總結(jié)需要客觀、全面地回顧所要總結(jié)的內(nèi)容。在總結(jié)中，可以適當(dāng)提及遇到的問題和困難，同時(shí)要記錄下解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。范文中的實(shí)例和案例很具體，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的應(yīng)用場(chǎng)景。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇一
電力企業(yè)展開新入職員工培訓(xùn)工作能夠有效將新入職員工轉(zhuǎn)變?yōu)椤半娏θ恕薄Ｐ聠T工通過各種各樣的培訓(xùn)，能夠有效了解企業(yè)文化，更好地適應(yīng)企業(yè)的工作，進(jìn)一步明確自身的職責(zé)，繼而有效規(guī)劃自身職業(yè)生涯，將自己的能力在企業(yè)中有效發(fā)揮出來。設(shè)計(jì)精良的入職培訓(xùn)能夠促使新老員工之間更好地交流，幫助新員工更好融入企業(yè)環(huán)境之中，為其后期工作打好基礎(chǔ)。
通常情況下，電力企業(yè)新入職員工培訓(xùn)是為了幫助員工更好地掌握科學(xué)知識(shí)、專業(yè)技能為主要目的進(jìn)行的。新員工在參與培訓(xùn)的時(shí)候，能夠進(jìn)一步了解工作中需要掌握的專業(yè)技能知識(shí)，以便更好地適應(yīng)不斷發(fā)展變化的市場(chǎng)環(huán)境，使企業(yè)能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中利于不敗之地。這種培訓(xùn)活動(dòng)能夠有效激發(fā)員工的潛能，幫助員工更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，因此，培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該與員工的實(shí)際工作是緊密相連的，并且要將企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益擺在重要位置，使新員工在參與培訓(xùn)的時(shí)候能夠有所收獲。有效的入職培訓(xùn)，能夠幫助新員工更好地適應(yīng)工作內(nèi)容，降低工作過程中可能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤率，使員工能夠盡快融入企業(yè)文化之中。
二、電力企業(yè)展開新入職員工培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)。
(一)知識(shí)培訓(xùn)。
知識(shí)培訓(xùn)是對(duì)認(rèn)知能力的一種訓(xùn)練，電力企業(yè)新員工在進(jìn)入企業(yè)之前學(xué)到的一些知識(shí)在具體工作崗位上并不是全部有用，新員工進(jìn)入具體工作崗位之后，一定要在自身學(xué)過知識(shí)之中提煉出自身崗位所需要的“專業(yè)知識(shí)”。只有這樣才能夠真正從“學(xué)生”轉(zhuǎn)變成“電力人”，能夠盡快融入到電力企業(yè)之中。新員工對(duì)于電力方面的知識(shí)了解充分，但對(duì)于自身崗位上專業(yè)知識(shí)卻知之甚少。員工在就職之前學(xué)過一些關(guān)于本崗位專業(yè)知識(shí)，但那種學(xué)習(xí)僅是在“通學(xué)”背景下進(jìn)行的。針對(duì)就職崗位的一些專業(yè)知識(shí)仍舊需要在崗位基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種知識(shí)培訓(xùn)就是一種針對(duì)具體崗位的知識(shí)培訓(xùn)。
(二)技能培訓(xùn)。
新員工在進(jìn)入電力企業(yè)工作之前或多或少都會(huì)參與一些實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)能夠幫助新員工熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，但并不會(huì)使其真正參與到生產(chǎn)過程之中，因?yàn)樯a(chǎn)環(huán)節(jié)每一個(gè)按鈕都會(huì)影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全、效率。因此，實(shí)習(xí)只是一個(gè)霧里看花的過程，但對(duì)于正式入職員工來說，是一個(gè)將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的過程，新入職員工必須要熟悉自身所處崗位，并且要清楚理解跟自身崗位關(guān)聯(lián)崗位工作流程。新入職員工對(duì)這一方面的理解仍舊處于“空白”，盡管在日后工作過程中慢慢摸索、實(shí)踐也能夠了解，但這需要花費(fèi)的時(shí)間過長(zhǎng)。新員工參與入職培訓(xùn)就能夠盡量縮短這一摸索過程，使新員工能夠盡快融入到工作環(huán)境之中，使自身能夠在最短時(shí)間內(nèi)完善起來。
(一)案例分析法。
“案例分析法”是針對(duì)某一特定問題來說的。企業(yè)向新員工展示一些真實(shí)的案例，然后由新員工提出一些有效的解決辦法，不斷提升新員工問題分析能力以及解決實(shí)際問題能力。在使用案例分析法的時(shí)候，必須具備三個(gè)方面基礎(chǔ)：首先，選擇案例必須要真實(shí);其次，必須要包括所要解決的具體內(nèi)容;最后需要有明確的教學(xué)目的。這種培訓(xùn)方式能夠幫助新員工對(duì)一些問題進(jìn)行深入探討，并且從剛?cè)肼殨r(shí)候就有效培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，使員工養(yǎng)成思考的習(xí)慣。一個(gè)案例就是一項(xiàng)具體問題討論，員工創(chuàng)新意識(shí)能夠?qū)⑦@種認(rèn)識(shí)問題的方式不斷推廣到其它用處。實(shí)踐表明，“案例分析法”能夠幫助新員工吸取各個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)，取得較好的培訓(xùn)效果。
(二)模擬培訓(xùn)法。
電力企業(yè)對(duì)新入職員工進(jìn)行模擬培訓(xùn)方式是一種非常有效辦法[1]。這種方式較為重視對(duì)操作技能、反應(yīng)敏捷訓(xùn)練，將參與訓(xùn)練的新員工放置于實(shí)際工作環(huán)境中，使其能夠有效體驗(yàn)到實(shí)際工作環(huán)境，通過模擬學(xué)會(huì)各種問題處理辦法，為其進(jìn)入實(shí)際工作環(huán)境打好基礎(chǔ)。電力企業(yè)新入職員工將會(huì)進(jìn)入到企業(yè)各個(gè)部門、班組中進(jìn)行工作，必須要將自身地位方式由理論轉(zhuǎn)為實(shí)踐。就以變電運(yùn)行維護(hù)班來說，擔(dān)負(fù)著所轄變電站設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，其整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行操作實(shí)際上是一項(xiàng)非常復(fù)雜的過程，一定要員工共同配合才能夠有效完成相應(yīng)的工作，當(dāng)接受調(diào)度下達(dá)的命令后，要擬定倒閘操作票，并按倒閘操作票的順序操作，如果不嚴(yán)格按倒閘操作票的順序操作，將可能發(fā)生誤操作事故。因此，新員工一定要牢牢記住嚴(yán)格按倒閘操作票順序操作的含義，每一項(xiàng)操作的作用，在進(jìn)行操作的時(shí)候不能夠慌亂。并且只有在非常熟練情況下，才能夠進(jìn)行操作。對(duì)新入職員工的培訓(xùn)，一定要模擬與現(xiàn)實(shí)環(huán)境非常相似中進(jìn)行仿真練習(xí)，只有這樣才能夠培養(yǎng)新員工一身過硬本事。
(三)情感感受培訓(xùn)。
對(duì)新員工進(jìn)行情感感受培訓(xùn)是為了使他們能夠自由討論，給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。使員工對(duì)成功、挫折、情緒等等方面都能夠充分表露。使群體中每一成員都能夠在了解自我的情況下了解其它員工的一些行為，并能夠傾聽他人對(duì)自己的看法。這種培訓(xùn)都是由訓(xùn)練者引導(dǎo)受訓(xùn)員工進(jìn)行的，使員工之間能夠更好地進(jìn)行溝通，大家能夠互相分項(xiàng)成功的感悟體驗(yàn)，借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)。這種培訓(xùn)方式也可以看成是一種情感交流體驗(yàn)會(huì)，這種方式能夠促使員工更勇敢面對(duì)生活中挫折，并找到應(yīng)對(duì)這種挫折的辦法。
當(dāng)一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候，只有對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)價(jià)，才能夠?yàn)檎麄€(gè)培訓(xùn)流程畫上一個(gè)圓滿句號(hào)。在進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候評(píng)估可以按照下述標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行：首先，是學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的一種反應(yīng)，學(xué)員在參與整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)之后，可以要求其對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)是培訓(xùn)效果得以繼續(xù)進(jìn)行的重要手段。企業(yè)可以使用調(diào)查問卷方式搜集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià);其次，企業(yè)要掌握新入職員工在培訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)狀況，這一項(xiàng)了解是十分重要的，假使新員工沒有掌握相應(yīng)的知識(shí)，就說明培訓(xùn)項(xiàng)目是失敗的;最后，新員工參與培訓(xùn)之后取得成績(jī)，一般情況下，新員工參與培訓(xùn)之后，會(huì)對(duì)其產(chǎn)生一定良性影響，這種影響越大，就能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來更好的經(jīng)濟(jì)效益。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇二
從卷面情況來看，所考的題型多樣，內(nèi)容難易適中，出題內(nèi)容全面，概括了所學(xué)知識(shí)，題型是三類，分別是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀題和作文題。從整體題型看，這次試題非常注重綜合能力的檢測(cè)，以培養(yǎng)學(xué)生記憶力，想象力和學(xué)習(xí)力為主，體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育基本理念。
我所教學(xué)的四年級(jí)語文在此次考試中：參考人數(shù)：33人，總分：2584分，平均分：分，及格：27人，及格率：82%：優(yōu)秀：17人，優(yōu)秀率：52%，不及格：6人，最高分：97分。
現(xiàn)將本次測(cè)試情況就記憶力、想象力、學(xué)習(xí)力幾方面簡(jiǎn)單分析如下：
第一項(xiàng)：基礎(chǔ)題，共有11個(gè)小題。其中第1、2、3、4、小題是從“拼音、漢字、根據(jù)句意填近義詞和在括號(hào)里填上搭配恰當(dāng)?shù)脑~語”考察學(xué)生記憶力的題目。從考題看，學(xué)生對(duì)課文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握較牢固，考得非常理想，說明學(xué)生的記憶力較佳。而第5、6、7小題分別從“選擇雙引號(hào)的作用、查字典、填歇后語、名言及按課文內(nèi)容填空和口語交際”考查學(xué)生的記憶力和理解能力。這些題學(xué)生完成得還較好，但也有幾個(gè)學(xué)生不懂得選擇正確的解釋，故都失去了一定的分?jǐn)?shù)。
第項(xiàng)題：閱讀題，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)力和想象力。其中第9小題是課內(nèi)的閱讀題，是課文中的選段，學(xué)生對(duì)于課文中的內(nèi)容比較熟悉，理解比較透徹，所以作答的難度不大，絕大多數(shù)學(xué)生都得滿分。第10小題是課外的閱讀題，失分相對(duì)嚴(yán)重，原因是學(xué)生的想象能力不強(qiáng)，所以考得不是很理想?？梢姡瑢W(xué)生對(duì)閱讀題的閱讀能力，理解分析和解決問題的能力還不夠強(qiáng)，還普遍存在學(xué)習(xí)力差的現(xiàn)象，所學(xué)過的知識(shí)還不能靈活地遷移運(yùn)用。
第三題：習(xí)作題，內(nèi)容是寫自己最難忘的事。本題是三大題中失分最嚴(yán)重的題目，可以說是有35%的學(xué)生偏離了題意，他們沒有審清寫作要求，都寫到人，物等內(nèi)容上了。能夠緊扣題意的同學(xué)所寫的內(nèi)容也比較空洞，沒有寫出景物的美，也沒有表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
1、要繼續(xù)重視識(shí)字和積累。從本次考試可以看出，識(shí)字和積累得分率較高，學(xué)生掌握較好，因此我在今后教學(xué)中會(huì)繼續(xù)重視這方面教學(xué)。
2、在平時(shí)教學(xué)中，我要注重學(xué)生語言的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，適當(dāng)增加學(xué)生的閱讀量，以鞏固識(shí)字和提高閱讀理解能力。
3、在平時(shí)教學(xué)中我會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練，在做語文習(xí)題時(shí)，我要著眼于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，按要求答題以及認(rèn)真檢查的答題習(xí)慣。
4、教會(huì)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。
“方法比知識(shí)更為重要”。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機(jī)結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。因此，我在今后教學(xué)過程中，應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在主動(dòng)探究中進(jìn)行實(shí)踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識(shí)的方法，充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用。多教怎么學(xué)，少教怎么做。
5、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
在今后的教學(xué)中，我將更充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，充分讓其獨(dú)立思考，不要一味灌輸知識(shí)，要在學(xué)生掌握方法的前提下，充分挖掘?qū)W生的潛能，點(diǎn)燃其創(chuàng)新思維的火花。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，營(yíng)造一種寬松的民主氛圍，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，勇于爭(zhēng)辯，善于思考的創(chuàng)新能力。這樣學(xué)生就不至于考試過程中，對(duì)于開放性的題目感到十分茫然，或只求答案唯一。
6、作文教學(xué)是我今后必須長(zhǎng)抓不懈的工作。平時(shí)我要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書、積累好詞佳句，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，以及寫作的興趣，逐步提高寫作水平。
總之，要教好語文，讓學(xué)生真正學(xué)好語文，必須靠我自己本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷發(fā)掘，嚴(yán)格要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時(shí)代的要求。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇三
自活動(dòng)啟動(dòng)以來，各個(gè)工作隊(duì)積極進(jìn)村入戶，撲下身子查民情，走進(jìn)農(nóng)家聽民意，各項(xiàng)工作正有序推進(jìn)，并取得了階段性成績(jī)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度迅速開展工作。
