在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
圣誕班會(huì)主持稿篇一
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了圣誕節(jié)。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：圣誕的臉紅了。
乙：圣誕的心飛了。
丙：春的腳步近了。
?。捍旱纳矶我叉鼓攘恕?BR> 乙：圣誕拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
丙：圣誕染紅了我們快樂(lè)的生活。
?。菏フQ讓我們截取下了四季的片段。
甲：圣誕給了我們?nèi)松亩U想。
丙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞。
丁：今夜，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。
乙：今夜，我們送去我們的祝福。
甲乙：帶著祝愿、帶著囑托。
丙?。郝癫匾丫玫钠谂危鼋袢障喾甑南矏?。
甲：聽(tīng)一下，午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車(chē)而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話(huà)般的節(jié)日如愿而至！
丙?。嚎矗?yáng)光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。
甲乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是圣誕動(dòng)人的旋律。
齊：現(xiàn)在我們一起宣布：六（2）班圣誕晚會(huì)現(xiàn)—在—開(kāi)—始！
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
丙：今天的圣誕晚會(huì)更加體現(xiàn)出一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書(shū)，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
?。阂?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！
齊：今天的圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家圣誕快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
圣誕班會(huì)主持稿篇二
郭：伴著飛舞的雪花
李：圣誕老人駕著鹿車(chē)
郭：一路歡歌向我們走來(lái)
李：帶著新春的祝愿
郭：懷著久久的期盼
合：我們走進(jìn)童話(huà)般的圣誕
李：看!一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩
郭：聽(tīng)!一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)
合：南陽(yáng)市第五小學(xué)六二班“迎圣誕，快樂(lè)玩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、合唱鈴兒響叮當(dāng)
李：相信同學(xué)們對(duì)鈴兒響叮當(dāng)這首歌都不陌生吧!
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圣誕班會(huì)主持稿篇三
甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。
乙：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx。
合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福！
合：各位老師，各位同學(xué)，我們學(xué)校20xx圣誕文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄅc此同時(shí)，外教扮圣誕老人上臺(tái)，突出帽子和裝禮物的口袋）
合（與外教）：happy christmas！ happy christmas！圣誕快樂(lè)！
外：（用英語(yǔ)）孩子們，我?guī)?lái)了很多很多的禮物，我要把它分給那些誠(chéng)實(shí)、善良、聰明的孩子！
甲：圣誕老人帶來(lái)了很多的禮物。孩子們，看到了嗎？
乙：（看到了?。┫胍獑?？（想）
合：那就用你動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現(xiàn)吧！
甲：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，在傳遞什么？上帝眨著眼睛，在期待什么？（同時(shí)，學(xué)生開(kāi)始上）
乙：哦！那一群美麗的天使又在歌唱什么呢？請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來(lái)的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂(lè)》?。ü?jié)目1開(kāi)始）
甲：一起許個(gè)愿望，給大家拜年；一起做個(gè)祈禱，為學(xué)校祝福！
乙：飛舞的彩虹編織夢(mèng)想，燦爛的笑寫(xiě)幸福，你看，我們的祖國(guó)如此美麗?。ㄍ瑫r(shí)，孩子上）請(qǐng)欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國(guó)，祖國(guó)，多美麗！》。（節(jié)目2開(kāi)始）
甲：祥和的夜啊，靜悄悄；紅紅的燈籠啊，你輕輕地?fù)u；白色的圣誕節(jié)呀，多么溫馨——多么美好?。ê⒆娱_(kāi)始上）請(qǐng)欣賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節(jié)》。（節(jié)目3開(kāi)始）
乙：剪一縷清冷的月光，照亮回家的路；在這童話(huà)世界里的歌聲中，我仿佛又變成一個(gè)孩子。
