總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行歸納和總結(jié)的一種方式。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，通過分析和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，形成有價值的觀點。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗分享，希望能為大家提供一些思路和啟發(fā)。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇一
常規(guī)工作：
1、組長在開學(xué)初制定了本學(xué)期的工作計劃。
2、組內(nèi)老師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到課前有準(zhǔn)備，每節(jié)課都要清點人數(shù)，及時調(diào)查請假同學(xué)的原因，每節(jié)課上都要強調(diào)安全注意事項，到目前沒有發(fā)生一起體育課安全事故。
3、廣播操的出操除下雨天外準(zhǔn)時到位，由姚永琴和陳軼輪流安排。
4、10月30號，組內(nèi)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并且每人都訂閱了相關(guān)的專業(yè)雜志，以豐富自己的專業(yè)理論。
5、11月2號，開始新一套廣播操《七彩陽光》的學(xué)習(xí)，姚永琴老師對班主任，任教體育課的老師，以及每班抽選的小教員進行了集中培訓(xùn)。目前每個班級都在體育課及課外活動課上積極學(xué)習(xí)，部分班級已全部學(xué)完。計劃在12月份的上旬舉行全校的廣播操比賽。
6、11月4號，開展大課間活動，組長已將大課間活動場地圖規(guī)劃好并且分發(fā)到每個年級組長手中。
7、11月4—6號，江小軍老師參加二級裁判證的培訓(xùn)。姚永琴老師的德育論文經(jīng)區(qū)教研室評選送市里參評。
8、11月9號，陽光千米跑活動開始。陳軼老師負(fù)責(zé)教學(xué)樓東側(cè)樓梯口，姚永琴老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯口處。
9、學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)測試工作也以開始，數(shù)據(jù)將在12月25號前在電腦上輸入學(xué)生國家體質(zhì)數(shù)據(jù)庫中。
10、每周三的教研活動正常開展，其中陳軼老師上了三年級的《前滾翻》的時候，朱洪福，江悅老師也積極參與，課后我們展開熱烈討論，提出自己的意見，當(dāng)陳軼再上深一度的時候，效果有了明顯的.提高。教研活動除老師有公事外都能準(zhǔn)時參加。
11、組內(nèi)有三位老師參加蘆花工作室，江小軍，姚永琴，陳軼。10月份的月投稿我們組內(nèi)無人參投。
特色工作：
組內(nèi)老師根據(jù)教師自身專項特長，既分工又合作地開展課余訓(xùn)練。
1、上學(xué)期我們初步組建了校運動隊，在今年暑假期間，姚永琴分別在7月份、8月份兩次電話聯(lián)系隊員在家中的訓(xùn)練情況。一開學(xué)，就和陳軼老師制定好訓(xùn)練計劃，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00兩個時間段投入刻苦訓(xùn)練。晴天在幼兒園的操場，雨天則在食堂餐廳進行訓(xùn)練。在10月21號舉行的區(qū)運動會上蔣勝龍獲得400米第1名；黃曉翔獲得800米第3名；杜寧壘球第4名；朱艷獲得400米第5名；陳夢凱跳高第6名（白水）；陳超凡獲得200米第6名，60米第7名；徐聰穎800米第7名；徐凱峰獲得60米第8名，100米第8名；洪健獲得200米第8名；另外4個項目的第九名；團體總分36分，差第八名3分，列全區(qū)參賽的29所小學(xué)中第9名。另外在參賽的40來所學(xué)校中我校還首次獲得了體育道德文明獎。在11月6舉行的衢州市中小學(xué)生中長跑運動會上，我校4名運動員代表區(qū)里參賽，蔣勝龍獲得男400米第4名，800米第7名，陳超凡獲男800米第6名，朱艷獲女800米的第八名。為我區(qū)拿了11分的好成績，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
2、江小軍老師在上星期開始選拔乒乓球訓(xùn)動員，籌備區(qū)中小學(xué)生的乒乓球賽。
3、另外我們準(zhǔn)備1月份創(chuàng)辦“校園體育吉尼斯”活動。
反思：
1、陽光千米跑有些班級隊伍不整齊，紀(jì)律差，班主任不到位的情況還要加強管理監(jiān)督。
2、校運動隊大多數(shù)的年齡已過期，所以校運動隊的重建工作還要盡快開始，以備戰(zhàn)明年的區(qū)運動會。部分運動員的訓(xùn)練影響了文化學(xué)習(xí)成績，導(dǎo)致下午第三節(jié)課的訓(xùn)練出勤率有所下降，我們還要協(xié)調(diào)訓(xùn)練與文化課之間的關(guān)系，希望取得任課老師的支持。
結(jié)束語：
我們體育組還要協(xié)調(diào)好各個部門，老師的關(guān)系，有計劃的，有方法，有效率的把我校的體育工作做得更好。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇二
在本學(xué)期體育教學(xué)中，有成功的喜悅，也有不足的地方，為了今后教學(xué)有更大的發(fā)展即改善，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)取得的成績。
在本學(xué)期教學(xué)中，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉興趣，在教學(xué)中我采用分層次教學(xué)，了解學(xué)生的興趣愛好，摸清學(xué)生的身體素質(zhì)，根據(jù)體質(zhì)差異，把學(xué)生分成三個等級，即好、中、差，在教學(xué)訓(xùn)練中，安排不同的教學(xué)內(nèi)容，是每一個學(xué)生都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而都能得到充分的.鍛煉，多關(guān)注體育差生，多鼓勵，少批評，是她能正確認(rèn)識自己，發(fā)揮自己的潛能，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，通過分層次教學(xué)，學(xué)生的體育成績有了很大的提高，在春季運動會上，每一個學(xué)生各盡其能，積極的去展示自己的體育才華，為春季運動會增添了很大的風(fēng)采。
為了使家長會成功的召開，我積極組織四年級全體學(xué)生進行武術(shù)練習(xí)，因?qū)W生基礎(chǔ)差，沒有武術(shù)功底，為了使學(xué)生能盡快掌握武術(shù)動作，在練習(xí)中，我手把手的教學(xué)生，分班分組進行練習(xí)，爭取每個學(xué)生都學(xué)會，在家長會上，四年級全體學(xué)生進行了精彩的武術(shù)表演，贏得了家長的好評，為整個會場增添了風(fēng)采，在六一兒童節(jié)文藝匯演中，我組織了四年級、五年級部分學(xué)生，進行了拳、刀、劍、棍綜合武術(shù)表演，為整個會場增添了氣氛。
二、不足及努力方向。
體育學(xué)困生的教育方面，還不是很完善，學(xué)生的安全問題還不夠重視，學(xué)生的體育鍛煉方法還有待提高，學(xué)生的思想方面還需要進一步了解。在今后的教學(xué)中，我將立足實際，嚴(yán)抓嚴(yán)管，開拓創(chuàng)新，不斷完善自己的教學(xué)體系，為體育教學(xué)做出更大的成績。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇三
疫情以來，體育組積極、迅速響應(yīng)上級和學(xué)校的號召，認(rèn)真落實各項相關(guān)工作。不論是防疫工作、教研工作、線上教學(xué)、體育學(xué)科活動等方面都能認(rèn)真、務(wù)實、創(chuàng)造性的去完成。
一、首先是重中之重的防疫工作。
體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)上學(xué)校發(fā)送的每一份文件。學(xué)校布置的每一項防控相關(guān)任務(wù)，都要第一時間高效落實。在防疫防控方面堅決不允許掉隊。如落實省教育廳《關(guān)于傲好疫情防控期間學(xué)生居家體育鍛煉和視力保護工作的通知》等活動。
二、充實、有意義的教研工作。
疫情以來，體育組堅持每周至少一次教研活動。有的時候一周兩三次。教研活動內(nèi)容更是充實、高效有意義。如從2月5日起，教研的主題有線上教學(xué)的準(zhǔn)備、線上教學(xué)相關(guān)問題反饋、疫情期間學(xué)生每天鍛煉一小時方案、六一紅領(lǐng)巾運動達人、居家體育鍛煉和視力保護動、微研究、體育學(xué)科活動。每一次教研活動，在要求大家積極配合做好個人防疫之后，大家就會很認(rèn)真的去積極研討疫情期間，如何讓六一的孩子們以康的身心去渡過疫期！大家都想盡自己所能去為疫情做點事，體育組成員的態(tài)度在很多時刻讓人感到敬佩！
三、受歡迎的線上體育課。
隨著開學(xué)的廷遲，學(xué)校開展停課不停學(xué)。體育組積極認(rèn)真準(zhǔn)備為了給孩子一節(jié)高質(zhì)量的課，大家通過多種課道學(xué)習(xí)，找資源，以及自己錄視頻。最后都能很好的完成每一節(jié)課。同時我們的體育課還遨請家長一塊兒加入鍛煉，因此體育課得到很多孩子和家長的認(rèn)可。如王迪老師的課，家長的應(yīng)熱烈，特別喜歡。當(dāng)然我們其他老師的課情況也是很好，比如家長在課后問老師要上課資料，積極與老互動，這都說明了家長和孩子的滿意，體育組老師對此也感覺自己做的事情更有意義啦！
四、豐富多彩的體育活動促健康。
體育組認(rèn)為疫情期間作為體育教師要發(fā)揮好自己的特長，讓六的孩子在疫期擁有康的體！根據(jù)學(xué)生的實際情況，體育組制定了科學(xué)有效的鍛煉方案，為了鼓勵孩子每天堅持煉，體育組收集學(xué)生日常鍛煉的照片，制作了美，款勵孩子堅持鍛煉，享受鍛煉。同時組織各類相關(guān)活動，如運動達人、居家鍛煉和護眼活動，以及最近組織的學(xué)科活動（家庭體育游戲創(chuàng)意大賽、游戲挑戰(zhàn)賽）。
五、探索復(fù)課后體育活動的開展。
為復(fù)課后六一的孩子能更安全、更適應(yīng)的上好體育課。體育組探討了開學(xué)后體育課的上課方式等問題。首先為避免發(fā)生群體聚集、感染問題。體育組認(rèn)為體育課劃區(qū)城上課，每個年級一個區(qū)域，如一年級東廣場，二年級西廣場，三年級籃球場，四年級懸浮地點，五、六年級足球場各一半。各年級各班上下樓路線規(guī)定，同時上課期間隊列為體操隊形，要求每位同學(xué)必須時刻間隔兩臂以上距離。課間操、活動課改為室內(nèi)。內(nèi)容為眼保健和室內(nèi)操，室內(nèi)操內(nèi)容已經(jīng)為各年級精選好，根據(jù)每年級特點內(nèi)容不同，豐富的內(nèi)容保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了學(xué)生的健康，為了疫情盡快結(jié)束，體育組愿意傾盡力量做得更好！
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇四
教學(xué)。
工作即將結(jié)束,現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、課堂教學(xué)方面。
本學(xué)期我擔(dān)任高一年級五個班的體育與健康課程教學(xué)工作，對于教學(xué)主要有一下兩點。
1、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實施教學(xué)活動。期初定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達到如下要求。（1）、穿運動服上課。
（2）、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。（3）、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進行活動。（4）、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。（5）、下課檢查人數(shù)，清點器材。
2、完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。
針對高一學(xué)生的特點，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如，娛樂性的籃球、足球、排球項目，競技性的50米跑。技巧性的墊子、單杠、跳繩等，通過以上項目的開展，使學(xué)生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，再教學(xué)安排上更多的安排娛樂和技巧方面的課程，特別是籃球項目，人人喜愛，積極參與，使每個學(xué)生都參與進來，體會體育的魅力所在。
二、在課間和課余活動方面。
1、課間操方面。
（1）、我校課間操嚴(yán)格執(zhí)行檢查評比制度，高一年級整體課間操質(zhì)量較好，得到較全面的鍛煉，使學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生重視跑操、自覺跑操、堅持跑操、認(rèn)真跑操的良好習(xí)慣。
（2）、個別班級仍存在間隔距離較大或較小現(xiàn)象，有待進一步改進。
2、課余活動方面。
本期學(xué)校開展拔河比賽，體育組積極組織和配合班主任的工作，組隊——訓(xùn)練——比賽，可喜的是學(xué)生對運動的參與的熱情較高，一下午的比賽，學(xué)生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為以后的體育課的開展打下良好的基礎(chǔ)。
三、
課余訓(xùn)練方面。
