良好的總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容，注意自己的表述方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇一
    小時(shí)侯，你問(wèn)我最怕的一件事那就是唱歌，可能天生嗓子不好，五音不全，怕唱得太難聽(tīng)，怕別人笑話(huà)，所以在我的記憶里我的童年幾乎沒(méi)有歌聲。
    隨著年齡的增長(zhǎng)，知道了歌星，班里有些同學(xué)天天哼著那些流行歌曲，我是多么的羨慕?？墒俏疫€是張不開(kāi)嘴，隨后這一件事改變了我的自卑。媽媽堅(jiān)持讓我學(xué)鋼琴，我就這樣堅(jiān)持了幾年。上鋼琴課也要唱歌，不得已只好豁出去了，老師的教導(dǎo)和糾正，把我著五音不全的嗓子調(diào)教得還算不錯(cuò)?？傊俏逡艚匀剑@讓我找到了應(yīng)有的自信，反正敢開(kāi)口唱歌了，而且班上有些同學(xué)居然覺(jué)得我長(zhǎng)得好，這讓我的新起伏跌蕩了一番。
    從此我就喜歡上了唱歌，我也像同學(xué)們一樣，天天哼著小調(diào)，就連掃地，勞動(dòng)都在唱歌。洗澡時(shí)，衛(wèi)生間里都會(huì)回蕩我的`歌聲，我把那個(gè)小小的房間，也當(dāng)成了練歌房，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心情好時(shí)，哥也不會(huì)離口呀。所以我們家天天像在開(kāi)演唱會(huì)一樣，可是爸爸媽媽也沒(méi)什么意見(jiàn)，每次還說(shuō)我有明星的風(fēng)范呢，媽媽有時(shí)還跟我學(xué)唱歌呢，我終于可以自由自在的唱歌了。
    小時(shí)侯，我渴望唱歌，哪怕只是唱給自己聽(tīng)，長(zhǎng)大后，我渴望歌唱，哪怕只有幾個(gè)人欣賞我。現(xiàn)在我渴望唱歌，希望站在屬于自己的舞臺(tái)上大聲的歌唱，我希望有人能欣賞我的聲音。我渴望飛向音樂(lè)的殿堂，那只屬于我的天地，我渴望像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的的歌唱，不受束縛，我渴望保留我純凈的聲音唱歌給人們聽(tīng)。也許我唱得并不是很好。只要有人欣賞，那我就有唱歌的欲望，唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)是休息，每天身心疲憊的我，只要唱幾句，就會(huì)很舒坦，唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)是消氣，每次生氣的只要唱幾句，就會(huì)雨過(guò)天晴。
    我渴望唱歌給所有人聽(tīng)，聽(tīng)到屬于我的聲音，屬于我的歌。
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    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇二
    說(shuō)起書(shū)法呀，我可有一段“光輝”的歷史的喲!
    記得一年級(jí)時(shí)，老師給我們布置了做識(shí)字卡片的作業(yè)，原本就愛(ài)寫(xiě)字的爸爸突發(fā)奇想：用毛筆給我做識(shí)字卡片!我們?cè)捯魟偮?，爸爸就胸有成竹地用毛筆蘸了墨在紙上揮舞起來(lái)。看著爸爸那靈活的手和柔軟的筆，我也決定要練書(shū)法。爸爸媽媽似乎有些驚訝，說(shuō)“垚垚，學(xué)書(shū)法可不容易，你能堅(jiān)持嗎?”“我不怕，我要學(xué)!”我態(tài)度堅(jiān)決?？粗铱释难凵?，爸爸媽媽就帶我去報(bào)名了。
    上課的第一天，老師在紙上給我做了“橫”的示范，我“心高氣傲”，想：“就簡(jiǎn)單的一個(gè)橫，誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)啊!”想著，我就“橫”了下去，可是筆劃歪歪扭扭，粗粗細(xì)細(xì)，簡(jiǎn)直是慘不忍睹，和老師蒼勁有力的“橫”比起來(lái)，顯得毫無(wú)生氣，蔫頭蔫腦的，就像是隨便涂上去的一樣。我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)練呀，練呀，可還是練不好。光是豎，撇，捺，點(diǎn)等筆劃，就讓我練了一個(gè)暑假。懸腕、中鋒、側(cè)鋒等要求也讓我搞得暈頭轉(zhuǎn)向?？菰锏木毩?xí)讓我都有些心灰意冷起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人剛寫(xiě)的時(shí)候都不會(huì)一下子寫(xiě)好的，我相信熟能生巧，你一定會(huì)寫(xiě)好的!”媽媽的話(huà)讓我信心倍增，重又燃起了對(duì)書(shū)法的熱情。
    不知不覺(jué)中，我的字在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，懸在空中的手不再顫抖，字也變得鮮活起來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)拿起字來(lái)看，這些字仿佛在點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真棒!”這個(gè)時(shí)候，我的心中總是暖洋洋的，一種自豪感和成就感油然而生。
    我的字寫(xiě)得越來(lái)越棒，參加的活動(dòng)就多了，南通市、江蘇省的推新人大賽、六級(jí)書(shū)法考級(jí)都有我的身影，我的作品還在江海晚報(bào)上發(fā)表了呢!
    翻開(kāi)曾經(jīng)的練字簿，從一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字跡，到現(xiàn)在一篇篇工整秀氣的作品，滿(mǎn)載著成功的喜悅?；厥淄@漫漫成長(zhǎng)路，我發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)步了，但是我還要不斷努力，把我的書(shū)法夢(mèng)堅(jiān)持下去!