甲：家庭富有是幸運(yùn)的，但富有的家庭是不是一定幸福？幸福到底是什么？許多人都在苦苦尋覓。（同時(shí)，孩子開(kāi)始上）請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來(lái)的英文故事《圣誕前夜》。（節(jié)目4開(kāi)始）
乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福；有心有愛(ài)，相聚就是幸福；有說(shuō)有笑，開(kāi)心就是幸福！
合：可愛(ài)的孩子們啊，老師因你們而幸福?。ㄍ瑫r(shí)，老師等上）
甲：請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的舞蹈《傣鄉(xiāng)情》。（節(jié)目5開(kāi)始）
乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情；兩位美麗少女演繹了一段傣族風(fēng)情，兩位教師合奏了一曲青春之歌。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位老師的精彩表演。
甲：一支舞讓我們陶醉，一個(gè)夢(mèng)讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹(shù)吧，祝福所有的好人平安吉祥。請(qǐng)欣賞由全體外教帶來(lái)的合唱《一棵圣誕樹(shù)》。（外教扮圣誕老人樣上，節(jié)目6開(kāi)始）
乙：歡樂(lè)屬于大家，但未來(lái)更屬于孩子。親愛(ài)的同學(xué)們，圣誕老人要給你們分發(fā)禮物！（外教走入學(xué)生）
甲：一個(gè)好漢十個(gè)幫，我們?cè)诨ハ嚓P(guān)愛(ài)互相合作中成長(zhǎng)。謙讓是一種美德，淡然是一種情懷。
乙：幽默風(fēng)趣的相聲，讓我們歡笑；通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個(gè)孩子無(wú)限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個(gè)孩子心里。請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《豬八戒背媳婦》。（節(jié)目7開(kāi)始。別早上，要制造一出場(chǎng)就以形象引起效果。）
甲：我喜歡可愛(ài)的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒；我渴望長(zhǎng)大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽(yáng)光，種一束希望，幸福寫(xiě)滿(mǎn)少女的心房，夢(mèng)想隨著歌聲激蕩。請(qǐng)欣賞小低部帶來(lái)的歌伴舞《花季》。（節(jié)目8開(kāi)始）
乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲(chǔ)存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會(huì)，那么等待她將是一個(gè)什么結(jié)局？（同時(shí)，學(xué)生上）請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《蚱蜢和螞蟻》（節(jié)目9開(kāi)始）
甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著！武術(shù)，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的表演《武術(shù)》。（節(jié)目10開(kāi)始）
乙：好男兒，當(dāng)自強(qiáng)，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術(shù)表演，使我們充滿(mǎn)了激—情和力量！
合：美麗的校園啊，我們要讓你明天更加輝煌！
甲：新年，曾被我們無(wú)數(shù)次急切地盼望；噼里啪啦，誰(shuí)在歡樂(lè)的歌唱；舉杯同慶吧，把歡樂(lè)寫(xiě)滿(mǎn)臉龐。讓我們提前祝每一個(gè)家庭在新的一年里幸福安康！下面請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《新年快樂(lè)》。（節(jié)目11開(kāi)始）
甲：播種理想，播種知識(shí)，讓我們祝福學(xué)校的明天更加美麗！請(qǐng)欣賞小低部孩子們的合唱。（節(jié)目12開(kāi)始）
甲：今夜花如海，今夜歌如潮！
乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長(zhǎng)！
甲：一節(jié)節(jié)，浸滿(mǎn)謦香，給我們的學(xué)校滿(mǎn)年的豐碩與芬芳！
甲：今宵將無(wú)眠，
乙：今宵將銘記！
合：難忘今宵我們一起為學(xué)校祝福?。ňo接著，響起《難忘今宵》的歌聲；部分領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺(tái)烘托氣氛）
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)！
合：我們學(xué)校20xx年圣誕文藝晚會(huì)到此結(jié)束！
圣誕班會(huì)主持稿篇四
郭：伴著飛舞的雪花
李：圣誕老人駕著鹿車(chē)
郭：一路歡歌向我們走來(lái)
李：帶著新春的祝愿
郭：懷著久久的期盼
合：我們走進(jìn)童話(huà)般的圣誕
李：看!一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩
郭：聽(tīng)!一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)
合：南陽(yáng)市第五小學(xué)六二班“迎圣誕，快樂(lè)玩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、合唱鈴兒響叮當(dāng)
李：相信同學(xué)們對(duì)鈴兒響叮當(dāng)這首歌都不陌生吧!
