讀后感是回顧讀書過程中，對(duì)書中的觀點(diǎn)、情節(jié)、人物進(jìn)行思考和總結(jié)的過程。如何寫一篇較為完美的讀后感呢？下面給出幾點(diǎn)建議供大家參考。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]一些精選的讀后感，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇一
今天，我看了《三國(guó)演義》這本書。我知道了很多歷史故事比如說：“桃園結(jié)義、選立漢朝太子、曹操假獻(xiàn)寶刀、陳宮捉放曹操、王允巧使連環(huán)計(jì)”等等等等。我最喜歡的故事名叫：《死諸葛嚇走活仲達(dá)》，因?yàn)橹T葛亮已經(jīng)死了，做了個(gè)諸葛亮的木像，司馬懿看到四輪上有一個(gè)諸葛亮嚇得調(diào)轉(zhuǎn)馬頭就跑，蜀國(guó)殺得魏國(guó)死亡無(wú)數(shù)，司馬懿回到魏營(yíng)他才知道諸葛亮確實(shí)死了，他這才后悔不已。
從這個(gè)故事，我明白了聰明的人就要用聰明的辦法去對(duì)付強(qiáng)大的敵人，說不定贏得勝利。
好詞有：雄健、驚懼、連連答應(yīng)、刀槍密布、雄壯、半信半疑、戲言、飛身上馬、紛紛潰亂、乘勢(shì)進(jìn)攻、手起刀落、武藝高強(qiáng)，萬(wàn)弩齊發(fā)、封鎖、丟盔棄甲。
好句有：
1、兩人戰(zhàn)不到三個(gè)回合，文丑見關(guān)羽武藝高強(qiáng)，心中害怕，調(diào)轉(zhuǎn)馬逃跑。
2、正在危急關(guān)頭，忽見迎面十余人騎在馬上，為首領(lǐng)的一將紅臉長(zhǎng)須，手提青龍刀，迎住文丑，大喝：“賊將不要跑！”文丑急忙迎戰(zhàn)。
3、此時(shí)，關(guān)云長(zhǎng)正領(lǐng)兵下邳，保護(hù)劉備妻小。
4、曹操誘關(guān)云長(zhǎng)出戰(zhàn)，取下邳斷其歸路。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇二
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始，以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的`一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇三
小時(shí)候，我去放孔明燈，覺得孔明燈真是很神奇，從爸爸口中知道了孔明燈的發(fā)明人是諸葛亮，還知道他的好多故事，我對(duì)他也充滿了好奇。今年，我在爸爸指導(dǎo)下終于讀完了原版《三國(guó)演義》，這小說的故事非常精彩，我對(duì)諸葛亮的足智多謀佩服得五體投地，他的忠義守信也深深感動(dòng)了我，其中印象深刻的是“白帝城托孤”的故事。
故事講的是劉備大戰(zhàn)東吳失敗后，一病不起，他召來諸葛亮，對(duì)諸葛亮說：“我死后，你輔佐阿斗吧，如果實(shí)在不行，你可以廢了他，自己做王”。諸葛亮哭著說：“我一定盡我所有中興大漢，為大漢竭智盡忠，直到死那刻”。
雖然后來阿斗什么也不懂，國(guó)家大小事都是靠諸葛亮，但諸葛亮還是盡心輔佐，為阿斗寫出了千古名篇《出師表》，而從沒有動(dòng)過廢阿斗的心，真正是“鞠躬盡瘁、死而后已”，為國(guó)家操勞到了死那一刻，用行動(dòng)履行自己的諾言。這讓我想起杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句詩(shī)，真讓人感慨。
我敬佩諸葛亮，心里暗暗告訴自己：要像諸葛亮那樣做信守諾言的人。我很高興，自己從小事中做到了。有一次，我向同學(xué)借了一本書，我答應(yīng)兩天后就還她，可是兩天后的晚上，那本書還有好多沒看呢!我當(dāng)時(shí)便想遲點(diǎn)再還給同學(xué)，一想又覺得不對(duì)，當(dāng)我糾結(jié)拿不定主意時(shí)，諸葛亮忠義守信的故事出現(xiàn)在我腦海中，最終，我如期把書還給了同學(xué)。雖然遺憾沒看完，但我守信了承諾，我覺得這樣做是值得的。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，諸葛亮的忠義守信也讓他成為后世景仰的楷模，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮信守承諾的精神，從身邊每一件小事做起。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇四
今天，我看了《三國(guó)演義》。這本書主要講的是劉備、關(guān)羽和張飛三人的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
首先他們桃源三結(jié)義，成為異姓兄弟，并各自打造了兵器，劉備使用鴛鴦劍，關(guān)羽使用八十二斤的青龍偃月刀，張飛鑄了一桿丈八蛇矛，并招募了五百名士兵，迎戰(zhàn)黃巾軍。
隨后因劉備將黃巾起義鎮(zhèn)壓下去，被朱俊封了個(gè)官職。劉備不辭而別，只留下信書給朱俊，他們仨的冒險(xiǎn)生涯就這么開始了。之后，他們暗中謀殺曹操的詭計(jì)被識(shí)破，三人大敗，只好求見孔明，孔明同意幫助他們。
劉備他們?cè)俅握心际勘?，兵力足夠后，孔明開始獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，打敗曹軍。勝利后，劉備自立漢中王。
我很喜歡劉備和孔明這兩個(gè)人物，我喜歡劉備高強(qiáng)的武藝、孔明的空城計(jì)。我想成為他們那樣的人。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇五
在短暫的寒假中，我讀了不少的書。其中，我的首選是《三國(guó)演義》，這本書講述的是公元xx年至xx年吳魏蜀三國(guó)份爭(zhēng)的故事。
在這本書中我認(rèn)識(shí)了歷史上許許多多有名的人物：足智多謀的諸葛亮、惡貫滿盈的黃卓、小雞肚腸的周瑜……在這些英雄豪杰中，我最欣賞的就是諸葛亮他上通天文，下知地理，他能利用自然環(huán)境及氣候變化完成用兵之計(jì)，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不過他。就以劃船借箭的故事說吧，由于諸葛亮的智慧有目共睹迫使周瑜非常妒忌他，把他當(dāng)做東吳大患總是想找借口陷害他，要諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，而且周瑜還讓工人們總有做不完的苦工，懲罰諸葛亮。但是諸葛亮根據(jù)氣候和他自己的博學(xué)就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向曹操借來了十萬(wàn)支箭出色的完成了任務(wù)。古時(shí)候的人們那么聰明能干。讀完此書，我對(duì)諸葛亮的才華更加佩服。
《三國(guó)演義》這本書中還有許許多多的性格鮮明很有個(gè)性的人物。讀完這本書后我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念――通過自己的勤奮努力成為諸葛亮一樣的博學(xué)廣文、才華橫溢。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇六
