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珍惜六年級同學(xué)篇一
看到我這個題目，你或許會撇撇嘴——至少我的有些同齡人會這樣做。有的人覺得，我們正處于青春韶華，放眼望去——不知有多少時光可以揮霍，人生之路還漫長著呢！可是，你有沒有想過放縱的后果是什么？保爾·柯查金說：“人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次，因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)，為人類的解放而奮斗?！敝皇钦嬲茏龅竭@一點(diǎn)的人不是很多。
除此之外還有一種人，他們大多已經(jīng)業(yè)成功就，只是他們卻不肯收起愈來愈盛的貪念，不滿足于現(xiàn)在的狀況，開始繼續(xù)向上“攀登”到不惜一切代價，有的人甚至為了它而鋌而走險，然而“接棒者”們?nèi)匀蛔咧下贰?BR> 這是為什么呢？
答案很簡單：不珍惜現(xiàn)在。
人生是條難走的路，在“出發(fā)”后不久的青少年時期，這一段路充滿了危險與誘惑。路旁花朵盛開，但倘若摘下一朵，便會被上面的毒刺扎傷了手。只有拋掉頭腦中寄希望于明天的念頭，正視此時腳下的人生之路，從而更堅實地走下去。走到“功成名就”路段的時候亦是如此，不為權(quán)益所動，不被金錢所染，保持著對當(dāng)前情況的小小滿足感，一步一步走到終點(diǎn)。
其實你所能夠珍惜的不僅是現(xiàn)在的快樂與滿足，還應(yīng)該有現(xiàn)在的痛苦與失落。珍惜快樂，可以得到多一倍的快樂；珍惜痛苦，可以失去一半的痛苦。聰明的你一定會做出一個很好的選擇。
珍惜六年級同學(xué)篇二
從前有一個小山莊，那里青山綠水，鳥語花香，人們幸?？鞓返纳钪?。
有一天，山外有一輛大卡車開進(jìn)山里來了。一個穿著西裝的男青年從車上下來，親切的對山莊的人們說：“你們這個地方可真是個寶地?。】茨谴执蟮臉涓?，多美麗！把它們賣給我，我保證一顆給你們50元?！鄙角f的人立刻沸騰了，他們沒想到山莊里的樹竟能買這么多的錢。男青年看到這情景，高興地說：“那你們準(zhǔn)備些，明天我來提貨，貨到錢到！”這句話有像給大家注了一針興劑，山莊上下熱鬧起來。一會兒，大卡車便開走了。
人們興高采烈地拿著斧頭上山了……夕陽西下，人們滿載而歸。
第二天，大卡車準(zhǔn)時來到山莊，貨款兩清后，又滿意的搖晃著大肚子離去。山莊里的人呢，他們當(dāng)然沒有一個不滿意。
就這樣，人們越來越嘗到了伐樹給他們帶來的甜頭，山莊里的斧頭越來越多，越來越大，而山上的樹木卻越來越少，越來越小。兩年后，山上基本沒有樹木了，可山莊里的人瘋了似的，仍舊不扔下他們的斧頭。
這一次，人們又上山了，但是這一次不是去砍伐樹木，而是去栽種樹木他們終于懂得了珍惜現(xiàn)在擁有的一切，懂得了彌補(bǔ)曾經(jīng)犯下的錯。
珍惜六年級同學(xué)篇三
“最近比較煩，比較煩……”是呀，連歌星周華健都有自己的煩心事。大家聽了這首歌，是不是與周華健產(chǎn)生了共鳴呢？人生在世，每個人都有自己的煩惱，而我卻覺得：請珍惜煩惱。
看到這里，你是否會有一絲不解呢？也許在你們看來，沒有煩惱是一件多么好的事呀！為什么還要珍惜它呢？我曾經(jīng)讀過一篇文章，作者在文中提到“成是功的基礎(chǔ)，失敗是為了離成功更進(jìn)一步?！比绻麤]有失敗，那么成功的感覺是不是沒有那樣真切呢？而煩惱也是如此。
一個人只有遇到了煩惱，才會去思考，去思考用什么樣的方法化解煩惱。煩惱是會讓人感到心煩﹑挫敗﹑急燥，但只有經(jīng)歷了這些，才會明白煩惱帶給你的是什么。
煩惱其實是一把“雙刃劍”，也只有在煩惱的對交上，才會更加感到快樂。煩惱并不是每個人都能理解它的定義是什么。
漸漸地，我明白了：煩惱并不是向人們說的那樣心煩急燥，有時如果沒有煩惱，那你就體會不到堅持不懈﹑不斷求索的精神。假如你每天都有煩惱，突然有一天你很快樂，那么那一天你會更加快樂。因為人總是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會看到絢麗的彩虹。到那時，你一定會感謝煩惱。因為是它讓你明白了快樂的真諦！其實煩惱并不可惡，它能幫助你陶冶性情，讓你學(xué)會如何去化解煩惱。一直以來，煩惱被人們討厭，難道它就該這樣嗎？不，不是！它沒有錯，錯的是我們！煩惱之所以煩，是因為它不被人們珍惜，它自己也就成了一個“大煩惱”；這一切都因為人們對煩惱的定義不同。
朋友們，好好珍惜﹑感謝煩惱吧，因為你只有失去過，才會覺得擁有是多么的美好！
珍惜六年級同學(xué)篇四
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握個手，你是我的好朋友?！痹谛∨笥蜒劾铮恍杈磦€禮，握握手便有了朋友，如此簡單。但在生活中，我們的友誼卻是千金難買、知己難求呀！
還記得我們在一起共度的那些時光嗎？二年級的我剛轉(zhuǎn)學(xué)近來，我很內(nèi)向，但你們卻對我很好，處處逗我開心，不要讓我孤獨(dú)一個人。
三年級時的我們很可愛，老師們都喜歡我們，都把我們一個個看做掌上明珠。當(dāng)我們聽到老師稱贊我們時，我們一定會很開心很開心的。
四年級的我們不再帶有以往可愛的氣息了，替代可愛的是聰明，是智慧。當(dāng)有的同學(xué)遇到困難時，總會有人上前去幫他一把。
五年級的我們懂得了珍惜友誼，不再像之前有時的吵吵鬧鬧，我們變懂事了。
眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級了，這是一個轉(zhuǎn)折，這是一個新的起點(diǎn)。我們懂得，我們即將分離了，但我們的心還是在一起。
每當(dāng)回想起我們在校園里的一點(diǎn)一滴，或許是愉快，或許有些悲傷，或許也會感動，或許覺得很幸福珍惜我們在一起的一時，每一分，每一刻，每一個瞬間，因為那是我們友誼的見證！
是你們讓我懂得了“成功只因為我努力，失敗之因我泄氣”。
六年級，雖說是殘酷的，但我們早已種出了屬于我們的“友誼之花”，在這一頁里，已經(jīng)充滿了五顏六色，充滿了我們的歡聲笑語。也正是這個六年級，讓我懂得了什么是真正的友誼，也讓我學(xué)會了真情友誼。
珍惜六年級同學(xué)篇五
成長是一次領(lǐng)悟，只有失去后才會懂得去珍惜。
——題記。
早上一睡醒，回憶起爺爺去世的日子，六年前的一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前，那次經(jīng)歷，我懂得了珍惜。
在生活中，只有失去，才有珍惜。
路上，我的心里滿是懼怕，我不想失去家人。望著窗外，寒風(fēng)呼呼的吹，皓月流銀，月色蒼茫。只惜雨滴答滴答，打皺了嫩芽，往日的回憶，只剩下嘆息。
看到躺在病床上的爺爺，瘦削的臉龐上，滿是歲月與辛勤留下的痕跡，年輕時烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已經(jīng)是雪白一片，他的眼神，不再是活力四射，而是空洞與無神。
回憶起小時候，那天晚上，我看到，小孩手里拿著他的彈弓，我走過去看了幾眼，他輕蔑的一笑，把身子一側(cè)，不但沒有給我看，還在我面前炫耀。我跑到爺爺身后，又哭又鬧。