郭：是的，這首歌是一首圣誕歌曲，首先我們?nèi)嗪铣弮喉懚．?dāng)。
二、欣賞圖畫(huà)
李：讓我們先來(lái)欣賞幾幅圖畫(huà)。
三、圣誕節(jié)簡(jiǎn)介
郭：圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)日，世人把它當(dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。又有人說(shuō)耶穌誕生是在夏末秋初，并非圣誕之日。然而，圣誕節(jié)究竟是否耶穌誕辰之日對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不那么重要，它就像我們的春節(jié)一樣，大家相聚一堂，交換禮物，寄圣誕卡，吃火雞大餐，圣誕節(jié)是一個(gè)普天同慶的日子。
李：圣誕禮物——據(jù)《圣經(jīng)》記載，來(lái)自東方的圣人在耶穌降生的時(shí)候贈(zèng)送禮物，這就是圣誕老人為兒童贈(zèng)送禮品習(xí)俗的由來(lái)。英國(guó)孩子在圣誕前夕把長(zhǎng)統(tǒng)襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會(huì)從大煙囪下來(lái)，給他們帶來(lái)滿(mǎn)襪子的禮物。法國(guó)的孩子把鞋放在門(mén)口，讓圣嬰來(lái)時(shí)把禮物放在鞋里面。
郭：下面請(qǐng)曹赟途演講《圣誕樹(shù)的來(lái)歷》
(畢)
李：讓我們看看圣誕樹(shù)。
(ppt圖)
郭：今天有同學(xué)拿了圣誕樹(shù)嗎?請(qǐng)拿的同學(xué)舉手
(同學(xué)舉手)
郭：我點(diǎn)一個(gè)名請(qǐng)我點(diǎn)名的同學(xué)小心翼翼的拿上講臺(tái)向大家展示。
(點(diǎn)名，展示)
李：這真有趣，呵呵。下面請(qǐng)聽(tīng)郭心語(yǔ)演講《圣誕老人的來(lái)歷》。
(郭心語(yǔ)演講，畢)
四、游戲時(shí)間
郭：讓大家一起玩一個(gè)趣味十足的活動(dòng)——大家的賀卡都做了嗎?
(同學(xué)齊聲，做了。)
李：那么就請(qǐng)第一組做賀卡的同學(xué)將賀卡交上來(lái)，(接著第二組，依次說(shuō)下去，說(shuō)完為止)，我念一個(gè)賀卡是誰(shuí)寫(xiě)的，大家猜一猜他要寄給誰(shuí)，猜的最準(zhǔn)確的有獎(jiǎng)。
郭：啊!猜的真好，猜對(duì)了那么多，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)(是獎(jiǎng)品)(頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì))。
五、許下心愿
李：接下來(lái)，給每位同學(xué)可以思考一些時(shí)間，寫(xiě)下對(duì)20xx年想說(shuō)的話(huà)，或者也可以把自己想對(duì)中國(guó)說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，希望大家可以踴躍參加。
郭：最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛睦锬S下自己的心愿。
李：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多!
郭：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光，
李：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福，
合：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)!
郭：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實(shí)現(xiàn)。
圣誕班會(huì)主持稿篇五
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
a：滿(mǎn)天的雪花，是飛舞的音符，以快樂(lè)譜成樂(lè)章，用祝福奏出企盼，帶給你，歡欣快樂(lè)的一年!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
a：圣誕節(jié)乃x的傳統(tǒng)節(jié)日，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人，便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間，成為人的樣式，與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天，早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日，便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗，這一段時(shí)間稱(chēng)為“將臨期”。
b：在將臨期，教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán)，中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭，每個(gè)星期日，便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來(lái)了光明。
b：平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。
a：圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。
b：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
a：我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備x
結(jié)束語(yǔ)：
a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的
b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲
a：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?BR> 合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
圣誕班會(huì)主持稿篇六
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多!
男：今天我們?cè)谑フQ之際，相約在此，一是相會(huì)舊友，二來(lái)結(jié)識(shí)新朋。
女：夜色闌珊、流光溢彩
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位朋友
女：女士們、先生們
合：大家晚上好!
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多!
男：今天我們?cè)谑フQ之際，相約在此，一是相會(huì)舊友，二來(lái)結(jié)識(shí)新朋。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。
女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光，
男：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福，
合：親愛(ài)的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂(lè)!
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實(shí)現(xiàn)。
a:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜
b:懷著滿(mǎn)心喜悅的心情,我們又盼來(lái)了一個(gè)歡慶的圣誕節(jié)
合：同學(xué)們，老師們，大家好! 2015年《慶祝圣誕節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(出示課件)圣誕節(jié)主題班會(huì)三、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物
b：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。 (出示圖片課件)
(出示課件)
a讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
b親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
b我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
圣誕班會(huì)主持稿篇七
1、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)，使孩子們感受到集體游戲中的快樂(lè)，感受友誼的珍貴
活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)前播放圣誕歌曲
二、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
a:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜
b:懷著滿(mǎn)心喜悅的心情,我們又盼來(lái)了一個(gè)歡慶的圣誕節(jié)
合：同學(xué)們，老師們，大家好! 2013年《慶祝圣誕節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(出示課件)圣誕節(jié)主題班會(huì)三、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物
b：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。 (出示圖片課件)
(出示課件)
a讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
b親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
b我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
四、了解圣誕節(jié)知識(shí)
a可是同學(xué)們，你們知道圣誕節(jié)是怎么來(lái)嗎?請(qǐng)欣賞圣誕老人的故事。(出示課件)
b下面請(qǐng)欣賞圣誕節(jié)的故事(出示課件)
a你們想了解一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識(shí)嗎?
