通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的成長(zhǎng)軌跡。總結(jié)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高工作能力的有效途徑，我想我們需要重視總結(jié)的作用?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇一
每天的相遇更是讓我對(duì)它的留戀難以抹去，在我閑暇之余的那天，隨意的披了外套，想去目睹一番。
一眼投向那從中的它，蒲公英早已風(fēng)干，花蕾綻放，而原來(lái)美不勝收的花朵凋謝化成了絨球隨之的白皚與它融為一體，即使這樣的莖仍筆直的挺著，不受一絲的影響，我目光凝聚我被那樸實(shí)的外表所感化，我不愿承認(rèn)它的渺小。。微風(fēng)如揉造者，那看此輕盈地?fù)崦s對(duì)它致命的殘損，絨毛不斷的分裂，團(tuán)聚的絨球化作幾根載著種子的降落傘，我想伸手抓住但又怕毀了這美好，目光盯著那一份子，它在風(fēng)中無(wú)所停息的飄蕩，好比生命的流浪者，過(guò)著我行我素的方式，是那樣的灑脫，對(duì)它來(lái)說(shuō)不需要多少的解釋，但它心中似有個(gè)目標(biāo)，它為了這個(gè)目標(biāo)奮斗為之奔波，盡管只是流浪但卻滿載著生命的長(zhǎng)河風(fēng)逝去，它停息，落在路道上，當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，一輛汽車(chē)以行使過(guò)，留下幾縷風(fēng)，我本想著這馬路也許是它最后的歸宿，但不然，它以輕小，在這風(fēng)中“起航遠(yuǎn)洋”，只留下那抹白色的背影在地平線中消散。
它的堅(jiān)持執(zhí)著，比過(guò)我，我面對(duì)難題會(huì)退縮，我面對(duì)困難會(huì)繞行，雖有目標(biāo)但卻沒(méi)有那份勇氣，回想起來(lái)我曾為了寫(xiě)一本短篇散文而振奮，有時(shí)我也會(huì)癡迷的讀著其他的書(shū)，而當(dāng)我寫(xiě)了少許時(shí)捺不住心中的歡喜而那給我媽看，我露中期待的眼神，直勾勾地盯著我媽不放過(guò)一絲一毫，而她那皺眉讓我為之一顫，而媽媽的一句看不懂讓我心灰意冷，如一股冰寒猛烈的擊打著我，我想這房間緩慢挪著目光呆滯地盯著那本印著星空的本子。從那以后我便把本子隨手一扔，現(xiàn)在也消失散盡，而面對(duì)蒲公英我不及，如果我當(dāng)時(shí)有它萬(wàn)分之一的堅(jiān)持和自信，也許這是就成為了我為之自豪的事了。
蒲公英的素白承載著希望，陽(yáng)光在它的身上反射出種種的光芒，刺穿了我的眼睛?；仨既ツ乔o仍在從中傲然挺首，沒(méi)有絲毫的膽怯。
我站在臺(tái)階上向著這生命的流浪者的蒲公英，深深的鞠躬。風(fēng)續(xù)，陽(yáng)光普灑……。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇二
爸爸：
十二春來(lái)秋去，十二個(gè)悲喜交加的年頭，我長(zhǎng)大了，而你仍把我視為孩子。你雖然老了，在我心里依然年輕，充滿活力，是個(gè)知識(shí)淵博的老爸!我以你為驕傲!
在我看來(lái)，今年的今半個(gè)學(xué)期還算正常，不算多好，但也不壞。從大處說(shuō)，世界仍存戰(zhàn)火，但和平仍是主流;雖然破壞環(huán)境之事還時(shí)有發(fā)生，但人們已經(jīng)開(kāi)始有了環(huán)保意識(shí);有一些大家淡出了視野，但又有人成了新的名流。從小處看，我學(xué)習(xí)成績(jī)還算穩(wěn)定，身高增加，沒(méi)有病痛，平平安安，但也偶有不順心之事?？傊?，就半個(gè)學(xué)期來(lái)講，利弊并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。半個(gè)學(xué)期過(guò)后的感覺(jué)，就像一杯白開(kāi)水，不過(guò)是添置了一些調(diào)味劑，使得水變得辛、酸、苦、辣。
06年，我們來(lái)到了廣州，我在大家的幫助下進(jìn)了這所學(xué)?！谝淮螐膶W(xué)?；貋?lái)，想著同學(xué)們的傻笑與老師的和藹可親，我竟不愿與你們有多點(diǎn)浪費(fèi)口舌的時(shí)間、精力，看著你們渴望我說(shuō)點(diǎn)什么趣聞的眼神，我只能流露出無(wú)奈，以埋頭啃飯來(lái)打消尷尬。而你們總是盡力找話侃，我卻不以為然視為?嗦而草草敷衍，但你們卻也有滿足的笑臉相陪。
你們對(duì)我的愛(ài)太重，我卻對(duì)你們毫無(wú)感到罪惡感。起初，看到媽媽回來(lái)踏著沉重的腳步，顯出疲憊的神色，先前我總是沒(méi)有什么反應(yīng);聽(tīng)到您喘著粗氣，看到您頭上泛著汗珠辛苦地?cái)D公車(chē)回來(lái)，先前我只是應(yīng)聲好。而現(xiàn)在，把您和媽媽扶到床邊休息片刻，給您們端茶倒水、捶腿、揉肩，與您們聊聊天，與您們一起憧憬一下未來(lái)，給您們講個(gè)冷笑話放松，讓您們有了彩虹般輕松的心情，這才是我應(yīng)該做的吧!
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇三
同學(xué)們，你們有什么煩惱嗎？你們可知道，你們的這些煩惱對(duì)于生活在1960年的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是一種奢望，是想也不敢想的夢(mèng)想！那時(shí)候的中國(guó)正經(jīng)歷連續(xù)三年的自然災(zāi)害，全國(guó)處于饑荒，在許多省份，成千上萬(wàn)的人被餓死。吃都吃不飽，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了。
同學(xué)們，上個(gè)周末你們聽(tīng)到了什么重大新聞嗎？
就是他，袁隆平爺爺，面對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的饑荒，立志用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)擊敗饑餓威脅。開(kāi)始常年守在田間地頭，鉆進(jìn)試驗(yàn)田，終于在田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻，一個(gè)稻穗上結(jié)出230粒稻子，他把這株變異株的種子播到創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)田里，產(chǎn)量大增，“雜交水稻”初步取得成功，后來(lái)，在1973年正式培育出秈型雜交水稻，這種水稻穗大粒多，米質(zhì)優(yōu)良，被外國(guó)人譽(yù)為“東方魔稻”。袁隆平爺爺當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是“讓全國(guó)人民吃飽飯?！?BR> 他為人低調(diào)。他被譽(yù)為“雜交水稻之父”，“當(dāng)代神農(nóng)”“米神”。還有外國(guó)人說(shuō)，中國(guó)有四大發(fā)明，那么袁隆平的“雜交水稻”應(yīng)該是第五大發(fā)明了。1999年，由中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)觀測(cè)站項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)一顆小行星，被命名為“袁隆平星”。2019年，榮獲“共和國(guó)勛章”。用他的話說(shuō)：身上的光環(huán)越多，越不能翹尾巴。
他節(jié)儉，一心只為追求。誰(shuí)能想象得到，念過(guò)七旬的他身上穿著35元錢(qián)的衣服，卻把國(guó)家給他的獎(jiǎng)勵(lì)全部捐于搞科研。90歲，還在和土地打交道。他在80歲生日時(shí)，許下90歲要實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)1000公斤心愿。2020年，畝產(chǎn)已突破1500公斤。
他多才多藝。是游泳健將、會(huì)拉小提琴，還堅(jiān)持每天打排球。年輕時(shí)也被空軍錄取，因國(guó)家人才稀缺，才與“水稻”結(jié)緣。別看他是一位“90后”，還能用一口流利的英語(yǔ)和外國(guó)人交流。
他為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想付出了一生“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。可他，就在5月22日當(dāng)天，離我們而去了。
湖南長(zhǎng)沙當(dāng)?shù)氐娜罕娮园l(fā)前去殯儀館哀悼，看直播畫(huà)面里，醫(yī)院門(mén)前，淅瀝的小雨擋不住人們緬懷的腳步，當(dāng)載著袁老先生遺體的車(chē)出現(xiàn)時(shí)，群眾一簇而用，圍堵著車(chē)輛，不舍離開(kāi)，人群中一聲聲“袁爺爺，一路走好！”此起彼伏，讓屏幕前的我也淚流滿面，不禁哽咽。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇四
新時(shí)代的號(hào)角在響起！我們——新時(shí)代的新青年正面向國(guó)旗手偶挺胸的走來(lái)！我們向青春致敬！我們的青春萬(wàn)歲！
我們，90后的青少年；我們，正值祖國(guó)建設(shè)時(shí)期；我們，將是21世紀(jì)的新榜樣！未來(lái)在為我們歌唱，我們要用手中的筆描繪心中那屬于我們自己的藍(lán)圖，用無(wú)悔的心面向我們的青春！歲月如歌，15歲的我們正值風(fēng)華正茂的年齡，我們?cè)诓粩嗟呐χ?，奮斗著，我們的青春萬(wàn)歲！
青春的我們單純，青春的我們勇敢，青春的我們無(wú)所畏懼！站在世界最高之巔我們用“一覽眾山小”的情懷俯瞰世界，把自己當(dāng)成是偉人一樣培養(yǎng)，心中總想著，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，未來(lái)的祖國(guó)是我們的，或許，曾有過(guò)失敗，也曾有過(guò)墮落，但我們不曾放棄過(guò)，我們?cè)谝恢钡淖非笾?，追求著那屬于我們的多彩的青春，我們的青春萬(wàn)歲！我們齊刷刷的走過(guò)，向我們的青春致敬！
流過(guò)黃河，我們是那渾濁的水，卻總想著累積成一條河；飄過(guò)黃土高原，我們是那渺小的沙，卻總以為能夠成為一片沙漠；走過(guò)長(zhǎng)城，我們是那里的一塊磚，卻總認(rèn)為自己可以堆一座城堡。沒(méi)錯(cuò)！這就是我們的青春，充滿想象的青春，我們的青春無(wú)所忌憚！我們的青春是高傲的！我們的青春是獨(dú)一無(wú)二的！我們的青春萬(wàn)歲！
歲月如梭，時(shí)間不斷的流逝，我們的青春也在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，但我們的心永遠(yuǎn)年輕！上課時(shí)，我們要向老師致敬；升國(guó)旗時(shí)，我們要向國(guó)旗致敬；而現(xiàn)在，我們要想自己的青春致敬！我們的青春萬(wàn)歲！
一路走來(lái)，風(fēng)光無(wú)限！恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)時(shí)期，在我們這個(gè)年齡，我們要用響亮的歌聲唱出屬于我們的青春之歌。我們要用優(yōu)美的舞姿跳出屬于我們的青春之舞！我們要用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲覀兊那啻寒?huà)上一個(gè)又一個(gè)感嘆號(hào)！我們，向青春致敬！
號(hào)角在耳邊響起！我們——21世紀(jì)的青少年正面向國(guó)旗、面向未來(lái)昂首闊步地走來(lái)！看，我們齊刷刷的走出考場(chǎng)，臉上露著自信的微笑。我們的青春無(wú)悔！我們的青春萬(wàn)歲！
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
“擁有青春，便把握青春”是我們年輕人的宗旨，青春是只去不返的，是我們?nèi)松械狞S金時(shí)段，它是最火熱的一個(gè)花季，也是泥濘的一個(gè)雨季。我們已經(jīng)歷了幼稚的童年，正處于風(fēng)華正茂的青少年階段，我們已有能力不虛度青春了，讓我們放飛遐想與汗水交織成的風(fēng)箏吧，爭(zhēng)取尋找到屬于自己的那片天！
青春尚在，懂得珍惜，便有意義，若非如此，青春已逝，再去追悔，則所謂莫過(guò)罪矣。
我們是上帝的寵兒，是青春的使者，注定要在青春的國(guó)度去馳騁一番，等到他日歸來(lái)之時(shí)，已然多了一份灑脫，一份暢想，一份感慨，那時(shí)自然會(huì)道一聲：“向青春致敬！”
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇五
