撰寫讀后感可以讓我們更加深入地了解書中所傳遞的思想和觀點(diǎn)。寫讀后感要站在讀者的角度，思考書中的對(duì)話和事件對(duì)自己的影響。以下是小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考。這些范文內(nèi)容豐富多樣，有的涉及傳世名著，有的關(guān)注當(dāng)代新作，有的是對(duì)文學(xué)作品的藝術(shù)欣賞，有的是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的深刻思考。通過閱讀這些范文，不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠從中學(xué)習(xí)到寫作技巧和思維方法。希望大家可以通過這些范文的參考，寫出自己獨(dú)具一格、有思想深度的讀后感，與他人一同分享閱讀的樂趣。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇一
    讀完《地鐵》，我好像看到了自己的影子，在文字后面忽隱忽現(xiàn)的閃。
    《地鐵》是霍艷在14歲的時(shí)候?qū)懙?，寫她在地鐵上所“遇到”的一個(gè)個(gè)(四個(gè))小故事。為什么在“遇到”這個(gè)詞上加了引號(hào)呢?是因?yàn)樵诤竺娴膭?chuàng)作談中，她說：“那時(shí)，地鐵對(duì)我來說是一個(gè)陌生的現(xiàn)代符號(hào)，也就是說，對(duì)于‘地鐵’的描述，我是充滿想象的?！彼?，所謂“遇到”，其實(shí)都是作者憑空虛構(gòu)的，有的真實(shí)，有的離奇，有的，甚至還帶著一絲“殘忍”。
    文章中，作者說地鐵是寂靜，是疏離，是神秘的象征。而我乘過地鐵，絕對(duì)不是這么回事。地鐵和公交車一樣嘈雜擁擠，一樣有買菜大媽在“高談闊論”，口水噴濺到地上、身上，讓人避之不及。雖然未知存在錯(cuò)位，但幻想通常都是美好的，尤其對(duì)我們這些剛剛“萌芽”的小孩子來講，有太多的新鮮事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。就像此次因新冠疫情而到來的網(wǎng)課，開課以前我期待得要命，各種想象的舒適、方便、有趣、美好、新奇等等等。結(jié)果一天課下來，就知道完全不是那回事：卡頓、掉線、沒有圖像沒有聲音沒有代入感等等等(當(dāng)然以上并非都同時(shí)出現(xiàn))，分分鐘讓我崩潰到流淚?，F(xiàn)在最大的愿望就是早點(diǎn)復(fù)課，早點(diǎn)回歸課堂。被網(wǎng)課虐過后，才知道能在教室接受老師口水的“澆灌”是一件多么幸福的事，畢竟我們是祖國(guó)的花朵，需要在“雨露”的滋養(yǎng)下才能更加茁壯地成長(zhǎng)!
    回歸正題。
    我不知道是不是每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷——幻想自己孤僻而又與人格格不入。(或許真的孤僻的人反而會(huì)比較渴望與人交流。)所以對(duì)于我這種陽光開朗，善于交友的人來說，孤僻(孤獨(dú))是一種新奇的體驗(yàn)。好，幻想開始，首先要找到一個(gè)安靜而美麗的地方?；羝G想到的是在神秘、寂靜的地鐵上，與一個(gè)又一個(gè)的陌生人發(fā)生碰撞與交流的故事。而我知道地鐵恰恰相反，它的擁擠與喧鬧遠(yuǎn)不是作者所想象的“孤獨(dú)”。于是乎，我快速構(gòu)想出這樣一幅畫面——放學(xué)回家，獨(dú)自經(jīng)過一條古舊逼仄的小巷，小巷里空無一人?；椟S的路燈一閃一閃。不知從何處傳來滴水的聲音，“滴，答，滴，答”。地上的青石板磚長(zhǎng)出了綠瑩瑩的苔，走起來微微有點(diǎn)滑。兩側(cè)的墻上，用白漆刷上去的廣告已經(jīng)斑駁，字跡辨識(shí)不清……怎么樣，有感覺了吧?我還可以詳細(xì)地描述出這條巷子的更多細(xì)節(jié)，不過如果再繼續(xù)下去，那就可以寫小說了，而且是驚悚的懸疑小說。我之所以這樣布景，是因?yàn)槲覜]有真正經(jīng)歷過獨(dú)自穿過狹長(zhǎng)而幽深的小巷的經(jīng)歷。所以在我心中，這樣的巷子代表著美麗、神秘，換種說法，是藝術(shù)。但是對(duì)于那些真正每天上下學(xué)都需要經(jīng)過這種巷子的孩子來說，那可能就是他童年永遠(yuǎn)忘不掉的噩夢(mèng)了。
