方案的實施需要明確分工和責任，確保各項任務按計劃執(zhí)行。方案的制定需要團隊協(xié)作，思維碰撞和共識達成是重要環(huán)節(jié)?，F在給大家分享一些制定方案的技巧和方法，希望能夠啟發(fā)大家的思考。
小學廣播體操比賽的活動方案篇一
時間：本周五（5月22日）下午第二、三節(jié)課。（如下雨，延至下周一下午）。
地點：學校操場。
1.比賽順序抽簽決定。（當天下午第一節(jié)課各班主任在會議室抽簽）。
2.以班級為單位，班主任為領隊，全班學生人人參與，各班編方陣進行比賽，每班安排一名領操員。
3.學生進場時，由領操員組織隊列，全班學生應精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。領操員并向評委報告參賽班級。
4.各班級按比賽順序，提前5—10分鐘到達比賽場地候賽地集合整隊。
5.比賽完畢，隊伍退場有序，服從賽場指揮員調動。
1.由教導處組織安排，體藝組具體實施。
2.評委：校全體行政人員。
3.賽場總指揮：楊風瓊；指揮：陳芳巨、齊盛教。
（負責比賽場地區(qū)域的選定、候賽場地區(qū)域的選定、退場區(qū)域路線的安排，比賽時進退場的指揮等）。
4.音響設施及播放：王鵬飛。
5.統(tǒng)分：江志友。
6.攝影報道：張少華。
1.參賽數：5分。
2.比賽隊形；30分。
3.比賽服裝：10分。
4.動作：55分。
本次比賽設立一等獎二名；二等獎五名；三等獎八名。比賽全部完畢，當場頒獎。
1.七、八年級班主任、體育老師及相關人員星期三（5月20日）下午第四節(jié)課到校會議室開會。
2.未盡事宜，另行通知。
小學廣播體操比賽的活動方案篇二
一、指導精神：
為增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神，調動學生學習體育的積極性和參與主動性，培養(yǎng)良好的學風，發(fā)揚學生特長，培育學生的體育愛好。特舉辦本次廣播操比賽。
二、活動主題：
強身健體，全面發(fā)展。
三、比賽地點：
瓦疃中學。
四、比賽時間：
20xx年12月中旬（具體時間另行通知）。
五、評比程序：
全校班級設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優(yōu)秀獎若干名。
設優(yōu)秀輔導教師獎1名。
六、評審組名單：
組長：
組員：
計分：
七、主辦單位：
固鎮(zhèn)縣瓦疃中學藝體組（未盡事宜另行通知）。
小學廣播體操比賽的活動方案篇三
為繁榮校園文化、豐富中職生課余生活，展現當代中職生的新形象。我校特舉辦校園十大歌手初賽。
一、活動主題、對象、時間及地點。
1、活動主題：唱響主旋律展現新風采2、活動對象：我校在校生。
3、活動時間：12月21日19：30分4、活動地點：實訓室4樓會議室。
二、活動內容與形式。
內容：本次活動的內容要求圍繞主題，表現中職生高尚、健康的審美追求。具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統(tǒng)一。
形式：比賽通過選手現場表演，評委現場打分的方式進行，確定20xx年迎新晚會節(jié)目。
三、機構及人員安排。
1、組長：李青海。
2、成員：各班主任。
3、音響：趙泉。
4、攝影：唐澤體。
四、活動要求。
1、各班通過自己排練、教師指導，確定參賽選手參加初賽；
2、各班選好的節(jié)目報到政教處，便于統(tǒng)一安排；
4、曲目由選手自定，但要求內容積極健康，能夠反映當代中職生積極向上的精神風貌；
5、參賽選手自行準備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；
6、比賽選手原則上須以個人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個人計；
7、選手參賽順序抽簽決定；
8、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權。
五、評分標準。
2、完整準確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞臺形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；
4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、評分辦法。
1、學校邀請有責任心、有評委工作經驗、有一定樂理的老師擔任評委；
2、采取十分制，小數點后保留兩位有效數字，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，分數相同者取小數點后三位。
3、評委名單：張增平黃光明阮愛梅黃幫福言彩霞梁邦富黃桂金4、合統(tǒng)分：何方新張春芽。
小學廣播體操比賽的活動方案篇四
為了迎接20xx年兒童節(jié)的到來，豐富校園文體生活，推動我校第三套廣播體操《七彩陽光》的推廣發(fā)展，提高我校廣播體操的整體水平，培養(yǎng)學生堅強的意志和集體主義思想，我校決定舉辦“慶六一”《七彩陽光》廣播體操比賽。
一、組委會機構：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
二、比賽形式：
1、比賽以學校為單位參加，每個學校選派33~41人之間（其中包括一位領操領隊隊員）組成一個隊參賽。
2、出場比賽順序按抽簽結果定。
三、比賽時間：
20xx年5月31日上午8：00。
四、比賽地點：
xx中心學?；@球場。
五、評委安排：
評委由王和義、吳清龍、王積、莫景祥、王德強、楊太唐、王瑞欽擔任。
統(tǒng)分：黃桂芬、符少鋒、李青任。
六、評價標準：（滿分100分）。
七、獎勵辦法：
評出一等獎1名（獎金500元）、二等獎兩名（每名獎金300元）、三等獎3名（每名獎金200元）。比賽采用評委現場打分制，得分以評委打分中去掉一個最高分和一個最低分的平均值為準。（每個參賽隊都有100元的補助）。
八、備注：
1、希望各校提前做好準備，認真輔導，確保比賽質量。
2、未盡事宜另行通知。
小學廣播體操比賽的活動方案篇五
為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現團結、奮進、健康的'精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。
一、比賽時間：
11月26日16：05。
二、比賽地點：
初中部操場。
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：初一、初二年級各班。
2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構：
組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副組長：李京、余曉磊。
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國。
總裁判長：李京。
副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國。
裁判員：學生會文體部成員。
記錄：韓晗。
場地、器材：學生會文體部部長。
活動協(xié)助：王玉林。
五、比賽規(guī)則：
1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。
2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個、皮筋包3個；最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
七、比賽器材：
拔河繩：2根；標志桶：8個。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。
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一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽。