圣誕老人 ： 圣誕老人原來(lái)的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時(shí)候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長(zhǎng)大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會(huì)，終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來(lái)作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來(lái)的別號(hào)，這個(gè)名字是出自他暗中送錢(qián)，幫助三個(gè)女孩子的故事。每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹(shù)降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開(kāi)始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó)，傳說(shuō)他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車(chē)四處漫游，觀(guān)察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會(huì)得到蘋(píng)果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)話(huà)。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛(ài)的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè)老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。 b：圣誕色：
圣誕節(jié)西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品。
a：圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說(shuō)晚上戴上睡覺(jué)除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛(ài)的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角，無(wú)論你去到哪個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的圣誕帽。
b：圣誕大餐：
在12月24日舉行,挪威傳說(shuō)中的精靈會(huì)帶禮物給表現(xiàn)好的小朋友。經(jīng)過(guò)安靜的與家人團(tuán)聚的12月25日，節(jié)禮日后會(huì)有另一場(chǎng)大型慶祝，兒童們會(huì)在此時(shí)在鄰居中挨家挨戶(hù)接受款待。
a：圣誕襪
最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，多大都可以，因?yàn)槭フQ襪是要用來(lái)裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。請(qǐng)問(wèn)要是有人圣誕節(jié)送小汽車(chē)那怎么辦?【讓2位回答】呵呵，那最好就叫他寫(xiě)張支票放進(jìn)襪子里好啦!
b圣誕卡
是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫(huà)，以及“慶祝圣誕、新年快樂(lè)之類(lèi)的祝愿的話(huà)。
四、圣誕節(jié)目表演
六、結(jié)束語(yǔ)
a：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
b：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a：我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
b：我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
圣誕班會(huì)課到此結(jié)束
圣誕班會(huì)主持稿篇八
各位老師、各位同學(xué)，親愛(ài)的朋友們：大家(上午)好!
在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂(lè)祥和的氣氛，帶著快樂(lè)浪漫的心情，《圣誕之歌》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷，講個(gè)矮小的故事。
可用的話(huà)語(yǔ)：
平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。
圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
我們承載著圣誕無(wú)盡的
愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
結(jié)束語(yǔ)：
有人說(shuō)：中國(guó)的節(jié)日那么多，為什么非要過(guò)洋節(jié)呢?
同學(xué)們我國(guó)已改革開(kāi)放二十幾年了，我們是出生在改革的時(shí)期，成長(zhǎng)在開(kāi)放的時(shí)代的中國(guó)新少年。我們需要用更加博大的胸懷感受世界各國(guó)的優(yōu)秀文化，讓中西方優(yōu)秀文化在我們這一代更加光輝燦爛吧。
各位老師、各位同學(xué)，親愛(ài)的朋友們：大家(上午)好!
在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂(lè)祥和的氣氛，帶著快樂(lè)浪漫的心情，《圣誕之歌》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷，講個(gè)矮小的故事。
可用的話(huà)語(yǔ)：
平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。
圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
我們承載著圣誕無(wú)盡的
愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
結(jié)束語(yǔ)：
有人說(shuō)：中國(guó)的節(jié)日那么多，為什么非要過(guò)洋節(jié)呢?
同學(xué)們我國(guó)已改革開(kāi)放二十幾年了，我們是出生在改革的時(shí)期，成長(zhǎng)在開(kāi)放的時(shí)代的中國(guó)新少年。我們需要用更加博大的胸懷感受世界各國(guó)的.優(yōu)秀文化，讓中西方優(yōu)秀文化在我們這一代更加光輝燦爛吧。
在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂(lè)祥和的氣氛，帶著快樂(lè)浪漫的心情，《圣誕之歌》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷，講個(gè)矮小的故事。
可用的話(huà)語(yǔ)：
平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。
圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
讓們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
親身感受圣誕帶給們的不同凡響的一刻。
們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
們承載著圣誕無(wú)盡的
愿圣誕老人幫助們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
結(jié)束語(yǔ)：
有人說(shuō)：中國(guó)的節(jié)日那么多，為什么非要過(guò)洋節(jié)呢?
