讀后感可以幫助我們對所讀內容進行深入思考和思維的延伸。讀后感寫作的完美表達需要我們注意邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點。這些讀后感范文從不同角度對書中的故事進行了深入思考和表達。
五年級下西游記讀后感篇一
讀五年級的時候，我讀了一本書，名叫《西游記》，使我深有感觸。文中唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書講述了唐僧以及他的三個徒弟一路歷盡艱險，降妖伏魔，經歷九九八十一個困難最終取得真經的`故事。讀完這本書，我懂得了一個道理：堅持不懈就會成功。
記得有一次，我對媽媽說：“媽媽，我可以去家前面的小道上滑溜冰嗎？”媽媽問：“你會嗎？”我說：“我不會，但可以學??！”媽媽回答：“那好吧，你小心點，注意安全?！蔽襾淼叫〉郎希灰粫壕筒鹊较憬镀?，“咔嚓”一聲摔了個四腳朝天。我就大哭起來，這時，我想到了《西游記》里的唐僧師徒，慢慢地站起來，扶住旁邊的車子，一步，兩步地滑過去。心里還默默喊著：堅持不懈就會成功！堅持不懈就會成功！堅持不懈就會成功……功夫不負有心人，沒過兩三個小時，我就學會了滑溜冰。
西游記這本書教會了我，做什么事只要堅持不懈就會成功。
五年級下西游記讀后感篇二
讀了《西游記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒八怪七喇的經歷讓我形象深入。
《西游記》是我國古代四大名著之一，作者吳承恩。首要敘述唐僧和三個學徒含辛茹苦地降妖伏魔、歷經九九八十一難、總算獲得真經的故事。這本書以天馬行空的瑰麗幻想向人們展現了師徒四人在蒼茫的西行取經路上所遭受的種種艱難險阻，并將這些千難萬險幻化為險象環(huán)生的各種災禍，一場場與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開眼界、拍案叫絕。書中的人物形象特性鮮明，各具特色，有誠篤善良、一心向佛的唐僧，聰明機敏、善惡清楚的孫悟空，好逸惡勞、愛耍小聰明的豬八戒，結壯牢靠、寡言少語的`沙僧。小說情節(jié)精彩紛呈，高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是眾所周知的經典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經歷了種種苦難，但他們沒有一點點畏縮。他們堅韌執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精力，對我牽動很大。以前我盡管有當科學家的遠大理想，可是不能吃苦耐勞，干事常常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來的年月里，我必定改掉干事虎頭蛇尾的錯誤做法，盡力發(fā)揚堅韌執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的進取精力，做好每一件事，朝著自己既定的方針一往無前地英勇跨進！
五年級下西游記讀后感篇三
最近，我讀了中國四大名著之一—吳承恩寫的《西游記》。
這本書主要圍繞唐僧師徒西天取經，路上遇見各種妖魔鬼怪和困難，但他們戰(zhàn)勝了各種險阻，最終取得了真經。
師傅唐僧，以慈悲為懷，心地善良，可惜沒有孫悟空的火眼金睛，三次誤會了悟空，把他趕回花果山，就是因為唐僧太善良了，多次把妖怪誤認為好人，責怪悟空，讓他受了不少委屈，自己也被妖怪拐走，最后還是徒弟們把他救了出來。
齊天大圣孫悟空，神通廣大，有一雙火眼金睛，三次識破白骨精，最后將白骨精一棒打死。他手中的如意金箍棒，既能變得如繡花針般大小，又能如擎天柱般高大，打死妖怪毫不費力。他聰明、勇敢、好斗，越戰(zhàn)越勇，會七十二變，也是這篇小說的主人公。
八戒，好吃懶做，身上一堆壞毛病。他貪吃、懶惰、自私自利，但他也是孫悟空的助手，幫助他降服了不少妖怪。他雖然沒有孫悟空那么厲害，但也有自己的本領，他下凡之前可是天上的天蓬元帥呢！
沙僧，任勞任怨，勤奮又老實。他本身是玉帝凌霄寶殿的卷簾大將,因在蟠桃會上打碎了一只玻璃盞而被玉帝貶下了流沙河。他經常挑著擔子走在最后。他雖然武功不算高強，但是英勇奮戰(zhàn)，盡力保護師傅。
五年級下西游記讀后感篇四
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟繼之一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的。這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造獨樹一幟了四個鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個人物形象各有各的特點，各有各的性格，各有各的本領，這使我不得不佩服作者的`想象力。這四個人物中我最喜歡的便是孫悟空，因為他正義大膽、神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，還有他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞，正因如此，他就成了我心目中的大英雄。
書中寫唐僧師徒經歷了九九八十一個難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣呢？也許這就是我所缺少的，不過我會再進一步努力的。在這里，我也要提醒大家，只要自己能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對自己來說也其實是一種成功??！因為自己去做了，而且堅持到了最后。
五年級下西游記讀后感篇五
《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部我國古代的長篇神話小說，作者是明朝吳承恩。讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是以孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經歷了九九八十一難，終于取得真經的故事。
