讀后感是一面鏡子，可以讓人看到自己內(nèi)心深處的情感和思考。如何結(jié)合書(shū)中的情節(jié)、人物和背景，寫(xiě)出生動(dòng)有趣的讀后感？讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程的回顧和總結(jié)，是內(nèi)心情感的流露和宣泄。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇一
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面，讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的`少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?BR> 第一次讀到這樣一本書(shū)，文字純凈的似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中分明折射出一種凄凄的憂傷。讀著這樣的文字，不知不覺(jué)中恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過(guò)得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀著一個(gè)個(gè)故事，我?guī)状胃袆?dòng)得熱淚盈眶。
我同情青銅一家，當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時(shí)，卻被突如其來(lái)的蝗蟲(chóng)吃了個(gè)精光?；认x(chóng)在大麥地橫行霸道，把所有看得見(jiàn)的綠色吃光了，本來(lái)就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時(shí)，我感覺(jué)自己也像挨餓，盡管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵(lì)，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅(jiān)守為人清白，活得坦蕩。是啊，人窮但志不能短。人要窮得有骨氣，這一點(diǎn)也令人敬佩。
讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來(lái)的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過(guò)雄雄烈火的錘煉才能無(wú)堅(jiān)不摧！
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇二
我們?cè)谧罱病皣L”了一本書(shū)，它叫《青銅葵花》。
它和別的書(shū)可不一樣，它沒(méi)有其他書(shū)的美麗繁華，但它具有濃烈的真p善p美，讓讀者充分感受到了一樣的鄉(xiāng)村，卻不一樣的魅力。
它的故事情節(jié)很長(zhǎng)，但是這本書(shū)卻很有趣，沒(méi)有半點(diǎn)的枯燥。
葵花也很懂事，從來(lái)不讓家人費(fèi)心。
看，這和和睦睦的一家子開(kāi)心的過(guò)著每一天。從這本書(shū)也讓我感受到了家庭就是一個(gè)避風(fēng)港，在我們受到困難的時(shí)候，他們，幫助著我們；在我們需要愛(ài)的時(shí)候，他們，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的給我們溫暖，他們，就是我們要回報(bào)一輩子的人！
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇三
今天已是20xx年寒假的第6天，爸爸給我買回了《青銅葵花》一書(shū)，我一得到書(shū)便迫不及待地讀了起來(lái)，書(shū)中許許多多的章節(jié)讓我記憶猶新。
《青銅葵花》中的第九章大草垛使我刻骨銘心?！按蟛荻狻敝饕獙?xiě)了城里人要將鄉(xiāng)下的葵花接走，但家人不讓，后來(lái)葵花從城里回到了鄉(xiāng)下時(shí)，因?yàn)橛亚?，使是啞巴的青銅會(huì)說(shuō)話的事。
聯(lián)系生活中的.我，有時(shí)不重視友情。大家都說(shuō)：“多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好?！蔽乙策@么認(rèn)為,但在生活中我有時(shí)好與同學(xué)鬧點(diǎn)兒小矛盾。比如有一次，我與××同學(xué)同位時(shí)，她不小心把我的橡皮弄掉了，對(duì)我誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起！”而我卻不依不饒，與她鬧起了小矛盾……現(xiàn)在想起來(lái)，真是不應(yīng)該！《青銅葵花》告訴人們：人與人之間要和睦相處，重視友情；每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
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小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇四
這段時(shí)間我又讀了許多好書(shū)。讓我印象最深刻的是——《青銅葵花》。這本書(shū)的主角是一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩。青銅出生在一個(gè)偏僻的小山村中，由于一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓他失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。就在那時(shí)，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)同他一般大的女孩——葵花。后來(lái)因?yàn)榭ǖ陌职秩ナ懒?，葵花沒(méi)人照顧而要被大麥村的人認(rèn)領(lǐng)回去。當(dāng)青銅的父母見(jiàn)到葵花時(shí)，特別想把她領(lǐng)回去。領(lǐng)回去后，青銅和葵花就成了形影不離的好朋友。
可能是因?yàn)榭ǖ?到來(lái)，讓原本失去表達(dá)能力的青銅變得開(kāi)朗了許多?？上Ш镁安婚L(zhǎng)。一天，葵花被城里的市長(zhǎng)接走了。走的時(shí)候，青銅正好去外婆家拿東西?；貋?lái)后，青銅知道葵花走了，十分傷心，坐在草垛上愣了許久。這個(gè)故事是多么感人??！年輕而又善良的青銅為了和葵花永遠(yuǎn)地在一起，付出了那么多的努力：他放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)；放棄了買新衣新鞋的機(jī)會(huì)；放棄了冬天在家睡覺(jué)的機(jī)會(huì)······可是老天爺卻這樣“捉弄”他。他好不容易變得開(kāi)朗起來(lái)，但卻從天堂落入了地獄。
直到葵花來(lái)了，他才變得開(kāi)朗一些。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇五
《青銅葵花》這本書(shū)主要講的是窮人的苦難生活。從苦難的生活中，體現(xiàn)了大家對(duì)葵花的愛(ài)，那種純樸、真摯的愛(ài)。
我在現(xiàn)在的生活中，整天的在“苦呀”的嘆息聲中消磨著時(shí)間。比如他們有新家，而我們沒(méi)有……看完這本書(shū)，我知道了什么叫真正的“苦”，我的“苦”和青銅葵花的“苦”無(wú)法類比。他們不能吃飽穿暖，我呢，為沒(méi)有吃到好東西、穿到漂亮衣服而叫苦；他們沒(méi)有玩具，而為玩的不過(guò)癮而叫苦；他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，而我為作業(yè)多而叫苦。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)，使我認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在感覺(jué)到的“苦”，都是自尋煩惱，把老師的愛(ài)、父母的愛(ài)歪曲成“苦”。我要改變自己的感受，充分享受老師、父母對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇六
我以前讀過(guò)曹文軒的《草房子》，特別喜歡，寫(xiě)了讀后感又續(xù)寫(xiě)?？荚嚽拔医鑱?lái)《青銅葵花》，沒(méi)有時(shí)間看。終于在昨天晚上我把它看完了。
一些篇章，我看著看著就落淚了，不知不覺(jué)、悄無(wú)聲息的。
曹文軒唯美的文風(fēng)，寫(xiě)了女孩葵花在大麥地的生活，青銅一家有什么好吃的都給葵花，什么穿的也都給葵花，家里唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)也給了葵花。我就想，這非親非故的，還對(duì)葵花這么好，真的.很感人，不是親人，勝似親人!青銅和葵花，青銅的家人，還有那頭牛，雖然日子清貧，雖然生活苦，但他們卻沒(méi)有埋怨過(guò)，也許，這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
當(dāng)啞巴青銅看到葵花的身影時(shí)，竟然喊了出來(lái)，這便是“親情”的力量吧?