這個學(xué)期我主要負(fù)責(zé)學(xué)校跳躍隊訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練過程中我個人認(rèn)為學(xué)生訓(xùn)練強度、訓(xùn)練量與訓(xùn)練恢復(fù)三者之間的度一定要把握好，學(xué)生的成績遵循運動訓(xùn)練---體能下降----超量恢復(fù)，所以一定要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、永不服輸?shù)木?。除此之外，學(xué)生刻苦訓(xùn)練目的是為了考上理想大學(xué)，所以文化課尤為關(guān)鍵，針對一中的運動員來說文化是決定是否考上大學(xué)的巨大因素。
四、取得的成績與不足成績：
1、在2015年高考體育加試跳躍隊體育成績?nèi)窟^線。
2、在秦皇島市運動會中取得第三名的好成績。
3、在縣運會上取得第一名的優(yōu)秀成績，連續(xù)六連冠。不足：
1、缺乏教研精神，缺乏對學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)，力求下期做得更好。
2、課堂組織活動的經(jīng)驗不足，加強對學(xué)生課堂組織。
3、體育生普遍文化課成績不過線，下學(xué)期加強對文化課成績要求。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇五
學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，促進學(xué)生在陽光下積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高兒童的體質(zhì)健康水平，學(xué)校體育及為重要。本學(xué)期做了具體工作：
1、認(rèn)真制訂工作計劃使工作有條不紊，提高工作效率，有利于領(lǐng)導(dǎo)檢查和督促。如教研組本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排教研課。早操如何提高質(zhì)量，采取什么措施，課外體育競賽、安排日期。
2、教師擔(dān)負(fù)教書育人重?fù)?dān)，教師必須通過學(xué)習(xí)提高各種認(rèn)識，使大家愛崗敬業(yè)，為人師表。杜絕不道德不文明現(xiàn)象，增強體育教學(xué)的安全意識。
3、我們體育組一老二新三位老師，隨著新課程實施，認(rèn)真地吸取外校老師開課的長處，同時地根據(jù)我校操場、器材、條件和各人教學(xué)中的優(yōu)勢不斷地交流課堂教學(xué)思想，在提高教學(xué)技能和防止傷害事故方面，有很好的作用，再利用周三學(xué)習(xí)專題討論各方面的問題。大家做到心往一處想、勁往一處使。學(xué)校體育教育工作健康，有成效的發(fā)展。
正確的理念，嚴(yán)格的管理，積極的實施。讓快樂大課間“陽光體育活動”得到全面發(fā)展。促使學(xué)生積極參加陽光一小時活動，以場地設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，活動內(nèi)容為載體，有效地保障一小時鍛煉。學(xué)校將體育大課間和課外體育活動融入到作息時間表，體育室將每周課外活動項目、場地計劃，分發(fā)到各班級，在教師指導(dǎo)下完成活動。本學(xué)期課間增加小白船集體舞。豐富體育教育的文化氛圍。
賽，每班選出10對男女運動員，女投男接，全校又掀起運動的新高潮。課余訓(xùn)練專人負(fù)責(zé)，長期指導(dǎo)訓(xùn)練校田徑隊，4月11日學(xué)校被選運動員參加第二階段田徑運動會，運動員有一次在比賽中得到鍛煉。
在校領(lǐng)導(dǎo)重視和積極指導(dǎo)下，我校的體育教育將會得到更好全面的發(fā)展。
體育組。
2008.6。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育科組教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下，四年級的體育科組教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育科組教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育科組教學(xué)中有相當(dāng)部分的游戲活動，這些游戲活動能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團隊合作、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機。游戲活動比賽中有部分學(xué)生個別性較強，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生忍讓心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響教學(xué)的正常進行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學(xué)生認(rèn)識游戲比賽的意義，正確看待比賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生。同時還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進一些與教材項目有關(guān)又能進行游戲或比賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強的項目?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容方面，要突破競技運動結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)校的實際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育科組教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才能使學(xué)生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時應(yīng)重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評價和相互評價，并創(chuàng)造條件使學(xué)生體驗運動樂趣，成功的滿足，引導(dǎo)學(xué)生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣。
充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成績的不合理現(xiàn)象。體育成績考核應(yīng)從教育評價出發(fā)，不但要看學(xué)生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學(xué)生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標(biāo)與新的動機并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學(xué)生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認(rèn)真練習(xí)，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成績。學(xué)生的體育成績=體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績+學(xué)生考勤成績+體育課表現(xiàn)成績+課外體育鍛煉成績。學(xué)生優(yōu)秀率達95%以上，合格率100%。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇七
學(xué)校體育教材分理論和實踐兩大部分，理論部分的教材內(nèi)容都有鮮明的思想性。如體育的目的和任務(wù)，可以提高學(xué)生對體育的正確認(rèn)識，樹立為四化建設(shè)鍛煉好身體的思想，把積極參加體育鍛煉和為實現(xiàn)新時期總?cè)蝿?wù)做貢獻結(jié)合起來；科學(xué)鍛煉身體的原則和方法可以啟發(fā)學(xué)生敢于在各種不同條件下堅持鍛煉，提高身體對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，因此，體育基本理論教材是教師有目的的向?qū)W生進行思想教育的重要內(nèi)容。
的思想教育。如：教授各種器械體操、跳躍項目便于培養(yǎng)學(xué)生勇敢精神；籃球、排球項目可以培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，維護集體利益，自覺遵紀(jì)守法和勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)；練習(xí)中長跑可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。如本人在教授中長跑時，把技術(shù)動作認(rèn)真講解示范并提出了練習(xí)的要求，注重強調(diào)思想教育因素，克服緊張、畏懼和怕苦心理，運用心理暗示法，暗示自己體力好，感覺也不錯，以達到穩(wěn)定情緒的目的，用注意力轉(zhuǎn)移法，使其把注意力轉(zhuǎn)移到調(diào)整呼吸的節(jié)奏上來，這樣既促進了他們充滿信心地去完成任務(wù)，也使他們在努力完成任務(wù)時進一步磨煉意志品質(zhì)。
1、備課。開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng)活動時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，給予他們更多的鼓勵和幫助。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對藝術(shù)特長生進行輔導(dǎo)。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況。每周二與周四晚開展舞蹈興趣小組，訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功，為下半年的市校園文化藝術(shù)節(jié)打基礎(chǔ)。
1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),充實自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識。使他們愛體育課,知道上體育課時應(yīng)該干些什么,對于游戲,讓學(xué)生學(xué)會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會知識。
4、在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進行研究,提高自己的專業(yè)文化知識。
積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。從這些年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這些規(guī)律使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇八
在每學(xué)期的體育教學(xué)工作中，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和以往存在的問題，著重抓好體育課的教學(xué)和運動訓(xùn)練兩大方面。
備課中做到有全學(xué)年的課時計劃、單元計劃和每一節(jié)課時的詳細教案，重、難點分明，每一節(jié)課都安排素質(zhì)練習(xí)和隊列練習(xí)，加強學(xué)生的組織紀(jì)律性。還有就是每周進行一次集體備課，驚醒理論學(xué)習(xí)，研究課時的進度和各項訓(xùn)練幾乎，重點抓好哪幾項運動項目等。
對各個年級的教材內(nèi)容都有不同的要求，要有系統(tǒng)性和科學(xué)性。例如在一、二年級的廣播操教學(xué)中，如果讓學(xué)生整節(jié)課都學(xué)習(xí)廣播操，學(xué)生酒會覺得煩躁，紀(jì)律就會松散，這樣就達不到教學(xué)目的，因此，根據(jù)低年級學(xué)生注意力容易分散這一特點，在每學(xué)完一節(jié)廣播操后，就進行一些有趣味的游戲活動或給學(xué)生放松時間。讓學(xué)生在活潑和歡快中活動，忘卻疲勞而積極地學(xué)習(xí)。這樣既達到學(xué)習(xí)目的`又能得到了鍛煉。
在第一學(xué)期安排50米跑、投擲壘球和耐久跑三項的達標(biāo)考核。對成績差的同學(xué)，重點輔導(dǎo)，爭取每一個同學(xué)都通過達標(biāo)。同時，完成了每個學(xué)期的期末考試工作，大多數(shù)都得到了良好以上的成績，沒有出項不及格現(xiàn)象。
這個學(xué)期繼續(xù)抓好舉重隊、田徑隊、游泳隊訓(xùn)練的同時，還多搞了一項跆拳道的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，做到嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，兩個體育老師分工合作，共同把成績搞好，在老師和同學(xué)們的共同努力下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舉重隊參加全市舉重賽，獲得比較好的成績，受到了區(qū)體育局的一致好評；跆拳道方面，我校運動員李晨到香港參加比賽，也獲得了好成績。另外，我校這學(xué)期還重點抓好廣播操、隊列的訓(xùn)練。為了提高廣播操和動作質(zhì)量，舉行了班級廣播操比賽，收獲很大。同學(xué)們都比平常作的認(rèn)真，動作到位。三、五年級的同學(xué)堅持每天下午操練，隊列練習(xí)也有很大的進步。在市一級學(xué)校的廣播操、隊列比賽中獲得了好評。
天河區(qū)云山小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇九
