要求達(dá)標(biāo)。
讓我們共同打造一個(gè)適合于老師成功、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境，讓每一個(gè)人都能在這一和諧美好的校園度過自己的美好時(shí)光。讓明天的六小將因?yàn)槟銈兌湴粒?BR> 也許，六小的現(xiàn)狀還有這樣那樣的問題，還有待進(jìn)一步發(fā)展。但這正是我們成功的機(jī)會(huì)所在，也是勤奮的動(dòng)力。決不能成為我們消極懈怠的借口。我們應(yīng)該看到，現(xiàn)在教育競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，教育改革正一步步深入，走進(jìn)新的學(xué)年，新的競(jìng)爭(zhēng)又開始了。只有再接再厲，勇往直前，不斷進(jìn)步，勇攀高峰。長(zhǎng)存一分感恩報(bào)恩的心，感謝社會(huì)感謝學(xué)校；永葆一分積極上進(jìn)的心，才能實(shí)現(xiàn)理想，完成自我。面對(duì)馬上就要到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定要爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行訓(xùn)練，努力再次改寫六小體育的歷史。
同志們，同學(xué)們，讓我們記住昨天的榮耀與失敗，明確今天的方向與任務(wù)，暢想明天的希望與夢(mèng)想。我們應(yīng)該有信心，六小的未來一定是更加美好的！
最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)。
祝愿全體教師工作愉快、節(jié)日快樂。
祝愿與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事順意。
祝愿我們的六小越辦越好！
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我是來自xx學(xué)校的xxx。在這個(gè)特殊的日子里，作為xx區(qū)一線教師代表，和大家分享我工作中成長(zhǎng)的點(diǎn)滴心得，我感到十分榮幸。
愛因斯坦說：“對(duì)一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)。”從前，我認(rèn)為物理教學(xué)就是我最美好的事業(yè)，十年工作，我心中最美好的事業(yè)在漸漸發(fā)生變化。
上周，我收到人生中第一面錦旗，上面寫著“明德育才，千里思源”。送錦旗的大男孩陽(yáng)光帥氣，咧著嘴笑的格外燦爛，他的一聲“源哥”，把我的思緒拉回了6年前。
那時(shí)，我剛參加教育局組織的國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)，充實(shí)有意義的學(xué)習(xí)過程拓寬了我的視野，也激發(fā)了我對(duì)多元智能評(píng)價(jià)理論研究的興趣。又適逢剛剛接班成為班主任，我迫切希望用自己所學(xué)，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)潛藏在他們身體里的小宇宙。于是，我每天細(xì)心的觀察、記錄學(xué)生們的成長(zhǎng)變化。
依稀記得，那時(shí)的他，個(gè)子不高，常常獨(dú)自沉默，看我時(shí)的目光猶疑閃避，在班級(jí)召開的夢(mèng)想大會(huì)上，幾次都欲言又止。
為了讓這個(gè)缺乏自信與目標(biāo)感的孩子變得陽(yáng)光向上，找到成長(zhǎng)方向。我在全班進(jìn)行了一次多元智能測(cè)試，讓我驚喜的是，他的運(yùn)動(dòng)智能最為突出。于是，每天放學(xué)，我都陪著他去參加學(xué)校的健美操訓(xùn)練。后來，健美操隊(duì)獲得了區(qū)比賽第三名，我抓住契機(jī)，進(jìn)一步挖掘他的運(yùn)動(dòng)潛能，鼓勵(lì)他參加體育比賽。終于，他在大連市運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得第二名，隨后不久，又考取了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格，真正走上了特長(zhǎng)發(fā)展的道路。重拾信心的他，學(xué)習(xí)勁頭也被調(diào)動(dòng)起來，最終以體育特長(zhǎng)生的資格被重點(diǎn)高中錄取。
畢業(yè)那天，他抓著我的肩膀，目光堅(jiān)定的說：“我的夢(mèng)想，是成為你的樣子?！?BR> 多元智能評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐，讓我和學(xué)生們一起成長(zhǎng)的同時(shí)，也感受到了身為師者的幸福。
正如蘇霍姆林斯基所說：“如果想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那就應(yīng)當(dāng)走上從事研究的這條幸福的道路上來”。
我一直思考，老師能夠給學(xué)生最好的愛是什么。我想那就是提升自己的教育管理能力，用專業(yè)的評(píng)價(jià)指導(dǎo)技術(shù)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，成就自我。所以，我非常珍視區(qū)教育局為一線教師創(chuàng)造的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在教育發(fā)展中心的專家課題引領(lǐng)下，我不斷專研，逐步明晰自己的發(fā)展長(zhǎng)板，也讓我愈發(fā)感受到，xx教育的多元性和創(chuàng)造性。工作十年來，我一直在研究這條道路上幸福前行，迅速成長(zhǎng)。
身為xx人，一直受到學(xué)校上善若水文化的感染和指引。xx校長(zhǎng)率先垂范，在知校開設(shè)“日行兩千”欄目，每天2000字的教育理念分享，鞭策我們不斷學(xué)習(xí)；閱讀“感動(dòng)x?！泵咳展ぷ骺偨Y(jié)，被同伴們的上善教育行為所感染；“300字團(tuán)”、“天才時(shí)光”、“時(shí)光印記”等欄目收錄著學(xué)生階段性的成長(zhǎng)進(jìn)步；每月定期召開的干部經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)和青年教師分享會(huì)，讓我從前輩和同伴身上汲取智慧的力量。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過3年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和改進(jìn)，我將“多元智能測(cè)試”、“學(xué)生成長(zhǎng)檔案及評(píng)價(jià)”等課題的研究成果進(jìn)一步完善，借助信息技術(shù)手段，形成了完整的學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)。又組建起我校的“學(xué)生行為銀行”，將學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為校園貨幣。每學(xué)期的上善大集和定期開放的上善影院、上善超市既是附校師生最愛的活動(dòng)，也是學(xué)生財(cái)商和德商培養(yǎng)的最好載體。
在學(xué)校提倡學(xué)習(xí)、重視成長(zhǎng)的上善文化氛圍下，我將理論實(shí)踐相結(jié)合，不斷迭代核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的培養(yǎng)方式，先后在《xx教育》發(fā)表三篇研究論文。疫情期間，我將初三教師線上混合教學(xué)模式實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)整理成冊(cè)。近10萬(wàn)字的匯編，凝聚的是附校人對(duì)教育事業(yè)濃烈的愛。
向上、向善的精神不斷激勵(lì)著我走出舒適區(qū)，伏下身子，深度專研，自覺成長(zhǎng)。這就是我心中，對(duì)愛因斯坦口中“美好事業(yè)”的解讀，我將一直為之努力奮斗。
今天我站在這里，只是全區(qū)教育工作者中幸運(yùn)的代表。我的成長(zhǎng)離不開西崗這片沃土，我愿意和大家一起為這片沃土貢獻(xiàn)自己的熱情和青春，和所有同仁一起，去創(chuàng)造西崗教育更加輝煌的明天。
最后，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及所有xx教育人教師節(jié)快樂！
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇八
老師們，同志們！
領(lǐng)導(dǎo)的到來，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的重視，對(duì)教師的關(guān)懷，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
參加這次大會(huì)的有青塔鄉(xiāng)各村支部書記、村主任，中
小學(xué)
校長(zhǎng)和教師代表，還有一直關(guān)心教育支持教育的企業(yè)家代表，對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。
因?yàn)橛辛私處?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛私逃?，我們的生命才?huì)如此多彩！下面有請(qǐng) 宣布獲獎(jiǎng)名單。
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實(shí)，您的座標(biāo)只在我們心里。
下面請(qǐng)教師代表張聰敏發(fā)言。
我鄉(xiāng)的教育長(zhǎng)足發(fā)展，今后前進(jìn)的道路還充滿挑戰(zhàn)。
下面請(qǐng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)宋富豐講話
百年大計(jì)，教育為本。教育興，則百業(yè)興。全面建設(shè)小康青塔，根本在人才，關(guān)鍵在教育。我們必須立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，提升教育整體實(shí)力，為青塔經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的智力基礎(chǔ)。
下面請(qǐng) 講話
教體局領(lǐng)導(dǎo)“向身三尺講壇、心系教育事業(yè)”下面請(qǐng) 講話
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，
這就是老師崇高的勞動(dòng)。剛才我們對(duì)捐資助教先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校管理先進(jìn)單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師進(jìn)行了隆重的表彰，教師代表進(jìn)行熱情洋溢的發(fā)言，宋富豐校長(zhǎng)總結(jié)了一年來的工作，確立了今后發(fā)展的目標(biāo)， 和 的講話高屋建瓴，既肯定了我鄉(xiāng)教育發(fā)展的
成績(jī)
，又給我們今后的工作提出了要求，指明了前進(jìn)的方向，各學(xué)校一定要認(rèn)真
學(xué)習(xí)
，精心領(lǐng)會(huì)，落實(shí)行動(dòng)。為青塔教育事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。
祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康、萬(wàn)事如意。
青塔鄉(xiāng)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家
老師們、
同學(xué)
們：
經(jīng)過了一個(gè)假期的快樂
生活
，大家的身體得到了休整，心理得到了調(diào)節(jié)。當(dāng)我們帶著一份好心情，伴著悅耳的鈴聲，再次活躍在操場(chǎng)上，奮戰(zhàn)在課堂上的時(shí)候，飛逝的歲月又給我們帶來了一份驚喜，那就是2015年秋季開學(xué)典禮暨第三十個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)的勝利召開，下面讓我們用熱烈的掌聲祝老師們節(jié)日快樂并預(yù)祝本次大會(huì)取得圓滿成功！
在今天這個(gè)美好的日子里，更讓我們感到榮幸和驕傲的是，關(guān)心支持我校發(fā)展和師生成長(zhǎng)的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)長(zhǎng)和政法書記也蒞臨本次大會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝！ 下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：,全體師生行注目禮. （全體起立、奏國(guó)歌、禮畢,請(qǐng)坐）
今天政府領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)熒鷼g聚一堂，共同慶祝這個(gè)偉大的時(shí)刻，讓我們倍受鼓舞，給我們?cè)鎏砹烁嗟男判暮土α?！一年一度的教師?jié)和一個(gè)學(xué)期一次的開學(xué)典禮，今天二節(jié)合一，可謂是雙喜臨門，在這個(gè)值得紀(jì)念的歡慶時(shí)刻，總有一些情感要抒發(fā)，總有一些感想要表達(dá)，下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)驗(yàn)大會(huì)致辭，大家歡迎！
鄉(xiāng)長(zhǎng)的講話融入了無限的深情和良好的祝愿，并對(duì)我們今后的工作提出了更高的要求和更多的期待，我相信廣大師生會(huì)以鄉(xiāng)長(zhǎng)的講話精神為指南，繼續(xù)積極探索，敢為人先，與時(shí)俱進(jìn)，努力前行，為爭(zhēng)創(chuàng)更大的成績(jī)而繼續(xù)貢獻(xiàn)力量，謝謝鄉(xiāng)長(zhǎng)！
過去的一個(gè)學(xué)年里，在廣大師生的共同努力下，學(xué)校持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，
班級(jí)
建設(shè)取得新的突破，教師事業(yè)有成，學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)為我們做上學(xué)年工作總結(jié)及布置新學(xué)期工作：
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校有希望在教師，正是老師們默默工作和無私奉獻(xiàn)才有我們學(xué)校的正常發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在過去的一年里涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀班級(jí)管理者和優(yōu)秀教師，學(xué)校決定予以表彰，下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)吳玉懷校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任名單，大家歡迎！
下面儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)成員、為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。首先請(qǐng)榮獲優(yōu)秀班集體的班主任老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)， 第二請(qǐng)優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我們用熱烈掌聲對(duì)獲得表彰老師們表示祝賀！
剛才受表彰優(yōu)秀老師，都是在各方面表現(xiàn)出色的先進(jìn)個(gè)人，希望大家以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)有目標(biāo)，趕有方向，用實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，也希望受到表彰的老師，繼續(xù)保持榮譽(yù)，再接再厲，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。
接下來大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)優(yōu)秀教師代表鐘萍老師發(fā)言
在會(huì)第七項(xiàng)請(qǐng)優(yōu)秀班主任教師代表?xiàng)钴娎蠋煱l(fā)言，大家歡迎！
大會(huì)第十項(xiàng)：請(qǐng)張家旭老師宣讀學(xué)校學(xué)生會(huì)干部任命決定 希望我們的團(tuán)員、少先隊(duì)干部和學(xué)生會(huì)干部能接受任務(wù)，經(jīng)受考驗(yàn)，為學(xué)生學(xué)校管理貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
“不以規(guī)矩不成方園”。大會(huì)第十一項(xiàng)：學(xué)校政工副主任滕教師就新學(xué)期學(xué)校
安全
、紀(jì)律、衛(wèi)生要求發(fā)言。剛才滕主任對(duì)大家提出了新的.要求，希望同學(xué)們記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。
回顧一年來學(xué)校的發(fā)展歷程，既是一部艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史，更是一部日新月異的發(fā)展史，學(xué)校的發(fā)展，離不開師生們的奮斗，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也離不開校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，接下來大會(huì)進(jìn)行第十二項(xiàng)：請(qǐng)吳玉懷校長(zhǎng)做總結(jié)講話，大家歡迎！
校長(zhǎng)的講話既解讀了教師應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)，又詮釋了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的成功之道，并對(duì)今后工作指明了前進(jìn)的方向，希望廣大師生認(rèn)真感悟，變心動(dòng)為行動(dòng)，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。薪火相傳，我們使命在肩。我們老師的教育教學(xué)行為影響著一個(gè)孩子一輩子的人生，寄托著學(xué)生一家三代人對(duì)未來的美好希望，我們責(zé)任重大。在工作、生活中，我們每位老師的一言一行都在向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)和你的親人、朋友直播。學(xué)高為師，身正為范。希望我們?nèi)w老師自強(qiáng)素質(zhì)、注重形象、快樂工作、快樂生活，積極進(jìn)取，追求高尚。學(xué)習(xí)不放松、工作不懈怠、鍛煉身體持之以恒，不斷提高自己的生活質(zhì)量和人生價(jià)值，享受為人師表和從事教育的自尊和快樂。心往一處想，勁往一處用，讓河口學(xué)校都成為河口鄉(xiāng)知識(shí)的高地、文化的高地、文明的高地，共同推進(jìn)河口鄉(xiāng)教育事業(yè)的再上新臺(tái)階！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，追憶過去，艱苦奮斗今尚在，展望未來，而今邁步從頭越，站在這昨天和明天的交接點(diǎn)上，我們思緒萬(wàn)千，心潮澎湃，我們做教師的一定以領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)為新的起點(diǎn)，以朋友們的支持和良好祝愿為動(dòng)力，以本次教師節(jié)、開學(xué)典禮雙喜臨門慶祝大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步抖擻精神，迎接更大的挑戰(zhàn)。
本次大會(huì)到此結(jié)束，讓我們用掌聲再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨，祝所有老師新學(xué)年身體健康、生活愉快、家庭
幸福
！祝的有的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)有所得，快樂成長(zhǎng)！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，懷著對(duì)新的
校園
生活的美好向往，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行我校xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)。
參加今天會(huì)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有： ....