后面有一篇代后記《美麗的痛苦》，也讓我明白了很多，領(lǐng)悟到很多。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇七
《青銅葵花》講了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。葵花的爸爸媽媽先后死亡，青銅一家收留了她，大麥地的嘎魚(yú)卻常常欺負(fù)葵花，每當(dāng)這時(shí)，青銅便會(huì)挺身而出。大麥地的村民都說(shuō)，葵花早已是奶奶的孫女，爸爸媽媽的親女兒，啞巴青銅的親妹妹了?？煽ㄊq那年，命運(yùn)再次將葵花召回了她的城市。青銅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著葵花遠(yuǎn)去的方向，用自己平生最大的力氣，喊出了他的第一句話：葵花！
這部小說(shuō)十分感人。寫(xiě)苦難將難寫(xiě)到深刻之處，寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致，寫(xiě)愛(ài)將愛(ài)寫(xiě)的充滿情感與生機(jī)。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇八
我在寒假中閱讀過(guò)一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。這是一對(duì)名義上的兄妹，但卻不是親生的，可是他們比親兄妹的感情更豐富。
這本書(shū)內(nèi)容鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，感情真摯深沉。本書(shū)寫(xiě)盡苦難，將苦難寫(xiě)到深刻；寫(xiě)盡美好，將美好寫(xiě)到至極；寫(xiě)盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿生機(jī)與情意。
葵花是多么不愿意離開(kāi)大麥地呀！“媽媽輕輕地推了一下葵花，沒(méi)想到葵花卻突然不想走了，一把抱住媽媽的腰，大聲哭著”我不走，我不走，我不走……“她是一個(gè)樸實(shí)的孩子，在大麥地適應(yīng)了卻要突然讓他們分離，這是多么痛苦的一件事啊！
和青銅葵花相比，我認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該遇到一點(diǎn)小困難就去問(wèn)家長(zhǎng)。青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的。
感謝曹文軒叔叔，是你教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇九
你知道一個(gè)在城市里生活的女孩，突然到了農(nóng)村，又失去了雙親，會(huì)怎么樣呢?《青銅葵花》一書(shū)就講述了這樣一個(gè)故事，青銅葵花的故事。
葵花是個(gè)很平常的生活在城市里的女孩，可她為什么叫“葵花”呢?原來(lái)，她的爸爸是個(gè)設(shè)計(jì)師，他一生中最偉大的作品就是用青銅做成的葵花，而葵花又是他最喜歡的花?？珊镁安婚L(zhǎng)，葵花很小的時(shí)候，媽媽就死了，她只好跟爸爸生活。
青銅非常想念葵花，一天，他在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了葵花，就喊到“葵花”，他的朋友聽(tīng)到了，就大喊：“青銅會(huì)說(shuō)話了!”
在讀這個(gè)故事中，我多次被感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們，在困難中，一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極向上。
我還特別想知道，葵花后來(lái)怎么樣了?也許，她又回來(lái)了吧，也許……。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十
給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
青銅葵花是寫(xiě)一個(gè)男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個(gè)藝術(shù)家，在市中心塑了一個(gè)青銅葵花，成了名人，成市長(zhǎng)的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個(gè)叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動(dòng)。
然而有一天她爸爸坐船時(shí)，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng)，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。
當(dāng)葵花12歲的時(shí)候，市長(zhǎng)把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的地方。
此書(shū)寫(xiě)的很好，寫(xiě)的內(nèi)容是由兩個(gè)字：苦、愛(ài)。
苦：生活苦，深刻。愛(ài)：兄妹愛(ài)，情意。
我把這本書(shū)推薦給：受過(guò)苦難的人們。
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青銅，一個(gè)啞巴男孩，在妹妹葵花來(lái)到自己家里后，他從來(lái)沒(méi)有為自己著想過(guò)。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會(huì)全力以赴。這本書(shū)，我非常喜歡。喜歡青銅的見(jiàn)義勇為，也喜歡葵花的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
葵花要離開(kāi)這里，回到城市?？ú⒉幌腚x開(kāi)這里，不想離開(kāi)這個(gè)讓它充滿開(kāi)心、快樂(lè)的地方。青銅和葵花，這一對(duì)兄妹，經(jīng)過(guò)了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間，也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書(shū)，讀了這書(shū)，就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
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這本書(shū)講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個(gè)啞巴，也是一個(gè)稱職的哥哥，自從葵花剛來(lái)到大麥地，他就無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián)，在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí)，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負(fù)，被打得鼻青臉腫，可青銅還是竭盡全力保護(hù)葵花?？?2歲時(shí)，她回城了。青銅從此孤獨(dú)寂寞，眺望葵花所在的地方。
社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí)，能挺身而出。有真心付出，就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛(ài)，讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。
提供的《青銅葵花》讀后感范文，都是經(jīng)過(guò)我們會(huì)員精心挑選整理的。
葵花是一個(gè)城里的孩子，她和她的爸爸在大麥地村工作?？ê芟肴ズ訉?duì)岸的大麥地村去看一看，于是坐上了河邊的一條小船，她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹(shù)上的繩子被一個(gè)小男孩松開(kāi)了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人的人。
書(shū)中講到，葵花因?yàn)楦改付既ナ懒?，被青銅一家收養(yǎng)了，青銅對(duì)葵花很好，青銅不會(huì)說(shuō)話，不能去上學(xué)，媽媽掏出錢(qián)供葵花上學(xué)，葵花不愿意，要和青銅在一起，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸告，終于同意了，到后來(lái)，葵花去了城里，青銅一直找，最后青銅會(huì)說(shuō)話了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就會(huì)成功。
下面這篇由網(wǎng)友為大家搜集整理《青銅葵花》讀后感的寫(xiě)法格式，希望大家喜歡!
