讀后感是對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展以及主題思想的思考和評價。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們要對書中的主題和情節(jié)進行仔細的分析和思考，然后結合自己的觀點和體驗進行表達，同時要注意語言的準確性和邏輯的連貫性。下面是一些書友自己寫的讀后感，他們分享了自己對作品的理解和感受，或許可以給你一些思路。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇一
《最終一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然十分精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的'戰(zhàn)友們永遠地聚在一齊。
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇二
多次去動物園游玩，我對大象也有些了解，他高大威武，馴良有趣，暑假里我讀了些有關與大象的故事。
從這些故事中，我對大象有了深一步的了解，大象表面上看上去很遲鈍、笨拙，其實他十分機靈，記憶力驚人，經(jīng)訓練的大象還可一學會不少技藝。
《最后一頭戰(zhàn)象》中講述了解放前的西雙版納人民經(jīng)常用威風凜凜的大象作為戰(zhàn)斗工具。象兵比起騎兵來，不僅同樣可以起到機動快速的作用，戰(zhàn)象還可以用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，直接參與戰(zhàn)斗。一九四三年象兵在洛陽畔跟日寇打了一仗，戰(zhàn)斗異常激烈，鬼子在洛陽畔扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰(zhàn)象也全中彈倒地，但幸存下來了一頭大象，名叫嗄羧。村名們治好了他的傷把它養(yǎng)了起來。此時我眼前仿佛出現(xiàn)了嗄羧威武雄壯的勇猛的馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般的沖向侵略者……我不得不對戰(zhàn)象肅然起敬，他雖然是一頭象，卻有著為人所沒有的情懷，我為它致敬，為此，我們更應該拒接象牙飾品用行動拯救聰明可愛的大象，讓大象更好得為人類造福。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇三
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個暑假，江干區(qū)開展了“品味書香，經(jīng)典朗讀”閱讀活動。在學校的推薦下，買了沈石溪動物小說系列中的一本——《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。
這本書的作者：沈石溪是一個很有名的動物小說作家，他寫過很多關于動物的小說。沈石溪：原名沈一鳴，1952年生于上海，現(xiàn)在已經(jīng)是中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員、上海作家協(xié)會理事，他創(chuàng)作以動物小說為主，已出版的竟有五百多萬字，獲得了中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎大獎、臺灣楊喚兒童文學獎等多種獎項。他還在1969年初中畢業(yè)時就去了西雙版納，在云南生活了8年。怪不得獲了這么多的獎項，原來是因為去了這些地方，和動物有了親密的接觸，認真地觀察，才寫出如此生動的動物小說。
這本書主要寫了三種動物：大象、野豬和熊。沈石溪和這三種動物都有一次最親密的接觸。
我最喜歡的一個故事是“象?！?BR> “象?！敝v述了一個為爭奪頭象地位而發(fā)生的故事，故事的主人公——它茨甫是一個象群的頭象。而它的兒子――隆卡竟想與它爭奪頭象的位置，它們父子便打了起來。沒打多久，隆卡的要害就被它茨甫的長牙瞄準了，它茨甫剛挑破隆卡的皮，身體就受到猛烈的一撞。他回頭一看，頓時吃了一驚――是巴婭！它茨甫最愛的巴婭竟然在這樣生死攸關的時刻去幫助隆卡，盡管巴婭是隆卡的`母親，它茨甫就因為巴婭而失去了頭象的位置。此后它茨甫非常生氣，甚至想要殺到巴婭。沒想到，巴婭竟然一點兒都不反抗，任由它茨甫擺布，這使它茨甫的復仇計劃冰消雪融。最后它茨甫因每天唉聲嘆氣，終于快死了。就當它茨甫絕望時，它看見了一個身影――巴婭。巴婭來了！巴婭躺在了它茨甫的身邊，與它一次去了天堂。
我想這本書主要想告訴人們的是，動物也有復雜的生活，不是想我們想的那樣，整天就是捕食、睡覺，過一天是一天。其實并不像我們想的那樣，它們身上也發(fā)生著許多的故事。所以，我們一定要保護動物，讓這些雖然看不到但以然發(fā)生在動物身上的故事永存。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇四
《最后一頭戰(zhàn)象》講了許多動物如：象，豬，熊。在我記憶最深的是象。那我就給大家講一下吧!