說起三國(guó)我的話就多了，《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一，作者是羅貫中。書里面描寫了許多栩栩如生的人物，讓讀者眼前一亮。有勇猛過人的黑張飛，重情重義的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮孔明，智勇雙全的周瑜，還有多疑且機(jī)智的曹操。
我最喜歡的幾篇文章是關(guān)羽降漢不降曹，過五關(guān)斬六將，千里走單騎，斬顏良朱文丑，一個(gè)活生生重情重義的關(guān)羽呈現(xiàn)在我們面前。“火燒赤壁”“草船借箭”借東風(fēng)讓我們敬佩的諸葛亮；不畏強(qiáng)敵智勇過人的周瑜巧施離間計(jì)，苦肉計(jì)，一場(chǎng)大火燒的曹操八十萬(wàn)大軍片甲不留，最后諸葛亮派關(guān)羽在華容道伏兵，整個(gè)故事加了一個(gè)完美的句號(hào)。還有“七擒孟獲”，“火燒上方谷”等等，都讓讀者留戀。
還有一個(gè)人物我欣賞，趙云，他智勇雙全，人品高尚，對(duì)蜀漢忠心不二，是個(gè)難得的.將才，在許多戰(zhàn)爭(zhēng)中他都擔(dān)任重要的角色并出色完成任務(wù)。還有諸葛亮的一個(gè)計(jì)謀讓我們看的眼花繚亂，他上知天文，下知地理。
看了三國(guó)我深深地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要，所以大家要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇七
世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"的確，看書能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。在我看過的書中，《三國(guó)演義》印象最深，它里面的故事《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸，得到人生的啟示。
《火燒連營(yíng)》中七十五萬(wàn)大軍，為了一口沒爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉，多悲慘?。”緛?，蜀國(guó)糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強(qiáng)大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動(dòng)，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的.勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸?shù)媚敲磻K，這對(duì)劉皇叔來說是多大的恥辱??！自從那一仗后，蜀國(guó)便因小失大，不但沒能報(bào)到仇，而且開始走向下坡路，成了三國(guó)中實(shí)力最弱的一國(guó)，多可惜?。?BR> 從中我明白了在生活中或者是學(xué)習(xí)上都不要因小失大?。?BR> 三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇八
寒假里，我一直在讀《三國(guó)演義》。這本書層次清楚、人物形象生動(dòng)細(xì)致，其中令我印象最深的有智勇雙全的姜維、神機(jī)妙算的諸葛亮、令人肝膽俱裂的五虎上將、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……劉備利用賢臣武將的`扶佐，建立了蜀國(guó)，成立了自己的大漢政權(quán).最終，卻是司馬懿父子從魏王曹芳手中奪取了政權(quán)，建立了晉朝。
無(wú)數(shù)文臣武將，用自己的生命，編造了這一段可歌可泣的歷史神話，真令人感嘆哪。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇九
我們的祖國(guó)有五千年的悠久歷史，書籍記載著每個(gè)時(shí)期的變化，并將歷史的長(zhǎng)河慢慢在我們面前展現(xiàn)，其中就有名揚(yáng)中外的“四大名著”。我看過了《紅樓夢(mèng)》的柔、《西游記》的奇、《水滸傳》的鋼，今天我又品讀了《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，這本書以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題，反映了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。全書有很多膾炙人口的故事，比如桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、連環(huán)計(jì)、千里獨(dú)行等，我最喜歡的就是劉備《三顧茅廬》的故事了。
《三顧茅廬》主要講得是劉備為了請(qǐng)諸葛亮做軍師，去了諸葛亮家三次。前兩次都沒有碰到諸葛亮，第三次去時(shí)，諸葛亮正在午睡，但劉備并沒有吵醒諸葛亮，而是在外面靜靜地坐著等待。等了好久，諸葛亮醒了，劉備再三請(qǐng)求諸葛亮，最終諸葛亮被劉備的誠(chéng)意所打動(dòng)，同意擔(dān)任劉備的軍師。在諸葛亮的幫助下，劉備打了一次又一次的勝仗。
這個(gè)故事告訴了我們做任何事情都不能半途而廢，要有為達(dá)目的永不放棄的精神，最重要的事要用自己的智慧去打“勝仗”。如果你想了解更多更有趣的故事，那就趕快去閱讀《三國(guó)演義》吧!
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十
看完三國(guó)演義，才感覺到中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作潛力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的'忠及曹操的奸等讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不一樣的體驗(yàn)。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十一
讀《三國(guó)演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……….一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的'兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》………這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂趣。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十二
我最喜歡看的名著是《三國(guó)演義》，書里面包涵了人生哲理的兵法故事，讓人讀了受益匪淺，無(wú)不讓人叫絕，而在三國(guó)里，有許多讓我敬仰的英雄，如足智多謀的諸葛亮;求賢若渴的劉備;義薄云天的趙云等。今天，就讓我?guī)プx讀我眼中的“英雄三國(guó)”!