同學(xué)們國(guó)已改革開(kāi)放二十幾年了，們是出生在改革的時(shí)期，成長(zhǎng)在開(kāi)放的時(shí)代的中國(guó)新少年。
們需要用更加博大的胸懷感受世界各國(guó)的優(yōu)秀文化，讓中西方優(yōu)秀文化在們這一代更加光輝燦爛吧。
圣誕班會(huì)主持稿篇一
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了圣誕節(jié)。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：圣誕的臉紅了。
乙：圣誕的心飛了。
丙：春的腳步近了。
?。捍旱纳矶我叉鼓攘恕?BR> 乙：圣誕拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
丙：圣誕染紅了我們快樂(lè)的生活。
?。菏フQ讓我們截取下了四季的片段。
甲：圣誕給了我們?nèi)松亩U想。
丙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞。
丁：今夜，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。
乙：今夜，我們送去我們的祝福。
甲乙：帶著祝愿、帶著囑托。
丙?。郝癫匾丫玫钠谂危鼋袢障喾甑南矏?。
甲：聽(tīng)一下，午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車(chē)而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話(huà)般的節(jié)日如愿而至！
丙?。嚎矗?yáng)光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。
甲乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是圣誕動(dòng)人的旋律。
齊：現(xiàn)在我們一起宣布：六（2）班圣誕晚會(huì)現(xiàn)—在—開(kāi)—始！
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
丙：今天的圣誕晚會(huì)更加體現(xiàn)出一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書(shū)，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
?。阂?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！
齊：今天的圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家圣誕快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
圣誕班會(huì)主持稿篇二
郭：伴著飛舞的雪花
李：圣誕老人駕著鹿車(chē)
郭：一路歡歌向我們走來(lái)
李：帶著新春的祝愿
郭：懷著久久的期盼
合：我們走進(jìn)童話(huà)般的圣誕
李：看!一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩
郭：聽(tīng)!一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)
合：南陽(yáng)市第五小學(xué)六二班“迎圣誕，快樂(lè)玩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、合唱鈴兒響叮當(dāng)
李：相信同學(xué)們對(duì)鈴兒響叮當(dāng)這首歌都不陌生吧!
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圣誕班會(huì)主持稿篇三
甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。
乙：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx。
合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福！
合：各位老師，各位同學(xué)，我們學(xué)校20xx圣誕文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄅc此同時(shí)，外教扮圣誕老人上臺(tái)，突出帽子和裝禮物的口袋）
合（與外教）：happy christmas！ happy christmas！圣誕快樂(lè)！
外：（用英語(yǔ)）孩子們，我?guī)?lái)了很多很多的禮物，我要把它分給那些誠(chéng)實(shí)、善良、聰明的孩子！
甲：圣誕老人帶來(lái)了很多的禮物。孩子們，看到了嗎？
乙：（看到了?。┫胍獑?？（想）
合：那就用你動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現(xiàn)吧！
甲：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，在傳遞什么？上帝眨著眼睛，在期待什么？（同時(shí)，學(xué)生開(kāi)始上）
乙：哦！那一群美麗的天使又在歌唱什么呢？請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來(lái)的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂(lè)》?。ü?jié)目1開(kāi)始）
甲：一起許個(gè)愿望，給大家拜年；一起做個(gè)祈禱，為學(xué)校祝福！
乙：飛舞的彩虹編織夢(mèng)想，燦爛的笑寫(xiě)幸福，你看，我們的祖國(guó)如此美麗?。ㄍ瑫r(shí)，孩子上）請(qǐng)欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國(guó)，祖國(guó)，多美麗！》。（節(jié)目2開(kāi)始）
甲：祥和的夜啊，靜悄悄；紅紅的燈籠啊，你輕輕地?fù)u；白色的圣誕節(jié)呀，多么溫馨——多么美好?。ê⒆娱_(kāi)始上）請(qǐng)欣賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節(jié)》。（節(jié)目3開(kāi)始）
