一個不可忽視的事實是，我們生活中總會遇到各種各樣的問題。需要反思過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)；以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護(hù)，讓我們共同傳承文明。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇一
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：175cm。
人才測評：未測評體重：65kg。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：工程/機械，公關(guān)/媒介，房地產(chǎn)。
工作年限：4職稱：
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
畢業(yè)院校：華南理工大學(xué)廣州學(xué)院。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇二
機械電子工程專業(yè)畢業(yè)生制作簡歷應(yīng)該主要寫出自己在校學(xué)習(xí)到的專業(yè)技術(shù)，自己考取的專業(yè)證書有哪些!一份簡歷只有讓hr了解你的'基本情況，這樣獲得面試邀請的機會才會更大!以下是文書幫分享的：機械電子工程專業(yè)簡歷模板，請參考!
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三年以上工作經(jīng)驗 |男| 27歲(1988年6月4日)
居住地：浙江
電話：146********(手機)
e-mail：mengshi@
最近工作[ 2年 ]
公司：xxx醫(yī)療設(shè)備有限公司
行業(yè)：醫(yī)療設(shè)備/器械
職位：臨床工程師
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：機械電子工程
學(xué)校：浙江大學(xué)
自我評價
具有較強的實踐動手能力, 踏實做事，好好做人，誠實可信，善以待人，嚴(yán)于律己。形象氣質(zhì)佳。對該市場有深入的認(rèn)識;有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);適應(yīng)能力強，懂得如何運用團(tuán)隊的力量達(dá)成目標(biāo);擅于在工作中學(xué)習(xí)與總結(jié)，提升自己的綜合能力。
求職意向
到崗時間： 一周之內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 醫(yī)療設(shè)備/器械
目標(biāo)地點： 浙江
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能：臨床工程師
工作經(jīng)驗
2012/9—至今：xxx醫(yī)療設(shè)備有限公司[2年]
所屬行業(yè)：醫(yī)療設(shè)備/器械
技術(shù)部 臨床工程師
2. 擬上市產(chǎn)品設(shè)計臨床試驗，提交驗證報告，進(jìn)行國內(nèi)與國際注冊;
3. 在客戶端驗證產(chǎn)品功能及性能與臨床需求的符合度;
4. 探索專業(yè)領(lǐng)域各前沿發(fā)展動態(tài)，探討產(chǎn)品化的各種可能;
5. 與臨床基地醫(yī)生密切聯(lián)系，維護(hù)合作關(guān)系。
2011/8—2012 /8：xxx醫(yī)療器械有限公司[ 1年]
所屬行業(yè)：醫(yī)療設(shè)備/器械
生命信息與支持事業(yè)部 臨床工程師
1. 負(fù)責(zé)臨床相關(guān)工作——臨床注冊、評估、試用;
2. 與臨床基地合作開展臨床試驗;發(fā)掘客戶需求;
3. 密切聯(lián)系臨床醫(yī)生，維護(hù)合作關(guān)系。
4. 了解醫(yī)護(hù)人員對監(jiān)護(hù)產(chǎn)品需求。
2010/8—2011 /8：xxx醫(yī)療器械有限公司[ 1年]
所屬行業(yè)：醫(yī)療設(shè)備/器械
技術(shù)部 研究員
1. 與客戶共同確定研究方案;
2. 在線項目管理;
3. 決定測序策略;
4. 完成相應(yīng)的生物信息分析工作，提交結(jié)題報告;
5. 驗證建議及跟進(jìn)等
教育經(jīng)歷
2007/9 --2011 /7 浙江大學(xué) 機械電子工程 本科
證書
2010/6 大學(xué)英語六級
2009/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(熟練) 聽說(熟練)，讀寫(熟練)
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇三
三年以上工作經(jīng)驗|男|32歲（1984年9月1日）。
居住地：哈爾濱。
電話：133********（手機）。
e-mail：
最近工作[3年]。
公司：xx公司。
職位：鍋爐工程師。
學(xué)歷：本科。
學(xué)?校：北京大學(xué)。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
目標(biāo)地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：鍋爐工程師。
2009/8—2012/8：xx公司[3年]。
所屬行業(yè)：???機械工程。
技術(shù)部?????鍋爐工程師。
2.?調(diào)試期間，完成了余熱鍋爐的各項調(diào)試計劃實施、調(diào)試資料及數(shù)據(jù)的收集整理；
3.?試運行期間，完成了鍋爐設(shè)備的故障檢查及處理；
4.?完成對相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)；
5.?完成上級交代的其他工作。
2007/6—2009/6：xx公司[2年]。
所屬行業(yè)：????機械工程。
技術(shù)部??????鍋爐技術(shù)員。
1.?完成鍋爐及附屬設(shè)備日常維護(hù)與安全運行；
2.?能夠配合工程師完成鍋爐及附屬設(shè)備大修、年檢的落實與執(zhí)行；
3.?掌握設(shè)備突發(fā)故障的處理與防患；
4.?完成維修備品的計劃提報，工作區(qū)域6s的落實；
5.?完成上級交辦的臨時性安裝與檢修等工作。
2004/6大學(xué)英語四級。
英?語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇四
三年以上工作經(jīng)驗|男|32歲（1984年9月1日）。
居住地：哈爾濱。
電話：133********（手機）。
e-mail：
最近工作[3年]。
公司：xx公司。
職位：鍋爐工程師。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：北京大學(xué)。
自我評價。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
目標(biāo)地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：鍋爐工程師。
工作經(jīng)驗。
/8—/8：xx公司[3年]。
技術(shù)部鍋爐工程師。
2.調(diào)試期間，完成了余熱鍋爐的各項調(diào)試計劃實施、調(diào)試資料及數(shù)據(jù)的收集整理；
3.試運行期間，完成了鍋爐設(shè)備的故障檢查及處理；
4.完成對相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)；
5.完成上級交代的其他工作。
/6—2009/6：xx公司[2年]。
技術(shù)部鍋爐技術(shù)員。
1.完成鍋爐及附屬設(shè)備日常維護(hù)與安全運行；
2.能夠配合工程師完成鍋爐及附屬設(shè)備大修、年檢的落實與執(zhí)行；
3.掌握設(shè)備突發(fā)故障的處理與防患；
4.完成維修備品的計劃提報，工作區(qū)域6s的落實；
5.完成上級交辦的臨時性安裝與檢修等工作。
教育經(jīng)歷。
證書。
/6大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇五
機械制圖個人簡歷詳細(xì)內(nèi)容如下，在您證閱讀這篇文章時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)為您相關(guān)提供一篇機械制圖簡歷模板為寫簡歷參考。在寫求職簡歷的同時要注意格式如技巧這篇機械工程師助理簡歷模板為模板，更多信息在大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1990年8月3日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
155cm。
體重：
50kg。
戶籍：
四川資陽。
現(xiàn)所在地：
四川資陽。
畢業(yè)學(xué)校：
南亞電子工程學(xué)校。
學(xué)歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
20。
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇六
學(xué)歷：本科。
工作年限：2-3年。
期望薪資：面議。
工作地點：深圳-不限。
續(xù)簽效率高。
(工作了2年1個月，做了1份工作)。
廣州優(yōu)尼沖壓有限公司。
工作時間：2013年7月至2015年8月[2年1個月]。
職位名稱：設(shè)備工程師。
工作內(nèi)容：主要的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)大型沖壓設(shè)備及附屬設(shè)備的日常點檢維護(hù)及改善工作，包括設(shè)備電氣故障的判斷及機械維修。保證日常生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
2013年7月畢業(yè)東華理工大學(xué)長江學(xué)院機械電子工程。
證書名稱：c1駕照頒發(fā)時間：2015年1月頒發(fā)機構(gòu)：廣州市車管所。
證書名稱：大學(xué)英語四級頒發(fā)時間：2010年12月頒發(fā)機構(gòu)：國家教育部。
我是一個性格開朗，陽光的人。樂于助人、善于動腦。對汽車有著濃厚的興趣。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇七
性別：男。
年齡：29歲身高：175cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省黔南。
最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗：1-3年。
聯(lián)系地址：貴州省黔南。
最近工作過的職位：
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：銷售部經(jīng)理,客戶經(jīng)理,銷售代表,其他銷售職位。
期望從事的行業(yè)：無限制。
黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(大專)。
起止年月：2007年9月至2010年7月。
學(xué)校名稱：黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
獲得學(xué)歷：大專。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇八
姓名。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
性別。
男
1991.04.26。
民族。
漢
籍貫。
畢業(yè)院校。
