心得體會可以記錄下自己的成長軌跡，是一種寶貴的學習資料和經(jīng)驗積累。要注意整體結構的完整性和層次感，使文章通順、連貫。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。這些范文涉及了各個方面的經(jīng)歷和感悟，有助于我們更加深入地理解心得體會的寫作方式和技巧。大家可以借鑒其中的思路和表達方式，以便在寫作中能夠更加流暢、準確地表達自己的觀點和思考。同時，也希望大家能夠通過自己的努力和實踐，不斷總結和提煉心得體會，為自己的成長和進步提供動力和指導。
    開學第一課英雄不巧心得體會篇一
    今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我在cctv1中央一臺看了《開學第一課英雄不朽》?！堕_學第一課英雄不朽》分別由“愛國”、“勇敢”、“團結”、“自強”講述抗戰(zhàn)時期各個英雄的事跡。先是老藝術家秦怡老師登臺講述了《義勇軍進行曲》里的“讓我們的血肉鑄成新的長城”長城被打開了一個缺口，八路軍500多人用自己的.身軀死死的堵住了長城的缺口，使敵人打不進長城。tfboys帶領全場齊唱國歌。
    趙一曼是抗戰(zhàn)時期的女英雄，她令敵人聞風喪膽，再一次突圍的時候，她被敵人活捉，敵人用盡辦法折磨她，但她沒有說出關于部隊的任何信息。
    這次活動讓我更加了解“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的意思了。
    開學第一課英雄不巧心得體會篇二
    20xx開學第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場，tfboys宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
    曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
    歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
    長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務”是你們最崇高、最偉大的神圣職責!
    雖然，你們倒下了，但有無數(shù)的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復雜，不論前進的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰(zhàn)勝一切我們面對的困難!
    小時候，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學習，健康地成長。我們在這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰住Ｎ覀兪亲鎳奈磥砗拖Ｍ?，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神，好好學習，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
    開學第一課英雄不巧心得體會篇三
    一段動聽的音樂——《開學第一課》過后，我們體會出要用心起跑，筑造出“愛”；一段動人的演說——主持人王小丫、撒貝寧、何炅和董卿演繹英雄故事之后，我們體味出英雄不朽，薪火相傳。節(jié)目正式開始了。
    國歌時時在耳畔回響：把我們的血肉，筑起我們新的長城。這是一個真實的故事：1933年，敵人進攻長城，將長城轟出一個洞口，戰(zhàn)士們便用自己堵住缺口，這是多么感人的故事呀！我們的國歌是無數(shù)英雄的身軀和精神鑄造出來的。讓我們一起合唱國歌，趙一曼、左權等英雄人物浮現(xiàn)在我們眼前，銘刻在我們心中！在戰(zhàn)爭年代，英勇殺敵、保家衛(wèi)國是愛國，在和平年代的我們，又該如何愛國呢？我們心懷遠大抱負，努力學習，長大后建設國家，為國爭光，做國家棟梁，就是愛國；如果國家再遇危機，挺身而出，保衛(wèi)國家，也是愛國。
    還記得少年英雄王二小嗎？他不畏犧牲，沉著鎮(zhèn)定地為敵人“帶路”，終于把敵人帶進了埋伏圈，敵人被消滅了，村民們脫離了危險，可牛郎二小卻已摔死在石頭上。王二小是多么勇敢呀！接著在鳳凰傳奇唱了一首動聽的《歌唱二小放牛郎》之后，進入日軍制造的慘絕人寰的悲慘世界：南京大屠殺！敵人是多么兇殘，殺死了30多萬我們的同胞。有許多讓我們刻骨銘心的特寫：日本法西斯當著孩子的面，屠殺他們的父母；把屠殺中國人當做比賽等等。一個目擊的外國人說，南京城就是現(xiàn)實中的`煉獄。忘記歷史就意味著背叛！這悲慘的歷史，會被我們永遠記住，這會促使我們更加強大，勇敢！南京大屠殺幸存同胞之一夏奶奶說，南京大屠殺時，她年僅八歲，商人拉貝將他救下，在接下來的日子里，正是因為勇敢從困難中走了出來，勇敢，就有希望；勇敢，就有陽光！當今，我們怎能因為一點點困難就退縮，我們要不畏艱難地向前，向前，向前！
    還記得有鯊魚外形的戰(zhàn)斗機隊飛虎隊嗎？當時美國人開飛機來援助我們，于是中美聯(lián)合，把日本軍隊打得潰不成軍。這個故事告訴我們：團結就是力量!對于外國支援我們的盟友，我們的新四軍為了救陷入危機的5名飛虎隊員，犧牲了150余人，殲敵300余人。真是友誼萬歲！這節(jié)課讓我們明白：今天，團結就是為了共同的目標，彼此幫助，彼此信任。我們也要相互團結喲！
    經(jīng)過課堂上讓人嘆為觀止的航模表演之后，第四節(jié)課開始了。首先是幾個體驗“小八路”的孩子登場，他們來到了當年百團大戰(zhàn)的地方，體驗當年多種游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗和生活經(jīng)歷，同時，他們也明白了一個國家要自強，才能不被欺負?，F(xiàn)在，我們的國家越來越強大，正如《我的祖國》中所唱的“條條大路都寬廣”，這是強大的祖國，是我生長的地方。我堅信：我們要自信、自立、自強，才能發(fā)展的更好！
