十年樹木，百年樹人，總結(jié)是記錄成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲。要遵循邏輯，將內(nèi)容分類，使讀者易于理解和消化。每一篇總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，珍藏起來(lái)吧；
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇一
老師們、同學(xué)們：
此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來(lái)了xx中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)的盛大舉行。
xx中人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將在以“舞動(dòng)青春、揮灑風(fēng)采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流。
書畫藝術(shù)賞心悅目，音樂(lè)藝術(shù)沁人心脾。藝術(shù)，高深、美妙，動(dòng)人心魄；藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞，因?yàn)?，一個(gè)不知美的民族是丑陋的民族，一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們?cè)谖捏w藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！
讓我們走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，去聆聽遠(yuǎn)古的韶音；去訪問(wèn)莫扎特與貝多芬；去拜會(huì)聶耳與洗星海。
讓我們跨進(jìn)美術(shù)的畫廊，去領(lǐng)略吳道子的飄逸、齊白石的精細(xì)、徐悲鴻的奔放；去感覺(jué)達(dá)芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。
讓我們步入體育的世界，去享受運(yùn)動(dòng)的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂(lè)，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動(dòng)。
藝術(shù)，永無(wú)止境；運(yùn)動(dòng)，永無(wú)止境；創(chuàng)造，永無(wú)止境；我們的追求，永無(wú)止境。
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來(lái)，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇二
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。
甲：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營(yíng)中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的`日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：四里營(yíng)中心小學(xué)慶六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇三
2：各位來(lái)賓。
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來(lái)，~~中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：~~中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;。
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：~~中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球)。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
四、演出開始。
1、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請(qǐng)欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七(20)班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的`演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁祝》，有請(qǐng)七(19)班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學(xué)為我們演奏。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八(3)班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八(3)班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來(lái)?？匆?jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九(1)班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學(xué)表演。
結(jié)束語(yǔ)。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。
1：寒來(lái)暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：~~中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出。
總合:到此結(jié)束。
合:再見(jiàn)!
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們:
合：晚上好！
男1：傳承知行文化,團(tuán)聚社團(tuán)精英。這里是北京交通大學(xué)文化月開幕式晚會(huì)暨團(tuán)聚今夜社團(tuán)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)！
男2：金色年華，青春閃亮,魅力社團(tuán)，激情飛揚(yáng)，在我校建校115周年、校園文化百花齊放之際，作為學(xué)校社團(tuán)莘莘力量中的一支不竭之源，北京交通大學(xué)社團(tuán)部為廣大同學(xué)提供了許多文化交流的平臺(tái)，豐富了校園文化，充實(shí)同學(xué)課余生活。
女：沒(méi)錯(cuò)，追溯社團(tuán)歷史，發(fā)展新興社團(tuán)，加強(qiáng)校外交流，促進(jìn)百團(tuán)爭(zhēng)鳴也是此次文化月系列活動(dòng)的主題。
男1:今夜，我們的所有社團(tuán)齊聚天佑，各展風(fēng)采，帶您沖浪在校園時(shí)尚風(fēng)潮的最前沿。
男2：今夜，在這里將要為您展現(xiàn)的不僅是我們的碩果，更是長(zhǎng)久以來(lái)每一位社團(tuán)人不懈的堅(jiān)持與努力。
女:淬火青春筑理想，揮灑激情建設(shè)團(tuán)。在今晚的舞臺(tái)上，交大近百家社團(tuán)將為您呈現(xiàn)一場(chǎng)
男1：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹觀今晚晚會(huì)的各位來(lái)賓，他們是（男1，女交替）
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
男1：好的,下面我們的晚會(huì)正式開始,首先，讓我們一同回溯交大社團(tuán)的發(fā)展歷程。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，全體老師、同學(xué)們：大家好!
五月的校園綠意盎然，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，到處都有張開的笑臉;五月的蒼穹白云點(diǎn)點(diǎn)，盛開的鮮花又把大地裝扮，我們就相聚在這祥和的天地之間。和風(fēng)送暖，生機(jī)無(wú)限。今天，在這天作禮堂，地做舞臺(tái)的美麗校園舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，這是我們學(xué)校的一大盛事。下面我宣布：五常市興盛中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕!首先，讓我以熱烈的掌聲對(duì)蒞臨我校的領(lǐng)導(dǎo)和光臨嘉賓以及兄弟有好學(xué)校的同仁們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節(jié)活動(dòng)的全體師生表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝!下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)興盛中學(xué)的黨支部書記，校長(zhǎng)姜鳳儉同志致。
開幕詞。
我們正處在一個(gè)改革創(chuàng)新和人的素質(zhì)全面發(fā)展的時(shí)代。學(xué)校作為人才培養(yǎng)的基地，就要求我們?cè)谥铝τ诮逃虒W(xué)改革向縱深發(fā)展的同時(shí)，還要充分考慮到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，完善學(xué)生的健康人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，喚起學(xué)生對(duì)文明社會(huì)的向往與追求，達(dá)到“育德、啟智、建體、樹人”的目的。把一些學(xué)校從循規(guī)蹈矩式的常規(guī)發(fā)展方式中釋放出來(lái)，尋找特色發(fā)展和品牌發(fā)展之路，打造教育發(fā)展的亮點(diǎn)，是市委實(shí)施教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，打造教育品牌的主題。以。
國(guó)學(xué)。
傳統(tǒng)文化教育和禮儀文明教育為牽動(dòng)，打造以五常精神為核心價(jià)值的特色德育體系，正是市教育局具有前瞻性的教育長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃。這是經(jīng)過(guò)調(diào)研后總結(jié)出的具有實(shí)際意義的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。體現(xiàn)了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的“大德育觀”和敢于創(chuàng)新的宏偉方略。
(崔)敬愛(ài)的老師們。
(黃)親愛(ài)的同學(xué)們，
(崔)我是主持人崔仟雨。
(黃)我是主持人黃鈺博。
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。同學(xué)們，歷經(jīng)漫長(zhǎng)的暑假，我們回來(lái)了，我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來(lái)了新的學(xué)年。
(崔)500多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開校園，他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)，考進(jìn)了高一級(jí)學(xué)校。今天，又一股新鮮血液注入我們七小，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)一年級(jí)的新生表示熱烈的歡迎!挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當(dāng)初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛(ài)你!讓我們掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們進(jìn)場(chǎng)。
合：雁江七小20xx年秋季開學(xué)典現(xiàn)在開始!