機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
政治面貌。
團(tuán)員。
專業(yè)。
機電一體化機械工程。
學(xué)歷。
大專。
郵編。
212400。
聯(lián)系電話。
138。
電子郵件。
聯(lián)系地址。
江蘇省。
主修課程介紹。
機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學(xué)、autocad機械制圖實例教案、公差配合與幾何精度檢測、液壓與氣動技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電工電子技術(shù)、電氣控制與plc應(yīng)用、電工安全知識、金屬切削加工方法與設(shè)備、機械制造工藝與夾具、法律基礎(chǔ)、電工電子基本操作技能實訓(xùn)、裝配鉗工技術(shù)實訓(xùn)、思想道德與修養(yǎng)等。
技能證書。
全國cad中級證書、、裝配鉗工高級證書。
計算機水平。
計算機一級。
獲獎情況。
1.榮獲班級優(yōu)秀“班干”
2.榮獲班級優(yōu)秀“三好學(xué)生”
3.榮獲學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”標(biāo)兵。
4.榮獲國旗班優(yōu)秀“干士。
5.榮獲鉗工比賽的第二名”
實踐經(jīng)歷。
1.在大一與大二暑假期間在機械廠進(jìn)行兩個月的兼職。
2.在學(xué)校利用星期天到外面做兼職，做大學(xué)代理。
自我評價。
本人勤勞誠實、性格開朗、做事穩(wěn)重、有活力；自小生活在農(nóng)村，特別能吃苦耐勞、自立能力強；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短；待人真誠、和善，善于團(tuán)隊合作，與人相處融洽，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，希望憑借自己的實力能加盟貴公司。給我一份信任，給您一份滿意。有較強的責(zé)任心和集體榮譽感。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇九
目前所在：天河區(qū)年齡：20。
戶口所在：珠海國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：
誠信徽章：未申請身高：165cm。
人才測評：未測評體重：78kg。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：施工員，游戲營銷/包裝/策劃，機械維修經(jīng)理/主管/工程師。
工作年限：1職稱：
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣東省,,。
志愿者經(jīng)歷。
擔(dān)任職位：亞運城市志愿者。
工作描述：在街道，巴士等地，為市民提供服務(wù)。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力：本文信息來源于大學(xué)生，請注明！
外語：英語一般粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
做事專一，態(tài)度積極向上，為人老實，對工作負(fù)責(zé)，對人負(fù)責(zé)，吃苦耐勞說不上，但是苦我還是能吃點。雖不能說是品學(xué)兼優(yōu)，但是做人的基本要求還是有的，我個人較為喜歡看書，聽歌，有空還會唱唱歌，打打游戲。對于電腦的office軟件基本能夠熟悉的.操作，特別是powerpoint,word的使用。工程機械專業(yè)只是我的學(xué)科，但是游戲和動漫是我的愛好，對于愛好，我從來都是堅持不懈的，我酷愛玩具有中國風(fēng)的游戲，如仙劍系列，軒轅劍系列，夢幻西游等，而動畫呢，經(jīng)?？聪惭笱蠛突姨牵鹩叭陶?，還有很多，這就是我的夢想。
個人自傳。
9月至7月，在廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。
月至2010年12月，在廣州當(dāng)城市志愿者。
9月至2010年6月，在珠海市實驗中學(xué)就讀，曾擔(dān)任科代表。
9月至207月，在珠海市第五中學(xué)就讀，曾擔(dān)任副班長，課代表。
9月至207月，在珠海市桂山小學(xué)就讀。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十
的畢業(yè)生要怎樣寫好一份個人求職簡歷，以這份
機械制造技術(shù)簡歷模板
寫作參考模板，以下是文書幫小編為大家推薦下面這編
機械設(shè)計工程技術(shù)人員個人簡歷
閱讀參考。
兩年以上工作經(jīng)驗|男|27歲(1989年11月22日)
居住地：北京
電話：133******(手機)
e-mail：
最近工作[1年3個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：汽車及零配件
職位：
學(xué)歷：本科
專業(yè)：機械電子工程
學(xué)校：北方工業(yè)大學(xué)
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：汽車及零配件
目標(biāo)地點：北京
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：
2014/1 — 2015/4：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：汽車及零配件
技術(shù)部
1. 對機械產(chǎn)品的設(shè)計圖紙進(jìn)行解釋及提供技術(shù)指導(dǎo)。
2. 負(fù)責(zé)對機械產(chǎn)品的工藝圖紙進(jìn)行審核，并協(xié)助完善機械產(chǎn)品工藝圖。
3. 按照現(xiàn)有的技術(shù)規(guī)范完成機械產(chǎn)品的圖紙標(biāo)準(zhǔn)化工作。
2012/7 — 2013/10：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：汽車及零配件
技術(shù)部
1. 負(fù)責(zé)機電產(chǎn)品、零部件的開發(fā)、設(shè)計，負(fù)責(zé)治具、夾具以及設(shè)備的開發(fā)設(shè)計。
2. 設(shè)計相應(yīng)的電子原理圖以及線路板圖，繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖。
3. 指導(dǎo)技工和技術(shù)員完成夾具以及設(shè)備的'裝配調(diào)試、試產(chǎn)，編寫操作規(guī)程。
2008/9— 2012/6 北方工業(yè)大學(xué) 機械電子工程 本科
2009/12 大學(xué)英語四級
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
在大學(xué)期間能很好的和同學(xué)相處，具有良好的語言表達(dá)能力。做事認(rèn)真，為人隨和，可以很好的處理人際關(guān)系，有團(tuán)隊合作精神。性格開朗，親和力強，很容易和別人相處。容易接受新鮮事物，有很強的學(xué)習(xí)能力，有較強的適應(yīng)能力。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十一
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
民族：
漢族。
戶口所在地：
肇慶。
身材：
170cm58kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
誠信徽章：
人才測評：
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
/jianli。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
工作年限：
5
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職日期：
隨時。
3500--5000。
希望工作地區(qū)：
廣州廣州廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
灌裝機，輸送帶，洗瓶機的設(shè)計與改裝。（工作時間不長）。
離職原因：
家父去世，回家辦事。（試用期）。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職務(wù)：
機械設(shè)計研發(fā)。
工作描述：
自主研發(fā)高爾夫自動出球機：圖紙設(shè)計、外協(xié)溝通、裝配工藝編排、整機優(yōu)化等。
離職原因：
項目暫完后遷廠太遠(yuǎn),正逢家中有事（2年）。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
金屬拉鏈機：機械設(shè)計、助理設(shè)計、圖紙三維建模以及標(biāo)準(zhǔn)化工程圖等。
離職原因：
工作與發(fā)展方向不明確,管理混亂（試用期）。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
各nc送料設(shè)備設(shè)計、機型改造、成本核算、兼助理車間數(shù)控割板機編程、編寫工藝等。
離職原因：
為更好地發(fā)展自己,尋找更合適崗位.（2年）。
志愿者經(jīng)歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
計算機輔助設(shè)計與制作。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣東機電學(xué)院。
計算機輔助設(shè)計與制作。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人誠實謙虛、務(wù)實進(jìn)取、以禮待人，能與人相處融洽，但不追隨大流，對事物有獨自的.見解。在近5年的工作期間，我積極進(jìn)取，在職責(zé)范圍內(nèi)(機械設(shè)計、機型改造以及新產(chǎn)品開發(fā)等)達(dá)到預(yù)期效果，還兼任過車間數(shù)控開料編程、工藝編寫助理、機型bom清單匯總以及成本核算、外發(fā)加工跟單、裝配流程安排等工作，期間積累了大量的工作經(jīng)驗，綜合能力也得到提高；同時，對設(shè)計使用的軟件更深入地學(xué)習(xí)與參加培訓(xùn)，使設(shè)計工作能更好地在實際生產(chǎn)中得以驗證，獨立設(shè)計經(jīng)驗得以豐富。但在這行業(yè)內(nèi)的知識是博大的，好學(xué)進(jìn)取才是長遠(yuǎn)之計，我相信以一份熱情和執(zhí)著將會更好地發(fā)展自我。
（1）：能很熟練使用cad、solidworks設(shè)計、建模、裝配、出圖。
（2）：能熟練使用word、excle等辦公軟件。
（3）：對工廠的運作熟悉，對機械加工、鈑金加工等工藝有經(jīng)驗。
（4）：對機械設(shè)備有一定的獨立設(shè)計與改裝能力。
（5）：對量產(chǎn)有一定的流水作業(yè)工序安排能力。
（6）：對電子產(chǎn)品感興趣，并有一定的拆裝、焊接能力。
詳細(xì)個人自傳。
愛好書法、電子制作、籃球、乒乓球,機械設(shè)計、機電產(chǎn)品開發(fā)等有發(fā)展空間的崗位，并希望找到理想而穩(wěn)定的工作，盡量雙休。(保險，非誠勿電)。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十二
在簡歷中能寫出以上這幾點的還是很少人，一般上的
個人求職簡歷
