演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！
而此刻，菊美多吉這位身邊的新時(shí)代楷模讓我感動(dòng)、震撼、思考。雖然他已遠(yuǎn)去，但他的動(dòng)人事跡在千家萬(wàn)戶中被訴說(shuō)，他的生命贊歌在千街萬(wàn)巷中被傳唱。他是一個(gè)多么平凡的人啊，可他卻用自己的行動(dòng)在甘孜這片熱土上綻放輝煌。我想，他是怎么去做到的呢？也許，他懷著一顆感恩的心吧！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊，世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長(zhǎng)，我們要感恩；甘孜百萬(wàn)父老鄉(xiāng)親賦予了我們建功的使命，我們要感恩。
對(duì)菊美多吉來(lái)說(shuō)，感恩不是壓力、桎梏和債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任就是催促他深入田間地頭、為人民服務(wù)的動(dòng)力。這些都告訴我們一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
何為責(zé)？負(fù)何責(zé)？車(chē)尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的。菊美多吉給出了責(zé)任最好的答案：以生命踐行責(zé)任！責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶里的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。責(zé)任，一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼；人生，一個(gè)充滿責(zé)任的旅途；價(jià)值，一個(gè)人生追求的目標(biāo)；卓越，一個(gè)價(jià)值展現(xiàn)的囊括。
菊美多吉用生命詮釋了“責(zé)任、人生、價(jià)值、卓越”這幾個(gè)詞的真正含義。他是我們甘孜的驕傲，更是我們黨和人民的自豪！他帶病堅(jiān)持工作到生命的盡頭，他為黨和國(guó)家的事業(yè)嘔心瀝血，他求的是什么？只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容，鞠躬盡瘁，死而后已。
我們同樣拿著國(guó)家的俸祿，又有什么理由不盡職盡責(zé)呢？走村串戶，是為了傾聽(tīng)一線的民聲；行遍康巴大地，是為了獲取最真實(shí)的數(shù)據(jù)。因?yàn)槎茫詧?jiān)守、所以快樂(lè)。這一刻手中的鍵盤(pán)已是我生命的琴鍵，屏幕上跳動(dòng)的數(shù)字正是我生命的樂(lè)符，我用我的熱情與信仰，去傾聽(tīng)來(lái)自生活最深處的每一絲細(xì)微脈動(dòng)，去感受那來(lái)自最可愛(ài)的百姓心中的期盼，凝結(jié)成晶，折射生活的真實(shí)。
作為一名普普通通的甘孜調(diào)查人，要牢牢秉承“為國(guó)調(diào)查、為民服務(wù)”的調(diào)查宗旨，始終堅(jiān)持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服務(wù)發(fā)展”的價(jià)值取向。認(rèn)真開(kāi)展好每一次民情民意的調(diào)查，真實(shí)傳達(dá)群眾的呼聲；認(rèn)真把握好每一筆數(shù)據(jù)，要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到助推作用。隨時(shí)想到我們崇高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將每一分心血與智慧投入甘孜調(diào)查事業(yè)的發(fā)展，用調(diào)查之筆去勾勒甘孜社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的清晰影像。
菊美多吉倒下了，他倒在了他深?lèi)?ài)的這片熱土上，他倒在了他最?lèi)?ài)的這份崗位上。但是，他又“活”了，活在了百萬(wàn)甘孜兒女的心中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時(shí)，更要將它化作我們的工作動(dòng)力。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心，心存一份責(zé)任感，切實(shí)肩負(fù)歷史使命，始終保持爬坡上坎的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心、強(qiáng)化責(zé)任、凝聚智慧，攜手共同創(chuàng)造出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。
我們要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到建設(shè)上來(lái)，要把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番、五大跨越”的奮斗目標(biāo)上來(lái)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和永不滿足的卓越心境，真正承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任，把智慧發(fā)揮到極致，在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造人生新的輝煌，創(chuàng)造康巴大地新的輝煌，創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇二
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的`事業(yè)是平凡而謙遜的。其實(shí)，選擇了當(dāng)一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻(xiàn)。
立足三尺講臺(tái)，扎根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗(yàn)和輝煌的成就，但絕對(duì)不可以缺的是對(duì)工作的熱情和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。教育是培養(yǎng)人的工作，這是她與其它行業(yè)的區(qū)別也恰恰是它的魅力所在。正因?yàn)檫@一特殊性質(zhì)，所以在面對(duì)教育的受眾也就是我們的學(xué)生時(shí)，我們要有足夠的耐心和由衷的愛(ài)心。由于不同的的學(xué)生們性格千差萬(wàn)別，個(gè)性迥然相異，為了取得最好的教學(xué)效果，必須針對(duì)學(xué)生的特性采取相應(yīng)措施，因材施教，應(yīng)時(shí)施教。
擔(dān)任平行班的班主任一個(gè)學(xué)期以來(lái)，結(jié)合班里學(xué)生的狀況我感覺(jué)到要教育好學(xué)生、管理好班級(jí)所需付出的努力應(yīng)該是加倍的。我班里有個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度都很成問(wèn)題，各科作業(yè)都完不成。聯(lián)系家長(zhǎng)了解下來(lái)，家長(zhǎng)也萬(wàn)分苦惱，每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點(diǎn)，他還是完不成，不是學(xué)校布置的作業(yè)多，而是孩子注意力不集中，作業(yè)效率極其低，連最基本的一首古詩(shī)背誦背了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)背下來(lái)，家長(zhǎng)很無(wú)奈。第二天放學(xué)后我把這個(gè)孩子留了下來(lái)，問(wèn)他作業(yè)情況，他說(shuō)他昨天試過(guò)了，肯定背不出來(lái)的。我讓他拿出語(yǔ)文書(shū)，讓他再試一次，我看著他背。短短一首詩(shī)，連標(biāo)題一共三十個(gè)字會(huì)有多難呢？但看下來(lái)對(duì)他來(lái)說(shuō)確實(shí)很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來(lái)不行我給他配著草圖理解，終于十五分鐘后，他把整首詩(shī)流利背頌出了。借著這個(gè)情況我告訴他，沒(méi)有誰(shuí)天生不會(huì)背書(shū)的，只看是不是付出了努力，這次試驗(yàn)證明他完全可以完成作業(yè)。對(duì)于沒(méi)有信心好好學(xué)習(xí)的孩子我們確實(shí)要拉他們一把給他們一點(diǎn)信心避免他們繼續(xù)下去。