    這就是我寫小說的開端：幻想。天馬行空，不是實(shí)際生活中經(jīng)歷過的，完全憑空想象，會(huì)保留自己所期冀的美好。有個(gè)很好的例子，相對(duì)于電影，我更喜歡看書。文字在某種程度上是抽象的，這也正是其魅力所在，可以在里面添加自己的想法。而電影雖然更加生動(dòng)形象，但是好像就把人框在了里面。所以，當(dāng)有些我喜歡的小說被改編成電影后，我通常都不太敢去看，因?yàn)橐粍t，害怕電影本身會(huì)讓我失望;二則，原先對(duì)喜歡的角色的也會(huì)隨之破滅，因?yàn)榛孟胱兂闪苏鎸?shí)，幻想是一種寄托，而真實(shí)，多少有讓人不盡如人意的地方。這樣，心中的美好便又少一分，想想也覺得心疼。寫小說也是，有些地方必須詳細(xì)，這是讓作品顯得豐滿，但有些地方，則要留白，讓讀者有想象的空間，這樣的作品，會(huì)讓讀者讀完后也意猶未盡，感覺甚是美好。
    當(dāng)然，《地鐵》也不是所有的情節(jié)都深得我心。尤其是c部分爺爺和孫女的故事。在現(xiàn)在這個(gè)以獨(dú)生子女居多的時(shí)代，第三代通常是第一代的掌心肉，真所謂捧著怕摔了，含著怕化了。所以爺爺輩對(duì)孫子輩寶貝在所難免，但是作者小小年紀(jì)(寫本文時(shí)14歲)，竟然虛構(gòu)了爺爺因?yàn)閷?duì)孫女的溺愛，就在出地鐵站的時(shí)候被車生生撞死的血腥一幕，我真的真的真的，12歲的小心靈萬萬不能接受這樣的劇情啊，驚嚇and哭泣ing。基于這一點(diǎn)，我的寫作風(fēng)格并不喜歡太寫實(shí)的文章，一怕生活閱歷不夠，文章局限性大，二怕現(xiàn)實(shí)太過殘酷，不敢直面生活的悲歡。所以，我最喜歡的還是寫幻想文學(xué)。在幻想的世界里，多么凝重的事情，我也覺得可以輕描淡寫，因?yàn)椋吘?，那是假的，是虛?gòu)的。嗯，當(dāng)然，更多的原因，“童話”本身，意為美好。所以，愿大家的生活都如童話般美好，我的筆尖，也觸碰美好，這樣多好呢!
    文章的d部分寫的是她和十年后的自己遇見，這的確是每個(gè)人都會(huì)想過的事。誰不好奇自己的未來呢?我以前也用過直接對(duì)話的方式與未來的自己聊天?，F(xiàn)在不這樣了。現(xiàn)在我會(huì)用寫信的方式，因?yàn)槲矣X得這更像是一種有趣的游戲。曾經(jīng)看到過一個(gè)app叫“寄信給未來”，設(shè)定一個(gè)時(shí)間，填好郵箱，然后等時(shí)間到了，這封信就會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)送到那個(gè)郵箱里。我覺得這種方式很好，因?yàn)?，每一個(gè)努力的未來，都值得期待，每一個(gè)努力的過去也值得贊許。我相信，努力的人生，都不會(huì)過得太壞，所以，這就是我告訴自己，要不斷努力的動(dòng)力。
    對(duì)于寫小說，我通常喜歡抓住兩個(gè)時(shí)間段。一個(gè)是洗頭的時(shí)候，還有一個(gè)就是躺在床上但還沒有入睡的時(shí)候。對(duì)于我來說，這兩個(gè)時(shí)間段的想象力最活躍，什么都能想得到。當(dāng)然如果你能完美記住自己夢(mèng)境的話也可以，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，夢(mèng)境要么荒誕，要么甜蜜，只要及時(shí)付諸筆端，夢(mèng)境就永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記啦。
    再寫一點(diǎn)就結(jié)束!