第一眼看到這個(gè)書(shū)名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來(lái)看了這書(shū)，我才知道，青銅是一個(gè)大麥地的孩子，但他是個(gè)啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書(shū)我已經(jīng)看完，看得過(guò)程上我流了好幾次淚水，看完這書(shū)，我有許多感想：我們應(yīng)當(dāng)正視苦難，樂(lè)觀地面對(duì)苦難，歷經(jīng)苦難的洗禮，才能懂得人生的價(jià)值。在我們的人生中，更應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)因此而變得更加美好！
文章講述了一個(gè)不愛(ài)哭的教師在看過(guò)《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動(dòng)了，啞巴哥哥天天都要在村門(mén)口等待他的妹妹放學(xué)回家，哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣，但是，他們卻親如手足。
看完作者寫(xiě)的文章，我深深的`被打動(dòng)了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會(huì)不到那個(gè)時(shí)候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場(chǎng)面的。所以我們要像作者所說(shuō)的那樣，多去讀一些那個(gè)時(shí)代的書(shū)以豐富我們的閱歷，感受那個(gè)時(shí)代的感人場(chǎng)面吧！
男孩和女孩以兄妹相稱，一個(gè)來(lái)自城市的女孩叫葵花，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村男孩叫青銅，他們的命運(yùn)糾纏在一起，只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調(diào)味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的發(fā)作，也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而，作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫(xiě)照來(lái)告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實(shí)苦難對(duì)于我們的生命也有一定的價(jià)值，它可以磨練我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說(shuō)，講述了一個(gè)城里女孩葵花來(lái)到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)?？ǖ母赣H帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥(niǎo)失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來(lái)葵花被青銅一家收養(yǎng)，與青銅情同兄妹。
最終市長(zhǎng)叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來(lái)。葵花雖然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風(fēng)吹不散，用鐵打不斷，永遠(yuǎn)連接在一起。
為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；
為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈。為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬(wàn)苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過(guò)了洪災(zāi)，蝗災(zāi)，從中也收獲了快樂(lè)，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十一
從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣情不自禁;從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣愛(ài)不釋手。暑假里，我看了《青銅葵花》這本書(shū)，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅?？ê颓嚆~成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大……。當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，勇敢機(jī)智的青銅、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的葵花、偉大善良的奶奶的形象，不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，文章里濃濃的情誼，深深地感動(dòng)了我：
一方面我被青銅葵花勝似兄妹之情感動(dòng)著。
為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板，可見(jiàn)青銅葵花兄妹情深。
另一方面我被青銅全家和葵花的親情感動(dòng)著()。
為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;最后面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船，可見(jiàn)青銅一家和葵花親情至親。
書(shū)中人物刻畫(huà)的很質(zhì)樸，沒(méi)有華麗的詞表，但是表達(dá)的就是一種很純很真的情感，它似乎都在告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、寬容……。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天可以穿著漂亮的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫(xiě)著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。跟青銅葵花相比，我感覺(jué)自己有時(shí)又真的太軟弱了。在學(xué)習(xí)和生活中，我只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，總會(huì)向爸爸媽媽尋求幫助。感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)，要做一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好少年!
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十二
我喜歡看曹文軒叔叔的長(zhǎng)篇小說(shuō)，什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車》......每本小說(shuō)都講述了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子苦難的童年。其中，對(duì)我最有意義的還要數(shù)那本《青銅葵花》了。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了七歲的小女孩葵花跟著父親從城里來(lái)到大麥地勞動(dòng)，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個(gè)青銅不會(huì)說(shuō)話，是個(gè)啞巴。不久，葵花的父親溺水去世了，青銅一家收養(yǎng)了葵花。青銅一家人對(duì)葵花很好，把她當(dāng)親生閨女看待，葵花又有了一個(gè)溫暖的家。她喊青銅“哥哥”，和他一起玩耍。他們有時(shí)在田埂上挖可吃的野菜，有時(shí)到一望無(wú)際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根，還有時(shí)去清澈見(jiàn)底的小河邊捉在水中游來(lái)游去的魚(yú)兒......雖然日子過(guò)得艱苦，但他們很快樂(lè)。
然而，在葵花十二歲那年，城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火，他都坐在門(mén)前的`草垛上等葵花回家。
讀到這里，我不禁鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。我被青銅和葵花之間純潔的友誼感動(dòng)。《青銅葵花》這本書(shū)告訴我，現(xiàn)在生活在城里的孩子太幸福了，哪能體會(huì)到鄉(xiāng)村孩子生活的艱苦？鄉(xiāng)村孩子其實(shí)比城市孩子還通感情。在他們眼中，一份純潔的友誼比什么都重要，只要能和好朋友在一塊兒·，那就是幸福的。
《青銅葵花》讓我明白：世界上最貴重的東西不是金錢(qián)與權(quán)力，而是人與人之間真摯的情感。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十三
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹(shù)》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書(shū)王》等。還獲得中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等。
我知道曹文軒曾經(jīng)對(duì)這本書(shū)說(shuō)過(guò)一段話“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。
上述，是一篇語(yǔ)言流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十四
在咱們?nèi)兆拥倪@個(gè)國(guó)際，并不是處處都是夸姣的，其實(shí)還有許多苦楚。
從前有過(guò)這樣一個(gè)故事，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友，他們一同日子，一同長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常眺望蘆蕩的止境，眺望女孩葵花地點(diǎn)的當(dāng)?shù)亍＿@一個(gè)故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家盡管非常赤貧，非常磨難，可是他們高興。故事中的場(chǎng)景很美，人物表面很美，人們的心靈愈加美。在這一個(gè)故事中，不時(shí)有著一股愛(ài)，一股充溢生機(jī)與心意的愛(ài)。作者將磨難，美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得非常感人，以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。