蜀國(guó)是三國(guó)時(shí)期最“危險(xiǎn)”的國(guó)家。皇帝劉備在丞相諸葛亮等幫助下一步步讓蜀國(guó)變得強(qiáng)大起來。劉備少時(shí)貧窮，但是也因信念打下了一片天下，一生以仁義為先，三顧茅廬足以表現(xiàn)了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神，未出茅廬已知三分天下，可見多么有才智;張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國(guó)虎將，哪個(gè)不是讓敵人膽顫心驚，所以蜀國(guó)能算得上十分完美的國(guó)度。
魏國(guó)才智多謀，曹操用兵天下無(wú)雙，司馬懿用兵如神，這也是三國(guó)統(tǒng)晉的一個(gè)重要原因。曹操雖奸，但他就是用奸計(jì)成功成為一代“奸雄”，挾天子以令諸侯可見他的智謀，這也為建魏打下了良好的基礎(chǔ)!“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”顯示出他的陰險(xiǎn)，但也轉(zhuǎn)念一想，如果當(dāng)時(shí)他不殺呂伯奢，萬(wàn)一他回家后發(fā)現(xiàn)曹操殺了他家人，而帶兵追殺，曹操極有可能就退出歷史了!
吳國(guó)是一個(gè)不可小視的國(guó)家，擁有三江六郡，國(guó)險(xiǎn)民附，孫權(quán)時(shí)期最為昌盛。三顧茅廬時(shí)諸葛亮就說：“孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世，此可用為援而不可圖之?！毕裰荑ぁⅣ斆C等豪杰，讓吳國(guó)變得更加厲害，其實(shí)東吳算中了一點(diǎn)，就是助弱抗強(qiáng)。劉備敗落時(shí)，東吳聯(lián)蜀抗魏，劉備強(qiáng)大時(shí)，東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因?yàn)檫@樣，讓司馬懿滅了蜀國(guó)，打了吳國(guó)統(tǒng)一了天下。
這是我眼中的三國(guó)戰(zhàn)況，怎么樣?建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書，相信你們也會(huì)有收獲的!
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”吟誦著這首《臨江仙》，激發(fā)了我閱讀《三國(guó)演義》的興趣。這個(gè)暑假，它伴我哭哭笑笑，度過了一段美好的時(shí)光。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，故事講的是：東漢末年，天下大亂，群雄各霸一方。劉備，曹操，孫權(quán)，結(jié)四方人才形成了三足鼎之勢(shì)。大都督司馬懿掌握兵權(quán)，吞并了三國(guó)，建立了晉朝。
讀完整本書，我發(fā)現(xiàn)書里的每一個(gè)人物，都十分重義氣。我敬佩劉備重兄弟情義，欣賞關(guān)羽的義薄云天，最令我欽佩的人是諸葛亮，他勤奮好學(xué)、料事如神，初出茅廬，便火燒博望、新野，殺得曹操打敗而歸。之后舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、六出祁山、七擒孟獲……直至“鞠躬盡瘁，死而后已”。他不僅戰(zhàn)功顯赫，還有著高尚的品質(zhì)，從他身上我深受啟發(fā)。
首先，我要意志堅(jiān)定。諸葛亮北伐曹操時(shí)，受眾多人阻止，但他依然不放棄，完成北伐。我們也要像他一樣，在學(xué)習(xí)上、生活中，都要懷著永不放棄的信念，在追求理想的道路上，堅(jiān)定地走下去。
其次，我們要勇敢地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。在火燒赤壁、商量對(duì)策時(shí)，許多謀士、武將向周瑜、諸葛亮提自己的看法，但是，諸葛腦有自己深思熟慮的想法，不被別人的意見左右。我也要這樣，遇到問題時(shí)，要有自己獨(dú)特的看法，不要人云亦云，做一個(gè)獨(dú)立思考的人。
相比之下，武力高強(qiáng)的呂布，雖然英勇，但見利忘義、有勇無(wú)謀，不會(huì)分析局勢(shì)、獨(dú)立思考，經(jīng)常被人賄賂、蠱惑。人送外號(hào)三姓家奴!最終葬身白門樓。
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！币粋€(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的三國(guó)人物，令我感慨萬(wàn)千!
今年暑假，我看了很多書，其中《三國(guó)演義》讓我為之著迷。
其中讓我印象最深刻的是關(guān)羽。他溫酒戰(zhàn)華雄，自信果敢;他千里走單騎，忠義無(wú)雙;他單刀赴會(huì)，膽識(shí)過人;他刮骨療毒，熱血真漢子。在我眼里，關(guān)羽就是忠義勇的化身。
我也要向書中的關(guān)羽學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他的“義”，遵守道義、講信譽(yù);學(xué)習(xí)他的“勇”，要勇敢地面對(duì)挫折、敢于見義勇為;學(xué)習(xí)他的“氣”，是做人要有骨氣。
當(dāng)然，《三國(guó)演義》里的人物眾多，形象鮮明，每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。相信每一個(gè)讀三國(guó)的人都會(huì)收獲滿滿。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十三
《三國(guó)演義》是一部很出色的小說，它丑化了曹操美化了劉備神化了諸葛亮提高了趙云，貶低了周瑜……盡管如此，這仍然是我最愛的.小說，常言道：“不讀三國(guó)非男兒?！蔽蚁肴龂?guó)演義中展現(xiàn)的忠義智慧以及勇敢的確值得我們學(xué)習(xí)。
通讀全書，最讓我佩服的是，這部書雖然涵蓋了大小戰(zhàn)事四百多次，但每次不一樣，即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義，永世不相忘，這種友誼值得推廣。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十四
《三國(guó)演義》是一本家喻戶曉的古典文學(xué)名著，主要以漢末靈帝中平元年（184）到晉武帝太康元年（280）這一歷史時(shí)期為背景，再現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治、軍事斗爭(zhēng)。
