每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
觀察三年級篇一
楊樹是一種常見的樹種，它被廣泛種植在公園、街道和校園中。作為一名小學(xué)三年級的學(xué)生，我在學(xué)校園中有很多楊樹可以觀察。在這三年的時間里，我通過多次觀察和研究，對楊樹的了解越來越深刻，收獲也越來越豐富。
第二段：外觀和特征
在學(xué)習(xí)楊樹的過程中，我們首先要了解的是它的外觀和特征。我們發(fā)現(xiàn)，楊樹的樹干挺拔，樹葉呈心形，葉子兩側(cè)呈現(xiàn)出齒狀的形態(tài)。在風(fēng)中輕輕搖擺的楊樹，顯得格外生動。我們還可以看到，在春天，楊樹會開出小小的黃色花朵，很美麗。這些特征讓我更加喜歡楊樹，并且培養(yǎng)了我對大自然的熱愛。
第三段：楊樹的生態(tài)功能
雖然楊樹的外觀和特征很美，但它也有更加重要的生態(tài)功能。我們發(fā)現(xiàn)，許多楊樹都是被種植在公共場所的，我們可以看到它們在夏天為眾人提供了一片蔭涼，在城市中吸收了大量的二氧化碳，排放出大量的氧氣。同樣，楊樹對于土壤的控制和修復(fù)也是非常出色的。這讓我感受到了楊樹在生態(tài)系統(tǒng)中的價值。
第四段：楊樹成長的過程
我們知道，楊樹不是一朝一夕的成長，它需要經(jīng)過漫長的過程。楊樹的成長離不開環(huán)境、氣候等多個因素的影響。在楊樹的生命周期中，我們可以觀察到它的變化和發(fā)展，感受到歲月的流轉(zhuǎn)。我們可以看到，年齡更大的楊樹比年輕的楊樹要成熟穩(wěn)定，更具有經(jīng)驗和智慧。在這個過程中，我明白了園藝和農(nóng)業(yè)要用時間來慢慢積累。
第五段：我的收獲與感悟
在這三年多的觀察楊樹的經(jīng)歷中，我收獲了很多。我學(xué)習(xí)到了植物的基本生態(tài)功能，也了解到了生態(tài)平衡的重要性。同時，我也對大自然抱有了更多的熱愛和敬畏之情?？傊?，觀察能夠開拓我們的眼界，讓我們更好地了解存在于我們周圍的自然。我想在未來的學(xué)習(xí)和生活中，也會繼續(xù)保持這種觀察和探究的態(tài)度，讓生活中的瑣事也成為一種美好的體驗。
觀察三年級篇二
暑假剛開始，我閑著也是閑著，于是就養(yǎng)起了最普通的螞蟻。問我為什么要養(yǎng)？這里有個很不一般的原因。
那天，我來起大米粒，想幫幫它，沒想到，它不領(lǐng)情，爬走了。
自從這事發(fā)生后，第二天，我就準備了一個玻璃瓶，里面放一些米粒、方便面等，想讓螞蟻們自己爬進去，然后蓋上蓋，養(yǎng)養(yǎng)這些小家伙們。過了一會兒，有三只螞蟻爬進去了，漸漸地它們就不往里爬了，不管我放上什么好吃的，它們也不進了。我只好親自動手抓。這些小家伙還真不好抓，你一抓，它準能從你的手縫里逃出來，而且特別喜歡跟你捉迷藏，有時它藏在你的衣服上，有時它藏在你的腳上，你稍不留神，它就逃走。不過，我有辦法抓住它們。我在地上放一片樹葉，在樹葉上放上食物，等它爬到樹葉上了，我就把樹葉放到瓶子里，它們就算有天大的本事，也逃不掉了。
你別看這些小家伙們小，它們的飯量可不小呀！我每天早上給它們放上食物后就自己找樂去了，等我下午回來再看它們時，它們還在爭搶食物。其中一只小螞蟻總是搶不到，我就在別的螞蟻津津有味享受美味時，給它食物，它一邊吃一邊點頭，好像在說：“真好吃！謝謝！謝謝！”
養(yǎng)螞蟻給我暑假生活帶來了許多樂趣，感謝螞蟻們！
觀察三年級篇三
聽說綠豆放在水里能發(fā)芽，我決定做個試驗?？纯催@是不是真的。
第一天，我從冰箱里拿了一些綠豆，把它們放在杯子里。我往里面倒了些水，突然，爸爸跑過來對我說：“倒多了！倒多了！”我趕快把水倒出來一些。問道：“為什么只倒這點水？”因為倒太多水綠豆就不能呼吸到空氣，這樣就發(fā)不了芽了?！卑职只卮鹫f。準備工作做好后我把杯子放到廚房里，看看明天會不會發(fā)芽。
第二天，我觀察綠豆時發(fā)現(xiàn)杯子里面的水變少了，綠豆變大了。覺得很奇怪，于是問爸爸：“為什么會變成這樣？”“因為綠豆把水吸走了，水就變少了。綠豆吸了水也就變大了。”爸爸對我說。我繼續(xù)觀察又發(fā)現(xiàn)綠豆的殼破開了，里面是白色的，有些上面還長了細細的根。
第三天，我發(fā)現(xiàn)綠豆的根變長，有的綠豆殼掉了。我想既然綠豆會長根，那它就一定會發(fā)芽。爸爸告訴我：“只要有陽光和水，綠豆就會發(fā)芽。”聽了爸爸的話我想：明天我要把綠豆放在陽臺上，讓它曬太陽。
