當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
學(xué)校校慶心得體會篇一
5月的重慶,太陽炙烤著大地,空氣中彌漫著灼熱的氣息,路邊的小草樹木都不自覺的收縮著、耷拉著,偶爾有幾縷微風(fēng)吹過,留在臉上還有熱熱的感覺。
可是這一切絲毫都抵擋不住舉辦校慶的熱情,每天學(xué)校都有一個新的面貌,每時都能發(fā)現(xiàn)學(xué)校新的美麗,每刻都能看見人們忙碌的身影。兩個多月80多天的時間就這樣既漫長又飛快的從我們身邊溜過,每天學(xué)校的倒計時就被刷新一次,掉漆的鋼柱被重新漆刷了一遍,脫落的瓷磚經(jīng)過工人師傅的精密測量后都補上了,干枯的小樹、植被都換過了,道路兩旁掛滿了燈籠、卡片,宿舍樓前都是條幅,競湖前面的小廣場修好了,游泳館開放了。一切為校慶可以圓滿完成的努力都在進行中。
60年是多么吉祥的數(shù)字,我們是幸運的,因為我們正好遇到了,我們慶幸自己在校期間遇到了校慶這個重要的節(jié)日,為了讓校慶更加順利、更加圓滿,我們參加了校慶志愿者的選拔,最后經(jīng)過學(xué)校的面試,我們終于有幸成為校內(nèi)引導(dǎo)中隊的校慶志愿者,可以給校慶貢獻一點自己的力量。
校內(nèi)引導(dǎo)中隊的職責(zé)是在校園內(nèi)為來賓及校友提供引導(dǎo)、咨詢及校園參觀等服務(wù);協(xié)助安全保衛(wèi)及秩序維護,及時解決來賓及校友各類問題;負責(zé)引導(dǎo)校友及來賓處理生活中的日常事務(wù)。中隊的第一次見面會時,200人全都到齊了,責(zé)任老老師進行了一些相關(guān)的說明,還給我們每人發(fā)了份志愿者應(yīng)知應(yīng)會兩百題,為的就是給我們補充一些知識,雖然說我們都是在校學(xué)生,可是對學(xué)校的某些方面的了解還是不夠的。
為了確保我們在校慶期間不會出現(xiàn)差錯,中隊還給我們進行了培訓(xùn),5月4日進行了第一次培訓(xùn),給我們給我們講了一些關(guān)于重慶的歷史、特色及學(xué)校的簡介,會后還發(fā)了額外的資料,讓我們每個人都了解,11日還進行了考核與第二次培訓(xùn),同時具體安排了引導(dǎo)中隊的任務(wù),我們參加的是咨詢服務(wù)點,負責(zé)給來賓提供幫助,還有的同學(xué)是交通志愿者,負責(zé)為來往的車輛指引正確的路線;5月7日為了讓大家更加熟悉校園,中隊舉行了一次“科院一日游”,了解了學(xué)校的建筑、路線;10日進行了咨詢服務(wù)站的分組,另外為了體驗大學(xué)生形象,每個咨詢服務(wù)點都要求取個名字,責(zé)任老師還給我們提了一些要求。
隨著時間的流逝,校慶也越來越近了,學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)開始緊張起來,校慶志愿者的其他中隊也紛紛開始忙碌起來,19日我們進行了志愿者的最后一次會議,老師給我們簡單的提了點要求后就帶我們?nèi)シ峙渥稍兎?wù)點,我們被分配到了逸居酒店旁邊,那天下午很熱,等找到我們的服務(wù)點后,腳都快走不動了,看著這個站點,四處都沒有棵樹,當(dāng)時已經(jīng)是下午了,可太陽的銳氣卻絲毫不減,想想校慶也就不過兩天時間,我們再怎么著也得堅持下來。
2011年5月18日,重慶科技學(xué)院將迎來建校60周年華誕,60華誕是學(xué)校承前啟后、繼往開來、凝聚人心、共謀發(fā)展的新契機,它飽浸著一代又一代重慶科技學(xué)院人的辛勞和汗水,承載著10萬余校友的光榮與夢想,雖然開幕式還沒有進行,但是我們卻感受到了濃濃的氣氛。
20日,7點50分我們來到了咨詢服務(wù)點,以前可沒這么早起來過,7點鐘被鬧鐘叫醒,趕緊收拾收拾,吃點面包,換上志愿者服裝,帶上工作證,從容園這邊走過去,站點多了20幾箱水,多了三張桌子,想想那些工作人員肯定辛苦了。今天天氣沒有那么熱了,風(fēng)吹在身上感覺還很愜意,負責(zé)人不時的過來考勤,問問有什么要幫助的等等,或許是因為地方偏僻,過來的人并不多,倒是有工人叔叔阿姨們過來拿水,大熱天的,每送出去一瓶水,他們都會給我們說聲謝謝,我們都感覺甜甜的,有時候他們還會和我們嘮會。中午吃飯休息也是輪著來的,總之咨詢服務(wù)點是不能沒有人的,有時候沒有人過來我們幾個就在一塊聊天,打發(fā)一下無聊的時光,很高興通過志愿者這個平臺認識了幾個朋友,各自分享著一些好玩的東西,美好的記憶,我想這應(yīng)該也是我們共同美好的記憶吧,就這樣一天的時間就這么過去了。
21日,迎來了60周年校慶的開幕式,我們7點40到了咨詢服務(wù)點,聽說很多服務(wù)點都移去開幕式現(xiàn)場——大田堡的周圍去了,那邊今天來往的人比較多,我們還是在原地點,因為中午的時候貴賓嘉賓校友們就要過來,所以不能撤,雖然我們不能參加開幕式,但我們還是很快樂。天氣一下子降了10多度,經(jīng)過一夜風(fēng)吹雨打的洗禮,教職工住宅區(qū)門口的花盆等吹倒了,我們組同學(xué)就過去幫忙,天空依舊一直在飄雨,有時候大有時候小,還夾雜著涼颼颼的冷風(fēng),待一會還可以,可是幾個小時下來,我們都冷的起疙瘩了,中途又不能取衣服,只能等著吃午飯的時候拿,可是等到了容園這邊,開幕式結(jié)束了,我們趕緊拿了衣服又過去。這里也是交通志愿者的站點,他們只能穿著雨衣,不管雨水有多大,都得在雨里邊站著,有時候他們得到批準(zhǔn)可以過來坐坐,這時才看到他們的頭發(fā)都濕了,在這里還不時有校友問路,我們的組員就耐心給他們說,最后還給他們一張交通指示圖,每次都能得到一句溫暖的“謝謝”,我們心中的抱怨也蕩然無存了。午飯過后,看著一輛輛車駛了出去,我們的工作也快結(jié)束了,心中還有一點點不舍得。
做為校慶志愿者,我們是幸運的,我們?yōu)閷W(xué)校貢獻了一份力量,我們是幸運的,在付出中體驗快樂,我們是幸運的,在努力后獲得成功,我們是幸運的,在勞動中豐富經(jīng)驗,我們是幸運的,雖然熱的讓人發(fā)暈,雖然冷的讓人生畏,但是我們經(jīng)歷過,我們收獲了,我們知足了。
學(xué)校校慶心得體會篇二
隨著時間的推移,學(xué)校校慶這一重要儀式已經(jīng)成為了許多學(xué)校的傳統(tǒng)。我校今年舉行了一場盛大而具有紀念意義的校慶活動,通過參與其中,我深刻體會到了校慶的重要性和意義。以下是我對于校慶的心得體會。
