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        我與地壇高中生讀后感(通用18篇)

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            讀后感不僅可以幫助自己更好地理解和消化所讀的書籍,也可以激發(fā)他人對書籍的興趣。在寫讀后感時,要先確定主題,并提煉出自己的核心思想和感受。小編為大家找到了一些精品讀后感,希望能夠給大家的閱讀和寫作帶來一些啟示。
            我與地壇高中生讀后感篇一
            今天早早地寫完作業(yè),想著該讀一本書了,隨便從書架上拿出一本,便是這本史鐵生的《我與地壇》,好了,就讀他了。
            翻了幾頁,好像有點(diǎn)讀不下去,可能是因?yàn)樽骷业慕?jīng)歷和我的生活格格不入,我實(shí)在沒法融入作者的情感世界;也可能是因?yàn)槲恼碌暮裰馗凶屛腋杏X太過壓抑。但是為了完成“任務(wù)”,我還是耐下心來,再次從頭開始,一字一句慢慢的讀了起來。
            作者自從雙腿殘疾之后,就經(jīng)常地體壇公園去思考人生,糾結(jié)于生還是死,最終領(lǐng)悟了活著的意義,決定用寫作去詮釋生命。
            成為知名作家之后,作者感慨卻是無法報(bào)答母親的恩情。作者說:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的”,這句話讓我反復(fù)咀嚼,想到了我生病的時候,媽媽焦慮的神情;我腿摔破的時候,媽媽痛苦的淚水;這句話真是總結(jié)得太好了,母愛真是偉大。
            我對文章中作者觀察生活的能力,很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”真是惟妙惟肖,生動精辟。
            合上書本,感觸良多,幸運(yùn)的我們四肢健全,頭腦靈活,但是在以后的人生路上,也難免會遇到挫折,遇到逆境,遇到低潮;那讓我們要學(xué)會感恩,要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會正視,為了國家,也為了母親,要努力奮斗,成就人生!
            我與地壇高中生讀后感篇二
            《我與地壇》是作家史鐵生的散文代表作。大學(xué)時因?yàn)樽x了些相關(guān)的評論,我給史鐵生貼了個標(biāo)簽:“西緒福斯”,至于他的真相卻并沒有去探究。工作后,偶然翻看。因?yàn)闆]有任務(wù),常常只看其中一、兩章,特別是第四章??吹枚嗔耍袊@也多起來。寫作《我與地壇》的史鐵生,給我的印象,像極了歐陽修筆下那個歷經(jīng)滄桑、深秋登高的少年。雖然那時的他遠(yuǎn)不是少年模樣。
            《我與地壇》第四章感動我的是一分樸素。
            這段文字幾乎沒有什么花哨,一路看去就是平常的不能再平常的敘述,不要說排比就是成語都很少。所講述的人物雖然像是有幾分異秉,細(xì)看也只是平常的不能再平常的普通人,即使在我這樣平常人的生命中,伸開手去類似的人物也能抓出一把來。但作者很有心,用心的觀察與細(xì)致的描繪讓他筆下的人物定格,成了特定的那一個。
            沈從文老先生在談及自己的作品時,曾說“你們能欣賞我故事的清新,照例那背后蘊(yùn)藏的熱情卻忽略了;你們能欣賞我文字的優(yōu)美,照例那作品背后隱伏的悲痛忽略了”。史鐵生的文字倒常常因?yàn)樗?dú)特的風(fēng)致讓人深切感受到他對生命的熱愛。
            史鐵生筆下的人物、故事平常極了,讀過去就很容易讓人產(chǎn)生共鳴。像其中對園中唱歌男子與作者認(rèn)識過程的描述,總讓人想起歐陽修的“上元燈”,想起人生途中很多還沒來得及了解就擦肩而過的人。
            《我與地壇》第四章打動我的是一分執(zhí)著。其中那個長跑者給我留下了深刻印象。請?jiān)试S我重溫那段樸素的文字:還有一個人,是我的朋友,他是個最有天賦的長跑家,但他被埋沒了。他因?yàn)樵谖母镏谐鲅圆簧鞫藥啄昀?,出來后好不容易找了個拉板車的工作,樣樣待遇都不能與別人平等,苦悶極了便練習(xí)長跑。那時他總來這園子里跑,我用手表為他計(jì)時。他每跑一圈向我招下手,我就記下一個時間。每次他要環(huán)繞這園子跑二十圈,大約兩萬米。他盼望以他的長跑成績來獲得政治上真正的解放,他以為記者的鏡頭和文字可以幫他做到這一點(diǎn)。第一年他在春節(jié)環(huán)城賽上跑了第十五名,他看見前十名的照片都掛在了長安街的新聞櫥窗里,于是有了信心。第二年他跑了第四名,可是新聞櫥窗里只掛了前三名的照片,他沒灰心。第三年他跑了第七名、櫥窗里掛前六名的照片,他有點(diǎn)怨自已。第四年他跑了第三名,櫥窗里卻只掛了第一名的照片。第五年他跑了第一名——他幾乎絕望了,櫥窗里只有一幅環(huán)城容群眾場面的照片。那些年我們倆常一起在這園子里呆到天黑,開懷痛罵,罵完沉默著回家,分手時再互相叮囑:先別去死,再試著活一活看。現(xiàn)在他已經(jīng)不跑了,年歲太大了,跑不了那么快了。最后一次參加環(huán)城賽,他以三十八歲之齡又得了第一名并破了紀(jì)錄,有一位專業(yè)隊(duì)的教練對他說:“我要是十年前發(fā)現(xiàn)你就好了?!彼嘈σ幌率裁匆矝]說,只在傍晚又來這園中找到我,把這事平靜地向我敘說一遍。
            生活是最好的編劇。這個跑了一圈又一圈,一年又一年的長跑者沒有形象、沒有名字,但他的身影卻清晰地印刻在《我與地壇》中,那份不濟(jì)命運(yùn)燭照下的執(zhí)著顯得尤為可貴。也是這分執(zhí)著讓他的命運(yùn)從悲劇漸漸走向了喜劇。
            長跑家的經(jīng)歷讓我想起史鐵生的另一部作品:《命若琴弦》。小說中不斷拉琴的老瞎子和小瞎子,從希望拉到失望,在絕望中拿起琴繼續(xù)拉,在琴聲中卻收獲了真正的希望。
            長跑家的經(jīng)歷也讓我想起探險家余純順,他完成了人類首次孤身徒步川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼公路全程,十多年前他在羅布泊遇難。他在自傳曾講到探險讓他慢慢變得高尚起來,在探險中他從“功利”走向了“非功利”。我覺得教育的路途也許也是這樣??赡苡腥俗畛醯钠瘘c(diǎn)并不那么光輝,只是為了謀生為了就業(yè)。在失望與追求中他們略有無奈地執(zhí)意前進(jìn),只因?yàn)椴粩嗟厍斑M(jìn)、磨礪,于是漸漸褪去了原先的渺小、自私,走向了一個無我圓融的境界:無私執(zhí)著的投入成了一種內(nèi)在的需要,起點(diǎn)那些目標(biāo)變輕了,變小了。
            長跑家的經(jīng)歷更讓我想起作者史鐵生。21歲,雙腿癱瘓。1981年,患嚴(yán)重腎病。1998年,開始做透析。當(dāng)求學(xué)時讀著中文專業(yè)、捧著他的文字稀里嘩啦的我放下對文學(xué)的渴求進(jìn)而連讀書也成為奢侈品時,寫出這感人文字的他卻承受著巨大病痛依然在創(chuàng)作的道路上前行……從《命若琴弦》、《我與地壇》,到《務(wù)虛筆記》、《病隙碎筆》,他筆耕不輟,他說自己“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。