第四天，我發(fā)現(xiàn)有些綠豆真的發(fā)出了淺綠色的小芽。我掰開其中一顆，看見里面的小芽長的就像螃蟹的鉗子一樣，但是卻非常嬌嫩。我還看見有部分綠豆的根變成了紫色。奶奶看見了告訴我：“它是被太陽曬傷了?！笨磥聿荒馨丫G豆放在太陽下曬太久。
通過這次試驗，我知道了綠豆放在水里真的會發(fā)芽。還知道了植物生長的需求和溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。
觀察三年級篇四
今天下午，我去九堡新家。
它匆匆忙忙地來到了面包屑旁，那個樣子好像是餓極了一樣?？吹搅诉@么美味的午餐想把面包屑全搬走，可是力氣不足，它是使出了全身的.力氣，卻只搬得動一點點面包屑?！鞍?，它太小了！“我自言自語道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑，將面包屑背了起來，可是就像一一個要搬走一座山一樣難，還是沒有希望。它只好慢慢離去?！卑?，畢竟是只螞蟻！“我替他可惜，”要是它力氣大一點，那這塊面包屑就是它的了。
我剛剛要起身去新家?！巴?！”剛才那只螞蟻又回來了，而且，后面還跟著大隊人馬呢！我想：螞蟻力量太小，多來幾十個也無用的!覺得它們真是想吃，想瘋了。只見它們有的緊把面包屑，有的好像在說：“一二三，一二三?！笔箘牌床?，不多功夫，面包屑慢慢地被它們移走了。
在回家的路上，我想想，這句話可以用上了，人心齊，泰山移！
觀察三年級篇五
今天放學(xué)后，我種下了七粒頗有光澤的莧菜種子。為了種好這些種子，我可謂是盡心盡力了。我專門為他們“雇”了位“松土高手”——蚯蚓。而我為了“雇”這位“松土高手”，當了回真正意義上的苦差——在奶奶的地里挖得精疲力竭才挖到幾條不算大的蚯蚓。于是我千挑百選，精挑細選才選中了一條較大的蚯蚓，把它放在了泥土里。我在泥土上撒下了種子，又澆了適當?shù)?水，才算是把這七位“未來之星”給安頓好了。
9月21 星期六 晴
今天一起床，我可謂是高興得有些失態(tài)了。事情是這樣的：當我去看了莧菜種子時，竟然發(fā)現(xiàn)那些頑皮的種子長成了一株株上紅下綠的小芽兒了！他們在微風(fēng)中輕輕搖擺，好象在說：“小主人，你可真行?。 蔽腋吲d得竟然跳著走起路來。
9月25星期三 晴
前天，我那立了“大功”的小芽兒枯死了，我當然很不高興。不過，在昨天、今天這兩天里，我又很高興，因為在我的小芽兒“陣亡”之后，又長出了四株小芽兒，也就是說，在我的“朝廷”里又出現(xiàn)了四位“功臣”，那我的“朝政”肯定是越來越好了。
種了莧菜后，我才真正體會到勞動辛苦的，更是很快樂的。
觀察三年級篇六
我家有兩只可愛的倉鼠。
它們在我家呆兩個月左右。一天，我發(fā)現(xiàn)母倉鼠的窩里有一些紅彤彤的東西，只有大拇指的.大小，還會動！原來，倉鼠生寶寶！我們看之后，有些緊張害怕，擔(dān)心照顧不好倉鼠寶寶。
幾天后，倉鼠寶寶漸漸變強壯。而母倉鼠呢，卻是誠心誠意照顧寶寶。倉鼠寶寶們十分健康，母倉鼠自己卻變得筋疲力盡。
我發(fā)現(xiàn)：母倉鼠對寶寶是十二分的照顧，假如我們一動它的窩，它就會用那雙黑溜溜的眼睛狠狠地瞪我們。好幾次，媽媽就被它咬一下呢！
以前，倉鼠寶寶只有肉，小小的，惡心死。可現(xiàn)在（十來天以后），它們大部分長好毛，紅彤彤的肉也不在那么顯眼；而且，它們反而越來越可愛！
再過十幾天，它們就變成活潑可愛真正的小倉鼠！而母倉鼠的任務(wù)也完成：我的任務(wù)也完成。
觀察三年級篇七
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字就是怎樣來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！
仙人掌剛長出來的時候就是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風(fēng)吹過，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一齊舞蹈，好看極了！
過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來就是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真就是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不就是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。