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇三
    學(xué)書(shū)法我的爸爸會(huì)寫(xiě)書(shū)法，想在家里教我學(xué)書(shū)法。可是，我學(xué)習(xí)的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)，不太用功，書(shū)寫(xiě)水平好久也沒(méi)有提高。我以為是在家里練幾本《書(shū)法練習(xí)簿》才沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，心想如果到書(shū)法培訓(xùn)班參加培訓(xùn)就能學(xué)得好。
    有一次，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我要到書(shū)法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí)。我同學(xué)就是去書(shū)法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，她的字才寫(xiě)得很漂亮。在家里只寫(xiě)幾本《書(shū)法練習(xí)簿》是沒(méi)有好成績(jī)的?！卑职致?tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你必須想想，你為什么寫(xiě)字水平?jīng)]有長(zhǎng)進(jìn)，是因?yàn)槟銢](méi)有持之以恒天天練寫(xiě)，才使你的字寫(xiě)得不漂亮?！蔽衣?tīng)了，還是不大相信，自己決定明天去請(qǐng)教那位參加書(shū)法培訓(xùn)的同學(xué)。
    那天上學(xué)，我便問(wèn)那位同學(xué)：“你練書(shū)法的時(shí)間有多長(zhǎng)?”同學(xué)回答說(shuō)：“已有好幾年了?！蔽衣?tīng)后心里想：原來(lái)如此，而我連半年的學(xué)習(xí)時(shí)間都不到，五本練習(xí)簿還寫(xiě)不完，難怪我的字寫(xiě)不好。這時(shí)，我終于相信了爸爸的話(huà)。
    回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不再想去書(shū)法培訓(xùn)班，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，字才寫(xiě)得這么漂亮。就算我在外邊學(xué)，如果沒(méi)有恒心，也是不能寫(xiě)得漂亮。我今后就在家里堅(jiān)持練習(xí)吧!”爸爸微笑地點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“你懂得這道理就好了。”
    從此，我在家里用功練字的時(shí)間多了，字越寫(xiě)越好。我相信，只要我刻苦努力，堅(jiān)持練下去，一定能像我同學(xué)一樣，寫(xiě)出漂亮的書(shū)法來(lái)。
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇四
    說(shuō)起“我的拿手好戲”，大家可能都會(huì)想到：彈鋼琴、跳舞、繪畫(huà)、下棋、做佳肴、演講……而今天小編就給大家?guī)?lái)我的拿手好戲是書(shū)法。
    作文。
    人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是寫(xiě)書(shū)法。
    有一次，老媽在看見(jiàn)表弟寫(xiě)書(shū)法時(shí)贊不絕口，一直嚷嚷著要給我報(bào)書(shū)法班。于是，在一個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的日子，老媽帶著我去一個(gè)書(shū)法老師家，我看到紙上滾動(dòng)著的墨汁，充滿(mǎn)中國(guó)風(fēng)的傳統(tǒng)教育——毛筆，一下子目瞪口呆，我暗下決心，一定要學(xué)好這一傳統(tǒng)文化。
    第一節(jié)課，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)來(lái)到老師家中。老師先是手把手教我握筆，要知道，毛筆與硬筆的握法是不一樣的，把中指與食指放在筆前方，小拇指與無(wú)名指靠在后，大拇指挨在食指邊，我可學(xué)了整整20分鐘呢。
    接下來(lái)，老師教我一個(gè)筆畫(huà)：“橫”。老師說(shuō)，“橫”可難寫(xiě)了。我在心里給自己加油打氣，不斷地鼓勵(lì)自己。老師先做了一個(gè)示范，那姿勢(shì)真是行云流水，這有什么難的呢?我握著顫抖的筆，模仿老師的范字寫(xiě)了一個(gè)，哎，這是什么，簡(jiǎn)直就是一根骨頭，我不禁笑了。然后，老師手把手教我技巧，把要點(diǎn)告訴了我，原來(lái)在橫的開(kāi)頭要先頓筆，頓筆后不能斷。接下去寫(xiě)，在橫的收尾時(shí)，要提上去再收。掌握了技法后，我的字真是突飛猛進(jìn)。
    時(shí)間過(guò)得飛快，快過(guò)年了，我還想著，過(guò)年要玩什么呢?老師對(duì)我們說(shuō)：“下周，我要教你們寫(xiě)。
    春聯(lián)。
    ”我的心里比誰(shuí)都高興，還有幾分好奇周天，我?guī)е值募?dòng)來(lái)上課只見(jiàn)老師劃出一連貫的動(dòng)作，我還沒(méi)看清楚，一副字跡工整的。
    對(duì)聯(lián)。
    便出現(xiàn)在我眼前，我也有了干勁，模仿著老師的動(dòng)作寫(xiě)了起來(lái)?？晌覜](méi)法像老師一樣工整，總是停停寫(xiě)寫(xiě)。當(dāng)我第一張春聯(lián)出現(xiàn)時(shí)，我充滿(mǎn)了信心，給老師一看，我心中完美的春聯(lián)形象立馬破碎。老師指出我字中很多錯(cuò)誤，我一張又一張地寫(xiě)，依然是一次又一次失敗。但在老師的一番鼓勵(lì)之下，我又重拾信心，最終得到老師的認(rèn)可與表?yè)P(yáng)，那時(shí)我不知有多自豪。
    后來(lái)，我的字越寫(xiě)越好，還送了不少春聯(lián)給親戚朋友。他們拿著春聯(lián)，無(wú)不連連贊嘆。漸漸的，我的字比表弟還好看了，我還常常和他比賽，每次都可以勝過(guò)他。最后，他甘拜下風(fēng)，還常常讓我當(dāng)他的老師，改正他的缺點(diǎn)。
    書(shū)法對(duì)我而言，就像一股快樂(lè)的涌泉，在我生命中流淌，在陽(yáng)光下綻放出色彩!
    上一年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。
    剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。
    一分鐘到了，老師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫(xiě)了一個(gè)：一字讓我們寫(xiě)，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫(xiě)端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫(huà)，我專(zhuān)心地寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓(xùn)服了。
    第二次來(lái)上課，老師讓我寫(xiě)上字。和上次一樣，老師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自己寫(xiě)，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫(xiě)，可是不寫(xiě)不知道，寫(xiě)一寫(xiě)嚇一跳，原來(lái)上的結(jié)構(gòu)那么難，不是這里長(zhǎng)了，就是那里短了，老師耐心地教導(dǎo)我，在老師的指點(diǎn)下，我把上寫(xiě)得端端正正的。
    下課后，老師對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在是班里唯一個(gè)女生，也是寫(xiě)字寫(xiě)得最好的一個(gè)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我心想，我一定要認(rèn)真把字練好。
    如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!
