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        醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)(熱門13篇)

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            總結(jié)的過程中,我們可以回顧和總結(jié)收獲,同時(shí)也要注意總結(jié)不足和不足之處。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀和中立,避免主觀色彩過重,提供更客觀的評(píng)估和反思。下面是一篇總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇一
            一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
            在口腔醫(yī)學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合口腔醫(yī)學(xué)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的口腔醫(yī)學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
            二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
            在口腔醫(yī)學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺得在口腔醫(yī)學(xué)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)口腔醫(yī)學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)口腔醫(yī)學(xué)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成口腔醫(yī)學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
            三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
            從大學(xué)校門跨入到口腔醫(yī)學(xué)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒有不會(huì)做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
            四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
            在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
            團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
            五、存在的問題。
            幾個(gè)月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)口腔醫(yī)學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
            針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足:
            1、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)口腔醫(yī)學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
            2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
            3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
            4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇二
            我自xx月份參加至今已經(jīng)x年了,在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),使自己較快地熟悉了新的環(huán)境,在態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步,主要有以下幾個(gè)方面:
            作為一名醫(yī)生,為患者服務(wù),既是責(zé)任,也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于內(nèi)陸居民來說還是新生事物,要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大,我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一個(gè)就診的患者滿意,并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加以后,我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,擺正主人翁的心態(tài),急病人所急,想病人所想,竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭(zhēng)取將兩好一滿意落實(shí)到實(shí)處。
            2、堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行,避免及差錯(cuò)的發(fā)生;在中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,遇到不懂的問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,對(duì)患者的處理得當(dāng);作為一名新醫(yī)生,戒驕戒躁,精神飽滿,不斷學(xué)習(xí)。
            作為醫(yī)院的一員,“院興我榮,院衰我恥”,建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責(zé)任。在做好本職的基礎(chǔ)上,積極為科室的發(fā)展出謀劃策,希望明年的量能夠再上新高。
            總結(jié)xx年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的各項(xiàng)完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,因?yàn)橐院蟮倪€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距,在今后中,我要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。
            

        轉(zhuǎn)載自 XuEFEN.com.Cn
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇三
            內(nèi)二科成立于20xx年6月,在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確正確指導(dǎo)下,以開展醫(yī)療質(zhì)量萬里行。創(chuàng)二優(yōu)。行風(fēng)評(píng)議等活動(dòng)為契機(jī),在內(nèi)二科全體醫(yī)護(hù)人員共同努力及認(rèn)真工作下,圓滿的完成了既定的發(fā)展目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù),并取得了一定成效,現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:
            在思想政治方面認(rèn)真組織全科醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)衛(wèi)生法規(guī),積極響應(yīng)醫(yī)院組織的醫(yī)療質(zhì)量萬里行。創(chuàng)二優(yōu)。行風(fēng)評(píng)議等活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容,各醫(yī)護(hù)人員有學(xué)習(xí)筆記,有交流心得,有座談體會(huì)。并以此為主線,使科室各項(xiàng)工作以質(zhì)量好,服務(wù)好,病人滿意為目標(biāo),認(rèn)真組織傳達(dá)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到與醫(yī)院保持高度一致,做到政令暢通,令行禁止。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,使全科醫(yī)護(hù)人員在職業(yè)道德,工作責(zé)任心,遵紀(jì)守法,自覺性等方面都有了大的提高。
