總結(jié)是一種總結(jié)和概括學習、工作、生活等表現(xiàn)的書面材料。在寫總結(jié)時，可以參考相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)書籍和范文，借鑒他人的經(jīng)驗和方法。接下來，我們將分享一些實用的總結(jié)寫作技巧和范文，希望能對大家有所幫助。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇一
今年是“五四”運動-周年，--縣林業(yè)局團總支抓住這一重要契機，精心策劃，認真組織，以“青春.奉獻.永恒”、“我與祖國共奮進、我與龍陵同發(fā)展、迎奧運樹新風”為主題，開展了紀念“五四”運動91周年系列活動，重溫中國共青團走過的--年光輝歷程，動員和引導廣大團員青年牢牢把握松江新城發(fā)展的機遇，弘揚五四精神，增強社會責任感和歷史使命感，積極為推進新城建設奉獻青春和力量。--縣林業(yè)局團總支圍繞主題，開展了以下活動：
一是開展“奧運知識”和“團的知識”做題活動。團委組織相關(guān)人員根據(jù)奧運知識和團的活動編制了試題，分發(fā)到局屬科室、小黑山保護區(qū)管理所、龍山林業(yè)站等二級單位，要求40歲以下(含40歲)超齡團員做試卷72份。
二是開展“讀一本好書”活動。要求各團員要讀一本關(guān)于“奧運”或“五四”運動方面知識的書。
三是組織團員、職工集中學習“五四”知識活動。
四是林業(yè)局團委選派3名骨干參加了團縣委組織的“動感地帶杯‘五四’青年競賽”活動，并獲得優(yōu)秀組織獎。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇二
在這普天同慶的日子里，愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節(jié)過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結(jié)合點，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。
由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶?；顒?。班級慶?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確，以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調(diào)動了學生們的愛國熱情。
三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內(nèi)容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節(jié)。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。
2、中年級學生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國__大壽。
3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達自己對祖國的熱愛。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇三
自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十二周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。
一個月的學雷鋒活動已告一段落,在開展“學雷鋒”月活動中，本班以“學習雷鋒精神，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神”為宗旨，重視從身邊的小事做起，努力向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;堅持把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝心帶給家長，把愛心獻給他人。一月來，開展了系列教育活動，也取得了一些成績。現(xiàn)將所開展的活動小結(jié)如下：
一、提高認識。
通過班會、思品課等時間，認識學習雷鋒的意義，了解學習雷鋒的主要內(nèi)容——釘子精神，艱苦樸素的作風和助人為樂的傳統(tǒng)。為了使活動能有條不紊地展開，真正從活動中提高。
二、走近雷鋒。
1、全體同學認真認真閱讀了有關(guān)雷鋒的書，如《雷鋒日記》、《雷鋒的一生》、《我的戰(zhàn)友雷鋒》等。有的同學不但向圖書室借閱，還親自到書店購買。據(jù)不完全統(tǒng)計，人均看有關(guān)雷鋒的故事2本以上。通過閱讀，學生進一步了解雷鋒精神——生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂。
2、召開了一次主題班會：《走近雷鋒》。
通過宣傳、教育活動，雷鋒的形象——學生熟識了。雷鋒的精神——學生了解了。
三、學做小雷鋒。
1、有三個學雷鋒小組集體做了好事。學生有了體驗，日記的內(nèi)容也豐富了，極大多數(shù)學生寫了學雷鋒體驗日記。
2、在班中組建了“學雷鋒學習小組”，開展“手拉手，共進步”活動。有15個學習型小雷鋒，利用早、中、晚時間，幫助結(jié)對同學背誦、聽寫，檢查作業(yè)等。通過他們的幫助，學生的作業(yè)上交及時了，正確率高了，讀書通順了，背誦流暢了。整體的學習效益提高了。
3、開展“人人獻愛心活動”。活動開始以來，同學們還把平時撿到的錢交到愛心箱，熱心為班級捐款、捐毛巾等衛(wèi)生用品。還拿盆花、圖片等來美化自己的教室。
4、積極開展捐書活動。全班共捐書256本，其中156本所賣書款已由學校捐給了希望學校。班中的捐書都進行了登記，編號。每天利用中午時間由小管家負責借閱。教室里充盈著濃濃的書香味。
四、相約雷鋒。
全體同學積極開展學雷鋒做好事活動，幫做值日，彎彎腰撿垃圾，拾金不昧等。據(jù)不完全統(tǒng)計，全班做好事100件。
學雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇四
今年是國慶67周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺?shù)念I(lǐng)導下解放的，同時1949年10月1日由毛主席爺爺在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球?；顒诱归_以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇五
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，海寧路小學在祖國的第61個生日來臨之際，開展了多元化的“迎國慶”系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學校重視，充分準備。
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的“迎國慶”活動方案，層層推動活動開展：
（1）通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議。
（2）利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
（3）精心設計假期“致家長一封信”，家校聯(lián)合形成合力。
（4）布置符合學校實際，學生特點的活動：手抄小報評比，板報評比，《閱兵式》觀后感評比，展開“我為紅領(lǐng)巾添光彩”活動，“慶祖國xx華誕，讀中華經(jīng)典”讀書活動，“愛家方能愛國”感恩作業(yè)。
（5）重視反饋，及時總結(jié)。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視。
在學校日常教學當中，向?qū)W生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料。
三、活動的精彩，令人回味。
2、手抄報比賽（中高年級）充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
3、《閱兵式》讀后感（中高年級）讓同學們把對祖國的無限崇敬之情盡展，更將氣勢恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達。
4、“愛家方能愛國”感恩作業(yè)（低年級），讓學生體味父母辛勞，懂得感恩，懂得知足，懂得進取。
海寧路小學“慶祝建國xx周年”系列活動不但進一步增強了同學們的愛國情感，更展示同學們的風彩。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇六
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：“慶國慶頌祖國”幼兒詩歌朗誦;二：我和媽媽(爸爸)一起做國旗;三：“向國旗敬禮，做一個有道德的人”幼兒、家長簽名寄語活動;以親子同樂的方式開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。
國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，智力幼兒園的老師們抓住節(jié)日教育的契機，積極開展主題教育，圍繞節(jié)日從各個層面組織幼兒參與豐富多彩的環(huán)境布置和節(jié)日活動，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。詩歌在孩子們激情高昂表演活動中拉開了序幕。“我驕傲、我是中國人------”，《我最愛的祖國》、《國旗紅紅的哩》等一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在教師大合唱的一首〈〈歌唱祖國〉〉中圓滿的落下了帷幕。
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到智力幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
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小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇七