爺爺牽著我的手，在月光下慢慢走回家，爺爺打開小臺燈，拿出工具箱，在一個樹杈上比比畫畫，不一會兒，爺爺做出來一個彈弓，我愛不釋手，雖然和買的比起來粗糙不少，但這時爺爺對我的愛。
從那以后，他每天早早就起床。然后，匆匆忙忙的走出家門去拾破爛，不論是烈日炎炎還是寒冬臘月，不論是多雨的秋天，還是楊絮漫天的春天，他從不間斷。有一天，爸爸無奈地說：“我們家里也不缺那幾個錢，人老了，應(yīng)該多休息。”
爺爺聽后只是笑笑?？擅慨?dāng)我穿上衣服時，口袋里經(jīng)常有意想不到的各種小玩具，我知道，那是爺爺早出晚歸辛苦勞動換來的，一個一個塑料瓶換一毛兩毛這樣積攢下來的，里面包含了多少對我不遮不掩的愛啊！
當(dāng)我看到爺爺閉上眼睛的那一刻，我才知道，人生是那么的短暫，一路上卻總有那么多坎坷。
人生就是一個看風(fēng)景的過程，一站黎明，一站黃昏。一站失去，一站珍惜！
我來時沒有攜帶流水的心靈，失去讓我懂得了珍惜。
時間??！你為什么那么無情，我為什么總是在失去了之后才會去珍惜？
珍惜六年級同學(xué)篇六
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅們對生命的意識與態(tài)度。只要們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人?！敝灰獋兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，們的生命就會長久，們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認(rèn)識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，們不要讓自己的人生碌碌無為。們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里?！笔前?！那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠(yuǎn)地活在這個世界上，他們活了幾個世紀(jì)了，他們也會永遠(yuǎn)活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠(yuǎn)不會忘記他們的，有限的生命們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要們珍愛生命，們就可以得到們所想要的東西。只要們不荒廢自己的生命，這樣的生命對們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
們在有限的生活里，們有很多的不如意，但這也算們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導(dǎo)們，不會讓們在朦朧的生命里迷失方向。們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給們幸福吧！
請珍愛生命，關(guān)注美好未來。
珍惜六年級同學(xué)篇七
今天的天氣真好?。≌克{(lán)的天空中沒有一絲烏云，潔白的白云像一只只可愛的綿羊整齊的在天空中漂浮，一會兒變成小動物，一會兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬里！”
我放了學(xué)興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店里去，媽媽看到我大吃一驚，說：“怎么這么早就回來了呢？”
“當(dāng)然了，您沒看到短信??！”
“哎！剛忙完，沒顧上呢！”
“哦，那你休息一會兒吧，我出去玩了。”
我拿著水槍和一大桶水，然后準(zhǔn)備攻擊我們家附近的螞蟻，因為，這兩天螞蟻都搬到我家里來了。我拿著水槍，把火力調(diào)到了最大，咬著牙往螞蟻身上呲水，螞蟻們被突如其來的水柱表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)靜，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一會兒，我還是看見螞蟻們沒有放棄，還不停的往洞里跑。
我生氣極了，用手把它們一個一個放進(jìn)了瓶子里，希望它們溺水身亡，我把它們放在一邊，靜靜的觀察著它們，沒想到的是過了10分鐘后，它們知道自己不能夠靠我的力量來讓它們出去，所以它們就努力的往瓶口爬去，一只只螞蟻爬到一半的時候滑落在水里，但是它們沒有放棄，還在往上爬，就這么持續(xù)了幾十次，終于它們成功了，在靠近瓶口的位置趴著。
看到那些小學(xué)生們的家長不給他們錢，他們就以死相逼，這是珍惜自己的生命嗎？看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X，冒著生命去偷、搶，這就是珍惜自己的生命嗎？錯，這些都不是，珍惜生命就是在遇到危險的時候，不放棄，要堅持不懈的去打敗危險，這就是珍惜生命。
我哼著小曲走在回家的路上，臉上掛著一副開心的笑臉，輕松的回到了家。
珍惜六年級同學(xué)篇八
學(xué)校的生活如同一幅色彩斑斕的畫，帶給我許多的享受與身心的愉悅，父母就好比是畫卷的背景，老師更像是畫的主軸，而絢爛之筆莫過于同學(xué)間的真情流露。
下了課，我們排隊回宿舍，這是才發(fā)現(xiàn)腿直抽搐發(fā)軟，我戴上帽子，盡量把把自己裹的嚴(yán)實些，可這惱人的風(fēng)卻好像故意和我作對，一次次的將帽子掀去，直往我的鼻孔里灌風(fēng)，比夏天吃冰淇淋還涼的徹底，但這不是夏天。一到宿舍，我便倒在床上，止不住的咳。小澤見狀，馬上湊過來：“你沒事吧？”我難受的臉都快皺到一邊了，揮揮手有氣無力的說：“沒事?！蓖浟讼词?，為了不影響別人的休息，我將頭埋到被子里去，熄燈哨已經(jīng)響起，我趁著這個機(jī)會又咳了多下，之后便埋在被子里，像只疲倦的兔子。
吃了藥，嘴里苦苦的，心里卻甜甜的，暖暖的……雖然不在家中，沒有父母的呵護(hù)；但我有同學(xué)、有朋友，我依然很幸福，看著一張張關(guān)切的面容，我忽然間覺得輕松了許多，一股暖流從心底涌起，我覺得自己被濃濃的愛意圍繞著，不自覺的我笑了，由衷的笑了。
珍惜六年級同學(xué)篇九
這是一條寧靜的小巷子，我似乎能聽到自己的啜泣在巷道里回響。
與父親爭執(zhí)的那一幕揮之不去，他的嚴(yán)厲讓我再也無法忍受，我甩開他的手，頭也不回地跑了。
步伐漸漸地慢下來，我覺察到自己其實是在等待。
走進(jìn)這條無人的巷子，我賭氣地把手機(jī)關(guān)了開，開了又關(guān)，到最后，我再也不舍得那光亮暗去，久久凝視著手機(jī)屏幕?？墒?，什么也沒有。我等著電話打來后再矯情一番，讓他們意識到我的重要性，可他們連這個機(jī)會也不肯給。
我想，是他們不珍惜我，還是我不懂得珍惜他們？
屏幕大概是被淚水弄濕了吧，有些模糊，機(jī)板已經(jīng)被我的手攥得發(fā)熱。突然手機(jī)響起，我迅速用袖子擦拭屏幕，那個熟悉的號碼在閃爍，我一陣激動，等到緩過神來，已在通話中：“媽……”我聽見自己的聲音帶著哭腔。