一、出旗儀式。
(黃)老師們、同學(xué)們，請(qǐng)看操場(chǎng)上英姿颯爽的旗手，他們是三(1)中隊(duì)的曾俊翔、四(7)中隊(duì)廖苑君，緊隨其后的是3.7個(gè)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)20xx年校園藝術(shù)節(jié)。
主持詞。
20xx年校園藝術(shù)節(jié)主持詞。旗手們已經(jīng)就位，讓我們把熱情的掌聲送給他們。全體立正,出旗!敬禮!奏出旗曲!禮畢!
二、升旗儀式。
(崔)鮮艷的五星紅旗將飄蕩在校園的上空，請(qǐng)大家肅立，讓我們的目光與紅旗一同升起。升旗!敬禮!奏國(guó)歌!
三、學(xué)生代表發(fā)言：新學(xué)期的打算。
(黃)漫長(zhǎng)而愉快的暑假結(jié)束了，為了學(xué)習(xí)為了成長(zhǎng)，我們又歡聚在這里，我們摩拳擦掌，我們豪情壯志，我們要開始新的征程。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇六
徐：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，大家上午好！
郭：歡迎各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們來(lái)到五月的校園藝術(shù)節(jié)。
王：在這美好的日子里，我們一起享受著草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光和煦的美好。
合：讓我們用最熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示歡迎，同時(shí)表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意。
徐：校園藝術(shù)節(jié)是展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，也是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。
郭：在這里，我們將展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
王：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的.濃縮，也是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分。
徐：我們的學(xué)校是一片藍(lán)天，這里有油墨的清香，有激昂的音符，也有辛勤的園丁和茁壯成長(zhǎng)的學(xué)子。
郭：和諧、創(chuàng)新是我們努力的方向，我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
王：未來(lái)的日子任重而道遠(yuǎn)，我們師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們懷著美好的憧憬，用樂(lè)器、行動(dòng)、歌聲和舞步，展示xx學(xué)校學(xué)子的風(fēng)采和豪邁，催開前進(jìn)的步伐。
徐：現(xiàn)在，讓我們一起開啟xx學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演！
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇七
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、
接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)！
四、演出開始。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇八
主持人女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師！
主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們、各位來(lái)賓！
合：大家下午好！
主持人女：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第**屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
萬(wàn)：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
主持人男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
主持人女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
萬(wàn)：來(lái)吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱！
主持人男：來(lái)吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈！
主持人女：**第三屆紅五月藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始。
開場(chǎng)白]（開場(chǎng)白伴奏《希望之歌》）
（男1）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
（女1）：各位來(lái)賓
（男2）：親愛(ài)的老師們
（女2）：同學(xué)們
（合）：大家上午好！
（男1）：五月的大地姹紫嫣紅
（女1）：五月的天空色彩繽紛，
（男2）：五月的氣息芬芳醉人
（女2）：五月的鮮花沁人心脾，
（合）：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
（男1）：火紅的五月象征著我們的熱情如火
（女1）：夏日的雨露象征著我們的純潔無(wú)瑕
（合）：我們把熱情和純潔寫進(jìn)屬于自己青春的日記
（男2）：展開知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂
（女2）：敞開圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌
（合）：記下曾經(jīng)擁有的校園生活的艱辛和喜悅
（男1） ：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
（男2）：她的成功舉辦，將充分展現(xiàn)會(huì)龍學(xué)子的青春活力，
（女2）：她的成功舉辦，也將展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
[過(guò)度音樂(lè)1]
（男1）：在活動(dòng)開始前，首先我們要感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)白乾坤校長(zhǎng)、唐禮富校長(zhǎng)、王鵬飛校長(zhǎng)、趙健主任及全鎮(zhèn)關(guān)心、關(guān)注、支持我們活動(dòng)的所有的老師們。
（女1）：其次特別要感謝親自為此付出心血的劉春艷老師、黎 建老師和所有的今天擔(dān)任評(píng)委的全體老師們。
（男2）：他們?cè)谶@次文藝匯演活動(dòng)如期召開中，犧牲了大量的休息時(shí)間。
（女2）：我提議在此以熱烈的掌聲感謝他們?yōu)橹冻龅男燎趧趧?dòng)?。。ㄕ坡暁g迎）
（男1）：校園藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日
（女1）她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺(tái)，她是藝術(shù)成果的階段性集中展示。
（男2）：本次活動(dòng)得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各位教師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持。
（女2）：在此，作為承辦單位的會(huì)龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校向各位的辛勤勞動(dòng)一并表示深深的謝意！
（男2）：本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目繁多，種類多樣。
（女2）：既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又不失古老的民俗風(fēng)韻，相信大家一定能從中得到美的享受。
（合）：讓我們屏住氣息、共同期待這一次會(huì)龍鎮(zhèn)中小學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演的圓滿成功！
[過(guò)度音樂(lè)2] [30秒]
（男1）：有請(qǐng)中心學(xué)校白乾坤校長(zhǎng)致開幕詞
[過(guò)度音樂(lè)3] [30秒]
（女1）：第一篇章 和諧校園
[過(guò)度音樂(lè)（和諧的校園）]
（女2）：天堂是美好的，天堂是幸福的想往，天堂是愛(ài)的夢(mèng)想。
（男2）：對(duì)于天堂大家有什么看法呢，讓人很是向往，天堂到底有怎樣的一幅景象？請(qǐng)大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級(jí)二班劉海霞、劉容給我們帶來(lái)的《另一個(gè)天堂》。
（女1）：我們感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，
（男1）：每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小四一班的同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
（男2）：在學(xué)校，我們大多是在課堂上，那么課堂上有些什么快樂(lè)的事情呢？
（女2）：請(qǐng)大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級(jí)三班帶來(lái)的小品《玩轉(zhuǎn)課堂》，大家上課可不要向他們那樣??！
（女1）：白鴿，一種多么可愛(ài)的動(dòng)物呀！
（男1）：他象征著和平，是愛(ài)心的`傳遞。
（合）：請(qǐng)欣賞梓潼分校三年級(jí)劉點(diǎn)、劉超同學(xué)為大家朗誦的配樂(lè)詩(shī)：《我是藍(lán)天飛翔的白鴿》。