3月2日，全縣“千名干部下基層入農(nóng)戶”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開后，我局即著手部署該項(xiàng)工作。3月3日下午，縣局黨委書記局長(zhǎng)宋秀平同志主持召開郵政部門動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了縣委會(huì)議精神，迅速成立了由黨委書記局長(zhǎng)宋秀平同志任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并親自掛帥，配備強(qiáng)有力的工作專班，落實(shí)工作責(zé)任，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局；并要求所有抽調(diào)的工作隊(duì)員嚴(yán)格作息時(shí)間，注意言行舉止，積極服務(wù)、慎重做事，努力保持黨和政府工作人員的良好形象；要求活動(dòng)開展期間，所有抽調(diào)干部要集中時(shí)間、集中精力，扎實(shí)開展工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。凡因人員不到位、工作不認(rèn)真、作風(fēng)不扎實(shí)影響活動(dòng)效果的，要批評(píng)教育，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。3月4日出臺(tái)了活動(dòng)實(shí)施方案。我局專門成立了“千名干部下基層入農(nóng)戶”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由宋秀平同志任組長(zhǎng)，梅俊峰同志任副組長(zhǎng),各部室負(fù)責(zé)人為成員。其中由局長(zhǎng)**同志任兩個(gè)工作組的總負(fù)責(zé)人;具體牽頭負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，宋秀平同志牽頭負(fù)責(zé)聯(lián)系兩河口鎮(zhèn)中心觀村，任該住村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。副局長(zhǎng)梅俊峰同志牽頭負(fù)責(zé)聯(lián)系歸州鎮(zhèn)萬古寺村，任該住村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。3月16日，我局組建的2個(gè)工作隊(duì)8名隊(duì)員在各隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全部按照縣委要求分別進(jìn)駐兩河口鎮(zhèn)中心觀村、歸州鎮(zhèn)萬古寺村，通過接洽，正式開展工作。
加強(qiáng)工作深度確?；顒?dòng)質(zhì)量。
在正式開展入戶走訪期間，我局各工作隊(duì)堅(jiān)持“244”工作法，深入到村、到戶、到田間地頭，努力掌握第一手資料，確保活動(dòng)質(zhì)量。
做好兩個(gè)配合。即做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村兩委的配合。工作隊(duì)首先到直接到村進(jìn)行溝通，加強(qiáng)工作聯(lián)系和接洽，同時(shí)要求所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政部門負(fù)責(zé)人在相關(guān)單位考備相關(guān)電子資料備用；進(jìn)村入戶后，迅速與村兩委班子達(dá)成系列共識(shí)，召開了工作隊(duì)與村兩委班子的見面會(huì)，詳細(xì)介紹了本次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，同時(shí)聽取了村干部對(duì)本村村情的相關(guān)介紹，為后續(xù)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。為了節(jié)約調(diào)查時(shí)間，避免多次重復(fù)走訪給農(nóng)戶帶來的不便，便于對(duì)工作隊(duì)員住宿、生活的安排，工作隊(duì)與村委聯(lián)系并通知村民小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)為工作隊(duì)員引路，每隊(duì)分二個(gè)小組，每組安排1名村干部和縣工作隊(duì)2名隊(duì)員，各小組分片包干進(jìn)行調(diào)查走訪。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇四
為了進(jìn)一步充實(shí)集團(tuán)公司加盟模式的內(nèi)容，使集團(tuán)下屬的各子公司新進(jìn)業(yè)務(wù)員更好地掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，以便將來更好地開展業(yè)務(wù)，達(dá)到加盟互利雙贏效果，20__年9月15~17日，集團(tuán)培訓(xùn)部特組織設(shè)計(jì)了為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)在廣西貝福投資集團(tuán)會(huì)議室舉行，學(xué)員分別來自桂林、來賓和湖北子公司，參訓(xùn)人員共12人;集團(tuán)參訓(xùn)人員共18人;課程的講師全部由集團(tuán)各部門工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事主講，課程內(nèi)容由集團(tuán)歷史發(fā)展、八大業(yè)務(wù)模塊介紹、勞動(dòng)法律法規(guī)和執(zhí)行力、陽光心態(tài)等20門課組成。也很榮幸邀請(qǐng)到廣西經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院的劉處長(zhǎng)主講《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》及北海培訓(xùn)學(xué)校范校長(zhǎng)主講《勞務(wù)派遣相關(guān)法律法規(guī)》兩門課程。本次培訓(xùn)在集團(tuán)周董事長(zhǎng)兼總裁和管理層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，經(jīng)過培訓(xùn)部努力，基本達(dá)到設(shè)計(jì)意圖和預(yù)期效果?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、本次培訓(xùn)的核心體現(xiàn)：
1.乘機(jī)開發(fā)了一批內(nèi)訓(xùn)課程，豐富了課件庫。圍繞集團(tuán)公司八大業(yè)務(wù)內(nèi)容，通過下發(fā)選題的形式，讓大家結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)詮釋了各自的工作流程及推介技巧方法，以課件的方式演繹、固化，促其乘此機(jī)會(huì)進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)概括，進(jìn)一步提升了他們的培訓(xùn)施教能力;通過開發(fā)課程進(jìn)一步補(bǔ)充了課源(《公司的歷史及發(fā)展》、《如何推介勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)》、《商務(wù)接待禮儀》、《社保辦理abc》、《工資發(fā)放abc》、《陽光心態(tài)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣協(xié)議簽署中的法律問題》、《如何推介文化傳播業(yè)務(wù)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣的勞動(dòng)和社保法律法規(guī)常識(shí)》、《獵頭業(yè)務(wù)的流程及推介》、《人脈資源的維護(hù)及開發(fā)》、《如何做好客戶服務(wù)》、《職業(yè)介紹與招聘流程》、《如何推介物業(yè)業(yè)務(wù)》、《勞務(wù)派遣的客服流程》)共16門新課程，為今后的培訓(xùn)工作進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)有利于開展外部培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
2.為集團(tuán)鍛煉一支能走得出去的培訓(xùn)師隊(duì)伍。通過下發(fā)選題的方式，讓業(yè)務(wù)骨干們的施教水平得到了提升——無論是對(duì)ppt的制作還是課程的講解水平，都得到了進(jìn)一步的提高和鞏固，進(jìn)而最終達(dá)到讓每位員工都有上臺(tái)講解的機(jī)會(huì)，為集團(tuán)培養(yǎng)、鍛煉一批能走得出去的培訓(xùn)師人才。
3.充實(shí)了集團(tuán)加盟方式的運(yùn)作內(nèi)容。由于得到集團(tuán)周董和管理層的高度重視以及業(yè)務(wù)骨干們的支持，所舉辦的3天的培訓(xùn)，為各子公司提供技術(shù)上的支持，讓子公司感受到集團(tuán)的關(guān)心與幫助，讓每位加盟的合作伙伴都享受到平等的待遇。
二、本次培訓(xùn)表現(xiàn)較好的方面：
1.團(tuán)隊(duì)合作。貝福集團(tuán)給大家宣導(dǎo)的宗旨就是：“每位員工都是合作伙伴，每位朋友都是人生財(cái)富”。大家在工作中團(tuán)結(jié)一致，思想一致，體現(xiàn)出來的效果就會(huì)很明顯。本次培訓(xùn)就體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的力量，甚至姚總都在打雜，沒有任何領(lǐng)導(dǎo)架子的去開展工作，同事之間也很配合，輪到講師講課的時(shí)候都會(huì)聽從安排提前來到會(huì)場(chǎng)，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。
2.授課方式的靈活多樣性。在培訓(xùn)過程中，我們采用案例教學(xué)、互動(dòng)交流和影視表達(dá)等演講方式，對(duì)新員工進(jìn)行系統(tǒng)的講解，讓課程不再枯燥，不再生硬，便于理解，也達(dá)到了調(diào)動(dòng)大家的積極性地目的。讓大家在課堂上踴躍發(fā)言，提出問題，解決問題，讓培訓(xùn)在活躍的氛圍中進(jìn)行，大家即輕松又有收獲。
3.組織的紀(jì)律性。在培訓(xùn)期間，新員工都能遵守課堂秩序，不遲到、不早退、不隨意走動(dòng)，讓培訓(xùn)有序的進(jìn)行。說明各子公司新員工都具有良好的素質(zhì)，為貝福集團(tuán)創(chuàng)造良好的企業(yè)形象。
4.時(shí)間合理性。通過短短的三天培訓(xùn)，共培訓(xùn)了20門課程，課程具有代表性，分別介紹了公司的歷史和發(fā)展、公司八大業(yè)務(wù)模塊介紹，課程安排靈活合理，給大家足夠的休息時(shí)間，調(diào)整狀態(tài)，精神飽滿地聽課做筆記。
三、本次培訓(xùn)存在的問題：
1.課件版本的多樣性。由于時(shí)間比較倉促，對(duì)課件沒有進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)整，每個(gè)講師所用的ppt版式各異，讓聽課者產(chǎn)生視覺上疲憊。
2.課程安排順序邏輯性。在三天的培訓(xùn)課程中，共安排了20個(gè)課程，課程跳躍性比較大，讓大家有點(diǎn)不適應(yīng)。三天的課程安排比較滿，雖然多次安排休息時(shí)間給大家調(diào)整，可由于限空調(diào)，三天都有兩天是處于悶熱的狀態(tài)，讓大家不能集中精神，加上課程的多樣性，讓很多學(xué)員有點(diǎn)接受不了，課程介紹的內(nèi)容太多，顯得不夠?qū)I(yè)化，會(huì)讓大家覺得有點(diǎn)雜亂。
3.備課準(zhǔn)備不夠充分。給講師備課的時(shí)間及材料不夠充分，沒有讓講師很好的去詮釋課題。時(shí)間太倉促，正好是過完中秋節(jié)，大家還有點(diǎn)適應(yīng)不過來，在勞累的旅途中，舟車勞頓，會(huì)有精神疲勞感，加上三天緊張的學(xué)習(xí)，讓大家覺得只能是聽過一輪，但對(duì)具體的操作還會(huì)存在很多異議，只能在今后的工作中慢慢去體會(huì)。
總的來說，本次培訓(xùn)也取得圓滿成功。經(jīng)過同事之間的相互配合和努力，在培訓(xùn)過程中沒有遇到太大的問題，給大家留下了好的印象。像這樣的培訓(xùn)，集團(tuán)也是先例，體現(xiàn)出集團(tuán)周董事長(zhǎng)對(duì)各子公司的重視，用心去栽培每位員工。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇五
作為一名職校教師，我很榮幸參加了全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師的培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)是無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，培訓(xùn)的專業(yè)是電器技術(shù)應(yīng)用。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中，能和來自全國(guó)各地的同行們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流，并得到名師的教誨，對(duì)于我來說，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)基地結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育所面臨的新形勢(shì)為我們做了周密細(xì)致的安排，使整個(gè)培訓(xùn)過程充實(shí)而有意義。我在這次培訓(xùn)中也收獲頗豐，從教學(xué)理念到專業(yè)課理論及實(shí)訓(xùn)，自己得到了進(jìn)一步的提升與鍛煉?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
開學(xué)典禮結(jié)束后，無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的葛金印老師開始就職業(yè)教育發(fā)展方面的問題給我們做了許多精采全面的報(bào)告，在此就取其精華吧。
職教發(fā)展形勢(shì)：迎來了最好發(fā)展時(shí)期，同時(shí)也進(jìn)入了克難攻堅(jiān)的階段。最好發(fā)展時(shí)期：現(xiàn)在國(guó)家前所未有的重視職業(yè)教育，“xx”期間中央財(cái)政對(duì)職業(yè)教育投入140億元并對(duì)中職學(xué)生設(shè)立助學(xué)金，從招生規(guī)模上來看，職業(yè)教育現(xiàn)在已占半壁江山。職教發(fā)展改革的思路更加明確，提出了建中國(guó)特色職業(yè)教育的發(fā)展思路。辦學(xué)方針：以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位;辦學(xué)模式：工學(xué)結(jié)合、校企合作模式;提出了職業(yè)教育的“兩加強(qiáng)”;一是加強(qiáng)思想與職業(yè)道德教育，二是加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高職業(yè)能力?？穗y攻堅(jiān)階段：
(1)職教規(guī)模已很大，但辦學(xué)條件跟不上，基礎(chǔ)能力薄弱(師資設(shè)備、校舍等);。
(3)教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)不健全;。
(4)師資隊(duì)伍建設(shè)跟不上職教發(fā)展的步伐;。
(5)職教課程體系與課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容有待改善。
這些是每個(gè)職業(yè)院校所面臨的共同問題，職業(yè)院校不可能像普通高中一樣靠升學(xué)率來提高學(xué)校的知名度，那么職業(yè)院?？梢杂檬裁磥韯?chuàng)品牌呢?靠過硬的技能，所以“普高看高考，職校看大賽”的說法就被一些人提出來了。同樣隨之而來的與之相匹配的教學(xué)方法也被不斷的研討，例如，理實(shí)一體化、項(xiàng)目教學(xué)法、“做中學(xué)，學(xué)中做”等，使我大開眼見。
兩個(gè)月的培訓(xùn)期間，學(xué)校安排了老師為我們上了電氣應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的單片機(jī)系統(tǒng)、plc技術(shù)、電氣cad制圖、機(jī)電一體化設(shè)備排故等最新理論知識(shí)、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，進(jìn)一步提高了專業(yè)知識(shí)水平。
通過學(xué)習(xí)電氣控制與plc技術(shù)的理論知識(shí)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，對(duì)plc的原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，較好地掌握了plc控制系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)，老師在講課過程中，結(jié)合他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向我們介紹他在對(duì)學(xué)生教學(xué)時(shí)對(duì)一些問題的處理方法，這對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)中處理好教材有很大的幫助。
培訓(xùn)期間學(xué)校安排我們赴溫州亞龍集團(tuán)車間進(jìn)行了為期兩周的實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。這次調(diào)研分別進(jìn)行了企業(yè)概況了解、參觀企業(yè)、車間實(shí)踐、與相關(guān)工作人員談話、培訓(xùn)總結(jié)交流。，使我們學(xué)習(xí)并了解了相關(guān)企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等，熟悉實(shí)際崗位工作過程和操作規(guī)范，加深了對(duì)學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解。強(qiáng)化了技能性和實(shí)踐性的教學(xué)素質(zhì)。
在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇六
熟悉的會(huì)場(chǎng)，陌生的面孔，這是新進(jìn)大中專畢業(yè)生入職教育培訓(xùn)的第一天。對(duì)于我這個(gè)“老人”來說，來到中冶建工實(shí)習(xí)已有余月了，相較其他剛來的新員工，更為熟悉一些這里的環(huán)境，然而為期十天的培訓(xùn)，仍讓我充滿期待。
入職培訓(xùn)的第一節(jié)課是姚董事長(zhǎng)主講的《企業(yè)文化與企業(yè)追求》。剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候，我接到的第一個(gè)任務(wù)就是熟悉公司的展示廳解說工作，展示廳可以說是企業(yè)文化、企業(yè)追求、企業(yè)歷史的一個(gè)瞭望臺(tái)。初次來到這里，我就被這穩(wěn)重、大氣的展廳所震撼了，并開始熟悉解說工作。由于學(xué)校公司兩頭跑，豐富的文化精神與近半世紀(jì)的企業(yè)歷史漸漸只是成為了我的口中的解說詞而已，我并沒有很深入地去理解與領(lǐng)悟。
姚董事長(zhǎng)的第一課，讓我重溫了中冶建工這么多年的發(fā)展歷史與精神走向，重新去感悟這個(gè)建筑施工企業(yè)的文化內(nèi)核。曾經(jīng)聽過這樣一句話：_制度是磚瓦，再好的設(shè)計(jì)也會(huì)有縫隙;文化是泥漿，見縫插針，無處不在。_隨著世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一個(gè)企業(yè)的成功之處在于它們能夠運(yùn)用各自強(qiáng)大的企業(yè)文化來經(jīng)營(yíng)每個(gè)員工，讓企業(yè)內(nèi)每一個(gè)員工都能與企業(yè)共同發(fā)展而努力奮斗?，F(xiàn)代企業(yè)的.競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。