    《地鐵》最后的結(jié)局可以算是圓滿吧，因?yàn)樽髡咴谟鲆娛旰蟮淖约汉?，在與她的交流與對(duì)話中，無意識(shí)中得到了成長(zhǎng)，于是她回到現(xiàn)實(shí)的生活中，她去修正現(xiàn)實(shí)生活中因任性而犯下的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤。我覺得這本身很不錯(cuò)，因?yàn)槊恳环N經(jīng)歷，說白了，都是一種成長(zhǎng)。而我呢，因?yàn)閷懩伭恕敖源髿g喜”的結(jié)局，于是就突然想試試那種小喪的風(fēng)格。結(jié)果，自己給自己挖的坑，縱使深淵也要閉著眼睛跳進(jìn)去?？?。我覺的吧，如果自己內(nèi)心不是真的喪，盡量不要嘗試去寫，否則在寫之前，你必須花一點(diǎn)時(shí)間讓自己變得悲傷。因?yàn)榍榫w藏匿在文字中間，快快樂樂地去寫喪喪的文章，效果非常奇妙。就好像一個(gè)演員，明明休息的間隙，大家相聊甚歡，但是導(dǎo)演一個(gè)“開機(jī)”口令，演員們就必須三秒入戲，該哭的哭，該瘋的瘋，想想真是有趣。而我寫這樣的小說，也正是有類似演員的體驗(yàn)，出戲和入戲，要能隨時(shí)切換。好吧，在這樣一個(gè)因新冠肺炎而到來的超長(zhǎng)寒假，我就狠狠體驗(yàn)一把“演員”的經(jīng)歷吧。
    文章后面的創(chuàng)作談很真實(shí)，仿佛就是在寫我自己。的確，在我們這樣的年齡(十二三歲)寫小說，免不了都要堆砌一些好像很厲害的詞匯，句子，然后再裝裝深沉，就感覺自己很牛批。我能感覺到自己的這個(gè)習(xí)慣，但我也改不過來，沒辦法，就是覺得自己很膩害，哈哈。
    有沒有發(fā)現(xiàn)這洋洋灑灑兩千多字下來，我其實(shí)一直在幻想?哈哈哈，那是當(dāng)然，我還幻想自己是很厲害的小說界大師，在傳授我的知識(shí)啊!嗯，期待有一天夢(mèng)想成真。
    就這么多吧。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇二
    今天，我讀了一篇文章——《自己是自己的鏡子》，給我了很大的啟示。
    這篇文章是這樣寫的:愛因斯坦16歲那年，整日和一些調(diào)皮貪玩的人玩，致使門門功課都不及格，父親就語重心長(zhǎng)地跟愛因斯坦講了一個(gè)故事:有兩只貓不小心悼進(jìn)了煙囪，當(dāng)它們爬起來時(shí)，有一只干凈的一只臟的，臟的貓看見了干凈的貓就以為自已干凈，就大搖大擺地上大街，而干凈的貓就看見那只貓很臟就去洗臉。愛因斯坦聽完很羞愧，就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。自己要當(dāng)自己的鏡子。
    記得有一次，我從小新星英語培訓(xùn)班放學(xué)回外婆家，看見哥哥沒在家中看電視，我想:嗯，他肯定在玩電腦，我小心翼翼地上樓，果然被我猜中了，我飛快地加入進(jìn)去，玩得那是沒完沒了，可不知不覺中，到了吃飯時(shí)間，爸爸大聲地叫我下來，我極不情愿地下來了，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你為什么玩這么久？你知道玩多了會(huì)下降學(xué)學(xué)習(xí)的?！薄澳歉绺邕€不是在玩嘛，你為什么不叫他下來？”我生氣地說道?！澳阕约菏悄阕砸?，不能和別人比！”父親嚴(yán)厲地說，我紅了臉，乖乖地坐在沙發(fā)上靜靜地看著書，今后我都不玩電腦了。
    自己是自己的鏡子，不要拿別人作自已的鏡子。今后，我一定要照出自己璀璨的光茫！
    地鐵里的小姑娘讀后感篇三
    在除夕之夜，天氣非常寒冷，賣火柴的小姑娘光著腳丫在馬路上，原來她是穿著一雙拖鞋，可是這雙拖鞋太大了，她走在馬路上有兩輛行駛太快的火車，她為了躲車，連鞋都跑丟了。一只鞋怎么找也找不到，另一只鞋被一個(gè)小男孩搶走了，她的小腳已經(jīng)被凍僵了，她身上的舊圍裙包著很多很多的火柴，她的手里也拿著一根火柴，她一整夜也沒有賣掉一根火柴，也沒有人向他買火柴，也沒有一個(gè)人給她錢。她又冷又餓地朝前走著，就像是一副凄美的畫面，雪花紛紛的落下，小女孩實(shí)在冷極了，但是她不能回家，因?yàn)樗惶於紱]賣掉一根火柴，她沒有得到一個(gè)銅板，她害怕被父親打罵，她只有在房子的角落里坐下來。這樣她覺得越來越冷，其實(shí)一根火柴也能給她溫暖。第二天早晨小女孩已經(jīng)被凍僵了，可是哪有一個(gè)人知道，她曾見過許許多多漂亮的東西，她曾經(jīng)幸福地隨著奶奶一同飛向新年的快了中去。
    小姑娘在黑暗的家庭成長(zhǎng)富人越來越富窮人越來越窮，誰的父親不會(huì)愛自己的孩子呢？她的家里很窮家里什么也沒有，在饑寒交迫的情況下父母才要她出來賣火柴的，有錢人都在溫暖的屋子里歡度除夕之夜，街上飄著一股股烤鵝的香味。而貧苦的`賣火柴的小姑娘卻不得不在寒冷和黑暗中赤著腳在街上走著。