如果要問(wèn)我對(duì)師德的理解，我一定會(huì)把堅(jiān)持以人為本，善待和關(guān)愛(ài)學(xué)生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長(zhǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響。孩子會(huì)因?yàn)榻處煹拿恳粋€(gè)溫和的笑容，每一個(gè)友好的動(dòng)作，每一句發(fā)自內(nèi)心的贊美而煥發(fā)光彩，找到自我，充滿自信。走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，善待學(xué)生，讓他們?cè)谘普T中受到觸動(dòng)，健康成長(zhǎng)，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來(lái)，把滿腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻(xiàn)點(diǎn)亮我們激揚(yáng)的青春！
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇三
各位老師，同學(xué)：
大家好！
很榮幸有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表全體優(yōu)秀團(tuán)員感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我們給予肯定，我們將再接再厲，和大家一起繼續(xù)努力！
此刻，我看著那隨風(fēng)飛舞的五星紅旗，看著我們胸前的團(tuán)徽，我感受到了中華民族數(shù)千年來(lái)綿延不絕的激昂力量；此刻，我站在這里，看到大家眼里閃爍著的屬于青春的光芒，那是對(duì)迎接未來(lái)，勇于挑戰(zhàn)的必勝信念，那是中華民族積淀至今帶給我們的鐵血榮光！而這份屬于我們的榮耀，需要年輕的我們，用青春的臂膀來(lái)?yè)?dān)當(dāng)、傳承和守護(hù)！
什么是青春?我想，我們可以從中華民族一步一步的腳印中找到答案：我們對(duì)未來(lái)的憧憬，我們對(duì)苦難的.悲痛，我們對(duì)成功的喜悅……這就是屬于我們的青春！時(shí)代將責(zé)任推到我們年輕人的面前，我們要用這最美好的青春來(lái)?yè)?dān)當(dāng)！
細(xì)數(shù)改革開(kāi)放的開(kāi)放以來(lái)我們中華民族取得的成功，又有哪次沒(méi)有年輕人的助力?如今，國(guó)家發(fā)展向好，我們接受著高質(zhì)量的教育，享有優(yōu)渥的生活條件。年輕的身體，青春的臂膀給了我們?cè)谶@大好山河中砥礪前行的信心和勇氣，我們要用青春的臂膀去解決路上的難題，去撐起我們的祖國(guó)，去承載民族的希望！這便是青年人應(yīng)有的底色。
談及青春，五四精神給了專屬于在我們民族的青年人中能激起共鳴的民族情懷。五四精神在民族苦難中誕生，也在苦難中發(fā)揚(yáng)和傳承。我們民族在一次又一次與苦難的斗爭(zhēng)中用青春的力量鋪就歷史的坦途，五四精神在艱苦奮斗之中一再疊唱。那么作為祖國(guó)的接班人，我們必將讓這民族精神大放光華，讓青春的底色保持這無(wú)畏困難的光芒。
夢(mèng)想的終點(diǎn)不是喊一句口號(hào)，懷一時(shí)熱血便能到達(dá)。我們會(huì)身處困頓，我們會(huì)遭受質(zhì)疑，甚至有可能會(huì)想要放棄。我們擁有年輕的身體，活躍的思想，擁有這個(gè)時(shí)代最能追尋夢(mèng)想的底氣，但或許我們也將遇到更大的困難?？茨且敶骞偾孬h飛幾載的辛苦才找尋鄉(xiāng)村發(fā)展更好的道路；敦煌文化的守護(hù)者樊詩(shī)錦自青蔥年華堅(jiān)守幾十載光陰，終成一處更美的文明宮殿；四川木里縣的消防隊(duì)員更是付出生命為國(guó)捐軀……這就是我們青年的榜樣，一次哭泣，摔跤無(wú)法阻擋我們一往無(wú)前的信心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)！
“青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望！”那么，同學(xué)們，就用我們青春的臂膀去擔(dān)當(dāng)起這份家國(guó)理想，去書(shū)寫(xiě)更美的青春華章！
謝謝大家！
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
歲月的河流，靜謐無(wú)聲流淌?！白釉诖ㄉ显唬骸耪呷缢购?，不舍晝夜?！彬嚾换厥拙拱l(fā)現(xiàn)少年已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。來(lái)不及感慨，來(lái)不及回味，中考百日悄然而至。在這僅有的百天里擇取一朵明媚，用努力簪進(jìn)歲月的肌膚里，許它疼痛又甜蜜。
先飛的鳥(niǎo)兒一定想飛得更遠(yuǎn)，遲開(kāi)的鮮花會(huì)還世界一個(gè)綻放。失聰女孩江夢(mèng)南受盡命運(yùn)的不公，卻不向生活低頭，憑著一顆熾熱的心，帶著夢(mèng)想考上大學(xué)，在數(shù)年的奮斗下考上清華大學(xué)博士研究生。“哪怕命運(yùn)不公，我仍笑對(duì)人生?！迸κ菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根本途徑，險(xiǎn)阻是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，堅(jiān)持是現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的必然選擇。谷愛(ài)凌從小刻苦訓(xùn)練，跌倒受傷了她咬牙挺過(guò)，向著遠(yuǎn)方不斷前進(jìn);羽生結(jié)弦，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，面對(duì)無(wú)法抵御的風(fēng)暴，他坦然:“我就是風(fēng)暴!”在夢(mèng)想的照耀下，他們把熱血和淚水熬成甘泉，澆灌在干涸的現(xiàn)實(shí)上，沙漠也會(huì)變?yōu)榫G洲。我們哪怕再普通也有耀眼的夢(mèng)想，不管前方的路有多苦，未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，今天我們就出發(fā)。拾起筆，埋下頭，今天多讀一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多寫(xiě)一張卷，多與時(shí)間搶過(guò)一點(diǎn)，多與未來(lái)靠近一點(diǎn)。你的行動(dòng)總比腦子的天馬行空更有力量，不管道路多么崎嶇不平，都比站在原地更接近夢(mèng)想。同學(xué)們，重整行裝，出發(fā)吧!
作為同是初三的學(xué)子，我深知努力的辛苦，我們都在白天暗下決心與時(shí)間賽跑，抬頭是黑板，低頭是書(shū)籍，也都有夜里被巨大的壓力填滿了淚水;因眼睛紅澀，脖頸酸痛而不得放下手中的筆感嘆一句“太辛苦了?！比缓笕嗳喟l(fā)酸僵硬的手指，繼續(xù)沉浸到對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著中。我們都會(huì)迷茫，會(huì)彷徨，我們都容易放大自己的苦，覺(jué)得自己孤身一人，但在那些看似孤獨(dú)的路上，等你足夠閃亮，等云霧散開(kāi)，每個(gè)人都在奮力前行，你并不孤單。
同學(xué)們，讓我們把所有的慵懶沉迷和止步不前歸還給過(guò)去，把未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和立下的誓言留給現(xiàn)在，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河竭盡全力是因?yàn)樾挠衅珗?zhí)，沖刺中考，向前走吧，青春不怕歲月長(zhǎng)。
謝謝大家!