寫的都是個人信息與網(wǎng)上看到的一樣信息，沒有特點也沒有特別過人之處，如果是這樣的簡歷在求職中能有幾份勝算，在你看完上面提到的個人能力與特長之時，那么現(xiàn)在寫求職簡歷是不是會寫你的個人能力與特長了呢，不份優(yōu)秀的個人簡歷那就是讓招聘企業(yè)看了求職個人簡歷后馬上知道你是一個什么樣的人，你有著什么樣的技術(shù)，你的特長是什么，一份優(yōu)秀的個人簡歷，讓人看完的你的`簡歷就一清二楚了。以下文書幫小編推薦
機械維修工程師專業(yè)簡歷模板
閱讀。
姓名：文書幫
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年8月11日)
居住地：上海
電話：137*******(手機)
e-mail：
最近工作[9個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：交通/運輸/物流
職位：
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：機械工程
學(xué)校：同濟(jì)大學(xué)
求職意向
到崗時間：可隨時到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：交通/運輸/物流
目標(biāo)地點：上海
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：
工作經(jīng)驗
2014/11 – 2015/8：xx有限公司[9個月]
所屬行業(yè)：交通/運輸/物流
設(shè)計部
1. 負(fù)責(zé)機械產(chǎn)品零部件的設(shè)計、分析、制圖，對機械產(chǎn)品的設(shè)計圖紙進(jìn)行解釋及提供技術(shù)指導(dǎo)。
2. 負(fù)責(zé)對機械產(chǎn)品的工藝圖紙進(jìn)行審核，并協(xié)助完善機械產(chǎn)品工藝圖。
3. 按照現(xiàn)有的技術(shù)規(guī)范完成機械產(chǎn)品的圖紙標(biāo)準(zhǔn)化工作。
2013/7 – 2014/10：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
測試部
1. 根據(jù)客戶要求的具體測試計劃準(zhǔn)備和執(zhí)行測試。
2. 負(fù)責(zé)已有機械類工藝文件的編制和整改。
3. 負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程中機械部分問題的處理及跟進(jìn)。
教育經(jīng)歷
2009/8— 2013/6 同濟(jì)大學(xué)機械工程本科
證書
2010/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
自我評價
樂觀開朗，誠實可靠，具有團(tuán)隊協(xié)作精神與較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)、工作態(tài)度積極，能夠在一定壓力下工作，具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力。工作中觸覺敏銳，靈活應(yīng)變，有創(chuàng)意，具備良好的決策和協(xié)調(diào)能力，具備極強的執(zhí)行力。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十三
機械工程個人簡歷，在閱讀本文同時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)（）為您推薦相關(guān)的機械工程個人簡歷范文，請以這份機械工程應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷為參考。
目前所在：河南年齡：22。
戶口所在：河南國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：177cm。
人才測評：未測評體重：56kg。
人才類型：不限。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：上海,深圳,浙江。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機硬件。
擔(dān)任職位：計算機檢測員。
工作描述：一般員工及計算機維修，負(fù)責(zé)整個集團(tuán)電腦的維護(hù)。
離職原因：實習(xí)期滿。
擔(dān)任職位：無。
工作描述：1.主要是協(xié)調(diào)工作吧，維持秩序2.發(fā)地圖和扇子，還有就是指路，回答游客問題。
教育背景。
畢業(yè)院校：平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
專業(yè)一：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)二：計算機信息管理。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
3.熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)安全防范,以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理；
4.計算機應(yīng)用與維護(hù),互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù);企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù);。
5.行政方面等等。
6.會靈活應(yīng)用flash。
職業(yè)技能：懂一些管理方面的知識。
個人自傳。
1.穩(wěn)重、沉著、執(zhí)著、大方、有思想、溝通能力強2.思維反應(yīng)快，待人熱誠、進(jìn)取心強，不輕言失敗3.在工作上以機智靈活來發(fā)揮自己的特長，以團(tuán)結(jié)、努力、拼博來配合別人的工作4.有較強的自我學(xué)習(xí)能力5.具備良好的開發(fā)習(xí)慣和設(shè)計思路,以及較強的團(tuán)隊協(xié)作精神。我的格言是：“山不動；我動，水不轉(zhuǎn)；我轉(zhuǎn)”。
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CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十四
戶籍：廣東-深圳年齡：26。
現(xiàn)所在地：廣東-深圳身高：165cm。
希望地區(qū)：廣東-深圳、廣東-廣州、廣東-東莞、廣東-惠州、廣東-珠海。
希望崗位：機械(電)/儀表類-機械工程師。
機械(電)/儀表類-機械設(shè)計/制造工程師。
機械(電)/儀表類-機電一體化。
尋求職位：機械工程師。
教育經(jīng)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：能源、礦產(chǎn)。
擔(dān)任職位：機械工程師崗位類別：機械工程師。
工作描述：工作職責(zé)：
1.為自動化生產(chǎn)線設(shè)計制造自動化設(shè)備(非標(biāo)設(shè)備，電池類);。
2.規(guī)劃車間布局及配套以提升生產(chǎn)效率;。
3.溫濕度與潔凈度規(guī)劃設(shè)計與控制管理。
工作業(yè)績：
1.參與鐵電池、鋰電池的溫濕度以及潔凈度方案規(guī)劃，并且負(fù)責(zé)項目的設(shè)計與實施;。
2.參與電池混料、涂布的自動化化設(shè)備設(shè)計與管理。
離職原因：個人發(fā)展原因。
項目經(jīng)驗。
擔(dān)任職位：機械工程師。
項目描述：為了提升電池品質(zhì)以及提高生產(chǎn)效率，降低人工干預(yù)帶來的各種不確定因素，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)驗，設(shè)計涂布與混料的自動化生產(chǎn)設(shè)備。責(zé)任描述：負(fù)責(zé)配料、烘烤、涂布的實際設(shè)計，并且通過生產(chǎn)實驗對提出的理論進(jìn)行校核與改進(jìn)。
擔(dān)任職位：工程師。
項目描述：為了量產(chǎn)鐵電池規(guī)劃設(shè)計產(chǎn)線并且對生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行參數(shù)化控制與管理。
責(zé)任描述：1.對電池混料、涂布、以及組裝線進(jìn)行布局設(shè)計;。
2.規(guī)劃產(chǎn)線的溫濕度與潔凈度控制方案并且實施。
技能專長。
專業(yè)職稱：駕駛。
計算機水平：中級。
計算機詳細(xì)技能：
技能專長：能熟練駕駛汽車，有c1駕駛執(zhí)照，駕齡近6年。
語言能力。
普通話：流利粵語：差。
英語水平：cet-4口語一般。
英語：熟練。
求職意向。
發(fā)展方向：本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心專注，期望實踐操作和鍛煉不斷提高自身的專業(yè)理論涵養(yǎng)，進(jìn)一步提升在非標(biāo)設(shè)備方面的設(shè)計能力。努力成為既具備扎實的專業(yè)理論知識又具有豐富管理經(jīng)驗的全面性人才，能夠在公司高層的領(lǐng)導(dǎo)與支持下為公司創(chuàng)造實際的經(jīng)濟(jì)效益，同時在職業(yè)道路上不斷成長與進(jìn)步。
其他要求：
自身情況。
自我評價：本人工作認(rèn)真、細(xì)心謹(jǐn)慎，能熟練使用各種工具完成設(shè)計工作;。
積極主動，工作熱情，能夠熟練完成各項設(shè)計工作，迎接各方面的挑戰(zhàn);。
勇于創(chuàng)新，樂于學(xué)習(xí)，通過工作不斷取得技能與經(jīng)驗上的進(jìn)步;。
敢于承擔(dān)責(zé)任，不找任何借口，努力完成各種工作;。
每日總結(jié)，積極改善不足之處，積極為公司創(chuàng)造效益同時提升個人技能。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十五
摘要：《cad制圖》課程是土木工程專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)軟件作鋪墊，在整個大學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用。
1前言。
《cad制圖》是土木工程專業(yè)及其重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它主要是通過繪圖、看工程圖樣等方法的研究，培養(yǎng)學(xué)生識圖、制圖的實踐動手能力。
同時也為他們后續(xù)的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、社會實踐打下基礎(chǔ)。
但教師如何教好這門課，仍然是我們討論的重點。
現(xiàn)階段《cad制圖》課程仍然被作為一門獨立的學(xué)科來授課。
《cad制圖》教材里大多以機械圖樣來舉例，教師在授課過程中尊重教材，那么多數(shù)情況下只能將一章節(jié)的內(nèi)容簡單概括，僅僅要求學(xué)生掌握其基本的繪圖技術(shù)就行。
這種教學(xué)方法使得學(xué)生缺少了對土木工程專業(yè)基本制圖規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)生可以很快掌握cad繪圖技術(shù)，但大部分學(xué)生仍然只會簡單機械圖樣的繪制方法，而無法與建筑制圖聯(lián)系起來。
(二)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的'缺乏。
從學(xué)生自身角度來說，很多學(xué)生在經(jīng)歷了殘酷的高考之后，在大學(xué)階段喪失了學(xué)習(xí)興。
趣變得非常懶散，他們自身投入學(xué)習(xí)的積極性并不高。
如果教師監(jiān)督力度不夠，他們可能也忽略了這門課程的學(xué)習(xí)。