    她是那么的痛苦我能吃到烤鵝，她卻吃不到，我能坐在烤爐邊溫暖，她卻不能，我能上學(xué)她卻不能，我能穿漂亮的花衣服她卻不能，她是多么的可憐啊。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇四
    我在《快樂鳥》上看到了一個(gè)故事，名叫《賣鏡子的人》。
    故事講的是一個(gè)賣鏡子的人，他的口才很好，鏡子價(jià)錢便宜，大家都想到他的店里買鏡子。有一天，賣鏡子的人很忙，早上洗臉不那么仔細(xì)，到店時(shí)賣鏡時(shí)，顧客們到了店里都不想買鏡子了。他感到很好奇，就去問了問一位老奶奶。老奶奶說：“你去照照鏡子吧!”他走到鏡子前一看，發(fā)現(xiàn)自己的臉上臟臟的，于是他明白了：如果自己的臉臟臟的，顧客會(huì)懷疑你的鏡子質(zhì)量不好。
    今天我讀了快樂鳥書上的《賣鏡子的人》這個(gè)故事，它主要講述了：從前有個(gè)人，他賣的鏡子質(zhì)量上乘而且便宜，所以人們都特意到他這里來買鏡子，那個(gè)人看見自己的生意賣得紅紅火火，他連自己洗臉都懶得去做。時(shí)間長(zhǎng)了，人們看見他的臉臟兮兮，都以為他的鏡子也不好，所以他的生意逐漸冷淡，直到一天都沒有人來買他的鏡子，那個(gè)人很奇怪，他照照鏡子，趕緊去洗臉，堅(jiān)持每天保持衛(wèi)生，生意逐漸又好了起來。
    這個(gè)故事讓我明白了：不管你從事何種職業(yè)都應(yīng)該像做事的樣子，否則也會(huì)像那個(gè)賣鏡子的人一樣半途而廢。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇五
    當(dāng)我飽含深情讀完賣火柴的小姑娘這篇童話故事時(shí)，我的心如波濤翻滾的大海一樣，久久不能平靜，思緒還停留在那一幕！這是一年的最后一天，街上寒風(fēng)凜冽，雪積得很高，腳踩上去還會(huì)留下一個(gè)深深的腳印！然而，就是這樣冷的天氣，街上有一個(gè)賣火柴的姑娘，她一手拿著一把火柴，兜里還有一大把，赤著腳，在雪地里走著，邊走邊叫："賣火柴哪，誰要火柴哪？'可惜，呼呼的`北風(fēng)早已淹沒了她的叫賣聲！她衣衫襤破不堪，臉和嘴已凍得發(fā)青，牙齒冷得直阿阿打顫。最終，含笑凍死街頭！看到這里，我心里簡(jiǎn)直如同刀絞，想著；多可憐的小姑娘呀！
    我對(duì)她的悲慘遭遇產(chǎn)生憐憫之心，同時(shí)，我也憎恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公。富人每天有吃不完的山珍海味，可窮人呀，同富人比起來簡(jiǎn)直是天壤之別！他們不敢奢望有吃不完的美食，穿不盡的漂亮衣服，只求上帝開開恩，讓他們填飽肚子就可以了！但是，這些富人哪？他們?cè)儆绣X也不會(huì)資助貧窮的人的！正如這賣火柴的小姑娘一樣，要是他們給小姑娘一些錢，或許她就不會(huì)死了！即使他們的食物多得發(fā)霉了，也不會(huì)施舍給窮苦人民的！這使我想到一句話：朱門酒肉臭，路有凍死骨。我想；這雖然只是一個(gè)童話故事，但它卻鞭撻了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡，表現(xiàn)了窮苦人民對(duì)美好生活的執(zhí)著追求！讓我們更加珍惜今天的幸福生活！
    地鐵里的小姑娘讀后感篇六
    《跳街舞的小姑娘》是一本青春勵(lì)志小說。它講的是女主人公小妖的成長(zhǎng)故事。起初的小妖是人們公認(rèn)的壞女孩，但她有一個(gè)理想，就是跳舞?？伤母改竻s一直反對(duì)。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓她有了一個(gè)練舞的機(jī)會(huì)。她憑借著自己的刻苦和努力，把身上的舞蹈天賦發(fā)揮得淋漓盡致。后來她與另外兩個(gè)女孩組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)——b-girl，這個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)橐淮谓?jīng)過長(zhǎng)期辛苦訓(xùn)練的演出而一炮而紅，成為街舞的一個(gè)亮點(diǎn)。在小妖的成長(zhǎng)道路上，遇到了很多困難，但她并沒有放棄追求自己的理想，并從中得到珍貴的友誼。