為慶祝中華人民共和國成立_周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質(zhì)，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié)，以求改進和指正：
一、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國_周年的到來。
二、要求各班開一次以“慶祝國慶———我愛你中國”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
三、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
四、組織各班認真開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。
五、要求全體學生國慶日觀看國慶慶典盛況，查找相關(guān)資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領(lǐng)導人。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質(zhì)較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇八
一、活動宗旨：
在活動中心運營不到一年的短暫時間里，校外教育工作者精心編排了一臺文藝節(jié)目，以回敬支持校外工作的家長，回敬關(guān)心扶持校外工作的各級領(lǐng)導，回敬關(guān)注配合校外教育工作的社會各界人士。
二、文藝演出領(lǐng)導小組：
1、文藝演出活動由主任李春旭總負責，并成立“新星杯”迎國慶文藝演出領(lǐng)導小組。
2、文藝演出領(lǐng)導小組名單：
組長：金彩玉。
副組長：宋士莉。
組員：王佳紅顧元華趙曉鵬王玲。
三、演出費用：
1、舞臺布置：1800元。
2、燈光、音響使用費：1000元。
3、服裝、道具、化妝費：7000元。
4、外聘教師車費及補助：30元/人?8天?12人。
四、具體工作安排：
1、活動總設計：李春旭。
2、活動事務安排：金彩玉。
3、舞臺設計：趙洪昌顧元華。
4、撰稿：馬洪軍。
5、節(jié)目安排：宋士莉。
6、錄像、照像：韓猛趙洪昌。
7、臺上秩序：王佳紅。
8、節(jié)目備演：王玲。
9、安全保衛(wèi)：趙曉鵬。
10、后勤保障：馬紅軍。
11、主持人：學生兩人。
五、活動地點：
蘿北縣廣播電視局演播大廳或高中禮堂。
六、活動時間安排：
1、彩排時間：20__年9月27日下午2：00。
要求：演出所有節(jié)目人員均要到位，服裝、道具要穿帶整齊，可以不化妝，主持人到位，按演出順序，預演。
2、正式演出時間：20__年9月28日下午5：00—7：00。
要求：演員提前1小時入場。
七、觀眾來源：
1、縣、局各級領(lǐng)導。
2、演出學員家長。
3、中心學員及家長。
4、各學校教師及學生代表。
八、文藝演出內(nèi)容。
以器樂、舞蹈、武術(shù)、聲樂、曲藝節(jié)目為主，約15個節(jié)目。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇九
一部曲：重溫歷史砥礪前行。為慶祝新中國成立_周年，強化對建國以來特別是_以來中國社會主義建設事業(yè)的偉大成就的認識，幫助黨員牢固樹立“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，激發(fā)青年教師愛國熱情和革命斗志，9月28日、29日，我園分別召開了慶國慶黨員座談會和青年教師座談會，會上，每位教師都以近年來生活環(huán)境的變化和親身體會為切入點，結(jié)合自身工作發(fā)表了自己的感想。年輕的教師們談到祖國的發(fā)展，感到很驕傲自豪，而老教師們談到祖國的變化，表示很震撼、感動。會上，每一位教師都講出了實實在在的體會，座談會取得了良好的成效。
二部曲：載歌載舞迎慶“雙節(jié)”。9月29日晚，公立幼兒園“迎中秋、慶國慶”專題文藝晚會在一首高亢激昂的合唱《愛我中華》中拉開帷幕，“五十六個星座,五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華”，每一句歌詞都唱響了對祖國深深的熱愛。整場晚會圍繞著國慶和中秋兩個節(jié)日主題，形式多樣，內(nèi)容豐富，有快板、詩歌朗誦、歌曲、鋼琴彈奏、情景劇等，教師們深情演繹，各顯才華，用自己的方式共同慶祝偉大祖國的生日。
三部曲：手拉手，共傳承。為了引導幼兒表達對祖國的美好祝福，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感，感受節(jié)日的氛圍,全園開展慶國慶、迎中秋主題活動?；顒右阅甓螢閱挝婚_展，三個年段的活動均以莊重而又嚴肅的升旗儀式、獻歌送詩、溫馨甜蜜的月餅共享為主旋律，然后以幼兒的年齡特點分年段進行設計，分別開展了“手牽手，制國旗”、“手牽手，唱國歌”、“手牽手、畫天安門”活動中教師通過生動的故事、有趣的謎語、豐富的游戲等方式讓孩子了解兩個中國的傳統(tǒng)節(jié)日的來歷與典故，知道陽歷的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，農(nóng)歷的8月15是中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。小班組的孩子們還和家長一起動手制作了漂亮的五星紅旗，慶祝祖國的生日。大人和孩子又是剪又是貼，忙得不亦樂乎，在他們的共同合作下，一面面鮮艷的五星紅旗誕生了，紅旗映著孩子們開心的笑臉，更加顯得喜氣洋洋，本次活動也讓家長和孩子提前度過了兩個快樂而有意義的節(jié)日。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。
“國慶節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質(zhì)，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié)，以求改進和指正：
為了把南崗中心小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動，我校還專門成立南崗中心小學慶國慶工作領(lǐng)導小組，由孫波校長任組長，李進校長任副組長，由校委會所有成員任成員，潘勝主任具體負責落實相關(guān)工作。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求，重點引導師生學習了解了新中國成立70年，改革開放在黨的領(lǐng)導下我鄉(xiāng)小學建設取得的成果。并在全鄉(xiāng)各小學營造了濃烈的節(jié)日氛圍，弘揚愛國主義精神，激勵廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展?；顒觾H僅圍繞“回顧歷史、展望未來、擴大影響、凝聚力量、和諧發(fā)展”的慶祝主題，變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
一科學，組織到位。
為了讓活動開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。早在開學初，學校就成立了南崗中心小學慶國慶工作領(lǐng)導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。
二具體活動。
1、連續(xù)舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，并要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。
2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經(jīng)過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室墻壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。經(jīng)過評委的打分，一致認為一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班級的質(zhì)量更高一籌。
3、舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內(nèi)容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動內(nèi)容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續(xù)進行之中。
4、舉行“展紅領(lǐng)巾風采，與祖國供奮進”征文活動，截至到目前共收到各類稿件139篇，紅領(lǐng)巾廣播站每天都在播出相關(guān)作品。我們將在10月底評出一二三等獎若干名。
5、舉行慶國慶杯象棋比賽，五子棋比賽，鄭新、潘婷、張儀、胥曼云、林進、潘長城、林浩等同學獲得一、二、三名。
6、舉行以“弘揚愛國傳統(tǒng)，建設美好校園”為主題的演講比賽，比賽結(jié)果六1、六3、五2、四3等班級在同級部勝出。
7、在9月29日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。比賽結(jié)束，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班級在平行班勝出。
8、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國六十華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。
另外，各班級還自行組織了拔河、籃球、羽毛球、踢毽、聯(lián)歡會等豐富多彩的特色活動。
通過“迎國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國情感。
我們一定在上級的英明領(lǐng)導之下，腳踏實地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項工作，向祖國獻禮!