從這個(gè)角度看，企業(yè)不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，也是一個(gè)文化組織，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不僅是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，而且也是文化競(jìng)爭(zhēng)。姚董事長(zhǎng)的講課讓我深深領(lǐng)悟到企業(yè)文化的重要性，從第一課起，這將是我在中冶建工新的起點(diǎn)，我將以一個(gè)中冶建工人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力奮斗，為企業(yè)的發(fā)展加磚添瓦。
今年的培訓(xùn)還安排了戶外拓展訓(xùn)練，“團(tuán)隊(duì)精神，眾志成城”是我這次拓展最大的收獲。在拓展訓(xùn)練中，無論是一開始的分組，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、對(duì)歌還是后來的兩人三足，挑戰(zhàn)60秒和翻越畢業(yè)墻等，幾乎所有的項(xiàng)目，每個(gè)成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。大家的目標(biāo)完全一致，才可以在團(tuán)隊(duì)的中突出了大家一致的目標(biāo)。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過程中我們尋找到快樂，在感悟中得到升華。
在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。當(dāng)我們完成項(xiàng)目筋疲力盡的時(shí)候，最后一項(xiàng)翻閱畢業(yè)墻，完成了我們最后的心靈洗禮。當(dāng)我踩著一個(gè)個(gè)隊(duì)友搭成的梯子，握著一雙雙用盡全力拉我上去的手臂，這些甘愿為團(tuán)隊(duì)犧牲奉獻(xiàn)的正是我以后即將共事的同事，也許他們就是我以后翹起地球的一個(gè)支點(diǎn)，給許我無私的愛與幫助。我很感謝這一幫隊(duì)友、同事，團(tuán)隊(duì)是我們成長(zhǎng)那個(gè)路上不可或缺的支點(diǎn)。
十天的收獲遠(yuǎn)不止這些，作為職場(chǎng)新的起點(diǎn)，前行路上重要的支點(diǎn)，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，在中冶建工的大舞臺(tái)上，我將從小事做起，從每一件事做起，從自己做起。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇七
培訓(xùn)是我們?cè)诠竟ぷ髦薪?jīng)常會(huì)進(jìn)行的一個(gè)活動(dòng)，來我們公司之后我也多次參加過我們公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)，從最開始的職位崗前培訓(xùn)，到現(xiàn)在的工作技能強(qiáng)化培訓(xùn)。自己雖然進(jìn)入公司已經(jīng)多年了，但是我每次參加我們員工培訓(xùn)后，總是可以找到現(xiàn)在工作需要改進(jìn)的地方，所以我們呼吁我們員工不要對(duì)這些活動(dòng)產(chǎn)生排斥的心理。
我們公司這次組織的員工安全培訓(xùn)中，我們是通過觀看視頻影片來學(xué)習(xí)安全知識(shí)，這次教育影片的主要內(nèi)容有火災(zāi)預(yù)防知識(shí)、火災(zāi)救火知識(shí)、火災(zāi)逃生知識(shí)、公司財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)知識(shí)、員工人身安全保護(hù)知識(shí)。我認(rèn)為這次的安全培訓(xùn)，相比以前關(guān)于日常工作的培訓(xùn)更加有意義，我們員工也應(yīng)該學(xué)習(xí)這次安全培訓(xùn)中的內(nèi)容，特別是我們公司的女員工，因?yàn)榕云綍r(shí)遇到危險(xiǎn)的幾率會(huì)更大。
我們這次安全培訓(xùn)主要分為三個(gè)部分，分別是安全教育影片觀看環(huán)節(jié)、員工的安全提問的環(huán)節(jié)和安全知識(shí)考察環(huán)節(jié)。
在安全教育影片環(huán)節(jié)中，我們大部分的時(shí)間是觀看與火災(zāi)有關(guān)的安全知識(shí)影片，因?yàn)槲覀児驹谏习肽曜铋_始的時(shí)候，因?yàn)楣居行﹩T工在辦公環(huán)節(jié)中，對(duì)辦公設(shè)施使用不當(dāng)，險(xiǎn)些造成火災(zāi)，所以公司對(duì)我們公司的火災(zāi)安全引起十分的重視。我們影片主要介紹了一些在公司容易引起火災(zāi)發(fā)生的原因、公司里一些常見消防器材的使用、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何安全逃生的方法、如何去預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。員工們因?yàn)橛辛松洗误@險(xiǎn)的經(jīng)歷，所以對(duì)這次是影片觀看十分認(rèn)真，我覺得我們這個(gè)環(huán)節(jié)取得的培訓(xùn)效果也是理想的。
在員工安全提問環(huán)節(jié)中，我們的用意主要是幫助員工，解答他們?cè)谟^看影片后的一些疑惑，和接受他們對(duì)影片中所介紹的安全知識(shí)和措施，存在著有偏見和異議的地方的提問，另外幫助他們補(bǔ)充一些影片中介紹的相關(guān)安全知識(shí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)里我們公司員工提問的積極性都比較高，這個(gè)環(huán)節(jié)的持續(xù)時(shí)間也比我們預(yù)想的想長(zhǎng)，所以我們員工對(duì)待涉及安全問題的事件還是比較敏感的。
最后就是我們這次培訓(xùn)的安全知識(shí)考察環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我們是以試題的形式，對(duì)本次參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行考核。在最后的安全考試結(jié)果中，所有員工是考試是比較理想的，同時(shí)也說明我們這次公司組織的安全培訓(xùn)工作達(dá)到了目的，我相信在經(jīng)過我們公司的安全培訓(xùn)后，我們公司的安全事件發(fā)生應(yīng)該有很大數(shù)量的減少，同時(shí)也給我們公司火災(zāi)的預(yù)防打下一管強(qiáng)心劑。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇八
__年5月，我有幸成為省委、省政府千名干部(人才)援助藏區(qū)行動(dòng)計(jì)劃的一名干部，并于5月9日離開家鄉(xiāng)樂至，在省委黨校培訓(xùn)后來到阿壩__縣環(huán)保局，開始了為期兩年的生涯。在來__縣的近三個(gè)月里，我服從安排、團(tuán)結(jié)同志，學(xué)習(xí)藏羌文化、主動(dòng)融入藏區(qū)__縣，熟悉縣情局情、積極投身環(huán)保工作，堅(jiān)持高尚愛好、激情書寫樂章。
一、學(xué)習(xí)藏羌文化、主動(dòng)融入藏區(qū)__縣。
省委省政府的重大決策，更是個(gè)人人生的重大歷史機(jī)遇。要成為一位合格的干部，必須了解藏區(qū)的歷史、文化、風(fēng)俗。為此，來__縣后，我首先開展了藏羌文化的學(xué)習(xí)。三個(gè)月里，通過向__縣文化界朋友、單位同事、藏羌同胞虛心學(xué)習(xí)、真誠(chéng)請(qǐng)教，獲得了一些寶貴的知識(shí)，同時(shí)我還采取向縣志辦、政協(xié)文史委、文體局等單位借書的辦法，先后學(xué)習(xí)了《四川藏族歷史與文化知識(shí)讀本》、《中國(guó)宗教基礎(chǔ)知識(shí)》、《__縣縣志》、《__縣年鑒》、《__縣文史資料選輯》(一、二)、《走進(jìn)__縣》、《震撼__縣》等等書籍，通過學(xué)習(xí)，使自己初步了解了藏區(qū)和藏區(qū)__縣的一些歷史、地理、民族風(fēng)俗習(xí)慣，為主動(dòng)融入藏區(qū)__縣工作、生活奠定了基礎(chǔ)，增強(qiáng)了工作熱情和信心。
二、熟悉縣情局情、積極投身環(huán)保工作。
根據(jù)安排，我到環(huán)保局任副局長(zhǎng)，和在樂至是同一個(gè)崗位，工作還比較容易進(jìn)入，但我深深地知道，在__縣要把工作干好，不熟悉這里的縣情局情，不了解現(xiàn)在__縣的環(huán)?，F(xiàn)狀，是根本不可能的。為此，在工作之余和工作中，我注重閱讀各類文件，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)《__縣縣志》、《__縣生態(tài)縣建設(shè)規(guī)劃》，并先后利用工作和星期天到米亞羅、上孟、下孟、樸頭等13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，基本掌握了__縣的環(huán)保現(xiàn)狀、生態(tài)情況以及發(fā)展方向、工作任務(wù)。
在三個(gè)月的時(shí)間里，自己積極投身工作，帶領(lǐng)自己分管的干部職工先后開展了五個(gè)方面的工作。
一是認(rèn)真開展環(huán)保巡查。
巡查到達(dá)13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、20余個(gè)企業(yè)、10余個(gè)項(xiàng)目，對(duì)在巡查中發(fā)現(xiàn)的各類問題和不足，我均與同事一起共同研究，及時(shí)提出處理意見，決不允許任何影響環(huán)境的問題、行為從眼皮子下溜走。
二是妥善完成環(huán)保投訴處置。
對(duì)收到的各種環(huán)保投訴，都帶領(lǐng)執(zhí)法人員第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理，如接到群眾投訴樸頭磚廠粉塵影響群眾生活的投訴后，我和執(zhí)法人員先后4次到現(xiàn)場(chǎng)，雖然在磚廠當(dāng)事人不配合的情況下，我們通過耐心細(xì)致地宣傳、教育，以真誠(chéng)和責(zé)任心說服了當(dāng)事人，磚廠主動(dòng)賠付了一定的損失、完善了設(shè)施，達(dá)到了群眾的意愿，維護(hù)了群眾的利益和有利于當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)。
三是全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。
災(zāi)后重建在__縣有很多工作，環(huán)保局除了對(duì)全部工程組織環(huán)評(píng)外，還有一些環(huán)保項(xiàng)目。來__縣后，我按照安排，積極主動(dòng)地參與環(huán)保局項(xiàng)目的組織、管理。對(duì)關(guān)系到全縣人民安全的飲用水項(xiàng)目，雖在我來之前便開工，我還是立即和工作人員一起，到水源保護(hù)地查看工程進(jìn)展情況、和當(dāng)?shù)厝罕娊涣鳎餐鉀Q保護(hù)與生產(chǎn)、生活矛盾、提出施工過程中的相應(yīng)補(bǔ)充意見，經(jīng)過努力，杜絕了不合格現(xiàn)象發(fā)生，推進(jìn)了工程進(jìn)度。對(duì)岷江上游水源涵養(yǎng)地檢測(cè)中心建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)管理，我也不遺余力的進(jìn)行了相應(yīng)管理，特別是對(duì)展示廳的文字撰寫、圖片設(shè)計(jì)、色彩布置，我都盡全力思考、工作，以保證質(zhì)量和效果。
四是深入開展環(huán)保宣傳。
先后組織干部職工開展、配合了環(huán)保日宣傳、治理“三亂”宣傳、愛國(guó)衛(wèi)生宣傳等等。堅(jiān)持工作與宣傳同時(shí)、執(zhí)法與宣傳教育同時(shí)、巡查與宣傳講解同時(shí)的“三同時(shí)”辦法，加大宣傳教育面和力度。通過宣傳，盡最大努力的提高全縣人民的環(huán)保意識(shí)。五是帶領(lǐng)分管的辦公室、大隊(duì)人員不斷提高業(yè)務(wù)水平，遵守各項(xiàng)組織紀(jì)律，努力完成了職責(zé)范圍和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
三、堅(jiān)持高尚愛好、激情書寫樂章。
在藏區(qū)工作，離開親朋好友，生活上相對(duì)艱苦，工作之余必須的健康娛樂會(huì)有益于增進(jìn)友誼、促進(jìn)了解。為使業(yè)余生活豐富多彩，在隊(duì)伍的組織下，我積極參加星期天、節(jié)假日的聚會(huì)。同時(shí)我堅(jiān)持了旅游、書法、寫作等活動(dòng)。首先是我和幾個(gè)朋友一起組建了徒步旅游小組，在周末選擇__縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、風(fēng)景區(qū)、河流、山川旅游。三個(gè)月里，我們先后到達(dá)了膽雜木溝、云骨山、寶殿寺、打色爾溝、畢棚溝等地方，在旅游過程中，既增長(zhǎng)了見識(shí)，又了解了風(fēng)土人情，磨礪了意志。其次我堅(jiān)持書法學(xué)習(xí)，每天晚上和周末都臨習(xí)名帖，閱讀書法理論書籍，不斷提高自己對(duì)書法的理解、認(rèn)識(shí)和書寫技術(shù)。最后就是用自己的筆將工作、生活的體會(huì)、感悟?qū)懗鰜恚瑸樯牧粝禄貞?。目前我已?chuàng)作《干部》(組詩)八首。完成《初游寶殿寺》、《征服云骨山》、《密境畢棚溝》三篇散文。完成工作信息三篇。
三個(gè)月時(shí)間過去了，我自認(rèn)為工作還做得不盡人意，還有許多情況不了解，有很多藏區(qū)工作方法沒有掌握，還有很多不足。在今后的時(shí)間里，我爭(zhēng)取不斷克服這些不足，將工作干好干實(shí)，為__縣的環(huán)保事業(yè)、為__縣打造藏羌文化生態(tài)走廊、為藏區(qū)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇九
第四期。
2013年11月20日。
劉家集鄉(xiāng)第二小學(xué)召開期中總結(jié)暨表彰會(huì)。
為推動(dòng)我校素質(zhì)教育更好更強(qiáng)更長(zhǎng)久的發(fā)展，滿足學(xué)生終。
身發(fā)展的需要，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2013年11月19日下午3：00，我校在學(xué)校教學(xué)樓前集中了全體師生召開了本期期中教學(xué)工作總結(jié)暨表彰會(huì)。
任陸軍和副校長(zhǎng)劉洪章分別總結(jié)了期中考試情況和宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
議對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期來的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)，一方面通過這次期中教學(xué)總結(jié)來端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓同學(xué)們知道自身的不足，問題的所在，希望同學(xué)們糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法；另一方面激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，希望人人好好學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)好好；再一方面激勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展。最后，校長(zhǎng)魏釗進(jìn)行了總結(jié)講話，通過講述幾個(gè)有趣的故事和同學(xué)們探討了：
一、我們?yōu)槭裁磳W(xué)？
二、應(yīng)該怎樣學(xué)？使學(xué)生樹立了理想，確立了目標(biāo)，知道了事半功倍學(xué)習(xí)的方法。
本次期中表彰會(huì)，師生們深刻理解了“一份耕耘，一分收獲”的道理，會(huì)后同學(xué)們紛紛表示會(huì)在下半學(xué)期中，更刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，為父母和老師交上一份滿意的答卷！
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十
全體教師積極參與。學(xué)校體育組結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，積極制定線上體育教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)生積極參與全覆蓋。課前有點(diǎn)名、課中有互動(dòng)交流、課下有反饋，關(guān)注缺乏自律性的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與體育運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容新穎：跳繩、健美操、球類、有氧運(yùn)動(dòng)、體能訓(xùn)練、瑜伽、徒手操……內(nèi)容豐富多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高。
教學(xué)形式新穎：采用qq直播形式進(jìn)行線上教學(xué)，教師教學(xué)方法生動(dòng)有趣，動(dòng)作示范引領(lǐng)和語言講解提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
線上教研，師師互動(dòng)。教師利用線上備課的優(yōu)勢(shì)，搜集課程資源，廣泛收納教學(xué)素材，做好課前準(zhǔn)備。
線上教學(xué)，師生互動(dòng)。教師根據(jù)線上交互的特點(diǎn)，嘗試以實(shí)時(shí)提問或課后運(yùn)動(dòng)視頻作業(yè)的方式來增強(qiáng)教學(xué)反饋，簡(jiǎn)化教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，保障學(xué)生的鍛煉效果。
