演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
責任在肩演講稿篇一
每個人來到世上，上天都會賦予其靈魂與智慧，但是由于我們生活環(huán)境的污垢又會使我們迷失，漸漸感知不到自身靈魂與智慧之所在，變得昏昏碌碌，變得唯利是圖，變得不擇手段，變得卑鄙下流.......漸漸地,為了阻止及約束這種惡化的蔓延，世界上出現(xiàn)了法律,法律以人靈魂中道德的最底標準為線,約束人不要越過底線.
我們怎樣重新找回我們的靈魂與智慧呢?其實,靈魂是一種信仰,是對道德高標準及美好事物的追求,是上天賦予人的責任.而智慧則是指導人行動的方法,是對行動高效的追求.
責任，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本信譽和尊嚴。
清醒地意識到自己的責任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。
責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。
無論你所做的是什么樣的工作，只要你能認真地、勇敢地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會獲得尊重和敬意。有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做得很好。
這個世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地擔當起自己的責任，才會有生活的寧靜和美好。任何一個人懈怠了自己的責任，都會給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。
我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責任，因為責任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。這里有一個關(guān)于責任的故事:
1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋里跑出來，勃然大怒，大聲責問是誰干的。伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認錯，并請求老人寬耍然而，老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償。
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了父親。父親并沒有因為其年齡還小而開恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說情，開導著父親。過了不知多久，父親才冷冰冰的說道：“家里雖然有錢，但是他闖的禍，就應該由他自己對過失行為負責。”停了一下，父親還是掏出了錢，嚴肅地對小男孩說：“這15美元我暫時借給你賠人家，不過，你必須想法還給我。”小男孩從父親手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人。
從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閑時間打工掙錢還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時還撿撿破爛。經(jīng)過幾個月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說：“一個能為自己的過失行為負責的人，將來一定是會有出息的?！?BR> 許多年以后，這位男孩成為美利堅合眾國的總統(tǒng)，他就是里根。后來，里根在回憶往事時，深有感觸地說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責任。”
我們每一個人都在生活中飾演不同的角色。無論一個人擔任何種職務，做什么樣的工作，他都對他人負有責任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。
在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任，從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是對責任的完成。正是責任，讓我們在困難時能夠堅持，讓我們在成功時保持冷靜，讓我們在絕望時懂得不放棄，因為我們的努力和堅持不僅僅是為了自己，還為了別人。
社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。”放棄承擔責任，或者蔑視自身的責任，這就等于在可以自由通行的路上自設(shè)路障，摔跤絆倒的也只能是自己。
責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。
實際上，當一個人懷著宗教一般的虔誠去對待生活和工作時，他是能夠感受到責任所帶來的力量的。
責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情。
每個人無論貴賤尊卑,上天也只賦予他一次生命,時間對每個人來講都是最寶貴的,高效的做事及行動原則是節(jié)約時間延續(xù)生命的最好方法.
高效是什么呢?它其實是人智慧的追求。每個人的行為都力求高效，但要達成高效卻很困難，這也正是個人與企業(yè)乃至國家社會為之奮斗的方向。
落后的國家，人均工作效率普遍低下，生活幸福指數(shù)普遍低下;發(fā)達的國家則正好相反，人們對待生命的態(tài)度都較積極，人們在虔誠的宗教信仰及強烈責任感的動力驅(qū)動下，總能激發(fā)出較高的工作效率，從而能完成人生中更多的責任承擔，合理高效地安排及度過人生。
我們生活在一個發(fā)展中的中國，我們的人均效率還只有發(fā)達國家的30分之一到10分之一之間，我們有非常大的差距，正是如此，我們也就擁有很大的發(fā)展空間，為此，追求高效，提高效率也就是每個企業(yè)最重要的發(fā)展戰(zhàn)略。
高效：以快致勝是我們企業(yè)未來戰(zhàn)略的致勝法寶。
積極主動的態(tài)度，不斷的學習改善，合理有效地利用時間，統(tǒng)一協(xié)作的團隊以及堅持不懈的精神都是達成高效的重要因素，在我們的企業(yè)更重要的是必需形成一種“勇?lián)熑危讌栵L行”的工作作風，我們要做行業(yè)中的快魚!要做敏銳的行業(yè)快槍 手!讓我們積極行動起來，不斷改進我們的工作流程，提升我們的工作效率，向著高效的目標一步一步的邁進!
讓我們一起將公司的價值，策略及工作作風深深銘記于心。
精科企業(yè)的價值追求就是：銘記責任，追求高效。
企業(yè)的競爭策略是：以市場與項目管理為中心，追求高效，以快致勝!
企業(yè)的工作作風是：勇?lián)熑?，雷厲風行!
我們的口號是：銘記責任，任重道遠!
追求高效，雷厲風行!
責任在肩演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
您們好！
我是來自三年級五班的潘洋潤奕，我的演講題目是《感動和責任》。
2008年，多災多難的中國極不平凡。說得最多的詞就是“感動”，說得最重的語言就是“責任”。 世界罕見的 “5.12”特大地震突然襲來，頃刻間，美麗的家園被廢墟、瓦礫掩埋，數(shù)十萬鮮活的生命被鋼筋水泥掩埋，生死不知，下落不明。
救人！救人！救人！生命無價！
快！快！快！時間就是生命！
無數(shù)催人淚下的故事就在這場空前大營救中發(fā)生了，無數(shù)的奇跡就這樣一個接一個地創(chuàng)造了。
映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級年僅九歲的林浩班長成功救出兩人后被余震嚴重砸傷的故事尤其讓我感動。
地震發(fā)生后，林浩全班絕大部分同學被樓板壓在黑漆漆的世界里，有的同學被嚇哭啦，林浩就大聲地說：不要哭，我們一起唱《大中國》。歌聲給了同學們勇氣和力量，林浩使勁的、艱難的爬呀爬，終于爬了出來。這時，勇敢的林浩并沒有選擇逃走，而是又爬回廢墟下，成功扯出兩人，當他第三次跑進教學樓救人時，余震震垮的樓板無情的掩埋了他。非常幸運的是老師及時發(fā)現(xiàn)并成功的救出了他。
全班32人，僅10來人活下來，林浩一人就救活兩人！
面對死亡，林浩沒有選擇逃跑。事后，人們問他為什么要留下來救人時，他很平靜、很驕傲地說：因為我是班長。
我是班長，我是全班同學的班長！
多么簡單而負責任的話。天真中透露出的堅毅、勇敢、鎮(zhèn)定和大無畏精神，太值得我們這些生活在平靜而富有的環(huán)境、偶爾還撒嬌淘氣的孩子們學習了！
感動，無處不在。
2008年的北京殘奧會中，年僅20歲的標槍冠軍吳晴大姐姐的故事也是值得我們好好學習的。吳晴非常不幸，患有先天性腦癱，雙腿嚴重蜷曲，從來不知自由自在走路是什么滋味。17歲時，吳晴進入黑龍江省殘聯(lián)，為了練習跑步，無論是訓練還是平時走路，她都在腿上綁著兩座 “小山”———沙袋，從來不管別人異樣的目光；為了練習投標槍，他每天用膠球?qū)χ鴫Ρ谥辽倬?00多次，一直練到胳膊無法抬起來才休息。經(jīng)過堅持不懈的刻苦訓練，吳晴大姐姐不僅奪得了殘奧會冠軍，而且還以24米84的成績打破了世界紀錄。當掌聲響起時，她幸福的哭啦。
開朗、樂觀、向上的吳晴，就像標槍一樣，可以沖破一切阻力，直達目的。生活的磨難沒有摧毀她，訓練的艱苦沒有嚇退她。我們四肢健全，有什么困難可以讓我們退縮呢？no！來吧，讓我們再次大聲的說：“no！”
中國，加油！
四川，加油！
感動，讓我們成長；
責任，使我們進步。
我們雖然還小，但我們一定要努力學習、好好鍛煉、快快長大，做一個對社會有用的人，才對得起那么多感動的故事；才對得起無數(shù)的災區(qū)人民和不幸的殘疾人寄予我們的厚望。
謝謝大家！
責任在肩演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
我是來自xx班的xxx。非常榮幸今天我能站在這個講臺上，我演講的主題是：我的責任，我擔當。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看!在上學放學的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之;早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者，有之;衣來伸手飯來張口者，有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學因懶惰而逃避學習，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責任和使命，我們通過刻苦學習、頑強拼搏，必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的`孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。
同學們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該好好學習、掌握本領(lǐng)，長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!面對學習，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。"。
同學們，我們是__后!我們是自信、自立、自強的__后!我們是敢于擔當?shù)腳_后!從今以后，我們會肩負起我們應當承擔的責任!我們的地盤、我們做主，我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻!謝謝。
責任在肩演講稿篇四
朋友們，我今天演講的題目是：《教師的責任》。
現(xiàn)在，讓我們閉上眼睛靜靜傾聽，你或許仍能聽到來自雙流機場的飛機飛過我們學校的轟鳴聲，也許我們學校門外正有92或者123路公交車開過，我們往東走上十多分鐘，千盛廣場一如既往的大促銷大減價。走在街上的人們永遠那么忙忙碌碌。這會是中午兩點，有人可能正開著車卻被堵在成都的某條街道，有人在菜市場里買菜，和魚販子討價還價，有人在附近數(shù)不清的鞋廠里不停趕工，當然，也有的人泡在麻將館里，有人泡在網(wǎng)吧里，有人泡在酒精里。而我們此刻就坐在石室佳興的學術(shù)廳舉行演講，這意味著什么？這意味著緣分！
你看，世界上形形色色的人中，有這樣一些人，就在你的身邊。
你看，徐海峰老師永遠瞇著眼睛微笑，看著你們，為我們七年級成為全校最有影響力的年級而奮斗；林波老師時刻都密切注視著孩子們的英語單詞有沒有過關(guān)，今天誰的學習狀態(tài)又有問題，有問題，就來辦公室喝茶；駱才群老師輕聲細語，對二班，三班的學生們談未來，談中學的要求，不斷地鼓勵；蘇文煥老師則是慢條斯理的，或者又悄悄在教室外望一望我們班上誰上課不認真；毛超老師一看到班上數(shù)學成績差的學生將某道難題做出來了，頓時喜笑顏開；王歡老師則是將我們的學生都一個個拉到身邊，你過關(guān)了嗎？說一說，背一背？一直以來，我們6班的數(shù)學基礎(chǔ)都很弱，為此，陳威老師費了無數(shù)心血，分組，過關(guān)，一個個拉到身邊細講等等等等；而我們溫文爾雅的劉鄴椿老師呢？你無論多調(diào)皮，他都很少生氣，他微笑著，給你再講一次，不過呢？你今天的英語單詞過關(guān)了嗎？梁天平老師為了同學的演講，兩周以前就已經(jīng)讓學生在身邊耳提面命，你們知道我們七年級辦公室里的老師們誰才是加班大人嗎？嗯，是曾子菁老師，你們地理課上的每一個知識點都是她精心構(gòu)思，細心思索下的結(jié)果，往往為了一個知識點，她會有幾套講解的方案，最終才會采取大家最容易理解的去講解。
至于我，你要知道，我此刻站到臺上演講用的演講稿是我昨天晚上，高燒38度5的情況下寫出來的。
我為什么會感冒呢？問得好！因為前一段時間太多同學感冒，楊老師如果不感冒，就沒有和同學打成一片嘛！所以們，我就理所當然地感冒了。
我什么要在這樣的情況下仍然堅持來演講呢？我完全可以用絕對正當?shù)睦碛赏妻o，我生病了，我不演講?？墒牵鸵驗楹喓唵螁蔚膬蓚€字：“責任！”
為了這次演講，我們六班的何云凡同學這幾天晚上都在背稿件，二同時，他也感冒了，我們六班的周宇同學為了這個演講被我罵了無數(shù)次，因為她之前要么輕重音不分，要么咬字不準，我們五班的黃國洋同學為背誦稿件，為了在語氣的輕重，停頓上達到要求，達到了廢寢忘食的地步，我們五班的何慶同學甚至背誦不了稿件因此和趙可欣發(fā)生了誤會，昨天晚上，九點20分的時候，何慶同學就在我的辦公室外面流眼淚，向我們的趙可欣道歉，而楊老師那個時候就在辦公室寫著一篇《教師的責任》的演講稿，聽到何慶的聲音，我很欣慰，因為她在這件事上成長了，更寶貴的是她收獲了金子一般的友誼。
也許今天演講的同學發(fā)音還有不標準的地方，也許還有人仍然怯場，也許緊張甚至忘詞，但是，這一切又有什么關(guān)系呢？因為，我們的12位同學站到了演講臺上，就是他們的成功，我們就應該為他們鼓掌，為他們驕傲。
是的，同學們，我為你們驕傲，在驕傲中，我也帶有身為人師的自豪。
孩子們，你一定看到了，當同學們在演講時，老師們眼睛里閃耀著欣慰的光。
老師是平凡的，老師過的也是柴米油鹽醬醋茶的日子，老師一樣喜怒哀樂，所以，在你反復錯一個題時，有老師會很生氣，有老師會很失望，但是你也一定發(fā)現(xiàn)，當你把一個問題錯上10遍時，你的老師一定會給你講第11遍。
講到教師的責任，其實，我很慚愧，因為我和七年級的老師們比起來，是很沒有資格來談這個問題的。
說起管理班級的細致，全面，我不如毛超老師。
說起對學生問題的有錯必糾，正確引領(lǐng)，我不如徐海峰老師。
說起細心勸慰，教學嚴格，引導學生，我不如駱才群老師。
說起溫文爾雅，有條有理，我更是不如蘇文煥老師。
說起對學生的疏導，有問題一定叫道身邊言傳身教，不斷在教室外關(guān)注上課情況，我遠遠不如林波老師。
我站在這里談教師的責任，完全是因為我想這個機會給大家談一談心里話。
在中國的“師范大學”里，都會有一句相同的校訓“學高為師，身正為范”。我們選擇了教師這個職業(yè)，就一定會沿著這條路走下去。
教師的責任，是一種中國幾千年傳承下來的對教師良心上的無形約束。
責任就像是看不見的大山，你看不到，但你卻不能忽略，因為它一直在你身上壓著。
責任是我班上的學生是否成績達標？責任是我的學生是否身體健康？責任是學生在品德上是否走在正確的道路上。
仍然記得，在9月初，我們的同學在剛進入初中時對一切的彷徨甚至對未知的懷疑。
你們就像一張白紙，初中的生活是空白，而老師就將承擔在這張白紙上書寫你們初中畫卷的任務。
你們的初中只有一次，我們怎么能隨意書寫？我們所有的老師其實內(nèi)心也一樣彷徨，一樣惶恐，因為我們生怕傷害你，生怕讓你的初中生活不如意。
我最近對我六班的孩子說了一句話，是“我費盡心機，卻不敢妄談勝利！”其實就是這樣心里的體現(xiàn)。我們所有的老師都為我們的學生成績，成長而費盡心機，可我們卻都不敢妄言，我們會成功。
在我的職業(yè)生涯的6年里，其實已經(jīng)經(jīng)歷了許多事，當然，我的這點事，在我們林波老師，蘇文煥老師，駱才群老師的眼里不值一提，因為他們比我經(jīng)歷得更多。不過，今天，借這個機會，我有必要提一提。
比如：我最早流失的學生叫李麗，她的父母不讓她讀書了，不是因為貧窮，而是因為他們認為讀書沒有用。在xxxx年4月11日，我所教的另一個班級的語文課代表，是一個很調(diào)皮的男生，那天中午，他翻越圍墻去湖里游泳，被淹死了。當我在那天下午五點在醫(yī)院的停尸房給他穿上壽衣時，有人勸我說，碰死人不吉利，我卻置若罔聞，因為我一直在心里反思，這么多年來，我一直問自己，雖然不是他的班主任，但我如果作為科任老師，也常常給他們灌輸安全的道理，也許他今天會像我其他學生一樣，讀完大學，走進社會。
xxxx年5月12日，地震后，人們在破碎的教室里搬開玉石板，發(fā)現(xiàn)一位老師用自己的肩膀和背脊頂著石頭，在他的身下還有三個活著的學生，這位老師的名字叫：譚千秋。