            在業(yè)務(wù)工作方面我科牢固樹立醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院科室的生命線,是管理成功的重要標(biāo)志,積極響應(yīng)醫(yī)院以病人為中心,以質(zhì)量為核心,努力做到基礎(chǔ)環(huán)節(jié)與終末質(zhì)量并重,自我控制與全面監(jiān)督并舉,在度工作中做到了沒有一起醫(yī)療糾紛,沒有一個(gè)醫(yī)療訴訟,科室各項(xiàng)工作都在緊張有序中穩(wěn)步進(jìn)行,從6月創(chuàng)科至今,我科的出院病人達(dá)722余人,業(yè)務(wù)純收入達(dá)80余萬元,門診量達(dá)9720余人。這些成績(jī)都是在當(dāng)前醫(yī)療改革的大環(huán)境中,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和指導(dǎo)下取得的同時(shí)更離不開內(nèi)二科全體醫(yī)護(hù)人員的辛勤汗水和默默付出,是他們的無私奉獻(xiàn)保證了科室工作的順利進(jìn)行和快速發(fā)展,是他們的付出為科室凝集了一份份的碩果。
            20xx年度,我科加強(qiáng)了急救培訓(xùn)與演練,注重急救知識(shí)的更新與操作技術(shù)的培訓(xùn),開展了多個(gè)急救知識(shí)的學(xué)習(xí)專題,內(nèi)二科醫(yī)生,尤其是年輕醫(yī)生的急救水平有了較大程度的提高,搶救成功率在95%以上。度,我科收治危重病人近百余人,其中急性心肌梗死病人約20人,我科在有適應(yīng)征的心梗病人中開展靜脈溶栓治療,在該半年度接受溶栓治療提升到了一個(gè)新的臺(tái)階,與此同時(shí),我科開展了臨時(shí)心臟起搏器的治療。
            在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我科注重基本理論,基本知識(shí),基本技能的學(xué)習(xí),積極組織我科醫(yī)生參加醫(yī)院的各項(xiàng)學(xué)術(shù)講座,注重個(gè)人專業(yè)的培養(yǎng),在科有特色的基礎(chǔ)上做到個(gè)有專長(zhǎng),科室每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3—5次內(nèi)容涉及急救知識(shí),危重病,疑難病例的診治及死亡病例的討論,還包括每個(gè)專業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r及熱點(diǎn)問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí),新療法,并積極應(yīng)用于臨床工作中。對(duì)有特殊要求的病人,我們幫忙請(qǐng)三甲醫(yī)院的知名專家到我科室會(huì)診,為病人服務(wù)的同時(shí),也有助于我們醫(yī)療水平的提高。
            在科室管理方面醫(yī)療質(zhì)量是科室管理的核心內(nèi)容,科學(xué)有方的管理,是保證醫(yī)療質(zhì)量的重要條件。我科制定了嚴(yán)格的科室管理制度,完善對(duì)工作質(zhì)量,病歷質(zhì)量,病人滿意度,工作制度,操作規(guī)范的考核與監(jiān)測(cè),結(jié)果納入月獎(jiǎng)金的發(fā)放和年終人事考核,有效的使醫(yī)護(hù)人員在臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行基本規(guī)章制度與各項(xiàng)操作規(guī)程,目前,科室形成了嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,扎實(shí)的科風(fēng)。
            存在的問題與不足我科作為6月新建的科室,自然存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。主要表現(xiàn)在:
            1。科室人員不足,醫(yī)生處于超負(fù)荷工作狀態(tài);
            3??剖胰藛T業(yè)務(wù)水平還有很大的提升空間;
            4??剖夜芾矸矫?,有些制度尚需進(jìn)一步的細(xì)化;
            5??剖覅f(xié)診時(shí),溝通還需要進(jìn)一步的加強(qiáng);
            6。尚需進(jìn)一步加強(qiáng)年輕醫(yī)師,進(jìn)修醫(yī)師,實(shí)習(xí)醫(yī)師的培養(yǎng),以利于醫(yī)院的持續(xù),穩(wěn)定,快速發(fā)展。
            回首過去,通過20xx年半年的努力,成績(jī)是顯而易見的,這是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)正確決策和指導(dǎo)的結(jié)果,是全科醫(yī)護(hù)人員共同努力的結(jié)晶。同時(shí)也存在一些問題,我們需正確對(duì)待,揚(yáng)長(zhǎng)避短,與時(shí)俱進(jìn)勇于創(chuàng)新,以爭(zhēng)取在取得更好的成績(jī)。同時(shí),我們也懇請(qǐng)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)在支持我科繼續(xù)開創(chuàng)新技術(shù),新業(yè)務(wù)。我科擬在6月之前開展永久起搏植入術(shù),胰島素泵植入術(shù),打造科室文化,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型科室,為我科可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇四
            20xx年在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在工作上積極主動(dòng),不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
            在政治上不斷學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立一切為病員服務(wù)的理念,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,用衛(wèi)生部下發(fā)的八不準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,不斷提高思想道德修養(yǎng)。
            八不準(zhǔn):
            (一)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和科室不準(zhǔn)實(shí)行藥品、儀器檢查、化驗(yàn)檢查及其他醫(yī)學(xué)檢查等開單提成辦法。
            (二)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的一切財(cái)務(wù)收支就布財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理,內(nèi)部科室取消與醫(yī)和務(wù)人員收入分配直接掛鉤的經(jīng)濟(jì)承包辦法,不準(zhǔn)設(shè)立小金庫(kù)。
            (三)、醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中不準(zhǔn)接受患者及其親友的紅包、物品和宴請(qǐng)。
            (四)、醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)接受醫(yī)療器械、藥品、試劑等生產(chǎn)、銷售企業(yè)或人員以各種名義、形式給予的回扣、提成和其他不正當(dāng)利益。
            (五)、醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)通過介紹病人到其他單位檢查、治療或購(gòu)買藥品、醫(yī)療器械等收取回扣或提成。
            (六)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)在國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)之外,自立、分解項(xiàng)目收費(fèi)或提高標(biāo)準(zhǔn)加收費(fèi)用。