2009學(xué)年度第二學(xué)期蘆花英語學(xué)科組工作計劃設(shè)想：讓學(xué)生帶著快樂的心情收獲累累的果實！工作目標(biāo)1、踏實教改，積極研究，提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。2、繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高服務(wù)意識，將親情化教育滲透在課堂內(nèi)外。成員：組長：程曉靜林麗潘雯曾憲悅工作計劃：3月1.本月研討話題：巧記單詞有高招。小學(xué)英語pep教材從四年級上冊開始要求學(xué)生背單詞,在教學(xué)過程中我們不難發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生感覺背單詞是一件很痛苦的事,有些學(xué)生即使今天背出了,過了幾天馬上又忘了,針對這一現(xiàn)象,請英語組的老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐談?wù)勈侨绾巫寣W(xué)生巧記單詞的,又有什么高招呢?2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學(xué)科活動組的蘆花課堂展示。------4月1.本月話題：如何有效地實施音標(biāo)教學(xué)?；A(chǔ)教育階段學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的英語語言基礎(chǔ)知識包括語音、詞匯、語法、功能和話題等五方面的內(nèi)容。作為交際工具的語言首先是有聲語言，文字只不過是有聲語言的記錄符號，語音作為語言存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，不僅是語言的本質(zhì)，也是語言教學(xué)的基礎(chǔ)。語言丟掉了語音，就成了死的語言，它的交際作用將受到極大的限制。同時，人的語言發(fā)展過程的.最早階段就是“聽”，學(xué)習(xí)第二語言的開始階段也必須從聽力入手。語音是聽力的基礎(chǔ)，只有打好了語音這個基礎(chǔ)，才能奠定未來英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)不好語音，它將嚴(yán)重影響以后的教學(xué)進度，影響學(xué)生的語言能力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。英語語音教學(xué)是入門階段英語教學(xué)的關(guān)鍵，所以，英語語音訓(xùn)練要貫徹始終，從一開始就要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。請英語組的老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐談?wù)勅绾斡行У貙嵤┮魳?biāo)教學(xué).2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學(xué)科活動組的蘆花課堂展示。------5月1.本月研討話題：小學(xué)英語課堂學(xué)生疲勞期的反思。在平時的教學(xué)中，我們常會發(fā)現(xiàn)，無論我們怎樣努力創(chuàng)設(shè)各種生動、有趣的教學(xué)情境，但有時學(xué)生的表現(xiàn)并不能如你所愿。在課的開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒還比較高，學(xué)習(xí)積極性也比較高。但大約二十幾分鐘后，學(xué)生學(xué)習(xí)就處于疲軟狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率低下。針對這種現(xiàn)象，作為老師，我們應(yīng)該怎么做呢？2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學(xué)科活動組的蘆花課堂展示。------6月1.本月話題：英語學(xué)科如何做好期末復(fù)習(xí)。期末臨近,各個學(xué)科都已經(jīng)進入了緊張的復(fù)習(xí)階段,我們英語學(xué)科也不例外.但相比于語數(shù)學(xué)科,英語學(xué)科具有任教班級多,每個班級復(fù)習(xí)時間少的特點,如何能克服現(xiàn)存的困難,使英語期末復(fù)習(xí)更有實效呢?請英語組的老師來談?wù)勀愕淖龇ò?2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學(xué)科活動組的蘆花課堂展示。杜小英語學(xué)科組2010.03.02.
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇十
回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作，有幾分充實、幾分忙碌，也有幾分感概……本學(xué)期我們中學(xué)理科教研組結(jié)合教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量提高的要求開展教學(xué)，全組教師們發(fā)揚本教研組的優(yōu)秀傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)地工作?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
以整體優(yōu)秀為出發(fā)點，加強教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)的管理：按照初中部教案檢查的具體要求，每周檢查教案，規(guī)范了教師教案的書寫；每周五對我組教師的作業(yè)批改情況進行檢查，督促教師及時批改作業(yè)，并進行意見反饋；為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召，明確樹立集體質(zhì)量意識，認(rèn)真落實了集體備課制度，由組長負(fù)責(zé)，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。各教師的教案都較為規(guī)范，質(zhì)好量足，在學(xué)校的教案檢查中我組教師的教案均比較優(yōu)秀；課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，所有老師在教學(xué)過程中都時時考慮對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，教學(xué)中以人為本關(guān)愛學(xué)生。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實效，學(xué)校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)秀。各年級都本著因材施教的原則，進行分層教學(xué)，培優(yōu)補差。初一抓好起始階段學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生解題能力。在全組老師的辛勤努力下，初中各年級成績都有較大提高，但由于生源狀況不盡如人意，各年級都還有需要進一步提高的地方。
堅持每兩周進行教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學(xué)習(xí)和進一步探討本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排了本組教師的匯報課及示范課，對公開課嚴(yán)格把關(guān)，在每一節(jié)公開課前都經(jīng)過了本組老師多次的研究和修改，每堂公開課后，全組的老師都進行了認(rèn)真的評課，我們科組的老師對評課向來非常認(rèn)真，從不避丑，不走過場，大家都能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的，大家通過爭議都很有收獲，并以此推動了本組的教研氛圍。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙，但老師們?nèi)允种匾暯虒W(xué)教研。
我組教師虛心好學(xué)，組內(nèi)教研氣氛濃厚。全組教師團結(jié)協(xié)作，凝聚力強，有良好的師德師風(fēng)。教師成長迅速，組內(nèi)各位教師都積極參加各種進修、培訓(xùn)活動?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強；
2、課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮；
3、全組走出去聽課；
4、校本教研需在課題研究中尋找新的生長點;。
5、多開展組內(nèi)學(xué)生活動。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能，全面鍛煉學(xué)生身體，增進健康，增強體質(zhì)，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育。發(fā)展個性，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學(xué)為中心，以提高學(xué)生的健康水平為核心，以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向，以課程改革實驗為龍頭，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二、目標(biāo)與措施、理論。
(一)強化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
1、深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的課堂教學(xué)實踐活動，利用多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，進一步轉(zhuǎn)變觀念。
2、積極開展《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與研究，積極參加市、區(qū)組織的各級培訓(xùn)，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。
3、學(xué)習(xí)新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)。組織教師參加課程改革學(xué)習(xí)，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)加強團結(jié)建設(shè)，提高整體績效。
1、加強科組建設(shè)，發(fā)揚體育組團結(jié)互助、積極進取的良好風(fēng)氣，把教育教學(xué)工作再上一個臺階。充分調(diào)動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化科組人力資源，團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。
2、加強青年教師的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺，通過優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比，教學(xué)基本功比賽，教學(xué)能手比賽等活動，加速青年教師的成長。
3、健全體育組檔案資料，注意學(xué)科教學(xué)素材的積累，充分利用先進的教學(xué)設(shè)施，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。
(三)強化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生健康水平。
1、積極開展以“自主學(xué)習(xí)”過程性的研究，大膽進行教學(xué)改革與實驗，再積極探索構(gòu)建以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)模式與“先學(xué)后教”，“自主學(xué)練”教學(xué)實驗的.基礎(chǔ)上，不斷的深入教學(xué)實驗研究活動，以課改促教改，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的主動發(fā)展，弘揚學(xué)生的主體性，全面提高學(xué)生的健康水平。
2、結(jié)合課改，科組逐項的開展各類教材、教法與學(xué)法的學(xué)習(xí)和提升。
3、加強體育課常規(guī)管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生。
(四)發(fā)揮優(yōu)勢，形成學(xué)校體育特色。
1、抓好全校性隊形隊列廣播操，努力提高隊形隊列廣播操動作質(zhì)量。學(xué)校廣播操是反映學(xué)校整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好廣播操也是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容。抓好廣播操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展，提高全校師生對隊形隊列廣播操的認(rèn)識。要求廣播操動作認(rèn)真，準(zhǔn)確到位。
2、爭創(chuàng)體育特色學(xué)校，有序開展體育新課程。學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育工作的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質(zhì)量，組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學(xué)生的校園文化生活，任何教師不得隨意停學(xué)生的體鍛課。
