在寫報告時，我們需要收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)，深入了解問題和挑戰(zhàn)。在報告中使用圖表、表格和圖片等可視化工具來支持分析和論證。通過學習這些范文，我們可以培養(yǎng)自己的寫作思維和邏輯能力，提高表達能力。
政研論文開題報告篇一
學號：********。
專業(yè)：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學。
方向：中教法。
指導(dǎo)教師：*****。
20xx年12月21日。
開題報告填寫要求。
4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當按照國標gb/t7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“20xx年12月16日”或“200x-12-16”。
1．本課題的研究意義和目的。
數(shù)學教育作為教育的一個重要組成部分，在人的發(fā)展方向有極其中要的作用。在中學數(shù)學教學中要重視數(shù)學思想方法的的教學，數(shù)學思想方法的提煉、概括、和應(yīng)用是順理成章的。而化歸思想又是數(shù)學思想的一大主梁，也是必須要受到重視的數(shù)學思想。
在教學中到處蘊涵著化歸思想，教師要很好地挖掘教材中蘊涵的轉(zhuǎn)化因素，讓學生體驗運用化歸思想能夠使問題簡單化。培養(yǎng)學生的轉(zhuǎn)化意識，使學生初步運用數(shù)學思想方法解決問題，既培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)，也可以為以后的學生的中學數(shù)學打下基礎(chǔ)。
2．本課題的基本內(nèi)容、重點及難點。
本課題的基本內(nèi)容是要了解什么是化歸思想?及化歸有哪些具體的思想方法?結(jié)合具體的數(shù)學內(nèi)容及問題來進一步的探討、分析及運用化歸思想方法,從而使學生更好的了解掌握化歸思想方法.
化歸思想作為數(shù)學思想的一大”主梁”體現(xiàn)在整個數(shù)學的教學及學習中,結(jié)合具體的數(shù)學問題來選擇合適的化歸思想方法是本課題的重點內(nèi)容.但是如何結(jié)合具體的數(shù)學問題來選擇正確的化歸思想方法則就是一個難點問題.
3．本課題的研究方法（或技術(shù)路線）。
化歸思想是要結(jié)合具體的數(shù)學問來反應(yīng)出來的,所以本課題研究的方法主要是以前人的理論為基礎(chǔ)，在廣泛的搜集圖書館，電子書刊，教育報刊雜志，互聯(lián)網(wǎng)等有關(guān)本課題的前沿信息與資料，向指導(dǎo)老師請求指導(dǎo)，向有關(guān)部門聯(lián)系，向中學一線的老師咨詢以及結(jié)合教育實習經(jīng)驗，并進行理論的學習，及時總結(jié)研究經(jīng)驗與思路，向指導(dǎo)老師報告，反復(fù)的進行修改，論證。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代科技及經(jīng)濟發(fā)展成熟的標志是數(shù)學化，因為時代的發(fā)展越來越依賴于數(shù)學思想和方法的運用。所以在現(xiàn)代進行的數(shù)學教學中加入數(shù)學思想的教育是急迫的，更是必須的。
數(shù)學教學中要加強數(shù)學思想方法的教學，已成為數(shù)學教學中的重要內(nèi)容。而化歸思想是教學中的一種重要的常用的數(shù)學思想方法.因而我的論文會繞著下面的幾點來展開對化歸思想的探究:。
(1)先介紹化歸思想的概念,并進一步的討論其實質(zhì)及轉(zhuǎn)化過程.
(2)討論運用化歸思想的意義及其作用。
(3)結(jié)合具體的數(shù)學問題來探討分析及運用化歸思想,。
(4)通過對化歸思想的探討研究進一步運用到具體的實際問題中.
5．本課題的參考文獻資料。
張奠宙過伯祥《數(shù)學方法論稿》上海教育出版社200o．2。
曾崢楊之《“化歸”芻論》數(shù)學教育學報20xx．10(4)。
楊世明《轉(zhuǎn)化與化歸》鄭州大象出版社2ooo。
g．波利亞《數(shù)學與猜想》科學出版社1984。
m．克萊因《古今數(shù)學思想》上海科學技術(shù)出版社1979。
沈文選《中學數(shù)學思想方法》湖南師范大學出版社1999。
張奠宙．《數(shù)學方法論》稿．上海教育出版社，1996。
錢佩玲．《數(shù)學思想方法與中學數(shù)學》北京師范大學出版社，1999。
徐利治．《數(shù)學方法選講》華中理工大學出版社．20xx。
6．本課題的進度安排。
9.1－9.15確定論文題目、相關(guān)資料。
3.5－4.30完成論文初稿。
5.8－5.20論文定稿。
指導(dǎo)教師意見：
（對本課題的深度、廣度及工作量的意見）。
指導(dǎo)教師：（親筆簽名）。
院系審查意見：
教研室負責人：（親筆簽名）。
政研論文開題報告篇二
這次畢業(yè)設(shè)計的課題是根據(jù)自己的專業(yè)所長和自己的興趣選定的，屬于設(shè)計繪圖類題目，在江祖勇老師的指導(dǎo)下進行，課題屬于開發(fā)設(shè)計型。
印刷工藝過程是借助印刷壓力將涂布在印版上的油墨轉(zhuǎn)移到印張上的過程。作為傳遞油墨和涂布油墨的著墨裝置，無論對哪種印刷機都是不可缺少的重要組成部分。為了獲得清晰的印品，油墨涂布要適量、均勻，沒有性能良好、工作正常、結(jié)構(gòu)合理的著墨裝置，任何印刷機都不能印出令人滿意的印品。
在早期的膠印機上不存在完整的供墨系統(tǒng)，由人工方式向版面提供和補充油墨，隨著膠印機的不斷改善，供墨系統(tǒng)從無到有，并發(fā)展到今天的自動化程度，成為膠印機上不可缺少的組成部分。目前的目標是在一些基本技術(shù)上取得突破，具體是：
針對特殊應(yīng)用的混合技術(shù)和通過連線生產(chǎn)增加附加值；為了適應(yīng)上述發(fā)展，輸墨機構(gòu)也必須同步發(fā)展。輸墨系統(tǒng)是技術(shù)上極其難于解決的復(fù)雜部分。
每一種膠印機的發(fā)展其主要內(nèi)容是設(shè)計著墨系統(tǒng)，傳墨系統(tǒng)最好能滿足一下要求：在印刷紙張縱向與橫向上獲得高度均勻的油墨層快速的調(diào)節(jié)敏感性各個分色圖像油墨層之間的分裂要小，也就是對分裂影響的低敏感性對油墨和濕潤溶液的數(shù)量具有大范圍的控制變量滿足經(jīng)濟效益要求等。
1、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容。
根據(jù)印刷工藝原理及印刷機操作程序的要求，膠印機必須把油墨均勻地適量地傳給印版表面，并根據(jù)需要進行離墨和著墨。為此本設(shè)計要求采用合適的機構(gòu)來完成離墨動作，選擇適當?shù)闹珪r間參數(shù)。
設(shè)計內(nèi)容。
（1）分析膠印機的著墨工作過程，選擇合適的時間參數(shù)；
（2）選擇合適的驅(qū)動機構(gòu)；
（3）根據(jù)結(jié)構(gòu)選擇合理的結(jié)構(gòu)參數(shù)；
（4）設(shè)計著墨詳細結(jié)構(gòu)；
2、主要參數(shù)。
最高印刷速度：10000/小時；
最大紙張尺寸（mm）：750*520；
最小紙張尺寸（mm）：285*200。
1、通過搜索相關(guān)的中外文資料，了解著墨機構(gòu)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢，撰寫綜述；閱讀并翻譯外文資料，并借助查閱相關(guān)的專業(yè)文獻完成開題報告。
2、通過在自主學習并在指導(dǎo)老師的指點和引導(dǎo)下，形成自己的設(shè)計思想，確定設(shè)計方案，完成設(shè)計計算，繪制三維機構(gòu)，并完成著墨機構(gòu)的電子圖稿。
第1—5周：調(diào)研、收集資料，擇寫綜述，閱讀、翻譯外文資料，對著墨機構(gòu)動作分析，確定著墨、離墨時間，對結(jié)構(gòu)類型進行分析，選擇合適機構(gòu)，并確定合適的參數(shù)時間，設(shè)計計算，完成開題報告。
第6—7周：設(shè)計結(jié)構(gòu)，校核。
第8—12周：繪制三維機構(gòu)。
第13周：在計算機上對所有設(shè)計機構(gòu)進行修改和調(diào)整。
第14周：根據(jù)三維圖繪制工程圖。
第15周：編寫設(shè)計說明書。
第16周：編寫設(shè)計說明書，編寫powerpoint電子課件。
第17周：編寫powerpoint電子課件，總結(jié)、答辯。
對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計（論文）結(jié)果的預(yù)測：
八、所在專業(yè)審查意見。
負責人：
政研論文開題報告篇三
《語文課程標準》明確指出：語文課程應(yīng)致力于學生語文素養(yǎng)的構(gòu)成與發(fā)展。崔巒教師關(guān)于“語文素養(yǎng)”作了以下的闡述：語文素養(yǎng)是一種以語文本事為核心的綜合素養(yǎng)，是語文知識、語文本事、語言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學習方法、學習習慣的融合。其中比較重要的四點是：
a、豐富的語言積累、背誦必須量的優(yōu)秀語段和詩文?！白寣W生更多地直接接觸語言材料。”
b、熟練的語言技能：基本的閱讀技能（朗讀、默讀、略讀、瀏覽等）、口頭交際技能（會話、獨白）、基本作文技能（寫實作文、想象作文、應(yīng)用文）、最基本的語感（正誤感，連貫感）。
c、良好的學習習慣。
d、深厚的文化素養(yǎng)，高尚的道德情操等。
其次觀我們的教師和學生。身為中國人，作為教中文的教師，不少的教師，尤其是小學教師對國學的精粹知之甚微，用之更甚少。隨機抽查任何一個小學語文教師，能全背《三字經(jīng)》《千字文》的有多少人？能背《論語》的更是鳳毛麟角。學生也是如此，一個畢業(yè)生，小學或初中畢業(yè)后不懂、不會背《三字經(jīng)》《千字文》的人比比皆是。而這些都是最普通、較為淺顯的國學經(jīng)典??！
作為教師，我們心痛的覺得，此刻的學生缺少人文素質(zhì)，不懂禮儀，不會關(guān)愛他人，以自我為中心，不會替他人著想，更加不會待人接物。很多教育工作者，研究人員意識到培養(yǎng)讀書和知禮的重要性。
綜上所述，我們覺得很有必要對小學的讀書和知禮養(yǎng)成教育進行系統(tǒng)的研究。經(jīng)過讀書的研究，有助于學生更好地掌握讀書的方法和技巧，培養(yǎng)良好的讀書習慣，整體提高教師和學生人文素養(yǎng)；經(jīng)過知禮養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，日積月累，潛移默化，逐漸將國學精粹“禮”內(nèi)化為個人的行為，提高個人自身修養(yǎng)，真正到達提高學生個人素養(yǎng)的目的。
二、國內(nèi)外相關(guān)研究綜述。
1、關(guān)于讀書：
國外觀點：
高爾基先生以往說過：書籍是人類提高的階梯。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格?！?BR> 據(jù)說猶太人在孩子讀書之前，總會在《圣經(jīng)》的第一面沾上蜂蜜，然后讓孩子用舌頭去舔，讓孩子們從小就明白“書——是甜的！”克魯普斯卡婭曾說過：“兒童閱讀在孩子生活中起著重大的作用。童年讀的書能夠讓孩子記一輩子，影響孩子進一步的發(fā)展?！笨梢姡瑹o論從世界觀、人生觀的培養(yǎng)，還是從知識的遷移、拓展來看，廣泛地開展課外閱讀，益處很多。
國內(nèi)觀點：
梁啟超在《治國學雜話》一文中說：“一個人總要養(yǎng)成讀書趣味。必須養(yǎng)成讀書習慣，才能嘗著讀書趣味”。
2、關(guān)于禮儀。
中國早在2.7萬年前就有“禮”的儀式。2500多年前春秋時期的孔子就異常提倡禮儀制度。
中國以儒家文化為主導(dǎo)。儒家文化把“禮”當作治理國家的基礎(chǔ)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，構(gòu)成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范。
孔夫子說：“不學禮，無以立。”古人云：“禮者，人道之極也?！笨鬃咏虒W的六藝中，“藝”排在第一位。
自從民國以來，我國的禮儀制度在不斷變得簡單化、人性化，吸收了西方一些能夠借鑒的模式?！岸Y”，只是人們?nèi)粘Ｉ钪兴匦枳袷氐牡赖乱?guī)范和行為規(guī)范，已經(jīng)脫離了原先為封建時期森嚴的等級制度服務(wù)的本質(zhì)，而是維系社會良好風氣的道德規(guī)范。所以我們還是要繼承并發(fā)揚儒家文化中占據(jù)相當分量的高尚的東西——禮。并且在這個開放的全球化的時代，傳承古代禮貌仍是教育所擔任的基本功能之一。接通文化脈絡(luò)，培養(yǎng)孩子具有開闊的視野、豁達的胸襟顯得尤為重要。
三、課題的界定。
定位是：小學生讀書和知禮養(yǎng)成教育進行的研究。經(jīng)過讀書的研究，有助于學生更好地掌握讀書的方法和技巧，培養(yǎng)良好的讀書習慣。從而培養(yǎng)學生的社會職責感和提高學生的審美情操，整體提高教師和學生人文素養(yǎng)；經(jīng)過知禮養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，日積月累，潛移默化，逐漸將國學精粹“禮”內(nèi)化為個人的行為，提高個人自身修養(yǎng)，真正到達提高學生個人素養(yǎng)，從而到達“為學先為人”的目的。
四、課題研究的基本資料。
1、根據(jù)小學各年級學生的情景和小學語文教學要求，探索小學生有效讀書方法和途徑，培養(yǎng)小學生良好的讀書習慣。
2、根據(jù)《小學生守則》的資料和小學生的個性特點，找出小學禮儀教育中存在的主要問題。
3、探索小學禮儀教育中切實可行的途徑和策略，價值和作用。培養(yǎng)小學生良好的禮儀行為習慣。
五、課題研究的步驟，階段實施方案。
第一階段：確定課題，制定方案。培訓教師，成立課題組。（半年20xx年9月——20xx年9月）。
第二階段：課題實施。（一年20xx年9月——20xx年7月）。
第三階段：課題的深化與推廣（—年20xx年9月——20xx年9月）。
第四階段：課題經(jīng)驗總結(jié)（半年20xx年10月——20xx3月）。
六、課題研究的方法：
調(diào)查研究法、統(tǒng)計法、測驗法、比較研究法、理論研究法等。
七、課題預(yù)期成果：
1、涌現(xiàn)了大批好人好事。
2、學生的朗讀本事和古詩背誦本事大大提高，并評出多名讀書進取分子。
3、讀書知禮成為習慣逐漸構(gòu)成；開闊了學生的視野，使他們的綜合素質(zhì)和本事得到提高；學生思想品德教育異常是禮儀養(yǎng)成教育有長足發(fā)展；學生、家長和教師的讀書、知禮意識進一步提高；促進了學校文化的建設(shè)；促進了學科教育教學的發(fā)展；書香學校、書香家庭格局初步構(gòu)成；加快了朝辦學總目標“努力把三小辦成優(yōu)質(zhì)的育人樂園”邁進的步伐。
4、課題研究的成果形式。
報告、論文、教案、文稿、專著、軟件、課件、舉行研究活動的過程和成果的照片等。
八、課題的組織和管理。
1、成立課題研究組。
組長（課題主持人）：
副組長：
組員：全校教師。
2、課題制度。
（1）本課題實行總課題主持人領(lǐng)導(dǎo)下的團體負責制，由總課題主持人直接負責課題研究過程的管理工作。
（2）課題組利用業(yè)務(wù)學習的時間實行定期學習和交流研討的制度，每兩周進行依次的學習和交流，資料根據(jù)研究的需要制定。每個成員都有義務(wù)和職責自覺進行學習和交流研討。
（3）資料保管與使用制度。每個課題組成員都應(yīng)當對課題研究過程的各項資料歸檔保管，以半個學期為期整理好交給課題組，每個成員享有借閱參考的權(quán)利。
九、課題研究的經(jīng)費與使用。
經(jīng)費主要來源于學校的科研經(jīng)費撥款。用于購買教學課例和講座的光盤、外出聽課、學習、交流，獎勵教師、學生的經(jīng)費，資料的整理收集等。
政研論文開題報告篇四
1.設(shè)計(或研究)的依據(jù)與意義：
本工程為某城區(qū)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，為永久性建筑。該樓總建筑面積為8000㎡，擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。
根據(jù)城市城市規(guī)劃.建筑規(guī)模和要求以及現(xiàn)有的氣象條件(氣溫.相對濕度.主導(dǎo)風向.基本雪壓).工程場地地質(zhì)條件.及材料供應(yīng)和施工條件進行設(shè)計。西城區(qū)辦公樓由主樓和會議中心兩部分組成，主體結(jié)構(gòu)為7層，內(nèi)外裝修均為一般裝修。
相關(guān)設(shè)計依據(jù)：
(1).《建筑地基設(shè)計規(guī)范》。
(2).《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》。
(3).《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》。
(4)、《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》。
(5).《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》。
(6).《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》。
(7).《建筑結(jié)構(gòu)制圖標準》、
(8).《建筑設(shè)計防火規(guī)范》。
(9).有關(guān)標準圖集、相關(guān)教科書和及相關(guān)規(guī)定。
意義：
近年來框架結(jié)構(gòu)在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加或從事框架結(jié)構(gòu)設(shè)計已成為必須面對的現(xiàn)實之一。
通過畢業(yè)設(shè)計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用，通過自己對在熟悉任務(wù)書的基礎(chǔ)上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關(guān)設(shè)計資料使我的所學的知識得以綜合的應(yīng)用，提高綜合知識的應(yīng)用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容和步驟，及掌握建筑施工圖結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。
同時畢業(yè)設(shè)計是學生在畢業(yè)前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環(huán)節(jié)，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié);是學生綜合素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù);也是衡量高等教育質(zhì)量和辦學效益的重要評價內(nèi)容。所以我們每一個畢業(yè)生都應(yīng)該認真的努力完成自己的畢業(yè)設(shè)計，使自己成為社會需要的人才。
2.國內(nèi)外同類設(shè)計(或同類研究)的概況綜述。
框架結(jié)構(gòu)是由梁柱桿系構(gòu)成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結(jié)構(gòu)體系。一般設(shè)計成雙向梁柱抗側(cè)力體系，主體結(jié)構(gòu)均宜采用剛接模式?？拐鹪O(shè)計時，為協(xié)調(diào)變形和合理分配內(nèi)力，框架結(jié)構(gòu)不宜設(shè)計成單跨結(jié)構(gòu)。
豎向荷載作用下，框架結(jié)構(gòu)以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結(jié)構(gòu)的控制內(nèi)力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產(chǎn)生水平側(cè)移，在梁柱節(jié)點處，由于協(xié)調(diào)變形使梁端產(chǎn)生彎矩和剪力，因此產(chǎn)生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內(nèi)力。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對建筑產(chǎn)品也提出了更高的要求，不僅要安全、經(jīng)濟，還要實用、美觀。政府辦公樓作為公共建筑，在適應(yīng)時代需求的同時，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨特的特點。其總體特征有以下幾個方面：
(1).現(xiàn)代政府辦公樓(特別是城市辦公樓)一般為高層超高層建筑，少數(shù)低級行政單位為多層。這主要是因為隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程的加快，大量人口持續(xù)不斷的擁向城市，致使城市規(guī)模不斷擴大，需要更多的政府機關(guān)、單位和工作人員來管理和協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)的各種關(guān)系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現(xiàn)在高層建筑的大量涌現(xiàn)，建筑技術(shù)的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數(shù)政府辦公建筑的首選。
(2).主體大都采用框架結(jié)構(gòu)，或框架剪力墻結(jié)構(gòu)，以滿足現(xiàn)代辦公建筑的布置靈活、大開間、大進深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結(jié)構(gòu)，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩(wěn)定性要求。
(3).為減輕結(jié)構(gòu)自重，現(xiàn)代框架結(jié)構(gòu)內(nèi)部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
(4).政府辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動性大，一般布置為內(nèi)廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。
(5).政府辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設(shè)計時還應(yīng)充分考慮便于各部門施政的要求。
(6).政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會議室，新聞發(fā)布廳等，由于其建筑面積很大，且內(nèi)部要求空曠，不能布置柱，因此在結(jié)構(gòu)設(shè)計中是難點，需要特別重視，重點考慮。
(7).辦公環(huán)境的好壞會影響辦公效率的高低，因此現(xiàn)代政府辦公建筑應(yīng)充分考慮保溫隔熱消音通風等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會議室、新聞發(fā)布廳等特殊用途房間還應(yīng)專門設(shè)計，滿足其特殊要求。
(8).隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應(yīng)充充分考慮環(huán)保要求。現(xiàn)代政府辦公建筑中多采用新型、環(huán)保技術(shù)和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節(jié)約能源。
(9).政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對交通運輸?shù)囊?，保證周邊道路的通暢。
(10).在保安監(jiān)控、清潔衛(wèi)生方面，應(yīng)設(shè)置專人專管，以利于工作的開展和責任的落實。
3.課題設(shè)計(或研究)的內(nèi)容。
本工程根據(jù)設(shè)計任務(wù)書設(shè)計一辦公樓，根據(jù)地質(zhì)情況及各種荷載情況設(shè)計建筑物的基礎(chǔ)，根據(jù)荷載和建筑布局設(shè)計建筑物主體各層結(jié)構(gòu)，設(shè)計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據(jù)氣象條件設(shè)計建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到“實用、安全、經(jīng)濟、美觀”的要求。
(1).建筑方案設(shè)計。
繪出主要平面，立面，剖面圖，標明尺寸(一張1號圖紙)，比例1：200。
(2).建筑施工圖設(shè)計。
1).平面圖：底層平面，標準層平面，頂層平面，比例1：100;。
2).立面圖：主立面，背立面，側(cè)立面，比例1：100;。
3).剖面圖：主要剖面(1：100)，樓梯剖面(1：50);。
4).詳圖：需要詳細說明的節(jié)點，比例1：10或1：20;。
5).總平面圖(1：500)，門窗表，建筑設(shè)計說明。
(3).結(jié)構(gòu)施工圖。
1).基礎(chǔ)平面圖和基礎(chǔ)詳圖，比例1：100;。
2).樓面，屋面結(jié)構(gòu)平面圖及節(jié)點詳圖，比例1：100;。