現(xiàn)在，我宣布：xx中學(xué)xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始。
一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
全體起立，師生向后轉(zhuǎn)，奏國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮。禮畢，請(qǐng)坐下。
xx中學(xué)雖然是一所新學(xué)校，但是學(xué)校選擇“以人為本，按規(guī)律辦學(xué)”的辦學(xué)思路，確立了“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為每一個(gè)學(xué)生的終身幸福奠基”的辦學(xué)追求，圍繞“德、智、體、美、勞”等方面的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，取得了良好的教育教學(xué)效果。在短短的一年時(shí)間里，我校的管理已初具特色，同時(shí)學(xué)校也表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生機(jī)和活力。一年來在各位老師的辛勤耕耘下，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀班集體，許多同學(xué)勤奮樂學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，在同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出一大批三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)個(gè)人。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（以下是上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的順序） ....
希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī)，希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表高二（10）班的劉偉明同學(xué)發(fā)言。
1．首先請(qǐng)獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
2.請(qǐng) “優(yōu)秀管理工作者”和 “優(yōu)秀科組長(zhǎng)”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
三尺講臺(tái)，樹起他們高大的形象；一生信念，訴說著他們無盡的奉獻(xiàn)。對(duì)待工作他們滿腔熱忱，對(duì)待學(xué)問他們一絲不茍；對(duì)待成績(jī)他們虛懷若谷。微笑是他們無聲的語(yǔ)言，關(guān)愛是他們無形的力量。是他們啟迪著學(xué)子的智慧、滋潤(rùn)著學(xué)子的心田、雕刻著學(xué)子的未來。他們用智慧與勤奮書寫著絢麗的人生。
3．下面請(qǐng)獲得“教學(xué)能手”稱號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12
滿意的成績(jī)是他們不懈的追求。在過去的一年中，他們從我們教師隊(duì)伍中脫穎而出，成為深受學(xué)生歡迎的教師，讓我們記住他們的名字。
4．下面請(qǐng)被評(píng)為“深受學(xué)生歡迎的教師”何忠遜等33位教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語(yǔ)。班主任——作為學(xué)校最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國(guó)的未來。班主任的工作比一般教師辛苦。我們說，學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級(jí)管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，就會(huì)有一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)；一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)，就會(huì)有幾十名好學(xué)生；幾十名好學(xué)生就給幾十個(gè)家庭帶來美好的希望和憧憬。讓我們向優(yōu)秀班主任致敬，掌聲送給他們！
5．獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)的教師是：掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
6．下面請(qǐng)獲得“教研工作積極分子”稱號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
教書育人是教師的天職。我們學(xué)校全面推廣“全員育人導(dǎo)師制”，全體教職員工用自己的實(shí)際行動(dòng)在譜寫著xx中學(xué)教育新篇章。其中有不少的老師用他們的寬容和理解、用他們的耐心和恒心在感動(dòng)著我們的學(xué)生和家長(zhǎng)。
7．下面請(qǐng)獲得“全員育人積極分子”稱號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
平凡卻不平淡。他們身在后方卻關(guān)心教學(xué)，他們身處二線卻沖鋒在前，他們用辛勤的勞動(dòng)為師生服務(wù)，他們用甜美的微笑詮釋著服務(wù)育人的真諦。他們的工作理應(yīng)受到尊重，他們的成績(jī)理應(yīng)受到嘉獎(jiǎng)，他們也是學(xué)校發(fā)展的功臣。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表陳永岐老師發(fā)言
四、下面請(qǐng)xx-x校長(zhǎng)做重要講話。
結(jié)束語(yǔ)
有收獲，盡力去做就有飛躍。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們展開搏擊的翅膀。祝愿我們?nèi)w教師工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝老師們節(jié)日快樂！祝愿我們?nèi)W(xué)子，放飛夢(mèng)想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。
愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌。
今天的大會(huì)到此結(jié)束，感謝各位，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇九
3、增強(qiáng)工作用心用力的奉獻(xiàn)意識(shí)。
用心就是發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，在具體工作中有思路、有計(jì)劃、有重點(diǎn)，抓什么、帶什么、解決什么問題、達(dá)到什么效果要清清楚楚。以其昏昏，使人昭昭，沒思路，瞎指揮，眉毛胡子一把抓，甚至撥一撥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、不撥不動(dòng)彈，絕不是“用心”。用力就是在思路清晰，目標(biāo)明確時(shí)以身作則，以身示范，帶領(lǐng)大家去落實(shí)，真正把自己當(dāng)做落實(shí)群體的一員，盯上、靠上、拼上、豁上。圖輕松、做傳話筒、當(dāng)擺設(shè)也絕不是“用力”。講奉獻(xiàn)就是要在工作中默默無聞、勤勉敬業(yè)、甘為人梯。學(xué)校既處于過度期，又處于資金困難期，領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)的工作責(zé)任大、任務(wù)復(fù)雜，如果不具備樂于吃苦、甘為人梯、淡泊名利、不圖回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神，是很難做好工作的。為此，在工作中要進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，必須清楚地認(rèn)識(shí)到群眾的信任，自己的責(zé)任，肩上的重任，雷厲風(fēng)行，埋頭苦干，時(shí)時(shí)處處事事成為帶動(dòng)群眾推進(jìn)工作、完成任務(wù)的先鋒。
4、增強(qiáng)講團(tuán)結(jié)更講原則的大局意識(shí)。
“團(tuán)結(jié)”是指為了實(shí)現(xiàn)共同的理想或完成共同的任務(wù)而結(jié)合或聯(lián)合。怎樣才能團(tuán)結(jié)呢？在我們學(xué)校，團(tuán)結(jié)應(yīng)該首先是贊美別人，工作要用人之長(zhǎng)，容人之短，而不求全責(zé)備；其次是辨證地聽取意見，不信謠、不傳謠、不造謠；第三是多理解離自己最遠(yuǎn)甚至反對(duì)過自己的同志。人的精神生活最需要的是贊美，人無完人，金無足赤。古語(yǔ)說得好：“有大略者，不問其短；有厚德者，不求小疵”。我們?cè)敢鈩e人怎樣對(duì)待我們，我們就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。但團(tuán)結(jié)是圍繞著理想和任務(wù)來開展的，絕不是一味的一團(tuán)和氣、沒有原則、沒有是非，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到拿著原則做交易帶來的惡劣后果，離開了原則的團(tuán)結(jié)只會(huì)把工作搞得一團(tuán)糟。領(lǐng)導(dǎo)干部必須正確認(rèn)識(shí)和處理局部利益和全局利益、當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。全局要照顧局部，局部要服從全局。要牢固樹立強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，以?shī)^發(fā)向上的精神狀態(tài)，了解大局、認(rèn)識(shí)大局、胸懷大局、服務(wù)大局，時(shí)時(shí)處處以大局為重，眼睛盯著大局，心里想著大局，做到工作中該想的想全面，該說的說當(dāng)面，該做的做到位。有令必行，有禁就止，確保政令暢通，工作取得預(yù)期成效。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支為人師表、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
要想辦好學(xué)校，學(xué)校教師隊(duì)伍是基礎(chǔ)。教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的生力軍，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，是提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障。近幾年，學(xué)校將面臨教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)失衡，老齡化傾向嚴(yán)重，部分學(xué)科教師缺乏等不利因素，這必將制約學(xué)校素質(zhì)教育工作的均衡發(fā)展和健康發(fā)展。為了克服以上不利因素，我們必須在將來的工作中做好以下幾點(diǎn)：
一是抓師德建設(shè)，提高職業(yè)素質(zhì)。一名合格的教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生、感召學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。要以xx市師德報(bào)告團(tuán)成員為榜樣，以管理干部及教師行為規(guī)范、工作量考核獎(jiǎng)懲辦法為抓手，進(jìn)一步開展“兩個(gè)面對(duì)”教育實(shí)踐活動(dòng)，提升思想素質(zhì)。要認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治教，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感，不斷強(qiáng)化教師敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神。
二是抓技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。要通過各種檢查、考核、評(píng)比，扎實(shí)教師的教學(xué)基本功；鼓勵(lì)教師在職培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)，堅(jiān)持走出去請(qǐng)進(jìn)來，強(qiáng)化對(duì)教師的培訓(xùn)；要加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作，提高班主任素質(zhì)，努力向班級(jí)管理要質(zhì)量；要通過以老帶新，使年青教師盡快提高教學(xué)能力，更快成為學(xué)校的骨干力量。
三是抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)水平。在常規(guī)管理上，全面實(shí)行精細(xì)化教學(xué)管理，要一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)干給一級(jí)看，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，以身作則，深入教研組、教室、宿舍，督查各項(xiàng)教學(xué)工作措施的落實(shí)情況，力求把教學(xué)工作抓深、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。要本著實(shí)用、有效的原則，創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理，通過加強(qiáng)集體備課、統(tǒng)一。
教案。
基礎(chǔ)、實(shí)施教案多媒體化等措施，切實(shí)消除教師的無效勞動(dòng)，減少教師的低效勞動(dòng)。要在發(fā)展我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的同時(shí)，針對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱教學(xué)環(huán)節(jié)組織系列化的專題研討，努力使各科教學(xué)成績(jī)得到均衡、持續(xù)、快速的提高。
三個(gè)“著力”是：
一、著力于提高教科研工作水平，努力實(shí)現(xiàn)教研興校。
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第36個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日歡快。
有人我想過從事別的工作嗎？我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)，幾千多個(gè)日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，原來是學(xué)生———充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。
十幾年來，我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上，在學(xué)國(guó)內(nèi)同船共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的長(zhǎng)大而驕傲！在面對(duì)無數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。
有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任牢牢連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的究竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希看。
作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
讓學(xué)生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子?！睅煇蹖?duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。得到了學(xué)生的喜愛，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法往吸引他們的留意力。
團(tuán)結(jié)就是氣力假如沒有領(lǐng)導(dǎo)的平易近人和關(guān)懷備至，沒有同事的關(guān)心和幫助，就沒有我今天的成績(jī)。xx一中近幾年的發(fā)展讓我熟悉到：穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是由于有了精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，我們的未來才會(huì)更加美好。
我領(lǐng)的班級(jí)是09年分流下來的后進(jìn)生，在我們平常的教學(xué)中，最需要關(guān)心的是后進(jìn)生。我同所有科任教師一起研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方案，有針對(duì)性的找學(xué)生談心，關(guān)心他的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng)，還設(shè)有進(jìn)步獎(jiǎng)。也正是我們的不放棄，才有了物理全縣第一，數(shù)學(xué)全縣第一，英語(yǔ)全縣第三的好成績(jī)。
最后，我想用法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實(shí)，是甜蜜的，讓我們都來做綠葉吧，由于綠葉，是平凡而謙遜的?！?BR> 謝謝大家！
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十一
二、著力于提高素質(zhì)教育水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員素質(zhì)的整體提升。
素質(zhì)教育為我校發(fā)展帶來了發(fā)展契機(jī)，20xx年是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和規(guī)范辦學(xué)行為的落實(shí)年。新的形勢(shì)、新的情況帶來了新的任務(wù)、新的問題，新的任務(wù)、新的問題呼喚著新思路、新對(duì)策,更需要我們以新的教育理念，開拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，探索一條科學(xué)快速發(fā)展之路，使我們?cè)谛乱惠喐?jìng)爭(zhēng)中迎頭趕上，立于不敗之地。要全面提升學(xué)生素質(zhì)，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣方法、興趣愛好等放在學(xué)校教育工作的突出位置。轉(zhuǎn)變教育理念，加大對(duì)所謂非重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)管理和檢測(cè)評(píng)價(jià)力度，開全、開好課程、開足課時(shí)，注重學(xué)生特點(diǎn)特長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)、評(píng)價(jià)與研究，反對(duì)大而化之，形式主義。要利用開展藝術(shù)周、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，在豐富校園文化生活的同時(shí)，使學(xué)生的素質(zhì)特長(zhǎng)得以充分展示并得到有效指導(dǎo)。要充分利用學(xué)生發(fā)展報(bào)告對(duì)素質(zhì)教育的指導(dǎo)作用，細(xì)心關(guān)愛關(guān)照每個(gè)個(gè)體發(fā)展，真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處。
三、著力于提高后勤服務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)與教育教學(xué)工作齊頭并進(jìn)。
學(xué)校后勤服務(wù)是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要保障。要牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)后勤工作在教育教學(xué)工作中的重要作用，克服經(jīng)費(fèi)不足的困難，自力更生，土法上馬，圓滿完成服務(wù)任務(wù)。要認(rèn)識(shí)到在學(xué)校事事處處時(shí)時(shí)是教育，服務(wù)人員是不上講臺(tái)的老師，其一言一行也將直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，要為人師表，以身示范，關(guān)愛學(xué)生。要認(rèn)真做好辦公用品的采購(gòu)、保管、發(fā)放，做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)、保管、保養(yǎng)，保障水、電、教學(xué)物資等正常供應(yīng)。努力做好學(xué)校的節(jié)能降耗工作，杜絕跑、冒、滴、漏，認(rèn)真實(shí)施購(gòu)物本制，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)。保衛(wèi)科要加強(qiáng)治安管理，配合學(xué)校進(jìn)一步做好安全工作。宿舍管理員要做好宿舍標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)工作，切實(shí)為給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
老師們，同志們，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，齊努力才會(huì)有奇跡，讓我們攜起手來，為實(shí)現(xiàn)礦中振興大業(yè)而共同努力吧！
謝謝大家！
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開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十二
老師們、同志們：
滋蘭樹蕙，杏壇飄香。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我們代表學(xué)校黨政，向長(zhǎng)期以來辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)崗位上的全體教師，致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意！向多年來關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)、改革和發(fā)展的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們和各界朋友們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福！
“逆境順境看襟度，大事難事見擔(dān)當(dāng)?！比ツ杲處煿?jié)以來，全校教師以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央和xx市決策部署，在學(xué)校黨委的帶領(lǐng)下，攻堅(jiān)克難、眾志成城，攜手統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展不斷取得新成績(jī)。黨建引領(lǐng)取得新成效，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入，慶祝建黨百年氛圍濃郁。立德樹人取得新進(jìn)展，獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”xx市賽特等獎(jiǎng)，大學(xué)生就業(yè)繼續(xù)穩(wěn)居同類市屬高校前列。內(nèi)涵發(fā)展再上新臺(tái)階，凱撒斯勞滕智能制造學(xué)院正式揭牌，獲批xx工程技術(shù)研究中心1個(gè)，學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)中心被認(rèn)定為xx市工業(yè)設(shè)計(jì)中心，與佛山市高明區(qū)合作成立新型電機(jī)電控研究院。校園建設(shè)取得新進(jìn)展，三期工程可研報(bào)告獲市發(fā)改委正式批復(fù)，xx昂電實(shí)業(yè)有限公司新建廠房項(xiàng)目開工。改革發(fā)展開啟新局面，學(xué)校綜合改革持續(xù)推進(jìn)，新一輪全員聘任穩(wěn)步進(jìn)行。以上各類辦學(xué)成績(jī)的取得，既是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，也是全校師生員工智慧和心血的結(jié)晶。在此，謹(jǐn)向大家致以最誠(chéng)摯的謝意和最崇高的敬意！
善之本在教，教之本在師。教師隊(duì)伍建設(shè)是一所大學(xué)的基礎(chǔ)性工作，學(xué)校辦學(xué)水平的提高，離不開一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。今年教師節(jié)的主題是：賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育特別是教師工作重要論述，厚植教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，以自我革新的勇氣、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?、久久為功的毅力，邁好新時(shí)代強(qiáng)師之路新步伐，書寫教師隊(duì)伍建設(shè)的嶄新篇章。
頂風(fēng)逆水開新局，越是艱險(xiǎn)越向前。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的開局之年，也是學(xué)校實(shí)施“十四五”發(fā)展規(guī)劃的起步之年，展望學(xué)校未來發(fā)展，廣大教師重任在肩。希望全校教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上重要講話精神，肩負(fù)起立德樹人、為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命，樂教善教、悉心育才，奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)、潛心科研，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和開拓進(jìn)取的工作干勁唱響學(xué)校改革發(fā)展主旋律，為xx電機(jī)學(xué)院更加輝煌的明天而努力奮斗，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福做出更大的貢獻(xiàn)！
衷心祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
黨委書記魯雄剛
校長(zhǎng)胡晟
20xx年9月10日