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇五
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
這就引出來(lái)我今天要講主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)“勝者不驕傲，敗者不氣餒?！敝v就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己一番努力取得成功時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應(yīng)該總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高更好目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折失敗時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕是我們不能從中意識(shí)到自己不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功道路上，失敗有時(shí)也是不可避免，偉大發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才走向成功嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗之后才取得了如此驕人戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光，也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題所在，在加上自己刻苦努力，你一定能取得自己滿意結(jié)果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)不一樣，有同學(xué)通過(guò)自己努力取得了優(yōu)異成績(jī)，而有同學(xué)覺(jué)得自己成績(jī)不理想，沒(méi)有達(dá)到自己目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)同學(xué)?？荚嚭猛瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。我想告訴大家是考試只是一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度，分?jǐn)?shù)高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己失敗原因，總結(jié)自己不足之處，相信在以后考試中你一定會(huì)名列前茅。
在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中，要保持一個(gè)良好心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn);課后要時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置課堂家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異成績(jī)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗心，總結(jié)今天成功失敗，展望明天輝煌，經(jīng)過(guò)大家努力學(xué)習(xí)拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想彼岸。
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
擔(dān)當(dāng)即一種責(zé)任，一種對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)時(shí)代的責(zé)任。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才是人生價(jià)值的體現(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，是中國(guó)時(shí)代精神的彰顯。
勇于擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。“天下興亡，匹夫有責(zé)?！鳖櫻孜淇犊ぐ?，他將救亡圖存歸為自己的責(zé)任，也有多少個(gè)仁人志士如同他這般勇于擔(dān)當(dāng)?！敖韼讲蛔岉毭肌钡幕咎m，一位奇女子，擔(dān)負(fù)起原本不屬于她的責(zé)任，替父從軍，正是有了這份擔(dān)當(dāng)，她的忠、孝、義、才得以彰顯，他們所體現(xiàn)的道德修養(yǎng)也是一個(gè)時(shí)代的展現(xiàn)。
勇于擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)人有深深責(zé)任感的體現(xiàn)。作為一名中國(guó)人，著名京劇影員程硯秋就有他自己的使命感，承擔(dān)著他作為一名中國(guó)人的責(zé)任，面對(duì)日本特務(wù)機(jī)關(guān)的強(qiáng)迫，他當(dāng)即拒絕，不卑不亢，愛(ài)國(guó)、高尚這些崇高的民族氣節(jié)也是他責(zé)任感的體現(xiàn)。勇于擔(dān)當(dāng)，不是象征著一個(gè)人的勇敢，而是彰顯了整個(gè)名族的高尚氣節(jié)。
勇于擔(dān)當(dāng)，成就了一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛。王昭君，主動(dòng)要求嫁到匈奴和親，這位文弱的女子，用她瘦弱的身軀抗起本就不屬于她的責(zé)任，她用她的智慧換取了漢朝與匈奴之間長(zhǎng)達(dá)60年之久的和平，她用她的智慧打動(dòng)了單于，開(kāi)辟了少數(shù)民族的地方政權(quán)，她用她的努力使?jié)h朝的發(fā)展繁榮昌盛。這位奇女子，擔(dān)負(fù)起的責(zé)任，使她贏得了尊重與愛(ài)戴。一個(gè)人的勇于擔(dān)當(dāng)，可能就為整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)民族的發(fā)展提供了好的條件。
勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)牟灰欢ㄊ悄銗?ài)做的事，但正是因?yàn)橛辛艘环萆钌畹呢?zé)任感，那份擔(dān)當(dāng)才顯得寶貴與珍重。勇于擔(dān)當(dāng)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇七
同志們：
大家下午好！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對(duì)天下蒼生的責(zé)任與當(dāng)擔(dān)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)責(zé)任；林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，這是對(duì)中華民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
只有當(dāng)一個(gè)人有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他才有能力改變一切。人可以不偉大，不富有，但不能沒(méi)有責(zé)任。在任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛起它，就是扛起自己的人生信念。
黃志全，一名雙層巴士司機(jī)，x公交42
2、702路司機(jī)，途中突發(fā)心臟病，在生命最后的時(shí)刻，他做了三件事：
一是把車(chē)緩緩地停在了路邊，用盡力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；
二是把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē)；
三是將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保車(chē)輛和乘客安全。這位普通的司機(jī)，不，這位英雄在做完這三件事后會(huì)趴在方向盤(pán)上停止了呼吸……在生命的最后一分鐘，人性的光輝在黃志全身上體現(xiàn)得淋漓盡致，這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。
x市鄱陽(yáng)街景明樓建于1917年，是一幢六層樓的建筑。1997年的一天，經(jīng)過(guò)80年后，這棟樓收到了英國(guó)設(shè)計(jì)公司的一封信。來(lái)信告知，景明大樓是本公司1917年設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)期限為80年，現(xiàn)已到期。如果該建筑繼續(xù)使用，那就是超期服務(wù)。請(qǐng)注意。80年了，這座建筑的設(shè)計(jì)者也許早已去世，但仍有人牽掛著它，依然守護(hù)著一份責(zé)任，一份承諾，讓人肅然起敬！