20xx年5月，在沈陽哈爾濱，一位女教師在危急時刻推開了失控公交車車輪下的學生，自己卻失去了雙腿，她的名字叫做張麗莉。
而在我以前所教的學校中，xxxx年的三月，學校足球場，籃球場甚至校門口都停滿了車，因為我們一位老教師50歲生日，以前的學生都回來看他，為他祝壽，這位老教師的名字叫：汪國良，也是我們七年級6班李明圣同學哥哥的老師。
我們沒有成為譚千秋，也沒有成為張麗莉，但我們卻可以成為汪國良。在平凡的教師崗位中，教書育人。中國的老師是世界上最累的老師，因為我們不僅要傳授知識還要管理學生的心理健康，正因為這樣，我們的責任也就更重，我們心里壓力也更大。
今天，在xxxx年12月27日中午兩點，我在石室佳興學術(shù)報告廳為大家作《教師的責任》的演講，我將銘記一生。
今天，在我30歲的時候，我借這個演講的機會，在我們七年級師生面前，家長和領(lǐng)導面前發(fā)出我教師責任的宣言。
今天，在我走進石室佳興125天的日子，我回顧驕傲我的教師生涯，為我的教師的職業(yè)而感到自豪，感到驕傲，因為這份責任，我感到自豪，因為它讓我無比充實。
最后，借這個機會，我向我們七年級全體同仁致以崇高的敬意，進入石室佳興125天的日子里，是你們無私奉獻的責任精神感染著我，鞭策著我，讓我在教學中不松懈，不放棄，是你們敬業(yè)樂群，對職業(yè)無比熱愛的獻身精神激勵著我，讓我一步一步走得很穩(wěn)。我相信，在未來的某一年，我仍舊能夠清晰地記得我們相處的每一個細節(jié)，謝謝你們。
我也代表我們我們?nèi)w初xxxx級的同學向你們說一聲：辛苦了！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
責任在肩演講稿篇五
自從走出校門，我一直在建筑行業(yè)里工作，從溫泉到**、從雙鶴房地產(chǎn)開發(fā)公司到**縣建筑總公司，我走過了許多的地方，也輾轉(zhuǎn)了幾個單位，如今命運又把我推到了審計崗位，成了審計人。
在這個崗位上，就要守好這一份責任。
我不認為把那些不應計算的“水份擠掉是在得罪人。我認為它既是對單位的負責、是對自已的負責，同時也是對他人的負責，是自已應盡的責任。
去年辦理某大樓決算時，在審查資料時發(fā)現(xiàn)，雙方簽證的材料全部是價格上漲的材料，心中出現(xiàn)了疑問，再將預算中材料價格與施工過程中材料市場價對比，現(xiàn)預算中的600多噸鋼材價比市場價高了很多：施工單位故意對應進行扣減的材料沒有進行簽證。我把這一情況向分管領(lǐng)導匯報后通知了甲方，要求雙方單位對施工中的鋼材補簽證。后來甲方對鋼材進行了重新調(diào)查，并提供了補充了資料，為甲方挽回了六萬多元的損失。為此很多朋友說我多管閑事，尤其施工單位對我有不少的意見，但我總覺得盡到了自已的責任，無愧于心。
經(jīng)常有人問我，社會上有很多的較好的單位，為什么偏偏選擇審計，對此感到不理解，我總是笑著說：人各有志。雖然社會上有很多待遇高而風險較小的職業(yè)，但內(nèi)心深處，我喜歡審計這個職業(yè)，希望自已成為一個真正的審計人。
責任在肩演講稿篇六
撐著他們不斷壯大，不斷走向成功。
作為煙草企業(yè)，也許我們習慣了遠離競爭的日子，對目前企業(yè)之間殘酷的競爭沒有切身的體會。我們煙草行業(yè)，是一個在《煙草專賣法》保護下的特殊行業(yè)。樹立怎樣的核心價值觀，決定了煙草行業(yè)存在的意義。國家局姜成康局長多次強調(diào)，煙草行業(yè)必須“牢固樹立國家利益至上的共同價值觀，努力做到切實維護國家利益，維護消費者利益，除此之外沒有煙草行業(yè)自身的特殊利益”。這個論述，就是中國煙草行業(yè)的核心價值觀。
眾所周知，我們煙草行業(yè)的高額利稅，主要是專賣專營的結(jié)果，而不是自由競爭的產(chǎn)物。在這種情況下，要繼續(xù)堅持煙草專賣制度，就要看煙草行業(yè)能不能為國家財政收入的不斷增加做出新的貢獻，能不能為廣大消費者提供質(zhì)優(yōu)價好、便利周到、品種齊全的產(chǎn)品和服務，能不能在社會上樹立良好的行業(yè)形象和企業(yè)風貌。只有維護國家利益，才有我們煙草行業(yè)自己的利益。如果我們煙草行業(yè)不能做到這些，不能把國家利益、社會利益和廣大消費者的利益放在首位，而把自己的利益放在第一位，那么，煙草專賣也就失去了存在的意義。
擁有了核心價值觀，也意味著更多的責任，意味著更多的奉獻。作為一名**煙草的網(wǎng)建工作者，我深刻明白，要承擔更多的責任就要建好我們的卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)，打造**煙草“誠信服務、品質(zhì)第一”的卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)品牌。
可以說我們煙草行業(yè)開展的卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護國家利益之間存在明顯的互動關(guān)系。只有建成一流的網(wǎng)絡(luò)，才能更好的維護國家利益和消費者的利益。在當今經(jīng)濟全球化和煙草市場國際化的發(fā)展趨勢面前，卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已成為事關(guān)我國煙草行業(yè)生存和發(fā)展的最有價值的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)工程。開始，我國煙草專賣管理取消了特種煙草專賣零售許可證，這標志著我國卷煙市場國際化的進程日益加快，來自跨國煙草巨頭的競爭進一步加劇。建成“經(jīng)得起市場放開后的考驗”的卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)，是中國煙草迎接競爭和挑戰(zhàn)的迫切任務。我們卷煙商業(yè)企業(yè)作為中國煙草的重要組成部分，是行業(yè)實現(xiàn)價值的一個載體。這就必須要立足當前，著眼未來，以只爭朝夕、鍥而不舍的精神，與時俱進，搶抓機遇，深入推進卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，打造**煙草網(wǎng)絡(luò)品牌，才能為國家負責，為消費者負責，才能不辱使命。
首先要進行建網(wǎng)理念上的轉(zhuǎn)變。要以“兩個維護”為出發(fā)點開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)各項工作，要通過組織市場需要的貨源、貨源投放的公正透明、高效率的農(nóng)村網(wǎng)建、加大低檔煙購進力度、明碼標價等方面滿足客戶的需求，使客戶的利益得到保證，體現(xiàn)國家利益和消費者利益至上的行業(yè)共同價值觀。
其次要加快構(gòu)建市公司經(jīng)營主體，全面提升網(wǎng)建水平。今年我省網(wǎng)建工作的重點之一是全面構(gòu)建市公司經(jīng)營主體地位。按照《中國卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)規(guī)范》要求，進一步規(guī)范和統(tǒng)一全省各市公司銷售網(wǎng)絡(luò)的組織結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置及主要職能，進一步優(yōu)化流程、規(guī)范管理、降低成本、提高效率，用現(xiàn)代化手段提升網(wǎng)絡(luò)運行水平。
第三要以信息化為支撐，強化客戶關(guān)系管理?？蛻絷P(guān)系管理是整個網(wǎng)建工作的核心，其目的是利用先進的管理手段使企業(yè)在市場競爭中維系和拓展好客戶群體，保證企業(yè)與客戶間能夠長期對話，互相理解，互相依賴，提升他們對品牌的忠誠度和對服務的親和力。實施客戶關(guān)系管理是一項復雜而艱巨的系統(tǒng)工程。我們要通過細分客戶和強化服務大力提升客戶關(guān)系管理水平，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，建立和完善客戶資源信息，構(gòu)建零售客戶評價體系，建立與客戶的溝通機制和探索客戶自律機制，提高客戶經(jīng)理素質(zhì)和服務水平，保證對客戶服務細化延伸的到位，到年底基本形成一個良性的、實效的運營型客戶關(guān)系管理系統(tǒng)，真正實現(xiàn)以客戶為中心的轉(zhuǎn)變。
第四要打造網(wǎng)絡(luò)品牌，提升網(wǎng)絡(luò)價值。通過打造網(wǎng)絡(luò)品牌體現(xiàn)**煙草的形象和價值，可以更好的實現(xiàn)“兩個維護”。我們要充分認識網(wǎng)絡(luò)品牌的價值，共同樹立“注重客戶利益、創(chuàng)造客戶滿意”的**煙草服務理念，合力打造“誠信服務、品質(zhì)第一”的**煙草網(wǎng)絡(luò)品牌，通過打造網(wǎng)絡(luò)品牌增強行業(yè)和客戶的凝聚力，營造良好的市場競爭環(huán)境，實現(xiàn)“三個滿意”，真正維護國家利益和消費者利益。
責任在肩演講稿篇七
尊敬的各位評委、各位同事 ：
大家好！我演講的題目是《愛與責任》。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情……”這是青年詩人汪國真的一首詩。樸實的語言詮釋著我們教師最真誠的情懷,我們用愛與責任在支撐著這無比睿智的人生。
從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們，你和我，用我們的青春和誓言闡釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責任”。 汶川災區(qū)的教師們則用血和生命一次次奏響了蕩氣回腸的絢麗華章，用他們的行動最好地詮釋了“愛心揚師德，責任鑄師魂”的真諦。
教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心與責任，是教育成功與否的關(guān)鍵。因此，我們要愛一切學生，愛學生的一切。
我們的愛應該是細膩的，一遍遍的諄諄教導，一次次的細心照料，一聲聲的殷切關(guān)懷。我們的愛應該是無窮的，全力地付出，無私地奉獻，只為學生的健康成長。我們的責任要在愛中體現(xiàn)，以我們的愛心換取學生的真心。
愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺痛苦，卻覺幸福！經(jīng)典的言語中，道盡了教師的愛與責任，而我們——教師，就是一個個執(zhí)著的踐行者！
是啊，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程；既然選擇了教師這個職業(yè)，就要用愛去關(guān)心每個學生。我們的愛是因為我們有愛的責任。責任是樹，愛就是藤，他們是緊緊依附在一起的；愛融入在責任之中，他們是如影隨行的。愛會讓我們團結(jié)，愛會讓我們神采飛揚。就讓我們同舟共濟，以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪，直掛云帆濟滄海。
最后我借用屈原的一句名言結(jié)束我的演講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！敝x謝大家！
責任在肩演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是小學五年級的xxx，今天我們有緣聚在此處講述關(guān)于我們小學生要去學會承擔自己的責任和要有擔當，如此的幸運站在此處去表達我的觀點，我感到特別的榮幸以及激動。謝謝你們愿意聽我在這里演講，下面就是我今天要做的演講題目《做有責任有擔當?shù)娜恕贰?BR> 我們是小學生了，已經(jīng)是一個小大人了，應該也要去學會對自己負責，那我們就要學做有責任和有擔當?shù)娜?。新時代的到來，我們也是新的時代的花朵，我們也是這個時代的未來，我們所要做的不僅僅是讀好書，拿出好成績來就可以的了。在我們自身上也要有好的品質(zhì)才行。我們的爸爸媽媽是多么有責任擔當?shù)娜耍麄兗缲撈鹩泄餐?，他們一起建設(shè)我們的小家，才會有現(xiàn)在的我們，我們的美好生活是他們給予的，那作為他們的子女，我們也要對自己的事情承擔起來。每天早晨的早餐我們可以自己去學會做了，給自己做吃食，也是一種擔當。早上上學我們可以自己去上學了，不需要讓父母去接送了，這本來就是作為學生的我們要承擔的責任，是我們自己的事情，那么是自己的`事情的話就要自己去做，這才是一個小大人應該有的樣子。
身為學生，學生的本職就是把學習做好。在學習中遇到困難首先要自己去解決，實在是不能解決再去向老師詢問，不要總是遇見不會的題就去向我們的老師討教，要學會靠自己，養(yǎng)成自己解決問題的習慣，老師只是我們的引導者，不可能一輩子都會去幫你的，自己對自己的學習負責任才是真的好。有擔當?shù)娜硕际亲约合热ソ鉀Q自己的問題，因為可以從中體會到成就感，那是自己才能給自己的，別人都幫你解決完了，你又感受不到。因而學習是自己的事情，在自己就可以負責的時候就不要去依賴他人的幫助。
現(xiàn)在的世界的發(fā)展是越來越快的，我們的跟上它的發(fā)展，每一個階段都在改變，那我們也必須做出改變。讓自己變成一個有責任心和有擔當?shù)娜瞬攀钱斚碌奈覀円龅?，只有自己承接自己，未來的我們才會更好。雖然我們是小學生，但是也有我們的責任要去擔當?shù)摹?BR> 謝謝大家今天的來聽我的演講。
責任在肩演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師：
從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力，七分責任》一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個個鮮活的實例，再一次觸動了我的神經(jīng)中樞，讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識，所以今天我要演講的題目就是《做一個有責任心的教師》。
“責任是一種與生俱來的使命。切實履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價值?！边@是《三分能力，七分責任》一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學家弗洛姆也說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什么的時候，當我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們?nèi)绻宄约旱呢熑?，明確目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。
我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口……我們就得工作，工作就這么簡單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸?！c此同時，也給我們帶來責任——一份十分凝重的責任。這份責任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對孿生兄弟。
責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認為，“責任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來說即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭愛意融融；我們的社會需要責任，因為責任讓社會平安發(fā)展；我們的學校需要責任，因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。
選擇了工作，就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無奈的的，感覺是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來你的一天將是灰暗的；如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開心，時刻保持一個良好心態(tài)，干一行愛一行，那么一天的工作就會是有效率的，感覺是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此，無論我們在什么工作崗位上都要記?。阂欢ㄒ眯娜スぷ?。
有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我說，教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責任心，將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鐘愛的事業(yè)！
責任在肩演講稿篇十
老師、同學們:
大家早上好！
在學習《弟子規(guī)》中，讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。
如今，許多孩子都是父母的獨生子，總是被父母護著、寵著、溺愛著。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個眼。可“孝”是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一個完整的人 ! 回頭望過，二十幾年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來，但當我來到世上的那一刻起，父母，便多了一項繁重的工作，那就是 -- 照顧我，養(yǎng)育我 ! 盡管這是一種沉重的負擔，但爸爸媽媽卻毫無怨言的撫養(yǎng)我長大，那么辛苦，那么努力 !