二、活動目的：培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，增強班級凝聚力。
三、參賽對象：所有在校生。
四、比賽時間：預賽：1月5日下午第三節(jié)課。
決賽：201月6日下午第三節(jié)課。
五、比賽地點：校籃球場。
1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。
2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
七、比賽注意事項：
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發(fā)現立即取消比賽資格.
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
八、獎項設置：
男隊：前八名。
女隊：前三名。
小學廣播體操比賽的活動方案篇六
二、活動目的：拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強學生之間的聯系，加深同學們之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對象：所有在校生。
四、比賽時間：20xx年2月14日下午16：00。
五、比賽地點：學校操場。
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共6支隊。一年級vs二年級，三年級vs四年級，五年級vs三六年級。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手11人（其中男選手6人，女選手5人）組成，在當場比賽中不得更換比賽選手，最后由文科組教師vs理科組教師。
3、每場比賽會派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人數是否正確，監(jiān)督是否有違反現象，如發(fā)現有違反現象立即取消比賽資格。
4、比賽時設有一個主裁，兩個監(jiān)督人員。
5、比賽按照班級分別進行比賽，最后勝出的三只隊伍分別獲得班級積分20分。
七、比賽方式：
（1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作。
（2）比賽開始前，各隊按照每11人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
（3）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結束。
八、比賽注意事項：
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動晉級。
（2）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。
比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發(fā)現立即取消比賽資格。
（3）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
（4）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。
比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。
（5）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
二年級。
獎勵班級量化積分。
四年級。
獎勵班級量化積分。
六年級。
獎勵班級量化積分。
附：比賽照片。
小學廣播體操比賽的活動方案篇七
為構建幸福校園，創(chuàng)造團結的班集體，增強學生的班集體榮譽感，豐富學生課余生活，努力修建健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍；培養(yǎng)同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術審美觀。經研究決定，我校特舉行校園歌詠大合唱比賽。
一、活動目的。
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響幸福校園這一主旋律，激起學生的愛校愛班熱情，引領學生從小建立快樂的人生信念，增強實現創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每個角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象。
一至六年級全體學生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進行評獎。
三、活動主題。
“校園歌詠大合唱比賽”
四、活動內容。
展開歌詠合唱活動，歌頌祖國，贊美故鄉(xiāng)，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動進程的快樂。選唱作品內容要健康向上，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，傳唱范圍廣、適合青少年學生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊要求：各班全體學生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現班級風采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（同一校服，個別領唱可以特殊）、得體，落落大方，體現良好精神風采。
六、評判標準：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準，節(jié)奏，聲音等）。
七、獎項設置：
前三名和最好潛力獎、最好活力獎、最好人氣獎。
八、比賽時間：11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持詞及報幕單。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位評委、各位老師：
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永久的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，點綴盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的.笑臉在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，取得好成績!
二、報幕詞。
1、做完了一天的作業(yè)，我們來縱情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。
3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。
4、同學們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請大家欣賞二年同學為我們帶來的《春天在哪里》。
三、結束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們向往希望，
乙：今天我們展現自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的出色表演。
乙：也感謝在場的、老師、同學。
甲：我祝賀各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝賀各位同學身體健康、學有所成。
甲：我祝賀我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝賀我們的祖國更加繁華、富強!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我公布本次校園歌詠比賽美滿結束。
合：謝謝大家!