在不同的歷史時(shí)期，人們肩負(fù)著不同的責(zé)任，但本質(zhì)是相同的。清朝的顧炎武把君子的責(zé)任表述為“天下興亡，匹夫有責(zé)”；孟子在亂世中表達(dá)了“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的重任；杜甫家境貧寒，但他有著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的家世情懷。
我身邊的同事，在工作中最讓我感到的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我不知道他們有多少先進(jìn)的事跡和感人的故事，我也不知道他們做了多少無(wú)私的奉獻(xiàn)。責(zé)任已由他們承擔(dān)，每一個(gè)細(xì)心的眼神，每一個(gè)細(xì)心的探索，每一個(gè)深夜加班的無(wú)怨無(wú)悔，他們都在詮釋著“責(zé)任”的含義。
這是責(zé)任，這是擔(dān)當(dāng)！
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇八
青春意味著人已走向成熟，我的“青春”來(lái)得早，也早早就讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
我的家相比同村莊的家是貧窮的，未蓋新房子，住的仍是舊木板房。而且住在很偏僻的山坡上，離公路遠(yuǎn)。這山坡上就住兩戶人家，一戶是我家，還有比我家好一點(diǎn)的一戶，住我家隔壁。父母一直因?yàn)槲倚《闯鲞^(guò)遠(yuǎn)門(mén)，一直在自己村里打工，給蓋新房子的人家做水泥工，晚上回家，衣服上到處都是水泥灰。我每次去學(xué)校，同學(xué)喜歡談?wù)摷彝l件，自己家的房子是不是新，我總是找機(jī)會(huì)避開(kāi)這個(gè)話題。
有一次，我們班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是我爸爸去參加，正好聽(tīng)見(jiàn)我和同學(xué)們?cè)跇翘菘谡務(wù)摷彝l件，說(shuō)到我家連房子都還未蓋，其中有人猜疑道：“家里窮吧！”爸爸紅著臉走進(jìn)了教室。爸爸見(jiàn)我在同學(xué)面前如此難堪，下定決心去外地打工，讓媽媽留在家中維持家庭，照看我，家庭重?fù)?dān)全拋給了媽媽。
家里窮，爸出遠(yuǎn)門(mén)打工了，媽媽如果不打工，就交不了伙食費(fèi)，媽媽選擇了繼續(xù)給我們村里蓋新房子的做水泥工，一天的工錢(qián)都還不到一百元，我每月交的伙食費(fèi)，錢(qián)都是皺巴巴的，我心里知道，這都是媽媽積攢的結(jié)果。爸爸在外打工，媽媽一個(gè)人撐起家庭重?fù)?dān)。
爸爸去了一個(gè)月，給家里打了個(gè)電話，我高興地跑到隔壁家接爸爸打來(lái)的電話，聽(tīng)著爸爸的聲音似乎有心事，讓我快點(diǎn)叫媽媽來(lái)接電話。只見(jiàn)媽媽掛完電話，急匆匆的跑到家里收拾行李。收拾時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒給你交代一些事！”晚上經(jīng)常睡得很早的媽媽，今天卻一直亮著燈未睡。最終媽媽開(kāi)口說(shuō)：“媽媽明天要去爸爸那邊打工了，家里的生活你得自己去處理，媽媽出去賺錢(qián)供你上學(xué)，你要好好學(xué)習(xí)。”說(shuō)完關(guān)了燈進(jìn)入睡夢(mèng)中。母女在一起的時(shí)間就像是一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽早已拿著行李在小路上漸漸前行，越走越遠(yuǎn)。我穿好衣服，叫住了媽媽：“媽媽，我送你！”剛追到馬路邊，媽媽早已上了車(chē)，望著遠(yuǎn)去的背影，望著行駛的車(chē)子，我的淚水早已控制不住，流濕了衣服。
媽媽離開(kāi)家，去外地打工，依依不舍的心情持續(xù)了一個(gè)星期，在這一個(gè)星期里，我的生活很糟糕。牲畜不會(huì)養(yǎng)，餓了一個(gè)星期，還是隔壁家人牲畜吃完剩下來(lái)的食物來(lái)喂我家牲畜。自己吃的是從菜園里挖的幾顆紅薯煮來(lái)吃。一個(gè)星期后，隔壁家的老人叫我過(guò)去接電話，媽媽打來(lái)的電話開(kāi)口就問(wèn)我家庭情況，我卻大哭起來(lái)。媽擔(dān)心地說(shuō)：“爸爸媽媽這邊很忙，你是中學(xué)生了，在家要懂事、聽(tīng)話，不要上我們擔(dān)心，重要的是學(xué)習(xí)要努力”說(shuō)完便掛下電話。于是我擦干眼淚暗暗下定決心：我要為父母減輕負(fù)擔(dān)，不能讓他們擔(dān)心，我要承擔(dān)起家里的家務(wù)活兒。
我家的雞還是像從前一樣按時(shí)打鳴，我早早起床制定了家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。家務(wù)活倒是簡(jiǎn)單，可家里的牲畜卻是個(gè)難題，它們的生活習(xí)慣和所吃的食物，我是一概不知。特別是“豬”，以前媽在家時(shí)“豬”都讓媽想了很多辦法才解決豬的問(wèn)題。“豬”每天都得吃兩次食，我們家沒(méi)有很多現(xiàn)成飼料，需要每天去采摘新鮮的野菜。開(kāi)始，不認(rèn)識(shí)豬吃什么樣的野菜，以前看見(jiàn)媽在山坡上找的野菜很多，我就去山坡上把每一樣野菜都采摘下來(lái)。學(xué)著媽的樣子用刀將野菜切細(xì)一點(diǎn)放在豬桶中，當(dāng)我提著桶來(lái)到豬房前，豬餓得直叫喚。我用手從豬桶中拿出野菜扔向豬槽，豬在豬槽中尋找它要吃的食物，用鼻子在豬槽中到處找，野菜全都掉下了豬槽，我拿的野菜一根也沒(méi)吃。我很生氣地對(duì)著豬大吼大叫：“我辛辛苦苦給你找食物，你一根不吃，我打你！”說(shuō)完拿起掃帚把怨氣全發(fā)在豬的屁股上，豬在豬圈中跑來(lái)跑去。抽打完豬后我就哭了起來(lái)，又不敢對(duì)別人說(shuō)，因?yàn)槲覍?duì)自己承諾過(guò)，我能承擔(dān)起這個(gè)家的家務(wù)活兒，回想起自己的承諾決心，我立馬振作起來(lái)，用衣袖擦了擦我哭紅的眼睛。
我拿著記錄本跑到隔壁家向老人們了解豬的習(xí)慣和豬食的問(wèn)題并詳細(xì)地記錄了方法。老人說(shuō)：“夏天，豬食中放涼水，這樣豬能吃的涼快些；
冬天，豬食要適當(dāng)加溫；
豬食一定要煮熟；
豬窩要做的溫暖，最好用稻草，稻草要放多一些；
豬吃過(guò)食就去睡覺(jué)了。豬吃的食物：紅薯、白菜、白蘿卜的葉、紅薯的藤、葉。豬食的做法：將紅薯、白菜、白蘿卜的葉，紅薯的藤、葉切細(xì)一點(diǎn)，摻和在一起放入鍋中，再倒入適量的水，用柴火煮熟就行?！甭?tīng)完這些方法。天已經(jīng)黑了，我馬上開(kāi)始行動(dòng)，拿起手電筒開(kāi)始去菜園中尋找這些菜。按照老人們說(shuō)的方法我做好了豬的第一次完整的食物。當(dāng)我再次提著豬桶來(lái)到豬房時(shí)，我滿懷信心地將豬食倒進(jìn)豬槽里，豬來(lái)到豬槽前就快速地吃著食?？粗酝晡易龅氖澄?，我心里像涂了蜜似的高興。接著向隔壁老人借了稻草，我把稻草一把把平放在豬窩邊，給豬準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的豬窩。豬睡在稻草上，看著我，仿佛是在謝謝我！
家務(wù)活忙完，學(xué)習(xí)也不例外，晚上還要做語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的作業(yè)，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了難題，一個(gè)應(yīng)用題不會(huì)做，隔壁家沒(méi)有和我同齡的孩子，幸好有我數(shù)學(xué)老師的電話，立刻找到電話號(hào)碼、跑到隔壁老人家向他們借起電話，向老師說(shuō)了我的難題，老師耐心告訴了我，可我還是沒(méi)聽(tīng)懂，又不好意思通話時(shí)間太久，怕老人們說(shuō)閑話，只能說(shuō)我聽(tīng)懂了，便匆匆掛下電話。第二天去學(xué)校，老師要收作業(yè)，我又沒(méi)寫(xiě)，只好拿著作業(yè)本向老師說(shuō)明我沒(méi)聽(tīng)懂的原因。老師收了我的作業(yè)本，并在黑板上寫(xiě)下了這個(gè)題目，把我叫上講臺(tái)上去講解這個(gè)題的思路，我根據(jù)我的思路講出來(lái)，老師耐心的告訴思路的錯(cuò)誤，重新告訴我解題的方法，我認(rèn)真地聽(tīng)了老師的指點(diǎn)，最終明白，解出了黑板上的難題。
我漸漸的習(xí)慣了一個(gè)人在家里的生活，家務(wù)活兒、家里的牲畜也在慢慢地熟悉，學(xué)習(xí)也在漸漸進(jìn)步。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間快要過(guò)年了。那天是爸爸媽媽回家的日子，也是我們家宰豬的日子。爸爸、媽媽回到家，看見(jiàn)家里的一切，笑道：“我們家孩子長(zhǎng)大了，懂事了！媽媽給你買(mǎi)了件棉衣?！闭f(shuō)完就找好宰豬的人，當(dāng)時(shí)豬還宰了150斤，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“豬長(zhǎng)得不錯(cuò)，長(zhǎng)胖了！”爸爸、媽媽回家了，我也考試完了，陪我一起去取通知書(shū)，當(dāng)媽媽拿著通知書(shū)首先看的是我的數(shù)學(xué)成績(jī)，媽媽大吃一驚，當(dāng)時(shí)我考了90分，爸爸媽媽高興得一直表?yè)P(yáng)我。