那是一個解放前的西雙版納。曾經(jīng)擁有一支威風稟的象兵。象兵就是人騎在上面，用來打仗。
一九四三年，日本侵占靦腆，接著跟靦腆隔著一江，日本也打入西雙版納，日本兵跟象兵也打了一仗，廝殺聲和象吼聲驚天動地，鬼子把七十多具尸體和八十多戰(zhàn)象都拋進江中，血把江水染紅了這都可惡的日本兵，戰(zhàn)斗結術后把死得戰(zhàn)象都埋了并且還立個牌子百象冢。
在埋的過程發(fā)現(xiàn)一個戰(zhàn)象沒有死，然后它被一個農(nóng)民收養(yǎng)了。農(nóng)民給它包扎了包扎，可是時間過去了很久都沒有好，總一歪一歪地。它的身體也是越來越虛弱，兩只眼睛燒得通紅通紅的。事件過了很久很久，最后一頭戰(zhàn)象看來也活不了很久，終于在某一天，它倒了下來，人們急忙把它埋在它的'家園里。農(nóng)民也很悲傷。在土里露出一個個潔白的象牙，但是它們沒有撿，而是填好土。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇五
我最近在看一本書，這本書名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書光看名字我就非常喜歡。這本書是一位研究動物的人寫的。
看了這本《最后一頭戰(zhàn)象》，我不僅知道了一些動物的生活習慣和地區(qū)，更重要的是我感受到了其實動物和我們?nèi)艘粯?，他們身上也有人性的光輝，也有恩怨情仇。書中有一篇故事讓我印象特別深刻。一天夜晚，象群圍住一個村寨，他們想要找出一個人。因為那個人類殺害了它們的一個同伴。大象圍著村寨不停地叫喚著，聲音驚天動地，連大炮轟鳴聲都不過如此。村長弄清了緣由，把殺象的人交了出來大象才走。大象帶走了那個人，清晨，有人發(fā)現(xiàn)那個人已被大象踩扁了，由此可見，大象也很重感情，也有恩怨情仇。
其實，不光是大象，其他動物對自己的同伴都有深厚的感情。
這本書里面還講了豬和熊的故事。豬冒著被抓住的危險，用它的獠牙拱出了一個洞，救出主人。而熊則冒著自己會被沖到下游而摔死的危險，引走了自己的媽媽，救了養(yǎng)育過它的人的性命。
當然，書里還有許許多多的好看的故事，你也來看看吧。
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初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇六
最近幾天，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，書中有很多故事，有兄弟之間的情義，有夫妻之間的愛情，有危難時的信任，也有母子之間的親情。在這其中，最令我感動的是《棕熊的故事》。
故事中，熊崽小麗麗對“我”的感情是深厚的。在要被帶走的不遠離去與反抗，在被母熊帶走后，小麗麗對“我”的留戀，在母熊想要殺死“我”時，小麗麗義無反顧地阻止，到最后賭上性命，也要在母熊手下救下“我”，因為它把“我”認成了自己的母親，不可否認的是，小麗麗對“我”有著很深很深的愛。
不僅僅是小麗麗對“我”的感情令人感動，母熊對小麗麗的感情更是讓人落淚。為了自己的孩子，拼命地逃離，為了要回小麗麗不受“我”的示好，為了讓小麗麗接受自己，想要殺了“我”，到最后自己流著腸子也要安定好小麗麗，在死的最后一刻，也想著、愛著小麗麗。
我有些意外，因為書中寫過“幼獸越活潑可愛，親獸的責任心就越強；反之，幼獸如果有智力障礙，反應遲鈍或不懂得如何討取親獸的歡心，親獸的責任心就會稀釋淡化，有的還會拋棄幼獸”?？尚←慃惒粌H沒有討取母熊的歡心，反而很討厭母熊，但母熊并沒有討厭小麗麗，反而越發(fā)想要取得小麗麗的信任，喜歡，更在死前還想著小麗麗。可見這頭母熊是多愛自己的孩子。
孟子的《游子吟》里就寫過“誰言寸草心，報得三春暉?！蹦赣H的愛不是我們一點點心意就還清的，更何況她愿意為你付出一切，難道你能對她置之不理嗎？她可是養(yǎng)育你長大的人吶！母愛情深，我們?nèi)绾尾拍軋蟠穑繉懙竭@里，淚水浸濕了我的眼睛，我不禁想起了自己的母親，母親日夜操勞，含辛茹苦地把我們兄妹三人養(yǎng)大。我想說：母親，您辛苦了，我愛您！我以后一定要好好學習，用自己優(yōu)異的成績來回報您，讓我成為您心中的驕傲！
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇七
《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪著。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊，在云南邊境生活了十八年?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員、上海作家協(xié)會理事。書本以動物小說為主“人生的道路是漫長的，誰也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對事實，堅強地面對生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛而孤獨，振作起來吧，因為你身邊有許多關心你的同學，有愛護你的老師，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學習任務！”已出版作品五百萬字。曾取得中國作家協(xié)會全國優(yōu)良兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎大獎、臺灣楊喚兒童文學獎等多種獎項。
在我的心中這一本書是最好的本書。當我看這本書的時候似乎就有一個新的俏麗的開始。我感到在一朵朵云朵中好像有一個個鮮活的性命在人類看不見得處所生活直到永遠。我相信沈石溪能夠再寫出更好的書，讓更多的人懂得動物的心。
（作者：胡耀輝）。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇八
暑假我看了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。他是動物小說大王沈石溪寫的，書的內(nèi)容扣人心弦，我忍不住一口氣讀讀完了。同時它也讓我受益匪淺。
書中講述了狗，大象熊等多種多樣的動物他們之間發(fā)生事，同時也引起了我們對動物的深入思考，毫無遮掩的表現(xiàn)了美與惡融為一體的原生態(tài)生命。其中，我最喜歡短篇小說《憤怒的象群》，它主要講了在沈石溪所在的村子里，深夜被象群襲擊了，村子里的人都感到很奇怪，他們平時和象群都是很友好的，怎么會做出這種事情，在村長的逼問下，才得知原來是一個叫巖溫扁的酒鬼上山打獵，被一頭年輕的公象的象牙吸引了，他殺死了公象，鋸了象牙，然后他就被幾頭大象押送下離開了，最后他的腦袋被大象踩扁了。
巖溫扁為了獲得象牙殺死了一頭大象，最后只能落得這樣悲慘的結局，讓我得到了很大的啟示。人類之所以能生存在地球上是因為有大自然的恩賜，我們的衣食住行都和大自然息息相關，多種多樣的動物，相依而生，共同構成了地球生物鏈，沒有了大自然沒有了地球上的其他生命，人類就不可能存在。但是，遺憾的是，人類的一些淺見和隨心所欲的行為導致了人與動物之間產(chǎn)生了嚴重沖突，動物種類的急劇減少，一種接著一種的稀有動物消失在這個世界，一只接著一只的大象、小鳥，倒在了人類的槍口下。人類，醒醒吧，動物們的死因，歸根到底只有一個--金錢。金錢迷惑了人類的雙眼，創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人類心里的那些良知，在人類的心目中金錢的地位勝于一切，所以人類大量捕捉小鳥、大象用他們的身體器官來謀取暴利。動物們曾經(jīng)也反抗過，怒吼過，可惜卻無濟于事。因為人類的力量太強大，科技的發(fā)展太迅速。試想，如果你是其中一只被殺戮的大象，人類的子彈重重地砸在你的身上，你會痛嗎?他們用大鉗子拔掉你心愛的牙齒，你恨人類嗎?其實動物也懂得親情，面對人類對他們無辜的傷害，他們也只能發(fā)出無奈的悲鳴，動物真的很有靈性，只是人類只知道他們是變換金子的工具罷了，我想他們也試著跟我們接近共處，只是我們不給他們機會罷了。朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，讓我們共同努力，從小事做起，拒絕購買野生動物，讓動物與我們在同一片藍天下平安的生活。
曾經(jīng)我看過一則新聞內(nèi)容是這樣的：全球包含哺乳動物、鳥類、爬蟲類與魚類等動物的數(shù)量從1970年到年間，總共大幅減少58%，且若不再設法進行補救，動物的數(shù)量將會持續(xù)減少，物種數(shù)量可能以每年2%的速度消失，甚至到年可能較50年前銳減67%。
人類呀!你們還在捕捉動物嗎?醒醒吧，為了你我的家園，請放下手中的獵槍沒有買賣，就沒有傷害!