3、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學(xué)生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動，充分發(fā)揮學(xué)校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學(xué)校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇十二
今年學(xué)校有28個教學(xué)班，而體育教學(xué)師仍然只有四個并且組內(nèi)還有一個年過五十的蔡老師和兼職教科室的丁老師并且還有班主任工作。個別教師周課時已達到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學(xué)校教給體育組的教學(xué)任務(wù)。可以這樣講，一個學(xué)校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動的開展有直接的關(guān)系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)的同時，更好的開展各種有趣的、學(xué)生喜愛的體育活動一直是我們的工作目標(biāo)。
多項活動的開展豐富了校園的生活，增強了學(xué)生的愛校的信心。我記得在學(xué)校的田竟場沒有建好的時候，有些學(xué)生有了轉(zhuǎn)校的念頭，原因很簡單學(xué)校沒有運動場沒有活動的場地。但是，田徑場的建成是學(xué)生放棄里了原先的念頭，對學(xué)校的熱愛程度也加大了。有了場地僅僅是其中的一個因素，教師的教學(xué)觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學(xué)生。尤其、籃球教學(xué)、校聯(lián)賽的開展、健美操的教學(xué)，還有武術(shù)等項目的開設(shè)在很大程度上都激發(fā)了學(xué)生的愛校的心里，也增強了他們的愛校信心。一些體育比賽的開展也加大了校園的文化生活，給學(xué)生帶來很多的快樂。例如：校級籃球比賽的開展，學(xué)生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽、象棋比賽等都激發(fā)了學(xué)生的自信心，還加強了班級間的友誼，班級同學(xué)間的集體凝聚力。這些不能不說，有體育教師的功勞。
本學(xué)期是教研活動最多的一學(xué)期，總共4次到不同學(xué)校觀摩和學(xué)習(xí)了12節(jié)新課程改革后的體育課，使組內(nèi)的青年教師迅速成長。同時在學(xué)校里能夠有一個好的工作的環(huán)境，可以把一個的潛力充分的挖掘出來。盡管只有四個人，但是良好的同事關(guān)系、生活氛圍也是非常重要的。在體育組里老教師能夠作到耐心的指導(dǎo)年輕教師，而年輕的教師也能虛心向老教師請教。這種工作關(guān)系的建成大大地提高了工作的質(zhì)量，使每個教師都能開開心心地班來，高高興興的回家去。
在課間操、眼保間操和課余訓(xùn)練的工作上，體育組的老師認(rèn)真細致，把工作做到細微的環(huán)節(jié)。本學(xué)期召開了四次體育委員會議、6次檢查員會議，通過各種途徑加強課間操的管理，保證學(xué)校正常秩序。同時在校田徑隊的工作上任務(wù)、項目、目標(biāo)分配到教師、隊員，從而保證訓(xùn)練的質(zhì)量。在xx年余杭區(qū)的運動會上取得了團體第四名的好成績，在同類職高中獲得第一名。
一個教育隊伍的提高離不開教科研水平的提高，本學(xué)期組內(nèi)組織了年輕教師學(xué)習(xí)?！督炭菩畔ⅰ泛拖嚓P(guān)教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書籍，加強理論和實際的銜接。因此在各項比賽中取得較好的成績。
項目。
等級。
備注。
區(qū)運動會。
團體第四名。
同類職高第一名。
體育組。
區(qū)學(xué)會論文評比。
孫英俊。
丁曉、羅利娟、孫英俊。
杭州學(xué)會市論文評比。
孫英俊。
盡管工作中取得了一點成績，但是不能不看到存在的缺點。組內(nèi)教師討論一致認(rèn)為工作中還存在以下幾點不足：
1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。
2、教學(xué)方法有待于改變、提高。
3、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時給自己充電。
4、備課應(yīng)更加仔細、認(rèn)真，全面。
總之，一學(xué)期的工作下來，體育學(xué)科組的工作自認(rèn)為還是比較滿意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進一步提高，體育組教師的共同努力我相信學(xué)校的體育工作會越來越有生機，越來越來有活力。
總結(jié)人：×××。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇十三
20xx——20xx年度第一學(xué)期體衛(wèi)藝科組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下較好地完成了各項體衛(wèi)藝工作，工作情況總結(jié)如下：
教師的教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下方面：第一，重視學(xué)生的思想教育，利用相關(guān)教材內(nèi)容向?qū)W生進行身與心的教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神品質(zhì)；第二，重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康成長，并在教學(xué)過程中著重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法；第三，重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，使學(xué)生盡快地學(xué)好技術(shù)，形成技能，使教師真正實現(xiàn)精講多練，為體衛(wèi)藝教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。這三點的有機結(jié)合使教學(xué)工作起到事半功倍的作用。同時，我們重視教學(xué)常規(guī)工作，并堅持每學(xué)期一人一節(jié)公開課，集中評課，積極參與校內(nèi)外的教研教改活動，取得了一定的'成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
在學(xué)期初我們科組教師重點抓了廣播體操。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，加強了各級各班出場退場秩序的監(jiān)督，使各路隊伍井然有序。第三，加強了學(xué)生做操質(zhì)量的檢查與糾正，嚴(yán)抓不懈。第四，尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，齊抓共管。一期來我們常抓不懈，廣播操和眼保健操質(zhì)量得到較好的提高并順利完成。
我們科組教師能夠抓好常規(guī)訓(xùn)練，還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生堅持課外練習(xí)。在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠支持學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。今學(xué)期我們成功舉辦了第22屆校運會，使本屆運動會成為參賽運動員最多，氣氛最熱烈的體育盛會，有7名學(xué)生7人次打破了校運會紀(jì)錄，2人次平校運會紀(jì)錄，大大激發(fā)了學(xué)生的運動興趣和競爭欲望。音樂舞蹈組組織訓(xùn)練學(xué)生并成功舉辦了元旦歌唱比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的素質(zhì)興趣，活躍了學(xué)生的第二課堂，營造了良好的體衛(wèi)文娛氛圍。
通過抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的工作開展，學(xué)生的體質(zhì)健康有了提高，今期我們主要進行了身高、體重、肺活量、1000米、800米（女）、立定跳遠、坐位體前屈等內(nèi)容的檢測，并對相關(guān)的數(shù)據(jù)進行了整理收集、上報國家數(shù)據(jù)庫、歸檔與分析，優(yōu)秀率為12.3%，良好率為31.5%，及格率為96.7%。綜觀全校學(xué)生的體質(zhì)健康情況,整體水平尚有待提高，部分學(xué)生體質(zhì)健康不容樂觀，自身的素質(zhì)差又不重視體育鍛煉，運動健身意識淡薄，更需要教師日后不斷誘導(dǎo)激發(fā)，使我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平以后有更好的提高。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇十四
鳳凰山小學(xué)語文科組工作計劃（2010――2011學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校本學(xué)期工作要點，本學(xué)期我校語文科組將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進我校語文學(xué)科的教學(xué)工作上新臺階。二、工作思路（一）加強學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)成長。1、研讀新課標(biāo)和教材。開學(xué)第一周要求各備課組進行集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本年段的教學(xué)要求，準(zhǔn)確把握課標(biāo)精神。研讀教材，梳理好整本教材的知識點，訓(xùn)練點，整合教材資源，使教學(xué)做到高屋建瓴。2、開展微型講座，提升教育教學(xué)理念。我們將組織學(xué)習(xí)的教師圍繞不同專題，如課題申報與研究、課文朗讀指導(dǎo)與技巧等，開展微型講座，拓寬每一位語文教師的視野。3、加強自我反思、自我研修?？平M將持之以恒地引導(dǎo)鼓勵教師在教學(xué)中不斷進行反思，每周上傳一篇教育教學(xué)隨筆，促進老師們的自我研修水平。4、開展同伴互助。組織科組的老師進行結(jié)對子活動，特別是幫扶新教師。在活動過程中，大家互相學(xué)習(xí)，彼此分享教學(xué)上的亮點，分享教學(xué)的資源，共同成長。5、積極組織教師參加街道、區(qū)、市的各種教研活動，以及上級教育部門組織的各項教學(xué)競賽，促使教師在活動與競賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期將組織教師進行美文誦讀、圖畫書講述等比賽。（二）加強常規(guī)教學(xué)管理，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、開展集體備課活動。第一步，備課組先集體分頭備課，鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法，交流合作形成共識。第二步，上課、聽課、評課，向大家匯報備課的成果，并反饋建議。2、繼續(xù)加強批、教的規(guī)范管理。定期對老師們的教案、聽課記錄、后記、作業(yè)批改、月月清進行檢查。語文教學(xué)常規(guī)一學(xué)期檢查四次，并對檢查情況及時總結(jié)、反饋，有效提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強培優(yōu)補差工作。讓優(yōu)等生發(fā)展更好，吃得更飽，對后進生不歧視，多關(guān)心，多進行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，提倡給后進生進行跟蹤調(diào)查。力爭各年級的期未成績打個翻身仗。（三）扎實開展語文教學(xué)研究，努力改善語文教學(xué)現(xiàn)狀。1、開展教師的公開課活動。本學(xué)期公開課主題為“課外閱讀交流課”，圍繞這一主題，由學(xué)習(xí)入手，互相探討，互相評課與反思，互相交流、探索，以優(yōu)化閱讀交流課堂，提高學(xué)生的閱讀興趣、閱讀水平。2、開展寫字教學(xué)的'研討。（1）從課堂入手，研究如何指導(dǎo)學(xué)生書寫。（2）從常規(guī)入手，開展好午練（練字）。（3）從活動入手，舉行寫字比賽。3、開展好校本教研。堅持開展各年段的詩文經(jīng)典誦讀活動，每班制定經(jīng)典背誦計劃，在活動中促進學(xué)生的背誦熱情；堅持大語文閱讀觀，引領(lǐng)學(xué)生走向廣闊的閱讀空間，每班制定閱讀計劃，以求在豐厚的積累中替身學(xué)生的語文素養(yǎng)。4、開展豐富多彩的語文課外活動，進一步貫徹大語文觀念。本學(xué)期將舉行學(xué)生手抄報、寫字比賽、朗讀比賽、征文比賽，給學(xué)生一片藍天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。三、具體工作安排：二月份：1、制定科組、學(xué)科、公開課、背誦、閱讀計劃。2、各年級教材分析、填寫教學(xué)進度表3、三-五年級小組合作學(xué)習(xí)模式運作。4、主題研討：低年段繪本教學(xué)和中高年段的閱讀交流。三月份：1、“圖畫書的講述”校內(nèi)選拔賽（教師活動）2、主題研討：如何提高學(xué)生的寫字水平。3、舉行“2011年世界讀書日‘近代中國’”征文比賽。4、公開課活動啟動。5、語文演出季活動方案出臺與前期籌備。6、組織學(xué)生朗讀比賽。四月份：1、檢查讀書報告、“追趕天邊的彩虹”、月月清的落實情況。2、期中考試及期中教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)。3、組織學(xué)生寫字比賽。4、主題研討：堂堂清、月月清5、語文演出季節(jié)目選定及排練五月份：1、語文演出季活動（1周）2、主題研討：語文專項能力測試3、閱讀交流課匯報展示（備課組）4、閱讀成果匯報展（讀書手抄報、成語名著配插圖等）5、教師美文誦讀比賽六月份：1、制定復(fù)習(xí)計劃，做好復(fù)習(xí)工作。2、主題研討：如何指導(dǎo)學(xué)生深入進行課外閱讀。4、個人撰寫主題研究論文。5、期末語文專項能力測試。6、做好各類教學(xué)資料的（科組博客）歸檔工作。附：年段備課組長一、二年級：楊就清；三、四、五年級：陳洪峰2011-3-1