    她每次跌倒后都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來，這是我最欣賞，最敬佩的地方。在小妖與她的兩個(gè)同伴相處的日子里，她也學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了原諒與理解。她慢慢走向成熟，知道了以前當(dāng)壞女孩的自己是那么令人憎惡，也知道了自己以前的思想是那么的幼稚，明白到了：拳頭是解決不了問題的。從小妖成長(zhǎng)歷程中的辛酸，甜蜜，值得珍惜的朋友和回憶中，我知道了：青春的戰(zhàn)斗，原本就來的殘酷些，那些對(duì)生活的渴望，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)未來的憧憬，只因有你的努力和奮斗變得更加精彩。對(duì)待朋友，我們要有一顆真誠(chéng)善良的心，同時(shí)要知道了解對(duì)方，相信對(duì)方，原諒對(duì)方。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇七
    看完了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，我的心久久不能平靜，不禁沉思起來。
    對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只有幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
    圣誕節(jié)的晚上，小女孩點(diǎn)燃了第一根火柴，幻想自己在溫暖的火爐旁……火柴滅了，溫暖消失了。而我，卻從來沒有受過挨凍的滋味。小女孩餓極了，此刻，她多想吃點(diǎn)兒東西，可她身上一分錢也沒有，伴隨著她的只有幻想。她覺得面前有一只烤鴨，散發(fā)出誘人的香氣?？墒?，火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而我，從來沒有被餓過的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。
    最后，小女孩點(diǎn)燃了一把火柴，她在強(qiáng)烈的光亮中幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，只有奶奶在陪伴她，可奶奶也……小女孩多么可憐??！而我呢，全家對(duì)我的關(guān)愛是無限的！
    地鐵里的小姑娘讀后感篇八
    一個(gè)圣誕節(jié)，正在下雪，天氣冷得可怕。一個(gè)金黃色的的一個(gè)小女孩在街上拿著火柴在賣，可是，沒有人賣，也沒人給小女孩一個(gè)銅板，她腳上的拖鞋一只被一個(gè)小男孩當(dāng)一個(gè)足球提走，另一只被一只小花狗給叼走了，幾位夫人從她身旁走過，她們領(lǐng)著幾位小孩子走過去，她望著人家幸福的背影，想起了生病躺床上的媽媽，和去逝的奶奶，想到這里小女孩不禁的'流下了悲傷的眼淚……我看到這里，心里非常難過，所以我?guī)е抟\、佳肴、棉鞋。準(zhǔn)備好了，我乘坐著時(shí)光機(jī)器回到那個(gè)時(shí)代。到了那里我面對(duì)著小女孩，我把棉襖、佳肴、棉鞋送給她，幫助小女孩把她媽媽的病治好，呀，時(shí)間到了，我該回家了，再見了，“再見”，我一剎那回到了現(xiàn)代。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇九
    我讀完《賣火柴的小女孩》這本書后，心里非常激動(dòng)。這是丹麥著名童話作家安徒生寫的一個(gè)動(dòng)人的故事。書中描寫了一個(gè)小女孩，因爸爸負(fù)工傷被資本家辭退，為了掙錢買面包，小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天賣火柴。她坐在墻角下，劃起了火柴。從火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鵝正遙遙晃晃地走來?？墒?，這一切都是幻覺。地二天，人們?cè)趬前l(fā)現(xiàn)了她的尸體。這可憐的小女孩就這樣死去了。
    讀完這個(gè)故事，我的心如波濤翻滾的.大海一樣，久久不能平靜。小女孩那一聲聲稚嫩的聲音仿佛就在我的耳邊回響。那個(gè)小女孩是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，有一個(gè)溫暖幸福的家庭，有人疼她、愛她、還能和爸爸媽媽一起過上幸福快樂的生活呀！比起賣火柴的小女孩，我覺得不知要幸福幾千幾萬倍。我們現(xiàn)在有關(guān)心我的老師，疼愛我的爸爸媽媽。我從不擔(dān)心會(huì)挨餓，會(huì)受凍。我們更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十
    在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一次戰(zhàn)斗中，八路軍救出了兩個(gè)日本小姑娘，大的不過五六歲，小的不滿周歲，又受了傷。聶將軍知道后，細(xì)心地照料兩個(gè)日本孤女，給她們找吃的、喝的。起初，孩子對(duì)那里的環(huán)境感到很陌生，心里感到恐懼。但慢慢地她們被聶將軍的和藹可親感動(dòng)了。她們回國(guó)長(zhǎng)大后，專程來中國(guó)看望聶將軍，日本人民都稱聶將軍為“中日友誼的使者”。