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇九
動物也是有感情的，從嘎羧身上，我深深地感受到了這一點。作為一頭戰(zhàn)象，嘎羧勇敢堅強，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，不退縮，不畏懼，負傷累累，卻堅強地活了下來。作為最后一頭戰(zhàn)象，它將信任交予人類，與人類為友，和人類結下了深厚的友誼，這個龐然大物心里也有著與人類一樣感情，這是一頭善良的象。
象是有靈性的動物，他雖然身體龐大，但它的心也是柔軟而敏感的。嘎羧與它的同伴用自己的生命保衛(wèi)家園，它們的.血肉擋不住敵人的子彈，但它們卻懂得，用溫暖美好的心靈筑起堅不可摧的城墻，這才是真正的英雄!
生命的意義很深、很沉。每個人的生命都會被自己賦予不同的意義，動物擁有生命的意義，也絕不僅僅是匆匆地來到這個世界走了一遭。嘎羧，嘎羧的同伴，他們都背負著戰(zhàn)象的使命，來到這個世界，無所畏懼地在戰(zhàn)場上搏殺，他們用血的代價，生命的代價，來詮釋自己的意義——英雄無畏，英雄有情！
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十
最近，讀了他的《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書就像一塊磁石，深深地把我吸引住了。
故事講述了戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它知生命大限將至，便重披象鞍到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。它來到埋葬戰(zhàn)友們的“百象冢”挖了個坑，莊重地把自己掩埋。
嘎羧心里埋葬的不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么可以做到永恒，必須守護自己最珍惜的，只有這樣才能擁有心靈的凈土，它26年來一直懷有這樣一顆純潔的心。
這是一頭忠誠的戰(zhàn)象。它臨時重披象鞍，希望自己是最后一頭戰(zhàn)象。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。它希望這個世界永遠和平，象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠。垂暮的英雄，博大的胸懷仍在。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十一
它曾經(jīng)是威風凜凜的`戰(zhàn)象，如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象，不過這應該是不幸中的萬幸吧！
八十多頭戰(zhàn)象，就它一頭存活下來，它就是嗄羧，也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
有一天，嗄羧把打仗時穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢。
這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象??！臨死前沒有到遙遠而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
讀了這本書，我才認識到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對金錢的欲望。不過這兩個人還是有些許良知的，最終沒有去把象牙撿去賣。
這本書寫出了人類文化和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
我會永遠記住這頭戰(zhàn)象嗄羧。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十二
“嘎羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽曬成鐵銹色的粗糙礁石上親了又親，許久，才昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似的膨脹起來，四條象腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒跳出水面?！?BR> 這是出自于沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》書中的精彩一幕。26年前，威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇的戰(zhàn)象和抗日戰(zhàn)士紛紛中彈跌倒在江里……只有嘎羧幸存。
這頭普通的戰(zhàn)象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷——懷舊、純潔、忠誠。
嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么能夠做到永恒，但是，我們務必要守護自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點，因此，它二十六年來一向懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小?！岸鶄€春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
動物尚且如此，作為人類的我們，更當學會堅守自己的內(nèi)心，堅持前進的方向。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十三
本書講的是1943年日寇占領了緬甸，象兵在打洛泊和日寇浴血奮戰(zhàn)，80多頭戰(zhàn)象都陣亡了，村民們在搬運大象尸體時發(fā)現(xiàn)一頭渾身上下都是血，但還在喘息的戰(zhàn)像，于是好心腸的村民們，治好了他的傷，把它養(yǎng)了起來。
1969年3月沈石溪來到了曼廣弄，在插隊落戶時，嗄羧已經(jīng)50多歲了，他是戰(zhàn)象是功臣，所以每天都有村民給他送水送吃的，可是幾天后嗄羧突然不吃東西，他已經(jīng)處在半昏迷的狀態(tài)了，令人吃驚的是幾天后他突然精神了起來，他在閣樓上發(fā)現(xiàn)了當年戰(zhàn)斗時用過的象鞍，它示意讓主人給它按上，飼養(yǎng)員看到這種情況，知道他要走黃泉路了，要去象冢等死啦，于是沈石溪和飼養(yǎng)員一直跟著他，他們想發(fā)現(xiàn)象冢取象牙賣錢，可是讓人驚訝的是他并沒有去象冢而是去當年埋葬著它們的戰(zhàn)友的地方，他挖了一個坑躺在里面，沈石溪和司養(yǎng)員看見了這一幕，把取象牙賣錢的想法打消了，這些象都是英雄，誰都沒有資格取他們的象牙，最后沈石溪和飼養(yǎng)員把浮土推進了坑里，回了寨子。