（男2）：《怎么不是我》是一個(gè)短片相聲，講得是劉飛、黃風(fēng)栗之間的糾葛；
（女2）：《q般共產(chǎn)黨》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)被捕的共產(chǎn)黨員，面對(duì)被槍斃的判決時(shí)的滑稽表現(xiàn)，情趣橫生，令人回味。
（女1）：她有著獨(dú)特的芳香，豐滿而秀麗的姿態(tài)，所以她象征著美麗，高潔。
（男1）：一位美麗高潔的城里姑娘，來(lái)到一偏遠(yuǎn)的山區(qū)，做了一群山里娃的老師，一做就是十多年。
（女1）：后來(lái)老師因病離開了人世，這里的孩子們?yōu)榱思o(jì)念這位老師，在她的墳前種滿了美麗，高潔的丁香花。
（男1）：請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小六一班歌曲《丁香花》
（男2）：大家知道什么是光榮嗎？
（合）：那就讓我們來(lái)聽聽由鎮(zhèn)中八年級(jí)一班帶來(lái)的歌曲《光榮》。
[過(guò)度音樂(lè)4][30秒]
（女2）：第二篇章 健康生活
[過(guò)度音樂(lè)5][30秒]
（男1）：改革開放30年來(lái)，企事業(yè)單位用得最多的一個(gè)詞是什么？（女1）：招聘。
（男1）：什么是招聘？
（女1）：所謂招聘是指企業(yè)為了發(fā)展的需要 根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的要求尋找吸引那些有能力又有興趣到本企業(yè)任職的人員并從中選出適宜人員予以錄用的過(guò)程。
（男1）：如今企事業(yè)在招聘過(guò)程中，出現(xiàn)了眾多的啼笑皆非的事件，請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小五一班表演的小品《招聘》。
（女2）：我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來(lái)了每天的光明和希望，這就足夠了。
（男2）：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。
（女2）：我是一顆小小的雨花石，為了方便千萬(wàn)人，寧可深深地埋入泥土里，鋪成一條五彩的大路。
（男2）：請(qǐng)欣賞分校三年級(jí)表演的舞蹈《小小雨花石》。
（女1）：人與人之間重在交流，重在互處。
（男1）：其實(shí)有一種情感素質(zhì)非常重要，那就是感激之心。
（女1）：對(duì)幫助我們的人，對(duì)幫助社會(huì)上那些有困難的人。
（男1）：對(duì)人類和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，我們都要奉上《感恩的心》，感動(dòng)大家讓愛(ài)傳遞下去，讓愛(ài)充滿世界。
（合）：有請(qǐng)鎮(zhèn)中七年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《感恩的心》！
（男2）：同學(xué)，你說(shuō)三百六十五天中哪一天最快樂(lè)呀？
（女2）：當(dāng)然是過(guò)生日那天呀。
（女1）：天更藍(lán)了，水更清了。
（男1）：環(huán)境越來(lái)越好，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，日子越來(lái)越好，一切都越來(lái)越好。
（女1）：請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小三年級(jí)的舞蹈《越來(lái)越好》
（女2）：藍(lán)天、白云、綠草，草原上的一切都那么美好。
（男2）：請(qǐng)欣賞分校四年級(jí)的趙宇同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈：《草原上》。
（女1）：同學(xué)們，你知道每一年 “3·15”是什么日子？
（男1）：每年的這一天是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。
[過(guò)度音樂(lè)6][30秒]
（男2）：第三篇章青春飛揚(yáng)
[過(guò)度音樂(lè)7][30秒]
（女2）：穿著唐代裝束的娃娃們很可愛(ài)，你們見(jiàn)過(guò)嗎？
（男2）：你們知道他們有多可愛(ài)嗎？
（合）：請(qǐng)欣賞梓潼分校八年級(jí)一班表演的舞蹈：《唐裝娃娃》。
（男1）：每一個(gè)人都有理想神往，
（女1）：每一個(gè)人都有夢(mèng)寐以求，
（男2）：每一個(gè)人都有美好憧憬，
（女2）：你知道自己的夢(mèng)是什么顏色的呢？
（合）：趕快來(lái)欣賞有鎮(zhèn)中七年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的年級(jí)舞蹈《綠色的夢(mèng)》
（男1）：我們是一群神氣的小記者，帶著相機(jī)走出校門去采訪；
（女1）：我們是一群展翅的紅鷹，撲動(dòng)羽翼向著朝陽(yáng)飛騰；
（男1）：我們是一族蓬勃的花朵，展開笑臉迎著春天盛開。
（女1）：請(qǐng)欣賞由分校五一班表演的舞蹈《神氣的小記者》。
（男2）：我們都知道，狐貍在童話中是一種狡猾的動(dòng)物，熊卻很霸道呢。
（女2）：但是，狐貍卻和熊做上了好朋友，我們來(lái)看看吧。
（合）：請(qǐng)欣賞分校四年級(jí)的同學(xué)為大家表演舞蹈：《狐貍愛(ài)上熊》
（女2）：少年智則中國(guó)智,
（男2）：少年富則中國(guó)富,
（女1）：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),
（男1）：少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步，
（合）：昔日我們?cè)桥锢锏幕ǘ洌墙窈笪覀円欢〞?huì)成為祖國(guó)的中間力量。有請(qǐng)由分校二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《少年的我》。
謝 幕 語(yǔ)
（合）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
[輕音樂(lè)伴奏（[世界]乘著歌聲的翅膀(8)）]
（男1）：為期半天的會(huì)龍鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表承辦單位會(huì)龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。
（女1）：舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我們素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
（男2）：本次藝術(shù)節(jié)盛況空前，由鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中、分校三大板塊21個(gè)節(jié)目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。
（女2）：老師們，同學(xué)們，會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆校園藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
（女1）：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了每一位同學(xué)的心靈，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
（合）：江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？
（合）：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇九
女2：敬愛(ài)的老師們。
男2：現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們，
合：大家，晚上好！
女3：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男2：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)典不衰的瑰寶。
女2：唐詩(shī)的風(fēng)韻，宋詞的婉約，枯騰老樹昏鴨，小橋流水人家的瑰麗與灑脫，盡在天籟聲中輔排在我們的眼前。
男1：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏秦音。朋友，讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的音樂(lè)序曲，感受我渙渙中華五千年文化的博大精深。
女1：千枝萬(wàn)樹繁花錦，絲竹悠揚(yáng)雅樂(lè)馨。朋友，讓我們舉起詩(shī)與歌的金尊銀杯，邀月于花前，徜徉于文海，攜中華五千年凝練的辭彩華章，讓你我的聲音做一次穿越時(shí)空的絕美旅行。
女3：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝袑?duì)歷史的感慨。
男2：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了王維的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
女2：我們娓娓動(dòng)聽地訴說(shuō)著故事，我們激情四溢地表達(dá)著理想，我們把生活溶入文字，我們把文字化作聲響。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
彩旗映著盛裝，歡歌伴著笑語(yǔ)!今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來(lái)了我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。值此，我代表學(xué)校向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)辛勤工作的老師、同學(xué)、向關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士及家長(zhǎng)表示最衷心的感謝!