乙：剪一縷清冷的月光，照亮回家的路；在這童話(huà)世界里的歌聲中，我仿佛又變成一個(gè)孩子。
甲：家庭富有是幸運(yùn)的，但富有的家庭是不是一定幸福？幸福到底是什么？許多人都在苦苦尋覓。（同時(shí)，孩子開(kāi)始上）請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來(lái)的英文故事《圣誕前夜》。（節(jié)目4開(kāi)始）
乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福；有心有愛(ài)，相聚就是幸福；有說(shuō)有笑，開(kāi)心就是幸福！
合：可愛(ài)的孩子們啊，老師因你們而幸福?。ㄍ瑫r(shí)，老師等上）
甲：請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的舞蹈《傣鄉(xiāng)情》。（節(jié)目5開(kāi)始）
乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情；兩位美麗少女演繹了一段傣族風(fēng)情，兩位教師合奏了一曲青春之歌。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位老師的精彩表演。
甲：一支舞讓我們陶醉，一個(gè)夢(mèng)讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹(shù)吧，祝福所有的好人平安吉祥。請(qǐng)欣賞由全體外教帶來(lái)的合唱《一棵圣誕樹(shù)》。（外教扮圣誕老人樣上，節(jié)目6開(kāi)始）
乙：歡樂(lè)屬于大家，但未來(lái)更屬于孩子。親愛(ài)的同學(xué)們，圣誕老人要給你們分發(fā)禮物！（外教走入學(xué)生）
甲：一個(gè)好漢十個(gè)幫，我們?cè)诨ハ嚓P(guān)愛(ài)互相合作中成長(zhǎng)。謙讓是一種美德，淡然是一種情懷。
乙：幽默風(fēng)趣的相聲，讓我們歡笑；通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個(gè)孩子無(wú)限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個(gè)孩子心里。請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《豬八戒背媳婦》。（節(jié)目7開(kāi)始。別早上，要制造一出場(chǎng)就以形象引起效果。）
甲：我喜歡可愛(ài)的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒；我渴望長(zhǎng)大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽(yáng)光，種一束希望，幸福寫(xiě)滿(mǎn)少女的心房，夢(mèng)想隨著歌聲激蕩。請(qǐng)欣賞小低部帶來(lái)的歌伴舞《花季》。（節(jié)目8開(kāi)始）
乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲(chǔ)存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會(huì)，那么等待她將是一個(gè)什么結(jié)局？（同時(shí)，學(xué)生上）請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《蚱蜢和螞蟻》（節(jié)目9開(kāi)始）
甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著！武術(shù)，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的表演《武術(shù)》。（節(jié)目10開(kāi)始）
乙：好男兒，當(dāng)自強(qiáng)，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術(shù)表演，使我們充滿(mǎn)了激—情和力量！
合：美麗的校園啊，我們要讓你明天更加輝煌！
甲：新年，曾被我們無(wú)數(shù)次急切地盼望；噼里啪啦，誰(shuí)在歡樂(lè)的歌唱；舉杯同慶吧，把歡樂(lè)寫(xiě)滿(mǎn)臉龐。讓我們提前祝每一個(gè)家庭在新的一年里幸福安康！下面請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《新年快樂(lè)》。（節(jié)目11開(kāi)始）
甲：播種理想，播種知識(shí)，讓我們祝福學(xué)校的明天更加美麗！請(qǐng)欣賞小低部孩子們的合唱。（節(jié)目12開(kāi)始）
甲：今夜花如海，今夜歌如潮！
乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長(zhǎng)！
甲：一節(jié)節(jié)，浸滿(mǎn)謦香，給我們的學(xué)校滿(mǎn)年的豐碩與芬芳！
甲：今宵將無(wú)眠，
乙：今宵將銘記！
合：難忘今宵我們一起為學(xué)校祝福?。ňo接著，響起《難忘今宵》的歌聲；部分領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺(tái)烘托氣氛）
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)！
合：我們學(xué)校20xx年圣誕文藝晚會(huì)到此結(jié)束！
圣誕班會(huì)主持稿篇四
郭：伴著飛舞的雪花
李：圣誕老人駕著鹿車(chē)
郭：一路歡歌向我們走來(lái)
李：帶著新春的祝愿
郭：懷著久久的期盼
合：我們走進(jìn)童話(huà)般的圣誕
李：看!一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩
郭：聽(tīng)!一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)
合：南陽(yáng)市第五小學(xué)六二班“迎圣誕，快樂(lè)玩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、合唱鈴兒響叮當(dāng)
李：相信同學(xué)們對(duì)鈴兒響叮當(dāng)這首歌都不陌生吧!