3).框架梁柱配筋圖節(jié)點詳圖，比例1：50;。
4).部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件詳圖，比例1：20或1：10;。
4.設(shè)計(或研究)方法。
結(jié)合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設(shè)計，再交指導(dǎo)老師審查，審查通過后，利用autocad、和手工完成繪圖，利用excel、word等完成設(shè)計說明書及其他內(nèi)容的編寫。
結(jié)構(gòu)部分計算的大概步驟：
1).初估梁柱截面尺寸2).荷載計算。
3).水平地震作用的側(cè)移驗算4).風荷載作用下的側(cè)移驗算。
5).水平地震作用下橫向框架的內(nèi)力計算6).豎向荷載作用下框架的內(nèi)力計算。
7).框架梁柱配筋8).板的配筋計算。
9).樓梯配筋10).基礎(chǔ)的設(shè)計及配筋計算。
5.實施計劃。
設(shè)計內(nèi)容所用時間。
1.英文資料翻譯1周。
3.各種結(jié)構(gòu)的確定、繪圖、編制設(shè)計說明書7周。
4.修改、整理1周。
5.檢查、準備、答辯1周。
政研論文開題報告篇五
一、課題的依據(jù)和意義：
1、依據(jù)：時尚是有藝術(shù)品位的生活，時知務(wù)也，尚在品質(zhì)！時尚一族的生活是藝術(shù)化的，所追求的生活隨著時間的變化也會不斷的提高的，但不變的是一直在追求高品質(zhì)的生活。為了滿足這一人群的需要，時尚產(chǎn)品也在不斷的更新，向更高的品質(zhì)發(fā)展。
概念車可以理解為未來汽車，汽車設(shè)計師利用概念車向人們展示新穎、獨特、超前的構(gòu)思，反映著人類對先進汽車的夢想與追求。概念車往往只是處在創(chuàng)意、試驗階段，也許永不投產(chǎn)。與大批量生產(chǎn)的商品車不同，每一輛概念車都可以擺脫生產(chǎn)制造工藝的束縛，盡情地夸張地展示自己的獨特魅力。時尚一族這個人群在未來的社會中，隨著生活水平和精神追求的提高將會愈來愈龐大。為了滿足這一人群的旅游出行進行交通設(shè)計是又必要性的。
概念車的最大功能就是發(fā)現(xiàn)與引導(dǎo)這些變化的方向。肯·奧庫亞馬說過世界在變，汽車在變，在今后的10年到20年內(nèi)會變得很劇烈。交通工具也要隨著這種變化不管更新、改變。未來概念車的設(shè)計可以推動我們的交通發(fā)展，解決很多我們生活中現(xiàn)有的一些問題，使我們未來的出行、旅游更加方便。
格，概念車甚至不受量產(chǎn)車的條件限制，可任意采用未經(jīng)充分驗證的新工藝、新材料和新設(shè)計，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
針對時尚一族的概念車設(shè)計需要打造出時尚、藝術(shù)、高品位的產(chǎn)品，因為品質(zhì)與美是要藝術(shù)的手法去塑造，藝術(shù)提高品位，藝術(shù)是脫俗的，出類拔萃的；時尚是高尚的，時尚離不開藝術(shù)，藝術(shù)可以創(chuàng)造時尚。
2、意義：時尚賦予人們不同的內(nèi)涵和神韻，帶給人的是一種愉悅的心情和優(yōu)雅、純粹與不凡感受，能體現(xiàn)不凡的生活品味，精致、展露個性。人類對時尚的追求，在精神上的或是物質(zhì)上的追求都促進了人類生活。概念車是汽車中內(nèi)容最豐富、最深刻、最前衛(wèi)、最能代表世界汽車科技發(fā)展和設(shè)計水平的汽車。概念車是時代的最新汽車科技成果，代表著未來汽車的發(fā)展方向，因此它展示的作用和意義很大，能夠給人以啟發(fā)并促進相互借鑒學習。因為概念車有超前的構(gòu)思，體現(xiàn)了獨特的創(chuàng)意，并應(yīng)用了最新科技成果，所以它的鑒賞價值極高。概念車也是藝術(shù)性最強、最具吸引力的汽車。
針對時尚一族未來型概念車的設(shè)計，將會改變未來生活的方式，改變時尚潮流的走向，引領(lǐng)未來生活中交通方式的發(fā)展方向。
二、國內(nèi)外研究概況及發(fā)展趨勢：
大的意義就是喚起了中國概念車的設(shè)計。
20xx年的“鯤鵬”是中國感念車的一個亮點。終于有了對外形和顏色的思考，但是不得不說造型依然很丑。雖然不足還有很多，但是“鯤鵬”對所在微型車細分領(lǐng)域的全新探索，演練了低成本構(gòu)造，泛亞以每兩年一輛概念車的速度成長，這使得中國汽車廠商在目睹這一個又一個的中國概念車之后開始醒悟，中國需要概念車的設(shè)計。
2、國外概況：國外概念車的設(shè)計尤其是歐美國家的概念車設(shè)計較為成熟，不論技術(shù)上、造型上、色彩搭配上、還是使用方式等創(chuàng)新都處在世界的前端。
發(fā)展趨勢：
趨勢一：傳統(tǒng)車型分類被打破交叉車型成趨勢。如今越來越多的車型打出了交叉車型的概念。如大眾概念車concepta亮點：運動轎車與suv的結(jié)合；斯柯達概念車yeti亮點：suv、轎車、旅行車等集于一身。趨勢二：傳統(tǒng)能源殆盡新能源汽車代替。能源問題是目前汽車技術(shù)的最大課題，其也直接影響到節(jié)能、環(huán)保等一系列技術(shù)。如雪佛蘭sequel氫燃料電池車亮點：最先進的氫燃料電池車型；福特reflex柴電混合動力概念車亮點：利用太陽能的柴油電力混合動力。
趨勢三：打破汽車結(jié)構(gòu)的未來智能行走機器。設(shè)計師們不滿足于這些傳統(tǒng)汽車概念，他們需要打破常規(guī)的、面向未來的智能行走機器。如豐田全新未來概念車fine—t亮點：智能交通下的未來車。
趨勢四：個性化的突破設(shè)計。外形設(shè)計的突破性，是一款概念車的基。
三、研究內(nèi)容及基本思路：
1、研究內(nèi)容：
造型上，整車為流線型設(shè)計，考慮空氣力學，要有效地減小風阻，車體設(shè)計時尚前衛(wèi)，動感活力，遵循簡約主義的同時又要凸顯個性。整車將采用仿生學進行形態(tài)設(shè)計，將會運用一些中國傳統(tǒng)元素穿插在設(shè)計之中。把中國風貫徹在在設(shè)計中，要體現(xiàn)原創(chuàng)性。
結(jié)構(gòu)上，整車為兩廂設(shè)計，發(fā)動機中置，車門為雙開門上旋打開方式。車型初步定為跑車類汽車。
材料上，材料主要以環(huán)保型材料取代鋼鐵和塑料，可能采用碳纖維，不過更多的將會使用采用鋁或者鋼這樣的常見材料。
色彩上，定位人群為時尚一族，因此選用較亮麗的彩色，多種配色方案。
人機上，考慮人與機器的關(guān)系，遵循人機工程學。
2、基本思路：
打造一款時尚的未來型概念跑車，形態(tài)上擁有張力，在年輕的90后上尋找靈感，根據(jù)時尚的90后們的喜好來進行設(shè)計。收集一些相關(guān)的資料，研究90后時尚人群中的習慣和遇到的問題，這些研究在設(shè)計中得以體現(xiàn)。結(jié)構(gòu)設(shè)計會在現(xiàn)有的一些汽車結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上進行改進，盡量保持楔形車型。
四、進度安排：
1、前期階段（20xx.09.01—10.13）：
1）09.01—10.12制定工作計劃，指導(dǎo)教師資格審定；
2）10月13日下午召開畢業(yè)設(shè)計（論文）動員大會（全院）；
上要求做到一人一題。下達具體任務(wù)書；
2、中期階段（20xx.10.13—寒假前）。
1）10.17—10.30開題報告，畢業(yè)設(shè)計調(diào)研分析及材料整理；前期發(fā)散草圖；
2）11.01—11.31課題研究報告，畢業(yè)設(shè)計前期方案、方案初選及深入；
3）12.01—12.17方案定稿，深入草圖，畢業(yè)論文前三章初稿。
4）20xx年12月18日學院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查；
5）12.18—寒假放假畢業(yè)設(shè)計建模、渲染、版面，寒假放假前集中檢查；
政研論文開題報告篇六
隨著社會的進步、高新技術(shù)的發(fā)展，人類社會開始步入了嶄新的知識經(jīng)濟時代。以人力資源和知識資本為中心的新經(jīng)濟是知識經(jīng)濟的核心。人力資本成了人類財富增長和經(jīng)濟進步的源泉。在競爭激烈的壓力下，企業(yè)由原來的資本競爭逐漸轉(zhuǎn)向人才競爭，因此人才戰(zhàn)略對現(xiàn)今企業(yè)格外重要。而傳統(tǒng)單一的人事管理已經(jīng)無法滿足企業(yè)對于人力資源新的管理要求，在客觀上需要進行管理模式的變革。企業(yè)的人力資源管理部門所扮演的已不僅僅是簡單的行政輔助角色，也不僅僅是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的一個簡單的`執(zhí)行者，其職能已逐步上升為一種具有重要戰(zhàn)略意義的管理職能，成為首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略伙伴。實現(xiàn)e—hr，可以使hr管理人員擺脫繁瑣的事務(wù)性處理工作，把精力集中在具有戰(zhàn)略性的項目上，以更好地吸引人才、留住人才、用好人才，從而最終實現(xiàn)提高企業(yè)核心競爭里的目標。
電子化人力資源管理最初誕生于信息化高速發(fā)展的美國。二十世紀五十年代，隨著人力資源信息管理系統(tǒng)的出現(xiàn)，人力資源管理的電子化研究也初見端倪。最初的e化發(fā)展非常緩慢，直到二十世紀七十年代，電腦也只是應(yīng)用在薪資記事簿上；在接下來的二十五年中，電子化才開始超出薪資系統(tǒng)的范圍逐漸成長起來。到1995年，人力資源管理開始與互聯(lián)網(wǎng)正式接軌。截至目前為止，國外對電子化人力資源管理的研究已較為成熟，e—hr受到眾多大型企業(yè)的追捧和應(yīng)用，并在企業(yè)人力資源管理中體現(xiàn)出了不可比擬的優(yōu)勢。此外，有大量關(guān)于這方面的文章發(fā)表在美國《人力資源管理》、《training》、《雇員心理學》等學術(shù)期刊上。
而國內(nèi)的電子化人力資源管理研究起步更晚，僅有的研究還只是從計算機軟件技術(shù)角度出發(fā)，e—hr曾一度被等同為一個簡單的人事管理系統(tǒng)和薪資計算器。從20xx年開始，越來越多的人力資源管理咨詢公司、人力資源專家、學者開始加入e—hr的研究，并在各種期刊的和網(wǎng)站上發(fā)表了大量研究成果。國內(nèi)的一些大規(guī)模的企業(yè)也在這種氛圍下，開始嘗試應(yīng)用電子化人力資源管理。
本文主要在人力資源管理理論和電子商務(wù)理論的指導(dǎo)下，在剖析廣州恒興集團有限公司人力資源管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析實現(xiàn)e—hr的必要性以及實現(xiàn)后可帶來的便利，并提出解決方案。
把電子商務(wù)和人力資源管理相結(jié)合。
1。在理論研究，組織文章邏輯等方面能得到指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。
2?？稍趫D書館借到相關(guān)的參考書籍，此外，還可以通過圖書館的數(shù)字資源庫查詢到大量相關(guān)的文獻。
[1]汪明艷，吳忠，王裕明。電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理新模式[j]。商業(yè)研究，20xx，（07）。
[2]田雪飛。電子化人力資源管理——ehrm在西門子（中國）有限公司的實證研究[d]。四川大學，20xx。[3]周景麗。信息時代的人力資源管理——ehr[j]。科技信息（學術(shù)研究），20xx，（30）。[4]朱禮義。e時代的人力資源管理[j]。湖北郵電技術(shù)，20xx，（02）。
[5]胡峰。電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理創(chuàng)新[j]。高校圖書情報論壇，20xx，（04）。（主要內(nèi)容：該文主要闡述了電子商務(wù)的發(fā)展給傳統(tǒng)的人力資源管理帶來了巨大的沖擊。并指出在知識經(jīng)濟的時代，人力資源管理所面臨的問題;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人力資源管理觀念，推行人本管理將成為企業(yè)成敗的一個關(guān)鍵。）。
[6]李卉。透視ehr（電子化人力資源）管理[j]。江蘇商論，20xx，（02）。
[7]劉利。員工自助服務(wù)與人力資源管理信息系統(tǒng)的發(fā)展[j]。中華女子學院學報，20xx，（01）。
[8]周慧敏。淺析電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理[j]?？萍记閳箝_發(fā)與經(jīng)濟，20xx，（20）。[9]楊會先。對企業(yè)人力資源管理的幾點思考[j]北京物資流通，20xx，（02）。
[10]杜軍，鄢波。戰(zhàn)略人力資源管理的深入思考[j]。人才資源開發(fā)，20xx，（09）。
[11]孫冬梅。a公司實施電子化人力資源管理系統(tǒng)（ehr）的案例分析及啟示[d]。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，20xx。
政研論文開題報告篇七
1、學生xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結(jié)合、與實習體會結(jié)合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。
2、該生對本課題相關(guān)的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利。
3、該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的論文設(shè)計思路基本明確，通過分析grice的合作原則在國際商務(wù)談判中的運用可以提高國際商務(wù)談判的效率，以及促進國際貿(mào)易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。
4、該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進行設(shè)計，設(shè)計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。
5、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。
6、該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計細節(jié)講解詳細，研究深入，論壇設(shè)計部分獨立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己?，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。
7、在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
8、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，準備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設(shè)計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
9、該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當回答與論文有關(guān)的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎(chǔ)。建議把圖像的打開功能用適當?shù)奈淖直磉_出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。
10、結(jié)合數(shù)學知識用計算機技術(shù)來處理地質(zhì)問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計算機基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
11、論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點、新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。
12、答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實回答，并對設(shè)計過程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專業(yè)改進使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改進。
13、論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
14、該生能在規(guī)定時間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設(shè)計的細節(jié)技術(shù)不太熟，回答問題不夠切題。
15、從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢、熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
政研論文開題報告篇八
當前我國已經(jīng)步入經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)，中國經(jīng)濟進入結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期，面臨經(jīng)濟增長新動力的形成和舊動力的逐漸弱化，這兩股力量在雙重交織進行。與此同時，全球經(jīng)濟與治理結(jié)構(gòu)也在重整，舊的均衡被打破，新的均衡還在建立，造成我國市場企業(yè)的競爭日益加劇，成本管理對企業(yè)競爭力的提高有著顯著的影響。在供應(yīng)鏈環(huán)境下，企業(yè)要進行有效的采購成本管理對供應(yīng)商在供應(yīng)鏈中的地位必須要進行重視，處理好與物資供應(yīng)商的關(guān)系，盡可能加快下游產(chǎn)品在供應(yīng)鏈中的流動速度，降低采購的成本，滿足市場的需求。
傳統(tǒng)的生產(chǎn)制造企業(yè)中，從分級管理來說，a類物資即原料采購額占的比達到70%以上，所以原料的購買是采購成本管理控制的起點。工廠將生產(chǎn)出來的產(chǎn)品放在臨時倉庫中，并將其在適當?shù)臅r候賣給經(jīng)銷商以及終端客戶。在供應(yīng)鏈環(huán)境下，企業(yè)必須要考慮到各個環(huán)節(jié)之間的相互作用，產(chǎn)品的成本除了與其本身的價值有關(guān)還受到其他因素的影響，企業(yè)管理者在進行采購時必須要綜合考慮各項活動對于成本的影響。同時還需要對企業(yè)的活動進行分析并結(jié)合商品以及服務(wù)的價格，明確哪些可以產(chǎn)生價值，并確定其應(yīng)該在公司內(nèi)部還是外部去完成。
產(chǎn)品成本是傳統(tǒng)采購成本核算方式的核心，在進行計算時將原材料歸為產(chǎn)品成本之中，而其他影響成本的因素，例如：制造的人力費用、存儲費用等則按照相關(guān)的業(yè)界標準進行百分制計算。產(chǎn)品的生產(chǎn)材料算是產(chǎn)品的直接制造費用，因而算是直接成本，其他則都算是間接成本，但是這種計算方式具有明顯的弊端。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，制造業(yè)進行了相應(yīng)的變革，原材料已經(jīng)不是產(chǎn)品成本構(gòu)成中最受影響的因素，間接成本占總成本的比例日益提高，因而傳統(tǒng)的核算方式?jīng)]有辦法全面準確地反映采購成本的構(gòu)成，因而必須對現(xiàn)有的采購成本核算體系進行更新和完善。
我國目前的市場環(huán)境以及人民的消費習慣都發(fā)生了翻天覆地的變化，企業(yè)想生存和發(fā)展必須要改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式和營銷體制，而為了與這種小批量多批次的生產(chǎn)方式相適應(yīng)新型的成本核算方式——作業(yè)成本法應(yīng)運而生。與傳統(tǒng)的成本核算方式相比，作業(yè)成本法的核算范圍更廣，對于間接成本的反映也更為全面。供應(yīng)鏈環(huán)境下作業(yè)成本法的執(zhí)行辦法如下，首先是對企業(yè)作業(yè)的劃分和定義分析，這是作業(yè)成本核算的基礎(chǔ)。其次要將企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)所耗費的資源成本歸類到各項具體的作業(yè)中，在當前的供應(yīng)鏈環(huán)境下資源成本由作業(yè)產(chǎn)生，包括運輸費、存儲費、通信費以及人員差旅費等等，然后根據(jù)作業(yè)動因即將作業(yè)成本分配給具體的物料。最后是作業(yè)動因率和物料作業(yè)成本耗費的計算。該成本核算方式在現(xiàn)代化的供應(yīng)鏈環(huán)境下其優(yōu)勢顯而易見，對于實際問題的分析以及數(shù)據(jù)計算的準確性都要優(yōu)于傳統(tǒng)的成本核算方式，有利于提高產(chǎn)品和服務(wù)定價的合理性，促進采購成本管理效率的提高。
戰(zhàn)略采購簡單來說就有計劃地采用戰(zhàn)略性的采購決策，指導(dǎo)采購部門按照企業(yè)實際的經(jīng)營狀況進行采購，從而推動企業(yè)最根本的發(fā)展。戰(zhàn)略采購的概念最早出現(xiàn)于20世紀的八十年代，經(jīng)過30多年的發(fā)展，戰(zhàn)略采購的內(nèi)涵也不斷完善，在當前供應(yīng)鏈環(huán)境下實施戰(zhàn)略采購已經(jīng)成為提高企業(yè)管理水平，促進企業(yè)發(fā)展的必由之路。企業(yè)實施有效戰(zhàn)略采購主要包括以下兩點：
供應(yīng)商是供應(yīng)鏈中重要的一個環(huán)節(jié)，企業(yè)要實行戰(zhàn)略性的采購決策和采購行為首先必須要選擇恰當?shù)奈镔Y供應(yīng)商。供應(yīng)商必須與公司的發(fā)展相適應(yīng)，相關(guān)的采購管理人員應(yīng)當加強與供應(yīng)商之間的協(xié)調(diào)，供應(yīng)鏈環(huán)境下供應(yīng)商與企業(yè)之間的聯(lián)系日益緊密，企業(yè)要致力于由傳統(tǒng)供應(yīng)的松散買賣關(guān)系向伙伴供應(yīng)關(guān)系的轉(zhuǎn)變。戰(zhàn)略采購要求供應(yīng)商與企業(yè)應(yīng)當建立一種戰(zhàn)略同盟的關(guān)系，這是生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)型升級，這也是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整下的必然趨勢。企業(yè)需要對不同類型的商品和服務(wù)進行采購，而針對不同的供應(yīng)商應(yīng)當選擇不同的采購策略，同時與采購商的關(guān)系也應(yīng)當有所差別。
計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及推動了電子商務(wù)的飛速發(fā)展，企業(yè)要善于利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)勢，促進采購方式的`更新升級。實行戰(zhàn)略采購的另一要求就是要選擇與市場和企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的采購方式?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使得采購行為更為簡單，無需進行面對面的交易，交易的效率有了明顯的提高，為跨區(qū)域采購行為的開展創(chuàng)造了更加有利的條件。電子商務(wù)使得傳統(tǒng)市場的現(xiàn)金流、資源流、物流的傳輸以及匯集的環(huán)路更加開放，更有利企業(yè)創(chuàng)造效益。供應(yīng)鏈環(huán)境下的電子商務(wù)最顯著的優(yōu)點體現(xiàn)在其信息傳輸?shù)母咝?、準確性，使得采購的時間得以有效縮短，供需雙方可利用網(wǎng)絡(luò)進行直接的交流溝通，使得中間成本也有所降低。企業(yè)要善于利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對傳統(tǒng)的采購行為進行創(chuàng)新，促進采購成本的降低和企業(yè)的發(fā)展。
企業(yè)的成本管理較為復(fù)雜，供應(yīng)鏈環(huán)境下企業(yè)要提高對于采購成本管理的重視程度，加強對于成本核算、成本控制以及成本的績效評價三個部分的控制管理。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)以及管理團隊要善于發(fā)現(xiàn)當前成本控制體系中存在的不足，并針對這些問題加以完善，提高企業(yè)成本控制的成效，促進企業(yè)健康的發(fā)展。
政研論文開題報告篇九
畢業(yè)論文是教學計劃的重要組成部分，是學生在校學習的最后階段，是學習深化和提高的重要過程，是學生運用已學過知識的1次全面總結(jié)和綜合訓練，對全面提高教學質(zhì)量具有重要意義。如何搞好畢業(yè)論文的寫作與指導(dǎo)，多年來，我們遠程開放教育進行了長期的探索，取得了一定的成績。但是，由于在論文寫作指導(dǎo)過程中沿用傳統(tǒng)的模式，對開放教育的特點考慮不夠，論文質(zhì)量整體上仍不盡如人意。論文指導(dǎo)過程中還存在諸多問題。