從一些實際的情形可以看出，這四個人物形象各有各的特點：唐僧——誠心向佛、品格端正；孫悟空——正義大膽、本領高超；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄，降妖除魔，保護唐僧，立下了大功；豬八戒的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，有時還吵著嚷著要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保護唐僧西行，謹守佛門戒律；白龍馬雖說沒有什么本事，但甘心當好后勤；師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的信念以及意志，慈悲善良。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，讓我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險的精神。這是一種值得我們學習的精神。
總言而之，讀了這部書，我懂得了一個道理：無論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。
五年級下西游記讀后感篇六
人的一生，必然經歷許多瑣碎。誰都不能說自己經歷的喜事定比壞事多，若真有著這樣天天快樂，而并無煩惱的生活，那該有多么無趣??！
細細回想，好似全書悟空并未真正大哭過，遇事總是笑，打得過笑，打不過亦笑；開心了笑，不痛快了也絕不哭，好個真英雄。說起總是笑的悟空，我不免想到了《三國演義》中的劉備。他與悟空可就不同了，遇事總是哭。那劉備便不是真英雄了？非也非也。劉備亦是三國中的真英雄。不然呢，有人來要他性命了，他不哭還做什么？難道是笑著說你來殺我吧？嘖嘖，要是這樣，可就瘋之瘋之。
記得某次采訪，一位記者冒失地問道，“您好霍金先生，你不認為命運對你太不公了嗎？您覺得您幸福嗎？”霍金聽后，臉上立刻浮出“齜牙咧嘴”式的笑容，用擬聲鍵盤“說”：“我為什么不幸福呢？上帝讓我有了我的家人和我愛的人，還有我所熱愛的事業(yè)，我感到十分幸福和快樂！”
看到這段采訪，我深深折服了，巨人之所以成為巨人，不是他偉岸的軀殼，而是令人仰視的人生態(tài)度。困難面前，能笑著就別哭，沒有多少人會真正心疼你的眼淚。孫悟空也是這樣的人，他不會因為什么事而哭，他開心了笑，難過也笑。他的字典里，仿佛就沒有“哭”這個字眼。就像涂了濃妝的女人，若流了眼淚，臉上的妝容就會花，這樣便要重新抹上妝容，就如一淚毀了所有一般。他們都堅強地活成了人們心目中的“英雄”。
“哭不得，便笑矣?！笔前?，要做人上人，首先就要學會用“笑”代替“哭”，用“笑”代替“埋怨”。
一盞茶，一燈星火，我微笑地打開《西游記》，開始新的閱讀旅程……。
五年級下西游記讀后感篇七
《西游記》是中國四大名著之一，也是我最喜歡看的小說，作者是明代的吳承恩，寫的是唐僧師徒四人西天取經路上發(fā)生的一個個離奇古怪的故事?！段饔斡洝凡粌H故事內容精彩，而且還能讓我們從師徒四人身上學到許多道理。
唐僧沒多大本領，凡人一個，但他一心向佛，慈悲為懷，善良，就因為這一點，天上的神仙佛祖才會保佑他取經平安，可是又有很多妖怪想吃他的肉想長生不老。于是，唐僧總是被妖怪抓住，可每次都有老天保佑最后總能化險為夷。孫悟空是這部小說作品中我最喜歡的角色，他本領高強，神通廣大，是師徒四人中最尖銳的精英，雖然一路上師父時不時念緊箍咒懲罰他，但他還是一路上盡心盡力的'保護師父去取經。豬八戒和孫悟空的性格恰恰相反，他又丑陋又好色，好吃懶做。而沙和尚忠厚老實，任勞任怨。
《西游記》里面的故事十分好看，同樣道理也很不少。每當我覺得作業(yè)太多，遇到一些困難打算退縮時，就會想起唐僧日夜兼程、不辭辛勞向西天取經，經歷九九八十一難，終于取得真經，一想到這，我就會對自己的行為感到愧疚。
像夏天的一抹清風，這部著作告訴我們:做任何事情都要堅持不懈，勇往直前，即使遇到再大的挫折，也不能半途而廢，否則就永遠得不到“真經”。
五年級下西游記讀后感篇八
《西游記》是我國四大名著之一，是明朝著名作家吳承恩寫的，寫的是唐僧師徒四人飽經含辛茹苦前去西天取經。五人中唐僧是肉眼凡胎，是金蟬子轉世。孫悟空是從仙石里蹦出來的.猴頭，豬八戒是天蓬元帥可因調戲嫦娥被貶下界來，沙僧是卷簾大將，白龍馬是龍王的三太子，是唐僧的坐騎。我在四人中最喜愛的便要數孫悟空了，由于他三頭六臂，力大無窮。他不只身手高強會七十二變，會翻筋斗云，還會耍金箍棒，耍起來虎虎生風，金光閃閃，別提有多兇猛、多神威了！他不只身手高強，他還敢斗，比如說他不怕妖怪，也不怕玉皇大帝，就連如來佛祖也不怕。他也會斗，比如說金角大王銀角大王那集，他想方設法走了紅葫蘆和羊脂玉瓶，從這個山公又變成了那個山公，他還是個急性子，一看到妖怪就打，連妖怪都不敢上了，孫悟空盡管三頭六臂，但是他也怕師父念緊箍咒，有一次打妖怪就是曾經結拜兄弟的牛魔王，你看了《西游記》就會發(fā)現，不是孫悟空打妖怪而是讓自己的朋友打妖怪。孫悟空這種精力讓我知道遇到困難的時分，要勇敢地面臨。
五年級下西游記讀后感篇九
嘿，親們！作為一個中國人，你們知道中國的古典四大名著嗎？什么？不知道啊?那你就太孤陋寡聞了吧！還是讓我來告訴你們吧，他們就是《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和《西游記》。其中，我最喜歡的就是《西游記》。
《西游記》乃吳承恩所著，是中國古典四大名著之一，他是一部優(yōu)秀的神魔小說，也是一部規(guī)模宏偉、結構完整、用幻想形式來反映社會矛盾的精品巨著，小說以七回的大鬧天空開始，把孫悟空的形象提到了全書的首要地位，故事講述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧白龍馬四人經過了九九八十一次磨難，重重險惡，到達了西天取經的過程。
作品寫于明朝中期，當時社會經濟雖然繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活十分困苦，作者對此不合理的現象，通過故事提出批評，印象最深地就是：“豬八戒吃西瓜”的`片段了。它講述了唐僧一行四人有一天來到一個寺廟里，烈日炎炎，孫悟空和豬八戒一起出去找食物，在半路上，八戒耍賴，想要休息，孫悟空自己去找吃的，八戒在大樹下休息時，發(fā)現了一個西瓜摘了后，因控制不住自己的貪念，吃了自己的那份后，又依次吃了孫悟空、沙僧及唐僧的那份后，把西瓜皮扔了。最終被悟空假扮的西瓜皮摔了四次。揭示了當時社會的邪惡，人們的貪得無厭，自私自利，不為他人著想。