當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次歪歪扭扭的寫出一個字的時候，都是源自父母的耐心教導 ! 當我受到委屈，能耐心聽我哭訴的人是父母。當我犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我的人是父母，當我取得成功，會衷心為我慶祝，和我分享喜悅的人是父母，而今天，我即將成家立業(yè)，即將為人妻為人母時。依然牽掛著我的還是父母 !
伙伴們，我們是否捫心自問過：我們對父母的牽掛又有多少呢 ? 我們是否曾記得父母的生日呢 ? 俗話說“兒的生日，娘的苦日”，當我們?yōu)樽约旱纳諔c賀時，是否曾想到過用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢 ? 是否曾真誠的給孕育你的母親一聲祝福呢 ? 或許一聲祝福對自己來說算不了什么，但對父母來講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶 ! 談到生日，讓我不禁想起汶川地震中這樣一幅感人的畫面，和它背后那讓人撕心裂肺的故事 : 這個熟睡中的寶寶，還全然不知他的母親已經(jīng)在地震中走向了天堂，當救援人員發(fā)現(xiàn)那位母親的時候她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定的撐著，上身向前匍匐著，模樣就像在行跪拜禮，她的身體被壓得變了形，讓人不忍目睹，但是，她在廢墟中拱起了一座母愛的橋 ! 千萬斤的廢墟啊 ! 她沒有倒下，那是因為，有一種愛的力量在支撐 ! 或許她還活著 ? 救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁，她沒有任何反應，隊長伸進手觸摸到的卻是冰冷的軀體，于是人們暫放下了她，走向了下一個廢墟。
或許是得到神靈的啟示，救援隊長突然想到什么，他迅速的往回跑，竭盡全力的將手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他摸到一個軟乎乎、暖融融的小生命 ! 那是一個孩子 ! 救援人員將斷壁殘磚搬開，在她屈曲的身體下面抱出了一個三、四個月大的嬰兒，在母親的呵護下他還甘然熟睡著，那是因為有母親的庇護 !
責任在肩演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，員工同志們：
大家好！我叫，來自作業(yè)區(qū)生產(chǎn)組調(diào)度室的一名女工。在喜迎我們黨十八大五中勝利召開的日子里，我能夠參加油田公司工會組織的“我靠家生存，家靠我發(fā)展”主題演講，心情十分激動，感到無比的幸福。今天，我作“肩負責任，助家發(fā)展”的演講，目的是和大家一起交流，互相勉勵，把油田公司我們共同的家建設(shè)得更加美好，給每一個員工帶來福祉。
我們每一名女工都有一個小家，那就是我們自己的家庭；家庭是溫馨的港灣，是感情的依托，是心靈的安慰，我們愛自己的家庭，愿家庭團結(jié)和睦。我們每一名女工都有一個大家，那就是油田公司；油田公司給了我們工作的崗位，給了我們發(fā)展的空間，給了我們幸福的生活，我們女工有責任要把油田公司建設(shè)好，讓這個大家興旺發(fā)達，永遠有美好的明天。我們女工都穿著橘紅色的工裝，胸前繡著一朵盛開的寶石花，展示石油人“聚是一把火，散是滿天星”的信念。正是這崇高的信念，支撐著30多年來堅守在石油一線采油女工們對石油的激情，對工作的熱情，全然淡化了自己的性別，敢于面對困難，善于解決問題，堅定“我靠家生存，家靠我發(fā)展”的信心，勇敢地擔起“寶石花”的責任，為油田公司這個大家的發(fā)展，辛勤工作，無私奉獻。
有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是我們女工對愛崗敬業(yè)、務實奉獻執(zhí)著的追求精神，對爭創(chuàng)一流、創(chuàng)造業(yè)績不懈的拼搏精神?！拔铱考疑妫铱课野l(fā)展”是信念，是責任，更是一種選擇。我們女工為油田公司發(fā)展奉獻自己的青春和才智，毫不猶豫的莊嚴選擇是：愛崗敬業(yè)，把工作當作一種責任。作業(yè)區(qū)任高線擔負著采油一廠西柳10斷塊油井產(chǎn)出液及采油三廠高陽作業(yè)區(qū)凈化油的輸送任務，從高陽站到任二聯(lián)合站輸油管線長度33.4千米，為了確保任高線平穩(wěn)輸油，我們女工堅守調(diào)度崗，全神貫注、認真細致每日兩個小時收集各井站的輸油數(shù)據(jù)，確保所收集數(shù)據(jù)的真實性。正是有了這些真實數(shù)字，作業(yè)區(qū)領(lǐng)導才能分析各井站油井的運轉(zhuǎn)狀況，采取相應的管理措施，當外輸管線超壓時，根據(jù)高陽站和聯(lián)合站的庫存情況，安排聯(lián)合站或高陽站調(diào)整外數(shù)量，從而調(diào)節(jié)外輸管壓。當壓力恢復正常后，再安排輸油排量，調(diào)節(jié)庫存，讓任高線的平穩(wěn)輸油。作業(yè)區(qū)現(xiàn)有油井195口，水井88口，平均每天50輛拉油車。雁63斷塊是采油一廠的主力油藏，現(xiàn)投產(chǎn)油井87口，拉油注水站四座共三臺箱式變電站，當其中一臺發(fā)生跳閘，造成閃停故障，我們女工會第一時間向值班領(lǐng)導、廠調(diào)匯報，使電管大隊在最短的時間內(nèi)迅速到達事故現(xiàn)場，處理情況，盡快恢復油井的生產(chǎn)。
各位領(lǐng)導、員工同志們，大地之所以這樣綠意盎然，是因為有了草和樹木；油田公司之所以這樣蓬勃發(fā)展，是因為有無數(shù)的'女工在努力拼搏。在“肩負責任，助家發(fā)展”、促進油田公司繁榮興旺的偉大進程中，我們女工象原野上的青草一樣，奉獻大地一片綠色和生機；象群山上的大樹一樣，奉獻人間一片濃蔭和清涼；把自己的每一分聰明和才智、每一分光熱和汗水，都融入油田公司發(fā)展的萬里春色，譜寫新時期油田公司的燦爛輝煌。真誠祝愿油田公司，我們的共同家園，青春常在，前程似錦！
我的演講完了，謝謝大家！
責任在肩演講稿篇十二
尊敬的`各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！站在演講臺上，我知道無論我用多么華麗的辭藻，多么動聽的語言來修飾我的演講，都無法完全概括人民教師神圣的職責和光榮的使命。因此，我只想結(jié)合自己的切身體會，談一個實實在在的話題，怎樣做一名富有責任心和愛心的教師。
對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！?，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生?！?，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶。”這些溢美之詞，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限向往，并且賦予了許多美好的幻想。因此在中學畢業(yè)以后，我義無反顧地考取了平泉師范學校。今天，當我作為一名人民教師工作了二十多年后，穿過教師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡，也才真正懂得責任的承擔。畢竟鮮花和掌聲是一時的，而更多的時間我們必須面對的是那一顆顆需要呵護的心靈，那一張張對知識渴盼的稚氣的臉。
第21個教師節(jié)的主題是“愛與責任”，二者其實是分不開的，愛是責任的體現(xiàn)，而責任是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責任也辦不好教育。這一主題鮮明告訴我們，面對一群自尊敏感、情感脆弱，人格特征還不明顯的孩子，教師除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責外，還必須付出我們無私的愛心，真實情感，我們的教學才能真正實現(xiàn)“學而不厭，誨人不倦”的和諧。然而，如何才能把握好“愛與責任”這一主題，做一名富有愛心和責任心的老師呢？我始終在尋找著問題的答案。
聽了任小艾老師的報告，我從她身上找到了答案。
任小艾有句名言：“對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！”這就是我們后來演繹的“成就一個學生，幸福一個家庭”吧。
任小愛是“全國模范班主任”、“全國科技教育十大杰出青年”、“全國新長征突擊手”。作為班主任的代表，她有自己管理班級的竅門——愛心。報告中，她講到了當前班主任面臨的教育難題：網(wǎng)絡(luò)的問題——對新鮮事物，禁不能止；單親子女的教育問題——愛，是神奇的；她還由早戀問題談到人的青春期和更年期，以及包含其中的皮膚饑餓期；她講到了偉人與凡人的差別是一個字——恒；她講到了教育成功的秘訣在于尊重，教師對學生發(fā)火是無能的表現(xiàn)；她講到了魏書生成功的秘訣——商量；她講到了一代名師霍懋征老人在師生聚會時面對許多重量級人物出人意料地首先對她白發(fā)蒼蒼的學生們說：“孩子們，你們好嗎？”，以及霍老師從教六十載，“從來沒有向一個學生發(fā)過火，從來沒有懲罰過一個孩子，從來沒有向家長告過狀，從來沒有丟掉一個孩子”的四個從沒有；她說“要教給學生一杯水，自己要有一眼泉”，她講了自己從一名高中生到一名全國知名人士的奮斗歷程，其中最重要的是因為她有愛的能力，她有愛的感動，她說信心加實干等于成功！
是的，“小艾”不小，是大愛！是愛心創(chuàng)造了奇跡！
怎樣做一名富有愛心和責任心的老師？我從感人的教學故事中找到了答案。
這個故事的名字是《特殊》，一個小男孩語文考了59分，全班就他一個不及格。他媽媽對他要求十分嚴格，成績不理想，就打他。因此，小男孩十分害怕。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室，求他的語文老師秦老師給他的作文加上一分?！凹臃?？這不好，作文打分得嚴格對照評分標準?！闭Z文老師搖搖頭，面帶歉意回絕了小男孩。小男孩哭了，哭得很傷心，邊哭邊說：“我媽會打我”。小男孩的哭聲觸動了語文老師心中最柔軟的地方，他靈機一動，對小男孩說：“我在總成績給你加一分，但不是送，是借，要還的，期末要以一還十，怎么樣？”小男孩回答道“行，期末還你?！?BR> 因為一直惦記著那十分的“”，同時也由于對秦老師心懷感激，所以小男孩在此后的學習中非?？炭?。期末，小男孩的語文考試取得了98分的好成績，被扣去10分，還有88分。于是學校給他頒發(fā)了一個“三好學生”獎。這是小男孩三年來第一次獲獎。緊緊地抱著獎狀，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。
后來，小男孩以優(yōu)異的成績考上了中學，幾年后又上了大學，成為村上第一個大學生。再后來，他成了某集團公司的老總，捐出了許多錢建設(shè)家鄉(xiāng)，而且每年回家鄉(xiāng)，都去看望當年的語文老師秦老師。因為他知道，是秦老師當年“借”給他拿一分，改變了他的一生。
小男孩的語文老師，不但有愛心和責任心，而且富有教育智慧，是我們學習的榜樣。
其實，作為一個人，我們都有愛的能力，也有愛的感動。愛心之花在校園處處盛開。
前兩年從我校畢業(yè)的邱碩同學，在放學回家的路上，被醉酒的司機，駕車撞成重傷。這件不幸的事，牽動了全校師生的心。大家都為邱碩感到難過。校領(lǐng)導在百忙之中，抽出時間，前往承德附屬醫(yī)院看望邱碩。回到學校后，組織全校師生為邱碩捐款，當學校領(lǐng)導把近萬元的愛心捐款，送到邱碩父親的手中時，學生家長激動得不知說什么好。對于一個原本不太富裕的家庭來說，這筆善款無疑是雪中送炭呀！經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，幾個月后，邱碩又重返校園，和同學們一起學習，這就是愛心的力量，是全校師生的愛心給了邱碩同學第二次生命。
今年開學初，上晚自習時，九年八班的一名女生的耳朵里，鉆進了飛蟲，遲老師在下了晚自習后，顧不得回家休息，陪同學生前往縣醫(yī)院，做了緊急處理后，才從平泉打車回到學校。直到學生安全無事，遲老師才放心地騎著摩托車，回到自己家休息。到家后，已是深夜。遲老師，是教學一線教師中，年齡最大的，也是最有愛心和責任心的老師，他是我們學習的榜樣。
志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細心、責任心，去換起學生的開心、家長的放心。
愛心是風，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。愛心創(chuàng)造奇跡，責任重于泰山！讓我們做一名有愛心和責任心的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
責任在肩演講稿篇十三
何謂責任心?何謂執(zhí)行力?古人云：“不患無策，只怕無心”。首先，責任心是我們對于份內(nèi)應做事情的一種心態(tài)。有了責任心，就有了做好工作的激情和動力，干起工作來就會積極、主動、用心。沒有責任心，就不會有主動性、自覺性，容易造成工作上敷衍了事、庸碌無為，錯失良機。責任心強，就會在其位、謀其政、行其權(quán)、負其責，精力就會集中在我市建設(shè)與經(jīng)營上，積極主動地為城市變得更加美好而想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來就會真正做到?jīng)]有任何借口。其次，執(zhí)行力是執(zhí)行并完成任務的能力，就是貫徹落實各項決策部署并實現(xiàn)張家界市城市發(fā)展宏偉目標的能力。一個班子的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競爭力和創(chuàng)造力。執(zhí)行力實際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動力，需要用心去做事。提高執(zhí)行力，貴在自覺，重在履責。也就是說，責任心和執(zhí)行力，歸根到底是講的一種愛我故鄉(xiāng)、建我故鄉(xiāng)的精神狀態(tài)，樹我張家界形象、揚我張家界美名的精神狀態(tài)，城市興衰，人人有責的精神狀態(tài)。
增強責任心與提高執(zhí)行力，相依相偎，二者關(guān)系密切，相輔相成。蘇俄大文豪托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！奔毠?jié)決定成本敗?？梢哉f，責任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。我們無論在工商、稅務、城建、廣電、環(huán)衛(wèi)、公交、公安，還是在教育、衛(wèi)生、人社、旅游、科研崗位，哪個行業(yè)哪個崗位，三百六十行無論做什么工作，都要懷著一種赤誠的熱情、帶著一種博大的情懷去做，只有竭盡全力、盡職盡責，才能做好。由此可見，責任是前提，是基礎(chǔ)，責任心決定執(zhí)行力;執(zhí)行是結(jié)果，是落腳點，執(zhí)行力說明責任心。因此，我們要把責任心和執(zhí)行力應該當作每個人“成事之基”。執(zhí)行力源于責任心，責任心決定執(zhí)行力?！鞍沿熑畏旁诘谝晃弧薄ⅰ皩ぷ髫撠?，就是對自己負責”，一個人有了強烈的責任心，即使能力相對弱一點，也能夠全力以赴、用心做事，千方百計去戰(zhàn)勝困難，把工作出色完成好。所以說，只有責任在心，才會執(zhí)行有力。
事實上，責任心往往驅(qū)動執(zhí)行力。一個少女到酒店做服務員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所!上司對她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當他把馬桶洗得光潔如新時，他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。在工作中追求完美，這也是工作責任感的體現(xiàn)。由這個感人肺腑的故事感悟到：責任心是一種承諾、是一種品行、是一種修養(yǎng)，更是一個人對他人、集體、社會、國家乃至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。所以，一個人的責任心如何，直接決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗，決定著工作的質(zhì)量與效果。。
