教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇一
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記。
每一顆夢(mèng)想的種子，都凝結(jié)著心靈的釋放，每一顆夢(mèng)想的種子，都點(diǎn)燃了未來的希望。
走在豆寇年華的旅途中，一些新鮮事物偶爾讓我們停下腳步，駐足觀望。只因年少輕狂，那汗水與血滴化作我們的夢(mèng)想，純真的愿望形成動(dòng)力推向我們成長(zhǎng)。
我稚嫩的心里一直裝著一個(gè)夢(mèng)想，渴望翻過群山看看海的模洋，那引人入勝的大海令我無限遐想。也許我只有朝著對(duì)的方向，努力向上，才能不讓自己失望。
竹子有一個(gè)夢(mèng)想，那就是挺直向上；花兒有一個(gè)夢(mèng)想，那就是四溢芬芳；小草有一個(gè)夢(mèng)想，那就是綠遍大江。那一天，朋友問起我的夢(mèng)想，我望著天空說道：“我的夢(mèng)想，就是看看海，大海的一切都吸引著我，雖然我知道這需要莫大的勇氣和毅力去到達(dá)一座座山頂上?！彼f：“那大海的什么讓你如此向往？”我說：“水天一色的雄壯，海浪拍擊海岸的清脆，我可以盡情地陶冶，丟下煩惱，找回自己的本樣?！睆哪且豢唐?，我心里就暗暗決定為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗，即使再苦再累也不讓自己失去對(duì)夢(mèng)想的渴望。
想象，如同童話般美好，但再美好也只能是假象。現(xiàn)實(shí)抨擊著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，它使我們迷失在自己的空間里，使我們的信念受到創(chuàng)傷，讓純真的愿望不再坦蕩，我拿著一張簡(jiǎn)約而單一的成績(jī)表，眼眶不知何許多了一顆晶瑩剔透的淚珠，努力了付出了換來的卻是一張讓自己心酸的紙張，心里有一絲找不到答案的悲傷。一剎那，我很想放棄這個(gè)夢(mèng)想。我覺得那只是空中樓閣，可望而不可及且讓人迷惘。但我心中卻感受到了一股萌生的力量，它求生的欲望讓我倍受震憾，它仿佛有一股掙脫束縛的生命力。這顆夢(mèng)想的種子寄托著它對(duì)生的渴望，不放棄絲毫希望。
它讓我知道，其實(shí)沒有什么困難會(huì)成為我們的阻礙，我嘗試著尋找失敗的原因并按照正確的學(xué)習(xí)方法奮斗。夢(mèng)想讓我不負(fù)眾望，令我把失敗化作前進(jìn)的力量。山上的荊棘固然多，只要忍一忍受的傷，再不堪也會(huì)遺留在過去的一方。每當(dāng)我絕望時(shí)，那一對(duì)夢(mèng)想的翅膀都讓我鼓起前進(jìn)的勇氣，讓我離“大?！钡哪_步變得咫尺不再是癡心妄想。那繁花似錦的歲月，承載著夢(mèng)想把回憶帶向遠(yuǎn)方。
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇二
一個(gè)平凡的父親，貧窮的家境，導(dǎo)致他的人生幾乎每一刻都在奔波。但是雖然這樣，他卻從沒有想過放棄。
他每個(gè)月必須賣出兩臺(tái)骨質(zhì)密度儀器才能湊足房租和供兒子上學(xué)的費(fèi)用。但是他賣的骨密度儀器，在當(dāng)時(shí)被醫(yī)生認(rèn)為是奢侈品，導(dǎo)致他一個(gè)月幾乎不能賣出兩臺(tái)。
妻子因?yàn)樨毟F拋棄了他，去紐約另找工作。他之前跟妻子說要去當(dāng)股票經(jīng)紀(jì)人，實(shí)習(xí)期六個(gè)月。但是妻子并沒有相信他能做到，于是這個(gè)家庭便支離碎。男主角一定要兒子留下，因?yàn)閮鹤邮撬ㄒ灰粋€(gè)生存的希望。妻子去紐約后，他便開始實(shí)期，實(shí)習(xí)期為六個(gè)月并且這六個(gè)月沒有工資。因此，他依然要在六個(gè)月內(nèi)賣他的骨密度儀器。
最終他經(jīng)過不懈努力，當(dāng)上股票經(jīng)濟(jì)人。
這期間他付出了少的汗水，錢都是一點(diǎn)一點(diǎn)攢下的。但是他沒有放棄對(duì)生活的希望。他曾經(jīng)告訴過兒子：“你有理想，就要捍衛(wèi)它?！边@句話也讓我找到了生活的支柱。我們過于被寵愛，被幸福包裹的我們卻總覺得自己還不夠幸福。殊不知，幸福早已在你身旁生根發(fā)芽。
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇三
人，如果沒有夢(mèng)想，如同一具行尸走肉，渾渾噩噩，空度眾生。
————題記。
夢(mèng)想就像一條要起航的小舟，在茫茫大海上，一條小舟看上去盡管那么單薄，那般渺小，可，終將行駛到大海的盡頭。每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同，有的人想成為一名軍人，報(bào)效祖國(guó)；有的人想成為一位醫(yī)生，救死扶傷；有的人想成為一名教師，桃李滿天下。而我的夢(mèng)想是成為一名作家，像魯迅、老舍一樣寫出行云流水的好文章。
我當(dāng)作家這個(gè)夢(mèng)想要追溯的話，好像是幼兒園的時(shí)候吧，那段時(shí)光，學(xué)的最多的就是那“詩仙李太白”的詩，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”就李白通過描寫他鄉(xiāng)月光聯(lián)想到故鄉(xiāng)，巧妙襯托了縷縷思鄉(xiāng)情。在此后，我再看到李白的詩，往往心頭一顫，李白的詩，就像那皎潔月光，奔騰江水！使人讀起來，便有種身臨其境的感覺，讓人陶醉其中，無法自拔！成為一名作家的夢(mèng)想就在這時(shí)悄悄埋下了一粒種子，然后慢慢用行動(dòng)滋潤(rùn)。
后來上了小學(xué)，我對(duì)詩詞可謂是更加著了魔，每每讀到一句好詩，一首好詞時(shí)，就失了神，久久坐在那里，因?yàn)檫@個(gè)，同學(xué)都稱我“愛詩如魔”！我最喜歡那句李太白的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”我還喜歡岳飛那句，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”當(dāng)然，夢(mèng)想還須在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