            “少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳;壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點(diǎn)滴到天明?!泵看巫x蔣捷這首詞,慨嘆人生的同時,我也常想天地的奇妙:這世間總有一些景致需要時間來閱讀,比如風(fēng)雨。好書大概也是如此,比如《我與地壇》。
            我與地壇高中生讀后感篇三
            雖然這本書中的有些文章早已在初中的閱讀練習(xí)題中出現(xiàn)過,但是再次拜讀后我又有不一樣的體會。同時我自知僅憑自己現(xiàn)在的閱歷不能完全體會到文章更深層的內(nèi)涵,所以就在此把自己的一些小體悟記錄下來。
            關(guān)于生死
            “生死”是一個亙古不變的話題,本書就像大多文人騷客的作品一樣幾乎每篇文章都提到了這個話題。在《我與地壇》中作者寫道:“一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日?!币粋€沉重的話題,卻被作者以一種輕松的比喻那么淡然地看破一切地解釋完畢,這其中的虛無感與那種處之淡然的感覺就這樣滲透在作者的文字中,原來死亡不過如此啊,原來死亡是給度過一生的疲憊的我們用來休息的節(jié)日啊,這種輕松讓人感到有些不寒而栗,但細(xì)想起來卻覺得其實(shí)就是如此,盡管我們畏懼死亡(可能只有極少數(shù)不是),因?yàn)樗劳龃碇粗?,黑暗,像一個無盡的深淵,但這是老天爺從我們出生起就給我們的一道難題,我們必須敢于直視它,勇敢面對它。正如老子的“無為”思想,當(dāng)一個人可以不辨生死,無所謂死或生,那么他終將會走到天地中去,得到永生。
            關(guān)于母愛
            對于母親的描寫和對生死的討論一樣幾乎在每篇文章中出現(xiàn),這可能與作者的母親在作者最困難的歲月里給予他最無私最堅(jiān)強(qiáng)的支持,而后又在作者尋覓到自己生命道路之時離開人世有關(guān)。所以我想在這里談?wù)劽恳粋€平凡的母親給予孩子的熱烈深沉又偉大的愛。在《我與地壇》中,“我”的母親每次都會目送我搖著輪椅走出家門去地壇,一回我走出去不久后又返回卻發(fā)現(xiàn)母親“仍站在原地,還是送我走的那個姿勢,望著我拐出小院去的那出墻角,對我的回來竟一時沒有反應(yīng)?!辈恢菚r的她是不是在想自己能否代替自己的孩子受苦。可是作者卻沒有明白母親的苦心,直到母親去世,作者才漸漸明白原來“這園中不單單是處處都有我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”《秋天的懷念》,《合歡樹》中都描寫了母親感人的愛和作者對自己沒能在母親生前明白母親的愛的懺悔。
            不可能每個家庭都像作家史鐵生的家庭一樣,特殊的生活背景凸顯出母親偉大的愛,但是不能說我們的母親的愛就不夠偉大。小學(xué)時曾經(jīng)有一段時間,我對自己母親愛我的方式有點(diǎn)膩煩,她常常對我說“你看媽媽多愛你?!敝惖脑?,因?yàn)槟菚r的我常常讀到母親不讓孩子知道,只是背地里關(guān)照孩子的文章,我覺得母愛就應(yīng)該是這樣默默的,哪個媽媽一天到晚把“愛”掛在嘴邊呀?后來隨著自己長大了,我發(fā)現(xiàn)媽媽是真的愛我,她每天都看著我出家門,然后每次都對已經(jīng)在樓道里的我囑咐“多喝水啊”,天冷時還常提醒我“課間操跑步時記著圍圍巾”等瑣碎的小事,每每此時我都感到幸福不已。我慢慢明白了,每個母親愛孩子的方式會有所不同,只不過我媽媽對我的愛表現(xiàn)得有些熱烈。我認(rèn)為所有母親都是愛自己孩子的,只是孩子能否體會和理解這種偉大的愛。
            關(guān)于命運(yùn)
            在《我與地壇》中作者有一大段關(guān)于命運(yùn)的論述,“假如世界上沒有了苦難,世界還存在么?要是沒有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒有丑陋,漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒有了惡劣和卑下,善良和高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒有了殘疾,健全會否因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢?……看來差別永遠(yuǎn)是要有的,看來就只好接受苦難……就命運(yùn)而言,修論公道……”有些東西是與生俱來后天無法改變的,但是有些東西是依靠后天積累和刻苦訓(xùn)練練就的,文中有些“宿命論”的味道,我認(rèn)為我們要先接受命運(yùn)的安排,然后調(diào)整自己才能夠積累更多,訓(xùn)練更充分,改變命運(yùn)中可變的部分,而非自暴自棄,荒廢一生。
            讀完整本書,“我已不在地壇,地壇在我?!边@句出自《想念地壇》的話久久縈繞在我心中。地壇是作者十幾年前找到的心靈避難所,“那兒是可以逃避一個世界的另一個世界?!?讀后感 )地壇空曠寂靜,因?yàn)橛辛吮姸嗌鷻C(jī)勃勃的小生靈,園子雖然荒蕪但并不衰敗。園子里有參天的古樹,破敗的院墻.地壇放棄了昔日的榮華,回歸生命的起點(diǎn),在安靜中探尋生命的本真。雖然如今的地壇因游客漸多已少有最初的安靜,但是每個人都可以在心中找到一個“地壇”,在那個寂靜的地方回歸生命的零度,思考生命的意義。
            我已不在地壇,地壇在我。
            我與地壇高中生讀后感篇四
            史鐵生一直是我十分敬佩的一位作家。在《我與地壇》中,我可以感受到當(dāng)他雙腿癱瘓時,內(nèi)心的痛苦和走出絕望,找到希望后的明朗、快樂。
            如今,生活在大城市里的我們,看似幸福,卻仍感到不快樂。學(xué)生們說是因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān);畢業(yè)生們說是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力;工作者說是因?yàn)樘^繁忙的工作、充滿硝煙的職場。買房、買車、物價上漲這一系列生活瑣事都讓人們與不快樂搭上關(guān)系。那我們怎么在原本實(shí)苦的人生中尋找快樂?我想史鐵生了解得最為透徹。在《我與地壇》中,我們所讀到的便是史鐵生尋找快樂的道路。
            尋找快樂,我們需要一個精神的寄托之處,可以讓我們放飛思緒,放松身心。史鐵生這樣寫地壇:“在人口密集的城市里,有這樣一個寧靜的去處,像是上帝的苦心安排。兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個世界的另一個世界?!钡貕鞘疯F生的精神寄托之處,他在那里可以盡情的思索,理清紛亂的思緒,窺看自己的心魂。