有的人或許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技那么興旺，日子那么夸姣，不會(huì)再產(chǎn)生故事中所敘述的事了。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不論你日子在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的苦楚，苦楚其實(shí)并不是只需曾經(jīng)或許現(xiàn)在才有，今后也是會(huì)有的。咱們?cè)谛〉臅r(shí)分就應(yīng)該有一種勇于正視苦楚的勇氣，或是一種對(duì)苦楚的風(fēng)姿，長(zhǎng)大活咱們才會(huì)有或許成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者。
所以，現(xiàn)在假如咱們遇到苦楚，咱們用不著為自己的苦楚而少見(jiàn)多怪，更不應(yīng)該以為僅僅從咱們這一代，只需我自己才有磨難與苦楚。咱們?nèi)祟惖那笆?，便是一部磨難的前史，并且這個(gè)前史還要持續(xù)延伸下去。
在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子乃至是一些成年人會(huì)由于某種壓力而挑選輕生時(shí)，咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深入，很人性化的社會(huì)，其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受磨難的才干進(jìn)行反思。咱們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義，那是咱們?cè)诿媾R磨難，苦楚時(shí)的怯弱體現(xiàn)，是一種對(duì)生命短少深入領(lǐng)會(huì)與了解的必然挑選。
《青銅葵花》便是要告知咱們：咱們要勇于正視苦楚，敬重苦楚。歡喜是值得咱們贊許，苦楚不也值得咱們?nèi)ベ澰S嗎？歡喜與苦楚不停地訓(xùn)練人類打開(kāi)巨大的心魂。是力，是生，是神，假如一個(gè)人不能將歡喜與苦楚都喜愛(ài)上的人，便是都不愛(ài)，只需可以實(shí)在領(lǐng)會(huì)的人，才干懂得人生的價(jià)值與脫離人生的甜美！
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十五
這幾天，圖書(shū)館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書(shū)籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們也要多多看書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，寬闊自己的知識(shí)范圍。這幾本書(shū)閱讀起來(lái)都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學(xué)到了許多。里面的人物性格特點(diǎn)鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買完書(shū)后，我就挽著媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來(lái)，并認(rèn)真地做了很重要的批注，用尺子畫(huà)上了喜歡的詞句。
這本書(shū)講述了一個(gè)有喜有悲、感動(dòng)人心的故事。我細(xì)細(xì)地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對(duì)好兄妹和他們的背景——一個(gè)雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)、美好的生活。
青銅和葵花，他們這對(duì)兄妹的感情很深厚。青銅是一個(gè)無(wú)辜的孩子，他在一場(chǎng)無(wú)情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂(lè)，在稻草堆上干坐著，總是望著那白輪船離開(kāi)的地方(這艘船是載著葵花去城里的船）。不吃飯的習(xí)慣，令他消瘦了許多。到了最后，青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象，仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來(lái)。青銅用盡他平生最大的力氣，終于喊出了“葵花”兩個(gè)字。雖然吐字不清，但明擺著在喊葵花的名字。聽(tīng)見(jiàn)他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開(kāi)了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的坎坷，但是他們依然很快樂(lè)。這種永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬(wàn)分懊悔?！肚嚆~葵花》這本書(shū)告訴我們了一個(gè)深刻的道理：人要不怕風(fēng)吹雨打，不怕困難險(xiǎn)境。遇到多少打擊，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習(xí)枯燥，但那都是為你將來(lái)的成功鋪路，必須樂(lè)觀地面對(duì)生活，越艱難就代表著上天在為你準(zhǔn)備最大的驚喜！那“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”雖然是兩個(gè)常用的詞語(yǔ)，但也是一個(gè)人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮斗的意志，一切努力會(huì)白白浪費(fèi)，自然會(huì)以失敗告終！
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十六
《青銅葵花》，一個(gè)普通的封面，一本簡(jiǎn)單的書(shū)，卻寫(xiě)著一篇感人肺腑的故事。雖然沒(méi)有插畫(huà)，但在曹文軒的筆下，寫(xiě)的那么活靈活現(xiàn)、有血有肉。
這是一個(gè)感人心脾的故事，葵花，一個(gè)令人喜愛(ài)的小女孩，她在世上唯一的親人只有她的爸爸，可是，在她6歲的時(shí)候，可怕的死神讓惹人憐愛(ài)的葵花一瞬間成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，這種痛苦，讓葵花傷心欲絕。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓來(lái)自城市的葵花和生活在鄉(xiāng)村的青銅成了形影不離的兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。其中有快樂(lè)，有傷心，也有感動(dòng)。直到葵花12歲那年，命運(yùn)又要將女孩葵花召回到了曾經(jīng)生活過(guò)的城市，這換做其他的'女生當(dāng)然是二話不說(shuō)的答應(yīng)了，可是葵花舍不得青銅家的人，為了逃避，甚至把自己藏了起來(lái)，可是命運(yùn)追究是命運(yùn)，是無(wú)法改變的。當(dāng)青銅知道和他天天在一起的葵花已去城里讀書(shū)時(shí)，讓說(shuō)不出話的青銅高喊出“葵花”時(shí)，打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十七
《青銅葵花》是曹文軒的一本書(shū)，這本書(shū)講述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經(jīng)歷的苦難與幸福。城市女孩葵花來(lái)到青銅家里，一家人經(jīng)歷苦難，也收獲了幸福。然而，12歲時(shí)葵花又被命運(yùn)召回了城市，從此青銅便常常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選的匯總，快來(lái)學(xué)習(xí)下！
青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選一
青銅葵花》是我最喜歡的書(shū)之一，書(shū)中最精彩的故事讓人讀起來(lái)就愛(ài)不釋手。下面由我來(lái)向大家介紹這本書(shū)吧！
這本書(shū)主要以青銅、葵花、嘎魚(yú)和干校，四個(gè)主要人物來(lái)寫(xiě)的：葵花天真，可愛(ài)；青銅是一個(gè)放牛的啞巴，但他想要保護(hù)他的妹妹葵花；嘎魚(yú)是一個(gè)養(yǎng)鵝，養(yǎng)鴨子的淘氣孩子。
葵花的爸爸在一次修壩的過(guò)程中被洪水淹死了沒(méi)有人敢把葵花領(lǐng)養(yǎng)回家，怕委屈了葵花?？o(wú)處可去十分可憐，青銅家善良的收養(yǎng)了她?？ê芟矚g跟在青銅身后，當(dāng)青銅的小跟班。
有一次青銅的大麥地，遭受了蟲(chóng)災(zāi)，蝗蟲(chóng)一波一波的來(lái)了，把小麥都給吃光了。轉(zhuǎn)眼間，金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲(chóng)吃的精光，麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻忽然想起了蝗蟲(chóng)不能吃水里的魚(yú)蝦，于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦?shù)乩锏暮蠢锎驖O去了。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。因此，在今后的生活中、學(xué)習(xí)中，我要向青銅一樣遇到任何事情，不怕困難，永不退縮，堅(jiān)持不懈。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十八
今天我拿到了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》。這本書(shū)讓我懂得了人與人之間最純真最簡(jiǎn)單的感情——親情。
青銅，葵花，倆個(gè)不是親兄妹卻比親兄妹還要親。哥哥愛(ài)護(hù)，疼愛(ài)妹妹；妹妹心疼哥哥。一個(gè)巧合，把他們?nèi)诔梢粋€(gè)新家庭。
葵花是個(gè)孤兒，2歲時(shí)母親因病而死，和父親相依為命。后來(lái)葵花爸爸不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。從此以后，葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天，村長(zhǎng)決定讓村民們收養(yǎng)葵花，葵花是個(gè)聰明善良的女孩。大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥人都不缺孩子，最后，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣。