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇一
常規(guī)工作：
1、組長在開學(xué)初制定了本學(xué)期的工作計劃。
2、組內(nèi)老師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到課前有準(zhǔn)備，每節(jié)課都要清點人數(shù)，及時調(diào)查請假同學(xué)的原因，每節(jié)課上都要強調(diào)安全注意事項，到目前沒有發(fā)生一起體育課安全事故。
3、廣播操的出操除下雨天外準(zhǔn)時到位，由姚永琴和陳軼輪流安排。
4、10月30號，組內(nèi)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并且每人都訂閱了相關(guān)的專業(yè)雜志，以豐富自己的專業(yè)理論。
5、11月2號，開始新一套廣播操《七彩陽光》的學(xué)習(xí)，姚永琴老師對班主任，任教體育課的老師，以及每班抽選的小教員進行了集中培訓(xùn)。目前每個班級都在體育課及課外活動課上積極學(xué)習(xí)，部分班級已全部學(xué)完。計劃在12月份的上旬舉行全校的廣播操比賽。
6、11月4號，開展大課間活動，組長已將大課間活動場地圖規(guī)劃好并且分發(fā)到每個年級組長手中。
7、11月4—6號，江小軍老師參加二級裁判證的培訓(xùn)。姚永琴老師的德育論文經(jīng)區(qū)教研室評選送市里參評。
8、11月9號，陽光千米跑活動開始。陳軼老師負(fù)責(zé)教學(xué)樓東側(cè)樓梯口，姚永琴老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯口處。
9、學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)測試工作也以開始，數(shù)據(jù)將在12月25號前在電腦上輸入學(xué)生國家體質(zhì)數(shù)據(jù)庫中。
10、每周三的教研活動正常開展，其中陳軼老師上了三年級的《前滾翻》的時候，朱洪福，江悅老師也積極參與，課后我們展開熱烈討論，提出自己的意見，當(dāng)陳軼再上深一度的時候，效果有了明顯的.提高。教研活動除老師有公事外都能準(zhǔn)時參加。
11、組內(nèi)有三位老師參加蘆花工作室，江小軍，姚永琴，陳軼。10月份的月投稿我們組內(nèi)無人參投。
特色工作：
組內(nèi)老師根據(jù)教師自身專項特長，既分工又合作地開展課余訓(xùn)練。
1、上學(xué)期我們初步組建了校運動隊，在今年暑假期間，姚永琴分別在7月份、8月份兩次電話聯(lián)系隊員在家中的訓(xùn)練情況。一開學(xué)，就和陳軼老師制定好訓(xùn)練計劃，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00兩個時間段投入刻苦訓(xùn)練。晴天在幼兒園的操場，雨天則在食堂餐廳進行訓(xùn)練。在10月21號舉行的區(qū)運動會上蔣勝龍獲得400米第1名；黃曉翔獲得800米第3名；杜寧壘球第4名；朱艷獲得400米第5名；陳夢凱跳高第6名（白水）；陳超凡獲得200米第6名，60米第7名；徐聰穎800米第7名；徐凱峰獲得60米第8名，100米第8名；洪健獲得200米第8名；另外4個項目的第九名；團體總分36分，差第八名3分，列全區(qū)參賽的29所小學(xué)中第9名。另外在參賽的40來所學(xué)校中我校還首次獲得了體育道德文明獎。在11月6舉行的衢州市中小學(xué)生中長跑運動會上，我校4名運動員代表區(qū)里參賽，蔣勝龍獲得男400米第4名，800米第7名，陳超凡獲男800米第6名，朱艷獲女800米的第八名。為我區(qū)拿了11分的好成績，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
2、江小軍老師在上星期開始選拔乒乓球訓(xùn)動員，籌備區(qū)中小學(xué)生的乒乓球賽。
3、另外我們準(zhǔn)備1月份創(chuàng)辦“校園體育吉尼斯”活動。
反思：
1、陽光千米跑有些班級隊伍不整齊，紀(jì)律差，班主任不到位的情況還要加強管理監(jiān)督。
2、校運動隊大多數(shù)的年齡已過期，所以校運動隊的重建工作還要盡快開始，以備戰(zhàn)明年的區(qū)運動會。部分運動員的訓(xùn)練影響了文化學(xué)習(xí)成績，導(dǎo)致下午第三節(jié)課的訓(xùn)練出勤率有所下降，我們還要協(xié)調(diào)訓(xùn)練與文化課之間的關(guān)系，希望取得任課老師的支持。
結(jié)束語：
我們體育組還要協(xié)調(diào)好各個部門，老師的關(guān)系，有計劃的，有方法，有效率的把我校的體育工作做得更好。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇二
在本學(xué)期體育教學(xué)中，有成功的喜悅，也有不足的地方，為了今后教學(xué)有更大的發(fā)展即改善，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)取得的成績。
在本學(xué)期教學(xué)中，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉興趣，在教學(xué)中我采用分層次教學(xué)，了解學(xué)生的興趣愛好，摸清學(xué)生的身體素質(zhì)，根據(jù)體質(zhì)差異，把學(xué)生分成三個等級，即好、中、差，在教學(xué)訓(xùn)練中，安排不同的教學(xué)內(nèi)容，是每一個學(xué)生都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而都能得到充分的.鍛煉，多關(guān)注體育差生，多鼓勵，少批評，是她能正確認(rèn)識自己，發(fā)揮自己的潛能，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，通過分層次教學(xué)，學(xué)生的體育成績有了很大的提高，在春季運動會上，每一個學(xué)生各盡其能，積極的去展示自己的體育才華，為春季運動會增添了很大的風(fēng)采。
為了使家長會成功的召開，我積極組織四年級全體學(xué)生進行武術(shù)練習(xí)，因?qū)W生基礎(chǔ)差，沒有武術(shù)功底，為了使學(xué)生能盡快掌握武術(shù)動作，在練習(xí)中，我手把手的教學(xué)生，分班分組進行練習(xí)，爭取每個學(xué)生都學(xué)會，在家長會上，四年級全體學(xué)生進行了精彩的武術(shù)表演，贏得了家長的好評，為整個會場增添了風(fēng)采，在六一兒童節(jié)文藝匯演中，我組織了四年級、五年級部分學(xué)生，進行了拳、刀、劍、棍綜合武術(shù)表演，為整個會場增添了氣氛。
二、不足及努力方向。
體育學(xué)困生的教育方面，還不是很完善，學(xué)生的安全問題還不夠重視，學(xué)生的體育鍛煉方法還有待提高，學(xué)生的思想方面還需要進一步了解。在今后的教學(xué)中，我將立足實際，嚴(yán)抓嚴(yán)管，開拓創(chuàng)新，不斷完善自己的教學(xué)體系，為體育教學(xué)做出更大的成績。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇三
疫情以來，體育組積極、迅速響應(yīng)上級和學(xué)校的號召，認(rèn)真落實各項相關(guān)工作。不論是防疫工作、教研工作、線上教學(xué)、體育學(xué)科活動等方面都能認(rèn)真、務(wù)實、創(chuàng)造性的去完成。
一、首先是重中之重的防疫工作。
體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)上學(xué)校發(fā)送的每一份文件。學(xué)校布置的每一項防控相關(guān)任務(wù)，都要第一時間高效落實。在防疫防控方面堅決不允許掉隊。如落實省教育廳《關(guān)于傲好疫情防控期間學(xué)生居家體育鍛煉和視力保護工作的通知》等活動。
二、充實、有意義的教研工作。
疫情以來，體育組堅持每周至少一次教研活動。有的時候一周兩三次。教研活動內(nèi)容更是充實、高效有意義。如從2月5日起，教研的主題有線上教學(xué)的準(zhǔn)備、線上教學(xué)相關(guān)問題反饋、疫情期間學(xué)生每天鍛煉一小時方案、六一紅領(lǐng)巾運動達人、居家體育鍛煉和視力保護動、微研究、體育學(xué)科活動。每一次教研活動，在要求大家積極配合做好個人防疫之后，大家就會很認(rèn)真的去積極研討疫情期間，如何讓六一的孩子們以康的身心去渡過疫期！大家都想盡自己所能去為疫情做點事，體育組成員的態(tài)度在很多時刻讓人感到敬佩！
三、受歡迎的線上體育課。
隨著開學(xué)的廷遲，學(xué)校開展停課不停學(xué)。體育組積極認(rèn)真準(zhǔn)備為了給孩子一節(jié)高質(zhì)量的課，大家通過多種課道學(xué)習(xí)，找資源，以及自己錄視頻。最后都能很好的完成每一節(jié)課。同時我們的體育課還遨請家長一塊兒加入鍛煉，因此體育課得到很多孩子和家長的認(rèn)可。如王迪老師的課，家長的應(yīng)熱烈，特別喜歡。當(dāng)然我們其他老師的課情況也是很好，比如家長在課后問老師要上課資料，積極與老互動，這都說明了家長和孩子的滿意，體育組老師對此也感覺自己做的事情更有意義啦！
四、豐富多彩的體育活動促健康。
體育組認(rèn)為疫情期間作為體育教師要發(fā)揮好自己的特長，讓六的孩子在疫期擁有康的體！根據(jù)學(xué)生的實際情況，體育組制定了科學(xué)有效的鍛煉方案，為了鼓勵孩子每天堅持煉，體育組收集學(xué)生日常鍛煉的照片，制作了美，款勵孩子堅持鍛煉，享受鍛煉。同時組織各類相關(guān)活動，如運動達人、居家鍛煉和護眼活動，以及最近組織的學(xué)科活動（家庭體育游戲創(chuàng)意大賽、游戲挑戰(zhàn)賽）。
五、探索復(fù)課后體育活動的開展。
為復(fù)課后六一的孩子能更安全、更適應(yīng)的上好體育課。體育組探討了開學(xué)后體育課的上課方式等問題。首先為避免發(fā)生群體聚集、感染問題。體育組認(rèn)為體育課劃區(qū)城上課，每個年級一個區(qū)域，如一年級東廣場，二年級西廣場，三年級籃球場，四年級懸浮地點，五、六年級足球場各一半。各年級各班上下樓路線規(guī)定，同時上課期間隊列為體操隊形，要求每位同學(xué)必須時刻間隔兩臂以上距離。課間操、活動課改為室內(nèi)。內(nèi)容為眼保健和室內(nèi)操，室內(nèi)操內(nèi)容已經(jīng)為各年級精選好，根據(jù)每年級特點內(nèi)容不同，豐富的內(nèi)容保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了學(xué)生的健康，為了疫情盡快結(jié)束，體育組愿意傾盡力量做得更好！
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇四
教學(xué)。
工作即將結(jié)束,現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、課堂教學(xué)方面。
本學(xué)期我擔(dān)任高一年級五個班的體育與健康課程教學(xué)工作，對于教學(xué)主要有一下兩點。
1、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實施教學(xué)活動。期初定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達到如下要求。（1）、穿運動服上課。
（2）、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。（3）、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進行活動。（4）、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。（5）、下課檢查人數(shù)，清點器材。
2、完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。
針對高一學(xué)生的特點，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如，娛樂性的籃球、足球、排球項目，競技性的50米跑。技巧性的墊子、單杠、跳繩等，通過以上項目的開展，使學(xué)生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，再教學(xué)安排上更多的安排娛樂和技巧方面的課程，特別是籃球項目，人人喜愛，積極參與，使每個學(xué)生都參與進來，體會體育的魅力所在。
二、在課間和課余活動方面。
1、課間操方面。
（1）、我校課間操嚴(yán)格執(zhí)行檢查評比制度，高一年級整體課間操質(zhì)量較好，得到較全面的鍛煉，使學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生重視跑操、自覺跑操、堅持跑操、認(rèn)真跑操的良好習(xí)慣。
（2）、個別班級仍存在間隔距離較大或較小現(xiàn)象，有待進一步改進。
2、課余活動方面。
本期學(xué)校開展拔河比賽，體育組積極組織和配合班主任的工作，組隊——訓(xùn)練——比賽，可喜的是學(xué)生對運動的參與的熱情較高，一下午的比賽，學(xué)生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為以后的體育課的開展打下良好的基礎(chǔ)。
三、
課余訓(xùn)練方面。