一頭戰(zhàn)象，不會用言語傳情去表達它對戰(zhàn)友的緬懷之情，但它用行動表達了，表達的更加淋漓盡致，此情之深，之切，是我們?nèi)祟愃患暗摹?BR> 初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十四
這個寒假，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我躺在床上，陷入了深深的沉思......《最后一頭戰(zhàn)象》是“動物小說大王”沈石溪寫的。這本書重要講了：作者和象、野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對動物朋友強烈的愛。但，讓我印象最深刻的是書中關于棕熊的故事。
作者和向?qū)姲驮陔x野外觀察站不遠的一條小山溝里發(fā)現(xiàn)了一只熊崽，他們把這只小熊崽帶了回去，并去了一個好聽的名字叫麗麗，沒想到麗麗睜開眼睛看到的第一個人是作者，就把作者當成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來找自己的孩子，它們只好將麗麗還給了母熊，可是不管母熊對麗麗付出多少，小麗麗就是對它的母親不理不睬，于是母熊對作者產(chǎn)生了一種怒火，甚至在作者在河邊洗澡時也要進行襲擊。
一次，母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，最后麗麗的后腿受了點傷，母熊把雪豹壓死了，母熊也受到了致命的重傷，肚子被咬破了，腸子都流了出來，母熊用爪子捂著肚子，生命危在旦夕，在生命的最后時刻，母熊把它自己的女兒—小麗麗，托付給了作者，作者在母熊死后找了一些樹枝蓋在了母熊的身上。雖然熊掌很名貴，熊膽很值錢，但是作者并沒有在這頭母熊身上撈便宜，因為作者知道不能侮辱這世上美好的感情。
最后，作者和向?qū)姲桶邀慃悗Щ赜^察站進行治療。
這只偉大的母熊盡到了以為母親應該盡到的責任，并用實際行動告訴我們?nèi)祟?，動物世界里的愛不比我們?nèi)祟惿?，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點點的傷害。母熊雖然死了，但它對孩子的愛將永遠閃亮在我們心里。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十五
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，是我暑假時讀到的，也是我最喜歡的一本書。這是沈石溪寫的，他可是大作家哦。書中有許多感人的故事和情節(jié)，都說象是人類的朋友，現(xiàn)在我就和大家講一講大象和人們的友好相處的事件吧。
大家都知道大象的頭兩側的大象牙很值錢的，有些人就去把死去的大象的象牙拔下來賣錢。但是有一頭大象，也就是最后一頭大象。它在臨死之前，就是讓我最難忘的。
它那時深情地望著它之前帶過的象鞍。好像想臨死前想把自己年輕的一面留下來，它的主人就給他按上了，在出村子的時候所有的人都來送大象最后一程。每一頭大象在臨死前都要找到自己家族的象冢，然后挖一個和自己身體差不多大的坑。自己就跳進去，把自己埋了。這頭大象缺卻在自己戰(zhàn)友的邊挖了一個坑。那些人們跟著它也想弄些象牙來賣。但大家看見大象沒有去找家族的，而是去了戰(zhàn)友的旁邊，看出了它們之間輕易很深，所以人們就沒有拔這些象牙。
還有一篇我喜歡的。一天有許多人為了捕捉大象，設了一個陷阱，有個人就不小心掉了進去，在不久后，一只野豬和跟著掉了下去，這個人就讓野豬當墊腳的自己跳上去，他一直在想辦法，可是那只豬真的是太大了，一定很重的，就走了。自己的心一直放不下這件事，很擔心那只野豬會餓死。
這就是人和動物之間的情誼，只是沒辦法，不了我想那個人一定會救那只野豬的。
還有許許多多的故事，和許多動物個人類之間的搞笑故事呢!和它們一樣的感人，其實動物們都是我們的朋友，只是我們不懂它。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十六
原先的我，并不是一個愛看書的小女孩，所以，當我看名著的時候，只要超過半個小時，都是一個奇聞。不過，我還是比較喜歡看漫畫的。最近，看了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我感動不已，所把我感動的，就只是一頭大象這么簡單。在這里，我感受到了大象的不舍，大象的苦惱，還有他對身邊每一件事物的情感。
一頭即將步入墳墓的戰(zhàn)象，奮力披掛上當年的象鞍，跋山涉水趕到百象冢，亞于曾經(jīng)與自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。精明的獵手覬覦百象冢里幾百根價值連城的象牙，一路悄悄尾隨在老戰(zhàn)象身后。蒼茫暮色中，老戰(zhàn)象用盡生命中最后的力量，與同伴們會合，與這片曾經(jīng)灑滿熱血的土地會和?這就是文章的大概，這就是這頭大象的生命旅程。
這頭大象，曾在戰(zhàn)場上幸存，而現(xiàn)在，卻又在自己的家園中等待著死亡的到來。其實，這頭戰(zhàn)象也許很懷念這里的，他和他的主人共同生活了十幾年，而現(xiàn)在，說一聲再見又談何容易。雖然說大象不是人，大家都認為動物沒有情感，但是，沒有情感的鳥媽媽又為何為小鳥拼了命的找食物?沒有情感的蜘蛛母親又為何犧牲自己喂飽自己的孩子?其實，這就是愛，這就是情感，而且還是不只是人類擁有的感情，就在你身邊，身邊的一些小事物。
我沒有想過大象的戰(zhàn)爭，我更沒有想過大象的生活，但是這頭戰(zhàn)象的確很特別。他的眼淚，湊成了親人的團聚;他的汗水，贏得了戰(zhàn)場上的勝利;他的努力，拼成了一片愛的土地。在他決定生死的一剎那，他猶豫不決。他挺著疲憊的身軀，千里迢迢的趕到伙伴們“葬身之地”，只為了和伙伴們在一起;他跋山涉水，一步也不歇的趕到那里。他的步子，輕盈而有力，調(diào)和而又均勻，他不快也不慢，生怕自己出了什么意外。
走到了百象冢，為自己挖了幾天幾夜的墳墓，挖好了，他的精力也用盡了，只聽見“撲通”一聲，自己早已在坑里了。此時此刻，小鳥為他奏鳴他的“葬禮”;蛇為他舞蹈他的“正義和勇敢”。
花，慢慢睡了;草，慢慢松懈了;而這頭大象，也要慢慢升入他該去的另一個世界了;接下來，又有許多意想不到的事情了。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇一