首先,校慶是校園文化傳承與弘揚的重要載體。回顧我們學(xué)校近幾十年的歷史,每一屆學(xué)生都為學(xué)校的發(fā)展作出了自己的貢獻,他們的辛勤努力和付出構(gòu)成了學(xué)校的底蘊。校慶活動就是為了向?qū)W校歷史上的先賢們致敬,傳承他們的精神,傳達一種“學(xué)校人人有責(zé)”的價值觀念。通過慶祝校慶,我們撫今追昔,讓學(xué)校的校園文化得到了傳承與弘揚,鼓舞著一代又一代的學(xué)子前行。
其次,校慶是展示學(xué)校發(fā)展成果的重要機會。在校慶活動中,學(xué)校會組織一系列的展覽、演出、座談會等形式的活動,展示學(xué)校的發(fā)展成果。作為學(xué)生,通過參與這些活動我們不僅可以了解到學(xué)校的歷史文化,還能夠了解到學(xué)校近年來在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新等方面所取得的成就。這不僅增強了學(xué)生對學(xué)校的認同感和歸屬感,更激發(fā)了學(xué)生們的積極向上的學(xué)習(xí)動力。校慶活動使我們更加堅定了為學(xué)校爭光的信心和決心。
再次,校慶是加強學(xué)校凝聚力和團隊感的重要機會。校慶活動通常都是由全校師生共同參與的,通過大家的共同努力才能讓活動順利進行。在這個過程中,大家形成了一個團隊,相互協(xié)作,感受到了團結(jié)互助的重要性,增進了師生之間的感情。在校慶期間,我們的學(xué)生會、社團組織等也會組織一系列有趣的校慶活動,如迎新晚會、校園競賽等,這些活動增強了師生之間的交流與合作,拉近了彼此的距離。
此外,校慶是激發(fā)學(xué)生個人成長的重要契機。校慶活動中往往會有各種表演、比賽、演講等機會給予學(xué)生展示自己才能的平臺。通過參與這些活動,學(xué)生們可以展示自己的特長和才藝,培養(yǎng)人際交往能力,提高自信心和表達能力。我校校慶期間,我主動參加了某學(xué)科競賽,通過這次機會,我不僅對所學(xué)的知識有了更深的理解,也結(jié)交了一些志同道合的朋友。在與他們的交流中,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也得到了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
總之,校慶是一個集傳統(tǒng)、發(fā)展、凝聚、成長于一身的重要時刻。通過參與校慶活動,我們能夠更加深入地了解學(xué)校的歷史文化,增強對學(xué)校的歸屬感和自豪感,同時也為自己的成長和發(fā)展提供了契機。只有通過共同努力打造校慶,我們才能為學(xué)校續(xù)寫新的輝煌篇章。讓我們一起為學(xué)校的未來拼搏、努力,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻!
學(xué)校校慶心得體會篇三
近日,在我校舉行了一年一度的校慶活動。這次校慶不僅是對學(xué)校成立多年來的一次回顧,更是對學(xué)校發(fā)展的一個總結(jié)。校慶不僅給我們帶來了歡樂,更激發(fā)了每一個人的愛校之情。通過這次校慶,我們不僅回憶過去,更對未來充滿了期待。
第二段:回顧校慶的精彩瞬間
在這次校慶中,我們見證了許多精彩瞬間。首先是校友的歸來,他們從各地趕來參加校慶活動,有的久別重逢,有的遠道而來。他們追憶往事,分享他們的人生經(jīng)歷,充分展現(xiàn)了校慶的凝聚力。其次是學(xué)校組織的各項慶?;顒樱缢囆g(shù)演出、運動競賽等。這些精彩的表演和比賽不僅增添了校慶的喜慶氛圍,也展現(xiàn)了學(xué)校的活力和實力。最后,無論是在校內(nèi)還是校外,無論是大人還是小孩,無論是學(xué)生還是教職員工,參與校慶的每一個人都充滿了熱忱。大家積極融入校慶的各項活動,展現(xiàn)了學(xué)校集體的凝聚力和團結(jié)力。
第三段:總結(jié)校慶的亮點和成果
這次校慶有許多的亮點和成果值得我們總結(jié)。首先是校友間的情感紐帶的加強。校慶活動為校友搭建了一個重聚的平臺,他們匯聚在一起,暢談往事,分享現(xiàn)在的生活。這不僅體現(xiàn)出校友之間的深厚情感,也讓很多校友愿意為學(xué)校的發(fā)展出一份力,為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助和指導(dǎo)。其次是對學(xué)校發(fā)展的認同和期待。通過參加校慶活動,大家對學(xué)校的未來都充滿了信心。我們相信,在校慶活動中展現(xiàn)出來的學(xué)校硬實力和凝聚力,將會為學(xué)校的未來注入巨大的力量。
第四段:分析校慶中存在的問題和不足
在這次校慶中,也存在一些問題和不足需要我們反思和改進。首先是組織方面的不足。雖然整個校慶活動是由學(xué)校的部門聯(lián)合組織的,但還是有一些細節(jié)上的失誤。例如場地安排不合理,活動時間沖突等等。這些問題雖然并沒有對整體的校慶活動產(chǎn)生太大的影響,但也需要我們認真對待,爭取在下次的校慶中做到更完美。其次是學(xué)生對校慶活動的參與不夠積極。雖然活動的安排很豐富,但是有一些學(xué)生卻并沒有積極參與其中。這需要我們思考是活動的內(nèi)容和形式?jīng)]有吸引力,還是需要加大宣傳力度等等。
第五段:對校慶的未來展望和個人感悟
面對學(xué)校校慶的未來,我對其充滿了期待。我希望在未來的校慶中,學(xué)校能夠進一步完善舉辦的規(guī)劃和組織,營造更加喜慶和有益的氛圍。同時,我也認識到作為一名學(xué)生,我要積極參與校慶活動,發(fā)揚校慶的精神和意義。校慶不僅是一個回顧的機會,更是一個展望的契機。通過校慶,我們應(yīng)該更加深刻地認識到學(xué)校的發(fā)展需要我們每一個人的共同努力,需要我們每一個人的熱情投入。
總結(jié)一下,在這次校慶中,我們見證了許多讓人難以忘懷的瞬間;我們也總結(jié)了這次校慶的亮點和成果;我們找到了校慶中存在的問題和不足,并提出了改進和解決的方法;最后,我們展望了校慶的未來,并對自己有了更多的要求和期待。通過這次校慶,我們更加深刻地認識到學(xué)校的重要性和發(fā)展,也更加明確了自己作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。愿我們的校慶活動越辦越好,學(xué)校的明天更加輝煌!
