沒有匯總和總結(jié)，我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步?？偨Y(jié)時應(yīng)該注意哪些常見的錯誤和誤區(qū)？以下是我在各個領(lǐng)域搜集整理的一些總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇一
品味中秋弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的主題是“品味中秋，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”。中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，它象征著一個民族的迷人魅力。作為一個中國人，我們享受它的繽紛，我們仰慕它的博大，我們驚嘆它對中國傳統(tǒng)文化的重大影響。
古往今來，人們常用月的陰晴圓缺來形容人的悲歡離合。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等等吟詠明月的詩句，都是千古絕唱。
千年傳承的中秋節(jié)，其實(shí)中秋節(jié)遠(yuǎn)非吃月餅?zāi)敲春唵巍Ｈ胰藝p月，是親人之間共敘情感的難得閑適。抬頭一輪明月，耳邊是嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂的故事，大家感受親情，耳濡目染地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神，蘊(yùn)涵民族的價值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價值。時尚的東西是眩目的，但只有民族的東西才能長久。
仰望中華世紀(jì)的圣火，我們感到中華民族正是憑借這種傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的獨(dú)特而又古老的民族精神才從落后中重新崛起，再次屹立于世界的東方。作為祖國后代的我們，所要做的就是真正做到：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!謝謝大家！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇二
老師們，同學(xué)們：大家早上好！
今天我講話的主題是《以積極的心態(tài)迎接每一天》。
心態(tài)到底有多大力量呢？先給大家講一個故事。有位秀才進(jìn)京趕考，考試前兩天他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻壁上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打著雨傘。這兩個夢似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？所以這次你來趕考就是一句話——“沒戲”。秀才一聽，心灰意冷，回到客棧收拾包裹準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就要回家了？”秀才講算命先生的話告訴了店老板，店老板樂了，說：“我也會解夢，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，高墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，覺得店老板說得更有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個探花。
可見，積極的心態(tài)是多么重要。正如法國作家雨果所說的：“沒有任何東西的威力比得上一種積極的心態(tài)”。積極的心態(tài)能使我們樂觀的面對困難和挫折，激發(fā)我們的潛能，使我們獲得屬于自己的成功。消極的心態(tài)則會限制我們的潛能，使人做事拖沓、懶散、逃避責(zé)任、不愛學(xué)習(xí)、不敢接受挑戰(zhàn)??使我們失去成功和快樂。
心態(tài)如此重要，那么我們該如何塑造積極的心態(tài)呢？
首先是要學(xué)會欣賞自我，充分肯定自我，為自己撐起一片自信的藍(lán)天。大家知道一個人最大的敵人是誰嗎？就是我們自己。外來的挑戰(zhàn)雖然嚴(yán)峻，但不管能不能克服，總有過去的時候，現(xiàn)在對我們造成的威脅和困擾未必以后還存在，惟有內(nèi)心里那個自我永遠(yuǎn)不會消失。欣賞自我、肯定自我就是能正確地看待自己的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己，善于挖掘自己的潛能。
生的必修課，是人生的必經(jīng)之路，是人生的財富。我相信每一位同學(xué)遇到各種各樣的挫折，就拿上星期的期中考試來說吧，對于考試成績不理想的同學(xué)來說，也可以算是一次小小的挫折。面對這樣的挫折，我們該怎么做呢？應(yīng)該坦然面對，靜下心來分析原因，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)造成的還是考試的不良心態(tài)使然等等，了解了原因之后，就需要我們采取相應(yīng)的措施調(diào)整考試心態(tài)或者改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等。當(dāng)你能把這次考試作為一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會，從而彌補(bǔ)不足之處，那么你就避免了再次遭遇同樣的挫折，而這次挫折就成了你的人生中的一筆財富。只有經(jīng)過挫折的磨練，我們才會擁有堅強(qiáng)有力的翅膀。凡是處在不利境遇中的人，對生活才會有更多更深刻的體驗(yàn)。在遭遇巨大挫折和打擊時，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來的生活就一定會再度充滿陽光。
最后，用樂觀的眼光看世界。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。日本水泥大王淺野一郎，年輕時和他的朋友來到東京謀生，當(dāng)時他們都身無分文，但當(dāng)他看到東京的街頭有人在賣水時，非常高興地想：東京真是個好地方，連水都能賣錢，看來我淺野一郎在這兒的生存是不成問題了。而他的朋友卻認(rèn)為東京真是個鬼地方，連水都要錢，看來想活下去很困難。于是，淺野一郎便通過賣水挖到了第一桶金，而他的朋友還是身無分文。
“連水都能賣錢”和“連水都要錢”是兩種完全不同的心態(tài)。前者是樂觀的，后者是悲觀的，淺野一郎就是因?yàn)橛脴酚^的態(tài)度面對困境，所以取得了成功。很多時候，我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂觀生活。同學(xué)們，用積極的心態(tài)來學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)各個學(xué)科都有獨(dú)特的魅力，你充滿了學(xué)習(xí)的樂趣和動力；用積極的心態(tài)對待他人，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)很友善、你很受歡迎；用積極的心態(tài)來生活，你會發(fā)現(xiàn)生活中灑滿了陽光，生活中充滿了快樂！在此，送給大家?guī)拙湓?，與大家共勉：我們改變不了環(huán)境，但我們可以改變自己；我們改變不了事實(shí)，但我們可以改變態(tài)度；我們改變不了過去，但我們可以改變現(xiàn)在；我們不能控制他人，但我們可以掌握自己；我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能選擇容貌，但我們可以展示笑容。最后，希望全校師生都以積極的心態(tài)迎接生命中的每一天！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第32個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表市郊中心學(xué)校全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
在市郊鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)及朱校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校有了高大漂亮的教學(xué)樓，有了寬敞明亮的教室，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，搞好教育教學(xué)工作，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克。吐溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為市郊教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇四
老師們：
第九周工作開始了，上周教導(dǎo)室繼續(xù)組織“比。
教學(xué)。
”活動、學(xué)籍上報工作以及官垱小學(xué)第二屆秋季田徑運(yùn)動會籌備工作；德育處組織整理環(huán)境衛(wèi)生；總務(wù)室加大“一補(bǔ)”資金發(fā)放力度，豬圈前硬化美化工程開工；28日下午集中安排了“訪萬家”活動，很多教師一路泥濘到學(xué)生家家訪；教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估、文明單位創(chuàng)建、家長學(xué)校示范縣市創(chuàng)建相繼啟動；公需科學(xué)習(xí)掀起高潮；教育教學(xué)秩序基本良好。本期還剩48天教學(xué)時間，時間短任務(wù)重。本周及后段：
一、扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作。
1、繼續(xù)開展教學(xué)比武活動，已完成的三組評委、教師個人迅速完善上交資料。教師們積極參加觀課活動，每期教師10節(jié)、中層干部15節(jié)、校長20節(jié)聽課要求不變，且不要投機(jī)取巧。加大比教學(xué)訪萬家宣傳工作力度。第一輪結(jié)束后查缺補(bǔ)漏。任多學(xué)科的教師放在第二輪比武。按中心學(xué)校要求11月8日前報各種材料到中心學(xué)校。8日下午2點(diǎn)30分卞主任、趙孝紅老師到中心學(xué)校開會，籌備鎮(zhèn)級比武。
2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)，每個教師嚴(yán)格按照教導(dǎo)室要求，做好備教批輔考評工作，11月份爭取大盤存一次，到時候人人把東西擺出來，教師都可以參觀評比，學(xué)期結(jié)束上交存檔。
3、嚴(yán)格教學(xué)秩序，不能因?yàn)椤氨冉虒W(xué)、訪萬家”和公需課學(xué)習(xí)影響正常的教學(xué)秩序。新的作息時間實(shí)行后，早輔導(dǎo)還要堅持，直到天寒地凍改為早鍛煉，務(wù)請同志們盡心竭力。
4、繼續(xù)籌備運(yùn)動會。秩序冊已經(jīng)完成，務(wù)必發(fā)放到所有工作人員手中。張主任、閆主任負(fù)責(zé)場地、器材、會場布置，劉德才、丁祖華老師協(xié)助畫場地，卞主任任總指揮，主持、協(xié)調(diào)大會，楊校長致開幕詞，岳主席致閉幕詞，楊校長負(fù)責(zé)安保，周三課外活動排練一次入場式，楊校長負(fù)責(zé)組織，各位老師任裁判和大會工作人員，務(wù)請按時到位、按要求組織比賽，高度重視安全工作，班主任管好各班學(xué)生，裁判組長負(fù)責(zé)本場地安全，鉛球不能脫離教師的監(jiān)管（體育老師切記）。
5、體育老師按時完成學(xué)生體質(zhì)健康測試并負(fù)責(zé)本年級數(shù)據(jù)錄入上報工作。大家不要緊張害怕，使用電腦上報數(shù)據(jù)要成為每個教師的基本技能，越是不會越要學(xué)會。無論你在教學(xué)崗位還有多少時間，電腦操作都必須熟練。20xx年我到官垱中學(xué)工作，擔(dān)任辦公室主任，每天要處理大量的文字材料，先是用文稿紙寫好，再到打印室排隊(duì)打印，打字員和老師一樣第一節(jié)課上班，第三節(jié)課結(jié)束下班，這是作息時間的規(guī)定，她不可能為我一個人加班加點(diǎn)，有時一份材料上級催繳的火急火燎，而又能打印出來，當(dāng)時的心情多么難受，恨不得自己不吃不喝去打印，可是自己不會，真是無可奈何。后來偷偷的到計算機(jī)教室，悄悄的摸索，五筆不會就用智能abc，一個字一個字的敲，人家下班了，自己潛入計算機(jī)室，不敢開燈，像個小偷的在里面搞，慢慢的，一個小時還能輸入幾百個字，向小何、小趙學(xué)習(xí)文字處理、文檔編輯，就這樣逼著自己學(xué)，直到能夠獨(dú)立處理文字，再也不用擔(dān)心上級催繳材料，后來管人事，每年年報都要用軟件，而且人事年報的軟件很苛刻，稍有不慎就無法上報，但是，自己反復(fù)摸索，還是十分熟練的掌握了，不僅學(xué)校能夠很好完成，鎮(zhèn)內(nèi)年報還能助一臂之力，或許大家認(rèn)為，你電腦玩的那么好，職稱進(jìn)不了，工資還不如我們不會電腦的，這是事實(shí)，我不反對，但我十分坦然。其實(shí)，電腦操作并不神秘并不可怕，可怕的是我們的老師有畏難情緒，不愿意去鉆研，之所以講這些是給大家鼓勁，當(dāng)教師一定要會電腦。所以，今年開始，體育老師要學(xué)會上報體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)，所有老師要學(xué)會文字處理。學(xué)會了我這個校長肯定討好，大家更會享受到電腦帶來的方便，當(dāng)前電腦有限，不能滿足大家人人一臺的需要，有時我巡查，發(fā)現(xiàn)有的同志用電腦玩游戲的多，進(jìn)行技能訓(xùn)練的少，課余時間，聽聽歌、看看視頻、玩玩游戲我不反對，工作時間就不好了。本次技術(shù)裝備，我們要按教師2.5:1配備辦公電腦，明年我們將100%配備電子白板，財務(wù)管理要實(shí)行聯(lián)網(wǎng)辦公管理，同志們，不會電腦無論如何是說不通了。
二、加大德育工作力度。
1、與教導(dǎo)室密切配合，做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估教育教學(xué)方面準(zhǔn)備工作。
2、扎實(shí)做好校園文化建設(shè)，打造良好的校園文化，為迎檢做做準(zhǔn)備。
3、做好家長學(xué)校示范縣市迎檢準(zhǔn)備。
4、與總務(wù)室配合，繼續(xù)做好環(huán)境整治工作。
5、加大值日、值班力度，11月開始，班主任三人一組，和值日領(lǐng)導(dǎo)一起晚查寢，這是讓班主任適當(dāng)放松一下，但要認(rèn)真負(fù)責(zé)，值日領(lǐng)導(dǎo)因公因私外出均要報告校長并請人代為值日，值日教師要按時到崗查寢查就餐查操查日?；顒?，這幾周我在教室、辦公室、寢室、食堂巡查較頻繁，偶有缺崗現(xiàn)象，請大家務(wù)必注意，后段我巡查的頻率會提高，如有再缺崗的，我會打電話直接催問。我十分尊重我們的教師，有時不愿當(dāng)面說問題，實(shí)在是礙于情面，大家自重。
三、
做好后勤服務(wù)工作和后勤保障工作。
1、繼續(xù)做好營養(yǎng)配餐工作。十月份結(jié)束，請認(rèn)真做好成本核算。扎好九、十月食堂帳，收齊十月、十一月生活費(fèi)。
2、積極爭取支持，試行氣改電，先試改用電做飯，逐步爭取支持改電熱箱燒水。
3、搞好豬圈前硬化美化工作。
4、與德育處配合搞好環(huán)境整治和文化布置。
5、繼續(xù)做好“一補(bǔ)”發(fā)放工作。
6、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。
四、扎實(shí)做好其他工作。
1、籌備官垱小學(xué)一屆二次教工大會。
2、加強(qiáng)公需科學(xué)習(xí)。受條件限制，我們大多數(shù)老師采取在電腦上掛時間的辦法，浪費(fèi)資源也浪費(fèi)電，十分可惜，我還是主張大家要讀點(diǎn)書、聽點(diǎn)報告，其樂無窮，《走進(jìn)音樂世界》《情緒管理》《飲食有節(jié)》《中醫(yī)養(yǎng)生理念與方法》《社會公正與社會穩(wěn)定》等報告建議大家聽一聽。到12月31日結(jié)束，聽完32個小時就合格，晚上電腦不關(guān)掛時間，又沒有學(xué)到什么又浪費(fèi)點(diǎn)。
五、每個同志要嚴(yán)要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子、廣大教師要不斷提升自己的素質(zhì)，這是時代的要求，不是哪個校長無事可干。時代在變，時代對教師的要求在變，我們不能患得患失、不能倚老賣老，更不能老氣橫秋，提高素質(zhì)應(yīng)該是當(dāng)教師的終身追求。記住人的一生要做到生命不息戰(zhàn)斗不止，也就是時下所說“與時俱進(jìn)”。當(dāng)然您也許向往“采菊東籬下悠然見南山”的愜意生活，但現(xiàn)實(shí)是很難辦到的。某校一個老教師因超假與分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生糾紛，至該領(lǐng)導(dǎo)受傷，如果鑒定是輕傷，搞了一輩子還要負(fù)刑事責(zé)任就不劃算了，不提高素質(zhì)不行啊。
2、增強(qiáng)工作的主動性，領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師要增強(qiáng)工作的主動性。開學(xué)以來，我每次講話提了不少的要求。關(guān)鍵是落到實(shí)處，否則，講的再多都是空話。有時候同志們忙，不好兌現(xiàn)，比如上周講的走訪記錄交了沒有，值日值班到崗沒有，運(yùn)動會準(zhǔn)備好沒有，學(xué)生訓(xùn)練沒有，分班搞宿舍寢室衛(wèi)生督了沒有，校園文化布置沒有，大家對照工作安排做好自查，各項(xiàng)檢查開工沒有，我這個人很機(jī)械也很“笨”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都做過要求都做過提醒，但很多時候礙于情面，我沒有強(qiáng)制兌現(xiàn)，有放任自流的嫌疑，大家要注意上面提到的工作，按時、按質(zhì)、按量完成。我喜歡那些默默無聞踏踏實(shí)實(shí)工作的同志，不喜歡過于“乖巧”甚至“投機(jī)取巧”的人，這樣的人無論在我的全面怎么表現(xiàn)，我都不會從內(nèi)心喜歡你的。
3、創(chuàng)造與創(chuàng)新結(jié)合。當(dāng)前工作很多、很重要，“比教學(xué)訪萬家事”關(guān)未來教師資格證審驗(yàn)。因此，無論是分管領(lǐng)導(dǎo)還是廣大教師，都要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，既落實(shí)工作又不勞民傷財，要做好統(tǒng)籌安排，要做到原則性和靈活性結(jié)合。
4、講紀(jì)律。紀(jì)律是一個群體賴以生存的生命線，當(dāng)前注意工作紀(jì)律、集體活動紀(jì)律、業(yè)余生活紀(jì)律。還有尊重服從校委會、校長決策的紀(jì)律。
5、帶好頭。班子成員、黨員、先進(jìn)模范教師要率先垂范。在各個領(lǐng)域不搞特殊化。