現(xiàn)在，我正朝著我的夢(mèng)想去了，在學(xué)習(xí)之余，我嘗試寫散文詩，嘗試寫連載小說，同學(xué)們瘋狂借閱，我也體會(huì)到了文字帶給我的喜悅。當(dāng)然在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，我行走的也并不是那么輕松，常常會(huì)有寫不下去的時(shí)候，每每這時(shí)，我便拿本書，走到操場(chǎng)上林蔭小路的盡頭，坐下來安靜的走進(jìn)文字的世界，盡情地吸允著甘露。我深深知道，成功的這條路并不好走，可能會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，但我仍要穿過荊棘，不畏懼艱難和路途的遙遠(yuǎn)去尋找屬于我的羅馬！
讓我們共同努力走完這一程吧，在頂峰相見！
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇四
我相信每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想吧！而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的乒乓球隊(duì)員。
在我很小很小的時(shí)候，我看到了一位叔叔打乒乓球的動(dòng)作非常好看打的對(duì)手措手不及，把他打的11比0，從那時(shí)，我就非常想學(xué)乒乓球，想我長(zhǎng)大了，可以當(dāng)上一名出色的乒乓球隊(duì)員。
要是我當(dāng)上了我會(huì)到各國(guó)參加比賽，和得很多很多的榮譽(yù)，還要的很多很多錢，為爸爸媽媽買個(gè)房子，還花錢請(qǐng)世界最好的醫(yī)生爺爺?shù)陌职种尾『蜑闋敔斨尾?，把爺爺?shù)奶悄虿≈魏茫@樣他們就會(huì)很健康了，而且，年年都不是不開心的了。
可我現(xiàn)在還沒當(dāng)上，而是一有時(shí)間就去打乒乓球，心想我總有一天會(huì)當(dāng)上的，只要我堅(jiān)持不懈，無論遇到什么困難都都用不放棄，勇往直前。
有一次我和爸爸打乒乓球比賽，可我以前一直輸我想著這次我一定要贏。
乒乓球給了我無窮的力量，讓我學(xué)會(huì)了勇往直前的精神，我想我20歲就一定會(huì)夢(mèng)想成真。
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇五
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，老師這個(gè)職業(yè)是很普通，但是卻很神圣的，老師最主要的是向祖國(guó)的花朵傳授知識(shí)，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵無限的潛能。
我當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g那種站在講臺(tái)上，給我的學(xué)生講課的那一剎那，我的心里是多么的開心，能有這么多的學(xué)生未來要用我的知識(shí)去成才，成就美好的事業(yè)，想到這里，我是有多么的自豪。
其實(shí)我當(dāng)老師是覺得這個(gè)職業(yè)特別的輕松，上課給學(xué)生講40分鐘的課，下課之后，10分鐘，在辦公室里吹空調(diào)，玩電腦，如果下一堂課不是我的，我就可以繼續(xù)享受這個(gè)美好的時(shí)光。而且當(dāng)老師還有一個(gè)享福的機(jī)會(huì)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)周末的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我們這些老師去郊外游泳，吃東西。
當(dāng)老師還可以不用給自己的孩子買玩具，如果學(xué)生在課上玩玩具的話，你就不用給孩子買玩具了，直接沒收了學(xué)生的，給自己的孩子玩，這樣既省錢，又盡到了老師的責(zé)任。
不過，這個(gè)夢(mèng)想可不是這么容易就給你實(shí)現(xiàn)的，你必須在上學(xué)的時(shí)候，成績(jī)好，很文明，脾氣好。你才能在學(xué)生面前有一個(gè)好的印象，也能讓校長(zhǎng)發(fā)多一點(diǎn)工資給你！
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇六
小時(shí)后5歲時(shí)，對(duì)鋼琴興趣很濃厚，我那時(shí)想，我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名鋼琴家！彈好聽的曲目給別人聽！讓別人佩服我！
一年級(jí)的時(shí)候，對(duì)偵探推理很感興趣，甚至，有的時(shí)候會(huì)利用睡覺時(shí)間，來把他看完，那時(shí)，我想：我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一個(gè)推理家，把什么案子中的秘密，都解開！象工騰新一一樣，讓犯人一聽這名字，就毛骨悚然！
二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)律師這工作感興趣了，那時(shí)我想：我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名律師！讓人們不再受壞人的欺負(fù)！
三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)教師這工作也感興趣了，那時(shí)我想：還是不當(dāng)律師了！當(dāng)教師多好呀，同樣都有個(gè)師字，而且，可以任意去給學(xué)生布置作業(yè)！還可以給國(guó)家栽培一些棟梁！