《最終一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然十分精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的'戰(zhàn)友們永遠地聚在一齊。
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇二
多次去動物園游玩，我對大象也有些了解，他高大威武，馴良有趣，暑假里我讀了些有關與大象的故事。
從這些故事中，我對大象有了深一步的了解，大象表面上看上去很遲鈍、笨拙，其實他十分機靈，記憶力驚人，經(jīng)訓練的大象還可一學會不少技藝。
《最后一頭戰(zhàn)象》中講述了解放前的西雙版納人民經(jīng)常用威風凜凜的大象作為戰(zhàn)斗工具。象兵比起騎兵來，不僅同樣可以起到機動快速的作用，戰(zhàn)象還可以用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，直接參與戰(zhàn)斗。一九四三年象兵在洛陽畔跟日寇打了一仗，戰(zhàn)斗異常激烈，鬼子在洛陽畔扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰(zhàn)象也全中彈倒地，但幸存下來了一頭大象，名叫嗄羧。村名們治好了他的傷把它養(yǎng)了起來。此時我眼前仿佛出現(xiàn)了嗄羧威武雄壯的勇猛的馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般的沖向侵略者……我不得不對戰(zhàn)象肅然起敬，他雖然是一頭象，卻有著為人所沒有的情懷，我為它致敬，為此，我們更應該拒接象牙飾品用行動拯救聰明可愛的大象，讓大象更好得為人類造福。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇三
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個暑假，江干區(qū)開展了“品味書香，經(jīng)典朗讀”閱讀活動。在學校的推薦下，買了沈石溪動物小說系列中的一本——《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。
這本書的作者：沈石溪是一個很有名的動物小說作家，他寫過很多關于動物的小說。沈石溪：原名沈一鳴，1952年生于上海，現(xiàn)在已經(jīng)是中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員、上海作家協(xié)會理事，他創(chuàng)作以動物小說為主，已出版的竟有五百多萬字，獲得了中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎大獎、臺灣楊喚兒童文學獎等多種獎項。他還在1969年初中畢業(yè)時就去了西雙版納，在云南生活了8年。怪不得獲了這么多的獎項，原來是因為去了這些地方，和動物有了親密的接觸，認真地觀察，才寫出如此生動的動物小說。
這本書主要寫了三種動物：大象、野豬和熊。沈石溪和這三種動物都有一次最親密的接觸。
我最喜歡的一個故事是“象?！?BR> “象?！敝v述了一個為爭奪頭象地位而發(fā)生的故事，故事的主人公——它茨甫是一個象群的頭象。而它的兒子――隆卡竟想與它爭奪頭象的位置，它們父子便打了起來。沒打多久，隆卡的要害就被它茨甫的長牙瞄準了，它茨甫剛挑破隆卡的皮，身體就受到猛烈的一撞。他回頭一看，頓時吃了一驚――是巴婭！它茨甫最愛的巴婭竟然在這樣生死攸關的時刻去幫助隆卡，盡管巴婭是隆卡的`母親，它茨甫就因為巴婭而失去了頭象的位置。此后它茨甫非常生氣，甚至想要殺到巴婭。沒想到，巴婭竟然一點兒都不反抗，任由它茨甫擺布，這使它茨甫的復仇計劃冰消雪融。最后它茨甫因每天唉聲嘆氣，終于快死了。就當它茨甫絕望時，它看見了一個身影――巴婭。巴婭來了！巴婭躺在了它茨甫的身邊，與它一次去了天堂。
我想這本書主要想告訴人們的是，動物也有復雜的生活，不是想我們想的那樣，整天就是捕食、睡覺，過一天是一天。其實并不像我們想的那樣，它們身上也發(fā)生著許多的故事。所以，我們一定要保護動物，讓這些雖然看不到但以然發(fā)生在動物身上的故事永存。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇四
《最后一頭戰(zhàn)象》講了許多動物如：象，豬，熊。在我記憶最深的是象。那我就給大家講一下吧!
那是一個解放前的西雙版納。曾經(jīng)擁有一支威風稟的象兵。象兵就是人騎在上面，用來打仗。
一九四三年，日本侵占靦腆，接著跟靦腆隔著一江，日本也打入西雙版納，日本兵跟象兵也打了一仗，廝殺聲和象吼聲驚天動地，鬼子把七十多具尸體和八十多戰(zhàn)象都拋進江中，血把江水染紅了這都可惡的日本兵，戰(zhàn)斗結術后把死得戰(zhàn)象都埋了并且還立個牌子百象冢。
在埋的過程發(fā)現(xiàn)一個戰(zhàn)象沒有死，然后它被一個農(nóng)民收養(yǎng)了。農(nóng)民給它包扎了包扎，可是時間過去了很久都沒有好，總一歪一歪地。它的身體也是越來越虛弱，兩只眼睛燒得通紅通紅的。事件過了很久很久，最后一頭戰(zhàn)象看來也活不了很久，終于在某一天，它倒了下來，人們急忙把它埋在它的'家園里。農(nóng)民也很悲傷。在土里露出一個個潔白的象牙，但是它們沒有撿，而是填好土。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇五
我最近在看一本書，這本書名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書光看名字我就非常喜歡。這本書是一位研究動物的人寫的。
看了這本《最后一頭戰(zhàn)象》，我不僅知道了一些動物的生活習慣和地區(qū)，更重要的是我感受到了其實動物和我們?nèi)艘粯?，他們身上也有人性的光輝，也有恩怨情仇。書中有一篇故事讓我印象特別深刻。一天夜晚，象群圍住一個村寨，他們想要找出一個人。因為那個人類殺害了它們的一個同伴。大象圍著村寨不停地叫喚著，聲音驚天動地，連大炮轟鳴聲都不過如此。村長弄清了緣由，把殺象的人交了出來大象才走。大象帶走了那個人，清晨，有人發(fā)現(xiàn)那個人已被大象踩扁了，由此可見，大象也很重感情，也有恩怨情仇。
其實，不光是大象，其他動物對自己的同伴都有深厚的感情。
這本書里面還講了豬和熊的故事。豬冒著被抓住的危險，用它的獠牙拱出了一個洞，救出主人。而熊則冒著自己會被沖到下游而摔死的危險，引走了自己的媽媽，救了養(yǎng)育過它的人的性命。