    讀完《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文后，我不禁感慨萬千。聶將軍看待日本侵略者與看待日本人民是不同的，他覺得日本侵華的戰(zhàn)爭(zhēng)是日本法西斯頭目挑起的，罪行不可饒恕，日本人民也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，所以他并沒有株連無辜，罪及孩子，而是無微不至地照顧著兩個(gè)日本孤女，待他們?nèi)缬H生子女一般。后來，聶將軍又設(shè)法把他們送到了日本軍隊(duì)駐地，將她們送回國(guó)，交給了她們的親人。他在送回那兩個(gè)日本孤女時(shí)，給日本軍方寫了一封信，信中說：“中國(guó)人民決不以日本士兵及人民為仇敵……我八路軍本著國(guó)際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底……”。讀到此處，令人不禁動(dòng)容。這些話不僅僅是聶將軍的心聲，同樣也是我們中國(guó)人民共同之心聲。現(xiàn)在世界和平是大問題，那些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，令人們不寒而栗，也讓我的心情十分沉重。戰(zhàn)爭(zhēng)的.災(zāi)難，失去父母的孩子無言的吶喊，從那一雙雙明亮的眼睛中，我仿佛看到了無助、悲哀；失去孩子的父母，在奮力地掙扎，尋找自己的骨肉；戰(zhàn)爭(zhēng)打散了的親朋好友，經(jīng)歷著最最痛苦的生離死別。如果人人都像聶將軍那樣寬仁大義，那么這世界上就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有那些難過、痛苦和悲傷。
    中國(guó)人民渴望和平，對(duì)世界的和平也作了很大的努力。愿戰(zhàn)爭(zhēng)從此銷聲匿跡，愿和平的橄欖枝插遍全世界。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十一
    《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的。讀完此書，讀者們的感受是什么呢?請(qǐng)往下看。下面是本站小編精心為你整理買火柴的小姑娘讀后感400字，希望你喜歡。
    讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
    在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說：誰買我的火柴，請(qǐng)買我的火柴吧……。難道她不想在家里過節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒?，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
    小女孩由于沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個(gè)錢，所以她沒有回家，因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。但是在資本主義的國(guó)家里，勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸?！币搽S之飛得無影無蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
    我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó)，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪!
    好在，舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。不然，就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了!
    看了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢?只穿著一兩件衣服，而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。
    女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇?她又點(diǎn)燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子，而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又滅了，那些東西突然消失了。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的!而且最少還要二菜一湯!