7、按時按質(zhì)搞好均衡發(fā)展各塊自查報告。電子文稿、紙質(zhì)文檔11月1日12點(diǎn)前交校長辦，校長匯總整理報中心學(xué)校。
8、擠時間，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求做好各項(xiàng)迎檢工作。各負(fù)責(zé)人切實(shí)肩負(fù)起這個責(zé)任。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“呵護(hù)校園花草，營造綠色環(huán)境”。
我們可能從未認(rèn)識到自己這些隨手的小習(xí)慣破壞了校園的綠色環(huán)境，我們可能從不了解我們的行為會有多大的危害。要知道一節(jié)小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水、一棵樹一年所產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋要經(jīng)過400年才有可能被完全分解，這是多么漫長的時間啊，卻可能只是因?yàn)槟愕臒o心之舉而造成。
還有不少人認(rèn)為環(huán)境涵蓋的內(nèi)容太多，小事不肯做，大事做不成。其實(shí)，想要把我們的校園建設(shè)成花園式的綠色學(xué)校，只需要我們?nèi)w師生共同努力。彎腰拾起地上的紙片，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒中，看見別的同學(xué)破壞花草樹木及時出手阻止，不踐踏草壇，采摘花草等。若每個人都能做到這小小的一點(diǎn)，美好的環(huán)境就會出現(xiàn)在我們身邊，我們的校園就會充滿綠色。
同學(xué)們：我們是21世紀(jì)的主人，有環(huán)境意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的校園，我們每個人都應(yīng)該，也必須向大自然作出承諾，承諾我們會用實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)干凈、美麗，承諾我們會用我們的雙手讓校園煥發(fā)勃勃生機(jī)，但這決不僅僅是口頭之諾，而是應(yīng)以實(shí)際行動踐行的！要記得：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從自身做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，為我們的校園再涂上一抹美麗、亮眼的色彩，共同營造起綠色校園環(huán)境！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
生命至上，平安和諧。（接值周班同學(xué)國旗下講話）
生命不息，歲月靜好。
時間過得真快，又一周過去了，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過半。本周三、四高一、高二同學(xué)將迎來期中考試，高三同學(xué)也將在下周一、二期中考試。
對于考試，同學(xué)們都不陌生，都知道考試是對學(xué)習(xí)的評估，是對階段學(xué)習(xí)的檢測。評估、檢測都是為了讓我們更好地成長，成長的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。通過考試這一手段，我們可以知道現(xiàn)狀，然后進(jìn)一步改正和完善。可以說，考試是學(xué)習(xí)的手段，是掌握知識的手段，學(xué)習(xí)才是目的。因此，請同學(xué)們以平常心看待考試，不要在考試沒有進(jìn)行之前就為考試的結(jié)果擔(dān)憂，擔(dān)心自己考不好，那是一種浪費(fèi)時間和精力的杞人憂天的行為。同時，希望同學(xué)們誠信應(yīng)考，把我們龍灣中學(xué)良好的考風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，考出自己真實(shí)的水平，以便下一階段的學(xué)習(xí)能查缺補(bǔ)漏，更有針對性。
“考場上真正較量的對手是自己，成績上真正追求的目標(biāo)是突破，復(fù)習(xí)上真正磨練的功夫是心態(tài)，答卷上真正決勝的能力是發(fā)揮?！痹诖?，我預(yù)祝同學(xué)們輕舟飛渡，以平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最好的水平！
回顧上周工作，常規(guī)工作先進(jìn)班級有：高一段一（10）、一（5）、一（4）、一（9），高二段二（2）、二（10）、二（7),高三段三（10）、三（6）、三（9）；常規(guī)工作需要努力的班級有：高一段一（8）、一（1），高二段二（6），高三段三（2）。優(yōu)秀寢室比較多，這里就不一一報了。希望各班級加強(qiáng)管理、相互學(xué)習(xí)、改進(jìn)不足，快速進(jìn)步。
本周主要工作有：周一，政教處將對儀容儀表進(jìn)行檢查，周二班會課考風(fēng)考紀(jì)教育，周三、周四期中考試，以及區(qū)運(yùn)會人員安排等。
新的一周剛剛開始，祝福各位老師、各位同學(xué)靜下心來，努力工作、好好學(xué)習(xí)，收獲更多的幸福和快樂！謝謝！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇七
大家下午好！今日有幸站在這里和大家溝通和共享教學(xué)閱歷，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和抬愛。說實(shí)話讓我給大家介紹教學(xué)閱歷，心里是很忐忑的，雖然我是一位有20多年教齡的老教師了，但是從20xx年九月份才開頭從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以前始終從事語文教學(xué)，所以對我來說數(shù)學(xué)教學(xué)工作還是“小白”。
我能取得較抱負(fù)的成績，首先要感謝我身邊同事的幫忙和鼓舞，特殊是李亞新教師，不管是從教學(xué)閱歷還是教學(xué)方法方面她都給了我許多指導(dǎo)，讓我受益頗豐。在此我深深地向他們鞠一躬。
今日既然站在這里，我就簡潔的介紹一下我在日常教學(xué)工作中的一些詳細(xì)做法吧，真的算不上什么“閱歷”。
首先抓計算，抓根底學(xué)問點(diǎn)。當(dāng)時接手這個班時，數(shù)學(xué)成績是特別靠后的，學(xué)生的計算力量總體比擬差，根底學(xué)問把握的不扎實(shí)，針對這種狀況每天布置十道計算題，我有時間就親自檢查，時間緊就檢查幾個組長的，再把任務(wù)交給小組長，并做好記錄，每天通報做題狀況。寒暑假里也堅持讓學(xué)生通過微信發(fā)給我（固然我還是人性化一些的，有條件的發(fā)，沒條件的可以不發(fā)，但是必需每天堅持做十道計算題，沒有強(qiáng)調(diào)必需發(fā)給我），全對的或有進(jìn)步的都會準(zhǔn)時鼓舞表揚(yáng)，有錯的反應(yīng)過去，讓他改正再發(fā)給我，這些狀況每天都要做記錄再發(fā)到群里的，幾個假期時間，我一天都沒落下。
對于一些重要的公式、概念以及常用的單位換算，有時會讓他們每天寫一遍，堅持一星期，并做好檢查，嫻熟把握。我也清晰這種方法有點(diǎn)笨，可是你想，一年級入班時五十多人，如今只剩三十幾個，走的.可都是成績優(yōu)秀的尖子生，剩下的都是中后段的學(xué)生，他們對新學(xué)問的承受力量，理解力量以及自控力量都相比照較差一些，所以必需從學(xué)生實(shí)際學(xué)情動身，把課本上的每個學(xué)問點(diǎn)講透徹，千方百計讓學(xué)生弄明白。實(shí)在有些領(lǐng)悟慢的就開小灶唄。我常常給孩子們說的一句話就是“萬變不離其宗”，只要你把課本上的每個學(xué)問點(diǎn)都立理解透了，把握熟了，遇到轉(zhuǎn)彎再多的題目也不會把你繞模糊，你依舊會明確怎樣解決問題，先解決什么，再解決什么，做到游刃有余。
其次點(diǎn)，重視學(xué)生錯題反思和反思后的整改指導(dǎo)及檢查。學(xué)生做錯題是在所難免的，很正常，我常常說教師不怕你出錯就怕你不反思自己錯的緣由，單單改正過來有時不解決本質(zhì)問題，肯定讓學(xué)生反思錯的緣由——是一點(diǎn)沒學(xué)會，是沒太懂的模糊狀態(tài)，是沒仔細(xì)審題理解錯了，是計算錯誤，還是某個小學(xué)問點(diǎn)沒把握好擋住了道路等，做到細(xì)化反思，精準(zhǔn)反思。反思之后就是整改，有的我一對一指導(dǎo)，有些集中指導(dǎo)，或讓優(yōu)秀生助理檢查指導(dǎo)，肯定要落實(shí)到位，不檢查不落實(shí)，就只是把工作做了一半，學(xué)生學(xué)習(xí)水平很難提高，所以必需重視學(xué)生的錯題反思和反思后的指導(dǎo)及檢查。
最終，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育。后進(jìn)生是特別拖全班成績后腿的，他們提高非常二非常比擬簡單，優(yōu)秀生就沒有太大的提高空間了，所以我特殊重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就絕不吝嗇鼓舞和表揚(yáng)，現(xiàn)在全班也養(yǎng)成了習(xí)慣，只要這幾個學(xué)困生有好的表現(xiàn)，立刻會有掌聲響起，哪怕他們現(xiàn)在還是考十幾、二十幾分，至少他們會感受到教師和同學(xué)們在他身邊沒有放棄他，在等待他，在幫住他，這會讓學(xué)困生有了自信，有了學(xué)習(xí)的動力，成績就有進(jìn)步，比方韓強(qiáng)原來只考幾分，現(xiàn)在一般四非常左右，最高能及格，很令人欣慰。學(xué)困生都進(jìn)步了，中層的學(xué)生自然有壓力，有了壓力就有動力，優(yōu)秀率就上來了，這次我們班數(shù)學(xué)成績a等28人，b等3人，c等1人，d等4人。除了優(yōu)等生人數(shù)提高，其他都是削減的。
雖然這次取得較好成績，但是我心里非常清晰，比我努力，比我優(yōu)秀的教師大有人在。如張彬教師，張教師頸椎病很嚴(yán)峻，可是她對每篇課文、每單元的重點(diǎn)學(xué)問都做梳理，并且手寫后復(fù)印給學(xué)生做題，還要一一批改，特別敬業(yè)，令人油然鄙視。還有楊梅英教師、耿喜蓮教師、魏昧井教師、夏子琴教師、方圓教師、姜秀麗教師等等，另外還有一些我叫不上名字的教師都特別優(yōu)秀，我需要向他們學(xué)習(xí)的地方許多，我會盡職盡責(zé)做好自己的工作，擔(dān)負(fù)起肩上的那份責(zé)任！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們：大家早上好！
今天我講話的主題是《以積極的心態(tài)迎接每一天》。
心態(tài)到底有多大力量呢？先給大家講一個故事。有位秀才進(jìn)京趕考，考試前兩天他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻壁上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打著雨傘。這兩個夢似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？所以這次你來趕考就是一句話——“沒戲”。秀才一聽，心灰意冷，回到客棧收拾包裹準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就要回家了？”秀才講算命先生的話告訴了店老板，店老板樂了，說：“我也會解夢，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，高墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，覺得店老板說得更有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個探花。
可見，積極的心態(tài)是多么重要。正如法國作家雨果所說的：“沒有任何東西的威力比得上一種積極的心態(tài)”。積極的心態(tài)能使我們樂觀的面對困難和挫折，激發(fā)我們的潛能，使我們獲得屬于自己的成功。消極的心態(tài)則會限制我們的潛能，使人做事拖沓、懶散、逃避責(zé)任、不愛學(xué)習(xí)、不敢接受挑戰(zhàn)??使我們失去成功和快樂。
心態(tài)如此重要，那么我們該如何塑造積極的心態(tài)呢？
首先是要學(xué)會欣賞自我，充分肯定自我，為自己撐起一片自信的藍(lán)天。大家知道一個人最大的敵人是誰嗎？就是我們自己。外來的挑戰(zhàn)雖然嚴(yán)峻，但不管能不能克服，總有過去的時候，現(xiàn)在對我們造成的威脅和困擾未必以后還存在，惟有內(nèi)心里那個自我永遠(yuǎn)不會消失。欣賞自我、肯定自我就是能正確地看待自己的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己，善于挖掘自己的潛能。
生的必修課，是人生的必經(jīng)之路，是人生的財富。我相信每一位同學(xué)遇到各種各樣的挫折，就拿上星期的期中考試來說吧，對于考試成績不理想的同學(xué)來說，也可以算是一次小小的挫折。面對這樣的挫折，我們該怎么做呢？應(yīng)該坦然面對，靜下心來分析原因，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)造成的還是考試的不良心態(tài)使然等等，了解了原因之后，就需要我們采取相應(yīng)的措施調(diào)整考試心態(tài)或者改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等。當(dāng)你能把這次考試作為一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會，從而彌補(bǔ)不足之處，那么你就避免了再次遭遇同樣的挫折，而這次挫折就成了你的人生中的一筆財富。只有經(jīng)過挫折的磨練，我們才會擁有堅強(qiáng)有力的翅膀。凡是處在不利境遇中的人，對生活才會有更多更深刻的體驗(yàn)。在遭遇巨大挫折和打擊時，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來的生活就一定會再度充滿陽光。
最后，用樂觀的眼光看世界。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。日本水泥大王淺野一郎，年輕時和他的朋友來到東京謀生，當(dāng)時他們都身無分文，但當(dāng)他看到東京的街頭有人在賣水時，非常高興地想：東京真是個好地方，連水都能賣錢，看來我淺野一郎在這兒的生存是不成問題了。而他的朋友卻認(rèn)為東京真是個鬼地方，連水都要錢，看來想活下去很困難。于是，淺野一郎便通過賣水挖到了第一桶金，而他的朋友還是身無分文。
“連水都能賣錢”和“連水都要錢”是兩種完全不同的心態(tài)。前者是樂觀的，后者是悲觀的，淺野一郎就是因?yàn)橛脴酚^的態(tài)度面對困境，所以取得了成功。很多時候，我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂觀生活。同學(xué)們，用積極的心態(tài)來學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)各個學(xué)科都有獨(dú)特的魅力，你充滿了學(xué)習(xí)的樂趣和動力；用積極的心態(tài)對待他人，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)很友善、你很受歡迎；用積極的心態(tài)來生活，你會發(fā)現(xiàn)生活中灑滿了陽光，生活中充滿了快樂！在此，送給大家?guī)拙湓?，與大家共勉：我們改變不了環(huán)境，但我們可以改變自己；我們改變不了事實(shí)，但我們可以改變態(tài)度；我們改變不了過去，但我們可以改變現(xiàn)在；我們不能控制他人，但我們可以掌握自己；我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能選擇容貌，但我們可以展示笑容。最后，希望全校師生都以積極的心態(tài)迎接生命中的每一天！
210x.5.14。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇九
學(xué)校新年第一次晨會講話稿親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，20xx年如期而至，在這除舊迎新的日子里，首先祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝老師們身體健康，幸福美滿，在此新年之際，我想和同學(xué)們說，作為桂中的學(xué)生，要“傳承府學(xué)文化，提升核心素養(yǎng)”.府學(xué)文化也好，核心素養(yǎng)也好，歸根結(jié)底，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，作為一個全面發(fā)展的人，我認(rèn)為應(yīng)有以下幾點(diǎn)：
一、心中要有愛。愛是大愛，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛父母老師同學(xué)，有愛之人才無敵于天下。
有愛之人心中會少怨恨，才心中寬闊坦蕩。南非前總統(tǒng)曼德拉就任總統(tǒng)時專門請自己坐牢的看守到場參加自己的就職典禮，讓所有到場的嘉賓感受到了他的愛與寬容；他用自己對祖國和人民的大愛在很短的時間里消除了種族歧視，實(shí)現(xiàn)南非的民族和諧。心中有大愛的人不會拘泥于一些小事，小矛盾，而遵從本心，善待世界和他人。愛無處不在，愛不拘泥于形式，只要我們真心付出，即使是微不足道的小事也能溫暖人心，愛也是一種責(zé)任，愛朋友，我們就不會強(qiáng)人所難，愛學(xué)校，我們就會為她增光添彩，愛家人，我們就會讓他們?yōu)槲覀冏院篮万湴?！我們可以喜歡很多人，喜歡很多事，但一旦你說你愛上了誰，就意味著一種責(zé)任，這就是我們的生活態(tài)度，也決定我們前進(jìn)的方向。
二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
中學(xué)階段，作為學(xué)生我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，好的習(xí)慣會影響我們一生。作為桂中的學(xué)生，要讓優(yōu)秀成為我們的習(xí)慣。信守承諾，注重細(xì)節(jié)，遵守彼此的約定，即使實(shí)現(xiàn)約定的希望很渺茫也要努力創(chuàng)造條件，直面問題，要珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，用心對待你的學(xué)習(xí)和生活，不忽視任何一個細(xì)節(jié)，你才有可能抓住屬于你的任何一個機(jī)會。
微信上曾經(jīng)流行這這樣一個段子，兩個秘書同時進(jìn)入一家公司，幾年后一個升職了一個仍然原地踏步。原因何在？這說明養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、工作的習(xí)慣才能為自己和生活贏得更多的契機(jī)。
三、要有擔(dān)當(dāng)精神。