其實在當今社會上，這已然是一種普遍存在的現象，現在的小孩子由于從小給家里人寵著、護著，因為“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的古板觀念，成為了外國人口中的“小皇帝、小公主”，所以長大后，從來不知道、不懂得關心、幫助、愛護他人。想要什么，就有什么，所以得不到的就要想盡一切辦法去得到。因偷、搶、掠奪從而進了監(jiān)獄。親愛的孩子們，請學會尊重、孝敬父母和長輩。不要等到失去，才知道珍惜。孩子們，也許現在你們想要什么就有什么，可是未來是屬于我們的，是需要我們自己去闖蕩的，不要變成了現在人們所唾棄的“啃老族”。行動吧！
嘿，告訴你們哦！我和《西游記》有個約定哦，一起看我長大，看我的“七十二變”！
五年級下西游記讀后感篇十
唐僧是一個奉皇帝之命去西方極樂世界取經的僧人，孫悟空是唐僧的大徒弟，而豬八戒、沙僧分別為二徒弟，三徒弟。而整本《西游記》則是描寫了唐僧師徒四人歷經九九八十一難取回真經修成正果的故事。
《西游記》寫的是八十一難，而我有一件往事也歷經了“八十一難”呢！
去年，我在學校買了一架以橡皮筋為動力的飛機模型?；氐郊遥揖团d致勃勃地“撥動”起來?？晌也皇菍C翼“湊一塊兒”了，就是橡皮筋纏在了螺旋槳上。“唉，模型大爺！你就行行好吧，別再讓我出亂子了！”我嘴上停不下來地抱怨著。
于是，我準備好零件，翻出說明書，一步一步按照方法來，“n”字形的零件原來是穩(wěn)定機翼用的，我一直認為是掛在機翼上的！我的頭皮滲出汗水，手心也出了汗，再加把勁兒！“咔”一聲脆響，最后一個零件上好，一架嶄新的模型飛機呈現在我的眼前。
通過看《西游記》，我知道了解決困難的方法就是不怕困難，不回避，要勇敢面對，用積極的態(tài)度解決它！
五年級下西游記讀后感篇十一
最近看了《西游記》，作者是吳承恩，看完之后，覺得感觸頗深，當中時以孫悟空為主人公，將石猴誕生、花果山為王、求仙悟道、大鬧天宮等故事作為開端。孫悟空性格率真，聰明活潑，但也具備猴子愛玩的天性與急躁。
《三借芭蕉扇》寫出了孫悟空聰明，第一次借，是逼鐵扇公主，但沒想到卻得了個假扇，第二次借，卻被牛魔王給騙了回來，第三次借，叫來觀音菩薩，鐵扇公主只好給拐交出芭蕉扇，一次次的借，都說明了孫悟空是一個英勇善戰(zhàn)、頑強、善于合作。
《三打白骨精》中獎數量孫悟空師徒在取經路上，遇到白骨精，白骨精嬗變，先后變成婦人、老翁、女人來迷惑唐曾，而唐曾人妖不分，豬八戒在一旁搬弄是非，挑撥離間，唐曾聽信讒言，將悟空趕走，但到關鍵時刻，還是孫悟空相救，可見孫悟空重情重義，對師徒之情很在意。
看完這本書，頓時驚呆神清氣爽，孫悟空這一形象，在我面前逐漸清晰。他武藝高強，能呼風喚雨，他聰明，機智。
五年級下西游記讀后感篇十二
“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出……”小時候一聽到這首歌，我便會惡虎撲食般的猛沖到電視機前面，一邊吃著零食一邊津津有味地看起西游記來。
每當我看見孫悟空打敗妖怪時，我都會興奮地鼓起掌來?？吹教粕e怪悟空時，我也會傷心，也會難過。雖然劇情不止一次看過，但小時候的我好像永遠看不厭似的，仍然趣味十足。西游記陪我度共一個又一個快樂的瞬間?？梢哉f西游記陪我度過了一個充滿神奇的童年。
漸漸的，我長大了，成為學生了。我不愿再看電視劇，反而看起書來，《西游記》是一部神話類的章回體小說，書中對人物的描寫遠比電視上演的生動，具體。經過閱讀我漸漸看明白了其中的道理，以及師徒四人各自的性格。書中師徒四人的性格截然不同形成了鮮明的對比如：孫悟空他神通廣大，充滿了叛逆精神。唐僧誠心向佛而又頑固不堪。沙僧心地善良，任勞任怨。豬八戒好吃懶做，貪吃貪睡，好財好色但性格溫和。這師徒四人經過九九八十一難，才終于取得了真經，修成了正果。
師徒四人中，我最敬佩的還是孫悟空，他不怕困難，技藝高超，沿路保護唐僧，立下了汗馬功勞。每當師傅被妖怪抓走，他總會第一個沖上前去與妖怪要人，盡管經常遇到麻煩，但他從不放棄，總是能經過他的努力從而化險為夷。他身上這種敢于斗爭，充滿著叛逆心的精神讓我欣賞不已。
書中師徒四人那種頑強，勇于挑戰(zhàn)的精神注定了他們終會走向成功，取得真經。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”說的就是這樣的精神吧。這種品德也著實是值得我們學習的，現在回想起自己來不禁感到羞愧，以前我每次遇到挫折就會放棄，總是不能堅持把一件事干完，干好。我想應該好好學習唐僧師徒的這種精神，爭取把一件事做完，不管成功或失敗，只要我去做了那就是一種勝利啊，因為我去做了而且做到了最后。
五年級下西游記讀后感篇十三
西游記不愧為四大名著之一，讀了《西游記》猶如讓我在暑假里吃了一頓精神大餐。
西游記原著共有一百回，《西游記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國取大乖教佛法，途中歷經九九八十一難，走過十萬八千里，終于到達了西天，求得了真經，修得了正果的神奇故事《西游記》，《西游記》讀后感400字。
西游記中有許多充滿神話色彩的故事情節(jié)：大鬧天宮、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇…雖然現實生活中《西游記》不存在，但是在《西游記》作者的筆下，精彩的打斗場面卻讓你有身臨其境的感覺，還有那些神奇的本領：筋斗云、七十二變、分身法、鉆肚法、砍頭再生法等等，讓人目瞪口呆。更有神奇的武器：金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋，更是舉不勝舉。除此之外，《西游記》這部作品的語言也是幽默詼諧。
《西游記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經得住各種誘惑;他們?yōu)榱诉_到自己樹立的目標有著堅定的決心、堅強的意志和堅韌的毅力。在生活中我們會碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅韌的毅力!