（1）選題不準，內(nèi)容偏離專業(yè)要求
有的選題過于寬泛，論題過大，超越了學生的駕馭能力，寫作時面面俱到，內(nèi)容空洞，論述膚淺；有的選題過于狹窄，缺乏氣度，達不到綜合訓練的目的，論述拖泥帶水，顛3倒4；有的根據(jù)個人嗜好選題，文章內(nèi)容偏離專業(yè)要求，結(jié)果是“種了別人的地荒了自己的田”。
（2）進度不勻，寫作過程前松后緊
部分學生論文寫作沒有計劃，想到1點就寫1點，指導(dǎo)教師也缺乏督促的依據(jù)，面對這樣的學生只能無可奈何，有的學生甚至臨到答辯前夕，才匆匆完稿。連消化論文準備答辯的時間都難以保證。但木已成舟，重新寫作勢必影響學生正常畢業(yè)。在這樣1種情勢之下，答辯時學生倉促上陣，嚴重影響答辯質(zhì)量，最終導(dǎo)致少數(shù)學生只能草草過關(guān)。
（3）把關(guān)不嚴，抄襲現(xiàn)象時有發(fā)生
少數(shù)學生對待論文不求優(yōu)秀，只求通過的思想比較嚴重，在這種指導(dǎo)思想支配之下，他們往往在論文寫作過程中東拼西湊，敷衍了事，大段大段抄襲他人文章，稍作改頭換面，權(quán)充畢業(yè)論文上交。產(chǎn)生這些現(xiàn)象固然與少數(shù)學生急功近利思想有關(guān)，與個別指導(dǎo)教師責任心不強有關(guān)，但更與師生之間缺乏相互約束的制度有關(guān)。
（4）監(jiān)控不力，寫作指導(dǎo)呈現(xiàn)無序
由于缺乏統(tǒng)1的制度文本規(guī)范指導(dǎo)教師的行為，在論文指導(dǎo)上出現(xiàn)了“你敲你的鑼，我唱我的調(diào)”現(xiàn)象，1個老師1個指導(dǎo)法。論文進度如何，教師在指導(dǎo)中投入了多少精力，教學主管部門和專業(yè)責任教師無法實施有效監(jiān)控，導(dǎo)致寫作指導(dǎo)呈現(xiàn)無序狀態(tài)，指導(dǎo)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師個人的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
由上述存在的問題中，我們可以看出，畢業(yè)論文指導(dǎo)模式必須從傳統(tǒng)束縛中解脫出來，構(gòu)建新的論文指導(dǎo)模式。針對以往畢業(yè)論文指導(dǎo)中存在的問題，年初開始對畢業(yè)論文實施開題報告制度，正式啟動論文指導(dǎo)模式的改革。開題報告的6個欄目依次為(冒號)：選題的目的、意義和必要性；國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；研究的重點與主要研究方法、研究計劃；研究思路（寫作提綱或研究思路）；參考文獻；指導(dǎo)教師審定意見。工商管理專業(yè)按照開題報告的內(nèi)容要求，開展畢業(yè)論文指導(dǎo)，經(jīng)過兩學期的摸索，取得了初步經(jīng)驗和成果。
（1）嚴把開題報告關(guān)，為高質(zhì)量完成畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)
1、引導(dǎo)學生寫好開題報告
在第3學期開學之初，由專業(yè)責任教師集中學生做好畢業(yè)論文寫作的宣傳動員工作，強調(diào)畢業(yè)論文在開放教育中的重要性和總要求，回顧歷屆畢業(yè)論文寫作中的問題和教訓，并根據(jù)以往的經(jīng)驗，預(yù)計學生可能遇到的困難和錯誤，事先確定解決的方法。公布選題范圍，介紹指導(dǎo)教師的基本情況及研究方向，方便學生根據(jù)自己的意愿選題和選指導(dǎo)教師。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學生寫好開題報告，詳細說明開題報告中的每1欄目及填寫過程中應(yīng)注意的事項，向?qū)W生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本，1旦通過，將是論文寫作與指導(dǎo)的基本依據(jù)。這樣，學生就對論文寫作中要完成的主要任務(wù)有了整體上的了解。
2、指導(dǎo)教師審查開題報告
學生將填寫的開題報告交指導(dǎo)教師進行審查。審查的內(nèi)容包括(冒號)：
1是看是否按要求寫好了開題報告中規(guī)定的所有欄目，格式是否規(guī)范；
3是看選題的難易程度是否與學生的文化知識水平與專業(yè)基礎(chǔ)理論相匹配；
4是看學生完成畢業(yè)論文是否具備相應(yīng)的資源條件和可能遇到的困難；
5是看指導(dǎo)教師本身對選題的熟悉程度和指導(dǎo)好論文寫作有把握的程度。對在審查過程中發(fā)現(xiàn)的小問題或只需作局部調(diào)整的問題，一般采取電話或網(wǎng)絡(luò)與學生進行交流，適時提出修改意見；對于問題比較多或需要重寫的開題報告，就與學生直接面談，提出指導(dǎo)教師的具體看法。
3、集體討論審定開題報告
開題報告收齊后，由專業(yè)責任教師按選題范圍分門別類，召集所有指導(dǎo)教師共同討論，集體審定。集體審定主要解決4個方面的問題。
1是“拿不準”問題。經(jīng)過指導(dǎo)教師審查后，有少數(shù)學生的開題報告是否符合要求，指導(dǎo)教師也拿不準，比如有的學生的選題更象行政管理專業(yè)，或者金融專業(yè)、會計專業(yè)的研究問題，有的學生的選題過大或過小，諸如此類的問題經(jīng)集體討論后決定是否保留。
2是“扎堆”問題。即1個班級有幾人甚至十幾人同時選擇同1課題作為畢業(yè)論文，而有的研究方向卻無人涉足。面對這種情況，我們在集體審定中要進行協(xié)調(diào)，在有所側(cè)重中求平衡，力求避免出現(xiàn)千人1面，千篇1律的現(xiàn)象。3是“撞車”問題。有的問題是當前社會經(jīng)濟生活中的熱點問題，許多理論專家已有大量研究成果問世，憑我們學生的現(xiàn)有水平再作進1步的深入研究已不可能。如果還選這樣的題目作為畢業(yè)論文研究對象，無非是現(xiàn)有文獻資料的簡單堆砌和觀點的羅列，達不到撰寫畢業(yè)論文的應(yīng)有目的，因此，我們勸說學生“忍痛割愛”。4是“方向”問題。個別學生的選題雖然反映了1定的社會消極現(xiàn)象，但有悖于黨和國家的有關(guān)方針和政策，曲解政府有關(guān)政策法規(guī)，或由于未掌握已學的有關(guān)專業(yè)知識、技能差，在經(jīng)濟理論上有原則性錯誤。對于這些問題，除了要求學生重新選題外，還要與學生面談，幫助澄清錯誤的認識，樹立正確的是非觀念。
（2）以開題報告為指導(dǎo)依據(jù)，使開題報告貫穿于畢業(yè)論文指導(dǎo)的全過程
開題報告是畢業(yè)論文寫作與指導(dǎo)的制度文本，在畢業(yè)論文寫作與指導(dǎo)中具有“法規(guī)”性質(zhì)，對師生雙方具有強烈的約束作用。開題報告經(jīng)集體討論通過后，我們就以此為依據(jù)，使開題報告貫穿于畢業(yè)論文指導(dǎo)的全過程。畢業(yè)論文指導(dǎo)過程大致分3個階段。
1、論文指導(dǎo)準備階段。
這1階段大致延續(xù)兩周。主要工作有(冒號)：專業(yè)責任教師著重檢查指導(dǎo)教師與學生的聯(lián)系情況，選題進行所必需的條件是否具備，開題報告中提到的參考資料是否在著手收集；指導(dǎo)教師著重檢查學生是否編好比較詳細的論文3級提綱，了解學生寫作的最大困難，進1步做好思想動員工作，增加學生高質(zhì)量完成畢業(yè)論文的信心，指導(dǎo)學生根據(jù)開題報告的要求制定比較具體的寫作計劃，引導(dǎo)學生學會收集整理資料。
2、論文指導(dǎo)鋪開階段。
這個階段是整個論文指導(dǎo)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，論文能否順利完成，論文質(zhì)量的高低，與這1階段的工作有密切關(guān)系。因此，在開題報告中這1階段安排的時間也較長，大概15周。我們在開題報告中規(guī)定用5周左右的時間完成初稿，在初稿寫作過程中，指導(dǎo)教師要嚴格把關(guān)，防止出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象和“捉刀”現(xiàn)象。隨后專業(yè)責任教師主持全體指導(dǎo)教師討論會，收集論文初稿寫作中反映出來的典型情況和帶傾向性的問題，商討對策，并將這些問題向全體學生集中通報，提出整改意見，部署下1步的寫作任務(wù)和要求。初稿完成后就轉(zhuǎn)入對論文的修改，指導(dǎo)教師重在對論文的主題思想、層次結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系提出修改意見，學生在教師指導(dǎo)下以自我修改為主，通過幾次反復(fù)，論文框架基本建立，內(nèi)容比較充實，整體上實現(xiàn)開題報告的預(yù)期目的。
在整個鋪開階段，專業(yè)責任教師根據(jù)開題報告的寫作計劃與要求，定期進行兩到3次檢查督促工作，著重檢查畢業(yè)論文的學風、工作進度、教師指導(dǎo)情況及工作中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決；教學部門通過不同的方式了解檢查情況，并適時提出指導(dǎo)意見和協(xié)助解決有關(guān)問題。
3、論文指導(dǎo)定稿階段。這個階段是進1步提高論文質(zhì)量，培養(yǎng)學生嚴謹治學學風不可缺少的重要環(huán)節(jié)。在這1階段除了指導(dǎo)學生對論文篇章結(jié)構(gòu)作局部調(diào)整外，還應(yīng)進行文字上的修飾，確保語言流暢，體現(xiàn)學術(shù)論文的語言特色。同時指導(dǎo)學生完善畢業(yè)論文格式，寫好中英文摘要和關(guān)鍵詞、編好目錄、列好參考文獻等，為論文答辯作好準備。
（3）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，為開題報告發(fā)揮作用構(gòu)建技術(shù)平臺
畢業(yè)論文指導(dǎo)過程中，1方面我們不斷強化開題報告的制度文本作用，與此相適應(yīng)，我們在專業(yè)網(wǎng)頁上開辟了1個論文寫作指導(dǎo)園地，為開題報告作用的發(fā)揮構(gòu)建了1個技術(shù)平臺，同時也架起了1座師生相互交流的橋梁。通過這個園地，學生在寫作過程中遇到困難與問題，隨時可以向指導(dǎo)教師請教。我們還規(guī)定，指導(dǎo)教師之間是“分工不分家”，針對具體的問題，學生可以向任何1位指導(dǎo)教師詢問，每1位指導(dǎo)教師都有義務(wù)為學生解答疑問。同時，指導(dǎo)教師通過這1園地，隨時了解學生畢業(yè)論文的進展情況，有條件地向?qū)W生提供1些他們難以找到的數(shù)據(jù)資料，充實文章內(nèi)容。我們還將那些寫作進展快、論文質(zhì)量好的學生及時在園地中提出表揚，并請他們介紹經(jīng)驗談體會，極大地調(diào)動了其他學生的寫作積極性。
我們工商管理專業(yè)經(jīng)過兩個學期的實踐，圍繞開題報告指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫作，論文指導(dǎo)趨向規(guī)范化，有效地提高了論文質(zhì)量。同時，我們也感到，要進1步提升開題報告在畢業(yè)論文指導(dǎo)中的作用，還應(yīng)做好以下幾個方面的工作。
（1）對現(xiàn)行的開題報告欄目作適當?shù)男薷呐c補充
既沒有必要，學生想了解也難以做到。雖然上網(wǎng)可以查到一些與選題有關(guān)的信息，但要從中分析出國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，對部分指導(dǎo)教師來說也非易事，遑論成人學生。因此，我們建議將此欄目改為“論文的理論與實踐價值”。開題報告中的“參考文獻”，我們認為，無論對學生還是對指導(dǎo)教師都不好把握，因為填寫的參考文獻在論文寫作中不一定用得上，而要使用的不一定在參考文獻中找得到，不如改為“參考文獻來源與查找方法”，給學生利用參考文獻、查找資源提供1個更廣闊的空間。除此之外，我們建議設(shè)置1個新欄目“研究的有利條件和困難”，這樣，師生對論文寫作與指導(dǎo)就會心中有數(shù)，未雨綢繆，順利完成畢業(yè)論文。
制定與開題報告相配套的畢業(yè)論文實施細則
（2）現(xiàn)行的開題報告設(shè)置的6大欄目都是粗線條的，這樣，在具體操作上，不同的學生可能會有不同的理解，導(dǎo)致同樣的開題報告填寫的內(nèi)容會有較大的差異，如“研究方法”欄目，許多學生就無從下手，有的雖然填寫了，但根本不是方法；指導(dǎo)教師也會按照個人的理解開展指導(dǎo)工作，離規(guī)范化要求就會有一定的距離。有鑒于此，我們建議制定1個與開題報告相配套的畢業(yè)論文實施細則，這既是對開題報告的說明與解釋，又使開題報告更具操作性，目的就是要讓師生在使用開題報告過程中不存在疑問和困難。
（3）建立畢業(yè)論文指導(dǎo)與寫作網(wǎng)頁
從選題情況看，部分學生仍然存在較大的盲目性，主要原因在于沒有掌握足夠的信息。網(wǎng)上給學生提供的畢業(yè)論文的信息有限，主要是公布實施意見和1些選題，遠遠不能滿足師生的要求。我們雖然開設(shè)了論文指導(dǎo)與寫作園地，但規(guī)模小、資源少，只是在1定程度上緩解了師生分離給畢業(yè)論文指導(dǎo)帶來的困難。因此，我們建議各分校建立各自的畢業(yè)論文寫作與指導(dǎo)網(wǎng)頁，這個網(wǎng)頁可以考慮設(shè)置論文寫作動態(tài)、優(yōu)秀論文展示、論文選題集錦、寫作方法漫談、參考文獻薈萃、師生交流互動等欄目，這些欄目既滲透了開題報告的內(nèi)容，又是對開題報告的進1步延拓，實現(xiàn)開題報告的制度文本作用與開放教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的完美結(jié)合。
政研論文開題報告篇十
摘要：婚紗攝影學專業(yè)是一個綜合性的專業(yè)，其中包括了新聞采訪、編輯、攝影等等各個方面。
在婚紗攝影專業(yè)中，新聞攝影是其中的一個重要部分。
本文就新聞攝影這一概念進行了解析。
關(guān)鍵詞：婚紗攝影;攝影;概念;特性。
新聞攝影也是新聞的一部分，與文字不同的是，攝影通過圖片、視頻等更為具體和直觀的表現(xiàn)形式，帶給人們一種親切感和真實感，讓人們能夠?qū)κ录氖冀K有個更清楚的了解，從而看到新聞背后的隱喻。
新聞攝影不僅是一種有效的信息傳播方式，還是電影、電視等現(xiàn)代綜合傳媒經(jīng)常使用的重要視覺資料。
新聞攝影的目的是傳遞新聞信息，是將枯燥的文字敘述變得生動具體，將那些真實的事件通過影響投影到人們的視覺之中，帶給人們強烈的視覺沖擊。
新聞攝影不僅僅是一張圖片、一段視頻，它還需要一定的文字說明。
一份優(yōu)秀的新聞攝影報道應(yīng)該是圖片和美文相結(jié)合的，文字是用來對圖片加以說明的，以便讓人們更容易了解和清楚圖片的意義。
一、新聞攝影概念。
新聞攝影是以攝影的手段報道新聞。
它是一種形象，是形象新聞，而不是傳統(tǒng)的文字。
新聞與攝影從字面上來看，似乎沒什么聯(lián)系，但是實質(zhì)上，新聞和攝影息息相關(guān)。
新聞所報道的內(nèi)容可以用圖片或視頻的形式展現(xiàn)出來，而攝影的影響則又可以反應(yīng)新聞的內(nèi)容，所以說二者是相輔相成的關(guān)系。
新聞攝影，如果缺失了任何一個因素，都不能被稱為新聞攝影了，因此，新聞攝影必須是“新聞”和“攝影”的綜合。
在我們的生活中，絕不缺乏攝影的素材，但是并不是所有的攝影都能被拍成新聞，有些圖片非常的生動形象，但是它真只能被稱為生活圖片，不具備新聞特點。
1.新聞攝影是一種視覺新聞。
現(xiàn)代人類獲得新聞消息的來源主要包括三大途徑：通過報紙、雜志等視覺媒體;通過廣播等聽覺媒體;通過電視、新聞紀錄電影、互聯(lián)網(wǎng)等視聽覺媒體。
新聞攝影圖片不再只是單純的語言和文字的堆積，而是具體的影像和生動的語言描繪，語言是分國界的，但是圖片是無國界之分的，新聞攝影圖片可以說是一種國際性的通用語言。
2.新聞攝影具有現(xiàn)場紀實性。
新聞是具有現(xiàn)場紀實性的，我們不能隨意捏造一段故事，然后把它當成新聞來看，新聞必須是時事，是生活中所發(fā)生的最真實故事，新聞攝影作為新聞的一部分，同樣的，它也具有現(xiàn)場紀實性，當記者在拍攝新聞圖片時，必須保證是真實客觀的，時間、地點、人物都是有依可查的，切記不能造成虛假新聞。
3.新聞攝影活動的目的是傳遞新聞信息。
傳遞新聞信息是新聞攝影活動的目的，觀眾通過觀看到新聞攝影的圖片或視屏，可以對新聞有一個更真實、更直觀、更具體的感受，從而了解到新聞的全部內(nèi)容。
4.新聞攝影的拍攝對象是新聞形象，不是藝術(shù)典型。
攝影的種類很多，新聞攝影、藝術(shù)攝影、廣告攝影等等都屬于攝影的范疇，但是新聞攝影與這些攝影是有區(qū)別的，新聞攝影的對象必須是新聞形象，是有一定價值的形象，所以，我們應(yīng)該對新聞有很強的敏感度以及較高的藝術(shù)審美能力，只有這樣才能夠拍攝出好的新聞，有內(nèi)涵的新聞。
二、新聞攝影的特性。
新聞攝影有三個基本特性，新聞性、真實性和形象性，新聞攝影由兩大基本要素構(gòu)成，即新聞和攝影。
在這其中，新聞是主導(dǎo)因素，它處于支配地位，它決定了新聞攝影的內(nèi)容、手段和目的。
因此，新聞攝影，首先必須是新聞，其實才是攝影。
新聞攝影最重要的特性就是真實性，眾所周知，新聞是反映時事的，是社會生活真實的寫照，但是現(xiàn)在的新聞逐漸偏離了真實性的特點，很多媒體和新聞工作者受到利益的驅(qū)動，歪曲事實，捏造事實，嚴重威脅到新聞的真實性和社會的誠信。
新聞攝影是借助于攝影手段，把一段故事具體地再次展現(xiàn)在人們的面前，它的形象直觀性，使它能超越語言文字的障礙，讓所有人都能夠一目了然，俗話說“百聞不如一見”，用文字描繪得再多，都不如一張圖片、一段視頻來的直接，有了形象直觀的新聞攝影，能夠讓人們對新聞的事實有個更直接、更深刻的認識。
三、新聞攝影在新聞媒體中的地位。
語言和文字都需要人們借助想象和邏輯思維來理解和把握其內(nèi)涵，而新聞攝影圖片卻是具體、直觀的，能給人“一目了然”的視覺效果。
新聞攝影圖片的視覺直觀性，使之成為全球通用的人類語言。
在現(xiàn)在這個信息科技高度發(fā)達的時代，圖像已經(jīng)成為人們了解新聞的最直接手段，在這樣一個時代大環(huán)境之下，新聞攝影更顯示出它的優(yōu)越性。
無論是報紙，還是雜志網(wǎng)絡(luò)，擺在頭條的大部分都是那一張張“靚麗”的圖片，新聞攝影也常常成為報刊在激烈競爭中制勝的利器。
舉個最平常的例子，一張報紙擺在報攤上，什么內(nèi)容最會吸引你，很明顯，就是封面的那一張新聞攝影圖片，正是因為這一張圖片，帶給你強烈的視覺沖擊，讓你想要去了解、觀看并購買這份報紙。
1.新聞攝影是圖文結(jié)合的有效的新聞信息傳播方式。
傳播學中的“雙通道編碼理論”指出，人類有兩個相對獨立的認知系統(tǒng)，一個側(cè)重于接受和處理語言信息;另一個側(cè)重于接受和處理非語言信息(如圖像信息)，它們獨立地進行編碼，再存儲在記憶庫中。
因此，用不同感知系統(tǒng)的通道接受信息，能夠增強對信息的感知能力和記憶能力。
一份集合了攝影圖片與簡短文字說明的新聞攝影報道，一定比單一的文字或圖片更加吸引受眾的眼球，也會有更好的信息傳播效果，可見，新聞攝影是一種非常有效的新聞信息傳播方式。
2.新聞?wù)掌勺鞣饷妫晕x者的注意力。
在圖像化時代的今天，我們經(jīng)?？吹叫侣?wù)掌鳛閳蠹埖念^條、雜志的封面呈現(xiàn)，因為大多數(shù)人們在閱讀新聞時，首先會被更有沖擊力的圖片所吸引，其次才會有閱讀文字的欲望。
當前，很多人已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的閱讀者，而是瀏覽者。
新聞每天都會不斷的更新，新聞的類型之多，內(nèi)容之廣，是我們無法想象的，面對這樣多的新聞，人們不可能一條一條的去看，因為他們沒有時間，更沒有耐心，所以他們只會匆匆瀏覽一遍，然后找出自己感興趣的新聞內(nèi)容，進行仔細閱讀。
而新聞圖片就充當了這個吸引讀者的工具，當新聞圖片展現(xiàn)在人們眼前，就會引發(fā)人們對其的想象和思考，讓他們產(chǎn)生一種迫不及待想要閱讀的感覺，想要快速去新聞中搜索出有用的資料，從而了解新聞內(nèi)容的來龍去脈。
3.新聞攝影可作導(dǎo)讀圖片，提示報、刊上文章的內(nèi)容。
現(xiàn)在新聞閱讀已經(jīng)步入了讀圖時代，新聞圖片可以讓讀者迅速了解到各種信息，找出其中的有效信息。
特別是對于當前這個生活節(jié)奏較快的時代來說，人們更需要這種“一目了然”的感覺，可以說新聞攝影也滿足了當今人們對國內(nèi)外重大新聞的渴求。
照相機最基本的屬性就是定格拍攝主體的瞬間影像，而新聞攝影報道在幾百甚至幾千分之一秒的時間將事件予以凝固，用新聞現(xiàn)場當中一個片段的畫面來傳達出新聞里的主要信息。
新聞攝影的產(chǎn)生與發(fā)展，依賴于兩個因素。
一是攝影技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展;二是婚紗攝影事業(yè)的發(fā)展。
在當今大時代背景下，新聞攝影顯得愈發(fā)重要，本文只是針對新聞攝影做了比較淺顯的解析，旨在加深人們對新聞攝影的認識程度，推動新聞攝影的發(fā)展。
參考文獻：
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政研論文開題報告篇十一
摘要：企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理工作涉及面廣，綜合性強，行政管理人員必須把學習作為一項重要任務(wù)， 做到理論聯(lián)系實際， 在實踐中增長才干，同時發(fā)揚務(wù)實求實，注重實效的作風。努力健全企業(yè)規(guī)章制度， 不斷提高企業(yè)行政管理效率， 進而為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
做好現(xiàn)代企業(yè)的行政管理工作，有利于合理分配人力物力資源，提高員工工作積極性，降低企業(yè)的資源浪費，提升企業(yè)的經(jīng)濟效益，進而促進企業(yè)的高速發(fā)展，擴大企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，對企業(yè)的意義極大，要合理解決這一問題，就需要我們從各方面出發(fā)，對管理人員、管理部門、管理制度進行合理的優(yōu)化，從而提高整個行政管理的效率。
各企業(yè)的順利發(fā)展都會為我國的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻，在改革開放以來，我國的經(jīng)濟取得了迅猛發(fā)展，這為企業(yè)的發(fā)展既帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn)。目前，每個企業(yè)都在加強與有效落實我國各項經(jīng)濟戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)略任務(wù)， 而這些思想與任務(wù)都要通過企業(yè)的行政管理來推動。各企業(yè)只有合理設(shè)置行政管理制度、結(jié)構(gòu)體制，有效加強行政管理工作， 才能改變以往企業(yè)行政管理部門無章可循的現(xiàn)象，才能激發(fā)行政管理部門的工作人員的工作熱情，使他們深入基層， 了解各部門的工作流程與業(yè)務(wù)范圍， 從而制定出符合企業(yè)發(fā)展需要的各項管理方法與規(guī)章制度。企業(yè)各部門在行政管理部門的溝通與協(xié)調(diào)下， 也會始終處于良性的運作狀態(tài)， 這樣可以使企業(yè)更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，推動企業(yè)自身的經(jīng)濟發(fā)展。
經(jīng)濟的發(fā)展給企業(yè)行政管理帶來諸多的問題與困難， 這些問題與困難都在一定程度上阻礙企業(yè)的發(fā)展。為了使企業(yè)更好地適應(yīng)現(xiàn)階段新形勢的發(fā)展， 各企業(yè)都會加強行政管理行，以增強企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)加強行政管理，努力同相關(guān)部門及協(xié)作單位建立良好的溝通合作關(guān)系， 給企業(yè)自身提供良好的發(fā)展空間和穩(wěn)定的內(nèi)外部環(huán)境， 擴大企業(yè)的發(fā)展模，使企業(yè)做強做大。此外，加強行政管理通過各種方法解決企業(yè)員工在工作上遇到的一些難題和生活中遇到的困難， 通過人性關(guān)愛，使員工感受到單位的溫暖，從而 提升他們的奉獻精神，使他們快樂的融入到企業(yè)這個大家庭中，并自覺為企業(yè)貢獻自己的力量，從而保障企業(yè)健康和諧的發(fā)展，也推動了我國社會經(jīng)濟的整體發(fā)展。
企業(yè)良好運行的關(guān)鍵是保持行政管理工作的合理性。所以，選擇和設(shè)計符合企業(yè)內(nèi)外特點的組織機構(gòu)是保證行政命令貫徹的重要前提。因此，合理選擇與設(shè)計行政組織機構(gòu)與行政管理科學化密不可分， 實施企業(yè)的規(guī)范化管理， 必須堅持科學性和實用性的原則， 合理建構(gòu)企業(yè)的行政管理部門，強化企業(yè)的內(nèi)部管理職能，將行政與管理合理有效的進行結(jié)合， 建立有效的行政管理模式。
企業(yè)的行政管理部門要根據(jù)企業(yè)自身的實際情況建立和完善企業(yè)的績效評估、目標管理和成本核算等制度。同時在企業(yè)運行的過程中，建立完善的績效評價標準，形成公平、競爭的平臺。這個平臺上充滿競爭、激勵、開放、交流的特征，管理者不完全控制員工做事情的方式， 而去衡量做事情的結(jié)果。對于企業(yè)項目建設(shè)，進行科學化的管理和監(jiān)督。高度重視成本預(yù)算，合理進行預(yù)測?？茖W地對管理人員和員工的工作業(yè)績進行衡量，充分提高企業(yè)的運行效率。