同時對教師的依賴性也較強，課前缺少主動預(yù)習(xí)，課后缺乏復(fù)習(xí)鞏固，僅僅靠教師上課所講授內(nèi)容，真正所學(xué)知識很有限。
學(xué)生不主動尋求學(xué)習(xí)方法，所學(xué)課程就難以實際掌握，也不利于今后學(xué)習(xí)發(fā)展。
且學(xué)好土木專業(yè)cad，不止掌握幾個基本繪圖命令那樣簡單，需要學(xué)生具有一定的建筑制圖專業(yè)知識。
(一)改變教學(xué)模式，教學(xué)融合。
傳統(tǒng)的教育模式都屬于“師本教育”，即與老師為主體的教育。
核心是突出老師的教育，更加重視的是老師單向傳遞知識的過程。
而現(xiàn)在90后的學(xué)生相對思想較活躍，他們更愿意自己去動手實踐，傳統(tǒng)講授的知識他們都可以通過網(wǎng)絡(luò)或更多渠道獲取。
所以相應(yīng)的教學(xué)模式也應(yīng)隨著社會發(fā)展而改進(jìn)，課堂應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熍c學(xué)生共同學(xué)習(xí)、探討，解決問題。
教學(xué)過程不再是純粹的教，而是民主的教與學(xué)，教學(xué)氛圍是愉快和諧的。
而且現(xiàn)在的cad授課一般在機房上課，教師先通過教學(xué)軟件給學(xué)生操作演示，讓學(xué)生掌握命令的使用，再給學(xué)生安排作業(yè)練習(xí)。
學(xué)生練習(xí)完成后，可讓學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論。
教學(xué)融合可使教師根據(jù)教學(xué)實際，聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況，隨時改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，使學(xué)生利用有限的時間和精力掌握更多有用的知識，最大限度的發(fā)揮所學(xué)知識的作用。
(二)理論與實踐相結(jié)合。
cad課程的培養(yǎng)目的是使學(xué)生解決實際問題。
如果僅僅教授簡單幾何圖形，學(xué)生很容易失去學(xué)習(xí)興趣。
所以教師可以在講授一些基本知識，使學(xué)生對cad有了初步認(rèn)識后，引入實際問題。
或者結(jié)合工程實例，在分析問題的基礎(chǔ)上介紹新的知識，比如制圖規(guī)范，建筑基礎(chǔ)知識。
學(xué)生才不會感到枯燥乏味，甚至放棄這門課程的學(xué)習(xí)。
因此教師在每堂課結(jié)束后最好給學(xué)生布置與實際工程相關(guān)的作業(yè)題，督促學(xué)生回顧本門課程的知識點，并開拓學(xué)習(xí)視野。
(三)將先進(jìn)教學(xué)設(shè)備引入課堂。
傳統(tǒng)的cad教學(xué)要么以板書，要么以圖紙示例、投影為主，隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的教學(xué)普遍采用多媒體與板書相結(jié)合的模式教學(xué)。
因為多媒體技術(shù)可以形象、細(xì)致、多方位、多角度的展現(xiàn)組合體的形體、線條和剖面，使用多媒體進(jìn)行三維圖形演示，可以幫助學(xué)生盡快建立空間思維，增強他們的空間想象力，為繪圖設(shè)計打下良好基礎(chǔ)。
當(dāng)然，學(xué)校也可以提供專門的機房讓學(xué)生進(jìn)行cad繪圖的實際操作練習(xí)。
除此之外，傳統(tǒng)的板書教學(xué)仍然適用那些無法使用多媒體進(jìn)行演示的教學(xué)部分。
板書是一種相當(dāng)直觀的教學(xué)模式，它可以將各種制圖步驟、幾何原理等更為清晰的展現(xiàn)給學(xué)生。
通過多媒體教學(xué)和板書教學(xué)的有效結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的空間思維、想象力及為基礎(chǔ)知識作鋪墊。
(四)采用實例教學(xué)法。
實例教學(xué)法打破了以教材為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，不按教材的套路講解，而是以精選出的幾十個實例為中心，把教學(xué)重點放在實例上，盡量不單獨講解命令的使用和練習(xí)，把命令融入案例中教學(xué)。
特別是土木工程專業(yè)的學(xué)生，更要求教師對建筑規(guī)范熟悉了解，并盡量減少教師講解時間，多讓學(xué)生獨立操作。
學(xué)生沒繪完一個實例，會增強成就感，從而對本課程產(chǎn)生興趣。
4總結(jié)。
要把制圖課講的生動形象，使抽象的理論變得更為直觀，讓枯燥的獨立命令變得有趣，除了要求教師幽默風(fēng)趣，談吐清晰外，還要求教師具有深厚的專業(yè)水平。
尤其是土木工程專業(yè)的cad教師，需要自身具有一定的實踐經(jīng)驗，對繪圖規(guī)范和步驟清晰明了，“要給學(xué)生一碗水，自己應(yīng)有一桶水”。
作為土木工程專業(yè)的一名教師，深感教師自身專業(yè)素養(yǎng)對教學(xué)質(zhì)量高低的重要性。
參考文獻(xiàn)。
[3]郭宏剛.關(guān)于《機械制圖與cad》教學(xué)的思考[j].
[5]朱彥彥.關(guān)于cad課程教學(xué)的幾點思考與改進(jìn)[j].科技向?qū)В?12)67.
[6]技術(shù)在建筑工程教學(xué)中的應(yīng)用[j]，廣西大學(xué)學(xué)報電腦知識與技術(shù)，2008(24).
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十六
性別：男。
出生年月：1988年6月。
工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：7月。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)學(xué)院：北京工商大學(xué)。
所修專業(yè)：機械工程及自動化。
居住地：北京市市轄區(qū)海淀區(qū)。
籍貫：湖北省荊州市公安縣。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：北京市市轄區(qū)海淀區(qū)，廣東省深圳市，廣東省廣州市。
期望職位：機械技術(shù)方面質(zhì)量管理。
意向概述：想從事技術(shù)。
教育經(jīng)歷。
9月-206月北京工商大學(xué)機械工程及自動化本科。
工作經(jīng)歷/社會實踐經(jīng)歷。
時間工作單位職務(wù)。
7月-208月江漢石油鉆頭股份有限公司工藝員。
7月-208月雷米電機湖北有限公司質(zhì)檢員。
校內(nèi)獎勵。
獲得時間獲得獎項學(xué)校。
年12月優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金機械工程學(xué)院。
2010年3月優(yōu)秀團(tuán)員機械工程學(xué)院。
2010年3月械創(chuàng)新設(shè)計大賽獲“二等獎”機械工程學(xué)院。
校內(nèi)職務(wù)。
擔(dān)任時間職務(wù)名稱學(xué)校。
2010年9月-年6月團(tuán)支部書記機械工程學(xué)院。
自我評價。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、擁有較強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，做事積極踏實，刻苦耐勞，對工作充滿激情，有很強的'責(zé)任心及團(tuán)隊合作精神。
興趣愛好。
喜歡歷史和軍事，愛好打籃球，身體素質(zhì)好，具備良好的適應(yīng)能力，能吃苦耐勞。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十七
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
dd先生。
國籍：
中國。
目前所在地：
天津。
民族：
漢族。
戶口所在地：
天津。
身材：
170cm56kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：
機械設(shè)計/制圖/制造：技術(shù)員、機械/設(shè)備維修類、機械工程師：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
天津深圳東莞。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：
實習(xí)老師、班主任。
工作描述：
通過在新會機電中專的三周老師的實習(xí)，體會了做為一個中專老師的滋味。掌握了作為一名中專老師所要具備的能力和在工廠里對工人知識的講解技巧。并且了解了工廠實際生產(chǎn)中數(shù)控銑床、數(shù)控車床的運作過程。這對今后的工作產(chǎn)生積極地作用。
離職原因：
實習(xí)期滿。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東技術(shù)師范學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
廣東技術(shù)師范學(xué)院。
計算機輔助設(shè)計繪圖員（機械）高級證。
0719000000314555。
廣東技術(shù)師范學(xué)院。
數(shù)控銑床工高級證。
08190010300940。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
具有良好的英語水平。熟練掌握office軟件，autocad繪圖，mastercam9.0繪圖和編程，數(shù)控銑床的操作，有良好的機械設(shè)計基礎(chǔ)，并自學(xué)了por/e。動手能力強，有上進(jìn)心，有較強的責(zé)任心。能刻苦耐勞，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊合作。
詳細(xì)個人自傳。
本人通過大學(xué)四年的磨練，在充實自己的思想知識和掌握生存技能的同時，大大地豐富自己的.人生閱歷，很好地提高了自己處理問題和面對困難的能力。為我在這個充滿激烈競爭的社會里提供了一個平臺。相信自己在今后的社會里可以很好的發(fā)揮自己的特長，為社會創(chuàng)造更多的財富。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
廣東省天津市天河區(qū)龍口西路576號(郵編:510635)。
聯(lián)系電話：
020xxxxxxxxx。
家庭電話：
手機：
134xxxxxxxxx。
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇一
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：175cm。
人才測評：未測評體重：65kg。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：工程/機械，公關(guān)/媒介，房地產(chǎn)。
工作年限：4職稱：
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
畢業(yè)院校：華南理工大學(xué)廣州學(xué)院。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇二
機械電子工程專業(yè)畢業(yè)生制作簡歷應(yīng)該主要寫出自己在校學(xué)習(xí)到的專業(yè)技術(shù)，自己考取的專業(yè)證書有哪些!一份簡歷只有讓hr了解你的'基本情況，這樣獲得面試邀請的機會才會更大!以下是文書幫分享的：機械電子工程專業(yè)簡歷模板，請參考!