甘守三尺講臺(tái)爭(zhēng)做“四有”教師為“三個(gè)一流”建設(shè)建功立業(yè)
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十三
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的教師代表在中學(xué)秋季開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)活動(dòng)上的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師及親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
秋天不僅是收獲的季節(jié)，還是播種希望的季節(jié)；在這個(gè)季節(jié)里，我們又迎來一批充滿朝氣和夢(mèng)想的新同學(xué)。我非常榮幸能夠代表全院教師誠(chéng)摯地歡迎同學(xué)們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想！我和我的同事將秉承“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”的古訓(xùn)，引領(lǐng)大家創(chuàng)造“給力”的大學(xué)生活。
北京財(cái)經(jīng)專修學(xué)院歷經(jīng)近三十年的辛勤耕耘，為社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)，在不斷完善辦學(xué)條件的同時(shí)，引進(jìn)雙師型師資，積極打造學(xué)院發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)作為教育教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，讓北財(cái)學(xué)子走出校門時(shí)，不僅有文憑、還有技能、更有素質(zhì)。這些先進(jìn)的辦學(xué)理念是同學(xué)們成才的有力保障。
作為你們的老師，我們會(huì)時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的神圣使命和社會(huì)責(zé)任。我們會(huì)一如既往的堅(jiān)持“有教無類”的理念，圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，嚴(yán)以律己，真正做到為人師表，真誠(chéng)的關(guān)心和愛護(hù)每一位同學(xué)，成為同學(xué)們的良師益友。與你們教學(xué)相長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新，不斷提高職業(yè)教育教學(xué)水平。我們會(huì)盡自己所學(xué)所知所能，為把你們培養(yǎng)成高素質(zhì)的應(yīng)用型人才而不斷奮進(jìn)。
希望同學(xué)們能堅(jiān)信“天生我材必有用”和“天將降大任于斯人也”這樣的名言，不要因昨天高考失利的沮喪讓明天的夢(mèng)想黯然失色，北財(cái)是你們這些有志青年的夢(mèng)想加工廠。
為了順利實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想，老師建議大家：
一、從“思想上、認(rèn)識(shí)上和行為上”完成華麗的轉(zhuǎn)身和蛻變。大學(xué)不同于中學(xué)，北財(cái)更具特色。千里之行，始于足下，萬(wàn)事開頭難，希望同學(xué)們與老師、學(xué)長(zhǎng)多接觸，盡快了解大學(xué)，了解專業(yè)，認(rèn)清自我，適應(yīng)大學(xué)生活。
二、認(rèn)清“實(shí)踐出真知”的重要性。理論源于實(shí)踐，職業(yè)教育注重實(shí)踐，社會(huì)更需要具有實(shí)踐能力的有為青年，所以積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，如會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，淘寶實(shí)訓(xùn)及社團(tuán)活動(dòng)等，從而開闊視野，提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
三、把“今天的.最好表現(xiàn)將是明天的最低的要求”當(dāng)成座佑銘。社會(huì)發(fā)展日新月異，我們的知識(shí)和能力只有與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，接受社會(huì)的檢驗(yàn)。
時(shí)間有限，我們老師將把更多更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的建議在教學(xué)過程中與同學(xué)們分享！
同學(xué)們，我堅(jiān)信你們的夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)，你們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲，選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，將北財(cái)?shù)穆殬I(yè)教育，就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育推向前進(jìn)！
在第36屆教師節(jié)來臨之際，過去的、現(xiàn)在的、將來的所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師及同學(xué)們中秋節(jié)闔家歡樂，萬(wàn)事如意！
祝xx財(cái)經(jīng)專修學(xué)院越辦越輝煌！
謝謝大家！
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。
伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬，深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。
因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么。
談成績(jī)?沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來就是從各位老師那里學(xué)來的;談貢獻(xiàn)?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比，實(shí)在是太微不足道了。
思來想去，恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了。
古人說過:“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。
我想，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中，我們也體驗(yàn)著艱辛與歡樂，成功與失敗。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與追求，一種挑戰(zhàn)與完善，其間的過程，酸甜苦辣，一一嘗遍。
不會(huì)忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。
讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。
當(dāng)我站在講臺(tái)為人師表的那一刻，我真正體會(huì)到講臺(tái)是神圣的，教學(xué)是嚴(yán)肅的，教師是光榮的。
逃避退縮、敷衍塞責(zé)，不是為人師者的態(tài)度。
作為一名初中班主任，更應(yīng)得有“心”的投入，才會(huì)有外化的行動(dòng)。
心至力至，才能無愧于為人師的職責(zé)與使命。
所以要做好一個(gè)好班主任需要有責(zé)任心、愛心、信心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心。
雖然我從事班主任工作時(shí)間并不長(zhǎng)，但是對(duì)此我卻深有感觸。
記得是07年這個(gè)學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)的班主任，教語(yǔ)文并兼代這個(gè)班的思想品德課。
起初，我還有些擔(dān)心和畏懼。
因?yàn)槲疫€是早在99年帶的七年級(jí)，從此就再也沒有和七年級(jí)新生打個(gè)交道了。
任班主任的歷史也只有一年半，沒有經(jīng)驗(yàn)，只有努力。
不能退縮，只能前進(jìn)。
當(dāng)我真正深入到班主任工作中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡(jiǎn)單而已。
而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)。
它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨，更來自老師高尚的師德，真誠(chéng)的師愛。
我在這些孩子身上用了心，付了愛，一種母愛的力量在牽引著我。
和這些孩子們?cè)谝黄鸬娜兆永铮也虐l(fā)現(xiàn)“感動(dòng)、溫暖、自信”每天在我身邊上演。
記得有一次我上課，班上一個(gè)有個(gè)叫盧毅的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽。
盡管他竭力地克制，但小臉卻漲得通紅。
正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，于是下課時(shí)，我就隨手給了他。
這本是一件很平常的事。
卻不料，第二天下課時(shí)，他追上了我，從口袋里掏出了兩個(gè)棒棒糖，執(zhí)意要送給我的小孩吃。
雖微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。
也就是在那一刻，我才真正領(lǐng)悟到，師生情是如此的微妙。
我突然覺得自己所有的付出都是有回報(bào)的，這種回報(bào)不是金錢物質(zhì)，而是一種肯定和情誼。
因?yàn)槟莾蓚€(gè)棒棒糖，，我知道了，老師與學(xué)生之間，最重要的的還是一個(gè)“情”字。
從那以后，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn)，還主動(dòng)關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ?、思想情緒。
班級(jí)管理不再簡(jiǎn)單，生硬，而是理到之處必有情。
漸漸地，教室里，多了學(xué)生們收獲知識(shí)后的歡聲笑語(yǔ);寢室里，多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上，多了學(xué)生們與我談心后如釋重負(fù)的笑容;操場(chǎng)上，多了我們一齊晨跑的身影……事實(shí)證明，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙。
教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神;操場(chǎng)上有他們響亮的口號(hào)聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。
他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛的。
他們身上沒有成人的世故，沒有高年級(jí)學(xué)生的成熟，他們懂感情，懂感恩。
記得，在學(xué)校舉行的教師長(zhǎng)跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結(jié)束時(shí)，他們?yōu)槲叶怂?、捶腿、扇扇?BR> 這一刻，我深受感動(dòng)，為這些孩子感動(dòng)。
不知什么時(shí)候，停在教學(xué)樓下的車子變干凈了，我知道是他們做的。
我不想知道具體是誰(shuí)，但我知道這是一個(gè)群體。
天熱了孩子們送我一個(gè)雪糕，雖是價(jià)值五角錢，但我知道這是一個(gè)心思。
如果誰(shuí)違反了紀(jì)律，不用我問他們會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，雖被扣了分，但我知道不會(huì)有下次。
七年級(jí)學(xué)期很快結(jié)束了，盡管孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔』丶业募で?，但他們還是用及快的速度給我?guī)砹艘淮斡郎y忘的感動(dòng)和震撼。
當(dāng)我步入我熟悉的教室時(shí)我還在想，下學(xué)期我不會(huì)再走進(jìn)這個(gè)教室了。
一踏進(jìn)教室門，七十九雙眼睛齊刷刷地看著我。
而我早已被后黑板上滿滿的“字”所吸引了。
在正中地方寫著“感謝您，我們親愛的老師!”然后，七十九個(gè)簽名寫滿了整個(gè)黑板。
那一刻我無法形容自己的感受，我甚至不敢看著他們的臉。
當(dāng)我回轉(zhuǎn)頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前黑板上也寫了“老師，你辛苦了!”幾個(gè)大字。
我竭力地不讓眼淚流出，不讓心情釋放。
誰(shuí)說學(xué)生不懂得愛，誰(shuí)說學(xué)生只會(huì)享受別人的愛，你捂熱了他的心，他就會(huì)帶給你無窮的溫暖，就像一句學(xué)生祝福里所說到:“我們就像您培植的小樹，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾?，在春天帶給您綠意，在夏天帶給您涼爽，在秋天帶給您碩果!”
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。
當(dāng)班主任要花很多心血，沒有悠閑自在的舒適和安逸，除了辛苦就是牽掛。
是啊，記不清有多少次了，當(dāng)我下樓查寢時(shí)，走出家門三樓的時(shí)候耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲;記不清有多少次了，當(dāng)我還在操場(chǎng)上陪學(xué)生晨跑時(shí)，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來縮在家門口;記不清有多少次了，對(duì)學(xué)生能有如此的耐心，卻無暇陪自己孩子讀書玩游戲。
盡管如此成長(zhǎng)為一名合格的班主任，雖歷盡艱難，但最終的結(jié)果讓我感覺“我辛苦著并快樂著?！痹谖宜鶐У膬砷T學(xué)科中不僅成績(jī)名列前茅，而且所帶班級(jí)整體成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。
如今伴隨這群孩子，我們一起面臨到了九年級(jí)的最關(guān)鍵的`一年。
校領(lǐng)導(dǎo)把重任交給了我，我想我會(huì)和學(xué)生們一樣，交給學(xué)校一份滿意的答卷。
這些年來，我親眼目睹了各級(jí)黨委政府對(duì)教育事業(yè)一如既往地關(guān)心和幫助，大到學(xué)校的硬件建設(shè)，學(xué)校環(huán)境的改善;小到每一位教師的切身利益。
就為這些，我說我們當(dāng)老師的沒有理由不把本職工作搞好，即使是粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春。
也應(yīng)該是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我想在這個(gè)教師節(jié)后，在學(xué)生的聲聲祝福中，我們所有的老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生、展現(xiàn)給社會(huì)。
所謂“潤(rùn)物育苗盡心力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。”因?yàn)?，耕耘總是與收獲同在，辛苦總是與快樂同行。
最后，借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與信任，感謝朝夕相處的同事對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝每一位幫助我在教師隊(duì)伍中成長(zhǎng)進(jìn)步的人，祝福您們幸福平安!
謝謝大家!
“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤(rùn)物無聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田。
你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。
為了國(guó)家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”
有人用這樣的語(yǔ)言來歌頌教師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
教師是每個(gè)人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。
“偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生。
偉大的人物，偉大的事件，偉大的時(shí)代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。
然而，在這些“偉大”的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。
教師是偉人培育者
在茫茫數(shù)千載的人類歷史長(zhǎng)河中，偉大的人物伴隨著時(shí)代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個(gè)人物的出現(xiàn)都會(huì)讓幾代人為之興奮，為之激動(dòng)雀躍。
偉人們具有力挽狂瀾的膽識(shí)和橫貫長(zhǎng)虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠(yuǎn)的志向。
這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì)，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。
開國(guó)偉人mzd帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國(guó)歷史上的一個(gè)新時(shí)代。
在他成長(zhǎng)過程中有兩位老師對(duì)他影響最大，那就是楊昌濟(jì)和徐特立。
mzd農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國(guó)的成立。
這其中有非常重要的一條就是堅(jiān)持了群眾路線，軍民一家。
有資料顯示，mzd的這一思想源于曾國(guó)藩的“愛民歌”。
他對(duì)曾國(guó)藩的信服又始于老師楊昌濟(jì)的影響。
當(dāng)時(shí)的楊昌濟(jì)對(duì)曾國(guó)藩的思想給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也深刻地影響了他的得意學(xué)生mzd。
另外，在楊昌濟(jì)等老師培育下，mzd打下了堅(jiān)實(shí)的詩(shī)詞功底。
不僅增加了他的個(gè)人人格魅力，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士?jī)A服倒戈。
徐特立跟隨mzd走完了長(zhǎng)征路。
mzd1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說:“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生?！?BR> 在mzd廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上，對(duì)他影響極大的一位老師是李大釗。
mzd曾對(duì)美國(guó)記者斯諾說:“我在李大釗手下，在國(guó)立北京大學(xué)當(dāng)圖書管理員的時(shí)候，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展?！?BR> 汪云松是dxp在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時(shí)的老師。
世紀(jì)偉人dxp當(dāng)年在談到他的老師時(shí)，曾深情地說，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個(gè)副總理。
縱觀歷史，橫看社會(huì)。
但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師。
老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長(zhǎng)的靈感和動(dòng)力。
老師就好像機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長(zhǎng)歷程。
盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容，但一個(gè)良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十五
老師、職工、同學(xué)們：
新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們舉行開學(xué)典禮并慶祝第二十二個(gè)老師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!祝愿教職工在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，生活幸福!向平安歸來的同學(xué)和910名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和祝賀，祝愿同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心健康，快樂成長(zhǎng)!
老師、職工、同學(xué)們，在過去的一年中，我校在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹十六大及十六屆三中全會(huì)精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針和海南農(nóng)墾教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向?qū)W生的升學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的一流學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能，使學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明三個(gè)文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)。2017屆師范生畢業(yè)113人，合格率100％；2017年259名應(yīng)屆高考考生中有223人入圍本科，入圍率為86．1％，其中入圍本科第一批(國(guó)線)104人，入圍率達(dá)40．2％，其中a段(高分段)14人，單科成績(jī)達(dá)700分以上16人，創(chuàng)造了歷史最好水平。我校全體師生在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，被省農(nóng)墾總局授予“防治非典型肺炎先進(jìn)集體”，被省文體廳授予“千里文化長(zhǎng)廊”達(dá)標(biāo)單位。這些成績(jī)飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。
老師、職工、同學(xué)們，成績(jī)已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。今年是我校辦學(xué)取得階段性成果后將取得突破性進(jìn)程的關(guān)鍵性一年。為此，學(xué)校黨委緊緊圍繞總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改革創(chuàng)新，拓寬路子，加快發(fā)展這一思路，有計(jì)劃、全方位、深層次、講成效地開展一系列建設(shè)性工作，為把我校建成省內(nèi)一流學(xué)校不懈努力。
我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學(xué)校里：學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)效祖國(guó)。為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，向全體師生員工提幾點(diǎn)要求。
我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們，你們懷著對(duì)知識(shí)的渴求，成才的愿望來到我們學(xué)校，你們要清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)、各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。希望你們牢記“誠(chéng)樸、自信、礪志、拼搏”的校訓(xùn)，做一個(gè)誠(chéng) 信、樸實(shí)的人，做一個(gè)自信的人；在求學(xué)的經(jīng)歷中，磨礪自身的意志，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活存在的困難，勇于拼搏。要在廣大同學(xué)當(dāng)中形成 “好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，要充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)求知，使自己獲得終身學(xué)習(xí)的能力；學(xué)會(huì)思考，使自己形成創(chuàng)新的能力；學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，使自己在今后的生活中立于不敗之地；學(xué)會(huì)共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，良好的日常行為，要強(qiáng)身健體，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理。
老師、職工、同學(xué)們，我國(guó)已全面進(jìn)入建設(shè)小康社會(huì)階段，百年之計(jì)，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中華民族的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
再次祝大家節(jié)日快樂！篇二：(1)
老師、職工、同學(xué)們：
新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們舉行開學(xué)典禮并慶祝第二十個(gè)老師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!祝愿教職工在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，生活幸福!向平安歸來的同學(xué)和910名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和祝賀，祝愿同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心健康，快樂成長(zhǎng)!