認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和生活，擔(dān)負(fù)起你應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，你才能看到你努力的成果。如果意識到自己犯了錯誤，就要及時糾正，不要推脫找借口，也不要過多的悔恨和不安，要勇于承認(rèn)自己的不足，并找出解決的方法，使自己不斷進(jìn)步。幾年前美國著名的心理學(xué)博士艾爾森對世界各領(lǐng)域中的一百名杰出人士做了一項(xiàng)問卷調(diào)查，其中61%的成功人士承認(rèn)，他們現(xiàn)在所從事的職業(yè)并非內(nèi)心最喜歡的，但為什么一個人竟然能夠在自己并不喜歡的領(lǐng)域取得如此輝煌的業(yè)績呢？除了勤奮和聰穎，還有什么？有位名人說“因?yàn)槲以谀莻€位置上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對待，不管喜不喜歡，都是我必須面對的，這是對工作的負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)！”這就是擔(dān)當(dāng)?shù)木?。就像我們現(xiàn)在，也許我們不喜歡現(xiàn)在的教育，不喜歡某個學(xué)科，或者教師，但你就在學(xué)生這個位置上，你必須盡你學(xué)生的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)就是你的擔(dān)當(dāng)，這樣你才能實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。
四、要有毅力。
成功沒有一定之規(guī)，堅持向上是一種可貴的精神，切實(shí)的努力就會有回報。三天打魚兩天曬網(wǎng)你就一事無成。也許有時我們會懶惰，有時我們會安于現(xiàn)狀，但往往我們會忽略自己內(nèi)在的潛能。堅持一下，克服自己的惰性，也許就多一個機(jī)會，就多一份收獲。有人說“不是因?yàn)榭吹较Ｍ艌猿?，而是堅持以后才看到希望”只有通過不懈的嘗試，即使經(jīng)歷無數(shù)的失敗，但最終的勝利依然會屬于我們。遇到挫折不拋棄不放棄，相信自己一定行，完善學(xué)習(xí)的方法、轉(zhuǎn)變思維方式和處事方式，振奮精神從頭再來，你將會發(fā)現(xiàn)，困難并沒有你想象的那么強(qiáng)大，你將會發(fā)現(xiàn)，成功并不遙遠(yuǎn)，未來依然璀璨奪目。
五、學(xué)會感恩。
讓學(xué)校、教師、學(xué)生迎來共同發(fā)展的嶄新春天。最后再次祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康，闔家歡樂，祝桂林中學(xué)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
早上好，今天由我來給大家開個早會。對近期的工作進(jìn)行總結(jié)。強(qiáng)調(diào)一些日常工作紀(jì)律和工作目標(biāo)。希望大家認(rèn)真聽講做好筆記。感謝大家對我支持！
對于最近的工作，我提幾點(diǎn)意見，希望大家接受采納。
1、所有專職員工必須嚴(yán)格遵守公司考勤制度，不得遲到早退。
2、出差員工出差前需報辦公室部門備案記錄，否則不予計算考勤。出差人員原則上須在規(guī)定時間內(nèi)返回，如需延期應(yīng)告知部門負(fù)責(zé)人，返回后在《出差申請單》上注明事由，經(jīng)權(quán)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)簽字按出差考勤。出差返回后，需及時回辦公室報到，不得延誤。
1、禁止在工作期間串崗聊天，辦公區(qū)內(nèi)不得高聲喧嘩。每位員工都有義務(wù)保持辦公區(qū)整潔
2、文具領(lǐng)取應(yīng)登記名稱、數(shù)量，并由領(lǐng)取人簽名。嚴(yán)禁將任何辦公文具取回家私用。員工有義務(wù)愛惜公司一切辦公文具，并節(jié)約使用。
3、如需辦理各項(xiàng)手續(xù)使用公章，公司各類證照原件，需要提前填寫登記表，待經(jīng)理簽字核準(zhǔn)后方可使用，不得私自取用。
4、根據(jù)公司需要及職責(zé)規(guī)定積極配合同事開展工作，不得拖延、
推諉、拒絕。
希望大家能夠自覺遵守，積極配合完成各項(xiàng)工作。
自××進(jìn)入公司以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極誠懇。為了適應(yīng)公司發(fā)展需要，同時也給員工一個更好的發(fā)展平臺，決定任命××為司機(jī)班班長一職。特此通知，望××能再接再厲，更出色的完成自己的工作，再創(chuàng)新高。
以上幾點(diǎn)，供各位同志參考?？傊蠹乙駣^精神，多干實(shí)事，少說空話，開拓進(jìn)取。今天的晨會就到這里，感謝大家的參與和聆聽，散會！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十一
老師，同學(xué)們：
早上好！
我是桂林中學(xué)生物教師、教導(dǎo)處主任毛敏。上半年，我曾經(jīng)在晨會發(fā)言上講過《老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問》的話題，前兩天我要講的題目是《如何做人》。
大家都知道，孔子是我國古代最偉大的教育家。他一生的大部分時間和時間核心精力都用在了從事“施教”方面，培養(yǎng)了一大批有才干的學(xué)生，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成了比較系統(tǒng)的教育思想?！墩撜Z》中孔子教育思想與當(dāng)前的素質(zhì)教育有許多相通之處，很值得我們研究、學(xué)習(xí)和借鑒。
比如，孔子教育思想的德育則是以“教會學(xué)生如何做人”作為自己的根本任務(wù)。所謂“君子務(wù)本，本立而道生”，這里的本就是做人的根本，“務(wù)本”就是要學(xué)會做人，作以一個有仁愛之心，能“泛愛眾”和“博施于民而能濟(jì)眾”，即對大眾博愛能為人民大眾謀福利的。具體實(shí)施方法則是“由近及遠(yuǎn)，推己及人”，意思就是要甚或去理解他人；實(shí)施步驟則是“孝、悌、忠、信”四個字，也就是要求把對自己親人的愛心逐漸擴(kuò)展到周圍人群，從而建立創(chuàng)建起親密的人際關(guān)系。
我曾經(jīng)在公交車聽說過這樣一個真實(shí)的故事：六次母親生病發(fā)燒躺在床上，先是口渴得厲害，請正在復(fù)習(xí)功課的寶寶倒杯水喝，孩子很不情愿的順便了。一會兒，母親想起自己忘了吃藥，又央求孩子再倒些水，并且把藥拿來，這次孩子郁悶地說：“媽，你干嗎老叫我，我明天還要考試呢！”，顯然孩子是在懼怕打擾母親打擾了他復(fù)習(xí)。我想，若是這個孩子的考試成績不理想，說不定還要怪罪于祖母呢。難道考試比丈夫的健康重要更重要嗎？作為一個老師，我為倍感這樣的學(xué)生而感到悲哀，我想他若考試成績再好，也不能算是好中學(xué)生，因?yàn)樗B按說的做人的道理都不懂，連病在床上的丈夫都沒有關(guān)愛之心的人，怎么還會去愛周圍的人則，怎么能以博愛之心為人民大眾謀福利呢？作為老師，我也為有這樣的感到恐懼學(xué)生而感到羞恥，多年來，我們太極其重視學(xué)生考試成績的考試分?jǐn)?shù)，而忽略了對學(xué)生思想品德的教育。
過些天，我們學(xué)校就要進(jìn)行期中考試了。當(dāng)然，我并不希望爸爸媽媽家里發(fā)生任何意外，但是，希望同學(xué)們不要像我故事里講的同學(xué)那樣，要學(xué)會理解父母，善待父母，關(guān)愛父母。比如，給父母盛一碗飯，幫母親洗洗碗，給下班的父親迎客、擰包等，這些都是你力所能及而又不會耽誤功課就可以做好的事，多做些。同時，也希望同學(xué)們把這仁愛之心博施于民眾，對老師、對同學(xué)、對他人多一些解釋，多一些寬容，多一些關(guān)愛。比如，請下課的老師先行，給為你答疑的老師讓座，幫助考試期間做值日的`同學(xué)掃地，耐心幫助、解答同班同學(xué)的學(xué)習(xí)難題等等，別小看這些小事，小事雖小，可以見大，能體現(xiàn)你的人品、你的修養(yǎng)、你的本性，是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現(xiàn)，也是我們當(dāng)前的素質(zhì)教育尚值得學(xué)習(xí)和借鑒的做人準(zhǔn)則。
我今天的講話完了，理論知識希望同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，更注重學(xué)習(xí)做人，明白做人的道理。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十二
大家早上好！
我是高三19班的李##同學(xué)，今天很榮幸在這里和大家分享一下我的體會。我覺得我廣一模能取得巨大的進(jìn)步離不開以下幾點(diǎn)。
一、爭做學(xué)習(xí)的主人，不當(dāng)作業(yè)的奴隸。高三作業(yè)多，寫不完作業(yè)是正常的，連一中這樣重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生都一樣，但是我們要學(xué)會按照輕重緩急和自己的學(xué)科實(shí)際情況，做出妥善的安排。同時在被動做題的同時還要主動尋找問題，多問老師。學(xué)問學(xué)問，學(xué)習(xí)離不開問，學(xué)習(xí)是要多問的。
二、重視課堂，專心聽課。課堂上老師講的內(nèi)容都是有針對性的重要知識點(diǎn)，雖然有的內(nèi)容多次重復(fù)，但這樣可以加深印象。如果不聽課而按自己的方式去復(fù)習(xí)，長期只會是撿了芝麻丟了西瓜，得不償失。我前段時間一度自以為是，以為自己英語基礎(chǔ)很好，上課就自己看其他英語資料，沒有認(rèn)真聽課，以至于這次廣一模英語的優(yōu)勢沒能體現(xiàn)出來，教訓(xùn)很深刻。
三、錯題整理，歸納總結(jié)。廣一模后基本上內(nèi)容都復(fù)完了，之前做了不少習(xí)題，現(xiàn)在該是整理的時候，整理錯題，找出知識網(wǎng)絡(luò)的漏洞，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。綜合科的錯題整理最容易見成效。整理錯題后，針對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，直到掌握熟練為止。學(xué)習(xí)的方法是這樣：不在于你不犯錯誤，而在于你下次不犯相同的錯誤。
四、注重效率，調(diào)整心態(tài)。學(xué)習(xí)需要勤奮，但更需要效率，而效率很大程度上由心態(tài)決定，只要能保持良好的心態(tài)，明確自己的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的主動權(quán)就能落到我們手中。對于成績，我個人認(rèn)為高考前成績都是浮云，分?jǐn)?shù)不能完全說明一切，關(guān)鍵是在分?jǐn)?shù)面前我們要學(xué)會積極面對，平時考試成績不像高考那樣具有決定意義，對待考試關(guān)鍵是能夠找到自己的錯誤并及時改正，確保不把錯誤帶到高考中。
五、有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，堅持到最后。實(shí)話實(shí)說，高三的確很辛苦，或者說“痛苦”，我不得不因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄自己喜歡的羽毛球，不得不斷掉網(wǎng)線，我覺得高三最終的結(jié)果不是考到什么大學(xué)，重要的是在高三我們學(xué)會抵制各種誘惑，鍛煉自己的毅力，苦練堅持不懈的精神，這些寶貴財富讓我們能更好地在社會生存。我之所以不放棄，是因?yàn)榉艞墪屛腋械絻?nèi)疚，我會對不起老師，對不起父母，因此對家庭，對老師的這份責(zé)任感讓我堅持到現(xiàn)在。
最后，我希望高三學(xué)子們能不斷改變，不斷超越自我。“做個好學(xué)生，考個好大學(xué)”。never sa die 。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我明天演講的主題是“品味中秋，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”。
中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，它守護(hù)神著一個民族風(fēng)采的迷人魅力。作為一個中國人，我們充分享受它的繽紛，我們仰慕它的博大，我們驚嘆驚異它對中國傳統(tǒng)文化的重大影響。
古往今來，人們常用月浮石的陰晴圓缺來形容人的愛恨。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的`“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等等吟詠明月的詩句，都是千古絕唱。
千年傳承的中秋節(jié)，其實(shí)非常簡單中秋節(jié)遠(yuǎn)非吃月餅?zāi)敲春唵巍Ｈ胰藝p月，是親人之間親情共敘情感的難得閑適。抬頭一輪明月，耳邊是嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂的故事，大家感受親情，耳濡目染地接受中華特色小吃傳統(tǒng)飲食文化的熏陶。各民族的佳節(jié)，是長期每個民族長期積累的民俗文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的思想，蘊(yùn)涵民族的收藏價值取向，蘊(yùn)涵著民族的東方文化根基。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更不可或缺的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價值。時尚的東西是眩目的，但只有民族的東西才能長久。
仰望中華世紀(jì)的圣火，我們感到蘊(yùn)含正是憑借這種傳統(tǒng)文化中所中華民族的獨(dú)特而又古老的民族精神才從落后中重新崛起，再次屹立于世界的東方。作為祖國后代的我們，所要做的就是真正做到：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，立志報效祖國。這不但是每個炎黃子孫實(shí)現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是自立自強(qiáng)對我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧！謝謝大家！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要跟大家分享的主題是：《在生活中養(yǎng)成文明行為》。
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)?，F(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，因?yàn)楦改讣凹胰说哪鐞鄱兊靡磺卸枷矚g以自我為中心，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦，給自身和學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不及時改變這些行為習(xí)慣，必將影響其自身的健康成長和發(fā)展。同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，我們只要在心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果。
文明是一種習(xí)慣，是一種修養(yǎng)，是一種素質(zhì)，更是一種責(zé)任。讓我們攜起手來，積極投身道德建設(shè)，從自己做起，爭當(dāng)一個文明人。
首先，培養(yǎng)自己美好高尚的`心靈，提高自身修養(yǎng)。
從表層看，文明禮儀是外在的，實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。講文明禮儀的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。
其次，禮儀有其基本原則。
比如敬人、適度、自律、真誠的原則。自律尤其重要。比如，我們誰都懂不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞公物，不破壞綠化，不亂穿越馬路，不在公共場所吸煙，不說粗話臟話的道理。問題是你做到了幾條。沒做到幾條，這就說明你的自律性強(qiáng)不強(qiáng)。
第三，要用禮儀的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范個人的言行舉止。
個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，社會就文明了。禮儀，重在從身邊做起，從小事做起，重在能養(yǎng)成好習(xí)慣。
俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，就是在折射出我們一個人的文明程度，也可能讓人一眼就看透了這個人的本質(zhì)。
因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，以德律己，生活中養(yǎng)成文明行為。
我的演講完畢，謝謝大家!德就在這缺氧的狀況中匆匆“休眠”了。孟德斯鳩說過：“在一個國民的國家中還要有一種推進(jìn)的樞紐，這就是美德”。但丁說“人不能象飛禽那樣活著，應(yīng)該尋求知識和美德”。那么我們當(dāng)初應(yīng)當(dāng)如何做呢24歲的山東煙臺姑娘刁娜以身擋車、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見義勇為，被救者心懷感恩，鬧事者敢于擔(dān)負(fù)，各方獨(dú)特用舉動弘揚(yáng)社會公德的仁慈之舉。在社會轉(zhuǎn)型時代，受經(jīng)濟(jì)好處、多元思想、多元文明的影響，社會上呈現(xiàn)了一些不道德行動。我們有過為“小悅悅事件”的滿腔怒火，有過為“彭宇案”的憤憤不平……然而，僅僅是責(zé)怪、抱怨、憤慨，并不能徹底轉(zhuǎn)變當(dāng)前的狀態(tài)。
道德的大廈要靠每一個人來構(gòu)筑，與其一味痛心道德缺失、召喚道德復(fù)蘇，還不如從我們每個人做起，從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時刻的一個動作、受傷后的一句心語、病床上的一臉微笑，都讓我們看到其映射出的時代意思和道德價值。更多的時候，我們不是缺少愛心，而是缺乏行為的勇氣。弘揚(yáng)社會道德，需要在平常的小事中去實(shí)現(xiàn)。公共汽車上給白叟讓個座，路上有人問路指個方向，有人拉車幫著推一把……人道的善良就在這些微小的善舉中彰顯。“星星之火，可以燎原?！毙⌒∩婆e可以積蓄成大義大愛，顆顆愛心可以湊集成愛的天空。在我們這樣一個素以守望相助、急公好義為傳統(tǒng)的民族中，真情正義還是當(dāng)今社會道德的真理，蘊(yùn)藏于民間向善的道德力氣仍然深沉博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揮。為見義勇為者供給良好的輿論環(huán)境和法律支援，是推動道德建設(shè)的重要一環(huán)。目前，諸如設(shè)立見義勇為幫扶基金、在法律層面給予見義勇為者以支撐等辦法，都會增進(jìn)全社會的道德自發(fā)和道德自信，終極使每一個人好事做得光彩，善舉辦得踏實(shí)。
還在等什么?每個人從現(xiàn)在做起，從小事做起吧!