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十一
在舉國上下迎接祖國xx華誕之際，我們學校全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“向國旗敬禮”主題教育活動實施方案。依據(jù)方案，我們步步落實，使系列活動達到了預期的教育效果。
為喜迎中國成立66周年，加強未成年人愛國主義教育，推進“我的中國夢”主題教育實踐活動深入開展，以歡度國慶佳節(jié)為契機，組織廣大未成年人開展網(wǎng)上寄語活動。通過這項活動，引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，為喜迎中國成立66周年營造良好氛圍。
我校利用升旗儀式舉行了“向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語活動啟動儀式，對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結(jié)教育。馬校長做了宣傳發(fā)動講話，并將活動方案發(fā)到每個班級。通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“向國旗敬禮”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，營造了良好的活動氛圍。
1、組織了網(wǎng)上簽名寄語活動。9月22日至10月10日期間，組織學生登陸網(wǎng)站進行網(wǎng)上寄語，抒發(fā)感言，表達心聲。
2、各班以“向國旗敬禮”為主題開展了一期主題班會，并做好宣傳，讓家長和學生共同學習、共同參與、共同提高。
3、開展了一次征文活動。征文主題為“向國旗敬禮，為學校添彩”，學生們積極參與，全校3——6年級學生100%的參加了本次作文比賽。
4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”，引導學生妙手生花，用圖相、文字、繪畫展現(xiàn)自己對黨、對祖國、對家鄉(xiāng)的`熱愛之情，學生積極參與，涌現(xiàn)了一批小攝影師、小畫家和小書法家。
5、9月30日，開展了一次“迎國慶詩文朗誦會”。通過詩文朗誦對學生進行愛國主義和民族精神的教育，提高了學生對民族文化的認識，樹立了為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十二
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。
是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
不是嗎?當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國弱小的時候，他的人民就備受凌辱，當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸，祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連啊!
多少年風雨滄桑，河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門相繼回到祖國母親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢想，這個夢想在“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”載人飛船進入太空后，已經(jīng)在逐步實現(xiàn)。20__年，我國成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運會。20__年上海世博會吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立在世界的東方!
同學們，少年興則國興，則國強。我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們要適應時代的要求，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等全面發(fā)展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年;爭當勤奮學習，追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年;爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。時刻準備著，用我們的鋼筋鐵骨，支撐起祖國堅強的脊梁!
長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天天更藍，山更綠，水更清，經(jīng)濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天更美好!
祖國，萬歲!你永遠是我心中最亮的一顆星!
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十三
活動的主要內(nèi)容有：
一、在家庭：以“愛祖國，懷感恩，從每一天做起”為主題開展實踐活動：
1、做一個快樂的“分享者”。查詢相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷和各地中秋節(jié)的習俗等。
2、做一個快樂的“讀書人”，在家閱讀適合本學段的關(guān)于“感恩”的書籍或紅色經(jīng)典書籍。
3、做一個快樂的“文明小使者”。主動分擔家務，當好父母工作的“小幫手”。
二、在社會：以“愛祖國，常感悟，從發(fā)現(xiàn)身邊的美開始”為主題開展實踐活動，“發(fā)現(xiàn)身邊的美”活動：與家人一起到郊外走走玩玩，尋找秋天色彩中祖國發(fā)展的美。
八天假期已經(jīng)結(jié)束了，孩子們按時回到了學校，校園里頓時充滿了孩子們的歡歌笑語。而我們的假期綜合實踐活動記錄表也收錄了孩子們這八天假期快樂的點點滴滴。本次活動之所以能夠獲得圓滿的收獲，離不開每位班主任的大力宣傳以及家長們的悉心指導和幫助。在這里，學校非常感激家長對學校工作的大力支持。
在活動中，我們大部分小朋友參與了活動并完成了回復作業(yè)，以手抄報、圖畫、手工玩具等多種方式表達了自己對祖國母親的真切祝福。家長們都非常用心地參與到活動當中，幫助孩子一起完成作品，并進行了詳細的評價。學校相信，通過這次活動，我們的孩子和家長們也是收獲頗多的。許多家長更是反應，能和孩子們一起學習真是十分高興，希望學校在今后的日子里多創(chuàng)造這種共同學習的機會。
在家長們的悉心指導和幫助下，我們的'小朋友們給我們祖國獻上了最好的禮物，讓我們一起來分享這份快樂和感動吧!學校將于下個星期在全校對本次活動的優(yōu)秀作品進行展出。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十四
在慶祝建國周年之際，為了貫徹落實中央關(guān)于慶祝新中國成立周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見，依據(jù)上級有關(guān)部門《關(guān)于做好新中國教育掛圖走進中小學校園主題活動的通知》的指示，結(jié)合我校的實際情況和政教科工作計劃，我校于國慶前后開展了為期一個多月的“我愛我的祖國”愛國主義教育系列活動，取得良好效果，現(xiàn)將該活動的實施情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，計劃周密，責任落實。
自接到《關(guān)于做好新中國教育掛圖走進中小學校園主題活動的通知》起，我校黨委周書記立即召集政教科部門負責人召開專門會議，討論通知的精神及我校政教工作計劃中的相關(guān)活動，明確了此次愛國主義教育些列活動的目標、內(nèi)容、形式、時間和各項活動的負責人。做到部署周密，責任落實。
二、主題鮮明，活動豐富，形式多樣。
慶祝建國周年此次愛國主義教育系列活動，以活動為載體，旨在通過形式多樣的教育活動，對全體師生深入進行愛國主義教育，引導廣大師生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展的光輝歷程，弘揚中華民族偉大的民族精神，增強民族自信心和自豪感;激發(fā)廣大師生的愛國熱情和報效祖國、服務人民的的責任感和使命感。圍繞這一目標，我們開展了“新中國”主題圖片展、觀看“20_年國慶閱兵式”、“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動方案設計比賽、高一年級“我愛我的祖國”主題演講比賽及高一高二年級“我愛我的祖國”征文比賽，此外還組織學生觀看愛國主義影片。