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三年以上工作經(jīng)驗 |男| 27歲(1988年6月4日)
居住地：浙江
電話：146********(手機)
e-mail：mengshi@
最近工作[ 2年 ]
公司：xxx醫(yī)療設(shè)備有限公司
行業(yè)：醫(yī)療設(shè)備/器械
職位：臨床工程師
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：機械電子工程
學(xué)校：浙江大學(xué)
自我評價
具有較強的實踐動手能力, 踏實做事，好好做人，誠實可信，善以待人，嚴(yán)于律己。形象氣質(zhì)佳。對該市場有深入的認(rèn)識;有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);適應(yīng)能力強，懂得如何運用團(tuán)隊的力量達(dá)成目標(biāo);擅于在工作中學(xué)習(xí)與總結(jié)，提升自己的綜合能力。
求職意向
到崗時間： 一周之內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 醫(yī)療設(shè)備/器械
目標(biāo)地點： 浙江
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能：臨床工程師
工作經(jīng)驗
2012/9—至今：xxx醫(yī)療設(shè)備有限公司[2年]
所屬行業(yè)：醫(yī)療設(shè)備/器械
技術(shù)部 臨床工程師
2. 擬上市產(chǎn)品設(shè)計臨床試驗，提交驗證報告，進(jìn)行國內(nèi)與國際注冊;
3. 在客戶端驗證產(chǎn)品功能及性能與臨床需求的符合度;
4. 探索專業(yè)領(lǐng)域各前沿發(fā)展動態(tài)，探討產(chǎn)品化的各種可能;
5. 與臨床基地醫(yī)生密切聯(lián)系，維護(hù)合作關(guān)系。
2011/8—2012 /8：xxx醫(yī)療器械有限公司[ 1年]
所屬行業(yè)：醫(yī)療設(shè)備/器械
生命信息與支持事業(yè)部 臨床工程師
1. 負(fù)責(zé)臨床相關(guān)工作——臨床注冊、評估、試用;
2. 與臨床基地合作開展臨床試驗;發(fā)掘客戶需求;
3. 密切聯(lián)系臨床醫(yī)生，維護(hù)合作關(guān)系。
4. 了解醫(yī)護(hù)人員對監(jiān)護(hù)產(chǎn)品需求。
2010/8—2011 /8：xxx醫(yī)療器械有限公司[ 1年]
所屬行業(yè)：醫(yī)療設(shè)備/器械
技術(shù)部 研究員
1. 與客戶共同確定研究方案;
2. 在線項目管理;
3. 決定測序策略;
4. 完成相應(yīng)的生物信息分析工作，提交結(jié)題報告;
5. 驗證建議及跟進(jìn)等
教育經(jīng)歷
2007/9 --2011 /7 浙江大學(xué) 機械電子工程 本科
證書
2010/6 大學(xué)英語六級
2009/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(熟練) 聽說(熟練)，讀寫(熟練)
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇三
三年以上工作經(jīng)驗|男|32歲（1984年9月1日）。
居住地：哈爾濱。
電話：133********（手機）。
e-mail：
最近工作[3年]。
公司：xx公司。
職位：鍋爐工程師。
學(xué)歷：本科。
學(xué)?校：北京大學(xué)。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
目標(biāo)地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：鍋爐工程師。
2009/8—2012/8：xx公司[3年]。
所屬行業(yè)：???機械工程。
技術(shù)部?????鍋爐工程師。
2.?調(diào)試期間，完成了余熱鍋爐的各項調(diào)試計劃實施、調(diào)試資料及數(shù)據(jù)的收集整理；
3.?試運行期間，完成了鍋爐設(shè)備的故障檢查及處理；
4.?完成對相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)；
5.?完成上級交代的其他工作。
2007/6—2009/6：xx公司[2年]。
所屬行業(yè)：????機械工程。
技術(shù)部??????鍋爐技術(shù)員。
1.?完成鍋爐及附屬設(shè)備日常維護(hù)與安全運行；
2.?能夠配合工程師完成鍋爐及附屬設(shè)備大修、年檢的落實與執(zhí)行；
3.?掌握設(shè)備突發(fā)故障的處理與防患；
4.?完成維修備品的計劃提報，工作區(qū)域6s的落實；
5.?完成上級交辦的臨時性安裝與檢修等工作。
2004/6大學(xué)英語四級。
英?語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇四
三年以上工作經(jīng)驗|男|32歲（1984年9月1日）。
居住地：哈爾濱。
電話：133********（手機）。
e-mail：
最近工作[3年]。
公司：xx公司。
職位：鍋爐工程師。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：北京大學(xué)。
自我評價。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
目標(biāo)地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：鍋爐工程師。
工作經(jīng)驗。
/8—/8：xx公司[3年]。
技術(shù)部鍋爐工程師。
2.調(diào)試期間，完成了余熱鍋爐的各項調(diào)試計劃實施、調(diào)試資料及數(shù)據(jù)的收集整理；
3.試運行期間，完成了鍋爐設(shè)備的故障檢查及處理；
4.完成對相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)；
5.完成上級交代的其他工作。
/6—2009/6：xx公司[2年]。
技術(shù)部鍋爐技術(shù)員。
1.完成鍋爐及附屬設(shè)備日常維護(hù)與安全運行；
2.能夠配合工程師完成鍋爐及附屬設(shè)備大修、年檢的落實與執(zhí)行；
3.掌握設(shè)備突發(fā)故障的處理與防患；
4.完成維修備品的計劃提報，工作區(qū)域6s的落實；
5.完成上級交辦的臨時性安裝與檢修等工作。
教育經(jīng)歷。
證書。
/6大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇五
機械制圖個人簡歷詳細(xì)內(nèi)容如下，在您證閱讀這篇文章時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)為您相關(guān)提供一篇機械制圖簡歷模板為寫簡歷參考。在寫求職簡歷的同時要注意格式如技巧這篇機械工程師助理簡歷模板為模板，更多信息在大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1990年8月3日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
155cm。
體重：
50kg。
戶籍：
四川資陽。
現(xiàn)所在地：
四川資陽。
畢業(yè)學(xué)校：
南亞電子工程學(xué)校。
學(xué)歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
20。
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇六
學(xué)歷：本科。
工作年限：2-3年。
期望薪資：面議。
工作地點：深圳-不限。
續(xù)簽效率高。
(工作了2年1個月，做了1份工作)。
廣州優(yōu)尼沖壓有限公司。
工作時間：2013年7月至2015年8月[2年1個月]。
職位名稱：設(shè)備工程師。
工作內(nèi)容：主要的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)大型沖壓設(shè)備及附屬設(shè)備的日常點檢維護(hù)及改善工作，包括設(shè)備電氣故障的判斷及機械維修。保證日常生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
2013年7月畢業(yè)東華理工大學(xué)長江學(xué)院機械電子工程。
證書名稱：c1駕照頒發(fā)時間：2015年1月頒發(fā)機構(gòu)：廣州市車管所。
證書名稱：大學(xué)英語四級頒發(fā)時間：2010年12月頒發(fā)機構(gòu)：國家教育部。
我是一個性格開朗，陽光的人。樂于助人、善于動腦。對汽車有著濃厚的興趣。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇七
性別：男。
年齡：29歲身高：175cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省黔南。
最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗：1-3年。
聯(lián)系地址：貴州省黔南。
最近工作過的職位：
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：銷售部經(jīng)理,客戶經(jīng)理,銷售代表,其他銷售職位。
期望從事的行業(yè)：無限制。
黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(大專)。
起止年月：2007年9月至2010年7月。
學(xué)校名稱：黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
獲得學(xué)歷：大專。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇八
姓名。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
性別。
男
1991.04.26。
民族。
漢
籍貫。
畢業(yè)院校。
機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
政治面貌。
團(tuán)員。
專業(yè)。
機電一體化機械工程。
學(xué)歷。
大專。
郵編。
212400。
聯(lián)系電話。
138。
電子郵件。
聯(lián)系地址。
江蘇省。
主修課程介紹。
機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學(xué)、autocad機械制圖實例教案、公差配合與幾何精度檢測、液壓與氣動技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電工電子技術(shù)、電氣控制與plc應(yīng)用、電工安全知識、金屬切削加工方法與設(shè)備、機械制造工藝與夾具、法律基礎(chǔ)、電工電子基本操作技能實訓(xùn)、裝配鉗工技術(shù)實訓(xùn)、思想道德與修養(yǎng)等。