對(duì)每一位__人來(lái)說(shuō)，“以師生發(fā)展為本，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”是我們一貫的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，我們?cè)诤葑ソ虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著眼于培養(yǎng)人，著眼于新時(shí)代學(xué)生全面發(fā)展的大勢(shì)。這種注重人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)的辦學(xué)思路，有利于我們焉耆二中出去的學(xué)生能更快地成材，更快地融入社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。
今天，是一個(gè)山明水凈、風(fēng)和日暖的好日子，我們的心情洋溢著溫暖和喜悅，洋溢著幸福和美好。我們要用美妙的歌喉，唱出對(duì)生活的熱愛(ài)，用動(dòng)人的舞姿，演繹對(duì)美好未來(lái)的祈盼!
第二中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)已舉辦了兩屆，并取得了圓滿成功。今年是祖國(guó)六十華誕，舉國(guó)上下，一派喜慶，我校以“慶祖國(guó)六十華誕，展青春學(xué)子風(fēng)采”為主題的第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)，將是我們__師生獻(xiàn)給祖國(guó)母親的最美禮物。
和前兩屆一樣，本屆藝術(shù)節(jié)又是一次契機(jī)，是一個(gè)平臺(tái)，是我校教育教學(xué)系列活動(dòng)中的一個(gè)亮點(diǎn)。目的十分清楚，就是使同學(xué)們展示特長(zhǎng)、彰顯個(gè)性、表達(dá)情感、促進(jìn)互動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣愛(ài)好，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)美的品味以及藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)生命的珍愛(ài)，對(duì)生命的敬畏，培養(yǎng)對(duì)未來(lái)的美好追求與展望。
老師們，同學(xué)們，藝術(shù)的魅力在于給人以精神上的愉悅，藝術(shù)的力量在于給人無(wú)窮的力量，可以說(shuō)，沒(méi)有藝術(shù)就沒(méi)有人類的今天，藝術(shù)的生活是美而崇高的生活。藝術(shù)之美無(wú)處不在，無(wú)論是午夜星辰，還是春花秋葉，無(wú)論是平湖秋月，還是叢林山川……愿我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感受美的心靈，在藝術(shù)美中，愉快地生活，健康地成長(zhǎng)。
最后，預(yù)祝我校第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!祝愿我們的偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛!
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇十一
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來(lái)賓。
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的`喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇十二
齊聲：大家下午好鞠躬。
曹：我是主持人曹昕。
劉：我是主持人劉婷。
單：我是來(lái)自八年級(jí)單鵬暢。
趙：我是來(lái)自八年級(jí)趙卓穎。
曹：歲末深冬，萬(wàn)物在沉靜中孕育能量、蓄勢(shì)待發(fā)；蠟梅吐蕾，生命在嚴(yán)寒中散發(fā)清香、綻放美麗。
劉：蒹葭蒼蒼，悠悠詩(shī)韻在周秦故土、青銅之鄉(xiāng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；渭水濤濤，青春贊歌在北坡之麓、寶雞一中面向未來(lái)、激情唱響。
曹：一年來(lái)，一中人勵(lì)精圖治，奮發(fā)進(jìn)取，德潤(rùn)心靈，書香滿園，學(xué)業(yè)有成，藝體雙馨，全面發(fā)展。奮斗創(chuàng)造奇跡，青春展現(xiàn)魅力！
劉：一年來(lái)，一中人尚真崇美，德藝雙修，呦呦鹿鳴，享譽(yù)全國(guó)，校本課程，社團(tuán)活動(dòng)，卓然不群。創(chuàng)新繼續(xù)傳奇，藝術(shù)激揚(yáng)人生！
單：一年來(lái)，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，學(xué)海弄潮，翱翔思想，飛揚(yáng)詩(shī)意；我們“樂(lè)學(xué)、樂(lè)思、樂(lè)進(jìn)”，“知行合一、雅外慧中”。
趙：一年來(lái)，我們乘著歌聲的翅膀，藝海蕩舟，舞動(dòng)青春，多彩綻放，我們“雅言、雅行、雅趣”，面向未來(lái)，追夢(mèng)不止。
單：今天，我們的校園裝扮一新、生機(jī)勃勃。我們揮灑青春風(fēng)采，張揚(yáng)藝術(shù)魅力，享受藝術(shù)帶給我們的快樂(lè)，享受這段歡樂(lè)的時(shí)光。
趙：今天，我們的禮堂歡聲笑語(yǔ)、師生相聚，我們釋放激情活力，共同唱響青春贊歌，一起見(jiàn)證屬于我們的藝術(shù)盛會(huì)：寶雞市第一中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛(ài)的老師。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們。
?。捍蠹摇?BR> 合：晚上好!