四年級(jí)的時(shí)候，我開始發(fā)現(xiàn)教師這職務(wù)很累人?。∮械臅r(shí)候，班上的同學(xué)會(huì)給你調(diào)皮搗蛋，不給你面子，讓你難堪！有的時(shí)候，還要熬夜給學(xué)生改作業(yè)，還有些學(xué)生作業(yè)很多熱鬧感你發(fā)脾氣的地方。有的呢，是不做、有的呢，是寫得亂七八糟的！讓你生氣！有的時(shí)候，生病了，擔(dān)心學(xué)生們沒有人代課，所以，還得冒病去給學(xué)生上課等等等等累人的問題，所以，我干脆不做教師了，當(dāng)個(gè)明星，受萬人景仰！
五年級(jí)的時(shí)候，我也長(zhǎng)大了，有許多字都看懂了。所以，我看了許許多多的電視和報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)，明星誹聞多，只要一跟這個(gè)人合作，保準(zhǔn)你第二天就會(huì)傳出誹聞！而且，簽名累人?。∥铱匆徊侩娨?，里面的周星馳就是當(dāng)總裁（演戲的），給人簽名，簽得手指發(fā)酸，就差點(diǎn)永遠(yuǎn)提不起筆來的，也因此快變成個(gè)神經(jīng)病的人，因?yàn)橹灰腥艘桓蛘泻?，他就拿起筆來給他簽字....所以，我放棄當(dāng)明星的念頭了，我現(xiàn)在想當(dāng)....當(dāng)....哎呀！不知道拉！反正，我只要好好讀書，就一定可以找到一份好工作的！！
陳文凡！加油哦~~。
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇七
喜歡一個(gè)人午后，品清茶一盞，手持古書一卷，在這古文字中尋找先人的足跡。
你，獨(dú)有那沉魚落雁的容顏，然而身處深宮，你的那份高潔與驕傲令你不愿意金錢來玷污自己的美麗。于是呵，三年的宮女生涯，連皇帝的一面都未曾見到。在這如冷宮一般的生活中，夜夜伴你的，唯有冰涼的玉枕與凄涼的琵琶聲?？墒?，你仍是不甘，不甘在這重重宮墻之內(nèi)寂寂地度過余生。你仍有夢(mèng)：讓大漢的邊疆安定，讓邊疆的人民不在飽受戰(zhàn)亂的痛苦。于是，在那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里，你懷揣著那樣一個(gè)夢(mèng)想，抱著心愛的琵琶，噙著淚水，那樣義無反顧地踏上了和親的路。終于，你用自己的努力，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，換來了邊疆的和平與繁榮。
是夢(mèng)想，造就了你，千古奇女子——王昭君。
離開秦漢的亂世，離開古代的邊陲，我來到了遙遠(yuǎn)而寧靜的雪域高原上，來到青海湖畔，只是為了你：
那一年，你尚年幼，不過一個(gè)情竇初開的少年，正是與心愛的女孩攜手在一望無際的草原上奔跑的時(shí)候?？梢坏纴碜岳_的命令，卻將你帶進(jìn)了布達(dá)拉宮。那樣歡躍的年輕的心，被生生的束縛住，日夜伴你的，唯有那古佛青燈。你無奈，在那高高在上的寶座上，你身不由己。不懂事的少年啊，不知當(dāng)時(shí)局勢(shì)的險(xiǎn)惡，仍然在夜間偷偷溜出宮外風(fēng)流，隨著你的歌謠在人們口中的傳唱“坐在布達(dá)拉宮，我是雪域最大的王；流連在拉薩街頭，我是世間最美的情郎?！笨滴趸实鄣闹家庖矀魅雽m中：著即刻將其撤去活佛稱號(hào)，解押入京。你方才大徹大悟，于青海湖神秘遁去。你帶著一個(gè)普度眾生的夢(mèng)想，云游四方，傳教、救人，所到之處，人們無不視之為天神。你也曾動(dòng)搖，你嘆道：“世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿。”然而，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，你依然堅(jiān)持下來了，你將全部的身心都投入到了救人、傳教之中。于是，曾經(jīng)無知的少年，成為了人們心中真正的佛。
是夢(mèng)想，造就了你，一代活佛——倉央嘉措。
當(dāng)年的你，不過一介尋常的農(nóng)夫，在田中辛苦勞作，揮汗如雨。然而平凡的你卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想：壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！當(dāng)同伴對(duì)這個(gè)夢(mèng)想發(fā)出譏笑之時(shí)，你并未氣餒，只是長(zhǎng)嘆一聲：“燕雀安知鴻鵠之志！”因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想，你才會(huì)為它去拼搏，去奮斗，抓住機(jī)會(huì)，發(fā)動(dòng)了那一場(chǎng)著名的大澤鄉(xiāng)起義。而你的名字，也因而被載入了史冊(cè)，名垂千古。
是夢(mèng)想，造就了你，亂世中的英雄——陳勝。
是夢(mèng)想，造就了他們的成功！
閉卷，我的心中，少了幾分迷茫，多了一點(diǎn)夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想踏上人生之路。我定能實(shí)現(xiàn)它，從而到達(dá)成功的彼岸！
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇八
咚——”清晰的鋼琴聲傳遍了音樂廳的各個(gè)角落，原本臺(tái)下喧鬧的觀眾也隨之安靜，好似能感受到表演者的心跳。
“十八號(hào)——”，那個(gè)女孩舉了舉手，走向前去。她是裕翔的女朋友，為了追逐夢(mèng)想而來到舞團(tuán)的甄選現(xiàn)場(chǎng)。她優(yōu)雅地立在舞臺(tái)，伸展開雙手，耳旁突然響起一道聲音：“不要急，不要急，這次我要用自己的方式去飛翔。”以前經(jīng)歷的種種，一幕幕在她腦海中閃現(xiàn)，內(nèi)心更加無懼。