小學廣播體操比賽的活動方案篇八
廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校推進陽光體育運動，增強學生身體素質，展示慶華小學學生的風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質量，本著培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進和諧校園建設。經研究決定，舉辦廣播體操比賽，現制訂比賽方案。
為快樂而賽為榮譽而賽。
組長：xx。
副組長：劉xx。
組員：各班主任、體育教師。
四、參加對象：1-6年級全體學生。
五、比賽時間：暫定為2012年6月1日上午8：30（如有更改，另行通知）。
六、比賽地點：學?；@球場。
七、比賽內容：第九套廣播體操。
八、比賽順序：
按照（一年級-----六年級）每年級2個班同時進場（從低到高4列縱隊踏步進場）比賽。各班班主任或學生（領操員）指揮本班進退場。
比賽流程包括：學生進場----廣播體操-----學生退場。
九、評比辦法：
1、學校組織評委進行現場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。
2、評分標準見附件。
3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽，參賽率要求100%（特殊情況例外），缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。
十、獎項設置：
分年級組比賽，各設一、二等獎若干名。
十一、人員分工：
比賽組織：劉xx老師。
比賽主持人：xx。
廣播播放：xx。
桌椅的擺放：六（6）班。
攝影：xx老師。
計分：xxx老師。
十二、注意事項：
1、各班要認真組織學生進行廣播操的訓練，力求在比賽中不出現動作不到位、不協(xié)調現象。
2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學觀看。
一、入場、隊形：（10分）。
1、入場時必須由領操員帶4列縱隊踏步進場，到達做操的場地后隊伍整齊，班主任和輔導員跟在隊伍后面，準備做操。
2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。
二、精神面貌：（10分）。
1、學生做操時應精神飽滿。
2、服裝統(tǒng)一。
三、廣播體操要求：（65分）。
1、隊伍整齊，精神飽滿。
2、動作準確、協(xié)調，統(tǒng)一到位。
3、動作節(jié)奏與音樂合拍。
四、退場：（10分）。
1、步伐整齊。
2、擺臂幅度。
3、前后間隔距離保持一致。進退場要求：靜、齊、快。
五、領操員：（5分）。
站位合適、動作優(yōu)美、能有效的起到領導者的作用。
小學廣播體操比賽的活動方案篇九
練聽最快的方法是“復讀，聽寫，聽念”，復讀就是反復聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思;精聽之外，還要輔之以泛聽，欣賞感興趣的節(jié)目也許是的泛聽方式了!
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場景，強烈建議選用!美國之音voa固然不錯，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時間!當然如果有能力的話，選擇母語為英語的外教來交流，阿卡索在線聽力學習，一對一視頻授課，練習聽力和口語作用很大，有專業(yè)的外教來教我們，一定會有很大的進步。
英語口語練習，推薦看電影學英語，因為英文電影提供真實的語境，生動的劇情和最貼近生活環(huán)境。
看電影學英語的四大步驟：
第一步：程度的看完。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮看完，至少能對情節(jié)有所了解。
第二步：邊看電影邊讀劇本。不要以為考完了托福、gre等就可以應付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，里面充斥著習慣用法和美國人獨有的'思維方式，要多看多聽，才能適應它。
第三步：反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以采取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之后可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱牧?。背誦時重視模仿。
小學廣播體操比賽的活動方案篇十
為了貫徹落實勞動教育方針，加強學校勞動教育成果，提升學生的勞動技能和創(chuàng)新精神，同時給同學們一個自己動手操作的機會，學校結合實際情況，計劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽。現將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:。
20xx年12月24日。
學?；@球場。
（一）七年級：
比賽內容：內務整理比賽。
比賽規(guī)則：
1、學校劃定宿舍比賽場所，根據實際情況準備相關衣物。
2、按要求疊好衣物。
（二）八年級：
比賽內容：美食制作比賽。
比賽規(guī)則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創(chuàng)意菜品請自備食材）。當場完成比賽作品，并邀請評委現場品嘗并打分。
2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。
3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎。
2、各年級評分標準如上。
3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分。
小學廣播體操比賽的活動方案篇十一
為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習慣，奠定幸福人生”的辦學理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學生熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展，學校特舉行“我勞動我快樂”首屆學生勞動技能大賽，進一步推動養(yǎng)成教育的深化。
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學生（班級推薦5名，學校抽點5名）。
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）。
中年級：掃地（4月12日下午第二節(jié)）。
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）。
備注：雨天等特殊情況另行通知。
中年級：操場。
低高年級：東院。
低年級：穿衣服、系鞋帶。
比賽方法：口令響后，各班學生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領口平整），鞋帶系好。
評價標準：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地。
口令響后，各班10名學生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價標準：在規(guī)定的5分鐘內清掃指定區(qū)域，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服。
比賽方法：口令響后，各班學生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價標準：在規(guī)定的半分鐘內把校服疊整齊，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
組織領導：z書記z書記。
組織者：政教處大隊部各班主任、輔導員。
協(xié)助者：電教處總務處。
主持人：
計時：
備注：請各班布置學生回家自行練習。未盡事宜，另行通知。
小學廣播體操比賽的活動方案篇十二
為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結友愛、奮發(fā)向上的體育精神”的原則，經研究決定舉辦廣播操比賽：
全校各班級學生。
20xx年5月13日下午（暫定，如有特殊情況再另行通知）。
統(tǒng)一為學?；@球和大操場。
進退場、隊列、中學生廣播操—韻律操。
廣播操先由學校體育組組織集體訓練，然后各班自行組織訓、韻律操由各班自行組織訓練；按14、15兩個年級分組進行比賽。具體比賽標準見評分表。全過程模擬正常廣播操秩序進行。
1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），學生服裝基本統(tǒng)一、整潔。（總計10分）。
2、設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的'老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報“xxx班準備完畢，請求表演?！敝鞒秩嘶卮稹伴_始表演”后即播放音樂開始做操。（20分）。
3、學生精神飽滿、隊列整齊、動作規(guī)范、節(jié)奏感強。（20分）。
4、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計20分。)。
5、做到快、靜、齊，秩序井然。（10分）。
6、動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。(總計20分。)。
1、評分辦法：由各評委分別打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。
2、獎勵辦法：
（1）每段評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。
（2）全校評出兩個精神文明獎。
（3）全校評出兩名優(yōu)秀領操員。
由校體育組統(tǒng)一安排。
1、主持人。
2、音樂控制。
3、攝像。
4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。
1、宣布比賽辦法。
2、介紹評委、計分工作人員。
3、宣布比賽開始。
5、評委負責人宣布比賽成績。
6、頒獎。
7、由校長作活動總結。
一、指導思想：為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發(fā)展，學校特舉行第九套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學生集體榮譽感，培......