在前面兩個活動的基礎上，我們要求各班召開主題班會，組織同學們通過座談、論壇等方式，抒發(fā)愛國主義情懷，增強國家和民族自豪感。在主題班會充分討論的基礎上有舉行了演講比賽、征文比賽。許多學生均能夠有感而發(fā)。寫出了有質(zhì)量的講稿和征文。
三、要求明確，執(zhí)行到位，效果顯著。
此次系列活動除了活動之前下發(fā)總的活動方案外，其中的某些活動在實施之前還下發(fā)了具體的通知，讓學生明確要求，執(zhí)行到位。如在“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動方案設計比賽中，我們印發(fā)了《關(guān)于“我愛我的祖國”主題班會要求的通知》，還明確了主題班會設計方案的書寫格式并提供了樣稿。在演講比賽和征文比賽中也分別發(fā)通知明確具體的評分標準。這一系列要求確保了活動開展得嚴肅、規(guī)范，達到了預期效果。
此次活動由于計劃可行，要求明確，因此執(zhí)行到位，學生參與面廣。如在主題班會活動設計比賽中，我們共收到各班送上的紙介和電子版設計各54份，主題班會課件48份，評出獲獎班級18名。其中高一20__班、高一20班、高二6班、高二20班等班級主題班會開展的十分成功，班會設計方案十分正規(guī)。此外，征文比賽我們共收到征文107篇，評出獲獎征文20篇。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十五
公司成立--周年，我公司組織了國慶系列活動，國慶文藝演出作為本次系列活動的重頭戲，自始至終受到了公司各級領(lǐng)導的大力支持，廣大干部員工踴躍報名、積極參與，表現(xiàn)出了很高的團隊參與意識和表演藝術(shù)才能，現(xiàn)將本次文藝演出做一總結(jié)，不足之處請領(lǐng)導指正。
一、組織得力，準備充足。
文藝演出從九月六日下發(fā)通知開始，各單位積極組織節(jié)目，特別是各生產(chǎn)車間，既要保證安全生產(chǎn)，又要組織準備節(jié)目，他們做到了生產(chǎn)和節(jié)目兩不誤，利用業(yè)余時間創(chuàng)作了很多切合各單位實際的節(jié)目。
二、報名踴躍，參與積極。
本次文藝演出參與人數(shù)多、演出類型全，充分表現(xiàn)了熱點員工的參與意識和團隊合作精神。鍋爐車間選報的節(jié)目大合唱《團結(jié)就是力量》和汽機車間的《咱們工人有力量》，用雄壯的氣勢、洪亮的歌聲表達了熱電人的團結(jié)奮戰(zhàn)的集體主義精神。
三、排練認真、顧全大局。
各單位在不影響正常的安全生產(chǎn)情況下，積極排練節(jié)目，他們利用業(yè)余時間，聘請職教中心、實驗小學等音樂教師，認真排練，虛心學習，使各種節(jié)目都具有了較高的水準。由于時間的限制，彩排時的很多節(jié)目被裁減掉了，如鍋爐車間的三句半、電氣車間的滑稽小品等，但個單位沒有任何怨言，以大局為重，以集體利益為重，仍舊全力支持整臺演出的進行。
四、表演精彩，水平專業(yè)。
在各位老師的精心指導和各單位的充分準備下，文藝演出正式開始，精彩的節(jié)目博得了公司領(lǐng)導和員工的陣陣掌聲，表現(xiàn)了熱電員工的文藝才能。
通過以上節(jié)目的演出，增加了團隊凝聚力和向心力，展現(xiàn)了各單位的組織能力，使員工們的精神風貌得到了很好的改善，藝術(shù)才能充分地體現(xiàn)出來。雖然本次演出取得了一定的成績，收到了良好的效果，但也還存在一些不足之處，如文藝演出的活動設施不夠，僅靠到外部租界;因時間關(guān)系很多好節(jié)目沒有上場，員工留有遺憾;音響效果有時沒有調(diào)整好;節(jié)目和節(jié)目之間的銜接時間太長，連貫不流暢;主持人的風格有待于更活潑更自然等。
總結(jié)經(jīng)驗，吸取不足，希望我們在今后的類似活動中能搞得更加精彩，更受員工歡迎。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十六
為了保證活動順利進行，我校加大了宣傳力度，各班利用后黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國68年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，通過閱讀《改革開放三十年》、《新中國60項科技成就》、《人民日報》等報刊，讓學生了解和認識新中國成立71周年具有代表性的建設成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，弘揚和培育學生愛國主義精神。
二、全員參與競賽活動，做到保質(zhì)保量。
為了擴大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學習討論，共同查找答案;有的學生為了弄準答案，通過網(wǎng)絡查閱相關(guān)資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優(yōu)，參加學校競賽。
三、抓好競賽組織工作，做到有序進行。
我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項重要內(nèi)容。全校師生充分認識到開展這項活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊輔導員統(tǒng)一安排競賽時間，于__年__月__日下午第三節(jié)課，在我校中高年級開展知識競賽，賽后由中隊輔導員(各班主任)查閱試卷，再由大隊輔導員和主抓德育的領(lǐng)導審查，然后擇優(yōu)報送中心校，確?；顒禹樌M行。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇一
今年是“五四”運動-周年，--縣林業(yè)局團總支抓住這一重要契機，精心策劃，認真組織，以“青春.奉獻.永恒”、“我與祖國共奮進、我與龍陵同發(fā)展、迎奧運樹新風”為主題，開展了紀念“五四”運動91周年系列活動，重溫中國共青團走過的--年光輝歷程，動員和引導廣大團員青年牢牢把握松江新城發(fā)展的機遇，弘揚五四精神，增強社會責任感和歷史使命感，積極為推進新城建設奉獻青春和力量。--縣林業(yè)局團總支圍繞主題，開展了以下活動：
一是開展“奧運知識”和“團的知識”做題活動。團委組織相關(guān)人員根據(jù)奧運知識和團的活動編制了試題，分發(fā)到局屬科室、小黑山保護區(qū)管理所、龍山林業(yè)站等二級單位，要求40歲以下(含40歲)超齡團員做試卷72份。
二是開展“讀一本好書”活動。要求各團員要讀一本關(guān)于“奧運”或“五四”運動方面知識的書。
三是組織團員、職工集中學習“五四”知識活動。
四是林業(yè)局團委選派3名骨干參加了團縣委組織的“動感地帶杯‘五四’青年競賽”活動，并獲得優(yōu)秀組織獎。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇二
在這普天同慶的日子里，愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節(jié)過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結(jié)合點，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。
由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶?；顒?。班級慶?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確，以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調(diào)動了學生們的愛國熱情。
三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內(nèi)容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節(jié)。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。
2、中年級學生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國__大壽。
3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達自己對祖國的熱愛。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇三