學(xué)校校慶心得體會篇四
_月_日晚,集團_周年司慶晚會圓滿落下帷幕。為了演出成功,各公司、歌舞團高度重視,特別是各節(jié)目負責(zé)人、演職人員在歷時1個多月的節(jié)目準(zhǔn)備中,付出了艱辛的努力和歡樂的汗水?,F(xiàn)將各單位節(jié)目總結(jié)一一刊登,讓我們走近他們,了解他們在節(jié)目組織、排練、演出中的苦和樂,分享他們的經(jīng)驗和感受。期望___人有更精彩的表現(xiàn)。
通過一個多月來的節(jié)目排練和最后的演出,我們對___房產(chǎn)公司小品《拆屋》的總結(jié)如下:
一、房產(chǎn)公司對此次司慶節(jié)目高度重視
從最開始的節(jié)目選取和之后的排練、演出,房產(chǎn)公司的《拆屋》得到了公司領(lǐng)導(dǎo)重視和公司員工的支持。
《拆屋》講述了___房產(chǎn)公司征地拆遷工作中所遇到的困難,反映了此項工作的艱辛。該劇由地產(chǎn)事業(yè)部提供素材,公司領(lǐng)導(dǎo)親自編寫劇本,劇中演員也是在整個公司進行招募,可謂是公司全員都參與了節(jié)目的排練。
二、劇中演員積極參與、創(chuàng)造性強
《拆屋》的排練時間大多都是安排在晚上,并沒有太多的占用演員的上班時間。大家都是利用了休息時間來排練,在排練過程中演員都認真的演繹劇中人物,排練的十分認真。
在排練中演員們在揣摩劇中人物的時候,結(jié)合現(xiàn)實生活,使人物更加充實、更具生活化。
三、排練組織得力
劇本一經(jīng)敲定,就安排了緊密而有序的排練時間。每周至少三個晚上的排練時間,使得演員很快熟悉了劇本,也為之后對節(jié)目的修改提供了比較充裕的時間。
四、認真聽取、接受組委會對本節(jié)目的意見
經(jīng)過晚會組委會的第一次節(jié)目審查,《拆屋》節(jié)目存在的.舞臺調(diào)度力不夠、演員之間缺乏交流、第二場和第三場有重復(fù)的地方等等。節(jié)目檢查完后,我們馬上對不足的地方進行了改進。
節(jié)目的第二次審查,《拆屋》中男一號的表演有的地方不連貫、整個節(jié)目有16分鐘太長等。我們又進行了再一次的修改,將整個節(jié)目進行了精簡。首先將劇本進行了適當(dāng)?shù)膭h減,其次對演員表演的連貫性進行了調(diào)整。最后將原來16分鐘的節(jié)目精簡成了10分鐘。當(dāng)然在節(jié)目的排練中,我們要感謝馬伯平老師的悉心指導(dǎo),這對我們節(jié)目質(zhì)量的提高起到了非常重要的作用。
五、節(jié)目時間過長
《拆屋》節(jié)目的時間雖然從當(dāng)初的16分鐘壓縮到了10分鐘,但從觀眾的反映來看時間還是略顯長了些。
六、對劇本的美化度不夠
劇本取材于公司,充分反映了公司在拆遷過程中所遇到的困難,但沒有很好的對題材進行美化,使得最后的演出沒有能取到很好的反響。
七、演員表演上有所欠缺
此次演出的演員都是公司的一線員工,配合積極,但在舞臺上的表現(xiàn)力上差一點,少了點幽默和機智。
我們對《拆屋》節(jié)目付出了很多的汗水和精力,雖然此次沒有獲獎,但我們會總結(jié)此次的得失,繼續(xù)努力將以后的節(jié)目做得更好!
學(xué)校校慶心得體會篇五
校慶是高校里一年一度的盛會,也是學(xué)校重要的里程碑。在校慶活動中,我有幸親身參與其中,并且收獲了很多。在此,我想分享我的心得和體會。
首先,校慶是一次慶祝和回憶的時刻。校慶是學(xué)校的重要紀念日,在這一天,學(xué)校會組織各種活動,慶祝學(xué)校的發(fā)展和成就。與此同時,校慶也是學(xué)校師生們回憶過去、感受學(xué)校歷史的時刻。我記得,在校慶音樂晚會上,我看到了許多老師和校友們都十分激動和感慨,他們分享了他們在這所學(xué)校的美好時光,回憶起過去的校園生活。這讓我深刻地感受到了學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)的重要性,也激發(fā)了我對學(xué)校的熱愛和責(zé)任感。
其次,校慶是一次加強師生關(guān)系的機會。在校慶期間,學(xué)校會組織各種形式的聯(lián)歡活動,師生們可以一起參與,增進了解和交流。我記得有一次,學(xué)校組織了一場校慶籃球比賽,老師和學(xué)生能夠一同組隊參賽。這次比賽讓我看到了老師們不僅在課堂上是嚴厲的教育者,還可以在比賽中成為我們的伙伴和朋友。通過和老師們的合作,我更加認識到了他們的用心和付出,也更加懂得了感恩和尊重。同時,我和我的同學(xué)們之間也加深了友誼和團結(jié),這將對我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
再次,校慶是一次展現(xiàn)學(xué)校形象的機會。學(xué)校作為教育機構(gòu),校慶是展示學(xué)校精神和品牌的重要時刻。在校慶期間,學(xué)校會舉辦校慶成果展,展示學(xué)校的各項成就和發(fā)展。這不僅是對過去努力的肯定,也是對未來規(guī)劃與愿景的展示。作為學(xué)生,我們也可以通過這次機會更加了解學(xué)校的特色和發(fā)展方向,并為學(xué)校的成就感到驕傲。此外,我還要特別提到學(xué)校慶?;顒又械男S崖?lián)誼。在這個過程中,我們和一些優(yōu)秀的校友互相交流與學(xué)習(xí),了解他們在職業(yè)發(fā)展中的經(jīng)歷和收獲。這為我們樹立了榜樣,也為我們將來的發(fā)展提供了精神支持。
最后,校慶是一次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的機會。學(xué)校會在校慶期間舉辦各類學(xué)術(shù)研討會和專題講座,邀請了一些知名學(xué)者和專家來校演講。通過聆聽這些優(yōu)秀學(xué)者的講座,并和他們進行交流,我收獲了許多寶貴的知識和啟示。這讓我對學(xué)習(xí)更加充滿熱情,也更加明確了自己的理想和目標(biāo)。此外,校慶也是學(xué)院或系別組織一些學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的好時機。這些活動不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)術(shù)熱情,也鍛煉了我們的專業(yè)能力和團隊合作精神。通過這些比賽和活動,我們能夠更好地應(yīng)用知識,展示才華,也為自己的未來發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。
綜上所述,校慶是學(xué)校重要的里程碑,對于學(xué)校發(fā)展和師生成長都具有重要的意義。通過參與校慶活動,我感受到學(xué)校的歷史和傳統(tǒng),加強了師生關(guān)系,展示了學(xué)校形象,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。我相信,只要我們繼續(xù)努力,承襲和發(fā)揚學(xué)校傳統(tǒng),我們一定能夠為學(xué)校的未來發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)校校慶心得體會篇六