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
復(fù)習(xí)是緊張而又短暫的一種學(xué)習(xí)過程，在復(fù)習(xí)的過程中，我們首先應(yīng)該做到保持一個平和的心態(tài)。樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝灰褜W(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情，那么就沒有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)了?；磉_(dá)的精神，樂觀的心態(tài)會讓我們坦然面對考試。反之，如果將思維拘于憂傷的困境中，你不僅會將最起碼的信念和拼搏毀滅，還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。所以，爭分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要，但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。要正確估計自己的實(shí)力，樹立必勝的信念；要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿的，自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。除此之外，我們還要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
首先時間的安排很重要。時間有限，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，理清各科要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，這就需要我們制定合理的復(fù)習(xí)計劃，盡量做到短時高效。
第二，要有主有次，條理清晰。要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，但時間又短，以同樣的速度，不分主次的從頭看到尾顯然是行不通的。所以我們必須針對自己的弱項(xiàng)，集中精力，逐一攻破。其實(shí)考試最主要的作用是檢查自己在學(xué)習(xí)中存在的問題，只有真心客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對癥下藥。因此，我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰(zhàn)，在考場上發(fā)揚(yáng)誠信的美德，用我們自己的實(shí)際行動打造好“誠信”這張心靈名片。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數(shù)個這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸。同學(xué)們，讓我們面對高高飄揚(yáng)的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，一起向理想奮進(jìn)吧！不辜負(fù)學(xué)校、老師、父母給予我們的希望！
最后，我預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中取得理想的成績！
謝謝大家！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十六
成功的道路是目標(biāo)表示出來的。要想讓自己考試成績滿意,就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了,我們才能有壓力,有動力,才能學(xué)習(xí)中珍惜時間,端正態(tài)度,提高效率。當(dāng)然,目標(biāo)也要量身定制,切不可盲目樂觀,好高騖遠(yuǎn),也不可妄自菲薄,甘居人后。比如,你的實(shí)力在班級中只能排在下等,那么你合適的目標(biāo)應(yīng)該是中等,并在學(xué)習(xí)過程中,保證時間,重視基礎(chǔ),平時練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題,考試時確?；A(chǔ)題不失分,中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生,那么考試,就要志存高遠(yuǎn),力爭上游,并在學(xué)習(xí)的最后關(guān)頭,盡快構(gòu)建各科知識的網(wǎng)絡(luò),把握規(guī)律,靈活運(yùn)用,向?qū)W科的廣度和深度開拓。
同學(xué)們,只要我們定好目標(biāo),珍惜時間,努力學(xué)習(xí),一定能考出自己真實(shí)的水平,以滿意的成績回報自己的努力。
學(xué)習(xí)是快樂的,更是艱苦的。我們要想有滿意的成績,就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí),去考試。為此,我提議同學(xué)們堅持如下態(tài)度:
1、勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙,一份辛苦一份收獲;
2、刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是苦的,但最終的成功是甜的。
4、務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練準(zhǔn)每一道題。
有了好態(tài)度,還要有好的方法?？茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為,復(fù)習(xí)過程中,行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點(diǎn):一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯誤,教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題;二是重視糾錯,不犯重復(fù)性錯誤,復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤,理清錯誤,確保不犯同類錯誤;三是重視規(guī)范,不犯低級的錯誤。
有了學(xué)習(xí)的方法了，答題策略也是考試成功的一個重要方面,在此，我建議大家從七個方面入手應(yīng)對考試:
1、瀏覽全卷,磨刀不誤砍柴工;
2、卷面整潔,取得心理印象分;
3、基礎(chǔ)題:仔細(xì)審題拿足分;
4、中檔題:一絲不茍少失分;
5、難題:堅定信心多得分;
6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”;
7、仔細(xì)檢查,審慎修改。
一次又一次考試,考查的不僅僅是你對知識掌握了多少,更是檢驗(yàn)?zāi)銘?yīng)考的能力提高了多少。所以，希望大家找準(zhǔn)方法，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行。
本次段考，我向全體同學(xué)提出最后一個,也是最重要的一個要求,那就是,嚴(yán)守考試紀(jì)律,不在考場弄虛作假。這是一條高壓線,我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試,不去觸碰這條高壓線。
著名教育家陶行知說過:“學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人生。”我們來這里,不僅僅要獲得知識,更重要的是學(xué)會做人,因?yàn)?將來我們做人比做學(xué)問更重要。做一名優(yōu)秀的學(xué)生,應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì),其中學(xué)習(xí)中的誠信對于我們來說便是最重要。課堂上不懂裝懂,是自欺欺人;考試時,靠抄襲糊弄老師和家長,是虛榮自私;與老師和同學(xué)相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的。
在這里,我提醒各位同學(xué),為保證考試在嚴(yán)肅、規(guī)范中進(jìn)行,每次考試學(xué)校都會成立一支龐大的監(jiān)考隊(duì)伍,成立考風(fēng)巡視小組,每場考試完畢,我們都要收取監(jiān)考信息,及時通報違紀(jì)學(xué)生,并將對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。所以,我希望全體同學(xué),進(jìn)考場,不帶手機(jī),不偷看答案,不傳遞紙條,不頂撞老師，做一名誠實(shí)守信的學(xué)生。
同學(xué)們!段考就要如期而至,我相信你們會用勤奮詮釋一名合格中職生的人生追求,會用誠實(shí)證明一個優(yōu)秀青少年的良好品德,會用拼搏精神和務(wù)實(shí)態(tài)度去書寫你在蒙城建筑工業(yè)學(xué)校生活的新篇章。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十七
親愛的同事們：
大家早上好！
感謝大家對我鼓勵！因?yàn)檫@是領(lǐng)導(dǎo)和大家對我工作的認(rèn)可。但我感受更多的：責(zé)任感、使命感、緊迫感！很高興今天的晨會由我明天來主持，金秋送爽，萬谷飄香，太陽每天是都是毛序，每天起來給自己一個目標(biāo)，每天起來給自己一個傳動系統(tǒng)，每天起來給自己喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)來迎接新的一天，新的工作！
首先，在晨會開始之前我先向大家講一個小故事。
有一個博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個人。
有一天他到河邊單位后面的小池塘去釣，正好正副所長兩角在他的一左一右，也在釣魚。
他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？
不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士嘴唇睜得都都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！
副教授博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。
只聽咚的一聲，碩士生栽到了水里。
兩位所長將他拉了出來，回答他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”
兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排石板子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這亂石的位置，所以可以踩著角鋼過去。你怎么不問一聲呢？”
學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。
今天晨會的主題是：“企業(yè)建設(shè)的原則”。
企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
文化應(yīng)以二百一十三載體，人是文化生成與承載的第一要素。企業(yè)文化中的人不僅僅是指企業(yè)家、管理者，也體現(xiàn)于企業(yè)的全體職工。企業(yè)文化建設(shè)中要強(qiáng)調(diào)關(guān)心建設(shè)菲律賓人、尊重人、理解人和信任人。企業(yè)社會團(tuán)體意識的形成，首先是企業(yè)的全體成員有共同的價值觀念，有一致的奮斗目標(biāo)，才能形成向心力，才能成為一個具有戰(zhàn)斗力的作為整體。
企業(yè)文化原屬意識形態(tài)的范疇，但它又要通過企業(yè)或職工的行為和形態(tài)表現(xiàn)出來，這就容易形成表里不一致的現(xiàn)象。建設(shè)企業(yè)文化必須首先從職工的思想觀念入手，樹立正確的價值觀念和哲學(xué)理論哲學(xué)思想，在此基礎(chǔ)上形成企業(yè)精神和企業(yè)形象，防止搞形式主義，言行不一。形式主義不僅不能建設(shè)好上市公司文化，而且是對企業(yè)文化概念的歪曲。
個異性是企業(yè)文化的一個企業(yè)非常重要特征。文化本來就是在當(dāng)中本身組織工作發(fā)展的歷史過程中形成的。每個企業(yè)都有自己的歷史傳統(tǒng)和經(jīng)營特點(diǎn)，企業(yè)文化建設(shè)要充分利用這要說，建設(shè)具有自己特色的文化。企業(yè)有了自己的民族風(fēng)格，而且被營業(yè)員所公認(rèn)，才能在企業(yè)之林中獨(dú)樹一幟，才有競爭的優(yōu)勢。
企業(yè)是一個外貿(mào)組織，企業(yè)文化是一個微觀經(jīng)濟(jì)組織文化，應(yīng)具有經(jīng)濟(jì)性。所謂經(jīng)濟(jì)性，是指企業(yè)文化必須為企業(yè)的活動服務(wù)，要有利于提高企業(yè)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益，有利于企業(yè)的生存和健康發(fā)展。前面討論關(guān)于外貿(mào)企業(yè)文化的各項(xiàng)內(nèi)容中，雖然并不涉及“經(jīng)濟(jì)”二字，但建設(shè)和實(shí)施這些內(nèi)容，最終目的都不會離開企業(yè)經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)和謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。所以，企業(yè)文化建設(shè)既定是一個企業(yè)戰(zhàn)略問題，稱文化戰(zhàn)略。
是指“團(tuán)隊(duì)合作”與“交流”?！皥F(tuán)隊(duì)合作”與“交流”是由于目前用得比較多的詞，但在這里還是只好提出。企業(yè)文化要想順暢地建設(shè)就必須符合這個原則。
這里主要是指企業(yè)文化的行業(yè)特征金融機(jī)構(gòu)和自身特點(diǎn)。不同的行業(yè)擁有截然不同的佛教文化外貿(mào)企業(yè)文化，特性企業(yè)結(jié)合所在行業(yè)的特征及自身的特點(diǎn)建立特色的企業(yè)文化。
這些年來，我感覺我們的公司像龍一樣騰飛下來了。
我們大部分的產(chǎn)品已被多數(shù)用戶認(rèn)同，市場潛力巨大，我相信我們團(tuán)隊(duì)將會是這個團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品資本市場的領(lǐng)航者。
在今后的工作中，我們要以“自我提升、良性競爭、相互欣賞、相互支持”為理念，立足新起點(diǎn)、開創(chuàng)新局面；營造團(tuán)隊(duì)精神，塑造人的品質(zhì)；讓做一流員工、共創(chuàng)一流產(chǎn)品、同創(chuàng)一流企業(yè)！相信公司！相信自己！
好！那時的晨會就到這里，感謝大家的參與和聆聽，散會！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
早上好！
上周由我、xxx老師、xxx老師、還有六二班同學(xué)值周。短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象?，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
1、值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學(xué)樓后以及各班的分擔(dān)的環(huán)境區(qū)，值周教師和值日生每天在早自習(xí)前檢查時都按時打掃完畢。特別值得表揚(yáng)是是六二班的同學(xué)，每天七點(diǎn)半已經(jīng)提早完成值日工作。
2、教室里，很多老師愛崗敬業(yè)，和同學(xué)一起去提前到校，指導(dǎo)學(xué)生有序、有效地進(jìn)行早讀。
3、幾點(diǎn)表揚(yáng)，三（1）班的同學(xué)撿到，三（2）班的同學(xué)撿到，三（3）班的同學(xué)撿到，六（1）班的同學(xué)撿到，這些同學(xué)拾金不昧的精神都值得我們大家學(xué)習(xí)。
一點(diǎn)建議：
注意我們的言談舉止。放學(xué)路上，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。每天放學(xué)，各班在老師的護(hù)送下，在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)走出校門口，各種不文明的現(xiàn)象都也出來了，有說不文明語言的，有亂扔垃圾的。其實(shí)在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的'形象。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾。
因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象。讓我們從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認(rèn)真聽講自覺寫作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，做文明進(jìn)步的xx人！
謝謝大家！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十九
老師們、同學(xué)們，大家好！
今天學(xué)校安排我的晨會主題是：我們愛讀書。當(dāng)接到這個任務(wù)的時候，我第一反應(yīng)是，如果安排我在下個星期講或許更為合適，因?yàn)橄聜€星期的星期三，也就是4月23日，是世界閱讀日，主題與節(jié)日比較的貼切?？墒寝D(zhuǎn)念一想，這樣的安排也并沒有多大的關(guān)系，因?yàn)殚喿x，對于我們廟港小學(xué)的同學(xué)來說，已經(jīng)是一種習(xí)慣了，晨讀、午讀，已經(jīng)成了我們的自覺行為，是我們學(xué)校生活不可分割的一部分。
今天講閱讀，給大家講什么好呢？通過幾天來的閱讀，思量再三，我想先給大家講這么一個題目看起來與我們今天主題格格不入的故事，它的名字叫《我討厭書》。
故事說的是一個叫米娜的女孩子，她的父母都是地地道道的書癡，買書、看書、談書不說，最最要命的.是把家里所有的地方都塞滿了書。米娜可不像她的父母那么愛書，她討厭所有的書，更討厭去讀那些書。另外，和米娜一樣討厭書的還有她的小貓麥克斯。
有一天，米娜像往常一樣叫麥克斯吃早餐，卻發(fā)現(xiàn)麥克斯站在她家最高的那堆書上。米娜去救麥克斯，不料踩在一本詩集上摔倒了，麥克斯從上面摔了下來？,結(jié)果裝訂書的線被摔斷了，書頁也被摔散了，更奇怪的是，書里的人和動物都從書里跑出來掉到了地板上，把房間擠得滿滿的！
王子、公主、青蛙、仙女、大灰狼和三只小豬，還有圓木上的怪獸，他們?nèi)繌臅锱芰顺鰜怼Ｋ喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬α耍耗憧?，大象正站在飯桌上，用盤子表演著雜技；()猴子們扯下窗簾當(dāng)帽子戴，而兔子們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著桌子腿呢。米娜驚奇地目瞪口呆地坐在地板上。米娜大叫讓這些動物們都回到書里去，可是根本沒有誰聽她說什么。