            (七)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)不準(zhǔn)違反國(guó)家有關(guān)藥品集中招標(biāo)采購(gòu)政策規(guī)定,對(duì)中標(biāo)藥品必須按合同采購(gòu),合理使用。
            (八)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)不準(zhǔn)使用假劣藥品,或生產(chǎn)、銷售、使用無生產(chǎn)批準(zhǔn)文號(hào)的自制藥品與制劑。
            20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)真關(guān)懷下,在同事們的互相幫助下,每天認(rèn)認(rèn)真真上下班,無遲到早退,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,這期間接觸了結(jié)核性胸膜炎的病人并成功的實(shí)施了20多次胸腔穿刺術(shù),熟練的掌握了胸穿的主要步驟和要領(lǐng),這期間還成功實(shí)施了一例胸腔置管引流術(shù),對(duì)于接觸新知識(shí)、運(yùn)用新技能也有所了解和運(yùn)用。
            在戰(zhàn)玉梅、賈沃祥等危重病人的住院期間,在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科主任的正確指導(dǎo)下及護(hù)士長(zhǎng)的精心護(hù)理下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了呼吸機(jī)的使用及使用中出現(xiàn)問題的解決方法,對(duì)呼吸機(jī)的使用有了一定的了解,為自己掌握呼吸機(jī)的正確使用打下了一定的基礎(chǔ)。
            在這一年的工作時(shí)間里,我接觸了很多以前沒有接觸的病人,例如:肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎、猩紅熱、手足口、艾滋病、水痘等,使自己對(duì)臨床學(xué)習(xí)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
            新的20xx年,我將以健康向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌,踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),秉承厚德、博愛、精醫(yī)、濟(jì)世的院訓(xùn),努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力,掌握臨床各種操作技能,為科室的發(fā)展盡自己最大的努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇五
            20xx年5月22日在xxx醫(yī)院實(shí)習(xí)?;叵脒@一年的實(shí)習(xí),從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待,到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化,并能單獨(dú)去接觸病人,詢問病史,為病人做一些自己力所能及的事,努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系,這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活,讓我成長(zhǎng)了很多,學(xué)到了很多,懂得了如何做好一名醫(yī)生,學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合,怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
            實(shí)習(xí)期間,我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作,跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù),每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)行,熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張,和老師換位時(shí)沒按照背對(duì)背的要求換位,結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái),就那一次,我把無菌觀念深深刻在腦子里,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評(píng),在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì),同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維,我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本,被動(dòng)的聽取知識(shí)的學(xué)生,而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本,積極主動(dòng)的提問,盡最大努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。
            臨床上我們偶爾會(huì)遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈,那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是,換個(gè)角度來說,當(dāng)看到病人痊愈出院,尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時(shí),我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感,那是對(duì)我們的尊重。作為一名醫(yī)生,有些東西需要我們?nèi)コ惺埽∪藨B(tài)度不好,我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好,怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言,他說醫(yī)生有三大謊言:第一是語言,第二是藥物,第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度,醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界,很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好,解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥,我們覺得是小病,三言兩語就打發(fā)了,就會(huì)讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好,一旦出些差錯(cuò),病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā),病無大小,都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,態(tài)度誠(chéng)懇,為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長(zhǎng)的,你對(duì)病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,病人是看得到的,自然就會(huì)對(duì)你抱著寬容之心。總而言之,醫(yī)生不光要醫(yī)病,還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作,更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好,或很疲勞,但作為醫(yī)生,你面對(duì)病人就要有慈愛之心,要有耐心,不可將自己放在高高的'位臵上俯視蕓蕓眾生,更不能用高傲的態(tài)度對(duì)待病人,這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。