    我的愛(ài)好挺廣泛的，雖然是“樣樣通，樣樣松?！鼻瓢桑瑩屔匣@球，我敢運(yùn)上一運(yùn);握緊毛筆，我敢寫(xiě)上一寫(xiě);拳打武術(shù)，我能踢上幾腿;拿捏硬筆，我會(huì)力透紙背。但真正到家的，倒也沒(méi)有。配拿手“特長(zhǎng)”二字的，恐怕就只有書(shū)法了。
    我學(xué)習(xí)書(shū)法三年多。從二年級(jí)的“嘎嘣豆”，到六年級(jí)的“bigboy”，書(shū)法陪伴我走過(guò)大半學(xué)習(xí)時(shí)光。有一回，不小心翻出以往的書(shū)法作品，路過(guò)的老爸駐足忘返：“不錯(cuò)呀!一冊(cè)比一冊(cè)好!”。我望著最初拙劣的鉛筆字，不禁回想起最初接觸書(shū)法的情形。二年級(jí)的一天，爸媽突然來(lái)了一句：“兒子，想不想去學(xué)書(shū)法呀?”剛要點(diǎn)頭，又想起諸多課外補(bǔ)習(xí)，收藏心思，把頭搖得像撥浪鼓。爸爸見(jiàn)狀，語(yǔ)重長(zhǎng)心說(shuō)：“兒子，書(shū)法可以陶冶情操，寫(xiě)字是讓心安靜的，你這么急躁，說(shuō)不定你的脾氣會(huì)因此而改變呢!”我有些猶豫，但仍是搖頭。又一番舌戰(zhàn)后，我終于在爸媽的“威逼利誘”下繳械妥協(xié)，好戲上演了。
    去上課的路上，我還想：書(shū)法有何難的?不就是提筆寫(xiě)字嗎?可真到上課時(shí)我不禁咋舌，上書(shū)法太講究了!首先是正確的握筆姿勢(shì)，五指自然并攏，寫(xiě)字時(shí)，眼離書(shū)本需一尺，身離桌子要一拳;手捏筆頭得兩厘米，筆搭虎口不偏離;頭正肩平腳著地，寫(xiě)個(gè)好字太不容易。真的，兩三節(jié)課下來(lái)，當(dāng)我看著自己寫(xiě)出來(lái)的鉛筆字，還是歪斜不正，雜亂無(wú)章，就不敢說(shuō)書(shū)法簡(jiǎn)單了。學(xué)了一段時(shí)間，總算對(duì)基本筆畫(huà)有了一定的了解和掌握。
    我不斷長(zhǎng)大，課桌變得越來(lái)越高。桌上堆擺的書(shū)本中，隨處都有書(shū)法字帖的影子。我的字跡也從開(kāi)始歪扭的鉛筆字，到中間整齊的水筆字，再到后來(lái)端正的毛筆字。其中苦累心酸，不輕言放棄的練習(xí)，磨煉了我的心智，但無(wú)論外物怎樣變遷，始終不變的是我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。每一次考試，我還憑著優(yōu)美端正的字跡獲得閱卷老師的青睞呢!正如爸爸說(shuō)的，我的急躁脾氣慢慢變緩和了，手寫(xiě)我心，拿捏的硬軟筆，流露的字跡行云流水，活力涌現(xiàn)，寧?kù)o致遠(yuǎn)的心越來(lái)越沉穩(wěn)睿智了。
    屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，夾雜著幾分宣紙?zhí)赜械墓畔?。一個(gè)個(gè)，一列列，一張張……一筆一劃地書(shū)寫(xiě)著，這就是書(shū)法——我的拿手好戲。一年前，媽媽拉著我的小手，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)法教室。
    從此，我便走上了書(shū)法的道路，與書(shū)法結(jié)下了不解情緣。正所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，做任何事，開(kāi)始是一定要受些苦的。只那開(kāi)頭的一橫一豎，就讓我練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)之久。剛開(kāi)始，我只是好奇地拿著毛筆一點(diǎn)一點(diǎn)地寫(xiě)著，不一會(huì)兒，面前就堆起了一沓紙，可是筆畫(huà)卻像一條條肥胖的小豆蟲(chóng)，他們的丑態(tài)好像在嘲笑我這個(gè)新手。
    王老師看到了，耐心地告訴我，學(xué)習(xí)書(shū)法，首先要心靜，要用心觀察筆畫(huà)的特點(diǎn)，才能寫(xiě)好。于是，我努力地把心靜下來(lái)，努力地沉浸在書(shū)法中，專(zhuān)心致志地練了起來(lái)。一遍不行，再來(lái)一遍，再來(lái)一遍……在我面前不斷地有宣紙堆起的小山，一座座重疊的紙山是我的心血，更是王老師耐心指導(dǎo)的結(jié)晶。這一座座山，見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的用心，更見(jiàn)證了王老師的付出。功夫不負(fù)有心人，終于把橫豎寫(xiě)好了。望著這一列列站立筆直的“小士兵”，我的心里好像吃了蜜一般甜。那年寒假，王老師帶著我們寫(xiě)春聯(lián)，練習(xí)時(shí)，我不斷地告誡自己要靜下心來(lái)，專(zhuān)注地練習(xí)。這時(shí)，王老師看見(jiàn)我寫(xiě)的字，對(duì)我大加贊賞，我的臉微微泛紅，不由地有些許驕傲了。再寫(xiě)對(duì)聯(lián)的時(shí)候，便有些飄飄然了，手不小心一抖，便毀了一整幅對(duì)聯(lián)。
    我只好重新又拿一張紙，從頭再來(lái)。這一遍，我更加嚴(yán)厲地告誡自己：“把心靜下來(lái)，要專(zhuān)注啊!”終于，一幅讓老師和自己滿(mǎn)意的對(duì)聯(lián)誕生了，我的心里更甜了!自此，我便一發(fā)不可收地愛(ài)上了書(shū)法，書(shū)法也自此成了我的拿手好戲。書(shū)法，不僅讓我練得一手好字，更讓我懂得了：“做任何事情，必須靜心、專(zhuān)注，才能到達(dá)成功的彼岸?！?BR>    說(shuō)起“我的拿手好戲”，大家可能都會(huì)想到：彈鋼琴、跳舞、繪畫(huà)、下棋、做佳肴、演講……而我的拿手好戲卻是那“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的書(shū)法。
    一說(shuō)到書(shū)法，大家就會(huì)想到那些十分著名的書(shū)法家，比如：王羲之、柳公權(quán)……一聽(tīng)到他們的名字，我就會(huì)產(chǎn)生一種莫名的敬仰與欽佩。
    其實(shí)，我在上小學(xué)之前，不太喜歡書(shū)法。一方面是因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)法十分無(wú)聊乏味與枯燥，另一方面是我的媽媽從我上學(xué)前班起就開(kāi)始給我報(bào)書(shū)法班，讓我學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，書(shū)法班的老師很兇，你如果不認(rèn)真寫(xiě)，那你就只好嘗嘗他的小伙伴---戒尺的威力了，唉!
    可是，一次偶然機(jī)會(huì)，讓我和書(shū)法結(jié)成了好朋友。
    那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我正奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著我的家庭作業(yè)，爸爸飛快地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快看，快看!你哥書(shū)法此賽獲獎(jiǎng)了!”他神情激動(dòng)、眉飛色舞，好像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的。這時(shí)，我的心情沮喪極了---本來(lái)書(shū)法老師也選了我，可是我不太喜歡書(shū)法……如果我去了，也會(huì)得獎(jiǎng)!從那時(shí)起，我就下定了決心：一定要好好學(xué)習(xí)書(shū)法!
    終于有一次，書(shū)法班又參加了國(guó)際書(shū)法“書(shū)成杯”比賽，我榮幸的被選中了。此時(shí)此刻，我終于要完成已期盼兩年的愿望了!
    兩個(gè)星期后，比賽正式開(kāi)始。我進(jìn)入了考場(chǎng)，雖然心想可以向父親證明自己了，但也不免有些緊張。監(jiān)考老師給我們一人發(fā)了一張書(shū)法比賽紙，說(shuō)：“比賽內(nèi)容我一會(huì)兒發(fā)，在一張紙條上寫(xiě)著，認(rèn)真寫(xiě)，不要說(shuō)話(huà)?！?BR>    我從書(shū)包中拿出了鋼筆，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)?？刹恢醯模植煌５囟堆蕉?--誒呀!我的筆在紙上劃了一道!我心急如焚，監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別怕，我們還有備用紙?！蔽疫@才安心了下來(lái)。
    寫(xiě)完之后，我便離開(kāi)了賽場(chǎng)。
    兩個(gè)月之后，成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我如愿以?xún)數(shù)赝瓿闪宋业脑竿?--獲得了一等獎(jiǎng)。
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇五
    俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭。”有不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)。
    觀察日記。
    做
    讀書(shū)筆記。
    這很好應(yīng)該堅(jiān)持下去。同樣寫(xiě)我的拿手好戲。
    作文。
    炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。
    制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準(zhǔn)備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最后灑上蔥，喜歡吃酸的還可以加點(diǎn)酸蘿卜，一盤(pán)香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
    我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，望著媽媽?zhuān)拔蚁雽W(xué)做菜了”“呦，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過(guò)了好久，終于輪到我炒菜來(lái)了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”媽媽催著，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了。黃燦燦的看起來(lái)十分好吃。我嘗了一口。和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我做的多好吃?！薄斑€不是我在旁邊指揮你，你又本事自己做一個(gè)?！眿寢尣恍嫉恼f(shuō)?！白约鹤鼍妥约鹤觥！蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇?。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了?？梢砸粐L這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話(huà)我。這次可出丑了。
    從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲!