作為一名學(xué)生,我有幸能夠參與學(xué)校校慶服務(wù)工作。校慶是學(xué)校的重要節(jié)慶,也是全體師生歡聚一堂的重要時刻。通過這次校慶服務(wù)工作,我不僅深感到了服務(wù)的重要性,更領(lǐng)悟到了服務(wù)的真諦。下面,我將就此做一次總結(jié)和回顧。
首先,校慶服務(wù)需要做好前期準(zhǔn)備工作。在校慶到來之前,我們就需要做好服務(wù)的前期準(zhǔn)備。這包括了場地的布置、物資的準(zhǔn)備、工作人員的培訓(xùn)等等。作為服務(wù)者,我們要充分了解校慶活動的內(nèi)容和流程,以便能夠在服務(wù)過程中提供準(zhǔn)確的信息和指引。同時,我們還需要熟悉各項服務(wù)工作的具體操作方法,以便能夠高效地完成工作任務(wù)。
其次,校慶服務(wù)要以熱情和耐心為核心。校慶是一次盛會,來自校外的校友和客人絡(luò)繹不絕。作為服務(wù)者,我們要用熱情和耐心對待每一位前來參加校慶的人。無論對于學(xué)生、老師還是游客,我們都應(yīng)該積極回答他們的問題,指引他們前進的方向。有時候,面對一些問題繁瑣的人,我們要保持耐心和耐心,不能因為急躁而對待人冷淡。只有站在對方的角度去思考問題,我們才能夠真正做到貼心服務(wù)。
再者,校慶服務(wù)需要團隊合作。校慶服務(wù)工作是一項復(fù)雜而龐大的任務(wù),需要許多人協(xié)作完成。在我參與的校慶服務(wù)中,我們都分工明確,各自承擔(dān)著不同的任務(wù)。有的負責(zé)接待校友,有的負責(zé)引導(dǎo)游客,有的負責(zé)場地管理等等。只有每個人都盡職盡責(zé),才能夠確保校慶服務(wù)的順利進行。在工作中,我們相互配合、相互支持,共同努力,取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷也讓我深刻認識到團隊合作的重要性。
此外,校慶服務(wù)也是一次成長的機會。在校慶服務(wù)的過程中,我們不僅僅是為校友和游客提供服務(wù),更是在接觸和溝通中鍛煉了自己的能力。通過與各類人群的交往,我們不僅提升了語言表達能力,增強了溝通技巧,也培養(yǎng)了應(yīng)變能力和危機處理能力。校慶服務(wù)是鍛煉自我的良好機會,讓我學(xué)到了很多實用的知識和技巧。
最后,校慶服務(wù)印象深刻,讓我明白到服務(wù)無處不在。在校慶服務(wù)中,我深刻地感受到了服務(wù)的重要性和價值。無論是對校友,還是對學(xué)校的名聲和形象,服務(wù)都起到了不可忽視的作用。作為學(xué)生,我們要時刻保持為他人服務(wù)的心態(tài),為他人著想,用自己的能力和智慧去幫助他人。因為服務(wù)不僅僅是一種責(zé)任,更是一種美德。只有通過服務(wù),我們才能夠獲得更多的成長和進步。
總之,校慶服務(wù)是一項重要而繁瑣的任務(wù),但也是一次寶貴的機會。通過這次校慶服務(wù)工作,我不僅提高了自己的能力,也明白了服務(wù)的意義和價值。服務(wù)要以熱情和耐心為核心,要團隊合作,更要明白到服務(wù)無處不在。通過服務(wù),我們可以為他人做出貢獻,也可以獲得自我成長和提升。希望今后能夠繼續(xù)參與這樣的服務(wù)工作,為社會和他人做出更多的貢獻。
學(xué)校校慶心得體會篇七
隨著時間的推移,許多學(xué)校都迎來了校慶。作為母校的慶典,校慶不僅是對學(xué)校歷史沿革的回顧,更是與校友們一起分享的喜悅和感動。為了感受校慶的氛圍,我有幸參加了我的母校的校慶活動,并在其中獲得了許多收獲和感悟。
第二段:校友之間的再會
在校慶期間,我遇到了很多自己曾經(jīng)的同班同學(xué)和老師們。長時間的分離讓我們之間的距離變得更加遙遠,但在這個特別的日子里,我們重逢了。對于那些學(xué)習(xí)成績出色、經(jīng)濟狀況較好的學(xué)生,校友會往往能夠帶來許多發(fā)掘自己潛力和資源的機會。而對于那些經(jīng)濟狀況不佳或是對未來有些迷茫的學(xué)生,校友會也能給予很多支持和幫助。這些再會讓我深深感受到了一種彼此之間的牽掛和關(guān)懷,同時也讓我意識到,我們有著不同的發(fā)展路徑,但不管怎么樣,我們始終是同一所母校的校友,永遠引以為傲。
第三段:重溫母校
此次校慶,我不僅再次走進了我的母校,還參觀了當(dāng)年自己學(xué)習(xí)的教室、食堂、體育場等地方。在這些地方,我?guī)缀跄軌蚋惺艿疆?dāng)年的自己與其他同學(xué)們的歡聲笑語,如今這些城墻卻靜靜地站在那里,見證著時間的飛逝。我也發(fā)現(xiàn)校園里有很多新的變化,學(xué)校新建了許多設(shè)施和建筑,母校變得更加現(xiàn)代化,這一切讓我眼前一亮。
第四段:校慶活動的感受
在校慶活動中,我參加了講座、比賽和晚會等活動。有許多活動不僅展現(xiàn)了學(xué)校的才華和魅力,還讓我更近距離地接觸了許多擁有著不同人生經(jīng)歷的人們,了解這些人的一生,學(xué)習(xí)他們的心得體會,這是我很珍貴的經(jīng)歷。
第五段:總結(jié)和反思
正如這個世界從無窮的維度出發(fā),我們一路走來,憑借著自己的意識和智慧,在終點的燈火闌珊處遇到了彼此。在此次的校慶活動中,我體會到了校友之間的同情和相互扶持之情,重溫了自己的青春歲月和回想了自己曾經(jīng)的夢想。母校是我們智慧成長的家園,校慶更像是我們化之家園的充滿歡聲熱淚的驗收所。同時,也提醒我們,要對母校懷有深深的感恩之心,要向母校所傳授的艱辛和努力視而不見,不要忘記自己在母校中的點滴。
學(xué)校校慶心得體會篇八
校慶是每所學(xué)校都十分重要的一個節(jié)日,是記錄學(xué)校發(fā)展歷程的重要時刻。在這個特殊的日子里,學(xué)校不斷進行各種形式的慶?;顒?,讓師生在喜慶的氛圍下度過難忘的時光。今年是我所在學(xué)校的校慶,為了紀念這個特殊的時刻,學(xué)校組織了一次手寫心得活動。這對于我來說是一次難得的機會,我深深體會到了這次活動帶給我的意義和影響。
第二段:紀念學(xué)校發(fā)展歷程
作為一名學(xué)生,我深知學(xué)校發(fā)展史是一座寶庫,記錄著學(xué)校的發(fā)展軌跡,是每個學(xué)生應(yīng)該尊重和學(xué)習(xí)的課程。參加校慶手寫心得活動是一次了解學(xué)校歷史的機會,我在活動中認真了解學(xué)校百年發(fā)展的歷史,并通過自己的親身體驗,更深刻地感受到了學(xué)校歷史所帶來的榮譽感和自豪感。
第三段:增進同學(xué)間感情
手寫活動的主題是“我愛我的學(xué)?!?,雖然主題簡單,但活動中卻有著很多的情感交流。我與同學(xué)們一起寫字,互相交流自己上學(xué)以來的成長經(jīng)歷、珍貴的回憶和所體驗到學(xué)校文化。在這一過程中,我們不斷地回憶往事,互相分享自己的心路歷程,增進了彼此間的感情,讓我們更加堅定了愛校的信念。