            有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦,真誠(chéng)地對(duì)待每一位病人,盡我們最大的努力,提高他們生活的品質(zhì),延長(zhǎng)他們的生命。而我們需要做到的是,一是精心醫(yī)治,認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人,盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療,讓病人感到不虛此行;二是誠(chéng)心對(duì)待,態(tài)度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制,讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽,保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度。出于對(duì)病情的關(guān)心、疑心,病人及其親屬會(huì)問這問那,醫(yī)生要坐得住、聽得進(jìn),逐一作出回應(yīng);四是惻隱之心,關(guān)心幫助病人,有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù),藥費(fèi)都得東挪西借。所以,為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥,心慈點(diǎn),手軟點(diǎn),能省就幫著省點(diǎn),讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇六
            年5月22日在___醫(yī)院實(shí)習(xí)。回想這一年的實(shí)習(xí),從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待,到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化,并能單獨(dú)去接觸病人,詢問病史,為病人做一些自己力所能及的事,努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系,這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活,讓我成長(zhǎng)了很多,學(xué)到了很多,懂得了如何做好一名醫(yī)生,學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合,怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
            實(shí)習(xí)期間,我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作,跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù),每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)行,熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張,和老師換位時(shí)沒按照背對(duì)背的要求換位,結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái),就那一次,我把無菌觀念深深刻在腦子里,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評(píng),在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì),同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維,我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本,被動(dòng)的聽取知識(shí)的學(xué)生,而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本,積極主動(dòng)的提問,盡最大努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。
            臨床上我們偶爾會(huì)遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈,那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是,換個(gè)角度來說,當(dāng)看到病人痊愈出院,尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時(shí),我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感,那是對(duì)我們的尊重。作為一名醫(yī)生,有些東西需要我們?nèi)コ惺?,病人態(tài)度不好,我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好,怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言,他說醫(yī)生有三大謊言:第一是語言,第二是藥物,第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度,醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界,很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好,解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥,我們覺得是小病,三言兩語就打發(fā)了,就會(huì)讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好,一旦出些差錯(cuò),病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā),病無大小,都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,態(tài)度誠(chéng)懇,為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長(zhǎng)的,你對(duì)病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,病人是看得到的,自然就會(huì)對(duì)你抱著寬容之心??偠灾?,醫(yī)生不光要醫(yī)病,還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作,更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好,或很疲勞,但作為醫(yī)生,你面對(duì)病人就要有慈愛之心,要有耐心,不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生,更不能用高傲的態(tài)度對(duì)待病人,這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。
            有人說一名優(yōu)秀的.醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦,真誠(chéng)地對(duì)待每一位病人,盡我們最大的努力,提高他們生活的品質(zhì),延長(zhǎng)他們的生命。而我們需要做到的是,一是精心醫(yī)治,認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人,盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療,讓病人感到不虛此行;二是誠(chéng)心對(duì)待,態(tài)度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制,讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽,保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度。出于對(duì)病情的關(guān)心、疑心,病人及其親屬會(huì)問這問那,醫(yī)生要坐得住、聽得進(jìn),逐一作出回應(yīng);四是惻隱之心,關(guān)心幫助病人,有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù),藥費(fèi)都得東挪西借。所以,為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥,心慈點(diǎn),手軟點(diǎn),能省就幫著省點(diǎn),讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇七
            尊敬的導(dǎo)師和評(píng)審老師:
            首先,感謝您們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我自己在醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。我在過去的六個(gè)月里,作為實(shí)習(xí)生參與了各種醫(yī)療工作,學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。