    同學(xué)們，你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤(pán)孜然土豆，這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會(huì)。我就是自學(xué)的。
    首先，不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料。做這盤(pán)孜然土豆的工序很簡(jiǎn)單，先拿出三四個(gè)土豆去皮，然后清洗干凈，切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸，待土豆變得金黃就可以了。但是謹(jǐn)記，油一定要多一點(diǎn)，火不能開(kāi)的太大。
    而說(shuō)起炸土豆，我便想起我做土豆時(shí)的囧事。那時(shí)是我第一次做土豆，什么都還不太熟練，尤其是在炸土豆時(shí)，生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上，準(zhǔn)備隨時(shí)防御要濺到身上的油。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟，過(guò)了許久，才去揭開(kāi)?？裳矍暗木跋髤s讓我大吃一驚，不知為何，本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的，看起來(lái)叫人心驚膽戰(zhàn)，怎么看都不像盤(pán)土豆，怎么都下不了嘴。
    我把土豆盛入了盤(pán)子，灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯(cuò)，就是顏色有點(diǎn)一言難盡。”“不過(guò)第一次做成這樣不錯(cuò)了，再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道。我聽(tīng)后，信心倍增，下定決心一定要做好這盤(pán)菜。果然，功夫不負(fù)有心人，我總算做的萬(wàn)無(wú)一失了，爸媽都很為我高興。
    學(xué)會(huì)做這道菜，我認(rèn)為不只是我的功勞，還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。我才能把這道菜做的如此完美!
    今天，我學(xué)做了一道菜——黃瓜炒火腿，可好吃了。我告訴你是怎么做的吧!
    我先拿起一根月牙似的黃瓜，仔細(xì)一看，黃瓜綠得像一塊翡翠，它的身上有很多小疙瘩。我挽起袖子，認(rèn)真地把它身上的小疙瘩洗干凈。然后再小心翼翼地把黃瓜切成一片片的長(zhǎng)條。我切的黃瓜千奇百怪，長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短，胖的胖，瘦的瘦，圓的圓，扁的扁。接著我拿來(lái)一根火腿，把它紅色的外衣脫掉，露出粉紅色的肉，聞一下，香氣撲鼻而來(lái)，我把火腿切成碎片。
    炒菜開(kāi)始了，我一遍又一遍的挖了些油倒進(jìn)鍋里，油像蹦蹦床里的小孩跳來(lái)跳去，到處亂濺，還差一點(diǎn)濺到我的手上來(lái)。等油不再跳動(dòng)，鍋里開(kāi)始冒煙時(shí)，我把火腿放了進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞嗞，嗞嗞”的響聲，又有一些調(diào)皮的油要跳出來(lái)了。然后，我把黃瓜也放了進(jìn)去。之后，一頓爆炒，慢慢地，火腿的顏色變深了，黃瓜也變軟了。這時(shí)，媽媽說(shuō)，熟了，可以放鹽了。我小心翼翼地挖了一小勺的鹽，生怕鹽放多了。一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待地嘗了一口：脆脆的，香香的，真美味。
    吃著自己炒的菜，心里比喝了蜂蜜還要甜。
    記得小時(shí)候，我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會(huì)變魔術(shù)，要不然怎么會(huì)走進(jìn)一個(gè)屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級(jí)，我才知道那不是我所謂的魔術(shù)，而是一種大部分人都會(huì)的技能—燒菜。
    有一次，我?guī)蛬寢尨蛳率?，看媽媽加加這個(gè)，加加那個(gè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)就香氣撲鼻，從那時(shí)候起，外我開(kāi)始對(duì)燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。
    我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，為了學(xué)好這道菜，我不光聽(tīng)媽媽的指導(dǎo)，我還到圖書(shū)館借關(guān)于燒菜的書(shū)，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控，但是，我還有一個(gè)致命的“漏洞”，燒菜時(shí)總是三心二意，有一次媽媽在睡覺(jué)，我想炒一盤(pán)番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜，可炒菜時(shí)，我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，等我回過(guò)頭來(lái)，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來(lái)后，把我狠狠的批評(píng)了一頓，從那時(shí)起，我炒菜時(shí)再無(wú)“三心二意”這四個(gè)字，我得廚藝越來(lái)越好，都可以和爸爸媽媽相比了。
    在去年的春節(jié)，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進(jìn)了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先打開(kāi)煤氣灶，慢慢地往里倒油，過(guò)了大越三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時(shí)蔬，紅燒鱸魚(yú)，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來(lái)了欣慰的目光，爺爺奶奶吃了后，都紛紛夸我廚藝好，我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。
    這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿(mǎn)成就感，并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事!