    于是，她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹……但是火柴又滅了，圣誕樹也消失了。她沒有快樂，只有痛苦。而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢!看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我讀書，培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，對(duì)我百依百順，從不批評(píng)，更別說不讓我回家了。相反，晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪!而我呢，全家人對(duì)我的關(guān)懷是無微不至的!
    想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里，吃著可口的晚餐。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十二
    于是，我將疑問化為行動(dòng)，迫切地想把它買回來，以好好的探索它的“離奇”。
    得償所愿。我毫不猶豫的拋棄了所有作業(yè)，抱起書，津津有味的品嘗起來，原來，《最離奇的小姑娘》出生在一個(gè)既神奇又普通的家庭里，李院是家里唯一的女兒，個(gè)性獨(dú)特的博士爸媽對(duì)孩子們的要求很嚴(yán)格。哥哥是個(gè)超悶宅男，卻又是個(gè)學(xué)習(xí)天才：弟弟膽大包天、聰明機(jī)靈；而李院，她雖然只有12歲，卻要承擔(dān)大部分家務(wù)。在學(xué)校，因?yàn)樽员?、心軟，誰都可以差使她。偏偏如此平凡的她拯救了天才一般的哥哥和神童弟弟。看完后，我不禁深思，為什么“離奇”呢？原來她的弟弟是兩個(gè)博士爸媽孕育出來的，而哥哥卻是領(lǐng)養(yǎng)來的，自己還是個(gè)試管嬰兒，他們之間的紐帶是愛。
    哦！原來，平凡中的愛最離奇。在家，她包攬一切家務(wù)，不僅如此，成績(jī)也不可落下，反觀我，出生到記事以來，沒有見過父母幾面，小時(shí)候的依托便是爺爺奶奶，漸漸長(zhǎng)大后，爸爸媽媽把我接到了身邊，吃穿用度皆是最好的，我本以為這樣最幸福，物質(zhì)上的給予往往會(huì)忽略掉我的成長(zhǎng)，除了學(xué)習(xí)，其他都是不管不問，我開始努力學(xué)習(xí)、做家務(wù)、做一切己所能及之事，無非是想引起除了學(xué)習(xí)以外的關(guān)注，一切都是徒勞，爸爸媽媽的時(shí)間，就像海綿里的水一樣，怎樣都擠不出來，如同一望無際的沙漠里，一眼望不到的綠洲，現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我，明白了，愛在心里。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十三
    這篇文章的主人公是一個(gè)可憐的小女孩，在圣誕節(jié)前夕，小女孩赤著腳在寒冷的午夜街上，她那小腳凍得發(fā)紫，而籃子里的.火柴一根也沒賣出去。小女孩不敢回家，因?yàn)榛鸩褚桓矝]賣出去，要是空著手回家，爸爸媽媽會(huì)打她的。她蹲在墻角，把腳和手往衣服里一縮，此時(shí)，她感到愈來愈冷了。
    這時(shí)，小女孩擦亮第一根火柴，火柴逐漸燃燒起來，她似乎看到了火爐，但是在溫暖的火爐旁才一會(huì)兒，火柴滅了；她又點(diǎn)燃了一根，這次她宛如見到了一桌豐盛的食物，可不就火柴還是滅了；小女孩又燃起一根火柴，她看到了祖母，最后她把所有的火柴都點(diǎn)燃了，那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉，她的祖母帶她離開了人間，去到一個(gè)再也不會(huì)感到饑餓和寒冷的地方。
    這個(gè)小女孩是多么可憐??！在那下著雪的午夜，她還得賣火柴，而我呢，每天都享受的幸福和溫暖，爸爸媽媽還給我準(zhǔn)備了可口的食物、溫暖漂亮的衣服。但是賣火柴的小女孩卻是每天吃不飽，穿不暖。所以小朋友們，我們都要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，祝愿賣火柴的小女孩能在天堂獲得溫暖，獲得一個(gè)溫暖的家！
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十四
    “中國(guó)人民決不以日本士兵及人民為仇敵……我八路軍本著國(guó)際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底……”這段感人肺腑的話是出自“中日友誼的使者”聶將軍的筆下。
    這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了第七課《聶將軍與日本小姑娘》，這篇課文是講述了中華人民共和國(guó)十大元帥之一的聶將軍與兩個(gè)日本孤女的幾日相處。那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)火中發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)受了傷的日本孤女，她們的父母和中國(guó)無數(shù)同胞一樣，在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的'生命，這一切是誰造成的呢?對(duì)，是日本帝國(guó)主義!可是，面對(duì)他們的子孫，我軍并沒有傷害她們，聶將軍親自細(xì)心的照料她們。但是，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)了啊!在這樣的處境下，孤女們只有被送會(huì)自己的祖國(guó)才是最安全的。于是，經(jīng)過慎重決定，聶將軍派人設(shè)法送走了兩個(gè)孤女，并寫下了那封震撼人心的信。兩個(gè)孤女被送會(huì)日本后，小的不幸身亡，而大的孤女美穗子已成為三個(gè)孩子的母親，她和家人不忘救命之恩，來中國(guó)感謝聶將軍。日本人民稱聶將軍為“活菩薩”、“中日友誼的使者”。