仙人掌的外形并不怎樣漂亮，可它身上的每一塊可都就是寶呢！
仙人掌營養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還就是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的'等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，但就是你得留意一點呀，它身上的硬刺要就是扎到你，可不就是好玩的！
朋友們，聽完我的講途，你必須很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？然后好就快去養(yǎng)一盆吧！
觀察三年級篇八
前幾天一個陽光明媚的上午爸爸在馬路邊上看見一只小貍貓吊死在一棵小喬木上。大吃一驚的爸爸，停下來觀察了那只小貓。
后來爸爸說：“那只貓，吊在樹上，四肢軟軟的垂下，毛茸茸的腦袋耷拉在胸前，細長的尾巴垂向地面，可憐的，瘦小的身軀在微風(fēng)中輕輕轉(zhuǎn)動?！甭牶笳娼腥诵睦锇l(fā)顫。
多么可憐的小貓呀，可惜再也活不過來了。
我想：它可能因為經(jīng)常喝酒和妻子吵架了，或是有人不要它了，故意把它吊在樹上。要不，就是它不能捉老鼠，給貓族丟了臉，貓族大會決定開除它，它覺的沒臉活下去了，它想著便上吊自殺了。也許，就是這些可能，引發(fā)了這場悲劇。
我認為這只貓十分膽小，它經(jīng)不住這些挫折，同時又帶著一絲可憐，生命要富有詩意，怎么能輕易放棄呢？它真是個懦夫，它在死之前為什么不去想想它的可憐的妻兒。但是，我也希望它在天國幸福快樂。
在這篇文章的最后，我希望所有的生命，都能珍惜自己在地球上的每一刻。
觀察三年級篇九
那天，我做了一個醋泡雞蛋的小實驗。首先，我把洗干凈的雞蛋放入杯子里；然后把醋倒入，讓醋剛好淹沒整個雞蛋。
我在想，實驗會有什么神奇的反應(yīng)呢？雞蛋會爆炸嗎？蛋黃會變白嗎？我一直盯著杯子，眼睛都不敢眨一下，生怕錯過那變化的一瞬間。十分鐘過去了，雞蛋一動不動的，沒有任何動靜；二十分鐘過去了，雞蛋還是沒什么變化！我可著急了。媽媽說：“你先去睡覺吧，實驗變化沒那么快的，耐心等待?！蔽矣悬c舍不得，但還是去睡了。
第二天，我一起床，急忙跑過去看，期待雞蛋的變化。果然，我發(fā)現(xiàn)雞蛋冒出了許多小泡泡，就像開可樂時的泡泡一樣，一個挨著一個，密密麻麻的；雞蛋殼的顏色變淡了，好像也變軟了。早上半天我時不時就跑去看看，期待雞蛋有更多變化，但變化不明顯。我猜想，應(yīng)該要過更長的時間才會有大的變化，于是，下午我就和爸爸出去打球了。晚上一回到家，來不及去洗手，趕緊跑過去看看，驚喜的是蛋殼的顏色又淡了點，泡泡也少了點。
第三天，更神奇的事發(fā)生了，蛋殼幾乎完全消失了，只剩下一層透明的薄膜，里面蛋黃和蛋清都能看得清清楚楚。我好奇地伸手摸了一下，雞蛋就裂了，弄得我滿手蛋液，一股酸酸的味道撲面而來，唉，有點惡心。我趕緊跑去洗手了，爸媽見我的囧樣在一邊笑了，我也跟著笑了。
這個實驗可真有趣呀！
觀察三年級篇十
我有一個哥哥，叫吳冠宇，小名叫小宇，今年11歲，他長著一雙大眼睛，很有魅力。
他性格謙虛，學(xué)習(xí)認真。放學(xué)后，他自己回家，家里沒人，他面對電腦不玩游戲，而是認真的做作業(yè)。有時連吃飯都忘記了，所以，各個同學(xué)都喜歡他，他成了一個受歡迎的人。
他很有勇氣，做什么都是他先來，他上場的樣子好威風(fēng)??！他很愛運動，喜歡打籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球，還喜歡騎自行車，能在車上做出許多驚險的動作，所以，他的身體很棒。
他和我一樣愛看書，喜歡看一些小說、漫畫、作文書，通過看書他得到了許多知識，作文也寫得越來越好了。
我多么羨慕他??！我一定要向他學(xué)習(xí)。
觀察三年級篇十一
我沒有牡丹的富麗堂皇，我沒有菊花的絢麗多彩，我沒有蘭花的高貴典雅，我沒有玫瑰的火紅燦爛，我沒有茉莉的清香怡人，我沒有荷花的千嬌百媚。我干枯的樹干沒有搖曳多姿的嫩枝條，沒有碧綠鮮亮的綠葉，只有黃黃的小花在最寒冷時悄悄地開放。那么，您知道我是誰了吧？——臘梅花！
漫長孤獨的一年可真難熬??！上面那些輪番登場的姐姐們都在釋放出她們的光彩奪目以后，又開始了新一輪的養(yǎng)精蓄銳。而我在北風(fēng)呼嘯，冰天雪地卻煥發(fā)出新的青春。