“陽光體育進校園”隊列隊形一、比賽目的為進一步落實大學生廣播體操的普及工作，進一步提高學生的廣播體操質量，促進群體性體育活動的開展，加強校風、班風......
一、指導思想：為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發(fā)展，學校特舉行第九套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學生集體榮譽感，......
小學廣播體操比賽的活動方案篇十三
二、地點。
桃李園3樓報告廳。
三、活動流程：(賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序)。
1)大賽參賽選手、評委準時就座。
2)主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始。
3)分兩個階段進行k歌比賽，比賽形式為個人演唱(16位選手或組合分為兩個階段)。
4)中場休息，進行猜歌游戲以及現場觀眾抽獎活動。
5)評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統(tǒng)一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，臺風獎，人氣獎各一名，其余的為優(yōu)勝獎。
6)k歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名。
7)宣布k歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發(fā)獎狀和獎品。
8)請評委點評并致閉幕辭。
9)主持人宣布“k歌大賽”結束。
四、比賽流程。
第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。
中場游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀眾根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種(中英)，5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網提供的腮紅一盒;第二個活動為現場觀眾抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀眾，每人贈送校妝網腮紅一盒。
第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。
跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最后統(tǒng)計出次數的前三名為一二三等獎獲獎者。
注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式(聯系方式待確定)把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。
五、賽前工作安排：略。
小學廣播體操比賽的活動方案篇十四
為了深入推進“陽光體育運動”的開展，增強青少年體質，提高我校第三套廣播體操質量，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊意識和相互協(xié)作精神，全面展示各班學生的精神風貌。學校決定，舉辦第三套廣播體操比賽，現將有關事項通知如下：
七、八年級全體學生。
時間：本周五（5月22日）下午第二、三節(jié)課。（如下雨，延至下周一下午）。
地點：學校操場。
1.比賽順序抽簽決定。（當天下午第一節(jié)課各班主任在會議室抽簽）。
2.以班級為單位，班主任為領隊，全班學生人人參與，各班編方陣進行比賽，每班安排一名領操員。
3.學生進場時，由領操員組織隊列，全班學生應精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。領操員并向評委報告參賽班級。
4.各班級按比賽順序，提前5—10分鐘到達比賽場地候賽地集合整隊。
5.比賽完畢，隊伍退場有序，服從賽場指揮員調動。
1.由教導處組織安排，體藝組具體實施。
2.評委：校全體行政人員。
3.賽場總指揮：楊風瓊；指揮：陳芳巨、齊盛教。
（負責比賽場地區(qū)域的選定、候賽場地區(qū)域的選定、退場區(qū)域路線的安排，比賽時進退場的指揮等）。
4.音響設施及播放：王鵬飛。
5.統(tǒng)分：江志友。
6.攝影報道：張少華。
1.參賽數：5分。
2.比賽隊形；30分。
3.比賽服裝：10分。
4.動作：55分。
本次比賽設立一等獎二名；二等獎五名；三等獎八名。比賽全部完畢，當場頒獎。
1.七、八年級班主任、體育老師及相關人員星期三（5月20日）下午第四節(jié)課到校會議室開會。
2.未盡事宜，另行通知。
小學廣播體操比賽的活動方案篇十五
我校為了進一步增強學生體質，培養(yǎng)學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
組長：
副組長：
組員：各班主任、體育教師。
3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
20xx年04月12日上午（遇雨順延）。
學校操場。
希望風帆（第三套小學生廣播體操）。
按照各班抽簽的序號進行。
第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價值10以內的物品。）。
（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。
（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分。
1、精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）。
2、服裝統(tǒng)一，整潔大方。（5分）。
3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）。
4、領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）。
5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）。
6、廣播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）。
評委員：（裁判長）。
統(tǒng)計員：
小學廣播體操比賽的活動方案篇一
時間：本周五（5月22日）下午第二、三節(jié)課。（如下雨，延至下周一下午）。
地點：學校操場。
1.比賽順序抽簽決定。（當天下午第一節(jié)課各班主任在會議室抽簽）。
2.以班級為單位，班主任為領隊，全班學生人人參與，各班編方陣進行比賽，每班安排一名領操員。
3.學生進場時，由領操員組織隊列，全班學生應精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。領操員并向評委報告參賽班級。
4.各班級按比賽順序，提前5—10分鐘到達比賽場地候賽地集合整隊。
5.比賽完畢，隊伍退場有序，服從賽場指揮員調動。
1.由教導處組織安排，體藝組具體實施。
2.評委：校全體行政人員。
3.賽場總指揮：楊風瓊；指揮：陳芳巨、齊盛教。
（負責比賽場地區(qū)域的選定、候賽場地區(qū)域的選定、退場區(qū)域路線的安排，比賽時進退場的指揮等）。
4.音響設施及播放：王鵬飛。
5.統(tǒng)分：江志友。