怎么樣才能讓這些動物回到書里去呢？米娜想出了一個好辦法。她拿起一本書高聲地讀了起來：“很?久很久以前，在一個很遠(yuǎn)的地方……”漸漸地，動物們停止了打鬧，它們慢慢地，慢慢地聚攏過來，因?yàn)樗鼈円蚕胫拦适吕锏降装l(fā)生了什么事情。接著，它們就坐成了一個圓圈，開始專心地聽米娜講故事了。聽著，聽著，動物們也就慢慢地回到了屬于它們的故事書中去了。當(dāng)最后一只兔子回到書中后，米娜感覺有些孤單。
忽然，米娜又笑了起來，因?yàn)槟切┕适聲€都陪伴在她身邊呢。于是，那個午后，當(dāng)米娜的父母回到家時幾乎不敢相信自己的眼睛了，因?yàn)樗麄兛吹剑啄?，那個討厭書的女孩，正坐在屋子中間，專心地讀著書呢。
接下來想跟同學(xué)們來做一個小的互動，我來描述故事書中的人物、動物或者情節(jié)，看你能不能幫他們找到屬于他們的那本故事書，我們來看看哪位同學(xué)、哪個班級讀的書最多，反應(yīng)又最快。知道書名的請大聲告訴我。
11.這本書有一句好玩的口號：像蝙蝠一樣敏捷！像蒂羅爾面包一樣堅強(qiáng)！像豬皮一樣柔韌！
最后，希望我們所有的同學(xué)都能喜愛閱讀，因?yàn)殚喿x，是用另一雙眼睛看世界，并且在每一個故事中，你都可以找到一段自我。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇一
品味中秋弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的主題是“品味中秋，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”。中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，它象征著一個民族的迷人魅力。作為一個中國人，我們享受它的繽紛，我們仰慕它的博大，我們驚嘆它對中國傳統(tǒng)文化的重大影響。
古往今來，人們常用月的陰晴圓缺來形容人的悲歡離合。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等等吟詠明月的詩句，都是千古絕唱。
千年傳承的中秋節(jié)，其實(shí)中秋節(jié)遠(yuǎn)非吃月餅?zāi)敲春唵巍Ｈ胰藝p月，是親人之間共敘情感的難得閑適。抬頭一輪明月，耳邊是嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂的故事，大家感受親情，耳濡目染地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神，蘊(yùn)涵民族的價值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價值。時尚的東西是眩目的，但只有民族的東西才能長久。
仰望中華世紀(jì)的圣火，我們感到中華民族正是憑借這種傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的獨(dú)特而又古老的民族精神才從落后中重新崛起，再次屹立于世界的東方。作為祖國后代的我們，所要做的就是真正做到：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!謝謝大家！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇二
老師們，同學(xué)們：大家早上好！
今天我講話的主題是《以積極的心態(tài)迎接每一天》。
心態(tài)到底有多大力量呢？先給大家講一個故事。有位秀才進(jìn)京趕考，考試前兩天他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻壁上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打著雨傘。這兩個夢似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？所以這次你來趕考就是一句話——“沒戲”。秀才一聽，心灰意冷，回到客棧收拾包裹準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就要回家了？”秀才講算命先生的話告訴了店老板，店老板樂了，說：“我也會解夢，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，高墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，覺得店老板說得更有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個探花。
可見，積極的心態(tài)是多么重要。正如法國作家雨果所說的：“沒有任何東西的威力比得上一種積極的心態(tài)”。積極的心態(tài)能使我們樂觀的面對困難和挫折，激發(fā)我們的潛能，使我們獲得屬于自己的成功。消極的心態(tài)則會限制我們的潛能，使人做事拖沓、懶散、逃避責(zé)任、不愛學(xué)習(xí)、不敢接受挑戰(zhàn)??使我們失去成功和快樂。
心態(tài)如此重要，那么我們該如何塑造積極的心態(tài)呢？
首先是要學(xué)會欣賞自我，充分肯定自我，為自己撐起一片自信的藍(lán)天。大家知道一個人最大的敵人是誰嗎？就是我們自己。外來的挑戰(zhàn)雖然嚴(yán)峻，但不管能不能克服，總有過去的時候，現(xiàn)在對我們造成的威脅和困擾未必以后還存在，惟有內(nèi)心里那個自我永遠(yuǎn)不會消失。欣賞自我、肯定自我就是能正確地看待自己的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己，善于挖掘自己的潛能。
生的必修課，是人生的必經(jīng)之路，是人生的財富。我相信每一位同學(xué)遇到各種各樣的挫折，就拿上星期的期中考試來說吧，對于考試成績不理想的同學(xué)來說，也可以算是一次小小的挫折。面對這樣的挫折，我們該怎么做呢？應(yīng)該坦然面對，靜下心來分析原因，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)造成的還是考試的不良心態(tài)使然等等，了解了原因之后，就需要我們采取相應(yīng)的措施調(diào)整考試心態(tài)或者改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等。當(dāng)你能把這次考試作為一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會，從而彌補(bǔ)不足之處，那么你就避免了再次遭遇同樣的挫折，而這次挫折就成了你的人生中的一筆財富。只有經(jīng)過挫折的磨練，我們才會擁有堅強(qiáng)有力的翅膀。凡是處在不利境遇中的人，對生活才會有更多更深刻的體驗(yàn)。在遭遇巨大挫折和打擊時，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來的生活就一定會再度充滿陽光。
最后，用樂觀的眼光看世界。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。日本水泥大王淺野一郎，年輕時和他的朋友來到東京謀生，當(dāng)時他們都身無分文，但當(dāng)他看到東京的街頭有人在賣水時，非常高興地想：東京真是個好地方，連水都能賣錢，看來我淺野一郎在這兒的生存是不成問題了。而他的朋友卻認(rèn)為東京真是個鬼地方，連水都要錢，看來想活下去很困難。于是，淺野一郎便通過賣水挖到了第一桶金，而他的朋友還是身無分文。
“連水都能賣錢”和“連水都要錢”是兩種完全不同的心態(tài)。前者是樂觀的，后者是悲觀的，淺野一郎就是因?yàn)橛脴酚^的態(tài)度面對困境，所以取得了成功。很多時候，我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂觀生活。同學(xué)們，用積極的心態(tài)來學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)各個學(xué)科都有獨(dú)特的魅力，你充滿了學(xué)習(xí)的樂趣和動力；用積極的心態(tài)對待他人，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)很友善、你很受歡迎；用積極的心態(tài)來生活，你會發(fā)現(xiàn)生活中灑滿了陽光，生活中充滿了快樂！在此，送給大家?guī)拙湓?，與大家共勉：我們改變不了環(huán)境，但我們可以改變自己；我們改變不了事實(shí)，但我們可以改變態(tài)度；我們改變不了過去，但我們可以改變現(xiàn)在；我們不能控制他人，但我們可以掌握自己；我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能選擇容貌，但我們可以展示笑容。最后，希望全校師生都以積極的心態(tài)迎接生命中的每一天！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第32個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表市郊中心學(xué)校全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
在市郊鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)及朱校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校有了高大漂亮的教學(xué)樓，有了寬敞明亮的教室，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，搞好教育教學(xué)工作，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克。吐溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為市郊教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇四
老師們：
第九周工作開始了，上周教導(dǎo)室繼續(xù)組織“比。
教學(xué)。
”活動、學(xué)籍上報工作以及官垱小學(xué)第二屆秋季田徑運(yùn)動會籌備工作；德育處組織整理環(huán)境衛(wèi)生；總務(wù)室加大“一補(bǔ)”資金發(fā)放力度，豬圈前硬化美化工程開工；28日下午集中安排了“訪萬家”活動，很多教師一路泥濘到學(xué)生家家訪；教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估、文明單位創(chuàng)建、家長學(xué)校示范縣市創(chuàng)建相繼啟動；公需科學(xué)習(xí)掀起高潮；教育教學(xué)秩序基本良好。本期還剩48天教學(xué)時間，時間短任務(wù)重。本周及后段：
一、扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作。
1、繼續(xù)開展教學(xué)比武活動，已完成的三組評委、教師個人迅速完善上交資料。教師們積極參加觀課活動，每期教師10節(jié)、中層干部15節(jié)、校長20節(jié)聽課要求不變，且不要投機(jī)取巧。加大比教學(xué)訪萬家宣傳工作力度。第一輪結(jié)束后查缺補(bǔ)漏。任多學(xué)科的教師放在第二輪比武。按中心學(xué)校要求11月8日前報各種材料到中心學(xué)校。8日下午2點(diǎn)30分卞主任、趙孝紅老師到中心學(xué)校開會，籌備鎮(zhèn)級比武。
2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)，每個教師嚴(yán)格按照教導(dǎo)室要求，做好備教批輔考評工作，11月份爭取大盤存一次，到時候人人把東西擺出來，教師都可以參觀評比，學(xué)期結(jié)束上交存檔。
3、嚴(yán)格教學(xué)秩序，不能因?yàn)椤氨冉虒W(xué)、訪萬家”和公需課學(xué)習(xí)影響正常的教學(xué)秩序。新的作息時間實(shí)行后，早輔導(dǎo)還要堅持，直到天寒地凍改為早鍛煉，務(wù)請同志們盡心竭力。
4、繼續(xù)籌備運(yùn)動會。秩序冊已經(jīng)完成，務(wù)必發(fā)放到所有工作人員手中。張主任、閆主任負(fù)責(zé)場地、器材、會場布置，劉德才、丁祖華老師協(xié)助畫場地，卞主任任總指揮，主持、協(xié)調(diào)大會，楊校長致開幕詞，岳主席致閉幕詞，楊校長負(fù)責(zé)安保，周三課外活動排練一次入場式，楊校長負(fù)責(zé)組織，各位老師任裁判和大會工作人員，務(wù)請按時到位、按要求組織比賽，高度重視安全工作，班主任管好各班學(xué)生，裁判組長負(fù)責(zé)本場地安全，鉛球不能脫離教師的監(jiān)管（體育老師切記）。
5、體育老師按時完成學(xué)生體質(zhì)健康測試并負(fù)責(zé)本年級數(shù)據(jù)錄入上報工作。大家不要緊張害怕，使用電腦上報數(shù)據(jù)要成為每個教師的基本技能，越是不會越要學(xué)會。無論你在教學(xué)崗位還有多少時間，電腦操作都必須熟練。20xx年我到官垱中學(xué)工作，擔(dān)任辦公室主任，每天要處理大量的文字材料，先是用文稿紙寫好，再到打印室排隊(duì)打印，打字員和老師一樣第一節(jié)課上班，第三節(jié)課結(jié)束下班，這是作息時間的規(guī)定，她不可能為我一個人加班加點(diǎn)，有時一份材料上級催繳的火急火燎，而又能打印出來，當(dāng)時的心情多么難受，恨不得自己不吃不喝去打印，可是自己不會，真是無可奈何。后來偷偷的到計算機(jī)教室，悄悄的摸索，五筆不會就用智能abc，一個字一個字的敲，人家下班了，自己潛入計算機(jī)室，不敢開燈，像個小偷的在里面搞，慢慢的，一個小時還能輸入幾百個字，向小何、小趙學(xué)習(xí)文字處理、文檔編輯，就這樣逼著自己學(xué)，直到能夠獨(dú)立處理文字，再也不用擔(dān)心上級催繳材料，后來管人事，每年年報都要用軟件，而且人事年報的軟件很苛刻，稍有不慎就無法上報，但是，自己反復(fù)摸索，還是十分熟練的掌握了，不僅學(xué)校能夠很好完成，鎮(zhèn)內(nèi)年報還能助一臂之力，或許大家認(rèn)為，你電腦玩的那么好，職稱進(jìn)不了，工資還不如我們不會電腦的，這是事實(shí)，我不反對，但我十分坦然。其實(shí)，電腦操作并不神秘并不可怕，可怕的是我們的老師有畏難情緒，不愿意去鉆研，之所以講這些是給大家鼓勁，當(dāng)教師一定要會電腦。所以，今年開始，體育老師要學(xué)會上報體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)，所有老師要學(xué)會文字處理。學(xué)會了我這個校長肯定討好，大家更會享受到電腦帶來的方便，當(dāng)前電腦有限，不能滿足大家人人一臺的需要，有時我巡查，發(fā)現(xiàn)有的同志用電腦玩游戲的多，進(jìn)行技能訓(xùn)練的少，課余時間，聽聽歌、看看視頻、玩玩游戲我不反對，工作時間就不好了。本次技術(shù)裝備，我們要按教師2.5:1配備辦公電腦，明年我們將100%配備電子白板，財務(wù)管理要實(shí)行聯(lián)網(wǎng)辦公管理，同志們，不會電腦無論如何是說不通了。
二、加大德育工作力度。
1、與教導(dǎo)室密切配合，做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估教育教學(xué)方面準(zhǔn)備工作。
2、扎實(shí)做好校園文化建設(shè)，打造良好的校園文化，為迎檢做做準(zhǔn)備。
3、做好家長學(xué)校示范縣市迎檢準(zhǔn)備。
4、與總務(wù)室配合，繼續(xù)做好環(huán)境整治工作。
5、加大值日、值班力度，11月開始，班主任三人一組，和值日領(lǐng)導(dǎo)一起晚查寢，這是讓班主任適當(dāng)放松一下，但要認(rèn)真負(fù)責(zé)，值日領(lǐng)導(dǎo)因公因私外出均要報告校長并請人代為值日，值日教師要按時到崗查寢查就餐查操查日?；顒?，這幾周我在教室、辦公室、寢室、食堂巡查較頻繁，偶有缺崗現(xiàn)象，請大家務(wù)必注意，后段我巡查的頻率會提高，如有再缺崗的，我會打電話直接催問。我十分尊重我們的教師，有時不愿當(dāng)面說問題，實(shí)在是礙于情面，大家自重。
三、
做好后勤服務(wù)工作和后勤保障工作。
1、繼續(xù)做好營養(yǎng)配餐工作。十月份結(jié)束，請認(rèn)真做好成本核算。扎好九、十月食堂帳，收齊十月、十一月生活費(fèi)。
2、積極爭取支持，試行氣改電，先試改用電做飯，逐步爭取支持改電熱箱燒水。
3、搞好豬圈前硬化美化工作。
4、與德育處配合搞好環(huán)境整治和文化布置。
5、繼續(xù)做好“一補(bǔ)”發(fā)放工作。
6、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。
四、扎實(shí)做好其他工作。
1、籌備官垱小學(xué)一屆二次教工大會。
2、加強(qiáng)公需科學(xué)習(xí)。受條件限制，我們大多數(shù)老師采取在電腦上掛時間的辦法，浪費(fèi)資源也浪費(fèi)電，十分可惜，我還是主張大家要讀點(diǎn)書、聽點(diǎn)報告，其樂無窮，《走進(jìn)音樂世界》《情緒管理》《飲食有節(jié)》《中醫(yī)養(yǎng)生理念與方法》《社會公正與社會穩(wěn)定》等報告建議大家聽一聽。到12月31日結(jié)束，聽完32個小時就合格，晚上電腦不關(guān)掛時間，又沒有學(xué)到什么又浪費(fèi)點(diǎn)。
五、每個同志要嚴(yán)要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子、廣大教師要不斷提升自己的素質(zhì)，這是時代的要求，不是哪個校長無事可干。時代在變，時代對教師的要求在變，我們不能患得患失、不能倚老賣老，更不能老氣橫秋，提高素質(zhì)應(yīng)該是當(dāng)教師的終身追求。記住人的一生要做到生命不息戰(zhàn)斗不止，也就是時下所說“與時俱進(jìn)”。當(dāng)然您也許向往“采菊東籬下悠然見南山”的愜意生活，但現(xiàn)實(shí)是很難辦到的。某校一個老教師因超假與分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生糾紛，至該領(lǐng)導(dǎo)受傷，如果鑒定是輕傷，搞了一輩子還要負(fù)刑事責(zé)任就不劃算了，不提高素質(zhì)不行啊。
2、增強(qiáng)工作的主動性，領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師要增強(qiáng)工作的主動性。開學(xué)以來，我每次講話提了不少的要求。關(guān)鍵是落到實(shí)處，否則，講的再多都是空話。有時候同志們忙，不好兌現(xiàn)，比如上周講的走訪記錄交了沒有，值日值班到崗沒有，運(yùn)動會準(zhǔn)備好沒有，學(xué)生訓(xùn)練沒有，分班搞宿舍寢室衛(wèi)生督了沒有，校園文化布置沒有，大家對照工作安排做好自查，各項(xiàng)檢查開工沒有，我這個人很機(jī)械也很“笨”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都做過要求都做過提醒，但很多時候礙于情面，我沒有強(qiáng)制兌現(xiàn)，有放任自流的嫌疑，大家要注意上面提到的工作，按時、按質(zhì)、按量完成。我喜歡那些默默無聞踏踏實(shí)實(shí)工作的同志，不喜歡過于“乖巧”甚至“投機(jī)取巧”的人，這樣的人無論在我的全面怎么表現(xiàn)，我都不會從內(nèi)心喜歡你的。
3、創(chuàng)造與創(chuàng)新結(jié)合。當(dāng)前工作很多、很重要，“比教學(xué)訪萬家事”關(guān)未來教師資格證審驗(yàn)。因此，無論是分管領(lǐng)導(dǎo)還是廣大教師，都要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，既落實(shí)工作又不勞民傷財，要做好統(tǒng)籌安排，要做到原則性和靈活性結(jié)合。