線上展示，生生互動(dòng)。適時(shí)安排學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)展示，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)交流，提高學(xué)生主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的積極性。
除正常線上體育教學(xué)之外，學(xué)校每天上午安排室內(nèi)健美操，下午安排眼保健操，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，體育組為學(xué)子們的健康體質(zhì)保駕護(hù)航。期待春暖花開，我們相約活力的操場(chǎng)。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十一
寶石中學(xué)英語教研科組現(xiàn)有英語教師8人。英語教研組秉承寶石中學(xué)“讓大山里的我們同享優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，既尊重教師個(gè)人的特色，更追求團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮備課組的功能。在日常的教研教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)師生教與學(xué)的自主、互動(dòng)、進(jìn)取，強(qiáng)調(diào)聽說讀寫的綜合培養(yǎng)，并努力創(chuàng)造語言環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)有所用。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。
二、集體備課，共同提高。
我們英語備課組是由一個(gè)老、中、青三代相結(jié)合的團(tuán)體，有多年奮戰(zhàn)在教育崗位，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師范興榮老師，也有年富力強(qiáng)，中流砥柱的馬艷波老師，還有富有創(chuàng)新精神的年輕教師紀(jì)智慧。因此在這一集體中團(tuán)結(jié)合作，集體備課產(chǎn)生了巨大的力量，除了學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間外，我們經(jīng)?？梢钥匆娬n下教師們?cè)谟懻摳黝愵}目，細(xì)到每篇文章，每一句子甚至是某個(gè)單詞的解釋和用法都被不斷地討論和更正，在平時(shí)只要有一位教師提出問題，其他幾位立即投入到熱烈的討論中，中老年教師毫不保留地交流多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，不時(shí)地提醒青年教師需要特別注意的難點(diǎn)，而青年教師也通過各種渠道搜尋最新信息，并力所能及地制作多媒體課件運(yùn)用于課堂教學(xué)。這種老中輕相結(jié)合的團(tuán)體，在教學(xué)上可以互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，不斷探索教學(xué)新思路。
三、抓緊時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生。
每位教師不僅提高課堂45分鐘的上課效率，還充分利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。本著以學(xué)生為本的需要出發(fā)，全天候?yàn)閷W(xué)生服務(wù)。
四、重視教研組的可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。
教研科組采取信任和幫助雙管齊下的措施，一方面放手讓年輕勇挑重?fù)?dān)，另一方面注意指導(dǎo)和培養(yǎng)。實(shí)行“一助一”幫教制度，指導(dǎo)教師與青年教師的互相聽課并評(píng)課使指導(dǎo)教師與青年教師之間的“幫學(xué)”、“幫教”工作落到實(shí)處；充分信任青年教師，大膽使用，讓他們挑重?fù)?dān)，使青年教師迅速成長(zhǎng)。
英語教研組是個(gè)年輕的集體，我們?cè)诎l(fā)揮積極、熱情優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也注意積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。我們期待能為寶石中學(xué)開拓新的篇章。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十二
截至12月11日，x開發(fā)區(qū)年濃度為47微克/立方米，同比下降6%;空氣質(zhì)量年綜合指數(shù)，同比下降月4日，x開發(fā)區(qū)大氣辦指揮調(diào)度中心接到巡查人員報(bào)告，多輛渣土車帶泥上路、道路遺撒現(xiàn)象嚴(yán)重。大氣辦指揮調(diào)度中心立即通知綜合執(zhí)法局前往處理，并很快收到處理結(jié)果：違規(guī)行駛車輛已扣在停車場(chǎng)，并對(duì)車輛駕駛員進(jìn)行了批評(píng)教育。
進(jìn)入冬季以來，x開發(fā)區(qū)全力以赴打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。他們立足于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、運(yùn)輸結(jié)構(gòu)和用地結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，強(qiáng)化清潔取暖、散煤復(fù)燒管控，揚(yáng)塵污染整治，油品質(zhì)量監(jiān)管，工業(yè)企業(yè)污染整治，“散亂污”企業(yè)綜合整治和柴油貨車、工業(yè)爐窯、揮發(fā)性有機(jī)物(vocs)專項(xiàng)整治，加快改善環(huán)境空氣質(zhì)量。
推廣主次干路高壓沖洗與機(jī)掃聯(lián)合作業(yè)模式，大幅度降低道路積塵，確保道路機(jī)械化清掃率達(dá)到83%以上。另外，該區(qū)還加強(qiáng)道路兩側(cè)裸土、長(zhǎng)期閑置土地綠化和硬化，并對(duì)城區(qū)周邊柴油貨車臨時(shí)停車場(chǎng)實(shí)施路面硬化。
持續(xù)開展“散亂污”企業(yè)整治行動(dòng)，全面開展“散亂污”整治“回頭看”。他們重點(diǎn)對(duì)已取締的“散亂污”企業(yè)、老舊車間等進(jìn)行排查，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，該區(qū)還嚴(yán)格執(zhí)行“散亂污”企業(yè)清單與新增用電企業(yè)清單在供電部門和街道辦事處雙備案制度，堅(jiān)決打擊遏制“散亂污”企業(yè)死灰復(fù)燃、異地轉(zhuǎn)移等反彈現(xiàn)象。
前不久，x工作人員在日常巡查中發(fā)現(xiàn)，x村新出現(xiàn)了兩家“散亂污”企業(yè)。這兩家企業(yè)，一家從事大理石加工，粉塵污染嚴(yán)重，另一家則從事木器加工，鋸末、油漆污染嚴(yán)重。開發(fā)區(qū)大氣辦、安監(jiān)局、云鵬道街道辦事處聯(lián)合執(zhí)法，很快對(duì)這兩家企業(yè)采取了“兩斷三清”措施。
深化企業(yè)vocs綜合整治，x開發(fā)區(qū)要求企業(yè)使用低vocs含量涂料、油墨、膠粘劑，在印刷等行業(yè)推廣使用植物性油墨。同時(shí)還要求企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行揮發(fā)性有機(jī)物相關(guān)行業(yè)排放標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)含vocs物料儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和輸送。
此外，x開發(fā)區(qū)還大力提升環(huán)境監(jiān)測(cè)監(jiān)控能力，依托已建成的空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測(cè)站，綜合利用六項(xiàng)監(jiān)測(cè)因子開展空氣質(zhì)量實(shí)時(shí)監(jiān)控，提升精細(xì)化、智慧化、科學(xué)化管控水平。另外在原有監(jiān)控點(diǎn)的基礎(chǔ)上，增加對(duì)散煤復(fù)燒、工地拆遷揚(yáng)塵等的監(jiān)控，為精準(zhǔn)執(zhí)法、高效執(zhí)法提供技術(shù)支撐。
一系列有力措施的實(shí)施，推動(dòng)x開發(fā)區(qū)空氣質(zhì)量持續(xù)改善、優(yōu)良天數(shù)不斷增加。據(jù)開發(fā)區(qū)大氣辦工作人員介紹，截至12月11日，x開發(fā)區(qū)年濃度為47微克/立方米，同比下降6%;空氣質(zhì)量年綜合指數(shù)，同比下降。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十三
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們英語教研組這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的小集體，認(rèn)真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化英語素質(zhì)教育的研究，開展了一系列英語教研活動(dòng)。在教學(xué)、教研方面，我們做了以下工作：
一、組織英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。
二、以課題為中心進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革研究。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定課題并進(jìn)行研究，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫，把節(jié)約出來的低效勞動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)移到有效、高效的思考、切磋、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)上來，開展備課、說課、上課、評(píng)課為主的活動(dòng)。
三、開展了一系列英語教研活動(dòng)。
1、開展了一系列的集體備課、上課、評(píng)課等活動(dòng)，其中包括:率先執(zhí)教、有效課堂大比武、教案評(píng)比、作業(yè)設(shè)計(jì)等等。在這些活動(dòng)中，我們不斷探索教材，不斷提高教學(xué)效率。同時(shí)每次上完課后還進(jìn)行反思，總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。在英語教學(xué)上缺乏時(shí)效性，對(duì)學(xué)生的關(guān)注還有欠缺，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個(gè)重要問題。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個(gè)方面予以重視。
2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對(duì)話表演，排練了英語小短劇，并借著這個(gè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。
四、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作。按照課程計(jì)劃上的課時(shí)，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查，同時(shí)對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時(shí)研究，及時(shí)解決。
五、開展了各種英語課外活動(dòng)，本期參加眉山市“文軒杯”英語口語大賽，英語小品“abeautifultrap”獲得一等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且提高了學(xué)生的綜合能力。
彭山職高英語組：宋敏。
2013年1月6日。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十四
一、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取的學(xué)生答題中存在的問題，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓科學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)科學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低教學(xué)目標(biāo)。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)科學(xué)失去興趣。抓基本技能，要抓好科學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 二、重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。平時(shí)科學(xué)試題中常出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，這對(duì)初中科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
三、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用平時(shí)試題中涉及能源、環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)的內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度今后將逐步加強(qiáng)，這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
四、深化課堂教學(xué)改革，鉆研科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
五、強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討在各種形式的教研活動(dòng)中，聽完課后要主動(dòng)與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。
六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)我發(fā)現(xiàn)今年的中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分相對(duì)得分較高。
七、理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)教學(xué)過程中應(yīng)給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍，鼓勵(lì)他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基矗。
八、從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。
通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，今后我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、我的事業(yè)伙伴：
大家下午好！
細(xì)細(xì)品味走過的360天，總結(jié)了三點(diǎn)平時(shí)工作中的切身體會(huì)與大家分享：
一、提高服務(wù)質(zhì)量、建立良好關(guān)系。
“成己為人、成人達(dá)己”須從提高服務(wù)質(zhì)量入手，以服務(wù)為載體才能與客戶之間、銀行柜面人員建立相互信任，共同承諾的關(guān)系。平時(shí)我愛蹲點(diǎn)，只有近距離的接觸客戶，了解客戶的需求，才能更快、更好、更完善地為客戶服務(wù)，及時(shí)有效的服務(wù)也解決了銀行的后顧之憂，讓她們放心安心地開展業(yè)務(wù)。為了更好地融入到柜面成為她們的朋友，工作之余，我們時(shí)常相聚，感情也在一次次的溝通中得到穩(wěn)定和信任。我平時(shí)精心策劃，用心安排，走行口大門，進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小門，上到行領(lǐng)導(dǎo)，下到柜面員工，關(guān)系融洽了，一切也就順理成章了。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高銷售技能。
三、感恩之情、真心回報(bào)。
2xx-x年我們雖取得了驕人的業(yè)績(jī)，但每一分保費(fèi)都來之不易，我們的汗水灑在每條路上，而在我們背后默默支持的經(jīng)理室領(lǐng)導(dǎo)更是辛苦。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，第一時(shí)間想到的是領(lǐng)導(dǎo)，是他們及時(shí)有效地協(xié)調(diào)讓我們輕度難關(guān);每當(dāng)我遇到委屈時(shí)，第一時(shí)間想到的還是領(lǐng)導(dǎo)，是他們殷殷的關(guān)懷之情讓我們破涕為笑。在中國(guó)人壽的幾年里，我在公司強(qiáng)大的平臺(tái)上快速成長(zhǎng)，作為銀郵銷售部中的一員我很欣慰，這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)帶給我們的是家的溫馨，這個(gè)有活力的團(tuán)隊(duì)帶給我們的是夢(mèng)的希望。
xxx的工作讓我知道就是每天“把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情要有創(chuàng)造性地去做!”2xx-x年我們品嘗過的辛酸苦累;2xx-x年我們享受過的幸?？鞓?，都已珍藏在xx-xx年的記憶中。總結(jié)過去，是為了收獲更好的未來。但良好的成績(jī)已成過去，并不代表未來?；锇閭?，2xx-x年已經(jīng)悄悄向我們走來，2xx-x年的精彩正在向我們召喚。2xx-x年將是特別的一年，將是燦爛的一年，將是我們?yōu)橹畩^斗的一年，也必將是再創(chuàng)輝煌的一年。人生之旅中，只有堅(jiān)信明天比今天更美好的人，他才有勇氣和才能大步地去開拓明天。希望在新的一年，我們會(huì)依強(qiáng)大的公司為靠山、依睿智的領(lǐng)導(dǎo)為后盾、依和諧的團(tuán)隊(duì)為臂膀，攜起手來為自己的明天用力出擊!