郭：是的，這首歌是一首圣誕歌曲，首先我們?nèi)嗪铣弮喉懚．?dāng)。
二、欣賞圖畫(huà)
李：讓我們先來(lái)欣賞幾幅圖畫(huà)。
三、圣誕節(jié)簡(jiǎn)介
郭：圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)日，世人把它當(dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。又有人說(shuō)耶穌誕生是在夏末秋初，并非圣誕之日。然而，圣誕節(jié)究竟是否耶穌誕辰之日對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不那么重要，它就像我們的春節(jié)一樣，大家相聚一堂，交換禮物，寄圣誕卡，吃火雞大餐，圣誕節(jié)是一個(gè)普天同慶的日子。
李：圣誕禮物——據(jù)《圣經(jīng)》記載，來(lái)自東方的圣人在耶穌降生的時(shí)候贈(zèng)送禮物，這就是圣誕老人為兒童贈(zèng)送禮品習(xí)俗的由來(lái)。英國(guó)孩子在圣誕前夕把長(zhǎng)統(tǒng)襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會(huì)從大煙囪下來(lái)，給他們帶來(lái)滿(mǎn)襪子的禮物。法國(guó)的孩子把鞋放在門(mén)口，讓圣嬰來(lái)時(shí)把禮物放在鞋里面。
郭：下面請(qǐng)曹赟途演講《圣誕樹(shù)的來(lái)歷》
(畢)
李：讓我們看看圣誕樹(shù)。
(ppt圖)
郭：今天有同學(xué)拿了圣誕樹(shù)嗎?請(qǐng)拿的同學(xué)舉手
(同學(xué)舉手)
郭：我點(diǎn)一個(gè)名請(qǐng)我點(diǎn)名的同學(xué)小心翼翼的拿上講臺(tái)向大家展示。
(點(diǎn)名，展示)
李：這真有趣，呵呵。下面請(qǐng)聽(tīng)郭心語(yǔ)演講《圣誕老人的來(lái)歷》。
(郭心語(yǔ)演講，畢)
四、游戲時(shí)間
郭：讓大家一起玩一個(gè)趣味十足的活動(dòng)——大家的賀卡都做了嗎?
(同學(xué)齊聲，做了。)
李：那么就請(qǐng)第一組做賀卡的同學(xué)將賀卡交上來(lái)，(接著第二組，依次說(shuō)下去，說(shuō)完為止)，我念一個(gè)賀卡是誰(shuí)寫(xiě)的，大家猜一猜他要寄給誰(shuí)，猜的最準(zhǔn)確的有獎(jiǎng)。
郭：啊!猜的真好，猜對(duì)了那么多，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)(是獎(jiǎng)品)(頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì))。
五、許下心愿
李：接下來(lái)，給每位同學(xué)可以思考一些時(shí)間，寫(xiě)下對(duì)20xx年想說(shuō)的話(huà)，或者也可以把自己想對(duì)中國(guó)說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，希望大家可以踴躍參加。
郭：最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛睦锬S下自己的心愿。
李：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多!
郭：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光，
李：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福，
合：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)!
郭：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實(shí)現(xiàn)。
圣誕班會(huì)主持稿篇五
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
a：滿(mǎn)天的雪花，是飛舞的音符，以快樂(lè)譜成樂(lè)章，用祝福奏出企盼，帶給你，歡欣快樂(lè)的一年!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
a：圣誕節(jié)乃x的傳統(tǒng)節(jié)日，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人，便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間，成為人的樣式，與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天，早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日，便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗，這一段時(shí)間稱(chēng)為“將臨期”。
b：在將臨期，教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán)，中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭，每個(gè)星期日，便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來(lái)了光明。
b：平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。
a：圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。
b：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
a：我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備x
結(jié)束語(yǔ)：
a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的
b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲
a：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?BR> 合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
圣誕班會(huì)主持稿篇六
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多!
男：今天我們?cè)谑フQ之際，相約在此，一是相會(huì)舊友，二來(lái)結(jié)識(shí)新朋。
女：夜色闌珊、流光溢彩
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位朋友
女：女士們、先生們
合：大家晚上好!
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多!
男：今天我們?cè)谑フQ之際，相約在此，一是相會(huì)舊友，二來(lái)結(jié)識(shí)新朋。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。
女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光，
男：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福，
合：親愛(ài)的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂(lè)!
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實(shí)現(xiàn)。
a:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜
b:懷著滿(mǎn)心喜悅的心情,我們又盼來(lái)了一個(gè)歡慶的圣誕節(jié)
合：同學(xué)們，老師們，大家好! 2015年《慶祝圣誕節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(出示課件)圣誕節(jié)主題班會(huì)三、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物
b：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。 (出示圖片課件)
(出示課件)
a讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
b親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
b我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
圣誕班會(huì)主持稿篇七
1、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)，使孩子們感受到集體游戲中的快樂(lè)，感受友誼的珍貴
活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)前播放圣誕歌曲
二、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
a:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜
b:懷著滿(mǎn)心喜悅的心情,我們又盼來(lái)了一個(gè)歡慶的圣誕節(jié)
合：同學(xué)們，老師們，大家好! 2013年《慶祝圣誕節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(出示課件)圣誕節(jié)主題班會(huì)三、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物
b：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。 (出示圖片課件)
(出示課件)
a讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
b親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
b我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
四、了解圣誕節(jié)知識(shí)
a可是同學(xué)們，你們知道圣誕節(jié)是怎么來(lái)嗎?請(qǐng)欣賞圣誕老人的故事。(出示課件)
b下面請(qǐng)欣賞圣誕節(jié)的故事(出示課件)
a你們想了解一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識(shí)嗎?