自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十二周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。
一個月的學雷鋒活動已告一段落,在開展“學雷鋒”月活動中，本班以“學習雷鋒精神，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神”為宗旨，重視從身邊的小事做起，努力向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;堅持把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝心帶給家長，把愛心獻給他人。一月來，開展了系列教育活動，也取得了一些成績。現(xiàn)將所開展的活動小結(jié)如下：
一、提高認識。
通過班會、思品課等時間，認識學習雷鋒的意義，了解學習雷鋒的主要內(nèi)容——釘子精神，艱苦樸素的作風和助人為樂的傳統(tǒng)。為了使活動能有條不紊地展開，真正從活動中提高。
二、走近雷鋒。
1、全體同學認真認真閱讀了有關(guān)雷鋒的書，如《雷鋒日記》、《雷鋒的一生》、《我的戰(zhàn)友雷鋒》等。有的同學不但向圖書室借閱，還親自到書店購買。據(jù)不完全統(tǒng)計，人均看有關(guān)雷鋒的故事2本以上。通過閱讀，學生進一步了解雷鋒精神——生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂。
2、召開了一次主題班會：《走近雷鋒》。
通過宣傳、教育活動，雷鋒的形象——學生熟識了。雷鋒的精神——學生了解了。
三、學做小雷鋒。
1、有三個學雷鋒小組集體做了好事。學生有了體驗，日記的內(nèi)容也豐富了，極大多數(shù)學生寫了學雷鋒體驗日記。
2、在班中組建了“學雷鋒學習小組”，開展“手拉手，共進步”活動。有15個學習型小雷鋒，利用早、中、晚時間，幫助結(jié)對同學背誦、聽寫，檢查作業(yè)等。通過他們的幫助，學生的作業(yè)上交及時了，正確率高了，讀書通順了，背誦流暢了。整體的學習效益提高了。
3、開展“人人獻愛心活動”。活動開始以來，同學們還把平時撿到的錢交到愛心箱，熱心為班級捐款、捐毛巾等衛(wèi)生用品。還拿盆花、圖片等來美化自己的教室。
4、積極開展捐書活動。全班共捐書256本，其中156本所賣書款已由學校捐給了希望學校。班中的捐書都進行了登記，編號。每天利用中午時間由小管家負責借閱。教室里充盈著濃濃的書香味。
四、相約雷鋒。
全體同學積極開展學雷鋒做好事活動，幫做值日，彎彎腰撿垃圾，拾金不昧等。據(jù)不完全統(tǒng)計，全班做好事100件。
學雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇四
今年是國慶67周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺?shù)念I(lǐng)導下解放的，同時1949年10月1日由毛主席爺爺在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球?；顒诱归_以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇五
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，海寧路小學在祖國的第61個生日來臨之際，開展了多元化的“迎國慶”系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學校重視，充分準備。
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的“迎國慶”活動方案，層層推動活動開展：
（1）通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議。
（2）利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
（3）精心設計假期“致家長一封信”，家校聯(lián)合形成合力。
（4）布置符合學校實際，學生特點的活動：手抄小報評比，板報評比，《閱兵式》觀后感評比，展開“我為紅領(lǐng)巾添光彩”活動，“慶祖國xx華誕，讀中華經(jīng)典”讀書活動，“愛家方能愛國”感恩作業(yè)。
（5）重視反饋，及時總結(jié)。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視。
在學校日常教學當中，向?qū)W生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料。
三、活動的精彩，令人回味。
2、手抄報比賽（中高年級）充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
3、《閱兵式》讀后感（中高年級）讓同學們把對祖國的無限崇敬之情盡展，更將氣勢恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達。
4、“愛家方能愛國”感恩作業(yè)（低年級），讓學生體味父母辛勞，懂得感恩，懂得知足，懂得進取。
海寧路小學“慶祝建國xx周年”系列活動不但進一步增強了同學們的愛國情感，更展示同學們的風彩。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇六
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：“慶國慶頌祖國”幼兒詩歌朗誦;二：我和媽媽(爸爸)一起做國旗;三：“向國旗敬禮，做一個有道德的人”幼兒、家長簽名寄語活動;以親子同樂的方式開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。
國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，智力幼兒園的老師們抓住節(jié)日教育的契機，積極開展主題教育，圍繞節(jié)日從各個層面組織幼兒參與豐富多彩的環(huán)境布置和節(jié)日活動，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。詩歌在孩子們激情高昂表演活動中拉開了序幕。“我驕傲、我是中國人------”，《我最愛的祖國》、《國旗紅紅的哩》等一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在教師大合唱的一首〈〈歌唱祖國〉〉中圓滿的落下了帷幕。
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到智力幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
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小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇七
為慶祝中華人民共和國成立_周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質(zhì)，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié)，以求改進和指正：
一、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國_周年的到來。
二、要求各班開一次以“慶祝國慶———我愛你中國”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
三、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
四、組織各班認真開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。
五、要求全體學生國慶日觀看國慶慶典盛況，查找相關(guān)資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領(lǐng)導人。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質(zhì)較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇八
一、活動宗旨：
在活動中心運營不到一年的短暫時間里，校外教育工作者精心編排了一臺文藝節(jié)目，以回敬支持校外工作的家長，回敬關(guān)心扶持校外工作的各級領(lǐng)導，回敬關(guān)注配合校外教育工作的社會各界人士。