    牢記英雄故事，愛國、勇敢、團結、自強這些閃光的精神，必將永遠牢記在我們心中！
    開學第一課英雄不巧心得體會篇四
    2015年《開學第一課》的觀后感構思：
    一、開頭寫什么時候，地點，懷著怎樣的心情和誰一起觀看了《開學第一課》。(還可以由昨天的抗戰(zhàn)70周年閱兵引入。)。
    二、點出這次第一課的主題，概括一共幾節(jié)課，寫寫總的感受。(總寫)。
    三、選擇自己最喜歡最欣賞的一個場面(故事，人物，活動)描述，邊說邊感。比如第一課的愛國的故事。也可以寫爸爸媽媽一起觀看時候的評論語言。
    四、聯(lián)系自己生活實際來評論你上面三的場面。如愛國，你聯(lián)想到了每周一在學校的升旗儀式，寫寫國歌，寫寫我們的學校，寫寫我們的班級，寫寫升國旗你的想法。
    寫觀后感要注意的地方：
    觀后感，就是看了《開學第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從電視節(jié)目中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想。觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點：
    一、要將重點放在一個“感”字上。
    不少同學開始寫觀后感，往往將“觀”的內容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀后感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以“感”為主，從文字上看，“感”的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為“感”服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫。
    二、“感”是重點，不等于離開“觀”
    有的同學寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。比如此文可以從主題“英雄不朽”這個重點上來寫，寫你從節(jié)目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，簡單謝謝讓你佩服的人物之故事，再在次基礎上發(fā)表你的看法――為什么佩服他們?心里怎么想的?聯(lián)系你指導的身邊的故事，身邊的人物，自己的一些和英雄想比較感覺慚愧的地方都可以。
    三、要聯(lián)系實際而“感”
    要寫好“感”就該聯(lián)系實際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。
    這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。
    開學第一課英雄不巧心得體會篇五
    那個雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣??我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠去，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然??“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底?！澳阍趺锤愕?”反復的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨?是淚?還是那哭泣的青春。
    心情有點灰，就向陽光多處走那個陰天，我心系陽光，上帝與我一同祈禱??“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”媽媽用那雙飽經(jīng)風霜的手撫摸著我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮(zhèn)定下來。
    “瑩瑩，別放棄，人生就是一個不斷戰(zhàn)勝自我的過程。不經(jīng)風雨，怎能見彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵與期待。
    所有的希望與幸福化作一縷陽光，驅散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽眾命運的擺布?！笔前。澜缫酝次俏?，要我回報以歌??我如同蘇醒的睡獅，在學海中游泳，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學，查資料，翻書籍，走一步，再走一步。
    別過憂傷，日光傾城今年六月，我再度與陽光邂逅，獨自一人在風雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥，穿梭在人群之間，看到成績的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“啊!”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
    經(jīng)過一個月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。
    感謝那次錯過，讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。
    感謝曾經(jīng)的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創(chuàng)人生的新天地!