當然，書里還有許許多多的好看的故事，你也來看看吧。
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初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇六
最近幾天，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，書中有很多故事，有兄弟之間的情義，有夫妻之間的愛情，有危難時的信任，也有母子之間的親情。在這其中，最令我感動的是《棕熊的故事》。
故事中，熊崽小麗麗對“我”的感情是深厚的。在要被帶走的不遠離去與反抗，在被母熊帶走后，小麗麗對“我”的留戀，在母熊想要殺死“我”時，小麗麗義無反顧地阻止，到最后賭上性命，也要在母熊手下救下“我”，因為它把“我”認成了自己的母親，不可否認的是，小麗麗對“我”有著很深很深的愛。
不僅僅是小麗麗對“我”的感情令人感動，母熊對小麗麗的感情更是讓人落淚。為了自己的孩子，拼命地逃離，為了要回小麗麗不受“我”的示好，為了讓小麗麗接受自己，想要殺了“我”，到最后自己流著腸子也要安定好小麗麗，在死的最后一刻，也想著、愛著小麗麗。
我有些意外，因為書中寫過“幼獸越活潑可愛，親獸的責任心就越強；反之，幼獸如果有智力障礙，反應遲鈍或不懂得如何討取親獸的歡心，親獸的責任心就會稀釋淡化，有的還會拋棄幼獸”?？尚←慃惒粌H沒有討取母熊的歡心，反而很討厭母熊，但母熊并沒有討厭小麗麗，反而越發(fā)想要取得小麗麗的信任，喜歡，更在死前還想著小麗麗。可見這頭母熊是多愛自己的孩子。
孟子的《游子吟》里就寫過“誰言寸草心，報得三春暉?！蹦赣H的愛不是我們一點點心意就還清的，更何況她愿意為你付出一切，難道你能對她置之不理嗎？她可是養(yǎng)育你長大的人吶！母愛情深，我們?nèi)绾尾拍軋蟠穑繉懙竭@里，淚水浸濕了我的眼睛，我不禁想起了自己的母親，母親日夜操勞，含辛茹苦地把我們兄妹三人養(yǎng)大。我想說：母親，您辛苦了，我愛您！我以后一定要好好學習，用自己優(yōu)異的成績來回報您，讓我成為您心中的驕傲！
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇七
《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪著。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊，在云南邊境生活了十八年?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員、上海作家協(xié)會理事。書本以動物小說為主“人生的道路是漫長的，誰也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對事實，堅強地面對生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛而孤獨，振作起來吧，因為你身邊有許多關心你的同學，有愛護你的老師，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學習任務！”已出版作品五百萬字。曾取得中國作家協(xié)會全國優(yōu)良兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎大獎、臺灣楊喚兒童文學獎等多種獎項。
在我的心中這一本書是最好的本書。當我看這本書的時候似乎就有一個新的俏麗的開始。我感到在一朵朵云朵中好像有一個個鮮活的性命在人類看不見得處所生活直到永遠。我相信沈石溪能夠再寫出更好的書，讓更多的人懂得動物的心。
（作者：胡耀輝）。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇八
暑假我看了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。他是動物小說大王沈石溪寫的，書的內(nèi)容扣人心弦，我忍不住一口氣讀讀完了。同時它也讓我受益匪淺。
書中講述了狗，大象熊等多種多樣的動物他們之間發(fā)生事，同時也引起了我們對動物的深入思考，毫無遮掩的表現(xiàn)了美與惡融為一體的原生態(tài)生命。其中，我最喜歡短篇小說《憤怒的象群》，它主要講了在沈石溪所在的村子里，深夜被象群襲擊了，村子里的人都感到很奇怪，他們平時和象群都是很友好的，怎么會做出這種事情，在村長的逼問下，才得知原來是一個叫巖溫扁的酒鬼上山打獵，被一頭年輕的公象的象牙吸引了，他殺死了公象，鋸了象牙，然后他就被幾頭大象押送下離開了，最后他的腦袋被大象踩扁了。
巖溫扁為了獲得象牙殺死了一頭大象，最后只能落得這樣悲慘的結局，讓我得到了很大的啟示。人類之所以能生存在地球上是因為有大自然的恩賜，我們的衣食住行都和大自然息息相關，多種多樣的動物，相依而生，共同構成了地球生物鏈，沒有了大自然沒有了地球上的其他生命，人類就不可能存在。但是，遺憾的是，人類的一些淺見和隨心所欲的行為導致了人與動物之間產(chǎn)生了嚴重沖突，動物種類的急劇減少，一種接著一種的稀有動物消失在這個世界，一只接著一只的大象、小鳥，倒在了人類的槍口下。人類，醒醒吧，動物們的死因，歸根到底只有一個--金錢。金錢迷惑了人類的雙眼，創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人類心里的那些良知，在人類的心目中金錢的地位勝于一切，所以人類大量捕捉小鳥、大象用他們的身體器官來謀取暴利。動物們曾經(jīng)也反抗過，怒吼過，可惜卻無濟于事。因為人類的力量太強大，科技的發(fā)展太迅速。試想，如果你是其中一只被殺戮的大象，人類的子彈重重地砸在你的身上，你會痛嗎?他們用大鉗子拔掉你心愛的牙齒，你恨人類嗎?其實動物也懂得親情，面對人類對他們無辜的傷害，他們也只能發(fā)出無奈的悲鳴，動物真的很有靈性，只是人類只知道他們是變換金子的工具罷了，我想他們也試著跟我們接近共處，只是我們不給他們機會罷了。朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，讓我們共同努力，從小事做起，拒絕購買野生動物，讓動物與我們在同一片藍天下平安的生活。
曾經(jīng)我看過一則新聞內(nèi)容是這樣的：全球包含哺乳動物、鳥類、爬蟲類與魚類等動物的數(shù)量從1970年到年間，總共大幅減少58%，且若不再設法進行補救，動物的數(shù)量將會持續(xù)減少，物種數(shù)量可能以每年2%的速度消失，甚至到年可能較50年前銳減67%。
人類呀!你們還在捕捉動物嗎?醒醒吧，為了你我的家園，請放下手中的獵槍沒有買賣，就沒有傷害!
