無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)老師公開課評語篇一
(1)總體評價(jià)
教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰,教學(xué)實(shí)施能以例引發(fā)學(xué)生思考討論,引導(dǎo)學(xué)生積極參 與課堂教學(xué)、課堂教學(xué)基本上能體現(xiàn)三維目標(biāo),較好達(dá)到教學(xué)目的;(知識 的教育性)
(2)建議:
①應(yīng)更“解放”學(xué)生,讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解,引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂教 學(xué);
②應(yīng)突出語言學(xué)科聽、說、讀、寫四個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué);
③注意控制語言的節(jié)奏、語調(diào)、“激情”教學(xué)(包括肢體語言和使用);
④板書!
數(shù)學(xué)老師公開課評語篇一
(1)總體評價(jià)
教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰,教學(xué)實(shí)施能以例引發(fā)學(xué)生思考討論,引導(dǎo)學(xué)生積極參 與課堂教學(xué)、課堂教學(xué)基本上能體現(xiàn)三維目標(biāo),較好達(dá)到教學(xué)目的;(知識 的教育性)
(2)建議:
①應(yīng)更“解放”學(xué)生,讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解,引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂教 學(xué);
②應(yīng)突出語言學(xué)科聽、說、讀、寫四個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué);
③注意控制語言的節(jié)奏、語調(diào)、“激情”教學(xué)(包括肢體語言和使用);
④板書!