很快，我就見到了兩個匆匆趕來的身影。天不算亮，陰沉得泛黃，太陽透過厚厚的云彩，露出小小的一段光亮，兩張寫滿焦急的臉驀地出現(xiàn)在眼前。
我想說話，但是喉嚨一陣堵。媽媽伸出手想要來撫摸我的臉頰，我別過臉，她的手僵停在半空。或許是動作幅度太大，綁頭的皮筋“嘣”地斷了，瀑布似的瀉下的長發(fā)擋住了眼角的淚滴。他們靜靜地看著我。不知過了多久，爸爸低沉的聲音傳來：“回家！”
媽媽不由分說地扯起我的袖子，將我拽了過去，他們一左一右緊緊握住了我的手，好像一松手我又會跑走似的。其實，此時的我一點(diǎn)也不想他們放手，之前的不快和隔閡都化作了難以名狀的幸福。
巷子很窄，很靜，我們?nèi)瞬⑴哦校荒芫o緊挨著，我能感覺到爸媽的體溫，甚至能聽到他們的心跳。他們的手是如此溫暖，這溫暖也是一種無聲的提醒：要珍惜。
珍惜六年級同學(xué)篇十
一個故事可以影響一個人的一生，一個哲理可以改變千萬人的命運(yùn)。我認(rèn)為《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。
書中記述了一個盲聾人如何在無聲、黑暗的世界里，堅強(qiáng)地面對困難，勇敢地迎接生活挑戰(zhàn)，乃至創(chuàng)造出生命的奇跡。
雖然擁有三天光明只是個不能實現(xiàn)的夢，但作者海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。
生活中，我們也會經(jīng)?？吹竭@樣熱愛生命的人。中國達(dá)人秀首屆冠軍——劉偉，他在一次意外中失去了雙臂。他也曾經(jīng)絕望過，但依然堅強(qiáng)活了下來，他說過一句讓人震撼的話：要么精彩地活著，要么趕快地死去，他選擇了前者。生活中，他克服重重困難，用雙腳學(xué)會了彈鋼琴，當(dāng)他站在達(dá)人秀的舞臺上，一曲結(jié)束的時候，包括三位評委在內(nèi)的全場觀眾，長時間起立為劉偉鼓掌，他用自己的行動踐行了自己的諾言。
還有，張海迪、霍金、楊光……這些都是自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇者，他們永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭，他們精彩、堅強(qiáng)地活著，他們生如夏花之絢爛，讓人無不感動！
由此，我們想到了自己，作為一個健全的孩子，我們更應(yīng)該珍惜一切，活出精彩。我們只要做好眼前的事情，坐在寬敞的教室里，應(yīng)當(dāng)專心聽講，而不是被讓人興奮的qq聲音和讓人沉迷的打斗游戲勾走了魂。
假如讓你失去三天光明，那么，你就會明白的，原來世界是多么美好，所以，請善用你的眼睛吧，珍惜你所擁有的，你將看到一個美麗、光明的世界在你面前展開。
從現(xiàn)在開始，請珍惜你生命中的每一個“三天”！
珍惜六年級同學(xué)篇十一
十幾年來媽媽給予我的關(guān)愛，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；那比地還闊，比天還廣的親情，真是讓我無法回報。
我想畫一幅畫來表達(dá)我對媽媽的感激之情，這個念頭已在我腦中想了很久了，可我一直沒有勇氣。今天，我鼓足了自己的勇氣，決心把這項任務(wù)完成。
“媽……媽，我……愛……你?！蔽揖拖袷遣粫f話了似的，結(jié)結(jié)巴巴地才把這句話說了出來；接著，我又把那幅畫慢慢地遞給她，我的手僵硬了，我的腳軟了，豆大的汗珠直向下淌，雖然只有短短的幾分鐘，但是卻讓我度日如年?！澳蕾p，兒臣先退下了?！蔽夷７码娨暲锏膶υ捳f。我本想以這句話為借口，先回房間里面去，可是并沒有做到。
“慢著！”媽媽叫道，我回首望了望，我的眼睛花了嗎？沒有！那在媽媽眼睛里的是什么？是淚花，沒錯，就是淚花。我從來沒見過媽媽為了一點(diǎn)小事而流淚，可這次，與眾不同。她說：“兒子，我也愛你，你學(xué)會關(guān)心媽媽了，謝謝你！”我聽了這句話之后，不僅潸然淚下。
這是多么溫馨的場面??！是的，愛就蘊(yùn)藏在生活的一點(diǎn)一滴當(dāng)中，在我們一不留神時，它就流露了出來。讓我們從一點(diǎn)一滴起，珍惜父母對自己的愛吧！
珍惜六年級同學(xué)篇十二
一個人一生只擁有一次生命，失去則意味著消失、毀滅。高樓大廈平地起，地基則是房子的根本；那么，安全就是生命的地基。如果安全消失了，則生命的大樓也會倒去。
現(xiàn)在的人們，對安全還不是太關(guān)注。安全意識不強(qiáng)最有力的證據(jù)就是一年有那么多的無辜的生命離開了人世，死亡的原因?qū)映霾桓F，但歸根究底基本上都是缺乏安全意識。
在你身邊有許多不安全的因素，你注意到了嗎？比如快塌的老墻，老化了的電線，使用多年的高壓鍋，自然災(zāi)害，這些不安全的因素你都知道有效預(yù)防嗎？也許危機(jī)就在你的身邊，而你卻什么都不知。當(dāng)災(zāi)難來臨時卻什么都晚了，下面的幾個例子是敲響安全的警鐘。
北京市大興縣某中心小學(xué)一位13歲的學(xué)生騎自行車在魏善莊火車站西側(cè)路，在一輛拖拉機(jī)前面突然強(qiáng)行猛拐，拖拉機(jī)駕駛員發(fā)現(xiàn)后，立即剎車打輪向左躲閃，但是因情況突然，采取措施來不及，該生當(dāng)場死亡。
浙江省常水縣某鄉(xiāng)中學(xué)租用該縣一個體司機(jī)駕駛的準(zhǔn)乘19人的客車，分三次遠(yuǎn)送該校初中三年級學(xué)生前往縣城參加中考體育考試，在送第三批師生時，因嚴(yán)重超載，客車制動失靈，在連續(xù)下坡轉(zhuǎn)彎處沖出道路，入水庫，造成32人死亡，7人受傷的特大交通事故。
以上的案例讓人慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計，本世紀(jì)初汽車批量生產(chǎn)以來，全世界死于交通事故的人數(shù)達(dá)3000萬余人，而在同一時期死于戰(zhàn)爭的為2350萬余人，這是一個多么龐大的數(shù)字。這都是人們不注重安全，使他們失去了生命，聰明的人會從別人的身上學(xué)到別人失敗的原因，我們應(yīng)該做聰明的人，吸取前人的教訓(xùn)，讓我們共同呼吁“珍惜生命，關(guān)注安全。”
安全，在《辭源》中的意思是平靜、穩(wěn)定。可見，安全，歷來是人類社會活動的前提和基礎(chǔ)?！鞍踩谝?，安全生產(chǎn)”等概念早已深入人心。但是，隨著社會的不斷發(fā)展，由于價值觀念的差異而產(chǎn)生的思想麻痹，工作者的素質(zhì)與生產(chǎn)技術(shù)要求的差距等人為因素，導(dǎo)致的安全事故時有發(fā)生。
珍惜六年級同學(xué)篇十三