            生活在城市中的我們,更需要如此一個地方,讓我們休息、思考。城市越發(fā)達(dá),競爭也就越激烈,城市中的擁擠、喧囂讓我們越來越精明??删鞑⒉荒茏屛覀儗ふ业娇鞓?,只有人與自然的交流才能開啟生命的智慧,從而找到快樂的道路。所以生活在城市中的我們,可以尋一處寧靜的公園或山清水秀之處作為我們的精神寄托之處。在那里,我們要撇開一切的煩心事,靜靜地放松,靜靜地思考,我們想要的究竟是什么?當(dāng)你想清楚后,快樂也就離你不遠(yuǎn)了。
            起早熬夜準(zhǔn)備考試的時候,忽然想起有一個長長的假期在前面等待你,你會不會覺得輕松一點(diǎn)?并且慶幸并且感激這樣的安排?”顯而易見,不同的心態(tài)對我們的影響真的很大。所以,我們想要快樂,就要多想好的一面。我們可以將失敗認(rèn)為是走向成功的一個階梯,即使是被人騙了,我們也可以將這作為一個人生閱歷,它使我們成長、進(jìn)步,告訴我們不是所有人都能相信。如此一來,我們似乎找到了快樂。
            快樂是每個人都想擁有的,但它并不會永遠(yuǎn)伴隨我們,它要靠我們自己去尋找。《我與地壇》中史鐵生從絕望中找到了希望,用筆譜寫出生命的動人樂章。我們也可以像他一樣尋找到屬于自己的快樂,讓快樂伴隨我們前行,從而譜出屬于我們自己的動人樂章。
            我與地壇高中生讀后感篇五
            《我與地壇》是史鐵生散文代表作,是他是五年來搖著輪椅在地壇思索結(jié)果,文章中飽含作者對人生感悟,對親情謳歌,樸實(shí)文字間洋溢著作者心靈深處情感,是一部不可多得優(yōu)秀作品。
            史鐵生在二十一歲時因腿疾回北京住院,從此他再也沒有站起來,在人生最狂妄年齡忽地失去雙腿,這對一個年輕生命來說如雷轟頂。在經(jīng)過一次次心靈與死神斗爭之后,他最終拒絕死亡。是母親愛喚起他意志,他堅(jiān)定把自己心變成一片沃土,而母親已在這片沃土上灑第一把種子。
            史鐵生沒有放棄自己生命,頑強(qiáng)地艱難地一步步走過來,因此,文壇上多一名新秀。當(dāng)他第一篇文章被發(fā)表時候,他想與母親分享快樂,但已是“子欲養(yǎng)而親不待”。母親沒有留下過什么雋永誓言,或是恪守教誨,她只想讓兒子活下去,簡單快樂地活下去,此時此刻,作者也感受到母親堅(jiān)忍一直和毫不張揚(yáng)愛。
            《我與地壇》給予我們警示—要勇敢面對挫折,珍惜親情,正確對待人生,不要輕言放棄,要懂得理解,堅(jiān)強(qiáng)等等,有很好引導(dǎo)作用。
            史鐵生文章讓人學(xué)會感恩,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。也讓我們進(jìn)行一次心靈搜索和對生命詰問,對生命意義又加深理解。
            我與地壇高中生讀后感篇六
            “要是有些事我沒說,地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒忘;但是有些事只適合收藏,不能說,不能想,卻又不能忘……”
            當(dāng)我第一次在封面上看到這行深藍(lán)色細(xì)若蚊足的字時,仿佛收到了故友的一封簡短的信,字字都是刻在骨子里的真切。于是,我輕輕翻開,帶著那句話給我的親切感走進(jìn)地壇,走近史鐵生。
            在人生最狂妄的年齡,史鐵生失去了他的雙腿。這慘痛的事實(shí)讓他“曾一連幾小時專心致志地想關(guān)于死的事”。
            園中的這些人和這些事,創(chuàng)造出一片生命的森林,給予了史鐵生無限的感動和鼓勵,喚起了他沉睡的意志,堅(jiān)定地向前。
            在史鐵生的人生道路上,有一個人,永遠(yuǎn)扮演著執(zhí)燈人的角色,那就是他的母親,一位平凡而又偉大的母親。
            “多年來,我頭一次意識到,這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方,也都有過母親的腳印?!边@句話帶給我的不僅僅是感動,還有力量。讓我感嘆于默默的、無私的母愛,它永遠(yuǎn)像涓涓細(xì)流,想隱于叢中,卻著實(shí)躺在了我的心間。
            于是我想到了我的母親。那次,一回家,我就重重地把沉甸甸的書包摔在床上,對于開門后的一聲問候,只是轉(zhuǎn)身后留下的背影?!皨?,能不能給我接到下學(xué)期的書啊?!睅е驳恼Z氣卻是說著懇求的話?!罢Z、數(shù)、英、物、化都要么?”她卻還是溫柔地回答著,我便有些歉意,轉(zhuǎn)頭“嗯”了一聲?!拔胰枂柊??!?BR>    我讀《我與地壇》,讀平靜,讀坦然,讀對生命的思考;我感,感平凡,感無私,感涓涓細(xì)流般的愛。
            我與地壇高中生讀后感篇七
            最近,我讀細(xì)讀了史鐵生的《我與地壇》,領(lǐng)悟到了不同尋常的人生,肢體殘疾的史鐵生,有著超乎常人的頑強(qiáng)生命,還有著充實(shí)的人生,更擁有始終陪伴他左右的地壇。
            讀罷此書,我能感覺到地壇時史鐵生生命中不可替代的一個重要角色,因此讓我對地壇充滿遐想。園中凋零蕭瑟的景象展現(xiàn)出史鐵生的內(nèi)心的無助與悲慘的遭遇,但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩,從中體現(xiàn)了殘疾生命里不服輸?shù)木?不在遭遇中倒下,而是堅(jiān)強(qiáng)的崛起,自在坦蕩,從不同的環(huán)境中尋回自己.對地壇多寄托的感情只適合收藏,不能說也不能想,卻又不能忘.他們不能變成語言,也無法變成語言,一旦變成語言就不再是他們了.他們是一片朦朧的溫馨與寂寥.是一片成熟的希望與絕望。
            史鐵生看院子荒蕪但并不衰敗,看到了他心情的轉(zhuǎn)變,看到了生命的希望.史鐵生也使我看到了世界自然地美妙,生命的意義.只要細(xì)心觀察,留心注意,不管何處都有他美好的一面.我只是從他身上看到一次又一次真實(shí)的起伏,心靈的生生死死,生而復(fù)死,死而復(fù)生,每一次復(fù)蘇,都是對“生命零度”的叩問,叩問之后的“生如夏花”,在他的心里,有一片桃源,一片春天,始終彌足珍貴的一隅,那是他越來越樂觀、越來越向上的源頭.就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著輪椅,也要站起.因著愛,因著情,甚至因著對下一世的“白日夢”,雖然這“白日夢”是我等健康人種所不能茍同的,但正如他所說,“希望”又有什么用呢?“希望是不是在證明必可達(dá)到的前提下才成立呢”?“希望”只是“白日夢”的冠冕之詞,其實(shí)兩者一樣可笑可憫,但給人安慰,給人愉悅,無須消耗,實(shí)是人生之最大精神毒藥.地壇的每一棵樹下他都去過,不論什么時間,什么天氣他都在院子里呆過.春之潤,夏之熱,秋之爽,冬之潔,是每個人都必須經(jīng)歷的,讓我們快樂起來,用心沐浴生命的每一束陽光。
            作為一個健康的人,不得不拷問自己:健康的自己,是否向前方也邁出過腳步?