技能證書。
全國cad中級證書、、裝配鉗工高級證書。
計算機水平。
計算機一級。
獲獎情況。
1.榮獲班級優(yōu)秀“班干”
2.榮獲班級優(yōu)秀“三好學(xué)生”
3.榮獲學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”標(biāo)兵。
4.榮獲國旗班優(yōu)秀“干士。
5.榮獲鉗工比賽的第二名”
實踐經(jīng)歷。
1.在大一與大二暑假期間在機械廠進(jìn)行兩個月的兼職。
2.在學(xué)校利用星期天到外面做兼職，做大學(xué)代理。
自我評價。
本人勤勞誠實、性格開朗、做事穩(wěn)重、有活力；自小生活在農(nóng)村，特別能吃苦耐勞、自立能力強；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短；待人真誠、和善，善于團(tuán)隊合作，與人相處融洽，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，希望憑借自己的實力能加盟貴公司。給我一份信任，給您一份滿意。有較強的責(zé)任心和集體榮譽感。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇九
目前所在：天河區(qū)年齡：20。
戶口所在：珠海國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：
誠信徽章：未申請身高：165cm。
人才測評：未測評體重：78kg。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：施工員，游戲營銷/包裝/策劃，機械維修經(jīng)理/主管/工程師。
工作年限：1職稱：
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣東省,,。
志愿者經(jīng)歷。
擔(dān)任職位：亞運城市志愿者。
工作描述：在街道，巴士等地，為市民提供服務(wù)。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力：本文信息來源于大學(xué)生，請注明！
外語：英語一般粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
做事專一，態(tài)度積極向上，為人老實，對工作負(fù)責(zé)，對人負(fù)責(zé)，吃苦耐勞說不上，但是苦我還是能吃點。雖不能說是品學(xué)兼優(yōu)，但是做人的基本要求還是有的，我個人較為喜歡看書，聽歌，有空還會唱唱歌，打打游戲。對于電腦的office軟件基本能夠熟悉的.操作，特別是powerpoint,word的使用。工程機械專業(yè)只是我的學(xué)科，但是游戲和動漫是我的愛好，對于愛好，我從來都是堅持不懈的，我酷愛玩具有中國風(fēng)的游戲，如仙劍系列，軒轅劍系列，夢幻西游等，而動畫呢，經(jīng)?？聪惭笱蠛突姨牵鹩叭陶?，還有很多，這就是我的夢想。
個人自傳。
9月至7月，在廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。
月至2010年12月，在廣州當(dāng)城市志愿者。
9月至2010年6月，在珠海市實驗中學(xué)就讀，曾擔(dān)任科代表。
9月至207月，在珠海市第五中學(xué)就讀，曾擔(dān)任副班長，課代表。
9月至207月，在珠海市桂山小學(xué)就讀。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十
的畢業(yè)生要怎樣寫好一份個人求職簡歷，以這份
機械制造技術(shù)簡歷模板
寫作參考模板，以下是文書幫小編為大家推薦下面這編
機械設(shè)計工程技術(shù)人員個人簡歷
閱讀參考。
兩年以上工作經(jīng)驗|男|27歲(1989年11月22日)
居住地：北京
電話：133******(手機)
e-mail：
最近工作[1年3個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：汽車及零配件
職位：
學(xué)歷：本科
專業(yè)：機械電子工程
學(xué)校：北方工業(yè)大學(xué)
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：汽車及零配件
目標(biāo)地點：北京
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：
2014/1 — 2015/4：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：汽車及零配件
技術(shù)部
1. 對機械產(chǎn)品的設(shè)計圖紙進(jìn)行解釋及提供技術(shù)指導(dǎo)。
2. 負(fù)責(zé)對機械產(chǎn)品的工藝圖紙進(jìn)行審核，并協(xié)助完善機械產(chǎn)品工藝圖。
3. 按照現(xiàn)有的技術(shù)規(guī)范完成機械產(chǎn)品的圖紙標(biāo)準(zhǔn)化工作。
2012/7 — 2013/10：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：汽車及零配件
技術(shù)部
1. 負(fù)責(zé)機電產(chǎn)品、零部件的開發(fā)、設(shè)計，負(fù)責(zé)治具、夾具以及設(shè)備的開發(fā)設(shè)計。
2. 設(shè)計相應(yīng)的電子原理圖以及線路板圖，繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖。
3. 指導(dǎo)技工和技術(shù)員完成夾具以及設(shè)備的'裝配調(diào)試、試產(chǎn)，編寫操作規(guī)程。
2008/9— 2012/6 北方工業(yè)大學(xué) 機械電子工程 本科
2009/12 大學(xué)英語四級
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
在大學(xué)期間能很好的和同學(xué)相處，具有良好的語言表達(dá)能力。做事認(rèn)真，為人隨和，可以很好的處理人際關(guān)系，有團(tuán)隊合作精神。性格開朗，親和力強，很容易和別人相處。容易接受新鮮事物，有很強的學(xué)習(xí)能力，有較強的適應(yīng)能力。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十一
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
民族：
漢族。
戶口所在地：
肇慶。
身材：
170cm58kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
誠信徽章：
人才測評：
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
/jianli。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
工作年限：
5
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職日期：
隨時。
3500--5000。
希望工作地區(qū)：
廣州廣州廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
灌裝機，輸送帶，洗瓶機的設(shè)計與改裝。（工作時間不長）。
離職原因：
家父去世，回家辦事。（試用期）。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職務(wù)：
機械設(shè)計研發(fā)。
工作描述：
自主研發(fā)高爾夫自動出球機：圖紙設(shè)計、外協(xié)溝通、裝配工藝編排、整機優(yōu)化等。
離職原因：
項目暫完后遷廠太遠(yuǎn),正逢家中有事（2年）。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
金屬拉鏈機：機械設(shè)計、助理設(shè)計、圖紙三維建模以及標(biāo)準(zhǔn)化工程圖等。
離職原因：
工作與發(fā)展方向不明確,管理混亂（試用期）。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
各nc送料設(shè)備設(shè)計、機型改造、成本核算、兼助理車間數(shù)控割板機編程、編寫工藝等。
離職原因：
為更好地發(fā)展自己,尋找更合適崗位.（2年）。
志愿者經(jīng)歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
計算機輔助設(shè)計與制作。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣東機電學(xué)院。
計算機輔助設(shè)計與制作。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人誠實謙虛、務(wù)實進(jìn)取、以禮待人，能與人相處融洽，但不追隨大流，對事物有獨自的.見解。在近5年的工作期間，我積極進(jìn)取，在職責(zé)范圍內(nèi)(機械設(shè)計、機型改造以及新產(chǎn)品開發(fā)等)達(dá)到預(yù)期效果，還兼任過車間數(shù)控開料編程、工藝編寫助理、機型bom清單匯總以及成本核算、外發(fā)加工跟單、裝配流程安排等工作，期間積累了大量的工作經(jīng)驗，綜合能力也得到提高；同時，對設(shè)計使用的軟件更深入地學(xué)習(xí)與參加培訓(xùn)，使設(shè)計工作能更好地在實際生產(chǎn)中得以驗證，獨立設(shè)計經(jīng)驗得以豐富。但在這行業(yè)內(nèi)的知識是博大的，好學(xué)進(jìn)取才是長遠(yuǎn)之計，我相信以一份熱情和執(zhí)著將會更好地發(fā)展自我。
（1）：能很熟練使用cad、solidworks設(shè)計、建模、裝配、出圖。
（2）：能熟練使用word、excle等辦公軟件。
（3）：對工廠的運作熟悉，對機械加工、鈑金加工等工藝有經(jīng)驗。
（4）：對機械設(shè)備有一定的獨立設(shè)計與改裝能力。
（5）：對量產(chǎn)有一定的流水作業(yè)工序安排能力。
（6）：對電子產(chǎn)品感興趣，并有一定的拆裝、焊接能力。
詳細(xì)個人自傳。
愛好書法、電子制作、籃球、乒乓球,機械設(shè)計、機電產(chǎn)品開發(fā)等有發(fā)展空間的崗位，并希望找到理想而穩(wěn)定的工作，盡量雙休。(保險，非誠勿電)。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十二
在簡歷中能寫出以上這幾點的還是很少人，一般上的
個人求職簡歷
寫的都是個人信息與網(wǎng)上看到的一樣信息，沒有特點也沒有特別過人之處，如果是這樣的簡歷在求職中能有幾份勝算，在你看完上面提到的個人能力與特長之時，那么現(xiàn)在寫求職簡歷是不是會寫你的個人能力與特長了呢，不份優(yōu)秀的個人簡歷那就是讓招聘企業(yè)看了求職個人簡歷后馬上知道你是一個什么樣的人，你有著什么樣的技術(shù)，你的特長是什么，一份優(yōu)秀的個人簡歷，讓人看完的你的`簡歷就一清二楚了。以下文書幫小編推薦