12年過去了?；厥淄?，我已跌跌撞撞地走過了這12年。12年之間，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經(jīng)的美好，憧憬著未來的美好。對失去的一切感慨著，對未得到的、錯過的遺憾著。在得意之時盡情地歡暢著，為一個不該犯的錯誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現(xiàn)實的灰暗描繪得美麗如花，描述得清晰可見。昨天是一個個的今天紡織而成的，為什么在今天沉淀得不好的事情，經(jīng)過時間的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠(yuǎn)去，有那么一個經(jīng)典的動作和眼神或者一句言語總是讓我的心怦然一動，讓自己不由得自言自語，像是安慰自己，像是在與心目中那個遠(yuǎn)去的身影說話或是尷尬地嫣然一笑，像是對過去的煩惱和做得不對的事說聲抱歉。
就這樣，我沉浸在過去的回憶中，殊不知把握好現(xiàn)在和今天的一切，讓時光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的不僅僅是時間，還有青春，還有機(jī)遇，還有一些值得珍惜的友誼和情感，使我錯失許多本屬于值得珍惜的故事。就這樣，我越發(fā)的陷入回憶中，越發(fā)的消沉，越發(fā)的無奈，越發(fā)的失去，越發(fā)的一直陷入對過去的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經(jīng)不起打擊和折磨了，當(dāng)我勇敢面對時，發(fā)現(xiàn)我是那么的無能為力，那么的束手無策，無法改變?nèi)魏我粋€與我有關(guān)的事與人，只有傷感和悔恨。
珍惜六年級同學(xué)篇十四
聽到“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”這一句詩時，我不禁愣住了，是啊，時間過去得太快了，而且它是一去不復(fù)返的！
短短三年，已經(jīng)有兩個人從我身邊真正的離開了。爺爺，我敬愛的爺爺，就在與朋友開心的玩耍之時，您已經(jīng)在不遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，甚至沒有給我一聲告別。
很久沒有聽到“喵~”的聲音了，我還聽得到它那動聽的聲音嗎？答案是否定的，或者說一定是否定的！與其說它是我六歲時的一個禮物，與其說它是我一個比較在乎的寵物，不如說它是我們家中的一份子。四月，我是愛你的。
我的心開始痛了起來，我竟然在輕過一次失去時，沒有去珍惜第二次。淚水如斷了線的珠子一樣，不停往下掉，止都止不住。
事情已經(jīng)這樣了，我還可以如何？難道我可以讓一去不復(fù)返的時間重新回歸嗎？我閉上眼睛，耳邊是時鐘“滴、滴、滴”的聲音。我明白了，這是在告訴我不要總沉在自責(zé)，而不去迎接新的日子。
是啊，古人言“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！蔽乙欢ㄒ煤谜湎r間，別讓時間又從我身邊沒有準(zhǔn)備就走了。
我會去珍惜時間的每一分，每一秒，讓它不會再一次白白溜走，我一定會去好好利用它們。
我們一定要珍惜時間，因為時間是一去不返的。
珍惜六年級同學(xué)篇十五
人生是一場走走停停，交錯著遇見與分別的旅程。很喜歡納蘭性德的一句詩，當(dāng)時只道是尋常。我們時常感覺自己抓不住美好，留不住人情，其實只因擁有的時候以為理所應(yīng)當(dāng)，而失去那一刻卻充滿了了求之不得的渴望。
而這旅程我已走完了小半生，這一路我遇到過很多人，看過了很多事，到頭來卻總感覺失去的比得到的多得多。
初三那年，我失去了姥姥，那個從小帶我長大的人，一切是那么突然，甚至沒有來得及見最后一面，姥姥沒能等我上大學(xué)，賺錢，給她買好東西。那一刻我后悔自己為什么總要和她拌嘴，總要頂撞她，或許我少氣她一次，姥姥就不會離開我。而那些曾經(jīng)的畫面，姥姥做的飯菜，姥姥烙的餅，姥姥買給我養(yǎng)的小雞?？粗切┖险?，我還是會潸然淚下?？梢磺卸蓟夭蝗チ?，那些曾經(jīng)覺得那樣平凡的每一天，都回不去了。
大二那年，我失去了父親，一切還是那樣突然，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)腦癌的時候，醫(yī)生告訴我最多兩年，最少三個月，那一刻我不明白我做錯了什么，為什么要這樣對我，但最終我的父親在四個月后離開了我，來不及說再見，我安慰自己，這樣至少能少一些痛苦吧。但我一直無法承認(rèn)這是真的，直到今天我依然認(rèn)為父親并不曾離開，他只是去了遙遠(yuǎn)的地方守護(hù)著我。我想著大一軍訓(xùn)的時候父親偷偷的跑來看我，時常會來學(xué)校給我送吃的，因為父親不善言辭，我們不曾有過多的溝通，那時也從沒想過父親會這么早離去，我還沒來得及感恩，沒來得及回報，甚至不曾對他說一句我愛你。
當(dāng)時只道是尋常，有太多事我們以為如此普通，如此正常，但可能會突然終結(jié)在某一刻，讓你措手不及。所以讓我們學(xué)會珍惜吧，在沒有失去的時刻。
珍惜六年級同學(xué)篇十六
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待明日的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
珍惜六年級同學(xué)篇十七
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”這是我們兒時背誦的第一首古詩。這首詩告訴我們：每天吃的飯來之不易，我們要珍惜每一顆糧食。為了讓大家珍惜糧食，我們班舉行了一次討論會，大家就這個問題紛紛發(fā)表了自己的看法。
班長駱敏慧同學(xué)首先發(fā)言：“我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，就拿我們學(xué)校的廚師來說吧，他們每天天不亮就去買菜，回來還要認(rèn)真地洗、切、燒……然后準(zhǔn)時把香噴噴的飯菜端到我們面前。廚師叔叔阿姨們的辛苦程度大家可想而知，但是盡管廚師叔叔阿姨們百般辛苦，我們有些同學(xué)還是視而不見，把食物故意留在餐桌上，把湯汁隨處亂倒，更有甚者，有的同學(xué)竟趁執(zhí)勤老師不注意的時候把飯菜倒掉，從而養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，這是非常不好的習(xí)慣！”
陳志豪同學(xué)站起來慢悠悠的說：“我們國家是一個糧食大國，我覺得偶爾倒掉一點(diǎn)自己不愛吃的飯菜，根本就沒有多大關(guān)系?！?BR> 王思賢站起來激動地說：“你的想法是不對的！不管是不是糧食大國，我們都不應(yīng)該浪費(fèi)糧食！聽爺爺說，白花花的饅頭也叫千人糕，意思是一塊饅頭要經(jīng)過一千道工序才能做成，比如說，饅頭來源于面粉，面粉來源于小麥，磨小麥需要機(jī)器，機(jī)器來源于鋼鐵……總而言之，這小小的饅頭來之不易，是成千上萬個勞動人民的汗水換來的！再想想非洲那些正在鬧饑荒的人們，因為缺少糧食而瘦得皮包骨頭甚至丟了性命，我們就更不應(yīng)該浪費(fèi)糧食了！”
最后，班主任老師雷老師說：“大家談得都非常好，雖然我們的生活條件比較好，但是糧食確實是不可浪費(fèi)的，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食吧！”