            我與地壇高中生讀后感篇八
            在九月的必讀書目中,我最喜歡《我與地壇》。
            書的作者叫史鐵生,是個一雙腿截癱的人,文章寫了作者在一座古園中度過的十五年的生活。作者二十一歲便失去了雙腿,那時的他找不到工作,也看不到希望。他就這樣走進(jìn)了地壇,從中汲取生活的勇氣和奮斗的力量。
            在史鐵生癱瘓后,他媽媽想盡一切辦法,盼望史鐵生能重新燃起對生活的希望,所以除了古老的地壇,還有時刻呵護(hù)著他的母親。母親總是悄悄地來看他,又不讓他發(fā)覺,然后又悄悄地離開。
            等他母親去世后,他才懂得那堅(jiān)韌的意志和無私的愛。書中有這么一句話:”我母親生前沒給我留下過什么雋永的留言,或要我恪守的教誨,只是在她去世后,他艱難的命運(yùn),堅(jiān)忍的意志和豪不張揚(yáng)的愛,隨光陰流轉(zhuǎn),在我的印象中愈加鮮明深刻?!?BR>    史鐵生在經(jīng)歷了絕望過后,找到了上帝留給他的另一扇窗。他終于明白,雖然雙腳不能動了,但還有雙手!最終,他靠著超人的意志力,徹底走出了陰影,這是何等的勇敢和堅(jiān)韌。
            我發(fā)現(xiàn)史鐵生對生死的見解深刻而獨(dú)特。作者在苦難的磨礪下,給了生死一個簡單的定義:生與死都是命中注定,都是事實(shí)。
            是的,對生死不必有太多的追究。從本質(zhì)上來說,應(yīng)該想想“怎樣活下去”“怎么活得更好”。“好”沒有明確的定義,全是人們的主觀感受,現(xiàn)實(shí)對于每一個人來說,不全是痛苦,幸福與痛苦之間,也許就是看待事情的角度的差異。
            即使生命只是曇花一現(xiàn),我們也要把美麗的瞬間留下。所以,我們應(yīng)該積極樂觀地生活,不因挫折而自棄。
            《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感,凄涼而滄桑。它在無形之中,濃縮了人世種種無常,有一種宿命的味道。但是命運(yùn)的神秘與深奧,時常以無常的形式讓人感到困惑迷茫。然而,命運(yùn)卻也潔白如水,一切本是如此,不必多想!
            其實(shí),自尋煩惱,遠(yuǎn)不如漫步夕陽下來得真切,來得美好。
            我與地壇高中生讀后感篇九
            《我與地壇》這一書中幾乎記錄了史鐵生一生之中所有的經(jīng)歷,思維和命運(yùn),史老雖然身體殘疾但精神上卻很豐盈,很強(qiáng)大,也很遼闊,同為殘疾人的我自問這輩子都到不了他那種境界。
            他的文字不華麗,很樸實(shí),他不咬文嚼字賣弄學(xué)問,讓讀者內(nèi)心寧靜卻感動,讀這本書的過程中我也有一些感悟。
            在這人世間不管身處怎樣一個角色都不要太投入,太投入會很累,但也不能完全不投入不然會覺得人生很乏味,不過這個投入的程度又并非自己能夠掌控的,因?yàn)楹芏鄷r候我們都會心不由己,所以人活在世是注定了開心時少,悲傷時多。
            以前我總是在心里問一個問題,什么是最幸福?史老的一段話給了我一個很好地回答:上帝從來不對任何人施舍“最幸?!边@三個字,他在所有人的欲望前面設(shè)下永恒的距離,公平地給每一個人以局限。
            是?。〈驈奈矣浭缕鹁蜎]有見過最幸福的人。整本書里我最喜歡的一個章節(jié)是《我與地壇》在這一章里講述了史老初為殘疾人的一些想法和感受,還有在地壇里見過的百態(tài)人生,當(dāng)然還有某一時刻的頓悟。
            因?yàn)橥瑸闅埣踩嗽谧x書的過程中難免會做一些對比,對比過后才覺不管在精神上,身體上還是人生閱歷上,我都遠(yuǎn)沒有史老那般豐富強(qiáng)大,他有健康的雙手可以書寫自己的人生和命運(yùn)。
            人生經(jīng)歷上該經(jīng)歷的他都經(jīng)歷過,真摯的友誼,浪漫的愛情,異國他鄉(xiāng)的風(fēng)景和祖國的秀麗河山,他都經(jīng)歷過,領(lǐng)略過,精神上的充實(shí)自是不必多說了。
            當(dāng)然作為一個殘疾人該經(jīng)歷的苦難自然也不會少,其實(shí)我覺得史老生錯了年代,在那個年代局限太多,如果生到現(xiàn)在他的所見所聞肯定不止于此,成就肯定更大。
            好了,說了這么多,最后跟大家分享一下書中我比較喜歡的幾段名言吧!。
            每一個有激情的演員都難免是一個人質(zhì)。每一個懂得欣賞的觀眾都巧妙地粉碎了一場陰謀。每一個乏味的演員都是因?yàn)樗弦詾檫@戲劇與自己無關(guān)。每一個倒霉的觀眾都是因?yàn)樗偸亲秒x舞臺太近了。
            既有博覽群書并入學(xué)府深造的機(jī)緣,又有浪跡天涯獨(dú)自在社會上闖蕩的經(jīng)歷;既能在關(guān)鍵時刻得良師指點(diǎn)如有神助,又時時事事都要靠自己努力奮斗絕非平步青云;既飽嘗過人情友愛的美好,又深知了世態(tài)炎涼的正常。
            一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。
            我與地壇高中生讀后感篇十
            《我與地壇》飽含了作者對人生的感悟,對親情的謳歌,這地壇只是一個載體,而文章的本質(zhì)卻是一個絕望的人尋求希望的過程,以及對母親的思念。
            史鐵生先生在二十一歲時雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時丟失了自己的雙腿,對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在這本書中他說過“曾一連幾個小時專心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下,拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛給了他力量,點(diǎn)燃了他生的渴望,還有書中寫到的中年夫婦,熱愛唱歌的小伙子,中年女工程師,長跑運(yùn)動員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無數(shù)的感動。