            我的實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)病人的日常護(hù)理工作,包括提供基本醫(yī)療護(hù)理、監(jiān)測(cè)生命體征、記錄病歷等。同時(shí),我也參與了病歷討論和手術(shù)準(zhǔn)備工作。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)到了如何與病人建立聯(lián)系,如何評(píng)估他們的病情,如何制定有效的護(hù)理計(jì)劃,以及如何與團(tuán)隊(duì)合作。
            通過這次實(shí)習(xí),我深深地感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何有效地與病人溝通,如何處理復(fù)雜的病情,以及如何與同事協(xié)作完成手術(shù)。我也深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致,以及它需要極高的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。
            在這段實(shí)習(xí)期間,我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如,有一次,我遇到了一位病情危急的病人,需要在短時(shí)間內(nèi)做出重要的醫(yī)療決策。這次經(jīng)歷鍛煉了我的快速?zèng)Q策能力和應(yīng)急處理能力,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任感和壓力。
            總的來說,這次實(shí)習(xí)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,也提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。我深感自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也感謝實(shí)習(xí)期間的所有老師和同事的指導(dǎo)和幫助。我相信,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來的醫(yī)學(xué)事業(yè)產(chǎn)生積極影響。
            再次感謝您們的指導(dǎo)和幫助。
            [您的名字]。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇八
            在____年的x月到x月期間,我有幸在xyz醫(yī)院的內(nèi)科進(jìn)行了為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這里,我得到了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻的個(gè)人成長(zhǎng)。
            在實(shí)習(xí)期間,我參與了許多具體的醫(yī)療活動(dòng),包括病史記錄、查房、病例討論和手術(shù)準(zhǔn)備等。這些工作使我對(duì)臨床實(shí)踐有了深入的理解,同時(shí)也讓我看到了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
            我參與的第一個(gè)病例是一位年輕女性,她因呼吸急促和咳嗽而被送進(jìn)醫(yī)院。我參與了她的病史采集和體檢,并協(xié)助進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室檢查。通過與其他醫(yī)生和患者的交流,我了解到疾病的復(fù)雜性和變化性,以及治療決策的重要性。
            第二個(gè)病例是一位老年男性,他因心悸和呼吸困難而入院。我對(duì)他的病史進(jìn)行了深入的研究,并發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)心臟雜音。通過參與病例討論,我學(xué)習(xí)了如何評(píng)估患者的疾病嚴(yán)重性,并了解到藥物治療的重要性。
            在實(shí)習(xí)期間,我也參與了一些手術(shù)準(zhǔn)備。我了解到手術(shù)準(zhǔn)備的重要性,包括手術(shù)前患者的評(píng)估、手術(shù)區(qū)域的清潔和消毒,以及手術(shù)器械的準(zhǔn)備。這些工作使我更好地理解了手術(shù)室的工作流程和要求。
            總的來說,我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多。我明白了醫(yī)學(xué)不僅是治療疾病,更是預(yù)防、教育和照顧患者。我明白了臨床決策的重要性,以及如何更好地與患者和同事溝通。我也學(xué)會(huì)了如何更好地處理壓力,以及如何更好地適應(yīng)新的環(huán)境和情況。
            我期待著將我所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來的工作中,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇九
            在過去的實(shí)習(xí)期間,我有幸在一家知名的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行了為期一年的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)。在這一年里,我深入了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,并有機(jī)會(huì)親身參與了許多醫(yī)療案例。通過這次實(shí)習(xí),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深入的理解。
            在實(shí)習(xí)期間,我主要參與了臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)研究?jī)蓚€(gè)方面的工作。在臨床醫(yī)學(xué)方面,我跟隨醫(yī)生學(xué)習(xí)診斷和治療患者的方法,同時(shí)也參與了患者的治療和護(hù)理工作。通過這些工作,我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生的責(zé)任和壓力,也了解到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在醫(yī)學(xué)研究方面,我參與了一些臨床試驗(yàn)和科研項(xiàng)目,學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)和實(shí)施研究,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
            在實(shí)習(xí)期間,我成功地完成了許多任務(wù)和項(xiàng)目,并得到了導(dǎo)師和同事的肯定和認(rèn)可。例如,我參與的一項(xiàng)臨床研究成功地改善了患者的治療效果,并獲得了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的自信心,也使我對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深入的理解。
            在實(shí)習(xí)期間,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難,但通過努力和合作,我成功地克服了這些困難。例如,我曾經(jīng)遇到了一位病情復(fù)雜的患者,需要多個(gè)學(xué)科的專家共同會(huì)診。通過積極參與和溝通,我成功地參與了會(huì)診工作,并得到了各方的認(rèn)可和肯定。
            在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),包括如何與患者溝通,如何處理醫(yī)療事故,如何保護(hù)患者的隱私等等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我在實(shí)習(xí)期間的工作有很大的幫助,也對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
            最后,我認(rèn)為實(shí)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷,不僅讓我深入了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,也讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí),我也感謝實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師,他們的支持和指導(dǎo)使我在實(shí)習(xí)期間取得了很大的進(jìn)步和成就。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇十