比如電視節(jié)目非常好看，但往往與做作業(yè)會發(fā)生沖突;去游樂園玩，但要上興趣班。在這些時候，我們要經得住誘惑，做應該做的事。遇到難做的數學題、琴練不好、寫作文沒有思路等等，這時候我們要不怕困難，想方設法去解決去克服。讓體育課時，跑步跑到一半跑不動了不想跑了，我們就需要有堅韌的毅力，為著自己的目標百折不撓地堅持下去。
五年級下西游記讀后感篇十四
相信大家都應該讀過或者看過四大名著之一的《西游記》。主要講的是唐僧師徒去西方拜佛求經的過程，也展現了他們四位師徒的性格特點。
孫悟空大驚小怪的天宮被如來佛的五指山壓住了。五百年后，他被唐僧救了出來。于是他和唐僧一起去西方取經。在路上，他遇到了志同道合的豬八戒和沙僧。師徒四人隊在去西方的路上經歷了九九八十一難，終于成仙了！
《西游記》一書塑造了四個性格鮮明的人物:善良、慈悲、膽小、懦弱的唐仇；神通廣大、技藝高超的孫悟空；貪財好色但善良的豬八戒；勤勞、忠誠、勤奮的`沙悟凈。
事實上，我們的學習就像學習經文一樣。有些學生就像《西游記》中的豬八戒。懶惰對任何事情都很草率，沒有耐心；然而，有些學生像孫悟空一樣生動。他們足夠聰明，足夠聰明。他們對學習很感興趣。當他們回家時，他們總是復習當天學到的東西，而不是預習，鞏固知識。如果每個人都像唐僧、孫悟空、沙僧一樣，對學習有堅定的決心，就會像他們一樣“獲得真經”。這種堅定勇敢的精神值得學習。只有有了這種精神，通過不懈的努力，我們才能取得成就。
五年級下西游記讀后感篇十五
當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是個最生動活潑的一本書，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
我讀過許多書，有《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》等等……。
當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是個最生動活潑的一本書，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中布滿了離奇，出色的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會不由自主地溶入那出色的情節(jié)之中。
得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的?！眿寢尶偸切α艘恍?，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的小孩?！蔽蚁?，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都象孫悟空那樣靈活，調皮搗蛋。
西游記讀后感：我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當他的齊天大圣，但當唐僧碰到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當看到此片段時，眼中便布滿淚水。
隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。這就是我的讀后感。
五年級下西游記讀后感篇十六
暑假的時候我讀了《西游記》這本書，它是一本神話小說，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經的故事，我讀完后受益匪淺。
《西游記》主要講了東方的傲來國花果山上存在著仙石，一天，仙石突然崩裂，里面蹦出一只石猴，四肢皆全，行走跳躍，無所不會。一天，它想去學長生不老，來到了西牛賀州找神仙學藝，學成后回花果山，后來去了東海龍王那里要兵器，東海龍王上天告狀，孫悟空大鬧天宮，最終孫悟空被如來佛祖壓在五行山下。后來被唐僧解救，拜唐僧為師，跟著唐僧一起西天取經，一路上又收服了豬八戒和沙僧，師徒四人經歷九九八十一難，最終取得真經，功德圓滿成正果。
我們應該學習唐僧心地善良，刻苦學習經文為國效力。學習悟空有強烈的`正義感，敢于與妖魔斗爭，不怕艱難，不畏艱險的精神。學習沙僧忠厚老實，勇敢善戰(zhàn)的精神。豬八戒雖然貪吃懶惰，但也有敢于斗爭的精神。我們是小學生，就要在學習上不怕困難，好好學習助人為樂，多做好事，從小要有正義感，做一個心地善良的，對社會有意義的人。
五年級下西游記讀后感篇十七
《西游記》是我國偉大的作家吳承恩的巨作，它是中華民族燦爛文化長河中一朵瑰麗的奇葩。書中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷盡千難萬險，闖過九九八十一難，最后到達西天，取回真經，功德圓滿的故事。
《西游記》是一部雅俗共賞的好書，每個人都能在讀它時獲得不同的啟迪。有的人喜歡它氣勢磅礴的整體形象；有的人喜歡它幽默詼諧的旁白；而我卻喜歡它鮮明的人物形象，尤其是孫悟空的人物形象。他聰明機智、不畏艱險、不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)、勇于登攀的精神讓我贊嘆，令我敬仰。
他不畏艱險，千里迢迢拜師學藝。
他本是汲取天地精華而幻化成人形的一石猴。為了求得一技之長，他踏上了漫漫的求師之路。在茫茫的大海上，他一次次被驚濤駭浪吞沒，他沒有退宿；在嘈雜的人間，他一次次的被誤解，嘲笑，他沒有退縮。終于，他拜菩提老祖為師，學得七十二般變化。他的這種不畏艱險，勇于求索的精神讓我贊嘆。
他頑強不屈，勇敢拼搏，一如既往的保護師傅去西天取經。西天之路，何止萬里之遙；西天之行，何止千難萬險。但，他不畏個人安危，一馬當先，最險處總能第一個看到悟空。一根如意金箍棒，一雙火眼金睛，再加上七十二變，一路上，他打盡不平之事，掃除可惡之妖。他的這種勇敢頑強精神令我敬仰。
書是人類進步的階梯，讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話。《西游記》——我讀你千遍也不厭倦。因為，從你這里，我懂得了堅強的真正含義；從你這里，我懂得了什么是為了理想而奮斗拼搏；從你這里，我懂得了永不放棄，永不言敗，不屈不撓的真諦。啊，孫悟空，你的這些精神將激勵我奮然前行！朋友，你相信“無限風光在險峰”嗎？那么，就讓我們一起以這種精神為契機，為理想而奮斗吧！相信成功一定屬于我們！
五年級下西游記讀后感篇十八
文學的腳步，源遠流長；文學的聲音，悅耳動聽；文學的味道，香甜可口。我們徜徉在文學的海洋中，漫步在文學的道路上。
無聊之際，我抽出了一本小時候就度過的《西游記》，讀了以后才發(fā)現它與小時候讀的感覺不一樣：生動形象的人物，曲折有致的故事情節(jié)，讓我不禁興致大發(fā)，花了一日把所有的都看完。