我的身體開始蘇醒，我光溜溜的枝椏鼓出無數(shù)的小花苞，像金豆子，盛開了，像金花。我有復(fù)層的金色花瓣，外面的一層花瓣稍微大一些，她們像涂上了防凍霜，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。我的花蕊也是黃色的，只不過比花瓣的色彩稍微深一些，她們是由很多細絲簇成的圓形，團坐在花瓣中央，她的每一個細絲都帶著一頂嬌嫩的小帽子，像是用粉質(zhì)做成的，散發(fā)出靜靜的幽香。
好了！我是不是有點很自豪?。扛嬖V您吧！還曾經(jīng)有人作詩贊美過我呢！不相信！請您看看吧！
風(fēng)雨送春歸，
飛雪迎春到，
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭春，
只把春來報！
待到山花爛漫時，
她在叢中笑。
觀察三年級篇十二
今天蒲老師帶來兩個橘子讓我們觀察。
觀察橘子，我太開心了。因為橘子是我們?nèi)易钕矚g吃的一種水果，它不僅便宜而且味美。所以每到秋天，我們?nèi)胰藥缀跆焯於家蚤僮印?BR> 橘子圓圓的，和柿子差不多大。沒成熟時是綠色的，就像綠色的乒乓球，然后漸漸變成半青半黃，最后完全變成橙紅色。
橙紅的橘子表面看起來光滑油亮，但用手摸摸，會驚奇地發(fā)現(xiàn)很粗糙，似乎有許多凸起的小顆粒，用手捏一捏橘子，感覺冰涼柔軟。不禁讓人聯(lián)想到捏橡皮泥的感覺。
橘子很香，戳破橘子皮，清香的氣味立刻溢滿我們的教室，饞得大家直流口水。老師把橘子放到我耳邊，然后慢慢地撕開橘子表皮，一陣撕開碎布般的清脆響聲“哧哧”地傳來。
剝光橘子皮，鮮嫩金黃的果肉頓時吸引了大家的眼球，教室立刻安靜下來，只聽得大家“咕嘟咕嘟”咽口水的聲音。紛紛舉手，想要嘗嘗。很幸運，一瓣橘子被蒲老師塞進了我嘴里，只覺牙齒剛一碰橘子，汁水就像噴泉一樣爆裂開來，一股酸中帶甜，甜里透酸的感覺席卷口腔直抵肺腑。
今天，我神奇地發(fā)現(xiàn)，原來橘子的味道這么可口，好像比平時吃到的都好吃，我愛橘子，更愛蒲老師給我們帶來的橘子課堂！
觀察三年級篇十三
今天是10月1號——祖國的生日！就在這一天，也是我們家的新成員的出生日。
它就是我花園里的新成員——我前幾天剛播下的種子。這是一個黑豆豆般的種子，我把它埋在花盆里，想著快快長大。果真，現(xiàn)在它已經(jīng)破土而出了，足足有一厘米高，還吐著嫩芽，綻放著生機勃勃的嫩葉。在它出生自習(xí)這一天也是祖國的生日，真是很有緣分呢。
現(xiàn)在，他全身上下都是青綠色，顏色很淡很淡，讓人感覺這是一顆弱小的生命。的確，它長得又細又矮，乍一看，好似一根牙簽扎在土里。
我非常希望他能快快長大！
觀察三年級篇十四
在我的一個哥哥家，有兩條可愛的小狗，一只叫小黃，另一只叫小灰，我可喜歡小黃啦！
小黃全身都是黃色的'毛，長25厘米、寬15厘米，有黑黑的小鼻孔，在鼻子兩旁分別襯著幾根黑色的小胡子，對了，還有一雙會說話水汪汪的大眼睛，太讓人喜愛了！
小黃吃飯的樣子很搞笑，屁股一扭一扭的，還發(fā)出“叭嘰、叭嘰”的聲音，不知是小黃的力氣小了，還是小灰的力氣大了，每次小黃都會被小灰擠到一邊，而小黃又馬上擠進去，又被擠出來，總是互不相讓，它們每次都把飯菜掃個片甲不留。
小黃總喜歡在桌子下睡覺，它每天都有早睡、午睡和晚睡的習(xí)慣，每次都躺在方桌腳下呼呼大睡，睡的時間可長哩，至少有一個小時。
它的活動一般都在院子里和外面的小道上，閑著時相互打鬧，別看它小，卻會搞惡作劇呢！有一次，小黃好像故意坐在我哥哥的腳上，趁哥哥不注意，噗的一聲，“小黃放了個屁！”，而哥哥說：“小黃太討厭了，快滾開，不然沒你的肉骨頭”，小黃好像聽懂了似的，馬上搖著尾巴走開了，小狗就是小狗，只想著吃。
哥哥家的小狗既讓人討厭又令人喜歡，你們喜歡它嗎？我喜歡！
觀察三年級篇十五
今天老師叫我們觀察綠豆泡豆芽，我精心挑選了十幾個飽滿的小綠豆，他們披上了綠色的大外套，他們是長圓形的。長一處的凹陷的.地方有乳白色的小圓點。一捏，覺得綠豆很硬朗，我就把這顆小綠豆放到瓶子里，它在瓶里蹦跳了幾下，就躺在瓶子里。
來了。我加水了，他還一動不動舒適地躺著，好想安靜地再睡懶叫。吃過晚飯，趕緊跑去看小豆娃，大吃一驚，只見，那瘦小的綠豆不見了，比那綠豆都胖了一倍，圓滾的綠豆破裂了，小綠豆露出了乳白色的身體。
10月19日天氣晴
一早醒來，顧不上刷牙，洗臉穿衣服，迫不及待地去看綠豆，綠豆全裂了，隔閡都露出大半的身體，長出長長的細芽，像嫩嫩的葉子，像一只只小蝌蚪，又像一個個小逗號，很好看，很可愛，我對小蝌蚪說：“小蝌蚪，你快點長大吧！”