當(dāng)奶奶生病時(shí)，成績(jī)一向很好的葵花故意考砸，并與大人一起去撿銀杏葉子掙錢(qián)，我感動(dòng)了，不是親奶奶卻比親奶奶更加上心。
就這樣葵花青銅貧窮但快樂(lè)的長(zhǎng)大了，一直到他們十二歲那年……。
一直不會(huì)說(shuō)話的青銅在這分別之際，張口說(shuō)出了人生第一句話“葵……花”。
親情是最美好的……。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十九
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。
這不經(jīng)讓我想起了我的姐姐。我們雖然經(jīng)常斗嘴，但是我知道姐姐是關(guān)心我的。小時(shí)候我跟姐姐一起睡。一天晚上我怎么也睡不著，姐姐帶著睡意給我講故事，唱搖籃曲，直到我睡著了姐姐才拖著疲憊的身體回去睡覺(jué)。第二天一早，陽(yáng)光灑進(jìn)房間里，當(dāng)我看到姐姐熟睡的身影，我明白了姐姐是關(guān)心我的。親情是一種難以割舍的東西，有時(shí)候批評(píng)你也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇二十
我從小就希望能有一個(gè)寵愛(ài)我的哥哥，可是我在家里的孩子中排老大，所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是，今年夏天，我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛(ài)。
葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈，可是她沒(méi)有借到。而青銅知道后，就把屋檐上的冰柱取下來(lái)，分成均勻的幾塊，用紅線穿起來(lái)，這就是最亮的項(xiàng)鏈。
大麥地的人都知道，葵花有個(gè)啞巴哥哥，有個(gè)好哥哥，他們就這樣一起生活，一起長(zhǎng)大。
可12歲那年，葵花又回到了城市。從此，在大麥地大河旁的干草垛上，總會(huì)有一個(gè)少年的身影。
這是一個(gè)多么溫馨而又充滿苦難的故事?。∽x完這本書(shū)后，我深有感觸，讓我們珍惜身邊的一切吧。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇一
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面，讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的`少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?BR> 第一次讀到這樣一本書(shū)，文字純凈的似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中分明折射出一種凄凄的憂傷。讀著這樣的文字，不知不覺(jué)中恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過(guò)得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀著一個(gè)個(gè)故事，我?guī)状胃袆?dòng)得熱淚盈眶。
我同情青銅一家，當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時(shí)，卻被突如其來(lái)的蝗蟲(chóng)吃了個(gè)精光?；认x(chóng)在大麥地橫行霸道，把所有看得見(jiàn)的綠色吃光了，本來(lái)就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時(shí)，我感覺(jué)自己也像挨餓，盡管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵(lì)，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅(jiān)守為人清白，活得坦蕩。是啊，人窮但志不能短。人要窮得有骨氣，這一點(diǎn)也令人敬佩。
讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來(lái)的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過(guò)雄雄烈火的錘煉才能無(wú)堅(jiān)不摧！
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇二
我們?cè)谧罱病皣L”了一本書(shū)，它叫《青銅葵花》。
它和別的書(shū)可不一樣，它沒(méi)有其他書(shū)的美麗繁華，但它具有濃烈的真p善p美，讓讀者充分感受到了一樣的鄉(xiāng)村，卻不一樣的魅力。
它的故事情節(jié)很長(zhǎng)，但是這本書(shū)卻很有趣，沒(méi)有半點(diǎn)的枯燥。
葵花也很懂事，從來(lái)不讓家人費(fèi)心。
看，這和和睦睦的一家子開(kāi)心的過(guò)著每一天。從這本書(shū)也讓我感受到了家庭就是一個(gè)避風(fēng)港，在我們受到困難的時(shí)候，他們，幫助著我們；在我們需要愛(ài)的時(shí)候，他們，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的給我們溫暖，他們，就是我們要回報(bào)一輩子的人！
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇三
今天已是20xx年寒假的第6天，爸爸給我買回了《青銅葵花》一書(shū)，我一得到書(shū)便迫不及待地讀了起來(lái)，書(shū)中許許多多的章節(jié)讓我記憶猶新。
《青銅葵花》中的第九章大草垛使我刻骨銘心?！按蟛荻狻敝饕獙?xiě)了城里人要將鄉(xiāng)下的葵花接走，但家人不讓，后來(lái)葵花從城里回到了鄉(xiāng)下時(shí)，因?yàn)橛亚?，使是啞巴的青銅會(huì)說(shuō)話的事。
聯(lián)系生活中的.我，有時(shí)不重視友情。大家都說(shuō)：“多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好?！蔽乙策@么認(rèn)為,但在生活中我有時(shí)好與同學(xué)鬧點(diǎn)兒小矛盾。比如有一次，我與××同學(xué)同位時(shí)，她不小心把我的橡皮弄掉了，對(duì)我誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起！”而我卻不依不饒，與她鬧起了小矛盾……現(xiàn)在想起來(lái)，真是不應(yīng)該！《青銅葵花》告訴人們：人與人之間要和睦相處，重視友情；每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
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小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇四
這段時(shí)間我又讀了許多好書(shū)。讓我印象最深刻的是——《青銅葵花》。這本書(shū)的主角是一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩。青銅出生在一個(gè)偏僻的小山村中，由于一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓他失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。就在那時(shí)，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)同他一般大的女孩——葵花。后來(lái)因?yàn)榭ǖ陌职秩ナ懒?，葵花沒(méi)人照顧而要被大麥村的人認(rèn)領(lǐng)回去。當(dāng)青銅的父母見(jiàn)到葵花時(shí)，特別想把她領(lǐng)回去。領(lǐng)回去后，青銅和葵花就成了形影不離的好朋友。
可能是因?yàn)榭ǖ?到來(lái)，讓原本失去表達(dá)能力的青銅變得開(kāi)朗了許多?？上Ш镁安婚L(zhǎng)。一天，葵花被城里的市長(zhǎng)接走了。走的時(shí)候，青銅正好去外婆家拿東西?；貋?lái)后，青銅知道葵花走了，十分傷心，坐在草垛上愣了許久。這個(gè)故事是多么感人??！年輕而又善良的青銅為了和葵花永遠(yuǎn)地在一起，付出了那么多的努力：他放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)；放棄了買新衣新鞋的機(jī)會(huì)；放棄了冬天在家睡覺(jué)的機(jī)會(huì)······可是老天爺卻這樣“捉弄”他。他好不容易變得開(kāi)朗起來(lái)，但卻從天堂落入了地獄。
直到葵花來(lái)了，他才變得開(kāi)朗一些。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇五
《青銅葵花》這本書(shū)主要講的是窮人的苦難生活。從苦難的生活中，體現(xiàn)了大家對(duì)葵花的愛(ài)，那種純樸、真摯的愛(ài)。
我在現(xiàn)在的生活中，整天的在“苦呀”的嘆息聲中消磨著時(shí)間。比如他們有新家，而我們沒(méi)有……看完這本書(shū)，我知道了什么叫真正的“苦”，我的“苦”和青銅葵花的“苦”無(wú)法類比。他們不能吃飽穿暖，我呢，為沒(méi)有吃到好東西、穿到漂亮衣服而叫苦；他們沒(méi)有玩具，而為玩的不過(guò)癮而叫苦；他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，而我為作業(yè)多而叫苦。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)，使我認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在感覺(jué)到的“苦”，都是自尋煩惱，把老師的愛(ài)、父母的愛(ài)歪曲成“苦”。我要改變自己的感受，充分享受老師、父母對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇六
我以前讀過(guò)曹文軒的《草房子》，特別喜歡，寫(xiě)了讀后感又續(xù)寫(xiě)?？荚嚽拔医鑱?lái)《青銅葵花》，沒(méi)有時(shí)間看。終于在昨天晚上我把它看完了。
一些篇章，我看著看著就落淚了，不知不覺(jué)、悄無(wú)聲息的。
曹文軒唯美的文風(fēng)，寫(xiě)了女孩葵花在大麥地的生活，青銅一家有什么好吃的都給葵花，什么穿的也都給葵花，家里唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)也給了葵花。我就想，這非親非故的，還對(duì)葵花這么好，真的.很感人，不是親人，勝似親人!青銅和葵花，青銅的家人，還有那頭牛，雖然日子清貧，雖然生活苦，但他們卻沒(méi)有埋怨過(guò)，也許，這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
當(dāng)啞巴青銅看到葵花的身影時(shí)，竟然喊了出來(lái)，這便是“親情”的力量吧?