無聲的音樂在她的腦海中響起，這時(shí)裕翔的手在琴鍵上飛舞，她似乎正是隨著那遙遠(yuǎn)而又美妙的旋律翩翩起舞。隨著手的舞動(dòng)，身體也做出了各種曼妙的姿勢(shì)。她一會(huì)兒擺動(dòng)雙手，好似飄動(dòng)的輕紗，一會(huì)兒又扭動(dòng)細(xì)腰，形成靈活的曲線。音樂仿佛融入她的身體，使她更加柔軟。她閉上眼睛，忘卻周圍的一切，只由得自己跟著內(nèi)心的夢(mèng)想舞動(dòng)。
燈光忽然熄滅，音樂廳一片漆黑，存在的只有裕翔的鋼琴聲。他的眼前一片光明，鋼琴上好像出現(xiàn)了女孩的身影，旋轉(zhuǎn)，跳躍。他們都向自己的夢(mèng)想邁出了堅(jiān)定的一步，并且永不退縮。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無論那夢(mèng)想之光是多么微弱，它都存在于我們的心中！
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇九
夢(mèng)想，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字啊?？墒侵灰憧蠟榱诉@兩個(gè)簡(jiǎn)單的字去奮斗，去拼搏，你的坎坷人生也許就會(huì)因此而改變。
曾在一本書上看到有一個(gè)人在和朋友談起夢(mèng)想時(shí)，他隨手在一張紙條上寫下了自己的人生目標(biāo)——成為美國(guó)薪酬最高的超級(jí)巨星。這時(shí)候，這個(gè)青年正窮困潦倒。后來，他把這個(gè)夢(mèng)想刻在了心中，并為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。經(jīng)過他的不懈努力，終于完成了他的心愿，成為了國(guó)際巨星。他就是李小龍，被譽(yù)為“功夫之王”。
所以，寫下你的夢(mèng)想，哪怕是在一張不起眼的白紙上，去拼搏，去奮斗，不要害怕別人的嘲笑。
我雖然沒有寫下來，但我把它們深深地刻在了心中。
我不知道，我能這么多的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)是一個(gè)無頭蒼蠅？但有一點(diǎn)是可以肯定的：寫下夢(mèng)想，并為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去拼搏。不要顧忌別人說什么，想什么，走自己的路，讓別人說去吧！
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇十
陽光普照大地，在施予光明的同時(shí)也留下了陰影。
大山沉穩(wěn)雄壯，但也有斷崖峽谷。
我們總希望白璧無瑕，但生命中總有缺陷。我們總希望事事盡善盡美，但連月亮都有陰晴圓缺。然而生活的美好并不會(huì)因缺陷而陰暗，生命的精彩并不會(huì)因?yàn)槿毕荻K結(jié)!
生命的精彩在于對(duì)夢(mèng)想的追求，在于對(duì)自我缺陷的突破!
每個(gè)人都有缺陷，但我們并不該因此而沉淪，而應(yīng)該正視缺陷，使缺陷成為我們的優(yōu)勢(shì)。曾經(jīng)有個(gè)跛腳的少女，她非常熱愛芭蕾。但正是因?yàn)樗孽四_，她的舞蹈別有一番風(fēng)味，讓她揚(yáng)名世界，完成了她成為一名舞蹈家的心愿。同樣一個(gè)盲人調(diào)音師，正因?yàn)樗曈X的缺陷，使他的聽力更加敏銳，讓他成為一個(gè)出色的調(diào)音師。
突破自我的缺陷，追逐生命的夢(mèng)想，要有拼搏精神。
斷了雙臂的丁京華用嘴練習(xí)書法多年，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，終于成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的書法家。自強(qiáng)不息是他人生的座右銘。
出處 wWw.XUefEN.COm.cn
海倫又聾又啞，憑著她堅(jiān)強(qiáng)的意志和常人難以想象的毅力，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在人生的道路上頗有建樹。這一切的輝煌，無不凝聚著她的汗水。
突破自我的缺陷，追逐生命的夢(mèng)想，需要志存高遠(yuǎn)。
我們可以譏笑拿破侖的個(gè)子，但我們誰都不敢輕視他的雄心壯志。“我要建立一個(gè)疆域遼闊的法蘭西帝國(guó)!”他的一聲大吼，改寫了歐洲的版圖，改變了整個(gè)世界的歷史。在他宏偉的志向和偉大的功業(yè)面前，我想很少會(huì)有人想這是一個(gè)矮子創(chuàng)下的輝煌。他用高遠(yuǎn)的志向突破了自身的缺陷，用自己的壯志雄心，譜寫了生命的贊歌!
面對(duì)缺陷，有的人選擇了自卑，選擇了自我封閉，選擇了放棄人生;而有的人卻選擇了面對(duì)，選擇了拼搏，選擇了追求理想，創(chuàng)造精彩的人生。毫無疑問，后者才是真正地活過了，才真正體會(huì)到了人生。
讓我們突破自身的缺陷，放飛夢(mèng)想，去追逐生命的精彩。
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇十一
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們沐浴著春天的陽光，伴隨著春暖花開的季節(jié)，迎來了歡快精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，同學(xué)們都來到了學(xué)校，并搬著椅子來到操場(chǎng)上。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步走向主席臺(tái)。他們個(gè)個(gè)精神飽滿，面帶微笑，昂首闊步，展示出孩子特有的活力與朝氣。當(dāng)魯書記大聲宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有的同學(xué)在踢腿、甩甩手，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；有的同學(xué)在和別人聊天，仿佛冠軍肯定是他的；而有的同學(xué)在做深呼吸，并讓自己興奮不已的心平靜下來......