這本書中也塑造了幾百名栩栩如生的人物形象：如昏庸的后主劉禪、獻(xiàn)帝；足智多謀、能言善辯的諸葛亮；雄才大略、煮酒論英雄的一代梟雄曹操；桃園三結(jié)義的劉、關(guān)、張……。在這從多的歷史人物中，有幾位人物給我的.印象最深。
先說貂蟬，她是古代四大美女之一，她不僅容貌絕美，而且知恩圖報(bào)、深明大義。她為了幫助恩人王允使用反間計(jì)消滅國(guó)賊董卓，在呂布和董卓之間巧妙周旋，使得王允有機(jī)刺殺董卓。雖然她不及關(guān)羽、張飛等將才，但同樣有功于社稷，令人敬佩。
要說關(guān)羽（關(guān)公），他是一位忠義之士。忠，是因?yàn)樗诓軤I(yíng)，享受著封侯賜爵，三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀的待遇，最終還是沒有將他留住。義，在華容道，他為了報(bào)答曹操的知遇之恩，義釋曹操。在他的心中，忠義兩字便是做人的氣節(jié)。
漢丞相兼武亭侯諸葛孔明，乃是一位運(yùn)籌帷幄、決勝千里的蓋世奇才。世人稱他為臥龍先生，他未出茅廬，三分天下之勢(shì)已了然于胸。在劉備死后，他盡心盡力輔助后主劉禪，每日之食不過一升，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。他“七擒孟獲”，以德服人的事跡更是為后人廣為傳頌。
總而言之，《三國(guó)演義》的確是一部值得一看的好書。我認(rèn)為我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該讀一讀，了解三國(guó)歷史。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十五
《三國(guó)演義》為羅貫中所寫，是四大名著之一。這部書主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)紛的'故事。
在書中，我覺得《草船借箭》這篇文章很精彩。由于諸葛亮博學(xué)多才、用兵如神，這使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看成東吳一患要害他，于是對(duì)他說：“三天里造十萬(wàn)只弓箭，不然要嚴(yán)懲！”但諸葛亮胸有成竹，乘著草船向曹操“借”了十萬(wàn)余支弓箭，出色地完成了任務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》，我希望成為一個(gè)像諸葛亮一樣的人。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十六
在這個(gè)假期里，我讀了很多有趣的書，其中最精彩的要數(shù)那《三國(guó)演義》。
它講了吳、魏、蜀三國(guó)之爭(zhēng)，在故事中讓我認(rèn)識(shí)了：神機(jī)妙斷的諸葛亮，老奸巨猾的曹操，小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最欣賞的是諸葛亮，他上懂天文，下知地理，還用兵如神！幫助他的主公劉備破敵無(wú)數(shù)，最后成就了大業(yè)。
我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮，想出一個(gè)三天做出十萬(wàn)支箭的不可能的任務(wù)交給諸葛亮辦，一旦完不成就可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對(duì)策，用二十只船，幾個(gè)幫手，利用晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰(zhàn)。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應(yīng)戰(zhàn)，只好對(duì)著鼓聲的方向放箭。結(jié)果諸葛亮滿載而歸，戲弄了曹操，完成了周瑜給的任務(wù)，把周瑜驚得目瞪口呆，對(duì)他的才華心服口服?？吹梦沂帤饣啬c。
我以后也要像諸葛亮那樣，做一個(gè)聰明的人。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十七
讀完《三國(guó)演義》這本中國(guó)的四大名著之一，我想了很多?！度龂?guó)演義》不僅是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說的開山之作，也是中國(guó)歷史演義小說的巔峰。在所有同類作品中，無(wú)論是影響力之大還是流傳面之廣，《三國(guó)演義》，都占據(jù)著至高無(wú)上的地位。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國(guó)歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的`歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十八
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說，小說講述了漢末黃巾起義到西晉統(tǒng)一這八九十年間的歷史。小說形象的揭示了3世紀(jì)時(shí)期一曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾與斗爭(zhēng)，展示了那個(gè)時(shí)代的'政治與軍事沖突，反映了人們對(duì)仁政的渴望與反對(duì)暴政的思想。
《三國(guó)演義》一書中有許多令人不得不佩服的大人物，其中令我印象最深的就是料事如神堪稱“神人”的諸葛亮，他足智多謀、忠貞不渝、意志超凡，令人難忘。
《三國(guó)演義》是一本好書，值得一看！
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十九
我最近看的書是《三國(guó)演義》。其中我最愛看的一篇是"三英戰(zhàn)呂布",因?yàn)樵诰┏怯袀€(gè)大貪叫董卓，曹操就聯(lián)合四十萬(wàn)兵馬來打董卓，可是董卓手下有個(gè)非常出色的'大將叫呂布，一下把曹操的軍隊(duì)打得落花流水。這時(shí)張飛挺起蛇矛槍，關(guān)羽舞起青龍偃月刀，劉備揮動(dòng)雙劍，圍攻呂布，將呂布打得落荒而逃。
這證明張飛、關(guān)羽、劉備都很勇敢。所以我很喜歡看《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇二十
利用假期，我看了老師力薦《三國(guó)演義》，讀完后回味無(wú)窮。下面由我向同學(xué)們介紹一下吧!