后面有一篇代后記《美麗的痛苦》，也讓我明白了很多，領(lǐng)悟到很多。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇七
《青銅葵花》講了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。葵花的爸爸媽媽先后死亡，青銅一家收留了她，大麥地的嘎魚(yú)卻常常欺負(fù)葵花，每當(dāng)這時(shí)，青銅便會(huì)挺身而出。大麥地的村民都說(shuō)，葵花早已是奶奶的孫女，爸爸媽媽的親女兒，啞巴青銅的親妹妹了?？煽ㄊq那年，命運(yùn)再次將葵花召回了她的城市。青銅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著葵花遠(yuǎn)去的方向，用自己平生最大的力氣，喊出了他的第一句話：葵花！
這部小說(shuō)十分感人。寫(xiě)苦難將難寫(xiě)到深刻之處，寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致，寫(xiě)愛(ài)將愛(ài)寫(xiě)的充滿情感與生機(jī)。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇八
我在寒假中閱讀過(guò)一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。這是一對(duì)名義上的兄妹，但卻不是親生的，可是他們比親兄妹的感情更豐富。
這本書(shū)內(nèi)容鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，感情真摯深沉。本書(shū)寫(xiě)盡苦難，將苦難寫(xiě)到深刻；寫(xiě)盡美好，將美好寫(xiě)到至極；寫(xiě)盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿生機(jī)與情意。
葵花是多么不愿意離開(kāi)大麥地呀！“媽媽輕輕地推了一下葵花，沒(méi)想到葵花卻突然不想走了，一把抱住媽媽的腰，大聲哭著”我不走，我不走，我不走……“她是一個(gè)樸實(shí)的孩子，在大麥地適應(yīng)了卻要突然讓他們分離，這是多么痛苦的一件事啊！
和青銅葵花相比，我認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該遇到一點(diǎn)小困難就去問(wèn)家長(zhǎng)。青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的。
感謝曹文軒叔叔，是你教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇九
你知道一個(gè)在城市里生活的女孩，突然到了農(nóng)村，又失去了雙親，會(huì)怎么樣呢?《青銅葵花》一書(shū)就講述了這樣一個(gè)故事，青銅葵花的故事。
葵花是個(gè)很平常的生活在城市里的女孩，可她為什么叫“葵花”呢?原來(lái)，她的爸爸是個(gè)設(shè)計(jì)師，他一生中最偉大的作品就是用青銅做成的葵花，而葵花又是他最喜歡的花?？珊镁安婚L(zhǎng)，葵花很小的時(shí)候，媽媽就死了，她只好跟爸爸生活。
青銅非常想念葵花，一天，他在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了葵花，就喊到“葵花”，他的朋友聽(tīng)到了，就大喊：“青銅會(huì)說(shuō)話了!”
在讀這個(gè)故事中，我多次被感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們，在困難中，一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極向上。
我還特別想知道，葵花后來(lái)怎么樣了?也許，她又回來(lái)了吧，也許……。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十
給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
青銅葵花是寫(xiě)一個(gè)男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個(gè)藝術(shù)家，在市中心塑了一個(gè)青銅葵花，成了名人，成市長(zhǎng)的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個(gè)叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動(dòng)。
然而有一天她爸爸坐船時(shí)，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng)，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。
當(dāng)葵花12歲的時(shí)候，市長(zhǎng)把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的地方。
此書(shū)寫(xiě)的很好，寫(xiě)的內(nèi)容是由兩個(gè)字：苦、愛(ài)。
苦：生活苦，深刻。愛(ài)：兄妹愛(ài)，情意。
我把這本書(shū)推薦給：受過(guò)苦難的人們。
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青銅，一個(gè)啞巴男孩，在妹妹葵花來(lái)到自己家里后，他從來(lái)沒(méi)有為自己著想過(guò)。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會(huì)全力以赴。這本書(shū)，我非常喜歡。喜歡青銅的見(jiàn)義勇為，也喜歡葵花的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
葵花要離開(kāi)這里，回到城市?？ú⒉幌腚x開(kāi)這里，不想離開(kāi)這個(gè)讓它充滿開(kāi)心、快樂(lè)的地方。青銅和葵花，這一對(duì)兄妹，經(jīng)過(guò)了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間，也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書(shū)，讀了這書(shū)，就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
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這本書(shū)講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個(gè)啞巴，也是一個(gè)稱職的哥哥，自從葵花剛來(lái)到大麥地，他就無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián)，在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí)，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負(fù)，被打得鼻青臉腫，可青銅還是竭盡全力保護(hù)葵花?？?2歲時(shí)，她回城了。青銅從此孤獨(dú)寂寞，眺望葵花所在的地方。
社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí)，能挺身而出。有真心付出，就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛(ài)，讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。
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葵花是一個(gè)城里的孩子，她和她的爸爸在大麥地村工作?？ê芟肴ズ訉?duì)岸的大麥地村去看一看，于是坐上了河邊的一條小船，她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹(shù)上的繩子被一個(gè)小男孩松開(kāi)了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人的人。
書(shū)中講到，葵花因?yàn)楦改付既ナ懒?，被青銅一家收養(yǎng)了，青銅對(duì)葵花很好，青銅不會(huì)說(shuō)話，不能去上學(xué)，媽媽掏出錢(qián)供葵花上學(xué)，葵花不愿意，要和青銅在一起，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸告，終于同意了，到后來(lái)，葵花去了城里，青銅一直找，最后青銅會(huì)說(shuō)話了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就會(huì)成功。
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第一眼看到這個(gè)書(shū)名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來(lái)看了這書(shū)，我才知道，青銅是一個(gè)大麥地的孩子，但他是個(gè)啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書(shū)我已經(jīng)看完，看得過(guò)程上我流了好幾次淚水，看完這書(shū)，我有許多感想：我們應(yīng)當(dāng)正視苦難，樂(lè)觀地面對(duì)苦難，歷經(jīng)苦難的洗禮，才能懂得人生的價(jià)值。在我們的人生中，更應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)因此而變得更加美好！
文章講述了一個(gè)不愛(ài)哭的教師在看過(guò)《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動(dòng)了，啞巴哥哥天天都要在村門(mén)口等待他的妹妹放學(xué)回家，哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣，但是，他們卻親如手足。
看完作者寫(xiě)的文章，我深深的`被打動(dòng)了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會(huì)不到那個(gè)時(shí)候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場(chǎng)面的。所以我們要像作者所說(shuō)的那樣，多去讀一些那個(gè)時(shí)代的書(shū)以豐富我們的閱歷，感受那個(gè)時(shí)代的感人場(chǎng)面吧！
男孩和女孩以兄妹相稱，一個(gè)來(lái)自城市的女孩叫葵花，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村男孩叫青銅，他們的命運(yùn)糾纏在一起，只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調(diào)味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的發(fā)作，也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而，作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫(xiě)照來(lái)告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實(shí)苦難對(duì)于我們的生命也有一定的價(jià)值，它可以磨練我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說(shuō)，講述了一個(gè)城里女孩葵花來(lái)到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)?？ǖ母赣H帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥(niǎo)失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來(lái)葵花被青銅一家收養(yǎng)，與青銅情同兄妹。
最終市長(zhǎng)叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來(lái)。葵花雖然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風(fēng)吹不散，用鐵打不斷，永遠(yuǎn)連接在一起。
為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；
為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈。為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬(wàn)苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過(guò)了洪災(zāi)，蝗災(zāi)，從中也收獲了快樂(lè)，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十一
從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣情不自禁;從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣愛(ài)不釋手。暑假里，我看了《青銅葵花》這本書(shū)，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅?？ê颓嚆~成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大……。當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，勇敢機(jī)智的青銅、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的葵花、偉大善良的奶奶的形象，不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，文章里濃濃的情誼，深深地感動(dòng)了我：
一方面我被青銅葵花勝似兄妹之情感動(dòng)著。
為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板，可見(jiàn)青銅葵花兄妹情深。
另一方面我被青銅全家和葵花的親情感動(dòng)著()。
為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;最后面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船，可見(jiàn)青銅一家和葵花親情至親。
書(shū)中人物刻畫(huà)的很質(zhì)樸，沒(méi)有華麗的詞表，但是表達(dá)的就是一種很純很真的情感，它似乎都在告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、寬容……。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天可以穿著漂亮的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫(xiě)著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。跟青銅葵花相比，我感覺(jué)自己有時(shí)又真的太軟弱了。在學(xué)習(xí)和生活中，我只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，總會(huì)向爸爸媽媽尋求幫助。感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)，要做一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好少年!