    每個(gè)人都有自己的絕活，有人能跳出輕盈的舞蹈，有人能唱出美妙的樂(lè)曲，還有人能畫(huà)出獨(dú)一無(wú)二的作品等等等等，而我的拿手好戲則是炒菜。
    我喜歡炒菜的原因是，我認(rèn)為能?chē)L到自己親手做的食物是一件非常幸福的事，而我所有的炒菜技術(shù)都是爸爸傳授于我的，一開(kāi)始我只是在旁邊看，但越看我越想自己嘗試，于是請(qǐng)教了爸爸，過(guò)程也并不順利，有時(shí)候做得齁咸，有時(shí)候又淡得沒(méi)味，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于練就了一身炒菜的本事。
    有一次，我過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多朋友來(lái)到我家，我決定親自下廚為他們露一手，于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地踏進(jìn)了廚房，首先要準(zhǔn)備好食材，可是在我切土豆絲的時(shí)候，不小心劃破了手，鮮血直流，我立即消了毒，貼上了創(chuàng)可貼，便又投入到我的炒菜行動(dòng)中去了，我做的第一道菜是炒土豆絲，先在鍋中倒上油，然后放上準(zhǔn)備好的食材，蔥、姜、蒜和青椒絲，翻炒一分鐘后加入切好的土豆絲，再加入雞精，鹽、生抽等作為調(diào)味，一道美味菜肴，就這樣出鍋了，清炒土豆絲就算大功告成啦，接著我又做了許多豐富的菜肴，陸續(xù)端上了餐桌，期待著小伙伴們的評(píng)價(jià)，得到的結(jié)果是連連夸贊，讓我的心里都變得有些飄飄然了。
    我認(rèn)為做菜，要想做好，不僅需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，還需要朋友和家人的鼓勵(lì)，這樣才會(huì)越做越好。
    每個(gè)人都有自己的絕活，有人能跳出輕盈的舞蹈，有人能唱出美妙的樂(lè)曲，還有人能畫(huà)出獨(dú)一無(wú)二的作品等等等等，而我的拿手好戲則是炒菜。
    我喜歡炒菜的原因是，我認(rèn)為能?chē)L到自己親手做的食物是一件非常幸福的事，而我所有的炒菜技術(shù)都是爸爸傳授于我的，一開(kāi)始我只是在旁邊看，但越看我越想自己嘗試，于是請(qǐng)教了爸爸，過(guò)程也并不順利，有時(shí)候做得齁咸，有時(shí)候又淡得沒(méi)味，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于練就了一身炒菜的本事。
    有一次，我過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多朋友來(lái)到我家，我決定親自下廚為他們露一手，于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地踏進(jìn)了廚房，首先要準(zhǔn)備好食材，可是在我切土豆絲的時(shí)候，不小心劃破了手，鮮血直流，我立即消了毒，貼上了創(chuàng)可貼，便又投入到我的炒菜行動(dòng)中去了，我做的第一道菜是炒土豆絲，先在鍋中倒上油，然后放上準(zhǔn)備好的食材，蔥、姜、蒜和青椒絲，翻炒一分鐘后加入切好的土豆絲，再加入雞精，鹽、生抽等作為調(diào)味，一道美味菜肴，就這樣出鍋了，清炒土豆絲就算大功告成啦，接著我又做了許多豐富的菜肴，陸續(xù)端上了餐桌，期待著小伙伴們的評(píng)價(jià)，得到的結(jié)果是連連夸贊，讓我的心里都變得有些飄飄然了。
    我認(rèn)為做菜，要想做好，不僅需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，還需要朋友和家人的鼓勵(lì)，這樣才會(huì)越做越好。
    廚房里，撲鼻而來(lái)的香氣，仿佛店鋪進(jìn)入了天堂，我連忙跑進(jìn)去，一看是我最?lèi)?ài)的“蛋炒飯”。
    媽媽總是說(shuō)我特別好養(yǎng)，我一直不懂這句話(huà)的意思。現(xiàn)在我終于知道了，原來(lái)是因?yàn)橐煌氲俺达埦湍軡M(mǎn)足我小小的愿望。
    每次回家，都看到媽媽在廚房里忙碌的背景，我不禁冒出一個(gè)小的想法——給媽媽做一頓蛋炒飯。雖然蛋炒飯看起來(lái)不是很高級(jí)的菜，但是媽媽經(jīng)常給我做，我看都看會(huì)了。
    這一天，我剛放學(xué)回來(lái)，媽媽就打電話(huà)給我，說(shuō)她今晚會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，她給我提前買(mǎi)了點(diǎn)面包，讓我先墊墊肚子。我飛快的寫(xiě)完了作業(yè)后，就去完成那個(gè)給媽媽的驚喜。我進(jìn)了廚房，穿上圍裙，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。我打開(kāi)了冰箱，拿出了飯、火腿、幾片菜葉、雞蛋、幾根蔥出來(lái)。
    首先，我把菜葉和大蔥洗干凈，切成小粒小粒的，然后把雞蛋打到碗里去，結(jié)果，一不小心，把蛋殼弄進(jìn)去了一點(diǎn)兒，我又急忙把蛋殼挑出來(lái)。最后，我把火腿打開(kāi)，切成小粒。食材準(zhǔn)備好后，我拿起鍋，倒入油，不一會(huì)，油就在鍋上跳起了舞，我連忙拿起鍋蓋，擋住自己上半身。這/時(shí)，油仿佛在痛苦的呻吟著，把我嚇倒了，我立馬把火給關(guān)了，油的心情漸漸平復(fù)后，我再倒上飯，開(kāi)起了火。我拿著鍋勺，把飯翻了幾下，飯竟然糊了，我把飯倒了后，又重新開(kāi)炒，前面竟然很順利，我心里漸漸自豪起來(lái)，我放上鹽、醬油、不知是要倒多少，就隨便倒了一點(diǎn)兒?？雌饋?lái)還不錯(cuò)，之后，我又倒上雞蛋，想讓雞蛋的這個(gè)味，融入到飯里去，最后，我放上了火腿，就做完了。
    雖然飯有點(diǎn)小糊，火腿有點(diǎn)沒(méi)熟，但是味道還是很美味的。我用一個(gè)碗把蛋炒飯壓緊了，把碗倒過(guò)來(lái)，放在了一個(gè)盤(pán)子上，頓時(shí)，這飯似乎是像上升了一個(gè)檔次，我特別的開(kāi)心。
    我等著媽媽回來(lái)，等呀等，她終于回來(lái)了，我?guī)蛬寢屆缮狭搜劬Γ阉龓У讲妥烂媲?，我激?dòng)的說(shuō)：“給你的驚喜!”其實(shí)我看她已經(jīng)很累了，但她還對(duì)我笑容滿(mǎn)面，我顯得特別開(kāi)心。她夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“寶貝，你做的真棒，我都要拜你為師了呢!真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呢”!
    這次的做飯，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于成功了，我終于體會(huì)到了做飯是多么的“難”，下次，我一定會(huì)做的更好的!
    在我的童年中最值得我炫耀的就是我學(xué)會(huì)了做飯，得到了成功，可這成功里還蘊(yùn)涵著許多次失敗。
    那是在我十歲的時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)："媽媽?zhuān)乙呀?jīng)十歲了，我長(zhǎng)大了，讓我?guī)湍鲲埌?"媽媽笑呵呵地回答說(shuō)："是呀!你也不小了，也該學(xué)會(huì)自立了。"說(shuō)完我就迫不及待的問(wèn)："媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鍪裁茨?""做洋蔥炒雞蛋吧。"開(kāi)始了，本大廚師要露一手了，我先把洋蔥切了，切著，切著，感到眼睛好辣，媽媽見(jiàn)了說(shuō)："沒(méi)事，沒(méi)事，往刀上沾點(diǎn)涼水就好了。"我半信半疑的試了試，嘿!果真奏效。切完了洋蔥，然后，就開(kāi)始炒雞蛋了。第一次，沒(méi)有成功，雞蛋炒碎了!第二次，還是不成，雞蛋炒糊了!第三次，天呀!我怎么老是失敗呀!油又放多了。剛才還是胸有成竹的我，可現(xiàn)在就像泄了氣的皮球。我心想：炒個(gè)雞蛋都這么難，不炒了!媽媽看出了我的心思就對(duì)我說(shuō)："世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你領(lǐng)會(huì)到了為什么失敗，然后努力把它做好。"聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)我的臉紅了。是呀!是我自己不認(rèn)真，自以為是，以為這么簡(jiǎn)單肯定成功。我有了信心，再次拿起雞蛋，這下我可認(rèn)真了，油放好了，火候也調(diào)好了，開(kāi)始炒了，炒著，炒著，見(jiàn)雞蛋呈黃色，我就把剛才切好的圓蔥放進(jìn)鍋里，炒了一會(huì)兒，再把一些調(diào)味料放了進(jìn)去，讓它入入味兒，就好了!