第四段:提升自己的素養(yǎng)
手寫筆畫和痕跡展示了自己的字體特點和風(fēng)格,也增加了人的文化內(nèi)涵。在書法的過程中,我通過不斷地練習(xí)和調(diào)整,對筆畫字形逐漸熟練掌握,也逐步提高了自己的書法素養(yǎng)、審美水準(zhǔn)和品位。這些都是一個人的素養(yǎng)和內(nèi)在品質(zhì)的體現(xiàn)。
第五段:對愛校精神的重溫
我們都是學(xué)校的一份子,每個人都應(yīng)該愛護這個大家庭,發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。通過這次手寫活動,我們不僅表達了內(nèi)心對學(xué)校的熱愛,更讓我們內(nèi)心充滿了對學(xué)校文化精神的重溫和思考。每個人都應(yīng)該踐行對學(xué)校的熱愛,為了學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié):
這次校慶手寫活動,讓我更加了解學(xué)校歷史的滄桑變遷,也讓我深深意識到學(xué)校是一觸及即可感受的共同精神家園。同時,我也更加認識到愛校精神的重要性,并決定在今后的生活和學(xué)習(xí)中,更加積極地發(fā)揚這種精神,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。
學(xué)校校慶心得體會篇一
5月的重慶,太陽炙烤著大地,空氣中彌漫著灼熱的氣息,路邊的小草樹木都不自覺的收縮著、耷拉著,偶爾有幾縷微風(fēng)吹過,留在臉上還有熱熱的感覺。
可是這一切絲毫都抵擋不住舉辦校慶的熱情,每天學(xué)校都有一個新的面貌,每時都能發(fā)現(xiàn)學(xué)校新的美麗,每刻都能看見人們忙碌的身影。兩個多月80多天的時間就這樣既漫長又飛快的從我們身邊溜過,每天學(xué)校的倒計時就被刷新一次,掉漆的鋼柱被重新漆刷了一遍,脫落的瓷磚經(jīng)過工人師傅的精密測量后都補上了,干枯的小樹、植被都換過了,道路兩旁掛滿了燈籠、卡片,宿舍樓前都是條幅,競湖前面的小廣場修好了,游泳館開放了。一切為校慶可以圓滿完成的努力都在進行中。
60年是多么吉祥的數(shù)字,我們是幸運的,因為我們正好遇到了,我們慶幸自己在校期間遇到了校慶這個重要的節(jié)日,為了讓校慶更加順利、更加圓滿,我們參加了校慶志愿者的選拔,最后經(jīng)過學(xué)校的面試,我們終于有幸成為校內(nèi)引導(dǎo)中隊的校慶志愿者,可以給校慶貢獻一點自己的力量。
校內(nèi)引導(dǎo)中隊的職責(zé)是在校園內(nèi)為來賓及校友提供引導(dǎo)、咨詢及校園參觀等服務(wù);協(xié)助安全保衛(wèi)及秩序維護,及時解決來賓及校友各類問題;負責(zé)引導(dǎo)校友及來賓處理生活中的日常事務(wù)。中隊的第一次見面會時,200人全都到齊了,責(zé)任老老師進行了一些相關(guān)的說明,還給我們每人發(fā)了份志愿者應(yīng)知應(yīng)會兩百題,為的就是給我們補充一些知識,雖然說我們都是在校學(xué)生,可是對學(xué)校的某些方面的了解還是不夠的。
為了確保我們在校慶期間不會出現(xiàn)差錯,中隊還給我們進行了培訓(xùn),5月4日進行了第一次培訓(xùn),給我們給我們講了一些關(guān)于重慶的歷史、特色及學(xué)校的簡介,會后還發(fā)了額外的資料,讓我們每個人都了解,11日還進行了考核與第二次培訓(xùn),同時具體安排了引導(dǎo)中隊的任務(wù),我們參加的是咨詢服務(wù)點,負責(zé)給來賓提供幫助,還有的同學(xué)是交通志愿者,負責(zé)為來往的車輛指引正確的路線;5月7日為了讓大家更加熟悉校園,中隊舉行了一次“科院一日游”,了解了學(xué)校的建筑、路線;10日進行了咨詢服務(wù)站的分組,另外為了體驗大學(xué)生形象,每個咨詢服務(wù)點都要求取個名字,責(zé)任老師還給我們提了一些要求。
隨著時間的流逝,校慶也越來越近了,學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)開始緊張起來,校慶志愿者的其他中隊也紛紛開始忙碌起來,19日我們進行了志愿者的最后一次會議,老師給我們簡單的提了點要求后就帶我們?nèi)シ峙渥稍兎?wù)點,我們被分配到了逸居酒店旁邊,那天下午很熱,等找到我們的服務(wù)點后,腳都快走不動了,看著這個站點,四處都沒有棵樹,當(dāng)時已經(jīng)是下午了,可太陽的銳氣卻絲毫不減,想想校慶也就不過兩天時間,我們再怎么著也得堅持下來。
2011年5月18日,重慶科技學(xué)院將迎來建校60周年華誕,60華誕是學(xué)校承前啟后、繼往開來、凝聚人心、共謀發(fā)展的新契機,它飽浸著一代又一代重慶科技學(xué)院人的辛勞和汗水,承載著10萬余校友的光榮與夢想,雖然開幕式還沒有進行,但是我們卻感受到了濃濃的氣氛。
20日,7點50分我們來到了咨詢服務(wù)點,以前可沒這么早起來過,7點鐘被鬧鐘叫醒,趕緊收拾收拾,吃點面包,換上志愿者服裝,帶上工作證,從容園這邊走過去,站點多了20幾箱水,多了三張桌子,想想那些工作人員肯定辛苦了。今天天氣沒有那么熱了,風(fēng)吹在身上感覺還很愜意,負責(zé)人不時的過來考勤,問問有什么要幫助的等等,或許是因為地方偏僻,過來的人并不多,倒是有工人叔叔阿姨們過來拿水,大熱天的,每送出去一瓶水,他們都會給我們說聲謝謝,我們都感覺甜甜的,有時候他們還會和我們嘮會。中午吃飯休息也是輪著來的,總之咨詢服務(wù)點是不能沒有人的,有時候沒有人過來我們幾個就在一塊聊天,打發(fā)一下無聊的時光,很高興通過志愿者這個平臺認識了幾個朋友,各自分享著一些好玩的東西,美好的記憶,我想這應(yīng)該也是我們共同美好的記憶吧,就這樣一天的時間就這么過去了。
21日,迎來了60周年校慶的開幕式,我們7點40到了咨詢服務(wù)點,聽說很多服務(wù)點都移去開幕式現(xiàn)場——大田堡的周圍去了,那邊今天來往的人比較多,我們還是在原地點,因為中午的時候貴賓嘉賓校友們就要過來,所以不能撤,雖然我們不能參加開幕式,但我們還是很快樂。天氣一下子降了10多度,經(jīng)過一夜風(fēng)吹雨打的洗禮,教職工住宅區(qū)門口的花盆等吹倒了,我們組同學(xué)就過去幫忙,天空依舊一直在飄雨,有時候大有時候小,還夾雜著涼颼颼的冷風(fēng),待一會還可以,可是幾個小時下來,我們都冷的起疙瘩了,中途又不能取衣服,只能等著吃午飯的時候拿,可是等到了容園這邊,開幕式結(jié)束了,我們趕緊拿了衣服又過去。這里也是交通志愿者的站點,他們只能穿著雨衣,不管雨水有多大,都得在雨里邊站著,有時候他們得到批準(zhǔn)可以過來坐坐,這時才看到他們的頭發(fā)都濕了,在這里還不時有校友問路,我們的組員就耐心給他們說,最后還給他們一張交通指示圖,每次都能得到一句溫暖的“謝謝”,我們心中的抱怨也蕩然無存了。午飯過后,看著一輛輛車駛了出去,我們的工作也快結(jié)束了,心中還有一點點不舍得。