            在____年的夏天,我有幸在一家知名的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行了為期8周的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)。這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來說,是一次重大的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。以下是我對(duì)此次實(shí)習(xí)的總結(jié):
            1.背景介紹:
            該醫(yī)療機(jī)構(gòu)是一家著名的綜合性醫(yī)院,擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)。我作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,被分配到了內(nèi)科部門。在此期間,我?guī)椭t(yī)生進(jìn)行了很多門診診療和病房查房工作,了解了醫(yī)院的一些基本流程和規(guī)范。
            2.實(shí)習(xí)過程:
            實(shí)習(xí)期間,我有幸參與了許多實(shí)際的醫(yī)療工作。例如,我曾參與了一個(gè)由多個(gè)科室共同協(xié)作的復(fù)雜病例治療團(tuán)隊(duì),成功為一位慢性病患者進(jìn)行了長(zhǎng)期而有效的治療。這讓我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。同時(shí),我也通過觀察醫(yī)生與患者的交流,學(xué)習(xí)到了如何更好地理解患者需求,以及如何運(yùn)用醫(yī)療知識(shí)和技能來解決問題。
            3.實(shí)習(xí)中的收獲:
            通過實(shí)習(xí),我不僅積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),還提升了自己的臨床思維能力、解決問題能力以及溝通能力。同時(shí),我也深刻理解了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性,學(xué)會(huì)了如何更好地與患者建立互信,以及如何有效地傳達(dá)疾病知識(shí)和治療方案。
            4.反思和總結(jié):
            實(shí)習(xí)期間,我意識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床技能以及人際交往等方面還有許多需要提高的地方。我將在未來的學(xué)習(xí)和生活中,更加注重自己的不足之處,并努力在實(shí)踐中提升自己。
            此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我影響深遠(yuǎn)。我更加深入地理解了醫(yī)學(xué)的本質(zhì),并體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)工作者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我感謝實(shí)習(xí)期間的所有老師和同事,他們的專業(yè)精神和無私奉獻(xiàn),讓我受益匪淺。在未來的醫(yī)學(xué)之路上,我將帶著這段寶貴的經(jīng)歷,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇十一
            20xx年醫(yī)學(xué)一系醫(yī)學(xué)教育是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的教學(xué),由于學(xué)生人數(shù)的增加,我系的實(shí)踐教學(xué)面臨較大困難。為增加實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)。20xx年我系克服困難,合理安排,充分挖掘潛力,增添了主干課程的課間見習(xí),并增加集中見習(xí)和實(shí)習(xí)前技能培訓(xùn)的課時(shí)數(shù),從教學(xué)安排上保證了學(xué)生有一定的實(shí)踐機(jī)會(huì)。為保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下堅(jiān)持開展實(shí)習(xí)中期檢查,并逐步增加檢查范圍,加大檢查力度。20xx年我系組成了內(nèi)、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組,先后對(duì)復(fù)旦大學(xué)附屬上海市第五人民醫(yī)院、上海市閔行區(qū)中心醫(yī)院、中國(guó)人民的解放軍第四一一醫(yī)院、上海市閘北區(qū)北站醫(yī)院、無錫市錫山人民醫(yī)院等5所教學(xué)醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)中期檢查。本次教學(xué)檢查工作受到了學(xué)校的高度重視,校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)檢查現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。通過此次教學(xué)檢查,有力地促進(jìn)了各教學(xué)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理部門對(duì)實(shí)習(xí)帶教工作的重視,進(jìn)一步提高了各教學(xué)醫(yī)院臨床教師的教學(xué)意識(shí)和教學(xué)水平,也增強(qiáng)了皖南醫(yī)學(xué)院在各教學(xué)醫(yī)院的影響力。
            作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),適應(yīng)臨床醫(yī)療形勢(shì)發(fā)展的需要,不斷改革教學(xué)模式是我系追求的目標(biāo)。為使臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后順利通過國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,早日成為一名合格的醫(yī)生。20xx年我系改革了畢業(yè)考試形式,由原來的單一筆試模式改為筆試和客觀結(jié)構(gòu)化臨床多站式技能考核相結(jié)合的模式。組織附院、蕪湖二院及地區(qū)醫(yī)院三十余名高職稱臨床教師,歷時(shí)7天時(shí)間,逐一對(duì)709名畢業(yè)生,從病史采集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結(jié)果判讀三個(gè)方面,全面考察了學(xué)生的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能??荚嚽皩?duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛動(dòng)員,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)考試改革的必要性,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的考前輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果709名畢業(yè)學(xué)生僅有8名學(xué)生不及格,經(jīng)過補(bǔ)考全部通過。改革之所以取得成功,正如同學(xué)們所說的,畢業(yè)考試改革顯示了極大的實(shí)用性,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情,達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
            1、教學(xué)工作
            為完善各臨床科室實(shí)習(xí)帶教管理,提高教學(xué)質(zhì)量,激活管理機(jī)制,我們一直緊抓各科室實(shí)習(xí)帶教工作,并要求各科室根據(jù)實(shí)際情況,制定本科室實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃和出科考核方案。今年組織專家組對(duì)各臨床醫(yī)技科室進(jìn)行了4次實(shí)習(xí)帶教檢查,專家們均嚴(yán)格按照教學(xué)管理考核評(píng)分表逐項(xiàng)檢查,對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)給予糾正和指導(dǎo),并根據(jù)各科室的工作情況給予了切實(shí)公正的評(píng)價(jià)。通過檢查,大多數(shù)科室按照實(shí)習(xí)帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生出科理論考試和技能考核。