那么，如何進一步使全市黨員干部增強責任心與提高執(zhí)行力，為我市城市建設(shè)與經(jīng)營獻策獻力?我想，需要把握六點。第一，強化黨員干部的責任意識。具體的講，就是要做到兩個強化，強化理想信念教育。堅定共產(chǎn)主義信念和中國特色社會主義道路的信心與決心，始終保持對黨和稅收事業(yè)的神圣感、使命感和自豪感，自覺忠于黨，忠于黨的事業(yè)，忠于職守，與時俱進、堅定信念、永不迷失。同時強化黨性宗旨教育。深化權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的理念，時刻牢記黨和人民賦予的神圣職責，注重事業(yè)、淡泊名利;謙虛謹慎、不驕不躁，以身作則，率先垂范。第二，建立健全工作責任體系。沒有規(guī)矩，不成方圓。要結(jié)合行業(yè)特點，建立一系列工作制度與規(guī)章。明確和細化各層級、職級的責任。一把手負總責，副職對正職負責，下級對上級負責，一級抓一級，一級對一級負責。明確區(qū)分決策部門、執(zhí)行部門、監(jiān)督部門的責任，明確區(qū)分部門領(lǐng)導和轄區(qū)領(lǐng)導責任，明確區(qū)分一把手和班子成員的責任，明確區(qū)分監(jiān)管責任和行為主體責任。第三，嚴格執(zhí)行有責必究制。獎罰嚴明，決不姑息養(yǎng)奸。嚴格黨紀政紀法紀責任追究。做到讓想干事、能干事的人有舞臺，讓政治上靠得住、工作上有本事的人很吃香，讓言行不一、表里不一的人受教育，讓成事不足、敗事有余的人沒市場。嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法責任制，強化行政懲戒機制。制定行政處分制度辦法，出臺一把手問責有關(guān)規(guī)定，修訂、完善和細化行政過錯責任追究辦法。進一步加強審計監(jiān)督工作，對于審計發(fā)現(xiàn)的問題要堅決依法依規(guī)依紀追究責任，加大處理力度。第四，進一步完善干部考核制度。全方位改進干部考核辦法，建立有效的績效評估機制。完善年度考核與平時考核相結(jié)合、領(lǐng)導考核和群眾、服務對象評議相結(jié)合的目標績效考核制度，考核內(nèi)容要和崗位責任制相銜接。注重平時考核結(jié)果，實行日常工作備忘審核制度。建立干部考核檔案，突出描述工作業(yè)績和工作潛能，加強干部考核的全程跟蹤和審查評價。推行自上而下進行考核，上級考核下級，一級考核一級。第五，營造全市干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。張家界要發(fā)展，黨員干部怎么辦?要教育和引導黨員干部樹立起榮辱觀，以敢抓敢管、盡職盡責、奮發(fā)有為為榮，以不負責任、不求有功、但求無過為恥。支持、保護、重用敢抓敢管、敢于負責、善于負責的干部，鞭達、清理、追究不負責任、庸碌無為甚至失職瀆職的干部;對那些造謠生事、誣陷他人的人，要堅決查處，以正視聽，努力在全市范圍形成想負責、敢負責、能負責、必須負好責的良好氛圍和工作環(huán)境。第六，通過培訓提升黨員干部綜合素質(zhì)。政治業(yè)務素質(zhì)提升快與慢，在崗培訓是關(guān)鍵。我們要以崗位需要為取向、能力開發(fā)為重點，不斷提高黨員干部崗位履職能力、鐵打的執(zhí)行力和實際工作應變能力等，使庸者不庸、能者更能。按照職位分類，分級管理、分類指導、分工負責，建立健全科學規(guī)范的干部分級分類培訓體系。加強針對性培訓，鼓勵干部制定個人繼續(xù)學習計劃，促進其由追求職務向追求知識、從追求文憑向追求能力的轉(zhuǎn)變。建立學習考核激勵機制，培訓結(jié)果和成效要作為干部年度考核的內(nèi)容和任職、晉升的依據(jù)。創(chuàng)新干部培訓的模式和方法，不僅要著力于能力的提升，更要著力于態(tài)度的改變，要把忠誠、敬業(yè)、負責、熱誠的品質(zhì)訓練作為培訓的重要內(nèi)容。通過培訓，打造一支能征善戰(zhàn)、紀律嚴明、作風過硬的黨員干部隊伍。
每個城市有自己的發(fā)展的軌跡，比起其它有發(fā)展基礎(chǔ)的城市，張家界的城鎮(zhèn)化推進速度高于全國，已經(jīng)實現(xiàn)了歷史的跨越?，F(xiàn)在的差距是全國旅游整合提升過程中的差距，是城市提升水平與張家界人民的期盼之間的差距，是城市提升水平與居民生活水平要求提高的差距，是已經(jīng)取得的成績與發(fā)展目標的差距。因此，我們既不能妄妄自菲薄，也不能狂妄自大。作為黨員干部，要深入學習實踐科學發(fā)展觀，帶頭轉(zhuǎn)變作風，強化責任意識，提高執(zhí)行能力，堅持真抓實干，切實把思想統(tǒng)一到干事業(yè)上，把精力集中到謀發(fā)展上，把功夫下到抓落實上，不辱使命，不負重托，建功立業(yè)，萬眾一心，攜手共創(chuàng)，真正實現(xiàn)“三年有改觀五年大變樣”的目標，讓世界來張家界觀光，讓張家界走向世界。
責任在肩演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導，同志：
大家好！我演講的題目是《一個幼兒教師的責任心》。
一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r，小手那么小，胳膊那么細，好象用力一拉會把她拉壞似的，去廁所小便，她望著便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著邁了過去。她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了，她的媽媽說：‘藝林上幼兒園進步真大，謝謝您老師?！薄＿€有欣欣小朋友，入班時你我他分不清，有一次，他要小便，他說：“老師，欣欣要尿尿?！蔽艺f：“欣欣，你這樣說；‘我要小便。’”他說“老師，你要小便?！迸梦倚ν炊亲?，就是這樣一個孩子，在我們的細心，耐心教育下，學期結(jié)束時，欣欣能和媽媽一起完整的講故事，。。。。。。愛孩子，教孩子是我的責任。
因為我是幼兒教師，我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責任有多重！我要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責任，我要培養(yǎng)孩子良好的習慣，教他如何做人，如何學習，如何生活。引導他明白道理，幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向，我要對家長負責，還家長一個健康，快樂?；顫娐斆鞯膶氊?。
因為我是幼兒教師，我就要對我的幼兒園負責。我努力把。
工作干好，在外人眼里樹立我的幼兒園的形象，我創(chuàng)造性的落實園計劃，早出完歸，早出完歸并非是我沒完成本職工作，而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來說，孩子在班里時，我沒法去做，因為這時我的眼里只有孩子。等孩子離園后，我才和班里的另一位同志開始布置，因為布置得較多，三八節(jié)放半天假，我也沒休息，而是利用這半天時間把教室布置完。當?shù)诙旌⒆尤雸@時，我看到孩子露出驚喜的神情。當家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時，無不為之感動。也更支持我們的工作。他們贊嘆到：“你們?yōu)榱撕⒆?，太辛苦了！市幼兒園就是不一樣！”
因為我是幼兒教師，我就要對國家負責。因為現(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對，那么，他將來有可能做對國家有害的事，又怎能指望他建設(shè)祖國？所以，我對祖國負責，告訴孩子對與錯，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對祖國有用的人，這是我，一個幼兒教師應負的責任！
因為我是幼兒教師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉；孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考；孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
責任在肩演講稿篇十五
“有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不知道它的滋味?！?BR> 在醫(yī)院熔爐中逐漸成長起來的我，已深深地感受到工作中的苦和累。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，但是我在苦中能感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，我在累中把握著生命輪回的航舵。在人們眼中，我們護士濟世救人，是“白衣天使”，是“健康的衛(wèi)士”，天使幾乎成了我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時我們的職業(yè)也是清苦的'、工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，就得遠遠拋開生活中的不良情緒和煩惱，一心一意面對患者。
在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代；從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚；在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。
位上，默默無聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當戰(zhàn)場，把病人當親人。
創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動在我科已推行一段時日了，開展優(yōu)質(zhì)護理服務，將我們護士真正還給了患者，作為責任護士讓我有更多的時間與患者溝通交流，不僅增進了護患之間的感情，取得了患者的信任，在治療和護理過程中也取得更好的配合，從而更好的幫助患者恢復。
當然，開展試點病房至今，我也體會到了前所未有的壓力，對新排班模式的不適應、工作力度加大、部分病人的不理解等等。我常常告訴自己，有壓力才會有動力。
作為一名護士，縱使受了委屈，我的臉上依然要保持燦爛的微笑，我知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！我會努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，開心工作——每一天！
作為一名責任護士，除了要有一定的基礎(chǔ)理論外，還必須具備一定的?？评碚撝R和各種能力與技巧。在護理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂觀、和善、友愛的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對病人做到微笑服務，全面掌握病人病情、護理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護理計劃，制定護理措施，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強對病人的基礎(chǔ)護理，減少病人的痛苦，建立良好的護患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理治療和服務。
曾有一位中風后遺癥合并糖尿病足的老年患者，病情危重，性格怪癖，對我們醫(yī)護人員極其挑剔，不配合治療，就連自己的親人都連連搖頭叫苦，而我不怕辛苦守候在老人身邊，為老人打針、喂藥，翻身擦浴，剛開始老人極不耐煩，還經(jīng)常罵人，我堅持不懈地為老人送早點、熱湯，與老人進行溝通，細心講解糖尿病和中風后遺癥的護理和預防知識，經(jīng)過努力，老人逐漸被感動，而后積極接受治療，病情很快得到好轉(zhuǎn)，一個多月后順利出院。幾天后我電話回訪時，家屬都說老人精神很好，還總想著要來醫(yī)院感謝這個小姑娘呢。當患者一個個痛苦的來，又一個個健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊，換來的卻是他們的身心安康。后來，老人的家屬專程送了封感謝信過來，手捧著這封飽含真情的信，看著那赫然閃耀的七個大字“一襲白衣一襲情”，我覺得無比地欣慰！
護士，應該擁有的是“一顆充滿熱情的心，一雙勤勞的手，和一種無私奉獻的精神”，
詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！作為一名護士，我深信：
豐碑無語，行勝于言。
我的演講完畢。謝謝大家！
責任在肩演講稿篇十六
大家好，今天演講的題目是 “ 愛與責任 ”
有一首詩最動人，那就是師德；有一種人生最美麗，那就是老師；有一種風景最亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最神奇，那就是粉筆；有一種平臺最神圣，那就是講臺。三寸粉筆畫出天地方圓，化作皚皚細末，那是他磊落的寫照。三寸粉筆，孜孜以求，傳遞信息文明，那是它一生的追求。講臺是它馳騁的沃野，黑板是它梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站上三尺講臺，我們榮幸，我們自豪。
清晰的記得上初中時，很敬佩我們的班主任楊老師，那赤誠的愛如太陽般溫暖喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信。很仰慕代我們化學課的尉老師，他那么的博學多識，秀美的粉筆字同學們常常不舍擦去，爭相模仿。那時感覺老師是那么的美好。從事教師工作將近八年的今天，一路上的酸甜，讓我切身體會到了教師的那份神圣。
多年來我始終把：“沒有愛不走進課堂，沒有愛，不靠近學生”作為自己的座右銘。我是老師也是家長，別人的孩子坐在我的教室里，我的孩子坐在別人的教室里，每個班級，學生總會良莠不齊，身為人師的這顆心告誡我：不要放棄，不能放棄，仔細看他們的眼神里，分明也有善良，他們的心田里，也渴望充滿陽光。如果我是孩子，如果是我的孩子。多少次，我原本激烈的批評改為溫和的勸解，對學生的急躁改為耐心的講解……在溫馨的天籟中，我要讓他們感覺到 那顆帶著愛的師魂，溫暖無比。我的女兒七歲了，一頭是年幼的孩子，一頭是渴知的雙眼，一邊是媽媽對孩子的愛，一邊是教師對學生的責任，我毫不猶豫把更多的精力投入到自己的工作中，沒有我的悉心照料，女兒早早學會了穿衣，整理家，洗襪子，有一次回家看見她踩著凳子洗碗…….，女兒的自立是我最大的欣慰，每個學生的進步是我工作的動力。不為名，不為利，只為這些天真無邪的學生，我一定把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。
本職工作只有更好，沒有最好。我的字跡可以更工整，我的語言可以更優(yōu)美，我的備課可以更細致，我的講解可以更耐心，我的課堂可以更豐富，我的關(guān)注面可以更寬廣，我的手可以更勤快，我的興趣可以更高雅，工作我可以多干一些，抱怨可以少一些…….
豐碑無語，那是因為他堅持了“行勝于言”才得以永垂不朽。教育需要有愛，更要把愛落實在行動上。在我們二中就有這樣一群默默奉獻的教師隊伍，代我們班語文的陳華老師，忍受嗓子疼痛堅持上課，有時候上完課都講不出話來了。學生默寫的古詩詞，一字一句的檢查，全班71個同學，一批就是一上午或一下午。歷史賈培英老師，嗓子曾做過手術(shù)，前段時間嗓子老-毛病犯了，在家休息了幾天，剛有點好轉(zhuǎn)馬上來學校，裝著藥堅持上課，我們都怕他累著，可他從不放過一節(jié)給學生上課的機會，課堂上的賈老師精神抖擻，就像一個年輕小伙子，他的幽默風趣讓學生們的學習變得輕松而自在。侯月琴老師， 身體透支，仍然每天坐在辦公桌前分析每一道數(shù)學題，檢查學生的每份作業(yè)，耐心做學生的思想工作。他們幾十年如一日孜孜不倦，勤于奉獻的精神讓我感動，他們無怨無悔對教育事業(yè)的那份熱情是我學習的榜樣。
親愛的老師們，三寸粉筆指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺傳承著我們努力創(chuàng)新既往開來的斗志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，戰(zhàn)友們，為了我們的夢想與希望，奮斗吧，老師們.