在企業(yè)運行過程中，加強各個環(huán)節(jié)之間的溝通非常重要。溝通包括縱向溝通和橫向溝通?？v向溝通分為與上級領(lǐng)導(dǎo)、下屬、部門溝通。與上級溝通，要充分領(lǐng)悟上級領(lǐng)導(dǎo)的表述或潛在的含義，明確問題的實質(zhì)，同時要將自己和下級部門的觀點清晰地傳達給上級領(lǐng)導(dǎo)。要有較好的觀察分析能力和表達能力，方能與上級領(lǐng)導(dǎo)步調(diào)一致，行之有效地開展工作。與下級溝通，主要是執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的決議以及收集下級部門各項信息，需要有較強的組織能力和靈活的變通能力，緩解可能出現(xiàn)的矛盾和分歧。橫向溝通包括與企業(yè)內(nèi)部相關(guān)職能部門、與關(guān)系企業(yè)的窗口部門和外界媒體及政府機關(guān)的溝通等，務(wù)必真誠、謙虛、謹慎，為企業(yè)爭取良好的外部環(huán)境。在管理實踐中堅持以溝通協(xié)調(diào)為紐帶堅持以人為本，營造融洽的人際關(guān)系，協(xié)調(diào)各方面的利益，加強協(xié)作，提高經(jīng)濟效益。
當前，要想更好地應(yīng)對企業(yè)之間的激烈競爭，創(chuàng)新企業(yè)行政管理體制機制非常重要。由于受到傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制的影響，我國企業(yè)行政管理制度還不夠完善。要想適應(yīng)當前社會的發(fā)展，就必須進行行政管理制度改革革，制定出適合當前運營狀態(tài)，且能夠提高員工工作效率的行政管理制度。首先，要積極健全企業(yè)行政管理領(lǐng)導(dǎo)體制。一個企業(yè)要想獲得發(fā)展，就必須擁有完善的行政管理領(lǐng)導(dǎo)體制。制定一套符合企業(yè)自身實際情況的監(jiān)督體制，以確保監(jiān)督各部門的實際工作情況，使得各部門各司其職，各負其責;其次，積極完善企業(yè)行政管理中的其他規(guī)章制度。良好的企業(yè)管理制度一定會保證企業(yè)健康有效的發(fā)展。企業(yè)要想取得發(fā)展就必須重視企業(yè)行政管理制度的建設(shè)。通過制度建設(shè)正本清源，成為企業(yè)員工明確遵守的信條，從而保證企業(yè)經(jīng)濟效益的不斷提升。
行政管理部門擁有優(yōu)秀的有素質(zhì)的人才是企業(yè)健康發(fā)展的需要，是企業(yè)提高競爭能力的基石。企業(yè)中的行政管理人員一定要具備較高的素質(zhì)和熟練的業(yè)務(wù)水平，因此，企業(yè)應(yīng)當完善行政管理人員的'招聘機制，盡可能的選拔一批優(yōu)秀的行政管理人才來企業(yè)工作。加大對現(xiàn)有行政管理人員的培訓力度，以提升行政管理人員的整體素質(zhì)。首先，提高企業(yè)員工的服務(wù)意識。企業(yè)行政管理部門的意義就是服務(wù)于企業(yè)，行政管理部門是否能夠與企業(yè)的企業(yè)部門密切的合作。因此，要不斷提高企業(yè)行政管理人員的服務(wù)職責，保證企業(yè)行政管理工作的順利開展;其次，加強對企業(yè)行政管理人員的培訓。企業(yè)可以根據(jù)自身的條件讓企業(yè)行政管理人員到兄弟企業(yè)或者國外企業(yè)進行培訓和學習，提高自身的能力;再次，企業(yè)行政管理團隊的建立務(wù)必要選用“德才兼?zhèn)洹钡墓芾砣瞬?，在選取過程中要務(wù)必保證過程透明化，這樣才能保證管理隊伍的整體素質(zhì)。
企業(yè)行政管理工作應(yīng)著眼企業(yè)信息化的發(fā)展的需求和趨勢，推進信息化建設(shè)，使其成為企業(yè)發(fā)展的強大推動力。首先，通過辦公自動化、erp等軟件逐步實現(xiàn)網(wǎng)上辦公，借助于無線上網(wǎng)的筆記本電腦、平板電腦、智能手機等隨身攜帶的終端設(shè)備，只要在網(wǎng)絡(luò)信號覆蓋的任何地方、任何時間均可上網(wǎng)辦公、處理事物。也就是說，辦公地點不固定在辦公室，而是在網(wǎng)絡(luò)覆蓋的任何地方。這種改變將使企業(yè)行政管理人員的工作方式更為方便、工作效率得到極大提高。其次，引入可視電話、可視聊天等網(wǎng)絡(luò)工具辦公?？梢暋⒄Z音等網(wǎng)絡(luò)工具可以使上級公司與下級公司、上級與下屬可以實現(xiàn)網(wǎng)上會議，既節(jié)約時間，彼此之間又實現(xiàn)了廣泛的互動。另外，網(wǎng)上點播電視、遠程教學、遠程醫(yī)療、電子圖書館、電子博物館等也可逐步引入企業(yè)行政管理領(lǐng)域，成為企業(yè)行政管理工作的一部分。
總之，企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理人員要有豐富的理論水平、業(yè)務(wù)水平，必須把學習作為一項重要任務(wù)，并緊密同工作結(jié)合起來，這樣企業(yè)的行政管理工作才能雜而不亂，有序的進行。
政研論文開題報告篇十二
選題的背景：旅游業(yè)作為我國第三產(chǎn)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在愈來愈受到國民的普遍關(guān)注。隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的提高以及出境旅游相關(guān)政策的出臺，使得出境旅游成為國民的一種新時尚。出境旅游市場成為旅游市場的重要組成部分，但是ate沈陽辦事處處于剛起步階段，初期的發(fā)展現(xiàn)狀市場開創(chuàng)還不太成熟，還存在一定的問題有待我們解決。
ate，是以ate大車租賃有限公司和德國漢堡ate旅游有限公司為要約人，以境外旅行社，車公司，免稅店，酒店等相關(guān)旅游地接服務(wù)商為應(yīng)約人，本著資源共享、功能互補、平等互惠、誠信合作的原則共同組建的戰(zhàn)略合作地接聯(lián)盟，目前有成員10家。法國公司資質(zhì)：法國指定接待中國旅游團的旅行社資質(zhì)20xx年獲得，no.33。德國公司資質(zhì)：德國指定接待中國旅游團的旅行社資質(zhì)20xx年9月，國家旅游局no.142號。經(jīng)營法國、德國出入境旅游地接業(yè)務(wù)，商務(wù)考察，公務(wù)邀請函，以及培訓，會議和展覽，巴黎大巴士租賃，文化交流等。ate沈陽辦事處是20xx年11月初在沈陽成立的，處于市場開創(chuàng)初期，其發(fā)展現(xiàn)狀面臨很多問題。
研究意義：本文對ate沈陽辦事處的發(fā)展現(xiàn)狀特征進行了全面分析，并闡釋了旅行社存在的問題，結(jié)合沈陽出境旅游的發(fā)展現(xiàn)狀與旅游者的實際特點，提出適合ate沈陽辦事處發(fā)展道路的方案。本論文的特色在于將人力資源管理和市場營銷理論，通過對ate沈陽辦事處的實踐考察、分析相結(jié)合。依據(jù)ate的發(fā)展現(xiàn)狀，從實踐出發(fā)，不斷挖掘、發(fā)現(xiàn)有利于法國五洲漫游的發(fā)展之道，提高集團整體利益以及管理水平和競爭能力。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：旅游業(yè)早在20世紀90年代初就已發(fā)展成為超過石油工業(yè)、汽車工業(yè)的世界第一大產(chǎn)業(yè)，也是世界經(jīng)濟中持續(xù)高速穩(wěn)定增長的重要戰(zhàn)略性、支柱性、綜合性產(chǎn)業(yè)。當今，隨著經(jīng)濟全球化和世界經(jīng)濟一體化的深入發(fā)展，世界旅游業(yè)更是進入了快速發(fā)展的黃金時代。20xx年3月3日世界旅游及旅行理事會發(fā)布的《20xx-2021旅游業(yè)經(jīng)濟影響報告》認為，盡管目前世界經(jīng)濟增長遇到了很多挑戰(zhàn)和不確定因素的影響，但旅游業(yè)卻一直是增長速度最快的部門之一，而且成為推動經(jīng)濟和就業(yè)增長的主要力量。預(yù)計未來10年里，世界旅游業(yè)對全球國內(nèi)生產(chǎn)總值gdp的貢獻每年將達到4.2%，總額為9.2萬億美元，并創(chuàng)造6500萬個就業(yè)機會。準確把握世界及我國旅游業(yè)的發(fā)展特點和主流趨勢，對于我國確立旅游業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，提升旅游業(yè)的國際競爭力，實現(xiàn)由旅游大國向旅游強國的邁進，具有十分重要的意義。
我國出境旅游是指中國公民去國外旅游，包括出國旅游、邊境旅游、港澳旅游三部分。作為國際旅游的一個組成部分，廣義的出境旅游是指一國公民跨越國境到另外一個國家或地區(qū)進行的旅游消費活動，包括公務(wù)旅行、商務(wù)旅行和觀光旅游等。中國公民自費出境旅游，是中國改革和對外開放的產(chǎn)物。雖然歷史不長，但發(fā)展很快，已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，近年來隨著我國人們生活水平的提高，更多的人選擇去國外旅游度假，20xx年出境市場人數(shù)更是多達4000多萬人次。20xx年的中國出境旅游經(jīng)歷了金融危機與甲型流感的雙重沖擊，仍然保持了小幅增長。在各種政策因素利好的情況下，中國出境旅游業(yè)已經(jīng)成為世界關(guān)注的焦點，各境外旅游機構(gòu)加強了對中國市場的促銷力度。出境旅游業(yè)作為國民旅游消費熱點，加強國際交流的功能日益明顯，并成為中國對外交流與合作的重要議題。
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研究思路：深入了解ate沈陽辦事處，對法國五洲漫游沈陽辦事處的現(xiàn)狀特征進行了全面分析，并尋找其發(fā)展策略，使旅行社在市場競爭中處于不敗之地，規(guī)模逐漸擴大。主要方法：
政研論文開題報告篇十三
隨著經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭也愈來愈激烈。企業(yè)物資采購對保證企業(yè)正常生產(chǎn)和降低企業(yè)運行成本具有重要的影響。因此，面對激烈的市場競爭，企業(yè)如何不斷改進其采購水平、降低采購成本和提高競爭能力是不斷取得成功的關(guān)鍵。本文通過對上海賽科公司的采購物流成本的影響因素進行分析，找出賽科存在的優(yōu)勢與不足，從而提出改善不足之處的對策，以降低賽科公司的采購成本，提高賽科公司的采購水平與競爭力。
隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快，物流已經(jīng)成為中國進入21世紀后經(jīng)濟活動中的一個熱點問題，現(xiàn)代企業(yè)面臨著需求多樣化和個性化的雙重挑戰(zhàn)，需要物料的采購和供應(yīng)環(huán)節(jié)能夠滿足生產(chǎn)過程對物料多樣化及其質(zhì)量的要求。物流管理是當前企業(yè)管理的重要方向，通過業(yè)務(wù)重組和優(yōu)化提高供應(yīng)鏈的效率，降低成本，提高企業(yè)的競爭能力。從物流的角度來看，對生產(chǎn)企業(yè)而言，為銷售而生產(chǎn)，為生產(chǎn)而采購是一個環(huán)環(huán)相扣的物料輸入輸出動態(tài)過程，依次是采購物流、生產(chǎn)物流和銷售物流，采購物流在整個生產(chǎn)企業(yè)物流系統(tǒng)中處于基礎(chǔ)性地位，離開了采購物流，生產(chǎn)企業(yè)的制造、銷售過程就無法正常進行。企業(yè)采購物流的關(guān)鍵作用不容忽視，一是通過采購物流，保證企業(yè)所需物資的正常供應(yīng)；二是通過采購物流，能夠從市場上獲取支持企業(yè)進行物資采購和生產(chǎn)經(jīng)營決策的相關(guān)信息；三是與供應(yīng)商建立長期友好的關(guān)系，建立企業(yè)穩(wěn)定的資源供應(yīng)基地。
然而，就目前企業(yè)的管理現(xiàn)狀與經(jīng)營水平來說，國內(nèi)企業(yè)與世界先進企業(yè)相比尚存在著較大的差距，尤其在中國加入世貿(mào)組織之后面對白熾化的市場競爭趨勢已顯得力不從心，不知所措和難以應(yīng)對。尤其是采購物流管理是企業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，擁有知名品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，經(jīng)濟效益卻不高，其中的主要原因是企業(yè)的采購流程不科學，采購機制不合理，物流采購供應(yīng)鏈采購成本太高，不利于生產(chǎn)和銷售。
鑒于上述情形，企業(yè)必須要敢于面對現(xiàn)實，積極研究對策，不斷改善經(jīng)營，提高管理水平，增強核心競爭力才是唯一出路，否則就會被市場競爭所淘汰，這已是不爭的事實。
1）設(shè)計（研究）的重點：
u 分析賽科公司的采購物流現(xiàn)狀
u 分析影響賽科公司的采購物流成本的因素
2）設(shè)計（研究）的難點：
u 采購物流優(yōu)化模型的建立
u 提出對塞科公司的采購物流存在問題的對策
3）擬采用的手段
本文采用規(guī)范性的研究方法，在國內(nèi)外學者研究的基礎(chǔ)上，運用前輩的研究成果，對賽科公司采購物流成本的構(gòu)成因素進行了分析，通過研究采購物流的采購數(shù)量、采購模式、采購價格、采購時間和采購單位以及它們對采購物流成本的影響，探討如何降低采購物流成本的方法。
4）論文綱要
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.3 研究的主要內(nèi)容和思路
第二章 賽科公司概況
2.1公司沿革
2.2公司組織結(jié)構(gòu)
2.3公司發(fā)展規(guī)劃
第三章 賽科公司采購物流現(xiàn)狀分析
3.1 公司采購物流組織與業(yè)務(wù)流程
3.2.1賽科公司的采購組織
3.2.2賽科公司采購物流的業(yè)務(wù)流程
3.2 賽科公司采購物流存在的問題
3.3.1 采購計劃定制不合理
3.3.2 供應(yīng)商管理不善
3.3.3 庫存管理信息滯后
3.3.4 采購管理制度執(zhí)行不力
第四章 賽科公司采購物流問題的對策
4.1采購計劃的控制
4.2采購供應(yīng)商的選擇
4.3采用采購物流外包
4.4采購管理制度的改善
第五章 結(jié)論
四、設(shè)計（研究）進度計劃：
1.畢業(yè)實習，搜集資料、數(shù)據(jù)，閱讀文獻 1-6周
2.撰寫文獻綜述報告，外文文獻翻譯 7-8周
3.開題報告，論文大綱 9周
5.中期答辯（檢查） 13周
7.完成第三稿，準備答辯 16周
8.答辯，完善論文全部資料 17周
[1] 何明珂?，F(xiàn)代物流與配送中心[m].北京：中國商業(yè)出版社，1997.
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政研論文開題報告篇十四
實效教學的理念源于20世紀上半葉西方的教學科學化運動，它的提出源于“教學是藝術(shù)還是科學”之爭。之后，關(guān)于教學實效性的話題一向被人們所關(guān)注。從學習美國的carolmarrapelletier的著作《成功教學的策略——實效的教學實習指南》、顧明遠和孟凡華主編的《國際教育新理念》等著作中能夠看出國外的實效教學研究開展的時間比較長，研究的較為深入。我國學者張璐在《教育理論與實踐》20xx年。
第1。
1期發(fā)表了《實效教學的定義》一文，文中指出了國際實效教學的五條標準：師生共同參與創(chuàng)造性活動、語言發(fā)展、學習背景化、挑戰(zhàn)性的活動和教學對話。
新中國成立以后，異常是改革開放三十多年來，中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，教育也乘上了高速發(fā)展的列車。進入二十一世紀，我國開始了一場史無前例的課程改革，在新的音樂課程標準、藝術(shù)課程標準里面，教學的實效性成為音樂課堂新的追求，如音樂課程標準就確定了教學實效性的重要作用。毋庸置疑，“課標”已經(jīng)向我們提出了經(jīng)過各種教學手段來實現(xiàn)音樂課堂教學的實效性。在這次音樂藝術(shù)教育改革中為了更好的踐行“科學發(fā)展觀”，廣大的音樂教育工作者以及專家學者都在不斷的努力探索著。
二、課題核心概念的界定。
實效性：是指教師教學目標的達成和學生學習成效的發(fā)展。
課堂實效性：具有兩層含義，一是實效性不僅僅指效率，還包括質(zhì)量，是高效率和高質(zhì)量的有機統(tǒng)一體，講“實效性”不能以犧牲學生的學習興趣和全面發(fā)展為代價。二是實效性不僅僅指教師教學的實效性，還包括學生學習的實效性，是二者的有機統(tǒng)一，其核心是學生學習的實效性，是學生在教師的有效指導(dǎo)下進行實效的學習。
音樂課堂實效性：音樂課程目標的設(shè)置是以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，經(jīng)過教學及各種實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展學生的各種本事，提高文化素養(yǎng)，陶冶高尚的情操。所以我們要提高課堂效率，提高教師的自身素養(yǎng)，把握課堂的實效性，讓音樂課堂成為學生活躍思維、審美創(chuàng)新、交流發(fā)展的智慧場。
三、該課題國內(nèi)研究現(xiàn)狀與趨勢分析。
從國內(nèi)外專家和學者對實效教學理論的具體論述中能夠發(fā)現(xiàn)：專家都比較關(guān)注學生的提高和發(fā)展，教學效益的提高，以及教師的反思意識和效果的可測性或量化?？墒俏茨軓膶嶋H操作中的進行深入研究，缺乏具體課程的實踐性的支撐，尤其缺乏一線教師作為教育的實踐者所積累起來的、具有切身體會的課堂教學經(jīng)驗。
所以，基于國內(nèi)外研究經(jīng)驗、理論積累以及我們教師自身的特點，本課題緊扣新課程的相關(guān)理念進行課堂教學實踐。在教師原有知識結(jié)構(gòu)及個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，以小學音樂課堂為主陣地，以課例為載體，經(jīng)過課堂觀察、案例分析、實踐研究、經(jīng)驗總結(jié)等具有強烈的反思意識的行動研究，來探究課堂教學的實效性，從而促進教師轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)建適合小學音樂課堂教學的實效途徑和手段。
可是，大家對于小學音樂教學實效性的研究僅僅停留于初級階段，還未上升到音樂藝術(shù)的研究，研究頗深的無外乎是那些音樂教育家了。作為音樂教學的實施者大家均在學習著，摸索著，有待進一步的研究。
四、課題研究的理論依據(jù)。
1、以教育部頒布的《音樂課程標準》為指導(dǎo)，明確在小學開展音樂課堂實效性研究的必要性和重要性。
2、以中國小學音樂教學研究理論為向?qū)В匾晫W生的音樂藝術(shù)感覺進行培養(yǎng)，提高學生的審美意識和本事，系統(tǒng)地對學生進行聽、唱、律動、創(chuàng)編的指導(dǎo)，實現(xiàn)小學音樂課堂的實效性。
3、以教育學、心理學為依據(jù)，力求使音樂教學中的實效性研究具有科學性、合理性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)研究效益的最優(yōu)化。
五、課題研究方法。
本課題主要采用以下研究方法：
1、文獻資料法：經(jīng)過查閱小學音樂課堂教學的文獻資料，了解、確定自我研究課題所及的范圍，明白“搜索”方向。其次還要熟悉國內(nèi)外主要教育期刊以及每種期刊的特色，國內(nèi)教育圖片、音像資料的種類和統(tǒng)計資料的類別。經(jīng)過這樣的加工，構(gòu)成對小學音樂課堂實效性的科學的認識。
2、問卷調(diào)查法：經(jīng)過對小學音樂課堂教學實效的科學認識及了解。結(jié)合實驗教師教學過程中所遇到的問題，整理成問卷。充分了解學生對現(xiàn)行音樂課堂教學的意見和提議，從而實現(xiàn)小學音樂課堂教學的實效性。
3、行動研究法：在課題實驗過程中，課題組圍繞課題研究目標，開展多層次、多渠道的研究，要求實驗教師將根據(jù)學生不一樣水平和存在的問題，在平時的工作實踐中進行探討、研究，不斷總結(jié)，在總結(jié)中反思，在反思中提高，從而到達解決實際問題的目的。
4、個案研究法。經(jīng)過一些學生對音樂的感受變化進行深入調(diào)查，著眼于解決課堂教學過程中出現(xiàn)的問題，強調(diào)實踐與反思，強調(diào)合作與分享，從而讓教師調(diào)整與改善自我的教學行為，增強小學音樂課堂藝術(shù)指導(dǎo)的實效性。
5、經(jīng)驗總結(jié)法。在課題研究的過程中，課題組要求實驗教師把教育實踐能供給的事實，按照科學的程序，分析現(xiàn)象，探索規(guī)律，撰寫相關(guān)的經(jīng)驗文章，變感性認識為理性認識。
六、課題研究資料。
1、音樂教學的實效評估設(shè)計，包括對學生的評估和對課堂教學的評估。
2、音樂教學的實效性設(shè)計，包括低年級的游戲設(shè)計，合作設(shè)計。中高段的合作創(chuàng)新設(shè)計，音樂課提問設(shè)計，拓展設(shè)計等等。研究這些設(shè)計的步驟和特點，如何利用這些設(shè)計更好地促進音樂課的實效性。從而建構(gòu)實效教學課堂新模式，提高課堂教學的效率與效益。
七、預(yù)期的目標和結(jié)果。
1、經(jīng)過欣賞、演唱、綜合等智力因素的培養(yǎng)，將美育滲透其中，培養(yǎng)學生的審美意識和本事，使他們的人格得到升華。
2、引導(dǎo)學生學會體會音樂的一系列變化。并能發(fā)現(xiàn)音樂的這一系列變化正是它的奧妙所在，從而能實現(xiàn)小學音樂教學實效性的完全體現(xiàn)。
八、研究過程。
（一）課題啟動（20xx年4月—20xx年6月）。
1、確立課題，設(shè)計課題實施方案。
2、確定課題研究人員。
3、搜集和整理有關(guān)資料，申請立項。
（二）具體實施階段（20xx年7月—20xx年4月）。
1、召開課題組成員會議，確定人員分工，職責到人。
2、制定課題研究計劃。
3、調(diào)查分析階段。設(shè)計調(diào)查問卷表，進行調(diào)查問卷，充分了解學生對音樂學科的理解掌握，為更好的開展下階段工作奠定基礎(chǔ)。
4、定期召開課題組會議。根據(jù)調(diào)查資料、學校實際、教師個性以及知識的不一樣特點等具體情景，設(shè)計實踐活動方案。課題組以月為單位，定期組織成員進行活動：探討在自我的教學過程中出現(xiàn)的問題，交流自我取得的經(jīng)驗，反思自我的教學行為，總結(jié)研究所取得的階段性成果，不斷對實踐活動設(shè)計方案進行整改。進行活動嘗試，積累。
心得體會。
5、實驗教師上課題研討課。
6、教師教學生活經(jīng)驗積累。
（三）、課題總結(jié)階段（20xx年5月—20xx年7月）。
1、對課題研究資料進行整理。
2、收集資料，匯編成冊。
3、完成課題研究總結(jié)報告。
九、研究的預(yù)期成果形式。
1、研究報告及相關(guān)論文。
2、典型的案例分析材料。
3、各階段素質(zhì)檢測成績及相關(guān)資料。
十、完成研究任務(wù)的可行性分析。
1、音樂實效性教學本身是小學音樂教學的一個重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要資料，繼新課改以來，小學音樂教學又得到了進一步的重視。
2、本校經(jīng)常有機會參加教育局教研室組織的各項教學活動，?！靶“追彼囆g(shù)團的學生也能經(jīng)常參加市級的比賽和展示。在音樂教學中我們已取得了必須的成績，擁有一批基本功過硬的骨干教師，學生對音樂的學習已經(jīng)有濃厚的興趣。
3、學校領(lǐng)導(dǎo)重視音樂教學工作，同時也獲得了家長及社會的大力支持。本校還被定為江蘇省實驗學校，常得到專家的垂詢與指導(dǎo)。
4、學校硬件實施不斷改善，為實驗供給了強有力的物質(zhì)保障。
政研論文開題報告篇一
學號：********。
專業(yè)：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學。
方向：中教法。
指導(dǎo)教師：*****。
20xx年12月21日。
開題報告填寫要求。
4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當按照國標gb/t7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“20xx年12月16日”或“200x-12-16”。
1．本課題的研究意義和目的。
數(shù)學教育作為教育的一個重要組成部分，在人的發(fā)展方向有極其中要的作用。在中學數(shù)學教學中要重視數(shù)學思想方法的的教學，數(shù)學思想方法的提煉、概括、和應(yīng)用是順理成章的。而化歸思想又是數(shù)學思想的一大主梁，也是必須要受到重視的數(shù)學思想。
在教學中到處蘊涵著化歸思想，教師要很好地挖掘教材中蘊涵的轉(zhuǎn)化因素，讓學生體驗運用化歸思想能夠使問題簡單化。培養(yǎng)學生的轉(zhuǎn)化意識，使學生初步運用數(shù)學思想方法解決問題，既培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)，也可以為以后的學生的中學數(shù)學打下基礎(chǔ)。
2．本課題的基本內(nèi)容、重點及難點。
本課題的基本內(nèi)容是要了解什么是化歸思想?及化歸有哪些具體的思想方法?結(jié)合具體的數(shù)學內(nèi)容及問題來進一步的探討、分析及運用化歸思想方法,從而使學生更好的了解掌握化歸思想方法.