二、文藝演出領(lǐng)導小組：
1、文藝演出活動由主任李春旭總負責，并成立“新星杯”迎國慶文藝演出領(lǐng)導小組。
2、文藝演出領(lǐng)導小組名單：
組長：金彩玉。
副組長：宋士莉。
組員：王佳紅顧元華趙曉鵬王玲。
三、演出費用：
1、舞臺布置：1800元。
2、燈光、音響使用費：1000元。
3、服裝、道具、化妝費：7000元。
4、外聘教師車費及補助：30元/人?8天?12人。
四、具體工作安排：
1、活動總設計：李春旭。
2、活動事務安排：金彩玉。
3、舞臺設計：趙洪昌顧元華。
4、撰稿：馬洪軍。
5、節(jié)目安排：宋士莉。
6、錄像、照像：韓猛趙洪昌。
7、臺上秩序：王佳紅。
8、節(jié)目備演：王玲。
9、安全保衛(wèi)：趙曉鵬。
10、后勤保障：馬紅軍。
11、主持人：學生兩人。
五、活動地點：
蘿北縣廣播電視局演播大廳或高中禮堂。
六、活動時間安排：
1、彩排時間：20__年9月27日下午2：00。
要求：演出所有節(jié)目人員均要到位，服裝、道具要穿帶整齊，可以不化妝，主持人到位，按演出順序，預演。
2、正式演出時間：20__年9月28日下午5：00—7：00。
要求：演員提前1小時入場。
七、觀眾來源：
1、縣、局各級領(lǐng)導。
2、演出學員家長。
3、中心學員及家長。
4、各學校教師及學生代表。
八、文藝演出內(nèi)容。
以器樂、舞蹈、武術(shù)、聲樂、曲藝節(jié)目為主，約15個節(jié)目。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇九
一部曲：重溫歷史砥礪前行。為慶祝新中國成立_周年，強化對建國以來特別是_以來中國社會主義建設事業(yè)的偉大成就的認識，幫助黨員牢固樹立“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，激發(fā)青年教師愛國熱情和革命斗志，9月28日、29日，我園分別召開了慶國慶黨員座談會和青年教師座談會，會上，每位教師都以近年來生活環(huán)境的變化和親身體會為切入點，結(jié)合自身工作發(fā)表了自己的感想。年輕的教師們談到祖國的發(fā)展，感到很驕傲自豪，而老教師們談到祖國的變化，表示很震撼、感動。會上，每一位教師都講出了實實在在的體會，座談會取得了良好的成效。
二部曲：載歌載舞迎慶“雙節(jié)”。9月29日晚，公立幼兒園“迎中秋、慶國慶”專題文藝晚會在一首高亢激昂的合唱《愛我中華》中拉開帷幕，“五十六個星座,五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華”，每一句歌詞都唱響了對祖國深深的熱愛。整場晚會圍繞著國慶和中秋兩個節(jié)日主題，形式多樣，內(nèi)容豐富，有快板、詩歌朗誦、歌曲、鋼琴彈奏、情景劇等，教師們深情演繹，各顯才華，用自己的方式共同慶祝偉大祖國的生日。
三部曲：手拉手，共傳承。為了引導幼兒表達對祖國的美好祝福，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感，感受節(jié)日的氛圍,全園開展慶國慶、迎中秋主題活動?；顒右阅甓螢閱挝婚_展，三個年段的活動均以莊重而又嚴肅的升旗儀式、獻歌送詩、溫馨甜蜜的月餅共享為主旋律，然后以幼兒的年齡特點分年段進行設計，分別開展了“手牽手，制國旗”、“手牽手，唱國歌”、“手牽手、畫天安門”活動中教師通過生動的故事、有趣的謎語、豐富的游戲等方式讓孩子了解兩個中國的傳統(tǒng)節(jié)日的來歷與典故，知道陽歷的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，農(nóng)歷的8月15是中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。小班組的孩子們還和家長一起動手制作了漂亮的五星紅旗，慶祝祖國的生日。大人和孩子又是剪又是貼，忙得不亦樂乎，在他們的共同合作下，一面面鮮艷的五星紅旗誕生了，紅旗映著孩子們開心的笑臉，更加顯得喜氣洋洋，本次活動也讓家長和孩子提前度過了兩個快樂而有意義的節(jié)日。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。
“國慶節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質(zhì)，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié)，以求改進和指正：
為了把南崗中心小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動，我校還專門成立南崗中心小學慶國慶工作領(lǐng)導小組，由孫波校長任組長，李進校長任副組長，由校委會所有成員任成員，潘勝主任具體負責落實相關(guān)工作。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求，重點引導師生學習了解了新中國成立70年，改革開放在黨的領(lǐng)導下我鄉(xiāng)小學建設取得的成果。并在全鄉(xiāng)各小學營造了濃烈的節(jié)日氛圍，弘揚愛國主義精神，激勵廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展?；顒觾H僅圍繞“回顧歷史、展望未來、擴大影響、凝聚力量、和諧發(fā)展”的慶祝主題，變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
一科學，組織到位。
為了讓活動開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。早在開學初，學校就成立了南崗中心小學慶國慶工作領(lǐng)導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。
二具體活動。
1、連續(xù)舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，并要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。
2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經(jīng)過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室墻壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。經(jīng)過評委的打分，一致認為一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班級的質(zhì)量更高一籌。
3、舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內(nèi)容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動內(nèi)容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續(xù)進行之中。
4、舉行“展紅領(lǐng)巾風采，與祖國供奮進”征文活動，截至到目前共收到各類稿件139篇，紅領(lǐng)巾廣播站每天都在播出相關(guān)作品。我們將在10月底評出一二三等獎若干名。
5、舉行慶國慶杯象棋比賽，五子棋比賽，鄭新、潘婷、張儀、胥曼云、林進、潘長城、林浩等同學獲得一、二、三名。
6、舉行以“弘揚愛國傳統(tǒng)，建設美好校園”為主題的演講比賽，比賽結(jié)果六1、六3、五2、四3等班級在同級部勝出。
7、在9月29日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。比賽結(jié)束，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班級在平行班勝出。
8、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國六十華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。
另外，各班級還自行組織了拔河、籃球、羽毛球、踢毽、聯(lián)歡會等豐富多彩的特色活動。
通過“迎國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國情感。
我們一定在上級的英明領(lǐng)導之下，腳踏實地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項工作，向祖國獻禮!