大年三十，爸爸宣布了一個(gè)好消息：“過(guò)完年，我和你媽不再去打工了，我們已經(jīng)攢好錢(qián)，決定春節(jié)過(guò)完，咱們就在公路邊蓋新房子?！蔽覙?lè)得都合不攏嘴，使勁的鼓著掌慶祝這樣的好事，就這樣開(kāi)心地度過(guò)了新年。
新年之后，我找爸爸說(shuō)：“我們家蓋房子差錢(qián)其實(shí)可以向別人借錢(qián)，不用這樣辛苦的賺錢(qián)，以后我來(lái)還就行了?！卑职謱?duì)我說(shuō)：“我們家雖然貧窮，但是我們要靠自己的雙手去掙錢(qián)，我們的親戚朋友中有些親戚瞧不起我們，嫌我們家窮，我們就要證明給他們看，我們能蓋起新房子。”爸的話讓我深有感觸，讓我學(xué)到的是一輩子有用的道理：人要學(xué)會(huì)自己擔(dān)當(dāng)。
這件事是我13歲剛進(jìn)入初中時(shí)發(fā)生的事，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，也明白了我們不需要靠別人，是靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富的道理。當(dāng)今讀職高的我更明白了父母擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的感受與辛苦，家庭擔(dān)當(dāng)?shù)膭诶?。我希望自己以后繼續(xù)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?BR>
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！
而此刻，菊美多吉這位身邊的新時(shí)代楷模讓我感動(dòng)、震撼、思考。雖然他已遠(yuǎn)去，但他的動(dòng)人事跡在千家萬(wàn)戶中被訴說(shuō)，他的生命贊歌在千街萬(wàn)巷中被傳唱。他是一個(gè)多么平凡的人啊，可他卻用自己的行動(dòng)在甘孜這片熱土上綻放輝煌。我想，他是怎么去做到的呢？也許，他懷著一顆感恩的心吧！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊，世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長(zhǎng)，我們要感恩；甘孜百萬(wàn)父老鄉(xiāng)親賦予了我們建功的使命，我們要感恩。
對(duì)菊美多吉來(lái)說(shuō)，感恩不是壓力、桎梏和債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任就是催促他深入田間地頭、為人民服務(wù)的動(dòng)力。這些都告訴我們一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
何為責(zé)？負(fù)何責(zé)？車(chē)尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的。菊美多吉給出了責(zé)任最好的答案：以生命踐行責(zé)任！責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶里的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。責(zé)任，一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼；人生，一個(gè)充滿責(zé)任的旅途；價(jià)值，一個(gè)人生追求的目標(biāo)；卓越，一個(gè)價(jià)值展現(xiàn)的囊括。
菊美多吉用生命詮釋了“責(zé)任、人生、價(jià)值、卓越”這幾個(gè)詞的真正含義。他是我們甘孜的驕傲，更是我們黨和人民的自豪！他帶病堅(jiān)持工作到生命的盡頭，他為黨和國(guó)家的事業(yè)嘔心瀝血，他求的是什么？只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容，鞠躬盡瘁，死而后已。
我們同樣拿著國(guó)家的俸祿，又有什么理由不盡職盡責(zé)呢？走村串戶，是為了傾聽(tīng)一線的民聲；行遍康巴大地，是為了獲取最真實(shí)的數(shù)據(jù)。因?yàn)槎茫詧?jiān)守、所以快樂(lè)。這一刻手中的鍵盤(pán)已是我生命的琴鍵，屏幕上跳動(dòng)的數(shù)字正是我生命的樂(lè)符，我用我的熱情與信仰，去傾聽(tīng)來(lái)自生活最深處的每一絲細(xì)微脈動(dòng)，去感受那來(lái)自最可愛(ài)的百姓心中的期盼，凝結(jié)成晶，折射生活的真實(shí)。
作為一名普普通通的甘孜調(diào)查人，要牢牢秉承“為國(guó)調(diào)查、為民服務(wù)”的調(diào)查宗旨，始終堅(jiān)持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服務(wù)發(fā)展”的價(jià)值取向。認(rèn)真開(kāi)展好每一次民情民意的調(diào)查，真實(shí)傳達(dá)群眾的呼聲；認(rèn)真把握好每一筆數(shù)據(jù)，要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到助推作用。隨時(shí)想到我們崇高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將每一分心血與智慧投入甘孜調(diào)查事業(yè)的發(fā)展，用調(diào)查之筆去勾勒甘孜社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的清晰影像。
菊美多吉倒下了，他倒在了他深?lèi)?ài)的這片熱土上，他倒在了他最?lèi)?ài)的這份崗位上。但是，他又“活”了，活在了百萬(wàn)甘孜兒女的心中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時(shí)，更要將它化作我們的工作動(dòng)力。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心，心存一份責(zé)任感，切實(shí)肩負(fù)歷史使命，始終保持爬坡上坎的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心、強(qiáng)化責(zé)任、凝聚智慧，攜手共同創(chuàng)造出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。
我們要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到建設(shè)上來(lái)，要把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番、五大跨越”的奮斗目標(biāo)上來(lái)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和永不滿足的卓越心境，真正承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任，把智慧發(fā)揮到極致，在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造人生新的輝煌，創(chuàng)造康巴大地新的輝煌，創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇二
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的`事業(yè)是平凡而謙遜的。其實(shí)，選擇了當(dāng)一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻(xiàn)。
立足三尺講臺(tái)，扎根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗(yàn)和輝煌的成就，但絕對(duì)不可以缺的是對(duì)工作的熱情和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。教育是培養(yǎng)人的工作，這是她與其它行業(yè)的區(qū)別也恰恰是它的魅力所在。正因?yàn)檫@一特殊性質(zhì)，所以在面對(duì)教育的受眾也就是我們的學(xué)生時(shí)，我們要有足夠的耐心和由衷的愛(ài)心。由于不同的的學(xué)生們性格千差萬(wàn)別，個(gè)性迥然相異，為了取得最好的教學(xué)效果，必須針對(duì)學(xué)生的特性采取相應(yīng)措施，因材施教，應(yīng)時(shí)施教。