機械維修工程師專業(yè)簡歷模板
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姓名：文書幫
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年8月11日)
居住地：上海
電話：137*******(手機)
e-mail：
最近工作[9個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：交通/運輸/物流
職位：
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：機械工程
學(xué)校：同濟(jì)大學(xué)
求職意向
到崗時間：可隨時到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：交通/運輸/物流
目標(biāo)地點：上海
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：
工作經(jīng)驗
2014/11 – 2015/8：xx有限公司[9個月]
所屬行業(yè)：交通/運輸/物流
設(shè)計部
1. 負(fù)責(zé)機械產(chǎn)品零部件的設(shè)計、分析、制圖，對機械產(chǎn)品的設(shè)計圖紙進(jìn)行解釋及提供技術(shù)指導(dǎo)。
2. 負(fù)責(zé)對機械產(chǎn)品的工藝圖紙進(jìn)行審核，并協(xié)助完善機械產(chǎn)品工藝圖。
3. 按照現(xiàn)有的技術(shù)規(guī)范完成機械產(chǎn)品的圖紙標(biāo)準(zhǔn)化工作。
2013/7 – 2014/10：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
測試部
1. 根據(jù)客戶要求的具體測試計劃準(zhǔn)備和執(zhí)行測試。
2. 負(fù)責(zé)已有機械類工藝文件的編制和整改。
3. 負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程中機械部分問題的處理及跟進(jìn)。
教育經(jīng)歷
2009/8— 2013/6 同濟(jì)大學(xué)機械工程本科
證書
2010/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
自我評價
樂觀開朗，誠實可靠，具有團(tuán)隊協(xié)作精神與較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)、工作態(tài)度積極，能夠在一定壓力下工作，具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力。工作中觸覺敏銳，靈活應(yīng)變，有創(chuàng)意，具備良好的決策和協(xié)調(diào)能力，具備極強的執(zhí)行力。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十三
機械工程個人簡歷，在閱讀本文同時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)（）為您推薦相關(guān)的機械工程個人簡歷范文，請以這份機械工程應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷為參考。
目前所在：河南年齡：22。
戶口所在：河南國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：177cm。
人才測評：未測評體重：56kg。
人才類型：不限。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：上海,深圳,浙江。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機硬件。
擔(dān)任職位：計算機檢測員。
工作描述：一般員工及計算機維修，負(fù)責(zé)整個集團(tuán)電腦的維護(hù)。
離職原因：實習(xí)期滿。
擔(dān)任職位：無。
工作描述：1.主要是協(xié)調(diào)工作吧，維持秩序2.發(fā)地圖和扇子，還有就是指路，回答游客問題。
教育背景。
畢業(yè)院校：平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
專業(yè)一：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)二：計算機信息管理。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
3.熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)安全防范,以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理；
4.計算機應(yīng)用與維護(hù),互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù);企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù);。
5.行政方面等等。
6.會靈活應(yīng)用flash。
職業(yè)技能：懂一些管理方面的知識。
個人自傳。
1.穩(wěn)重、沉著、執(zhí)著、大方、有思想、溝通能力強2.思維反應(yīng)快，待人熱誠、進(jìn)取心強，不輕言失敗3.在工作上以機智靈活來發(fā)揮自己的特長，以團(tuán)結(jié)、努力、拼博來配合別人的工作4.有較強的自我學(xué)習(xí)能力5.具備良好的開發(fā)習(xí)慣和設(shè)計思路,以及較強的團(tuán)隊協(xié)作精神。我的格言是：“山不動；我動，水不轉(zhuǎn)；我轉(zhuǎn)”。
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CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十四
戶籍：廣東-深圳年齡：26。
現(xiàn)所在地：廣東-深圳身高：165cm。
希望地區(qū)：廣東-深圳、廣東-廣州、廣東-東莞、廣東-惠州、廣東-珠海。
希望崗位：機械(電)/儀表類-機械工程師。
機械(電)/儀表類-機械設(shè)計/制造工程師。
機械(電)/儀表類-機電一體化。
尋求職位：機械工程師。
教育經(jīng)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：能源、礦產(chǎn)。
擔(dān)任職位：機械工程師崗位類別：機械工程師。
工作描述：工作職責(zé)：
1.為自動化生產(chǎn)線設(shè)計制造自動化設(shè)備(非標(biāo)設(shè)備，電池類);。
2.規(guī)劃車間布局及配套以提升生產(chǎn)效率;。
3.溫濕度與潔凈度規(guī)劃設(shè)計與控制管理。
工作業(yè)績：
1.參與鐵電池、鋰電池的溫濕度以及潔凈度方案規(guī)劃，并且負(fù)責(zé)項目的設(shè)計與實施;。
2.參與電池混料、涂布的自動化化設(shè)備設(shè)計與管理。
離職原因：個人發(fā)展原因。
項目經(jīng)驗。
擔(dān)任職位：機械工程師。
項目描述：為了提升電池品質(zhì)以及提高生產(chǎn)效率，降低人工干預(yù)帶來的各種不確定因素，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)驗，設(shè)計涂布與混料的自動化生產(chǎn)設(shè)備。責(zé)任描述：負(fù)責(zé)配料、烘烤、涂布的實際設(shè)計，并且通過生產(chǎn)實驗對提出的理論進(jìn)行校核與改進(jìn)。
擔(dān)任職位：工程師。
項目描述：為了量產(chǎn)鐵電池規(guī)劃設(shè)計產(chǎn)線并且對生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行參數(shù)化控制與管理。
責(zé)任描述：1.對電池混料、涂布、以及組裝線進(jìn)行布局設(shè)計;。
2.規(guī)劃產(chǎn)線的溫濕度與潔凈度控制方案并且實施。
技能專長。
專業(yè)職稱：駕駛。
計算機水平：中級。
計算機詳細(xì)技能：
技能專長：能熟練駕駛汽車，有c1駕駛執(zhí)照，駕齡近6年。
語言能力。
普通話：流利粵語：差。
英語水平：cet-4口語一般。
英語：熟練。
求職意向。
發(fā)展方向：本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心專注，期望實踐操作和鍛煉不斷提高自身的專業(yè)理論涵養(yǎng)，進(jìn)一步提升在非標(biāo)設(shè)備方面的設(shè)計能力。努力成為既具備扎實的專業(yè)理論知識又具有豐富管理經(jīng)驗的全面性人才，能夠在公司高層的領(lǐng)導(dǎo)與支持下為公司創(chuàng)造實際的經(jīng)濟(jì)效益，同時在職業(yè)道路上不斷成長與進(jìn)步。
其他要求：
自身情況。
自我評價：本人工作認(rèn)真、細(xì)心謹(jǐn)慎，能熟練使用各種工具完成設(shè)計工作;。
積極主動，工作熱情，能夠熟練完成各項設(shè)計工作，迎接各方面的挑戰(zhàn);。
勇于創(chuàng)新，樂于學(xué)習(xí)，通過工作不斷取得技能與經(jīng)驗上的進(jìn)步;。
敢于承擔(dān)責(zé)任，不找任何借口，努力完成各種工作;。
每日總結(jié)，積極改善不足之處，積極為公司創(chuàng)造效益同時提升個人技能。
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十五
摘要：《cad制圖》課程是土木工程專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)軟件作鋪墊，在整個大學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用。
1前言。
《cad制圖》是土木工程專業(yè)及其重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它主要是通過繪圖、看工程圖樣等方法的研究，培養(yǎng)學(xué)生識圖、制圖的實踐動手能力。
同時也為他們后續(xù)的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、社會實踐打下基礎(chǔ)。
但教師如何教好這門課，仍然是我們討論的重點。
現(xiàn)階段《cad制圖》課程仍然被作為一門獨立的學(xué)科來授課。
《cad制圖》教材里大多以機械圖樣來舉例，教師在授課過程中尊重教材，那么多數(shù)情況下只能將一章節(jié)的內(nèi)容簡單概括，僅僅要求學(xué)生掌握其基本的繪圖技術(shù)就行。
這種教學(xué)方法使得學(xué)生缺少了對土木工程專業(yè)基本制圖規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)生可以很快掌握cad繪圖技術(shù)，但大部分學(xué)生仍然只會簡單機械圖樣的繪制方法，而無法與建筑制圖聯(lián)系起來。