觀察三年級篇一
楊樹是一種常見的樹種，它被廣泛種植在公園、街道和校園中。作為一名小學(xué)三年級的學(xué)生，我在學(xué)校園中有很多楊樹可以觀察。在這三年的時間里，我通過多次觀察和研究，對楊樹的了解越來越深刻，收獲也越來越豐富。
第二段：外觀和特征
在學(xué)習(xí)楊樹的過程中，我們首先要了解的是它的外觀和特征。我們發(fā)現(xiàn)，楊樹的樹干挺拔，樹葉呈心形，葉子兩側(cè)呈現(xiàn)出齒狀的形態(tài)。在風(fēng)中輕輕搖擺的楊樹，顯得格外生動。我們還可以看到，在春天，楊樹會開出小小的黃色花朵，很美麗。這些特征讓我更加喜歡楊樹，并且培養(yǎng)了我對大自然的熱愛。
第三段：楊樹的生態(tài)功能
雖然楊樹的外觀和特征很美，但它也有更加重要的生態(tài)功能。我們發(fā)現(xiàn)，許多楊樹都是被種植在公共場所的，我們可以看到它們在夏天為眾人提供了一片蔭涼，在城市中吸收了大量的二氧化碳，排放出大量的氧氣。同樣，楊樹對于土壤的控制和修復(fù)也是非常出色的。這讓我感受到了楊樹在生態(tài)系統(tǒng)中的價值。
第四段：楊樹成長的過程
我們知道，楊樹不是一朝一夕的成長，它需要經(jīng)過漫長的過程。楊樹的成長離不開環(huán)境、氣候等多個因素的影響。在楊樹的生命周期中，我們可以觀察到它的變化和發(fā)展，感受到歲月的流轉(zhuǎn)。我們可以看到，年齡更大的楊樹比年輕的楊樹要成熟穩(wěn)定，更具有經(jīng)驗和智慧。在這個過程中，我明白了園藝和農(nóng)業(yè)要用時間來慢慢積累。
第五段：我的收獲與感悟
在這三年多的觀察楊樹的經(jīng)歷中，我收獲了很多。我學(xué)習(xí)到了植物的基本生態(tài)功能，也了解到了生態(tài)平衡的重要性。同時，我也對大自然抱有了更多的熱愛和敬畏之情?？傊?，觀察能夠開拓我們的眼界，讓我們更好地了解存在于我們周圍的自然。我想在未來的學(xué)習(xí)和生活中，也會繼續(xù)保持這種觀察和探究的態(tài)度，讓生活中的瑣事也成為一種美好的體驗。
觀察三年級篇二
暑假剛開始，我閑著也是閑著，于是就養(yǎng)起了最普通的螞蟻。問我為什么要養(yǎng)？這里有個很不一般的原因。
那天，我來起大米粒，想幫幫它，沒想到，它不領(lǐng)情，爬走了。
自從這事發(fā)生后，第二天，我就準備了一個玻璃瓶，里面放一些米粒、方便面等，想讓螞蟻們自己爬進去，然后蓋上蓋，養(yǎng)養(yǎng)這些小家伙們。過了一會兒，有三只螞蟻爬進去了，漸漸地它們就不往里爬了，不管我放上什么好吃的，它們也不進了。我只好親自動手抓。這些小家伙還真不好抓，你一抓，它準能從你的手縫里逃出來，而且特別喜歡跟你捉迷藏，有時它藏在你的衣服上，有時它藏在你的腳上，你稍不留神，它就逃走。不過，我有辦法抓住它們。我在地上放一片樹葉，在樹葉上放上食物，等它爬到樹葉上了，我就把樹葉放到瓶子里，它們就算有天大的本事，也逃不掉了。
你別看這些小家伙們小，它們的飯量可不小呀！我每天早上給它們放上食物后就自己找樂去了，等我下午回來再看它們時，它們還在爭搶食物。其中一只小螞蟻總是搶不到，我就在別的螞蟻津津有味享受美味時，給它食物，它一邊吃一邊點頭，好像在說：“真好吃！謝謝！謝謝！”
養(yǎng)螞蟻給我暑假生活帶來了許多樂趣，感謝螞蟻們！
觀察三年級篇三
聽說綠豆放在水里能發(fā)芽，我決定做個試驗?？纯催@是不是真的。
第一天，我從冰箱里拿了一些綠豆，把它們放在杯子里。我往里面倒了些水，突然，爸爸跑過來對我說：“倒多了！倒多了！”我趕快把水倒出來一些。問道：“為什么只倒這點水？”因為倒太多水綠豆就不能呼吸到空氣，這樣就發(fā)不了芽了?！卑职只卮鹫f。準備工作做好后我把杯子放到廚房里，看看明天會不會發(fā)芽。
第二天，我觀察綠豆時發(fā)現(xiàn)杯子里面的水變少了，綠豆變大了。覺得很奇怪，于是問爸爸：“為什么會變成這樣？”“因為綠豆把水吸走了，水就變少了。綠豆吸了水也就變大了。”爸爸對我說。我繼續(xù)觀察又發(fā)現(xiàn)綠豆的殼破開了，里面是白色的，有些上面還長了細細的根。
第三天，我發(fā)現(xiàn)綠豆的根變長，有的綠豆殼掉了。我想既然綠豆會長根，那它就一定會發(fā)芽。爸爸告訴我：“只要有陽光和水，綠豆就會發(fā)芽。”聽了爸爸的話我想：明天我要把綠豆放在陽臺上，讓它曬太陽。