擔(dān)任平行班的班主任一個(gè)學(xué)期以來(lái)，結(jié)合班里學(xué)生的狀況我感覺(jué)到要教育好學(xué)生、管理好班級(jí)所需付出的努力應(yīng)該是加倍的。我班里有個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度都很成問(wèn)題，各科作業(yè)都完不成。聯(lián)系家長(zhǎng)了解下來(lái)，家長(zhǎng)也萬(wàn)分苦惱，每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點(diǎn)，他還是完不成，不是學(xué)校布置的作業(yè)多，而是孩子注意力不集中，作業(yè)效率極其低，連最基本的一首古詩(shī)背誦背了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)背下來(lái)，家長(zhǎng)很無(wú)奈。第二天放學(xué)后我把這個(gè)孩子留了下來(lái)，問(wèn)他作業(yè)情況，他說(shuō)他昨天試過(guò)了，肯定背不出來(lái)的。我讓他拿出語(yǔ)文書(shū)，讓他再試一次，我看著他背。短短一首詩(shī)，連標(biāo)題一共三十個(gè)字會(huì)有多難呢？但看下來(lái)對(duì)他來(lái)說(shuō)確實(shí)很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來(lái)不行我給他配著草圖理解，終于十五分鐘后，他把整首詩(shī)流利背頌出了。借著這個(gè)情況我告訴他，沒(méi)有誰(shuí)天生不會(huì)背書(shū)的，只看是不是付出了努力，這次試驗(yàn)證明他完全可以完成作業(yè)。對(duì)于沒(méi)有信心好好學(xué)習(xí)的孩子我們確實(shí)要拉他們一把給他們一點(diǎn)信心避免他們繼續(xù)下去。
如果要問(wèn)我對(duì)師德的理解，我一定會(huì)把堅(jiān)持以人為本，善待和關(guān)愛(ài)學(xué)生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長(zhǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響。孩子會(huì)因?yàn)榻處煹拿恳粋€(gè)溫和的笑容，每一個(gè)友好的動(dòng)作，每一句發(fā)自內(nèi)心的贊美而煥發(fā)光彩，找到自我，充滿自信。走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，善待學(xué)生，讓他們?cè)谘普T中受到觸動(dòng)，健康成長(zhǎng)，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來(lái)，把滿腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻(xiàn)點(diǎn)亮我們激揚(yáng)的青春！
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇三
各位老師，同學(xué)：
大家好！
很榮幸有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表全體優(yōu)秀團(tuán)員感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我們給予肯定，我們將再接再厲，和大家一起繼續(xù)努力！
此刻，我看著那隨風(fēng)飛舞的五星紅旗，看著我們胸前的團(tuán)徽，我感受到了中華民族數(shù)千年來(lái)綿延不絕的激昂力量；此刻，我站在這里，看到大家眼里閃爍著的屬于青春的光芒，那是對(duì)迎接未來(lái)，勇于挑戰(zhàn)的必勝信念，那是中華民族積淀至今帶給我們的鐵血榮光！而這份屬于我們的榮耀，需要年輕的我們，用青春的臂膀來(lái)?yè)?dān)當(dāng)、傳承和守護(hù)！
什么是青春?我想，我們可以從中華民族一步一步的腳印中找到答案：我們對(duì)未來(lái)的憧憬，我們對(duì)苦難的.悲痛，我們對(duì)成功的喜悅……這就是屬于我們的青春！時(shí)代將責(zé)任推到我們年輕人的面前，我們要用這最美好的青春來(lái)?yè)?dān)當(dāng)！
細(xì)數(shù)改革開(kāi)放的開(kāi)放以來(lái)我們中華民族取得的成功，又有哪次沒(méi)有年輕人的助力?如今，國(guó)家發(fā)展向好，我們接受著高質(zhì)量的教育，享有優(yōu)渥的生活條件。年輕的身體，青春的臂膀給了我們?cè)谶@大好山河中砥礪前行的信心和勇氣，我們要用青春的臂膀去解決路上的難題，去撐起我們的祖國(guó)，去承載民族的希望！這便是青年人應(yīng)有的底色。
談及青春，五四精神給了專屬于在我們民族的青年人中能激起共鳴的民族情懷。五四精神在民族苦難中誕生，也在苦難中發(fā)揚(yáng)和傳承。我們民族在一次又一次與苦難的斗爭(zhēng)中用青春的力量鋪就歷史的坦途，五四精神在艱苦奮斗之中一再疊唱。那么作為祖國(guó)的接班人，我們必將讓這民族精神大放光華，讓青春的底色保持這無(wú)畏困難的光芒。
夢(mèng)想的終點(diǎn)不是喊一句口號(hào)，懷一時(shí)熱血便能到達(dá)。我們會(huì)身處困頓，我們會(huì)遭受質(zhì)疑，甚至有可能會(huì)想要放棄。我們擁有年輕的身體，活躍的思想，擁有這個(gè)時(shí)代最能追尋夢(mèng)想的底氣，但或許我們也將遇到更大的困難?？茨且敶骞偾孬h飛幾載的辛苦才找尋鄉(xiāng)村發(fā)展更好的道路；敦煌文化的守護(hù)者樊詩(shī)錦自青蔥年華堅(jiān)守幾十載光陰，終成一處更美的文明宮殿；四川木里縣的消防隊(duì)員更是付出生命為國(guó)捐軀……這就是我們青年的榜樣，一次哭泣，摔跤無(wú)法阻擋我們一往無(wú)前的信心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)！
“青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望！”那么，同學(xué)們，就用我們青春的臂膀去擔(dān)當(dāng)起這份家國(guó)理想，去書(shū)寫(xiě)更美的青春華章！
謝謝大家！
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
歲月的河流，靜謐無(wú)聲流淌?！白釉诖ㄉ显唬骸耪呷缢购?，不舍晝夜?！彬嚾换厥拙拱l(fā)現(xiàn)少年已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。來(lái)不及感慨，來(lái)不及回味，中考百日悄然而至。在這僅有的百天里擇取一朵明媚，用努力簪進(jìn)歲月的肌膚里，許它疼痛又甜蜜。
先飛的鳥(niǎo)兒一定想飛得更遠(yuǎn)，遲開(kāi)的鮮花會(huì)還世界一個(gè)綻放。失聰女孩江夢(mèng)南受盡命運(yùn)的不公，卻不向生活低頭，憑著一顆熾熱的心，帶著夢(mèng)想考上大學(xué)，在數(shù)年的奮斗下考上清華大學(xué)博士研究生。“哪怕命運(yùn)不公，我仍笑對(duì)人生?！迸κ菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根本途徑，險(xiǎn)阻是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，堅(jiān)持是現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的必然選擇。谷愛(ài)凌從小刻苦訓(xùn)練，跌倒受傷了她咬牙挺過(guò)，向著遠(yuǎn)方不斷前進(jìn);羽生結(jié)弦，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，面對(duì)無(wú)法抵御的風(fēng)暴，他坦然:“我就是風(fēng)暴!”在夢(mèng)想的照耀下，他們把熱血和淚水熬成甘泉，澆灌在干涸的現(xiàn)實(shí)上，沙漠也會(huì)變?yōu)榫G洲。我們哪怕再普通也有耀眼的夢(mèng)想，不管前方的路有多苦，未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，今天我們就出發(fā)。拾起筆，埋下頭，今天多讀一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多寫(xiě)一張卷，多與時(shí)間搶過(guò)一點(diǎn)，多與未來(lái)靠近一點(diǎn)。你的行動(dòng)總比腦子的天馬行空更有力量，不管道路多么崎嶇不平，都比站在原地更接近夢(mèng)想。同學(xué)們，重整行裝，出發(fā)吧!
作為同是初三的學(xué)子，我深知努力的辛苦，我們都在白天暗下決心與時(shí)間賽跑，抬頭是黑板，低頭是書(shū)籍，也都有夜里被巨大的壓力填滿了淚水;因眼睛紅澀，脖頸酸痛而不得放下手中的筆感嘆一句“太辛苦了?！比缓笕嗳喟l(fā)酸僵硬的手指，繼續(xù)沉浸到對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著中。我們都會(huì)迷茫，會(huì)彷徨，我們都容易放大自己的苦，覺(jué)得自己孤身一人，但在那些看似孤獨(dú)的路上，等你足夠閃亮，等云霧散開(kāi)，每個(gè)人都在奮力前行，你并不孤單。
同學(xué)們，讓我們把所有的慵懶沉迷和止步不前歸還給過(guò)去，把未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和立下的誓言留給現(xiàn)在，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河竭盡全力是因?yàn)樾挠衅珗?zhí)，沖刺中考，向前走吧，青春不怕歲月長(zhǎng)。
謝謝大家!