語(yǔ)文，無(wú)論是對(duì)于牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童，還是精通職場(chǎng)生存的大人們，以及作為中學(xué)生的我們，都可以算作一名學(xué)科。作為學(xué)科的她難免會(huì)遭到一些抱怨，諸如對(duì)文言文的難讀通，對(duì)古詩(shī)文的難背誦，對(duì)現(xiàn)代文的難理解。但我覺(jué)得我們更應(yīng)該向這門(mén)語(yǔ)言鞠躬。
向語(yǔ)文鞠躬，首先還得向漢字鞠躬。語(yǔ)文中的字是通過(guò)了千百代人的手的詮釋，歷經(jīng)了五千年的演化才凝成的結(jié)晶。
我們從幼稚園開(kāi)始，就在啟蒙老師的引導(dǎo)下，一筆一劃地領(lǐng)悟這期中的曼妙。那時(shí)的我們是多么的認(rèn)真，多么小心翼翼地書(shū)寫(xiě)——唯恐玷污了這中華瑰寶。當(dāng)我們把一個(gè)字書(shū)寫(xiě)正確規(guī)范時(shí)，總會(huì)得到老師的一朵小紅花。
時(shí)間推移，如今長(zhǎng)大了的我們會(huì)造句子了!會(huì)寫(xiě)文章了!卻有時(shí)不注意書(shū)寫(xiě)，馬虎應(yīng)付，寫(xiě)的字也漸漸失色，漸漸乏力。身為一個(gè)中國(guó)人，守護(hù)漢字的尊嚴(yán)不因只是責(zé)任，更是義務(wù)!認(rèn)真書(shū)寫(xiě)筆下的每一個(gè)漢字，也是為了自己，為了漢字，為了中國(guó)，書(shū)寫(xiě)一個(gè)更美麗的明天!
作為一個(gè)真正的中國(guó)人，寫(xiě)好了漢字組成的文章，而文言文就是所有現(xiàn)代文的根。
在學(xué)習(xí)中，我常聽(tīng)到有同學(xué)抱怨每每聽(tīng)到“子曰……”的聲音就六神無(wú)主，心跳加速，呼吸倉(cāng)促，再來(lái)幾句“知之為知之”恐怕就魂飛魄散了。
我聽(tīng)了也笑了笑。其實(shí)嘛，文言文這東西，說(shuō)句不好聽(tīng)的，就是一堆放了上千年的老古董。但文言文雖老，但老而不朽，其內(nèi)容也頗甚豐富，讀多了，自然也就拜服他的深?yuàn)W和深入淺出的說(shuō)理了。
聽(tīng)到這，您也許會(huì)問(wèn)，那我學(xué)好了文言文就算得上擅長(zhǎng)語(yǔ)文，就成為語(yǔ)文大師了吧?
“呵呵。”
“不是?”
“一半是吧!”
您不信去市場(chǎng)買(mǎi)個(gè)白菜，問(wèn)一句“今白菜價(jià)幾許?”買(mǎi)菜大媽如果常看京劇還能應(yīng)付您這“極品”，要是沒(méi)這“十年功底”，那只好愛(ài)莫能助了。
所以呢，現(xiàn)代文也是語(yǔ)文中必不可少的一部分，還得看得懂，讀得通，寫(xiě)得來(lái)。中華文化博大精深，有時(shí)一句話一語(yǔ)雙關(guān)，明里把你捧得像天仙，暗里罵得你不是個(gè)人。您也總該懂得，領(lǐng)會(huì)得吧。
這么一說(shuō)，語(yǔ)文也可以是一門(mén)“高精尖”的學(xué)科，而學(xué)得好，學(xué)得妙就全靠自己掌握了咯!
聽(tīng)到此處，還不快向語(yǔ)文——我們的母語(yǔ)鞠躬?而彎了這個(gè)腰，就得把語(yǔ)文學(xué)好，去傳承她，為她發(fā)揚(yáng)光大!!!這可正所謂“真真是極好了!”
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向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇六
沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝結(jié)了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；更沒(méi)有一種語(yǔ)言或文字，能像國(guó)旗那樣淋漓盡致的表達(dá)出我們對(duì)祖國(guó)的敬意。所以星期五下午，我們班舉行了一次“向國(guó)旗致敬”班級(jí)主題隊(duì)課。
我們每位同學(xué)都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情。我們分為三個(gè)小隊(duì)，一隊(duì)是先鋒隊(duì)，二隊(duì)是金星隊(duì)，三隊(duì)是紅旗隊(duì)。首先是出旗儀式，同學(xué)們行著隊(duì)禮，我們?nèi)怀銎焓职殡S著鏗鏘有力的節(jié)奏，邁著整齊的步伐昂首挺胸向前走。
接著是新聞聯(lián)播，兩位新聞聯(lián)播主持人伴著音樂(lè)上了場(chǎng)。我是這次新聞聯(lián)播的小記者，我的心緊張得怦怦直跳！但是我還是非常流利地報(bào)道了曾聯(lián)松是怎樣設(shè)計(jì)出國(guó)旗的。他是我們實(shí)小的校友，我感到無(wú)比自豪和驕傲。
今天隊(duì)課的主題分為四個(gè)篇章：回顧篇章、記錄篇章、飄揚(yáng)篇章、升華篇章。
首先，我們跟隨各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)回顧歷史，在知識(shí)搶答中走入回顧篇章。而后我們跟隨金星隊(duì)，走入校園，走上社會(huì)，翻開(kāi)記錄篇章?？戳诵〗M的視頻，我感到非常驕傲，無(wú)論在校園外還是在校內(nèi)幾乎所有人都知道國(guó)旗設(shè)計(jì)者是誰(shuí)，他就是我們的校友曾聯(lián)松爺爺。
接下來(lái)我們走入飄揚(yáng)篇章，看看其他地方的升旗儀式吧！首先，我們來(lái)到了天安門(mén)，看了那鏗鏘有力的138步，再去看最南端的南沙群島，還看了老黨員的升旗儀式，最后我們回歸校園?？矗∵@是今年十一期間做為國(guó)旗設(shè)計(jì)者曾聯(lián)松的母校，在曾爺爺誕辰一百周年的日子里，我們的少先隊(duì)員準(zhǔn)點(diǎn)升降旗，風(fēng)雨無(wú)阻。
現(xiàn)在，我們就進(jìn)入升華篇章吧！舞蹈演員們以激情四射的舞蹈演繹了她們對(duì)祖國(guó)、對(duì)國(guó)旗的尊敬！最后一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們聲情并茂地朗誦了國(guó)旗頌。
轉(zhuǎn)眼間，隊(duì)課將要接近尾聲。但這不是結(jié)束而是一個(gè)新的開(kāi)始！這次隊(duì)課給我們留下了美好的記憶，也將激勵(lì)我們奮發(fā)學(xué)習(xí)！
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇七
1、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種活動(dòng)，完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠(chéng)實(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
2、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、學(xué)習(xí)勤奮努力、樂(lè)于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
3、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好社團(tuán)活動(dòng)工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
4、你遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔(dān)任體育委員一職以來(lái)，積極負(fù)責(zé)班級(jí)體育活動(dòng)，有很好的組織能力，籃球打得不錯(cuò)。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會(huì)表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。
5、該同學(xué)開(kāi)朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期實(shí)踐；在班級(jí)歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強(qiáng)的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。
6、該同學(xué)為人誠(chéng)懇，謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
7、該生性格開(kāi)朗，有很好的人緣；平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛(ài)心，幫助熱愛(ài)同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
8、在生活中，xx為人誠(chéng)實(shí)友善，樂(lè)于助人，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，作為學(xué)院研究生會(huì)的體育部部長(zhǎng)，xx成功組織了多項(xiàng)大型活動(dòng)，具備較強(qiáng)的組織協(xié)作能力。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，勤勤懇懇，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
9、該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法；學(xué)習(xí)勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)面較寬；擔(dān)任班干部期間，對(duì)工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，生活節(jié)儉，作風(fēng)正派。
10、該同學(xué)在校期間自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，有一定的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好廣泛，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，個(gè)性活法，有親和力。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇八
2、在每一位老師的記憶中，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生。你熱愛(ài)我們的班集體，那天你的一個(gè)電話讓老師感動(dòng)了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng)，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真?，F(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺(jué)性，你卻已開(kāi)始具有，祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步最大的一位同學(xué)，別忘記了家長(zhǎng)會(huì)上，你母親上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來(lái)者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時(shí)間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識(shí)。
3、你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個(gè)親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動(dòng)，有較強(qiáng)的交際能力。你只要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得令所有人刮目相看的成績(jī)。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅(jiān)強(qiáng)的!對(duì)你母親最大的孝敬是你的勤學(xué)懂事!
5、你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣，同學(xué)送給你“鐵面無(wú)私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。你學(xué)習(xí)工作都比較盡職，成績(jī)也不錯(cuò)。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通，爭(zhēng)取擴(kuò)大你的知識(shí)面，假日能不能帶你出去走走，再買(mǎi)一些課外書(shū)，不斷拓寬知識(shí)視野，最終使你各方面的發(fā)揮達(dá)到最佳!