做為校慶志愿者,我們是幸運的,我們?yōu)閷W(xué)校貢獻了一份力量,我們是幸運的,在付出中體驗快樂,我們是幸運的,在努力后獲得成功,我們是幸運的,在勞動中豐富經(jīng)驗,我們是幸運的,雖然熱的讓人發(fā)暈,雖然冷的讓人生畏,但是我們經(jīng)歷過,我們收獲了,我們知足了。
學(xué)校校慶心得體會篇二
隨著時間的推移,學(xué)校校慶這一重要儀式已經(jīng)成為了許多學(xué)校的傳統(tǒng)。我校今年舉行了一場盛大而具有紀念意義的校慶活動,通過參與其中,我深刻體會到了校慶的重要性和意義。以下是我對于校慶的心得體會。
首先,校慶是校園文化傳承與弘揚的重要載體。回顧我們學(xué)校近幾十年的歷史,每一屆學(xué)生都為學(xué)校的發(fā)展作出了自己的貢獻,他們的辛勤努力和付出構(gòu)成了學(xué)校的底蘊。校慶活動就是為了向?qū)W校歷史上的先賢們致敬,傳承他們的精神,傳達一種“學(xué)校人人有責(zé)”的價值觀念。通過慶祝校慶,我們撫今追昔,讓學(xué)校的校園文化得到了傳承與弘揚,鼓舞著一代又一代的學(xué)子前行。
其次,校慶是展示學(xué)校發(fā)展成果的重要機會。在校慶活動中,學(xué)校會組織一系列的展覽、演出、座談會等形式的活動,展示學(xué)校的發(fā)展成果。作為學(xué)生,通過參與這些活動我們不僅可以了解到學(xué)校的歷史文化,還能夠了解到學(xué)校近年來在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新等方面所取得的成就。這不僅增強了學(xué)生對學(xué)校的認同感和歸屬感,更激發(fā)了學(xué)生們的積極向上的學(xué)習(xí)動力。校慶活動使我們更加堅定了為學(xué)校爭光的信心和決心。
再次,校慶是加強學(xué)校凝聚力和團隊感的重要機會。校慶活動通常都是由全校師生共同參與的,通過大家的共同努力才能讓活動順利進行。在這個過程中,大家形成了一個團隊,相互協(xié)作,感受到了團結(jié)互助的重要性,增進了師生之間的感情。在校慶期間,我們的學(xué)生會、社團組織等也會組織一系列有趣的校慶活動,如迎新晚會、校園競賽等,這些活動增強了師生之間的交流與合作,拉近了彼此的距離。
此外,校慶是激發(fā)學(xué)生個人成長的重要契機。校慶活動中往往會有各種表演、比賽、演講等機會給予學(xué)生展示自己才能的平臺。通過參與這些活動,學(xué)生們可以展示自己的特長和才藝,培養(yǎng)人際交往能力,提高自信心和表達能力。我校校慶期間,我主動參加了某學(xué)科競賽,通過這次機會,我不僅對所學(xué)的知識有了更深的理解,也結(jié)交了一些志同道合的朋友。在與他們的交流中,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也得到了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
總之,校慶是一個集傳統(tǒng)、發(fā)展、凝聚、成長于一身的重要時刻。通過參與校慶活動,我們能夠更加深入地了解學(xué)校的歷史文化,增強對學(xué)校的歸屬感和自豪感,同時也為自己的成長和發(fā)展提供了契機。只有通過共同努力打造校慶,我們才能為學(xué)校續(xù)寫新的輝煌篇章。讓我們一起為學(xué)校的未來拼搏、努力,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻!
學(xué)校校慶心得體會篇三
近日,在我校舉行了一年一度的校慶活動。這次校慶不僅是對學(xué)校成立多年來的一次回顧,更是對學(xué)校發(fā)展的一個總結(jié)。校慶不僅給我們帶來了歡樂,更激發(fā)了每一個人的愛校之情。通過這次校慶,我們不僅回憶過去,更對未來充滿了期待。
第二段:回顧校慶的精彩瞬間
在這次校慶中,我們見證了許多精彩瞬間。首先是校友的歸來,他們從各地趕來參加校慶活動,有的久別重逢,有的遠道而來。他們追憶往事,分享他們的人生經(jīng)歷,充分展現(xiàn)了校慶的凝聚力。其次是學(xué)校組織的各項慶?;顒樱缢囆g(shù)演出、運動競賽等。這些精彩的表演和比賽不僅增添了校慶的喜慶氛圍,也展現(xiàn)了學(xué)校的活力和實力。最后,無論是在校內(nèi)還是校外,無論是大人還是小孩,無論是學(xué)生還是教職員工,參與校慶的每一個人都充滿了熱忱。大家積極融入校慶的各項活動,展現(xiàn)了學(xué)校集體的凝聚力和團結(jié)力。
第三段:總結(jié)校慶的亮點和成果
這次校慶有許多的亮點和成果值得我們總結(jié)。首先是校友間的情感紐帶的加強。校慶活動為校友搭建了一個重聚的平臺,他們匯聚在一起,暢談往事,分享現(xiàn)在的生活。這不僅體現(xiàn)出校友之間的深厚情感,也讓很多校友愿意為學(xué)校的發(fā)展出一份力,為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助和指導(dǎo)。其次是對學(xué)校發(fā)展的認同和期待。通過參加校慶活動,大家對學(xué)校的未來都充滿了信心。我們相信,在校慶活動中展現(xiàn)出來的學(xué)校硬實力和凝聚力,將會為學(xué)校的未來注入巨大的力量。
第四段:分析校慶中存在的問題和不足
在這次校慶中,也存在一些問題和不足需要我們反思和改進。首先是組織方面的不足。雖然整個校慶活動是由學(xué)校的部門聯(lián)合組織的,但還是有一些細節(jié)上的失誤。例如場地安排不合理,活動時間沖突等等。這些問題雖然并沒有對整體的校慶活動產(chǎn)生太大的影響,但也需要我們認真對待,爭取在下次的校慶中做到更完美。其次是學(xué)生對校慶活動的參與不夠積極。雖然活動的安排很豐富,但是有一些學(xué)生卻并沒有積極參與其中。這需要我們思考是活動的內(nèi)容和形式?jīng)]有吸引力,還是需要加大宣傳力度等等。
第五段:對校慶的未來展望和個人感悟
面對學(xué)校校慶的未來,我對其充滿了期待。我希望在未來的校慶中,學(xué)校能夠進一步完善舉辦的規(guī)劃和組織,營造更加喜慶和有益的氛圍。同時,我也認識到作為一名學(xué)生,我要積極參與校慶活動,發(fā)揚校慶的精神和意義。校慶不僅是一個回顧的機會,更是一個展望的契機。通過校慶,我們應(yīng)該更加深刻地認識到學(xué)校的發(fā)展需要我們每一個人的共同努力,需要我們每一個人的熱情投入。
總結(jié)一下,在這次校慶中,我們見證了許多讓人難以忘懷的瞬間;我們也總結(jié)了這次校慶的亮點和成果;我們找到了校慶中存在的問題和不足,并提出了改進和解決的方法;最后,我們展望了校慶的未來,并對自己有了更多的要求和期待。通過這次校慶,我們更加深刻地認識到學(xué)校的重要性和發(fā)展,也更加明確了自己作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。愿我們的校慶活動越辦越好,學(xué)校的明天更加輝煌!