6.攝影報道：張少華。
1.參賽數：5分。
2.比賽隊形；30分。
3.比賽服裝：10分。
4.動作：55分。
本次比賽設立一等獎二名；二等獎五名；三等獎八名。比賽全部完畢，當場頒獎。
1.七、八年級班主任、體育老師及相關人員星期三（5月20日）下午第四節(jié)課到校會議室開會。
2.未盡事宜，另行通知。
小學廣播體操比賽的活動方案篇二
一、指導精神：
為增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神，調動學生學習體育的積極性和參與主動性，培養(yǎng)良好的學風，發(fā)揚學生特長，培育學生的體育愛好。特舉辦本次廣播操比賽。
二、活動主題：
強身健體，全面發(fā)展。
三、比賽地點：
瓦疃中學。
四、比賽時間：
20xx年12月中旬（具體時間另行通知）。
五、評比程序：
全校班級設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優(yōu)秀獎若干名。
設優(yōu)秀輔導教師獎1名。
六、評審組名單：
組長：
組員：
計分：
七、主辦單位：
固鎮(zhèn)縣瓦疃中學藝體組（未盡事宜另行通知）。
小學廣播體操比賽的活動方案篇三
為繁榮校園文化、豐富中職生課余生活，展現當代中職生的新形象。我校特舉辦校園十大歌手初賽。
一、活動主題、對象、時間及地點。
1、活動主題：唱響主旋律展現新風采2、活動對象：我校在校生。
3、活動時間：12月21日19：30分4、活動地點：實訓室4樓會議室。
二、活動內容與形式。
內容：本次活動的內容要求圍繞主題，表現中職生高尚、健康的審美追求。具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統(tǒng)一。
形式：比賽通過選手現場表演，評委現場打分的方式進行，確定20xx年迎新晚會節(jié)目。
三、機構及人員安排。
1、組長：李青海。
2、成員：各班主任。
3、音響：趙泉。
4、攝影：唐澤體。
四、活動要求。
1、各班通過自己排練、教師指導，確定參賽選手參加初賽；
2、各班選好的節(jié)目報到政教處，便于統(tǒng)一安排；
4、曲目由選手自定，但要求內容積極健康，能夠反映當代中職生積極向上的精神風貌；
5、參賽選手自行準備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；
6、比賽選手原則上須以個人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個人計；
7、選手參賽順序抽簽決定；
8、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權。
五、評分標準。
2、完整準確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞臺形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；
4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、評分辦法。
1、學校邀請有責任心、有評委工作經驗、有一定樂理的老師擔任評委；
2、采取十分制，小數點后保留兩位有效數字，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，分數相同者取小數點后三位。
3、評委名單：張增平黃光明阮愛梅黃幫福言彩霞梁邦富黃桂金4、合統(tǒng)分：何方新張春芽。
小學廣播體操比賽的活動方案篇四
為了迎接20xx年兒童節(jié)的到來，豐富校園文體生活，推動我校第三套廣播體操《七彩陽光》的推廣發(fā)展，提高我校廣播體操的整體水平，培養(yǎng)學生堅強的意志和集體主義思想，我校決定舉辦“慶六一”《七彩陽光》廣播體操比賽。
一、組委會機構：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
二、比賽形式：
1、比賽以學校為單位參加，每個學校選派33~41人之間（其中包括一位領操領隊隊員）組成一個隊參賽。
2、出場比賽順序按抽簽結果定。
三、比賽時間：
20xx年5月31日上午8：00。
四、比賽地點：
xx中心學?；@球場。
五、評委安排：
評委由王和義、吳清龍、王積、莫景祥、王德強、楊太唐、王瑞欽擔任。
統(tǒng)分：黃桂芬、符少鋒、李青任。
六、評價標準：（滿分100分）。
七、獎勵辦法：
評出一等獎1名（獎金500元）、二等獎兩名（每名獎金300元）、三等獎3名（每名獎金200元）。比賽采用評委現場打分制，得分以評委打分中去掉一個最高分和一個最低分的平均值為準。（每個參賽隊都有100元的補助）。
八、備注：
1、希望各校提前做好準備，認真輔導，確保比賽質量。
2、未盡事宜另行通知。
小學廣播體操比賽的活動方案篇五
為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現團結、奮進、健康的'精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。
一、比賽時間：
11月26日16：05。
二、比賽地點：
初中部操場。
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：初一、初二年級各班。
2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構：
組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副組長：李京、余曉磊。
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國。
總裁判長：李京。
副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國。
裁判員：學生會文體部成員。
記錄：韓晗。
場地、器材：學生會文體部部長。
活動協(xié)助：王玉林。
五、比賽規(guī)則：
1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。
2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個、皮筋包3個；最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
七、比賽器材：
拔河繩：2根；標志桶：8個。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。
----------------------------。
一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽。
二、活動目的：培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，增強班級凝聚力。
三、參賽對象：所有在校生。
四、比賽時間：預賽：1月5日下午第三節(jié)課。
決賽：201月6日下午第三節(jié)課。
五、比賽地點：校籃球場。
1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。
2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
七、比賽注意事項：
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發(fā)現立即取消比賽資格.