百年中行，龍騰三湘。在這神圣的時(shí)刻，在這莊嚴(yán)的廣場(chǎng)，面對(duì)偉大領(lǐng)袖xxx，我們宣誓：
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十六
一學(xué)期以來本人兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深入研究教材教法，與同事團(tuán)結(jié)一致共同進(jìn)取?，F(xiàn)將個(gè)人工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加新課改理論的學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，及時(shí)反思自己的行為，并做了大量的理論筆記。虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，并把他們的教學(xué)新理念應(yīng)用于自己的教學(xué)之中，取得了令人滿意的成績(jī)。新的教育形式不允許我們“填鴨式教學(xué)”，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名合格的人民教師。
三、教育教學(xué)工作方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾個(gè)方面：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，做到不備好課決不上講臺(tái)。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)的問題；尋求和創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)組織形式和空間。如采用主題辯論、故事會(huì)、知識(shí)接龍、技能競(jìng)賽、自主探究、小論文撰寫、師生問難、挑戰(zhàn)主持人、情境再現(xiàn)等不同的教學(xué)方法和組織形式，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，限度地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新的意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。，掌握必要的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗(yàn)，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價(jià)值取向。
4、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
5、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
6、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
7、學(xué)生輔導(dǎo)：我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
8、作業(yè)布置：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天都把作業(yè)精心挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
在以后的工作中我會(huì)積極努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇一
電力企業(yè)展開新入職員工培訓(xùn)工作能夠有效將新入職員工轉(zhuǎn)變?yōu)椤半娏θ恕薄Ｐ聠T工通過各種各樣的培訓(xùn)，能夠有效了解企業(yè)文化，更好地適應(yīng)企業(yè)的工作，進(jìn)一步明確自身的職責(zé)，繼而有效規(guī)劃自身職業(yè)生涯，將自己的能力在企業(yè)中有效發(fā)揮出來。設(shè)計(jì)精良的入職培訓(xùn)能夠促使新老員工之間更好地交流，幫助新員工更好融入企業(yè)環(huán)境之中，為其后期工作打好基礎(chǔ)。
通常情況下，電力企業(yè)新入職員工培訓(xùn)是為了幫助員工更好地掌握科學(xué)知識(shí)、專業(yè)技能為主要目的進(jìn)行的。新員工在參與培訓(xùn)的時(shí)候，能夠進(jìn)一步了解工作中需要掌握的專業(yè)技能知識(shí)，以便更好地適應(yīng)不斷發(fā)展變化的市場(chǎng)環(huán)境，使企業(yè)能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中利于不敗之地。這種培訓(xùn)活動(dòng)能夠有效激發(fā)員工的潛能，幫助員工更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，因此，培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該與員工的實(shí)際工作是緊密相連的，并且要將企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益擺在重要位置，使新員工在參與培訓(xùn)的時(shí)候能夠有所收獲。有效的入職培訓(xùn)，能夠幫助新員工更好地適應(yīng)工作內(nèi)容，降低工作過程中可能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤率，使員工能夠盡快融入企業(yè)文化之中。
二、電力企業(yè)展開新入職員工培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)。
(一)知識(shí)培訓(xùn)。
知識(shí)培訓(xùn)是對(duì)認(rèn)知能力的一種訓(xùn)練，電力企業(yè)新員工在進(jìn)入企業(yè)之前學(xué)到的一些知識(shí)在具體工作崗位上并不是全部有用，新員工進(jìn)入具體工作崗位之后，一定要在自身學(xué)過知識(shí)之中提煉出自身崗位所需要的“專業(yè)知識(shí)”。只有這樣才能夠真正從“學(xué)生”轉(zhuǎn)變成“電力人”，能夠盡快融入到電力企業(yè)之中。新員工對(duì)于電力方面的知識(shí)了解充分，但對(duì)于自身崗位上專業(yè)知識(shí)卻知之甚少。員工在就職之前學(xué)過一些關(guān)于本崗位專業(yè)知識(shí)，但那種學(xué)習(xí)僅是在“通學(xué)”背景下進(jìn)行的。針對(duì)就職崗位的一些專業(yè)知識(shí)仍舊需要在崗位基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種知識(shí)培訓(xùn)就是一種針對(duì)具體崗位的知識(shí)培訓(xùn)。
(二)技能培訓(xùn)。
新員工在進(jìn)入電力企業(yè)工作之前或多或少都會(huì)參與一些實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)能夠幫助新員工熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，但并不會(huì)使其真正參與到生產(chǎn)過程之中，因?yàn)樯a(chǎn)環(huán)節(jié)每一個(gè)按鈕都會(huì)影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全、效率。因此，實(shí)習(xí)只是一個(gè)霧里看花的過程，但對(duì)于正式入職員工來說，是一個(gè)將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的過程，新入職員工必須要熟悉自身所處崗位，并且要清楚理解跟自身崗位關(guān)聯(lián)崗位工作流程。新入職員工對(duì)這一方面的理解仍舊處于“空白”，盡管在日后工作過程中慢慢摸索、實(shí)踐也能夠了解，但這需要花費(fèi)的時(shí)間過長(zhǎng)。新員工參與入職培訓(xùn)就能夠盡量縮短這一摸索過程，使新員工能夠盡快融入到工作環(huán)境之中，使自身能夠在最短時(shí)間內(nèi)完善起來。
(一)案例分析法。
“案例分析法”是針對(duì)某一特定問題來說的。企業(yè)向新員工展示一些真實(shí)的案例，然后由新員工提出一些有效的解決辦法，不斷提升新員工問題分析能力以及解決實(shí)際問題能力。在使用案例分析法的時(shí)候，必須具備三個(gè)方面基礎(chǔ)：首先，選擇案例必須要真實(shí);其次，必須要包括所要解決的具體內(nèi)容;最后需要有明確的教學(xué)目的。這種培訓(xùn)方式能夠幫助新員工對(duì)一些問題進(jìn)行深入探討，并且從剛?cè)肼殨r(shí)候就有效培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，使員工養(yǎng)成思考的習(xí)慣。一個(gè)案例就是一項(xiàng)具體問題討論，員工創(chuàng)新意識(shí)能夠?qū)⑦@種認(rèn)識(shí)問題的方式不斷推廣到其它用處。實(shí)踐表明，“案例分析法”能夠幫助新員工吸取各個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)，取得較好的培訓(xùn)效果。
(二)模擬培訓(xùn)法。
電力企業(yè)對(duì)新入職員工進(jìn)行模擬培訓(xùn)方式是一種非常有效辦法[1]。這種方式較為重視對(duì)操作技能、反應(yīng)敏捷訓(xùn)練，將參與訓(xùn)練的新員工放置于實(shí)際工作環(huán)境中，使其能夠有效體驗(yàn)到實(shí)際工作環(huán)境，通過模擬學(xué)會(huì)各種問題處理辦法，為其進(jìn)入實(shí)際工作環(huán)境打好基礎(chǔ)。電力企業(yè)新入職員工將會(huì)進(jìn)入到企業(yè)各個(gè)部門、班組中進(jìn)行工作，必須要將自身地位方式由理論轉(zhuǎn)為實(shí)踐。就以變電運(yùn)行維護(hù)班來說，擔(dān)負(fù)著所轄變電站設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，其整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行操作實(shí)際上是一項(xiàng)非常復(fù)雜的過程，一定要員工共同配合才能夠有效完成相應(yīng)的工作，當(dāng)接受調(diào)度下達(dá)的命令后，要擬定倒閘操作票，并按倒閘操作票的順序操作，如果不嚴(yán)格按倒閘操作票的順序操作，將可能發(fā)生誤操作事故。因此，新員工一定要牢牢記住嚴(yán)格按倒閘操作票順序操作的含義，每一項(xiàng)操作的作用，在進(jìn)行操作的時(shí)候不能夠慌亂。并且只有在非常熟練情況下，才能夠進(jìn)行操作。對(duì)新入職員工的培訓(xùn)，一定要模擬與現(xiàn)實(shí)環(huán)境非常相似中進(jìn)行仿真練習(xí)，只有這樣才能夠培養(yǎng)新員工一身過硬本事。
(三)情感感受培訓(xùn)。
對(duì)新員工進(jìn)行情感感受培訓(xùn)是為了使他們能夠自由討論，給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。使員工對(duì)成功、挫折、情緒等等方面都能夠充分表露。使群體中每一成員都能夠在了解自我的情況下了解其它員工的一些行為，并能夠傾聽他人對(duì)自己的看法。這種培訓(xùn)都是由訓(xùn)練者引導(dǎo)受訓(xùn)員工進(jìn)行的，使員工之間能夠更好地進(jìn)行溝通，大家能夠互相分項(xiàng)成功的感悟體驗(yàn)，借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)。這種培訓(xùn)方式也可以看成是一種情感交流體驗(yàn)會(huì)，這種方式能夠促使員工更勇敢面對(duì)生活中挫折，并找到應(yīng)對(duì)這種挫折的辦法。
當(dāng)一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候，只有對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)價(jià)，才能夠?yàn)檎麄€(gè)培訓(xùn)流程畫上一個(gè)圓滿句號(hào)。在進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候評(píng)估可以按照下述標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行：首先，是學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的一種反應(yīng)，學(xué)員在參與整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)之后，可以要求其對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)是培訓(xùn)效果得以繼續(xù)進(jìn)行的重要手段。企業(yè)可以使用調(diào)查問卷方式搜集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià);其次，企業(yè)要掌握新入職員工在培訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)狀況，這一項(xiàng)了解是十分重要的，假使新員工沒有掌握相應(yīng)的知識(shí)，就說明培訓(xùn)項(xiàng)目是失敗的;最后，新員工參與培訓(xùn)之后取得成績(jī)，一般情況下，新員工參與培訓(xùn)之后，會(huì)對(duì)其產(chǎn)生一定良性影響，這種影響越大，就能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來更好的經(jīng)濟(jì)效益。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇二
從卷面情況來看，所考的題型多樣，內(nèi)容難易適中，出題內(nèi)容全面，概括了所學(xué)知識(shí)，題型是三類，分別是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀題和作文題。從整體題型看，這次試題非常注重綜合能力的檢測(cè)，以培養(yǎng)學(xué)生記憶力，想象力和學(xué)習(xí)力為主，體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育基本理念。
我所教學(xué)的四年級(jí)語文在此次考試中：參考人數(shù)：33人，總分：2584分，平均分：分，及格：27人，及格率：82%：優(yōu)秀：17人，優(yōu)秀率：52%，不及格：6人，最高分：97分。
現(xiàn)將本次測(cè)試情況就記憶力、想象力、學(xué)習(xí)力幾方面簡(jiǎn)單分析如下：
第一項(xiàng)：基礎(chǔ)題，共有11個(gè)小題。其中第1、2、3、4、小題是從“拼音、漢字、根據(jù)句意填近義詞和在括號(hào)里填上搭配恰當(dāng)?shù)脑~語”考察學(xué)生記憶力的題目。從考題看，學(xué)生對(duì)課文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握較牢固，考得非常理想，說明學(xué)生的記憶力較佳。而第5、6、7小題分別從“選擇雙引號(hào)的作用、查字典、填歇后語、名言及按課文內(nèi)容填空和口語交際”考查學(xué)生的記憶力和理解能力。這些題學(xué)生完成得還較好，但也有幾個(gè)學(xué)生不懂得選擇正確的解釋，故都失去了一定的分?jǐn)?shù)。
第項(xiàng)題：閱讀題，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)力和想象力。其中第9小題是課內(nèi)的閱讀題，是課文中的選段，學(xué)生對(duì)于課文中的內(nèi)容比較熟悉，理解比較透徹，所以作答的難度不大，絕大多數(shù)學(xué)生都得滿分。第10小題是課外的閱讀題，失分相對(duì)嚴(yán)重，原因是學(xué)生的想象能力不強(qiáng)，所以考得不是很理想?？梢姡瑢W(xué)生對(duì)閱讀題的閱讀能力，理解分析和解決問題的能力還不夠強(qiáng)，還普遍存在學(xué)習(xí)力差的現(xiàn)象，所學(xué)過的知識(shí)還不能靈活地遷移運(yùn)用。
第三題：習(xí)作題，內(nèi)容是寫自己最難忘的事。本題是三大題中失分最嚴(yán)重的題目，可以說是有35%的學(xué)生偏離了題意，他們沒有審清寫作要求，都寫到人，物等內(nèi)容上了。能夠緊扣題意的同學(xué)所寫的內(nèi)容也比較空洞，沒有寫出景物的美，也沒有表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
1、要繼續(xù)重視識(shí)字和積累。從本次考試可以看出，識(shí)字和積累得分率較高，學(xué)生掌握較好，因此我在今后教學(xué)中會(huì)繼續(xù)重視這方面教學(xué)。
2、在平時(shí)教學(xué)中，我要注重學(xué)生語言的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，適當(dāng)增加學(xué)生的閱讀量，以鞏固識(shí)字和提高閱讀理解能力。
3、在平時(shí)教學(xué)中我會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練，在做語文習(xí)題時(shí)，我要著眼于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，按要求答題以及認(rèn)真檢查的答題習(xí)慣。
4、教會(huì)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。
“方法比知識(shí)更為重要”。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機(jī)結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。因此，我在今后教學(xué)過程中，應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在主動(dòng)探究中進(jìn)行實(shí)踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識(shí)的方法，充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用。多教怎么學(xué)，少教怎么做。
5、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
在今后的教學(xué)中，我將更充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，充分讓其獨(dú)立思考，不要一味灌輸知識(shí)，要在學(xué)生掌握方法的前提下，充分挖掘?qū)W生的潛能，點(diǎn)燃其創(chuàng)新思維的火花。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，營(yíng)造一種寬松的民主氛圍，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，勇于爭(zhēng)辯，善于思考的創(chuàng)新能力。這樣學(xué)生就不至于考試過程中，對(duì)于開放性的題目感到十分茫然，或只求答案唯一。
6、作文教學(xué)是我今后必須長(zhǎng)抓不懈的工作。平時(shí)我要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書、積累好詞佳句，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，以及寫作的興趣，逐步提高寫作水平。
總之，要教好語文，讓學(xué)生真正學(xué)好語文，必須靠我自己本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷發(fā)掘，嚴(yán)格要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時(shí)代的要求。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇三
自活動(dòng)啟動(dòng)以來，各個(gè)工作隊(duì)積極進(jìn)村入戶，撲下身子查民情，走進(jìn)農(nóng)家聽民意，各項(xiàng)工作正有序推進(jìn)，并取得了階段性成績(jī)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度迅速開展工作。