我們堅信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，有我們的共同努力 ，有我們的那份愛與責任，一定能托起二中美好的明天。
謝謝大家
責任是立人之本
責任是一種忠誠，責任是一種義務，責任是一種壓力，責任是一種操守，責任也是一種動力。有人說：責任是一種浸潤在人血液里的秉性。責任歸根結(jié)底是一種文化，是一個團隊的精神和靈魂，這是團隊的無價之寶。責任，是做事做人能否成功的前提，有了責任，沒有做不到的事，沒有辦不好的事。美國作家海明威說過：“每個人都是為某種事業(yè)而誕生的，每個在地上行走的人，都有他的事業(yè)上和生活中應盡的職責?！?BR> 責任感強弱決定一個團隊的興衰成敗，決定著形成什么樣的文化氛圍和價值追求環(huán)境。所以，我們常說責任重于泰山。對于任何一個人來講都必須具有負責的素質(zhì)。責任意味著放棄“小我”，關(guān)注“大我”，經(jīng)常把“小我”融匯于“大我”。放棄了責任，就放棄了實現(xiàn)個人價值的意義。責任不僅會讓一個有責任的人失去什么，相反，會使他贏得崛起的機會，會使整個團隊贏得崛起的機會！事實上，只有能夠承擔責任的人，才有能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去的是別人對自己的信任和尊重，甚至也失去了自身的生命之本——信譽和尊嚴。清醒地認識到自己的責任，并勇敢地去擔當，無論對于自己，還是對于社會都將是問心無愧的。
視為不合時宜的“傻帽”行為，而把好逸惡勞、見利忘義看成是“人的天然本性”；更有少數(shù)人以違法亂紀、揮霍浪費、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權(quán)與顯赫的地位。缺乏責任心必然導致不良無德的行為，不僅使一些領(lǐng)導干部走上了犯罪道路，也對社會風氣產(chǎn)生了極為惡劣的影響，敗壞了社會風氣，損害了社會和諧。
每一個有責任心的人，不僅在認識上而且在行為上都是和諧統(tǒng)一的。責任需要泰山喬岳偉岸的意志品質(zhì)才能擔當。“天塌下來也要只身去擋”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！比丝梢圆桓挥?，但不可以沒有責任；人可以不揚名立萬，但不可以規(guī)避責任；責任應是一個人與生俱來并要與時俱進的品格。托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！彼^責任心，是指個人對自己和他人、對家人和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。我們無論做什么事都要負責任，盡職盡責。這是一個人應該具備的最起碼的品質(zhì)，是做人的根本。作為涿州昆侖燃氣普通的一員，責任心體現(xiàn)在及時認真高質(zhì)量地完成本職工作，多講奉獻少講索?。∮辛烁叨鹊呢熑涡?，一切的語言和文字都顯得那么的蒼白而空洞，佛自在心中！
責任意識，就是要知道自己這個崗位、這個環(huán)節(jié)在全局中，在整個鏈條中所處的位置和作用，自覺做好職責范圍內(nèi)的事。責任意識是一種精神狀態(tài)，有了責任意識，就能集中精力，全身心投入，形成意志和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，創(chuàng)造出第一流的業(yè)績。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任讓人去創(chuàng)新，責任也讓人知道關(guān)懷和理解。有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是容易，不在于工作的類別，而在于做的人。只要你想做，你愿意做，你就可能做得更好。
責任意識就是盡職盡責、盡心盡力、真抓實干的工作方法。責任意識就是愛崗敬業(yè)，扎實工作的認真態(tài)度。責任意識就是對工作高度的負責任，努力將工作落到實處的進取精神?！柏熑沃赜谔┥健?、“責任心決定質(zhì)量”，充分說明了責任意識對于我們工作的重要意義。如何做好份內(nèi)應做的事，怎樣做才算盡到“責任”，我個人認為：確保工作質(zhì)量及效果靠的是責任意識。一個人沒有責任感，并不僅僅體現(xiàn)在大是大非面前，而大多是體現(xiàn)在關(guān)鍵時刻、平時工作、細微之處。我們公司之所以能在激烈的市場競爭中，取得驕人業(yè)績，始終立于不敗之地，在很大程度上靠的就是公司上下干部職工高度的責任感。廣大干部職工在平時工作中能盡職盡責，努力將工作落到實處，在細微之處上能把握細節(jié)。我們只有增強責任感，牢固樹立責任意識，迎難而上，盡職盡責、盡心盡力、真抓實干，切實克服推諉、拖拉、隨意、應付的不良作風，高質(zhì)高效地落實好各項任務指標，我們的工作質(zhì)量及效果就一定會有保障，我們的工作目標就一定能達到。
“路漫漫兮，吾將上下而求索！”如果我們每個人都能以高度的責任心作為立人之本，以崇高的責任感作為道德的追求，知榮明恥，分清是非，就能夠自覺規(guī)范自身的行為，做當榮之事，拒為辱之行，那么，一股股清風正氣就會充盈于天地之間，我們的社會將變得更加健康與和諧，涿州昆侖燃氣的明天將會在你我的共同努力下，更加燦爛輝煌！
——幼兒園“愛與責任”師德演講稿
?。ㄒ唬┌?黃 梅
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
晚上好！今天我演講的題目是“愛與責任 永恒的追求”。 我喜歡這樣的一首詩：“我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華、在鮮紅的血液中奔騰。我驕傲，我是一個老師！是的，我驕傲，我是一名教師，我更自豪，因為我是一名幼兒教師，從事著陽光下最光輝的職業(yè)；我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！
瑣碎的工作，日復一日，年復一年，重復、單調(diào)而缺乏新鮮感，默默的付出不覺得疲倦嗎？你看看昔日的同事一個個離去、新鮮的面孔來了又走，你在這個平凡的崗位上默默堅持不后悔嗎？我堅定的告訴他：這一切都值，因為愛，我愛每一個孩子，我愛我的這份教育事業(yè)，所以再苦再累也毫無怨言，這些你都不懂。
孩子，當你剛剛?cè)雸@哭著喊著要媽媽，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是媽媽時；當你掛著眼淚、用稚嫩的小手牽著我跟我一起走時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任！因為我是幼兒教師，我要對孩子負責，要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子，讓他們在幼兒園里感受到媽媽般的溫暖，讓他們每天都像天使一樣快樂的成長；因為我是幼兒老師，我就要對家長負責，我要像媽媽一樣呵護他們的心肝寶貝，還家長一個健康，快樂，活潑聰明的寶貝。為了履行這份沉甸甸的責任，在這漫長的工作旅程中，我默默地耕耘在那片灑滿辛勤汗水的凈土；為了每個家庭的幸福，為了孩子美好的未來，我盡職盡責，努力工作著，辛苦著、享受著、成長著、快樂著如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好護花的綠葉；如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。責任，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，用責任和愛心撥動孩子心靈的七弦琴，奏響生命的五彩樂章。
2015年4月
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學習了科學發(fā)展觀，我深刻的認識到教師的責任重大，最近結(jié)合科學發(fā)展觀看了《三份責任七分能力》這本書后，內(nèi)心只有一個想法，態(tài)度決定一切。在教師這個職業(yè)中我首先應該具有的就是責任心，它比什么都重要，有了責任心就會有愛心。
師愛是一種奉獻，師愛是一顆愛心，師愛一份責任。人民教師使命崇高，責任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。愛崗敬業(yè)，愛心育人，以德育有，服務育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。
教育事業(yè)是良心事業(yè)，教育事業(yè)是愛心事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅持愛崗敬業(yè)，愛心育有，以科學和理論武裝自己，以正確的輿-論引導群體，以高尚的情操塑造學生，以優(yōu)秀的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業(yè)務精良。也只有始終堅持以人為本，以德育人，充分尊重學生要格，按照學生個體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過的教師，才會懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才會明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福。
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批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！ 我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成?。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對學生，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現(xiàn)。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸?？鞓?，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)，也要關(guān)注學生的情感態(tài)度、生命價值；不僅要關(guān)注學生的學習，也要關(guān)心學生的品德和習慣。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
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奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠？我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力、去奮斗。
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責任在肩演講稿篇十七
一：身為班集體中的一員，應當明白自己的責任和義務。俗話說“國家興亡，匹夫有責”，而我想說“班級興衰，我的責任”。我們班委以身做責，做我們班級前進的火車頭。并帶動其他人前進，讓我們班級在這個競爭的環(huán)境中脫穎而出。
二：要提高成績，沒有好的學習環(huán)境是不行的，因此，我們班為應以身作則，并管理好班級的秩序，讓同學們在一個有著濃厚學習氛圍的環(huán)境中學習，，這是學習進步、成績提高的基矗。
三：其次，我會根據(jù)每天所學的內(nèi)容適當?shù)牟贾脦椎懒曨}進行課后鞏固，是所學新知識不至于馬上忘掉，習題雖少，但是貴在堅持，知識不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復變數(shù)最多的人”。是埃無論怎樣的知識，只有不斷的重復做、重復想、才能為你所用。
班主任給我講了一的殘酷的故事，..........
展望明年中考，現(xiàn)在的形勢非常嚴峻，如果你跑的不夠快，便會被社會淘汰。所以，我希望眉村中學的全體同學在這個充滿競爭的環(huán)境中真去跑的更快更好。
責任在肩演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好。我是來自七（7）班的xx，本次我要演講的主題是：用青春譜寫責任。
戊戍變法的主要領(lǐng)袖梁啟超先生曾這樣殷切地將希望寄托予中國少年：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”飽經(jīng)鞭撻的中國人，邁著沉重的步伐。世俗禮教，好像一個個銹跡斑斑的枷鎖，禁錮著先輩的前行。昏天黑地的社會需要新生代，需要給這片沃土注入新的活力。
一個世紀過去了，梁先生的話至今依舊縈繞在國人耳邊。百年前，血一樣的教訓，警戒著后世子孫?，F(xiàn)在，新中國的擔子毫無懸念地落在了我們的肩膀上。我們的使命，任重而道遠。我們即將面臨的時代，是多變的、難以預料的，21世紀，脫胎換骨般將人類帶入另一個歷史高潮。21世紀的我們，也應以更加強大的面貌，清晰的洞察力，搏擊長空、搏擊未來。何時迎面未來。將來？往后？不，從今天起，從此刻起，青春的大好年華，都應付諸于奮斗的事業(yè)之中。悠閑和安逸只會使人慢慢腐化，一旦躺下，本能便難以讓你重新站起。
學習吧！或許，很多人會提出異議。為什么我們付出的學習精力相比歐美學生，要累得多、辛苦得多呢？請大家聽聽下面一則全球人均gdp20xx年報告：中國以第75名遠遠被歐美國家拋在了后面。這樣的巨大差異，我們怎能不奮發(fā)學習？北歐的高福利、美國的巨大金融市場，在中國幾乎是沒有的，只有我們通過雙手來創(chuàng)造，而知識，正式創(chuàng)造的根本。在這樣的國家大環(huán)境里，若不學習，只會被世界、時代所無情地拋棄。
自強自立也是現(xiàn)在的我們所必須要掌握、學會的必須技能。要想祖國傲立于世界之巔，不站立，靠依賴，一切也只是幻想而已。
此刻的中國，已然不是曾經(jīng)那個自詡的“天朝上國“了，也不再是待屠宰的羊羔。它飽經(jīng)風霜，試圖重新找回過去的輝煌。我們，則要為它推波助瀾！
我的演講完畢，謝謝大家。
責任在肩演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!今天我演講的題目是《責任與使命》。
花的責任是散發(fā)芬芳，鳥的責任是飛揚歌聲，樹的責任是營造綠蔭。
生活中的每一個人，也都有自己的`所應該承擔的責任。
給人責任，也就給了信任和真誠，有了責任，也就成就了尊嚴和使命。
五年前，我?guī)е鴮π律畹你裤?，帶著教書育人的職業(yè)使命，走到了講臺這一方土天地間。
一千多個日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來對待我的工作，用自己的方式詮釋我對教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來我對工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。
對待任何工作我都充滿著熱情，學校給予的各種機會我都牢牢把握。
無數(shù)個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。
有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時，為了準備一篇論文，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了寫好一則報道，對簡單的幾十個字我反復琢磨，細細推敲;也有時，為了完成上級交給的緊急任務，我加班加點直到雄雞報曉。
更有時為了輔導學生的比賽放棄無數(shù)個中午和休息日，只為完成我自己的使命。
還依稀記得xx年的那次區(qū)小學英語歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導學生比賽。
因為是新老師，學校沒有給我任何壓力。
然而，出于對職業(yè)的這份責任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開始張羅。
于是幾乎所有的空余時間，我都在苦思冥想，構(gòu)思，選曲，選人每一個細節(jié)我都力求做到最完美。
三年級的孩子懂的英語實在是太少，我沒法將歌詞復印給他們自己去背，只能對著20個孩子一個單詞一個單詞地教。
當時我一星期18節(jié)的英語課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負荷運轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。
但是讓我最困惑的不是這個，而是沒有時間給我們排練，因為正碰上學校藝術(shù)節(jié)，那些學生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。
很多次都要我一個個教室的去找人，等別。
的組都訓練完了我們再抓緊時間排練一會兒。
還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來，20個電話，20個孩子，忙碌在假期和雙休日。
本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊型，自編動作，一遍一遍地教，一個一個動作細扣。
為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書店，為了給學生買到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€人跑到四季青。
奇怪的是我一點也不感覺到累，反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個時候我才能覺得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺。
比賽的當晚教研員打來電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個代表隊中脫穎而出名列第一時，我流淚了，那是激動的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
這就是我，一個普通的小學英語老師，我沒有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。
我會不厭其煩的跟學生強調(diào)英語的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學習打下更好的基礎(chǔ);我也會花上兩個星期的時間，記住所教班級的將近300個學生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會一次次向領(lǐng)導提出建議，以期用我微弱的力量來改變學生英語學習的現(xiàn)狀，因為這是我——一個平凡的小學英語教師的使命。
責任與使命——是你成熟的標志和跨進成功大門的門票，責任是永生的動力，持續(xù)的激情。
三尺講臺啊，如果只為一時的沖動，誰會走向你?如果只為一時的好奇，誰會留戀你?對你的虔誠，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!
責任在肩演講稿篇二十
老師們、同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《校園的衛(wèi)生，我們的責任》。
今天，我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加這個莊嚴的升旗儀式。試想一下，如果我們現(xiàn)在的操場上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？現(xiàn)在，我們在學校生活的時間已遠遠多于在家的時間。校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。
不知你是否注意到，我們的社區(qū)中經(jīng)常會出現(xiàn)“社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家”的標語，那是因為清潔的社區(qū)環(huán)境能帶給我們一個愉悅的心情，我們的家長都會告訴我們，在家不要隨手亂扔垃圾，因為整潔的家庭環(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺。
同學們，學校培養(yǎng)人才的目的不僅僅是為了給社會提供具有高學歷的人，更是為了培養(yǎng)三百六十行的各色人才，而貫穿于三百六十行的唯一導線就是服務于環(huán)境的品質(zhì)。毛主席曾在文章中寫道：房子是要經(jīng)常打掃的，不打掃就會布滿灰塵；臉是要經(jīng)常洗的，不洗就會灰塵滿面。同學們，我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環(huán)境衛(wèi)生。我們要努力養(yǎng)成不亂扔食品包裝袋、粉筆頭、廢紙；不向樓下扔任何雜物；不隨地亂吐口香糖；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
有了衛(wèi)生的環(huán)境，我們還要有健康的體魄。常言道：“病從口入”。這是千真萬確的道理，許許多多的疾病，就是通過人的口腔進入人體所致的。因此，做好學校飲食衛(wèi)生工作，把住“病從口入”這個關(guān)，是保障學生身體健康，保證教學工作正常開展的一項重要任務，我們必須予以高度重視，不可掉以輕心。
所以，請同學們注意做到以下幾點：
1、堅持參加體育鍛煉，保證充足、必要的營養(yǎng)供給，合理安排作息制度，保證睡眠，避免學習負擔過重，創(chuàng)造愉快的學習環(huán)境。
2、定期開窗通風換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。
3、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，不用手擦眼睛，抓食物，勤洗手、勤剪指甲，用清潔手帕。
4、要飲開水和干凈的礦泉水，純凈水，要及時到學校設(shè)置的洗手設(shè)施處洗手，運動后，飯前便后要及時洗手。
責任在肩演講稿篇一
每個人來到世上，上天都會賦予其靈魂與智慧，但是由于我們生活環(huán)境的污垢又會使我們迷失，漸漸感知不到自身靈魂與智慧之所在，變得昏昏碌碌，變得唯利是圖，變得不擇手段，變得卑鄙下流.......漸漸地,為了阻止及約束這種惡化的蔓延，世界上出現(xiàn)了法律,法律以人靈魂中道德的最底標準為線,約束人不要越過底線.
我們怎樣重新找回我們的靈魂與智慧呢?其實,靈魂是一種信仰,是對道德高標準及美好事物的追求,是上天賦予人的責任.而智慧則是指導人行動的方法,是對行動高效的追求.