化歸思想作為數(shù)學思想的一大”主梁”體現(xiàn)在整個數(shù)學的教學及學習中,結(jié)合具體的數(shù)學問題來選擇合適的化歸思想方法是本課題的重點內(nèi)容.但是如何結(jié)合具體的數(shù)學問題來選擇正確的化歸思想方法則就是一個難點問題.
3．本課題的研究方法（或技術(shù)路線）。
化歸思想是要結(jié)合具體的數(shù)學問來反應(yīng)出來的,所以本課題研究的方法主要是以前人的理論為基礎(chǔ)，在廣泛的搜集圖書館，電子書刊，教育報刊雜志，互聯(lián)網(wǎng)等有關(guān)本課題的前沿信息與資料，向指導(dǎo)老師請求指導(dǎo)，向有關(guān)部門聯(lián)系，向中學一線的老師咨詢以及結(jié)合教育實習經(jīng)驗，并進行理論的學習，及時總結(jié)研究經(jīng)驗與思路，向指導(dǎo)老師報告，反復(fù)的進行修改，論證。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代科技及經(jīng)濟發(fā)展成熟的標志是數(shù)學化，因為時代的發(fā)展越來越依賴于數(shù)學思想和方法的運用。所以在現(xiàn)代進行的數(shù)學教學中加入數(shù)學思想的教育是急迫的，更是必須的。
數(shù)學教學中要加強數(shù)學思想方法的教學，已成為數(shù)學教學中的重要內(nèi)容。而化歸思想是教學中的一種重要的常用的數(shù)學思想方法.因而我的論文會繞著下面的幾點來展開對化歸思想的探究:。
(1)先介紹化歸思想的概念,并進一步的討論其實質(zhì)及轉(zhuǎn)化過程.
(2)討論運用化歸思想的意義及其作用。
(3)結(jié)合具體的數(shù)學問題來探討分析及運用化歸思想,。
(4)通過對化歸思想的探討研究進一步運用到具體的實際問題中.
5．本課題的參考文獻資料。
張奠宙過伯祥《數(shù)學方法論稿》上海教育出版社200o．2。
曾崢楊之《“化歸”芻論》數(shù)學教育學報20xx．10(4)。
楊世明《轉(zhuǎn)化與化歸》鄭州大象出版社2ooo。
g．波利亞《數(shù)學與猜想》科學出版社1984。
m．克萊因《古今數(shù)學思想》上海科學技術(shù)出版社1979。
沈文選《中學數(shù)學思想方法》湖南師范大學出版社1999。
張奠宙．《數(shù)學方法論》稿．上海教育出版社，1996。
錢佩玲．《數(shù)學思想方法與中學數(shù)學》北京師范大學出版社，1999。
徐利治．《數(shù)學方法選講》華中理工大學出版社．20xx。
6．本課題的進度安排。
9.1－9.15確定論文題目、相關(guān)資料。
3.5－4.30完成論文初稿。
5.8－5.20論文定稿。
指導(dǎo)教師意見：
（對本課題的深度、廣度及工作量的意見）。
指導(dǎo)教師：（親筆簽名）。
院系審查意見：
教研室負責人：（親筆簽名）。
政研論文開題報告篇二
這次畢業(yè)設(shè)計的課題是根據(jù)自己的專業(yè)所長和自己的興趣選定的，屬于設(shè)計繪圖類題目，在江祖勇老師的指導(dǎo)下進行，課題屬于開發(fā)設(shè)計型。
印刷工藝過程是借助印刷壓力將涂布在印版上的油墨轉(zhuǎn)移到印張上的過程。作為傳遞油墨和涂布油墨的著墨裝置，無論對哪種印刷機都是不可缺少的重要組成部分。為了獲得清晰的印品，油墨涂布要適量、均勻，沒有性能良好、工作正常、結(jié)構(gòu)合理的著墨裝置，任何印刷機都不能印出令人滿意的印品。
在早期的膠印機上不存在完整的供墨系統(tǒng)，由人工方式向版面提供和補充油墨，隨著膠印機的不斷改善，供墨系統(tǒng)從無到有，并發(fā)展到今天的自動化程度，成為膠印機上不可缺少的組成部分。目前的目標是在一些基本技術(shù)上取得突破，具體是：
針對特殊應(yīng)用的混合技術(shù)和通過連線生產(chǎn)增加附加值；為了適應(yīng)上述發(fā)展，輸墨機構(gòu)也必須同步發(fā)展。輸墨系統(tǒng)是技術(shù)上極其難于解決的復(fù)雜部分。
每一種膠印機的發(fā)展其主要內(nèi)容是設(shè)計著墨系統(tǒng)，傳墨系統(tǒng)最好能滿足一下要求：在印刷紙張縱向與橫向上獲得高度均勻的油墨層快速的調(diào)節(jié)敏感性各個分色圖像油墨層之間的分裂要小，也就是對分裂影響的低敏感性對油墨和濕潤溶液的數(shù)量具有大范圍的控制變量滿足經(jīng)濟效益要求等。
1、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容。
根據(jù)印刷工藝原理及印刷機操作程序的要求，膠印機必須把油墨均勻地適量地傳給印版表面，并根據(jù)需要進行離墨和著墨。為此本設(shè)計要求采用合適的機構(gòu)來完成離墨動作，選擇適當?shù)闹珪r間參數(shù)。
設(shè)計內(nèi)容。
（1）分析膠印機的著墨工作過程，選擇合適的時間參數(shù)；
（2）選擇合適的驅(qū)動機構(gòu)；
（3）根據(jù)結(jié)構(gòu)選擇合理的結(jié)構(gòu)參數(shù)；
（4）設(shè)計著墨詳細結(jié)構(gòu)；
2、主要參數(shù)。
最高印刷速度：10000/小時；
最大紙張尺寸（mm）：750*520；
最小紙張尺寸（mm）：285*200。
1、通過搜索相關(guān)的中外文資料，了解著墨機構(gòu)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢，撰寫綜述；閱讀并翻譯外文資料，并借助查閱相關(guān)的專業(yè)文獻完成開題報告。
2、通過在自主學習并在指導(dǎo)老師的指點和引導(dǎo)下，形成自己的設(shè)計思想，確定設(shè)計方案，完成設(shè)計計算，繪制三維機構(gòu)，并完成著墨機構(gòu)的電子圖稿。
第1—5周：調(diào)研、收集資料，擇寫綜述，閱讀、翻譯外文資料，對著墨機構(gòu)動作分析，確定著墨、離墨時間，對結(jié)構(gòu)類型進行分析，選擇合適機構(gòu)，并確定合適的參數(shù)時間，設(shè)計計算，完成開題報告。
第6—7周：設(shè)計結(jié)構(gòu)，校核。
第8—12周：繪制三維機構(gòu)。
第13周：在計算機上對所有設(shè)計機構(gòu)進行修改和調(diào)整。
第14周：根據(jù)三維圖繪制工程圖。
第15周：編寫設(shè)計說明書。
第16周：編寫設(shè)計說明書，編寫powerpoint電子課件。
第17周：編寫powerpoint電子課件，總結(jié)、答辯。
對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計（論文）結(jié)果的預(yù)測：
八、所在專業(yè)審查意見。
負責人：
政研論文開題報告篇三
《語文課程標準》明確指出：語文課程應(yīng)致力于學生語文素養(yǎng)的構(gòu)成與發(fā)展。崔巒教師關(guān)于“語文素養(yǎng)”作了以下的闡述：語文素養(yǎng)是一種以語文本事為核心的綜合素養(yǎng)，是語文知識、語文本事、語言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學習方法、學習習慣的融合。其中比較重要的四點是：
a、豐富的語言積累、背誦必須量的優(yōu)秀語段和詩文?！白寣W生更多地直接接觸語言材料。”
b、熟練的語言技能：基本的閱讀技能（朗讀、默讀、略讀、瀏覽等）、口頭交際技能（會話、獨白）、基本作文技能（寫實作文、想象作文、應(yīng)用文）、最基本的語感（正誤感，連貫感）。
c、良好的學習習慣。
d、深厚的文化素養(yǎng)，高尚的道德情操等。
其次觀我們的教師和學生。身為中國人，作為教中文的教師，不少的教師，尤其是小學教師對國學的精粹知之甚微，用之更甚少。隨機抽查任何一個小學語文教師，能全背《三字經(jīng)》《千字文》的有多少人？能背《論語》的更是鳳毛麟角。學生也是如此，一個畢業(yè)生，小學或初中畢業(yè)后不懂、不會背《三字經(jīng)》《千字文》的人比比皆是。而這些都是最普通、較為淺顯的國學經(jīng)典??！
作為教師，我們心痛的覺得，此刻的學生缺少人文素質(zhì)，不懂禮儀，不會關(guān)愛他人，以自我為中心，不會替他人著想，更加不會待人接物。很多教育工作者，研究人員意識到培養(yǎng)讀書和知禮的重要性。
綜上所述，我們覺得很有必要對小學的讀書和知禮養(yǎng)成教育進行系統(tǒng)的研究。經(jīng)過讀書的研究，有助于學生更好地掌握讀書的方法和技巧，培養(yǎng)良好的讀書習慣，整體提高教師和學生人文素養(yǎng)；經(jīng)過知禮養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，日積月累，潛移默化，逐漸將國學精粹“禮”內(nèi)化為個人的行為，提高個人自身修養(yǎng)，真正到達提高學生個人素養(yǎng)的目的。
二、國內(nèi)外相關(guān)研究綜述。
1、關(guān)于讀書：
國外觀點：
高爾基先生以往說過：書籍是人類提高的階梯。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格?！?BR> 據(jù)說猶太人在孩子讀書之前，總會在《圣經(jīng)》的第一面沾上蜂蜜，然后讓孩子用舌頭去舔，讓孩子們從小就明白“書——是甜的！”克魯普斯卡婭曾說過：“兒童閱讀在孩子生活中起著重大的作用。童年讀的書能夠讓孩子記一輩子，影響孩子進一步的發(fā)展?！笨梢姡瑹o論從世界觀、人生觀的培養(yǎng)，還是從知識的遷移、拓展來看，廣泛地開展課外閱讀，益處很多。
國內(nèi)觀點：
梁啟超在《治國學雜話》一文中說：“一個人總要養(yǎng)成讀書趣味。必須養(yǎng)成讀書習慣，才能嘗著讀書趣味”。
2、關(guān)于禮儀。
中國早在2.7萬年前就有“禮”的儀式。2500多年前春秋時期的孔子就異常提倡禮儀制度。
中國以儒家文化為主導(dǎo)。儒家文化把“禮”當作治理國家的基礎(chǔ)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，構(gòu)成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范。
孔夫子說：“不學禮，無以立。”古人云：“禮者，人道之極也?！笨鬃咏虒W的六藝中，“藝”排在第一位。
自從民國以來，我國的禮儀制度在不斷變得簡單化、人性化，吸收了西方一些能夠借鑒的模式?！岸Y”，只是人們?nèi)粘Ｉ钪兴匦枳袷氐牡赖乱?guī)范和行為規(guī)范，已經(jīng)脫離了原先為封建時期森嚴的等級制度服務(wù)的本質(zhì)，而是維系社會良好風氣的道德規(guī)范。所以我們還是要繼承并發(fā)揚儒家文化中占據(jù)相當分量的高尚的東西——禮。并且在這個開放的全球化的時代，傳承古代禮貌仍是教育所擔任的基本功能之一。接通文化脈絡(luò)，培養(yǎng)孩子具有開闊的視野、豁達的胸襟顯得尤為重要。
三、課題的界定。
定位是：小學生讀書和知禮養(yǎng)成教育進行的研究。經(jīng)過讀書的研究，有助于學生更好地掌握讀書的方法和技巧，培養(yǎng)良好的讀書習慣。從而培養(yǎng)學生的社會職責感和提高學生的審美情操，整體提高教師和學生人文素養(yǎng)；經(jīng)過知禮養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，日積月累，潛移默化，逐漸將國學精粹“禮”內(nèi)化為個人的行為，提高個人自身修養(yǎng)，真正到達提高學生個人素養(yǎng)，從而到達“為學先為人”的目的。
四、課題研究的基本資料。
1、根據(jù)小學各年級學生的情景和小學語文教學要求，探索小學生有效讀書方法和途徑，培養(yǎng)小學生良好的讀書習慣。
2、根據(jù)《小學生守則》的資料和小學生的個性特點，找出小學禮儀教育中存在的主要問題。
3、探索小學禮儀教育中切實可行的途徑和策略，價值和作用。培養(yǎng)小學生良好的禮儀行為習慣。
五、課題研究的步驟，階段實施方案。
第一階段：確定課題，制定方案。培訓教師，成立課題組。（半年20xx年9月——20xx年9月）。
第二階段：課題實施。（一年20xx年9月——20xx年7月）。
第三階段：課題的深化與推廣（—年20xx年9月——20xx年9月）。
第四階段：課題經(jīng)驗總結(jié)（半年20xx年10月——20xx3月）。
六、課題研究的方法：
調(diào)查研究法、統(tǒng)計法、測驗法、比較研究法、理論研究法等。
七、課題預(yù)期成果：
1、涌現(xiàn)了大批好人好事。
2、學生的朗讀本事和古詩背誦本事大大提高，并評出多名讀書進取分子。
3、讀書知禮成為習慣逐漸構(gòu)成；開闊了學生的視野，使他們的綜合素質(zhì)和本事得到提高；學生思想品德教育異常是禮儀養(yǎng)成教育有長足發(fā)展；學生、家長和教師的讀書、知禮意識進一步提高；促進了學校文化的建設(shè)；促進了學科教育教學的發(fā)展；書香學校、書香家庭格局初步構(gòu)成；加快了朝辦學總目標“努力把三小辦成優(yōu)質(zhì)的育人樂園”邁進的步伐。
4、課題研究的成果形式。
報告、論文、教案、文稿、專著、軟件、課件、舉行研究活動的過程和成果的照片等。
八、課題的組織和管理。
1、成立課題研究組。
組長（課題主持人）：
副組長：
組員：全校教師。
2、課題制度。
（1）本課題實行總課題主持人領(lǐng)導(dǎo)下的團體負責制，由總課題主持人直接負責課題研究過程的管理工作。
（2）課題組利用業(yè)務(wù)學習的時間實行定期學習和交流研討的制度，每兩周進行依次的學習和交流，資料根據(jù)研究的需要制定。每個成員都有義務(wù)和職責自覺進行學習和交流研討。
（3）資料保管與使用制度。每個課題組成員都應(yīng)當對課題研究過程的各項資料歸檔保管，以半個學期為期整理好交給課題組，每個成員享有借閱參考的權(quán)利。
九、課題研究的經(jīng)費與使用。
經(jīng)費主要來源于學校的科研經(jīng)費撥款。用于購買教學課例和講座的光盤、外出聽課、學習、交流，獎勵教師、學生的經(jīng)費，資料的整理收集等。
政研論文開題報告篇四
1.設(shè)計(或研究)的依據(jù)與意義：
本工程為某城區(qū)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，為永久性建筑。該樓總建筑面積為8000㎡，擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。
根據(jù)城市城市規(guī)劃.建筑規(guī)模和要求以及現(xiàn)有的氣象條件(氣溫.相對濕度.主導(dǎo)風向.基本雪壓).工程場地地質(zhì)條件.及材料供應(yīng)和施工條件進行設(shè)計。西城區(qū)辦公樓由主樓和會議中心兩部分組成，主體結(jié)構(gòu)為7層，內(nèi)外裝修均為一般裝修。
相關(guān)設(shè)計依據(jù)：
(1).《建筑地基設(shè)計規(guī)范》。
(2).《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》。
(3).《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》。
(4)、《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》。
(5).《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》。
(6).《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》。
(7).《建筑結(jié)構(gòu)制圖標準》、
(8).《建筑設(shè)計防火規(guī)范》。
(9).有關(guān)標準圖集、相關(guān)教科書和及相關(guān)規(guī)定。
意義：
近年來框架結(jié)構(gòu)在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加或從事框架結(jié)構(gòu)設(shè)計已成為必須面對的現(xiàn)實之一。
通過畢業(yè)設(shè)計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用，通過自己對在熟悉任務(wù)書的基礎(chǔ)上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關(guān)設(shè)計資料使我的所學的知識得以綜合的應(yīng)用，提高綜合知識的應(yīng)用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容和步驟，及掌握建筑施工圖結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。
同時畢業(yè)設(shè)計是學生在畢業(yè)前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環(huán)節(jié)，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié);是學生綜合素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù);也是衡量高等教育質(zhì)量和辦學效益的重要評價內(nèi)容。所以我們每一個畢業(yè)生都應(yīng)該認真的努力完成自己的畢業(yè)設(shè)計，使自己成為社會需要的人才。
2.國內(nèi)外同類設(shè)計(或同類研究)的概況綜述。
框架結(jié)構(gòu)是由梁柱桿系構(gòu)成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結(jié)構(gòu)體系。一般設(shè)計成雙向梁柱抗側(cè)力體系，主體結(jié)構(gòu)均宜采用剛接模式?？拐鹪O(shè)計時，為協(xié)調(diào)變形和合理分配內(nèi)力，框架結(jié)構(gòu)不宜設(shè)計成單跨結(jié)構(gòu)。
豎向荷載作用下，框架結(jié)構(gòu)以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結(jié)構(gòu)的控制內(nèi)力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產(chǎn)生水平側(cè)移，在梁柱節(jié)點處，由于協(xié)調(diào)變形使梁端產(chǎn)生彎矩和剪力，因此產(chǎn)生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內(nèi)力。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對建筑產(chǎn)品也提出了更高的要求，不僅要安全、經(jīng)濟，還要實用、美觀。政府辦公樓作為公共建筑，在適應(yīng)時代需求的同時，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨特的特點。其總體特征有以下幾個方面：
(1).現(xiàn)代政府辦公樓(特別是城市辦公樓)一般為高層超高層建筑，少數(shù)低級行政單位為多層。這主要是因為隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程的加快，大量人口持續(xù)不斷的擁向城市，致使城市規(guī)模不斷擴大，需要更多的政府機關(guān)、單位和工作人員來管理和協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)的各種關(guān)系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現(xiàn)在高層建筑的大量涌現(xiàn)，建筑技術(shù)的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數(shù)政府辦公建筑的首選。
(2).主體大都采用框架結(jié)構(gòu)，或框架剪力墻結(jié)構(gòu)，以滿足現(xiàn)代辦公建筑的布置靈活、大開間、大進深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結(jié)構(gòu)，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩(wěn)定性要求。
(3).為減輕結(jié)構(gòu)自重，現(xiàn)代框架結(jié)構(gòu)內(nèi)部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
(4).政府辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動性大，一般布置為內(nèi)廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。
(5).政府辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設(shè)計時還應(yīng)充分考慮便于各部門施政的要求。
(6).政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會議室，新聞發(fā)布廳等，由于其建筑面積很大，且內(nèi)部要求空曠，不能布置柱，因此在結(jié)構(gòu)設(shè)計中是難點，需要特別重視，重點考慮。
(7).辦公環(huán)境的好壞會影響辦公效率的高低，因此現(xiàn)代政府辦公建筑應(yīng)充分考慮保溫隔熱消音通風等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會議室、新聞發(fā)布廳等特殊用途房間還應(yīng)專門設(shè)計，滿足其特殊要求。
(8).隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應(yīng)充充分考慮環(huán)保要求。現(xiàn)代政府辦公建筑中多采用新型、環(huán)保技術(shù)和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節(jié)約能源。
(9).政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對交通運輸?shù)囊?，保證周邊道路的通暢。
(10).在保安監(jiān)控、清潔衛(wèi)生方面，應(yīng)設(shè)置專人專管，以利于工作的開展和責任的落實。
3.課題設(shè)計(或研究)的內(nèi)容。
本工程根據(jù)設(shè)計任務(wù)書設(shè)計一辦公樓，根據(jù)地質(zhì)情況及各種荷載情況設(shè)計建筑物的基礎(chǔ)，根據(jù)荷載和建筑布局設(shè)計建筑物主體各層結(jié)構(gòu)，設(shè)計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據(jù)氣象條件設(shè)計建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到“實用、安全、經(jīng)濟、美觀”的要求。
(1).建筑方案設(shè)計。
繪出主要平面，立面，剖面圖，標明尺寸(一張1號圖紙)，比例1：200。
(2).建筑施工圖設(shè)計。
1).平面圖：底層平面，標準層平面，頂層平面，比例1：100;。
2).立面圖：主立面，背立面，側(cè)立面，比例1：100;。
3).剖面圖：主要剖面(1：100)，樓梯剖面(1：50);。
4).詳圖：需要詳細說明的節(jié)點，比例1：10或1：20;。
5).總平面圖(1：500)，門窗表，建筑設(shè)計說明。
(3).結(jié)構(gòu)施工圖。
1).基礎(chǔ)平面圖和基礎(chǔ)詳圖，比例1：100;。
2).樓面，屋面結(jié)構(gòu)平面圖及節(jié)點詳圖，比例1：100;。
3).框架梁柱配筋圖節(jié)點詳圖，比例1：50;。
4).部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件詳圖，比例1：20或1：10;。
4.設(shè)計(或研究)方法。
結(jié)合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設(shè)計，再交指導(dǎo)老師審查，審查通過后，利用autocad、和手工完成繪圖，利用excel、word等完成設(shè)計說明書及其他內(nèi)容的編寫。
結(jié)構(gòu)部分計算的大概步驟：
1).初估梁柱截面尺寸2).荷載計算。
3).水平地震作用的側(cè)移驗算4).風荷載作用下的側(cè)移驗算。
5).水平地震作用下橫向框架的內(nèi)力計算6).豎向荷載作用下框架的內(nèi)力計算。
7).框架梁柱配筋8).板的配筋計算。
9).樓梯配筋10).基礎(chǔ)的設(shè)計及配筋計算。
5.實施計劃。
設(shè)計內(nèi)容所用時間。
1.英文資料翻譯1周。
3.各種結(jié)構(gòu)的確定、繪圖、編制設(shè)計說明書7周。
4.修改、整理1周。