3月2日，全縣“千名干部下基層入農(nóng)戶”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開后，我局即著手部署該項(xiàng)工作。3月3日下午，縣局黨委書記局長(zhǎng)宋秀平同志主持召開郵政部門動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了縣委會(huì)議精神，迅速成立了由黨委書記局長(zhǎng)宋秀平同志任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并親自掛帥，配備強(qiáng)有力的工作專班，落實(shí)工作責(zé)任，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局；并要求所有抽調(diào)的工作隊(duì)員嚴(yán)格作息時(shí)間，注意言行舉止，積極服務(wù)、慎重做事，努力保持黨和政府工作人員的良好形象；要求活動(dòng)開展期間，所有抽調(diào)干部要集中時(shí)間、集中精力，扎實(shí)開展工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。凡因人員不到位、工作不認(rèn)真、作風(fēng)不扎實(shí)影響活動(dòng)效果的，要批評(píng)教育，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。3月4日出臺(tái)了活動(dòng)實(shí)施方案。我局專門成立了“千名干部下基層入農(nóng)戶”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由宋秀平同志任組長(zhǎng)，梅俊峰同志任副組長(zhǎng),各部室負(fù)責(zé)人為成員。其中由局長(zhǎng)**同志任兩個(gè)工作組的總負(fù)責(zé)人;具體牽頭負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，宋秀平同志牽頭負(fù)責(zé)聯(lián)系兩河口鎮(zhèn)中心觀村，任該住村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。副局長(zhǎng)梅俊峰同志牽頭負(fù)責(zé)聯(lián)系歸州鎮(zhèn)萬古寺村，任該住村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。3月16日，我局組建的2個(gè)工作隊(duì)8名隊(duì)員在各隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全部按照縣委要求分別進(jìn)駐兩河口鎮(zhèn)中心觀村、歸州鎮(zhèn)萬古寺村，通過接洽，正式開展工作。
加強(qiáng)工作深度確?；顒?dòng)質(zhì)量。
在正式開展入戶走訪期間，我局各工作隊(duì)堅(jiān)持“244”工作法，深入到村、到戶、到田間地頭，努力掌握第一手資料，確保活動(dòng)質(zhì)量。
做好兩個(gè)配合。即做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村兩委的配合。工作隊(duì)首先到直接到村進(jìn)行溝通，加強(qiáng)工作聯(lián)系和接洽，同時(shí)要求所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政部門負(fù)責(zé)人在相關(guān)單位考備相關(guān)電子資料備用；進(jìn)村入戶后，迅速與村兩委班子達(dá)成系列共識(shí)，召開了工作隊(duì)與村兩委班子的見面會(huì)，詳細(xì)介紹了本次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，同時(shí)聽取了村干部對(duì)本村村情的相關(guān)介紹，為后續(xù)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。為了節(jié)約調(diào)查時(shí)間，避免多次重復(fù)走訪給農(nóng)戶帶來的不便，便于對(duì)工作隊(duì)員住宿、生活的安排，工作隊(duì)與村委聯(lián)系并通知村民小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)為工作隊(duì)員引路，每隊(duì)分二個(gè)小組，每組安排1名村干部和縣工作隊(duì)2名隊(duì)員，各小組分片包干進(jìn)行調(diào)查走訪。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇四
為了進(jìn)一步充實(shí)集團(tuán)公司加盟模式的內(nèi)容，使集團(tuán)下屬的各子公司新進(jìn)業(yè)務(wù)員更好地掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，以便將來更好地開展業(yè)務(wù)，達(dá)到加盟互利雙贏效果，20__年9月15~17日，集團(tuán)培訓(xùn)部特組織設(shè)計(jì)了為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)在廣西貝福投資集團(tuán)會(huì)議室舉行，學(xué)員分別來自桂林、來賓和湖北子公司，參訓(xùn)人員共12人;集團(tuán)參訓(xùn)人員共18人;課程的講師全部由集團(tuán)各部門工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事主講，課程內(nèi)容由集團(tuán)歷史發(fā)展、八大業(yè)務(wù)模塊介紹、勞動(dòng)法律法規(guī)和執(zhí)行力、陽光心態(tài)等20門課組成。也很榮幸邀請(qǐng)到廣西經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院的劉處長(zhǎng)主講《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》及北海培訓(xùn)學(xué)校范校長(zhǎng)主講《勞務(wù)派遣相關(guān)法律法規(guī)》兩門課程。本次培訓(xùn)在集團(tuán)周董事長(zhǎng)兼總裁和管理層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，經(jīng)過培訓(xùn)部努力，基本達(dá)到設(shè)計(jì)意圖和預(yù)期效果?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、本次培訓(xùn)的核心體現(xiàn)：
1.乘機(jī)開發(fā)了一批內(nèi)訓(xùn)課程，豐富了課件庫。圍繞集團(tuán)公司八大業(yè)務(wù)內(nèi)容，通過下發(fā)選題的形式，讓大家結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)詮釋了各自的工作流程及推介技巧方法，以課件的方式演繹、固化，促其乘此機(jī)會(huì)進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)概括，進(jìn)一步提升了他們的培訓(xùn)施教能力;通過開發(fā)課程進(jìn)一步補(bǔ)充了課源(《公司的歷史及發(fā)展》、《如何推介勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)》、《商務(wù)接待禮儀》、《社保辦理abc》、《工資發(fā)放abc》、《陽光心態(tài)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣協(xié)議簽署中的法律問題》、《如何推介文化傳播業(yè)務(wù)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣的勞動(dòng)和社保法律法規(guī)常識(shí)》、《獵頭業(yè)務(wù)的流程及推介》、《人脈資源的維護(hù)及開發(fā)》、《如何做好客戶服務(wù)》、《職業(yè)介紹與招聘流程》、《如何推介物業(yè)業(yè)務(wù)》、《勞務(wù)派遣的客服流程》)共16門新課程，為今后的培訓(xùn)工作進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)有利于開展外部培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
2.為集團(tuán)鍛煉一支能走得出去的培訓(xùn)師隊(duì)伍。通過下發(fā)選題的方式，讓業(yè)務(wù)骨干們的施教水平得到了提升——無論是對(duì)ppt的制作還是課程的講解水平，都得到了進(jìn)一步的提高和鞏固，進(jìn)而最終達(dá)到讓每位員工都有上臺(tái)講解的機(jī)會(huì)，為集團(tuán)培養(yǎng)、鍛煉一批能走得出去的培訓(xùn)師人才。
3.充實(shí)了集團(tuán)加盟方式的運(yùn)作內(nèi)容。由于得到集團(tuán)周董和管理層的高度重視以及業(yè)務(wù)骨干們的支持，所舉辦的3天的培訓(xùn)，為各子公司提供技術(shù)上的支持，讓子公司感受到集團(tuán)的關(guān)心與幫助，讓每位加盟的合作伙伴都享受到平等的待遇。
二、本次培訓(xùn)表現(xiàn)較好的方面：
1.團(tuán)隊(duì)合作。貝福集團(tuán)給大家宣導(dǎo)的宗旨就是：“每位員工都是合作伙伴，每位朋友都是人生財(cái)富”。大家在工作中團(tuán)結(jié)一致，思想一致，體現(xiàn)出來的效果就會(huì)很明顯。本次培訓(xùn)就體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的力量，甚至姚總都在打雜，沒有任何領(lǐng)導(dǎo)架子的去開展工作，同事之間也很配合，輪到講師講課的時(shí)候都會(huì)聽從安排提前來到會(huì)場(chǎng)，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。
2.授課方式的靈活多樣性。在培訓(xùn)過程中，我們采用案例教學(xué)、互動(dòng)交流和影視表達(dá)等演講方式，對(duì)新員工進(jìn)行系統(tǒng)的講解，讓課程不再枯燥，不再生硬，便于理解，也達(dá)到了調(diào)動(dòng)大家的積極性地目的。讓大家在課堂上踴躍發(fā)言，提出問題，解決問題，讓培訓(xùn)在活躍的氛圍中進(jìn)行，大家即輕松又有收獲。
3.組織的紀(jì)律性。在培訓(xùn)期間，新員工都能遵守課堂秩序，不遲到、不早退、不隨意走動(dòng)，讓培訓(xùn)有序的進(jìn)行。說明各子公司新員工都具有良好的素質(zhì)，為貝福集團(tuán)創(chuàng)造良好的企業(yè)形象。
4.時(shí)間合理性。通過短短的三天培訓(xùn)，共培訓(xùn)了20門課程，課程具有代表性，分別介紹了公司的歷史和發(fā)展、公司八大業(yè)務(wù)模塊介紹，課程安排靈活合理，給大家足夠的休息時(shí)間，調(diào)整狀態(tài)，精神飽滿地聽課做筆記。
三、本次培訓(xùn)存在的問題：
1.課件版本的多樣性。由于時(shí)間比較倉促，對(duì)課件沒有進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)整，每個(gè)講師所用的ppt版式各異，讓聽課者產(chǎn)生視覺上疲憊。
2.課程安排順序邏輯性。在三天的培訓(xùn)課程中，共安排了20個(gè)課程，課程跳躍性比較大，讓大家有點(diǎn)不適應(yīng)。三天的課程安排比較滿，雖然多次安排休息時(shí)間給大家調(diào)整，可由于限空調(diào)，三天都有兩天是處于悶熱的狀態(tài)，讓大家不能集中精神，加上課程的多樣性，讓很多學(xué)員有點(diǎn)接受不了，課程介紹的內(nèi)容太多，顯得不夠?qū)I(yè)化，會(huì)讓大家覺得有點(diǎn)雜亂。
3.備課準(zhǔn)備不夠充分。給講師備課的時(shí)間及材料不夠充分，沒有讓講師很好的去詮釋課題。時(shí)間太倉促，正好是過完中秋節(jié)，大家還有點(diǎn)適應(yīng)不過來，在勞累的旅途中，舟車勞頓，會(huì)有精神疲勞感，加上三天緊張的學(xué)習(xí)，讓大家覺得只能是聽過一輪，但對(duì)具體的操作還會(huì)存在很多異議，只能在今后的工作中慢慢去體會(huì)。
總的來說，本次培訓(xùn)也取得圓滿成功。經(jīng)過同事之間的相互配合和努力，在培訓(xùn)過程中沒有遇到太大的問題，給大家留下了好的印象。像這樣的培訓(xùn)，集團(tuán)也是先例，體現(xiàn)出集團(tuán)周董事長(zhǎng)對(duì)各子公司的重視，用心去栽培每位員工。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇五
作為一名職校教師，我很榮幸參加了全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師的培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)是無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，培訓(xùn)的專業(yè)是電器技術(shù)應(yīng)用。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中，能和來自全國(guó)各地的同行們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流，并得到名師的教誨，對(duì)于我來說，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)基地結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育所面臨的新形勢(shì)為我們做了周密細(xì)致的安排，使整個(gè)培訓(xùn)過程充實(shí)而有意義。我在這次培訓(xùn)中也收獲頗豐，從教學(xué)理念到專業(yè)課理論及實(shí)訓(xùn)，自己得到了進(jìn)一步的提升與鍛煉?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
開學(xué)典禮結(jié)束后，無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的葛金印老師開始就職業(yè)教育發(fā)展方面的問題給我們做了許多精采全面的報(bào)告，在此就取其精華吧。
職教發(fā)展形勢(shì)：迎來了最好發(fā)展時(shí)期，同時(shí)也進(jìn)入了克難攻堅(jiān)的階段。最好發(fā)展時(shí)期：現(xiàn)在國(guó)家前所未有的重視職業(yè)教育，“xx”期間中央財(cái)政對(duì)職業(yè)教育投入140億元并對(duì)中職學(xué)生設(shè)立助學(xué)金，從招生規(guī)模上來看，職業(yè)教育現(xiàn)在已占半壁江山。職教發(fā)展改革的思路更加明確，提出了建中國(guó)特色職業(yè)教育的發(fā)展思路。辦學(xué)方針：以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位;辦學(xué)模式：工學(xué)結(jié)合、校企合作模式;提出了職業(yè)教育的“兩加強(qiáng)”;一是加強(qiáng)思想與職業(yè)道德教育，二是加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高職業(yè)能力?？穗y攻堅(jiān)階段：
(1)職教規(guī)模已很大，但辦學(xué)條件跟不上，基礎(chǔ)能力薄弱(師資設(shè)備、校舍等);。
(3)教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)不健全;。
(4)師資隊(duì)伍建設(shè)跟不上職教發(fā)展的步伐;。
(5)職教課程體系與課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容有待改善。
這些是每個(gè)職業(yè)院校所面臨的共同問題，職業(yè)院校不可能像普通高中一樣靠升學(xué)率來提高學(xué)校的知名度，那么職業(yè)院?？梢杂檬裁磥韯?chuàng)品牌呢?靠過硬的技能，所以“普高看高考，職校看大賽”的說法就被一些人提出來了。同樣隨之而來的與之相匹配的教學(xué)方法也被不斷的研討，例如，理實(shí)一體化、項(xiàng)目教學(xué)法、“做中學(xué)，學(xué)中做”等，使我大開眼見。
兩個(gè)月的培訓(xùn)期間，學(xué)校安排了老師為我們上了電氣應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的單片機(jī)系統(tǒng)、plc技術(shù)、電氣cad制圖、機(jī)電一體化設(shè)備排故等最新理論知識(shí)、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，進(jìn)一步提高了專業(yè)知識(shí)水平。
通過學(xué)習(xí)電氣控制與plc技術(shù)的理論知識(shí)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，對(duì)plc的原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，較好地掌握了plc控制系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)，老師在講課過程中，結(jié)合他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向我們介紹他在對(duì)學(xué)生教學(xué)時(shí)對(duì)一些問題的處理方法，這對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)中處理好教材有很大的幫助。
培訓(xùn)期間學(xué)校安排我們赴溫州亞龍集團(tuán)車間進(jìn)行了為期兩周的實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。這次調(diào)研分別進(jìn)行了企業(yè)概況了解、參觀企業(yè)、車間實(shí)踐、與相關(guān)工作人員談話、培訓(xùn)總結(jié)交流。，使我們學(xué)習(xí)并了解了相關(guān)企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等，熟悉實(shí)際崗位工作過程和操作規(guī)范，加深了對(duì)學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解。強(qiáng)化了技能性和實(shí)踐性的教學(xué)素質(zhì)。
在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇六
熟悉的會(huì)場(chǎng)，陌生的面孔，這是新進(jìn)大中專畢業(yè)生入職教育培訓(xùn)的第一天。對(duì)于我這個(gè)“老人”來說，來到中冶建工實(shí)習(xí)已有余月了，相較其他剛來的新員工，更為熟悉一些這里的環(huán)境，然而為期十天的培訓(xùn)，仍讓我充滿期待。
入職培訓(xùn)的第一節(jié)課是姚董事長(zhǎng)主講的《企業(yè)文化與企業(yè)追求》。剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候，我接到的第一個(gè)任務(wù)就是熟悉公司的展示廳解說工作，展示廳可以說是企業(yè)文化、企業(yè)追求、企業(yè)歷史的一個(gè)瞭望臺(tái)。初次來到這里，我就被這穩(wěn)重、大氣的展廳所震撼了，并開始熟悉解說工作。由于學(xué)校公司兩頭跑，豐富的文化精神與近半世紀(jì)的企業(yè)歷史漸漸只是成為了我的口中的解說詞而已，我并沒有很深入地去理解與領(lǐng)悟。
姚董事長(zhǎng)的第一課，讓我重溫了中冶建工這么多年的發(fā)展歷史與精神走向，重新去感悟這個(gè)建筑施工企業(yè)的文化內(nèi)核。曾經(jīng)聽過這樣一句話：_制度是磚瓦，再好的設(shè)計(jì)也會(huì)有縫隙;文化是泥漿，見縫插針，無處不在。_隨著世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一個(gè)企業(yè)的成功之處在于它們能夠運(yùn)用各自強(qiáng)大的企業(yè)文化來經(jīng)營(yíng)每個(gè)員工，讓企業(yè)內(nèi)每一個(gè)員工都能與企業(yè)共同發(fā)展而努力奮斗?，F(xiàn)代企業(yè)的.競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。