    媽媽品嘗品嘗，說(shuō)：“嗯，做的比我做的還好吃呀!”聽(tīng)了這話(huà)，吃起了我做的菜，又回味起媽媽的話(huà)，我的心里像吃了蜜一樣甜!
    人生中有許多個(gè)第一次，第一次走路;第一次說(shuō)話(huà);第一次自己穿衣。但真正能記住的又有多少個(gè)呢?現(xiàn)在，許多個(gè)第一次我都記不起來(lái)了。但唯獨(dú)一個(gè)，我記得清清楚楚，那就是我第一次做飯。
    十一點(diǎn)時(shí)，我步入廚房，從米缸里盛出一碗米放入電飯煲的鍋中，然后把水倒進(jìn)去，用飯勺攪拌。弄著有些時(shí)間后，我就把淘米的水倒掉換上新的水。我看著米發(fā)呆，該加入多少水呢?我左思右想，呀，有辦法了!我把水加到?jīng)]過(guò)米大約一厘米時(shí)，把米均勻地抹開(kāi)，并擦干電飯煲鍋的底面，放入電飯煲中，插上插頭，按下煮飯鍵?，F(xiàn)在只要等它熟了就大功告成了!
    飯已經(jīng)搞定了，接下來(lái)就是菜了!
    我拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)胡蘿卜，準(zhǔn)備做一個(gè)小菜。其余的直接把放在柜子里面的菜熱一下就行了。
    我把胡蘿卜洗干凈、刨了皮，就開(kāi)始切胡蘿卜了。我把胡蘿卜從中切開(kāi)時(shí)，一個(gè)不注意，切到了手指頭，血頓時(shí)流了出來(lái)。我趕緊清洗了一下傷口，然后拿出柜子里備用的創(chuàng)口貼貼了上去。
    我看著菜板上的胡蘿卜，心想著到底要不要繼續(xù)切下去。可如果繼續(xù)切下去很有可能會(huì)再次切到手指頭，如果不切的話(huà)就吃不到午飯了。
    我正在犯難，這時(shí)妹妹走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我餓!你繼續(xù)做飯好不好，你不是常說(shuō)失敗乃成功之母嗎?”我聽(tīng)了想到：“失敗乃成功之母”連妹妹都知道。我怎么可以氣餒呢?我站起來(lái)摸了摸妹妹的頭說(shuō)：“好，姐姐這就去做，一定會(huì)做出美味給你吃的。你這個(gè)小調(diào)皮!”
    終于，大功告成。我把菜端上桌，和妹妹一起樂(lè)滋滋的享受著香噴噴的飯菜。同時(shí)，我從這次做飯中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，面對(duì)失敗，不要失去勇氣和信心，只有堅(jiān)持下去，才有可能獲得成功!
    在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多的第一次，比如有第一次去海邊，第一次騎自行車(chē)……但令人最難忘的第一次還是一次做飯。
    那天中午我?guī)蛬寢屪鰻F面。我首先把手洗干凈，準(zhǔn)備好豆角、茄子、土豆、大蔥和調(diào)料等。
    我先把豆角的筋去掉，再掰開(kāi)，把土豆的皮削掉，洗干凈它們，然后把土豆、茄子切成片，把大蔥切成細(xì)絲，這樣菜就弄好了。然后把一碗面倒進(jìn)盆子里，邊灑水，邊用筷子攪拌，然后揉成面團(tuán)，然后在面板上來(lái)回滾動(dòng)，搟的均勻，面薄了再對(duì)折，切成面條。
    炒菜時(shí)，先把適量的油倒進(jìn)鍋里，然后放蔥，花椒、大料，再放土豆等，等這些菜變了色，再加適量的醬油，攪拌幾下，最后再加適量的水，菜熟了以后，把面均勻的放在菜上，燜5分后，用筷子攪拌，把火關(guān)小，稍等一會(huì)面就熟了。
    炒菜時(shí)又嗆又熱，背也痛，看來(lái)做飯也不容易，而吃一頓飯卻很輕松，我吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，覺(jué)得今天的飯最香。
    這第一次做飯真的是一次特別而又難忘的經(jīng)歷啊。
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇六
    七歲的時(shí)候，我和爸爸去少年宮玩，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友在紙上“龍飛鳳舞”，似乎很有趣，便要爸爸買(mǎi)字貼給我練字。
    一天中午天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我像以前一樣拿出字貼來(lái)練字。這時(shí)，我的好朋友小明、小東和小軍來(lái)找我玩。小明說(shuō)：“你快點(diǎn)出來(lái)吧，我們一起出去玩?！毙|也附和著：“是呀，你不要整天都呆在家里練字啊!”我看了看手中的筆，對(duì)他們說(shuō)：“我也很想出去玩，但是我還沒(méi)有把字練完?！边@時(shí)，小明說(shuō)：“不出去就算了，我們走吧?！蓖麄冞h(yuǎn)去的背影，心里想到：唉，現(xiàn)在苦點(diǎn)兒算什么呢?以后就會(huì)好的，這叫做苦盡甘來(lái)。我又認(rèn)認(rèn)真真地練起字來(lái)。
    功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我寫(xiě)的字既得體，又漂亮。我的書(shū)法作品不但在學(xué)校的展覽會(huì)上獲得了一等獎(jiǎng)，還在少年宮書(shū)法比賽中獲得了冠軍。媽媽還把我的書(shū)法作品掛在屋里的墻壁上，如果有客人來(lái)到我家，看到了我的書(shū)法作品，必定會(huì)贊不絕口，這時(shí)，我的心里就像吃了蜂蜜一樣甜。但是，成績(jī)只是表示現(xiàn)在，而我要更加努力地學(xué)書(shū)法，將來(lái)取得更好的成績(jī)。
    書(shū)法不但鍛煉了我持之以恒的意志，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)與歡笑。
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇七
    每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問(wèn)我的.拿手好戲是什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)繪畫(huà)。
    我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，以前我總是自己在紙上隨便的畫(huà)，后來(lái)媽媽看到我挺喜歡畫(huà)畫(huà)的，就決定給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)了這個(gè)消息以后我高興極了。剛到畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我非常的怕生，因?yàn)橛泻芏嗄吧耐瑢W(xué)，陌生的老師，那個(gè)陌生的老師姓王，王老師給我找了一個(gè)畫(huà)板一張紙。
    繪畫(huà)要從最基礎(chǔ)的開(kāi)始，老師先教我們調(diào)色，用紅黃藍(lán)三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
    在我記憶中印象最深刻的是畫(huà)一只可愛(ài)的兔子，老師將它畫(huà)在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫(huà)法畫(huà)出了大概的輪廓，我把一只可愛(ài)的畫(huà)兔子畫(huà)成了怪獸。我一下就沒(méi)有信心了，因?yàn)楫?huà)的非常丑，再加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)將我畫(huà)的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨，終于功夫不負(fù)有心人，我這幅畫(huà)終于完工了。