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    開學第一課英雄不巧心得體會篇六
    本次《開學第一課》節(jié)目的主題是"英雄不朽"，主要對同學們進行四個方面的教育：愛國、勇敢、團結、自強。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中"把我們的血肉筑成我們新的長城"這句歌詞，并不是一個簡單的鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫出來的，內心一下子被震撼了。我想，知道這一事實后的人們再次唱響國歌時，一定會更加地心潮澎湃?！陡璩》排＠伞肥窃S多人都會唱的一首歌，我記得我當年做實習教師的時候教學生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個月。王二小在我心中雖然是個少年英雄，但是他的'形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團團長閆福華的事跡創(chuàng)作出來的。一個十三歲的少年，在危險來臨時，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時故意兜圈子，為百姓與八路軍機關的撤退贏得時間；臨死前還想拖一個鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔當，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質帶給人震撼與鼓舞。
    七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們在緬懷先輩的同時要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團結起來，自強不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
    七十年過去了，愛國、勇敢、團結、自強的含義與過去相比又多了新的內涵，新時代的人在享受和平與幸福的同時，真的應像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強盛當做自己的夢想，并為之不懈努力。
    開學第一課英雄不巧心得體會篇七
    近年來，新冠病毒肆虐全球，給各個國家和地區(qū)造成了嚴重的疫情。中國作為全球第一批應對疫情的國家，積極采取了強有力的防控措施，并向全球提供力所能及的援助。在這次疫情防控中，有許多英雄舍生忘死，用自己的行動彰顯了偉大的精神力量。我有幸參加了一次援鄂英雄的培訓課程，深深感受到了他們的豪情壯志和非凡的勇氣。以下是我對于“援鄂英雄第一課”的心得體會。
    第一，作為志愿者，我們首先要有責任感和使命感。在援鄂英雄的培訓課上，他們告訴我們，作為一名志愿者，我們肩負著拯救人民生命的重任。無論我們的身份是醫(yī)生、護士、物資供應商還是志愿者，我們都應該明確我們的責任，并將其當作使命去履行。疫情來臨時，我首次切實地感受到了自己能夠為社會做出貢獻的機會，這讓我更加明確了自己的責任與使命。
    第二，團結合作是援鄂英雄的精髓。這次疫情防控中，我們看到了來自全國各地的醫(yī)務人員和志愿者，緊急馳援湖北武漢。他們挺身而出，舍小家顧大家，展現(xiàn)了中國人民團結抗擊疫情的精神。在援鄂英雄的培訓課上，他們強調了團結合作的重要性，鼓勵我們要學會相互支持和鼓勵，攜手共進，共同應對挑戰(zhàn)。在我參與抗疫工作的過程中，我深刻體會到了團結合作的力量，也看到了人們因為團結而產(chǎn)生出更多的力量。
    第三，援鄂英雄們具備頑強不屈的毅力和精神品質。面對未知的病毒，援鄂英雄們不畏艱險，勇往直前。他們用自己的實際行動體現(xiàn)了“敢上山”、“堅決拼搏”的豪情壯志。在培訓課上，我們聽到了眾多援鄂英雄的事跡，他們用自己的行動讓我深受鼓舞。他們或是奔赴一線的醫(yī)護人員，或是幫助物資運輸?shù)乃緳C，或是基層志愿者，每個人都不屈不撓地奮戰(zhàn)著。正是這種頑強不屈的精神品質支撐著他們將戰(zhàn)爭勝利到底。
    第四，務實創(chuàng)新是援鄂英雄的共同特點。在抗疫的過程中，援鄂英雄們不斷探索創(chuàng)新，為抗疫工作提供了許多有益的經(jīng)驗和做法。培訓課上，有許多援鄂英雄分享了他們在一線工作中的所見所聞和心得體會。他們提出了許多創(chuàng)新性的方案，如快速建設方艙醫(yī)院、應用人工智能輔助診斷等，這些都極大地促進了疫情的有效控制。作為一名參與抗疫工作的志愿者，我深深感受到了務實創(chuàng)新的重要性，也被援鄂英雄們的創(chuàng)新精神所感染。
    第五，及時反饋和總結經(jīng)驗是援鄂英雄們的重要工作之一。在援鄂英雄的培訓課程中，他們強調了及時反饋和總結的重要性，這對于提高抗疫的效率和水平至關重要。援鄂英雄們積極記錄工作中遇到的問題和解決方案，并及時進行反饋和總結，以便及時調整工作策略和方向。這種反饋機制可以幫助我們快速改進并提高工作效率，讓抗疫工作更加高效。
    參加援鄂英雄第一課，讓我受益匪淺。我明白了作為一名志愿者，肩負的責任是何等重大，也感受到了團結合作和務實創(chuàng)新的重要性。援鄂英雄們的英勇事跡讓我深深感到自豪和敬佩，他們用自己的行動彰顯了中國人民的團結與堅韌。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)發(fā)揚援鄂英雄們的精神，為社會做出更多的貢獻。
    開學第一課英雄不巧心得體會篇八
    九月干燥的季節(jié)，開學了又回熟悉的校園，下面是小編精心整理的英雄不朽開學第一課直播，希望能給大家?guī)韼椭?