            許多人面對著突如其來的打擊不知所措,甚至絕望,扼殺了自己的生命,而史鐵生先生他投身于寫作用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想??吹搅耸疯F生先生,我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫緹斯,他天生的殘疾,但他卻熱愛生命,用他那清晰的頭腦,很好的幽默感告訴了世界生命的堅(jiān)強(qiáng),告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫·凱勒,貝多芬,斯蒂芬?;艚稹际谴蠹沂熳R的偉人。我們不能做到他們那般的堅(jiān)強(qiáng),但我們可以向他們學(xué)習(xí),他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒有他們那般的覺悟,但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。
            作者其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子,雖然只是短短幾個字卻寫出了父母對兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒有過其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢中醒來為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經(jīng)常為我找些老師,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),她的一通又一通電話,接受長時間的輻射都是為了我。史鐵生先生天天在輪椅上過著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié),正常人注意不到,這一種默默的偉大的母愛。更讓人感動。
            史鐵生先生的文章讓人學(xué)會了感恩,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對心靈的搜索和對生命的詰問,對生命的意義又加深了理解。
            我與地壇高中生讀后感篇十一
            讀過的文章,時隔多年重讀,依舊有新的收獲與感觸。
            世界上有很多人,活著是一件比死還要艱難的事情。就像史鐵生在地壇里常常在想為什么不去死。21歲時他的雙腿突然再也沒有知覺,他一定無數(shù)次想過要放棄生命,但生存是人的本能。在地壇中默默的思索生命的意義,在本能與痛苦的交鋒下,他比任何人都需要一個活著的理由,最后他知道了——“死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日?!彼劳鼍拖褚活w別人搶不走的糖果,他要留著慢慢去品嘗。后來的他得了尿毒癥,離不開透析,生命更加的艱難了,然而他沒有放棄,放棄自我放棄唯一的一次活著的機(jī)會。
            活著,像是面對一堵墻,還是在這面墻里發(fā)出自己的微光,照亮自己的人生,同時也指引他人找到生的意義。他無法像地壇中每天傍晚出現(xiàn)的那一對夫妻那樣悠閑的散步,無法像跑步健將那樣自由的奔跑,無法放聲的歌唱。他只能默默的,坐在輪椅上,看著別人奔跑和歌唱,看著別人的生命美好著。
            他說地壇里每個角落都被他的車輪走過,同樣也被他母親的雙腳丈量過。一個每天都為這樣一個可憐的兒子膽戰(zhàn)心驚,她最后沒有堅(jiān)持到看到他的兒子找到生活的意義,如果她看到了,也許這個兒子就不會這么的內(nèi)疚??吹贸鏊钌畹貎?nèi)疚著,而這份內(nèi)疚也讓他更加的痛苦。然而,他依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著,活出了自己的精彩。母愛是如此深沉,那焦急的腳步,那保持著張望的眼神,也許給了他活下去的勇氣。
            這本書重讀依舊感悟到生與死,卻有了不同的體會。我感受到健康的珍貴,我們的身體不再那么年輕,必須堅(jiān)持鍛煉,才能保持活力,才能自由的奔跑和快樂的歌唱。我們沒有經(jīng)歷那么艱難的時刻,對我們來說生活著是美好的。所以無法感同身受那些活著比死還艱難是怎么樣的痛。史鐵生活成了一道光,照亮自己的同時也照亮別人的。
            我與地壇高中生讀后感篇十二
            春日午后,坐在教室那硬生生的凳子上打開放在桌子上的語文書?!段遗c地壇》這篇文章映入我的眼簾。我安靜的讀了一遍,這枯燥的文字讓我感覺有些乏味??稍偌?xì)細(xì)讀了幾遍,似乎能慢慢領(lǐng)會到作者想傳達(dá)的東西了。
            簡略來說就是作者對生命的思考和對母親的懷念。
            作者史鐵生在一個充滿活力的年紀(jì)卻遭遇了悲慘的事情,他雙腿殘疾終生只能在輪椅上度日,這對他來說無疑是一個巨大的打擊。從那以后,史鐵生的性格開始越來越暴躁,動不動就發(fā)脾氣。我對史鐵生的記憶應(yīng)該是從初中時學(xué)的《秋天的懷念》開始的。里面說道,雖然史鐵生喜怒無常,時不時會將眼前的玻璃砸碎,母親就偷偷的躲起來瞧著里面的動靜,待到?jīng)]有聲響,母親便紅著眼睛進(jìn)去。母親不顧自己的病痛,執(zhí)意帶著兒子去看菊花??稍旎?,上天把母親送走了。直到史鐵生看見昂首挺胸的菊花時,似乎認(rèn)識到了生命所需要的是堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。即使面對太多太多的苦難,也要堅(jiān)強(qiáng)的熬過去。
            《我與地壇》中地壇到底對史鐵生是什么樣的存在呢。我認(rèn)為,是他對生命逃脫和慰藉的地方,他是想躲避那些苦難,他想療養(yǎng)自己的心靈。
            “我不在地壇,地壇在我”真正的地壇不在安定門外大街,而是在史鐵生的心里。我們每個人都擁有一個地壇,那里讓我們身軀不再疲憊,讓我們的心靈慢慢的平靜下來,不再狂躁。"地壇"是我們的信仰是我們精神的載體。我們一直需要它,它也會一直在我們心里。
            去年九月份,爺爺因?yàn)橐馔馐鹿视肋h(yuǎn)離開了我們。每當(dāng)想起這一幕發(fā)生時,我的內(nèi)心都久久不能平靜,我只要一想到爺爺在出門前還給我塞了零食,囑咐我的話,我就覺得這一切好不真實(shí)。死亡其實(shí)離我們好近好近......