第四天，我發(fā)現(xiàn)有些綠豆真的發(fā)出了淺綠色的小芽。我掰開其中一顆，看見里面的小芽長的就像螃蟹的鉗子一樣，但是卻非常嬌嫩。我還看見有部分綠豆的根變成了紫色。奶奶看見了告訴我：“它是被太陽曬傷了?！笨磥聿荒馨丫G豆放在太陽下曬太久。
通過這次試驗，我知道了綠豆放在水里真的會發(fā)芽。還知道了植物生長的需求和溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。
觀察三年級篇四
今天下午，我去九堡新家。
它匆匆忙忙地來到了面包屑旁，那個樣子好像是餓極了一樣?？吹搅诉@么美味的午餐想把面包屑全搬走，可是力氣不足，它是使出了全身的.力氣，卻只搬得動一點點面包屑?！鞍?，它太小了！“我自言自語道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑，將面包屑背了起來，可是就像一一個要搬走一座山一樣難，還是沒有希望。它只好慢慢離去?！卑?，畢竟是只螞蟻！“我替他可惜，”要是它力氣大一點，那這塊面包屑就是它的了。
我剛剛要起身去新家?！巴?！”剛才那只螞蟻又回來了，而且，后面還跟著大隊人馬呢！我想：螞蟻力量太小，多來幾十個也無用的!覺得它們真是想吃，想瘋了。只見它們有的緊把面包屑，有的好像在說：“一二三，一二三?！笔箘牌床?，不多功夫，面包屑慢慢地被它們移走了。
在回家的路上，我想想，這句話可以用上了，人心齊，泰山移！
觀察三年級篇五
今天放學(xué)后，我種下了七粒頗有光澤的莧菜種子。為了種好這些種子，我可謂是盡心盡力了。我專門為他們“雇”了位“松土高手”——蚯蚓。而我為了“雇”這位“松土高手”，當了回真正意義上的苦差——在奶奶的地里挖得精疲力竭才挖到幾條不算大的蚯蚓。于是我千挑百選，精挑細選才選中了一條較大的蚯蚓，把它放在了泥土里。我在泥土上撒下了種子，又澆了適當?shù)?水，才算是把這七位“未來之星”給安頓好了。
9月21 星期六 晴
今天一起床，我可謂是高興得有些失態(tài)了。事情是這樣的：當我去看了莧菜種子時，竟然發(fā)現(xiàn)那些頑皮的種子長成了一株株上紅下綠的小芽兒了！他們在微風(fēng)中輕輕搖擺，好象在說：“小主人，你可真行?。 蔽腋吲d得竟然跳著走起路來。
9月25星期三 晴
前天，我那立了“大功”的小芽兒枯死了，我當然很不高興。不過，在昨天、今天這兩天里，我又很高興，因為在我的小芽兒“陣亡”之后，又長出了四株小芽兒，也就是說，在我的“朝廷”里又出現(xiàn)了四位“功臣”，那我的“朝政”肯定是越來越好了。
種了莧菜后，我才真正體會到勞動辛苦的，更是很快樂的。
觀察三年級篇六
我家有兩只可愛的倉鼠。
它們在我家呆兩個月左右。一天，我發(fā)現(xiàn)母倉鼠的窩里有一些紅彤彤的東西，只有大拇指的.大小，還會動！原來，倉鼠生寶寶！我們看之后，有些緊張害怕，擔(dān)心照顧不好倉鼠寶寶。
幾天后，倉鼠寶寶漸漸變強壯。而母倉鼠呢，卻是誠心誠意照顧寶寶。倉鼠寶寶們十分健康，母倉鼠自己卻變得筋疲力盡。
我發(fā)現(xiàn)：母倉鼠對寶寶是十二分的照顧，假如我們一動它的窩，它就會用那雙黑溜溜的眼睛狠狠地瞪我們。好幾次，媽媽就被它咬一下呢！
以前，倉鼠寶寶只有肉，小小的，惡心死。可現(xiàn)在（十來天以后），它們大部分長好毛，紅彤彤的肉也不在那么顯眼；而且，它們反而越來越可愛！
再過十幾天，它們就變成活潑可愛真正的小倉鼠！而母倉鼠的任務(wù)也完成：我的任務(wù)也完成。
觀察三年級篇七
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字就是怎樣來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！
仙人掌剛長出來的時候就是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風(fēng)吹過，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一齊舞蹈，好看極了！
過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來就是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真就是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不就是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。