5.檢查、準備、答辯1周。
政研論文開題報告篇五
一、課題的依據(jù)和意義：
1、依據(jù)：時尚是有藝術(shù)品位的生活，時知務(wù)也，尚在品質(zhì)！時尚一族的生活是藝術(shù)化的，所追求的生活隨著時間的變化也會不斷的提高的，但不變的是一直在追求高品質(zhì)的生活。為了滿足這一人群的需要，時尚產(chǎn)品也在不斷的更新，向更高的品質(zhì)發(fā)展。
概念車可以理解為未來汽車，汽車設(shè)計師利用概念車向人們展示新穎、獨特、超前的構(gòu)思，反映著人類對先進汽車的夢想與追求。概念車往往只是處在創(chuàng)意、試驗階段，也許永不投產(chǎn)。與大批量生產(chǎn)的商品車不同，每一輛概念車都可以擺脫生產(chǎn)制造工藝的束縛，盡情地夸張地展示自己的獨特魅力。時尚一族這個人群在未來的社會中，隨著生活水平和精神追求的提高將會愈來愈龐大。為了滿足這一人群的旅游出行進行交通設(shè)計是又必要性的。
概念車的最大功能就是發(fā)現(xiàn)與引導(dǎo)這些變化的方向。肯·奧庫亞馬說過世界在變，汽車在變，在今后的10年到20年內(nèi)會變得很劇烈。交通工具也要隨著這種變化不管更新、改變。未來概念車的設(shè)計可以推動我們的交通發(fā)展，解決很多我們生活中現(xiàn)有的一些問題，使我們未來的出行、旅游更加方便。
格，概念車甚至不受量產(chǎn)車的條件限制，可任意采用未經(jīng)充分驗證的新工藝、新材料和新設(shè)計，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
針對時尚一族的概念車設(shè)計需要打造出時尚、藝術(shù)、高品位的產(chǎn)品，因為品質(zhì)與美是要藝術(shù)的手法去塑造，藝術(shù)提高品位，藝術(shù)是脫俗的，出類拔萃的；時尚是高尚的，時尚離不開藝術(shù)，藝術(shù)可以創(chuàng)造時尚。
2、意義：時尚賦予人們不同的內(nèi)涵和神韻，帶給人的是一種愉悅的心情和優(yōu)雅、純粹與不凡感受，能體現(xiàn)不凡的生活品味，精致、展露個性。人類對時尚的追求，在精神上的或是物質(zhì)上的追求都促進了人類生活。概念車是汽車中內(nèi)容最豐富、最深刻、最前衛(wèi)、最能代表世界汽車科技發(fā)展和設(shè)計水平的汽車。概念車是時代的最新汽車科技成果，代表著未來汽車的發(fā)展方向，因此它展示的作用和意義很大，能夠給人以啟發(fā)并促進相互借鑒學習。因為概念車有超前的構(gòu)思，體現(xiàn)了獨特的創(chuàng)意，并應(yīng)用了最新科技成果，所以它的鑒賞價值極高。概念車也是藝術(shù)性最強、最具吸引力的汽車。
針對時尚一族未來型概念車的設(shè)計，將會改變未來生活的方式，改變時尚潮流的走向，引領(lǐng)未來生活中交通方式的發(fā)展方向。
二、國內(nèi)外研究概況及發(fā)展趨勢：
大的意義就是喚起了中國概念車的設(shè)計。
20xx年的“鯤鵬”是中國感念車的一個亮點。終于有了對外形和顏色的思考，但是不得不說造型依然很丑。雖然不足還有很多，但是“鯤鵬”對所在微型車細分領(lǐng)域的全新探索，演練了低成本構(gòu)造，泛亞以每兩年一輛概念車的速度成長，這使得中國汽車廠商在目睹這一個又一個的中國概念車之后開始醒悟，中國需要概念車的設(shè)計。
2、國外概況：國外概念車的設(shè)計尤其是歐美國家的概念車設(shè)計較為成熟，不論技術(shù)上、造型上、色彩搭配上、還是使用方式等創(chuàng)新都處在世界的前端。
發(fā)展趨勢：
趨勢一：傳統(tǒng)車型分類被打破交叉車型成趨勢。如今越來越多的車型打出了交叉車型的概念。如大眾概念車concepta亮點：運動轎車與suv的結(jié)合；斯柯達概念車yeti亮點：suv、轎車、旅行車等集于一身。趨勢二：傳統(tǒng)能源殆盡新能源汽車代替。能源問題是目前汽車技術(shù)的最大課題，其也直接影響到節(jié)能、環(huán)保等一系列技術(shù)。如雪佛蘭sequel氫燃料電池車亮點：最先進的氫燃料電池車型；福特reflex柴電混合動力概念車亮點：利用太陽能的柴油電力混合動力。
趨勢三：打破汽車結(jié)構(gòu)的未來智能行走機器。設(shè)計師們不滿足于這些傳統(tǒng)汽車概念，他們需要打破常規(guī)的、面向未來的智能行走機器。如豐田全新未來概念車fine—t亮點：智能交通下的未來車。
趨勢四：個性化的突破設(shè)計。外形設(shè)計的突破性，是一款概念車的基。
三、研究內(nèi)容及基本思路：
1、研究內(nèi)容：
造型上，整車為流線型設(shè)計，考慮空氣力學，要有效地減小風阻，車體設(shè)計時尚前衛(wèi)，動感活力，遵循簡約主義的同時又要凸顯個性。整車將采用仿生學進行形態(tài)設(shè)計，將會運用一些中國傳統(tǒng)元素穿插在設(shè)計之中。把中國風貫徹在在設(shè)計中，要體現(xiàn)原創(chuàng)性。
結(jié)構(gòu)上，整車為兩廂設(shè)計，發(fā)動機中置，車門為雙開門上旋打開方式。車型初步定為跑車類汽車。
材料上，材料主要以環(huán)保型材料取代鋼鐵和塑料，可能采用碳纖維，不過更多的將會使用采用鋁或者鋼這樣的常見材料。
色彩上，定位人群為時尚一族，因此選用較亮麗的彩色，多種配色方案。
人機上，考慮人與機器的關(guān)系，遵循人機工程學。
2、基本思路：
打造一款時尚的未來型概念跑車，形態(tài)上擁有張力，在年輕的90后上尋找靈感，根據(jù)時尚的90后們的喜好來進行設(shè)計。收集一些相關(guān)的資料，研究90后時尚人群中的習慣和遇到的問題，這些研究在設(shè)計中得以體現(xiàn)。結(jié)構(gòu)設(shè)計會在現(xiàn)有的一些汽車結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上進行改進，盡量保持楔形車型。
四、進度安排：
1、前期階段（20xx.09.01—10.13）：
1）09.01—10.12制定工作計劃，指導(dǎo)教師資格審定；
2）10月13日下午召開畢業(yè)設(shè)計（論文）動員大會（全院）；
上要求做到一人一題。下達具體任務(wù)書；
2、中期階段（20xx.10.13—寒假前）。
1）10.17—10.30開題報告，畢業(yè)設(shè)計調(diào)研分析及材料整理；前期發(fā)散草圖；
2）11.01—11.31課題研究報告，畢業(yè)設(shè)計前期方案、方案初選及深入；
3）12.01—12.17方案定稿，深入草圖，畢業(yè)論文前三章初稿。
4）20xx年12月18日學院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查；
5）12.18—寒假放假畢業(yè)設(shè)計建模、渲染、版面，寒假放假前集中檢查；
政研論文開題報告篇六
隨著社會的進步、高新技術(shù)的發(fā)展，人類社會開始步入了嶄新的知識經(jīng)濟時代。以人力資源和知識資本為中心的新經(jīng)濟是知識經(jīng)濟的核心。人力資本成了人類財富增長和經(jīng)濟進步的源泉。在競爭激烈的壓力下，企業(yè)由原來的資本競爭逐漸轉(zhuǎn)向人才競爭，因此人才戰(zhàn)略對現(xiàn)今企業(yè)格外重要。而傳統(tǒng)單一的人事管理已經(jīng)無法滿足企業(yè)對于人力資源新的管理要求，在客觀上需要進行管理模式的變革。企業(yè)的人力資源管理部門所扮演的已不僅僅是簡單的行政輔助角色，也不僅僅是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的一個簡單的`執(zhí)行者，其職能已逐步上升為一種具有重要戰(zhàn)略意義的管理職能，成為首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略伙伴。實現(xiàn)e—hr，可以使hr管理人員擺脫繁瑣的事務(wù)性處理工作，把精力集中在具有戰(zhàn)略性的項目上，以更好地吸引人才、留住人才、用好人才，從而最終實現(xiàn)提高企業(yè)核心競爭里的目標。
電子化人力資源管理最初誕生于信息化高速發(fā)展的美國。二十世紀五十年代，隨著人力資源信息管理系統(tǒng)的出現(xiàn)，人力資源管理的電子化研究也初見端倪。最初的e化發(fā)展非常緩慢，直到二十世紀七十年代，電腦也只是應(yīng)用在薪資記事簿上；在接下來的二十五年中，電子化才開始超出薪資系統(tǒng)的范圍逐漸成長起來。到1995年，人力資源管理開始與互聯(lián)網(wǎng)正式接軌。截至目前為止，國外對電子化人力資源管理的研究已較為成熟，e—hr受到眾多大型企業(yè)的追捧和應(yīng)用，并在企業(yè)人力資源管理中體現(xiàn)出了不可比擬的優(yōu)勢。此外，有大量關(guān)于這方面的文章發(fā)表在美國《人力資源管理》、《training》、《雇員心理學》等學術(shù)期刊上。
而國內(nèi)的電子化人力資源管理研究起步更晚，僅有的研究還只是從計算機軟件技術(shù)角度出發(fā)，e—hr曾一度被等同為一個簡單的人事管理系統(tǒng)和薪資計算器。從20xx年開始，越來越多的人力資源管理咨詢公司、人力資源專家、學者開始加入e—hr的研究，并在各種期刊的和網(wǎng)站上發(fā)表了大量研究成果。國內(nèi)的一些大規(guī)模的企業(yè)也在這種氛圍下，開始嘗試應(yīng)用電子化人力資源管理。
本文主要在人力資源管理理論和電子商務(wù)理論的指導(dǎo)下，在剖析廣州恒興集團有限公司人力資源管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析實現(xiàn)e—hr的必要性以及實現(xiàn)后可帶來的便利，并提出解決方案。
把電子商務(wù)和人力資源管理相結(jié)合。
1。在理論研究，組織文章邏輯等方面能得到指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。
2?？稍趫D書館借到相關(guān)的參考書籍，此外，還可以通過圖書館的數(shù)字資源庫查詢到大量相關(guān)的文獻。
[1]汪明艷，吳忠，王裕明。電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理新模式[j]。商業(yè)研究，20xx，（07）。
[2]田雪飛。電子化人力資源管理——ehrm在西門子（中國）有限公司的實證研究[d]。四川大學，20xx。[3]周景麗。信息時代的人力資源管理——ehr[j]。科技信息（學術(shù)研究），20xx，（30）。[4]朱禮義。e時代的人力資源管理[j]。湖北郵電技術(shù)，20xx，（02）。
[5]胡峰。電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理創(chuàng)新[j]。高校圖書情報論壇，20xx，（04）。（主要內(nèi)容：該文主要闡述了電子商務(wù)的發(fā)展給傳統(tǒng)的人力資源管理帶來了巨大的沖擊。并指出在知識經(jīng)濟的時代，人力資源管理所面臨的問題;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人力資源管理觀念，推行人本管理將成為企業(yè)成敗的一個關(guān)鍵。）。
[6]李卉。透視ehr（電子化人力資源）管理[j]。江蘇商論，20xx，（02）。
[7]劉利。員工自助服務(wù)與人力資源管理信息系統(tǒng)的發(fā)展[j]。中華女子學院學報，20xx，（01）。
[8]周慧敏。淺析電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理[j]?？萍记閳箝_發(fā)與經(jīng)濟，20xx，（20）。[9]楊會先。對企業(yè)人力資源管理的幾點思考[j]北京物資流通，20xx，（02）。
[10]杜軍，鄢波。戰(zhàn)略人力資源管理的深入思考[j]。人才資源開發(fā)，20xx，（09）。
[11]孫冬梅。a公司實施電子化人力資源管理系統(tǒng)（ehr）的案例分析及啟示[d]。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，20xx。
政研論文開題報告篇七
1、學生xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結(jié)合、與實習體會結(jié)合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。
2、該生對本課題相關(guān)的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利。
3、該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的論文設(shè)計思路基本明確，通過分析grice的合作原則在國際商務(wù)談判中的運用可以提高國際商務(wù)談判的效率，以及促進國際貿(mào)易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。
4、該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進行設(shè)計，設(shè)計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。
5、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。
6、該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計細節(jié)講解詳細，研究深入，論壇設(shè)計部分獨立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己?，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。
7、在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
8、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，準備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設(shè)計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
9、該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當回答與論文有關(guān)的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎(chǔ)。建議把圖像的打開功能用適當?shù)奈淖直磉_出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。
10、結(jié)合數(shù)學知識用計算機技術(shù)來處理地質(zhì)問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計算機基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
11、論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點、新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。
12、答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實回答，并對設(shè)計過程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專業(yè)改進使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改進。
13、論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
14、該生能在規(guī)定時間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設(shè)計的細節(jié)技術(shù)不太熟，回答問題不夠切題。
15、從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢、熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
政研論文開題報告篇八
當前我國已經(jīng)步入經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)，中國經(jīng)濟進入結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期，面臨經(jīng)濟增長新動力的形成和舊動力的逐漸弱化，這兩股力量在雙重交織進行。與此同時，全球經(jīng)濟與治理結(jié)構(gòu)也在重整，舊的均衡被打破，新的均衡還在建立，造成我國市場企業(yè)的競爭日益加劇，成本管理對企業(yè)競爭力的提高有著顯著的影響。在供應(yīng)鏈環(huán)境下，企業(yè)要進行有效的采購成本管理對供應(yīng)商在供應(yīng)鏈中的地位必須要進行重視，處理好與物資供應(yīng)商的關(guān)系，盡可能加快下游產(chǎn)品在供應(yīng)鏈中的流動速度，降低采購的成本，滿足市場的需求。
傳統(tǒng)的生產(chǎn)制造企業(yè)中，從分級管理來說，a類物資即原料采購額占的比達到70%以上，所以原料的購買是采購成本管理控制的起點。工廠將生產(chǎn)出來的產(chǎn)品放在臨時倉庫中，并將其在適當?shù)臅r候賣給經(jīng)銷商以及終端客戶。在供應(yīng)鏈環(huán)境下，企業(yè)必須要考慮到各個環(huán)節(jié)之間的相互作用，產(chǎn)品的成本除了與其本身的價值有關(guān)還受到其他因素的影響，企業(yè)管理者在進行采購時必須要綜合考慮各項活動對于成本的影響。同時還需要對企業(yè)的活動進行分析并結(jié)合商品以及服務(wù)的價格，明確哪些可以產(chǎn)生價值，并確定其應(yīng)該在公司內(nèi)部還是外部去完成。
產(chǎn)品成本是傳統(tǒng)采購成本核算方式的核心，在進行計算時將原材料歸為產(chǎn)品成本之中，而其他影響成本的因素，例如：制造的人力費用、存儲費用等則按照相關(guān)的業(yè)界標準進行百分制計算。產(chǎn)品的生產(chǎn)材料算是產(chǎn)品的直接制造費用，因而算是直接成本，其他則都算是間接成本，但是這種計算方式具有明顯的弊端。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，制造業(yè)進行了相應(yīng)的變革，原材料已經(jīng)不是產(chǎn)品成本構(gòu)成中最受影響的因素，間接成本占總成本的比例日益提高，因而傳統(tǒng)的核算方式?jīng)]有辦法全面準確地反映采購成本的構(gòu)成，因而必須對現(xiàn)有的采購成本核算體系進行更新和完善。
我國目前的市場環(huán)境以及人民的消費習慣都發(fā)生了翻天覆地的變化，企業(yè)想生存和發(fā)展必須要改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式和營銷體制，而為了與這種小批量多批次的生產(chǎn)方式相適應(yīng)新型的成本核算方式——作業(yè)成本法應(yīng)運而生。與傳統(tǒng)的成本核算方式相比，作業(yè)成本法的核算范圍更廣，對于間接成本的反映也更為全面。供應(yīng)鏈環(huán)境下作業(yè)成本法的執(zhí)行辦法如下，首先是對企業(yè)作業(yè)的劃分和定義分析，這是作業(yè)成本核算的基礎(chǔ)。其次要將企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)所耗費的資源成本歸類到各項具體的作業(yè)中，在當前的供應(yīng)鏈環(huán)境下資源成本由作業(yè)產(chǎn)生，包括運輸費、存儲費、通信費以及人員差旅費等等，然后根據(jù)作業(yè)動因即將作業(yè)成本分配給具體的物料。最后是作業(yè)動因率和物料作業(yè)成本耗費的計算。該成本核算方式在現(xiàn)代化的供應(yīng)鏈環(huán)境下其優(yōu)勢顯而易見，對于實際問題的分析以及數(shù)據(jù)計算的準確性都要優(yōu)于傳統(tǒng)的成本核算方式，有利于提高產(chǎn)品和服務(wù)定價的合理性，促進采購成本管理效率的提高。
戰(zhàn)略采購簡單來說就有計劃地采用戰(zhàn)略性的采購決策，指導(dǎo)采購部門按照企業(yè)實際的經(jīng)營狀況進行采購，從而推動企業(yè)最根本的發(fā)展。戰(zhàn)略采購的概念最早出現(xiàn)于20世紀的八十年代，經(jīng)過30多年的發(fā)展，戰(zhàn)略采購的內(nèi)涵也不斷完善，在當前供應(yīng)鏈環(huán)境下實施戰(zhàn)略采購已經(jīng)成為提高企業(yè)管理水平，促進企業(yè)發(fā)展的必由之路。企業(yè)實施有效戰(zhàn)略采購主要包括以下兩點：
供應(yīng)商是供應(yīng)鏈中重要的一個環(huán)節(jié)，企業(yè)要實行戰(zhàn)略性的采購決策和采購行為首先必須要選擇恰當?shù)奈镔Y供應(yīng)商。供應(yīng)商必須與公司的發(fā)展相適應(yīng)，相關(guān)的采購管理人員應(yīng)當加強與供應(yīng)商之間的協(xié)調(diào)，供應(yīng)鏈環(huán)境下供應(yīng)商與企業(yè)之間的聯(lián)系日益緊密，企業(yè)要致力于由傳統(tǒng)供應(yīng)的松散買賣關(guān)系向伙伴供應(yīng)關(guān)系的轉(zhuǎn)變。戰(zhàn)略采購要求供應(yīng)商與企業(yè)應(yīng)當建立一種戰(zhàn)略同盟的關(guān)系，這是生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)型升級，這也是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整下的必然趨勢。企業(yè)需要對不同類型的商品和服務(wù)進行采購，而針對不同的供應(yīng)商應(yīng)當選擇不同的采購策略，同時與采購商的關(guān)系也應(yīng)當有所差別。
計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及推動了電子商務(wù)的飛速發(fā)展，企業(yè)要善于利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)勢，促進采購方式的`更新升級。實行戰(zhàn)略采購的另一要求就是要選擇與市場和企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的采購方式?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使得采購行為更為簡單，無需進行面對面的交易，交易的效率有了明顯的提高，為跨區(qū)域采購行為的開展創(chuàng)造了更加有利的條件。電子商務(wù)使得傳統(tǒng)市場的現(xiàn)金流、資源流、物流的傳輸以及匯集的環(huán)路更加開放，更有利企業(yè)創(chuàng)造效益。供應(yīng)鏈環(huán)境下的電子商務(wù)最顯著的優(yōu)點體現(xiàn)在其信息傳輸?shù)母咝?、準確性，使得采購的時間得以有效縮短，供需雙方可利用網(wǎng)絡(luò)進行直接的交流溝通，使得中間成本也有所降低。企業(yè)要善于利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對傳統(tǒng)的采購行為進行創(chuàng)新，促進采購成本的降低和企業(yè)的發(fā)展。
企業(yè)的成本管理較為復(fù)雜，供應(yīng)鏈環(huán)境下企業(yè)要提高對于采購成本管理的重視程度，加強對于成本核算、成本控制以及成本的績效評價三個部分的控制管理。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)以及管理團隊要善于發(fā)現(xiàn)當前成本控制體系中存在的不足，并針對這些問題加以完善，提高企業(yè)成本控制的成效，促進企業(yè)健康的發(fā)展。
政研論文開題報告篇九
畢業(yè)論文是教學計劃的重要組成部分，是學生在校學習的最后階段，是學習深化和提高的重要過程，是學生運用已學過知識的1次全面總結(jié)和綜合訓練，對全面提高教學質(zhì)量具有重要意義。如何搞好畢業(yè)論文的寫作與指導(dǎo)，多年來，我們遠程開放教育進行了長期的探索，取得了一定的成績。但是，由于在論文寫作指導(dǎo)過程中沿用傳統(tǒng)的模式，對開放教育的特點考慮不夠，論文質(zhì)量整體上仍不盡如人意。論文指導(dǎo)過程中還存在諸多問題。
（1）選題不準，內(nèi)容偏離專業(yè)要求