讀完后，我眼前仿佛浮現出四人西天取經的畫面，他們戰(zhàn)勝了九九八十一難，歷經千難萬險，取得了真經。在他們身上，我看到有種東西叫做堅持，學到了一種東西，叫永不言棄。
由此我想到了我們的學習，雖然時間很長，有時也會感到很無趣，但是我們還是要堅持走完學習的道路。在學習的道路上，我們也許也會遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學習做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實；沙和尚缺乏主見，但是他對師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著取經。我們學習的時候，也要學習他們的優(yōu)點，但是他們的缺點，我們盡量要避開。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學習唐僧的一心向善的精神，一心向學習；我們也要學習孫悟空除惡務盡的精神，攻克難題；我們要學習豬八戒的憨厚老實，考試不能作弊；我們要學習沙和尚的忠心不二，以學習為根本目的……如果這些優(yōu)點我們都能學習，那么我們一定能獲得成功。
隨著年齡的增長，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學習的導師，是心靈上的震撼。
文學之路，漫長無際，我們只有多讀好書，才能充實自己。
五年級下西游記讀后感篇一
讀五年級的時候，我讀了一本書，名叫《西游記》，使我深有感觸。文中唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書講述了唐僧以及他的三個徒弟一路歷盡艱險，降妖伏魔，經歷九九八十一個困難最終取得真經的`故事。讀完這本書，我懂得了一個道理：堅持不懈就會成功。
記得有一次，我對媽媽說：“媽媽，我可以去家前面的小道上滑溜冰嗎？”媽媽問：“你會嗎？”我說：“我不會，但可以學??！”媽媽回答：“那好吧，你小心點，注意安全?！蔽襾淼叫〉郎希灰粫壕筒鹊较憬镀?，“咔嚓”一聲摔了個四腳朝天。我就大哭起來，這時，我想到了《西游記》里的唐僧師徒，慢慢地站起來，扶住旁邊的車子，一步，兩步地滑過去。心里還默默喊著：堅持不懈就會成功！堅持不懈就會成功！堅持不懈就會成功……功夫不負有心人，沒過兩三個小時，我就學會了滑溜冰。
西游記這本書教會了我，做什么事只要堅持不懈就會成功。
五年級下西游記讀后感篇二
讀了《西游記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒八怪七喇的經歷讓我形象深入。
《西游記》是我國古代四大名著之一，作者吳承恩。首要敘述唐僧和三個學徒含辛茹苦地降妖伏魔、歷經九九八十一難、總算獲得真經的故事。這本書以天馬行空的瑰麗幻想向人們展現了師徒四人在蒼茫的西行取經路上所遭受的種種艱難險阻，并將這些千難萬險幻化為險象環(huán)生的各種災禍，一場場與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開眼界、拍案叫絕。書中的人物形象特性鮮明，各具特色，有誠篤善良、一心向佛的唐僧，聰明機敏、善惡清楚的孫悟空，好逸惡勞、愛耍小聰明的豬八戒，結壯牢靠、寡言少語的`沙僧。小說情節(jié)精彩紛呈，高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是眾所周知的經典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經歷了種種苦難，但他們沒有一點點畏縮。他們堅韌執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精力，對我牽動很大。以前我盡管有當科學家的遠大理想，可是不能吃苦耐勞，干事常常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來的年月里，我必定改掉干事虎頭蛇尾的錯誤做法，盡力發(fā)揚堅韌執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的進取精力，做好每一件事，朝著自己既定的方針一往無前地英勇跨進！
五年級下西游記讀后感篇三
最近，我讀了中國四大名著之一—吳承恩寫的《西游記》。
這本書主要圍繞唐僧師徒西天取經，路上遇見各種妖魔鬼怪和困難，但他們戰(zhàn)勝了各種險阻，最終取得了真經。
師傅唐僧，以慈悲為懷，心地善良，可惜沒有孫悟空的火眼金睛，三次誤會了悟空，把他趕回花果山，就是因為唐僧太善良了，多次把妖怪誤認為好人，責怪悟空，讓他受了不少委屈，自己也被妖怪拐走，最后還是徒弟們把他救了出來。
齊天大圣孫悟空，神通廣大，有一雙火眼金睛，三次識破白骨精，最后將白骨精一棒打死。他手中的如意金箍棒，既能變得如繡花針般大小，又能如擎天柱般高大，打死妖怪毫不費力。他聰明、勇敢、好斗，越戰(zhàn)越勇，會七十二變，也是這篇小說的主人公。
八戒，好吃懶做，身上一堆壞毛病。他貪吃、懶惰、自私自利，但他也是孫悟空的助手，幫助他降服了不少妖怪。他雖然沒有孫悟空那么厲害，但也有自己的本領，他下凡之前可是天上的天蓬元帥呢！
沙僧，任勞任怨，勤奮又老實。他本身是玉帝凌霄寶殿的卷簾大將,因在蟠桃會上打碎了一只玻璃盞而被玉帝貶下了流沙河。他經常挑著擔子走在最后。他雖然武功不算高強，但是英勇奮戰(zhàn)，盡力保護師傅。
五年級下西游記讀后感篇四
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟繼之一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的。這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造獨樹一幟了四個鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個人物形象各有各的特點，各有各的性格，各有各的本領，這使我不得不佩服作者的`想象力。這四個人物中我最喜歡的便是孫悟空，因為他正義大膽、神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，還有他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞，正因如此，他就成了我心目中的大英雄。