仙人掌的外形并不怎樣漂亮，可它身上的每一塊可都就是寶呢！
仙人掌營養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還就是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的'等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，但就是你得留意一點呀，它身上的硬刺要就是扎到你，可不就是好玩的！
朋友們，聽完我的講途，你必須很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？然后好就快去養(yǎng)一盆吧！
觀察三年級篇八
前幾天一個陽光明媚的上午爸爸在馬路邊上看見一只小貍貓吊死在一棵小喬木上。大吃一驚的爸爸，停下來觀察了那只小貓。
后來爸爸說：“那只貓，吊在樹上，四肢軟軟的垂下，毛茸茸的腦袋耷拉在胸前，細長的尾巴垂向地面，可憐的，瘦小的身軀在微風(fēng)中輕輕轉(zhuǎn)動?！甭牶笳娼腥诵睦锇l(fā)顫。
多么可憐的小貓呀，可惜再也活不過來了。
我想：它可能因為經(jīng)常喝酒和妻子吵架了，或是有人不要它了，故意把它吊在樹上。要不，就是它不能捉老鼠，給貓族丟了臉，貓族大會決定開除它，它覺的沒臉活下去了，它想著便上吊自殺了。也許，就是這些可能，引發(fā)了這場悲劇。
我認為這只貓十分膽小，它經(jīng)不住這些挫折，同時又帶著一絲可憐，生命要富有詩意，怎么能輕易放棄呢？它真是個懦夫，它在死之前為什么不去想想它的可憐的妻兒。但是，我也希望它在天國幸福快樂。
在這篇文章的最后，我希望所有的生命，都能珍惜自己在地球上的每一刻。
觀察三年級篇九
那天，我做了一個醋泡雞蛋的小實驗。首先，我把洗干凈的雞蛋放入杯子里；然后把醋倒入，讓醋剛好淹沒整個雞蛋。
我在想，實驗會有什么神奇的反應(yīng)呢？雞蛋會爆炸嗎？蛋黃會變白嗎？我一直盯著杯子，眼睛都不敢眨一下，生怕錯過那變化的一瞬間。十分鐘過去了，雞蛋一動不動的，沒有任何動靜；二十分鐘過去了，雞蛋還是沒什么變化！我可著急了。媽媽說：“你先去睡覺吧，實驗變化沒那么快的，耐心等待?！蔽矣悬c舍不得，但還是去睡了。
第二天，我一起床，急忙跑過去看，期待雞蛋的變化。果然，我發(fā)現(xiàn)雞蛋冒出了許多小泡泡，就像開可樂時的泡泡一樣，一個挨著一個，密密麻麻的；雞蛋殼的顏色變淡了，好像也變軟了。早上半天我時不時就跑去看看，期待雞蛋有更多變化，但變化不明顯。我猜想，應(yīng)該要過更長的時間才會有大的變化，于是，下午我就和爸爸出去打球了。晚上一回到家，來不及去洗手，趕緊跑過去看看，驚喜的是蛋殼的顏色又淡了點，泡泡也少了點。
第三天，更神奇的事發(fā)生了，蛋殼幾乎完全消失了，只剩下一層透明的薄膜，里面蛋黃和蛋清都能看得清清楚楚。我好奇地伸手摸了一下，雞蛋就裂了，弄得我滿手蛋液，一股酸酸的味道撲面而來，唉，有點惡心。我趕緊跑去洗手了，爸媽見我的囧樣在一邊笑了，我也跟著笑了。
這個實驗可真有趣呀！
觀察三年級篇十
我有一個哥哥，叫吳冠宇，小名叫小宇，今年11歲，他長著一雙大眼睛，很有魅力。
他性格謙虛，學(xué)習(xí)認真。放學(xué)后，他自己回家，家里沒人，他面對電腦不玩游戲，而是認真的做作業(yè)。有時連吃飯都忘記了，所以，各個同學(xué)都喜歡他，他成了一個受歡迎的人。
他很有勇氣，做什么都是他先來，他上場的樣子好威風(fēng)??！他很愛運動，喜歡打籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球，還喜歡騎自行車，能在車上做出許多驚險的動作，所以，他的身體很棒。
他和我一樣愛看書，喜歡看一些小說、漫畫、作文書，通過看書他得到了許多知識，作文也寫得越來越好了。
我多么羨慕他??！我一定要向他學(xué)習(xí)。
觀察三年級篇十一
我沒有牡丹的富麗堂皇，我沒有菊花的絢麗多彩，我沒有蘭花的高貴典雅，我沒有玫瑰的火紅燦爛，我沒有茉莉的清香怡人，我沒有荷花的千嬌百媚。我干枯的樹干沒有搖曳多姿的嫩枝條，沒有碧綠鮮亮的綠葉，只有黃黃的小花在最寒冷時悄悄地開放。那么，您知道我是誰了吧？——臘梅花！
漫長孤獨的一年可真難熬??！上面那些輪番登場的姐姐們都在釋放出她們的光彩奪目以后，又開始了新一輪的養(yǎng)精蓄銳。而我在北風(fēng)呼嘯，冰天雪地卻煥發(fā)出新的青春。