珍惜六年級同學(xué)篇一
看到我這個題目，你或許會撇撇嘴——至少我的有些同齡人會這樣做。有的人覺得，我們正處于青春韶華，放眼望去——不知有多少時光可以揮霍，人生之路還漫長著呢！可是，你有沒有想過放縱的后果是什么？保爾·柯查金說：“人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次，因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)，為人類的解放而奮斗?！敝皇钦嬲茏龅竭@一點(diǎn)的人不是很多。
除此之外還有一種人，他們大多已經(jīng)業(yè)成功就，只是他們卻不肯收起愈來愈盛的貪念，不滿足于現(xiàn)在的狀況，開始繼續(xù)向上“攀登”到不惜一切代價，有的人甚至為了它而鋌而走險，然而“接棒者”們?nèi)匀蛔咧下贰?BR> 這是為什么呢？
答案很簡單：不珍惜現(xiàn)在。
人生是條難走的路，在“出發(fā)”后不久的青少年時期，這一段路充滿了危險與誘惑。路旁花朵盛開，但倘若摘下一朵，便會被上面的毒刺扎傷了手。只有拋掉頭腦中寄希望于明天的念頭，正視此時腳下的人生之路，從而更堅實地走下去。走到“功成名就”路段的時候亦是如此，不為權(quán)益所動，不被金錢所染，保持著對當(dāng)前情況的小小滿足感，一步一步走到終點(diǎn)。
其實你所能夠珍惜的不僅是現(xiàn)在的快樂與滿足，還應(yīng)該有現(xiàn)在的痛苦與失落。珍惜快樂，可以得到多一倍的快樂；珍惜痛苦，可以失去一半的痛苦。聰明的你一定會做出一個很好的選擇。
珍惜六年級同學(xué)篇二
從前有一個小山莊，那里青山綠水，鳥語花香，人們幸?？鞓返纳钪?。
有一天，山外有一輛大卡車開進(jìn)山里來了。一個穿著西裝的男青年從車上下來，親切的對山莊的人們說：“你們這個地方可真是個寶地?。】茨谴执蟮臉涓?，多美麗！把它們賣給我，我保證一顆給你們50元?！鄙角f的人立刻沸騰了，他們沒想到山莊里的樹竟能買這么多的錢。男青年看到這情景，高興地說：“那你們準(zhǔn)備些，明天我來提貨，貨到錢到！”這句話有像給大家注了一針興劑，山莊上下熱鬧起來。一會兒，大卡車便開走了。
人們興高采烈地拿著斧頭上山了……夕陽西下，人們滿載而歸。
第二天，大卡車準(zhǔn)時來到山莊，貨款兩清后，又滿意的搖晃著大肚子離去。山莊里的人呢，他們當(dāng)然沒有一個不滿意。
就這樣，人們越來越嘗到了伐樹給他們帶來的甜頭，山莊里的斧頭越來越多，越來越大，而山上的樹木卻越來越少，越來越小。兩年后，山上基本沒有樹木了，可山莊里的人瘋了似的，仍舊不扔下他們的斧頭。
這一次，人們又上山了，但是這一次不是去砍伐樹木，而是去栽種樹木他們終于懂得了珍惜現(xiàn)在擁有的一切，懂得了彌補(bǔ)曾經(jīng)犯下的錯。
珍惜六年級同學(xué)篇三
“最近比較煩，比較煩……”是呀，連歌星周華健都有自己的煩心事。大家聽了這首歌，是不是與周華健產(chǎn)生了共鳴呢？人生在世，每個人都有自己的煩惱，而我卻覺得：請珍惜煩惱。
看到這里，你是否會有一絲不解呢？也許在你們看來，沒有煩惱是一件多么好的事呀！為什么還要珍惜它呢？我曾經(jīng)讀過一篇文章，作者在文中提到“成是功的基礎(chǔ)，失敗是為了離成功更進(jìn)一步?！比绻麤]有失敗，那么成功的感覺是不是沒有那樣真切呢？而煩惱也是如此。
一個人只有遇到了煩惱，才會去思考，去思考用什么樣的方法化解煩惱。煩惱是會讓人感到心煩﹑挫敗﹑急燥，但只有經(jīng)歷了這些，才會明白煩惱帶給你的是什么。
煩惱其實是一把“雙刃劍”，也只有在煩惱的對交上，才會更加感到快樂。煩惱并不是每個人都能理解它的定義是什么。
漸漸地，我明白了：煩惱并不是向人們說的那樣心煩急燥，有時如果沒有煩惱，那你就體會不到堅持不懈﹑不斷求索的精神。假如你每天都有煩惱，突然有一天你很快樂，那么那一天你會更加快樂。因為人總是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會看到絢麗的彩虹。到那時，你一定會感謝煩惱。因為是它讓你明白了快樂的真諦！其實煩惱并不可惡，它能幫助你陶冶性情，讓你學(xué)會如何去化解煩惱。一直以來，煩惱被人們討厭，難道它就該這樣嗎？不，不是！它沒有錯，錯的是我們！煩惱之所以煩，是因為它不被人們珍惜，它自己也就成了一個“大煩惱”；這一切都因為人們對煩惱的定義不同。
朋友們，好好珍惜﹑感謝煩惱吧，因為你只有失去過，才會覺得擁有是多么的美好！
珍惜六年級同學(xué)篇四
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握個手，你是我的好朋友?！痹谛∨笥蜒劾铮恍杈磦€禮，握握手便有了朋友，如此簡單。但在生活中，我們的友誼卻是千金難買、知己難求呀！
還記得我們在一起共度的那些時光嗎？二年級的我剛轉(zhuǎn)學(xué)近來，我很內(nèi)向，但你們卻對我很好，處處逗我開心，不要讓我孤獨(dú)一個人。
三年級時的我們很可愛，老師們都喜歡我們，都把我們一個個看做掌上明珠。當(dāng)我們聽到老師稱贊我們時，我們一定會很開心很開心的。
四年級的我們不再帶有以往可愛的氣息了，替代可愛的是聰明，是智慧。當(dāng)有的同學(xué)遇到困難時，總會有人上前去幫他一把。
五年級的我們懂得了珍惜友誼，不再像之前有時的吵吵鬧鬧，我們變懂事了。
眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級了，這是一個轉(zhuǎn)折，這是一個新的起點(diǎn)。我們懂得，我們即將分離了，但我們的心還是在一起。
每當(dāng)回想起我們在校園里的一點(diǎn)一滴，或許是愉快，或許有些悲傷，或許也會感動，或許覺得很幸福珍惜我們在一起的一時，每一分，每一刻，每一個瞬間，因為那是我們友誼的見證！
是你們讓我懂得了“成功只因為我努力，失敗之因我泄氣”。
六年級，雖說是殘酷的，但我們早已種出了屬于我們的“友誼之花”，在這一頁里，已經(jīng)充滿了五顏六色，充滿了我們的歡聲笑語。也正是這個六年級，讓我懂得了什么是真正的友誼，也讓我學(xué)會了真情友誼。
珍惜六年級同學(xué)篇五
成長是一次領(lǐng)悟，只有失去后才會懂得去珍惜。
——題記。
早上一睡醒，回憶起爺爺去世的日子，六年前的一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前，那次經(jīng)歷，我懂得了珍惜。
在生活中，只有失去，才有珍惜。
路上，我的心里滿是懼怕，我不想失去家人。望著窗外，寒風(fēng)呼呼的吹，皓月流銀，月色蒼茫。只惜雨滴答滴答，打皺了嫩芽，往日的回憶，只剩下嘆息。
看到躺在病床上的爺爺，瘦削的臉龐上，滿是歲月與辛勤留下的痕跡，年輕時烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已經(jīng)是雪白一片，他的眼神，不再是活力四射，而是空洞與無神。
回憶起小時候，那天晚上，我看到，小孩手里拿著他的彈弓，我走過去看了幾眼，他輕蔑的一笑，把身子一側(cè)，不但沒有給我看，還在我面前炫耀。我跑到爺爺身后，又哭又鬧。