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
八、獎項設置：
男隊：前八名。
女隊：前三名。
小學廣播體操比賽的活動方案篇六
二、活動目的：拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強學生之間的聯系，加深同學們之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對象：所有在校生。
四、比賽時間：20xx年2月14日下午16：00。
五、比賽地點：學校操場。
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共6支隊。一年級vs二年級，三年級vs四年級，五年級vs三六年級。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手11人（其中男選手6人，女選手5人）組成，在當場比賽中不得更換比賽選手，最后由文科組教師vs理科組教師。
3、每場比賽會派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人數是否正確，監(jiān)督是否有違反現象，如發(fā)現有違反現象立即取消比賽資格。
4、比賽時設有一個主裁，兩個監(jiān)督人員。
5、比賽按照班級分別進行比賽，最后勝出的三只隊伍分別獲得班級積分20分。
七、比賽方式：
（1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作。
（2）比賽開始前，各隊按照每11人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
（3）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結束。
八、比賽注意事項：
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動晉級。
（2）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。
比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發(fā)現立即取消比賽資格。
（3）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
（4）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。
比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。
（5）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
二年級。
獎勵班級量化積分。
四年級。
獎勵班級量化積分。
六年級。
獎勵班級量化積分。
附：比賽照片。
小學廣播體操比賽的活動方案篇七
為構建幸福校園，創(chuàng)造團結的班集體，增強學生的班集體榮譽感，豐富學生課余生活，努力修建健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍；培養(yǎng)同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術審美觀。經研究決定，我校特舉行校園歌詠大合唱比賽。
一、活動目的。
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響幸福校園這一主旋律，激起學生的愛校愛班熱情，引領學生從小建立快樂的人生信念，增強實現創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每個角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象。
一至六年級全體學生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進行評獎。
三、活動主題。
“校園歌詠大合唱比賽”
四、活動內容。
展開歌詠合唱活動，歌頌祖國，贊美故鄉(xiāng)，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動進程的快樂。選唱作品內容要健康向上，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，傳唱范圍廣、適合青少年學生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊要求：各班全體學生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現班級風采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（同一校服，個別領唱可以特殊）、得體，落落大方，體現良好精神風采。
六、評判標準：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準，節(jié)奏，聲音等）。
七、獎項設置：
前三名和最好潛力獎、最好活力獎、最好人氣獎。
八、比賽時間：11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持詞及報幕單。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位評委、各位老師：
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永久的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，點綴盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的.笑臉在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，取得好成績!
二、報幕詞。
1、做完了一天的作業(yè)，我們來縱情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。
3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。
4、同學們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請大家欣賞二年同學為我們帶來的《春天在哪里》。
三、結束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們向往希望，
乙：今天我們展現自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的出色表演。
乙：也感謝在場的、老師、同學。
甲：我祝賀各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝賀各位同學身體健康、學有所成。
甲：我祝賀我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝賀我們的祖國更加繁華、富強!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我公布本次校園歌詠比賽美滿結束。
合：謝謝大家!