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目就是男子50米，我們班郭奕揚(yáng)，還有兩位同學(xué)參加比賽，郭奕揚(yáng)是第一組跑的，只見他神情嚴(yán)肅，擺好動(dòng)作；裁判員的旗幟一揮，他就像一只嬌兔般飛離起點(diǎn)，像離弦的箭沖向終點(diǎn)，他得了年級(jí)第三，擅長(zhǎng)跑長(zhǎng)跑的他能在短跑拿名次真是不簡(jiǎn)單。我參加了實(shí)心球比賽；我越扔越遠(yuǎn)，不斷地破紀(jì)錄，我手中的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
最精彩的就是200米接力了，200米接力由8個(gè)男生，8個(gè)女生組成。一開始，口哨響起時(shí)陳昊向前沖去，但是只有第三名，接著男生慢慢地被拉開了距離，這時(shí)我心里像揣了一只兔子，七上八下的。我是女生第一棒，當(dāng)郭奕揚(yáng)交棒時(shí)，棒子掉地上了，我心里咯噔一下，但我連忙撿起棒子，像閃電一樣沖出去，前面的同學(xué)已超過我們半圈了，但我不甘示弱，加快步伐，同學(xué)們的助威聲絡(luò)繹不絕，我咬緊牙關(guān)努力地向前沖，最后反超了一個(gè)班，并順利地把接力棒交給蔣樂伊，她也反超了一個(gè)班，最后我們班遙遙領(lǐng)先，獲得年級(jí)第一。我們班贏嘍！同學(xué)們歡呼雀躍著......在這歡聲笑語中運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，多少歡笑，多少淚水，多少堅(jiān)持，多少遺憾匯成一首和諧之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)！
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇十二
小豬琪琪有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，那就是飛上天空，像小鳥一樣——感受藍(lán)天的奇妙，領(lǐng)略大自然的色彩。但這個(gè)志向太高遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的遙不可及，卻又是琪琪天天嘴里念念不忘的一部分。
琪琪總是想啊想，盼著有那么一天，自己的身上長(zhǎng)一對(duì)翅膀，翅膀載著它飛向遠(yuǎn)方……于是，它天天練習(xí)飛翔。
琪琪回家療好了傷，過了幾天，琪琪又開始了。
琪琪覺得是自己太胖了，于是它天天不吃，漸漸消瘦起來。同伴們見到琪琪變成這副模樣，心里不由的寒酸起來。天上的仙精靈知道了此事，為琪琪所感動(dòng)。
第二天，琪琪起的特別早，他來到門前最高的大樹下，突然發(fā)現(xiàn)這是一棵空樹洞，它走進(jìn)樹洞，見一個(gè)女孩坐在樹洞里。這時(shí)，女孩說話了：“你就是琪琪吧，仙精靈讓我來幫助你飛?！薄班?，是真的么，仙精靈真是太好了，仙精靈，萬歲！”
女孩將它帶到一塊巖石旁，只聽“烏拉烏拉……”的聲音，頓時(shí)，一到水珠噴發(fā)而上琪琪飛了起來，琪琪歡呼起來，大約過了幾分鐘，女孩停止了噴水，霎時(shí)間，琪琪也掉了下來，女孩走了，琪琪被摔得骨折了，再也爬不起來了。
就這樣，琪琪不再像以前那樣活蹦亂跳了，因?yàn)樗呀?jīng)永遠(yuǎn)不能動(dòng)了。從此，琪琪明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想是有界限的，只有符合實(shí)際，才可能成功，否則終身受害……”
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇十三
在家里我是公主，記得在幼兒園時(shí)，學(xué)校有組織開展一次親子比賽，我總是看到了有很多小朋友不是單個(gè)媽媽就是單個(gè)爸爸，因?yàn)闆]有時(shí)間，而我們家呢，總是全家總動(dòng)員，從參與第一關(guān)，是給我們15秒的時(shí)間認(rèn)自己的爸爸媽媽，15秒過后，將會(huì)交換位置并且?guī)洗箢^罩，通過我和爸爸媽媽的配合我們家族贏得第一名，當(dāng)老師把獎(jiǎng)品發(fā)到我們手上時(shí)，我心里總是沾沾自喜的，別的小朋友也羨慕嫉妒恨，那時(shí)我也可以炫耀，因?yàn)槲覀兪莕o1，是無人能戰(zhàn)勝的，這也使我更理直氣壯了。
快樂二爸爸的疼愛無人能比。
我爸爸一向是最疼愛我的，我要10元他給20元，我要50元他給100元，而且有天送我上下學(xué)時(shí)都讓我坐在他的雙肩上，讓我騎著他，每晚睡覺時(shí)，一個(gè)精彩的小故事會(huì)為我送上，這也是我所快樂的原因之一。
為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想我一直都在努力，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信有夢(mèng)就會(huì)成功，有夢(mèng)就有希望。
同學(xué)們也許你們和我的快樂經(jīng)歷和夢(mèng)想不一樣，但我希望你們也要堅(jiān)信_(tái)_有夢(mèng)就有希望，沒有人可以看到明天，明天是什么樣子誰也不知道，我曾聽過這樣一句話，奇跡是努力的令一個(gè)名字，如果你也有夢(mèng)，那么請(qǐng)將這快樂之花綻放，夢(mèng)想之小飛揚(yáng)吧！
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇十四