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇五
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
這就引出來(lái)我今天要講主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)“勝者不驕傲，敗者不氣餒?！敝v就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己一番努力取得成功時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應(yīng)該總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高更好目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折失敗時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕是我們不能從中意識(shí)到自己不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功道路上，失敗有時(shí)也是不可避免，偉大發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才走向成功嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗之后才取得了如此驕人戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光，也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題所在，在加上自己刻苦努力，你一定能取得自己滿意結(jié)果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)不一樣，有同學(xué)通過(guò)自己努力取得了優(yōu)異成績(jī)，而有同學(xué)覺(jué)得自己成績(jī)不理想，沒(méi)有達(dá)到自己目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)同學(xué)?？荚嚭猛瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。我想告訴大家是考試只是一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度，分?jǐn)?shù)高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己失敗原因，總結(jié)自己不足之處，相信在以后考試中你一定會(huì)名列前茅。
在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中，要保持一個(gè)良好心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn);課后要時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置課堂家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異成績(jī)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗心，總結(jié)今天成功失敗，展望明天輝煌，經(jīng)過(guò)大家努力學(xué)習(xí)拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想彼岸。
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
擔(dān)當(dāng)即一種責(zé)任，一種對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)時(shí)代的責(zé)任。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才是人生價(jià)值的體現(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，是中國(guó)時(shí)代精神的彰顯。
勇于擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。“天下興亡，匹夫有責(zé)?！鳖櫻孜淇犊ぐ?，他將救亡圖存歸為自己的責(zé)任，也有多少個(gè)仁人志士如同他這般勇于擔(dān)當(dāng)?！敖韼讲蛔岉毭肌钡幕咎m，一位奇女子，擔(dān)負(fù)起原本不屬于她的責(zé)任，替父從軍，正是有了這份擔(dān)當(dāng)，她的忠、孝、義、才得以彰顯，他們所體現(xiàn)的道德修養(yǎng)也是一個(gè)時(shí)代的展現(xiàn)。
勇于擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)人有深深責(zé)任感的體現(xiàn)。作為一名中國(guó)人，著名京劇影員程硯秋就有他自己的使命感，承擔(dān)著他作為一名中國(guó)人的責(zé)任，面對(duì)日本特務(wù)機(jī)關(guān)的強(qiáng)迫，他當(dāng)即拒絕，不卑不亢，愛(ài)國(guó)、高尚這些崇高的民族氣節(jié)也是他責(zé)任感的體現(xiàn)。勇于擔(dān)當(dāng)，不是象征著一個(gè)人的勇敢，而是彰顯了整個(gè)名族的高尚氣節(jié)。
勇于擔(dān)當(dāng)，成就了一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛。王昭君，主動(dòng)要求嫁到匈奴和親，這位文弱的女子，用她瘦弱的身軀抗起本就不屬于她的責(zé)任，她用她的智慧換取了漢朝與匈奴之間長(zhǎng)達(dá)60年之久的和平，她用她的智慧打動(dòng)了單于，開(kāi)辟了少數(shù)民族的地方政權(quán)，她用她的努力使?jié)h朝的發(fā)展繁榮昌盛。這位奇女子，擔(dān)負(fù)起的責(zé)任，使她贏得了尊重與愛(ài)戴。一個(gè)人的勇于擔(dān)當(dāng)，可能就為整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)民族的發(fā)展提供了好的條件。
勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)牟灰欢ㄊ悄銗?ài)做的事，但正是因?yàn)橛辛艘环萆钌畹呢?zé)任感，那份擔(dān)當(dāng)才顯得寶貴與珍重。勇于擔(dān)當(dāng)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇七
同志們：
大家下午好！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對(duì)天下蒼生的責(zé)任與當(dāng)擔(dān)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)責(zé)任；林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，這是對(duì)中華民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
只有當(dāng)一個(gè)人有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他才有能力改變一切。人可以不偉大，不富有，但不能沒(méi)有責(zé)任。在任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛起它，就是扛起自己的人生信念。
黃志全，一名雙層巴士司機(jī)，x公交42
2、702路司機(jī)，途中突發(fā)心臟病，在生命最后的時(shí)刻，他做了三件事：
一是把車(chē)緩緩地停在了路邊，用盡力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；
二是把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē)；
三是將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保車(chē)輛和乘客安全。這位普通的司機(jī)，不，這位英雄在做完這三件事后會(huì)趴在方向盤(pán)上停止了呼吸……在生命的最后一分鐘，人性的光輝在黃志全身上體現(xiàn)得淋漓盡致，這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。
x市鄱陽(yáng)街景明樓建于1917年，是一幢六層樓的建筑。1997年的一天，經(jīng)過(guò)80年后，這棟樓收到了英國(guó)設(shè)計(jì)公司的一封信。來(lái)信告知，景明大樓是本公司1917年設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)期限為80年，現(xiàn)已到期。如果該建筑繼續(xù)使用，那就是超期服務(wù)。請(qǐng)注意。80年了，這座建筑的設(shè)計(jì)者也許早已去世，但仍有人牽掛著它，依然守護(hù)著一份責(zé)任，一份承諾，讓人肅然起敬！
在不同的歷史時(shí)期，人們肩負(fù)著不同的責(zé)任，但本質(zhì)是相同的。清朝的顧炎武把君子的責(zé)任表述為“天下興亡，匹夫有責(zé)”；孟子在亂世中表達(dá)了“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的重任；杜甫家境貧寒，但他有著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的家世情懷。
我身邊的同事，在工作中最讓我感到的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我不知道他們有多少先進(jìn)的事跡和感人的故事，我也不知道他們做了多少無(wú)私的奉獻(xiàn)。責(zé)任已由他們承擔(dān)，每一個(gè)細(xì)心的眼神，每一個(gè)細(xì)心的探索，每一個(gè)深夜加班的無(wú)怨無(wú)悔，他們都在詮釋著“責(zé)任”的含義。