這個學(xué)期我主要負(fù)責(zé)學(xué)校跳躍隊訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練過程中我個人認(rèn)為學(xué)生訓(xùn)練強度、訓(xùn)練量與訓(xùn)練恢復(fù)三者之間的度一定要把握好，學(xué)生的成績遵循運動訓(xùn)練---體能下降----超量恢復(fù)，所以一定要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、永不服輸?shù)木?。除此之外，學(xué)生刻苦訓(xùn)練目的是為了考上理想大學(xué)，所以文化課尤為關(guān)鍵，針對一中的運動員來說文化是決定是否考上大學(xué)的巨大因素。
四、取得的成績與不足成績：
1、在2015年高考體育加試跳躍隊體育成績?nèi)窟^線。
2、在秦皇島市運動會中取得第三名的好成績。
3、在縣運會上取得第一名的優(yōu)秀成績，連續(xù)六連冠。不足：
1、缺乏教研精神，缺乏對學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)，力求下期做得更好。
2、課堂組織活動的經(jīng)驗不足，加強對學(xué)生課堂組織。
3、體育生普遍文化課成績不過線，下學(xué)期加強對文化課成績要求。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇五
學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，促進學(xué)生在陽光下積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高兒童的體質(zhì)健康水平，學(xué)校體育及為重要。本學(xué)期做了具體工作：
1、認(rèn)真制訂工作計劃使工作有條不紊，提高工作效率，有利于領(lǐng)導(dǎo)檢查和督促。如教研組本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排教研課。早操如何提高質(zhì)量，采取什么措施，課外體育競賽、安排日期。
2、教師擔(dān)負(fù)教書育人重?fù)?dān)，教師必須通過學(xué)習(xí)提高各種認(rèn)識，使大家愛崗敬業(yè)，為人師表。杜絕不道德不文明現(xiàn)象，增強體育教學(xué)的安全意識。
3、我們體育組一老二新三位老師，隨著新課程實施，認(rèn)真地吸取外校老師開課的長處，同時地根據(jù)我校操場、器材、條件和各人教學(xué)中的優(yōu)勢不斷地交流課堂教學(xué)思想，在提高教學(xué)技能和防止傷害事故方面，有很好的作用，再利用周三學(xué)習(xí)專題討論各方面的問題。大家做到心往一處想、勁往一處使。學(xué)校體育教育工作健康，有成效的發(fā)展。
正確的理念，嚴(yán)格的管理，積極的實施。讓快樂大課間“陽光體育活動”得到全面發(fā)展。促使學(xué)生積極參加陽光一小時活動，以場地設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，活動內(nèi)容為載體，有效地保障一小時鍛煉。學(xué)校將體育大課間和課外體育活動融入到作息時間表，體育室將每周課外活動項目、場地計劃，分發(fā)到各班級，在教師指導(dǎo)下完成活動。本學(xué)期課間增加小白船集體舞。豐富體育教育的文化氛圍。
賽，每班選出10對男女運動員，女投男接，全校又掀起運動的新高潮。課余訓(xùn)練專人負(fù)責(zé)，長期指導(dǎo)訓(xùn)練校田徑隊，4月11日學(xué)校被選運動員參加第二階段田徑運動會，運動員有一次在比賽中得到鍛煉。
在校領(lǐng)導(dǎo)重視和積極指導(dǎo)下，我校的體育教育將會得到更好全面的發(fā)展。
體育組。
2008.6。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育科組教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下，四年級的體育科組教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育科組教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育科組教學(xué)中有相當(dāng)部分的游戲活動，這些游戲活動能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團隊合作、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機。游戲活動比賽中有部分學(xué)生個別性較強，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生忍讓心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響教學(xué)的正常進行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學(xué)生認(rèn)識游戲比賽的意義，正確看待比賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生。同時還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進一些與教材項目有關(guān)又能進行游戲或比賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強的項目?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容方面，要突破競技運動結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)校的實際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育科組教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才能使學(xué)生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時應(yīng)重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評價和相互評價，并創(chuàng)造條件使學(xué)生體驗運動樂趣，成功的滿足，引導(dǎo)學(xué)生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣。
充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成績的不合理現(xiàn)象。體育成績考核應(yīng)從教育評價出發(fā)，不但要看學(xué)生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學(xué)生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標(biāo)與新的動機并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學(xué)生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認(rèn)真練習(xí)，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成績。學(xué)生的體育成績=體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績+學(xué)生考勤成績+體育課表現(xiàn)成績+課外體育鍛煉成績。學(xué)生優(yōu)秀率達95%以上，合格率100%。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇七
學(xué)校體育教材分理論和實踐兩大部分，理論部分的教材內(nèi)容都有鮮明的思想性。如體育的目的和任務(wù)，可以提高學(xué)生對體育的正確認(rèn)識，樹立為四化建設(shè)鍛煉好身體的思想，把積極參加體育鍛煉和為實現(xiàn)新時期總?cè)蝿?wù)做貢獻結(jié)合起來；科學(xué)鍛煉身體的原則和方法可以啟發(fā)學(xué)生敢于在各種不同條件下堅持鍛煉，提高身體對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，因此，體育基本理論教材是教師有目的的向?qū)W生進行思想教育的重要內(nèi)容。
的思想教育。如：教授各種器械體操、跳躍項目便于培養(yǎng)學(xué)生勇敢精神；籃球、排球項目可以培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，維護集體利益，自覺遵紀(jì)守法和勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)；練習(xí)中長跑可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。如本人在教授中長跑時，把技術(shù)動作認(rèn)真講解示范并提出了練習(xí)的要求，注重強調(diào)思想教育因素，克服緊張、畏懼和怕苦心理，運用心理暗示法，暗示自己體力好，感覺也不錯，以達到穩(wěn)定情緒的目的，用注意力轉(zhuǎn)移法，使其把注意力轉(zhuǎn)移到調(diào)整呼吸的節(jié)奏上來，這樣既促進了他們充滿信心地去完成任務(wù)，也使他們在努力完成任務(wù)時進一步磨煉意志品質(zhì)。
1、備課。開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng)活動時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，給予他們更多的鼓勵和幫助。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對藝術(shù)特長生進行輔導(dǎo)。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況。每周二與周四晚開展舞蹈興趣小組，訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功，為下半年的市校園文化藝術(shù)節(jié)打基礎(chǔ)。
1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),充實自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識。使他們愛體育課,知道上體育課時應(yīng)該干些什么,對于游戲,讓學(xué)生學(xué)會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會知識。
4、在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進行研究,提高自己的專業(yè)文化知識。
積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。從這些年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這些規(guī)律使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇八
在每學(xué)期的體育教學(xué)工作中，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和以往存在的問題，著重抓好體育課的教學(xué)和運動訓(xùn)練兩大方面。
備課中做到有全學(xué)年的課時計劃、單元計劃和每一節(jié)課時的詳細教案，重、難點分明，每一節(jié)課都安排素質(zhì)練習(xí)和隊列練習(xí)，加強學(xué)生的組織紀(jì)律性。還有就是每周進行一次集體備課，驚醒理論學(xué)習(xí)，研究課時的進度和各項訓(xùn)練幾乎，重點抓好哪幾項運動項目等。
對各個年級的教材內(nèi)容都有不同的要求，要有系統(tǒng)性和科學(xué)性。例如在一、二年級的廣播操教學(xué)中，如果讓學(xué)生整節(jié)課都學(xué)習(xí)廣播操，學(xué)生酒會覺得煩躁，紀(jì)律就會松散，這樣就達不到教學(xué)目的，因此，根據(jù)低年級學(xué)生注意力容易分散這一特點，在每學(xué)完一節(jié)廣播操后，就進行一些有趣味的游戲活動或給學(xué)生放松時間。讓學(xué)生在活潑和歡快中活動，忘卻疲勞而積極地學(xué)習(xí)。這樣既達到學(xué)習(xí)目的`又能得到了鍛煉。
在第一學(xué)期安排50米跑、投擲壘球和耐久跑三項的達標(biāo)考核。對成績差的同學(xué)，重點輔導(dǎo)，爭取每一個同學(xué)都通過達標(biāo)。同時，完成了每個學(xué)期的期末考試工作，大多數(shù)都得到了良好以上的成績，沒有出項不及格現(xiàn)象。
這個學(xué)期繼續(xù)抓好舉重隊、田徑隊、游泳隊訓(xùn)練的同時，還多搞了一項跆拳道的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，做到嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，兩個體育老師分工合作，共同把成績搞好，在老師和同學(xué)們的共同努力下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舉重隊參加全市舉重賽，獲得比較好的成績，受到了區(qū)體育局的一致好評；跆拳道方面，我校運動員李晨到香港參加比賽，也獲得了好成績。另外，我校這學(xué)期還重點抓好廣播操、隊列的訓(xùn)練。為了提高廣播操和動作質(zhì)量，舉行了班級廣播操比賽，收獲很大。同學(xué)們都比平常作的認(rèn)真，動作到位。三、五年級的同學(xué)堅持每天下午操練，隊列練習(xí)也有很大的進步。在市一級學(xué)校的廣播操、隊列比賽中獲得了好評。
天河區(qū)云山小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇九