8、隨著歲月的流逝，你已成為一個(gè)英俊少年?；顫娍蓯?ài)是你天生的優(yōu)點(diǎn)，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟銧?zhēng)光添彩。雖然這些都在閃光，老師還是有一點(diǎn)遺憾，你若能把自己與大家融合在一起，學(xué)會(huì)與人和睦相處，友好往來(lái)，那將使你的色彩更加鮮艷!
9、一開(kāi)學(xué)的時(shí)候你有些退步，經(jīng)過(guò)老師的提醒，現(xiàn)在的你比以前更優(yōu)秀了!你熱愛(ài)集體，能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)也十分認(rèn)真。如果做事學(xué)習(xí)時(shí)動(dòng)作稍微快一些就更好了。
10、你那端正秀麗的字體，總讓老師嘖嘖稱贊，讓小朋友們羨慕不已。你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次都把地掃得干干凈凈。老師希望你學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)一些，課堂上你能踴躍發(fā)言，大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇九
當(dāng)我們懷著自己的夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)地方，在這里度過(guò)了一個(gè)最難忘的時(shí)刻，在這里我們學(xué)會(huì)了很多，也懂得了太多東西。
心靈都經(jīng)歷了歷練與洗禮，時(shí)光悄悄的已給我們最好的禮物，雖然心中仍然會(huì)有感傷，會(huì)有迷茫，這是我們走向成熟的第一步。
將服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，追求真知牢記在心，我會(huì)報(bào)答您，也愿我們的學(xué)校明天更美好。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十一
一談到我們這代人，人們總會(huì)說(shuō)我們是一個(gè)舊世紀(jì)的終結(jié)者，一個(gè)新世紀(jì)的締造者。祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造，民族的輝煌需要我們?nèi)プV寫(xiě)。我們——“90后”的這一代人，承擔(dān)著兩個(gè)世紀(jì)最偉大的使命。
被稱著“90后”的我們，應(yīng)該以怎樣的個(gè)性去完成那些偉大的使命呢？
是把頭發(fā)弄得五顏六色，拉幫結(jié)派，在街道上閑逛，以表示鬼子進(jìn)城嗎？是把耳朵打上幾個(gè)孔，然后安些花樣各異的玩意兒在上面，以表示潮流、成熟或是時(shí)尚嘻哈嗎？還是在牛仔褲上故意地弄上幾個(gè)漂亮的口子，穿些金屬制品或是古靈精怪的以像好萊塢大片里的那些戰(zhàn)亂里破碎的英雄或是來(lái)自外星的那些人嗎？不我們不需要這樣的個(gè)性，這樣的個(gè)性。我不敢茍同。
有一位日本書(shū)法家，在9歲時(shí)參加日本青少年書(shū)法展，就在東京掀起一股旋風(fēng)。當(dāng)時(shí)日本最著名的書(shū)法家小田村夫曾這么預(yù)言：在日本未來(lái)的書(shū)壇，必將會(huì)升起一顆璀璨的新星。
可是，世事往往會(huì)出乎意料。二十年過(guò)去了，一些寂寂無(wú)名的人脫穎而出，而他卻銷聲匿跡了。那么，是誰(shuí)斷送了這位天才的前途呢？原來(lái)，是一位中國(guó)一千六百多年前的大書(shū)法家——王羲之?dāng)嗨土诉@位天才的前程，這位當(dāng)年的小神童因?yàn)榕R摹王羲之的書(shū)帖成癮，苦練了二十年，將自己的字練得跟王羲之的字幾乎能達(dá)到以假亂真的程度。不幸的是，他卻把自己的書(shū)法個(gè)性磨滅得一點(diǎn)也不剩。在他的書(shū)法里，找不到任何屬于自己的一絲東西。在人們眼里，他的書(shū)法已不再是藝術(shù)，而是一種令人生厭的仿制品。
一個(gè)天才因?yàn)槟７铝硪粋€(gè)天才而變成庸才！這句話告訴我們，一個(gè)人，千萬(wàn)不能把自己的個(gè)性給淡化了，丟失了。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)人唯一真正有價(jià)值的地方。
縱觀古今，凡是成就了一番事業(yè)的人，都是堅(jiān)持著自己的個(gè)性的特色，學(xué)習(xí)古人，借鑒他們。敢于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的道路。在流俗與慣例中出列，在平凡與普通中出列。
屈原的“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！笔莻€(gè)性：不與惡勢(shì)力同流合污，獨(dú)自高潔；他的照面照心是個(gè)性：自己挖一口水井，以井為鑒，檢討自己前天的言行舉止，檢查自己的心靈是否沾上了灰塵；他的抱負(fù)與勇氣，他的膽膽略與謀略，他的忠貞與情操，成就了他不朽的人生。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十二
這是一座小城。
黃昏將至，陽(yáng)光溫存。
雜樣老屋，青山澈水。
一二街道，三兩車(chē)輛。
成群談婦，多少時(shí)光。
這是一座小城。
刮過(guò)風(fēng)，下過(guò)雨，卻總是晴天要多些。太陽(yáng)總不舍得淋濕小城的人們，卻又怕自己太熱情化了雪糕，時(shí)不時(shí)的找片云朵兒藏了臉兒，悄悄放些風(fēng)出來(lái)，吹一吹行道樹(shù)的灰，散一散大人們的熱，刮一刮孩子們的臉兒，對(duì)于外地來(lái)的人們，這風(fēng)更是在他們一出門(mén)就撲面而來(lái)，恨不能鉆進(jìn)衣裳，來(lái)個(gè)親密擁抱呢。可太陽(yáng)實(shí)在是喜歡小城，過(guò)了一會(huì)兒，就把云朵兒丟開(kāi)了，一雙眼睛好奇的望著小城的人們，臉上發(fā)燙的人們趕緊躲進(jìn)屋里，太陽(yáng)又往西跑去，悄悄拽了云朵半遮面，對(duì)上人們的目光，羞怯得臉上出現(xiàn)了紅霞兒。這時(shí)人們都走了出來(lái)，散步，閑談，嬉戲，太陽(yáng)怕他們?cè)倥芑厝?，就深深的藏進(jìn)了云里，悄悄看著小城的人們，直到月亮來(lái)上夜班了，才戀戀不舍地離開(kāi)。
這是一座小城。
墻邊的青苔是老屋獨(dú)有的標(biāo)記，青苔從墻根底下一直延伸到一片菜地。那菜，種的均勻，那地方，很像是一片小小梯田。是哪家人的杰作？種出的菜，又給誰(shuí)吃呢？站在陽(yáng)臺(tái)上，可以俯瞰這個(gè)小小山丘，也可以眺望遠(yuǎn)方的河水，上面總是有悠閑的魚(yú)兒一般的船兒，身后拖著蕩漾水波，悠然前進(jìn)。那水透亮，若說(shuō)突然發(fā)起脾氣來(lái)要卷走游泳的孩子，小城的人們準(zhǔn)是不信的，何況水邊的釣魚(yú)翁，觀景的游客，散步的鄰居都愛(ài)來(lái)這里玩，都說(shuō)這水，明凈可愛(ài)，也就是它，滋養(yǎng)了這小山丘，也滋養(yǎng)了小城的人們。
這是一座小城。
街道不多，不算寬也不算窄，那些堵車(chē)的事件從不發(fā)生。小城的人們生活平和，爭(zhēng)吵聲也是有的，只是不多。畢竟，小城地處偏僻，平日的來(lái)往車(chē)輛不多，也不快。人們總樂(lè)意，清晨起床，在老街上奔跑，到附近一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)鍛煉身體；也總樂(lè)意，下午在家里睡上一覺(jué)，然后出門(mén)，散散步，八卦的女人們總愛(ài)聚在一起談天，孩子們也總愛(ài)到處追逐打鬧；也總樂(lè)意，晚上到廣場(chǎng)，看著跳著廣場(chǎng)舞，一起大笑，一起樂(lè)。
這是一座小城。
城里的美好，讓人艷羨。多像陶淵明的世外桃源，那么安然寧?kù)o。我走過(guò)時(shí)光斑駁的墻角，看見(jiàn)陽(yáng)光和青苔遙望，看見(jiàn)老人和小孩玩鬧，看見(jiàn)男人和女人說(shuō)笑，看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)光慢慢奔跑。
只因，這是一座小城。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十三
11、你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，心胸開(kāi)闊，不因事與人爭(zhēng)斗，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維活躍，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著不足的地方，老師經(jīng)常和你談到，希望你改正自己身上的缺點(diǎn)，為20xx年夢(mèng)想成真打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
12、你本期來(lái)，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善，班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，參加音樂(lè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上，毫不馬虎，因?yàn)槟阒?，今天的成?jī)就是今后在社會(huì)上生存的資本，未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦。經(jīng)過(guò)高二一年的努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
13、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心別人。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。本期來(lái)，你各方面進(jìn)步很快，自制力有所增強(qiáng)，遵守課堂紀(jì)律方面比以前好，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高。
14、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后勤學(xué)的同時(shí)，更應(yīng)好問(wèn)。相信你會(huì)迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。
15、積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師，與同學(xué)和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾，對(duì)同學(xué)十分熱忱，不論同學(xué)有什么難處，總會(huì)伸出援助之手。和上學(xué)期相比，在學(xué)習(xí)方面你更踏實(shí)努力，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，因此多次考試成績(jī)穩(wěn)居榜首，但你還要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。
16、活潑開(kāi)朗坦率，有幽默感的你，帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。這個(gè)學(xué)期老師對(duì)你有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，你熱心于班級(jí)工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評(píng)，每一期黑板報(bào)上，你惟妙惟肖的圖畫(huà)，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫(huà)那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
18、你是位頭腦靈活的學(xué)生，性格很堅(jiān)強(qiáng)，用自己的行動(dòng)來(lái)表明你要變成一個(gè)好學(xué)生的決心。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心，成績(jī)有進(jìn)步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續(xù)認(rèn)真努力吧，相信自己的能力和智慧。
19、一學(xué)期以來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)；你，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò)，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績(jī)不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭(zhēng)更好的成績(jī)，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大的收獲。
20、你本學(xué)期以來(lái)，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思路開(kāi)闊，想象豐富，興趣廣泛。整潔大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜，有思想深度。學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，成為班上較多女生的學(xué)習(xí)榜樣。但女生遲到的人中你出現(xiàn)的概率較大，老師真誠(chéng)希望你時(shí)時(shí)處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊，早日成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
21、近來(lái)，從你的一些行為和言語(yǔ)中老師感覺(jué)到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時(shí)的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會(huì)是絆腳石，它會(huì)阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動(dòng)力，相信你的明天會(huì)更燦爛。
22、你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，如果能更加主動(dòng)積極的探索總結(jié)規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí)，更加全面地發(fā)展自己，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十四
那種味道會(huì)使我想的很難過(guò)，我開(kāi)始懷疑我是在想念學(xué)校，想念我學(xué)生的身份，想念無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生活。
走的那天東海和丁丁去送我，同樣坐在公車(chē)上看著東海所有有關(guān)離別的話都說(shuō)不出，也感覺(jué)不到曾經(jīng)的悲傷只是靜靜的想再相見(jiàn)我們將是怎樣的場(chǎng)景和怎樣的容顏?40幾分鐘行車(chē)時(shí)間不長(zhǎng)也不短還沒(méi)來(lái)得及再看這個(gè)城市的這條路一眼就到火車(chē)站了，丁丁在我進(jìn)站的時(shí)候哭了，眼淚一顆一顆的蹦了出來(lái)，在那么擁擠，悶熱的車(chē)站唯有她的淚是純白的，就那樣所有的傷感就象決堤的洪水般涌向心頭再到眼睛，我生生的把眼淚擠進(jìn)去不知道為什么就是不想哭，輕輕的抱著我兩年的室友，拍拍她的肩膀——回頭看見(jiàn)東海紅紅的眼睛!轉(zhuǎn)身抱了抱他，一個(gè)糾結(jié)了三年純真感情的大男孩，就這樣分別，慢慢轉(zhuǎn)身然后頭也不回的擠進(jìn)了車(chē)站，這個(gè)離別的車(chē)站!