書中寫唐僧師徒經歷了九九八十一個難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣呢？也許這就是我所缺少的，不過我會再進一步努力的。在這里，我也要提醒大家，只要自己能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對自己來說也其實是一種成功??！因為自己去做了，而且堅持到了最后。
五年級下西游記讀后感篇五
《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部我國古代的長篇神話小說，作者是明朝吳承恩。讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是以孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經歷了九九八十一難，終于取得真經的故事。
從一些實際的情形可以看出，這四個人物形象各有各的特點：唐僧——誠心向佛、品格端正；孫悟空——正義大膽、本領高超；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄，降妖除魔，保護唐僧，立下了大功；豬八戒的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，有時還吵著嚷著要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保護唐僧西行，謹守佛門戒律；白龍馬雖說沒有什么本事，但甘心當好后勤；師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的信念以及意志，慈悲善良。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，讓我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險的精神。這是一種值得我們學習的精神。
總言而之，讀了這部書，我懂得了一個道理：無論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。
五年級下西游記讀后感篇六
人的一生，必然經歷許多瑣碎。誰都不能說自己經歷的喜事定比壞事多，若真有著這樣天天快樂，而并無煩惱的生活，那該有多么無趣??！
細細回想，好似全書悟空并未真正大哭過，遇事總是笑，打得過笑，打不過亦笑；開心了笑，不痛快了也絕不哭，好個真英雄。說起總是笑的悟空，我不免想到了《三國演義》中的劉備。他與悟空可就不同了，遇事總是哭。那劉備便不是真英雄了？非也非也。劉備亦是三國中的真英雄。不然呢，有人來要他性命了，他不哭還做什么？難道是笑著說你來殺我吧？嘖嘖，要是這樣，可就瘋之瘋之。
記得某次采訪，一位記者冒失地問道，“您好霍金先生，你不認為命運對你太不公了嗎？您覺得您幸福嗎？”霍金聽后，臉上立刻浮出“齜牙咧嘴”式的笑容，用擬聲鍵盤“說”：“我為什么不幸福呢？上帝讓我有了我的家人和我愛的人，還有我所熱愛的事業(yè)，我感到十分幸福和快樂！”
看到這段采訪，我深深折服了，巨人之所以成為巨人，不是他偉岸的軀殼，而是令人仰視的人生態(tài)度。困難面前，能笑著就別哭，沒有多少人會真正心疼你的眼淚。孫悟空也是這樣的人，他不會因為什么事而哭，他開心了笑，難過也笑。他的字典里，仿佛就沒有“哭”這個字眼。就像涂了濃妝的女人，若流了眼淚，臉上的妝容就會花，這樣便要重新抹上妝容，就如一淚毀了所有一般。他們都堅強地活成了人們心目中的“英雄”。
“哭不得，便笑矣?！笔前?，要做人上人，首先就要學會用“笑”代替“哭”，用“笑”代替“埋怨”。
一盞茶，一燈星火，我微笑地打開《西游記》，開始新的閱讀旅程……。
五年級下西游記讀后感篇七
《西游記》是中國四大名著之一，也是我最喜歡看的小說，作者是明代的吳承恩，寫的是唐僧師徒四人西天取經路上發(fā)生的一個個離奇古怪的故事?！段饔斡洝凡粌H故事內容精彩，而且還能讓我們從師徒四人身上學到許多道理。
唐僧沒多大本領，凡人一個，但他一心向佛，慈悲為懷，善良，就因為這一點，天上的神仙佛祖才會保佑他取經平安，可是又有很多妖怪想吃他的肉想長生不老。于是，唐僧總是被妖怪抓住，可每次都有老天保佑最后總能化險為夷。孫悟空是這部小說作品中我最喜歡的角色，他本領高強，神通廣大，是師徒四人中最尖銳的精英，雖然一路上師父時不時念緊箍咒懲罰他，但他還是一路上盡心盡力的'保護師父去取經。豬八戒和孫悟空的性格恰恰相反，他又丑陋又好色，好吃懶做。而沙和尚忠厚老實，任勞任怨。
《西游記》里面的故事十分好看，同樣道理也很不少。每當我覺得作業(yè)太多，遇到一些困難打算退縮時，就會想起唐僧日夜兼程、不辭辛勞向西天取經，經歷九九八十一難，終于取得真經，一想到這，我就會對自己的行為感到愧疚。
像夏天的一抹清風，這部著作告訴我們:做任何事情都要堅持不懈，勇往直前，即使遇到再大的挫折，也不能半途而廢，否則就永遠得不到“真經”。
五年級下西游記讀后感篇八
《西游記》是我國四大名著之一，是明朝著名作家吳承恩寫的，寫的是唐僧師徒四人飽經含辛茹苦前去西天取經。五人中唐僧是肉眼凡胎，是金蟬子轉世。孫悟空是從仙石里蹦出來的.猴頭，豬八戒是天蓬元帥可因調戲嫦娥被貶下界來，沙僧是卷簾大將，白龍馬是龍王的三太子，是唐僧的坐騎。我在四人中最喜愛的便要數孫悟空了，由于他三頭六臂，力大無窮。他不只身手高強會七十二變，會翻筋斗云，還會耍金箍棒，耍起來虎虎生風，金光閃閃，別提有多兇猛、多神威了！他不只身手高強，他還敢斗，比如說他不怕妖怪，也不怕玉皇大帝，就連如來佛祖也不怕。他也會斗，比如說金角大王銀角大王那集，他想方設法走了紅葫蘆和羊脂玉瓶，從這個山公又變成了那個山公，他還是個急性子，一看到妖怪就打，連妖怪都不敢上了，孫悟空盡管三頭六臂，但是他也怕師父念緊箍咒，有一次打妖怪就是曾經結拜兄弟的牛魔王，你看了《西游記》就會發(fā)現，不是孫悟空打妖怪而是讓自己的朋友打妖怪。孫悟空這種精力讓我知道遇到困難的時分，要勇敢地面臨。
五年級下西游記讀后感篇九
嘿，親們！作為一個中國人，你們知道中國的古典四大名著嗎？什么？不知道啊?那你就太孤陋寡聞了吧！還是讓我來告訴你們吧，他們就是《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和《西游記》。其中，我最喜歡的就是《西游記》。
《西游記》乃吳承恩所著，是中國古典四大名著之一，他是一部優(yōu)秀的神魔小說，也是一部規(guī)模宏偉、結構完整、用幻想形式來反映社會矛盾的精品巨著，小說以七回的大鬧天空開始，把孫悟空的形象提到了全書的首要地位，故事講述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧白龍馬四人經過了九九八十一次磨難，重重險惡，到達了西天取經的過程。