    是啊，聶將軍的菩薩心腸又有多少人可及呢?面對(duì)敵人的后代，他并沒有傷害她們，也沒有不管她們，而是像一個(gè)父親一樣對(duì)待她們，正是有了像聶將軍的人們，我們的中國(guó)才會(huì)與日本有友誼，生活也多一些像這樣的人，那我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，世界才會(huì)更加美好。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十五
    賣火柴的小姑娘是一個(gè)很可憐的孩子，她沒有媽媽，在圣誕節(jié)的夜晚，不能回家，在街頭賣火柴。她又冷又餓，鞋子也丟了，最后只好坐在墻角，點(diǎn)燃火柴取暖。在火柴小小的火焰里，小姑娘想象著溫暖的火爐和美味的食物，想象著死去的奶奶抱著她……最后，小姑娘在幻想中隨著奶奶去了天國(guó)，她凍死在圣誕之夜。
    看完這個(gè)故事，我心里很難過，我覺得小姑娘真可憐，相比之下，我們現(xiàn)在的生活多好啊。我又想，如果小姑娘生活在現(xiàn)在的社會(huì)，她就不會(huì)被凍死了。她沒有鞋子，我可以送給她；她沒有食物，我可以和她分享我的食物；她沒有親人，我可以做她的好朋友，關(guān)心她幫助她。我還可以帶她一起上學(xué)，讓她和我一起學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)有用的'人，不用再去賣火柴了。
    我對(duì)媽媽說了我的想法，媽媽表揚(yáng)我有一顆愛心。媽媽說，現(xiàn)在青海玉樹地震了，有很多的小朋友失去了家園和親人，他們現(xiàn)在象賣火柴的小姑娘一樣需要大家的幫助和關(guān)心，我們盡自己的能力去幫助他們好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出自己的零花錢，交給媽媽，讓媽媽幫我捐給紅十字會(huì)，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們。希望他們盡快恢復(fù)正常的生活，早日回到學(xué)校上課。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十六
    “天冷極了，下著雪，又快入夜了，這是一年的最后一天――年夜……”
    我坐在窗前，蜜意地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)聞名作家安徒生最精彩的作品《賣火柴的小姑娘》。
    這篇著作像磁鐵一樣平常，深深地吸引著我，使我健忘了自我，健忘了周圍的統(tǒng)統(tǒng)。我貪心地看了一遍又一遍。看著，看著，我似乎走進(jìn)了一個(gè)神奇的天下。
    “在這又冷又黑的晚上，一個(gè)禿頂光腳的小女孩在街上走著……”我繼承朗讀著，“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一樣平常的平安。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的瑰麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)略，爭(zhēng)著一雙恐慌的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一把火柴，嘴里不絕喊著：‘誰要火柴……’答復(fù)他的只是風(fēng)雪的怒吼聲。
    看到這里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)都市會(huì)像漫天飛翔的雪花一樣，淡漠無情呢？
    “她赤著腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來。她不能回家，由于她沒賺到一個(gè)錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了。”
    “她們倆在光亮和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶潮濕了，這既是哀痛的淚，又是歡樂的淚。
    這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人間滄桑，終于在合家團(tuán)聚之夜分開了這個(gè)暗中的天下。
    在她有生之年，她只能擁有瑰麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永久不會(huì)成為實(shí)際……我心中不禁布滿了對(duì)小女孩的深切憐憫，也為她掙脫這種暗中的糊口興奮。
    生：為什么我和小女孩同齡，糊口的情形卻差異呢？
    這是由于她在成本主義社會(huì)制度下糊口，而我們?cè)谏鐣?huì)主義制度里糊口。他們哪里布滿了淡漠、無情，我們這里布滿了暖和煦愛意。