    我認真收看了現(xiàn)場直播，知道了我們偉大祖國建立的艱辛歷程，懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國?？吹搅诵轮袊x煌的成就，從而也體會到只有社會主義才能發(fā)展中國。這特殊的第一課，還讓我們了解到祖國建設的未來藍圖，激發(fā)了我們的求知欲和學習的興趣。
    互動中，體驗了愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀的深刻含義。每人出一個手指頭把人抬起了，如果光是說還將信將疑，真的做了，你不得不相信愛是力量。
    最讓我不能忘懷的是99歲的藏族老人次仁曲珍，她把愛國作為榮耀。沒有正規(guī)的旗桿，沒有國歌伴奏，四十五年堅持不懈，每天升降國旗，從不間斷。楊利偉在太空飛行第七圈時也展現(xiàn)了國旗，這就是榮耀。
    《開學第一課》今年天已經(jīng)是第二屆了，去年主題是知識守護生命。今年是愛國主義教育。今年的開學不同凡響，正值新中國成立60周年華誕到來之際，舉國同慶。這次有眾多重量級的嘉賓、社會知名人士參與節(jié)目中，家長和我們一起收看，在思想和情感上得到共鳴，從而把愛國的情感也轉化為報效祖國、刻苦學習的實際行動。
    百善孝為先，萬惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先;一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。
    如今的社會，有很多的人，家里父母健在的時候沒有好好去服侍，卻在父母死后，高調的舉行追悼會，以為做了這些別人就會以為你是個孝子嗎?還有這些人，對自己的父母不是罵就是打，甚至幾十年對自己的父母不管不問，也不回家看看，就是因為自己的父母出生低微，而自己變成城市里的人了，覺得在農村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之后，聽媳婦對自己的父母說三道四的，從而慢慢厭惡自己的父母。
    古訓云：“萬惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認為在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以來，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。
    孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。
    如果說父母疼愛子女在相當?shù)某潭壬鲜潜居谔煨?，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教化的結果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來回報雙親，但這種良善的天性如果不及時施以正確的教導方法，使之生根、發(fā)芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快會泯滅掉，不知不覺中，認為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事，已經(jīng)習慣了衣來伸手飯來張口;至于我也要疼父母愛父母，因無人教無人提醒，沒有成為我的生活習慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動，長大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚!打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關鍵的，也最容易見成效。
    開學第一課英雄不巧心得體會篇九
    xx年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：
    每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，潛能會贏得生命的機會。堅持可以創(chuàng)造生命奇跡，面對人生就要有堅持不懈的精神。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要?？鞓肥墙】档慕痂€匙，追求快樂，懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。
    通過《開學第一課》，我明白了，我們應該樹立生命意識。樹立“生命高于一切”的觀念，尊重生命，同時，培養(yǎng)生存能力。訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學20xx年輕的生命，他們這種舍生忘死，與敵人同歸于盡的大無畏英雄氣概，時刻激勵我，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，長大了立志報效祖國。