4、講紀(jì)律。紀(jì)律是一個群體賴以生存的生命線，當(dāng)前注意工作紀(jì)律、集體活動紀(jì)律、業(yè)余生活紀(jì)律。還有尊重服從校委會、校長決策的紀(jì)律。
5、帶好頭。班子成員、黨員、先進(jìn)模范教師要率先垂范。在各個領(lǐng)域不搞特殊化。
7、按時按質(zhì)搞好均衡發(fā)展各塊自查報告。電子文稿、紙質(zhì)文檔11月1日12點(diǎn)前交校長辦，校長匯總整理報中心學(xué)校。
8、擠時間，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求做好各項(xiàng)迎檢工作。各負(fù)責(zé)人切實(shí)肩負(fù)起這個責(zé)任。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“呵護(hù)校園花草，營造綠色環(huán)境”。
我們可能從未認(rèn)識到自己這些隨手的小習(xí)慣破壞了校園的綠色環(huán)境，我們可能從不了解我們的行為會有多大的危害。要知道一節(jié)小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水、一棵樹一年所產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋要經(jīng)過400年才有可能被完全分解，這是多么漫長的時間啊，卻可能只是因?yàn)槟愕臒o心之舉而造成。
還有不少人認(rèn)為環(huán)境涵蓋的內(nèi)容太多，小事不肯做，大事做不成。其實(shí)，想要把我們的校園建設(shè)成花園式的綠色學(xué)校，只需要我們?nèi)w師生共同努力。彎腰拾起地上的紙片，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒中，看見別的同學(xué)破壞花草樹木及時出手阻止，不踐踏草壇，采摘花草等。若每個人都能做到這小小的一點(diǎn)，美好的環(huán)境就會出現(xiàn)在我們身邊，我們的校園就會充滿綠色。
同學(xué)們：我們是21世紀(jì)的主人，有環(huán)境意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的校園，我們每個人都應(yīng)該，也必須向大自然作出承諾，承諾我們會用實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)干凈、美麗，承諾我們會用我們的雙手讓校園煥發(fā)勃勃生機(jī)，但這決不僅僅是口頭之諾，而是應(yīng)以實(shí)際行動踐行的！要記得：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從自身做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，為我們的校園再涂上一抹美麗、亮眼的色彩，共同營造起綠色校園環(huán)境！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
生命至上，平安和諧。（接值周班同學(xué)國旗下講話）
生命不息，歲月靜好。
時間過得真快，又一周過去了，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過半。本周三、四高一、高二同學(xué)將迎來期中考試，高三同學(xué)也將在下周一、二期中考試。
對于考試，同學(xué)們都不陌生，都知道考試是對學(xué)習(xí)的評估，是對階段學(xué)習(xí)的檢測。評估、檢測都是為了讓我們更好地成長，成長的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。通過考試這一手段，我們可以知道現(xiàn)狀，然后進(jìn)一步改正和完善。可以說，考試是學(xué)習(xí)的手段，是掌握知識的手段，學(xué)習(xí)才是目的。因此，請同學(xué)們以平常心看待考試，不要在考試沒有進(jìn)行之前就為考試的結(jié)果擔(dān)憂，擔(dān)心自己考不好，那是一種浪費(fèi)時間和精力的杞人憂天的行為。同時，希望同學(xué)們誠信應(yīng)考，把我們龍灣中學(xué)良好的考風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，考出自己真實(shí)的水平，以便下一階段的學(xué)習(xí)能查缺補(bǔ)漏，更有針對性。
“考場上真正較量的對手是自己，成績上真正追求的目標(biāo)是突破，復(fù)習(xí)上真正磨練的功夫是心態(tài)，答卷上真正決勝的能力是發(fā)揮?！痹诖?，我預(yù)祝同學(xué)們輕舟飛渡，以平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最好的水平！
回顧上周工作，常規(guī)工作先進(jìn)班級有：高一段一（10）、一（5）、一（4）、一（9），高二段二（2）、二（10）、二（7),高三段三（10）、三（6）、三（9）；常規(guī)工作需要努力的班級有：高一段一（8）、一（1），高二段二（6），高三段三（2）。優(yōu)秀寢室比較多，這里就不一一報了。希望各班級加強(qiáng)管理、相互學(xué)習(xí)、改進(jìn)不足，快速進(jìn)步。
本周主要工作有：周一，政教處將對儀容儀表進(jìn)行檢查，周二班會課考風(fēng)考紀(jì)教育，周三、周四期中考試，以及區(qū)運(yùn)會人員安排等。
新的一周剛剛開始，祝福各位老師、各位同學(xué)靜下心來，努力工作、好好學(xué)習(xí)，收獲更多的幸福和快樂！謝謝！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇七
大家下午好！今日有幸站在這里和大家溝通和共享教學(xué)閱歷，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和抬愛。說實(shí)話讓我給大家介紹教學(xué)閱歷，心里是很忐忑的，雖然我是一位有20多年教齡的老教師了，但是從20xx年九月份才開頭從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以前始終從事語文教學(xué)，所以對我來說數(shù)學(xué)教學(xué)工作還是“小白”。
我能取得較抱負(fù)的成績，首先要感謝我身邊同事的幫忙和鼓舞，特殊是李亞新教師，不管是從教學(xué)閱歷還是教學(xué)方法方面她都給了我許多指導(dǎo)，讓我受益頗豐。在此我深深地向他們鞠一躬。
今日既然站在這里，我就簡潔的介紹一下我在日常教學(xué)工作中的一些詳細(xì)做法吧，真的算不上什么“閱歷”。
首先抓計算，抓根底學(xué)問點(diǎn)。當(dāng)時接手這個班時，數(shù)學(xué)成績是特別靠后的，學(xué)生的計算力量總體比擬差，根底學(xué)問把握的不扎實(shí)，針對這種狀況每天布置十道計算題，我有時間就親自檢查，時間緊就檢查幾個組長的，再把任務(wù)交給小組長，并做好記錄，每天通報做題狀況。寒暑假里也堅持讓學(xué)生通過微信發(fā)給我（固然我還是人性化一些的，有條件的發(fā)，沒條件的可以不發(fā)，但是必需每天堅持做十道計算題，沒有強(qiáng)調(diào)必需發(fā)給我），全對的或有進(jìn)步的都會準(zhǔn)時鼓舞表揚(yáng)，有錯的反應(yīng)過去，讓他改正再發(fā)給我，這些狀況每天都要做記錄再發(fā)到群里的，幾個假期時間，我一天都沒落下。
對于一些重要的公式、概念以及常用的單位換算，有時會讓他們每天寫一遍，堅持一星期，并做好檢查，嫻熟把握。我也清晰這種方法有點(diǎn)笨，可是你想，一年級入班時五十多人，如今只剩三十幾個，走的.可都是成績優(yōu)秀的尖子生，剩下的都是中后段的學(xué)生，他們對新學(xué)問的承受力量，理解力量以及自控力量都相比照較差一些，所以必需從學(xué)生實(shí)際學(xué)情動身，把課本上的每個學(xué)問點(diǎn)講透徹，千方百計讓學(xué)生弄明白。實(shí)在有些領(lǐng)悟慢的就開小灶唄。我常常給孩子們說的一句話就是“萬變不離其宗”，只要你把課本上的每個學(xué)問點(diǎn)都立理解透了，把握熟了，遇到轉(zhuǎn)彎再多的題目也不會把你繞模糊，你依舊會明確怎樣解決問題，先解決什么，再解決什么，做到游刃有余。
其次點(diǎn)，重視學(xué)生錯題反思和反思后的整改指導(dǎo)及檢查。學(xué)生做錯題是在所難免的，很正常，我常常說教師不怕你出錯就怕你不反思自己錯的緣由，單單改正過來有時不解決本質(zhì)問題，肯定讓學(xué)生反思錯的緣由——是一點(diǎn)沒學(xué)會，是沒太懂的模糊狀態(tài)，是沒仔細(xì)審題理解錯了，是計算錯誤，還是某個小學(xué)問點(diǎn)沒把握好擋住了道路等，做到細(xì)化反思，精準(zhǔn)反思。反思之后就是整改，有的我一對一指導(dǎo)，有些集中指導(dǎo)，或讓優(yōu)秀生助理檢查指導(dǎo)，肯定要落實(shí)到位，不檢查不落實(shí)，就只是把工作做了一半，學(xué)生學(xué)習(xí)水平很難提高，所以必需重視學(xué)生的錯題反思和反思后的指導(dǎo)及檢查。
最終，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育。后進(jìn)生是特別拖全班成績后腿的，他們提高非常二非常比擬簡單，優(yōu)秀生就沒有太大的提高空間了，所以我特殊重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就絕不吝嗇鼓舞和表揚(yáng)，現(xiàn)在全班也養(yǎng)成了習(xí)慣，只要這幾個學(xué)困生有好的表現(xiàn)，立刻會有掌聲響起，哪怕他們現(xiàn)在還是考十幾、二十幾分，至少他們會感受到教師和同學(xué)們在他身邊沒有放棄他，在等待他，在幫住他，這會讓學(xué)困生有了自信，有了學(xué)習(xí)的動力，成績就有進(jìn)步，比方韓強(qiáng)原來只考幾分，現(xiàn)在一般四非常左右，最高能及格，很令人欣慰。學(xué)困生都進(jìn)步了，中層的學(xué)生自然有壓力，有了壓力就有動力，優(yōu)秀率就上來了，這次我們班數(shù)學(xué)成績a等28人，b等3人，c等1人，d等4人。除了優(yōu)等生人數(shù)提高，其他都是削減的。
雖然這次取得較好成績，但是我心里非常清晰，比我努力，比我優(yōu)秀的教師大有人在。如張彬教師，張教師頸椎病很嚴(yán)峻，可是她對每篇課文、每單元的重點(diǎn)學(xué)問都做梳理，并且手寫后復(fù)印給學(xué)生做題，還要一一批改，特別敬業(yè)，令人油然鄙視。還有楊梅英教師、耿喜蓮教師、魏昧井教師、夏子琴教師、方圓教師、姜秀麗教師等等，另外還有一些我叫不上名字的教師都特別優(yōu)秀，我需要向他們學(xué)習(xí)的地方許多，我會盡職盡責(zé)做好自己的工作，擔(dān)負(fù)起肩上的那份責(zé)任！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們：大家早上好！
今天我講話的主題是《以積極的心態(tài)迎接每一天》。
心態(tài)到底有多大力量呢？先給大家講一個故事。有位秀才進(jìn)京趕考，考試前兩天他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻壁上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打著雨傘。這兩個夢似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？所以這次你來趕考就是一句話——“沒戲”。秀才一聽，心灰意冷，回到客棧收拾包裹準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就要回家了？”秀才講算命先生的話告訴了店老板，店老板樂了，說：“我也會解夢，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，高墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，覺得店老板說得更有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個探花。
可見，積極的心態(tài)是多么重要。正如法國作家雨果所說的：“沒有任何東西的威力比得上一種積極的心態(tài)”。積極的心態(tài)能使我們樂觀的面對困難和挫折，激發(fā)我們的潛能，使我們獲得屬于自己的成功。消極的心態(tài)則會限制我們的潛能，使人做事拖沓、懶散、逃避責(zé)任、不愛學(xué)習(xí)、不敢接受挑戰(zhàn)??使我們失去成功和快樂。
心態(tài)如此重要，那么我們該如何塑造積極的心態(tài)呢？
首先是要學(xué)會欣賞自我，充分肯定自我，為自己撐起一片自信的藍(lán)天。大家知道一個人最大的敵人是誰嗎？就是我們自己。外來的挑戰(zhàn)雖然嚴(yán)峻，但不管能不能克服，總有過去的時候，現(xiàn)在對我們造成的威脅和困擾未必以后還存在，惟有內(nèi)心里那個自我永遠(yuǎn)不會消失。欣賞自我、肯定自我就是能正確地看待自己的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己，善于挖掘自己的潛能。
生的必修課，是人生的必經(jīng)之路，是人生的財富。我相信每一位同學(xué)遇到各種各樣的挫折，就拿上星期的期中考試來說吧，對于考試成績不理想的同學(xué)來說，也可以算是一次小小的挫折。面對這樣的挫折，我們該怎么做呢？應(yīng)該坦然面對，靜下心來分析原因，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)造成的還是考試的不良心態(tài)使然等等，了解了原因之后，就需要我們采取相應(yīng)的措施調(diào)整考試心態(tài)或者改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等。當(dāng)你能把這次考試作為一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會，從而彌補(bǔ)不足之處，那么你就避免了再次遭遇同樣的挫折，而這次挫折就成了你的人生中的一筆財富。只有經(jīng)過挫折的磨練，我們才會擁有堅強(qiáng)有力的翅膀。凡是處在不利境遇中的人，對生活才會有更多更深刻的體驗(yàn)。在遭遇巨大挫折和打擊時，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來的生活就一定會再度充滿陽光。
最后，用樂觀的眼光看世界。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。日本水泥大王淺野一郎，年輕時和他的朋友來到東京謀生，當(dāng)時他們都身無分文，但當(dāng)他看到東京的街頭有人在賣水時，非常高興地想：東京真是個好地方，連水都能賣錢，看來我淺野一郎在這兒的生存是不成問題了。而他的朋友卻認(rèn)為東京真是個鬼地方，連水都要錢，看來想活下去很困難。于是，淺野一郎便通過賣水挖到了第一桶金，而他的朋友還是身無分文。
“連水都能賣錢”和“連水都要錢”是兩種完全不同的心態(tài)。前者是樂觀的，后者是悲觀的，淺野一郎就是因?yàn)橛脴酚^的態(tài)度面對困境，所以取得了成功。很多時候，我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂觀生活。同學(xué)們，用積極的心態(tài)來學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)各個學(xué)科都有獨(dú)特的魅力，你充滿了學(xué)習(xí)的樂趣和動力；用積極的心態(tài)對待他人，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)很友善、你很受歡迎；用積極的心態(tài)來生活，你會發(fā)現(xiàn)生活中灑滿了陽光，生活中充滿了快樂！在此，送給大家?guī)拙湓?，與大家共勉：我們改變不了環(huán)境，但我們可以改變自己；我們改變不了事實(shí)，但我們可以改變態(tài)度；我們改變不了過去，但我們可以改變現(xiàn)在；我們不能控制他人，但我們可以掌握自己；我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能選擇容貌，但我們可以展示笑容。最后，希望全校師生都以積極的心態(tài)迎接生命中的每一天！
210x.5.14。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇九
學(xué)校新年第一次晨會講話稿親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，20xx年如期而至，在這除舊迎新的日子里，首先祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝老師們身體健康，幸福美滿，在此新年之際，我想和同學(xué)們說，作為桂中的學(xué)生，要“傳承府學(xué)文化，提升核心素養(yǎng)”.府學(xué)文化也好，核心素養(yǎng)也好，歸根結(jié)底，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，作為一個全面發(fā)展的人，我認(rèn)為應(yīng)有以下幾點(diǎn)：
一、心中要有愛。愛是大愛，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛父母老師同學(xué)，有愛之人才無敵于天下。
有愛之人心中會少怨恨，才心中寬闊坦蕩。南非前總統(tǒng)曼德拉就任總統(tǒng)時專門請自己坐牢的看守到場參加自己的就職典禮，讓所有到場的嘉賓感受到了他的愛與寬容；他用自己對祖國和人民的大愛在很短的時間里消除了種族歧視，實(shí)現(xiàn)南非的民族和諧。心中有大愛的人不會拘泥于一些小事，小矛盾，而遵從本心，善待世界和他人。愛無處不在，愛不拘泥于形式，只要我們真心付出，即使是微不足道的小事也能溫暖人心，愛也是一種責(zé)任，愛朋友，我們就不會強(qiáng)人所難，愛學(xué)校，我們就會為她增光添彩，愛家人，我們就會讓他們?yōu)槲覀冏院篮万湴?！我們可以喜歡很多人，喜歡很多事，但一旦你說你愛上了誰，就意味著一種責(zé)任，這就是我們的生活態(tài)度，也決定我們前進(jìn)的方向。
二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
中學(xué)階段，作為學(xué)生我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，好的習(xí)慣會影響我們一生。作為桂中的學(xué)生，要讓優(yōu)秀成為我們的習(xí)慣。信守承諾，注重細(xì)節(jié)，遵守彼此的約定，即使實(shí)現(xiàn)約定的希望很渺茫也要努力創(chuàng)造條件，直面問題，要珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，用心對待你的學(xué)習(xí)和生活，不忽視任何一個細(xì)節(jié)，你才有可能抓住屬于你的任何一個機(jī)會。
微信上曾經(jīng)流行這這樣一個段子，兩個秘書同時進(jìn)入一家公司，幾年后一個升職了一個仍然原地踏步。原因何在？這說明養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、工作的習(xí)慣才能為自己和生活贏得更多的契機(jī)。
三、要有擔(dān)當(dāng)精神。