小時(shí)候的夢(mèng)，不切實(shí)際，想長(zhǎng)出一雙翅膀，在空中自由的翱翔；想化作一條小魚，在海底游來游去，想變成一陣風(fēng)，吹拂大地的每個(gè)角落。過去的歲月漸行漸遠(yuǎn)，兒時(shí)的夢(mèng)卻仍然記得，那美好的夢(mèng)，最初的夢(mèng)。
從前那個(gè)有著好奇心的我，也懷揣著同樣奇妙的夢(mèng)：建一艘宇宙飛船，載著好朋友、全家人到宇宙中探索奧秘；發(fā)明一個(gè)時(shí)間機(jī)器，飛越到過去與未來，解答人類的謎團(tuán)，發(fā)明許許多多的機(jī)器人，為人類減少工作的繁忙。即使這些夢(mèng)想不易實(shí)現(xiàn)，即使他們有些遙遠(yuǎn)，但仍舊清晰可見，因?yàn)樗鼈儽晃覂?chǔ)藏到了心里，一直到永遠(yuǎn)。
而今的夢(mèng)，有些沉甸甸，它包含了別人期盼的眼光，鼓勵(lì)的話語，還有我為自己下定的決心——做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，長(zhǎng)大后可以為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)的發(fā)展盡一份力，做一個(gè)有用的人。
夢(mèng)，它不是胡思亂想的，而是美好的愿望，我們的夢(mèng)大大小小，五顏六色，在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都屬于它自己的意義，它是與眾不同的，才使每一個(gè)人都會(huì)竭盡全力的去追逐他們心中那美好的夢(mèng)，他們因?yàn)橛袎?mèng)想才精彩，世界因?yàn)樗麄兌披悺?BR> 讓我們每一個(gè)人都去勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，不要害怕艱難險(xiǎn)阻，有了夢(mèng)的道路就是光明的，有了夢(mèng)的心就是無所畏懼的，有了夢(mèng)想的感覺真好！
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇十五
我，原本是一個(gè)山村小朋友。瞧那高高的山，彎彎的小河，我曾夢(mèng)想：“山那邊，是什么呢？是天安門廣場(chǎng)還是黃鶴樓……”“一種種幻想，浮現(xiàn)在我的眼前。其實(shí)，那時(shí)我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，每次，我總是好奇地問爺爺：“爺爺，山那邊是什么呢？”“你想過去看嗎？那就坐火車吧！”“火車是什么呢？”“那是一條巨龍，它會(huì)帶你翻山越嶺，到你想去的地方?！?BR> 下了火車，眼前是高高矮矮的樓房，這就是城市，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，這和農(nóng)房不一樣。
在這個(gè)城市，我度過了愉快的五年，而最美好的快樂時(shí)光卻是在一年級(jí)的時(shí)候。
那時(shí)的我懷著愉快的心情上學(xué)校報(bào)名，到開學(xué)的那天，我來到班里，這班上共有男男女女五十多人，在這里，我結(jié)交了好兄弟：黃石清。更學(xué)到了很多的知識(shí)。學(xué)校里，上課時(shí)，老師教我們識(shí)字、寫字和讀書，讓我——一個(gè)原本不愛說話的山村孩子，培養(yǎng)成了一個(gè)活潑、充滿活力的陽光男孩。
坐火車的日子我忘不了，更忘不了那一段山那邊的美好時(shí)光！
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇十六
當(dāng)小草從充滿初春氣息的土壤里鉆出來的時(shí)候，它，有這樣一個(gè)夢(mèng)想。它希望有一天，自己那嫩綠的瘦小的身軀能夠擺脫泥土的束縛，用自己身上那一抹充滿生機(jī)的綠來裝點(diǎn)這一片荒蕪的大地。所以，當(dāng)它那纖細(xì)的腰肢被踩斷時(shí)，它不懼疼痛，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；當(dāng)它那弱小的身軀被拔起時(shí)，它不畏艱難，從頭再來。終于它成功了，當(dāng)它的身軀在輕風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖曳時(shí)，千千萬萬株和它一樣的小草也都爭(zhēng)先恐后的鉆出來了。于是，大地都成了生機(jī)勃勃的樣子，處處充滿了希望。
同伴，有這樣一個(gè)夢(mèng)想。
當(dāng)人與人成為彼此的朋友的時(shí)候，他，有這樣一個(gè)夢(mèng)想。他希望自己能夠完全走進(jìn)朋友的心里，用自己那微不足道，卻滿懷真情的一份力去安撫朋友那顆憂慮的心，讓朋友拋開煩惱，露出笑容，讓周圍的人都能快樂。所以，當(dāng)他那鼓勵(lì)的話語為朋友所抵觸時(shí)，他不放棄，仍然微笑著鼓勵(lì)；當(dāng)他那善意的`舉動(dòng)被朋友拒絕的時(shí)候，他不氣餒，仍然默默地付出。終于他成功了，朋友得到了真正的快樂，他們也真正成為了彼此的知己。然后，千千萬萬個(gè)如他一般的摯友站出來了，他們用自己的力量給周圍的人帶來了最真切的快樂。于是，世界多了笑臉，少了愁容，處處充滿的快樂。
中國(guó)，有這樣一個(gè)夢(mèng)想。
當(dāng)這個(gè)傳奇般的國(guó)家在世界東方崛起的時(shí)候，她，就有這樣一個(gè)夢(mèng)想，她希望自己能夠在這個(gè)世界上站穩(wěn)腳根，給自己的子民帶來幸福，讓他們過上安居樂業(yè)的生活。所以，她不斷地努力奮斗，克服一切困難，在世界的舞臺(tái)上大放異彩。