            今年6月起,組織內(nèi)、外、婦、兒教研室的專家對(duì)臨床專業(yè)的實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行了三輪大出科技能考核,考核的內(nèi)容包括外科無菌技術(shù)、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個(gè)單項(xiàng)的考核,基本上涵概了臨床醫(yī)療常規(guī)操作的內(nèi)容,通過考核極大提高了實(shí)習(xí)醫(yī)生的臨床綜合技能和適應(yīng)能力,加強(qiáng)了我院實(shí)習(xí)醫(yī)生出科考核管理,全面提升了實(shí)習(xí)質(zhì)量。
            為提高我院青年教師課堂教學(xué)水平,增強(qiáng)臨床教師教學(xué)意識(shí)教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要組成部分,為提高我院副主任醫(yī)師的教學(xué)查房水平,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)活動(dòng),提高臨床教學(xué)質(zhì)量,《關(guān)于舉辦“副主任醫(yī)師臨床教學(xué)查房競(jìng)賽”的通知》要求,將醫(yī)院所有副主任醫(yī)師分為3個(gè)年度進(jìn)行教學(xué)查房競(jìng)賽。本年度的教學(xué)查房競(jìng)賽自4月15日起已進(jìn)行了兩個(gè)月,聘請(qǐng)6名教學(xué)督導(dǎo)專家作為評(píng)委,參賽選手為我院21個(gè)臨床科室共30名副主任醫(yī)師。教學(xué)查房實(shí)行全程攝像,由專家現(xiàn)場(chǎng)打分和觀看錄像打分相結(jié)合。查房?jī)?nèi)容為皖南醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科實(shí)習(xí)大綱要求掌握的常見病、多發(fā)病,入選病例由選手自行提供。此次競(jìng)賽不但強(qiáng)化了我院教師的教學(xué)意識(shí),提高了他們的帶教水平,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)了教學(xué)查房的規(guī)范開展,而且還涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的臨床帶教教師。
            2、加強(qiáng)住院醫(yī)師/??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作
            為促進(jìn)我院住院醫(yī)師/專科醫(yī)師培訓(xùn)工作的進(jìn)一步發(fā)展,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全院住院醫(yī)師/專科醫(yī)師培訓(xùn)工作,我院于今年9月成立了“住院醫(yī)師/專科醫(yī)師培訓(xùn)管理辦公室”,辦公室在醫(yī)院住院醫(yī)師/??漆t(yī)師培訓(xùn)管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)制定我院住院醫(yī)師/??漆t(yī)師培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)計(jì)劃及考核方案,指導(dǎo)、管理全院住院醫(yī)師/??漆t(yī)師培訓(xùn)工作。經(jīng)培訓(xùn)管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支持,住院醫(yī)師/??漆t(yī)師培訓(xùn)班開始了理論和實(shí)踐授課。本學(xué)期側(cè)重公共知識(shí)和臨床技能培訓(xùn),共計(jì)93學(xué)時(shí)。
            3、學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)
            20xx年中醫(yī)院組織有關(guān)專家對(duì)我院第三周期省級(jí)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行了中期檢查。臨床藥理學(xué)、消化內(nèi)科、性醫(yī)學(xué)科、超聲醫(yī)學(xué)科、普外科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、感染疾病科共九個(gè)學(xué)科負(fù)責(zé)人分別就本周期第一階段學(xué)科建設(shè)情況作了相關(guān)匯報(bào)。通過檢查,進(jìn)一步了解了各學(xué)科學(xué)科建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行情況,為順利完成周期建設(shè)目標(biāo)提供了保證。
            4、科研工作
            5、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育:
            本年度我院主辦國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目6項(xiàng),共參加人數(shù)750人;主辦安徽省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目共23項(xiàng),共參加人數(shù)2600余人。同時(shí)組織了院內(nèi)及院外專家共舉辦學(xué)術(shù)講座20余場(chǎng),內(nèi)容涵蓋了內(nèi)科、外科、醫(yī)學(xué)影像、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生法律、醫(yī)學(xué)信息等各個(gè)方面的新理論、新方法和新進(jìn)展,并兼顧了醫(yī)院各學(xué)科的特點(diǎn)。平均每場(chǎng)講座聽課人次達(dá)到100余人,除本院醫(yī)務(wù)人員外還有來自蕪湖及周邊地區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員,在醫(yī)學(xué)教育方面真正起到了三級(jí)甲等醫(yī)院作為教學(xué)中心的典范作用,在蕪湖市及皖南片引起了強(qiáng)烈反響。
            今年我院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃中,除傳染病防治知識(shí)及的培訓(xùn)外,把臨床急救技能的培訓(xùn)放在重點(diǎn),組織了6次有關(guān)臨床急救技能知識(shí)的系列講座。并對(duì)臨床主治醫(yī)師進(jìn)行了心肺復(fù)蘇和心電除顫技能考核。
            以上是我本人20xx年所作的一點(diǎn)工作,我深知離領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有很大的差距,正。在新的一年里將繼續(xù)努力,進(jìn)一步做好本質(zhì)工作。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇十二
            在過去的一個(gè)月里,我有幸在我們的醫(yī)學(xué)中心進(jìn)行了實(shí)習(xí),下面是我對(duì)這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
            在這個(gè)實(shí)習(xí)期間,我參與了多項(xiàng)醫(yī)療任務(wù),包括病史詢問、體格檢查、疾病診斷和治療建議。同時(shí),我也參與了一些學(xué)術(shù)活動(dòng),如醫(yī)學(xué)研討會(huì)和學(xué)術(shù)講座。此外,我還協(xié)助進(jìn)行了一些特殊疾病的會(huì)診工作。
            在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí),如如何有效地與病人溝通,如何進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查,以及如何使用先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行診斷。同時(shí),我也了解到了醫(yī)療工作的復(fù)雜性,如疾病的多樣性、醫(yī)療資源的緊張性等。