            人在面對苦難時是脆弱的是不堪的,我也會像作者一樣。常常想著,人到底為什么而活著。活著也會死,那活著的意義到底是什么。余華在《活著》這本書中說到過,“活著是為了活著本身而活著,而不是為了活著本身以外的任何事情而活著。”死既然是一個必然的事,早晚都會來的,那你何必要急于求成呢?這是把死放在最后的終點(diǎn),它在終點(diǎn)等著我們,叫我們不要著急,慢慢來,它會一直在那里等著我們的。
            人生就是一種不可捉摸的命運(yùn)造就的,命運(yùn)的造就也就決定了角色的分配和承擔(dān)的方式,在苦難中默默的忍受命運(yùn)的重壓正如作者史鐵生的母親他自己的不幸在母親那里是加倍的,而母親卻用堿忍的意志和毫不張揚(yáng)的為所愛的人承受一切苦難,為所愛的人獻(xiàn)出了一切,堅(jiān)定的生活下去。母親對待苦難的態(tài)度,母親對兒子的愛,讓作者明白了面對苦難應(yīng)該怎樣活下去。
            史鐵生的母親是個好母親。她為了兒子承受了太多太多,她關(guān)愛兒子,理解兒子。這讓史鐵生在母親生前對她做過的事情感到深深的愧疚。
            每個人都要好好的活下去,任何事情都不能是放棄自己的理由。我們是為自己而活著,苦難會過去,光明會到來。
            我與地壇高中生讀后感篇十三
            寫母愛,卻不愿“愛”字,生怕“愛”字不及對母親的難訴深情。文字平靜,讀起來卻令人神傷。寫早逝的母親,只談那顆無法接近的“合歡樹”,只說“有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印”??晌覅s開始遙望那顆樹,想細(xì)察車轍里母愛的印痕。言語中吐露出無限平淡和愛戀。
            或者正因?yàn)檐|體被固定在輪椅中,所以他才以超常的維度和細(xì)膩,調(diào)用起感覺嗅覺味覺聽覺和視覺,全方位地融入紛雜的世界;他的心魂不僅“常在黑夜出行”,而且恣意在狂野天空。他站在死里看生,活在生里看死。他突破了時間,僭越了習(xí)慣。
            歲月更迭,他把自己寫進(jìn)地壇,讓五百年歷史成了他盎然生命的背景!從此他將于與它一起擔(dān)承風(fēng)雨,期盼彩虹!
            他的筆,我的心。相差數(shù)年再讀,別有滋味!
            我與地壇高中生讀后感篇十四
            “最終的練習(xí)是沿懸崖行走,夢里我聽見,靈魂像一只飛虻在窗戶那兒嗡嗡作響,在顫動的陽光里邊舞邊唱,眺望就是回想。”似是于恍惚之間,白日唯唯諾諾地隱去,夜色張牙舞爪著降臨。此時,夜黑暗得無比蒼涼。二十一歲便癱瘓?jiān)谳喴沃希@樣的史鐵生也許不幸,但幸好,他還有地壇。這一生,便有了寄托之所。
            那是第一次,一個孤獨(dú)的靈魂與一個孤獨(dú)的荒園碰撞。史鐵生先生,二十一歲那年進(jìn)了醫(yī)院,沒有死卻再也不能站立行走,對未來充滿恐懼又懷著期望。地壇,一段孤寂的歷史,歷經(jīng)四百多年的風(fēng)霜,古殿檐頭浮夸的琉璃被剝蝕,門壁上炫耀的朱紅已經(jīng)褪淡,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。
            這兩者的相遇似乎有些宿命的味道:地壇似乎是專為史鐵生而設(shè),為他歷經(jīng)了這四百年的孤獨(dú),為這樣一個失魂落魄的人準(zhǔn)備好了這一切。讓史鐵生能在其中或呆坐,或呆想,能夠推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自我的心魂。
            然后,先生寫道“我想那就不必去地壇中尋找安靜,莫如在安靜中尋找地壇?!薄易罱K找到了答案,先生所說的“我與地壇”絕非那樣一個荒蕪破落的古建筑群,或者說絕不僅僅是那樣。地壇,該是先生心中的地壇。史鐵生參悟了地壇上的每一寸景物,以輪椅上的坐姿,諦聽亙古不變的古柏訴說生命之渺小,苦痛之微不足道;仰望盤醒的燕蝶,訴說生命的奇妙。凝視殘?jiān)珨嗤?,看它們展示歷史的風(fēng)塵與博大。從它們這幼小卻偉大而神性的景物中,先生有所明悟,構(gòu)造出自我心中的地壇,豁然開朗。當(dāng)人的心胸如地壇般寬闊,所有的痛苦必須無處遁形。
            萬幸,他還有母親,有著世上最博大的關(guān)懷和愛。
            一個長到二十一歲忽然癱瘓的兒子——她惟一的兒子,這樣的母親注定是最艱難的母親,可這樣的絕境恰恰練就了最剛強(qiáng)的母親。為了治好兒子殘疾的腿,她四處奔波,找大夫打聽偏方,花很多錢,弄來些稀奇古怪的藥。吃洗喝敷熏灸,她虔誠地抱著期望“再試一次”“又是再試一次”。為了給兒子找到一份體面的工作,她跑遍各處機(jī)關(guān),陪進(jìn)笑顏,卑躬屈膝,還有顧及和忍受兒子不定時的歇斯底里。她最擔(dān)心的該是兒子的心理狀態(tài),當(dāng)兒子不在家時,她是怎樣心神不定坐臥難安,兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求。當(dāng)兒子逾期未歸時,她又怎樣焦躁地找尋著,正應(yīng)了那一句“這園中不單是處處都有我的車轍,有過我車轍的地方也都有母親的腳印”。她若知兒子為了她那句“咱娘兒倆在一塊兒好好兒活,好好兒活……”有多勇敢,多頑強(qiáng),也必須會萬分欣慰吧。
            至少,先生還有夢想,有矢志不移的信仰。他寫道:“憑心神去追回被冷淡的夢想,風(fēng)吹雨灑,會看見天堂尚遠(yuǎn),而夢想未變”。