上了火車(chē)，除了淡淡的憂傷好像不是太傷悲，心里期待的是他在鄭州接我，或許幸福就這樣沖淡了離別的傷，就象某人說(shuō)“人總是要分別而且會(huì)越分越遠(yuǎn)”以為遠(yuǎn)了我就會(huì)慢慢忘記，但看著天花板我還是想念我學(xué)校的那張床，想念食堂，想念學(xué)校的一草一木!
我很想念我的朋友，象寧，霞!每次總是在感覺(jué)就要見(jiàn)面的時(shí)候總是有很多事情耽誤，總是被眼前覺(jué)得重要的事情耽誤，回去的路總是被我改了又改，推了又推!
我很想家，今天打電話爸爸說(shuō)要收麥子了，想想肯定很忙我卻依然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)回家的路也變的很長(zhǎng)!
心情突然就很煩，還是吹吹風(fēng)吧，這里的傍晚總是有淡淡的風(fēng)，涼涼的!不太張揚(yáng)的小城市，少了繁華卻多了寧?kù)o，讓我心里很踏實(shí)!
散步去!
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十五
2.生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)奮斗。
3.在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
4.畢業(yè)，不是結(jié)局，不是散了的宴席。畢業(yè)，只是開(kāi)始，只是旅行新的風(fēng)情。再見(jiàn)，就是為了別了再相見(jiàn)。不要感傷，這輩子最多的就是時(shí)間，再次相見(jiàn)，只是遲早的事。
5.你越來(lái)越善解人意，就沒(méi)有人會(huì)在意你的委屈和計(jì)較。
7.三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
8.競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，沒(méi)有疑問(wèn)等于宣告自己的掉?。辉撔枰熳运]時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)愛(ài)護(hù)保重大寫(xiě)的“我”。
9.羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑！
10.但我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè)曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
11.一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
12.空中，晶瑩的雪花，像飄落的梨花瓣，飄飄灑灑;像白色的小羽毛絨絨的柔軟，她扇動(dòng)著薄薄的羽翼，如輕盈的玉蝴蝶，在空中翩翩起舞。潔白的羽翼，豐盈柔和，泛著銀色的光。-片飄飄的雪花，是秋天的雨，如天使一般降落。當(dāng)潔白融入潔白，美便會(huì)無(wú)處不在。
13.離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。
14.在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
15.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)。
16.六月是一句畢業(yè)詩(shī)，娓娓道來(lái)；六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾；六月是我曬黑的胳膊，深深的印記著。
17.讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
18.腦海里留下了屬于你的痕跡，你不經(jīng)意的揮筆，是我最珍貴的記憶。
19.一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來(lái)，卻是大山的脊梁。
20.信仰可以是空洞的，也可以是豐富的;信仰可以是樸素的，也可以是花哨的。信仰可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。每個(gè)人都有信仰，不同于理想，不同于宗教，更多是與信念更加相似。
21.不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。
22.翅膀若是足夠堅(jiān)硬，雄鷹便開(kāi)始展翅；水滴若是足夠豐富，小溪便開(kāi)始流淌；心志若是足夠堅(jiān)強(qiáng)靈敏，人便開(kāi)始前行。
23.我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福，祈禱天使永遠(yuǎn)在你身邊，祈禱你的大學(xué)無(wú)憂無(wú)慮。
24.昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
25.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
26.希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
27.我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來(lái)都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽(tīng)松風(fēng)，聞花香。
28.-個(gè)人靜靜的聽(tīng)一首歌，品一杯茶，在空靈幽雅的旋律中舒展所有的心事，拋開(kāi)人情的冷涼，以一曲歌韻釋?xiě)阉械男膫?。?dāng)時(shí)光掠過(guò)發(fā)髻，輕舞衣衫，抖落滿身微塵霧雨，所有的快樂(lè)和憂傷都無(wú)我無(wú)關(guān)。讓心如止水，以一朵野菊花的姿態(tài)默守一-份淡淡然。任流年蕩過(guò)指尖，不提及往事，不言論悲歡。
29.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
30.三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
31.未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易。
32.現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。
33.美，無(wú)處不在。美，是一個(gè)晨曦初霞的黎明，是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵。
34.明晨行別，但愿云*、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草。
35.陽(yáng)光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥(niǎo)兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護(hù)，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。
36.朋友似花，友誼似水花不在多而在枝繁葉茂；水不在深，而在細(xì)水長(zhǎng)流。所以，請(qǐng)銘記那美好的瞬間。
37.朋友，你喜歡星空嗎。
38.天中的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風(fēng)把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無(wú)耳的生物。桃花聽(tīng)得入神，禁不住落了幾點(diǎn)粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽(tīng)得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會(huì)倒，一會(huì)起，沒(méi)有鎮(zhèn)定的時(shí)候。
39.再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒(méi)來(lái)得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
40.柳蔭下握別百般惆悵??同窗三載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
41.一千多個(gè)日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂(lè)的時(shí)光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠(chéng)地說(shuō)一句：祝你前程似錦，咱們后會(huì)有期。
42.沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠!生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。我們有美的胸襟，我們才活得坦然;我們活得坦然，生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。
43.歲月把思念的影子，拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
44.想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過(guò)后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重!
45.一天天的相聚如在眼前，一夜夜的奮斗有你陪伴，一次次的歡笑你我共享，一回回的困難你幫我解決。一千多個(gè)日夜，你我的情誼深厚彌堅(jiān)。離別的汽笛已經(jīng)鳴響，分別就在這迷人的六月。愿你別后宏圖大展，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我們將重逢在美好的明天！
47.親愛(ài)的同學(xué)請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
48.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味。
49.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
50.素年如錦，紅塵擺渡，茶靡了幾季光陰。人生的一花一葉一草一木，四季輪回?zé)o不滲透著歲月的積累。月有盈缺，潮有漲落。人生，有相聚就會(huì)有離別。有歡樂(lè)就會(huì)有痛苦。有高潮就會(huì)有低谷，有花開(kāi)就會(huì)有花落，回眸間，無(wú)論我們?cè)鯓泳鞈倌切┰?jīng)的溫暖也要學(xué)會(huì)隨遇而安。
52.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
53.冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?BR> 54.走過(guò)崎嶇，才知平坦；經(jīng)歷風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹。挫折時(shí)，從容樂(lè)觀地面對(duì)；失意時(shí)，淡然優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。我們要學(xué)會(huì)在陰霾中找尋溫暖，在暗夜中探求光明，咀嚼平淡如水的生活，領(lǐng)略四季起伏的風(fēng)景，走出屬于自己的人生。
55.世上沒(méi)有十全十美的文章，如同世上沒(méi)有徹頭徹尾的絕望。
56.
57.學(xué)哥學(xué)姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
58.在歲月中跋涉，每個(gè)人都有自己的故事，看淡心境才會(huì)秀麗，看開(kāi)心情才會(huì)明媚。累時(shí)歇一歇，隨清風(fēng)漫舞，煩時(shí)靜一靜，與花草凝眸，急時(shí)緩一緩，和自己微笑。
59.人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。
60.我登上巍峨的泰山，俯瞰腳下的千山萬(wàn)壑，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川，而是我們偉大民族的畫(huà)卷；我來(lái)到神奇的桂林，望著面前的山山水水，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)；我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，在我眼前涌動(dòng)的仿佛不是河流，而是我們偉大民族努力奮進(jìn)的大潮。
61.歲月的年輪，像那黑*的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!
62.青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。-曹雪芹。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十六
1.對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)很有熱情的一個(gè)女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r(shí)間，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得快樂(lè)。待人熱情，與人為善。既文靜又活躍，能夠積極主動(dòng)的與老師溝通，能夠長(zhǎng)時(shí)間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力，對(duì)于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。
2.踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，會(huì)有很大的收獲。
3.安靜平和，能夠妥善的處理問(wèn)題，化解矛盾。專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外，還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃。參加各種競(jìng)賽總是能輕松獲獎(jiǎng)。
4.該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠(chéng)懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力應(yīng)用能力較強(qiáng)。
5.該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開(kāi)闊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的工作能力，善于與同學(xué)溝通，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。
6.該生政治上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，勤奮誠(chéng)實(shí)，為人踏實(shí)，樂(lè)于助人，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學(xué)生。
7.該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
8.該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
9.你活潑開(kāi)朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學(xué)，心地善良，熱心助人，成績(jī)也較好，但也希望你能明白:做大學(xué)問(wèn)的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書(shū)，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步。
10.你是我們班上的_小才女_，良好的成績(jī)，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞，但你一定要記住:_天才出于勤奮_，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
11.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，用微笑面對(duì)人生，用熱情對(duì)待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中，相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛。
12.誠(chéng)實(shí)，熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，你愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn)，對(duì)班集體工作很關(guān)心，但處理同學(xué)關(guān)系缺乏技巧，老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒，膽大細(xì)心永遠(yuǎn)是成功的法寶，只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績(jī)才能最終證明你并非弱者。
13.純真樸實(shí)的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽(tīng)到你歡快的笑聲，課堂很少見(jiàn)到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)上常會(huì)有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對(duì)此你總能不驕不躁，平靜對(duì)待，愿你永保小草的性格，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大。
14.你聽(tīng)話懂事，心系集體，樂(lè)意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏信心，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著，相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì)變得美好。
15.你思想純樸，待人隨和，誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德，愛(ài)好廣泛，知識(shí)面較寬，對(duì)自然，人生的美麗有一份執(zhí)著信念，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)，愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者，勝利者!