作品寫于明朝中期，當時社會經濟雖然繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活十分困苦，作者對此不合理的現象，通過故事提出批評，印象最深地就是：“豬八戒吃西瓜”的`片段了。它講述了唐僧一行四人有一天來到一個寺廟里，烈日炎炎，孫悟空和豬八戒一起出去找食物，在半路上，八戒耍賴，想要休息，孫悟空自己去找吃的，八戒在大樹下休息時，發(fā)現了一個西瓜摘了后，因控制不住自己的貪念，吃了自己的那份后，又依次吃了孫悟空、沙僧及唐僧的那份后，把西瓜皮扔了。最終被悟空假扮的西瓜皮摔了四次。揭示了當時社會的邪惡，人們的貪得無厭，自私自利，不為他人著想。
其實在當今社會上，這已然是一種普遍存在的現象，現在的小孩子由于從小給家里人寵著、護著，因為“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的古板觀念，成為了外國人口中的“小皇帝、小公主”，所以長大后，從來不知道、不懂得關心、幫助、愛護他人。想要什么，就有什么，所以得不到的就要想盡一切辦法去得到。因偷、搶、掠奪從而進了監(jiān)獄。親愛的孩子們，請學會尊重、孝敬父母和長輩。不要等到失去，才知道珍惜。孩子們，也許現在你們想要什么就有什么，可是未來是屬于我們的，是需要我們自己去闖蕩的，不要變成了現在人們所唾棄的“啃老族”。行動吧！
嘿，告訴你們哦！我和《西游記》有個約定哦，一起看我長大，看我的“七十二變”！
五年級下西游記讀后感篇十
唐僧是一個奉皇帝之命去西方極樂世界取經的僧人，孫悟空是唐僧的大徒弟，而豬八戒、沙僧分別為二徒弟，三徒弟。而整本《西游記》則是描寫了唐僧師徒四人歷經九九八十一難取回真經修成正果的故事。
《西游記》寫的是八十一難，而我有一件往事也歷經了“八十一難”呢！
去年，我在學校買了一架以橡皮筋為動力的飛機模型?；氐郊遥揖团d致勃勃地“撥動”起來?？晌也皇菍C翼“湊一塊兒”了，就是橡皮筋纏在了螺旋槳上。“唉，模型大爺！你就行行好吧，別再讓我出亂子了！”我嘴上停不下來地抱怨著。
于是，我準備好零件，翻出說明書，一步一步按照方法來，“n”字形的零件原來是穩(wěn)定機翼用的，我一直認為是掛在機翼上的！我的頭皮滲出汗水，手心也出了汗，再加把勁兒！“咔”一聲脆響，最后一個零件上好，一架嶄新的模型飛機呈現在我的眼前。
通過看《西游記》，我知道了解決困難的方法就是不怕困難，不回避，要勇敢面對，用積極的態(tài)度解決它！
五年級下西游記讀后感篇十一
最近看了《西游記》，作者是吳承恩，看完之后，覺得感觸頗深，當中時以孫悟空為主人公，將石猴誕生、花果山為王、求仙悟道、大鬧天宮等故事作為開端。孫悟空性格率真，聰明活潑，但也具備猴子愛玩的天性與急躁。
《三借芭蕉扇》寫出了孫悟空聰明，第一次借，是逼鐵扇公主，但沒想到卻得了個假扇，第二次借，卻被牛魔王給騙了回來，第三次借，叫來觀音菩薩，鐵扇公主只好給拐交出芭蕉扇，一次次的借，都說明了孫悟空是一個英勇善戰(zhàn)、頑強、善于合作。
《三打白骨精》中獎數量孫悟空師徒在取經路上，遇到白骨精，白骨精嬗變，先后變成婦人、老翁、女人來迷惑唐曾，而唐曾人妖不分，豬八戒在一旁搬弄是非，挑撥離間，唐曾聽信讒言，將悟空趕走，但到關鍵時刻，還是孫悟空相救，可見孫悟空重情重義，對師徒之情很在意。
看完這本書，頓時驚呆神清氣爽，孫悟空這一形象，在我面前逐漸清晰。他武藝高強，能呼風喚雨，他聰明，機智。
五年級下西游記讀后感篇十二
“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出……”小時候一聽到這首歌，我便會惡虎撲食般的猛沖到電視機前面，一邊吃著零食一邊津津有味地看起西游記來。
每當我看見孫悟空打敗妖怪時，我都會興奮地鼓起掌來?？吹教粕e怪悟空時，我也會傷心，也會難過。雖然劇情不止一次看過，但小時候的我好像永遠看不厭似的，仍然趣味十足。西游記陪我度共一個又一個快樂的瞬間?？梢哉f西游記陪我度過了一個充滿神奇的童年。
漸漸的，我長大了，成為學生了。我不愿再看電視劇，反而看起書來，《西游記》是一部神話類的章回體小說，書中對人物的描寫遠比電視上演的生動，具體。經過閱讀我漸漸看明白了其中的道理，以及師徒四人各自的性格。書中師徒四人的性格截然不同形成了鮮明的對比如：孫悟空他神通廣大，充滿了叛逆精神。唐僧誠心向佛而又頑固不堪。沙僧心地善良，任勞任怨。豬八戒好吃懶做，貪吃貪睡，好財好色但性格溫和。這師徒四人經過九九八十一難，才終于取得了真經，修成了正果。
師徒四人中，我最敬佩的還是孫悟空，他不怕困難，技藝高超，沿路保護唐僧，立下了汗馬功勞。每當師傅被妖怪抓走，他總會第一個沖上前去與妖怪要人，盡管經常遇到麻煩，但他從不放棄，總是能經過他的努力從而化險為夷。他身上這種敢于斗爭，充滿著叛逆心的精神讓我欣賞不已。
書中師徒四人那種頑強，勇于挑戰(zhàn)的精神注定了他們終會走向成功，取得真經。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”說的就是這樣的精神吧。這種品德也著實是值得我們學習的，現在回想起自己來不禁感到羞愧，以前我每次遇到挫折就會放棄，總是不能堅持把一件事干完，干好。我想應該好好學習唐僧師徒的這種精神，爭取把一件事做完，不管成功或失敗，只要我去做了那就是一種勝利啊，因為我去做了而且做到了最后。
五年級下西游記讀后感篇十三
西游記不愧為四大名著之一，讀了《西游記》猶如讓我在暑假里吃了一頓精神大餐。
西游記原著共有一百回，《西游記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國取大乖教佛法，途中歷經九九八十一難，走過十萬八千里，終于到達了西天，求得了真經，修得了正果的神奇故事《西游記》，《西游記》讀后感400字。
西游記中有許多充滿神話色彩的故事情節(jié)：大鬧天宮、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇…雖然現實生活中《西游記》不存在，但是在《西游記》作者的筆下，精彩的打斗場面卻讓你有身臨其境的感覺，還有那些神奇的本領：筋斗云、七十二變、分身法、鉆肚法、砍頭再生法等等，讓人目瞪口呆。更有神奇的武器：金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋，更是舉不勝舉。除此之外，《西游記》這部作品的語言也是幽默詼諧。
《西游記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經得住各種誘惑;他們?yōu)榱诉_到自己樹立的目標有著堅定的決心、堅強的意志和堅韌的毅力。在生活中我們會碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅韌的毅力!