小學廣播體操比賽的活動方案篇八
廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校推進陽光體育運動，增強學生身體素質，展示慶華小學學生的風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質量，本著培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進和諧校園建設。經研究決定，舉辦廣播體操比賽，現制訂比賽方案。
為快樂而賽為榮譽而賽。
組長：xx。
副組長：劉xx。
組員：各班主任、體育教師。
四、參加對象：1-6年級全體學生。
五、比賽時間：暫定為2012年6月1日上午8：30（如有更改，另行通知）。
六、比賽地點：學?；@球場。
七、比賽內容：第九套廣播體操。
八、比賽順序：
按照（一年級-----六年級）每年級2個班同時進場（從低到高4列縱隊踏步進場）比賽。各班班主任或學生（領操員）指揮本班進退場。
比賽流程包括：學生進場----廣播體操-----學生退場。
九、評比辦法：
1、學校組織評委進行現場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。
2、評分標準見附件。
3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽，參賽率要求100%（特殊情況例外），缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。
十、獎項設置：
分年級組比賽，各設一、二等獎若干名。
十一、人員分工：
比賽組織：劉xx老師。
比賽主持人：xx。
廣播播放：xx。
桌椅的擺放：六（6）班。
攝影：xx老師。
計分：xxx老師。
十二、注意事項：
1、各班要認真組織學生進行廣播操的訓練，力求在比賽中不出現動作不到位、不協(xié)調現象。
2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學觀看。
一、入場、隊形：（10分）。
1、入場時必須由領操員帶4列縱隊踏步進場，到達做操的場地后隊伍整齊，班主任和輔導員跟在隊伍后面，準備做操。
2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。
二、精神面貌：（10分）。
1、學生做操時應精神飽滿。
2、服裝統(tǒng)一。
三、廣播體操要求：（65分）。
1、隊伍整齊，精神飽滿。
2、動作準確、協(xié)調，統(tǒng)一到位。
3、動作節(jié)奏與音樂合拍。
四、退場：（10分）。
1、步伐整齊。
2、擺臂幅度。
3、前后間隔距離保持一致。進退場要求：靜、齊、快。
五、領操員：（5分）。
站位合適、動作優(yōu)美、能有效的起到領導者的作用。
小學廣播體操比賽的活動方案篇九
練聽最快的方法是“復讀，聽寫，聽念”，復讀就是反復聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思;精聽之外，還要輔之以泛聽，欣賞感興趣的節(jié)目也許是的泛聽方式了!
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場景，強烈建議選用!美國之音voa固然不錯，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時間!當然如果有能力的話，選擇母語為英語的外教來交流，阿卡索在線聽力學習，一對一視頻授課，練習聽力和口語作用很大，有專業(yè)的外教來教我們，一定會有很大的進步。
英語口語練習，推薦看電影學英語，因為英文電影提供真實的語境，生動的劇情和最貼近生活環(huán)境。
看電影學英語的四大步驟：
第一步：程度的看完。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮看完，至少能對情節(jié)有所了解。
第二步：邊看電影邊讀劇本。不要以為考完了托福、gre等就可以應付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，里面充斥著習慣用法和美國人獨有的'思維方式，要多看多聽，才能適應它。
第三步：反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以采取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之后可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱牧?。背誦時重視模仿。
小學廣播體操比賽的活動方案篇十
為了貫徹落實勞動教育方針，加強學校勞動教育成果，提升學生的勞動技能和創(chuàng)新精神，同時給同學們一個自己動手操作的機會，學校結合實際情況，計劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽。現將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:。
20xx年12月24日。
學?；@球場。
（一）七年級：
比賽內容：內務整理比賽。
比賽規(guī)則：
1、學校劃定宿舍比賽場所，根據實際情況準備相關衣物。
2、按要求疊好衣物。
（二）八年級：
比賽內容：美食制作比賽。
比賽規(guī)則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創(chuàng)意菜品請自備食材）。當場完成比賽作品，并邀請評委現場品嘗并打分。
2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。
3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎。
2、各年級評分標準如上。
3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分。
小學廣播體操比賽的活動方案篇十一
為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習慣，奠定幸福人生”的辦學理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學生熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展，學校特舉行“我勞動我快樂”首屆學生勞動技能大賽，進一步推動養(yǎng)成教育的深化。
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學生（班級推薦5名，學校抽點5名）。
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）。
中年級：掃地（4月12日下午第二節(jié)）。
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）。
備注：雨天等特殊情況另行通知。
中年級：操場。
低高年級：東院。
低年級：穿衣服、系鞋帶。
比賽方法：口令響后，各班學生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領口平整），鞋帶系好。
評價標準：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地。
口令響后，各班10名學生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價標準：在規(guī)定的5分鐘內清掃指定區(qū)域，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服。
比賽方法：口令響后，各班學生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價標準：在規(guī)定的半分鐘內把校服疊整齊，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
組織領導：z書記z書記。
組織者：政教處大隊部各班主任、輔導員。
協(xié)助者：電教處總務處。
主持人：
計時：
備注：請各班布置學生回家自行練習。未盡事宜，另行通知。
小學廣播體操比賽的活動方案篇十二
為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結友愛、奮發(fā)向上的體育精神”的原則，經研究決定舉辦廣播操比賽：
全校各班級學生。
20xx年5月13日下午（暫定，如有特殊情況再另行通知）。
統(tǒng)一為學?；@球和大操場。
進退場、隊列、中學生廣播操—韻律操。
廣播操先由學校體育組組織集體訓練，然后各班自行組織訓、韻律操由各班自行組織訓練；按14、15兩個年級分組進行比賽。具體比賽標準見評分表。全過程模擬正常廣播操秩序進行。
1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），學生服裝基本統(tǒng)一、整潔。（總計10分）。
2、設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的'老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報“xxx班準備完畢，請求表演?！敝鞒秩嘶卮稹伴_始表演”后即播放音樂開始做操。（20分）。
3、學生精神飽滿、隊列整齊、動作規(guī)范、節(jié)奏感強。（20分）。
4、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計20分。)。
5、做到快、靜、齊，秩序井然。（10分）。
6、動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。(總計20分。)。
1、評分辦法：由各評委分別打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。
2、獎勵辦法：
（1）每段評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。
（2）全校評出兩個精神文明獎。
（3）全校評出兩名優(yōu)秀領操員。
由校體育組統(tǒng)一安排。
1、主持人。
2、音樂控制。
3、攝像。
4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。
1、宣布比賽辦法。
2、介紹評委、計分工作人員。
3、宣布比賽開始。
5、評委負責人宣布比賽成績。
6、頒獎。
7、由校長作活動總結。
一、指導思想：為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發(fā)展，學校特舉行第九套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學生集體榮譽感，培......