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十一
在舉國上下迎接祖國xx華誕之際，我們學校全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“向國旗敬禮”主題教育活動實施方案。依據(jù)方案，我們步步落實，使系列活動達到了預期的教育效果。
為喜迎中國成立66周年，加強未成年人愛國主義教育，推進“我的中國夢”主題教育實踐活動深入開展，以歡度國慶佳節(jié)為契機，組織廣大未成年人開展網(wǎng)上寄語活動。通過這項活動，引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，為喜迎中國成立66周年營造良好氛圍。
我校利用升旗儀式舉行了“向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語活動啟動儀式，對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結(jié)教育。馬校長做了宣傳發(fā)動講話，并將活動方案發(fā)到每個班級。通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“向國旗敬禮”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，營造了良好的活動氛圍。
1、組織了網(wǎng)上簽名寄語活動。9月22日至10月10日期間，組織學生登陸網(wǎng)站進行網(wǎng)上寄語，抒發(fā)感言，表達心聲。
2、各班以“向國旗敬禮”為主題開展了一期主題班會，并做好宣傳，讓家長和學生共同學習、共同參與、共同提高。
3、開展了一次征文活動。征文主題為“向國旗敬禮，為學校添彩”，學生們積極參與，全校3——6年級學生100%的參加了本次作文比賽。
4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”，引導學生妙手生花，用圖相、文字、繪畫展現(xiàn)自己對黨、對祖國、對家鄉(xiāng)的`熱愛之情，學生積極參與，涌現(xiàn)了一批小攝影師、小畫家和小書法家。
5、9月30日，開展了一次“迎國慶詩文朗誦會”。通過詩文朗誦對學生進行愛國主義和民族精神的教育，提高了學生對民族文化的認識，樹立了為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十二
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。
是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
不是嗎?當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國弱小的時候，他的人民就備受凌辱，當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸，祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連啊!
多少年風雨滄桑，河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門相繼回到祖國母親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢想，這個夢想在“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”載人飛船進入太空后，已經(jīng)在逐步實現(xiàn)。20__年，我國成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運會。20__年上海世博會吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立在世界的東方!
同學們，少年興則國興，則國強。我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們要適應時代的要求，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等全面發(fā)展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年;爭當勤奮學習，追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年;爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。時刻準備著，用我們的鋼筋鐵骨，支撐起祖國堅強的脊梁!
長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天天更藍，山更綠，水更清，經(jīng)濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天更美好!
祖國，萬歲!你永遠是我心中最亮的一顆星!
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十三
活動的主要內(nèi)容有：
一、在家庭：以“愛祖國，懷感恩，從每一天做起”為主題開展實踐活動：
1、做一個快樂的“分享者”。查詢相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷和各地中秋節(jié)的習俗等。
2、做一個快樂的“讀書人”，在家閱讀適合本學段的關(guān)于“感恩”的書籍或紅色經(jīng)典書籍。
3、做一個快樂的“文明小使者”。主動分擔家務，當好父母工作的“小幫手”。
二、在社會：以“愛祖國，常感悟，從發(fā)現(xiàn)身邊的美開始”為主題開展實踐活動，“發(fā)現(xiàn)身邊的美”活動：與家人一起到郊外走走玩玩，尋找秋天色彩中祖國發(fā)展的美。
八天假期已經(jīng)結(jié)束了，孩子們按時回到了學校，校園里頓時充滿了孩子們的歡歌笑語。而我們的假期綜合實踐活動記錄表也收錄了孩子們這八天假期快樂的點點滴滴。本次活動之所以能夠獲得圓滿的收獲，離不開每位班主任的大力宣傳以及家長們的悉心指導和幫助。在這里，學校非常感激家長對學校工作的大力支持。
在活動中，我們大部分小朋友參與了活動并完成了回復作業(yè)，以手抄報、圖畫、手工玩具等多種方式表達了自己對祖國母親的真切祝福。家長們都非常用心地參與到活動當中，幫助孩子一起完成作品，并進行了詳細的評價。學校相信，通過這次活動，我們的孩子和家長們也是收獲頗多的。許多家長更是反應，能和孩子們一起學習真是十分高興，希望學校在今后的日子里多創(chuàng)造這種共同學習的機會。
在家長們的悉心指導和幫助下，我們的'小朋友們給我們祖國獻上了最好的禮物，讓我們一起來分享這份快樂和感動吧!學校將于下個星期在全校對本次活動的優(yōu)秀作品進行展出。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十四