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十二
我喜歡看曹文軒叔叔的長(zhǎng)篇小說(shuō)，什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車》......每本小說(shuō)都講述了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子苦難的童年。其中，對(duì)我最有意義的還要數(shù)那本《青銅葵花》了。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了七歲的小女孩葵花跟著父親從城里來(lái)到大麥地勞動(dòng)，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個(gè)青銅不會(huì)說(shuō)話，是個(gè)啞巴。不久，葵花的父親溺水去世了，青銅一家收養(yǎng)了葵花。青銅一家人對(duì)葵花很好，把她當(dāng)親生閨女看待，葵花又有了一個(gè)溫暖的家。她喊青銅“哥哥”，和他一起玩耍。他們有時(shí)在田埂上挖可吃的野菜，有時(shí)到一望無(wú)際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根，還有時(shí)去清澈見(jiàn)底的小河邊捉在水中游來(lái)游去的魚(yú)兒......雖然日子過(guò)得艱苦，但他們很快樂(lè)。
然而，在葵花十二歲那年，城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火，他都坐在門(mén)前的`草垛上等葵花回家。
讀到這里，我不禁鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。我被青銅和葵花之間純潔的友誼感動(dòng)。《青銅葵花》這本書(shū)告訴我，現(xiàn)在生活在城里的孩子太幸福了，哪能體會(huì)到鄉(xiāng)村孩子生活的艱苦？鄉(xiāng)村孩子其實(shí)比城市孩子還通感情。在他們眼中，一份純潔的友誼比什么都重要，只要能和好朋友在一塊兒·，那就是幸福的。
《青銅葵花》讓我明白：世界上最貴重的東西不是金錢(qián)與權(quán)力，而是人與人之間真摯的情感。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十三
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹(shù)》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書(shū)王》等。還獲得中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等。
我知道曹文軒曾經(jīng)對(duì)這本書(shū)說(shuō)過(guò)一段話“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。
上述，是一篇語(yǔ)言流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十四
在咱們?nèi)兆拥倪@個(gè)國(guó)際，并不是處處都是夸姣的，其實(shí)還有許多苦楚。
從前有過(guò)這樣一個(gè)故事，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友，他們一同日子，一同長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常眺望蘆蕩的止境，眺望女孩葵花地點(diǎn)的當(dāng)?shù)亍＿@一個(gè)故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家盡管非常赤貧，非常磨難，可是他們高興。故事中的場(chǎng)景很美，人物表面很美，人們的心靈愈加美。在這一個(gè)故事中，不時(shí)有著一股愛(ài)，一股充溢生機(jī)與心意的愛(ài)。作者將磨難，美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得非常感人，以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。
有的人或許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技那么興旺，日子那么夸姣，不會(huì)再產(chǎn)生故事中所敘述的事了。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不論你日子在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的苦楚，苦楚其實(shí)并不是只需曾經(jīng)或許現(xiàn)在才有，今后也是會(huì)有的。咱們?cè)谛〉臅r(shí)分就應(yīng)該有一種勇于正視苦楚的勇氣，或是一種對(duì)苦楚的風(fēng)姿，長(zhǎng)大活咱們才會(huì)有或許成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者。
所以，現(xiàn)在假如咱們遇到苦楚，咱們用不著為自己的苦楚而少見(jiàn)多怪，更不應(yīng)該以為僅僅從咱們這一代，只需我自己才有磨難與苦楚。咱們?nèi)祟惖那笆?，便是一部磨難的前史，并且這個(gè)前史還要持續(xù)延伸下去。
在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子乃至是一些成年人會(huì)由于某種壓力而挑選輕生時(shí)，咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深入，很人性化的社會(huì)，其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受磨難的才干進(jìn)行反思。咱們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義，那是咱們?cè)诿媾R磨難，苦楚時(shí)的怯弱體現(xiàn)，是一種對(duì)生命短少深入領(lǐng)會(huì)與了解的必然挑選。
《青銅葵花》便是要告知咱們：咱們要勇于正視苦楚，敬重苦楚。歡喜是值得咱們贊許，苦楚不也值得咱們?nèi)ベ澰S嗎？歡喜與苦楚不停地訓(xùn)練人類打開(kāi)巨大的心魂。是力，是生，是神，假如一個(gè)人不能將歡喜與苦楚都喜愛(ài)上的人，便是都不愛(ài)，只需可以實(shí)在領(lǐng)會(huì)的人，才干懂得人生的價(jià)值與脫離人生的甜美！
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十五
這幾天，圖書(shū)館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書(shū)籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們也要多多看書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，寬闊自己的知識(shí)范圍。這幾本書(shū)閱讀起來(lái)都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學(xué)到了許多。里面的人物性格特點(diǎn)鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買完書(shū)后，我就挽著媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來(lái)，并認(rèn)真地做了很重要的批注，用尺子畫(huà)上了喜歡的詞句。
這本書(shū)講述了一個(gè)有喜有悲、感動(dòng)人心的故事。我細(xì)細(xì)地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對(duì)好兄妹和他們的背景——一個(gè)雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)、美好的生活。