有的選題過于寬泛，論題過大，超越了學生的駕馭能力，寫作時面面俱到，內(nèi)容空洞，論述膚淺；有的選題過于狹窄，缺乏氣度，達不到綜合訓練的目的，論述拖泥帶水，顛3倒4；有的根據(jù)個人嗜好選題，文章內(nèi)容偏離專業(yè)要求，結(jié)果是“種了別人的地荒了自己的田”。
（2）進度不勻，寫作過程前松后緊
部分學生論文寫作沒有計劃，想到1點就寫1點，指導(dǎo)教師也缺乏督促的依據(jù)，面對這樣的學生只能無可奈何，有的學生甚至臨到答辯前夕，才匆匆完稿。連消化論文準備答辯的時間都難以保證。但木已成舟，重新寫作勢必影響學生正常畢業(yè)。在這樣1種情勢之下，答辯時學生倉促上陣，嚴重影響答辯質(zhì)量，最終導(dǎo)致少數(shù)學生只能草草過關(guān)。
（3）把關(guān)不嚴，抄襲現(xiàn)象時有發(fā)生
少數(shù)學生對待論文不求優(yōu)秀，只求通過的思想比較嚴重，在這種指導(dǎo)思想支配之下，他們往往在論文寫作過程中東拼西湊，敷衍了事，大段大段抄襲他人文章，稍作改頭換面，權(quán)充畢業(yè)論文上交。產(chǎn)生這些現(xiàn)象固然與少數(shù)學生急功近利思想有關(guān)，與個別指導(dǎo)教師責任心不強有關(guān)，但更與師生之間缺乏相互約束的制度有關(guān)。
（4）監(jiān)控不力，寫作指導(dǎo)呈現(xiàn)無序
由于缺乏統(tǒng)1的制度文本規(guī)范指導(dǎo)教師的行為，在論文指導(dǎo)上出現(xiàn)了“你敲你的鑼，我唱我的調(diào)”現(xiàn)象，1個老師1個指導(dǎo)法。論文進度如何，教師在指導(dǎo)中投入了多少精力，教學主管部門和專業(yè)責任教師無法實施有效監(jiān)控，導(dǎo)致寫作指導(dǎo)呈現(xiàn)無序狀態(tài)，指導(dǎo)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師個人的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
由上述存在的問題中，我們可以看出，畢業(yè)論文指導(dǎo)模式必須從傳統(tǒng)束縛中解脫出來，構(gòu)建新的論文指導(dǎo)模式。針對以往畢業(yè)論文指導(dǎo)中存在的問題，年初開始對畢業(yè)論文實施開題報告制度，正式啟動論文指導(dǎo)模式的改革。開題報告的6個欄目依次為(冒號)：選題的目的、意義和必要性；國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；研究的重點與主要研究方法、研究計劃；研究思路（寫作提綱或研究思路）；參考文獻；指導(dǎo)教師審定意見。工商管理專業(yè)按照開題報告的內(nèi)容要求，開展畢業(yè)論文指導(dǎo)，經(jīng)過兩學期的摸索，取得了初步經(jīng)驗和成果。
（1）嚴把開題報告關(guān)，為高質(zhì)量完成畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)
1、引導(dǎo)學生寫好開題報告
在第3學期開學之初，由專業(yè)責任教師集中學生做好畢業(yè)論文寫作的宣傳動員工作，強調(diào)畢業(yè)論文在開放教育中的重要性和總要求，回顧歷屆畢業(yè)論文寫作中的問題和教訓，并根據(jù)以往的經(jīng)驗，預(yù)計學生可能遇到的困難和錯誤，事先確定解決的方法。公布選題范圍，介紹指導(dǎo)教師的基本情況及研究方向，方便學生根據(jù)自己的意愿選題和選指導(dǎo)教師。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學生寫好開題報告，詳細說明開題報告中的每1欄目及填寫過程中應(yīng)注意的事項，向?qū)W生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本，1旦通過，將是論文寫作與指導(dǎo)的基本依據(jù)。這樣，學生就對論文寫作中要完成的主要任務(wù)有了整體上的了解。
2、指導(dǎo)教師審查開題報告
學生將填寫的開題報告交指導(dǎo)教師進行審查。審查的內(nèi)容包括(冒號)：
1是看是否按要求寫好了開題報告中規(guī)定的所有欄目，格式是否規(guī)范；
3是看選題的難易程度是否與學生的文化知識水平與專業(yè)基礎(chǔ)理論相匹配；
4是看學生完成畢業(yè)論文是否具備相應(yīng)的資源條件和可能遇到的困難；
5是看指導(dǎo)教師本身對選題的熟悉程度和指導(dǎo)好論文寫作有把握的程度。對在審查過程中發(fā)現(xiàn)的小問題或只需作局部調(diào)整的問題，一般采取電話或網(wǎng)絡(luò)與學生進行交流，適時提出修改意見；對于問題比較多或需要重寫的開題報告，就與學生直接面談，提出指導(dǎo)教師的具體看法。
3、集體討論審定開題報告
開題報告收齊后，由專業(yè)責任教師按選題范圍分門別類，召集所有指導(dǎo)教師共同討論，集體審定。集體審定主要解決4個方面的問題。
1是“拿不準”問題。經(jīng)過指導(dǎo)教師審查后，有少數(shù)學生的開題報告是否符合要求，指導(dǎo)教師也拿不準，比如有的學生的選題更象行政管理專業(yè)，或者金融專業(yè)、會計專業(yè)的研究問題，有的學生的選題過大或過小，諸如此類的問題經(jīng)集體討論后決定是否保留。
2是“扎堆”問題。即1個班級有幾人甚至十幾人同時選擇同1課題作為畢業(yè)論文，而有的研究方向卻無人涉足。面對這種情況，我們在集體審定中要進行協(xié)調(diào)，在有所側(cè)重中求平衡，力求避免出現(xiàn)千人1面，千篇1律的現(xiàn)象。3是“撞車”問題。有的問題是當前社會經(jīng)濟生活中的熱點問題，許多理論專家已有大量研究成果問世，憑我們學生的現(xiàn)有水平再作進1步的深入研究已不可能。如果還選這樣的題目作為畢業(yè)論文研究對象，無非是現(xiàn)有文獻資料的簡單堆砌和觀點的羅列，達不到撰寫畢業(yè)論文的應(yīng)有目的，因此，我們勸說學生“忍痛割愛”。4是“方向”問題。個別學生的選題雖然反映了1定的社會消極現(xiàn)象，但有悖于黨和國家的有關(guān)方針和政策，曲解政府有關(guān)政策法規(guī)，或由于未掌握已學的有關(guān)專業(yè)知識、技能差，在經(jīng)濟理論上有原則性錯誤。對于這些問題，除了要求學生重新選題外，還要與學生面談，幫助澄清錯誤的認識，樹立正確的是非觀念。
（2）以開題報告為指導(dǎo)依據(jù)，使開題報告貫穿于畢業(yè)論文指導(dǎo)的全過程
開題報告是畢業(yè)論文寫作與指導(dǎo)的制度文本，在畢業(yè)論文寫作與指導(dǎo)中具有“法規(guī)”性質(zhì)，對師生雙方具有強烈的約束作用。開題報告經(jīng)集體討論通過后，我們就以此為依據(jù)，使開題報告貫穿于畢業(yè)論文指導(dǎo)的全過程。畢業(yè)論文指導(dǎo)過程大致分3個階段。
1、論文指導(dǎo)準備階段。
這1階段大致延續(xù)兩周。主要工作有(冒號)：專業(yè)責任教師著重檢查指導(dǎo)教師與學生的聯(lián)系情況，選題進行所必需的條件是否具備，開題報告中提到的參考資料是否在著手收集；指導(dǎo)教師著重檢查學生是否編好比較詳細的論文3級提綱，了解學生寫作的最大困難，進1步做好思想動員工作，增加學生高質(zhì)量完成畢業(yè)論文的信心，指導(dǎo)學生根據(jù)開題報告的要求制定比較具體的寫作計劃，引導(dǎo)學生學會收集整理資料。
2、論文指導(dǎo)鋪開階段。
這個階段是整個論文指導(dǎo)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，論文能否順利完成，論文質(zhì)量的高低，與這1階段的工作有密切關(guān)系。因此，在開題報告中這1階段安排的時間也較長，大概15周。我們在開題報告中規(guī)定用5周左右的時間完成初稿，在初稿寫作過程中，指導(dǎo)教師要嚴格把關(guān)，防止出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象和“捉刀”現(xiàn)象。隨后專業(yè)責任教師主持全體指導(dǎo)教師討論會，收集論文初稿寫作中反映出來的典型情況和帶傾向性的問題，商討對策，并將這些問題向全體學生集中通報，提出整改意見，部署下1步的寫作任務(wù)和要求。初稿完成后就轉(zhuǎn)入對論文的修改，指導(dǎo)教師重在對論文的主題思想、層次結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系提出修改意見，學生在教師指導(dǎo)下以自我修改為主，通過幾次反復(fù)，論文框架基本建立，內(nèi)容比較充實，整體上實現(xiàn)開題報告的預(yù)期目的。
在整個鋪開階段，專業(yè)責任教師根據(jù)開題報告的寫作計劃與要求，定期進行兩到3次檢查督促工作，著重檢查畢業(yè)論文的學風、工作進度、教師指導(dǎo)情況及工作中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決；教學部門通過不同的方式了解檢查情況，并適時提出指導(dǎo)意見和協(xié)助解決有關(guān)問題。
3、論文指導(dǎo)定稿階段。這個階段是進1步提高論文質(zhì)量，培養(yǎng)學生嚴謹治學學風不可缺少的重要環(huán)節(jié)。在這1階段除了指導(dǎo)學生對論文篇章結(jié)構(gòu)作局部調(diào)整外，還應(yīng)進行文字上的修飾，確保語言流暢，體現(xiàn)學術(shù)論文的語言特色。同時指導(dǎo)學生完善畢業(yè)論文格式，寫好中英文摘要和關(guān)鍵詞、編好目錄、列好參考文獻等，為論文答辯作好準備。
（3）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，為開題報告發(fā)揮作用構(gòu)建技術(shù)平臺
畢業(yè)論文指導(dǎo)過程中，1方面我們不斷強化開題報告的制度文本作用，與此相適應(yīng)，我們在專業(yè)網(wǎng)頁上開辟了1個論文寫作指導(dǎo)園地，為開題報告作用的發(fā)揮構(gòu)建了1個技術(shù)平臺，同時也架起了1座師生相互交流的橋梁。通過這個園地，學生在寫作過程中遇到困難與問題，隨時可以向指導(dǎo)教師請教。我們還規(guī)定，指導(dǎo)教師之間是“分工不分家”，針對具體的問題，學生可以向任何1位指導(dǎo)教師詢問，每1位指導(dǎo)教師都有義務(wù)為學生解答疑問。同時，指導(dǎo)教師通過這1園地，隨時了解學生畢業(yè)論文的進展情況，有條件地向?qū)W生提供1些他們難以找到的數(shù)據(jù)資料，充實文章內(nèi)容。我們還將那些寫作進展快、論文質(zhì)量好的學生及時在園地中提出表揚，并請他們介紹經(jīng)驗談體會，極大地調(diào)動了其他學生的寫作積極性。
我們工商管理專業(yè)經(jīng)過兩個學期的實踐，圍繞開題報告指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫作，論文指導(dǎo)趨向規(guī)范化，有效地提高了論文質(zhì)量。同時，我們也感到，要進1步提升開題報告在畢業(yè)論文指導(dǎo)中的作用，還應(yīng)做好以下幾個方面的工作。
（1）對現(xiàn)行的開題報告欄目作適當?shù)男薷呐c補充
既沒有必要，學生想了解也難以做到。雖然上網(wǎng)可以查到一些與選題有關(guān)的信息，但要從中分析出國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，對部分指導(dǎo)教師來說也非易事，遑論成人學生。因此，我們建議將此欄目改為“論文的理論與實踐價值”。開題報告中的“參考文獻”，我們認為，無論對學生還是對指導(dǎo)教師都不好把握，因為填寫的參考文獻在論文寫作中不一定用得上，而要使用的不一定在參考文獻中找得到，不如改為“參考文獻來源與查找方法”，給學生利用參考文獻、查找資源提供1個更廣闊的空間。除此之外，我們建議設(shè)置1個新欄目“研究的有利條件和困難”，這樣，師生對論文寫作與指導(dǎo)就會心中有數(shù)，未雨綢繆，順利完成畢業(yè)論文。
制定與開題報告相配套的畢業(yè)論文實施細則
（2）現(xiàn)行的開題報告設(shè)置的6大欄目都是粗線條的，這樣，在具體操作上，不同的學生可能會有不同的理解，導(dǎo)致同樣的開題報告填寫的內(nèi)容會有較大的差異，如“研究方法”欄目，許多學生就無從下手，有的雖然填寫了，但根本不是方法；指導(dǎo)教師也會按照個人的理解開展指導(dǎo)工作，離規(guī)范化要求就會有一定的距離。有鑒于此，我們建議制定1個與開題報告相配套的畢業(yè)論文實施細則，這既是對開題報告的說明與解釋，又使開題報告更具操作性，目的就是要讓師生在使用開題報告過程中不存在疑問和困難。
（3）建立畢業(yè)論文指導(dǎo)與寫作網(wǎng)頁
從選題情況看，部分學生仍然存在較大的盲目性，主要原因在于沒有掌握足夠的信息。網(wǎng)上給學生提供的畢業(yè)論文的信息有限，主要是公布實施意見和1些選題，遠遠不能滿足師生的要求。我們雖然開設(shè)了論文指導(dǎo)與寫作園地，但規(guī)模小、資源少，只是在1定程度上緩解了師生分離給畢業(yè)論文指導(dǎo)帶來的困難。因此，我們建議各分校建立各自的畢業(yè)論文寫作與指導(dǎo)網(wǎng)頁，這個網(wǎng)頁可以考慮設(shè)置論文寫作動態(tài)、優(yōu)秀論文展示、論文選題集錦、寫作方法漫談、參考文獻薈萃、師生交流互動等欄目，這些欄目既滲透了開題報告的內(nèi)容，又是對開題報告的進1步延拓，實現(xiàn)開題報告的制度文本作用與開放教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的完美結(jié)合。
政研論文開題報告篇十
摘要：婚紗攝影學專業(yè)是一個綜合性的專業(yè)，其中包括了新聞采訪、編輯、攝影等等各個方面。
在婚紗攝影專業(yè)中，新聞攝影是其中的一個重要部分。
本文就新聞攝影這一概念進行了解析。
關(guān)鍵詞：婚紗攝影;攝影;概念;特性。
新聞攝影也是新聞的一部分，與文字不同的是，攝影通過圖片、視頻等更為具體和直觀的表現(xiàn)形式，帶給人們一種親切感和真實感，讓人們能夠?qū)κ录氖冀K有個更清楚的了解，從而看到新聞背后的隱喻。
新聞攝影不僅是一種有效的信息傳播方式，還是電影、電視等現(xiàn)代綜合傳媒經(jīng)常使用的重要視覺資料。
新聞攝影的目的是傳遞新聞信息，是將枯燥的文字敘述變得生動具體，將那些真實的事件通過影響投影到人們的視覺之中，帶給人們強烈的視覺沖擊。
新聞攝影不僅僅是一張圖片、一段視頻，它還需要一定的文字說明。
一份優(yōu)秀的新聞攝影報道應(yīng)該是圖片和美文相結(jié)合的，文字是用來對圖片加以說明的，以便讓人們更容易了解和清楚圖片的意義。
一、新聞攝影概念。
新聞攝影是以攝影的手段報道新聞。
它是一種形象，是形象新聞，而不是傳統(tǒng)的文字。
新聞與攝影從字面上來看，似乎沒什么聯(lián)系，但是實質(zhì)上，新聞和攝影息息相關(guān)。
新聞所報道的內(nèi)容可以用圖片或視頻的形式展現(xiàn)出來，而攝影的影響則又可以反應(yīng)新聞的內(nèi)容，所以說二者是相輔相成的關(guān)系。
新聞攝影，如果缺失了任何一個因素，都不能被稱為新聞攝影了，因此，新聞攝影必須是“新聞”和“攝影”的綜合。
在我們的生活中，絕不缺乏攝影的素材，但是并不是所有的攝影都能被拍成新聞，有些圖片非常的生動形象，但是它真只能被稱為生活圖片，不具備新聞特點。
1.新聞攝影是一種視覺新聞。
現(xiàn)代人類獲得新聞消息的來源主要包括三大途徑：通過報紙、雜志等視覺媒體;通過廣播等聽覺媒體;通過電視、新聞紀錄電影、互聯(lián)網(wǎng)等視聽覺媒體。
新聞攝影圖片不再只是單純的語言和文字的堆積，而是具體的影像和生動的語言描繪，語言是分國界的，但是圖片是無國界之分的，新聞攝影圖片可以說是一種國際性的通用語言。
2.新聞攝影具有現(xiàn)場紀實性。
新聞是具有現(xiàn)場紀實性的，我們不能隨意捏造一段故事，然后把它當成新聞來看，新聞必須是時事，是生活中所發(fā)生的最真實故事，新聞攝影作為新聞的一部分，同樣的，它也具有現(xiàn)場紀實性，當記者在拍攝新聞圖片時，必須保證是真實客觀的，時間、地點、人物都是有依可查的，切記不能造成虛假新聞。
3.新聞攝影活動的目的是傳遞新聞信息。
傳遞新聞信息是新聞攝影活動的目的，觀眾通過觀看到新聞攝影的圖片或視屏，可以對新聞有一個更真實、更直觀、更具體的感受，從而了解到新聞的全部內(nèi)容。
4.新聞攝影的拍攝對象是新聞形象，不是藝術(shù)典型。
攝影的種類很多，新聞攝影、藝術(shù)攝影、廣告攝影等等都屬于攝影的范疇，但是新聞攝影與這些攝影是有區(qū)別的，新聞攝影的對象必須是新聞形象，是有一定價值的形象，所以，我們應(yīng)該對新聞有很強的敏感度以及較高的藝術(shù)審美能力，只有這樣才能夠拍攝出好的新聞，有內(nèi)涵的新聞。
二、新聞攝影的特性。
新聞攝影有三個基本特性，新聞性、真實性和形象性，新聞攝影由兩大基本要素構(gòu)成，即新聞和攝影。
在這其中，新聞是主導(dǎo)因素，它處于支配地位，它決定了新聞攝影的內(nèi)容、手段和目的。
因此，新聞攝影，首先必須是新聞，其實才是攝影。
新聞攝影最重要的特性就是真實性，眾所周知，新聞是反映時事的，是社會生活真實的寫照，但是現(xiàn)在的新聞逐漸偏離了真實性的特點，很多媒體和新聞工作者受到利益的驅(qū)動，歪曲事實，捏造事實，嚴重威脅到新聞的真實性和社會的誠信。
新聞攝影是借助于攝影手段，把一段故事具體地再次展現(xiàn)在人們的面前，它的形象直觀性，使它能超越語言文字的障礙，讓所有人都能夠一目了然，俗話說“百聞不如一見”，用文字描繪得再多，都不如一張圖片、一段視頻來的直接，有了形象直觀的新聞攝影，能夠讓人們對新聞的事實有個更直接、更深刻的認識。
三、新聞攝影在新聞媒體中的地位。
語言和文字都需要人們借助想象和邏輯思維來理解和把握其內(nèi)涵，而新聞攝影圖片卻是具體、直觀的，能給人“一目了然”的視覺效果。
新聞攝影圖片的視覺直觀性，使之成為全球通用的人類語言。
在現(xiàn)在這個信息科技高度發(fā)達的時代，圖像已經(jīng)成為人們了解新聞的最直接手段，在這樣一個時代大環(huán)境之下，新聞攝影更顯示出它的優(yōu)越性。
無論是報紙，還是雜志網(wǎng)絡(luò)，擺在頭條的大部分都是那一張張“靚麗”的圖片，新聞攝影也常常成為報刊在激烈競爭中制勝的利器。
舉個最平常的例子，一張報紙擺在報攤上，什么內(nèi)容最會吸引你，很明顯，就是封面的那一張新聞攝影圖片，正是因為這一張圖片，帶給你強烈的視覺沖擊，讓你想要去了解、觀看并購買這份報紙。
1.新聞攝影是圖文結(jié)合的有效的新聞信息傳播方式。
傳播學中的“雙通道編碼理論”指出，人類有兩個相對獨立的認知系統(tǒng)，一個側(cè)重于接受和處理語言信息;另一個側(cè)重于接受和處理非語言信息(如圖像信息)，它們獨立地進行編碼，再存儲在記憶庫中。
因此，用不同感知系統(tǒng)的通道接受信息，能夠增強對信息的感知能力和記憶能力。
一份集合了攝影圖片與簡短文字說明的新聞攝影報道，一定比單一的文字或圖片更加吸引受眾的眼球，也會有更好的信息傳播效果，可見，新聞攝影是一種非常有效的新聞信息傳播方式。
2.新聞?wù)掌勺鞣饷妫晕x者的注意力。
在圖像化時代的今天，我們經(jīng)?？吹叫侣?wù)掌鳛閳蠹埖念^條、雜志的封面呈現(xiàn)，因為大多數(shù)人們在閱讀新聞時，首先會被更有沖擊力的圖片所吸引，其次才會有閱讀文字的欲望。
當前，很多人已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的閱讀者，而是瀏覽者。
新聞每天都會不斷的更新，新聞的類型之多，內(nèi)容之廣，是我們無法想象的，面對這樣多的新聞，人們不可能一條一條的去看，因為他們沒有時間，更沒有耐心，所以他們只會匆匆瀏覽一遍，然后找出自己感興趣的新聞內(nèi)容，進行仔細閱讀。
而新聞圖片就充當了這個吸引讀者的工具，當新聞圖片展現(xiàn)在人們眼前，就會引發(fā)人們對其的想象和思考，讓他們產(chǎn)生一種迫不及待想要閱讀的感覺，想要快速去新聞中搜索出有用的資料，從而了解新聞內(nèi)容的來龍去脈。
3.新聞攝影可作導(dǎo)讀圖片，提示報、刊上文章的內(nèi)容。
現(xiàn)在新聞閱讀已經(jīng)步入了讀圖時代，新聞圖片可以讓讀者迅速了解到各種信息，找出其中的有效信息。
特別是對于當前這個生活節(jié)奏較快的時代來說，人們更需要這種“一目了然”的感覺，可以說新聞攝影也滿足了當今人們對國內(nèi)外重大新聞的渴求。
照相機最基本的屬性就是定格拍攝主體的瞬間影像，而新聞攝影報道在幾百甚至幾千分之一秒的時間將事件予以凝固，用新聞現(xiàn)場當中一個片段的畫面來傳達出新聞里的主要信息。
新聞攝影的產(chǎn)生與發(fā)展，依賴于兩個因素。
一是攝影技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展;二是婚紗攝影事業(yè)的發(fā)展。
在當今大時代背景下，新聞攝影顯得愈發(fā)重要，本文只是針對新聞攝影做了比較淺顯的解析，旨在加深人們對新聞攝影的認識程度，推動新聞攝影的發(fā)展。
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政研論文開題報告篇十一
摘要：企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理工作涉及面廣，綜合性強，行政管理人員必須把學習作為一項重要任務(wù)， 做到理論聯(lián)系實際， 在實踐中增長才干，同時發(fā)揚務(wù)實求實，注重實效的作風。努力健全企業(yè)規(guī)章制度， 不斷提高企業(yè)行政管理效率， 進而為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
做好現(xiàn)代企業(yè)的行政管理工作，有利于合理分配人力物力資源，提高員工工作積極性，降低企業(yè)的資源浪費，提升企業(yè)的經(jīng)濟效益，進而促進企業(yè)的高速發(fā)展，擴大企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，對企業(yè)的意義極大，要合理解決這一問題，就需要我們從各方面出發(fā)，對管理人員、管理部門、管理制度進行合理的優(yōu)化，從而提高整個行政管理的效率。
各企業(yè)的順利發(fā)展都會為我國的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻，在改革開放以來，我國的經(jīng)濟取得了迅猛發(fā)展，這為企業(yè)的發(fā)展既帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn)。目前，每個企業(yè)都在加強與有效落實我國各項經(jīng)濟戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)略任務(wù)， 而這些思想與任務(wù)都要通過企業(yè)的行政管理來推動。各企業(yè)只有合理設(shè)置行政管理制度、結(jié)構(gòu)體制，有效加強行政管理工作， 才能改變以往企業(yè)行政管理部門無章可循的現(xiàn)象，才能激發(fā)行政管理部門的工作人員的工作熱情，使他們深入基層， 了解各部門的工作流程與業(yè)務(wù)范圍， 從而制定出符合企業(yè)發(fā)展需要的各項管理方法與規(guī)章制度。企業(yè)各部門在行政管理部門的溝通與協(xié)調(diào)下， 也會始終處于良性的運作狀態(tài)， 這樣可以使企業(yè)更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，推動企業(yè)自身的經(jīng)濟發(fā)展。
經(jīng)濟的發(fā)展給企業(yè)行政管理帶來諸多的問題與困難， 這些問題與困難都在一定程度上阻礙企業(yè)的發(fā)展。為了使企業(yè)更好地適應(yīng)現(xiàn)階段新形勢的發(fā)展， 各企業(yè)都會加強行政管理行，以增強企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)加強行政管理，努力同相關(guān)部門及協(xié)作單位建立良好的溝通合作關(guān)系， 給企業(yè)自身提供良好的發(fā)展空間和穩(wěn)定的內(nèi)外部環(huán)境， 擴大企業(yè)的發(fā)展模，使企業(yè)做強做大。此外，加強行政管理通過各種方法解決企業(yè)員工在工作上遇到的一些難題和生活中遇到的困難， 通過人性關(guān)愛，使員工感受到單位的溫暖，從而 提升他們的奉獻精神，使他們快樂的融入到企業(yè)這個大家庭中，并自覺為企業(yè)貢獻自己的力量，從而保障企業(yè)健康和諧的發(fā)展，也推動了我國社會經(jīng)濟的整體發(fā)展。
企業(yè)良好運行的關(guān)鍵是保持行政管理工作的合理性。所以，選擇和設(shè)計符合企業(yè)內(nèi)外特點的組織機構(gòu)是保證行政命令貫徹的重要前提。因此，合理選擇與設(shè)計行政組織機構(gòu)與行政管理科學化密不可分， 實施企業(yè)的規(guī)范化管理， 必須堅持科學性和實用性的原則， 合理建構(gòu)企業(yè)的行政管理部門，強化企業(yè)的內(nèi)部管理職能，將行政與管理合理有效的進行結(jié)合， 建立有效的行政管理模式。