            不錯的,天堂尚遠(yuǎn),而夢想未變。于是,他開始堅(jiān)持,開始沉淀,于是,他振作精神,執(zhí)起筆來撞開一條生路——一條救贖之路。愈沉淀,愈是清明澄澈,仿佛原本急不可耐的生命是一杯混入了泥沙的水,可只要將其靜置,泥石沙碩便會一點(diǎn)一點(diǎn)地沉入杯底,最終得到的是上層一塵不染的清水心境。這時的史鐵生,已能用坐在輪椅中這更低的姿態(tài)去觀賞地壇內(nèi)外平凡卻偉大的人,以一個生活智者的身份傳遞著一劑又一劑生活的良藥。在這大千世界前,先生始終微笑著。
            “誰說我沒有死過?出生以前,太陽,已無數(shù)次起落,悠久的時光又被悠久的虛蕪所吞沒,又以我生命的名義,卷土重來?!蔽覀儽仨毝荚糟恢?,踽踽自由地夜行,那便去吧。去向往的地方,去光明的地方。因?yàn)槿f幸還有寄托、愛與夢想。那便去一切心魂由衷的所在。
            我與地壇高中生讀后感篇十五
            午后,有些陽光,也有一絲陰郁。在書店看到了這本書,史鐵生的《我與地壇》,人民文學(xué)紀(jì)念版,喜歡這樣的封面,淡雅的素描,干凈的書名。其實(shí),讀了之后發(fā)現(xiàn)這正是書中文字的風(fēng)格。
            對無私母愛的回憶,
            “她不是那種光會疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶,知道不該阻止我出去走走,知道我要是老呆在家里結(jié)果會更糟,但她又擔(dān)心我一個人在那荒僻的園子里整天都想些什么。我那時脾氣壞到極點(diǎn),經(jīng)常是發(fā)了瘋一樣地離開家,從那園子里回來又中了魔似的什么話都不說。母親知道有些事不宜問,便猶猶豫豫地想問而終于不敢問,因?yàn)樗约盒睦镆矝]有答案。她料想我不會愿意她限我一同去,所以她從未這樣要求過,她知道得給我一點(diǎn)獨(dú)處的時間,得有這樣一段過程。她只是不知道這過程得要多久,和這過程的盡頭究竟是什么。每次我要動身時,她便無言地幫我準(zhǔn)備,幫助我上了輪椅車,看著我搖車拐出小院;這以后她會怎樣,當(dāng)年我不曾想過?!?BR>    有一回我搖車出了小院;想起一件什么事又返身回來,看見母親仍站在原地,還是送我走時的姿勢,望著我拐出小院去的那處墻角,對我的回來竟一時沒有反應(yīng)。待她再次送我出門的時候,她說:“出去活動活動,去地壇看看書,我說這挺好?!痹S多年以后我才漸漸聽出,母親這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自的禱告,是給我的提示,是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之后,我才有余暇設(shè)想。當(dāng)我不在家里的那些漫長的時間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求。
            讀來催人落淚,還有對生命的思索,曾是多么痛苦的生死拷問,在他的筆尖流露出來的,卻靜靜的,還帶著一絲淡淡的詼諧,但自有一種安靜的力量在,讓人肅然起敬。
            關(guān)于寫作,“寫,真是個辦法,油然地通向著安靜。寫,這形式,注定是個人的,容易撞見誠實(shí),容易被誠實(shí)揪住不放,容易在市場之外遭遇心中的陰暗,在自以為是時回歸零度。把一切污濁、畸形、歧路,重新放回到那兒去檢查,勿使偽劣的心魂流布?!?BR>    斯人已去,“有人跟我說,曾去地壇找我,或看那一篇《我與地壇》去那兒尋找安靜。可一來呢,我搬家搬得離地壇遠(yuǎn)了,不常去了。二來我偶爾請朋友開車送我去看它,發(fā)現(xiàn)它早已面目全非。我想,那就不必再去地壇尋找安靜,莫如在安靜中尋找地壇。現(xiàn)在我看虛空中便有一條界線,靠想念去邁過它,只要一邁過它便有清純之氣撲面而來。我已經(jīng)不在地壇,地壇在我。””
            那就不必再去地壇尋找安靜,莫如在安靜中尋找地壇。
            史鐵生,一個靜穆、豐厚的生命。
            我與地壇高中生讀后感篇十六
            看過了史鐵生的文章,了解了他的身世才知道,上帝是會開玩笑的。在他風(fēng)華正茂的年紀(jì),上帝也許是打賭輸了吧。一場高燒奪去了他的雙腿,本該是肆意瀟灑的年紀(jì),他卻只能在輪椅上看著四處奔走的人,彷徨無措。
            所幸母親的陪伴,地壇中熟悉卻陌生的人,讓他有了希望,開始用筆描繪一個屬于他的世界。很清楚地記得一個故事,史鐵生在地壇遇見的兄妹,妹妹很可愛,只是智力殘疾,哥哥就像是妹妹的保護(hù)傘,替她遮風(fēng)擋雨。她是不幸,也是幸運(yùn)的,哥哥就是她的翅膀,她像天使,永遠(yuǎn)天真。
            人永遠(yuǎn)不會完美,但上帝會給你一個超越常人的地方,讓你在自己的世界里發(fā)光發(fā)熱。只要心懷希望,就能所向披靡。
            想起最近的考試,總是考得很差,成績一直提不上去。我惱過、怨過、氣過,卻什么用也沒有。下一次考試中的仔細(xì)認(rèn)真,換來的仍是不好看的成績,甚至因?yàn)槌煽兺瞬奖晦o退了班干部的職位。
            大概是上帝不喜歡看一帆風(fēng)順而乏味的人生,總想要給每個人造就一番曲折,這就是上帝給我們的考驗(yàn)吧!看過許多人悲慘的身世,再看看自己,與他們相比不知幸運(yùn)了多少倍呢!也許我不該沉默地墜入黑夜,我也要去看到那黑夜中的萬點(diǎn)星光吧!能夠戰(zhàn)勝曲折的人才能擁有璀璨的人生,被曲折戰(zhàn)勝的人只能落入黑暗,我不要落入黑暗。史鐵生的文章,寫盡他的不幸,卻以樂觀積極帶給人們希望。向史鐵生學(xué)習(xí),在沙漠中找到方向,在火焰中涅重生,在黑夜中看到萬點(diǎn)星光!