青銅和葵花，他們這對(duì)兄妹的感情很深厚。青銅是一個(gè)無(wú)辜的孩子，他在一場(chǎng)無(wú)情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂(lè)，在稻草堆上干坐著，總是望著那白輪船離開(kāi)的地方(這艘船是載著葵花去城里的船）。不吃飯的習(xí)慣，令他消瘦了許多。到了最后，青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象，仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來(lái)。青銅用盡他平生最大的力氣，終于喊出了“葵花”兩個(gè)字。雖然吐字不清，但明擺著在喊葵花的名字。聽(tīng)見(jiàn)他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開(kāi)了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的坎坷，但是他們依然很快樂(lè)。這種永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬(wàn)分懊悔?！肚嚆~葵花》這本書(shū)告訴我們了一個(gè)深刻的道理：人要不怕風(fēng)吹雨打，不怕困難險(xiǎn)境。遇到多少打擊，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習(xí)枯燥，但那都是為你將來(lái)的成功鋪路，必須樂(lè)觀地面對(duì)生活，越艱難就代表著上天在為你準(zhǔn)備最大的驚喜！那“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”雖然是兩個(gè)常用的詞語(yǔ)，但也是一個(gè)人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮斗的意志，一切努力會(huì)白白浪費(fèi)，自然會(huì)以失敗告終！
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十六
《青銅葵花》，一個(gè)普通的封面，一本簡(jiǎn)單的書(shū)，卻寫(xiě)著一篇感人肺腑的故事。雖然沒(méi)有插畫(huà)，但在曹文軒的筆下，寫(xiě)的那么活靈活現(xiàn)、有血有肉。
這是一個(gè)感人心脾的故事，葵花，一個(gè)令人喜愛(ài)的小女孩，她在世上唯一的親人只有她的爸爸，可是，在她6歲的時(shí)候，可怕的死神讓惹人憐愛(ài)的葵花一瞬間成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，這種痛苦，讓葵花傷心欲絕。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓來(lái)自城市的葵花和生活在鄉(xiāng)村的青銅成了形影不離的兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。其中有快樂(lè)，有傷心，也有感動(dòng)。直到葵花12歲那年，命運(yùn)又要將女孩葵花召回到了曾經(jīng)生活過(guò)的城市，這換做其他的'女生當(dāng)然是二話不說(shuō)的答應(yīng)了，可是葵花舍不得青銅家的人，為了逃避，甚至把自己藏了起來(lái)，可是命運(yùn)追究是命運(yùn)，是無(wú)法改變的。當(dāng)青銅知道和他天天在一起的葵花已去城里讀書(shū)時(shí)，讓說(shuō)不出話的青銅高喊出“葵花”時(shí)，打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十七
《青銅葵花》是曹文軒的一本書(shū)，這本書(shū)講述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經(jīng)歷的苦難與幸福。城市女孩葵花來(lái)到青銅家里，一家人經(jīng)歷苦難，也收獲了幸福。然而，12歲時(shí)葵花又被命運(yùn)召回了城市，從此青銅便常常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選的匯總，快來(lái)學(xué)習(xí)下！
青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選一
青銅葵花》是我最喜歡的書(shū)之一，書(shū)中最精彩的故事讓人讀起來(lái)就愛(ài)不釋手。下面由我來(lái)向大家介紹這本書(shū)吧！
這本書(shū)主要以青銅、葵花、嘎魚(yú)和干校，四個(gè)主要人物來(lái)寫(xiě)的：葵花天真，可愛(ài)；青銅是一個(gè)放牛的啞巴，但他想要保護(hù)他的妹妹葵花；嘎魚(yú)是一個(gè)養(yǎng)鵝，養(yǎng)鴨子的淘氣孩子。
葵花的爸爸在一次修壩的過(guò)程中被洪水淹死了沒(méi)有人敢把葵花領(lǐng)養(yǎng)回家，怕委屈了葵花?？o(wú)處可去十分可憐，青銅家善良的收養(yǎng)了她?？ê芟矚g跟在青銅身后，當(dāng)青銅的小跟班。
有一次青銅的大麥地，遭受了蟲(chóng)災(zāi)，蝗蟲(chóng)一波一波的來(lái)了，把小麥都給吃光了。轉(zhuǎn)眼間，金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲(chóng)吃的精光，麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻忽然想起了蝗蟲(chóng)不能吃水里的魚(yú)蝦，于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦?shù)乩锏暮蠢锎驖O去了。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。因此，在今后的生活中、學(xué)習(xí)中，我要向青銅一樣遇到任何事情，不怕困難，永不退縮，堅(jiān)持不懈。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十八
今天我拿到了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》。這本書(shū)讓我懂得了人與人之間最純真最簡(jiǎn)單的感情——親情。
青銅，葵花，倆個(gè)不是親兄妹卻比親兄妹還要親。哥哥愛(ài)護(hù)，疼愛(ài)妹妹；妹妹心疼哥哥。一個(gè)巧合，把他們?nèi)诔梢粋€(gè)新家庭。
葵花是個(gè)孤兒，2歲時(shí)母親因病而死，和父親相依為命。后來(lái)葵花爸爸不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。從此以后，葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天，村長(zhǎng)決定讓村民們收養(yǎng)葵花，葵花是個(gè)聰明善良的女孩。大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥人都不缺孩子，最后，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣。
當(dāng)奶奶生病時(shí)，成績(jī)一向很好的葵花故意考砸，并與大人一起去撿銀杏葉子掙錢(qián)，我感動(dòng)了，不是親奶奶卻比親奶奶更加上心。
就這樣葵花青銅貧窮但快樂(lè)的長(zhǎng)大了，一直到他們十二歲那年……。
一直不會(huì)說(shuō)話的青銅在這分別之際，張口說(shuō)出了人生第一句話“葵……花”。
親情是最美好的……。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇十九
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。
這不經(jīng)讓我想起了我的姐姐。我們雖然經(jīng)常斗嘴，但是我知道姐姐是關(guān)心我的。小時(shí)候我跟姐姐一起睡。一天晚上我怎么也睡不著，姐姐帶著睡意給我講故事，唱搖籃曲，直到我睡著了姐姐才拖著疲憊的身體回去睡覺(jué)。第二天一早，陽(yáng)光灑進(jìn)房間里，當(dāng)我看到姐姐熟睡的身影，我明白了姐姐是關(guān)心我的。親情是一種難以割舍的東西，有時(shí)候批評(píng)你也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。
小學(xué)讀后感青銅葵花讀后感篇二十
我從小就希望能有一個(gè)寵愛(ài)我的哥哥，可是我在家里的孩子中排老大，所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是，今年夏天，我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛(ài)。
葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈，可是她沒(méi)有借到。而青銅知道后，就把屋檐上的冰柱取下來(lái)，分成均勻的幾塊，用紅線穿起來(lái)，這就是最亮的項(xiàng)鏈。
大麥地的人都知道，葵花有個(gè)啞巴哥哥，有個(gè)好哥哥，他們就這樣一起生活，一起長(zhǎng)大。
可12歲那年，葵花又回到了城市。從此，在大麥地大河旁的干草垛上，總會(huì)有一個(gè)少年的身影。
這是一個(gè)多么溫馨而又充滿苦難的故事?。∽x完這本書(shū)后，我深有感觸，讓我們珍惜身邊的一切吧。