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇一
每天的相遇更是讓我對(duì)它的留戀難以抹去，在我閑暇之余的那天，隨意的披了外套，想去目睹一番。
一眼投向那從中的它，蒲公英早已風(fēng)干，花蕾綻放，而原來(lái)美不勝收的花朵凋謝化成了絨球隨之的白皚與它融為一體，即使這樣的莖仍筆直的挺著，不受一絲的影響，我目光凝聚我被那樸實(shí)的外表所感化，我不愿承認(rèn)它的渺小。。微風(fēng)如揉造者，那看此輕盈地?fù)崦s對(duì)它致命的殘損，絨毛不斷的分裂，團(tuán)聚的絨球化作幾根載著種子的降落傘，我想伸手抓住但又怕毀了這美好，目光盯著那一份子，它在風(fēng)中無(wú)所停息的飄蕩，好比生命的流浪者，過(guò)著我行我素的方式，是那樣的灑脫，對(duì)它來(lái)說(shuō)不需要多少的解釋，但它心中似有個(gè)目標(biāo)，它為了這個(gè)目標(biāo)奮斗為之奔波，盡管只是流浪但卻滿載著生命的長(zhǎng)河風(fēng)逝去，它停息，落在路道上，當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，一輛汽車(chē)以行使過(guò)，留下幾縷風(fēng)，我本想著這馬路也許是它最后的歸宿，但不然，它以輕小，在這風(fēng)中“起航遠(yuǎn)洋”，只留下那抹白色的背影在地平線中消散。
它的堅(jiān)持執(zhí)著，比過(guò)我，我面對(duì)難題會(huì)退縮，我面對(duì)困難會(huì)繞行，雖有目標(biāo)但卻沒(méi)有那份勇氣，回想起來(lái)我曾為了寫(xiě)一本短篇散文而振奮，有時(shí)我也會(huì)癡迷的讀著其他的書(shū)，而當(dāng)我寫(xiě)了少許時(shí)捺不住心中的歡喜而那給我媽看，我露中期待的眼神，直勾勾地盯著我媽不放過(guò)一絲一毫，而她那皺眉讓我為之一顫，而媽媽的一句看不懂讓我心灰意冷，如一股冰寒猛烈的擊打著我，我想這房間緩慢挪著目光呆滯地盯著那本印著星空的本子。從那以后我便把本子隨手一扔，現(xiàn)在也消失散盡，而面對(duì)蒲公英我不及，如果我當(dāng)時(shí)有它萬(wàn)分之一的堅(jiān)持和自信，也許這是就成為了我為之自豪的事了。
蒲公英的素白承載著希望，陽(yáng)光在它的身上反射出種種的光芒，刺穿了我的眼睛?；仨既ツ乔o仍在從中傲然挺首，沒(méi)有絲毫的膽怯。
我站在臺(tái)階上向著這生命的流浪者的蒲公英，深深的鞠躬。風(fēng)續(xù)，陽(yáng)光普灑……。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇二
爸爸：
十二春來(lái)秋去，十二個(gè)悲喜交加的年頭，我長(zhǎng)大了，而你仍把我視為孩子。你雖然老了，在我心里依然年輕，充滿活力，是個(gè)知識(shí)淵博的老爸!我以你為驕傲!
在我看來(lái)，今年的今半個(gè)學(xué)期還算正常，不算多好，但也不壞。從大處說(shuō)，世界仍存戰(zhàn)火，但和平仍是主流;雖然破壞環(huán)境之事還時(shí)有發(fā)生，但人們已經(jīng)開(kāi)始有了環(huán)保意識(shí);有一些大家淡出了視野，但又有人成了新的名流。從小處看，我學(xué)習(xí)成績(jī)還算穩(wěn)定，身高增加，沒(méi)有病痛，平平安安，但也偶有不順心之事?？傊?，就半個(gè)學(xué)期來(lái)講，利弊并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。半個(gè)學(xué)期過(guò)后的感覺(jué)，就像一杯白開(kāi)水，不過(guò)是添置了一些調(diào)味劑，使得水變得辛、酸、苦、辣。
06年，我們來(lái)到了廣州，我在大家的幫助下進(jìn)了這所學(xué)?！谝淮螐膶W(xué)?；貋?lái)，想著同學(xué)們的傻笑與老師的和藹可親，我竟不愿與你們有多點(diǎn)浪費(fèi)口舌的時(shí)間、精力，看著你們渴望我說(shuō)點(diǎn)什么趣聞的眼神，我只能流露出無(wú)奈，以埋頭啃飯來(lái)打消尷尬。而你們總是盡力找話侃，我卻不以為然視為?嗦而草草敷衍，但你們卻也有滿足的笑臉相陪。
你們對(duì)我的愛(ài)太重，我卻對(duì)你們毫無(wú)感到罪惡感。起初，看到媽媽回來(lái)踏著沉重的腳步，顯出疲憊的神色，先前我總是沒(méi)有什么反應(yīng);聽(tīng)到您喘著粗氣，看到您頭上泛著汗珠辛苦地?cái)D公車(chē)回來(lái)，先前我只是應(yīng)聲好。而現(xiàn)在，把您和媽媽扶到床邊休息片刻，給您們端茶倒水、捶腿、揉肩，與您們聊聊天，與您們一起憧憬一下未來(lái)，給您們講個(gè)冷笑話放松，讓您們有了彩虹般輕松的心情，這才是我應(yīng)該做的吧!
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇三
同學(xué)們，你們有什么煩惱嗎？你們可知道，你們的這些煩惱對(duì)于生活在1960年的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是一種奢望，是想也不敢想的夢(mèng)想！那時(shí)候的中國(guó)正經(jīng)歷連續(xù)三年的自然災(zāi)害，全國(guó)處于饑荒，在許多省份，成千上萬(wàn)的人被餓死。吃都吃不飽，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了。
同學(xué)們，上個(gè)周末你們聽(tīng)到了什么重大新聞嗎？
就是他，袁隆平爺爺，面對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的饑荒，立志用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)擊敗饑餓威脅。開(kāi)始常年守在田間地頭，鉆進(jìn)試驗(yàn)田，終于在田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻，一個(gè)稻穗上結(jié)出230粒稻子，他把這株變異株的種子播到創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)田里，產(chǎn)量大增，“雜交水稻”初步取得成功，后來(lái)，在1973年正式培育出秈型雜交水稻，這種水稻穗大粒多，米質(zhì)優(yōu)良，被外國(guó)人譽(yù)為“東方魔稻”。袁隆平爺爺當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是“讓全國(guó)人民吃飽飯?！?BR> 他為人低調(diào)。他被譽(yù)為“雜交水稻之父”，“當(dāng)代神農(nóng)”“米神”。還有外國(guó)人說(shuō)，中國(guó)有四大發(fā)明，那么袁隆平的“雜交水稻”應(yīng)該是第五大發(fā)明了。1999年，由中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)觀測(cè)站項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)一顆小行星，被命名為“袁隆平星”。2019年，榮獲“共和國(guó)勛章”。用他的話說(shuō)：身上的光環(huán)越多，越不能翹尾巴。
他節(jié)儉，一心只為追求。誰(shuí)能想象得到，念過(guò)七旬的他身上穿著35元錢(qián)的衣服，卻把國(guó)家給他的獎(jiǎng)勵(lì)全部捐于搞科研。90歲，還在和土地打交道。他在80歲生日時(shí)，許下90歲要實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)1000公斤心愿。2020年，畝產(chǎn)已突破1500公斤。
他多才多藝。是游泳健將、會(huì)拉小提琴，還堅(jiān)持每天打排球。年輕時(shí)也被空軍錄取，因國(guó)家人才稀缺，才與“水稻”結(jié)緣。別看他是一位“90后”，還能用一口流利的英語(yǔ)和外國(guó)人交流。
他為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想付出了一生“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。可他，就在5月22日當(dāng)天，離我們而去了。
湖南長(zhǎng)沙當(dāng)?shù)氐娜罕娮园l(fā)前去殯儀館哀悼，看直播畫(huà)面里，醫(yī)院門(mén)前，淅瀝的小雨擋不住人們緬懷的腳步，當(dāng)載著袁老先生遺體的車(chē)出現(xiàn)時(shí)，群眾一簇而用，圍堵著車(chē)輛，不舍離開(kāi)，人群中一聲聲“袁爺爺，一路走好！”此起彼伏，讓屏幕前的我也淚流滿面，不禁哽咽。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇四
新時(shí)代的號(hào)角在響起！我們——新時(shí)代的新青年正面向國(guó)旗手偶挺胸的走來(lái)！我們向青春致敬！我們的青春萬(wàn)歲！
我們，90后的青少年；我們，正值祖國(guó)建設(shè)時(shí)期；我們，將是21世紀(jì)的新榜樣！未來(lái)在為我們歌唱，我們要用手中的筆描繪心中那屬于我們自己的藍(lán)圖，用無(wú)悔的心面向我們的青春！歲月如歌，15歲的我們正值風(fēng)華正茂的年齡，我們?cè)诓粩嗟呐χ?，奮斗著，我們的青春萬(wàn)歲！
青春的我們單純，青春的我們勇敢，青春的我們無(wú)所畏懼！站在世界最高之巔我們用“一覽眾山小”的情懷俯瞰世界，把自己當(dāng)成是偉人一樣培養(yǎng)，心中總想著，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，未來(lái)的祖國(guó)是我們的，或許，曾有過(guò)失敗，也曾有過(guò)墮落，但我們不曾放棄過(guò)，我們?cè)谝恢钡淖非笾?，追求著那屬于我們的多彩的青春，我們的青春萬(wàn)歲！我們齊刷刷的走過(guò)，向我們的青春致敬！
流過(guò)黃河，我們是那渾濁的水，卻總想著累積成一條河；飄過(guò)黃土高原，我們是那渺小的沙，卻總以為能夠成為一片沙漠；走過(guò)長(zhǎng)城，我們是那里的一塊磚，卻總認(rèn)為自己可以堆一座城堡。沒(méi)錯(cuò)！這就是我們的青春，充滿想象的青春，我們的青春無(wú)所忌憚！我們的青春是高傲的！我們的青春是獨(dú)一無(wú)二的！我們的青春萬(wàn)歲！
歲月如梭，時(shí)間不斷的流逝，我們的青春也在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，但我們的心永遠(yuǎn)年輕！上課時(shí)，我們要向老師致敬；升國(guó)旗時(shí)，我們要向國(guó)旗致敬；而現(xiàn)在，我們要想自己的青春致敬！我們的青春萬(wàn)歲！
一路走來(lái)，風(fēng)光無(wú)限！恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)時(shí)期，在我們這個(gè)年齡，我們要用響亮的歌聲唱出屬于我們的青春之歌。我們要用優(yōu)美的舞姿跳出屬于我們的青春之舞！我們要用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲覀兊那啻寒?huà)上一個(gè)又一個(gè)感嘆號(hào)！我們，向青春致敬！
號(hào)角在耳邊響起！我們——21世紀(jì)的青少年正面向國(guó)旗、面向未來(lái)昂首闊步地走來(lái)！看，我們齊刷刷的走出考場(chǎng)，臉上露著自信的微笑。我們的青春無(wú)悔！我們的青春萬(wàn)歲！
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
“擁有青春，便把握青春”是我們年輕人的宗旨，青春是只去不返的，是我們?nèi)松械狞S金時(shí)段，它是最火熱的一個(gè)花季，也是泥濘的一個(gè)雨季。我們已經(jīng)歷了幼稚的童年，正處于風(fēng)華正茂的青少年階段，我們已有能力不虛度青春了，讓我們放飛遐想與汗水交織成的風(fēng)箏吧，爭(zhēng)取尋找到屬于自己的那片天！
青春尚在，懂得珍惜，便有意義，若非如此，青春已逝，再去追悔，則所謂莫過(guò)罪矣。
我們是上帝的寵兒，是青春的使者，注定要在青春的國(guó)度去馳騁一番，等到他日歸來(lái)之時(shí)，已然多了一份灑脫，一份暢想，一份感慨，那時(shí)自然會(huì)道一聲：“向青春致敬！”
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇五
語(yǔ)文，無(wú)論是對(duì)于牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童，還是精通職場(chǎng)生存的大人們，以及作為中學(xué)生的我們，都可以算作一名學(xué)科。作為學(xué)科的她難免會(huì)遭到一些抱怨，諸如對(duì)文言文的難讀通，對(duì)古詩(shī)文的難背誦，對(duì)現(xiàn)代文的難理解。但我覺(jué)得我們更應(yīng)該向這門(mén)語(yǔ)言鞠躬。