我的身體開始蘇醒，我光溜溜的枝椏鼓出無數(shù)的小花苞，像金豆子，盛開了，像金花。我有復(fù)層的金色花瓣，外面的一層花瓣稍微大一些，她們像涂上了防凍霜，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。我的花蕊也是黃色的，只不過比花瓣的色彩稍微深一些，她們是由很多細絲簇成的圓形，團坐在花瓣中央，她的每一個細絲都帶著一頂嬌嫩的小帽子，像是用粉質(zhì)做成的，散發(fā)出靜靜的幽香。
好了！我是不是有點很自豪?。扛嬖V您吧！還曾經(jīng)有人作詩贊美過我呢！不相信！請您看看吧！
風(fēng)雨送春歸，
飛雪迎春到，
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭春，
只把春來報！
待到山花爛漫時，
她在叢中笑。
觀察三年級篇十二
今天蒲老師帶來兩個橘子讓我們觀察。
觀察橘子，我太開心了。因為橘子是我們?nèi)易钕矚g吃的一種水果，它不僅便宜而且味美。所以每到秋天，我們?nèi)胰藥缀跆焯於家蚤僮印?BR> 橘子圓圓的，和柿子差不多大。沒成熟時是綠色的，就像綠色的乒乓球，然后漸漸變成半青半黃，最后完全變成橙紅色。
橙紅的橘子表面看起來光滑油亮，但用手摸摸，會驚奇地發(fā)現(xiàn)很粗糙，似乎有許多凸起的小顆粒，用手捏一捏橘子，感覺冰涼柔軟。不禁讓人聯(lián)想到捏橡皮泥的感覺。
橘子很香，戳破橘子皮，清香的氣味立刻溢滿我們的教室，饞得大家直流口水。老師把橘子放到我耳邊，然后慢慢地撕開橘子表皮，一陣撕開碎布般的清脆響聲“哧哧”地傳來。
剝光橘子皮，鮮嫩金黃的果肉頓時吸引了大家的眼球，教室立刻安靜下來，只聽得大家“咕嘟咕嘟”咽口水的聲音。紛紛舉手，想要嘗嘗。很幸運，一瓣橘子被蒲老師塞進了我嘴里，只覺牙齒剛一碰橘子，汁水就像噴泉一樣爆裂開來，一股酸中帶甜，甜里透酸的感覺席卷口腔直抵肺腑。
今天，我神奇地發(fā)現(xiàn)，原來橘子的味道這么可口，好像比平時吃到的都好吃，我愛橘子，更愛蒲老師給我們帶來的橘子課堂！
觀察三年級篇十三
今天是10月1號——祖國的生日！就在這一天，也是我們家的新成員的出生日。
它就是我花園里的新成員——我前幾天剛播下的種子。這是一個黑豆豆般的種子，我把它埋在花盆里，想著快快長大。果真，現(xiàn)在它已經(jīng)破土而出了，足足有一厘米高，還吐著嫩芽，綻放著生機勃勃的嫩葉。在它出生自習(xí)這一天也是祖國的生日，真是很有緣分呢。
現(xiàn)在，他全身上下都是青綠色，顏色很淡很淡，讓人感覺這是一顆弱小的生命。的確，它長得又細又矮，乍一看，好似一根牙簽扎在土里。
我非常希望他能快快長大！
觀察三年級篇十四
在我的一個哥哥家，有兩條可愛的小狗，一只叫小黃，另一只叫小灰，我可喜歡小黃啦！
小黃全身都是黃色的'毛，長25厘米、寬15厘米，有黑黑的小鼻孔，在鼻子兩旁分別襯著幾根黑色的小胡子，對了，還有一雙會說話水汪汪的大眼睛，太讓人喜愛了！
小黃吃飯的樣子很搞笑，屁股一扭一扭的，還發(fā)出“叭嘰、叭嘰”的聲音，不知是小黃的力氣小了，還是小灰的力氣大了，每次小黃都會被小灰擠到一邊，而小黃又馬上擠進去，又被擠出來，總是互不相讓，它們每次都把飯菜掃個片甲不留。
小黃總喜歡在桌子下睡覺，它每天都有早睡、午睡和晚睡的習(xí)慣，每次都躺在方桌腳下呼呼大睡，睡的時間可長哩，至少有一個小時。
它的活動一般都在院子里和外面的小道上，閑著時相互打鬧，別看它小，卻會搞惡作劇呢！有一次，小黃好像故意坐在我哥哥的腳上，趁哥哥不注意，噗的一聲，“小黃放了個屁！”，而哥哥說：“小黃太討厭了，快滾開，不然沒你的肉骨頭”，小黃好像聽懂了似的，馬上搖著尾巴走開了，小狗就是小狗，只想著吃。
哥哥家的小狗既讓人討厭又令人喜歡，你們喜歡它嗎？我喜歡！
觀察三年級篇十五
今天老師叫我們觀察綠豆泡豆芽，我精心挑選了十幾個飽滿的小綠豆，他們披上了綠色的大外套，他們是長圓形的。長一處的凹陷的.地方有乳白色的小圓點。一捏，覺得綠豆很硬朗，我就把這顆小綠豆放到瓶子里，它在瓶里蹦跳了幾下，就躺在瓶子里。
來了。我加水了，他還一動不動舒適地躺著，好想安靜地再睡懶叫。吃過晚飯，趕緊跑去看小豆娃，大吃一驚，只見，那瘦小的綠豆不見了，比那綠豆都胖了一倍，圓滾的綠豆破裂了，小綠豆露出了乳白色的身體。
10月19日天氣晴
一早醒來，顧不上刷牙，洗臉穿衣服，迫不及待地去看綠豆，綠豆全裂了，隔閡都露出大半的身體，長出長長的細芽，像嫩嫩的葉子，像一只只小蝌蚪，又像一個個小逗號，很好看，很可愛，我對小蝌蚪說：“小蝌蚪，你快點長大吧！”