    繪畫(huà)有著一種別具一格的魅力，無(wú)論是兒童畫(huà)還是水粉畫(huà)我都非常的喜歡。尤其是漫畫(huà)人物，漫畫(huà)人物是我一直以來(lái)酷愛(ài)的，雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。
    學(xué)習(xí)繪畫(huà)我有了不少的收獲，我會(huì)畫(huà)各種的東西。畫(huà)技也提高了不少，現(xiàn)在我和繪畫(huà)有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，繪畫(huà)給了我快樂(lè)，給了我信心，給了我力量。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力加油努力奮斗！
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇八
    今天早上，我既緊張又興奮，知道為什么嗎？因?yàn)槲乙韺W(xué)校參加一年一度的昆山小學(xué)生游泳比賽。
    7：30；外公準(zhǔn)時(shí)把我送到比賽地——昆山市游泳館，我踏著歡快的步伐上了二樓，我看見(jiàn)家長(zhǎng)休息室里人山人海，喧鬧聲更是此起彼伏，我走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)員休息室，里面更是讓我大吃一驚，到處可見(jiàn)：忙得滿(mǎn)頭大汗的工作人員，心急如焚的教練和摩拳擦掌的運(yùn)動(dòng)員。有些運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)要“挑戰(zhàn)自己”了，教練為了鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員便一個(gè)勁地說(shuō)：“別怕，加油！敵人就是自己，勇于超越，超越自己，你最棒的！”在我焦急地等待中，終于迎來(lái)了第一個(gè)比賽項(xiàng)目——“50米蛙泳?！?BR>    我們一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入站在起點(diǎn)臺(tái)上，緊張地看著裁判把子彈裝入槍中，接著只聽(tīng)“噓”的一聲，我們戴上泳鏡，爭(zhēng)先恐后地鉆入水中，緊接著發(fā)令槍“啪”的一聲巨響，我們都不甘示弱地把腳往后一蹬，個(gè)個(gè)像離弦的箭向終點(diǎn)處沖刺。我邊游邊為自己鼓勁“加油，加油，我一定能行?！蓖蝗唬斑恕钡囊宦?，頭好痛呀！原來(lái)我的頭撞到終點(diǎn)處的池壁。50米蛙泳就在我的呻吟聲中結(jié)束了。
    上岸后我吃著美味可口的食物，一邊等待著100米蛙泳比賽，1個(gè)小時(shí)后終于等到了。跟上次一樣，我們等“將軍”一發(fā)令，我們這些士兵便爭(zhēng)先恐后地出發(fā)了，前50米，我使出渾身解數(shù)暴沖，想超過(guò)別人一展身手。由于體力消耗太大，后50米我就像一只快斷氣的烏龜，被第一名甩出了好遠(yuǎn)，我想：我肯定沒(méi)有名次了，但我還是要堅(jiān)持游到終點(diǎn)。我憑著這種信念勇往直前，終于到了終點(diǎn)。
    我和外公耐心地等待成績(jī)，功夫不負(fù)有心人，50米蛙泳我得了個(gè)人第四，但100米卻非常遺憾沒(méi)有拿到名次。這也是我意料之中的，雖然沒(méi)能進(jìn)入，但我知道“失敗乃成功之母?！苯窈?，我要刻苦訓(xùn)練，一定能為校、為自己爭(zhēng)得榮耀。
    我想像魚(yú)兒一樣在水中自由地游玩，可我卻從來(lái)沒(méi)下河洗澡，是名副其實(shí)的“旱鴨子”?？匆?jiàn)別的同學(xué)大談?dòng)斡镜臉?lè)趣，我很羨慕，幸運(yùn)的是，媽媽為我報(bào)讀了游泳訓(xùn)練班，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)游泳，我就做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己像魚(yú)兒一樣在水中暢游。
    這周星期六，是游泳課開(kāi)始的第一天。我“全副武裝”來(lái)到游泳池，站在明亮、寬敞的游泳池旁，看見(jiàn)明晃晃的水池，我怎么也不敢下水，剛才還神氣十足的我，轉(zhuǎn)眼就變成了一只斗敗的公雞?！跋橛睿灰?，有老師在呢？”在老師耐心的幫助和鼓勵(lì)下，我邁出了第一步。下了水后我開(kāi)心的笑了，原來(lái)，只要勇敢地面對(duì)困難，就可以體會(huì)到克服困難后快樂(lè)的滋味。
    第一步是開(kāi)始學(xué)潛水。教練讓我先深呼吸，然后再把頭部潛入水中。我緊張得心怦怦直跳，握緊拳頭，猶豫著不敢埋頭入水。可是想到勇敢面對(duì)就能得到快樂(lè)，我還是鼓起勇氣閉上眼睛，使勁地呼了一口氣，然后一頭扎進(jìn)了水中?！澳阏姘?！”老師大聲的夸獎(jiǎng)著我，這句話(huà)讓我更加有了信心。
    老師說(shuō)，潛水是克服心理的恐懼，接下來(lái)是開(kāi)始學(xué)另一個(gè)基本動(dòng)作——蹬腳。在水里蹬出腳可不是一件容易的事，因?yàn)樵谒杏泻艽蟮淖枇?，并沒(méi)有東西支撐我的腳，根本蹬不出去。我靈機(jī)一動(dòng)，用一只手抓住池子的浮線(xiàn)，屏住呼吸，感覺(jué)水把我用力往上托，我不由自主的漂在水上了。哈哈！這下我就可以順利地蹬出我的腳了，一圈、兩圈……教練在一旁不停地為我拍手叫好。
    經(jīng)過(guò)多次努力，我助于從一只“旱鴨子”變成了一條小魚(yú)。我學(xué)會(huì)游泳了，我可以在水中自由自在游玩，多快樂(lè)呀！
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇九
    大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是游泳，有的是跳舞，有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞!
    也許，你會(huì)覺(jué)得舞蹈是非常困難的，還要下叉，下腰……但是我覺(jué)得這些對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛(ài)之情。就像，你們喜歡唱歌，跳舞……他們都有一種解決的方法，但每一種都是要經(jīng)過(guò)自己的決定自己的愛(ài)好的選擇。因?yàn)槲蚁矚g跳舞所以才選澤了跳舞!雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅(jiān)持到底。記得剛?cè)W(xué)跳舞的時(shí)候，害怕不敢進(jìn)教室于是媽媽就鼓勵(lì)我，在慢慢的克服下我就習(xí)慣了。不管是下叉，還是下腰我都能挺過(guò)去!我甚至還參加過(guò)很多比賽所以我又許多的本領(lǐng)!我非常喜歡跳舞!
    每個(gè)人的愛(ài)好不同，所以有些人覺(jué)得不可能完她就會(huì)去努力的嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的你的本領(lǐng)是什么呢?來(lái)一起分享一下吧!