?。鹤蛱煳覀儜阎噬珘?mèng)想走進(jìn)了--。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
乙：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
丙：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要。
丁：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)?？b密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟。
甲：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
甲：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?BR> 乙：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的.風(fēng)采。
丙：出席今天晚會(huì)的嘉賓xxxxxxxxxxx。
?。鹤屛覀円詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
合：現(xiàn)在開始。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇十四
合：大家上午好！
甲乙：火紅的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；
丙?。航k麗的六月，向我們健步走來(lái)；
合：在這充滿歡樂(lè)和希望的日子里，我們舉辦了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
甲：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有技能的展示。
乙：有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……。
丙：這一切一切，充分展現(xiàn)了我們的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校的朝氣與活力，
?。赫宫F(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)采。
合：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
甲：我們將用器樂(lè)敲擊少年的節(jié)奏，
乙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
丙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
丁：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
甲：“多彩校園，快樂(lè)成長(zhǎng)”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題，
乙：“搏擊藍(lán)天，展望未來(lái)”是我們追求的目標(biāo)。
丙?。核囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇一
老師們、同學(xué)們：
此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來(lái)了xx中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)的盛大舉行。
xx中人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將在以“舞動(dòng)青春、揮灑風(fēng)采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流。
書畫藝術(shù)賞心悅目，音樂(lè)藝術(shù)沁人心脾。藝術(shù)，高深、美妙，動(dòng)人心魄；藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞，因?yàn)?，一個(gè)不知美的民族是丑陋的民族，一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們?cè)谖捏w藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！
讓我們走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，去聆聽遠(yuǎn)古的韶音；去訪問(wèn)莫扎特與貝多芬；去拜會(huì)聶耳與洗星海。
讓我們跨進(jìn)美術(shù)的畫廊，去領(lǐng)略吳道子的飄逸、齊白石的精細(xì)、徐悲鴻的奔放；去感覺(jué)達(dá)芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。
讓我們步入體育的世界，去享受運(yùn)動(dòng)的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂(lè)，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動(dòng)。
藝術(shù)，永無(wú)止境；運(yùn)動(dòng)，永無(wú)止境；創(chuàng)造，永無(wú)止境；我們的追求，永無(wú)止境。
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來(lái)，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇二
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。
甲：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營(yíng)中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的`日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：四里營(yíng)中心小學(xué)慶六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇三
2：各位來(lái)賓。
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來(lái)，~~中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：~~中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;。
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：~~中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球)。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
四、演出開始。
1、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請(qǐng)欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七(20)班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的`演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁祝》，有請(qǐng)七(19)班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學(xué)為我們演奏。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八(3)班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八(3)班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來(lái)?？匆?jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九(1)班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學(xué)表演。
結(jié)束語(yǔ)。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。
1：寒來(lái)暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：~~中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出。
總合:到此結(jié)束。
合:再見(jiàn)!
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們:
合：晚上好！
男1：傳承知行文化,團(tuán)聚社團(tuán)精英。這里是北京交通大學(xué)文化月開幕式晚會(huì)暨團(tuán)聚今夜社團(tuán)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)！
男2：金色年華，青春閃亮,魅力社團(tuán)，激情飛揚(yáng)，在我校建校115周年、校園文化百花齊放之際，作為學(xué)校社團(tuán)莘莘力量中的一支不竭之源，北京交通大學(xué)社團(tuán)部為廣大同學(xué)提供了許多文化交流的平臺(tái)，豐富了校園文化，充實(shí)同學(xué)課余生活。
女：沒(méi)錯(cuò)，追溯社團(tuán)歷史，發(fā)展新興社團(tuán)，加強(qiáng)校外交流，促進(jìn)百團(tuán)爭(zhēng)鳴也是此次文化月系列活動(dòng)的主題。
男1:今夜，我們的所有社團(tuán)齊聚天佑，各展風(fēng)采，帶您沖浪在校園時(shí)尚風(fēng)潮的最前沿。
男2：今夜，在這里將要為您展現(xiàn)的不僅是我們的碩果，更是長(zhǎng)久以來(lái)每一位社團(tuán)人不懈的堅(jiān)持與努力。
女:淬火青春筑理想，揮灑激情建設(shè)團(tuán)。在今晚的舞臺(tái)上，交大近百家社團(tuán)將為您呈現(xiàn)一場(chǎng)
男1：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹觀今晚晚會(huì)的各位來(lái)賓，他們是（男1，女交替）
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
男1：好的,下面我們的晚會(huì)正式開始,首先，讓我們一同回溯交大社團(tuán)的發(fā)展歷程。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，全體老師、同學(xué)們：大家好!
五月的校園綠意盎然，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，到處都有張開的笑臉;五月的蒼穹白云點(diǎn)點(diǎn)，盛開的鮮花又把大地裝扮，我們就相聚在這祥和的天地之間。和風(fēng)送暖，生機(jī)無(wú)限。今天，在這天作禮堂，地做舞臺(tái)的美麗校園舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，這是我們學(xué)校的一大盛事。下面我宣布：五常市興盛中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕!首先，讓我以熱烈的掌聲對(duì)蒞臨我校的領(lǐng)導(dǎo)和光臨嘉賓以及兄弟有好學(xué)校的同仁們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節(jié)活動(dòng)的全體師生表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝!下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)興盛中學(xué)的黨支部書記，校長(zhǎng)姜鳳儉同志致。
開幕詞。
我們正處在一個(gè)改革創(chuàng)新和人的素質(zhì)全面發(fā)展的時(shí)代。學(xué)校作為人才培養(yǎng)的基地，就要求我們?cè)谥铝τ诮逃虒W(xué)改革向縱深發(fā)展的同時(shí)，還要充分考慮到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，完善學(xué)生的健康人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，喚起學(xué)生對(duì)文明社會(huì)的向往與追求，達(dá)到“育德、啟智、建體、樹人”的目的。把一些學(xué)校從循規(guī)蹈矩式的常規(guī)發(fā)展方式中釋放出來(lái)，尋找特色發(fā)展和品牌發(fā)展之路，打造教育發(fā)展的亮點(diǎn)，是市委實(shí)施教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，打造教育品牌的主題。以。
國(guó)學(xué)。
傳統(tǒng)文化教育和禮儀文明教育為牽動(dòng)，打造以五常精神為核心價(jià)值的特色德育體系，正是市教育局具有前瞻性的教育長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃。這是經(jīng)過(guò)調(diào)研后總結(jié)出的具有實(shí)際意義的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。體現(xiàn)了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的“大德育觀”和敢于創(chuàng)新的宏偉方略。
(崔)敬愛(ài)的老師們。
(黃)親愛(ài)的同學(xué)們，
(崔)我是主持人崔仟雨。
(黃)我是主持人黃鈺博。
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。同學(xué)們，歷經(jīng)漫長(zhǎng)的暑假，我們回來(lái)了，我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來(lái)了新的學(xué)年。
(崔)500多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開校園，他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)，考進(jìn)了高一級(jí)學(xué)校。今天，又一股新鮮血液注入我們七小，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)一年級(jí)的新生表示熱烈的歡迎!挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當(dāng)初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛(ài)你!讓我們掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們進(jìn)場(chǎng)。
合：雁江七小20xx年秋季開學(xué)典現(xiàn)在開始!