比如電視節(jié)目非常好看，但往往與做作業(yè)會發(fā)生沖突;去游樂園玩，但要上興趣班。在這些時候，我們要經得住誘惑，做應該做的事。遇到難做的數學題、琴練不好、寫作文沒有思路等等，這時候我們要不怕困難，想方設法去解決去克服。讓體育課時，跑步跑到一半跑不動了不想跑了，我們就需要有堅韌的毅力，為著自己的目標百折不撓地堅持下去。
五年級下西游記讀后感篇十四
相信大家都應該讀過或者看過四大名著之一的《西游記》。主要講的是唐僧師徒去西方拜佛求經的過程，也展現了他們四位師徒的性格特點。
孫悟空大驚小怪的天宮被如來佛的五指山壓住了。五百年后，他被唐僧救了出來。于是他和唐僧一起去西方取經。在路上，他遇到了志同道合的豬八戒和沙僧。師徒四人隊在去西方的路上經歷了九九八十一難，終于成仙了！
《西游記》一書塑造了四個性格鮮明的人物:善良、慈悲、膽小、懦弱的唐仇；神通廣大、技藝高超的孫悟空；貪財好色但善良的豬八戒；勤勞、忠誠、勤奮的`沙悟凈。
事實上，我們的學習就像學習經文一樣。有些學生就像《西游記》中的豬八戒。懶惰對任何事情都很草率，沒有耐心；然而，有些學生像孫悟空一樣生動。他們足夠聰明，足夠聰明。他們對學習很感興趣。當他們回家時，他們總是復習當天學到的東西，而不是預習，鞏固知識。如果每個人都像唐僧、孫悟空、沙僧一樣，對學習有堅定的決心，就會像他們一樣“獲得真經”。這種堅定勇敢的精神值得學習。只有有了這種精神，通過不懈的努力，我們才能取得成就。
五年級下西游記讀后感篇十五
當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是個最生動活潑的一本書，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
我讀過許多書，有《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》等等……。
當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是個最生動活潑的一本書，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中布滿了離奇，出色的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會不由自主地溶入那出色的情節(jié)之中。
得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的?！眿寢尶偸切α艘恍?，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的小孩?！蔽蚁?，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都象孫悟空那樣靈活，調皮搗蛋。
西游記讀后感：我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當他的齊天大圣，但當唐僧碰到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當看到此片段時，眼中便布滿淚水。
隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。這就是我的讀后感。
五年級下西游記讀后感篇十六
暑假的時候我讀了《西游記》這本書，它是一本神話小說，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經的故事，我讀完后受益匪淺。
《西游記》主要講了東方的傲來國花果山上存在著仙石，一天，仙石突然崩裂，里面蹦出一只石猴，四肢皆全，行走跳躍，無所不會。一天，它想去學長生不老，來到了西牛賀州找神仙學藝，學成后回花果山，后來去了東海龍王那里要兵器，東海龍王上天告狀，孫悟空大鬧天宮，最終孫悟空被如來佛祖壓在五行山下。后來被唐僧解救，拜唐僧為師，跟著唐僧一起西天取經，一路上又收服了豬八戒和沙僧，師徒四人經歷九九八十一難，最終取得真經，功德圓滿成正果。
我們應該學習唐僧心地善良，刻苦學習經文為國效力。學習悟空有強烈的`正義感，敢于與妖魔斗爭，不怕艱難，不畏艱險的精神。學習沙僧忠厚老實，勇敢善戰(zhàn)的精神。豬八戒雖然貪吃懶惰，但也有敢于斗爭的精神。我們是小學生，就要在學習上不怕困難，好好學習助人為樂，多做好事，從小要有正義感，做一個心地善良的，對社會有意義的人。
五年級下西游記讀后感篇十七
《西游記》是我國偉大的作家吳承恩的巨作，它是中華民族燦爛文化長河中一朵瑰麗的奇葩。書中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷盡千難萬險，闖過九九八十一難，最后到達西天，取回真經，功德圓滿的故事。
《西游記》是一部雅俗共賞的好書，每個人都能在讀它時獲得不同的啟迪。有的人喜歡它氣勢磅礴的整體形象；有的人喜歡它幽默詼諧的旁白；而我卻喜歡它鮮明的人物形象，尤其是孫悟空的人物形象。他聰明機智、不畏艱險、不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)、勇于登攀的精神讓我贊嘆，令我敬仰。
他不畏艱險，千里迢迢拜師學藝。
他本是汲取天地精華而幻化成人形的一石猴。為了求得一技之長，他踏上了漫漫的求師之路。在茫茫的大海上，他一次次被驚濤駭浪吞沒，他沒有退宿；在嘈雜的人間，他一次次的被誤解，嘲笑，他沒有退縮。終于，他拜菩提老祖為師，學得七十二般變化。他的這種不畏艱險，勇于求索的精神讓我贊嘆。
他頑強不屈，勇敢拼搏，一如既往的保護師傅去西天取經。西天之路，何止萬里之遙；西天之行，何止千難萬險。但，他不畏個人安危，一馬當先，最險處總能第一個看到悟空。一根如意金箍棒，一雙火眼金睛，再加上七十二變，一路上，他打盡不平之事，掃除可惡之妖。他的這種勇敢頑強精神令我敬仰。
書是人類進步的階梯，讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話。《西游記》——我讀你千遍也不厭倦。因為，從你這里，我懂得了堅強的真正含義；從你這里，我懂得了什么是為了理想而奮斗拼搏；從你這里，我懂得了永不放棄，永不言敗，不屈不撓的真諦。啊，孫悟空，你的這些精神將激勵我奮然前行！朋友，你相信“無限風光在險峰”嗎？那么，就讓我們一起以這種精神為契機，為理想而奮斗吧！相信成功一定屬于我們！
五年級下西游記讀后感篇十八
文學的腳步，源遠流長；文學的聲音，悅耳動聽；文學的味道，香甜可口。我們徜徉在文學的海洋中，漫步在文學的道路上。
無聊之際，我抽出了一本小時候就度過的《西游記》，讀了以后才發(fā)現它與小時候讀的感覺不一樣：生動形象的人物，曲折有致的故事情節(jié)，讓我不禁興致大發(fā)，花了一日把所有的都看完。
讀完后，我眼前仿佛浮現出四人西天取經的畫面，他們戰(zhàn)勝了九九八十一難，歷經千難萬險，取得了真經。在他們身上，我看到有種東西叫做堅持，學到了一種東西，叫永不言棄。
由此我想到了我們的學習，雖然時間很長，有時也會感到很無趣，但是我們還是要堅持走完學習的道路。在學習的道路上，我們也許也會遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學習做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實；沙和尚缺乏主見，但是他對師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著取經。我們學習的時候，也要學習他們的優(yōu)點，但是他們的缺點，我們盡量要避開。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學習唐僧的一心向善的精神，一心向學習；我們也要學習孫悟空除惡務盡的精神，攻克難題；我們要學習豬八戒的憨厚老實，考試不能作弊；我們要學習沙和尚的忠心不二，以學習為根本目的……如果這些優(yōu)點我們都能學習，那么我們一定能獲得成功。
隨著年齡的增長，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學習的導師，是心靈上的震撼。
文學之路，漫長無際，我們只有多讀好書，才能充實自己。