老師、職工、同學(xué)們，在過去的一年中，我校在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹xx大及xx屆三中全會(huì)精神，努力實(shí)踐“xx-xx”重要思想，全面貫徹黨的教育方針和海南農(nóng)墾教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向?qū)W生的升學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的一流學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能，使學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明三個(gè)文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)。xx屆師范生畢業(yè)113人，合格率100％；xx年259名應(yīng)屆高考考生中有223人入圍本科，入圍率為86．1％，其中入圍本科第一批(國(guó)線)104人，入圍率達(dá)40．2％，其中a段(高分段)14人，單科成績(jī)達(dá)700分以上16人，創(chuàng)造了歷史最好水平。我校全體師生在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的.一致好評(píng)，被省農(nóng)墾總局授予“防治非典型肺炎先進(jìn)集體”，被省文體廳授予“千里文化長(zhǎng)廊”達(dá)標(biāo)單位。這些成績(jī)飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。
《校長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)大會(huì)暨開學(xué)典禮上的講話公眾演講》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，親愛的同事們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天是我國(guó)第36個(gè)教師節(jié)，首先我想向我親愛的同事們說一聲“節(jié)日快樂”！
非常榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次表達(dá)我的感激之情的機(jī)會(huì)。這個(gè)教師節(jié)是我以教師的身份度過的整整第36個(gè)教師節(jié)，在這樣一個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我總會(huì)不由自主的想起我的祖輩和父輩。我的爺爺和父親都是人民教師，他們?yōu)榻逃瞰I(xiàn)了一輩子，我非常感激他們的養(yǎng)育之恩，是他們最早在我的心田上種下了教育的種子，我也將以他們?yōu)榘駱樱瑸榻逃聵I(yè)貢獻(xiàn)一生。
我還要感謝我的妻子，也是我的同事陳莉陳老師，她現(xiàn)在就坐在臺(tái)下，我也想借著這個(gè)場(chǎng)合，跟你說一聲：“謝謝你，老婆！謝謝你對(duì)我的支持，謝謝你給我生了個(gè)漂亮可愛的女兒。”
當(dāng)然，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，最讓我不能忘懷的，我最想感謝的是這9年來和我一起并肩戰(zhàn)斗過的同事們。
這都是我的同事，這就是我的同事，這就是咱們廣附的老師！謝謝你們，我的同事們，是你們讓我明白教育的真諦就是愛和奉獻(xiàn)；是你們真正讓講臺(tái)神圣，讓教師光榮，讓教育高尚！
這些也僅僅只是和我共過事的一部分同事，我相信在我們廣附像這樣同樣有著喜怒哀樂、風(fēng)格各異的老師還有很多很多，這些年，咱們廣附之所以能夠在鄧校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一步上一個(gè)臺(tái)階，一年比一年好，正是有這樣一大批在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，不求名利的廣附人！也就是這些默默奉獻(xiàn)，不求名利的老師，才是中國(guó)教育真正的脊梁！
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)表達(dá)感激之情的機(jī)會(huì)，衷心祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)，衷心祝愿咱們的廣附不斷創(chuàng)造新的輝煌！
謝謝大家！
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們迎來了第39個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞。我們?cè)俅胃惺艿搅它h和政府對(duì)教育事業(yè)的重托、對(duì)教師的尊重，更加激發(fā)起強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感。
著名教育家蔡元培先生曾說：“教育是成就人格的事業(yè)”。教學(xué)的目的不單是傳授知識(shí)和技能，更重要的是激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)造潛能，讓受教育者具有真誠(chéng)善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長(zhǎng)期以來，在基礎(chǔ)教育的園地里，廣大教師懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)之心，對(duì)學(xué)生的熱愛之情，辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)，用汗水和心血澆灌著每一顆純真的心靈。
在這個(gè)歡樂的日子里，我們的心中涌動(dòng)著對(duì)一中的熱愛和感激。一中，是我們學(xué)習(xí)、生活、工作的地方，是廣大教師施展才華，成就自己的.舞臺(tái)。在這里，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)取創(chuàng)新，享受工作的快樂，創(chuàng)造人生的價(jià)值。美麗的一中，是我們師生共同擁有的精神家園。它歷經(jīng)百年滄桑積淀的厚重文化，是我們?nèi)≈槐M的寶貴資源；它在長(zhǎng)期辦學(xué)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們最可珍貴的精神財(cái)富；它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神，是激勵(lì)我們不斷奮斗，勇往直前的強(qiáng)大動(dòng)力！
今天，時(shí)代的發(fā)展為教育的發(fā)展和改革提供了前所未有的機(jī)遇，也提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們每一位教師都要樹立現(xiàn)代教育理念，要有終身學(xué)習(xí)的觀念，都應(yīng)以敬業(yè)愛生為本，以教書育人為任，以工作為榮，以創(chuàng)造為樂，嚴(yán)謹(jǐn)治教，踏實(shí)工作。
老師們，讓我們本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼博的一中精神，在平凡的崗位上繼續(xù)努力，為振興一中這所百年老校作出新的貢獻(xiàn)！
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇二
老師們，同學(xué)們：
首先，我代表局黨委向新入學(xué)的高一學(xué)生和在上一年度取得優(yōu)異成績(jī)、受到表彰的師生，表示熱烈的祝賀!向奮斗在教育一線的老師們，致以節(jié)日的問候!
近兩年來，xxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生發(fā)奮圖強(qiáng)，使bb實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展。一是克服重重困難，語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓等教育基礎(chǔ)設(shè)施得到不斷完善，教育科技含量不斷增加;二是教育教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)佳績(jī)，在2003年高考綜合排名大幅躍升的基礎(chǔ)上，今年又取得了aa市東九縣市第二的好成績(jī)，本科上線率達(dá)到了90.1%。這些成績(jī)的取得，是xxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)有力、勤政務(wù)實(shí)、負(fù)重克難、勇于開拓的結(jié)果，是廣大師生艱苦奮斗、頑強(qiáng)拚搏、勤奮爭(zhēng)先、樂教善學(xué)的結(jié)果!我衷心希望xxx中學(xué)能夠把這種發(fā)展的勢(shì)頭保持好，把這種創(chuàng)業(yè)的精神保持好，再接再厲，力爭(zhēng)一年上一個(gè)新的臺(tái)階。
高中段教育是連接義務(wù)教育階段和大學(xué)階段的樞紐，是進(jìn)入高等教育的階梯。因此，大力發(fā)展高中段教育，是提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)各類中高級(jí)人才的必然要求。當(dāng)前，我縣的高中段教育還比較薄弱，初中升學(xué)率還相對(duì)較低，作為高級(jí)中學(xué)龍頭的xxx中學(xué)，距離省示范高中的要求還有一定距離。但是我們大家應(yīng)該看到縣委、縣政府對(duì)發(fā)展高中教育的支持力度是很大的，在教師隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面，制定出臺(tái)了一系列旨在促進(jìn)高中教育發(fā)展的政策，為高中教育的發(fā)展?fàn)I造了很好的發(fā)展環(huán)境，所以，我們要緊緊抓住這一有利時(shí)機(jī)，負(fù)重克難，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極吸納優(yōu)秀師資，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)在2010年把xxx中學(xué)建設(shè)成為省示范性高中的既定目標(biāo)。
高中的教師直接肩負(fù)著為xxx為高校輸送合格人才的重任，建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校、多出人才、快出人才的保證。只有建立起一支政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精良、品德高尚、作風(fēng)踏實(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，才能適應(yīng)新時(shí)期高中教育發(fā)展的需要，才能確保教育任務(wù)的全面完成。今天的教師，不僅僅是傳統(tǒng)文化的繼承者，更應(yīng)該是先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者;不僅僅是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，更應(yīng)該是與學(xué)生相互激勵(lì)、教學(xué)相長(zhǎng)的良師益友;不僅僅是因材施教的教書人，更應(yīng)該是不斷超越和更新自我的教育家。只有這樣，才能真正成為人類文明的傳播者和建設(shè)者，成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。因此，在今后的工作中，我們教師要做到以下三點(diǎn)：
一、要為人師表，率先垂范，甘于奉獻(xiàn)。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師的政治素質(zhì)、思想境界、道德修養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)，對(duì)學(xué)生具有重要影響作用。因此，教師在日常工作中，不僅要注重言教，更要注重身教;不僅要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更要以自身堅(jiān)定的政治信念、高尚的道德品質(zhì)和人格魅力教育、影響和帶動(dòng)學(xué)生。要用腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度去感染學(xué)生，用淡泊明志、甘為人梯的精神境界去陶冶學(xué)生，用愛心培養(yǎng)愛心，用人格塑造人格。
二、要善于學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短。每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。特別是隨著教育改革的不斷深入，教育對(duì)教師的要求也越來越高，教師的教育觀念、教育方法、教育能力都面臨前所未有的挑戰(zhàn)。這就要求教師要主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重實(shí)踐，不斷提高自身的教育能力，以更快地適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需要。只有善于學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的教師，才能始終站在時(shí)代的潮頭，引領(lǐng)教改新風(fēng)，不斷成就嶄新業(yè)績(jī)。
三、要解放思想，勇于創(chuàng)新，敢于成功。教育創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的指導(dǎo)思想，是教育發(fā)展的靈魂和動(dòng)力，在教育改革和發(fā)展中處于主導(dǎo)地位。教育培養(yǎng)的人才能不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，有沒有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵是看有沒有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。因此，勇于進(jìn)行教育創(chuàng)新，應(yīng)該成為現(xiàn)代教師的必備素質(zhì)。在教育思想上，要堅(jiān)決沖破一切妨礙教育發(fā)展的思想觀念，牢固樹立適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)進(jìn)步要求的教育理念;在教育方法上，要充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的教育方法，有效解決學(xué)與教的矛盾，提高教育質(zhì)量和效益;在教學(xué)內(nèi)容上，要按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，深化課程改革，充分吸納自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的最新成果，開掘教學(xué)內(nèi)容的文化蘊(yùn)涵，充實(shí)非書本、非智力因素的教育教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生熱愛科學(xué)、研究科學(xué)的興趣和能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。只有富有創(chuàng)新精神的教師，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，從一定程度上說，這樣的教師才是一名合格的'教師。
對(duì)于我們bb的學(xué)子們，在新的學(xué)期中，要做到以下幾點(diǎn)：
“有志者，事竟成”。沒有遠(yuǎn)大志向的人是不會(huì)取得最后的成功的。周恩來總理早在少年時(shí)期就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，在這一崇高理想的引導(dǎo)下，他才成為推動(dòng)歷史發(fā)展的人。我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該有自己的人生抱負(fù)，有自己的理想，理想是成功的航燈。俗話說：“千里之行始于足下”，要實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，就要從今天做起，從小事做起，一步一個(gè)腳印地做好今天的每一件事情，一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的接近自己的理想。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青年時(shí)期正是長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期，同學(xué)們要珍惜這美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，始終保持積極向上的勁頭。
“十年樹木，百年樹人”，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知是教育兩個(gè)方面;基礎(chǔ)道德教育、文化知識(shí)教育是素質(zhì)教育的基點(diǎn)。如果連文明道德基本常識(shí)都不具備，那么這個(gè)學(xué)生最起碼的做人素質(zhì)就不行;如果連基礎(chǔ)文化知識(shí)都沒學(xué)好，那么這個(gè)學(xué)生最起碼的求學(xué)素質(zhì)就不行。因此，在這里，我希望同學(xué)們注重遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成自我教育的習(xí)慣。按照《公民基本道德規(guī)范》“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的要求，從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。在日常學(xué)習(xí)生活中，要規(guī)范行為，注重?zé)釔蹖W(xué)校、熱愛班級(jí)、尊重他人、誠(chéng)信待人和熱愛生命、關(guān)注安全的品德修養(yǎng)，做一個(gè)文明的高中學(xué)子。勤奮，是自強(qiáng)自立的靈魂、是積極向上的動(dòng)力、是知識(shí)積累的源泉、是成人成才的基石。所以要特別注意自強(qiáng)自信和吃苦耐勞意志的磨煉，要想有所成就，就要有吃苦耐勞的思想基礎(chǔ)，就要有戰(zhàn)勝困難的思想準(zhǔn)備和奮發(fā)進(jìn)取的思想品質(zhì)。
對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童、到青澀少年、再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來，心聯(lián)學(xué)子之心。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勤勞動(dòng)推動(dòng)下一代去開拓進(jìn)取。無論是領(lǐng)、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)的成功都凝結(jié)著教師的心血。做為教師，他們?nèi)松淖罡吣繕?biāo)，就是甘為人梯，每一位學(xué)生的成功都是他們?nèi)松淖罡邩s耀。所以，你們的老師是值得每一位同學(xué)尊重和愛戴的，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，尊重老師、聆聽教誨，努力把自己培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu)的合格學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，學(xué)生是一個(gè)民族的未來和希望。希望你們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、共同奮斗，在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)!
最后，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，魚躍龍門!祝廣大教師節(jié)日快樂、萬(wàn)事如意!