企業(yè)的行政管理部門要根據(jù)企業(yè)自身的實際情況建立和完善企業(yè)的績效評估、目標管理和成本核算等制度。同時在企業(yè)運行的過程中，建立完善的績效評價標準，形成公平、競爭的平臺。這個平臺上充滿競爭、激勵、開放、交流的特征，管理者不完全控制員工做事情的方式， 而去衡量做事情的結(jié)果。對于企業(yè)項目建設(shè)，進行科學化的管理和監(jiān)督。高度重視成本預(yù)算，合理進行預(yù)測?？茖W地對管理人員和員工的工作業(yè)績進行衡量，充分提高企業(yè)的運行效率。
在企業(yè)運行過程中，加強各個環(huán)節(jié)之間的溝通非常重要。溝通包括縱向溝通和橫向溝通?？v向溝通分為與上級領(lǐng)導(dǎo)、下屬、部門溝通。與上級溝通，要充分領(lǐng)悟上級領(lǐng)導(dǎo)的表述或潛在的含義，明確問題的實質(zhì)，同時要將自己和下級部門的觀點清晰地傳達給上級領(lǐng)導(dǎo)。要有較好的觀察分析能力和表達能力，方能與上級領(lǐng)導(dǎo)步調(diào)一致，行之有效地開展工作。與下級溝通，主要是執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的決議以及收集下級部門各項信息，需要有較強的組織能力和靈活的變通能力，緩解可能出現(xiàn)的矛盾和分歧。橫向溝通包括與企業(yè)內(nèi)部相關(guān)職能部門、與關(guān)系企業(yè)的窗口部門和外界媒體及政府機關(guān)的溝通等，務(wù)必真誠、謙虛、謹慎，為企業(yè)爭取良好的外部環(huán)境。在管理實踐中堅持以溝通協(xié)調(diào)為紐帶堅持以人為本，營造融洽的人際關(guān)系，協(xié)調(diào)各方面的利益，加強協(xié)作，提高經(jīng)濟效益。
當前，要想更好地應(yīng)對企業(yè)之間的激烈競爭，創(chuàng)新企業(yè)行政管理體制機制非常重要。由于受到傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制的影響，我國企業(yè)行政管理制度還不夠完善。要想適應(yīng)當前社會的發(fā)展，就必須進行行政管理制度改革革，制定出適合當前運營狀態(tài)，且能夠提高員工工作效率的行政管理制度。首先，要積極健全企業(yè)行政管理領(lǐng)導(dǎo)體制。一個企業(yè)要想獲得發(fā)展，就必須擁有完善的行政管理領(lǐng)導(dǎo)體制。制定一套符合企業(yè)自身實際情況的監(jiān)督體制，以確保監(jiān)督各部門的實際工作情況，使得各部門各司其職，各負其責;其次，積極完善企業(yè)行政管理中的其他規(guī)章制度。良好的企業(yè)管理制度一定會保證企業(yè)健康有效的發(fā)展。企業(yè)要想取得發(fā)展就必須重視企業(yè)行政管理制度的建設(shè)。通過制度建設(shè)正本清源，成為企業(yè)員工明確遵守的信條，從而保證企業(yè)經(jīng)濟效益的不斷提升。
行政管理部門擁有優(yōu)秀的有素質(zhì)的人才是企業(yè)健康發(fā)展的需要，是企業(yè)提高競爭能力的基石。企業(yè)中的行政管理人員一定要具備較高的素質(zhì)和熟練的業(yè)務(wù)水平，因此，企業(yè)應(yīng)當完善行政管理人員的'招聘機制，盡可能的選拔一批優(yōu)秀的行政管理人才來企業(yè)工作。加大對現(xiàn)有行政管理人員的培訓力度，以提升行政管理人員的整體素質(zhì)。首先，提高企業(yè)員工的服務(wù)意識。企業(yè)行政管理部門的意義就是服務(wù)于企業(yè)，行政管理部門是否能夠與企業(yè)的企業(yè)部門密切的合作。因此，要不斷提高企業(yè)行政管理人員的服務(wù)職責，保證企業(yè)行政管理工作的順利開展;其次，加強對企業(yè)行政管理人員的培訓。企業(yè)可以根據(jù)自身的條件讓企業(yè)行政管理人員到兄弟企業(yè)或者國外企業(yè)進行培訓和學習，提高自身的能力;再次，企業(yè)行政管理團隊的建立務(wù)必要選用“德才兼?zhèn)洹钡墓芾砣瞬?，在選取過程中要務(wù)必保證過程透明化，這樣才能保證管理隊伍的整體素質(zhì)。
企業(yè)行政管理工作應(yīng)著眼企業(yè)信息化的發(fā)展的需求和趨勢，推進信息化建設(shè)，使其成為企業(yè)發(fā)展的強大推動力。首先，通過辦公自動化、erp等軟件逐步實現(xiàn)網(wǎng)上辦公，借助于無線上網(wǎng)的筆記本電腦、平板電腦、智能手機等隨身攜帶的終端設(shè)備，只要在網(wǎng)絡(luò)信號覆蓋的任何地方、任何時間均可上網(wǎng)辦公、處理事物。也就是說，辦公地點不固定在辦公室，而是在網(wǎng)絡(luò)覆蓋的任何地方。這種改變將使企業(yè)行政管理人員的工作方式更為方便、工作效率得到極大提高。其次，引入可視電話、可視聊天等網(wǎng)絡(luò)工具辦公?？梢暋⒄Z音等網(wǎng)絡(luò)工具可以使上級公司與下級公司、上級與下屬可以實現(xiàn)網(wǎng)上會議，既節(jié)約時間，彼此之間又實現(xiàn)了廣泛的互動。另外，網(wǎng)上點播電視、遠程教學、遠程醫(yī)療、電子圖書館、電子博物館等也可逐步引入企業(yè)行政管理領(lǐng)域，成為企業(yè)行政管理工作的一部分。
總之，企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理人員要有豐富的理論水平、業(yè)務(wù)水平，必須把學習作為一項重要任務(wù)，并緊密同工作結(jié)合起來，這樣企業(yè)的行政管理工作才能雜而不亂，有序的進行。
政研論文開題報告篇十二
選題的背景：旅游業(yè)作為我國第三產(chǎn)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在愈來愈受到國民的普遍關(guān)注。隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的提高以及出境旅游相關(guān)政策的出臺，使得出境旅游成為國民的一種新時尚。出境旅游市場成為旅游市場的重要組成部分，但是ate沈陽辦事處處于剛起步階段，初期的發(fā)展現(xiàn)狀市場開創(chuàng)還不太成熟，還存在一定的問題有待我們解決。
ate，是以ate大車租賃有限公司和德國漢堡ate旅游有限公司為要約人，以境外旅行社，車公司，免稅店，酒店等相關(guān)旅游地接服務(wù)商為應(yīng)約人，本著資源共享、功能互補、平等互惠、誠信合作的原則共同組建的戰(zhàn)略合作地接聯(lián)盟，目前有成員10家。法國公司資質(zhì)：法國指定接待中國旅游團的旅行社資質(zhì)20xx年獲得，no.33。德國公司資質(zhì)：德國指定接待中國旅游團的旅行社資質(zhì)20xx年9月，國家旅游局no.142號。經(jīng)營法國、德國出入境旅游地接業(yè)務(wù)，商務(wù)考察，公務(wù)邀請函，以及培訓，會議和展覽，巴黎大巴士租賃，文化交流等。ate沈陽辦事處是20xx年11月初在沈陽成立的，處于市場開創(chuàng)初期，其發(fā)展現(xiàn)狀面臨很多問題。
研究意義：本文對ate沈陽辦事處的發(fā)展現(xiàn)狀特征進行了全面分析，并闡釋了旅行社存在的問題，結(jié)合沈陽出境旅游的發(fā)展現(xiàn)狀與旅游者的實際特點，提出適合ate沈陽辦事處發(fā)展道路的方案。本論文的特色在于將人力資源管理和市場營銷理論，通過對ate沈陽辦事處的實踐考察、分析相結(jié)合。依據(jù)ate的發(fā)展現(xiàn)狀，從實踐出發(fā)，不斷挖掘、發(fā)現(xiàn)有利于法國五洲漫游的發(fā)展之道，提高集團整體利益以及管理水平和競爭能力。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：旅游業(yè)早在20世紀90年代初就已發(fā)展成為超過石油工業(yè)、汽車工業(yè)的世界第一大產(chǎn)業(yè)，也是世界經(jīng)濟中持續(xù)高速穩(wěn)定增長的重要戰(zhàn)略性、支柱性、綜合性產(chǎn)業(yè)。當今，隨著經(jīng)濟全球化和世界經(jīng)濟一體化的深入發(fā)展，世界旅游業(yè)更是進入了快速發(fā)展的黃金時代。20xx年3月3日世界旅游及旅行理事會發(fā)布的《20xx-2021旅游業(yè)經(jīng)濟影響報告》認為，盡管目前世界經(jīng)濟增長遇到了很多挑戰(zhàn)和不確定因素的影響，但旅游業(yè)卻一直是增長速度最快的部門之一，而且成為推動經(jīng)濟和就業(yè)增長的主要力量。預(yù)計未來10年里，世界旅游業(yè)對全球國內(nèi)生產(chǎn)總值gdp的貢獻每年將達到4.2%，總額為9.2萬億美元，并創(chuàng)造6500萬個就業(yè)機會。準確把握世界及我國旅游業(yè)的發(fā)展特點和主流趨勢，對于我國確立旅游業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，提升旅游業(yè)的國際競爭力，實現(xiàn)由旅游大國向旅游強國的邁進，具有十分重要的意義。
我國出境旅游是指中國公民去國外旅游，包括出國旅游、邊境旅游、港澳旅游三部分。作為國際旅游的一個組成部分，廣義的出境旅游是指一國公民跨越國境到另外一個國家或地區(qū)進行的旅游消費活動，包括公務(wù)旅行、商務(wù)旅行和觀光旅游等。中國公民自費出境旅游，是中國改革和對外開放的產(chǎn)物。雖然歷史不長，但發(fā)展很快，已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，近年來隨著我國人們生活水平的提高，更多的人選擇去國外旅游度假，20xx年出境市場人數(shù)更是多達4000多萬人次。20xx年的中國出境旅游經(jīng)歷了金融危機與甲型流感的雙重沖擊，仍然保持了小幅增長。在各種政策因素利好的情況下，中國出境旅游業(yè)已經(jīng)成為世界關(guān)注的焦點，各境外旅游機構(gòu)加強了對中國市場的促銷力度。出境旅游業(yè)作為國民旅游消費熱點，加強國際交流的功能日益明顯，并成為中國對外交流與合作的重要議題。
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研究思路：深入了解ate沈陽辦事處，對法國五洲漫游沈陽辦事處的現(xiàn)狀特征進行了全面分析，并尋找其發(fā)展策略，使旅行社在市場競爭中處于不敗之地，規(guī)模逐漸擴大。主要方法：
政研論文開題報告篇十三
隨著經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭也愈來愈激烈。企業(yè)物資采購對保證企業(yè)正常生產(chǎn)和降低企業(yè)運行成本具有重要的影響。因此，面對激烈的市場競爭，企業(yè)如何不斷改進其采購水平、降低采購成本和提高競爭能力是不斷取得成功的關(guān)鍵。本文通過對上海賽科公司的采購物流成本的影響因素進行分析，找出賽科存在的優(yōu)勢與不足，從而提出改善不足之處的對策，以降低賽科公司的采購成本，提高賽科公司的采購水平與競爭力。
隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快，物流已經(jīng)成為中國進入21世紀后經(jīng)濟活動中的一個熱點問題，現(xiàn)代企業(yè)面臨著需求多樣化和個性化的雙重挑戰(zhàn)，需要物料的采購和供應(yīng)環(huán)節(jié)能夠滿足生產(chǎn)過程對物料多樣化及其質(zhì)量的要求。物流管理是當前企業(yè)管理的重要方向，通過業(yè)務(wù)重組和優(yōu)化提高供應(yīng)鏈的效率，降低成本，提高企業(yè)的競爭能力。從物流的角度來看，對生產(chǎn)企業(yè)而言，為銷售而生產(chǎn)，為生產(chǎn)而采購是一個環(huán)環(huán)相扣的物料輸入輸出動態(tài)過程，依次是采購物流、生產(chǎn)物流和銷售物流，采購物流在整個生產(chǎn)企業(yè)物流系統(tǒng)中處于基礎(chǔ)性地位，離開了采購物流，生產(chǎn)企業(yè)的制造、銷售過程就無法正常進行。企業(yè)采購物流的關(guān)鍵作用不容忽視，一是通過采購物流，保證企業(yè)所需物資的正常供應(yīng)；二是通過采購物流，能夠從市場上獲取支持企業(yè)進行物資采購和生產(chǎn)經(jīng)營決策的相關(guān)信息；三是與供應(yīng)商建立長期友好的關(guān)系，建立企業(yè)穩(wěn)定的資源供應(yīng)基地。
然而，就目前企業(yè)的管理現(xiàn)狀與經(jīng)營水平來說，國內(nèi)企業(yè)與世界先進企業(yè)相比尚存在著較大的差距，尤其在中國加入世貿(mào)組織之后面對白熾化的市場競爭趨勢已顯得力不從心，不知所措和難以應(yīng)對。尤其是采購物流管理是企業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，擁有知名品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，經(jīng)濟效益卻不高，其中的主要原因是企業(yè)的采購流程不科學，采購機制不合理，物流采購供應(yīng)鏈采購成本太高，不利于生產(chǎn)和銷售。
鑒于上述情形，企業(yè)必須要敢于面對現(xiàn)實，積極研究對策，不斷改善經(jīng)營，提高管理水平，增強核心競爭力才是唯一出路，否則就會被市場競爭所淘汰，這已是不爭的事實。
1）設(shè)計（研究）的重點：
u 分析賽科公司的采購物流現(xiàn)狀
u 分析影響賽科公司的采購物流成本的因素
2）設(shè)計（研究）的難點：
u 采購物流優(yōu)化模型的建立
u 提出對塞科公司的采購物流存在問題的對策
3）擬采用的手段
本文采用規(guī)范性的研究方法，在國內(nèi)外學者研究的基礎(chǔ)上，運用前輩的研究成果，對賽科公司采購物流成本的構(gòu)成因素進行了分析，通過研究采購物流的采購數(shù)量、采購模式、采購價格、采購時間和采購單位以及它們對采購物流成本的影響，探討如何降低采購物流成本的方法。
4）論文綱要
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.3 研究的主要內(nèi)容和思路
第二章 賽科公司概況
2.1公司沿革
2.2公司組織結(jié)構(gòu)
2.3公司發(fā)展規(guī)劃
第三章 賽科公司采購物流現(xiàn)狀分析
3.1 公司采購物流組織與業(yè)務(wù)流程
3.2.1賽科公司的采購組織
3.2.2賽科公司采購物流的業(yè)務(wù)流程
3.2 賽科公司采購物流存在的問題
3.3.1 采購計劃定制不合理
3.3.2 供應(yīng)商管理不善
3.3.3 庫存管理信息滯后
3.3.4 采購管理制度執(zhí)行不力
第四章 賽科公司采購物流問題的對策
4.1采購計劃的控制
4.2采購供應(yīng)商的選擇
4.3采用采購物流外包
4.4采購管理制度的改善
第五章 結(jié)論
四、設(shè)計（研究）進度計劃：
1.畢業(yè)實習，搜集資料、數(shù)據(jù)，閱讀文獻 1-6周
2.撰寫文獻綜述報告，外文文獻翻譯 7-8周
3.開題報告，論文大綱 9周
5.中期答辯（檢查） 13周
7.完成第三稿，準備答辯 16周
8.答辯，完善論文全部資料 17周
[1] 何明珂?，F(xiàn)代物流與配送中心[m].北京：中國商業(yè)出版社，1997.
[2] 周紹明 編。《國有企業(yè)改革與發(fā)展》。北京。經(jīng)濟科學出版社 20xx
[6] 劉斌。物流配送運營與管理[m].上海：立信會計出版社，20xx.
[7]牛國良?，F(xiàn)代企業(yè)制度。北京。北京大學出版社 20xx
[8]羅力文，徐珊。管理學。武漢。武漢大學出版社 20xx
[9]王之泰?，F(xiàn)代物流管理。北京。中國工人出版社 20xx
政研論文開題報告篇十四
實效教學的理念源于20世紀上半葉西方的教學科學化運動，它的提出源于“教學是藝術(shù)還是科學”之爭。之后，關(guān)于教學實效性的話題一向被人們所關(guān)注。從學習美國的carolmarrapelletier的著作《成功教學的策略——實效的教學實習指南》、顧明遠和孟凡華主編的《國際教育新理念》等著作中能夠看出國外的實效教學研究開展的時間比較長，研究的較為深入。我國學者張璐在《教育理論與實踐》20xx年。
第1。
1期發(fā)表了《實效教學的定義》一文，文中指出了國際實效教學的五條標準：師生共同參與創(chuàng)造性活動、語言發(fā)展、學習背景化、挑戰(zhàn)性的活動和教學對話。
新中國成立以后，異常是改革開放三十多年來，中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，教育也乘上了高速發(fā)展的列車。進入二十一世紀，我國開始了一場史無前例的課程改革，在新的音樂課程標準、藝術(shù)課程標準里面，教學的實效性成為音樂課堂新的追求，如音樂課程標準就確定了教學實效性的重要作用。毋庸置疑，“課標”已經(jīng)向我們提出了經(jīng)過各種教學手段來實現(xiàn)音樂課堂教學的實效性。在這次音樂藝術(shù)教育改革中為了更好的踐行“科學發(fā)展觀”，廣大的音樂教育工作者以及專家學者都在不斷的努力探索著。
二、課題核心概念的界定。
實效性：是指教師教學目標的達成和學生學習成效的發(fā)展。
課堂實效性：具有兩層含義，一是實效性不僅僅指效率，還包括質(zhì)量，是高效率和高質(zhì)量的有機統(tǒng)一體，講“實效性”不能以犧牲學生的學習興趣和全面發(fā)展為代價。二是實效性不僅僅指教師教學的實效性，還包括學生學習的實效性，是二者的有機統(tǒng)一，其核心是學生學習的實效性，是學生在教師的有效指導(dǎo)下進行實效的學習。
音樂課堂實效性：音樂課程目標的設(shè)置是以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，經(jīng)過教學及各種實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展學生的各種本事，提高文化素養(yǎng)，陶冶高尚的情操。所以我們要提高課堂效率，提高教師的自身素養(yǎng)，把握課堂的實效性，讓音樂課堂成為學生活躍思維、審美創(chuàng)新、交流發(fā)展的智慧場。
三、該課題國內(nèi)研究現(xiàn)狀與趨勢分析。
從國內(nèi)外專家和學者對實效教學理論的具體論述中能夠發(fā)現(xiàn)：專家都比較關(guān)注學生的提高和發(fā)展，教學效益的提高，以及教師的反思意識和效果的可測性或量化?？墒俏茨軓膶嶋H操作中的進行深入研究，缺乏具體課程的實踐性的支撐，尤其缺乏一線教師作為教育的實踐者所積累起來的、具有切身體會的課堂教學經(jīng)驗。
所以，基于國內(nèi)外研究經(jīng)驗、理論積累以及我們教師自身的特點，本課題緊扣新課程的相關(guān)理念進行課堂教學實踐。在教師原有知識結(jié)構(gòu)及個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，以小學音樂課堂為主陣地，以課例為載體，經(jīng)過課堂觀察、案例分析、實踐研究、經(jīng)驗總結(jié)等具有強烈的反思意識的行動研究，來探究課堂教學的實效性，從而促進教師轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)建適合小學音樂課堂教學的實效途徑和手段。
可是，大家對于小學音樂教學實效性的研究僅僅停留于初級階段，還未上升到音樂藝術(shù)的研究，研究頗深的無外乎是那些音樂教育家了。作為音樂教學的實施者大家均在學習著，摸索著，有待進一步的研究。
四、課題研究的理論依據(jù)。
1、以教育部頒布的《音樂課程標準》為指導(dǎo)，明確在小學開展音樂課堂實效性研究的必要性和重要性。
2、以中國小學音樂教學研究理論為向?qū)В匾晫W生的音樂藝術(shù)感覺進行培養(yǎng)，提高學生的審美意識和本事，系統(tǒng)地對學生進行聽、唱、律動、創(chuàng)編的指導(dǎo)，實現(xiàn)小學音樂課堂的實效性。
3、以教育學、心理學為依據(jù)，力求使音樂教學中的實效性研究具有科學性、合理性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)研究效益的最優(yōu)化。
五、課題研究方法。
本課題主要采用以下研究方法：
1、文獻資料法：經(jīng)過查閱小學音樂課堂教學的文獻資料，了解、確定自我研究課題所及的范圍，明白“搜索”方向。其次還要熟悉國內(nèi)外主要教育期刊以及每種期刊的特色，國內(nèi)教育圖片、音像資料的種類和統(tǒng)計資料的類別。經(jīng)過這樣的加工，構(gòu)成對小學音樂課堂實效性的科學的認識。
2、問卷調(diào)查法：經(jīng)過對小學音樂課堂教學實效的科學認識及了解。結(jié)合實驗教師教學過程中所遇到的問題，整理成問卷。充分了解學生對現(xiàn)行音樂課堂教學的意見和提議，從而實現(xiàn)小學音樂課堂教學的實效性。
3、行動研究法：在課題實驗過程中，課題組圍繞課題研究目標，開展多層次、多渠道的研究，要求實驗教師將根據(jù)學生不一樣水平和存在的問題，在平時的工作實踐中進行探討、研究，不斷總結(jié)，在總結(jié)中反思，在反思中提高，從而到達解決實際問題的目的。
4、個案研究法。經(jīng)過一些學生對音樂的感受變化進行深入調(diào)查，著眼于解決課堂教學過程中出現(xiàn)的問題，強調(diào)實踐與反思，強調(diào)合作與分享，從而讓教師調(diào)整與改善自我的教學行為，增強小學音樂課堂藝術(shù)指導(dǎo)的實效性。
5、經(jīng)驗總結(jié)法。在課題研究的過程中，課題組要求實驗教師把教育實踐能供給的事實，按照科學的程序，分析現(xiàn)象，探索規(guī)律，撰寫相關(guān)的經(jīng)驗文章，變感性認識為理性認識。
六、課題研究資料。
1、音樂教學的實效評估設(shè)計，包括對學生的評估和對課堂教學的評估。
2、音樂教學的實效性設(shè)計，包括低年級的游戲設(shè)計，合作設(shè)計。中高段的合作創(chuàng)新設(shè)計，音樂課提問設(shè)計，拓展設(shè)計等等。研究這些設(shè)計的步驟和特點，如何利用這些設(shè)計更好地促進音樂課的實效性。從而建構(gòu)實效教學課堂新模式，提高課堂教學的效率與效益。
七、預(yù)期的目標和結(jié)果。
1、經(jīng)過欣賞、演唱、綜合等智力因素的培養(yǎng)，將美育滲透其中，培養(yǎng)學生的審美意識和本事，使他們的人格得到升華。
2、引導(dǎo)學生學會體會音樂的一系列變化。并能發(fā)現(xiàn)音樂的這一系列變化正是它的奧妙所在，從而能實現(xiàn)小學音樂教學實效性的完全體現(xiàn)。
八、研究過程。
（一）課題啟動（20xx年4月—20xx年6月）。
1、確立課題，設(shè)計課題實施方案。
2、確定課題研究人員。
3、搜集和整理有關(guān)資料，申請立項。
（二）具體實施階段（20xx年7月—20xx年4月）。
1、召開課題組成員會議，確定人員分工，職責到人。
2、制定課題研究計劃。
3、調(diào)查分析階段。設(shè)計調(diào)查問卷表，進行調(diào)查問卷，充分了解學生對音樂學科的理解掌握，為更好的開展下階段工作奠定基礎(chǔ)。
4、定期召開課題組會議。根據(jù)調(diào)查資料、學校實際、教師個性以及知識的不一樣特點等具體情景，設(shè)計實踐活動方案。課題組以月為單位，定期組織成員進行活動：探討在自我的教學過程中出現(xiàn)的問題，交流自我取得的經(jīng)驗，反思自我的教學行為，總結(jié)研究所取得的階段性成果，不斷對實踐活動設(shè)計方案進行整改。進行活動嘗試，積累。
心得體會。
5、實驗教師上課題研討課。
6、教師教學生活經(jīng)驗積累。
（三）、課題總結(jié)階段（20xx年5月—20xx年7月）。
1、對課題研究資料進行整理。
2、收集資料，匯編成冊。
3、完成課題研究總結(jié)報告。
九、研究的預(yù)期成果形式。
1、研究報告及相關(guān)論文。
2、典型的案例分析材料。
3、各階段素質(zhì)檢測成績及相關(guān)資料。
十、完成研究任務(wù)的可行性分析。
1、音樂實效性教學本身是小學音樂教學的一個重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要資料，繼新課改以來，小學音樂教學又得到了進一步的重視。
2、本校經(jīng)常有機會參加教育局教研室組織的各項教學活動，?！靶“追彼囆g(shù)團的學生也能經(jīng)常參加市級的比賽和展示。在音樂教學中我們已取得了必須的成績，擁有一批基本功過硬的骨干教師，學生對音樂的學習已經(jīng)有濃厚的興趣。
3、學校領(lǐng)導(dǎo)重視音樂教學工作，同時也獲得了家長及社會的大力支持。本校還被定為江蘇省實驗學校，常得到專家的垂詢與指導(dǎo)。
4、學校硬件實施不斷改善，為實驗供給了強有力的物質(zhì)保障。