向語(yǔ)文鞠躬，首先還得向漢字鞠躬。語(yǔ)文中的字是通過(guò)了千百代人的手的詮釋，歷經(jīng)了五千年的演化才凝成的結(jié)晶。
我們從幼稚園開(kāi)始，就在啟蒙老師的引導(dǎo)下，一筆一劃地領(lǐng)悟這期中的曼妙。那時(shí)的我們是多么的認(rèn)真，多么小心翼翼地書(shū)寫(xiě)——唯恐玷污了這中華瑰寶。當(dāng)我們把一個(gè)字書(shū)寫(xiě)正確規(guī)范時(shí)，總會(huì)得到老師的一朵小紅花。
時(shí)間推移，如今長(zhǎng)大了的我們會(huì)造句子了!會(huì)寫(xiě)文章了!卻有時(shí)不注意書(shū)寫(xiě)，馬虎應(yīng)付，寫(xiě)的字也漸漸失色，漸漸乏力。身為一個(gè)中國(guó)人，守護(hù)漢字的尊嚴(yán)不因只是責(zé)任，更是義務(wù)!認(rèn)真書(shū)寫(xiě)筆下的每一個(gè)漢字，也是為了自己，為了漢字，為了中國(guó)，書(shū)寫(xiě)一個(gè)更美麗的明天!
作為一個(gè)真正的中國(guó)人，寫(xiě)好了漢字組成的文章，而文言文就是所有現(xiàn)代文的根。
在學(xué)習(xí)中，我常聽(tīng)到有同學(xué)抱怨每每聽(tīng)到“子曰……”的聲音就六神無(wú)主，心跳加速，呼吸倉(cāng)促，再來(lái)幾句“知之為知之”恐怕就魂飛魄散了。
我聽(tīng)了也笑了笑。其實(shí)嘛，文言文這東西，說(shuō)句不好聽(tīng)的，就是一堆放了上千年的老古董。但文言文雖老，但老而不朽，其內(nèi)容也頗甚豐富，讀多了，自然也就拜服他的深?yuàn)W和深入淺出的說(shuō)理了。
聽(tīng)到這，您也許會(huì)問(wèn)，那我學(xué)好了文言文就算得上擅長(zhǎng)語(yǔ)文，就成為語(yǔ)文大師了吧?
“呵呵。”
“不是?”
“一半是吧!”
您不信去市場(chǎng)買(mǎi)個(gè)白菜，問(wèn)一句“今白菜價(jià)幾許?”買(mǎi)菜大媽如果常看京劇還能應(yīng)付您這“極品”，要是沒(méi)這“十年功底”，那只好愛(ài)莫能助了。
所以呢，現(xiàn)代文也是語(yǔ)文中必不可少的一部分，還得看得懂，讀得通，寫(xiě)得來(lái)。中華文化博大精深，有時(shí)一句話一語(yǔ)雙關(guān)，明里把你捧得像天仙，暗里罵得你不是個(gè)人。您也總該懂得，領(lǐng)會(huì)得吧。
這么一說(shuō)，語(yǔ)文也可以是一門(mén)“高精尖”的學(xué)科，而學(xué)得好，學(xué)得妙就全靠自己掌握了咯!
聽(tīng)到此處，還不快向語(yǔ)文——我們的母語(yǔ)鞠躬?而彎了這個(gè)腰，就得把語(yǔ)文學(xué)好，去傳承她，為她發(fā)揚(yáng)光大!!!這可正所謂“真真是極好了!”
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向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇六
沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝結(jié)了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；更沒(méi)有一種語(yǔ)言或文字，能像國(guó)旗那樣淋漓盡致的表達(dá)出我們對(duì)祖國(guó)的敬意。所以星期五下午，我們班舉行了一次“向國(guó)旗致敬”班級(jí)主題隊(duì)課。
我們每位同學(xué)都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情。我們分為三個(gè)小隊(duì)，一隊(duì)是先鋒隊(duì)，二隊(duì)是金星隊(duì)，三隊(duì)是紅旗隊(duì)。首先是出旗儀式，同學(xué)們行著隊(duì)禮，我們?nèi)怀銎焓职殡S著鏗鏘有力的節(jié)奏，邁著整齊的步伐昂首挺胸向前走。
接著是新聞聯(lián)播，兩位新聞聯(lián)播主持人伴著音樂(lè)上了場(chǎng)。我是這次新聞聯(lián)播的小記者，我的心緊張得怦怦直跳！但是我還是非常流利地報(bào)道了曾聯(lián)松是怎樣設(shè)計(jì)出國(guó)旗的。他是我們實(shí)小的校友，我感到無(wú)比自豪和驕傲。
今天隊(duì)課的主題分為四個(gè)篇章：回顧篇章、記錄篇章、飄揚(yáng)篇章、升華篇章。
首先，我們跟隨各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)回顧歷史，在知識(shí)搶答中走入回顧篇章。而后我們跟隨金星隊(duì)，走入校園，走上社會(huì)，翻開(kāi)記錄篇章?？戳诵〗M的視頻，我感到非常驕傲，無(wú)論在校園外還是在校內(nèi)幾乎所有人都知道國(guó)旗設(shè)計(jì)者是誰(shuí)，他就是我們的校友曾聯(lián)松爺爺。
接下來(lái)我們走入飄揚(yáng)篇章，看看其他地方的升旗儀式吧！首先，我們來(lái)到了天安門(mén)，看了那鏗鏘有力的138步，再去看最南端的南沙群島，還看了老黨員的升旗儀式，最后我們回歸校園?？矗∵@是今年十一期間做為國(guó)旗設(shè)計(jì)者曾聯(lián)松的母校，在曾爺爺誕辰一百周年的日子里，我們的少先隊(duì)員準(zhǔn)點(diǎn)升降旗，風(fēng)雨無(wú)阻。
現(xiàn)在，我們就進(jìn)入升華篇章吧！舞蹈演員們以激情四射的舞蹈演繹了她們對(duì)祖國(guó)、對(duì)國(guó)旗的尊敬！最后一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們聲情并茂地朗誦了國(guó)旗頌。
轉(zhuǎn)眼間，隊(duì)課將要接近尾聲。但這不是結(jié)束而是一個(gè)新的開(kāi)始！這次隊(duì)課給我們留下了美好的記憶，也將激勵(lì)我們奮發(fā)學(xué)習(xí)！
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇七
1、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種活動(dòng)，完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠(chéng)實(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
2、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、學(xué)習(xí)勤奮努力、樂(lè)于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
3、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好社團(tuán)活動(dòng)工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
4、你遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔(dān)任體育委員一職以來(lái)，積極負(fù)責(zé)班級(jí)體育活動(dòng)，有很好的組織能力，籃球打得不錯(cuò)。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會(huì)表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。
5、該同學(xué)開(kāi)朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期實(shí)踐；在班級(jí)歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強(qiáng)的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。
6、該同學(xué)為人誠(chéng)懇，謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
7、該生性格開(kāi)朗，有很好的人緣；平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛(ài)心，幫助熱愛(ài)同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
8、在生活中，xx為人誠(chéng)實(shí)友善，樂(lè)于助人，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，作為學(xué)院研究生會(huì)的體育部部長(zhǎng)，xx成功組織了多項(xiàng)大型活動(dòng)，具備較強(qiáng)的組織協(xié)作能力。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，勤勤懇懇，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
9、該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法；學(xué)習(xí)勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)面較寬；擔(dān)任班干部期間，對(duì)工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，生活節(jié)儉，作風(fēng)正派。
10、該同學(xué)在校期間自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，有一定的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好廣泛，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，個(gè)性活法，有親和力。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇八
2、在每一位老師的記憶中，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生。你熱愛(ài)我們的班集體，那天你的一個(gè)電話讓老師感動(dòng)了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng)，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真?，F(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺(jué)性，你卻已開(kāi)始具有，祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步最大的一位同學(xué)，別忘記了家長(zhǎng)會(huì)上，你母親上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來(lái)者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時(shí)間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識(shí)。
3、你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個(gè)親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動(dòng)，有較強(qiáng)的交際能力。你只要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得令所有人刮目相看的成績(jī)。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅(jiān)強(qiáng)的!對(duì)你母親最大的孝敬是你的勤學(xué)懂事!
5、你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣，同學(xué)送給你“鐵面無(wú)私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。你學(xué)習(xí)工作都比較盡職，成績(jī)也不錯(cuò)。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通，爭(zhēng)取擴(kuò)大你的知識(shí)面，假日能不能帶你出去走走，再買(mǎi)一些課外書(shū)，不斷拓寬知識(shí)視野，最終使你各方面的發(fā)揮達(dá)到最佳!