這本書的文學(xué)可是不得了啊，它是一部跨度近一個(gè)世紀(jì)的著作，其中生動(dòng)的展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事斗爭(zhēng)，而且細(xì)致的描繪了以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人的藝術(shù)形象，所以，幾百年來，《三國(guó)演義》一書廣泛流傳，在中國(guó)的文學(xué)史上具有深遠(yuǎn)的影響，是我國(guó)四大名著之一。
在這本書中，最喜歡的`人物就是劉備的軍師諸葛亮，他擁有極頂?shù)闹腔?，上知天文下知地理，在草船借箭一篇中，由于大?zhàn)在即，而蜀軍缺少武器——利箭，一時(shí)又造不出很多來，所以諸葛亮想出了絕世秒招，趁著夜色和大霧，指揮20多條船，穿上排滿稻草人，敲鑼打鼓假裝攻打曹軍，曹軍中計(jì)，只敢放箭拒敵不敢近戰(zhàn)，諸葛亮輕輕松松就收到了曹軍“送”的十幾萬(wàn)支箭，難怪都說諸葛亮神機(jī)妙算。我還喜歡趙云，在書中，劉備的家小正處于危難之時(shí)，是趙云舍命冒著重重危險(xiǎn)把劉備的兒子阿斗救了出來，足以證明趙云是一個(gè)忠心耿耿的戰(zhàn)將。在這里，我得批評(píng)張飛喝酒了，他因此被別人乘機(jī)暗下毒手，還覺得關(guān)羽也不應(yīng)該驕傲，被敵人設(shè)下圈套丟了性命，我想學(xué)習(xí)諸葛亮那樣的知識(shí)淵博、神機(jī)妙算，當(dāng)然，首先就是要好好學(xué)習(xí)才可以，還有就是要愛好廣泛，掌握好了知識(shí)本領(lǐng)，將來為國(guó)效力。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇一
今天，我看了《三國(guó)演義》這本書。我知道了很多歷史故事比如說：“桃園結(jié)義、選立漢朝太子、曹操假獻(xiàn)寶刀、陳宮捉放曹操、王允巧使連環(huán)計(jì)”等等等等。我最喜歡的故事名叫：《死諸葛嚇走活仲達(dá)》，因?yàn)橹T葛亮已經(jīng)死了，做了個(gè)諸葛亮的木像，司馬懿看到四輪上有一個(gè)諸葛亮嚇得調(diào)轉(zhuǎn)馬頭就跑，蜀國(guó)殺得魏國(guó)死亡無(wú)數(shù)，司馬懿回到魏營(yíng)他才知道諸葛亮確實(shí)死了，他這才后悔不已。
從這個(gè)故事，我明白了聰明的人就要用聰明的辦法去對(duì)付強(qiáng)大的敵人，說不定贏得勝利。
好詞有：雄健、驚懼、連連答應(yīng)、刀槍密布、雄壯、半信半疑、戲言、飛身上馬、紛紛潰亂、乘勢(shì)進(jìn)攻、手起刀落、武藝高強(qiáng)，萬(wàn)弩齊發(fā)、封鎖、丟盔棄甲。
好句有：
1、兩人戰(zhàn)不到三個(gè)回合，文丑見關(guān)羽武藝高強(qiáng)，心中害怕，調(diào)轉(zhuǎn)馬逃跑。
2、正在危急關(guān)頭，忽見迎面十余人騎在馬上，為首領(lǐng)的一將紅臉長(zhǎng)須，手提青龍刀，迎住文丑，大喝：“賊將不要跑！”文丑急忙迎戰(zhàn)。
3、此時(shí)，關(guān)云長(zhǎng)正領(lǐng)兵下邳，保護(hù)劉備妻小。
4、曹操誘關(guān)云長(zhǎng)出戰(zhàn)，取下邳斷其歸路。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇二
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始，以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的`一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇三
小時(shí)候，我去放孔明燈，覺得孔明燈真是很神奇，從爸爸口中知道了孔明燈的發(fā)明人是諸葛亮，還知道他的好多故事，我對(duì)他也充滿了好奇。今年，我在爸爸指導(dǎo)下終于讀完了原版《三國(guó)演義》，這小說的故事非常精彩，我對(duì)諸葛亮的足智多謀佩服得五體投地，他的忠義守信也深深感動(dòng)了我，其中印象深刻的是“白帝城托孤”的故事。
故事講的是劉備大戰(zhàn)東吳失敗后，一病不起，他召來諸葛亮，對(duì)諸葛亮說：“我死后，你輔佐阿斗吧，如果實(shí)在不行，你可以廢了他，自己做王”。諸葛亮哭著說：“我一定盡我所有中興大漢，為大漢竭智盡忠，直到死那刻”。
雖然后來阿斗什么也不懂，國(guó)家大小事都是靠諸葛亮，但諸葛亮還是盡心輔佐，為阿斗寫出了千古名篇《出師表》，而從沒有動(dòng)過廢阿斗的心，真正是“鞠躬盡瘁、死而后已”，為國(guó)家操勞到了死那一刻，用行動(dòng)履行自己的諾言。這讓我想起杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句詩(shī)，真讓人感慨。
我敬佩諸葛亮，心里暗暗告訴自己：要像諸葛亮那樣做信守諾言的人。我很高興，自己從小事中做到了。有一次，我向同學(xué)借了一本書，我答應(yīng)兩天后就還她，可是兩天后的晚上，那本書還有好多沒看呢!我當(dāng)時(shí)便想遲點(diǎn)再還給同學(xué)，一想又覺得不對(duì)，當(dāng)我糾結(jié)拿不定主意時(shí)，諸葛亮忠義守信的故事出現(xiàn)在我腦海中，最終，我如期把書還給了同學(xué)。雖然遺憾沒看完，但我守信了承諾，我覺得這樣做是值得的。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，諸葛亮的忠義守信也讓他成為后世景仰的楷模，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮信守承諾的精神，從身邊每一件小事做起。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇四
今天，我看了《三國(guó)演義》。這本書主要講的是劉備、關(guān)羽和張飛三人的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
首先他們桃源三結(jié)義，成為異姓兄弟，并各自打造了兵器，劉備使用鴛鴦劍，關(guān)羽使用八十二斤的青龍偃月刀，張飛鑄了一桿丈八蛇矛，并招募了五百名士兵，迎戰(zhàn)黃巾軍。
隨后因劉備將黃巾起義鎮(zhèn)壓下去，被朱俊封了個(gè)官職。劉備不辭而別，只留下信書給朱俊，他們仨的冒險(xiǎn)生涯就這么開始了。之后，他們暗中謀殺曹操的詭計(jì)被識(shí)破，三人大敗，只好求見孔明，孔明同意幫助他們。
劉備他們?cè)俅握心际勘?，兵力足夠后，孔明開始獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，打敗曹軍。勝利后，劉備自立漢中王。
我很喜歡劉備和孔明這兩個(gè)人物，我喜歡劉備高強(qiáng)的武藝、孔明的空城計(jì)。我想成為他們那樣的人。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇五
在短暫的寒假中，我讀了不少的書。其中，我的首選是《三國(guó)演義》，這本書講述的是公元xx年至xx年吳魏蜀三國(guó)份爭(zhēng)的故事。
在這本書中我認(rèn)識(shí)了歷史上許許多多有名的人物：足智多謀的諸葛亮、惡貫滿盈的黃卓、小雞肚腸的周瑜……在這些英雄豪杰中，我最欣賞的就是諸葛亮他上通天文，下知地理，他能利用自然環(huán)境及氣候變化完成用兵之計(jì)，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不過他。就以劃船借箭的故事說吧，由于諸葛亮的智慧有目共睹迫使周瑜非常妒忌他，把他當(dāng)做東吳大患總是想找借口陷害他，要諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，而且周瑜還讓工人們總有做不完的苦工，懲罰諸葛亮。但是諸葛亮根據(jù)氣候和他自己的博學(xué)就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向曹操借來了十萬(wàn)支箭出色的完成了任務(wù)。古時(shí)候的人們那么聰明能干。讀完此書，我對(duì)諸葛亮的才華更加佩服。
《三國(guó)演義》這本書中還有許許多多的性格鮮明很有個(gè)性的人物。讀完這本書后我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念――通過自己的勤奮努力成為諸葛亮一樣的博學(xué)廣文、才華橫溢。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇六