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在這金秋的時(shí)節(jié)，我們迎來了xxxx—xxxx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。同時(shí)第xx個(gè)教師節(jié)也即將到來。在這豐收季節(jié)里，回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，我們學(xué)校同樣結(jié)出了一個(gè)個(gè)金燦燦豐收的果實(shí)。我們的中小學(xué)在各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控測(cè)評(píng)中均名列全區(qū)前茅。在xxxx年中考中又創(chuàng)佳績(jī)，平均分和升學(xué)率都上了一個(gè)新的臺(tái)階。在全國(guó)第八屆美術(shù)作品大賽中，我校就有26學(xué)生獲金獎(jiǎng)，數(shù)名獲銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。在中央電視臺(tái)主辦的英語(yǔ)“希望之星”貴州省總決賽中，我校獲得小低組冠軍、亞軍。在第xx屆全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中又有18位學(xué)生獲獎(jiǎng)，10名老師獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。教師們年內(nèi)就發(fā)表論文20余篇，多名教師在市區(qū)教育行政部門組織教學(xué)技能大賽中獲獎(jiǎng)。還有20名教師順利通過職稱評(píng)定或進(jìn)級(jí)。大家再看看我們的校園，我們的校園更美了，美的不僅僅是綠樹成蔭，花草飄香。美的是我們的行為習(xí)慣，文明禮儀。美的是我們師生的容顏。大家看看，校園垃圾桶少了，可地面更干凈了，那些臟話、粗話少了，文明禮儀多了。那些怪發(fā)，奇裝異服已悄然離去，留下的卻是端莊大方，亭亭玉立。這一切都是我們的老師“以父母之心育人”勞作的的成果，是我們同學(xué)們積極向上，努力奮進(jìn)的成果。作為校長(zhǎng)我為你們感到驕傲，感到自豪，也衷心的向你們表示感謝！
從今天起，新的一個(gè)學(xué)年又開始了，又有七百多名新同學(xué)，數(shù)名新教師加入了我們的隊(duì)伍，我代表學(xué)校向你們表示誠(chéng)摯的歡迎。昨日的夕陽(yáng)雖然美麗，但是今日的初陽(yáng)更加輝煌。。新學(xué)期應(yīng)有新目標(biāo)、新思路、新舉措，新的成就。因此，在這個(gè)特別的日子里，即開學(xué)典禮和教師節(jié)慶祝大會(huì)之時(shí)，根據(jù)學(xué)?！皬母咝дn堂走向理想課堂，從和諧校園走向書香校園，從規(guī)范管理走向創(chuàng)新管理”的目標(biāo)，我特提出如下希望：
老師們，國(guó)家的未來在孩子，孩子的未來在你們！希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)高為范，身正為師。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們誨人不倦的教學(xué)態(tài)度，以父母之心育人，充分利用自己榜樣的了力量，十分的愛心和高度嫻熟的教學(xué)技巧與機(jī)智，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí)。用自己的高尚思想品德熏陶學(xué)生的思想品德，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，成為真正的人師。
同學(xué)們，你們是時(shí)代的新人，這里是書香校園，是你們放飛夢(mèng)想的樂園。在這里，有知識(shí)的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫(kù)等你開啟，希望你們向自我發(fā)起挑戰(zhàn)。為此，我對(duì)你們也提出三點(diǎn)希望：第一，尊師重道，虛心求教。尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來，代代相傳。它從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。尊師重道是指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。古人說：“國(guó)將興，必貴師而重傅”，“師者，人之模范也”，“一日為師，終身為父”等等。這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師”的道德觀念。古代流傳下來許許多多這方面的故事。如，《子貢尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《程門立雪》等等。第二，努力學(xué)習(xí)，多多閱讀，寫一筆規(guī)范漂亮的鋼筆字。希望同學(xué)們?cè)谏险n認(rèn)真、作業(yè)認(rèn)真的同時(shí)，利用課余時(shí)間在老師的指導(dǎo)下多多閱讀課外書籍，古今中外文學(xué)作品、地理歷史等都應(yīng)該涉獵，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)，認(rèn)真寫字，練就一筆漂亮的書法。第三，學(xué)會(huì)料理自己的生活，積極參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處，成為能干的、懂道理的、健康的、快樂的陽(yáng)光少年。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，把握住今天，去圓你塵封于記憶深處的夢(mèng)吧！
老師們，同學(xué)們，讓我們大家一起努力，在構(gòu)建書香校園文化，成就孩子健康成長(zhǎng)的過程中，享受幸福的教育生活，在新的起點(diǎn)上跑得更歡吧！
最后，祝福老師們身體健康、心情愉快、家庭幸福。祝福同學(xué)們健康成長(zhǎng)，謝謝大家。
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是_年_班的__，在這金色的秋天，在這美麗的九月，喜慶的迎來了我校的開學(xué)典禮和我們可親可敬的老師第36個(gè)教師節(jié)。我能在這萬(wàn)分喜慶的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到無比榮幸，無比激動(dòng)。金風(fēng)送爽秋菊美，歡歌感人送老師。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體莘莘學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師們說聲：謝謝您，親愛的老師!你們辛苦了，祝福你們節(jié)日快樂”。
來校三年，我們看到了清翠典雅的校園、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn)、潔凈寬闊的操場(chǎng)、明亮溫馨的教室、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)、博雅賢達(dá)的老師;來到這里，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚(yáng)的朗誦、感人肺腑的叮嚀;來到這里，我們體會(huì)到了寧?kù)o方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡(jiǎn)單素樸的風(fēng)采!我知道，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂!
我要祝福我們六年級(jí)的小同學(xué)，懷揣著七彩的夢(mèng)想，在這里開始了新的征程。
我要對(duì)我們初三的同學(xué)說，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，來到了激情如火的初三時(shí)節(jié)。你們心中的理想高中夢(mèng)已經(jīng)日漸清晰，牽引著你們不舍晝夜，風(fēng)雨兼程。你們決不會(huì)滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你們一定會(huì)在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!你們有高度的責(zé)任心，你們懂得細(xì)節(jié)決定成敗，你們有堅(jiān)定的決心和必勝的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你留待成功的時(shí)候去揮灑。身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;人在初三，你選擇題海競(jìng)渡，書山登攀;你分秒必爭(zhēng)，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限。是的，我們可以錯(cuò)過太陽(yáng)，可以錯(cuò)過月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛，飛天一鳴!
初一初二的同學(xué)們，你們既沒有了六年級(jí)小同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)對(duì)學(xué)校一切的新奇，也還沒有初三同學(xué)即將升學(xué)的壓力，但你們更應(yīng)好好把握自己，做六年級(jí)同學(xué)的好榜樣，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為明年升入初三打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，我們是無憂無慮的00后，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細(xì)做、認(rèn)真嚴(yán)格;遵規(guī)守紀(jì)、管理自我;讀書上進(jìn)、更重品德——相信吧，成長(zhǎng)起來的00后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識(shí)的海洋蕩起心靈的雙槳。自主、合作、探究是我們的學(xué)習(xí)方式，讀、寫、聽、說、背和做是我們的學(xué)習(xí)行為;讀能一心一意爭(zhēng)先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會(huì)神、說能胸有成竹有條不紊、背能準(zhǔn)確無誤奪秒爭(zhēng)分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)品質(zhì);一步到位、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果——敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我們有志的00后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，也期待著你們的幫助和指點(diǎn)。
最后，讓我們?cè)俅巫Ｔ肝覀冇H愛的老師節(jié)日快樂。祝愿我們的母校蒸蒸日上。祝愿我們?nèi)w同學(xué)共同追求勤奮與踏實(shí)，讓智慧與靈性飛揚(yáng)，讓奇思與妙想跳躍，堅(jiān)信：今天，我們以康家營(yíng)子中學(xué)和老師為榮;明天，康家營(yíng)子中學(xué)和老師以我們?yōu)闃s。
謝謝大家!
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子——開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)，作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此36個(gè)教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開。
20xx。
—20xx學(xué)年度開學(xué)典禮暨慶祝第三十教師節(jié)表彰大會(huì)。這是一次對(duì)我校上學(xué)年工作的總結(jié)大會(huì)，又是對(duì)新學(xué)年整體工作進(jìn)行安排部署的啟動(dòng)大會(huì)；這次會(huì)議既有對(duì)我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的表彰，又有六小全體師生對(duì)一直信任、支持、關(guān)心六小成長(zhǎng)和進(jìn)步的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各界新老朋友的真誠(chéng)匯報(bào)，更有我們共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的美好愿望。
為此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向本次大會(huì)的召開致以最熱烈的祝賀，向前來參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠(chéng)摯的歡迎和感謝，向全體教師致以節(jié)日的問候！
20xx—20xx年對(duì)我校來說是不尋常的一年，學(xué)校在這一年里發(fā)生了翻天覆地的變化。我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全面改造了暖氣線路100延長(zhǎng)米、全部更新了取暖設(shè)備，粉刷大白、磁漆近1萬(wàn)平米，全部更換所有教室、辦公室的門61扇，更新學(xué)校校園大門，北樓白鋼門2扇，新建了40平領(lǐng)操臺(tái)、1個(gè)升旗臺(tái)，同時(shí)我們自己又為師生解決了多年沒有窗簾的現(xiàn)實(shí)問題，每間教室、辦公室添設(shè)了新的窗簾，走廊添置了暖氣罩，新設(shè)計(jì)了體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色的走廊文化、布置了班級(jí)文化、辦公室文化，各項(xiàng)主要制度均上墻等等。
我校在局運(yùn)會(huì)上，獲小組第一名、女子團(tuán)體第六名；在全局的小學(xué)女子、男子排球賽中獲小組第一名；在全市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)三步”教學(xué)模式展示與評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；在調(diào)兵山市青少年“英雄中國(guó)”讀書活動(dòng)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；“調(diào)兵山市師德示范?！薄ⅰ鞍踩ぷ飨冗M(jìn)單位”、“對(duì)外宣傳工作先進(jìn)單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”等殊榮也頒給了我們六??；在這一年間我們也申報(bào)了鐵嶺市校園藝術(shù)化學(xué)校，并已驗(yàn)收合格。
學(xué)校各種榮譽(yù)的取得離不開市委市政府對(duì)教育重視；離不開市教育局對(duì)六小的長(zhǎng)期關(guān)心；離不開全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻(xiàn)；更離不開同學(xué)們努力拼搏。榮譽(yù)的取得給我們帶來了前所未有的自信。濃郁的人文環(huán)境讓六小這所規(guī)模較小的學(xué)校贏得了來自領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、友鄰的充分認(rèn)可。
我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了六小發(fā)展的`基礎(chǔ)，更多的教學(xué)新秀脫穎而出，我們的教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)合作且甘于創(chuàng)新，這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動(dòng)力。作為校長(zhǎng)，我再次向我們的教師表示感謝。常言說,師恩重如山，我們的學(xué)生也要銘記師恩、師訓(xùn)，不辜負(fù)教師和家長(zhǎng)的期望。
當(dāng)然，我們的工作中也存在著諸多不足。教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平有待進(jìn)一步提高；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成有待進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法的掌握還要進(jìn)一步探索。這些都是我們?cè)谄綍r(shí)工作學(xué)習(xí)中問題所在，成為影響學(xué)校整體前進(jìn)的桎梏。
面對(duì)擺在我們面前的困難，我們一定要做到正確的面對(duì)，把它當(dāng)做一個(gè)長(zhǎng)期的課題去研究，當(dāng)做是我們前進(jìn)的動(dòng)力，發(fā)揮典型教師的優(yōu)勢(shì)，做好傳幫帶；針對(duì)學(xué)生在校期間不同的學(xué)習(xí)任務(wù)以及不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，采取有效的管理方法，同時(shí)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我想對(duì)全體學(xué)生，特別是新入校的一年級(jí)新生說幾句話。六小有光榮的教育傳統(tǒng)，有許多優(yōu)秀的教師，我們有許多成功的典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。他們之所以取得優(yōu)秀成績(jī)，與他們遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)是分不開的，他們是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，你們以后也要向他們一樣為父母爭(zhēng)光、為六小添彩，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。
面對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，我們一定積極認(rèn)真參加，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)能力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同學(xué)們，快速行動(dòng)起來，美化我們的校園，凈化我們的心靈，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》成為你們鐘愛的朋友。記住：一定要從思想上強(qiáng)化你們的意識(shí)，行動(dòng)上驗(yàn)證上你們的能力，牢固樹立六小人恒久不變的信念！
我還要向老師們說，讓《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十條禁令”的具體條款為我們牢牢樹立師德的標(biāo)桿，讓六環(huán)三步的教學(xué)模式完善我們的課堂教學(xué)，讓真誠(chéng)與愛根植在我們心中，精湛的業(yè)務(wù)，高尚的修養(yǎng)、干練利落的作風(fēng)成為我們努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)！面對(duì)雙高普九的困難和問題，我們?nèi)σ愿埃尭黜?xiàng)要求達(dá)標(biāo)。
讓我們共同打造一個(gè)適合于老師成功、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境，讓每一個(gè)人都能在這一和諧美好的校園度過自己的美好時(shí)光。讓明天的六小將因?yàn)槟銈兌湴粒?BR> 也許，六小的現(xiàn)狀還有這樣那樣的問題，還有待進(jìn)一步發(fā)展。但這正是我們成功的機(jī)會(huì)所在，也是勤奮的動(dòng)力。決不能成為我們消極懈怠的借口。我們應(yīng)該看到，現(xiàn)在教育競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，教育改革正一步步深入，走進(jìn)新的學(xué)年，新的競(jìng)爭(zhēng)又開始了。只有再接再厲，勇往直前，不斷進(jìn)步，勇攀高峰。長(zhǎng)存一分感恩報(bào)恩的心，感謝社會(huì)感謝學(xué)校；永葆一分積極上進(jìn)的心，才能實(shí)現(xiàn)理想，完成自我。面對(duì)馬上就要到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定要爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行訓(xùn)練，努力再次改寫六小體育的歷史。
同志們，同學(xué)們，讓我們記住昨天的榮耀與失敗，明確今天的方向與任務(wù)，暢想明天的希望與夢(mèng)想。我們應(yīng)該有信心，六小的未來一定是更加美好的！
最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)。
祝愿全體教師工作愉快、節(jié)日快樂。
祝愿與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事順意。