爺爺牽著我的手，在月光下慢慢走回家，爺爺打開小臺燈，拿出工具箱，在一個樹杈上比比畫畫，不一會兒，爺爺做出來一個彈弓，我愛不釋手，雖然和買的比起來粗糙不少，但這時爺爺對我的愛。
從那以后，他每天早早就起床。然后，匆匆忙忙的走出家門去拾破爛，不論是烈日炎炎還是寒冬臘月，不論是多雨的秋天，還是楊絮漫天的春天，他從不間斷。有一天，爸爸無奈地說：“我們家里也不缺那幾個錢，人老了，應(yīng)該多休息。”
爺爺聽后只是笑笑?？擅慨?dāng)我穿上衣服時，口袋里經(jīng)常有意想不到的各種小玩具，我知道，那是爺爺早出晚歸辛苦勞動換來的，一個一個塑料瓶換一毛兩毛這樣積攢下來的，里面包含了多少對我不遮不掩的愛啊！
當(dāng)我看到爺爺閉上眼睛的那一刻，我才知道，人生是那么的短暫，一路上卻總有那么多坎坷。
人生就是一個看風(fēng)景的過程，一站黎明，一站黃昏。一站失去，一站珍惜！
我來時沒有攜帶流水的心靈，失去讓我懂得了珍惜。
時間??！你為什么那么無情，我為什么總是在失去了之后才會去珍惜？
珍惜六年級同學(xué)篇六
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅們對生命的意識與態(tài)度。只要們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人?！敝灰獋兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，們的生命就會長久，們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認(rèn)識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，們不要讓自己的人生碌碌無為。們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里?！笔前?！那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠(yuǎn)地活在這個世界上，他們活了幾個世紀(jì)了，他們也會永遠(yuǎn)活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠(yuǎn)不會忘記他們的，有限的生命們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要們珍愛生命，們就可以得到們所想要的東西。只要們不荒廢自己的生命，這樣的生命對們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
們在有限的生活里，們有很多的不如意，但這也算們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導(dǎo)們，不會讓們在朦朧的生命里迷失方向。們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給們幸福吧！
請珍愛生命，關(guān)注美好未來。
珍惜六年級同學(xué)篇七
今天的天氣真好?。≌克{(lán)的天空中沒有一絲烏云，潔白的白云像一只只可愛的綿羊整齊的在天空中漂浮，一會兒變成小動物，一會兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬里！”
我放了學(xué)興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店里去，媽媽看到我大吃一驚，說：“怎么這么早就回來了呢？”
“當(dāng)然了，您沒看到短信??！”
“哎！剛忙完，沒顧上呢！”
“哦，那你休息一會兒吧，我出去玩了。”
我拿著水槍和一大桶水，然后準(zhǔn)備攻擊我們家附近的螞蟻，因為，這兩天螞蟻都搬到我家里來了。我拿著水槍，把火力調(diào)到了最大，咬著牙往螞蟻身上呲水，螞蟻們被突如其來的水柱表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)靜，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一會兒，我還是看見螞蟻們沒有放棄，還不停的往洞里跑。
我生氣極了，用手把它們一個一個放進(jìn)了瓶子里，希望它們溺水身亡，我把它們放在一邊，靜靜的觀察著它們，沒想到的是過了10分鐘后，它們知道自己不能夠靠我的力量來讓它們出去，所以它們就努力的往瓶口爬去，一只只螞蟻爬到一半的時候滑落在水里，但是它們沒有放棄，還在往上爬，就這么持續(xù)了幾十次，終于它們成功了，在靠近瓶口的位置趴著。
看到那些小學(xué)生們的家長不給他們錢，他們就以死相逼，這是珍惜自己的生命嗎？看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X，冒著生命去偷、搶，這就是珍惜自己的生命嗎？錯，這些都不是，珍惜生命就是在遇到危險的時候，不放棄，要堅持不懈的去打敗危險，這就是珍惜生命。
我哼著小曲走在回家的路上，臉上掛著一副開心的笑臉，輕松的回到了家。
珍惜六年級同學(xué)篇八
學(xué)校的生活如同一幅色彩斑斕的畫，帶給我許多的享受與身心的愉悅，父母就好比是畫卷的背景，老師更像是畫的主軸，而絢爛之筆莫過于同學(xué)間的真情流露。
下了課，我們排隊回宿舍，這是才發(fā)現(xiàn)腿直抽搐發(fā)軟，我戴上帽子，盡量把把自己裹的嚴(yán)實些，可這惱人的風(fēng)卻好像故意和我作對，一次次的將帽子掀去，直往我的鼻孔里灌風(fēng)，比夏天吃冰淇淋還涼的徹底，但這不是夏天。一到宿舍，我便倒在床上，止不住的咳。小澤見狀，馬上湊過來：“你沒事吧？”我難受的臉都快皺到一邊了，揮揮手有氣無力的說：“沒事?！蓖浟讼词?，為了不影響別人的休息，我將頭埋到被子里去，熄燈哨已經(jīng)響起，我趁著這個機(jī)會又咳了多下，之后便埋在被子里，像只疲倦的兔子。
吃了藥，嘴里苦苦的，心里卻甜甜的，暖暖的……雖然不在家中，沒有父母的呵護(hù)；但我有同學(xué)、有朋友，我依然很幸福，看著一張張關(guān)切的面容，我忽然間覺得輕松了許多，一股暖流從心底涌起，我覺得自己被濃濃的愛意圍繞著，不自覺的我笑了，由衷的笑了。
珍惜六年級同學(xué)篇九
這是一條寧靜的小巷子，我似乎能聽到自己的啜泣在巷道里回響。
與父親爭執(zhí)的那一幕揮之不去，他的嚴(yán)厲讓我再也無法忍受，我甩開他的手，頭也不回地跑了。
步伐漸漸地慢下來，我覺察到自己其實是在等待。
走進(jìn)這條無人的巷子，我賭氣地把手機(jī)關(guān)了開，開了又關(guān)，到最后，我再也不舍得那光亮暗去，久久凝視著手機(jī)屏幕?？墒?，什么也沒有。我等著電話打來后再矯情一番，讓他們意識到我的重要性，可他們連這個機(jī)會也不肯給。
我想，是他們不珍惜我，還是我不懂得珍惜他們？
屏幕大概是被淚水弄濕了吧，有些模糊，機(jī)板已經(jīng)被我的手攥得發(fā)熱。突然手機(jī)響起，我迅速用袖子擦拭屏幕，那個熟悉的號碼在閃爍，我一陣激動，等到緩過神來，已在通話中：“媽……”我聽見自己的聲音帶著哭腔。