    《開學第一課》是我們小學生的良師益友，在它博大的胸懷里，我不僅知道了錢學森、李四光、鄧稼先、袁隆平爺爺?shù)葠蹏?、愛黨的科學家，更結識了白欣鑫、張敬知、練靖雯、李典怡等一大批新時代紅旗下的好少年，他們的故事，時刻都在感染著我，教育著我。要熱愛黨，熱愛自己的祖國。
    中國共產(chǎn)黨就是一面最光輝、偉大的旗幟，它經(jīng)歷了血雨腥風的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經(jīng)歷了曲折道路的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅信擁有3億人民的支持，我們偉大的黨會高舉著這面光輝的旗幟，引領著我們中華炎黃子孫去創(chuàng)造更加輝煌的勝利。
    開學第一課英雄不巧心得體會篇十
    開學第一課是由中央廣播電視平臺與教育平臺2008年聯(lián)合創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目，其主要針對的對象是學生類，以獨特的方式呈現(xiàn)出來。
    而今年的主題是關于少年強，中國強，也可以這么說今年最有意義的是莫過于抗疫精神了，觀看了之后心情久久不能平靜，正因為是這樣見證了祖國的勵志團結。
    歷代的節(jié)目都是愛國，正能量，勵志去感化祖國的花朵少年們，正如少年強，則國家強。
    花朵少年們是祖國未來的希望，而開學第一課節(jié)目象征著一個源源不斷的能源站，不斷地為祖國的少年們灌輸著正直思想，正能量勵志，使他們潛移默化中受到陶冶。
    而每年的開學第一課都是根據(jù)當年最重要或最有意義的事情來定奪，更有利于增長學生們的教育真實性，進而在潛移默化中影響他們的思想變化，從而實現(xiàn)教育的真實性！
    開學第一課英雄不巧心得體會篇十一
    央視《開學第一課》開播了，我如同往年一樣準時守在電視機前等待節(jié)目地播出。
    今天的主題是：少年強，中國強?！堕_學第一課》這個節(jié)目對我而言意義重大，因為它教給了我在課堂上學不到的東西。
    2019“五星紅旗我為你自豪”不僅讓我了解了國旗背后的意義，更讓我看到了祖國的繁榮強盛；2018“創(chuàng)造向未來”讓我知道了創(chuàng)造的魅力，也讓我明確了自己的夢想；2017“中華驕傲”是文化的驕傲，是民族的自信。
    這份驕傲和自信，需要我們傳承與發(fā)揚……2020年它讓我知道了如何對抗新冠肺炎病毒。
    今年是《開學第一課》陪伴全國中小學生的第十三個年頭，這十三節(jié)大課以寓教于樂的方式給人以深切的關懷與深沉的關愛;它與全社會的青少年一同成長，一同見證了每一代人的發(fā)展歷程;它不僅僅是開學的第一課，更是人生的一大課。
    希望這樣的第一課越來越好！
    開學第一課英雄不巧心得體會篇十二
     英雄不朽”是今年《開學第一課》的主題，節(jié)目采用我們喜聞樂見的形式，以無數(shù)英雄的故事詮釋了“愛國”、“勇敢”、“團結”、“自強”的偉大精神。
     國歌就詮釋了無數(shù)英雄的偉大精神。當主持人問國歌的來歷時，我腦袋一下子蒙了，我會唱國歌，卻從沒想過國歌是什么時候創(chuàng)作出來的，誰創(chuàng)作的。主持人告訴我們，國歌就是在抗戰(zhàn)時期創(chuàng)作出來的，作詞是田漢，作曲是聶耳。
     并舉例解釋了歌詞的來歷。當日本鬼子打到長城腳下時，八路軍及時趕到，把槍放在長城的垛口上，猛烈地反擊著。
     子彈用光，他們就用自己的身軀堵住垛口，不讓敵人登上長城?！鞍盐覀兊难庵尚碌拈L城”這句歌詞就是這么寫出來的?？吹竭@里，我的鼻子一酸，眼睛一熱，我默默地對天堂里的英靈發(fā)誓：“我們永遠也不會忘記你們!如果沒有你們，哪有幸福的今天?”
     還有令日本鬼子聞風喪膽趙一曼，她不幸被日軍俘虜，敵人想盡一切手段來折磨她，可她還是堅決不說出關于部隊的任何信息。敵人無計可施，只好將趙一曼殺害。在犧牲前，她給七歲的兒子寫了一封信，最后一句是：“可你不要忘掉，你的母親是為國而犧牲的!”
     像這樣的英雄還有很多，就比如，勇敢的王二小，團結一心救美國飛行員的八路 ……這些抗日英雄為了祖國，為了人民，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，英勇奮斗。他們將永遠活在我們的心中。
     “少年強，則國強……少年雄于地球，則國雄于地球……”。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，牢記歷史，珍愛和平，努力拼搏，為實現(xiàn)中華偉大復興做出自己的貢獻吧!