祝愿我們的六小越辦越好！
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我是來自xx學(xué)校的xxx。在這個(gè)特殊的日子里，作為xx區(qū)一線教師代表，和大家分享我工作中成長(zhǎng)的點(diǎn)滴心得，我感到十分榮幸。
愛因斯坦說：“對(duì)一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)。”從前，我認(rèn)為物理教學(xué)就是我最美好的事業(yè)，十年工作，我心中最美好的事業(yè)在漸漸發(fā)生變化。
上周，我收到人生中第一面錦旗，上面寫著“明德育才，千里思源”。送錦旗的大男孩陽(yáng)光帥氣，咧著嘴笑的格外燦爛，他的一聲“源哥”，把我的思緒拉回了6年前。
那時(shí)，我剛參加教育局組織的國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)，充實(shí)有意義的學(xué)習(xí)過程拓寬了我的視野，也激發(fā)了我對(duì)多元智能評(píng)價(jià)理論研究的興趣。又適逢剛剛接班成為班主任，我迫切希望用自己所學(xué)，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)潛藏在他們身體里的小宇宙。于是，我每天細(xì)心的觀察、記錄學(xué)生們的成長(zhǎng)變化。
依稀記得，那時(shí)的他，個(gè)子不高，常常獨(dú)自沉默，看我時(shí)的目光猶疑閃避，在班級(jí)召開的夢(mèng)想大會(huì)上，幾次都欲言又止。
為了讓這個(gè)缺乏自信與目標(biāo)感的孩子變得陽(yáng)光向上，找到成長(zhǎng)方向。我在全班進(jìn)行了一次多元智能測(cè)試，讓我驚喜的是，他的運(yùn)動(dòng)智能最為突出。于是，每天放學(xué)，我都陪著他去參加學(xué)校的健美操訓(xùn)練。后來，健美操隊(duì)獲得了區(qū)比賽第三名，我抓住契機(jī)，進(jìn)一步挖掘他的運(yùn)動(dòng)潛能，鼓勵(lì)他參加體育比賽。終于，他在大連市運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得第二名，隨后不久，又考取了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格，真正走上了特長(zhǎng)發(fā)展的道路。重拾信心的他，學(xué)習(xí)勁頭也被調(diào)動(dòng)起來，最終以體育特長(zhǎng)生的資格被重點(diǎn)高中錄取。
畢業(yè)那天，他抓著我的肩膀，目光堅(jiān)定的說：“我的夢(mèng)想，是成為你的樣子?！?BR> 多元智能評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐，讓我和學(xué)生們一起成長(zhǎng)的同時(shí)，也感受到了身為師者的幸福。
正如蘇霍姆林斯基所說：“如果想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那就應(yīng)當(dāng)走上從事研究的這條幸福的道路上來”。
我一直思考，老師能夠給學(xué)生最好的愛是什么。我想那就是提升自己的教育管理能力，用專業(yè)的評(píng)價(jià)指導(dǎo)技術(shù)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，成就自我。所以，我非常珍視區(qū)教育局為一線教師創(chuàng)造的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在教育發(fā)展中心的專家課題引領(lǐng)下，我不斷專研，逐步明晰自己的發(fā)展長(zhǎng)板，也讓我愈發(fā)感受到，xx教育的多元性和創(chuàng)造性。工作十年來，我一直在研究這條道路上幸福前行，迅速成長(zhǎng)。
身為xx人，一直受到學(xué)校上善若水文化的感染和指引。xx校長(zhǎng)率先垂范，在知校開設(shè)“日行兩千”欄目，每天2000字的教育理念分享，鞭策我們不斷學(xué)習(xí)；閱讀“感動(dòng)x?！泵咳展ぷ骺偨Y(jié)，被同伴們的上善教育行為所感染；“300字團(tuán)”、“天才時(shí)光”、“時(shí)光印記”等欄目收錄著學(xué)生階段性的成長(zhǎng)進(jìn)步；每月定期召開的干部經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)和青年教師分享會(huì)，讓我從前輩和同伴身上汲取智慧的力量。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過3年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和改進(jìn)，我將“多元智能測(cè)試”、“學(xué)生成長(zhǎng)檔案及評(píng)價(jià)”等課題的研究成果進(jìn)一步完善，借助信息技術(shù)手段，形成了完整的學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)。又組建起我校的“學(xué)生行為銀行”，將學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為校園貨幣。每學(xué)期的上善大集和定期開放的上善影院、上善超市既是附校師生最愛的活動(dòng)，也是學(xué)生財(cái)商和德商培養(yǎng)的最好載體。
在學(xué)校提倡學(xué)習(xí)、重視成長(zhǎng)的上善文化氛圍下，我將理論實(shí)踐相結(jié)合，不斷迭代核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的培養(yǎng)方式，先后在《xx教育》發(fā)表三篇研究論文。疫情期間，我將初三教師線上混合教學(xué)模式實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)整理成冊(cè)。近10萬(wàn)字的匯編，凝聚的是附校人對(duì)教育事業(yè)濃烈的愛。
向上、向善的精神不斷激勵(lì)著我走出舒適區(qū)，伏下身子，深度專研，自覺成長(zhǎng)。這就是我心中，對(duì)愛因斯坦口中“美好事業(yè)”的解讀，我將一直為之努力奮斗。
今天我站在這里，只是全區(qū)教育工作者中幸運(yùn)的代表。我的成長(zhǎng)離不開西崗這片沃土，我愿意和大家一起為這片沃土貢獻(xiàn)自己的熱情和青春，和所有同仁一起，去創(chuàng)造西崗教育更加輝煌的明天。
最后，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及所有xx教育人教師節(jié)快樂！
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇八
老師們，同志們！
領(lǐng)導(dǎo)的到來，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的重視，對(duì)教師的關(guān)懷，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
參加這次大會(huì)的有青塔鄉(xiāng)各村支部書記、村主任，中
小學(xué)
校長(zhǎng)和教師代表，還有一直關(guān)心教育支持教育的企業(yè)家代表，對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。
因?yàn)橛辛私處?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛私逃?，我們的生命才?huì)如此多彩！下面有請(qǐng) 宣布獲獎(jiǎng)名單。
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實(shí)，您的座標(biāo)只在我們心里。
下面請(qǐng)教師代表張聰敏發(fā)言。
我鄉(xiāng)的教育長(zhǎng)足發(fā)展，今后前進(jìn)的道路還充滿挑戰(zhàn)。
下面請(qǐng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)宋富豐講話
百年大計(jì)，教育為本。教育興，則百業(yè)興。全面建設(shè)小康青塔，根本在人才，關(guān)鍵在教育。我們必須立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，提升教育整體實(shí)力，為青塔經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的智力基礎(chǔ)。
下面請(qǐng) 講話
教體局領(lǐng)導(dǎo)“向身三尺講壇、心系教育事業(yè)”下面請(qǐng) 講話
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，
這就是老師崇高的勞動(dòng)。剛才我們對(duì)捐資助教先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校管理先進(jìn)單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師進(jìn)行了隆重的表彰，教師代表進(jìn)行熱情洋溢的發(fā)言，宋富豐校長(zhǎng)總結(jié)了一年來的工作，確立了今后發(fā)展的目標(biāo)， 和 的講話高屋建瓴，既肯定了我鄉(xiāng)教育發(fā)展的
成績(jī)
，又給我們今后的工作提出了要求，指明了前進(jìn)的方向，各學(xué)校一定要認(rèn)真
學(xué)習(xí)
，精心領(lǐng)會(huì)，落實(shí)行動(dòng)。為青塔教育事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。
祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康、萬(wàn)事如意。
青塔鄉(xiāng)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家
老師們、
同學(xué)
們：
經(jīng)過了一個(gè)假期的快樂
生活
，大家的身體得到了休整，心理得到了調(diào)節(jié)。當(dāng)我們帶著一份好心情，伴著悅耳的鈴聲，再次活躍在操場(chǎng)上，奮戰(zhàn)在課堂上的時(shí)候，飛逝的歲月又給我們帶來了一份驚喜，那就是2015年秋季開學(xué)典禮暨第三十個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)的勝利召開，下面讓我們用熱烈的掌聲祝老師們節(jié)日快樂并預(yù)祝本次大會(huì)取得圓滿成功！
在今天這個(gè)美好的日子里，更讓我們感到榮幸和驕傲的是，關(guān)心支持我校發(fā)展和師生成長(zhǎng)的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)長(zhǎng)和政法書記也蒞臨本次大會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝！ 下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：,全體師生行注目禮. （全體起立、奏國(guó)歌、禮畢,請(qǐng)坐）
今天政府領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)熒鷼g聚一堂，共同慶祝這個(gè)偉大的時(shí)刻，讓我們倍受鼓舞，給我們?cè)鎏砹烁嗟男判暮土α?！一年一度的教師?jié)和一個(gè)學(xué)期一次的開學(xué)典禮，今天二節(jié)合一，可謂是雙喜臨門，在這個(gè)值得紀(jì)念的歡慶時(shí)刻，總有一些情感要抒發(fā)，總有一些感想要表達(dá)，下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)驗(yàn)大會(huì)致辭，大家歡迎！
鄉(xiāng)長(zhǎng)的講話融入了無限的深情和良好的祝愿，并對(duì)我們今后的工作提出了更高的要求和更多的期待，我相信廣大師生會(huì)以鄉(xiāng)長(zhǎng)的講話精神為指南，繼續(xù)積極探索，敢為人先，與時(shí)俱進(jìn)，努力前行，為爭(zhēng)創(chuàng)更大的成績(jī)而繼續(xù)貢獻(xiàn)力量，謝謝鄉(xiāng)長(zhǎng)！
過去的一個(gè)學(xué)年里，在廣大師生的共同努力下，學(xué)校持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，
班級(jí)
建設(shè)取得新的突破，教師事業(yè)有成，學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)為我們做上學(xué)年工作總結(jié)及布置新學(xué)期工作：
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校有希望在教師，正是老師們默默工作和無私奉獻(xiàn)才有我們學(xué)校的正常發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在過去的一年里涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀班級(jí)管理者和優(yōu)秀教師，學(xué)校決定予以表彰，下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)吳玉懷校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任名單，大家歡迎！
下面儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)成員、為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。首先請(qǐng)榮獲優(yōu)秀班集體的班主任老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)， 第二請(qǐng)優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我們用熱烈掌聲對(duì)獲得表彰老師們表示祝賀！
剛才受表彰優(yōu)秀老師，都是在各方面表現(xiàn)出色的先進(jìn)個(gè)人，希望大家以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)有目標(biāo)，趕有方向，用實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，也希望受到表彰的老師，繼續(xù)保持榮譽(yù)，再接再厲，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。
接下來大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)優(yōu)秀教師代表鐘萍老師發(fā)言
在會(huì)第七項(xiàng)請(qǐng)優(yōu)秀班主任教師代表?xiàng)钴娎蠋煱l(fā)言，大家歡迎！
大會(huì)第十項(xiàng)：請(qǐng)張家旭老師宣讀學(xué)校學(xué)生會(huì)干部任命決定 希望我們的團(tuán)員、少先隊(duì)干部和學(xué)生會(huì)干部能接受任務(wù)，經(jīng)受考驗(yàn)，為學(xué)生學(xué)校管理貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
“不以規(guī)矩不成方園”。大會(huì)第十一項(xiàng)：學(xué)校政工副主任滕教師就新學(xué)期學(xué)校
安全
、紀(jì)律、衛(wèi)生要求發(fā)言。剛才滕主任對(duì)大家提出了新的.要求，希望同學(xué)們記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。
回顧一年來學(xué)校的發(fā)展歷程，既是一部艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史，更是一部日新月異的發(fā)展史，學(xué)校的發(fā)展，離不開師生們的奮斗，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也離不開校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，接下來大會(huì)進(jìn)行第十二項(xiàng)：請(qǐng)吳玉懷校長(zhǎng)做總結(jié)講話，大家歡迎！
校長(zhǎng)的講話既解讀了教師應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)，又詮釋了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的成功之道，并對(duì)今后工作指明了前進(jìn)的方向，希望廣大師生認(rèn)真感悟，變心動(dòng)為行動(dòng)，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。薪火相傳，我們使命在肩。我們老師的教育教學(xué)行為影響著一個(gè)孩子一輩子的人生，寄托著學(xué)生一家三代人對(duì)未來的美好希望，我們責(zé)任重大。在工作、生活中，我們每位老師的一言一行都在向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)和你的親人、朋友直播。學(xué)高為師，身正為范。希望我們?nèi)w老師自強(qiáng)素質(zhì)、注重形象、快樂工作、快樂生活，積極進(jìn)取，追求高尚。學(xué)習(xí)不放松、工作不懈怠、鍛煉身體持之以恒，不斷提高自己的生活質(zhì)量和人生價(jià)值，享受為人師表和從事教育的自尊和快樂。心往一處想，勁往一處用，讓河口學(xué)校都成為河口鄉(xiāng)知識(shí)的高地、文化的高地、文明的高地，共同推進(jìn)河口鄉(xiāng)教育事業(yè)的再上新臺(tái)階！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，追憶過去，艱苦奮斗今尚在，展望未來，而今邁步從頭越，站在這昨天和明天的交接點(diǎn)上，我們思緒萬(wàn)千，心潮澎湃，我們做教師的一定以領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)為新的起點(diǎn)，以朋友們的支持和良好祝愿為動(dòng)力，以本次教師節(jié)、開學(xué)典禮雙喜臨門慶祝大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步抖擻精神，迎接更大的挑戰(zhàn)。
本次大會(huì)到此結(jié)束，讓我們用掌聲再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨，祝所有老師新學(xué)年身體健康、生活愉快、家庭
幸福
！祝的有的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)有所得，快樂成長(zhǎng)！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，懷著對(duì)新的
校園
生活的美好向往，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行我校xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)。
參加今天會(huì)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有： ....
現(xiàn)在，我宣布：xx中學(xué)xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始。
一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
全體起立，師生向后轉(zhuǎn)，奏國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮。禮畢，請(qǐng)坐下。
xx中學(xué)雖然是一所新學(xué)校，但是學(xué)校選擇“以人為本，按規(guī)律辦學(xué)”的辦學(xué)思路，確立了“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為每一個(gè)學(xué)生的終身幸福奠基”的辦學(xué)追求，圍繞“德、智、體、美、勞”等方面的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，取得了良好的教育教學(xué)效果。在短短的一年時(shí)間里，我校的管理已初具特色，同時(shí)學(xué)校也表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生機(jī)和活力。一年來在各位老師的辛勤耕耘下，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀班集體，許多同學(xué)勤奮樂學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，在同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出一大批三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)個(gè)人。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（以下是上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的順序） ....