一、出旗儀式。
(黃)老師們、同學(xué)們，請(qǐng)看操場(chǎng)上英姿颯爽的旗手，他們是三(1)中隊(duì)的曾俊翔、四(7)中隊(duì)廖苑君，緊隨其后的是3.7個(gè)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)20xx年校園藝術(shù)節(jié)。
主持詞。
20xx年校園藝術(shù)節(jié)主持詞。旗手們已經(jīng)就位，讓我們把熱情的掌聲送給他們。全體立正,出旗!敬禮!奏出旗曲!禮畢!
二、升旗儀式。
(崔)鮮艷的五星紅旗將飄蕩在校園的上空，請(qǐng)大家肅立，讓我們的目光與紅旗一同升起。升旗!敬禮!奏國(guó)歌!
三、學(xué)生代表發(fā)言：新學(xué)期的打算。
(黃)漫長(zhǎng)而愉快的暑假結(jié)束了，為了學(xué)習(xí)為了成長(zhǎng)，我們又歡聚在這里，我們摩拳擦掌，我們豪情壯志，我們要開始新的征程。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇六
徐：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，大家上午好！
郭：歡迎各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們來(lái)到五月的校園藝術(shù)節(jié)。
王：在這美好的日子里，我們一起享受著草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光和煦的美好。
合：讓我們用最熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示歡迎，同時(shí)表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意。
徐：校園藝術(shù)節(jié)是展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，也是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。
郭：在這里，我們將展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
王：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的.濃縮，也是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分。
徐：我們的學(xué)校是一片藍(lán)天，這里有油墨的清香，有激昂的音符，也有辛勤的園丁和茁壯成長(zhǎng)的學(xué)子。
郭：和諧、創(chuàng)新是我們努力的方向，我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
王：未來(lái)的日子任重而道遠(yuǎn)，我們師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們懷著美好的憧憬，用樂(lè)器、行動(dòng)、歌聲和舞步，展示xx學(xué)校學(xué)子的風(fēng)采和豪邁，催開前進(jìn)的步伐。
徐：現(xiàn)在，讓我們一起開啟xx學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演！
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇七
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、
接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)！
四、演出開始。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇八
主持人女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師！
主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們、各位來(lái)賓！
合：大家下午好！
主持人女：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第**屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
萬(wàn)：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
主持人男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
主持人女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
萬(wàn)：來(lái)吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱！
主持人男：來(lái)吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈！
主持人女：**第三屆紅五月藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始。
開場(chǎng)白]（開場(chǎng)白伴奏《希望之歌》）
（男1）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
（女1）：各位來(lái)賓
（男2）：親愛(ài)的老師們
（女2）：同學(xué)們
（合）：大家上午好！
（男1）：五月的大地姹紫嫣紅
（女1）：五月的天空色彩繽紛，
（男2）：五月的氣息芬芳醉人
（女2）：五月的鮮花沁人心脾，
（合）：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
（男1）：火紅的五月象征著我們的熱情如火
（女1）：夏日的雨露象征著我們的純潔無(wú)瑕
（合）：我們把熱情和純潔寫進(jìn)屬于自己青春的日記
（男2）：展開知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂
（女2）：敞開圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌
（合）：記下曾經(jīng)擁有的校園生活的艱辛和喜悅
（男1） ：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
（男2）：她的成功舉辦，將充分展現(xiàn)會(huì)龍學(xué)子的青春活力，
（女2）：她的成功舉辦，也將展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
[過(guò)度音樂(lè)1]
（男1）：在活動(dòng)開始前，首先我們要感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)白乾坤校長(zhǎng)、唐禮富校長(zhǎng)、王鵬飛校長(zhǎng)、趙健主任及全鎮(zhèn)關(guān)心、關(guān)注、支持我們活動(dòng)的所有的老師們。
（女1）：其次特別要感謝親自為此付出心血的劉春艷老師、黎 建老師和所有的今天擔(dān)任評(píng)委的全體老師們。
（男2）：他們?cè)谶@次文藝匯演活動(dòng)如期召開中，犧牲了大量的休息時(shí)間。
（女2）：我提議在此以熱烈的掌聲感謝他們?yōu)橹冻龅男燎趧趧?dòng)?。。ㄕ坡暁g迎）
（男1）：校園藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日
（女1）她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺(tái)，她是藝術(shù)成果的階段性集中展示。
（男2）：本次活動(dòng)得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各位教師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持。
（女2）：在此，作為承辦單位的會(huì)龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校向各位的辛勤勞動(dòng)一并表示深深的謝意！
（男2）：本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目繁多，種類多樣。
（女2）：既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又不失古老的民俗風(fēng)韻，相信大家一定能從中得到美的享受。
（合）：讓我們屏住氣息、共同期待這一次會(huì)龍鎮(zhèn)中小學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演的圓滿成功！
[過(guò)度音樂(lè)2] [30秒]
（男1）：有請(qǐng)中心學(xué)校白乾坤校長(zhǎng)致開幕詞
[過(guò)度音樂(lè)3] [30秒]
（女1）：第一篇章 和諧校園
[過(guò)度音樂(lè)（和諧的校園）]
（女2）：天堂是美好的，天堂是幸福的想往，天堂是愛(ài)的夢(mèng)想。
（男2）：對(duì)于天堂大家有什么看法呢，讓人很是向往，天堂到底有怎樣的一幅景象？請(qǐng)大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級(jí)二班劉海霞、劉容給我們帶來(lái)的《另一個(gè)天堂》。
（女1）：我們感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，
（男1）：每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小四一班的同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
（男2）：在學(xué)校，我們大多是在課堂上，那么課堂上有些什么快樂(lè)的事情呢？
（女2）：請(qǐng)大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級(jí)三班帶來(lái)的小品《玩轉(zhuǎn)課堂》，大家上課可不要向他們那樣??！
（女1）：白鴿，一種多么可愛(ài)的動(dòng)物呀！
（男1）：他象征著和平，是愛(ài)心的`傳遞。
（合）：請(qǐng)欣賞梓潼分校三年級(jí)劉點(diǎn)、劉超同學(xué)為大家朗誦的配樂(lè)詩(shī)：《我是藍(lán)天飛翔的白鴿》。