認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和生活，擔(dān)負(fù)起你應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，你才能看到你努力的成果。如果意識到自己犯了錯誤，就要及時糾正，不要推脫找借口，也不要過多的悔恨和不安，要勇于承認(rèn)自己的不足，并找出解決的方法，使自己不斷進(jìn)步。幾年前美國著名的心理學(xué)博士艾爾森對世界各領(lǐng)域中的一百名杰出人士做了一項(xiàng)問卷調(diào)查，其中61%的成功人士承認(rèn)，他們現(xiàn)在所從事的職業(yè)并非內(nèi)心最喜歡的，但為什么一個人竟然能夠在自己并不喜歡的領(lǐng)域取得如此輝煌的業(yè)績呢？除了勤奮和聰穎，還有什么？有位名人說“因?yàn)槲以谀莻€位置上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對待，不管喜不喜歡，都是我必須面對的，這是對工作的負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)！”這就是擔(dān)當(dāng)?shù)木?。就像我們現(xiàn)在，也許我們不喜歡現(xiàn)在的教育，不喜歡某個學(xué)科，或者教師，但你就在學(xué)生這個位置上，你必須盡你學(xué)生的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)就是你的擔(dān)當(dāng)，這樣你才能實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。
四、要有毅力。
成功沒有一定之規(guī)，堅持向上是一種可貴的精神，切實(shí)的努力就會有回報。三天打魚兩天曬網(wǎng)你就一事無成。也許有時我們會懶惰，有時我們會安于現(xiàn)狀，但往往我們會忽略自己內(nèi)在的潛能。堅持一下，克服自己的惰性，也許就多一個機(jī)會，就多一份收獲。有人說“不是因?yàn)榭吹较Ｍ艌猿?，而是堅持以后才看到希望”只有通過不懈的嘗試，即使經(jīng)歷無數(shù)的失敗，但最終的勝利依然會屬于我們。遇到挫折不拋棄不放棄，相信自己一定行，完善學(xué)習(xí)的方法、轉(zhuǎn)變思維方式和處事方式，振奮精神從頭再來，你將會發(fā)現(xiàn)，困難并沒有你想象的那么強(qiáng)大，你將會發(fā)現(xiàn)，成功并不遙遠(yuǎn)，未來依然璀璨奪目。
五、學(xué)會感恩。
讓學(xué)校、教師、學(xué)生迎來共同發(fā)展的嶄新春天。最后再次祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康，闔家歡樂，祝桂林中學(xué)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
早上好，今天由我來給大家開個早會。對近期的工作進(jìn)行總結(jié)。強(qiáng)調(diào)一些日常工作紀(jì)律和工作目標(biāo)。希望大家認(rèn)真聽講做好筆記。感謝大家對我支持！
對于最近的工作，我提幾點(diǎn)意見，希望大家接受采納。
1、所有專職員工必須嚴(yán)格遵守公司考勤制度，不得遲到早退。
2、出差員工出差前需報辦公室部門備案記錄，否則不予計算考勤。出差人員原則上須在規(guī)定時間內(nèi)返回，如需延期應(yīng)告知部門負(fù)責(zé)人，返回后在《出差申請單》上注明事由，經(jīng)權(quán)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)簽字按出差考勤。出差返回后，需及時回辦公室報到，不得延誤。
1、禁止在工作期間串崗聊天，辦公區(qū)內(nèi)不得高聲喧嘩。每位員工都有義務(wù)保持辦公區(qū)整潔
2、文具領(lǐng)取應(yīng)登記名稱、數(shù)量，并由領(lǐng)取人簽名。嚴(yán)禁將任何辦公文具取回家私用。員工有義務(wù)愛惜公司一切辦公文具，并節(jié)約使用。
3、如需辦理各項(xiàng)手續(xù)使用公章，公司各類證照原件，需要提前填寫登記表，待經(jīng)理簽字核準(zhǔn)后方可使用，不得私自取用。
4、根據(jù)公司需要及職責(zé)規(guī)定積極配合同事開展工作，不得拖延、
推諉、拒絕。
希望大家能夠自覺遵守，積極配合完成各項(xiàng)工作。
自××進(jìn)入公司以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極誠懇。為了適應(yīng)公司發(fā)展需要，同時也給員工一個更好的發(fā)展平臺，決定任命××為司機(jī)班班長一職。特此通知，望××能再接再厲，更出色的完成自己的工作，再創(chuàng)新高。
以上幾點(diǎn)，供各位同志參考?？傊蠹乙駣^精神，多干實(shí)事，少說空話，開拓進(jìn)取。今天的晨會就到這里，感謝大家的參與和聆聽，散會！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十一
老師，同學(xué)們：
早上好！
我是桂林中學(xué)生物教師、教導(dǎo)處主任毛敏。上半年，我曾經(jīng)在晨會發(fā)言上講過《老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問》的話題，前兩天我要講的題目是《如何做人》。
大家都知道，孔子是我國古代最偉大的教育家。他一生的大部分時間和時間核心精力都用在了從事“施教”方面，培養(yǎng)了一大批有才干的學(xué)生，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成了比較系統(tǒng)的教育思想?！墩撜Z》中孔子教育思想與當(dāng)前的素質(zhì)教育有許多相通之處，很值得我們研究、學(xué)習(xí)和借鑒。
比如，孔子教育思想的德育則是以“教會學(xué)生如何做人”作為自己的根本任務(wù)。所謂“君子務(wù)本，本立而道生”，這里的本就是做人的根本，“務(wù)本”就是要學(xué)會做人，作以一個有仁愛之心，能“泛愛眾”和“博施于民而能濟(jì)眾”，即對大眾博愛能為人民大眾謀福利的。具體實(shí)施方法則是“由近及遠(yuǎn)，推己及人”，意思就是要甚或去理解他人；實(shí)施步驟則是“孝、悌、忠、信”四個字，也就是要求把對自己親人的愛心逐漸擴(kuò)展到周圍人群，從而建立創(chuàng)建起親密的人際關(guān)系。
我曾經(jīng)在公交車聽說過這樣一個真實(shí)的故事：六次母親生病發(fā)燒躺在床上，先是口渴得厲害，請正在復(fù)習(xí)功課的寶寶倒杯水喝，孩子很不情愿的順便了。一會兒，母親想起自己忘了吃藥，又央求孩子再倒些水，并且把藥拿來，這次孩子郁悶地說：“媽，你干嗎老叫我，我明天還要考試呢！”，顯然孩子是在懼怕打擾母親打擾了他復(fù)習(xí)。我想，若是這個孩子的考試成績不理想，說不定還要怪罪于祖母呢。難道考試比丈夫的健康重要更重要嗎？作為一個老師，我為倍感這樣的學(xué)生而感到悲哀，我想他若考試成績再好，也不能算是好中學(xué)生，因?yàn)樗B按說的做人的道理都不懂，連病在床上的丈夫都沒有關(guān)愛之心的人，怎么還會去愛周圍的人則，怎么能以博愛之心為人民大眾謀福利呢？作為老師，我也為有這樣的感到恐懼學(xué)生而感到羞恥，多年來，我們太極其重視學(xué)生考試成績的考試分?jǐn)?shù)，而忽略了對學(xué)生思想品德的教育。
過些天，我們學(xué)校就要進(jìn)行期中考試了。當(dāng)然，我并不希望爸爸媽媽家里發(fā)生任何意外，但是，希望同學(xué)們不要像我故事里講的同學(xué)那樣，要學(xué)會理解父母，善待父母，關(guān)愛父母。比如，給父母盛一碗飯，幫母親洗洗碗，給下班的父親迎客、擰包等，這些都是你力所能及而又不會耽誤功課就可以做好的事，多做些。同時，也希望同學(xué)們把這仁愛之心博施于民眾，對老師、對同學(xué)、對他人多一些解釋，多一些寬容，多一些關(guān)愛。比如，請下課的老師先行，給為你答疑的老師讓座，幫助考試期間做值日的`同學(xué)掃地，耐心幫助、解答同班同學(xué)的學(xué)習(xí)難題等等，別小看這些小事，小事雖小，可以見大，能體現(xiàn)你的人品、你的修養(yǎng)、你的本性，是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現(xiàn)，也是我們當(dāng)前的素質(zhì)教育尚值得學(xué)習(xí)和借鑒的做人準(zhǔn)則。
我今天的講話完了，理論知識希望同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，更注重學(xué)習(xí)做人，明白做人的道理。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十二
大家早上好！
我是高三19班的李##同學(xué)，今天很榮幸在這里和大家分享一下我的體會。我覺得我廣一模能取得巨大的進(jìn)步離不開以下幾點(diǎn)。
一、爭做學(xué)習(xí)的主人，不當(dāng)作業(yè)的奴隸。高三作業(yè)多，寫不完作業(yè)是正常的，連一中這樣重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生都一樣，但是我們要學(xué)會按照輕重緩急和自己的學(xué)科實(shí)際情況，做出妥善的安排。同時在被動做題的同時還要主動尋找問題，多問老師。學(xué)問學(xué)問，學(xué)習(xí)離不開問，學(xué)習(xí)是要多問的。
二、重視課堂，專心聽課。課堂上老師講的內(nèi)容都是有針對性的重要知識點(diǎn)，雖然有的內(nèi)容多次重復(fù)，但這樣可以加深印象。如果不聽課而按自己的方式去復(fù)習(xí)，長期只會是撿了芝麻丟了西瓜，得不償失。我前段時間一度自以為是，以為自己英語基礎(chǔ)很好，上課就自己看其他英語資料，沒有認(rèn)真聽課，以至于這次廣一模英語的優(yōu)勢沒能體現(xiàn)出來，教訓(xùn)很深刻。
三、錯題整理，歸納總結(jié)。廣一模后基本上內(nèi)容都復(fù)完了，之前做了不少習(xí)題，現(xiàn)在該是整理的時候，整理錯題，找出知識網(wǎng)絡(luò)的漏洞，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。綜合科的錯題整理最容易見成效。整理錯題后，針對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，直到掌握熟練為止。學(xué)習(xí)的方法是這樣：不在于你不犯錯誤，而在于你下次不犯相同的錯誤。
四、注重效率，調(diào)整心態(tài)。學(xué)習(xí)需要勤奮，但更需要效率，而效率很大程度上由心態(tài)決定，只要能保持良好的心態(tài)，明確自己的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的主動權(quán)就能落到我們手中。對于成績，我個人認(rèn)為高考前成績都是浮云，分?jǐn)?shù)不能完全說明一切，關(guān)鍵是在分?jǐn)?shù)面前我們要學(xué)會積極面對，平時考試成績不像高考那樣具有決定意義，對待考試關(guān)鍵是能夠找到自己的錯誤并及時改正，確保不把錯誤帶到高考中。
五、有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，堅持到最后。實(shí)話實(shí)說，高三的確很辛苦，或者說“痛苦”，我不得不因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄自己喜歡的羽毛球，不得不斷掉網(wǎng)線，我覺得高三最終的結(jié)果不是考到什么大學(xué)，重要的是在高三我們學(xué)會抵制各種誘惑，鍛煉自己的毅力，苦練堅持不懈的精神，這些寶貴財富讓我們能更好地在社會生存。我之所以不放棄，是因?yàn)榉艞墪屛腋械絻?nèi)疚，我會對不起老師，對不起父母，因此對家庭，對老師的這份責(zé)任感讓我堅持到現(xiàn)在。
最后，我希望高三學(xué)子們能不斷改變，不斷超越自我。“做個好學(xué)生，考個好大學(xué)”。never sa die 。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我明天演講的主題是“品味中秋，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”。
中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，它守護(hù)神著一個民族風(fēng)采的迷人魅力。作為一個中國人，我們充分享受它的繽紛，我們仰慕它的博大，我們驚嘆驚異它對中國傳統(tǒng)文化的重大影響。
古往今來，人們常用月浮石的陰晴圓缺來形容人的愛恨。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的`“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等等吟詠明月的詩句，都是千古絕唱。
千年傳承的中秋節(jié)，其實(shí)非常簡單中秋節(jié)遠(yuǎn)非吃月餅?zāi)敲春唵巍Ｈ胰藝p月，是親人之間親情共敘情感的難得閑適。抬頭一輪明月，耳邊是嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂的故事，大家感受親情，耳濡目染地接受中華特色小吃傳統(tǒng)飲食文化的熏陶。各民族的佳節(jié)，是長期每個民族長期積累的民俗文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的思想，蘊(yùn)涵民族的收藏價值取向，蘊(yùn)涵著民族的東方文化根基。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更不可或缺的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價值。時尚的東西是眩目的，但只有民族的東西才能長久。
仰望中華世紀(jì)的圣火，我們感到蘊(yùn)含正是憑借這種傳統(tǒng)文化中所中華民族的獨(dú)特而又古老的民族精神才從落后中重新崛起，再次屹立于世界的東方。作為祖國后代的我們，所要做的就是真正做到：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，立志報效祖國。這不但是每個炎黃子孫實(shí)現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是自立自強(qiáng)對我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧！謝謝大家！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要跟大家分享的主題是：《在生活中養(yǎng)成文明行為》。
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)?，F(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，因?yàn)楦改讣凹胰说哪鐞鄱兊靡磺卸枷矚g以自我為中心，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦，給自身和學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不及時改變這些行為習(xí)慣，必將影響其自身的健康成長和發(fā)展。同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，我們只要在心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果。
文明是一種習(xí)慣，是一種修養(yǎng)，是一種素質(zhì)，更是一種責(zé)任。讓我們攜起手來，積極投身道德建設(shè)，從自己做起，爭當(dāng)一個文明人。
首先，培養(yǎng)自己美好高尚的`心靈，提高自身修養(yǎng)。
從表層看，文明禮儀是外在的，實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。講文明禮儀的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。
其次，禮儀有其基本原則。
比如敬人、適度、自律、真誠的原則。自律尤其重要。比如，我們誰都懂不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞公物，不破壞綠化，不亂穿越馬路，不在公共場所吸煙，不說粗話臟話的道理。問題是你做到了幾條。沒做到幾條，這就說明你的自律性強(qiáng)不強(qiáng)。
第三，要用禮儀的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范個人的言行舉止。
個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，社會就文明了。禮儀，重在從身邊做起，從小事做起，重在能養(yǎng)成好習(xí)慣。
俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，就是在折射出我們一個人的文明程度，也可能讓人一眼就看透了這個人的本質(zhì)。
因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，以德律己，生活中養(yǎng)成文明行為。
我的演講完畢，謝謝大家!德就在這缺氧的狀況中匆匆“休眠”了。孟德斯鳩說過：“在一個國民的國家中還要有一種推進(jìn)的樞紐，這就是美德”。但丁說“人不能象飛禽那樣活著，應(yīng)該尋求知識和美德”。那么我們當(dāng)初應(yīng)當(dāng)如何做呢24歲的山東煙臺姑娘刁娜以身擋車、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見義勇為，被救者心懷感恩，鬧事者敢于擔(dān)負(fù)，各方獨(dú)特用舉動弘揚(yáng)社會公德的仁慈之舉。在社會轉(zhuǎn)型時代，受經(jīng)濟(jì)好處、多元思想、多元文明的影響，社會上呈現(xiàn)了一些不道德行動。我們有過為“小悅悅事件”的滿腔怒火，有過為“彭宇案”的憤憤不平……然而，僅僅是責(zé)怪、抱怨、憤慨，并不能徹底轉(zhuǎn)變當(dāng)前的狀態(tài)。
道德的大廈要靠每一個人來構(gòu)筑，與其一味痛心道德缺失、召喚道德復(fù)蘇，還不如從我們每個人做起，從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時刻的一個動作、受傷后的一句心語、病床上的一臉微笑，都讓我們看到其映射出的時代意思和道德價值。更多的時候，我們不是缺少愛心，而是缺乏行為的勇氣。弘揚(yáng)社會道德，需要在平常的小事中去實(shí)現(xiàn)。公共汽車上給白叟讓個座，路上有人問路指個方向，有人拉車幫著推一把……人道的善良就在這些微小的善舉中彰顯。“星星之火，可以燎原?！毙⌒∩婆e可以積蓄成大義大愛，顆顆愛心可以湊集成愛的天空。在我們這樣一個素以守望相助、急公好義為傳統(tǒng)的民族中，真情正義還是當(dāng)今社會道德的真理，蘊(yùn)藏于民間向善的道德力氣仍然深沉博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揮。為見義勇為者供給良好的輿論環(huán)境和法律支援，是推動道德建設(shè)的重要一環(huán)。目前，諸如設(shè)立見義勇為幫扶基金、在法律層面給予見義勇為者以支撐等辦法，都會增進(jìn)全社會的道德自發(fā)和道德自信，終極使每一個人好事做得光彩，善舉辦得踏實(shí)。
還在等什么?每個人從現(xiàn)在做起，從小事做起吧!