希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī)，希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表高二（10）班的劉偉明同學(xué)發(fā)言。
1．首先請(qǐng)獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
2.請(qǐng) “優(yōu)秀管理工作者”和 “優(yōu)秀科組長(zhǎng)”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
三尺講臺(tái)，樹起他們高大的形象；一生信念，訴說著他們無盡的奉獻(xiàn)。對(duì)待工作他們滿腔熱忱，對(duì)待學(xué)問他們一絲不茍；對(duì)待成績(jī)他們虛懷若谷。微笑是他們無聲的語(yǔ)言，關(guān)愛是他們無形的力量。是他們啟迪著學(xué)子的智慧、滋潤(rùn)著學(xué)子的心田、雕刻著學(xué)子的未來。他們用智慧與勤奮書寫著絢麗的人生。
3．下面請(qǐng)獲得“教學(xué)能手”稱號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12
滿意的成績(jī)是他們不懈的追求。在過去的一年中，他們從我們教師隊(duì)伍中脫穎而出，成為深受學(xué)生歡迎的教師，讓我們記住他們的名字。
4．下面請(qǐng)被評(píng)為“深受學(xué)生歡迎的教師”何忠遜等33位教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語(yǔ)。班主任——作為學(xué)校最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國(guó)的未來。班主任的工作比一般教師辛苦。我們說，學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級(jí)管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，就會(huì)有一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)；一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)，就會(huì)有幾十名好學(xué)生；幾十名好學(xué)生就給幾十個(gè)家庭帶來美好的希望和憧憬。讓我們向優(yōu)秀班主任致敬，掌聲送給他們！
5．獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)的教師是：掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
6．下面請(qǐng)獲得“教研工作積極分子”稱號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
教書育人是教師的天職。我們學(xué)校全面推廣“全員育人導(dǎo)師制”，全體教職員工用自己的實(shí)際行動(dòng)在譜寫著xx中學(xué)教育新篇章。其中有不少的老師用他們的寬容和理解、用他們的耐心和恒心在感動(dòng)著我們的學(xué)生和家長(zhǎng)。
7．下面請(qǐng)獲得“全員育人積極分子”稱號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
平凡卻不平淡。他們身在后方卻關(guān)心教學(xué)，他們身處二線卻沖鋒在前，他們用辛勤的勞動(dòng)為師生服務(wù)，他們用甜美的微笑詮釋著服務(wù)育人的真諦。他們的工作理應(yīng)受到尊重，他們的成績(jī)理應(yīng)受到嘉獎(jiǎng)，他們也是學(xué)校發(fā)展的功臣。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表陳永岐老師發(fā)言
四、下面請(qǐng)xx-x校長(zhǎng)做重要講話。
結(jié)束語(yǔ)
有收獲，盡力去做就有飛躍。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們展開搏擊的翅膀。祝愿我們?nèi)w教師工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝老師們節(jié)日快樂！祝愿我們?nèi)W(xué)子，放飛夢(mèng)想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。
愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌。
今天的大會(huì)到此結(jié)束，感謝各位，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇九
3、增強(qiáng)工作用心用力的奉獻(xiàn)意識(shí)。
用心就是發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，在具體工作中有思路、有計(jì)劃、有重點(diǎn)，抓什么、帶什么、解決什么問題、達(dá)到什么效果要清清楚楚。以其昏昏，使人昭昭，沒思路，瞎指揮，眉毛胡子一把抓，甚至撥一撥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、不撥不動(dòng)彈，絕不是“用心”。用力就是在思路清晰，目標(biāo)明確時(shí)以身作則，以身示范，帶領(lǐng)大家去落實(shí)，真正把自己當(dāng)做落實(shí)群體的一員，盯上、靠上、拼上、豁上。圖輕松、做傳話筒、當(dāng)擺設(shè)也絕不是“用力”。講奉獻(xiàn)就是要在工作中默默無聞、勤勉敬業(yè)、甘為人梯。學(xué)校既處于過度期，又處于資金困難期，領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)的工作責(zé)任大、任務(wù)復(fù)雜，如果不具備樂于吃苦、甘為人梯、淡泊名利、不圖回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神，是很難做好工作的。為此，在工作中要進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，必須清楚地認(rèn)識(shí)到群眾的信任，自己的責(zé)任，肩上的重任，雷厲風(fēng)行，埋頭苦干，時(shí)時(shí)處處事事成為帶動(dòng)群眾推進(jìn)工作、完成任務(wù)的先鋒。
4、增強(qiáng)講團(tuán)結(jié)更講原則的大局意識(shí)。
“團(tuán)結(jié)”是指為了實(shí)現(xiàn)共同的理想或完成共同的任務(wù)而結(jié)合或聯(lián)合。怎樣才能團(tuán)結(jié)呢？在我們學(xué)校，團(tuán)結(jié)應(yīng)該首先是贊美別人，工作要用人之長(zhǎng)，容人之短，而不求全責(zé)備；其次是辨證地聽取意見，不信謠、不傳謠、不造謠；第三是多理解離自己最遠(yuǎn)甚至反對(duì)過自己的同志。人的精神生活最需要的是贊美，人無完人，金無足赤。古語(yǔ)說得好：“有大略者，不問其短；有厚德者，不求小疵”。我們?cè)敢鈩e人怎樣對(duì)待我們，我們就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。但團(tuán)結(jié)是圍繞著理想和任務(wù)來開展的，絕不是一味的一團(tuán)和氣、沒有原則、沒有是非，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到拿著原則做交易帶來的惡劣后果，離開了原則的團(tuán)結(jié)只會(huì)把工作搞得一團(tuán)糟。領(lǐng)導(dǎo)干部必須正確認(rèn)識(shí)和處理局部利益和全局利益、當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。全局要照顧局部，局部要服從全局。要牢固樹立強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，以?shī)^發(fā)向上的精神狀態(tài)，了解大局、認(rèn)識(shí)大局、胸懷大局、服務(wù)大局，時(shí)時(shí)處處以大局為重，眼睛盯著大局，心里想著大局，做到工作中該想的想全面，該說的說當(dāng)面，該做的做到位。有令必行，有禁就止，確保政令暢通，工作取得預(yù)期成效。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支為人師表、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
要想辦好學(xué)校，學(xué)校教師隊(duì)伍是基礎(chǔ)。教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的生力軍，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，是提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障。近幾年，學(xué)校將面臨教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)失衡，老齡化傾向嚴(yán)重，部分學(xué)科教師缺乏等不利因素，這必將制約學(xué)校素質(zhì)教育工作的均衡發(fā)展和健康發(fā)展。為了克服以上不利因素，我們必須在將來的工作中做好以下幾點(diǎn)：
一是抓師德建設(shè)，提高職業(yè)素質(zhì)。一名合格的教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生、感召學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。要以xx市師德報(bào)告團(tuán)成員為榜樣，以管理干部及教師行為規(guī)范、工作量考核獎(jiǎng)懲辦法為抓手，進(jìn)一步開展“兩個(gè)面對(duì)”教育實(shí)踐活動(dòng)，提升思想素質(zhì)。要認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治教，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感，不斷強(qiáng)化教師敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神。
二是抓技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。要通過各種檢查、考核、評(píng)比，扎實(shí)教師的教學(xué)基本功；鼓勵(lì)教師在職培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)，堅(jiān)持走出去請(qǐng)進(jìn)來，強(qiáng)化對(duì)教師的培訓(xùn)；要加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作，提高班主任素質(zhì)，努力向班級(jí)管理要質(zhì)量；要通過以老帶新，使年青教師盡快提高教學(xué)能力，更快成為學(xué)校的骨干力量。
三是抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)水平。在常規(guī)管理上，全面實(shí)行精細(xì)化教學(xué)管理，要一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)干給一級(jí)看，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，以身作則，深入教研組、教室、宿舍，督查各項(xiàng)教學(xué)工作措施的落實(shí)情況，力求把教學(xué)工作抓深、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。要本著實(shí)用、有效的原則，創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理，通過加強(qiáng)集體備課、統(tǒng)一。
教案。
基礎(chǔ)、實(shí)施教案多媒體化等措施，切實(shí)消除教師的無效勞動(dòng)，減少教師的低效勞動(dòng)。要在發(fā)展我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的同時(shí)，針對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱教學(xué)環(huán)節(jié)組織系列化的專題研討，努力使各科教學(xué)成績(jī)得到均衡、持續(xù)、快速的提高。
三個(gè)“著力”是：
一、著力于提高教科研工作水平，努力實(shí)現(xiàn)教研興校。
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第36個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日歡快。
有人我想過從事別的工作嗎？我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)，幾千多個(gè)日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，原來是學(xué)生———充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。
十幾年來，我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上，在學(xué)國(guó)內(nèi)同船共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的長(zhǎng)大而驕傲！在面對(duì)無數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。
有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任牢牢連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的究竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希看。
作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
讓學(xué)生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子?！睅煇蹖?duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。得到了學(xué)生的喜愛，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法往吸引他們的留意力。
團(tuán)結(jié)就是氣力假如沒有領(lǐng)導(dǎo)的平易近人和關(guān)懷備至，沒有同事的關(guān)心和幫助，就沒有我今天的成績(jī)。xx一中近幾年的發(fā)展讓我熟悉到：穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是由于有了精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，我們的未來才會(huì)更加美好。
我領(lǐng)的班級(jí)是09年分流下來的后進(jìn)生，在我們平常的教學(xué)中，最需要關(guān)心的是后進(jìn)生。我同所有科任教師一起研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方案，有針對(duì)性的找學(xué)生談心，關(guān)心他的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng)，還設(shè)有進(jìn)步獎(jiǎng)。也正是我們的不放棄，才有了物理全縣第一，數(shù)學(xué)全縣第一，英語(yǔ)全縣第三的好成績(jī)。
最后，我想用法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實(shí)，是甜蜜的，讓我們都來做綠葉吧，由于綠葉，是平凡而謙遜的?！?BR> 謝謝大家！
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十一
二、著力于提高素質(zhì)教育水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員素質(zhì)的整體提升。
素質(zhì)教育為我校發(fā)展帶來了發(fā)展契機(jī)，20xx年是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和規(guī)范辦學(xué)行為的落實(shí)年。新的形勢(shì)、新的情況帶來了新的任務(wù)、新的問題，新的任務(wù)、新的問題呼喚著新思路、新對(duì)策,更需要我們以新的教育理念，開拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，探索一條科學(xué)快速發(fā)展之路，使我們?cè)谛乱惠喐?jìng)爭(zhēng)中迎頭趕上，立于不敗之地。要全面提升學(xué)生素質(zhì)，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣方法、興趣愛好等放在學(xué)校教育工作的突出位置。轉(zhuǎn)變教育理念，加大對(duì)所謂非重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)管理和檢測(cè)評(píng)價(jià)力度，開全、開好課程、開足課時(shí)，注重學(xué)生特點(diǎn)特長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)、評(píng)價(jià)與研究，反對(duì)大而化之，形式主義。要利用開展藝術(shù)周、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，在豐富校園文化生活的同時(shí)，使學(xué)生的素質(zhì)特長(zhǎng)得以充分展示并得到有效指導(dǎo)。要充分利用學(xué)生發(fā)展報(bào)告對(duì)素質(zhì)教育的指導(dǎo)作用，細(xì)心關(guān)愛關(guān)照每個(gè)個(gè)體發(fā)展，真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處。
三、著力于提高后勤服務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)與教育教學(xué)工作齊頭并進(jìn)。
學(xué)校后勤服務(wù)是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要保障。要牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)后勤工作在教育教學(xué)工作中的重要作用，克服經(jīng)費(fèi)不足的困難，自力更生，土法上馬，圓滿完成服務(wù)任務(wù)。要認(rèn)識(shí)到在學(xué)校事事處處時(shí)時(shí)是教育，服務(wù)人員是不上講臺(tái)的老師，其一言一行也將直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，要為人師表，以身示范，關(guān)愛學(xué)生。要認(rèn)真做好辦公用品的采購(gòu)、保管、發(fā)放，做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)、保管、保養(yǎng)，保障水、電、教學(xué)物資等正常供應(yīng)。努力做好學(xué)校的節(jié)能降耗工作，杜絕跑、冒、滴、漏，認(rèn)真實(shí)施購(gòu)物本制，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)。保衛(wèi)科要加強(qiáng)治安管理，配合學(xué)校進(jìn)一步做好安全工作。宿舍管理員要做好宿舍標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)工作，切實(shí)為給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
老師們，同志們，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，齊努力才會(huì)有奇跡，讓我們攜起手來，為實(shí)現(xiàn)礦中振興大業(yè)而共同努力吧！
謝謝大家！
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開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十二
老師們、同志們：
滋蘭樹蕙，杏壇飄香。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我們代表學(xué)校黨政，向長(zhǎng)期以來辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)崗位上的全體教師，致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意！向多年來關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)、改革和發(fā)展的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們和各界朋友們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福！
“逆境順境看襟度，大事難事見擔(dān)當(dāng)?！比ツ杲處煿?jié)以來，全校教師以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央和xx市決策部署，在學(xué)校黨委的帶領(lǐng)下，攻堅(jiān)克難、眾志成城，攜手統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展不斷取得新成績(jī)。黨建引領(lǐng)取得新成效，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入，慶祝建黨百年氛圍濃郁。立德樹人取得新進(jìn)展，獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”xx市賽特等獎(jiǎng)，大學(xué)生就業(yè)繼續(xù)穩(wěn)居同類市屬高校前列。內(nèi)涵發(fā)展再上新臺(tái)階，凱撒斯勞滕智能制造學(xué)院正式揭牌，獲批xx工程技術(shù)研究中心1個(gè)，學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)中心被認(rèn)定為xx市工業(yè)設(shè)計(jì)中心，與佛山市高明區(qū)合作成立新型電機(jī)電控研究院。校園建設(shè)取得新進(jìn)展，三期工程可研報(bào)告獲市發(fā)改委正式批復(fù)，xx昂電實(shí)業(yè)有限公司新建廠房項(xiàng)目開工。改革發(fā)展開啟新局面，學(xué)校綜合改革持續(xù)推進(jìn)，新一輪全員聘任穩(wěn)步進(jìn)行。以上各類辦學(xué)成績(jī)的取得，既是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，也是全校師生員工智慧和心血的結(jié)晶。在此，謹(jǐn)向大家致以最誠(chéng)摯的謝意和最崇高的敬意！
善之本在教，教之本在師。教師隊(duì)伍建設(shè)是一所大學(xué)的基礎(chǔ)性工作，學(xué)校辦學(xué)水平的提高，離不開一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。今年教師節(jié)的主題是：賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育特別是教師工作重要論述，厚植教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，以自我革新的勇氣、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?、久久為功的毅力，邁好新時(shí)代強(qiáng)師之路新步伐，書寫教師隊(duì)伍建設(shè)的嶄新篇章。
頂風(fēng)逆水開新局，越是艱險(xiǎn)越向前。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的開局之年，也是學(xué)校實(shí)施“十四五”發(fā)展規(guī)劃的起步之年，展望學(xué)校未來發(fā)展，廣大教師重任在肩。希望全校教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上重要講話精神，肩負(fù)起立德樹人、為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命，樂教善教、悉心育才，奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)、潛心科研，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和開拓進(jìn)取的工作干勁唱響學(xué)校改革發(fā)展主旋律，為xx電機(jī)學(xué)院更加輝煌的明天而努力奮斗，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福做出更大的貢獻(xiàn)！
衷心祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
黨委書記魯雄剛
校長(zhǎng)胡晟
20xx年9月10日
甘守三尺講臺(tái)爭(zhēng)做“四有”教師為“三個(gè)一流”建設(shè)建功立業(yè)
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十三
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的教師代表在中學(xué)秋季開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)活動(dòng)上的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師及親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
秋天不僅是收獲的季節(jié)，還是播種希望的季節(jié)；在這個(gè)季節(jié)里，我們又迎來一批充滿朝氣和夢(mèng)想的新同學(xué)。我非常榮幸能夠代表全院教師誠(chéng)摯地歡迎同學(xué)們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想！我和我的同事將秉承“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”的古訓(xùn)，引領(lǐng)大家創(chuàng)造“給力”的大學(xué)生活。
北京財(cái)經(jīng)專修學(xué)院歷經(jīng)近三十年的辛勤耕耘，為社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)，在不斷完善辦學(xué)條件的同時(shí)，引進(jìn)雙師型師資，積極打造學(xué)院發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)作為教育教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，讓北財(cái)學(xué)子走出校門時(shí)，不僅有文憑、還有技能、更有素質(zhì)。這些先進(jìn)的辦學(xué)理念是同學(xué)們成才的有力保障。
作為你們的老師，我們會(huì)時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的神圣使命和社會(huì)責(zé)任。我們會(huì)一如既往的堅(jiān)持“有教無類”的理念，圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，嚴(yán)以律己，真正做到為人師表，真誠(chéng)的關(guān)心和愛護(hù)每一位同學(xué)，成為同學(xué)們的良師益友。與你們教學(xué)相長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新，不斷提高職業(yè)教育教學(xué)水平。我們會(huì)盡自己所學(xué)所知所能，為把你們培養(yǎng)成高素質(zhì)的應(yīng)用型人才而不斷奮進(jìn)。
希望同學(xué)們能堅(jiān)信“天生我材必有用”和“天將降大任于斯人也”這樣的名言，不要因昨天高考失利的沮喪讓明天的夢(mèng)想黯然失色，北財(cái)是你們這些有志青年的夢(mèng)想加工廠。
為了順利實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想，老師建議大家：