8、隨著歲月的流逝，你已成為一個(gè)英俊少年?；顫娍蓯?ài)是你天生的優(yōu)點(diǎn)，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟銧?zhēng)光添彩。雖然這些都在閃光，老師還是有一點(diǎn)遺憾，你若能把自己與大家融合在一起，學(xué)會(huì)與人和睦相處，友好往來(lái)，那將使你的色彩更加鮮艷!
9、一開(kāi)學(xué)的時(shí)候你有些退步，經(jīng)過(guò)老師的提醒，現(xiàn)在的你比以前更優(yōu)秀了!你熱愛(ài)集體，能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)也十分認(rèn)真。如果做事學(xué)習(xí)時(shí)動(dòng)作稍微快一些就更好了。
10、你那端正秀麗的字體，總讓老師嘖嘖稱贊，讓小朋友們羨慕不已。你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次都把地掃得干干凈凈。老師希望你學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)一些，課堂上你能踴躍發(fā)言，大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇九
當(dāng)我們懷著自己的夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)地方，在這里度過(guò)了一個(gè)最難忘的時(shí)刻，在這里我們學(xué)會(huì)了很多，也懂得了太多東西。
心靈都經(jīng)歷了歷練與洗禮，時(shí)光悄悄的已給我們最好的禮物，雖然心中仍然會(huì)有感傷，會(huì)有迷茫，這是我們走向成熟的第一步。
將服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，追求真知牢記在心，我會(huì)報(bào)答您，也愿我們的學(xué)校明天更美好。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十一
一談到我們這代人，人們總會(huì)說(shuō)我們是一個(gè)舊世紀(jì)的終結(jié)者，一個(gè)新世紀(jì)的締造者。祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造，民族的輝煌需要我們?nèi)プV寫(xiě)。我們——“90后”的這一代人，承擔(dān)著兩個(gè)世紀(jì)最偉大的使命。
被稱著“90后”的我們，應(yīng)該以怎樣的個(gè)性去完成那些偉大的使命呢？
是把頭發(fā)弄得五顏六色，拉幫結(jié)派，在街道上閑逛，以表示鬼子進(jìn)城嗎？是把耳朵打上幾個(gè)孔，然后安些花樣各異的玩意兒在上面，以表示潮流、成熟或是時(shí)尚嘻哈嗎？還是在牛仔褲上故意地弄上幾個(gè)漂亮的口子，穿些金屬制品或是古靈精怪的以像好萊塢大片里的那些戰(zhàn)亂里破碎的英雄或是來(lái)自外星的那些人嗎？不我們不需要這樣的個(gè)性，這樣的個(gè)性。我不敢茍同。
有一位日本書(shū)法家，在9歲時(shí)參加日本青少年書(shū)法展，就在東京掀起一股旋風(fēng)。當(dāng)時(shí)日本最著名的書(shū)法家小田村夫曾這么預(yù)言：在日本未來(lái)的書(shū)壇，必將會(huì)升起一顆璀璨的新星。
可是，世事往往會(huì)出乎意料。二十年過(guò)去了，一些寂寂無(wú)名的人脫穎而出，而他卻銷聲匿跡了。那么，是誰(shuí)斷送了這位天才的前途呢？原來(lái)，是一位中國(guó)一千六百多年前的大書(shū)法家——王羲之?dāng)嗨土诉@位天才的前程，這位當(dāng)年的小神童因?yàn)榕R摹王羲之的書(shū)帖成癮，苦練了二十年，將自己的字練得跟王羲之的字幾乎能達(dá)到以假亂真的程度。不幸的是，他卻把自己的書(shū)法個(gè)性磨滅得一點(diǎn)也不剩。在他的書(shū)法里，找不到任何屬于自己的一絲東西。在人們眼里，他的書(shū)法已不再是藝術(shù)，而是一種令人生厭的仿制品。
一個(gè)天才因?yàn)槟７铝硪粋€(gè)天才而變成庸才！這句話告訴我們，一個(gè)人，千萬(wàn)不能把自己的個(gè)性給淡化了，丟失了。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)人唯一真正有價(jià)值的地方。
縱觀古今，凡是成就了一番事業(yè)的人，都是堅(jiān)持著自己的個(gè)性的特色，學(xué)習(xí)古人，借鑒他們。敢于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的道路。在流俗與慣例中出列，在平凡與普通中出列。
屈原的“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！笔莻€(gè)性：不與惡勢(shì)力同流合污，獨(dú)自高潔；他的照面照心是個(gè)性：自己挖一口水井，以井為鑒，檢討自己前天的言行舉止，檢查自己的心靈是否沾上了灰塵；他的抱負(fù)與勇氣，他的膽膽略與謀略，他的忠貞與情操，成就了他不朽的人生。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十二
這是一座小城。
黃昏將至，陽(yáng)光溫存。
雜樣老屋，青山澈水。
一二街道，三兩車(chē)輛。
成群談婦，多少時(shí)光。
這是一座小城。
刮過(guò)風(fēng)，下過(guò)雨，卻總是晴天要多些。太陽(yáng)總不舍得淋濕小城的人們，卻又怕自己太熱情化了雪糕，時(shí)不時(shí)的找片云朵兒藏了臉兒，悄悄放些風(fēng)出來(lái)，吹一吹行道樹(shù)的灰，散一散大人們的熱，刮一刮孩子們的臉兒，對(duì)于外地來(lái)的人們，這風(fēng)更是在他們一出門(mén)就撲面而來(lái)，恨不能鉆進(jìn)衣裳，來(lái)個(gè)親密擁抱呢。可太陽(yáng)實(shí)在是喜歡小城，過(guò)了一會(huì)兒，就把云朵兒丟開(kāi)了，一雙眼睛好奇的望著小城的人們，臉上發(fā)燙的人們趕緊躲進(jìn)屋里，太陽(yáng)又往西跑去，悄悄拽了云朵半遮面，對(duì)上人們的目光，羞怯得臉上出現(xiàn)了紅霞兒。這時(shí)人們都走了出來(lái)，散步，閑談，嬉戲，太陽(yáng)怕他們?cè)倥芑厝?，就深深的藏進(jìn)了云里，悄悄看著小城的人們，直到月亮來(lái)上夜班了，才戀戀不舍地離開(kāi)。
這是一座小城。
墻邊的青苔是老屋獨(dú)有的標(biāo)記，青苔從墻根底下一直延伸到一片菜地。那菜，種的均勻，那地方，很像是一片小小梯田。是哪家人的杰作？種出的菜，又給誰(shuí)吃呢？站在陽(yáng)臺(tái)上，可以俯瞰這個(gè)小小山丘，也可以眺望遠(yuǎn)方的河水，上面總是有悠閑的魚(yú)兒一般的船兒，身后拖著蕩漾水波，悠然前進(jìn)。那水透亮，若說(shuō)突然發(fā)起脾氣來(lái)要卷走游泳的孩子，小城的人們準(zhǔn)是不信的，何況水邊的釣魚(yú)翁，觀景的游客，散步的鄰居都愛(ài)來(lái)這里玩，都說(shuō)這水，明凈可愛(ài)，也就是它，滋養(yǎng)了這小山丘，也滋養(yǎng)了小城的人們。
這是一座小城。
街道不多，不算寬也不算窄，那些堵車(chē)的事件從不發(fā)生。小城的人們生活平和，爭(zhēng)吵聲也是有的，只是不多。畢竟，小城地處偏僻，平日的來(lái)往車(chē)輛不多，也不快。人們總樂(lè)意，清晨起床，在老街上奔跑，到附近一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)鍛煉身體；也總樂(lè)意，下午在家里睡上一覺(jué)，然后出門(mén)，散散步，八卦的女人們總愛(ài)聚在一起談天，孩子們也總愛(ài)到處追逐打鬧；也總樂(lè)意，晚上到廣場(chǎng)，看著跳著廣場(chǎng)舞，一起大笑，一起樂(lè)。
這是一座小城。
城里的美好，讓人艷羨。多像陶淵明的世外桃源，那么安然寧?kù)o。我走過(guò)時(shí)光斑駁的墻角，看見(jiàn)陽(yáng)光和青苔遙望，看見(jiàn)老人和小孩玩鬧，看見(jiàn)男人和女人說(shuō)笑，看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)光慢慢奔跑。
只因，這是一座小城。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十三
11、你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，心胸開(kāi)闊，不因事與人爭(zhēng)斗，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維活躍，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著不足的地方，老師經(jīng)常和你談到，希望你改正自己身上的缺點(diǎn)，為20xx年夢(mèng)想成真打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
12、你本期來(lái)，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善，班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，參加音樂(lè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上，毫不馬虎，因?yàn)槟阒?，今天的成?jī)就是今后在社會(huì)上生存的資本，未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦。經(jīng)過(guò)高二一年的努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
13、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心別人。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。本期來(lái)，你各方面進(jìn)步很快，自制力有所增強(qiáng)，遵守課堂紀(jì)律方面比以前好，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高。
14、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后勤學(xué)的同時(shí)，更應(yīng)好問(wèn)。相信你會(huì)迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。
15、積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師，與同學(xué)和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾，對(duì)同學(xué)十分熱忱，不論同學(xué)有什么難處，總會(huì)伸出援助之手。和上學(xué)期相比，在學(xué)習(xí)方面你更踏實(shí)努力，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，因此多次考試成績(jī)穩(wěn)居榜首，但你還要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。
16、活潑開(kāi)朗坦率，有幽默感的你，帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。這個(gè)學(xué)期老師對(duì)你有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，你熱心于班級(jí)工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評(píng)，每一期黑板報(bào)上，你惟妙惟肖的圖畫(huà)，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫(huà)那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
18、你是位頭腦靈活的學(xué)生，性格很堅(jiān)強(qiáng)，用自己的行動(dòng)來(lái)表明你要變成一個(gè)好學(xué)生的決心。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心，成績(jī)有進(jìn)步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續(xù)認(rèn)真努力吧，相信自己的能力和智慧。
19、一學(xué)期以來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)；你，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò)，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績(jī)不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭(zhēng)更好的成績(jī)，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大的收獲。
20、你本學(xué)期以來(lái)，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思路開(kāi)闊，想象豐富，興趣廣泛。整潔大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜，有思想深度。學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，成為班上較多女生的學(xué)習(xí)榜樣。但女生遲到的人中你出現(xiàn)的概率較大，老師真誠(chéng)希望你時(shí)時(shí)處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊，早日成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
21、近來(lái)，從你的一些行為和言語(yǔ)中老師感覺(jué)到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時(shí)的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會(huì)是絆腳石，它會(huì)阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動(dòng)力，相信你的明天會(huì)更燦爛。
22、你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，如果能更加主動(dòng)積極的探索總結(jié)規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí)，更加全面地發(fā)展自己，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十四
那種味道會(huì)使我想的很難過(guò)，我開(kāi)始懷疑我是在想念學(xué)校，想念我學(xué)生的身份，想念無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生活。
走的那天東海和丁丁去送我，同樣坐在公車(chē)上看著東海所有有關(guān)離別的話都說(shuō)不出，也感覺(jué)不到曾經(jīng)的悲傷只是靜靜的想再相見(jiàn)我們將是怎樣的場(chǎng)景和怎樣的容顏?40幾分鐘行車(chē)時(shí)間不長(zhǎng)也不短還沒(méi)來(lái)得及再看這個(gè)城市的這條路一眼就到火車(chē)站了，丁丁在我進(jìn)站的時(shí)候哭了，眼淚一顆一顆的蹦了出來(lái)，在那么擁擠，悶熱的車(chē)站唯有她的淚是純白的，就那樣所有的傷感就象決堤的洪水般涌向心頭再到眼睛，我生生的把眼淚擠進(jìn)去不知道為什么就是不想哭，輕輕的抱著我兩年的室友，拍拍她的肩膀——回頭看見(jiàn)東海紅紅的眼睛!轉(zhuǎn)身抱了抱他，一個(gè)糾結(jié)了三年純真感情的大男孩，就這樣分別，慢慢轉(zhuǎn)身然后頭也不回的擠進(jìn)了車(chē)站，這個(gè)離別的車(chē)站!