說起三國(guó)我的話就多了，《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一，作者是羅貫中。書里面描寫了許多栩栩如生的人物，讓讀者眼前一亮。有勇猛過人的黑張飛，重情重義的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮孔明，智勇雙全的周瑜，還有多疑且機(jī)智的曹操。
我最喜歡的幾篇文章是關(guān)羽降漢不降曹，過五關(guān)斬六將，千里走單騎，斬顏良朱文丑，一個(gè)活生生重情重義的關(guān)羽呈現(xiàn)在我們面前。“火燒赤壁”“草船借箭”借東風(fēng)讓我們敬佩的諸葛亮；不畏強(qiáng)敵智勇過人的周瑜巧施離間計(jì)，苦肉計(jì)，一場(chǎng)大火燒的曹操八十萬(wàn)大軍片甲不留，最后諸葛亮派關(guān)羽在華容道伏兵，整個(gè)故事加了一個(gè)完美的句號(hào)。還有“七擒孟獲”，“火燒上方谷”等等，都讓讀者留戀。
還有一個(gè)人物我欣賞，趙云，他智勇雙全，人品高尚，對(duì)蜀漢忠心不二，是個(gè)難得的.將才，在許多戰(zhàn)爭(zhēng)中他都擔(dān)任重要的角色并出色完成任務(wù)。還有諸葛亮的一個(gè)計(jì)謀讓我們看的眼花繚亂，他上知天文，下知地理。
看了三國(guó)我深深地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要，所以大家要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇七
世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"的確，看書能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。在我看過的書中，《三國(guó)演義》印象最深，它里面的故事《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸，得到人生的啟示。
《火燒連營(yíng)》中七十五萬(wàn)大軍，為了一口沒爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉，多悲慘?。”緛?，蜀國(guó)糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強(qiáng)大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動(dòng)，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的.勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸?shù)媚敲磻K，這對(duì)劉皇叔來說是多大的恥辱??！自從那一仗后，蜀國(guó)便因小失大，不但沒能報(bào)到仇，而且開始走向下坡路，成了三國(guó)中實(shí)力最弱的一國(guó)，多可惜?。?BR> 從中我明白了在生活中或者是學(xué)習(xí)上都不要因小失大?。?BR> 三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇八
寒假里，我一直在讀《三國(guó)演義》。這本書層次清楚、人物形象生動(dòng)細(xì)致，其中令我印象最深的有智勇雙全的姜維、神機(jī)妙算的諸葛亮、令人肝膽俱裂的五虎上將、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……劉備利用賢臣武將的`扶佐，建立了蜀國(guó)，成立了自己的大漢政權(quán).最終，卻是司馬懿父子從魏王曹芳手中奪取了政權(quán)，建立了晉朝。
無(wú)數(shù)文臣武將，用自己的生命，編造了這一段可歌可泣的歷史神話，真令人感嘆哪。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇九
我們的祖國(guó)有五千年的悠久歷史，書籍記載著每個(gè)時(shí)期的變化，并將歷史的長(zhǎng)河慢慢在我們面前展現(xiàn)，其中就有名揚(yáng)中外的“四大名著”。我看過了《紅樓夢(mèng)》的柔、《西游記》的奇、《水滸傳》的鋼，今天我又品讀了《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，這本書以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題，反映了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。全書有很多膾炙人口的故事，比如桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、連環(huán)計(jì)、千里獨(dú)行等，我最喜歡的就是劉備《三顧茅廬》的故事了。
《三顧茅廬》主要講得是劉備為了請(qǐng)諸葛亮做軍師，去了諸葛亮家三次。前兩次都沒有碰到諸葛亮，第三次去時(shí)，諸葛亮正在午睡，但劉備并沒有吵醒諸葛亮，而是在外面靜靜地坐著等待。等了好久，諸葛亮醒了，劉備再三請(qǐng)求諸葛亮，最終諸葛亮被劉備的誠(chéng)意所打動(dòng)，同意擔(dān)任劉備的軍師。在諸葛亮的幫助下，劉備打了一次又一次的勝仗。
這個(gè)故事告訴了我們做任何事情都不能半途而廢，要有為達(dá)目的永不放棄的精神，最重要的事要用自己的智慧去打“勝仗”。如果你想了解更多更有趣的故事，那就趕快去閱讀《三國(guó)演義》吧!
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十
看完三國(guó)演義，才感覺到中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作潛力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的'忠及曹操的奸等讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不一樣的體驗(yàn)。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十一
讀《三國(guó)演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……….一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的'兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》………這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂趣。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十二
我最喜歡看的名著是《三國(guó)演義》，書里面包涵了人生哲理的兵法故事，讓人讀了受益匪淺，無(wú)不讓人叫絕，而在三國(guó)里，有許多讓我敬仰的英雄，如足智多謀的諸葛亮;求賢若渴的劉備;義薄云天的趙云等。今天，就讓我?guī)プx讀我眼中的“英雄三國(guó)”!
蜀國(guó)是三國(guó)時(shí)期最“危險(xiǎn)”的國(guó)家。皇帝劉備在丞相諸葛亮等幫助下一步步讓蜀國(guó)變得強(qiáng)大起來。劉備少時(shí)貧窮，但是也因信念打下了一片天下，一生以仁義為先，三顧茅廬足以表現(xiàn)了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神，未出茅廬已知三分天下，可見多么有才智;張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國(guó)虎將，哪個(gè)不是讓敵人膽顫心驚，所以蜀國(guó)能算得上十分完美的國(guó)度。
魏國(guó)才智多謀，曹操用兵天下無(wú)雙，司馬懿用兵如神，這也是三國(guó)統(tǒng)晉的一個(gè)重要原因。曹操雖奸，但他就是用奸計(jì)成功成為一代“奸雄”，挾天子以令諸侯可見他的智謀，這也為建魏打下了良好的基礎(chǔ)!“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”顯示出他的陰險(xiǎn)，但也轉(zhuǎn)念一想，如果當(dāng)時(shí)他不殺呂伯奢，萬(wàn)一他回家后發(fā)現(xiàn)曹操殺了他家人，而帶兵追殺，曹操極有可能就退出歷史了!