從這個(gè)角度看，企業(yè)不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，也是一個(gè)文化組織，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不僅是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，而且也是文化競(jìng)爭(zhēng)。姚董事長(zhǎng)的講課讓我深深領(lǐng)悟到企業(yè)文化的重要性，從第一課起，這將是我在中冶建工新的起點(diǎn)，我將以一個(gè)中冶建工人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力奮斗，為企業(yè)的發(fā)展加磚添瓦。
今年的培訓(xùn)還安排了戶外拓展訓(xùn)練，“團(tuán)隊(duì)精神，眾志成城”是我這次拓展最大的收獲。在拓展訓(xùn)練中，無論是一開始的分組，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、對(duì)歌還是后來的兩人三足，挑戰(zhàn)60秒和翻越畢業(yè)墻等，幾乎所有的項(xiàng)目，每個(gè)成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。大家的目標(biāo)完全一致，才可以在團(tuán)隊(duì)的中突出了大家一致的目標(biāo)。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過程中我們尋找到快樂，在感悟中得到升華。
在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。當(dāng)我們完成項(xiàng)目筋疲力盡的時(shí)候，最后一項(xiàng)翻閱畢業(yè)墻，完成了我們最后的心靈洗禮。當(dāng)我踩著一個(gè)個(gè)隊(duì)友搭成的梯子，握著一雙雙用盡全力拉我上去的手臂，這些甘愿為團(tuán)隊(duì)犧牲奉獻(xiàn)的正是我以后即將共事的同事，也許他們就是我以后翹起地球的一個(gè)支點(diǎn)，給許我無私的愛與幫助。我很感謝這一幫隊(duì)友、同事，團(tuán)隊(duì)是我們成長(zhǎng)那個(gè)路上不可或缺的支點(diǎn)。
十天的收獲遠(yuǎn)不止這些，作為職場(chǎng)新的起點(diǎn)，前行路上重要的支點(diǎn)，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，在中冶建工的大舞臺(tái)上，我將從小事做起，從每一件事做起，從自己做起。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇七
培訓(xùn)是我們?cè)诠竟ぷ髦薪?jīng)常會(huì)進(jìn)行的一個(gè)活動(dòng)，來我們公司之后我也多次參加過我們公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)，從最開始的職位崗前培訓(xùn)，到現(xiàn)在的工作技能強(qiáng)化培訓(xùn)。自己雖然進(jìn)入公司已經(jīng)多年了，但是我每次參加我們員工培訓(xùn)后，總是可以找到現(xiàn)在工作需要改進(jìn)的地方，所以我們呼吁我們員工不要對(duì)這些活動(dòng)產(chǎn)生排斥的心理。
我們公司這次組織的員工安全培訓(xùn)中，我們是通過觀看視頻影片來學(xué)習(xí)安全知識(shí)，這次教育影片的主要內(nèi)容有火災(zāi)預(yù)防知識(shí)、火災(zāi)救火知識(shí)、火災(zāi)逃生知識(shí)、公司財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)知識(shí)、員工人身安全保護(hù)知識(shí)。我認(rèn)為這次的安全培訓(xùn)，相比以前關(guān)于日常工作的培訓(xùn)更加有意義，我們員工也應(yīng)該學(xué)習(xí)這次安全培訓(xùn)中的內(nèi)容，特別是我們公司的女員工，因?yàn)榕云綍r(shí)遇到危險(xiǎn)的幾率會(huì)更大。
我們這次安全培訓(xùn)主要分為三個(gè)部分，分別是安全教育影片觀看環(huán)節(jié)、員工的安全提問的環(huán)節(jié)和安全知識(shí)考察環(huán)節(jié)。
在安全教育影片環(huán)節(jié)中，我們大部分的時(shí)間是觀看與火災(zāi)有關(guān)的安全知識(shí)影片，因?yàn)槲覀児驹谏习肽曜铋_始的時(shí)候，因?yàn)楣居行﹩T工在辦公環(huán)節(jié)中，對(duì)辦公設(shè)施使用不當(dāng)，險(xiǎn)些造成火災(zāi)，所以公司對(duì)我們公司的火災(zāi)安全引起十分的重視。我們影片主要介紹了一些在公司容易引起火災(zāi)發(fā)生的原因、公司里一些常見消防器材的使用、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何安全逃生的方法、如何去預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。員工們因?yàn)橛辛松洗误@險(xiǎn)的經(jīng)歷，所以對(duì)這次是影片觀看十分認(rèn)真，我覺得我們這個(gè)環(huán)節(jié)取得的培訓(xùn)效果也是理想的。
在員工安全提問環(huán)節(jié)中，我們的用意主要是幫助員工，解答他們?cè)谟^看影片后的一些疑惑，和接受他們對(duì)影片中所介紹的安全知識(shí)和措施，存在著有偏見和異議的地方的提問，另外幫助他們補(bǔ)充一些影片中介紹的相關(guān)安全知識(shí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)里我們公司員工提問的積極性都比較高，這個(gè)環(huán)節(jié)的持續(xù)時(shí)間也比我們預(yù)想的想長(zhǎng)，所以我們員工對(duì)待涉及安全問題的事件還是比較敏感的。
最后就是我們這次培訓(xùn)的安全知識(shí)考察環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我們是以試題的形式，對(duì)本次參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行考核。在最后的安全考試結(jié)果中，所有員工是考試是比較理想的，同時(shí)也說明我們這次公司組織的安全培訓(xùn)工作達(dá)到了目的，我相信在經(jīng)過我們公司的安全培訓(xùn)后，我們公司的安全事件發(fā)生應(yīng)該有很大數(shù)量的減少，同時(shí)也給我們公司火災(zāi)的預(yù)防打下一管強(qiáng)心劑。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇八
__年5月，我有幸成為省委、省政府千名干部(人才)援助藏區(qū)行動(dòng)計(jì)劃的一名干部，并于5月9日離開家鄉(xiāng)樂至，在省委黨校培訓(xùn)后來到阿壩__縣環(huán)保局，開始了為期兩年的生涯。在來__縣的近三個(gè)月里，我服從安排、團(tuán)結(jié)同志，學(xué)習(xí)藏羌文化、主動(dòng)融入藏區(qū)__縣，熟悉縣情局情、積極投身環(huán)保工作，堅(jiān)持高尚愛好、激情書寫樂章。
一、學(xué)習(xí)藏羌文化、主動(dòng)融入藏區(qū)__縣。
省委省政府的重大決策，更是個(gè)人人生的重大歷史機(jī)遇。要成為一位合格的干部，必須了解藏區(qū)的歷史、文化、風(fēng)俗。為此，來__縣后，我首先開展了藏羌文化的學(xué)習(xí)。三個(gè)月里，通過向__縣文化界朋友、單位同事、藏羌同胞虛心學(xué)習(xí)、真誠(chéng)請(qǐng)教，獲得了一些寶貴的知識(shí)，同時(shí)我還采取向縣志辦、政協(xié)文史委、文體局等單位借書的辦法，先后學(xué)習(xí)了《四川藏族歷史與文化知識(shí)讀本》、《中國(guó)宗教基礎(chǔ)知識(shí)》、《__縣縣志》、《__縣年鑒》、《__縣文史資料選輯》(一、二)、《走進(jìn)__縣》、《震撼__縣》等等書籍，通過學(xué)習(xí)，使自己初步了解了藏區(qū)和藏區(qū)__縣的一些歷史、地理、民族風(fēng)俗習(xí)慣，為主動(dòng)融入藏區(qū)__縣工作、生活奠定了基礎(chǔ)，增強(qiáng)了工作熱情和信心。
二、熟悉縣情局情、積極投身環(huán)保工作。
根據(jù)安排，我到環(huán)保局任副局長(zhǎng)，和在樂至是同一個(gè)崗位，工作還比較容易進(jìn)入，但我深深地知道，在__縣要把工作干好，不熟悉這里的縣情局情，不了解現(xiàn)在__縣的環(huán)?，F(xiàn)狀，是根本不可能的。為此，在工作之余和工作中，我注重閱讀各類文件，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)《__縣縣志》、《__縣生態(tài)縣建設(shè)規(guī)劃》，并先后利用工作和星期天到米亞羅、上孟、下孟、樸頭等13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，基本掌握了__縣的環(huán)保現(xiàn)狀、生態(tài)情況以及發(fā)展方向、工作任務(wù)。
在三個(gè)月的時(shí)間里，自己積極投身工作，帶領(lǐng)自己分管的干部職工先后開展了五個(gè)方面的工作。
一是認(rèn)真開展環(huán)保巡查。
巡查到達(dá)13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、20余個(gè)企業(yè)、10余個(gè)項(xiàng)目，對(duì)在巡查中發(fā)現(xiàn)的各類問題和不足，我均與同事一起共同研究，及時(shí)提出處理意見，決不允許任何影響環(huán)境的問題、行為從眼皮子下溜走。
二是妥善完成環(huán)保投訴處置。
對(duì)收到的各種環(huán)保投訴，都帶領(lǐng)執(zhí)法人員第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理，如接到群眾投訴樸頭磚廠粉塵影響群眾生活的投訴后，我和執(zhí)法人員先后4次到現(xiàn)場(chǎng)，雖然在磚廠當(dāng)事人不配合的情況下，我們通過耐心細(xì)致地宣傳、教育，以真誠(chéng)和責(zé)任心說服了當(dāng)事人，磚廠主動(dòng)賠付了一定的損失、完善了設(shè)施，達(dá)到了群眾的意愿，維護(hù)了群眾的利益和有利于當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)。
三是全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。
災(zāi)后重建在__縣有很多工作，環(huán)保局除了對(duì)全部工程組織環(huán)評(píng)外，還有一些環(huán)保項(xiàng)目。來__縣后，我按照安排，積極主動(dòng)地參與環(huán)保局項(xiàng)目的組織、管理。對(duì)關(guān)系到全縣人民安全的飲用水項(xiàng)目，雖在我來之前便開工，我還是立即和工作人員一起，到水源保護(hù)地查看工程進(jìn)展情況、和當(dāng)?shù)厝罕娊涣鳎餐鉀Q保護(hù)與生產(chǎn)、生活矛盾、提出施工過程中的相應(yīng)補(bǔ)充意見，經(jīng)過努力，杜絕了不合格現(xiàn)象發(fā)生，推進(jìn)了工程進(jìn)度。對(duì)岷江上游水源涵養(yǎng)地檢測(cè)中心建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)管理，我也不遺余力的進(jìn)行了相應(yīng)管理，特別是對(duì)展示廳的文字撰寫、圖片設(shè)計(jì)、色彩布置，我都盡全力思考、工作，以保證質(zhì)量和效果。
四是深入開展環(huán)保宣傳。
先后組織干部職工開展、配合了環(huán)保日宣傳、治理“三亂”宣傳、愛國(guó)衛(wèi)生宣傳等等。堅(jiān)持工作與宣傳同時(shí)、執(zhí)法與宣傳教育同時(shí)、巡查與宣傳講解同時(shí)的“三同時(shí)”辦法，加大宣傳教育面和力度。通過宣傳，盡最大努力的提高全縣人民的環(huán)保意識(shí)。五是帶領(lǐng)分管的辦公室、大隊(duì)人員不斷提高業(yè)務(wù)水平，遵守各項(xiàng)組織紀(jì)律，努力完成了職責(zé)范圍和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
三、堅(jiān)持高尚愛好、激情書寫樂章。
在藏區(qū)工作，離開親朋好友，生活上相對(duì)艱苦，工作之余必須的健康娛樂會(huì)有益于增進(jìn)友誼、促進(jìn)了解。為使業(yè)余生活豐富多彩，在隊(duì)伍的組織下，我積極參加星期天、節(jié)假日的聚會(huì)。同時(shí)我堅(jiān)持了旅游、書法、寫作等活動(dòng)。首先是我和幾個(gè)朋友一起組建了徒步旅游小組，在周末選擇__縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、風(fēng)景區(qū)、河流、山川旅游。三個(gè)月里，我們先后到達(dá)了膽雜木溝、云骨山、寶殿寺、打色爾溝、畢棚溝等地方，在旅游過程中，既增長(zhǎng)了見識(shí)，又了解了風(fēng)土人情，磨礪了意志。其次我堅(jiān)持書法學(xué)習(xí)，每天晚上和周末都臨習(xí)名帖，閱讀書法理論書籍，不斷提高自己對(duì)書法的理解、認(rèn)識(shí)和書寫技術(shù)。最后就是用自己的筆將工作、生活的體會(huì)、感悟?qū)懗鰜恚瑸樯牧粝禄貞?。目前我已?chuàng)作《干部》(組詩)八首。完成《初游寶殿寺》、《征服云骨山》、《密境畢棚溝》三篇散文。完成工作信息三篇。
三個(gè)月時(shí)間過去了，我自認(rèn)為工作還做得不盡人意，還有許多情況不了解，有很多藏區(qū)工作方法沒有掌握，還有很多不足。在今后的時(shí)間里，我爭(zhēng)取不斷克服這些不足，將工作干好干實(shí)，為__縣的環(huán)保事業(yè)、為__縣打造藏羌文化生態(tài)走廊、為藏區(qū)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇九
第四期。
2013年11月20日。
劉家集鄉(xiāng)第二小學(xué)召開期中總結(jié)暨表彰會(huì)。
為推動(dòng)我校素質(zhì)教育更好更強(qiáng)更長(zhǎng)久的發(fā)展，滿足學(xué)生終。
身發(fā)展的需要，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2013年11月19日下午3：00，我校在學(xué)校教學(xué)樓前集中了全體師生召開了本期期中教學(xué)工作總結(jié)暨表彰會(huì)。
任陸軍和副校長(zhǎng)劉洪章分別總結(jié)了期中考試情況和宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
議對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期來的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)，一方面通過這次期中教學(xué)總結(jié)來端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓同學(xué)們知道自身的不足，問題的所在，希望同學(xué)們糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法；另一方面激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，希望人人好好學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)好好；再一方面激勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展。最后，校長(zhǎng)魏釗進(jìn)行了總結(jié)講話，通過講述幾個(gè)有趣的故事和同學(xué)們探討了：
一、我們?yōu)槭裁磳W(xué)？
二、應(yīng)該怎樣學(xué)？使學(xué)生樹立了理想，確立了目標(biāo)，知道了事半功倍學(xué)習(xí)的方法。
本次期中表彰會(huì)，師生們深刻理解了“一份耕耘，一分收獲”的道理，會(huì)后同學(xué)們紛紛表示會(huì)在下半學(xué)期中，更刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，為父母和老師交上一份滿意的答卷！
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十
全體教師積極參與。學(xué)校體育組結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，積極制定線上體育教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)生積極參與全覆蓋。課前有點(diǎn)名、課中有互動(dòng)交流、課下有反饋，關(guān)注缺乏自律性的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與體育運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容新穎：跳繩、健美操、球類、有氧運(yùn)動(dòng)、體能訓(xùn)練、瑜伽、徒手操……內(nèi)容豐富多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高。
教學(xué)形式新穎：采用qq直播形式進(jìn)行線上教學(xué)，教師教學(xué)方法生動(dòng)有趣，動(dòng)作示范引領(lǐng)和語言講解提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
線上教研，師師互動(dòng)。教師利用線上備課的優(yōu)勢(shì)，搜集課程資源，廣泛收納教學(xué)素材，做好課前準(zhǔn)備。
線上教學(xué)，師生互動(dòng)。教師根據(jù)線上交互的特點(diǎn)，嘗試以實(shí)時(shí)提問或課后運(yùn)動(dòng)視頻作業(yè)的方式來增強(qiáng)教學(xué)反饋，簡(jiǎn)化教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，保障學(xué)生的鍛煉效果。
線上展示，生生互動(dòng)。適時(shí)安排學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)展示，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)交流，提高學(xué)生主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的積極性。
除正常線上體育教學(xué)之外，學(xué)校每天上午安排室內(nèi)健美操，下午安排眼保健操，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，體育組為學(xué)子們的健康體質(zhì)保駕護(hù)航。期待春暖花開，我們相約活力的操場(chǎng)。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十一
寶石中學(xué)英語教研科組現(xiàn)有英語教師8人。英語教研組秉承寶石中學(xué)“讓大山里的我們同享優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，既尊重教師個(gè)人的特色，更追求團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮備課組的功能。在日常的教研教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)師生教與學(xué)的自主、互動(dòng)、進(jìn)取，強(qiáng)調(diào)聽說讀寫的綜合培養(yǎng)，并努力創(chuàng)造語言環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)有所用。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。
二、集體備課，共同提高。