上了火車(chē)，除了淡淡的憂傷好像不是太傷悲，心里期待的是他在鄭州接我，或許幸福就這樣沖淡了離別的傷，就象某人說(shuō)“人總是要分別而且會(huì)越分越遠(yuǎn)”以為遠(yuǎn)了我就會(huì)慢慢忘記，但看著天花板我還是想念我學(xué)校的那張床，想念食堂，想念學(xué)校的一草一木!
我很想念我的朋友，象寧，霞!每次總是在感覺(jué)就要見(jiàn)面的時(shí)候總是有很多事情耽誤，總是被眼前覺(jué)得重要的事情耽誤，回去的路總是被我改了又改，推了又推!
我很想家，今天打電話爸爸說(shuō)要收麥子了，想想肯定很忙我卻依然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)回家的路也變的很長(zhǎng)!
心情突然就很煩，還是吹吹風(fēng)吧，這里的傍晚總是有淡淡的風(fēng)，涼涼的!不太張揚(yáng)的小城市，少了繁華卻多了寧?kù)o，讓我心里很踏實(shí)!
散步去!
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十五
2.生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)奮斗。
3.在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
4.畢業(yè)，不是結(jié)局，不是散了的宴席。畢業(yè)，只是開(kāi)始，只是旅行新的風(fēng)情。再見(jiàn)，就是為了別了再相見(jiàn)。不要感傷，這輩子最多的就是時(shí)間，再次相見(jiàn)，只是遲早的事。
5.你越來(lái)越善解人意，就沒(méi)有人會(huì)在意你的委屈和計(jì)較。
7.三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
8.競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，沒(méi)有疑問(wèn)等于宣告自己的掉?。辉撔枰熳运]時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)愛(ài)護(hù)保重大寫(xiě)的“我”。
9.羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑！
10.但我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè)曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
11.一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
12.空中，晶瑩的雪花，像飄落的梨花瓣，飄飄灑灑;像白色的小羽毛絨絨的柔軟，她扇動(dòng)著薄薄的羽翼，如輕盈的玉蝴蝶，在空中翩翩起舞。潔白的羽翼，豐盈柔和，泛著銀色的光。-片飄飄的雪花，是秋天的雨，如天使一般降落。當(dāng)潔白融入潔白，美便會(huì)無(wú)處不在。
13.離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。
14.在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
15.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)。
16.六月是一句畢業(yè)詩(shī)，娓娓道來(lái)；六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾；六月是我曬黑的胳膊，深深的印記著。
17.讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
18.腦海里留下了屬于你的痕跡，你不經(jīng)意的揮筆，是我最珍貴的記憶。
19.一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來(lái)，卻是大山的脊梁。
20.信仰可以是空洞的，也可以是豐富的;信仰可以是樸素的，也可以是花哨的。信仰可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。每個(gè)人都有信仰，不同于理想，不同于宗教，更多是與信念更加相似。
21.不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。
22.翅膀若是足夠堅(jiān)硬，雄鷹便開(kāi)始展翅；水滴若是足夠豐富，小溪便開(kāi)始流淌；心志若是足夠堅(jiān)強(qiáng)靈敏，人便開(kāi)始前行。
23.我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福，祈禱天使永遠(yuǎn)在你身邊，祈禱你的大學(xué)無(wú)憂無(wú)慮。
24.昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
25.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
26.希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
27.我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來(lái)都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽(tīng)松風(fēng)，聞花香。
28.-個(gè)人靜靜的聽(tīng)一首歌，品一杯茶，在空靈幽雅的旋律中舒展所有的心事，拋開(kāi)人情的冷涼，以一曲歌韻釋?xiě)阉械男膫?。?dāng)時(shí)光掠過(guò)發(fā)髻，輕舞衣衫，抖落滿身微塵霧雨，所有的快樂(lè)和憂傷都無(wú)我無(wú)關(guān)。讓心如止水，以一朵野菊花的姿態(tài)默守一-份淡淡然。任流年蕩過(guò)指尖，不提及往事，不言論悲歡。
29.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
30.三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
31.未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易。
32.現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。
33.美，無(wú)處不在。美，是一個(gè)晨曦初霞的黎明，是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵。
34.明晨行別，但愿云*、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草。
35.陽(yáng)光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥(niǎo)兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護(hù)，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。
36.朋友似花，友誼似水花不在多而在枝繁葉茂；水不在深，而在細(xì)水長(zhǎng)流。所以，請(qǐng)銘記那美好的瞬間。
37.朋友，你喜歡星空嗎。
38.天中的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風(fēng)把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無(wú)耳的生物。桃花聽(tīng)得入神，禁不住落了幾點(diǎn)粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽(tīng)得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會(huì)倒，一會(huì)起，沒(méi)有鎮(zhèn)定的時(shí)候。
39.再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒(méi)來(lái)得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
40.柳蔭下握別百般惆悵??同窗三載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
41.一千多個(gè)日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂(lè)的時(shí)光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠(chéng)地說(shuō)一句：祝你前程似錦，咱們后會(huì)有期。
42.沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠!生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。我們有美的胸襟，我們才活得坦然;我們活得坦然，生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。
43.歲月把思念的影子，拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
44.想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過(guò)后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重!
45.一天天的相聚如在眼前，一夜夜的奮斗有你陪伴，一次次的歡笑你我共享，一回回的困難你幫我解決。一千多個(gè)日夜，你我的情誼深厚彌堅(jiān)。離別的汽笛已經(jīng)鳴響，分別就在這迷人的六月。愿你別后宏圖大展，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我們將重逢在美好的明天！
47.親愛(ài)的同學(xué)請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
48.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味。
49.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
50.素年如錦，紅塵擺渡，茶靡了幾季光陰。人生的一花一葉一草一木，四季輪回?zé)o不滲透著歲月的積累。月有盈缺，潮有漲落。人生，有相聚就會(huì)有離別。有歡樂(lè)就會(huì)有痛苦。有高潮就會(huì)有低谷，有花開(kāi)就會(huì)有花落，回眸間，無(wú)論我們?cè)鯓泳鞈倌切┰?jīng)的溫暖也要學(xué)會(huì)隨遇而安。
52.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
53.冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?BR> 54.走過(guò)崎嶇，才知平坦；經(jīng)歷風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹。挫折時(shí)，從容樂(lè)觀地面對(duì)；失意時(shí)，淡然優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。我們要學(xué)會(huì)在陰霾中找尋溫暖，在暗夜中探求光明，咀嚼平淡如水的生活，領(lǐng)略四季起伏的風(fēng)景，走出屬于自己的人生。
55.世上沒(méi)有十全十美的文章，如同世上沒(méi)有徹頭徹尾的絕望。
56.
57.學(xué)哥學(xué)姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
58.在歲月中跋涉，每個(gè)人都有自己的故事，看淡心境才會(huì)秀麗，看開(kāi)心情才會(huì)明媚。累時(shí)歇一歇，隨清風(fēng)漫舞，煩時(shí)靜一靜，與花草凝眸，急時(shí)緩一緩，和自己微笑。
59.人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。
60.我登上巍峨的泰山，俯瞰腳下的千山萬(wàn)壑，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川，而是我們偉大民族的畫(huà)卷；我來(lái)到神奇的桂林，望著面前的山山水水，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)；我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，在我眼前涌動(dòng)的仿佛不是河流，而是我們偉大民族努力奮進(jìn)的大潮。
61.歲月的年輪，像那黑*的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!
62.青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。-曹雪芹。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十六
1.對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)很有熱情的一個(gè)女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r(shí)間，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得快樂(lè)。待人熱情，與人為善。既文靜又活躍，能夠積極主動(dòng)的與老師溝通，能夠長(zhǎng)時(shí)間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力，對(duì)于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。
2.踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，會(huì)有很大的收獲。
3.安靜平和，能夠妥善的處理問(wèn)題，化解矛盾。專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外，還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃。參加各種競(jìng)賽總是能輕松獲獎(jiǎng)。
4.該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠(chéng)懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力應(yīng)用能力較強(qiáng)。
5.該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開(kāi)闊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的工作能力，善于與同學(xué)溝通，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。
6.該生政治上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，勤奮誠(chéng)實(shí)，為人踏實(shí)，樂(lè)于助人，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學(xué)生。
7.該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
8.該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
9.你活潑開(kāi)朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學(xué)，心地善良，熱心助人，成績(jī)也較好，但也希望你能明白:做大學(xué)問(wèn)的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書(shū)，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步。
10.你是我們班上的_小才女_，良好的成績(jī)，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞，但你一定要記住:_天才出于勤奮_，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
11.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，用微笑面對(duì)人生，用熱情對(duì)待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中，相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛。
12.誠(chéng)實(shí)，熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，你愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn)，對(duì)班集體工作很關(guān)心，但處理同學(xué)關(guān)系缺乏技巧，老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒，膽大細(xì)心永遠(yuǎn)是成功的法寶，只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績(jī)才能最終證明你并非弱者。
13.純真樸實(shí)的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽(tīng)到你歡快的笑聲，課堂很少見(jiàn)到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)上常會(huì)有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對(duì)此你總能不驕不躁，平靜對(duì)待，愿你永保小草的性格，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大。
14.你聽(tīng)話懂事，心系集體，樂(lè)意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏信心，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著，相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì)變得美好。
15.你思想純樸，待人隨和，誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德，愛(ài)好廣泛，知識(shí)面較寬，對(duì)自然，人生的美麗有一份執(zhí)著信念，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)，愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者，勝利者!