學(xué)校校慶心得體會篇四
_月_日晚,集團_周年司慶晚會圓滿落下帷幕。為了演出成功,各公司、歌舞團高度重視,特別是各節(jié)目負責(zé)人、演職人員在歷時1個多月的節(jié)目準(zhǔn)備中,付出了艱辛的努力和歡樂的汗水?,F(xiàn)將各單位節(jié)目總結(jié)一一刊登,讓我們走近他們,了解他們在節(jié)目組織、排練、演出中的苦和樂,分享他們的經(jīng)驗和感受。期望___人有更精彩的表現(xiàn)。
通過一個多月來的節(jié)目排練和最后的演出,我們對___房產(chǎn)公司小品《拆屋》的總結(jié)如下:
一、房產(chǎn)公司對此次司慶節(jié)目高度重視
從最開始的節(jié)目選取和之后的排練、演出,房產(chǎn)公司的《拆屋》得到了公司領(lǐng)導(dǎo)重視和公司員工的支持。
《拆屋》講述了___房產(chǎn)公司征地拆遷工作中所遇到的困難,反映了此項工作的艱辛。該劇由地產(chǎn)事業(yè)部提供素材,公司領(lǐng)導(dǎo)親自編寫劇本,劇中演員也是在整個公司進行招募,可謂是公司全員都參與了節(jié)目的排練。
二、劇中演員積極參與、創(chuàng)造性強
《拆屋》的排練時間大多都是安排在晚上,并沒有太多的占用演員的上班時間。大家都是利用了休息時間來排練,在排練過程中演員都認真的演繹劇中人物,排練的十分認真。
在排練中演員們在揣摩劇中人物的時候,結(jié)合現(xiàn)實生活,使人物更加充實、更具生活化。
三、排練組織得力
劇本一經(jīng)敲定,就安排了緊密而有序的排練時間。每周至少三個晚上的排練時間,使得演員很快熟悉了劇本,也為之后對節(jié)目的修改提供了比較充裕的時間。
四、認真聽取、接受組委會對本節(jié)目的意見
經(jīng)過晚會組委會的第一次節(jié)目審查,《拆屋》節(jié)目存在的.舞臺調(diào)度力不夠、演員之間缺乏交流、第二場和第三場有重復(fù)的地方等等。節(jié)目檢查完后,我們馬上對不足的地方進行了改進。
節(jié)目的第二次審查,《拆屋》中男一號的表演有的地方不連貫、整個節(jié)目有16分鐘太長等。我們又進行了再一次的修改,將整個節(jié)目進行了精簡。首先將劇本進行了適當(dāng)?shù)膭h減,其次對演員表演的連貫性進行了調(diào)整。最后將原來16分鐘的節(jié)目精簡成了10分鐘。當(dāng)然在節(jié)目的排練中,我們要感謝馬伯平老師的悉心指導(dǎo),這對我們節(jié)目質(zhì)量的提高起到了非常重要的作用。
五、節(jié)目時間過長
《拆屋》節(jié)目的時間雖然從當(dāng)初的16分鐘壓縮到了10分鐘,但從觀眾的反映來看時間還是略顯長了些。
六、對劇本的美化度不夠
劇本取材于公司,充分反映了公司在拆遷過程中所遇到的困難,但沒有很好的對題材進行美化,使得最后的演出沒有能取到很好的反響。
七、演員表演上有所欠缺
此次演出的演員都是公司的一線員工,配合積極,但在舞臺上的表現(xiàn)力上差一點,少了點幽默和機智。
我們對《拆屋》節(jié)目付出了很多的汗水和精力,雖然此次沒有獲獎,但我們會總結(jié)此次的得失,繼續(xù)努力將以后的節(jié)目做得更好!
學(xué)校校慶心得體會篇五
校慶是高校里一年一度的盛會,也是學(xué)校重要的里程碑。在校慶活動中,我有幸親身參與其中,并且收獲了很多。在此,我想分享我的心得和體會。
首先,校慶是一次慶祝和回憶的時刻。校慶是學(xué)校的重要紀念日,在這一天,學(xué)校會組織各種活動,慶祝學(xué)校的發(fā)展和成就。與此同時,校慶也是學(xué)校師生們回憶過去、感受學(xué)校歷史的時刻。我記得,在校慶音樂晚會上,我看到了許多老師和校友們都十分激動和感慨,他們分享了他們在這所學(xué)校的美好時光,回憶起過去的校園生活。這讓我深刻地感受到了學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)的重要性,也激發(fā)了我對學(xué)校的熱愛和責(zé)任感。
其次,校慶是一次加強師生關(guān)系的機會。在校慶期間,學(xué)校會組織各種形式的聯(lián)歡活動,師生們可以一起參與,增進了解和交流。我記得有一次,學(xué)校組織了一場校慶籃球比賽,老師和學(xué)生能夠一同組隊參賽。這次比賽讓我看到了老師們不僅在課堂上是嚴厲的教育者,還可以在比賽中成為我們的伙伴和朋友。通過和老師們的合作,我更加認識到了他們的用心和付出,也更加懂得了感恩和尊重。同時,我和我的同學(xué)們之間也加深了友誼和團結(jié),這將對我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
再次,校慶是一次展現(xiàn)學(xué)校形象的機會。學(xué)校作為教育機構(gòu),校慶是展示學(xué)校精神和品牌的重要時刻。在校慶期間,學(xué)校會舉辦校慶成果展,展示學(xué)校的各項成就和發(fā)展。這不僅是對過去努力的肯定,也是對未來規(guī)劃與愿景的展示。作為學(xué)生,我們也可以通過這次機會更加了解學(xué)校的特色和發(fā)展方向,并為學(xué)校的成就感到驕傲。此外,我還要特別提到學(xué)校慶?;顒又械男S崖?lián)誼。在這個過程中,我們和一些優(yōu)秀的校友互相交流與學(xué)習(xí),了解他們在職業(yè)發(fā)展中的經(jīng)歷和收獲。這為我們樹立了榜樣,也為我們將來的發(fā)展提供了精神支持。
最后,校慶是一次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的機會。學(xué)校會在校慶期間舉辦各類學(xué)術(shù)研討會和專題講座,邀請了一些知名學(xué)者和專家來校演講。通過聆聽這些優(yōu)秀學(xué)者的講座,并和他們進行交流,我收獲了許多寶貴的知識和啟示。這讓我對學(xué)習(xí)更加充滿熱情,也更加明確了自己的理想和目標(biāo)。此外,校慶也是學(xué)院或系別組織一些學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的好時機。這些活動不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)術(shù)熱情,也鍛煉了我們的專業(yè)能力和團隊合作精神。通過這些比賽和活動,我們能夠更好地應(yīng)用知識,展示才華,也為自己的未來發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。
綜上所述,校慶是學(xué)校重要的里程碑,對于學(xué)校發(fā)展和師生成長都具有重要的意義。通過參與校慶活動,我感受到學(xué)校的歷史和傳統(tǒng),加強了師生關(guān)系,展示了學(xué)校形象,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。我相信,只要我們繼續(xù)努力,承襲和發(fā)揚學(xué)校傳統(tǒng),我們一定能夠為學(xué)校的未來發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)校校慶心得體會篇六
作為一名學(xué)生,我有幸能夠參與學(xué)校校慶服務(wù)工作。校慶是學(xué)校的重要節(jié)慶,也是全體師生歡聚一堂的重要時刻。通過這次校慶服務(wù)工作,我不僅深感到了服務(wù)的重要性,更領(lǐng)悟到了服務(wù)的真諦。下面,我將就此做一次總結(jié)和回顧。