雖然，其它國(guó)家的入侵，讓她遍體鱗傷，但她強(qiáng)忍痛苦，從來也不曾倒下；雖然，自己的子民慘遭屠殺，讓她心痛難忍，但善良如她，所以，她用自己博大的胸懷，藏下了一切悲傷和過錯(cuò)，愛著所有的人。終于，她成功了，她的子民迎來了和平的新時(shí)代，正當(dāng)她欣慰的看著子民們幸福的生活時(shí)，她的子民們，十幾億的中國(guó)人站了出來，他們積極進(jìn)取，奮力拼搏，用自己的努力來回報(bào)祖國(guó)母親。于是，全國(guó)上下都充滿了積極向上的能量，處處充滿了蓬勃的朝氣。
所以，人人心中都有這樣一個(gè)夢(mèng)想，盡管夢(mèng)想各有不同，但努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程卻是一樣的。因此，擁有夢(mèng)想并敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能變得優(yōu)秀。
去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧，不要停止向著夢(mèng)想前進(jìn)的步伐！
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇十七
“家——學(xué)?！摇?，當(dāng)我乘著公共汽車在這兩點(diǎn)一線上飛來飛去，我了解了生活的真諦。但生活總是那么真實(shí)，真實(shí)到了殘酷的地步，不少大哥哥大姐姐以身作則告訴我們，現(xiàn)在沒有“孝”的存在，明白了現(xiàn)在青少年對(duì)孝的詮釋。
鏡頭一：
地點(diǎn)：公交車上
人物：一對(duì)父子，我
事件：車門開了，一個(gè)衣著考究的中學(xué)生和一個(gè)略帶滄桑的中年人走上車來只有一個(gè)位置了，中年人讓給了中學(xué)生。于是了解，他們是父子。中學(xué)生一臉羈傲不馴，但棱角分明的臉上分明帶著一縷稚氣：那父親身著軍裝，應(yīng)該是個(gè)軍人吧，挺拔的身軀流露出一個(gè)軍人的堅(jiān)忍，可當(dāng)他凝視他那似乎長(zhǎng)大的孩子，眼里卻是一個(gè)父親獨(dú)有的慈愛。
“錢，給你。記得吃早餐?！蹦俏桓赣H叮囑著。
“嗯?！眱鹤雍孟裼悬c(diǎn)不耐煩。
“上課要認(rèn)真聽講，聽老師的話，別開小差……”父親滔滔不絕地囑咐著，連我也覺著他有些嘮叨了。
“知道了！嘮嘮叨叨跟我媽似的。以后別跟我一起坐車，丟臉……”兒子生氣了。
父親欲言又止。
我無語。
地點(diǎn)：回家路上
人物：一對(duì)父女，我
事件：走下公交車，習(xí)慣性地朝北偏西36.5°我家的方向挪動(dòng)腳步，東張西望，調(diào)動(dòng)起每一根神經(jīng)，搜索一切能讓我感興趣的事物。看，一對(duì)父女！我細(xì)細(xì)打量著他們；女兒很可愛，紅撲撲的臉蛋上漾著兩個(gè)小酒窩，衣著樸素，甚至有些土氣，但仍掩蓋不住她的天真和質(zhì)樸；父親很慈祥，至少在我看來是這樣，一身洗得發(fā)白的工作服上還有兩個(gè)補(bǔ)丁，他牽著女兒的小手，慢慢地走著。
“女兒，開心嗎？”爸爸憐愛地問道。
“開心！開心！”女兒的酒窩更深了，看得出來，她很高興。
“可惜呀，我不能給你更好的生活?！卑职肿匝宰哉Z。
“不！”女兒搶白，她應(yīng)該理解父親的意思，“等我長(zhǎng)大了，我會(huì)給你買最好的車，那種叫做“奔馳”的車，我會(huì)買大房子給你住，我會(huì)……”全是女兒的向往，但我從她那汪清澈的眸子中，發(fā)現(xiàn)了一種叫決心的東西。
“好，爸爸等著?！备赣H笑了，女兒也笑了。
我突然覺得那女孩很像我。
地點(diǎn)：家里窗前
人物：我
事件：回憶著這兩組曾出現(xiàn)在我瞳孔中的畫面，我在思考：或許那個(gè)中學(xué)生小時(shí)候也曾許諾過要給自己的父親最好的車，但隨著自己的成長(zhǎng)越來越覺得那是不可能，于是放棄了自己的夢(mèng)想和對(duì)父親的愛。當(dāng)女兒再次給父親這樣的承諾，我害怕，若干年后會(huì)有一個(gè)人用跟我一樣的手法記下跟我一樣的感受，而主角就是那個(gè)女孩。合上眼。
“x市一不孝子弒父。”
“x縣一子氣死媽媽。”
當(dāng)“奔馳”的夢(mèng)想奔馳而去，留下的是什么？
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇十八
我是一個(gè)憂郁的孩子，我一直希望，也一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)，我一直很努力地笑對(duì)每一天，我每天都會(huì)對(duì)著鏡子微笑，嘴角使勁得往上揚(yáng)，看似一條弧線，但是不知道為什么，笑著笑著，就哭了。我在謹(jǐn)慎的家庭和精美的物質(zhì)環(huán)境中成長(zhǎng)，我有很多很多的玩具，我有足夠的零錢花，但是，我的內(nèi)心依然是空虛的，我也說不出為什么。
校園里豎起了“中考倒記時(shí)牌”，站在“中考倒記時(shí)牌”前，我突然有些傷感，有種想哭的沖動(dòng)，畢竟“初二都準(zhǔn)備過了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我感覺，我就像一個(gè)迷了路的孩子，在一個(gè)黑色的城市里不停地徘徊，那黑啊，黑得伸手不見五指，我跌跌撞撞地一直往前走，不停地在摸索，在思考，應(yīng)該是向左走還是向右走。正在思考著，思考著，一個(gè)夏天過去了，我的成績(jī)卻如同露珠從荷葉上滾落下來般，那么突然。痛，真痛，當(dāng)然，這是我的父母這樣想，我從不以為我的成績(jī)是落了，我的成績(jī)就是這么平平，普通，但是父母卻以影響我的成績(jī)?yōu)橛?，跑到學(xué)校里找老師，要求撤掉我的班干職務(wù)。我沒有說什么，也無力反抗些什么，我只能不停的讀書，讀書，把悲傷發(fā)泄到另一個(gè)神秘的國(guó)度里――在那個(gè)國(guó)度里，沒有悲傷，也沒有人哭泣，在那里，我可以大聲地為我自己的夢(mèng)想歌唱。