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇十
    在家我總是每隔幾天就想出一道菜，我也很想挑戰(zhàn)做出和外面一樣的味道，又營(yíng)養(yǎng)的菜，每一個(gè)都挺好吃的。我現(xiàn)在已經(jīng)做出許多菜了，不過(guò)有些還是要有老媽的幫助的，比如：烤雞腿，魚(yú)香肉絲，小丸子，三明治壽司和漢堡等等一些東西。
    我第一次做的是壽司，當(dāng)時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)會(huì)做，我問(wèn)了問(wèn)，覺(jué)得自己也可以做。我讓老媽準(zhǔn)備好食材：香腸、米、海帶、蘋(píng)果和番茄醬，其中只有海帶和番茄醬是買(mǎi)的，其他都是用我們自己家有的做的。因?yàn)榈谝淮巫?，我還不熟練，現(xiàn)在還帶上鋪米的時(shí)候，總是掉外面或粘到不海帶上，可把我氣瘋了。最后還是老媽幫我摁的海帶我鋪米才成功的。下面的放材料，撒醬都很容易?？删褪堑阶詈笠徊角虚_(kāi)的時(shí)候又一次把我難住了，可能是因?yàn)槲覀兊牡恫粔蜾h利的原因，我切不開(kāi)一用力氣中間卷的，香腸蘋(píng)果全部掉下來(lái)了，接下來(lái)只是米卷醬，外面加了一層海帶而已。于是老媽就提主意了：主要是海帶切不開(kāi)，你什么的都好切，所以只要把海帶切開(kāi)示主要目標(biāo)。我用力來(lái)回在海帶上，免切海帶開(kāi)了我一用力它就完好無(wú)損的切出來(lái)了。放好盤(pán)后，我吃的老香了，因?yàn)檫@是自己做的嘛!
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇十一
    她是被爸媽從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的，爸爸媽媽把這個(gè)秘密埋的很深很深，甚至瞞過(guò)了我和姐姐，所以，在她20歲生日的那天，當(dāng)他們說(shuō)出這個(gè)秘密的時(shí)候，你完全可以想象我們的驚訝，她說(shuō)：“你們不應(yīng)該欺騙我和妹妹?！闭麄€(gè)晚上，我們都失眠了，她說(shuō)她要離開(kāi)，我則在一旁想心事，想這只在電影里才有的怎么會(huì)在我家發(fā)生……以后的幾天，姐姐和他們不停地吵，而我只能在一邊看著，看著。
    告訴我要常和她聯(lián)系。后來(lái)，爸爸媽媽收到了一封信，告訴他們一切都好，有一天，她會(huì)面對(duì)這個(gè)家，和我們?cè)谝黄稹?BR>    就這樣，房間里只剩下我一個(gè)人，拖鞋只剩下我的那一雙……。
    天黑了，我有點(diǎn)兒想她，但是我沒(méi)有難過(guò)，好象她明天就會(huì)回家一樣……。
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇十二
    俗話(huà)說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲?！本褪菑椉?。
    我是在去年四月份開(kāi)始了彈吉他演奏之路。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí)，背著個(gè)吉他覺(jué)得很酷，演出了一定特別酷！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買(mǎi)一把吉他曲練習(xí)，并且去上吉他培訓(xùn)課。
    我彈吉他先從基本功開(kāi)始，一節(jié)課一節(jié)課上好之后，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧，并且學(xué)會(huì)了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。
    有一次，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來(lái)聽(tīng)。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺(jué)得肯定是媽媽在表?yè)P(yáng)我吉他彈得好，心想，待會(huì)爸爸上完課回來(lái)了，我一定要彈給他聽(tīng)。
    過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我假裝如無(wú)其事的對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我新學(xué)會(huì)一首新的歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽(tīng)吧?！闭f(shuō)完，就高興地彈了起來(lái)，結(jié)果，彈得很差，和弦換錯(cuò)，掃弦掃錯(cuò)，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴?！鞍?，彈得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走開(kāi)了。我聽(tīng)著這句話(huà)，心理不禁失落，知道彈吉他是學(xué)無(wú)止境的，要不斷地努力去練習(xí)，不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣。
    從此以后，我不斷地努力，終于考過(guò)了六級(jí)，這使我更加充滿(mǎn)自信了。同時(shí)，我想：無(wú)論是什么拿手好戲，都要經(jīng)歷過(guò)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的磨練。
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇十三
    其實(shí)，如果說(shuō)拿手好戲的話(huà)，我現(xiàn)在也只有一個(gè)，那就是打籃球。
    記得有一次，我在操場(chǎng)上玩籃球，只是隨便拍拍，沒(méi)有打比賽。打著打著，一抬頭，哇噻！怎么這么多人瞅著我呀？我先愣了一會(huì)兒，之后假裝什么也沒(méi)看到，繼續(xù)打球。過(guò)了一會(huì)兒，我又一抬頭，他們還在這里呢！我只好先放下球，去詢(xún)問(wèn)一下，他們?yōu)槭裁匆粗摇Ｔ瓉?lái)是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來(lái)參觀，哼，原來(lái)如此。
    我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，說(shuō)：“小朋友們，我告訴你呀，打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。我就這么告訴你們吧，我都參加過(guò)多次頂級(jí)的大賽。”哈哈！其實(shí)我只是吹牛而已。
    那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我，我得意地笑了起來(lái)：“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候，我就收你們?yōu)橥降?，好不好？”小弟弟們開(kāi)心地跳了起來(lái)：“太好了！”
    “那么下面我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下，什么叫做真正的高手?！蔽覝?zhǔn)備一個(gè)打板外，還加一個(gè)大跨步，最后一個(gè)進(jìn)球，來(lái)給他們看，好，說(shuō)干就干?！翱粗c(diǎn)，千萬(wàn)不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場(chǎng)三分線(xiàn)里，之后一個(gè)打板，哇，不好，啊，一塊石頭絆倒了我！
    最后，我對(duì)小朋友說(shuō)：“這次不算，這次不算，再來(lái)一次?！蔽乙粋€(gè)打板，一個(gè)大跨步，最后一個(gè)跳起，球進(jìn)了！
    快看，這才是我的真正技術(shù)。
    雖然只有籃球，但我一定會(huì)把籃球練好的。
    我的拿手好戲是書(shū)法我的拿手好戲篇十四
    一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來(lái)，這是為什么呢？噢，原來(lái)是在讀作文啊！說(shuō)到寫(xiě)作文可是，每次一到寫(xiě)作文時(shí)我就熱血沸騰，胸有成竹。
    還記得那一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《深夜，那盞燈》的讀后感，我胸有成竹。回到家后，我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，我一邊看著文章，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌，下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我讀了讀自己寫(xiě)的作文，看到不滿(mǎn)意的地方就進(jìn)行修改，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。
    第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著，一邊讀著我的作文。讀完后，老師露出了微笑，夸贊我寫(xiě)得很好。我心里美滋滋的，頓時(shí)覺(jué)得昨天晚上的努力沒(méi)有白費(fèi)，特別有成就感。此時(shí)我特別為自己驕傲。
    又過(guò)了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了，得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會(huì)來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾。我既高興又緊張。每天晚上，我都把我寫(xiě)的作文讀一讀，爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
    時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天?！跋旅嬗姓?qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文！”我十分緊張，手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜下來(lái)走上講臺(tái)。起初，眼前一片黑暗，后來(lái)，一束燈光照著我。我毫無(wú)在意，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽(tīng)眾認(rèn)真聽(tīng)著我朗讀作文。讀完后，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評(píng)委們也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    那一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我對(duì)寫(xiě)作文真的十分熱愛(ài)，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去，讓作文寫(xiě)得更好。這就是——寫(xiě)作文！