圣誕老人 ： 圣誕老人原來(lái)的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時(shí)候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長(zhǎng)大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會(huì)，終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來(lái)作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來(lái)的別號(hào)，這個(gè)名字是出自他暗中送錢(qián)，幫助三個(gè)女孩子的故事。每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹(shù)降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開(kāi)始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó)，傳說(shuō)他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車(chē)四處漫游，觀(guān)察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會(huì)得到蘋(píng)果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)話(huà)。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛(ài)的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè)老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。 b：圣誕色：
圣誕節(jié)西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品。
a：圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說(shuō)晚上戴上睡覺(jué)除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛(ài)的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角，無(wú)論你去到哪個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的圣誕帽。
b：圣誕大餐：
在12月24日舉行,挪威傳說(shuō)中的精靈會(huì)帶禮物給表現(xiàn)好的小朋友。經(jīng)過(guò)安靜的與家人團(tuán)聚的12月25日，節(jié)禮日后會(huì)有另一場(chǎng)大型慶祝，兒童們會(huì)在此時(shí)在鄰居中挨家挨戶(hù)接受款待。
a：圣誕襪
最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，多大都可以，因?yàn)槭フQ襪是要用來(lái)裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。請(qǐng)問(wèn)要是有人圣誕節(jié)送小汽車(chē)那怎么辦?【讓2位回答】呵呵，那最好就叫他寫(xiě)張支票放進(jìn)襪子里好啦!
b圣誕卡
是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫(huà)，以及“慶祝圣誕、新年快樂(lè)之類(lèi)的祝愿的話(huà)。
四、圣誕節(jié)目表演
六、結(jié)束語(yǔ)
a：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
b：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a：我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
b：我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
圣誕班會(huì)課到此結(jié)束
圣誕班會(huì)主持稿篇八
各位老師、各位同學(xué)，親愛(ài)的朋友們：大家(上午)好!
在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂(lè)祥和的氣氛，帶著快樂(lè)浪漫的心情，《圣誕之歌》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷，講個(gè)矮小的故事。
可用的話(huà)語(yǔ)：
平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。
圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
我們承載著圣誕無(wú)盡的
愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
結(jié)束語(yǔ)：
有人說(shuō)：中國(guó)的節(jié)日那么多，為什么非要過(guò)洋節(jié)呢?
同學(xué)們我國(guó)已改革開(kāi)放二十幾年了，我們是出生在改革的時(shí)期，成長(zhǎng)在開(kāi)放的時(shí)代的中國(guó)新少年。我們需要用更加博大的胸懷感受世界各國(guó)的優(yōu)秀文化，讓中西方優(yōu)秀文化在我們這一代更加光輝燦爛吧。
各位老師、各位同學(xué)，親愛(ài)的朋友們：大家(上午)好!
在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂(lè)祥和的氣氛，帶著快樂(lè)浪漫的心情，《圣誕之歌》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷，講個(gè)矮小的故事。
可用的話(huà)語(yǔ)：
平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。
圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
我們承載著圣誕無(wú)盡的
愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
結(jié)束語(yǔ)：
有人說(shuō)：中國(guó)的節(jié)日那么多，為什么非要過(guò)洋節(jié)呢?
同學(xué)們我國(guó)已改革開(kāi)放二十幾年了，我們是出生在改革的時(shí)期，成長(zhǎng)在開(kāi)放的時(shí)代的中國(guó)新少年。我們需要用更加博大的胸懷感受世界各國(guó)的.優(yōu)秀文化，讓中西方優(yōu)秀文化在我們這一代更加光輝燦爛吧。
在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂(lè)祥和的氣氛，帶著快樂(lè)浪漫的心情，《圣誕之歌》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷，講個(gè)矮小的故事。
可用的話(huà)語(yǔ)：
平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。
圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
讓們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
親身感受圣誕帶給們的不同凡響的一刻。
們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
們承載著圣誕無(wú)盡的
愿圣誕老人幫助們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
結(jié)束語(yǔ)：
有人說(shuō)：中國(guó)的節(jié)日那么多，為什么非要過(guò)洋節(jié)呢?
同學(xué)們國(guó)已改革開(kāi)放二十幾年了，們是出生在改革的時(shí)期，成長(zhǎng)在開(kāi)放的時(shí)代的中國(guó)新少年。
們需要用更加博大的胸懷感受世界各國(guó)的優(yōu)秀文化，讓中西方優(yōu)秀文化在們這一代更加光輝燦爛吧。