     9月4日晚上8：00，我又準時坐到了電視機前，觀看一年一度的《開學第一課》主題節(jié)目。今年的節(jié)目主題是：“英雄不朽”。分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章。每個篇章我看得都是津津有味，不分伯仲。
     在電視上，我看到了八、九十歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術家，他們通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
     其中我國的抗日英雄左權的女兒，左太北奶奶，拄著助行器，步履蹣跚地走到臺上，深情地回憶了她與爸爸的故事，尤其是看到左權將軍的塑像的時候，更是聲淚俱下，現(xiàn)場為之動容，也更讓我體會到幸福生活來之不易，我們要熱愛自己的祖國，珍惜現(xiàn)在的生活，勿忘英雄的`犧牲。
     在第二課中講述了小英雄“王二小”的故事，更讓我們從歌曲中的王二小體會到了真實戰(zhàn)爭中的王二小的勇敢。
     而夏淑琴奶奶講述的南京大屠殺的慘烈，及一些黑白照片的展示，她大聲呼吁同學們不要忘記那段悲慘的歷史，勿忘國恥。我們要從悲痛中更加勇敢，克服困難，做一個勇敢的人。
     第三課“團結”則圍繞著作為盟軍的美國飛虎隊到我國參戰(zhàn)，并與我新四軍并肩作戰(zhàn)，在戰(zhàn)爭上互相幫助展開了課程。
     在這里我也是第一次知道了美國飛虎隊名稱的來歷。這一課讓我認識到在戰(zhàn)場上面對敵人的時候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團隊才能克敵制勝。
     如今同學們要團結友愛，互相幫助，就能克服一切困難。
     第四課“自強”告訴我們只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方。王伯惠爺爺與同學們唱起“畢業(yè)歌”，他說，老人已經(jīng)完成了使命，現(xiàn)在我們把國家交給你們了。所以，大家一定要努力，一定要自強。
     tfboys還宣讀《少年自強宣言》：
     “我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
     2017年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，今天的《開學第一課》以“英雄不朽”的主題，給我們上了一堂別開生面的課程，受益匪淺。我要銘記歷史，好好學習，報效祖國!
    開學第一課英雄不巧心得體會篇十三
    縣教育局要求各學校收看的《開學第一課》，學校把這個任務交給了我們信息中心，但是由于學校在有線電視改造時，已沒有再連接有線電視，而學校的無線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個班都能看到《開學第一課》，學校要求信息中心把電視臺的節(jié)目翻錄下來，然后讓各班拷貝去播放。
    思考到電腦速度和錄制軟件的問題，昨日下午就把這個任務分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒能按要求錄下節(jié)目，一個錄下了，但是卡的要命，一個根本就沒錄下來。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個錄屏軟件總是不行，下午時，問了另一個老師，他平時對電腦的研究比較多，于是請他幫忙，結果他用了半個多小時就幫我搞定了，我問他用了什么辦法，他說我是直接從電視臺的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個完整版下載的啊，但是沒有啊，他說我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說的，就下載下來了，這讓我突然想起了今年假期信息技術培訓時鄭館長的一句話：此刻你沒有什么不會的，只要有問題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個人只想到了錄屏、想到了下載一個人家下好的，而沒有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
    從這次錄節(jié)目中，我對網(wǎng)絡又一次有了新的認識，雖然說此刻做了這個信息中心的主任，但是總覺得對信息技術的應用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會就查百度”都一時間沒想起來，看來，要學習的真是太多了。再一個就是變向思維，其實我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒有這樣想。
    第三個就是我們的知識面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會不會，也必須會去查找的，找到了方法就必須能在學習中使用。
    第四是我們對網(wǎng)絡給我們的世界認識不足，從這件事中，我們再次認識到，只要不會的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達上，查找的結果也是不一樣的，深入認識網(wǎng)絡的強大功能，我們的學習就會更快，我們的知識就會更豐富。
    順利的完成了學校交給的任務，心里的一塊石頭落地了，同時這件事也使我對信息技術應用潛力的強大產(chǎn)生了更高的認識，在以后的工作中還要不斷的學習，使自我更好的為大家服務。
    開學第一課英雄不巧心得體會篇十四
    觀看完《開學第一課之英雄不朽》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來的，作為華夏兒女，我們每一個人都應該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學生，從現(xiàn)在開始，努力學習科學知識，將來成為國家的建設者，把我們偉大的祖國建設得更加強大。
    《開學第一課》是以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團結”“自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓我們回顧歷史?！皥F結”
    唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅會用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實戰(zhàn)斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一一輩的革命先驅，那有時至分日的樂享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國。
    通過”王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌著他的英雄事跡。當我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時，我的眼洭濕潤了，溢出?暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現(xiàn)”王二小”選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡，史林山老人聲情并茂，幾度落淚。看到這我也是感慨不已，第二個篇章的“勇敢”，真的學到了，必須做一個勇敢的中國人。
    《開學第一課》之英雄不朽，通過tfb0ys領頌“自強宣言”，我們明確了新一代小學生的責任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。tfboys作為領頌者者，他們將帶領同學們共同發(fā)出號召召，使《開學第一課》?會推向高潮。