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
復(fù)習(xí)是緊張而又短暫的一種學(xué)習(xí)過程，在復(fù)習(xí)的過程中，我們首先應(yīng)該做到保持一個平和的心態(tài)。樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝灰褜W(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情，那么就沒有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)了?；磉_(dá)的精神，樂觀的心態(tài)會讓我們坦然面對考試。反之，如果將思維拘于憂傷的困境中，你不僅會將最起碼的信念和拼搏毀滅，還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。所以，爭分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要，但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。要正確估計自己的實(shí)力，樹立必勝的信念；要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿的，自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。除此之外，我們還要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
首先時間的安排很重要。時間有限，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，理清各科要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，這就需要我們制定合理的復(fù)習(xí)計劃，盡量做到短時高效。
第二，要有主有次，條理清晰。要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，但時間又短，以同樣的速度，不分主次的從頭看到尾顯然是行不通的。所以我們必須針對自己的弱項(xiàng)，集中精力，逐一攻破。其實(shí)考試最主要的作用是檢查自己在學(xué)習(xí)中存在的問題，只有真心客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對癥下藥。因此，我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰(zhàn)，在考場上發(fā)揚(yáng)誠信的美德，用我們自己的實(shí)際行動打造好“誠信”這張心靈名片。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數(shù)個這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸。同學(xué)們，讓我們面對高高飄揚(yáng)的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，一起向理想奮進(jìn)吧！不辜負(fù)學(xué)校、老師、父母給予我們的希望！
最后，我預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中取得理想的成績！
謝謝大家！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十六
成功的道路是目標(biāo)表示出來的。要想讓自己考試成績滿意,就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了,我們才能有壓力,有動力,才能學(xué)習(xí)中珍惜時間,端正態(tài)度,提高效率。當(dāng)然,目標(biāo)也要量身定制,切不可盲目樂觀,好高騖遠(yuǎn),也不可妄自菲薄,甘居人后。比如,你的實(shí)力在班級中只能排在下等,那么你合適的目標(biāo)應(yīng)該是中等,并在學(xué)習(xí)過程中,保證時間,重視基礎(chǔ),平時練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題,考試時確?；A(chǔ)題不失分,中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生,那么考試,就要志存高遠(yuǎn),力爭上游,并在學(xué)習(xí)的最后關(guān)頭,盡快構(gòu)建各科知識的網(wǎng)絡(luò),把握規(guī)律,靈活運(yùn)用,向?qū)W科的廣度和深度開拓。
同學(xué)們,只要我們定好目標(biāo),珍惜時間,努力學(xué)習(xí),一定能考出自己真實(shí)的水平,以滿意的成績回報自己的努力。
學(xué)習(xí)是快樂的,更是艱苦的。我們要想有滿意的成績,就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí),去考試。為此,我提議同學(xué)們堅持如下態(tài)度:
1、勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙,一份辛苦一份收獲;
2、刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是苦的,但最終的成功是甜的。
4、務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練準(zhǔn)每一道題。
有了好態(tài)度,還要有好的方法?？茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為,復(fù)習(xí)過程中,行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點(diǎn):一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯誤,教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題;二是重視糾錯,不犯重復(fù)性錯誤,復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤,理清錯誤,確保不犯同類錯誤;三是重視規(guī)范,不犯低級的錯誤。
有了學(xué)習(xí)的方法了，答題策略也是考試成功的一個重要方面,在此，我建議大家從七個方面入手應(yīng)對考試:
1、瀏覽全卷,磨刀不誤砍柴工;
2、卷面整潔,取得心理印象分;
3、基礎(chǔ)題:仔細(xì)審題拿足分;
4、中檔題:一絲不茍少失分;
5、難題:堅定信心多得分;
6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”;
7、仔細(xì)檢查,審慎修改。
一次又一次考試,考查的不僅僅是你對知識掌握了多少,更是檢驗(yàn)?zāi)銘?yīng)考的能力提高了多少。所以，希望大家找準(zhǔn)方法，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行。
本次段考，我向全體同學(xué)提出最后一個,也是最重要的一個要求,那就是,嚴(yán)守考試紀(jì)律,不在考場弄虛作假。這是一條高壓線,我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試,不去觸碰這條高壓線。
著名教育家陶行知說過:“學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人生。”我們來這里,不僅僅要獲得知識,更重要的是學(xué)會做人,因?yàn)?將來我們做人比做學(xué)問更重要。做一名優(yōu)秀的學(xué)生,應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì),其中學(xué)習(xí)中的誠信對于我們來說便是最重要。課堂上不懂裝懂,是自欺欺人;考試時,靠抄襲糊弄老師和家長,是虛榮自私;與老師和同學(xué)相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的。
在這里,我提醒各位同學(xué),為保證考試在嚴(yán)肅、規(guī)范中進(jìn)行,每次考試學(xué)校都會成立一支龐大的監(jiān)考隊(duì)伍,成立考風(fēng)巡視小組,每場考試完畢,我們都要收取監(jiān)考信息,及時通報違紀(jì)學(xué)生,并將對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。所以,我希望全體同學(xué),進(jìn)考場,不帶手機(jī),不偷看答案,不傳遞紙條,不頂撞老師，做一名誠實(shí)守信的學(xué)生。
同學(xué)們!段考就要如期而至,我相信你們會用勤奮詮釋一名合格中職生的人生追求,會用誠實(shí)證明一個優(yōu)秀青少年的良好品德,會用拼搏精神和務(wù)實(shí)態(tài)度去書寫你在蒙城建筑工業(yè)學(xué)校生活的新篇章。
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十七
親愛的同事們：
大家早上好！
感謝大家對我鼓勵！因?yàn)檫@是領(lǐng)導(dǎo)和大家對我工作的認(rèn)可。但我感受更多的：責(zé)任感、使命感、緊迫感！很高興今天的晨會由我明天來主持，金秋送爽，萬谷飄香，太陽每天是都是毛序，每天起來給自己一個目標(biāo)，每天起來給自己一個傳動系統(tǒng)，每天起來給自己喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)來迎接新的一天，新的工作！
首先，在晨會開始之前我先向大家講一個小故事。
有一個博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個人。
有一天他到河邊單位后面的小池塘去釣，正好正副所長兩角在他的一左一右，也在釣魚。
他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？
不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士嘴唇睜得都都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！
副教授博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。
只聽咚的一聲，碩士生栽到了水里。
兩位所長將他拉了出來，回答他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”
兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排石板子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這亂石的位置，所以可以踩著角鋼過去。你怎么不問一聲呢？”
學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。
今天晨會的主題是：“企業(yè)建設(shè)的原則”。
企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
文化應(yīng)以二百一十三載體，人是文化生成與承載的第一要素。企業(yè)文化中的人不僅僅是指企業(yè)家、管理者，也體現(xiàn)于企業(yè)的全體職工。企業(yè)文化建設(shè)中要強(qiáng)調(diào)關(guān)心建設(shè)菲律賓人、尊重人、理解人和信任人。企業(yè)社會團(tuán)體意識的形成，首先是企業(yè)的全體成員有共同的價值觀念，有一致的奮斗目標(biāo)，才能形成向心力，才能成為一個具有戰(zhàn)斗力的作為整體。
企業(yè)文化原屬意識形態(tài)的范疇，但它又要通過企業(yè)或職工的行為和形態(tài)表現(xiàn)出來，這就容易形成表里不一致的現(xiàn)象。建設(shè)企業(yè)文化必須首先從職工的思想觀念入手，樹立正確的價值觀念和哲學(xué)理論哲學(xué)思想，在此基礎(chǔ)上形成企業(yè)精神和企業(yè)形象，防止搞形式主義，言行不一。形式主義不僅不能建設(shè)好上市公司文化，而且是對企業(yè)文化概念的歪曲。
個異性是企業(yè)文化的一個企業(yè)非常重要特征。文化本來就是在當(dāng)中本身組織工作發(fā)展的歷史過程中形成的。每個企業(yè)都有自己的歷史傳統(tǒng)和經(jīng)營特點(diǎn)，企業(yè)文化建設(shè)要充分利用這要說，建設(shè)具有自己特色的文化。企業(yè)有了自己的民族風(fēng)格，而且被營業(yè)員所公認(rèn)，才能在企業(yè)之林中獨(dú)樹一幟，才有競爭的優(yōu)勢。
企業(yè)是一個外貿(mào)組織，企業(yè)文化是一個微觀經(jīng)濟(jì)組織文化，應(yīng)具有經(jīng)濟(jì)性。所謂經(jīng)濟(jì)性，是指企業(yè)文化必須為企業(yè)的活動服務(wù)，要有利于提高企業(yè)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益，有利于企業(yè)的生存和健康發(fā)展。前面討論關(guān)于外貿(mào)企業(yè)文化的各項(xiàng)內(nèi)容中，雖然并不涉及“經(jīng)濟(jì)”二字，但建設(shè)和實(shí)施這些內(nèi)容，最終目的都不會離開企業(yè)經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)和謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。所以，企業(yè)文化建設(shè)既定是一個企業(yè)戰(zhàn)略問題，稱文化戰(zhàn)略。
是指“團(tuán)隊(duì)合作”與“交流”?！皥F(tuán)隊(duì)合作”與“交流”是由于目前用得比較多的詞，但在這里還是只好提出。企業(yè)文化要想順暢地建設(shè)就必須符合這個原則。
這里主要是指企業(yè)文化的行業(yè)特征金融機(jī)構(gòu)和自身特點(diǎn)。不同的行業(yè)擁有截然不同的佛教文化外貿(mào)企業(yè)文化，特性企業(yè)結(jié)合所在行業(yè)的特征及自身的特點(diǎn)建立特色的企業(yè)文化。
這些年來，我感覺我們的公司像龍一樣騰飛下來了。
我們大部分的產(chǎn)品已被多數(shù)用戶認(rèn)同，市場潛力巨大，我相信我們團(tuán)隊(duì)將會是這個團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品資本市場的領(lǐng)航者。
在今后的工作中，我們要以“自我提升、良性競爭、相互欣賞、相互支持”為理念，立足新起點(diǎn)、開創(chuàng)新局面；營造團(tuán)隊(duì)精神，塑造人的品質(zhì)；讓做一流員工、共創(chuàng)一流產(chǎn)品、同創(chuàng)一流企業(yè)！相信公司！相信自己！
好！那時的晨會就到這里，感謝大家的參與和聆聽，散會！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
早上好！
上周由我、xxx老師、xxx老師、還有六二班同學(xué)值周。短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象?，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
1、值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學(xué)樓后以及各班的分擔(dān)的環(huán)境區(qū)，值周教師和值日生每天在早自習(xí)前檢查時都按時打掃完畢。特別值得表揚(yáng)是是六二班的同學(xué)，每天七點(diǎn)半已經(jīng)提早完成值日工作。
2、教室里，很多老師愛崗敬業(yè)，和同學(xué)一起去提前到校，指導(dǎo)學(xué)生有序、有效地進(jìn)行早讀。
3、幾點(diǎn)表揚(yáng)，三（1）班的同學(xué)撿到，三（2）班的同學(xué)撿到，三（3）班的同學(xué)撿到，六（1）班的同學(xué)撿到，這些同學(xué)拾金不昧的精神都值得我們大家學(xué)習(xí)。
一點(diǎn)建議：
注意我們的言談舉止。放學(xué)路上，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。每天放學(xué)，各班在老師的護(hù)送下，在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)走出校門口，各種不文明的現(xiàn)象都也出來了，有說不文明語言的，有亂扔垃圾的。其實(shí)在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的'形象。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾。
因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象。讓我們從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認(rèn)真聽講自覺寫作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，做文明進(jìn)步的xx人！
謝謝大家！
小學(xué)教師的晨會發(fā)言稿篇十九
老師們、同學(xué)們，大家好！
今天學(xué)校安排我的晨會主題是：我們愛讀書。當(dāng)接到這個任務(wù)的時候，我第一反應(yīng)是，如果安排我在下個星期講或許更為合適，因?yàn)橄聜€星期的星期三，也就是4月23日，是世界閱讀日，主題與節(jié)日比較的貼切?？墒寝D(zhuǎn)念一想，這樣的安排也并沒有多大的關(guān)系，因?yàn)殚喿x，對于我們廟港小學(xué)的同學(xué)來說，已經(jīng)是一種習(xí)慣了，晨讀、午讀，已經(jīng)成了我們的自覺行為，是我們學(xué)校生活不可分割的一部分。
今天講閱讀，給大家講什么好呢？通過幾天來的閱讀，思量再三，我想先給大家講這么一個題目看起來與我們今天主題格格不入的故事，它的名字叫《我討厭書》。
故事說的是一個叫米娜的女孩子，她的父母都是地地道道的書癡，買書、看書、談書不說，最最要命的.是把家里所有的地方都塞滿了書。米娜可不像她的父母那么愛書，她討厭所有的書，更討厭去讀那些書。另外，和米娜一樣討厭書的還有她的小貓麥克斯。
有一天，米娜像往常一樣叫麥克斯吃早餐，卻發(fā)現(xiàn)麥克斯站在她家最高的那堆書上。米娜去救麥克斯，不料踩在一本詩集上摔倒了，麥克斯從上面摔了下來？,結(jié)果裝訂書的線被摔斷了，書頁也被摔散了，更奇怪的是，書里的人和動物都從書里跑出來掉到了地板上，把房間擠得滿滿的！
王子、公主、青蛙、仙女、大灰狼和三只小豬，還有圓木上的怪獸，他們?nèi)繌臅锱芰顺鰜怼Ｋ喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬α耍耗憧?，大象正站在飯桌上，用盤子表演著雜技；()猴子們扯下窗簾當(dāng)帽子戴，而兔子們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著桌子腿呢。米娜驚奇地目瞪口呆地坐在地板上。米娜大叫讓這些動物們都回到書里去，可是根本沒有誰聽她說什么。
怎么樣才能讓這些動物回到書里去呢？米娜想出了一個好辦法。她拿起一本書高聲地讀了起來：“很?久很久以前，在一個很遠(yuǎn)的地方……”漸漸地，動物們停止了打鬧，它們慢慢地，慢慢地聚攏過來，因?yàn)樗鼈円蚕胫拦适吕锏降装l(fā)生了什么事情。接著，它們就坐成了一個圓圈，開始專心地聽米娜講故事了。聽著，聽著，動物們也就慢慢地回到了屬于它們的故事書中去了。當(dāng)最后一只兔子回到書中后，米娜感覺有些孤單。
忽然，米娜又笑了起來，因?yàn)槟切┕适聲€都陪伴在她身邊呢。于是，那個午后，當(dāng)米娜的父母回到家時幾乎不敢相信自己的眼睛了，因?yàn)樗麄兛吹剑啄?，那個討厭書的女孩，正坐在屋子中間，專心地讀著書呢。
接下來想跟同學(xué)們來做一個小的互動，我來描述故事書中的人物、動物或者情節(jié)，看你能不能幫他們找到屬于他們的那本故事書，我們來看看哪位同學(xué)、哪個班級讀的書最多，反應(yīng)又最快。知道書名的請大聲告訴我。
11.這本書有一句好玩的口號：像蝙蝠一樣敏捷！像蒂羅爾面包一樣堅強(qiáng)！像豬皮一樣柔韌！
最后，希望我們所有的同學(xué)都能喜愛閱讀，因?yàn)殚喿x，是用另一雙眼睛看世界，并且在每一個故事中，你都可以找到一段自我。