于是，在那段憂郁的日子里我不停地在尋找，在尋找著一種能填補(bǔ)我的傷口，化解我的悲傷的快樂。
于是，在那段黑暗的日子里，我總是用同一種寂寞的姿態(tài)仰望著天空，半瞇著眼睛，看著那高高在上，可望而不可即的太陽，知道那眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地流下來，我微笑著在別人詫異的眼光中淡淡地說：“沒什么，陽光太刺眼，眼睛就‘出汗’了。”轉(zhuǎn)過身，我悄悄地抹掉眼淚。只有我知道，我，哭了。我喜歡平靜的夜晚，我會(huì)在半夜起床，坐在地上，背靠著冰冷的墻壁，報(bào)膝緬懷著那一段無法回首的往事，我以為這是一種浪漫，到最后才發(fā)現(xiàn)，這只是一種單純的孤單。我也會(huì)不停地做著噩夢(mèng)，我會(huì)突然在夢(mèng)中哭醒，或者被夢(mèng)驚醒，我也會(huì)因?yàn)橥蝗幌肟蠢杳?，而從大半夜一直等到天明，而又?huì)在東方出現(xiàn)一點(diǎn)微紅的時(shí)候，沉沉地睡去。那一次，父親大聲對(duì)我吼：“你讓我覺得失！我不再對(duì)你抱任何希望！”我無言以對(duì)，我開始變得不愛爭(zhēng)辯，或許我真的從天使墮落成了魔鬼。呵，罵吧罵吧，當(dāng)你們把我所有的錯(cuò)誤都加起來的時(shí)候，我就成了一個(gè)壞孩子。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡?！蔽以僖矡o力喊出這樣的口號(hào)，在殘酷的現(xiàn)實(shí)的折磨下，我再也無法爆發(fā)，更加無力哭泣。我等待的只是死亡的一張判決書，來決定我今后的日子是悲傷還是快樂。
我記得有一個(gè)故事是這樣的，有一位父親帶著兒子去公園去玩，父親指著兩排剛剛種下的樹問兒子：“這兩排樹享受同樣的陽光，雨水，但為什么一排樹那么高大，另一排卻那么矮小呢？”孩子答不上來，父親說：“要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)?！边@詩一般的語言，像一道陽光，一下子就穿透了我的心靈，那一刻，我看到了希望，于是，我開始努力著，努力著，從不放棄……“珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)?！边@句話，仿佛如同點(diǎn)穴般，打開了我的任督二脈，讓我再次熱血沸騰，洶涌澎湃。那天晚上，我對(duì)著如同流星般的煙花許下心愿，那時(shí)我第一次感受到希望就在我的面前，她對(duì)我微笑著伸出手，柔柔地在我的耳邊呼喚著我的名字，那么堅(jiān)定，這種感覺是多么的強(qiáng)烈，我聽到了血在我的身體流動(dòng)的“簌簌”的聲音，我聽到了心臟“砰砰”跳動(dòng)的聲音，比任何一次都來的強(qiáng)烈，在那個(gè)黑暗的世界里，我突然看到了一絲陽光，物品不在在費(fèi)力去思考，是向左走還是向右走，我知道，只要朝著有陽光的地方走，總有一天，我就會(huì)擁有快樂，就會(huì)看到希望！
教育工作者的夢(mèng)想記敘作文字篇十九
2020年東京奧運(yùn)會(huì)，歷時(shí)17天的.奧運(yùn)時(shí)光，隨著奧運(yùn)圣火的熄滅，也拉下了帷幕。
在這場(chǎng)奧運(yùn)賽場(chǎng)的會(huì)場(chǎng)上，每位中國(guó)的體育健兒都懷揣著夢(mèng)想在賽場(chǎng)上馳騁，展現(xiàn)光芒。
懷揣夢(mèng)想，目標(biāo)堅(jiān)定。
有這么一名為鉛球事業(yè)奮戰(zhàn)了21年的老將，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，經(jīng)歷了無數(shù)次傷病的折磨，無數(shù)次失敗的考驗(yàn)，無數(shù)次有人勸她放棄，但她目標(biāo)堅(jiān)定，在2021年的夏季奧運(yùn)會(huì)，她實(shí)現(xiàn)了站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的夢(mèng)想。這個(gè)人便是鞏立姣。
2021年的夏季奧運(yùn)會(huì)后，鞏立姣在接受記者采訪時(shí)曾說過：“這是我訓(xùn)練的第21年，所以說人一定要有夢(mèng)想，萬一哪天實(shí)現(xiàn)了呢?而我實(shí)現(xiàn)了!從失敗中，我重新站了起來;失敗和成功我都經(jīng)歷了，現(xiàn)在我什么都不怕了!”
奧林匹克奧運(yùn)會(huì)的真諦不僅僅是詮釋體育精神，還詮釋了和平、友誼、進(jìn)步，是一種健康、積極、向上的體育精神，而奧運(yùn)賽場(chǎng)卻是運(yùn)動(dòng)健兒們承載著夢(mèng)想的地方。所有運(yùn)動(dòng)員，站在奧運(yùn)賽場(chǎng)上全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，愿意付出自己的一切。
夢(mèng)想鑄就輝煌，夢(mèng)想成就未來。
我國(guó)14歲的跳水天才全紅嬋因杰出的表現(xiàn)而一舉成名，當(dāng)記者通過采訪、網(wǎng)友們了解到她的家庭背景，知道了她參加多次跳水比賽取得一些成績(jī)背后的原因，都為她不斷追求更高的夢(mèng)想而鼓掌，而這一切夢(mèng)想背后的初心就是她想通過自己努力幫爸爸媽媽分擔(dān)家庭重任，她想讓媽媽得到更好的治療。她說：媽媽生病了，我要賺很多錢，讓生病的媽媽得到更好的治療，恢復(fù)健康。