吳國(guó)是一個(gè)不可小視的國(guó)家，擁有三江六郡，國(guó)險(xiǎn)民附，孫權(quán)時(shí)期最為昌盛。三顧茅廬時(shí)諸葛亮就說：“孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世，此可用為援而不可圖之?！毕裰荑ぁⅣ斆C等豪杰，讓吳國(guó)變得更加厲害，其實(shí)東吳算中了一點(diǎn)，就是助弱抗強(qiáng)。劉備敗落時(shí)，東吳聯(lián)蜀抗魏，劉備強(qiáng)大時(shí)，東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因?yàn)檫@樣，讓司馬懿滅了蜀國(guó)，打了吳國(guó)統(tǒng)一了天下。
這是我眼中的三國(guó)戰(zhàn)況，怎么樣?建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書，相信你們也會(huì)有收獲的!
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”吟誦著這首《臨江仙》，激發(fā)了我閱讀《三國(guó)演義》的興趣。這個(gè)暑假，它伴我哭哭笑笑，度過了一段美好的時(shí)光。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，故事講的是：東漢末年，天下大亂，群雄各霸一方。劉備，曹操，孫權(quán)，結(jié)四方人才形成了三足鼎之勢(shì)。大都督司馬懿掌握兵權(quán)，吞并了三國(guó)，建立了晉朝。
讀完整本書，我發(fā)現(xiàn)書里的每一個(gè)人物，都十分重義氣。我敬佩劉備重兄弟情義，欣賞關(guān)羽的義薄云天，最令我欽佩的人是諸葛亮，他勤奮好學(xué)、料事如神，初出茅廬，便火燒博望、新野，殺得曹操打敗而歸。之后舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、六出祁山、七擒孟獲……直至“鞠躬盡瘁，死而后已”。他不僅戰(zhàn)功顯赫，還有著高尚的品質(zhì)，從他身上我深受啟發(fā)。
首先，我要意志堅(jiān)定。諸葛亮北伐曹操時(shí)，受眾多人阻止，但他依然不放棄，完成北伐。我們也要像他一樣，在學(xué)習(xí)上、生活中，都要懷著永不放棄的信念，在追求理想的道路上，堅(jiān)定地走下去。
其次，我們要勇敢地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。在火燒赤壁、商量對(duì)策時(shí)，許多謀士、武將向周瑜、諸葛亮提自己的看法，但是，諸葛腦有自己深思熟慮的想法，不被別人的意見左右。我也要這樣，遇到問題時(shí)，要有自己獨(dú)特的看法，不要人云亦云，做一個(gè)獨(dú)立思考的人。
相比之下，武力高強(qiáng)的呂布，雖然英勇，但見利忘義、有勇無(wú)謀，不會(huì)分析局勢(shì)、獨(dú)立思考，經(jīng)常被人賄賂、蠱惑。人送外號(hào)三姓家奴!最終葬身白門樓。
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！币粋€(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的三國(guó)人物，令我感慨萬(wàn)千!
今年暑假，我看了很多書，其中《三國(guó)演義》讓我為之著迷。
其中讓我印象最深刻的是關(guān)羽。他溫酒戰(zhàn)華雄，自信果敢;他千里走單騎，忠義無(wú)雙;他單刀赴會(huì)，膽識(shí)過人;他刮骨療毒，熱血真漢子。在我眼里，關(guān)羽就是忠義勇的化身。
我也要向書中的關(guān)羽學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他的“義”，遵守道義、講信譽(yù);學(xué)習(xí)他的“勇”，要勇敢地面對(duì)挫折、敢于見義勇為;學(xué)習(xí)他的“氣”，是做人要有骨氣。
當(dāng)然，《三國(guó)演義》里的人物眾多，形象鮮明，每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。相信每一個(gè)讀三國(guó)的人都會(huì)收獲滿滿。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十三
《三國(guó)演義》是一部很出色的小說，它丑化了曹操美化了劉備神化了諸葛亮提高了趙云，貶低了周瑜……盡管如此，這仍然是我最愛的.小說，常言道：“不讀三國(guó)非男兒?！蔽蚁肴龂?guó)演義中展現(xiàn)的忠義智慧以及勇敢的確值得我們學(xué)習(xí)。
通讀全書，最讓我佩服的是，這部書雖然涵蓋了大小戰(zhàn)事四百多次，但每次不一樣，即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義，永世不相忘，這種友誼值得推廣。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十四
《三國(guó)演義》是一本家喻戶曉的古典文學(xué)名著，主要以漢末靈帝中平元年（184）到晉武帝太康元年（280）這一歷史時(shí)期為背景，再現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治、軍事斗爭(zhēng)。
這本書中也塑造了幾百名栩栩如生的人物形象：如昏庸的后主劉禪、獻(xiàn)帝；足智多謀、能言善辯的諸葛亮；雄才大略、煮酒論英雄的一代梟雄曹操；桃園三結(jié)義的劉、關(guān)、張……。在這從多的歷史人物中，有幾位人物給我的.印象最深。
先說貂蟬，她是古代四大美女之一，她不僅容貌絕美，而且知恩圖報(bào)、深明大義。她為了幫助恩人王允使用反間計(jì)消滅國(guó)賊董卓，在呂布和董卓之間巧妙周旋，使得王允有機(jī)刺殺董卓。雖然她不及關(guān)羽、張飛等將才，但同樣有功于社稷，令人敬佩。
要說關(guān)羽（關(guān)公），他是一位忠義之士。忠，是因?yàn)樗诓軤I(yíng)，享受著封侯賜爵，三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀的待遇，最終還是沒有將他留住。義，在華容道，他為了報(bào)答曹操的知遇之恩，義釋曹操。在他的心中，忠義兩字便是做人的氣節(jié)。
漢丞相兼武亭侯諸葛孔明，乃是一位運(yùn)籌帷幄、決勝千里的蓋世奇才。世人稱他為臥龍先生，他未出茅廬，三分天下之勢(shì)已了然于胸。在劉備死后，他盡心盡力輔助后主劉禪，每日之食不過一升，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。他“七擒孟獲”，以德服人的事跡更是為后人廣為傳頌。