在慶祝建國周年之際，為了貫徹落實中央關(guān)于慶祝新中國成立周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見，依據(jù)上級有關(guān)部門《關(guān)于做好新中國教育掛圖走進中小學校園主題活動的通知》的指示，結(jié)合我校的實際情況和政教科工作計劃，我校于國慶前后開展了為期一個多月的“我愛我的祖國”愛國主義教育系列活動，取得良好效果，現(xiàn)將該活動的實施情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，計劃周密，責任落實。
自接到《關(guān)于做好新中國教育掛圖走進中小學校園主題活動的通知》起，我校黨委周書記立即召集政教科部門負責人召開專門會議，討論通知的精神及我校政教工作計劃中的相關(guān)活動，明確了此次愛國主義教育些列活動的目標、內(nèi)容、形式、時間和各項活動的負責人。做到部署周密，責任落實。
二、主題鮮明，活動豐富，形式多樣。
慶祝建國周年此次愛國主義教育系列活動，以活動為載體，旨在通過形式多樣的教育活動，對全體師生深入進行愛國主義教育，引導廣大師生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展的光輝歷程，弘揚中華民族偉大的民族精神，增強民族自信心和自豪感;激發(fā)廣大師生的愛國熱情和報效祖國、服務人民的的責任感和使命感。圍繞這一目標，我們開展了“新中國”主題圖片展、觀看“20_年國慶閱兵式”、“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動方案設計比賽、高一年級“我愛我的祖國”主題演講比賽及高一高二年級“我愛我的祖國”征文比賽，此外還組織學生觀看愛國主義影片。
在前面兩個活動的基礎上，我們要求各班召開主題班會，組織同學們通過座談、論壇等方式，抒發(fā)愛國主義情懷，增強國家和民族自豪感。在主題班會充分討論的基礎上有舉行了演講比賽、征文比賽。許多學生均能夠有感而發(fā)。寫出了有質(zhì)量的講稿和征文。
三、要求明確，執(zhí)行到位，效果顯著。
此次系列活動除了活動之前下發(fā)總的活動方案外，其中的某些活動在實施之前還下發(fā)了具體的通知，讓學生明確要求，執(zhí)行到位。如在“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動方案設計比賽中，我們印發(fā)了《關(guān)于“我愛我的祖國”主題班會要求的通知》，還明確了主題班會設計方案的書寫格式并提供了樣稿。在演講比賽和征文比賽中也分別發(fā)通知明確具體的評分標準。這一系列要求確保了活動開展得嚴肅、規(guī)范，達到了預期效果。
此次活動由于計劃可行，要求明確，因此執(zhí)行到位，學生參與面廣。如在主題班會活動設計比賽中，我們共收到各班送上的紙介和電子版設計各54份，主題班會課件48份，評出獲獎班級18名。其中高一20__班、高一20班、高二6班、高二20班等班級主題班會開展的十分成功，班會設計方案十分正規(guī)。此外，征文比賽我們共收到征文107篇，評出獲獎征文20篇。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十五
公司成立--周年，我公司組織了國慶系列活動，國慶文藝演出作為本次系列活動的重頭戲，自始至終受到了公司各級領(lǐng)導的大力支持，廣大干部員工踴躍報名、積極參與，表現(xiàn)出了很高的團隊參與意識和表演藝術(shù)才能，現(xiàn)將本次文藝演出做一總結(jié)，不足之處請領(lǐng)導指正。
一、組織得力，準備充足。
文藝演出從九月六日下發(fā)通知開始，各單位積極組織節(jié)目，特別是各生產(chǎn)車間，既要保證安全生產(chǎn)，又要組織準備節(jié)目，他們做到了生產(chǎn)和節(jié)目兩不誤，利用業(yè)余時間創(chuàng)作了很多切合各單位實際的節(jié)目。
二、報名踴躍，參與積極。
本次文藝演出參與人數(shù)多、演出類型全，充分表現(xiàn)了熱點員工的參與意識和團隊合作精神。鍋爐車間選報的節(jié)目大合唱《團結(jié)就是力量》和汽機車間的《咱們工人有力量》，用雄壯的氣勢、洪亮的歌聲表達了熱電人的團結(jié)奮戰(zhàn)的集體主義精神。
三、排練認真、顧全大局。
各單位在不影響正常的安全生產(chǎn)情況下，積極排練節(jié)目，他們利用業(yè)余時間，聘請職教中心、實驗小學等音樂教師，認真排練，虛心學習，使各種節(jié)目都具有了較高的水準。由于時間的限制，彩排時的很多節(jié)目被裁減掉了，如鍋爐車間的三句半、電氣車間的滑稽小品等，但個單位沒有任何怨言，以大局為重，以集體利益為重，仍舊全力支持整臺演出的進行。
四、表演精彩，水平專業(yè)。
在各位老師的精心指導和各單位的充分準備下，文藝演出正式開始，精彩的節(jié)目博得了公司領(lǐng)導和員工的陣陣掌聲，表現(xiàn)了熱電員工的文藝才能。
通過以上節(jié)目的演出，增加了團隊凝聚力和向心力，展現(xiàn)了各單位的組織能力，使員工們的精神風貌得到了很好的改善，藝術(shù)才能充分地體現(xiàn)出來。雖然本次演出取得了一定的成績，收到了良好的效果，但也還存在一些不足之處，如文藝演出的活動設施不夠，僅靠到外部租界;因時間關(guān)系很多好節(jié)目沒有上場，員工留有遺憾;音響效果有時沒有調(diào)整好;節(jié)目和節(jié)目之間的銜接時間太長，連貫不流暢;主持人的風格有待于更活潑更自然等。
總結(jié)經(jīng)驗，吸取不足，希望我們在今后的類似活動中能搞得更加精彩，更受員工歡迎。
小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)篇十六
為了保證活動順利進行，我校加大了宣傳力度，各班利用后黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國68年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，通過閱讀《改革開放三十年》、《新中國60項科技成就》、《人民日報》等報刊，讓學生了解和認識新中國成立71周年具有代表性的建設成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，弘揚和培育學生愛國主義精神。
二、全員參與競賽活動，做到保質(zhì)保量。
為了擴大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學習討論，共同查找答案;有的學生為了弄準答案，通過網(wǎng)絡查閱相關(guān)資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優(yōu)，參加學校競賽。
三、抓好競賽組織工作，做到有序進行。
我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項重要內(nèi)容。全校師生充分認識到開展這項活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊輔導員統(tǒng)一安排競賽時間，于__年__月__日下午第三節(jié)課，在我校中高年級開展知識競賽，賽后由中隊輔導員(各班主任)查閱試卷，再由大隊輔導員和主抓德育的領(lǐng)導審查，然后擇優(yōu)報送中心校，確?；顒禹樌M行。