很快，我就見到了兩個匆匆趕來的身影。天不算亮，陰沉得泛黃，太陽透過厚厚的云彩，露出小小的一段光亮，兩張寫滿焦急的臉驀地出現(xiàn)在眼前。
我想說話，但是喉嚨一陣堵。媽媽伸出手想要來撫摸我的臉頰，我別過臉，她的手僵停在半空。或許是動作幅度太大，綁頭的皮筋“嘣”地斷了，瀑布似的瀉下的長發(fā)擋住了眼角的淚滴。他們靜靜地看著我。不知過了多久，爸爸低沉的聲音傳來：“回家！”
媽媽不由分說地扯起我的袖子，將我拽了過去，他們一左一右緊緊握住了我的手，好像一松手我又會跑走似的。其實，此時的我一點(diǎn)也不想他們放手，之前的不快和隔閡都化作了難以名狀的幸福。
巷子很窄，很靜，我們?nèi)瞬⑴哦校荒芫o緊挨著，我能感覺到爸媽的體溫，甚至能聽到他們的心跳。他們的手是如此溫暖，這溫暖也是一種無聲的提醒：要珍惜。
珍惜六年級同學(xué)篇十
一個故事可以影響一個人的一生，一個哲理可以改變千萬人的命運(yùn)。我認(rèn)為《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。
書中記述了一個盲聾人如何在無聲、黑暗的世界里，堅強(qiáng)地面對困難，勇敢地迎接生活挑戰(zhàn)，乃至創(chuàng)造出生命的奇跡。
雖然擁有三天光明只是個不能實現(xiàn)的夢，但作者海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。
生活中，我們也會經(jīng)?？吹竭@樣熱愛生命的人。中國達(dá)人秀首屆冠軍——劉偉，他在一次意外中失去了雙臂。他也曾經(jīng)絕望過，但依然堅強(qiáng)活了下來，他說過一句讓人震撼的話：要么精彩地活著，要么趕快地死去，他選擇了前者。生活中，他克服重重困難，用雙腳學(xué)會了彈鋼琴，當(dāng)他站在達(dá)人秀的舞臺上，一曲結(jié)束的時候，包括三位評委在內(nèi)的全場觀眾，長時間起立為劉偉鼓掌，他用自己的行動踐行了自己的諾言。
還有，張海迪、霍金、楊光……這些都是自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇者，他們永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭，他們精彩、堅強(qiáng)地活著，他們生如夏花之絢爛，讓人無不感動！
由此，我們想到了自己，作為一個健全的孩子，我們更應(yīng)該珍惜一切，活出精彩。我們只要做好眼前的事情，坐在寬敞的教室里，應(yīng)當(dāng)專心聽講，而不是被讓人興奮的qq聲音和讓人沉迷的打斗游戲勾走了魂。
假如讓你失去三天光明，那么，你就會明白的，原來世界是多么美好，所以，請善用你的眼睛吧，珍惜你所擁有的，你將看到一個美麗、光明的世界在你面前展開。
從現(xiàn)在開始，請珍惜你生命中的每一個“三天”！
珍惜六年級同學(xué)篇十一
十幾年來媽媽給予我的關(guān)愛，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；那比地還闊，比天還廣的親情，真是讓我無法回報。
我想畫一幅畫來表達(dá)我對媽媽的感激之情，這個念頭已在我腦中想了很久了，可我一直沒有勇氣。今天，我鼓足了自己的勇氣，決心把這項任務(wù)完成。
“媽……媽，我……愛……你?！蔽揖拖袷遣粫f話了似的，結(jié)結(jié)巴巴地才把這句話說了出來；接著，我又把那幅畫慢慢地遞給她，我的手僵硬了，我的腳軟了，豆大的汗珠直向下淌，雖然只有短短的幾分鐘，但是卻讓我度日如年?！澳蕾p，兒臣先退下了?！蔽夷７码娨暲锏膶υ捳f。我本想以這句話為借口，先回房間里面去，可是并沒有做到。
“慢著！”媽媽叫道，我回首望了望，我的眼睛花了嗎？沒有！那在媽媽眼睛里的是什么？是淚花，沒錯，就是淚花。我從來沒見過媽媽為了一點(diǎn)小事而流淚，可這次，與眾不同。她說：“兒子，我也愛你，你學(xué)會關(guān)心媽媽了，謝謝你！”我聽了這句話之后，不僅潸然淚下。
這是多么溫馨的場面??！是的，愛就蘊(yùn)藏在生活的一點(diǎn)一滴當(dāng)中，在我們一不留神時，它就流露了出來。讓我們從一點(diǎn)一滴起，珍惜父母對自己的愛吧！
珍惜六年級同學(xué)篇十二
一個人一生只擁有一次生命，失去則意味著消失、毀滅。高樓大廈平地起，地基則是房子的根本；那么，安全就是生命的地基。如果安全消失了，則生命的大樓也會倒去。
現(xiàn)在的人們，對安全還不是太關(guān)注。安全意識不強(qiáng)最有力的證據(jù)就是一年有那么多的無辜的生命離開了人世，死亡的原因?qū)映霾桓F，但歸根究底基本上都是缺乏安全意識。
在你身邊有許多不安全的因素，你注意到了嗎？比如快塌的老墻，老化了的電線，使用多年的高壓鍋，自然災(zāi)害，這些不安全的因素你都知道有效預(yù)防嗎？也許危機(jī)就在你的身邊，而你卻什么都不知。當(dāng)災(zāi)難來臨時卻什么都晚了，下面的幾個例子是敲響安全的警鐘。
北京市大興縣某中心小學(xué)一位13歲的學(xué)生騎自行車在魏善莊火車站西側(cè)路，在一輛拖拉機(jī)前面突然強(qiáng)行猛拐，拖拉機(jī)駕駛員發(fā)現(xiàn)后，立即剎車打輪向左躲閃，但是因情況突然，采取措施來不及，該生當(dāng)場死亡。
浙江省常水縣某鄉(xiāng)中學(xué)租用該縣一個體司機(jī)駕駛的準(zhǔn)乘19人的客車，分三次遠(yuǎn)送該校初中三年級學(xué)生前往縣城參加中考體育考試，在送第三批師生時，因嚴(yán)重超載，客車制動失靈，在連續(xù)下坡轉(zhuǎn)彎處沖出道路，入水庫，造成32人死亡，7人受傷的特大交通事故。
以上的案例讓人慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計，本世紀(jì)初汽車批量生產(chǎn)以來，全世界死于交通事故的人數(shù)達(dá)3000萬余人，而在同一時期死于戰(zhàn)爭的為2350萬余人，這是一個多么龐大的數(shù)字。這都是人們不注重安全，使他們失去了生命，聰明的人會從別人的身上學(xué)到別人失敗的原因，我們應(yīng)該做聰明的人，吸取前人的教訓(xùn)，讓我們共同呼吁“珍惜生命，關(guān)注安全。”
安全，在《辭源》中的意思是平靜、穩(wěn)定。可見，安全，歷來是人類社會活動的前提和基礎(chǔ)?！鞍踩谝?，安全生產(chǎn)”等概念早已深入人心。但是，隨著社會的不斷發(fā)展，由于價值觀念的差異而產(chǎn)生的思想麻痹，工作者的素質(zhì)與生產(chǎn)技術(shù)要求的差距等人為因素，導(dǎo)致的安全事故時有發(fā)生。
珍惜六年級同學(xué)篇十三