一、從“思想上、認(rèn)識(shí)上和行為上”完成華麗的轉(zhuǎn)身和蛻變。大學(xué)不同于中學(xué)，北財(cái)更具特色。千里之行，始于足下，萬(wàn)事開頭難，希望同學(xué)們與老師、學(xué)長(zhǎng)多接觸，盡快了解大學(xué)，了解專業(yè)，認(rèn)清自我，適應(yīng)大學(xué)生活。
二、認(rèn)清“實(shí)踐出真知”的重要性。理論源于實(shí)踐，職業(yè)教育注重實(shí)踐，社會(huì)更需要具有實(shí)踐能力的有為青年，所以積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，如會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，淘寶實(shí)訓(xùn)及社團(tuán)活動(dòng)等，從而開闊視野，提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
三、把“今天的.最好表現(xiàn)將是明天的最低的要求”當(dāng)成座佑銘。社會(huì)發(fā)展日新月異，我們的知識(shí)和能力只有與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，接受社會(huì)的檢驗(yàn)。
時(shí)間有限，我們老師將把更多更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的建議在教學(xué)過程中與同學(xué)們分享！
同學(xué)們，我堅(jiān)信你們的夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)，你們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲，選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，將北財(cái)?shù)穆殬I(yè)教育，就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育推向前進(jìn)！
在第36屆教師節(jié)來臨之際，過去的、現(xiàn)在的、將來的所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師及同學(xué)們中秋節(jié)闔家歡樂，萬(wàn)事如意！
祝xx財(cái)經(jīng)專修學(xué)院越辦越輝煌！
謝謝大家！
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。
伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬，深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。
因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么。
談成績(jī)?沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來就是從各位老師那里學(xué)來的;談貢獻(xiàn)?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比，實(shí)在是太微不足道了。
思來想去，恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了。
古人說過:“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。
我想，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中，我們也體驗(yàn)著艱辛與歡樂，成功與失敗。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與追求，一種挑戰(zhàn)與完善，其間的過程，酸甜苦辣，一一嘗遍。
不會(huì)忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。
讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。
當(dāng)我站在講臺(tái)為人師表的那一刻，我真正體會(huì)到講臺(tái)是神圣的，教學(xué)是嚴(yán)肅的，教師是光榮的。
逃避退縮、敷衍塞責(zé)，不是為人師者的態(tài)度。
作為一名初中班主任，更應(yīng)得有“心”的投入，才會(huì)有外化的行動(dòng)。
心至力至，才能無愧于為人師的職責(zé)與使命。
所以要做好一個(gè)好班主任需要有責(zé)任心、愛心、信心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心。
雖然我從事班主任工作時(shí)間并不長(zhǎng)，但是對(duì)此我卻深有感觸。
記得是07年這個(gè)學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)的班主任，教語(yǔ)文并兼代這個(gè)班的思想品德課。
起初，我還有些擔(dān)心和畏懼。
因?yàn)槲疫€是早在99年帶的七年級(jí)，從此就再也沒有和七年級(jí)新生打個(gè)交道了。
任班主任的歷史也只有一年半，沒有經(jīng)驗(yàn)，只有努力。
不能退縮，只能前進(jìn)。
當(dāng)我真正深入到班主任工作中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡(jiǎn)單而已。
而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)。
它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨，更來自老師高尚的師德，真誠(chéng)的師愛。
我在這些孩子身上用了心，付了愛，一種母愛的力量在牽引著我。
和這些孩子們?cè)谝黄鸬娜兆永铮也虐l(fā)現(xiàn)“感動(dòng)、溫暖、自信”每天在我身邊上演。
記得有一次我上課，班上一個(gè)有個(gè)叫盧毅的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽。
盡管他竭力地克制，但小臉卻漲得通紅。
正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，于是下課時(shí)，我就隨手給了他。
這本是一件很平常的事。
卻不料，第二天下課時(shí)，他追上了我，從口袋里掏出了兩個(gè)棒棒糖，執(zhí)意要送給我的小孩吃。
雖微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。
也就是在那一刻，我才真正領(lǐng)悟到，師生情是如此的微妙。
我突然覺得自己所有的付出都是有回報(bào)的，這種回報(bào)不是金錢物質(zhì)，而是一種肯定和情誼。
因?yàn)槟莾蓚€(gè)棒棒糖，，我知道了，老師與學(xué)生之間，最重要的的還是一個(gè)“情”字。
從那以后，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn)，還主動(dòng)關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ?、思想情緒。
班級(jí)管理不再簡(jiǎn)單，生硬，而是理到之處必有情。
漸漸地，教室里，多了學(xué)生們收獲知識(shí)后的歡聲笑語(yǔ);寢室里，多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上，多了學(xué)生們與我談心后如釋重負(fù)的笑容;操場(chǎng)上，多了我們一齊晨跑的身影……事實(shí)證明，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙。
教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神;操場(chǎng)上有他們響亮的口號(hào)聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。
他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛的。
他們身上沒有成人的世故，沒有高年級(jí)學(xué)生的成熟，他們懂感情，懂感恩。
記得，在學(xué)校舉行的教師長(zhǎng)跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結(jié)束時(shí)，他們?yōu)槲叶怂?、捶腿、扇扇?BR> 這一刻，我深受感動(dòng)，為這些孩子感動(dòng)。
不知什么時(shí)候，停在教學(xué)樓下的車子變干凈了，我知道是他們做的。
我不想知道具體是誰(shuí)，但我知道這是一個(gè)群體。
天熱了孩子們送我一個(gè)雪糕，雖是價(jià)值五角錢，但我知道這是一個(gè)心思。
如果誰(shuí)違反了紀(jì)律，不用我問他們會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，雖被扣了分，但我知道不會(huì)有下次。
七年級(jí)學(xué)期很快結(jié)束了，盡管孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔』丶业募で?，但他們還是用及快的速度給我?guī)砹艘淮斡郎y忘的感動(dòng)和震撼。
當(dāng)我步入我熟悉的教室時(shí)我還在想，下學(xué)期我不會(huì)再走進(jìn)這個(gè)教室了。
一踏進(jìn)教室門，七十九雙眼睛齊刷刷地看著我。
而我早已被后黑板上滿滿的“字”所吸引了。
在正中地方寫著“感謝您，我們親愛的老師!”然后，七十九個(gè)簽名寫滿了整個(gè)黑板。
那一刻我無法形容自己的感受，我甚至不敢看著他們的臉。
當(dāng)我回轉(zhuǎn)頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前黑板上也寫了“老師，你辛苦了!”幾個(gè)大字。
我竭力地不讓眼淚流出，不讓心情釋放。
誰(shuí)說學(xué)生不懂得愛，誰(shuí)說學(xué)生只會(huì)享受別人的愛，你捂熱了他的心，他就會(huì)帶給你無窮的溫暖，就像一句學(xué)生祝福里所說到:“我們就像您培植的小樹，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾?，在春天帶給您綠意，在夏天帶給您涼爽，在秋天帶給您碩果!”
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。
當(dāng)班主任要花很多心血，沒有悠閑自在的舒適和安逸，除了辛苦就是牽掛。
是啊，記不清有多少次了，當(dāng)我下樓查寢時(shí)，走出家門三樓的時(shí)候耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲;記不清有多少次了，當(dāng)我還在操場(chǎng)上陪學(xué)生晨跑時(shí)，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來縮在家門口;記不清有多少次了，對(duì)學(xué)生能有如此的耐心，卻無暇陪自己孩子讀書玩游戲。
盡管如此成長(zhǎng)為一名合格的班主任，雖歷盡艱難，但最終的結(jié)果讓我感覺“我辛苦著并快樂著?！痹谖宜鶐У膬砷T學(xué)科中不僅成績(jī)名列前茅，而且所帶班級(jí)整體成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。
如今伴隨這群孩子，我們一起面臨到了九年級(jí)的最關(guān)鍵的`一年。
校領(lǐng)導(dǎo)把重任交給了我，我想我會(huì)和學(xué)生們一樣，交給學(xué)校一份滿意的答卷。
這些年來，我親眼目睹了各級(jí)黨委政府對(duì)教育事業(yè)一如既往地關(guān)心和幫助，大到學(xué)校的硬件建設(shè)，學(xué)校環(huán)境的改善;小到每一位教師的切身利益。
就為這些，我說我們當(dāng)老師的沒有理由不把本職工作搞好，即使是粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春。
也應(yīng)該是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我想在這個(gè)教師節(jié)后，在學(xué)生的聲聲祝福中，我們所有的老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生、展現(xiàn)給社會(huì)。
所謂“潤(rùn)物育苗盡心力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。”因?yàn)?，耕耘總是與收獲同在，辛苦總是與快樂同行。
最后，借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與信任，感謝朝夕相處的同事對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝每一位幫助我在教師隊(duì)伍中成長(zhǎng)進(jìn)步的人，祝福您們幸福平安!
謝謝大家!
“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤(rùn)物無聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田。
你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。
為了國(guó)家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”
有人用這樣的語(yǔ)言來歌頌教師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
教師是每個(gè)人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。
“偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生。
偉大的人物，偉大的事件，偉大的時(shí)代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。
然而，在這些“偉大”的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。
教師是偉人培育者
在茫茫數(shù)千載的人類歷史長(zhǎng)河中，偉大的人物伴隨著時(shí)代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個(gè)人物的出現(xiàn)都會(huì)讓幾代人為之興奮，為之激動(dòng)雀躍。
偉人們具有力挽狂瀾的膽識(shí)和橫貫長(zhǎng)虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠(yuǎn)的志向。
這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì)，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。
開國(guó)偉人mzd帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國(guó)歷史上的一個(gè)新時(shí)代。
在他成長(zhǎng)過程中有兩位老師對(duì)他影響最大，那就是楊昌濟(jì)和徐特立。
mzd農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國(guó)的成立。
這其中有非常重要的一條就是堅(jiān)持了群眾路線，軍民一家。
有資料顯示，mzd的這一思想源于曾國(guó)藩的“愛民歌”。
他對(duì)曾國(guó)藩的信服又始于老師楊昌濟(jì)的影響。
當(dāng)時(shí)的楊昌濟(jì)對(duì)曾國(guó)藩的思想給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也深刻地影響了他的得意學(xué)生mzd。
另外，在楊昌濟(jì)等老師培育下，mzd打下了堅(jiān)實(shí)的詩(shī)詞功底。
不僅增加了他的個(gè)人人格魅力，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士?jī)A服倒戈。
徐特立跟隨mzd走完了長(zhǎng)征路。
mzd1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說:“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生?！?BR> 在mzd廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上，對(duì)他影響極大的一位老師是李大釗。
mzd曾對(duì)美國(guó)記者斯諾說:“我在李大釗手下，在國(guó)立北京大學(xué)當(dāng)圖書管理員的時(shí)候，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展?！?BR> 汪云松是dxp在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時(shí)的老師。
世紀(jì)偉人dxp當(dāng)年在談到他的老師時(shí)，曾深情地說，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個(gè)副總理。
縱觀歷史，橫看社會(huì)。
但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師。
老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長(zhǎng)的靈感和動(dòng)力。
老師就好像機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長(zhǎng)歷程。
盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容，但一個(gè)良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十五
老師、職工、同學(xué)們：
新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們舉行開學(xué)典禮并慶祝第二十二個(gè)老師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!祝愿教職工在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，生活幸福!向平安歸來的同學(xué)和910名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和祝賀，祝愿同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心健康，快樂成長(zhǎng)!
老師、職工、同學(xué)們，在過去的一年中，我校在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹十六大及十六屆三中全會(huì)精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針和海南農(nóng)墾教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向?qū)W生的升學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的一流學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能，使學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明三個(gè)文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)。2017屆師范生畢業(yè)113人，合格率100％；2017年259名應(yīng)屆高考考生中有223人入圍本科，入圍率為86．1％，其中入圍本科第一批(國(guó)線)104人，入圍率達(dá)40．2％，其中a段(高分段)14人，單科成績(jī)達(dá)700分以上16人，創(chuàng)造了歷史最好水平。我校全體師生在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，被省農(nóng)墾總局授予“防治非典型肺炎先進(jìn)集體”，被省文體廳授予“千里文化長(zhǎng)廊”達(dá)標(biāo)單位。這些成績(jī)飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。
老師、職工、同學(xué)們，成績(jī)已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。今年是我校辦學(xué)取得階段性成果后將取得突破性進(jìn)程的關(guān)鍵性一年。為此，學(xué)校黨委緊緊圍繞總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改革創(chuàng)新，拓寬路子，加快發(fā)展這一思路，有計(jì)劃、全方位、深層次、講成效地開展一系列建設(shè)性工作，為把我校建成省內(nèi)一流學(xué)校不懈努力。
我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學(xué)校里：學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)效祖國(guó)。為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，向全體師生員工提幾點(diǎn)要求。
我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們，你們懷著對(duì)知識(shí)的渴求，成才的愿望來到我們學(xué)校，你們要清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)、各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。希望你們牢記“誠(chéng)樸、自信、礪志、拼搏”的校訓(xùn)，做一個(gè)誠(chéng) 信、樸實(shí)的人，做一個(gè)自信的人；在求學(xué)的經(jīng)歷中，磨礪自身的意志，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活存在的困難，勇于拼搏。要在廣大同學(xué)當(dāng)中形成 “好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，要充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)求知，使自己獲得終身學(xué)習(xí)的能力；學(xué)會(huì)思考，使自己形成創(chuàng)新的能力；學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，使自己在今后的生活中立于不敗之地；學(xué)會(huì)共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，良好的日常行為，要強(qiáng)身健體，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理。
老師、職工、同學(xué)們，我國(guó)已全面進(jìn)入建設(shè)小康社會(huì)階段，百年之計(jì)，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中華民族的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
再次祝大家節(jié)日快樂！篇二：(1)
老師、職工、同學(xué)們：
新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們舉行開學(xué)典禮并慶祝第二十個(gè)老師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!祝愿教職工在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，生活幸福!向平安歸來的同學(xué)和910名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和祝賀，祝愿同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心健康，快樂成長(zhǎng)!
老師、職工、同學(xué)們，在過去的一年中，我校在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹xx大及xx屆三中全會(huì)精神，努力實(shí)踐“xx-xx”重要思想，全面貫徹黨的教育方針和海南農(nóng)墾教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向?qū)W生的升學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的一流學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能，使學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明三個(gè)文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)。xx屆師范生畢業(yè)113人，合格率100％；xx年259名應(yīng)屆高考考生中有223人入圍本科，入圍率為86．1％，其中入圍本科第一批(國(guó)線)104人，入圍率達(dá)40．2％，其中a段(高分段)14人，單科成績(jī)達(dá)700分以上16人，創(chuàng)造了歷史最好水平。我校全體師生在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的.一致好評(píng)，被省農(nóng)墾總局授予“防治非典型肺炎先進(jìn)集體”，被省文體廳授予“千里文化長(zhǎng)廊”達(dá)標(biāo)單位。這些成績(jī)飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。
《校長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)大會(huì)暨開學(xué)典禮上的講話公眾演講》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，親愛的同事們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天是我國(guó)第36個(gè)教師節(jié)，首先我想向我親愛的同事們說一聲“節(jié)日快樂”！
非常榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次表達(dá)我的感激之情的機(jī)會(huì)。這個(gè)教師節(jié)是我以教師的身份度過的整整第36個(gè)教師節(jié)，在這樣一個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我總會(huì)不由自主的想起我的祖輩和父輩。我的爺爺和父親都是人民教師，他們?yōu)榻逃瞰I(xiàn)了一輩子，我非常感激他們的養(yǎng)育之恩，是他們最早在我的心田上種下了教育的種子，我也將以他們?yōu)榘駱樱瑸榻逃聵I(yè)貢獻(xiàn)一生。
我還要感謝我的妻子，也是我的同事陳莉陳老師，她現(xiàn)在就坐在臺(tái)下，我也想借著這個(gè)場(chǎng)合，跟你說一聲：“謝謝你，老婆！謝謝你對(duì)我的支持，謝謝你給我生了個(gè)漂亮可愛的女兒。”
當(dāng)然，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，最讓我不能忘懷的，我最想感謝的是這9年來和我一起并肩戰(zhàn)斗過的同事們。
這都是我的同事，這就是我的同事，這就是咱們廣附的老師！謝謝你們，我的同事們，是你們讓我明白教育的真諦就是愛和奉獻(xiàn)；是你們真正讓講臺(tái)神圣，讓教師光榮，讓教育高尚！
這些也僅僅只是和我共過事的一部分同事，我相信在我們廣附像這樣同樣有著喜怒哀樂、風(fēng)格各異的老師還有很多很多，這些年，咱們廣附之所以能夠在鄧校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一步上一個(gè)臺(tái)階，一年比一年好，正是有這樣一大批在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，不求名利的廣附人！也就是這些默默奉獻(xiàn)，不求名利的老師，才是中國(guó)教育真正的脊梁！
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)表達(dá)感激之情的機(jī)會(huì)，衷心祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)，衷心祝愿咱們的廣附不斷創(chuàng)造新的輝煌！
謝謝大家！