總而言之，《三國(guó)演義》的確是一部值得一看的好書。我認(rèn)為我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該讀一讀，了解三國(guó)歷史。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十五
《三國(guó)演義》為羅貫中所寫，是四大名著之一。這部書主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)紛的'故事。
在書中，我覺得《草船借箭》這篇文章很精彩。由于諸葛亮博學(xué)多才、用兵如神，這使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看成東吳一患要害他，于是對(duì)他說：“三天里造十萬(wàn)只弓箭，不然要嚴(yán)懲！”但諸葛亮胸有成竹，乘著草船向曹操“借”了十萬(wàn)余支弓箭，出色地完成了任務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》，我希望成為一個(gè)像諸葛亮一樣的人。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十六
在這個(gè)假期里，我讀了很多有趣的書，其中最精彩的要數(shù)那《三國(guó)演義》。
它講了吳、魏、蜀三國(guó)之爭(zhēng)，在故事中讓我認(rèn)識(shí)了：神機(jī)妙斷的諸葛亮，老奸巨猾的曹操，小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最欣賞的是諸葛亮，他上懂天文，下知地理，還用兵如神！幫助他的主公劉備破敵無(wú)數(shù)，最后成就了大業(yè)。
我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮，想出一個(gè)三天做出十萬(wàn)支箭的不可能的任務(wù)交給諸葛亮辦，一旦完不成就可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對(duì)策，用二十只船，幾個(gè)幫手，利用晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰(zhàn)。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應(yīng)戰(zhàn)，只好對(duì)著鼓聲的方向放箭。結(jié)果諸葛亮滿載而歸，戲弄了曹操，完成了周瑜給的任務(wù)，把周瑜驚得目瞪口呆，對(duì)他的才華心服口服?？吹梦沂帤饣啬c。
我以后也要像諸葛亮那樣，做一個(gè)聰明的人。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十七
讀完《三國(guó)演義》這本中國(guó)的四大名著之一，我想了很多?！度龂?guó)演義》不僅是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說的開山之作，也是中國(guó)歷史演義小說的巔峰。在所有同類作品中，無(wú)論是影響力之大還是流傳面之廣，《三國(guó)演義》，都占據(jù)著至高無(wú)上的地位。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國(guó)歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的`歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十八
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說，小說講述了漢末黃巾起義到西晉統(tǒng)一這八九十年間的歷史。小說形象的揭示了3世紀(jì)時(shí)期一曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾與斗爭(zhēng)，展示了那個(gè)時(shí)代的'政治與軍事沖突，反映了人們對(duì)仁政的渴望與反對(duì)暴政的思想。
《三國(guó)演義》一書中有許多令人不得不佩服的大人物，其中令我印象最深的就是料事如神堪稱“神人”的諸葛亮，他足智多謀、忠貞不渝、意志超凡，令人難忘。
《三國(guó)演義》是一本好書，值得一看！
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十九
我最近看的書是《三國(guó)演義》。其中我最愛看的一篇是"三英戰(zhàn)呂布",因?yàn)樵诰┏怯袀€(gè)大貪叫董卓，曹操就聯(lián)合四十萬(wàn)兵馬來打董卓，可是董卓手下有個(gè)非常出色的'大將叫呂布，一下把曹操的軍隊(duì)打得落花流水。這時(shí)張飛挺起蛇矛槍，關(guān)羽舞起青龍偃月刀，劉備揮動(dòng)雙劍，圍攻呂布，將呂布打得落荒而逃。
這證明張飛、關(guān)羽、劉備都很勇敢。所以我很喜歡看《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇二十
利用假期，我看了老師力薦《三國(guó)演義》，讀完后回味無(wú)窮。下面由我向同學(xué)們介紹一下吧!
這本書的文學(xué)可是不得了啊，它是一部跨度近一個(gè)世紀(jì)的著作，其中生動(dòng)的展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事斗爭(zhēng)，而且細(xì)致的描繪了以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人的藝術(shù)形象，所以，幾百年來，《三國(guó)演義》一書廣泛流傳，在中國(guó)的文學(xué)史上具有深遠(yuǎn)的影響，是我國(guó)四大名著之一。
在這本書中，最喜歡的`人物就是劉備的軍師諸葛亮，他擁有極頂?shù)闹腔?，上知天文下知地理，在草船借箭一篇中，由于大?zhàn)在即，而蜀軍缺少武器——利箭，一時(shí)又造不出很多來，所以諸葛亮想出了絕世秒招，趁著夜色和大霧，指揮20多條船，穿上排滿稻草人，敲鑼打鼓假裝攻打曹軍，曹軍中計(jì)，只敢放箭拒敵不敢近戰(zhàn)，諸葛亮輕輕松松就收到了曹軍“送”的十幾萬(wàn)支箭，難怪都說諸葛亮神機(jī)妙算。我還喜歡趙云，在書中，劉備的家小正處于危難之時(shí)，是趙云舍命冒著重重危險(xiǎn)把劉備的兒子阿斗救了出來，足以證明趙云是一個(gè)忠心耿耿的戰(zhàn)將。在這里，我得批評(píng)張飛喝酒了，他因此被別人乘機(jī)暗下毒手，還覺得關(guān)羽也不應(yīng)該驕傲，被敵人設(shè)下圈套丟了性命，我想學(xué)習(xí)諸葛亮那樣的知識(shí)淵博、神機(jī)妙算，當(dāng)然，首先就是要好好學(xué)習(xí)才可以，還有就是要愛好廣泛，掌握好了知識(shí)本領(lǐng)，將來為國(guó)效力。