12年過去了?；厥淄?，我已跌跌撞撞地走過了這12年。12年之間，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經(jīng)的美好，憧憬著未來的美好。對失去的一切感慨著，對未得到的、錯過的遺憾著。在得意之時盡情地歡暢著，為一個不該犯的錯誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現(xiàn)實的灰暗描繪得美麗如花，描述得清晰可見。昨天是一個個的今天紡織而成的，為什么在今天沉淀得不好的事情，經(jīng)過時間的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠(yuǎn)去，有那么一個經(jīng)典的動作和眼神或者一句言語總是讓我的心怦然一動，讓自己不由得自言自語，像是安慰自己，像是在與心目中那個遠(yuǎn)去的身影說話或是尷尬地嫣然一笑，像是對過去的煩惱和做得不對的事說聲抱歉。
就這樣，我沉浸在過去的回憶中，殊不知把握好現(xiàn)在和今天的一切，讓時光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的不僅僅是時間，還有青春，還有機(jī)遇，還有一些值得珍惜的友誼和情感，使我錯失許多本屬于值得珍惜的故事。就這樣，我越發(fā)的陷入回憶中，越發(fā)的消沉，越發(fā)的無奈，越發(fā)的失去，越發(fā)的一直陷入對過去的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經(jīng)不起打擊和折磨了，當(dāng)我勇敢面對時，發(fā)現(xiàn)我是那么的無能為力，那么的束手無策，無法改變?nèi)魏我粋€與我有關(guān)的事與人，只有傷感和悔恨。
珍惜六年級同學(xué)篇十四
聽到“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”這一句詩時，我不禁愣住了，是啊，時間過去得太快了，而且它是一去不復(fù)返的！
短短三年，已經(jīng)有兩個人從我身邊真正的離開了。爺爺，我敬愛的爺爺，就在與朋友開心的玩耍之時，您已經(jīng)在不遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，甚至沒有給我一聲告別。
很久沒有聽到“喵~”的聲音了，我還聽得到它那動聽的聲音嗎？答案是否定的，或者說一定是否定的！與其說它是我六歲時的一個禮物，與其說它是我一個比較在乎的寵物，不如說它是我們家中的一份子。四月，我是愛你的。
我的心開始痛了起來，我竟然在輕過一次失去時，沒有去珍惜第二次。淚水如斷了線的珠子一樣，不停往下掉，止都止不住。
事情已經(jīng)這樣了，我還可以如何？難道我可以讓一去不復(fù)返的時間重新回歸嗎？我閉上眼睛，耳邊是時鐘“滴、滴、滴”的聲音。我明白了，這是在告訴我不要總沉在自責(zé)，而不去迎接新的日子。
是啊，古人言“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！蔽乙欢ㄒ煤谜湎r間，別讓時間又從我身邊沒有準(zhǔn)備就走了。
我會去珍惜時間的每一分，每一秒，讓它不會再一次白白溜走，我一定會去好好利用它們。
我們一定要珍惜時間，因為時間是一去不返的。
珍惜六年級同學(xué)篇十五
人生是一場走走停停，交錯著遇見與分別的旅程。很喜歡納蘭性德的一句詩，當(dāng)時只道是尋常。我們時常感覺自己抓不住美好，留不住人情，其實只因擁有的時候以為理所應(yīng)當(dāng)，而失去那一刻卻充滿了了求之不得的渴望。
而這旅程我已走完了小半生，這一路我遇到過很多人，看過了很多事，到頭來卻總感覺失去的比得到的多得多。
初三那年，我失去了姥姥，那個從小帶我長大的人，一切是那么突然，甚至沒有來得及見最后一面，姥姥沒能等我上大學(xué)，賺錢，給她買好東西。那一刻我后悔自己為什么總要和她拌嘴，總要頂撞她，或許我少氣她一次，姥姥就不會離開我。而那些曾經(jīng)的畫面，姥姥做的飯菜，姥姥烙的餅，姥姥買給我養(yǎng)的小雞?？粗切┖险?，我還是會潸然淚下?？梢磺卸蓟夭蝗チ?，那些曾經(jīng)覺得那樣平凡的每一天，都回不去了。
大二那年，我失去了父親，一切還是那樣突然，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)腦癌的時候，醫(yī)生告訴我最多兩年，最少三個月，那一刻我不明白我做錯了什么，為什么要這樣對我，但最終我的父親在四個月后離開了我，來不及說再見，我安慰自己，這樣至少能少一些痛苦吧。但我一直無法承認(rèn)這是真的，直到今天我依然認(rèn)為父親并不曾離開，他只是去了遙遠(yuǎn)的地方守護(hù)著我。我想著大一軍訓(xùn)的時候父親偷偷的跑來看我，時常會來學(xué)校給我送吃的，因為父親不善言辭，我們不曾有過多的溝通，那時也從沒想過父親會這么早離去，我還沒來得及感恩，沒來得及回報，甚至不曾對他說一句我愛你。
當(dāng)時只道是尋常，有太多事我們以為如此普通，如此正常，但可能會突然終結(jié)在某一刻，讓你措手不及。所以讓我們學(xué)會珍惜吧，在沒有失去的時刻。
珍惜六年級同學(xué)篇十六
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待明日的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
珍惜六年級同學(xué)篇十七
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”這是我們兒時背誦的第一首古詩。這首詩告訴我們：每天吃的飯來之不易，我們要珍惜每一顆糧食。為了讓大家珍惜糧食，我們班舉行了一次討論會，大家就這個問題紛紛發(fā)表了自己的看法。
班長駱敏慧同學(xué)首先發(fā)言：“我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，就拿我們學(xué)校的廚師來說吧，他們每天天不亮就去買菜，回來還要認(rèn)真地洗、切、燒……然后準(zhǔn)時把香噴噴的飯菜端到我們面前。廚師叔叔阿姨們的辛苦程度大家可想而知，但是盡管廚師叔叔阿姨們百般辛苦，我們有些同學(xué)還是視而不見，把食物故意留在餐桌上，把湯汁隨處亂倒，更有甚者，有的同學(xué)竟趁執(zhí)勤老師不注意的時候把飯菜倒掉，從而養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，這是非常不好的習(xí)慣！”
陳志豪同學(xué)站起來慢悠悠的說：“我們國家是一個糧食大國，我覺得偶爾倒掉一點(diǎn)自己不愛吃的飯菜，根本就沒有多大關(guān)系?！?BR> 王思賢站起來激動地說：“你的想法是不對的！不管是不是糧食大國，我們都不應(yīng)該浪費(fèi)糧食！聽爺爺說，白花花的饅頭也叫千人糕，意思是一塊饅頭要經(jīng)過一千道工序才能做成，比如說，饅頭來源于面粉，面粉來源于小麥，磨小麥需要機(jī)器，機(jī)器來源于鋼鐵……總而言之，這小小的饅頭來之不易，是成千上萬個勞動人民的汗水換來的！再想想非洲那些正在鬧饑荒的人們，因為缺少糧食而瘦得皮包骨頭甚至丟了性命，我們就更不應(yīng)該浪費(fèi)糧食了！”
最后，班主任老師雷老師說：“大家談得都非常好，雖然我們的生活條件比較好，但是糧食確實是不可浪費(fèi)的，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食吧！”