            通過這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)工作的挑戰(zhàn)性,以及醫(yī)學(xué)知識(shí)的廣泛性和深度。我也意識(shí)到了自己的不足,如知識(shí)的局限性、經(jīng)驗(yàn)的不足等。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,如醫(yī)生之間的協(xié)作、醫(yī)生和護(hù)士之間的協(xié)作等。
            在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),如對(duì)患者的同情心、對(duì)工作的敬業(yè)精神、對(duì)知識(shí)的追求等。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,如知識(shí)的局限性、經(jīng)驗(yàn)的不足等。因此,我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力,以期在未來的醫(yī)療工作中更好地服務(wù)患者。
            總的來說,這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和不足之處。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更好地發(fā)揮自己的作用,為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
            醫(yī)學(xué)研究員個(gè)人工作總結(jié)篇十三
            為了總結(jié)過去,展望未來,20xx年12月27~28日召開了上海醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)20xx年終總結(jié)會(huì)暨20xx東方檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議籌備工作啟動(dòng)動(dòng)員會(huì)。上海市醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)會(huì)議總結(jié)的詳細(xì)內(nèi)容如下:
            參加此次會(huì)議的專家包括上海檢驗(yàn)界前輩沈霞教授、第九屆檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)名譽(yù)主任委員仲人前教授、上海市臨床檢驗(yàn)中心主任呂元教授、崇明縣衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)、上海市醫(yī)學(xué)會(huì)張有康主任、第九屆委員會(huì)正副主委、秘書、委員和青年委員、9個(gè)學(xué)組的正副組長(zhǎng)、學(xué)組秘書、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)員等滬上檢驗(yàn)界同道70余人。
            年終總結(jié)會(huì)由第九屆檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)副主任委員王華梁教授、關(guān)明教授、高春芳教授和李莉教授主持。上海檢驗(yàn)學(xué)會(huì)9個(gè)專業(yè)學(xué)組組長(zhǎng)分別介紹了20xx年的學(xué)組工作情況以及20xx年的工作計(jì)劃。20xx年各學(xué)組活動(dòng)內(nèi)容各有特色,如臨檢學(xué)組在20xx年成功組織的“走進(jìn)社區(qū)關(guān)愛居民健康提高生活質(zhì)量的公益活動(dòng)”是一次學(xué)組活動(dòng)的創(chuàng)新!李智主任深入淺出地講述:“常規(guī)檢測(cè)與人體健康”的科普宣傳講座深受廣大居民的歡迎,為了使老百姓更加理解和信任檢驗(yàn)醫(yī)學(xué);臨床生化學(xué)組20xx年著重加強(qiáng)學(xué)組會(huì)議內(nèi)容科學(xué)性和實(shí)用性,從檢驗(yàn)所用水的質(zhì)量、新項(xiàng)目推廣到新技術(shù)在臨床應(yīng)用的專題研討等等,著力抓住臨床檢驗(yàn)領(lǐng)域新技術(shù)、新項(xiàng)目進(jìn)行研討,學(xué)組成員感覺收獲很大。沈立松教授對(duì)9個(gè)學(xué)組活動(dòng)情況用8個(gè)字進(jìn)行了肯定“成績(jī)顯著,生動(dòng)活潑”。
            接下去,沈立松教授代表上海檢驗(yàn)學(xué)會(huì)向張有康主任頒發(fā)了“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,以表彰張有康主任為上海檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)事業(yè)38年勤懇認(rèn)真的工作。從1976年開始,張有康主任就作為專職工作人員為上海檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)服務(wù),他熱愛本職工作,為上海檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)第一屆到第九屆委員會(huì)工作。張有康主任表示希望能繼續(xù)發(fā)揮自己的光和熱,積極投入到學(xué)會(huì)工作,為上海檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
            沈立松教授受常委會(huì)委托向大家匯報(bào)檢驗(yàn)分會(huì)20xx年度工作總結(jié)及20xx工作設(shè)想。20xx年檢驗(yàn)分會(huì)成功舉辦上海檢驗(yàn)學(xué)術(shù)會(huì)議,英文論壇成功舉行,青年人才培養(yǎng)初見成效;兩岸檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)交流取得進(jìn)展,成功組團(tuán)訪問臺(tái)灣,建立常規(guī)交流機(jī)制;成功舉行了京滬檢驗(yàn)高峰論壇,學(xué)會(huì)組團(tuán)參加20xxaacc年會(huì);成功實(shí)施學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)制度,獲得良好效果;同時(shí)各學(xué)組活動(dòng)蓬勃開展;學(xué)會(huì)網(wǎng)站建設(shè)取得明顯進(jìn)步,瀏覽量穩(wěn)中有升等。20xx年檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)將精心籌備20xx東方檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議——暨第二屆華東聯(lián)盟會(huì)議;積極參加全國(guó)中青年學(xué)術(shù)會(huì)議;認(rèn)真承辦、協(xié)辦20xx京滬檢驗(yàn)高峰論壇和20xx全國(guó)臨床生化檢驗(yàn)學(xué)術(shù)會(huì)議;同時(shí)繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外交流和合作;鼓勵(lì)各學(xué)組舉辦高水平學(xué)術(shù)活動(dòng);完善獎(jiǎng)勵(lì)條例同時(shí)建議增設(shè)特別獎(jiǎng)項(xiàng);大力關(guān)心國(guó)內(nèi)ivd生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展,組織學(xué)會(huì)專家對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策。
            隨后,張有康主任向大家匯報(bào)了20xx東方檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議組織籌備工作整體設(shè)想。20xx年東方年會(huì)定于20xx年12月11-13日在上海國(guó)際會(huì)議中心召開,會(huì)議主題為“創(chuàng)新突破,合作共贏”。沈霞教授建議此次會(huì)議多邀請(qǐng)一些國(guó)內(nèi)著名專家進(jìn)行學(xué)術(shù)互動(dòng),另外,建議適當(dāng)放寬衛(wèi)星會(huì)議時(shí)間,讓大家更多時(shí)間了解目前的新技術(shù),新方法。名譽(yù)主任委員仲人前教授認(rèn)為此次年終總結(jié)會(huì)內(nèi)容非常好,學(xué)組活動(dòng)精彩,20xx年工作計(jì)劃令人期待,建議建立學(xué)組活動(dòng)排行榜,以促進(jìn)學(xué)組活動(dòng)進(jìn)一步提升。
            20xx年,上海市醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的工作,收獲頗豐!