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇九
動物也是有感情的，從嘎羧身上，我深深地感受到了這一點。作為一頭戰(zhàn)象，嘎羧勇敢堅強，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，不退縮，不畏懼，負傷累累，卻堅強地活了下來。作為最后一頭戰(zhàn)象，它將信任交予人類，與人類為友，和人類結下了深厚的友誼，這個龐然大物心里也有著與人類一樣感情，這是一頭善良的象。
象是有靈性的動物，他雖然身體龐大，但它的心也是柔軟而敏感的。嘎羧與它的同伴用自己的生命保衛(wèi)家園，它們的.血肉擋不住敵人的子彈，但它們卻懂得，用溫暖美好的心靈筑起堅不可摧的城墻，這才是真正的英雄!
生命的意義很深、很沉。每個人的生命都會被自己賦予不同的意義，動物擁有生命的意義，也絕不僅僅是匆匆地來到這個世界走了一遭。嘎羧，嘎羧的同伴，他們都背負著戰(zhàn)象的使命，來到這個世界，無所畏懼地在戰(zhàn)場上搏殺，他們用血的代價，生命的代價，來詮釋自己的意義——英雄無畏，英雄有情！
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十
最近，讀了他的《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書就像一塊磁石，深深地把我吸引住了。
故事講述了戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它知生命大限將至，便重披象鞍到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。它來到埋葬戰(zhàn)友們的“百象冢”挖了個坑，莊重地把自己掩埋。
嘎羧心里埋葬的不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么可以做到永恒，必須守護自己最珍惜的，只有這樣才能擁有心靈的凈土，它26年來一直懷有這樣一顆純潔的心。
這是一頭忠誠的戰(zhàn)象。它臨時重披象鞍，希望自己是最后一頭戰(zhàn)象。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。它希望這個世界永遠和平，象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠。垂暮的英雄，博大的胸懷仍在。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十一
它曾經(jīng)是威風凜凜的`戰(zhàn)象，如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象，不過這應該是不幸中的萬幸吧！
八十多頭戰(zhàn)象，就它一頭存活下來，它就是嗄羧，也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
有一天，嗄羧把打仗時穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢。
這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象??！臨死前沒有到遙遠而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
讀了這本書，我才認識到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對金錢的欲望。不過這兩個人還是有些許良知的，最終沒有去把象牙撿去賣。
這本書寫出了人類文化和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
我會永遠記住這頭戰(zhàn)象嗄羧。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十二
“嘎羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽曬成鐵銹色的粗糙礁石上親了又親，許久，才昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似的膨脹起來，四條象腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒跳出水面?！?BR> 這是出自于沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》書中的精彩一幕。26年前，威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇的戰(zhàn)象和抗日戰(zhàn)士紛紛中彈跌倒在江里……只有嘎羧幸存。
這頭普通的戰(zhàn)象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷——懷舊、純潔、忠誠。
嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么能夠做到永恒，但是，我們務必要守護自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點，因此，它二十六年來一向懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小?！岸鶄€春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
動物尚且如此，作為人類的我們，更當學會堅守自己的內(nèi)心，堅持前進的方向。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十三
本書講的是1943年日寇占領了緬甸，象兵在打洛泊和日寇浴血奮戰(zhàn)，80多頭戰(zhàn)象都陣亡了，村民們在搬運大象尸體時發(fā)現(xiàn)一頭渾身上下都是血，但還在喘息的戰(zhàn)像，于是好心腸的村民們，治好了他的傷，把它養(yǎng)了起來。
1969年3月沈石溪來到了曼廣弄，在插隊落戶時，嗄羧已經(jīng)50多歲了，他是戰(zhàn)象是功臣，所以每天都有村民給他送水送吃的，可是幾天后嗄羧突然不吃東西，他已經(jīng)處在半昏迷的狀態(tài)了，令人吃驚的是幾天后他突然精神了起來，他在閣樓上發(fā)現(xiàn)了當年戰(zhàn)斗時用過的象鞍，它示意讓主人給它按上，飼養(yǎng)員看到這種情況，知道他要走黃泉路了，要去象冢等死啦，于是沈石溪和飼養(yǎng)員一直跟著他，他們想發(fā)現(xiàn)象冢取象牙賣錢，可是讓人驚訝的是他并沒有去象冢而是去當年埋葬著它們的戰(zhàn)友的地方，他挖了一個坑躺在里面，沈石溪和司養(yǎng)員看見了這一幕，把取象牙賣錢的想法打消了，這些象都是英雄，誰都沒有資格取他們的象牙，最后沈石溪和飼養(yǎng)員把浮土推進了坑里，回了寨子。