（男2）：《怎么不是我》是一個(gè)短片相聲，講得是劉飛、黃風(fēng)栗之間的糾葛；
（女2）：《q般共產(chǎn)黨》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)被捕的共產(chǎn)黨員，面對(duì)被槍斃的判決時(shí)的滑稽表現(xiàn)，情趣橫生，令人回味。
（女1）：她有著獨(dú)特的芳香，豐滿而秀麗的姿態(tài)，所以她象征著美麗，高潔。
（男1）：一位美麗高潔的城里姑娘，來(lái)到一偏遠(yuǎn)的山區(qū)，做了一群山里娃的老師，一做就是十多年。
（女1）：后來(lái)老師因病離開了人世，這里的孩子們?yōu)榱思o(jì)念這位老師，在她的墳前種滿了美麗，高潔的丁香花。
（男1）：請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小六一班歌曲《丁香花》
（男2）：大家知道什么是光榮嗎？
（合）：那就讓我們來(lái)聽聽由鎮(zhèn)中八年級(jí)一班帶來(lái)的歌曲《光榮》。
[過(guò)度音樂(lè)4][30秒]
（女2）：第二篇章 健康生活
[過(guò)度音樂(lè)5][30秒]
（男1）：改革開放30年來(lái)，企事業(yè)單位用得最多的一個(gè)詞是什么？（女1）：招聘。
（男1）：什么是招聘？
（女1）：所謂招聘是指企業(yè)為了發(fā)展的需要 根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的要求尋找吸引那些有能力又有興趣到本企業(yè)任職的人員并從中選出適宜人員予以錄用的過(guò)程。
（男1）：如今企事業(yè)在招聘過(guò)程中，出現(xiàn)了眾多的啼笑皆非的事件，請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小五一班表演的小品《招聘》。
（女2）：我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來(lái)了每天的光明和希望，這就足夠了。
（男2）：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。
（女2）：我是一顆小小的雨花石，為了方便千萬(wàn)人，寧可深深地埋入泥土里，鋪成一條五彩的大路。
（男2）：請(qǐng)欣賞分校三年級(jí)表演的舞蹈《小小雨花石》。
（女1）：人與人之間重在交流，重在互處。
（男1）：其實(shí)有一種情感素質(zhì)非常重要，那就是感激之心。
（女1）：對(duì)幫助我們的人，對(duì)幫助社會(huì)上那些有困難的人。
（男1）：對(duì)人類和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，我們都要奉上《感恩的心》，感動(dòng)大家讓愛(ài)傳遞下去，讓愛(ài)充滿世界。
（合）：有請(qǐng)鎮(zhèn)中七年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《感恩的心》！
（男2）：同學(xué)，你說(shuō)三百六十五天中哪一天最快樂(lè)呀？
（女2）：當(dāng)然是過(guò)生日那天呀。
（女1）：天更藍(lán)了，水更清了。
（男1）：環(huán)境越來(lái)越好，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，日子越來(lái)越好，一切都越來(lái)越好。
（女1）：請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小三年級(jí)的舞蹈《越來(lái)越好》
（女2）：藍(lán)天、白云、綠草，草原上的一切都那么美好。
（男2）：請(qǐng)欣賞分校四年級(jí)的趙宇同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈：《草原上》。
（女1）：同學(xué)們，你知道每一年 “3·15”是什么日子？
（男1）：每年的這一天是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。
[過(guò)度音樂(lè)6][30秒]
（男2）：第三篇章青春飛揚(yáng)
[過(guò)度音樂(lè)7][30秒]
（女2）：穿著唐代裝束的娃娃們很可愛(ài)，你們見(jiàn)過(guò)嗎？
（男2）：你們知道他們有多可愛(ài)嗎？
（合）：請(qǐng)欣賞梓潼分校八年級(jí)一班表演的舞蹈：《唐裝娃娃》。
（男1）：每一個(gè)人都有理想神往，
（女1）：每一個(gè)人都有夢(mèng)寐以求，
（男2）：每一個(gè)人都有美好憧憬，
（女2）：你知道自己的夢(mèng)是什么顏色的呢？
（合）：趕快來(lái)欣賞有鎮(zhèn)中七年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的年級(jí)舞蹈《綠色的夢(mèng)》
（男1）：我們是一群神氣的小記者，帶著相機(jī)走出校門去采訪；
（女1）：我們是一群展翅的紅鷹，撲動(dòng)羽翼向著朝陽(yáng)飛騰；
（男1）：我們是一族蓬勃的花朵，展開笑臉迎著春天盛開。
（女1）：請(qǐng)欣賞由分校五一班表演的舞蹈《神氣的小記者》。
（男2）：我們都知道，狐貍在童話中是一種狡猾的動(dòng)物，熊卻很霸道呢。
（女2）：但是，狐貍卻和熊做上了好朋友，我們來(lái)看看吧。
（合）：請(qǐng)欣賞分校四年級(jí)的同學(xué)為大家表演舞蹈：《狐貍愛(ài)上熊》
（女2）：少年智則中國(guó)智,
（男2）：少年富則中國(guó)富,
（女1）：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),
（男1）：少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步，
（合）：昔日我們?cè)桥锢锏幕ǘ洌墙窈笪覀円欢〞?huì)成為祖國(guó)的中間力量。有請(qǐng)由分校二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《少年的我》。
謝 幕 語(yǔ)
（合）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
[輕音樂(lè)伴奏（[世界]乘著歌聲的翅膀(8)）]
（男1）：為期半天的會(huì)龍鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表承辦單位會(huì)龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。
（女1）：舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我們素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
（男2）：本次藝術(shù)節(jié)盛況空前，由鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中、分校三大板塊21個(gè)節(jié)目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。
（女2）：老師們，同學(xué)們，會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆校園藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
（女1）：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了每一位同學(xué)的心靈，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
（合）：江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？
（合）：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇九
女2：敬愛(ài)的老師們。
男2：現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們，
合：大家，晚上好！
女3：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男2：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)典不衰的瑰寶。
女2：唐詩(shī)的風(fēng)韻，宋詞的婉約，枯騰老樹昏鴨，小橋流水人家的瑰麗與灑脫，盡在天籟聲中輔排在我們的眼前。
男1：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏秦音。朋友，讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的音樂(lè)序曲，感受我渙渙中華五千年文化的博大精深。
女1：千枝萬(wàn)樹繁花錦，絲竹悠揚(yáng)雅樂(lè)馨。朋友，讓我們舉起詩(shī)與歌的金尊銀杯，邀月于花前，徜徉于文海，攜中華五千年凝練的辭彩華章，讓你我的聲音做一次穿越時(shí)空的絕美旅行。
女3：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝袑?duì)歷史的感慨。
男2：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了王維的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
女2：我們娓娓動(dòng)聽地訴說(shuō)著故事，我們激情四溢地表達(dá)著理想，我們把生活溶入文字，我們把文字化作聲響。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
彩旗映著盛裝，歡歌伴著笑語(yǔ)!今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來(lái)了我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。值此，我代表學(xué)校向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)辛勤工作的老師、同學(xué)、向關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士及家長(zhǎng)表示最衷心的感謝!