這是責(zé)任，這是擔(dān)當(dāng)！
青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇八
青春意味著人已走向成熟，我的“青春”來(lái)得早，也早早就讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
我的家相比同村莊的家是貧窮的，未蓋新房子，住的仍是舊木板房。而且住在很偏僻的山坡上，離公路遠(yuǎn)。這山坡上就住兩戶人家，一戶是我家，還有比我家好一點(diǎn)的一戶，住我家隔壁。父母一直因?yàn)槲倚《闯鲞^(guò)遠(yuǎn)門(mén)，一直在自己村里打工，給蓋新房子的人家做水泥工，晚上回家，衣服上到處都是水泥灰。我每次去學(xué)校，同學(xué)喜歡談?wù)摷彝l件，自己家的房子是不是新，我總是找機(jī)會(huì)避開(kāi)這個(gè)話題。
有一次，我們班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是我爸爸去參加，正好聽(tīng)見(jiàn)我和同學(xué)們?cè)跇翘菘谡務(wù)摷彝l件，說(shuō)到我家連房子都還未蓋，其中有人猜疑道：“家里窮吧！”爸爸紅著臉走進(jìn)了教室。爸爸見(jiàn)我在同學(xué)面前如此難堪，下定決心去外地打工，讓媽媽留在家中維持家庭，照看我，家庭重?fù)?dān)全拋給了媽媽。
家里窮，爸出遠(yuǎn)門(mén)打工了，媽媽如果不打工，就交不了伙食費(fèi)，媽媽選擇了繼續(xù)給我們村里蓋新房子的做水泥工，一天的工錢(qián)都還不到一百元，我每月交的伙食費(fèi)，錢(qián)都是皺巴巴的，我心里知道，這都是媽媽積攢的結(jié)果。爸爸在外打工，媽媽一個(gè)人撐起家庭重?fù)?dān)。
爸爸去了一個(gè)月，給家里打了個(gè)電話，我高興地跑到隔壁家接爸爸打來(lái)的電話，聽(tīng)著爸爸的聲音似乎有心事，讓我快點(diǎn)叫媽媽來(lái)接電話。只見(jiàn)媽媽掛完電話，急匆匆的跑到家里收拾行李。收拾時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒給你交代一些事！”晚上經(jīng)常睡得很早的媽媽，今天卻一直亮著燈未睡。最終媽媽開(kāi)口說(shuō)：“媽媽明天要去爸爸那邊打工了，家里的生活你得自己去處理，媽媽出去賺錢(qián)供你上學(xué)，你要好好學(xué)習(xí)。”說(shuō)完關(guān)了燈進(jìn)入睡夢(mèng)中。母女在一起的時(shí)間就像是一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽早已拿著行李在小路上漸漸前行，越走越遠(yuǎn)。我穿好衣服，叫住了媽媽：“媽媽，我送你！”剛追到馬路邊，媽媽早已上了車(chē)，望著遠(yuǎn)去的背影，望著行駛的車(chē)子，我的淚水早已控制不住，流濕了衣服。
媽媽離開(kāi)家，去外地打工，依依不舍的心情持續(xù)了一個(gè)星期，在這一個(gè)星期里，我的生活很糟糕。牲畜不會(huì)養(yǎng)，餓了一個(gè)星期，還是隔壁家人牲畜吃完剩下來(lái)的食物來(lái)喂我家牲畜。自己吃的是從菜園里挖的幾顆紅薯煮來(lái)吃。一個(gè)星期后，隔壁家的老人叫我過(guò)去接電話，媽媽打來(lái)的電話開(kāi)口就問(wèn)我家庭情況，我卻大哭起來(lái)。媽擔(dān)心地說(shuō)：“爸爸媽媽這邊很忙，你是中學(xué)生了，在家要懂事、聽(tīng)話，不要上我們擔(dān)心，重要的是學(xué)習(xí)要努力”說(shuō)完便掛下電話。于是我擦干眼淚暗暗下定決心：我要為父母減輕負(fù)擔(dān)，不能讓他們擔(dān)心，我要承擔(dān)起家里的家務(wù)活兒。
我家的雞還是像從前一樣按時(shí)打鳴，我早早起床制定了家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。家務(wù)活倒是簡(jiǎn)單，可家里的牲畜卻是個(gè)難題，它們的生活習(xí)慣和所吃的食物，我是一概不知。特別是“豬”，以前媽在家時(shí)“豬”都讓媽想了很多辦法才解決豬的問(wèn)題。“豬”每天都得吃兩次食，我們家沒(méi)有很多現(xiàn)成飼料，需要每天去采摘新鮮的野菜。開(kāi)始，不認(rèn)識(shí)豬吃什么樣的野菜，以前看見(jiàn)媽在山坡上找的野菜很多，我就去山坡上把每一樣野菜都采摘下來(lái)。學(xué)著媽的樣子用刀將野菜切細(xì)一點(diǎn)放在豬桶中，當(dāng)我提著桶來(lái)到豬房前，豬餓得直叫喚。我用手從豬桶中拿出野菜扔向豬槽，豬在豬槽中尋找它要吃的食物，用鼻子在豬槽中到處找，野菜全都掉下了豬槽，我拿的野菜一根也沒(méi)吃。我很生氣地對(duì)著豬大吼大叫：“我辛辛苦苦給你找食物，你一根不吃，我打你！”說(shuō)完拿起掃帚把怨氣全發(fā)在豬的屁股上，豬在豬圈中跑來(lái)跑去。抽打完豬后我就哭了起來(lái)，又不敢對(duì)別人說(shuō)，因?yàn)槲覍?duì)自己承諾過(guò)，我能承擔(dān)起這個(gè)家的家務(wù)活兒，回想起自己的承諾決心，我立馬振作起來(lái)，用衣袖擦了擦我哭紅的眼睛。
我拿著記錄本跑到隔壁家向老人們了解豬的習(xí)慣和豬食的問(wèn)題并詳細(xì)地記錄了方法。老人說(shuō)：“夏天，豬食中放涼水，這樣豬能吃的涼快些；
冬天，豬食要適當(dāng)加溫；
豬食一定要煮熟；
豬窩要做的溫暖，最好用稻草，稻草要放多一些；
豬吃過(guò)食就去睡覺(jué)了。豬吃的食物：紅薯、白菜、白蘿卜的葉、紅薯的藤、葉。豬食的做法：將紅薯、白菜、白蘿卜的葉，紅薯的藤、葉切細(xì)一點(diǎn)，摻和在一起放入鍋中，再倒入適量的水，用柴火煮熟就行?！甭?tīng)完這些方法。天已經(jīng)黑了，我馬上開(kāi)始行動(dòng)，拿起手電筒開(kāi)始去菜園中尋找這些菜。按照老人們說(shuō)的方法我做好了豬的第一次完整的食物。當(dāng)我再次提著豬桶來(lái)到豬房時(shí)，我滿懷信心地將豬食倒進(jìn)豬槽里，豬來(lái)到豬槽前就快速地吃著食?？粗酝晡易龅氖澄?，我心里像涂了蜜似的高興。接著向隔壁老人借了稻草，我把稻草一把把平放在豬窩邊，給豬準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的豬窩。豬睡在稻草上，看著我，仿佛是在謝謝我！
家務(wù)活忙完，學(xué)習(xí)也不例外，晚上還要做語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的作業(yè)，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了難題，一個(gè)應(yīng)用題不會(huì)做，隔壁家沒(méi)有和我同齡的孩子，幸好有我數(shù)學(xué)老師的電話，立刻找到電話號(hào)碼、跑到隔壁老人家向他們借起電話，向老師說(shuō)了我的難題，老師耐心告訴了我，可我還是沒(méi)聽(tīng)懂，又不好意思通話時(shí)間太久，怕老人們說(shuō)閑話，只能說(shuō)我聽(tīng)懂了，便匆匆掛下電話。第二天去學(xué)校，老師要收作業(yè)，我又沒(méi)寫(xiě)，只好拿著作業(yè)本向老師說(shuō)明我沒(méi)聽(tīng)懂的原因。老師收了我的作業(yè)本，并在黑板上寫(xiě)下了這個(gè)題目，把我叫上講臺(tái)上去講解這個(gè)題的思路，我根據(jù)我的思路講出來(lái)，老師耐心的告訴思路的錯(cuò)誤，重新告訴我解題的方法，我認(rèn)真地聽(tīng)了老師的指點(diǎn)，最終明白，解出了黑板上的難題。
我漸漸的習(xí)慣了一個(gè)人在家里的生活，家務(wù)活兒、家里的牲畜也在慢慢地熟悉，學(xué)習(xí)也在漸漸進(jìn)步。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間快要過(guò)年了。那天是爸爸媽媽回家的日子，也是我們家宰豬的日子。爸爸、媽媽回到家，看見(jiàn)家里的一切，笑道：“我們家孩子長(zhǎng)大了，懂事了！媽媽給你買(mǎi)了件棉衣?！闭f(shuō)完就找好宰豬的人，當(dāng)時(shí)豬還宰了150斤，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“豬長(zhǎng)得不錯(cuò)，長(zhǎng)胖了！”爸爸、媽媽回家了，我也考試完了，陪我一起去取通知書(shū)，當(dāng)媽媽拿著通知書(shū)首先看的是我的數(shù)學(xué)成績(jī)，媽媽大吃一驚，當(dāng)時(shí)我考了90分，爸爸媽媽高興得一直表?yè)P(yáng)我。
大年三十，爸爸宣布了一個(gè)好消息：“過(guò)完年，我和你媽不再去打工了，我們已經(jīng)攢好錢(qián)，決定春節(jié)過(guò)完，咱們就在公路邊蓋新房子?！蔽覙?lè)得都合不攏嘴，使勁的鼓著掌慶祝這樣的好事，就這樣開(kāi)心地度過(guò)了新年。
新年之后，我找爸爸說(shuō)：“我們家蓋房子差錢(qián)其實(shí)可以向別人借錢(qián)，不用這樣辛苦的賺錢(qián)，以后我來(lái)還就行了?！卑职謱?duì)我說(shuō)：“我們家雖然貧窮，但是我們要靠自己的雙手去掙錢(qián)，我們的親戚朋友中有些親戚瞧不起我們，嫌我們家窮，我們就要證明給他們看，我們能蓋起新房子。”爸的話讓我深有感觸，讓我學(xué)到的是一輩子有用的道理：人要學(xué)會(huì)自己擔(dān)當(dāng)。
這件事是我13歲剛進(jìn)入初中時(shí)發(fā)生的事，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，也明白了我們不需要靠別人，是靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富的道理。當(dāng)今讀職高的我更明白了父母擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的感受與辛苦，家庭擔(dān)當(dāng)?shù)膭诶?。我希望自己以后繼續(xù)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?BR>