(二)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的'缺乏。
從學(xué)生自身角度來說，很多學(xué)生在經(jīng)歷了殘酷的高考之后，在大學(xué)階段喪失了學(xué)習(xí)興。
趣變得非常懶散，他們自身投入學(xué)習(xí)的積極性并不高。
如果教師監(jiān)督力度不夠，他們可能也忽略了這門課程的學(xué)習(xí)。
同時對教師的依賴性也較強，課前缺少主動預(yù)習(xí)，課后缺乏復(fù)習(xí)鞏固，僅僅靠教師上課所講授內(nèi)容，真正所學(xué)知識很有限。
學(xué)生不主動尋求學(xué)習(xí)方法，所學(xué)課程就難以實際掌握，也不利于今后學(xué)習(xí)發(fā)展。
且學(xué)好土木專業(yè)cad，不止掌握幾個基本繪圖命令那樣簡單，需要學(xué)生具有一定的建筑制圖專業(yè)知識。
(一)改變教學(xué)模式，教學(xué)融合。
傳統(tǒng)的教育模式都屬于“師本教育”，即與老師為主體的教育。
核心是突出老師的教育，更加重視的是老師單向傳遞知識的過程。
而現(xiàn)在90后的學(xué)生相對思想較活躍，他們更愿意自己去動手實踐，傳統(tǒng)講授的知識他們都可以通過網(wǎng)絡(luò)或更多渠道獲取。
所以相應(yīng)的教學(xué)模式也應(yīng)隨著社會發(fā)展而改進(jìn)，課堂應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熍c學(xué)生共同學(xué)習(xí)、探討，解決問題。
教學(xué)過程不再是純粹的教，而是民主的教與學(xué)，教學(xué)氛圍是愉快和諧的。
而且現(xiàn)在的cad授課一般在機房上課，教師先通過教學(xué)軟件給學(xué)生操作演示，讓學(xué)生掌握命令的使用，再給學(xué)生安排作業(yè)練習(xí)。
學(xué)生練習(xí)完成后，可讓學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論。
教學(xué)融合可使教師根據(jù)教學(xué)實際，聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況，隨時改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，使學(xué)生利用有限的時間和精力掌握更多有用的知識，最大限度的發(fā)揮所學(xué)知識的作用。
(二)理論與實踐相結(jié)合。
cad課程的培養(yǎng)目的是使學(xué)生解決實際問題。
如果僅僅教授簡單幾何圖形，學(xué)生很容易失去學(xué)習(xí)興趣。
所以教師可以在講授一些基本知識，使學(xué)生對cad有了初步認(rèn)識后，引入實際問題。
或者結(jié)合工程實例，在分析問題的基礎(chǔ)上介紹新的知識，比如制圖規(guī)范，建筑基礎(chǔ)知識。
學(xué)生才不會感到枯燥乏味，甚至放棄這門課程的學(xué)習(xí)。
因此教師在每堂課結(jié)束后最好給學(xué)生布置與實際工程相關(guān)的作業(yè)題，督促學(xué)生回顧本門課程的知識點，并開拓學(xué)習(xí)視野。
(三)將先進(jìn)教學(xué)設(shè)備引入課堂。
傳統(tǒng)的cad教學(xué)要么以板書，要么以圖紙示例、投影為主，隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的教學(xué)普遍采用多媒體與板書相結(jié)合的模式教學(xué)。
因為多媒體技術(shù)可以形象、細(xì)致、多方位、多角度的展現(xiàn)組合體的形體、線條和剖面，使用多媒體進(jìn)行三維圖形演示，可以幫助學(xué)生盡快建立空間思維，增強他們的空間想象力，為繪圖設(shè)計打下良好基礎(chǔ)。
當(dāng)然，學(xué)校也可以提供專門的機房讓學(xué)生進(jìn)行cad繪圖的實際操作練習(xí)。
除此之外，傳統(tǒng)的板書教學(xué)仍然適用那些無法使用多媒體進(jìn)行演示的教學(xué)部分。
板書是一種相當(dāng)直觀的教學(xué)模式，它可以將各種制圖步驟、幾何原理等更為清晰的展現(xiàn)給學(xué)生。
通過多媒體教學(xué)和板書教學(xué)的有效結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的空間思維、想象力及為基礎(chǔ)知識作鋪墊。
(四)采用實例教學(xué)法。
實例教學(xué)法打破了以教材為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，不按教材的套路講解，而是以精選出的幾十個實例為中心，把教學(xué)重點放在實例上，盡量不單獨講解命令的使用和練習(xí)，把命令融入案例中教學(xué)。
特別是土木工程專業(yè)的學(xué)生，更要求教師對建筑規(guī)范熟悉了解，并盡量減少教師講解時間，多讓學(xué)生獨立操作。
學(xué)生沒繪完一個實例，會增強成就感，從而對本課程產(chǎn)生興趣。
4總結(jié)。
要把制圖課講的生動形象，使抽象的理論變得更為直觀，讓枯燥的獨立命令變得有趣，除了要求教師幽默風(fēng)趣，談吐清晰外，還要求教師具有深厚的專業(yè)水平。
尤其是土木工程專業(yè)的cad教師，需要自身具有一定的實踐經(jīng)驗，對繪圖規(guī)范和步驟清晰明了，“要給學(xué)生一碗水，自己應(yīng)有一桶水”。
作為土木工程專業(yè)的一名教師，深感教師自身專業(yè)素養(yǎng)對教學(xué)質(zhì)量高低的重要性。
參考文獻(xiàn)。
[3]郭宏剛.關(guān)于《機械制圖與cad》教學(xué)的思考[j].
[5]朱彥彥.關(guān)于cad課程教學(xué)的幾點思考與改進(jìn)[j].科技向?qū)В?12)67.
[6]技術(shù)在建筑工程教學(xué)中的應(yīng)用[j]，廣西大學(xué)學(xué)報電腦知識與技術(shù)，2008(24).
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十六
性別：男。
出生年月：1988年6月。
工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：7月。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)學(xué)院：北京工商大學(xué)。
所修專業(yè)：機械工程及自動化。
居住地：北京市市轄區(qū)海淀區(qū)。
籍貫：湖北省荊州市公安縣。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：北京市市轄區(qū)海淀區(qū)，廣東省深圳市，廣東省廣州市。
期望職位：機械技術(shù)方面質(zhì)量管理。
意向概述：想從事技術(shù)。
教育經(jīng)歷。
9月-206月北京工商大學(xué)機械工程及自動化本科。
工作經(jīng)歷/社會實踐經(jīng)歷。
時間工作單位職務(wù)。
7月-208月江漢石油鉆頭股份有限公司工藝員。
7月-208月雷米電機湖北有限公司質(zhì)檢員。
校內(nèi)獎勵。
獲得時間獲得獎項學(xué)校。
年12月優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金機械工程學(xué)院。
2010年3月優(yōu)秀團(tuán)員機械工程學(xué)院。
2010年3月械創(chuàng)新設(shè)計大賽獲“二等獎”機械工程學(xué)院。
校內(nèi)職務(wù)。
擔(dān)任時間職務(wù)名稱學(xué)校。
2010年9月-年6月團(tuán)支部書記機械工程學(xué)院。
自我評價。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、擁有較強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，做事積極踏實，刻苦耐勞，對工作充滿激情，有很強的'責(zé)任心及團(tuán)隊合作精神。
興趣愛好。
喜歡歷史和軍事，愛好打籃球，身體素質(zhì)好，具備良好的適應(yīng)能力，能吃苦耐勞。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
CAD機械制圖工程專業(yè)簡歷篇十七
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
dd先生。
國籍：
中國。
目前所在地：
天津。
民族：
漢族。
戶口所在地：
天津。
身材：
170cm56kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：
機械設(shè)計/制圖/制造：技術(shù)員、機械/設(shè)備維修類、機械工程師：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
天津深圳東莞。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：
實習(xí)老師、班主任。
工作描述：
通過在新會機電中專的三周老師的實習(xí)，體會了做為一個中專老師的滋味。掌握了作為一名中專老師所要具備的能力和在工廠里對工人知識的講解技巧。并且了解了工廠實際生產(chǎn)中數(shù)控銑床、數(shù)控車床的運作過程。這對今后的工作產(chǎn)生積極地作用。
離職原因：
實習(xí)期滿。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東技術(shù)師范學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
廣東技術(shù)師范學(xué)院。
計算機輔助設(shè)計繪圖員（機械）高級證。
0719000000314555。
廣東技術(shù)師范學(xué)院。
數(shù)控銑床工高級證。
08190010300940。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
具有良好的英語水平。熟練掌握office軟件，autocad繪圖，mastercam9.0繪圖和編程，數(shù)控銑床的操作，有良好的機械設(shè)計基礎(chǔ)，并自學(xué)了por/e。動手能力強，有上進(jìn)心，有較強的責(zé)任心。能刻苦耐勞，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊合作。
詳細(xì)個人自傳。
本人通過大學(xué)四年的磨練，在充實自己的思想知識和掌握生存技能的同時，大大地豐富自己的.人生閱歷，很好地提高了自己處理問題和面對困難的能力。為我在這個充滿激烈競爭的社會里提供了一個平臺。相信自己在今后的社會里可以很好的發(fā)揮自己的特長，為社會創(chuàng)造更多的財富。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
廣東省天津市天河區(qū)龍口西路576號(郵編:510635)。
聯(lián)系電話：
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