責任，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本信譽和尊嚴。
清醒地意識到自己的責任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。
責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。
無論你所做的是什么樣的工作，只要你能認真地、勇敢地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會獲得尊重和敬意。有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做得很好。
這個世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地擔當起自己的責任，才會有生活的寧靜和美好。任何一個人懈怠了自己的責任，都會給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。
我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責任，因為責任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。這里有一個關(guān)于責任的故事:
1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋里跑出來，勃然大怒，大聲責問是誰干的。伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認錯，并請求老人寬耍然而，老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償。
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了父親。父親并沒有因為其年齡還小而開恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說情，開導著父親。過了不知多久，父親才冷冰冰的說道：“家里雖然有錢，但是他闖的禍，就應該由他自己對過失行為負責。”停了一下，父親還是掏出了錢，嚴肅地對小男孩說：“這15美元我暫時借給你賠人家，不過，你必須想法還給我。”小男孩從父親手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人。
從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閑時間打工掙錢還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時還撿撿破爛。經(jīng)過幾個月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說：“一個能為自己的過失行為負責的人，將來一定是會有出息的?！?BR> 許多年以后，這位男孩成為美利堅合眾國的總統(tǒng)，他就是里根。后來，里根在回憶往事時，深有感觸地說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責任。”
我們每一個人都在生活中飾演不同的角色。無論一個人擔任何種職務，做什么樣的工作，他都對他人負有責任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。
在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任，從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是對責任的完成。正是責任，讓我們在困難時能夠堅持，讓我們在成功時保持冷靜，讓我們在絕望時懂得不放棄，因為我們的努力和堅持不僅僅是為了自己，還為了別人。
社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。”放棄承擔責任，或者蔑視自身的責任，這就等于在可以自由通行的路上自設(shè)路障，摔跤絆倒的也只能是自己。
責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。
實際上，當一個人懷著宗教一般的虔誠去對待生活和工作時，他是能夠感受到責任所帶來的力量的。
責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情。
每個人無論貴賤尊卑,上天也只賦予他一次生命,時間對每個人來講都是最寶貴的,高效的做事及行動原則是節(jié)約時間延續(xù)生命的最好方法.
高效是什么呢?它其實是人智慧的追求。每個人的行為都力求高效，但要達成高效卻很困難，這也正是個人與企業(yè)乃至國家社會為之奮斗的方向。
落后的國家，人均工作效率普遍低下，生活幸福指數(shù)普遍低下;發(fā)達的國家則正好相反，人們對待生命的態(tài)度都較積極，人們在虔誠的宗教信仰及強烈責任感的動力驅(qū)動下，總能激發(fā)出較高的工作效率，從而能完成人生中更多的責任承擔，合理高效地安排及度過人生。
我們生活在一個發(fā)展中的中國，我們的人均效率還只有發(fā)達國家的30分之一到10分之一之間，我們有非常大的差距，正是如此，我們也就擁有很大的發(fā)展空間，為此，追求高效，提高效率也就是每個企業(yè)最重要的發(fā)展戰(zhàn)略。
高效：以快致勝是我們企業(yè)未來戰(zhàn)略的致勝法寶。
積極主動的態(tài)度，不斷的學習改善，合理有效地利用時間，統(tǒng)一協(xié)作的團隊以及堅持不懈的精神都是達成高效的重要因素，在我們的企業(yè)更重要的是必需形成一種“勇?lián)熑危讌栵L行”的工作作風，我們要做行業(yè)中的快魚!要做敏銳的行業(yè)快槍 手!讓我們積極行動起來，不斷改進我們的工作流程，提升我們的工作效率，向著高效的目標一步一步的邁進!
讓我們一起將公司的價值，策略及工作作風深深銘記于心。
精科企業(yè)的價值追求就是：銘記責任，追求高效。
企業(yè)的競爭策略是：以市場與項目管理為中心，追求高效，以快致勝!
企業(yè)的工作作風是：勇?lián)熑?，雷厲風行!
我們的口號是：銘記責任，任重道遠!
追求高效，雷厲風行!
責任在肩演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
您們好！
我是來自三年級五班的潘洋潤奕，我的演講題目是《感動和責任》。
2008年，多災多難的中國極不平凡。說得最多的詞就是“感動”，說得最重的語言就是“責任”。 世界罕見的 “5.12”特大地震突然襲來，頃刻間，美麗的家園被廢墟、瓦礫掩埋，數(shù)十萬鮮活的生命被鋼筋水泥掩埋，生死不知，下落不明。
救人！救人！救人！生命無價！
快！快！快！時間就是生命！
無數(shù)催人淚下的故事就在這場空前大營救中發(fā)生了，無數(shù)的奇跡就這樣一個接一個地創(chuàng)造了。
映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級年僅九歲的林浩班長成功救出兩人后被余震嚴重砸傷的故事尤其讓我感動。
地震發(fā)生后，林浩全班絕大部分同學被樓板壓在黑漆漆的世界里，有的同學被嚇哭啦，林浩就大聲地說：不要哭，我們一起唱《大中國》。歌聲給了同學們勇氣和力量，林浩使勁的、艱難的爬呀爬，終于爬了出來。這時，勇敢的林浩并沒有選擇逃走，而是又爬回廢墟下，成功扯出兩人，當他第三次跑進教學樓救人時，余震震垮的樓板無情的掩埋了他。非常幸運的是老師及時發(fā)現(xiàn)并成功的救出了他。
全班32人，僅10來人活下來，林浩一人就救活兩人！
面對死亡，林浩沒有選擇逃跑。事后，人們問他為什么要留下來救人時，他很平靜、很驕傲地說：因為我是班長。
我是班長，我是全班同學的班長！
多么簡單而負責任的話。天真中透露出的堅毅、勇敢、鎮(zhèn)定和大無畏精神，太值得我們這些生活在平靜而富有的環(huán)境、偶爾還撒嬌淘氣的孩子們學習了！
感動，無處不在。
2008年的北京殘奧會中，年僅20歲的標槍冠軍吳晴大姐姐的故事也是值得我們好好學習的。吳晴非常不幸，患有先天性腦癱，雙腿嚴重蜷曲，從來不知自由自在走路是什么滋味。17歲時，吳晴進入黑龍江省殘聯(lián)，為了練習跑步，無論是訓練還是平時走路，她都在腿上綁著兩座 “小山”———沙袋，從來不管別人異樣的目光；為了練習投標槍，他每天用膠球?qū)χ鴫Ρ谥辽倬?00多次，一直練到胳膊無法抬起來才休息。經(jīng)過堅持不懈的刻苦訓練，吳晴大姐姐不僅奪得了殘奧會冠軍，而且還以24米84的成績打破了世界紀錄。當掌聲響起時，她幸福的哭啦。
開朗、樂觀、向上的吳晴，就像標槍一樣，可以沖破一切阻力，直達目的。生活的磨難沒有摧毀她，訓練的艱苦沒有嚇退她。我們四肢健全，有什么困難可以讓我們退縮呢？no！來吧，讓我們再次大聲的說：“no！”
中國，加油！
四川，加油！
感動，讓我們成長；
責任，使我們進步。
我們雖然還小，但我們一定要努力學習、好好鍛煉、快快長大，做一個對社會有用的人，才對得起那么多感動的故事；才對得起無數(shù)的災區(qū)人民和不幸的殘疾人寄予我們的厚望。
謝謝大家！
責任在肩演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
我是來自xx班的xxx。非常榮幸今天我能站在這個講臺上，我演講的主題是：我的責任，我擔當。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看!在上學放學的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之;早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者，有之;衣來伸手飯來張口者，有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學因懶惰而逃避學習，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責任和使命，我們通過刻苦學習、頑強拼搏，必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的`孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。
同學們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該好好學習、掌握本領(lǐng)，長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!面對學習，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。"。
同學們，我們是__后!我們是自信、自立、自強的__后!我們是敢于擔當?shù)腳_后!從今以后，我們會肩負起我們應當承擔的責任!我們的地盤、我們做主，我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻!謝謝。
責任在肩演講稿篇四
朋友們，我今天演講的題目是：《教師的責任》。
現(xiàn)在，讓我們閉上眼睛靜靜傾聽，你或許仍能聽到來自雙流機場的飛機飛過我們學校的轟鳴聲，也許我們學校門外正有92或者123路公交車開過，我們往東走上十多分鐘，千盛廣場一如既往的大促銷大減價。走在街上的人們永遠那么忙忙碌碌。這會是中午兩點，有人可能正開著車卻被堵在成都的某條街道，有人在菜市場里買菜，和魚販子討價還價，有人在附近數(shù)不清的鞋廠里不停趕工，當然，也有的人泡在麻將館里，有人泡在網(wǎng)吧里，有人泡在酒精里。而我們此刻就坐在石室佳興的學術(shù)廳舉行演講，這意味著什么？這意味著緣分！
你看，世界上形形色色的人中，有這樣一些人，就在你的身邊。
你看，徐海峰老師永遠瞇著眼睛微笑，看著你們，為我們七年級成為全校最有影響力的年級而奮斗；林波老師時刻都密切注視著孩子們的英語單詞有沒有過關(guān)，今天誰的學習狀態(tài)又有問題，有問題，就來辦公室喝茶；駱才群老師輕聲細語，對二班，三班的學生們談未來，談中學的要求，不斷地鼓勵；蘇文煥老師則是慢條斯理的，或者又悄悄在教室外望一望我們班上誰上課不認真；毛超老師一看到班上數(shù)學成績差的學生將某道難題做出來了，頓時喜笑顏開；王歡老師則是將我們的學生都一個個拉到身邊，你過關(guān)了嗎？說一說，背一背？一直以來，我們6班的數(shù)學基礎(chǔ)都很弱，為此，陳威老師費了無數(shù)心血，分組，過關(guān)，一個個拉到身邊細講等等等等；而我們溫文爾雅的劉鄴椿老師呢？你無論多調(diào)皮，他都很少生氣，他微笑著，給你再講一次，不過呢？你今天的英語單詞過關(guān)了嗎？梁天平老師為了同學的演講，兩周以前就已經(jīng)讓學生在身邊耳提面命，你們知道我們七年級辦公室里的老師們誰才是加班大人嗎？嗯，是曾子菁老師，你們地理課上的每一個知識點都是她精心構(gòu)思，細心思索下的結(jié)果，往往為了一個知識點，她會有幾套講解的方案，最終才會采取大家最容易理解的去講解。
至于我，你要知道，我此刻站到臺上演講用的演講稿是我昨天晚上，高燒38度5的情況下寫出來的。
我為什么會感冒呢？問得好！因為前一段時間太多同學感冒，楊老師如果不感冒，就沒有和同學打成一片嘛！所以們，我就理所當然地感冒了。
我什么要在這樣的情況下仍然堅持來演講呢？我完全可以用絕對正當?shù)睦碛赏妻o，我生病了，我不演講?？墒牵鸵驗楹喓唵螁蔚膬蓚€字：“責任！”
為了這次演講，我們六班的何云凡同學這幾天晚上都在背稿件，二同時，他也感冒了，我們六班的周宇同學為了這個演講被我罵了無數(shù)次，因為她之前要么輕重音不分，要么咬字不準，我們五班的黃國洋同學為背誦稿件，為了在語氣的輕重，停頓上達到要求，達到了廢寢忘食的地步，我們五班的何慶同學甚至背誦不了稿件因此和趙可欣發(fā)生了誤會，昨天晚上，九點20分的時候，何慶同學就在我的辦公室外面流眼淚，向我們的趙可欣道歉，而楊老師那個時候就在辦公室寫著一篇《教師的責任》的演講稿，聽到何慶的聲音，我很欣慰，因為她在這件事上成長了，更寶貴的是她收獲了金子一般的友誼。
也許今天演講的同學發(fā)音還有不標準的地方，也許還有人仍然怯場，也許緊張甚至忘詞，但是，這一切又有什么關(guān)系呢？因為，我們的12位同學站到了演講臺上，就是他們的成功，我們就應該為他們鼓掌，為他們驕傲。
是的，同學們，我為你們驕傲，在驕傲中，我也帶有身為人師的自豪。
孩子們，你一定看到了，當同學們在演講時，老師們眼睛里閃耀著欣慰的光。
老師是平凡的，老師過的也是柴米油鹽醬醋茶的日子，老師一樣喜怒哀樂，所以，在你反復錯一個題時，有老師會很生氣，有老師會很失望，但是你也一定發(fā)現(xiàn)，當你把一個問題錯上10遍時，你的老師一定會給你講第11遍。
講到教師的責任，其實，我很慚愧，因為我和七年級的老師們比起來，是很沒有資格來談這個問題的。
說起管理班級的細致，全面，我不如毛超老師。
說起對學生問題的有錯必糾，正確引領(lǐng)，我不如徐海峰老師。
說起細心勸慰，教學嚴格，引導學生，我不如駱才群老師。
說起溫文爾雅，有條有理，我更是不如蘇文煥老師。
說起對學生的疏導，有問題一定叫道身邊言傳身教，不斷在教室外關(guān)注上課情況，我遠遠不如林波老師。
我站在這里談教師的責任，完全是因為我想這個機會給大家談一談心里話。
在中國的“師范大學”里，都會有一句相同的校訓“學高為師，身正為范”。我們選擇了教師這個職業(yè)，就一定會沿著這條路走下去。
教師的責任，是一種中國幾千年傳承下來的對教師良心上的無形約束。
責任就像是看不見的大山，你看不到，但你卻不能忽略，因為它一直在你身上壓著。
責任是我班上的學生是否成績達標？責任是我的學生是否身體健康？責任是學生在品德上是否走在正確的道路上。
仍然記得，在9月初，我們的同學在剛進入初中時對一切的彷徨甚至對未知的懷疑。
你們就像一張白紙，初中的生活是空白，而老師就將承擔在這張白紙上書寫你們初中畫卷的任務。
你們的初中只有一次，我們怎么能隨意書寫？我們所有的老師其實內(nèi)心也一樣彷徨，一樣惶恐，因為我們生怕傷害你，生怕讓你的初中生活不如意。
我最近對我六班的孩子說了一句話，是“我費盡心機，卻不敢妄談勝利！”其實就是這樣心里的體現(xiàn)。我們所有的老師都為我們的學生成績，成長而費盡心機，可我們卻都不敢妄言，我們會成功。
在我的職業(yè)生涯的6年里，其實已經(jīng)經(jīng)歷了許多事，當然，我的這點事，在我們林波老師，蘇文煥老師，駱才群老師的眼里不值一提，因為他們比我經(jīng)歷得更多。不過，今天，借這個機會，我有必要提一提。
比如：我最早流失的學生叫李麗，她的父母不讓她讀書了，不是因為貧窮，而是因為他們認為讀書沒有用。在xxxx年4月11日，我所教的另一個班級的語文課代表，是一個很調(diào)皮的男生，那天中午，他翻越圍墻去湖里游泳，被淹死了。當我在那天下午五點在醫(yī)院的停尸房給他穿上壽衣時，有人勸我說，碰死人不吉利，我卻置若罔聞，因為我一直在心里反思，這么多年來，我一直問自己，雖然不是他的班主任，但我如果作為科任老師，也常常給他們灌輸安全的道理，也許他今天會像我其他學生一樣，讀完大學，走進社會。
xxxx年5月12日，地震后，人們在破碎的教室里搬開玉石板，發(fā)現(xiàn)一位老師用自己的肩膀和背脊頂著石頭，在他的身下還有三個活著的學生，這位老師的名字叫：譚千秋。
20xx年5月，在沈陽哈爾濱，一位女教師在危急時刻推開了失控公交車車輪下的學生，自己卻失去了雙腿，她的名字叫做張麗莉。
而在我以前所教的學校中，xxxx年的三月，學校足球場，籃球場甚至校門口都停滿了車，因為我們一位老教師50歲生日，以前的學生都回來看他，為他祝壽，這位老教師的名字叫：汪國良，也是我們七年級6班李明圣同學哥哥的老師。
我們沒有成為譚千秋，也沒有成為張麗莉，但我們卻可以成為汪國良。在平凡的教師崗位中，教書育人。中國的老師是世界上最累的老師，因為我們不僅要傳授知識還要管理學生的心理健康，正因為這樣，我們的責任也就更重，我們心里壓力也更大。