“陽光體育進校園”隊列隊形一、比賽目的為進一步落實大學生廣播體操的普及工作，進一步提高學生的廣播體操質量，促進群體性體育活動的開展，加強校風、班風......
一、指導思想：為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發(fā)展，學校特舉行第九套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學生集體榮譽感，......
小學廣播體操比賽的活動方案篇十三
二、地點。
桃李園3樓報告廳。
三、活動流程：(賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序)。
1)大賽參賽選手、評委準時就座。
2)主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始。
3)分兩個階段進行k歌比賽，比賽形式為個人演唱(16位選手或組合分為兩個階段)。
4)中場休息，進行猜歌游戲以及現場觀眾抽獎活動。
5)評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統(tǒng)一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，臺風獎，人氣獎各一名，其余的為優(yōu)勝獎。
6)k歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名。
7)宣布k歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發(fā)獎狀和獎品。
8)請評委點評并致閉幕辭。
9)主持人宣布“k歌大賽”結束。
四、比賽流程。
第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。
中場游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀眾根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種(中英)，5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網提供的腮紅一盒;第二個活動為現場觀眾抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀眾，每人贈送校妝網腮紅一盒。
第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。
跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最后統(tǒng)計出次數的前三名為一二三等獎獲獎者。
注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式(聯系方式待確定)把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。
五、賽前工作安排：略。
小學廣播體操比賽的活動方案篇十四
為了深入推進“陽光體育運動”的開展，增強青少年體質，提高我校第三套廣播體操質量，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊意識和相互協(xié)作精神，全面展示各班學生的精神風貌。學校決定，舉辦第三套廣播體操比賽，現將有關事項通知如下：
七、八年級全體學生。
時間：本周五（5月22日）下午第二、三節(jié)課。（如下雨，延至下周一下午）。
地點：學校操場。
1.比賽順序抽簽決定。（當天下午第一節(jié)課各班主任在會議室抽簽）。
2.以班級為單位，班主任為領隊，全班學生人人參與，各班編方陣進行比賽，每班安排一名領操員。
3.學生進場時，由領操員組織隊列，全班學生應精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。領操員并向評委報告參賽班級。
4.各班級按比賽順序，提前5—10分鐘到達比賽場地候賽地集合整隊。
5.比賽完畢，隊伍退場有序，服從賽場指揮員調動。
1.由教導處組織安排，體藝組具體實施。
2.評委：校全體行政人員。
3.賽場總指揮：楊風瓊；指揮：陳芳巨、齊盛教。
（負責比賽場地區(qū)域的選定、候賽場地區(qū)域的選定、退場區(qū)域路線的安排，比賽時進退場的指揮等）。
4.音響設施及播放：王鵬飛。
5.統(tǒng)分：江志友。
6.攝影報道：張少華。
1.參賽數：5分。
2.比賽隊形；30分。
3.比賽服裝：10分。
4.動作：55分。
本次比賽設立一等獎二名；二等獎五名；三等獎八名。比賽全部完畢，當場頒獎。
1.七、八年級班主任、體育老師及相關人員星期三（5月20日）下午第四節(jié)課到校會議室開會。
2.未盡事宜，另行通知。
小學廣播體操比賽的活動方案篇十五
我校為了進一步增強學生體質，培養(yǎng)學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
組長：
副組長：
組員：各班主任、體育教師。
3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
20xx年04月12日上午（遇雨順延）。
學校操場。
希望風帆（第三套小學生廣播體操）。
按照各班抽簽的序號進行。
第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價值10以內的物品。）。
（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。
（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分。
1、精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）。
2、服裝統(tǒng)一，整潔大方。（5分）。
3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）。
4、領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）。
5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）。
6、廣播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）。
評委員：（裁判長）。
統(tǒng)計員：