我們英語備課組是由一個(gè)老、中、青三代相結(jié)合的團(tuán)體，有多年奮戰(zhàn)在教育崗位，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師范興榮老師，也有年富力強(qiáng)，中流砥柱的馬艷波老師，還有富有創(chuàng)新精神的年輕教師紀(jì)智慧。因此在這一集體中團(tuán)結(jié)合作，集體備課產(chǎn)生了巨大的力量，除了學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間外，我們經(jīng)?？梢钥匆娬n下教師們?cè)谟懻摳黝愵}目，細(xì)到每篇文章，每一句子甚至是某個(gè)單詞的解釋和用法都被不斷地討論和更正，在平時(shí)只要有一位教師提出問題，其他幾位立即投入到熱烈的討論中，中老年教師毫不保留地交流多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，不時(shí)地提醒青年教師需要特別注意的難點(diǎn)，而青年教師也通過各種渠道搜尋最新信息，并力所能及地制作多媒體課件運(yùn)用于課堂教學(xué)。這種老中輕相結(jié)合的團(tuán)體，在教學(xué)上可以互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，不斷探索教學(xué)新思路。
三、抓緊時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生。
每位教師不僅提高課堂45分鐘的上課效率，還充分利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。本著以學(xué)生為本的需要出發(fā)，全天候?yàn)閷W(xué)生服務(wù)。
四、重視教研組的可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。
教研科組采取信任和幫助雙管齊下的措施，一方面放手讓年輕勇挑重?fù)?dān)，另一方面注意指導(dǎo)和培養(yǎng)。實(shí)行“一助一”幫教制度，指導(dǎo)教師與青年教師的互相聽課并評(píng)課使指導(dǎo)教師與青年教師之間的“幫學(xué)”、“幫教”工作落到實(shí)處；充分信任青年教師，大膽使用，讓他們挑重?fù)?dān)，使青年教師迅速成長(zhǎng)。
英語教研組是個(gè)年輕的集體，我們?cè)诎l(fā)揮積極、熱情優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也注意積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。我們期待能為寶石中學(xué)開拓新的篇章。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十二
截至12月11日，x開發(fā)區(qū)年濃度為47微克/立方米，同比下降6%;空氣質(zhì)量年綜合指數(shù)，同比下降月4日，x開發(fā)區(qū)大氣辦指揮調(diào)度中心接到巡查人員報(bào)告，多輛渣土車帶泥上路、道路遺撒現(xiàn)象嚴(yán)重。大氣辦指揮調(diào)度中心立即通知綜合執(zhí)法局前往處理，并很快收到處理結(jié)果：違規(guī)行駛車輛已扣在停車場(chǎng)，并對(duì)車輛駕駛員進(jìn)行了批評(píng)教育。
進(jìn)入冬季以來，x開發(fā)區(qū)全力以赴打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。他們立足于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、運(yùn)輸結(jié)構(gòu)和用地結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，強(qiáng)化清潔取暖、散煤復(fù)燒管控，揚(yáng)塵污染整治，油品質(zhì)量監(jiān)管，工業(yè)企業(yè)污染整治，“散亂污”企業(yè)綜合整治和柴油貨車、工業(yè)爐窯、揮發(fā)性有機(jī)物(vocs)專項(xiàng)整治，加快改善環(huán)境空氣質(zhì)量。
推廣主次干路高壓沖洗與機(jī)掃聯(lián)合作業(yè)模式，大幅度降低道路積塵，確保道路機(jī)械化清掃率達(dá)到83%以上。另外，該區(qū)還加強(qiáng)道路兩側(cè)裸土、長(zhǎng)期閑置土地綠化和硬化，并對(duì)城區(qū)周邊柴油貨車臨時(shí)停車場(chǎng)實(shí)施路面硬化。
持續(xù)開展“散亂污”企業(yè)整治行動(dòng)，全面開展“散亂污”整治“回頭看”。他們重點(diǎn)對(duì)已取締的“散亂污”企業(yè)、老舊車間等進(jìn)行排查，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，該區(qū)還嚴(yán)格執(zhí)行“散亂污”企業(yè)清單與新增用電企業(yè)清單在供電部門和街道辦事處雙備案制度，堅(jiān)決打擊遏制“散亂污”企業(yè)死灰復(fù)燃、異地轉(zhuǎn)移等反彈現(xiàn)象。
前不久，x工作人員在日常巡查中發(fā)現(xiàn)，x村新出現(xiàn)了兩家“散亂污”企業(yè)。這兩家企業(yè)，一家從事大理石加工，粉塵污染嚴(yán)重，另一家則從事木器加工，鋸末、油漆污染嚴(yán)重。開發(fā)區(qū)大氣辦、安監(jiān)局、云鵬道街道辦事處聯(lián)合執(zhí)法，很快對(duì)這兩家企業(yè)采取了“兩斷三清”措施。
深化企業(yè)vocs綜合整治，x開發(fā)區(qū)要求企業(yè)使用低vocs含量涂料、油墨、膠粘劑，在印刷等行業(yè)推廣使用植物性油墨。同時(shí)還要求企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行揮發(fā)性有機(jī)物相關(guān)行業(yè)排放標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)含vocs物料儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和輸送。
此外，x開發(fā)區(qū)還大力提升環(huán)境監(jiān)測(cè)監(jiān)控能力，依托已建成的空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測(cè)站，綜合利用六項(xiàng)監(jiān)測(cè)因子開展空氣質(zhì)量實(shí)時(shí)監(jiān)控，提升精細(xì)化、智慧化、科學(xué)化管控水平。另外在原有監(jiān)控點(diǎn)的基礎(chǔ)上，增加對(duì)散煤復(fù)燒、工地拆遷揚(yáng)塵等的監(jiān)控，為精準(zhǔn)執(zhí)法、高效執(zhí)法提供技術(shù)支撐。
一系列有力措施的實(shí)施，推動(dòng)x開發(fā)區(qū)空氣質(zhì)量持續(xù)改善、優(yōu)良天數(shù)不斷增加。據(jù)開發(fā)區(qū)大氣辦工作人員介紹，截至12月11日，x開發(fā)區(qū)年濃度為47微克/立方米，同比下降6%;空氣質(zhì)量年綜合指數(shù)，同比下降。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十三
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們英語教研組這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的小集體，認(rèn)真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化英語素質(zhì)教育的研究，開展了一系列英語教研活動(dòng)。在教學(xué)、教研方面，我們做了以下工作：
一、組織英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。
二、以課題為中心進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革研究。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定課題并進(jìn)行研究，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫，把節(jié)約出來的低效勞動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)移到有效、高效的思考、切磋、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)上來，開展備課、說課、上課、評(píng)課為主的活動(dòng)。
三、開展了一系列英語教研活動(dòng)。
1、開展了一系列的集體備課、上課、評(píng)課等活動(dòng)，其中包括:率先執(zhí)教、有效課堂大比武、教案評(píng)比、作業(yè)設(shè)計(jì)等等。在這些活動(dòng)中，我們不斷探索教材，不斷提高教學(xué)效率。同時(shí)每次上完課后還進(jìn)行反思，總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。在英語教學(xué)上缺乏時(shí)效性，對(duì)學(xué)生的關(guān)注還有欠缺，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個(gè)重要問題。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個(gè)方面予以重視。
2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對(duì)話表演，排練了英語小短劇，并借著這個(gè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。
四、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作。按照課程計(jì)劃上的課時(shí)，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查，同時(shí)對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時(shí)研究，及時(shí)解決。
五、開展了各種英語課外活動(dòng)，本期參加眉山市“文軒杯”英語口語大賽，英語小品“abeautifultrap”獲得一等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且提高了學(xué)生的綜合能力。
彭山職高英語組：宋敏。
2013年1月6日。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十四
一、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取的學(xué)生答題中存在的問題，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓科學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)科學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低教學(xué)目標(biāo)。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)科學(xué)失去興趣。抓基本技能，要抓好科學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 二、重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。平時(shí)科學(xué)試題中常出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，這對(duì)初中科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
三、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用平時(shí)試題中涉及能源、環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)的內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度今后將逐步加強(qiáng)，這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
四、深化課堂教學(xué)改革，鉆研科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
五、強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討在各種形式的教研活動(dòng)中，聽完課后要主動(dòng)與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。
六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)我發(fā)現(xiàn)今年的中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分相對(duì)得分較高。
七、理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)教學(xué)過程中應(yīng)給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍，鼓勵(lì)他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基矗。
八、從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。
通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，今后我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、我的事業(yè)伙伴：
大家下午好！
細(xì)細(xì)品味走過的360天，總結(jié)了三點(diǎn)平時(shí)工作中的切身體會(huì)與大家分享：
一、提高服務(wù)質(zhì)量、建立良好關(guān)系。
“成己為人、成人達(dá)己”須從提高服務(wù)質(zhì)量入手，以服務(wù)為載體才能與客戶之間、銀行柜面人員建立相互信任，共同承諾的關(guān)系。平時(shí)我愛蹲點(diǎn)，只有近距離的接觸客戶，了解客戶的需求，才能更快、更好、更完善地為客戶服務(wù)，及時(shí)有效的服務(wù)也解決了銀行的后顧之憂，讓她們放心安心地開展業(yè)務(wù)。為了更好地融入到柜面成為她們的朋友，工作之余，我們時(shí)常相聚，感情也在一次次的溝通中得到穩(wěn)定和信任。我平時(shí)精心策劃，用心安排，走行口大門，進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小門，上到行領(lǐng)導(dǎo)，下到柜面員工，關(guān)系融洽了，一切也就順理成章了。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高銷售技能。
三、感恩之情、真心回報(bào)。
2xx-x年我們雖取得了驕人的業(yè)績(jī)，但每一分保費(fèi)都來之不易，我們的汗水灑在每條路上，而在我們背后默默支持的經(jīng)理室領(lǐng)導(dǎo)更是辛苦。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，第一時(shí)間想到的是領(lǐng)導(dǎo)，是他們及時(shí)有效地協(xié)調(diào)讓我們輕度難關(guān);每當(dāng)我遇到委屈時(shí)，第一時(shí)間想到的還是領(lǐng)導(dǎo)，是他們殷殷的關(guān)懷之情讓我們破涕為笑。在中國(guó)人壽的幾年里，我在公司強(qiáng)大的平臺(tái)上快速成長(zhǎng)，作為銀郵銷售部中的一員我很欣慰，這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)帶給我們的是家的溫馨，這個(gè)有活力的團(tuán)隊(duì)帶給我們的是夢(mèng)的希望。
xxx的工作讓我知道就是每天“把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情要有創(chuàng)造性地去做!”2xx-x年我們品嘗過的辛酸苦累;2xx-x年我們享受過的幸?？鞓?，都已珍藏在xx-xx年的記憶中。總結(jié)過去，是為了收獲更好的未來。但良好的成績(jī)已成過去，并不代表未來?；锇閭?，2xx-x年已經(jīng)悄悄向我們走來，2xx-x年的精彩正在向我們召喚。2xx-x年將是特別的一年，將是燦爛的一年，將是我們?yōu)橹畩^斗的一年，也必將是再創(chuàng)輝煌的一年。人生之旅中，只有堅(jiān)信明天比今天更美好的人，他才有勇氣和才能大步地去開拓明天。希望在新的一年，我們會(huì)依強(qiáng)大的公司為靠山、依睿智的領(lǐng)導(dǎo)為后盾、依和諧的團(tuán)隊(duì)為臂膀，攜起手來為自己的明天用力出擊!
百年中行，龍騰三湘。在這神圣的時(shí)刻，在這莊嚴(yán)的廣場(chǎng)，面對(duì)偉大領(lǐng)袖xxx，我們宣誓：
新員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)選篇十六
一學(xué)期以來本人兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深入研究教材教法，與同事團(tuán)結(jié)一致共同進(jìn)取?，F(xiàn)將個(gè)人工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加新課改理論的學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，及時(shí)反思自己的行為，并做了大量的理論筆記。虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，并把他們的教學(xué)新理念應(yīng)用于自己的教學(xué)之中，取得了令人滿意的成績(jī)。新的教育形式不允許我們“填鴨式教學(xué)”，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名合格的人民教師。
三、教育教學(xué)工作方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾個(gè)方面：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，做到不備好課決不上講臺(tái)。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)的問題；尋求和創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)組織形式和空間。如采用主題辯論、故事會(huì)、知識(shí)接龍、技能競(jìng)賽、自主探究、小論文撰寫、師生問難、挑戰(zhàn)主持人、情境再現(xiàn)等不同的教學(xué)方法和組織形式，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，限度地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新的意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。，掌握必要的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗(yàn)，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價(jià)值取向。
4、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
5、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
6、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
7、學(xué)生輔導(dǎo)：我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
8、作業(yè)布置：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天都把作業(yè)精心挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
在以后的工作中我會(huì)積極努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！