一頭戰(zhàn)象，不會用言語傳情去表達它對戰(zhàn)友的緬懷之情，但它用行動表達了，表達的更加淋漓盡致，此情之深，之切，是我們?nèi)祟愃患暗摹?BR> 初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十四
這個寒假，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我躺在床上，陷入了深深的沉思......《最后一頭戰(zhàn)象》是“動物小說大王”沈石溪寫的。這本書重要講了：作者和象、野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對動物朋友強烈的愛。但，讓我印象最深刻的是書中關于棕熊的故事。
作者和向?qū)姲驮陔x野外觀察站不遠的一條小山溝里發(fā)現(xiàn)了一只熊崽，他們把這只小熊崽帶了回去，并去了一個好聽的名字叫麗麗，沒想到麗麗睜開眼睛看到的第一個人是作者，就把作者當成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來找自己的孩子，它們只好將麗麗還給了母熊，可是不管母熊對麗麗付出多少，小麗麗就是對它的母親不理不睬，于是母熊對作者產(chǎn)生了一種怒火，甚至在作者在河邊洗澡時也要進行襲擊。
一次，母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，最后麗麗的后腿受了點傷，母熊把雪豹壓死了，母熊也受到了致命的重傷，肚子被咬破了，腸子都流了出來，母熊用爪子捂著肚子，生命危在旦夕，在生命的最后時刻，母熊把它自己的女兒—小麗麗，托付給了作者，作者在母熊死后找了一些樹枝蓋在了母熊的身上。雖然熊掌很名貴，熊膽很值錢，但是作者并沒有在這頭母熊身上撈便宜，因為作者知道不能侮辱這世上美好的感情。
最后，作者和向?qū)姲桶邀慃悗Щ赜^察站進行治療。
這只偉大的母熊盡到了以為母親應該盡到的責任，并用實際行動告訴我們?nèi)祟?，動物世界里的愛不比我們?nèi)祟惿?，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點點的傷害。母熊雖然死了，但它對孩子的愛將永遠閃亮在我們心里。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十五
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，是我暑假時讀到的，也是我最喜歡的一本書。這是沈石溪寫的，他可是大作家哦。書中有許多感人的故事和情節(jié)，都說象是人類的朋友，現(xiàn)在我就和大家講一講大象和人們的友好相處的事件吧。
大家都知道大象的頭兩側的大象牙很值錢的，有些人就去把死去的大象的象牙拔下來賣錢。但是有一頭大象，也就是最后一頭大象。它在臨死之前，就是讓我最難忘的。
它那時深情地望著它之前帶過的象鞍。好像想臨死前想把自己年輕的一面留下來，它的主人就給他按上了，在出村子的時候所有的人都來送大象最后一程。每一頭大象在臨死前都要找到自己家族的象冢，然后挖一個和自己身體差不多大的坑。自己就跳進去，把自己埋了。這頭大象缺卻在自己戰(zhàn)友的邊挖了一個坑。那些人們跟著它也想弄些象牙來賣。但大家看見大象沒有去找家族的，而是去了戰(zhàn)友的旁邊，看出了它們之間輕易很深，所以人們就沒有拔這些象牙。
還有一篇我喜歡的。一天有許多人為了捕捉大象，設了一個陷阱，有個人就不小心掉了進去，在不久后，一只野豬和跟著掉了下去，這個人就讓野豬當墊腳的自己跳上去，他一直在想辦法，可是那只豬真的是太大了，一定很重的，就走了。自己的心一直放不下這件事，很擔心那只野豬會餓死。
這就是人和動物之間的情誼，只是沒辦法，不了我想那個人一定會救那只野豬的。
還有許許多多的故事，和許多動物個人類之間的搞笑故事呢!和它們一樣的感人，其實動物們都是我們的朋友，只是我們不懂它。
初三學生讀后感最后一頭戰(zhàn)象篇十六
原先的我，并不是一個愛看書的小女孩，所以，當我看名著的時候，只要超過半個小時，都是一個奇聞。不過，我還是比較喜歡看漫畫的。最近，看了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我感動不已，所把我感動的，就只是一頭大象這么簡單。在這里，我感受到了大象的不舍，大象的苦惱，還有他對身邊每一件事物的情感。
一頭即將步入墳墓的戰(zhàn)象，奮力披掛上當年的象鞍，跋山涉水趕到百象冢，亞于曾經(jīng)與自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。精明的獵手覬覦百象冢里幾百根價值連城的象牙，一路悄悄尾隨在老戰(zhàn)象身后。蒼茫暮色中，老戰(zhàn)象用盡生命中最后的力量，與同伴們會合，與這片曾經(jīng)灑滿熱血的土地會和?這就是文章的大概，這就是這頭大象的生命旅程。
這頭大象，曾在戰(zhàn)場上幸存，而現(xiàn)在，卻又在自己的家園中等待著死亡的到來。其實，這頭戰(zhàn)象也許很懷念這里的，他和他的主人共同生活了十幾年，而現(xiàn)在，說一聲再見又談何容易。雖然說大象不是人，大家都認為動物沒有情感，但是，沒有情感的鳥媽媽又為何為小鳥拼了命的找食物?沒有情感的蜘蛛母親又為何犧牲自己喂飽自己的孩子?其實，這就是愛，這就是情感，而且還是不只是人類擁有的感情，就在你身邊，身邊的一些小事物。
我沒有想過大象的戰(zhàn)爭，我更沒有想過大象的生活，但是這頭戰(zhàn)象的確很特別。他的眼淚，湊成了親人的團聚;他的汗水，贏得了戰(zhàn)場上的勝利;他的努力，拼成了一片愛的土地。在他決定生死的一剎那，他猶豫不決。他挺著疲憊的身軀，千里迢迢的趕到伙伴們“葬身之地”，只為了和伙伴們在一起;他跋山涉水，一步也不歇的趕到那里。他的步子，輕盈而有力，調(diào)和而又均勻，他不快也不慢，生怕自己出了什么意外。
走到了百象冢，為自己挖了幾天幾夜的墳墓，挖好了，他的精力也用盡了，只聽見“撲通”一聲，自己早已在坑里了。此時此刻，小鳥為他奏鳴他的“葬禮”;蛇為他舞蹈他的“正義和勇敢”。
花，慢慢睡了;草，慢慢松懈了;而這頭大象，也要慢慢升入他該去的另一個世界了;接下來，又有許多意想不到的事情了。