2009學(xué)年度第二學(xué)期蘆花英語學(xué)科組工作計劃設(shè)想：讓學(xué)生帶著快樂的心情收獲累累的果實！工作目標(biāo)1、踏實教改，積極研究，提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。2、繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高服務(wù)意識，將親情化教育滲透在課堂內(nèi)外。成員：組長：程曉靜林麗潘雯曾憲悅工作計劃：3月1.本月研討話題：巧記單詞有高招。小學(xué)英語pep教材從四年級上冊開始要求學(xué)生背單詞,在教學(xué)過程中我們不難發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生感覺背單詞是一件很痛苦的事,有些學(xué)生即使今天背出了,過了幾天馬上又忘了,針對這一現(xiàn)象,請英語組的老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐談?wù)勈侨绾巫寣W(xué)生巧記單詞的,又有什么高招呢?2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學(xué)科活動組的蘆花課堂展示。------4月1.本月話題：如何有效地實施音標(biāo)教學(xué)?；A(chǔ)教育階段學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的英語語言基礎(chǔ)知識包括語音、詞匯、語法、功能和話題等五方面的內(nèi)容。作為交際工具的語言首先是有聲語言，文字只不過是有聲語言的記錄符號，語音作為語言存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，不僅是語言的本質(zhì)，也是語言教學(xué)的基礎(chǔ)。語言丟掉了語音，就成了死的語言，它的交際作用將受到極大的限制。同時，人的語言發(fā)展過程的.最早階段就是“聽”，學(xué)習(xí)第二語言的開始階段也必須從聽力入手。語音是聽力的基礎(chǔ)，只有打好了語音這個基礎(chǔ)，才能奠定未來英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)不好語音，它將嚴(yán)重影響以后的教學(xué)進度，影響學(xué)生的語言能力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。英語語音教學(xué)是入門階段英語教學(xué)的關(guān)鍵，所以，英語語音訓(xùn)練要貫徹始終，從一開始就要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。請英語組的老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐談?wù)勅绾斡行У貙嵤┮魳?biāo)教學(xué).2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學(xué)科活動組的蘆花課堂展示。------5月1.本月研討話題：小學(xué)英語課堂學(xué)生疲勞期的反思。在平時的教學(xué)中，我們常會發(fā)現(xiàn)，無論我們怎樣努力創(chuàng)設(shè)各種生動、有趣的教學(xué)情境，但有時學(xué)生的表現(xiàn)并不能如你所愿。在課的開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒還比較高，學(xué)習(xí)積極性也比較高。但大約二十幾分鐘后，學(xué)生學(xué)習(xí)就處于疲軟狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率低下。針對這種現(xiàn)象，作為老師，我們應(yīng)該怎么做呢？2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學(xué)科活動組的蘆花課堂展示。------6月1.本月話題：英語學(xué)科如何做好期末復(fù)習(xí)。期末臨近,各個學(xué)科都已經(jīng)進入了緊張的復(fù)習(xí)階段,我們英語學(xué)科也不例外.但相比于語數(shù)學(xué)科,英語學(xué)科具有任教班級多,每個班級復(fù)習(xí)時間少的特點,如何能克服現(xiàn)存的困難,使英語期末復(fù)習(xí)更有實效呢?請英語組的老師來談?wù)勀愕淖龇ò?2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學(xué)科活動組的蘆花課堂展示。杜小英語學(xué)科組2010.03.02.
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇十
回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作，有幾分充實、幾分忙碌，也有幾分感概……本學(xué)期我們中學(xué)理科教研組結(jié)合教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量提高的要求開展教學(xué)，全組教師們發(fā)揚本教研組的優(yōu)秀傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)地工作?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
以整體優(yōu)秀為出發(fā)點，加強教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)的管理：按照初中部教案檢查的具體要求，每周檢查教案，規(guī)范了教師教案的書寫；每周五對我組教師的作業(yè)批改情況進行檢查，督促教師及時批改作業(yè)，并進行意見反饋；為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召，明確樹立集體質(zhì)量意識，認(rèn)真落實了集體備課制度，由組長負(fù)責(zé)，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。各教師的教案都較為規(guī)范，質(zhì)好量足，在學(xué)校的教案檢查中我組教師的教案均比較優(yōu)秀；課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，所有老師在教學(xué)過程中都時時考慮對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，教學(xué)中以人為本關(guān)愛學(xué)生。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實效，學(xué)校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)秀。各年級都本著因材施教的原則，進行分層教學(xué)，培優(yōu)補差。初一抓好起始階段學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生解題能力。在全組老師的辛勤努力下，初中各年級成績都有較大提高，但由于生源狀況不盡如人意，各年級都還有需要進一步提高的地方。
堅持每兩周進行教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學(xué)習(xí)和進一步探討本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排了本組教師的匯報課及示范課，對公開課嚴(yán)格把關(guān)，在每一節(jié)公開課前都經(jīng)過了本組老師多次的研究和修改，每堂公開課后，全組的老師都進行了認(rèn)真的評課，我們科組的老師對評課向來非常認(rèn)真，從不避丑，不走過場，大家都能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的，大家通過爭議都很有收獲，并以此推動了本組的教研氛圍。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙，但老師們?nèi)允种匾暯虒W(xué)教研。
我組教師虛心好學(xué)，組內(nèi)教研氣氛濃厚。全組教師團結(jié)協(xié)作，凝聚力強，有良好的師德師風(fēng)。教師成長迅速，組內(nèi)各位教師都積極參加各種進修、培訓(xùn)活動?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強；
2、課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮；
3、全組走出去聽課；
4、校本教研需在課題研究中尋找新的生長點;。
5、多開展組內(nèi)學(xué)生活動。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能，全面鍛煉學(xué)生身體，增進健康，增強體質(zhì)，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育。發(fā)展個性，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學(xué)為中心，以提高學(xué)生的健康水平為核心，以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向，以課程改革實驗為龍頭，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二、目標(biāo)與措施、理論。
(一)強化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
1、深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的課堂教學(xué)實踐活動，利用多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，進一步轉(zhuǎn)變觀念。
2、積極開展《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與研究，積極參加市、區(qū)組織的各級培訓(xùn)，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。
3、學(xué)習(xí)新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)。組織教師參加課程改革學(xué)習(xí)，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)加強團結(jié)建設(shè)，提高整體績效。
1、加強科組建設(shè)，發(fā)揚體育組團結(jié)互助、積極進取的良好風(fēng)氣，把教育教學(xué)工作再上一個臺階。充分調(diào)動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化科組人力資源，團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。
2、加強青年教師的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺，通過優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比，教學(xué)基本功比賽，教學(xué)能手比賽等活動，加速青年教師的成長。
3、健全體育組檔案資料，注意學(xué)科教學(xué)素材的積累，充分利用先進的教學(xué)設(shè)施，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。
(三)強化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生健康水平。
1、積極開展以“自主學(xué)習(xí)”過程性的研究，大膽進行教學(xué)改革與實驗，再積極探索構(gòu)建以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)模式與“先學(xué)后教”，“自主學(xué)練”教學(xué)實驗的.基礎(chǔ)上，不斷的深入教學(xué)實驗研究活動，以課改促教改，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的主動發(fā)展，弘揚學(xué)生的主體性，全面提高學(xué)生的健康水平。
2、結(jié)合課改，科組逐項的開展各類教材、教法與學(xué)法的學(xué)習(xí)和提升。
3、加強體育課常規(guī)管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生。
(四)發(fā)揮優(yōu)勢，形成學(xué)校體育特色。
1、抓好全校性隊形隊列廣播操，努力提高隊形隊列廣播操動作質(zhì)量。學(xué)校廣播操是反映學(xué)校整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好廣播操也是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容。抓好廣播操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展，提高全校師生對隊形隊列廣播操的認(rèn)識。要求廣播操動作認(rèn)真，準(zhǔn)確到位。
2、爭創(chuàng)體育特色學(xué)校，有序開展體育新課程。學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育工作的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質(zhì)量，組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學(xué)生的校園文化生活，任何教師不得隨意停學(xué)生的體鍛課。
3、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學(xué)生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動，充分發(fā)揮學(xué)校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學(xué)校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇十二