            我與地壇高中生讀后感篇十七
            今天,我拿到了一本新書,史鐵生寫的《我與地壇》,讀了其中的幾篇,我感觸很深,比如一直伴隨著史鐵生成長的一棵老樹;一個“樂趣多多”的幼兒園;一個不能忘懷的童年伙伴。
            其中讓我印象深刻的就是“樂趣多多”的幼兒園。
            在史鐵生的筆下,幼兒園是一個戰(zhàn)火烽煙四起的地方,一定有叛徒和俘虜?shù)纳碛?,所以他總是裝病,不愿意去幼兒園。但是也有慈祥忙碌的兩個老太太,“她們與一般的老太太的確不同,臉上的每一條皺紋里都涌現(xiàn)著天真。”
            這讓我想起了我的幼兒園時光,那是也有今兒不和你玩,明兒不和你玩的小矛盾,也有那慈祥的幼兒園老師,這種種事情令我不能忘懷。當(dāng)時,我像個假小子,為了滿足自己,自己發(fā)明了一個“有趣”的游戲:“假扮”。當(dāng)時很流行奧特曼(一個動畫片)講的就是和壞人打來打去,而我非常喜歡,就開始假裝自己是奧特曼去打壞人,并要求當(dāng)時的好閨蜜小清,去一起當(dāng)英雄——這樣回想起來,原來我從小就有一個英雄夢呢!
            史鐵生的老樹長在自家院子里,而他人已經(jīng)搬走了。我也會想起我自己的老房子。剛出生時,我在浦西住了2年,雖然已經(jīng)很難回想起大部分事兒,但聽我媽媽說,我們小區(qū)外只要走個幾分鐘就有個廣場,我也記著我們家周圍的“便利”。雖說很多人都喜歡住在:只要一出門就有很多家小吃,隨便走走就有一個廣場的小區(qū)。但在我看來,這地方盡管便利,但過于嘈雜,我內(nèi)心并不喜歡。直到后來我們搬去了仁恒,這個小區(qū)我非常喜歡,主要就是因?yàn)槲业呐笥褞缀醵甲≡谶@里,一點(diǎn)不孤單,并且離我的學(xué)校近還不是很吵。在我的腦海中,仁恒綠樹成蔭,有高高的樓層,難得一見的游樂沙灘,湖邊隱約可見的會所,以及孩子們玩樂時瘋跑的腳步聲,笑聲,打鬧聲。這里是一個安靜又充滿活力,令人放松的家?,F(xiàn)在的家才是我夢想中的家:他的安靜充滿魅力,可以讓我靜心學(xué)習(xí)甚至發(fā)呆,學(xué)習(xí)累了可以看看窗外的綠色放松身心。
            史鐵生有一個好朋友叫八子,他們一起看著一毛錢的電影,誰知,趕到時,電影已經(jīng)開始放映,便用了這一毛錢買了香腸吃。我也有一個好朋友,叫智涵,我們一起吃過冰棍,一起去過迪士尼,一起放學(xué)回家,無論是學(xué)校的還是家里的瑣事我們都無話不談。后來我去了另一所中學(xué),但我們還是時常見面。在新的學(xué)校里,我感覺我再也找不著這樣的好朋友,和新同學(xué)在一起,我們聊天開玩笑,卻很少能夠感受到真正的信任和了解。越這樣,我就越懷念和她一起的時光。這種感覺就像史鐵生和八子一起面對面鼻子幾乎碰著鼻子吃香腸的感覺:“人一生很少有機(jī)會吃到這么好吃的東西。”就像我一生很難再次交到這么好的朋友。
            “對于故鄉(xiāng),我忽然有了新的理解:人的故鄉(xiāng),并不止于一塊特定的土地,而是一種遼闊無比的心情,不受空間和時間的限制;這心情一經(jīng)喚起,就是你已經(jīng)回到了故鄉(xiāng)?!彪m然現(xiàn)在的我很少回到以前的家,但每當(dāng)回想我住過的地方,擁有的朋友,我都會覺得很滿足,整個世界也跟著我回到了童年。
            ————shenyt。
            我與地壇高中生讀后感篇十八
            一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起,在自己的“寫作之夜”,史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是活著的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。
            《我與地壇》是一篇長篇哲思抒情散文。它是史鐵生的文學(xué)作品中,充滿哲思又極為人性化的代表作之一。前兩部分注重講地壇和他與母親的后悔,對于中學(xué)生來說,這是一篇令人反思的優(yōu)秀文章。地壇只是一個載體,而文章的本質(zhì)卻是一個絕望的人尋求希望的過程,以及對母親的思念。
            作者是在雙腿殘廢的沉重打擊下,在找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了的時候“走”進(jìn)地壇的,從此以后與地壇結(jié)下了不解之緣,直到寫這篇散文時的15年間,“就再沒有長久地離開過它”。作者似乎從這座歷經(jīng)400多年滄桑的古園那里獲得了某種啟示,汲取了頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。
            在《我與地壇》一文中,作者不僅寫了在古園中的見聞和所遇到的人與事,述說了自己的所思所想,而其中更多的還是抒發(fā)自己對于命運(yùn)和生死問題的感悟。
            在書中,史鐵生將視界稍稍越出自身的范圍,寫到來這園子里的其他人,去看。
            看別人都有什么樣的命運(yùn)和活法。先是寫到他的母親。他自己的不幸在母親那里是加了倍的。在園子里又遇到一個漂亮但卻是弱智的少女,再一次感受到“就命運(yùn)而言,休論公道”。這就是一個因苦難而有差別的世界,如果你被選擇去充任那苦難的角色,“看來就只好接受苦難——人類的全部劇目需要它,存在的本身需要它”。既然如此,事情也就變得非常絕望了。不幸的命運(yùn)已經(jīng)為你規(guī)定了承受苦難的角色,那么你還能有什么別的方式來度過你的人生呢?或者說,你還能有屬于自己的救贖之路嗎?問題的關(guān)鍵就是在于那個想不透的方式:人到底應(yīng)該怎樣來看待自己的苦難。史鐵生在根本上認(rèn)可了苦難的命運(yùn)和不幸的角色,他不是看輕生命自身的殘酷和傷痛,而是把這生命的殘酷和傷痛從自我中抽離出來,去融入到一個更大也更恢宏的所在之中。他將自己的生命放在天地宇宙之間而不覺其小,反而因背景的恢宏和深邃更顯生命之大。這也是史鐵生在這篇散文中最后畫出的自我形象:他靜靜坐在園子的一角,融會在了過去、現(xiàn)在和未來,融會在了生死的時刻里,呈現(xiàn)出了生命的本色。
            每一個認(rèn)真讀過這篇文章的人,無不為之感動,無不受到啟迪:“一個人出生了,這就不再是一個可以辯論的問題?!彼J(rèn)真做的便是如何珍愛人生。
            【附錄】。
            “于是就有一個最令人絕望的結(jié)論等在這里:由誰去充任那些苦難的角色?又由誰去體現(xiàn)這世間的幸福,驕傲和快樂?只好聽?wèi){偶然,是沒有道理好講的?!薄熬兔\(yùn)而言,休論公道?!?BR>    “我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖?!?BR>