首先,校慶服務(wù)需要做好前期準(zhǔn)備工作。在校慶到來之前,我們就需要做好服務(wù)的前期準(zhǔn)備。這包括了場地的布置、物資的準(zhǔn)備、工作人員的培訓(xùn)等等。作為服務(wù)者,我們要充分了解校慶活動的內(nèi)容和流程,以便能夠在服務(wù)過程中提供準(zhǔn)確的信息和指引。同時,我們還需要熟悉各項服務(wù)工作的具體操作方法,以便能夠高效地完成工作任務(wù)。
其次,校慶服務(wù)要以熱情和耐心為核心。校慶是一次盛會,來自校外的校友和客人絡(luò)繹不絕。作為服務(wù)者,我們要用熱情和耐心對待每一位前來參加校慶的人。無論對于學(xué)生、老師還是游客,我們都應(yīng)該積極回答他們的問題,指引他們前進的方向。有時候,面對一些問題繁瑣的人,我們要保持耐心和耐心,不能因為急躁而對待人冷淡。只有站在對方的角度去思考問題,我們才能夠真正做到貼心服務(wù)。
再者,校慶服務(wù)需要團隊合作。校慶服務(wù)工作是一項復(fù)雜而龐大的任務(wù),需要許多人協(xié)作完成。在我參與的校慶服務(wù)中,我們都分工明確,各自承擔(dān)著不同的任務(wù)。有的負責(zé)接待校友,有的負責(zé)引導(dǎo)游客,有的負責(zé)場地管理等等。只有每個人都盡職盡責(zé),才能夠確保校慶服務(wù)的順利進行。在工作中,我們相互配合、相互支持,共同努力,取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷也讓我深刻認識到團隊合作的重要性。
此外,校慶服務(wù)也是一次成長的機會。在校慶服務(wù)的過程中,我們不僅僅是為校友和游客提供服務(wù),更是在接觸和溝通中鍛煉了自己的能力。通過與各類人群的交往,我們不僅提升了語言表達能力,增強了溝通技巧,也培養(yǎng)了應(yīng)變能力和危機處理能力。校慶服務(wù)是鍛煉自我的良好機會,讓我學(xué)到了很多實用的知識和技巧。
最后,校慶服務(wù)印象深刻,讓我明白到服務(wù)無處不在。在校慶服務(wù)中,我深刻地感受到了服務(wù)的重要性和價值。無論是對校友,還是對學(xué)校的名聲和形象,服務(wù)都起到了不可忽視的作用。作為學(xué)生,我們要時刻保持為他人服務(wù)的心態(tài),為他人著想,用自己的能力和智慧去幫助他人。因為服務(wù)不僅僅是一種責(zé)任,更是一種美德。只有通過服務(wù),我們才能夠獲得更多的成長和進步。
總之,校慶服務(wù)是一項重要而繁瑣的任務(wù),但也是一次寶貴的機會。通過這次校慶服務(wù)工作,我不僅提高了自己的能力,也明白了服務(wù)的意義和價值。服務(wù)要以熱情和耐心為核心,要團隊合作,更要明白到服務(wù)無處不在。通過服務(wù),我們可以為他人做出貢獻,也可以獲得自我成長和提升。希望今后能夠繼續(xù)參與這樣的服務(wù)工作,為社會和他人做出更多的貢獻。
學(xué)校校慶心得體會篇七
隨著時間的推移,許多學(xué)校都迎來了校慶。作為母校的慶典,校慶不僅是對學(xué)校歷史沿革的回顧,更是與校友們一起分享的喜悅和感動。為了感受校慶的氛圍,我有幸參加了我的母校的校慶活動,并在其中獲得了許多收獲和感悟。
第二段:校友之間的再會
在校慶期間,我遇到了很多自己曾經(jīng)的同班同學(xué)和老師們。長時間的分離讓我們之間的距離變得更加遙遠,但在這個特別的日子里,我們重逢了。對于那些學(xué)習(xí)成績出色、經(jīng)濟狀況較好的學(xué)生,校友會往往能夠帶來許多發(fā)掘自己潛力和資源的機會。而對于那些經(jīng)濟狀況不佳或是對未來有些迷茫的學(xué)生,校友會也能給予很多支持和幫助。這些再會讓我深深感受到了一種彼此之間的牽掛和關(guān)懷,同時也讓我意識到,我們有著不同的發(fā)展路徑,但不管怎么樣,我們始終是同一所母校的校友,永遠引以為傲。
第三段:重溫母校
此次校慶,我不僅再次走進了我的母校,還參觀了當(dāng)年自己學(xué)習(xí)的教室、食堂、體育場等地方。在這些地方,我?guī)缀跄軌蚋惺艿疆?dāng)年的自己與其他同學(xué)們的歡聲笑語,如今這些城墻卻靜靜地站在那里,見證著時間的飛逝。我也發(fā)現(xiàn)校園里有很多新的變化,學(xué)校新建了許多設(shè)施和建筑,母校變得更加現(xiàn)代化,這一切讓我眼前一亮。
第四段:校慶活動的感受
在校慶活動中,我參加了講座、比賽和晚會等活動。有許多活動不僅展現(xiàn)了學(xué)校的才華和魅力,還讓我更近距離地接觸了許多擁有著不同人生經(jīng)歷的人們,了解這些人的一生,學(xué)習(xí)他們的心得體會,這是我很珍貴的經(jīng)歷。
第五段:總結(jié)和反思
正如這個世界從無窮的維度出發(fā),我們一路走來,憑借著自己的意識和智慧,在終點的燈火闌珊處遇到了彼此。在此次的校慶活動中,我體會到了校友之間的同情和相互扶持之情,重溫了自己的青春歲月和回想了自己曾經(jīng)的夢想。母校是我們智慧成長的家園,校慶更像是我們化之家園的充滿歡聲熱淚的驗收所。同時,也提醒我們,要對母校懷有深深的感恩之心,要向母校所傳授的艱辛和努力視而不見,不要忘記自己在母校中的點滴。
學(xué)校校慶心得體會篇八
校慶是每所學(xué)校都十分重要的一個節(jié)日,是記錄學(xué)校發(fā)展歷程的重要時刻。在這個特殊的日子里,學(xué)校不斷進行各種形式的慶?;顒?,讓師生在喜慶的氛圍下度過難忘的時光。今年是我所在學(xué)校的校慶,為了紀念這個特殊的時刻,學(xué)校組織了一次手寫心得活動。這對于我來說是一次難得的機會,我深深體會到了這次活動帶給我的意義和影響。
第二段:紀念學(xué)校發(fā)展歷程
作為一名學(xué)生,我深知學(xué)校發(fā)展史是一座寶庫,記錄著學(xué)校的發(fā)展軌跡,是每個學(xué)生應(yīng)該尊重和學(xué)習(xí)的課程。參加校慶手寫心得活動是一次了解學(xué)校歷史的機會,我在活動中認真了解學(xué)校百年發(fā)展的歷史,并通過自己的親身體驗,更深刻地感受到了學(xué)校歷史所帶來的榮譽感和自豪感。
第三段:增進同學(xué)間感情
手寫活動的主題是“我愛我的學(xué)?!?,雖然主題簡單,但活動中卻有著很多的情感交流。我與同學(xué)們一起寫字,互相交流自己上學(xué)以來的成長經(jīng)歷、珍貴的回憶和所體驗到學(xué)校文化。在這一過程中,我們不斷地回憶往事,互相分享自己的心路歷程,增進了彼此間的感情,讓我們更加堅定了愛校的信念。
第四段:提升自己的素養(yǎng)
手寫筆畫和痕跡展示了自己的字體特點和風(fēng)格,也增加了人的文化內(nèi)涵。在書法的過程中,我通過不斷地練習(xí)和調(diào)整,對筆畫字形逐漸熟練掌握,也逐步提高了自己的書法素養(yǎng)、審美水準(zhǔn)和品位。這些都是一個人的素養(yǎng)和內(nèi)在品質(zhì)的體現(xiàn)。
第五段:對愛校精神的重溫
我們都是學(xué)校的一份子,每個人都應(yīng)該愛護這個大家庭,發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。通過這次手寫活動,我們不僅表達了內(nèi)心對學(xué)校的熱愛,更讓我們內(nèi)心充滿了對學(xué)校文化精神的重溫和思考。每個人都應(yīng)該踐行對學(xué)校的熱愛,為了學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié):
這次校慶手寫活動,讓我更加了解學(xué)校歷史的滄桑變遷,也讓我深深意識到學(xué)校是一觸及即可感受的共同精神家園。同時,我也更加認識到愛校精神的重要性,并決定在今后的生活和學(xué)習(xí)中,更加積極地發(fā)揚這種精神,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。