今天，在xxxx年12月27日中午兩點，我在石室佳興學術(shù)報告廳為大家作《教師的責任》的演講，我將銘記一生。
今天，在我30歲的時候，我借這個演講的機會，在我們七年級師生面前，家長和領(lǐng)導面前發(fā)出我教師責任的宣言。
今天，在我走進石室佳興125天的日子，我回顧驕傲我的教師生涯，為我的教師的職業(yè)而感到自豪，感到驕傲，因為這份責任，我感到自豪，因為它讓我無比充實。
最后，借這個機會，我向我們七年級全體同仁致以崇高的敬意，進入石室佳興125天的日子里，是你們無私奉獻的責任精神感染著我，鞭策著我，讓我在教學中不松懈，不放棄，是你們敬業(yè)樂群，對職業(yè)無比熱愛的獻身精神激勵著我，讓我一步一步走得很穩(wěn)。我相信，在未來的某一年，我仍舊能夠清晰地記得我們相處的每一個細節(jié)，謝謝你們。
我也代表我們我們?nèi)w初xxxx級的同學向你們說一聲：辛苦了！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
責任在肩演講稿篇五
自從走出校門，我一直在建筑行業(yè)里工作，從溫泉到**、從雙鶴房地產(chǎn)開發(fā)公司到**縣建筑總公司，我走過了許多的地方，也輾轉(zhuǎn)了幾個單位，如今命運又把我推到了審計崗位，成了審計人。
在這個崗位上，就要守好這一份責任。
我不認為把那些不應計算的“水份擠掉是在得罪人。我認為它既是對單位的負責、是對自已的負責，同時也是對他人的負責，是自已應盡的責任。
去年辦理某大樓決算時，在審查資料時發(fā)現(xiàn)，雙方簽證的材料全部是價格上漲的材料，心中出現(xiàn)了疑問，再將預算中材料價格與施工過程中材料市場價對比，現(xiàn)預算中的600多噸鋼材價比市場價高了很多：施工單位故意對應進行扣減的材料沒有進行簽證。我把這一情況向分管領(lǐng)導匯報后通知了甲方，要求雙方單位對施工中的鋼材補簽證。后來甲方對鋼材進行了重新調(diào)查，并提供了補充了資料，為甲方挽回了六萬多元的損失。為此很多朋友說我多管閑事，尤其施工單位對我有不少的意見，但我總覺得盡到了自已的責任，無愧于心。
經(jīng)常有人問我，社會上有很多的較好的單位，為什么偏偏選擇審計，對此感到不理解，我總是笑著說：人各有志。雖然社會上有很多待遇高而風險較小的職業(yè)，但內(nèi)心深處，我喜歡審計這個職業(yè)，希望自已成為一個真正的審計人。
責任在肩演講稿篇六
撐著他們不斷壯大，不斷走向成功。
作為煙草企業(yè)，也許我們習慣了遠離競爭的日子，對目前企業(yè)之間殘酷的競爭沒有切身的體會。我們煙草行業(yè)，是一個在《煙草專賣法》保護下的特殊行業(yè)。樹立怎樣的核心價值觀，決定了煙草行業(yè)存在的意義。國家局姜成康局長多次強調(diào)，煙草行業(yè)必須“牢固樹立國家利益至上的共同價值觀，努力做到切實維護國家利益，維護消費者利益，除此之外沒有煙草行業(yè)自身的特殊利益”。這個論述，就是中國煙草行業(yè)的核心價值觀。
眾所周知，我們煙草行業(yè)的高額利稅，主要是專賣專營的結(jié)果，而不是自由競爭的產(chǎn)物。在這種情況下，要繼續(xù)堅持煙草專賣制度，就要看煙草行業(yè)能不能為國家財政收入的不斷增加做出新的貢獻，能不能為廣大消費者提供質(zhì)優(yōu)價好、便利周到、品種齊全的產(chǎn)品和服務，能不能在社會上樹立良好的行業(yè)形象和企業(yè)風貌。只有維護國家利益，才有我們煙草行業(yè)自己的利益。如果我們煙草行業(yè)不能做到這些，不能把國家利益、社會利益和廣大消費者的利益放在首位，而把自己的利益放在第一位，那么，煙草專賣也就失去了存在的意義。
擁有了核心價值觀，也意味著更多的責任，意味著更多的奉獻。作為一名**煙草的網(wǎng)建工作者，我深刻明白，要承擔更多的責任就要建好我們的卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)，打造**煙草“誠信服務、品質(zhì)第一”的卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)品牌。
可以說我們煙草行業(yè)開展的卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護國家利益之間存在明顯的互動關(guān)系。只有建成一流的網(wǎng)絡(luò)，才能更好的維護國家利益和消費者的利益。在當今經(jīng)濟全球化和煙草市場國際化的發(fā)展趨勢面前，卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已成為事關(guān)我國煙草行業(yè)生存和發(fā)展的最有價值的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)工程。開始，我國煙草專賣管理取消了特種煙草專賣零售許可證，這標志著我國卷煙市場國際化的進程日益加快，來自跨國煙草巨頭的競爭進一步加劇。建成“經(jīng)得起市場放開后的考驗”的卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)，是中國煙草迎接競爭和挑戰(zhàn)的迫切任務。我們卷煙商業(yè)企業(yè)作為中國煙草的重要組成部分，是行業(yè)實現(xiàn)價值的一個載體。這就必須要立足當前，著眼未來，以只爭朝夕、鍥而不舍的精神，與時俱進，搶抓機遇，深入推進卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，打造**煙草網(wǎng)絡(luò)品牌，才能為國家負責，為消費者負責，才能不辱使命。
首先要進行建網(wǎng)理念上的轉(zhuǎn)變。要以“兩個維護”為出發(fā)點開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)各項工作，要通過組織市場需要的貨源、貨源投放的公正透明、高效率的農(nóng)村網(wǎng)建、加大低檔煙購進力度、明碼標價等方面滿足客戶的需求，使客戶的利益得到保證，體現(xiàn)國家利益和消費者利益至上的行業(yè)共同價值觀。
其次要加快構(gòu)建市公司經(jīng)營主體，全面提升網(wǎng)建水平。今年我省網(wǎng)建工作的重點之一是全面構(gòu)建市公司經(jīng)營主體地位。按照《中國卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)規(guī)范》要求，進一步規(guī)范和統(tǒng)一全省各市公司銷售網(wǎng)絡(luò)的組織結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置及主要職能，進一步優(yōu)化流程、規(guī)范管理、降低成本、提高效率，用現(xiàn)代化手段提升網(wǎng)絡(luò)運行水平。
第三要以信息化為支撐，強化客戶關(guān)系管理?？蛻絷P(guān)系管理是整個網(wǎng)建工作的核心，其目的是利用先進的管理手段使企業(yè)在市場競爭中維系和拓展好客戶群體，保證企業(yè)與客戶間能夠長期對話，互相理解，互相依賴，提升他們對品牌的忠誠度和對服務的親和力。實施客戶關(guān)系管理是一項復雜而艱巨的系統(tǒng)工程。我們要通過細分客戶和強化服務大力提升客戶關(guān)系管理水平，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，建立和完善客戶資源信息，構(gòu)建零售客戶評價體系，建立與客戶的溝通機制和探索客戶自律機制，提高客戶經(jīng)理素質(zhì)和服務水平，保證對客戶服務細化延伸的到位，到年底基本形成一個良性的、實效的運營型客戶關(guān)系管理系統(tǒng)，真正實現(xiàn)以客戶為中心的轉(zhuǎn)變。
第四要打造網(wǎng)絡(luò)品牌，提升網(wǎng)絡(luò)價值。通過打造網(wǎng)絡(luò)品牌體現(xiàn)**煙草的形象和價值，可以更好的實現(xiàn)“兩個維護”。我們要充分認識網(wǎng)絡(luò)品牌的價值，共同樹立“注重客戶利益、創(chuàng)造客戶滿意”的**煙草服務理念，合力打造“誠信服務、品質(zhì)第一”的**煙草網(wǎng)絡(luò)品牌，通過打造網(wǎng)絡(luò)品牌增強行業(yè)和客戶的凝聚力，營造良好的市場競爭環(huán)境，實現(xiàn)“三個滿意”，真正維護國家利益和消費者利益。
責任在肩演講稿篇七
尊敬的各位評委、各位同事 ：
大家好！我演講的題目是《愛與責任》。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情……”這是青年詩人汪國真的一首詩。樸實的語言詮釋著我們教師最真誠的情懷,我們用愛與責任在支撐著這無比睿智的人生。
從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們，你和我，用我們的青春和誓言闡釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責任”。 汶川災區(qū)的教師們則用血和生命一次次奏響了蕩氣回腸的絢麗華章，用他們的行動最好地詮釋了“愛心揚師德，責任鑄師魂”的真諦。
教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心與責任，是教育成功與否的關(guān)鍵。因此，我們要愛一切學生，愛學生的一切。
我們的愛應該是細膩的，一遍遍的諄諄教導，一次次的細心照料，一聲聲的殷切關(guān)懷。我們的愛應該是無窮的，全力地付出，無私地奉獻，只為學生的健康成長。我們的責任要在愛中體現(xiàn)，以我們的愛心換取學生的真心。
愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺痛苦，卻覺幸福！經(jīng)典的言語中，道盡了教師的愛與責任，而我們——教師，就是一個個執(zhí)著的踐行者！
是啊，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程；既然選擇了教師這個職業(yè)，就要用愛去關(guān)心每個學生。我們的愛是因為我們有愛的責任。責任是樹，愛就是藤，他們是緊緊依附在一起的；愛融入在責任之中，他們是如影隨行的。愛會讓我們團結(jié)，愛會讓我們神采飛揚。就讓我們同舟共濟，以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪，直掛云帆濟滄海。
最后我借用屈原的一句名言結(jié)束我的演講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！敝x謝大家！
責任在肩演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是小學五年級的xxx，今天我們有緣聚在此處講述關(guān)于我們小學生要去學會承擔自己的責任和要有擔當，如此的幸運站在此處去表達我的觀點，我感到特別的榮幸以及激動。謝謝你們愿意聽我在這里演講，下面就是我今天要做的演講題目《做有責任有擔當?shù)娜恕贰?BR> 我們是小學生了，已經(jīng)是一個小大人了，應該也要去學會對自己負責，那我們就要學做有責任和有擔當?shù)娜?。新時代的到來，我們也是新的時代的花朵，我們也是這個時代的未來，我們所要做的不僅僅是讀好書，拿出好成績來就可以的了。在我們自身上也要有好的品質(zhì)才行。我們的爸爸媽媽是多么有責任擔當?shù)娜耍麄兗缲撈鹩泄餐?，他們一起建設(shè)我們的小家，才會有現(xiàn)在的我們，我們的美好生活是他們給予的，那作為他們的子女，我們也要對自己的事情承擔起來。每天早晨的早餐我們可以自己去學會做了，給自己做吃食，也是一種擔當。早上上學我們可以自己去上學了，不需要讓父母去接送了，這本來就是作為學生的我們要承擔的責任，是我們自己的事情，那么是自己的`事情的話就要自己去做，這才是一個小大人應該有的樣子。
身為學生，學生的本職就是把學習做好。在學習中遇到困難首先要自己去解決，實在是不能解決再去向老師詢問，不要總是遇見不會的題就去向我們的老師討教，要學會靠自己，養(yǎng)成自己解決問題的習慣，老師只是我們的引導者，不可能一輩子都會去幫你的，自己對自己的學習負責任才是真的好。有擔當?shù)娜硕际亲约合热ソ鉀Q自己的問題，因為可以從中體會到成就感，那是自己才能給自己的，別人都幫你解決完了，你又感受不到。因而學習是自己的事情，在自己就可以負責的時候就不要去依賴他人的幫助。
現(xiàn)在的世界的發(fā)展是越來越快的，我們的跟上它的發(fā)展，每一個階段都在改變，那我們也必須做出改變。讓自己變成一個有責任心和有擔當?shù)娜瞬攀钱斚碌奈覀円龅?，只有自己承接自己，未來的我們才會更好。雖然我們是小學生，但是也有我們的責任要去擔當?shù)摹?BR> 謝謝大家今天的來聽我的演講。
責任在肩演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師：
從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力，七分責任》一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個個鮮活的實例，再一次觸動了我的神經(jīng)中樞，讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識，所以今天我要演講的題目就是《做一個有責任心的教師》。
“責任是一種與生俱來的使命。切實履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價值?！边@是《三分能力，七分責任》一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學家弗洛姆也說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什么的時候，當我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們?nèi)绻宄约旱呢熑?，明確目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。
我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口……我們就得工作，工作就這么簡單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸?！c此同時，也給我們帶來責任——一份十分凝重的責任。這份責任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對孿生兄弟。
責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認為，“責任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來說即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭愛意融融；我們的社會需要責任，因為責任讓社會平安發(fā)展；我們的學校需要責任，因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。
選擇了工作，就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無奈的的，感覺是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來你的一天將是灰暗的；如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開心，時刻保持一個良好心態(tài)，干一行愛一行，那么一天的工作就會是有效率的，感覺是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此，無論我們在什么工作崗位上都要記?。阂欢ㄒ眯娜スぷ?。
有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我說，教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責任心，將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鐘愛的事業(yè)！
責任在肩演講稿篇十
老師、同學們:
大家早上好！
在學習《弟子規(guī)》中，讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。
如今，許多孩子都是父母的獨生子，總是被父母護著、寵著、溺愛著。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個眼。可“孝”是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一個完整的人 ! 回頭望過，二十幾年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來，但當我來到世上的那一刻起，父母，便多了一項繁重的工作，那就是 -- 照顧我，養(yǎng)育我 ! 盡管這是一種沉重的負擔，但爸爸媽媽卻毫無怨言的撫養(yǎng)我長大，那么辛苦，那么努力 !
當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次歪歪扭扭的寫出一個字的時候，都是源自父母的耐心教導 ! 當我受到委屈，能耐心聽我哭訴的人是父母。當我犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我的人是父母，當我取得成功，會衷心為我慶祝，和我分享喜悅的人是父母，而今天，我即將成家立業(yè)，即將為人妻為人母時。依然牽掛著我的還是父母 !