對(duì)每一位__人來(lái)說(shuō)，“以師生發(fā)展為本，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”是我們一貫的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，我們?cè)诤葑ソ虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著眼于培養(yǎng)人，著眼于新時(shí)代學(xué)生全面發(fā)展的大勢(shì)。這種注重人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)的辦學(xué)思路，有利于我們焉耆二中出去的學(xué)生能更快地成材，更快地融入社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。
今天，是一個(gè)山明水凈、風(fēng)和日暖的好日子，我們的心情洋溢著溫暖和喜悅，洋溢著幸福和美好。我們要用美妙的歌喉，唱出對(duì)生活的熱愛(ài)，用動(dòng)人的舞姿，演繹對(duì)美好未來(lái)的祈盼!
第二中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)已舉辦了兩屆，并取得了圓滿成功。今年是祖國(guó)六十華誕，舉國(guó)上下，一派喜慶，我校以“慶祖國(guó)六十華誕，展青春學(xué)子風(fēng)采”為主題的第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)，將是我們__師生獻(xiàn)給祖國(guó)母親的最美禮物。
和前兩屆一樣，本屆藝術(shù)節(jié)又是一次契機(jī)，是一個(gè)平臺(tái)，是我校教育教學(xué)系列活動(dòng)中的一個(gè)亮點(diǎn)。目的十分清楚，就是使同學(xué)們展示特長(zhǎng)、彰顯個(gè)性、表達(dá)情感、促進(jìn)互動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣愛(ài)好，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)美的品味以及藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)生命的珍愛(ài)，對(duì)生命的敬畏，培養(yǎng)對(duì)未來(lái)的美好追求與展望。
老師們，同學(xué)們，藝術(shù)的魅力在于給人以精神上的愉悅，藝術(shù)的力量在于給人無(wú)窮的力量，可以說(shuō)，沒(méi)有藝術(shù)就沒(méi)有人類的今天，藝術(shù)的生活是美而崇高的生活。藝術(shù)之美無(wú)處不在，無(wú)論是午夜星辰，還是春花秋葉，無(wú)論是平湖秋月，還是叢林山川……愿我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感受美的心靈，在藝術(shù)美中，愉快地生活，健康地成長(zhǎng)。
最后，預(yù)祝我校第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!祝愿我們的偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛!
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇十一
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來(lái)賓。
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的`喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇十二
齊聲：大家下午好鞠躬。
曹：我是主持人曹昕。
劉：我是主持人劉婷。
單：我是來(lái)自八年級(jí)單鵬暢。
趙：我是來(lái)自八年級(jí)趙卓穎。
曹：歲末深冬，萬(wàn)物在沉靜中孕育能量、蓄勢(shì)待發(fā)；蠟梅吐蕾，生命在嚴(yán)寒中散發(fā)清香、綻放美麗。
劉：蒹葭蒼蒼，悠悠詩(shī)韻在周秦故土、青銅之鄉(xiāng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；渭水濤濤，青春贊歌在北坡之麓、寶雞一中面向未來(lái)、激情唱響。
曹：一年來(lái)，一中人勵(lì)精圖治，奮發(fā)進(jìn)取，德潤(rùn)心靈，書香滿園，學(xué)業(yè)有成，藝體雙馨，全面發(fā)展。奮斗創(chuàng)造奇跡，青春展現(xiàn)魅力！
劉：一年來(lái)，一中人尚真崇美，德藝雙修，呦呦鹿鳴，享譽(yù)全國(guó)，校本課程，社團(tuán)活動(dòng)，卓然不群。創(chuàng)新繼續(xù)傳奇，藝術(shù)激揚(yáng)人生！
單：一年來(lái)，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，學(xué)海弄潮，翱翔思想，飛揚(yáng)詩(shī)意；我們“樂(lè)學(xué)、樂(lè)思、樂(lè)進(jìn)”，“知行合一、雅外慧中”。
趙：一年來(lái)，我們乘著歌聲的翅膀，藝海蕩舟，舞動(dòng)青春，多彩綻放，我們“雅言、雅行、雅趣”，面向未來(lái)，追夢(mèng)不止。
單：今天，我們的校園裝扮一新、生機(jī)勃勃。我們揮灑青春風(fēng)采，張揚(yáng)藝術(shù)魅力，享受藝術(shù)帶給我們的快樂(lè)，享受這段歡樂(lè)的時(shí)光。
趙：今天，我們的禮堂歡聲笑語(yǔ)、師生相聚，我們釋放激情活力，共同唱響青春贊歌，一起見(jiàn)證屬于我們的藝術(shù)盛會(huì)：寶雞市第一中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛(ài)的老師。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們。
?。捍蠹摇?BR> 合：晚上好!
?。鹤蛱煳覀儜阎噬珘?mèng)想走進(jìn)了--。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
乙：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
丙：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要。
丁：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)?？b密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟。
甲：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
甲：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?BR> 乙：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的.風(fēng)采。
丙：出席今天晚會(huì)的嘉賓xxxxxxxxxxx。
?。鹤屛覀円詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
合：現(xiàn)在開始。
文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白范例篇十四
合：大家上午好！
甲乙：火紅的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；
丙?。航k麗的六月，向我們健步走來(lái)；
合：在這充滿歡樂(lè)和希望的日子里，我們舉辦了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
甲：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有技能的展示。
乙：有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……。
丙：這一切一切，充分展現(xiàn)了我們的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校的朝氣與活力，
?。赫宫F(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)采。
合：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
甲：我們將用器樂(lè)敲擊少年的節(jié)奏，
乙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
丙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
丁：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
甲：“多彩校園，快樂(lè)成長(zhǎng)”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題，
乙：“搏擊藍(lán)天，展望未來(lái)”是我們追求的目標(biāo)。
丙?。核囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。