今年學(xué)校有28個教學(xué)班，而體育教學(xué)師仍然只有四個并且組內(nèi)還有一個年過五十的蔡老師和兼職教科室的丁老師并且還有班主任工作。個別教師周課時已達到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學(xué)校教給體育組的教學(xué)任務(wù)。可以這樣講，一個學(xué)校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動的開展有直接的關(guān)系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)的同時，更好的開展各種有趣的、學(xué)生喜愛的體育活動一直是我們的工作目標(biāo)。
多項活動的開展豐富了校園的生活，增強了學(xué)生的愛校的信心。我記得在學(xué)校的田竟場沒有建好的時候，有些學(xué)生有了轉(zhuǎn)校的念頭，原因很簡單學(xué)校沒有運動場沒有活動的場地。但是，田徑場的建成是學(xué)生放棄里了原先的念頭，對學(xué)校的熱愛程度也加大了。有了場地僅僅是其中的一個因素，教師的教學(xué)觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學(xué)生。尤其、籃球教學(xué)、校聯(lián)賽的開展、健美操的教學(xué)，還有武術(shù)等項目的開設(shè)在很大程度上都激發(fā)了學(xué)生的愛校的心里，也增強了他們的愛校信心。一些體育比賽的開展也加大了校園的文化生活，給學(xué)生帶來很多的快樂。例如：校級籃球比賽的開展，學(xué)生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽、象棋比賽等都激發(fā)了學(xué)生的自信心，還加強了班級間的友誼，班級同學(xué)間的集體凝聚力。這些不能不說，有體育教師的功勞。
本學(xué)期是教研活動最多的一學(xué)期，總共4次到不同學(xué)校觀摩和學(xué)習(xí)了12節(jié)新課程改革后的體育課，使組內(nèi)的青年教師迅速成長。同時在學(xué)校里能夠有一個好的工作的環(huán)境，可以把一個的潛力充分的挖掘出來。盡管只有四個人，但是良好的同事關(guān)系、生活氛圍也是非常重要的。在體育組里老教師能夠作到耐心的指導(dǎo)年輕教師，而年輕的教師也能虛心向老教師請教。這種工作關(guān)系的建成大大地提高了工作的質(zhì)量，使每個教師都能開開心心地班來，高高興興的回家去。
在課間操、眼保間操和課余訓(xùn)練的工作上，體育組的老師認(rèn)真細致，把工作做到細微的環(huán)節(jié)。本學(xué)期召開了四次體育委員會議、6次檢查員會議，通過各種途徑加強課間操的管理，保證學(xué)校正常秩序。同時在校田徑隊的工作上任務(wù)、項目、目標(biāo)分配到教師、隊員，從而保證訓(xùn)練的質(zhì)量。在xx年余杭區(qū)的運動會上取得了團體第四名的好成績，在同類職高中獲得第一名。
一個教育隊伍的提高離不開教科研水平的提高，本學(xué)期組內(nèi)組織了年輕教師學(xué)習(xí)?！督炭菩畔ⅰ泛拖嚓P(guān)教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書籍，加強理論和實際的銜接。因此在各項比賽中取得較好的成績。
項目。
等級。
備注。
區(qū)運動會。
團體第四名。
同類職高第一名。
體育組。
區(qū)學(xué)會論文評比。
孫英俊。
丁曉、羅利娟、孫英俊。
杭州學(xué)會市論文評比。
孫英俊。
盡管工作中取得了一點成績，但是不能不看到存在的缺點。組內(nèi)教師討論一致認(rèn)為工作中還存在以下幾點不足：
1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。
2、教學(xué)方法有待于改變、提高。
3、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時給自己充電。
4、備課應(yīng)更加仔細、認(rèn)真，全面。
總之，一學(xué)期的工作下來，體育學(xué)科組的工作自認(rèn)為還是比較滿意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進一步提高，體育組教師的共同努力我相信學(xué)校的體育工作會越來越有生機，越來越來有活力。
總結(jié)人：×××。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇十三
20xx——20xx年度第一學(xué)期體衛(wèi)藝科組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下較好地完成了各項體衛(wèi)藝工作，工作情況總結(jié)如下：
教師的教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下方面：第一，重視學(xué)生的思想教育，利用相關(guān)教材內(nèi)容向?qū)W生進行身與心的教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神品質(zhì)；第二，重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康成長，并在教學(xué)過程中著重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法；第三，重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，使學(xué)生盡快地學(xué)好技術(shù)，形成技能，使教師真正實現(xiàn)精講多練，為體衛(wèi)藝教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。這三點的有機結(jié)合使教學(xué)工作起到事半功倍的作用。同時，我們重視教學(xué)常規(guī)工作，并堅持每學(xué)期一人一節(jié)公開課，集中評課，積極參與校內(nèi)外的教研教改活動，取得了一定的'成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
在學(xué)期初我們科組教師重點抓了廣播體操。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，加強了各級各班出場退場秩序的監(jiān)督，使各路隊伍井然有序。第三，加強了學(xué)生做操質(zhì)量的檢查與糾正，嚴(yán)抓不懈。第四，尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，齊抓共管。一期來我們常抓不懈，廣播操和眼保健操質(zhì)量得到較好的提高并順利完成。
我們科組教師能夠抓好常規(guī)訓(xùn)練，還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生堅持課外練習(xí)。在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠支持學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。今學(xué)期我們成功舉辦了第22屆校運會，使本屆運動會成為參賽運動員最多，氣氛最熱烈的體育盛會，有7名學(xué)生7人次打破了校運會紀(jì)錄，2人次平校運會紀(jì)錄，大大激發(fā)了學(xué)生的運動興趣和競爭欲望。音樂舞蹈組組織訓(xùn)練學(xué)生并成功舉辦了元旦歌唱比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的素質(zhì)興趣，活躍了學(xué)生的第二課堂，營造了良好的體衛(wèi)文娛氛圍。
通過抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的工作開展，學(xué)生的體質(zhì)健康有了提高，今期我們主要進行了身高、體重、肺活量、1000米、800米（女）、立定跳遠、坐位體前屈等內(nèi)容的檢測，并對相關(guān)的數(shù)據(jù)進行了整理收集、上報國家數(shù)據(jù)庫、歸檔與分析，優(yōu)秀率為12.3%，良好率為31.5%，及格率為96.7%。綜觀全校學(xué)生的體質(zhì)健康情況,整體水平尚有待提高，部分學(xué)生體質(zhì)健康不容樂觀，自身的素質(zhì)差又不重視體育鍛煉，運動健身意識淡薄，更需要教師日后不斷誘導(dǎo)激發(fā)，使我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平以后有更好的提高。
第二學(xué)期體育科組工作總結(jié)篇十四
鳳凰山小學(xué)語文科組工作計劃（2010――2011學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校本學(xué)期工作要點，本學(xué)期我校語文科組將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進我校語文學(xué)科的教學(xué)工作上新臺階。二、工作思路（一）加強學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)成長。1、研讀新課標(biāo)和教材。開學(xué)第一周要求各備課組進行集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本年段的教學(xué)要求，準(zhǔn)確把握課標(biāo)精神。研讀教材，梳理好整本教材的知識點，訓(xùn)練點，整合教材資源，使教學(xué)做到高屋建瓴。2、開展微型講座，提升教育教學(xué)理念。我們將組織學(xué)習(xí)的教師圍繞不同專題，如課題申報與研究、課文朗讀指導(dǎo)與技巧等，開展微型講座，拓寬每一位語文教師的視野。3、加強自我反思、自我研修?？平M將持之以恒地引導(dǎo)鼓勵教師在教學(xué)中不斷進行反思，每周上傳一篇教育教學(xué)隨筆，促進老師們的自我研修水平。4、開展同伴互助。組織科組的老師進行結(jié)對子活動，特別是幫扶新教師。在活動過程中，大家互相學(xué)習(xí)，彼此分享教學(xué)上的亮點，分享教學(xué)的資源，共同成長。5、積極組織教師參加街道、區(qū)、市的各種教研活動，以及上級教育部門組織的各項教學(xué)競賽，促使教師在活動與競賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期將組織教師進行美文誦讀、圖畫書講述等比賽。（二）加強常規(guī)教學(xué)管理，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、開展集體備課活動。第一步，備課組先集體分頭備課，鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法，交流合作形成共識。第二步，上課、聽課、評課，向大家匯報備課的成果，并反饋建議。2、繼續(xù)加強批、教的規(guī)范管理。定期對老師們的教案、聽課記錄、后記、作業(yè)批改、月月清進行檢查。語文教學(xué)常規(guī)一學(xué)期檢查四次，并對檢查情況及時總結(jié)、反饋，有效提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強培優(yōu)補差工作。讓優(yōu)等生發(fā)展更好，吃得更飽，對后進生不歧視，多關(guān)心，多進行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，提倡給后進生進行跟蹤調(diào)查。力爭各年級的期未成績打個翻身仗。（三）扎實開展語文教學(xué)研究，努力改善語文教學(xué)現(xiàn)狀。1、開展教師的公開課活動。本學(xué)期公開課主題為“課外閱讀交流課”，圍繞這一主題，由學(xué)習(xí)入手，互相探討，互相評課與反思，互相交流、探索，以優(yōu)化閱讀交流課堂，提高學(xué)生的閱讀興趣、閱讀水平。2、開展寫字教學(xué)的'研討。（1）從課堂入手，研究如何指導(dǎo)學(xué)生書寫。（2）從常規(guī)入手，開展好午練（練字）。（3）從活動入手，舉行寫字比賽。3、開展好校本教研。堅持開展各年段的詩文經(jīng)典誦讀活動，每班制定經(jīng)典背誦計劃，在活動中促進學(xué)生的背誦熱情；堅持大語文閱讀觀，引領(lǐng)學(xué)生走向廣闊的閱讀空間，每班制定閱讀計劃，以求在豐厚的積累中替身學(xué)生的語文素養(yǎng)。4、開展豐富多彩的語文課外活動，進一步貫徹大語文觀念。本學(xué)期將舉行學(xué)生手抄報、寫字比賽、朗讀比賽、征文比賽，給學(xué)生一片藍天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。三、具體工作安排：二月份：1、制定科組、學(xué)科、公開課、背誦、閱讀計劃。2、各年級教材分析、填寫教學(xué)進度表3、三-五年級小組合作學(xué)習(xí)模式運作。4、主題研討：低年段繪本教學(xué)和中高年段的閱讀交流。三月份：1、“圖畫書的講述”校內(nèi)選拔賽（教師活動）2、主題研討：如何提高學(xué)生的寫字水平。3、舉行“2011年世界讀書日‘近代中國’”征文比賽。4、公開課活動啟動。5、語文演出季活動方案出臺與前期籌備。6、組織學(xué)生朗讀比賽。四月份：1、檢查讀書報告、“追趕天邊的彩虹”、月月清的落實情況。2、期中考試及期中教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)。3、組織學(xué)生寫字比賽。4、主題研討：堂堂清、月月清5、語文演出季節(jié)目選定及排練五月份：1、語文演出季活動（1周）2、主題研討：語文專項能力測試3、閱讀交流課匯報展示（備課組）4、閱讀成果匯報展（讀書手抄報、成語名著配插圖等）5、教師美文誦讀比賽六月份：1、制定復(fù)習(xí)計劃，做好復(fù)習(xí)工作。2、主題研討：如何指導(dǎo)學(xué)生深入進行課外閱讀。4、個人撰寫主題研究論文。5、期末語文專項能力測試。6、做好各類教學(xué)資料的（科組博客）歸檔工作。附：年段備課組長一、二年級：楊就清；三、四、五年級：陳洪峰2011-3-1