伙伴們，我們是否捫心自問過：我們對父母的牽掛又有多少呢 ? 我們是否曾記得父母的生日呢 ? 俗話說“兒的生日，娘的苦日”，當我們?yōu)樽约旱纳諔c賀時，是否曾想到過用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢 ? 是否曾真誠的給孕育你的母親一聲祝福呢 ? 或許一聲祝福對自己來說算不了什么，但對父母來講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶 ! 談到生日，讓我不禁想起汶川地震中這樣一幅感人的畫面，和它背后那讓人撕心裂肺的故事 : 這個熟睡中的寶寶，還全然不知他的母親已經(jīng)在地震中走向了天堂，當救援人員發(fā)現(xiàn)那位母親的時候她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定的撐著，上身向前匍匐著，模樣就像在行跪拜禮，她的身體被壓得變了形，讓人不忍目睹，但是，她在廢墟中拱起了一座母愛的橋 ! 千萬斤的廢墟啊 ! 她沒有倒下，那是因為，有一種愛的力量在支撐 ! 或許她還活著 ? 救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁，她沒有任何反應，隊長伸進手觸摸到的卻是冰冷的軀體，于是人們暫放下了她，走向了下一個廢墟。
或許是得到神靈的啟示，救援隊長突然想到什么，他迅速的往回跑，竭盡全力的將手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他摸到一個軟乎乎、暖融融的小生命 ! 那是一個孩子 ! 救援人員將斷壁殘磚搬開，在她屈曲的身體下面抱出了一個三、四個月大的嬰兒，在母親的呵護下他還甘然熟睡著，那是因為有母親的庇護 !
責任在肩演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，員工同志們：
大家好！我叫，來自作業(yè)區(qū)生產(chǎn)組調(diào)度室的一名女工。在喜迎我們黨十八大五中勝利召開的日子里，我能夠參加油田公司工會組織的“我靠家生存，家靠我發(fā)展”主題演講，心情十分激動，感到無比的幸福。今天，我作“肩負責任，助家發(fā)展”的演講，目的是和大家一起交流，互相勉勵，把油田公司我們共同的家建設(shè)得更加美好，給每一個員工帶來福祉。
我們每一名女工都有一個小家，那就是我們自己的家庭；家庭是溫馨的港灣，是感情的依托，是心靈的安慰，我們愛自己的家庭，愿家庭團結(jié)和睦。我們每一名女工都有一個大家，那就是油田公司；油田公司給了我們工作的崗位，給了我們發(fā)展的空間，給了我們幸福的生活，我們女工有責任要把油田公司建設(shè)好，讓這個大家興旺發(fā)達，永遠有美好的明天。我們女工都穿著橘紅色的工裝，胸前繡著一朵盛開的寶石花，展示石油人“聚是一把火，散是滿天星”的信念。正是這崇高的信念，支撐著30多年來堅守在石油一線采油女工們對石油的激情，對工作的熱情，全然淡化了自己的性別，敢于面對困難，善于解決問題，堅定“我靠家生存，家靠我發(fā)展”的信心，勇敢地擔起“寶石花”的責任，為油田公司這個大家的發(fā)展，辛勤工作，無私奉獻。
有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是我們女工對愛崗敬業(yè)、務實奉獻執(zhí)著的追求精神，對爭創(chuàng)一流、創(chuàng)造業(yè)績不懈的拼搏精神?！拔铱考疑妫铱课野l(fā)展”是信念，是責任，更是一種選擇。我們女工為油田公司發(fā)展奉獻自己的青春和才智，毫不猶豫的莊嚴選擇是：愛崗敬業(yè)，把工作當作一種責任。作業(yè)區(qū)任高線擔負著采油一廠西柳10斷塊油井產(chǎn)出液及采油三廠高陽作業(yè)區(qū)凈化油的輸送任務，從高陽站到任二聯(lián)合站輸油管線長度33.4千米，為了確保任高線平穩(wěn)輸油，我們女工堅守調(diào)度崗，全神貫注、認真細致每日兩個小時收集各井站的輸油數(shù)據(jù)，確保所收集數(shù)據(jù)的真實性。正是有了這些真實數(shù)字，作業(yè)區(qū)領(lǐng)導才能分析各井站油井的運轉(zhuǎn)狀況，采取相應的管理措施，當外輸管線超壓時，根據(jù)高陽站和聯(lián)合站的庫存情況，安排聯(lián)合站或高陽站調(diào)整外數(shù)量，從而調(diào)節(jié)外輸管壓。當壓力恢復正常后，再安排輸油排量，調(diào)節(jié)庫存，讓任高線的平穩(wěn)輸油。作業(yè)區(qū)現(xiàn)有油井195口，水井88口，平均每天50輛拉油車。雁63斷塊是采油一廠的主力油藏，現(xiàn)投產(chǎn)油井87口，拉油注水站四座共三臺箱式變電站，當其中一臺發(fā)生跳閘，造成閃停故障，我們女工會第一時間向值班領(lǐng)導、廠調(diào)匯報，使電管大隊在最短的時間內(nèi)迅速到達事故現(xiàn)場，處理情況，盡快恢復油井的生產(chǎn)。
各位領(lǐng)導、員工同志們，大地之所以這樣綠意盎然，是因為有了草和樹木；油田公司之所以這樣蓬勃發(fā)展，是因為有無數(shù)的'女工在努力拼搏。在“肩負責任，助家發(fā)展”、促進油田公司繁榮興旺的偉大進程中，我們女工象原野上的青草一樣，奉獻大地一片綠色和生機；象群山上的大樹一樣，奉獻人間一片濃蔭和清涼；把自己的每一分聰明和才智、每一分光熱和汗水，都融入油田公司發(fā)展的萬里春色，譜寫新時期油田公司的燦爛輝煌。真誠祝愿油田公司，我們的共同家園，青春常在，前程似錦！
我的演講完了，謝謝大家！
責任在肩演講稿篇十二
尊敬的`各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！站在演講臺上，我知道無論我用多么華麗的辭藻，多么動聽的語言來修飾我的演講，都無法完全概括人民教師神圣的職責和光榮的使命。因此，我只想結(jié)合自己的切身體會，談一個實實在在的話題，怎樣做一名富有責任心和愛心的教師。
對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！?，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生?！?，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶。”這些溢美之詞，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限向往，并且賦予了許多美好的幻想。因此在中學畢業(yè)以后，我義無反顧地考取了平泉師范學校。今天，當我作為一名人民教師工作了二十多年后，穿過教師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡，也才真正懂得責任的承擔。畢竟鮮花和掌聲是一時的，而更多的時間我們必須面對的是那一顆顆需要呵護的心靈，那一張張對知識渴盼的稚氣的臉。
第21個教師節(jié)的主題是“愛與責任”，二者其實是分不開的，愛是責任的體現(xiàn)，而責任是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責任也辦不好教育。這一主題鮮明告訴我們，面對一群自尊敏感、情感脆弱，人格特征還不明顯的孩子，教師除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責外，還必須付出我們無私的愛心，真實情感，我們的教學才能真正實現(xiàn)“學而不厭，誨人不倦”的和諧。然而，如何才能把握好“愛與責任”這一主題，做一名富有愛心和責任心的老師呢？我始終在尋找著問題的答案。
聽了任小艾老師的報告，我從她身上找到了答案。
任小艾有句名言：“對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！”這就是我們后來演繹的“成就一個學生，幸福一個家庭”吧。
任小愛是“全國模范班主任”、“全國科技教育十大杰出青年”、“全國新長征突擊手”。作為班主任的代表，她有自己管理班級的竅門——愛心。報告中，她講到了當前班主任面臨的教育難題：網(wǎng)絡(luò)的問題——對新鮮事物，禁不能止；單親子女的教育問題——愛，是神奇的；她還由早戀問題談到人的青春期和更年期，以及包含其中的皮膚饑餓期；她講到了偉人與凡人的差別是一個字——恒；她講到了教育成功的秘訣在于尊重，教師對學生發(fā)火是無能的表現(xiàn)；她講到了魏書生成功的秘訣——商量；她講到了一代名師霍懋征老人在師生聚會時面對許多重量級人物出人意料地首先對她白發(fā)蒼蒼的學生們說：“孩子們，你們好嗎？”，以及霍老師從教六十載，“從來沒有向一個學生發(fā)過火，從來沒有懲罰過一個孩子，從來沒有向家長告過狀，從來沒有丟掉一個孩子”的四個從沒有；她說“要教給學生一杯水，自己要有一眼泉”，她講了自己從一名高中生到一名全國知名人士的奮斗歷程，其中最重要的是因為她有愛的能力，她有愛的感動，她說信心加實干等于成功！
是的，“小艾”不小，是大愛！是愛心創(chuàng)造了奇跡！
怎樣做一名富有愛心和責任心的老師？我從感人的教學故事中找到了答案。
這個故事的名字是《特殊》，一個小男孩語文考了59分，全班就他一個不及格。他媽媽對他要求十分嚴格，成績不理想，就打他。因此，小男孩十分害怕。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室，求他的語文老師秦老師給他的作文加上一分?！凹臃?？這不好，作文打分得嚴格對照評分標準?！闭Z文老師搖搖頭，面帶歉意回絕了小男孩。小男孩哭了，哭得很傷心，邊哭邊說：“我媽會打我”。小男孩的哭聲觸動了語文老師心中最柔軟的地方，他靈機一動，對小男孩說：“我在總成績給你加一分，但不是送，是借，要還的，期末要以一還十，怎么樣？”小男孩回答道“行，期末還你?！?BR> 因為一直惦記著那十分的“”，同時也由于對秦老師心懷感激，所以小男孩在此后的學習中非?？炭?。期末，小男孩的語文考試取得了98分的好成績，被扣去10分，還有88分。于是學校給他頒發(fā)了一個“三好學生”獎。這是小男孩三年來第一次獲獎。緊緊地抱著獎狀，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。
后來，小男孩以優(yōu)異的成績考上了中學，幾年后又上了大學，成為村上第一個大學生。再后來，他成了某集團公司的老總，捐出了許多錢建設(shè)家鄉(xiāng)，而且每年回家鄉(xiāng)，都去看望當年的語文老師秦老師。因為他知道，是秦老師當年“借”給他拿一分，改變了他的一生。
小男孩的語文老師，不但有愛心和責任心，而且富有教育智慧，是我們學習的榜樣。
其實，作為一個人，我們都有愛的能力，也有愛的感動。愛心之花在校園處處盛開。
前兩年從我校畢業(yè)的邱碩同學，在放學回家的路上，被醉酒的司機，駕車撞成重傷。這件不幸的事，牽動了全校師生的心。大家都為邱碩感到難過。校領(lǐng)導在百忙之中，抽出時間，前往承德附屬醫(yī)院看望邱碩。回到學校后，組織全校師生為邱碩捐款，當學校領(lǐng)導把近萬元的愛心捐款，送到邱碩父親的手中時，學生家長激動得不知說什么好。對于一個原本不太富裕的家庭來說，這筆善款無疑是雪中送炭呀！經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，幾個月后，邱碩又重返校園，和同學們一起學習，這就是愛心的力量，是全校師生的愛心給了邱碩同學第二次生命。
今年開學初，上晚自習時，九年八班的一名女生的耳朵里，鉆進了飛蟲，遲老師在下了晚自習后，顧不得回家休息，陪同學生前往縣醫(yī)院，做了緊急處理后，才從平泉打車回到學校。直到學生安全無事，遲老師才放心地騎著摩托車，回到自己家休息。到家后，已是深夜。遲老師，是教學一線教師中，年齡最大的，也是最有愛心和責任心的老師，他是我們學習的榜樣。
志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細心、責任心，去換起學生的開心、家長的放心。
愛心是風，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。愛心創(chuàng)造奇跡，責任重于泰山！讓我們做一名有愛心和責任心的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
責任在肩演講稿篇十三
何謂責任心?何謂執(zhí)行力?古人云：“不患無策，只怕無心”。首先，責任心是我們對于份內(nèi)應做事情的一種心態(tài)。有了責任心，就有了做好工作的激情和動力，干起工作來就會積極、主動、用心。沒有責任心，就不會有主動性、自覺性，容易造成工作上敷衍了事、庸碌無為，錯失良機。責任心強，就會在其位、謀其政、行其權(quán)、負其責，精力就會集中在我市建設(shè)與經(jīng)營上，積極主動地為城市變得更加美好而想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來就會真正做到?jīng)]有任何借口。其次，執(zhí)行力是執(zhí)行并完成任務的能力，就是貫徹落實各項決策部署并實現(xiàn)張家界市城市發(fā)展宏偉目標的能力。一個班子的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競爭力和創(chuàng)造力。執(zhí)行力實際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動力，需要用心去做事。提高執(zhí)行力，貴在自覺，重在履責。也就是說，責任心和執(zhí)行力，歸根到底是講的一種愛我故鄉(xiāng)、建我故鄉(xiāng)的精神狀態(tài)，樹我張家界形象、揚我張家界美名的精神狀態(tài)，城市興衰，人人有責的精神狀態(tài)。
增強責任心與提高執(zhí)行力，相依相偎，二者關(guān)系密切，相輔相成。蘇俄大文豪托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！奔毠?jié)決定成本敗?？梢哉f，責任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。我們無論在工商、稅務、城建、廣電、環(huán)衛(wèi)、公交、公安，還是在教育、衛(wèi)生、人社、旅游、科研崗位，哪個行業(yè)哪個崗位，三百六十行無論做什么工作，都要懷著一種赤誠的熱情、帶著一種博大的情懷去做，只有竭盡全力、盡職盡責，才能做好。由此可見，責任是前提，是基礎(chǔ)，責任心決定執(zhí)行力;執(zhí)行是結(jié)果，是落腳點，執(zhí)行力說明責任心。因此，我們要把責任心和執(zhí)行力應該當作每個人“成事之基”。執(zhí)行力源于責任心，責任心決定執(zhí)行力?！鞍沿熑畏旁诘谝晃弧薄ⅰ皩ぷ髫撠?，就是對自己負責”，一個人有了強烈的責任心，即使能力相對弱一點，也能夠全力以赴、用心做事，千方百計去戰(zhàn)勝困難，把工作出色完成好。所以說，只有責任在心，才會執(zhí)行有力。
事實上，責任心往往驅(qū)動執(zhí)行力。一個少女到酒店做服務員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所!上司對她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當他把馬桶洗得光潔如新時，他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。在工作中追求完美，這也是工作責任感的體現(xiàn)。由這個感人肺腑的故事感悟到：責任心是一種承諾、是一種品行、是一種修養(yǎng)，更是一個人對他人、集體、社會、國家乃至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。所以，一個人的責任心如何，直接決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗，決定著工作的質(zhì)量與效果。。
那么，如何進一步使全市黨員干部增強責任心與提高執(zhí)行力，為我市城市建設(shè)與經(jīng)營獻策獻力?我想，需要把握六點。第一，強化黨員干部的責任意識。具體的講，就是要做到兩個強化，強化理想信念教育。堅定共產(chǎn)主義信念和中國特色社會主義道路的信心與決心，始終保持對黨和稅收事業(yè)的神圣感、使命感和自豪感，自覺忠于黨，忠于黨的事業(yè)，忠于職守，與時俱進、堅定信念、永不迷失。同時強化黨性宗旨教育。深化權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的理念，時刻牢記黨和人民賦予的神圣職責，注重事業(yè)、淡泊名利;謙虛謹慎、不驕不躁，以身作則，率先垂范。第二，建立健全工作責任體系。沒有規(guī)矩，不成方圓。要結(jié)合行業(yè)特點，建立一系列工作制度與規(guī)章。明確和細化各層級、職級的責任。一把手負總責，副職對正職負責，下級對上級負責，一級抓一級，一級對一級負責。明確區(qū)分決策部門、執(zhí)行部門、監(jiān)督部門的責任，明確區(qū)分部門領(lǐng)導和轄區(qū)領(lǐng)導責任，明確區(qū)分一把手和班子成員的責任，明確區(qū)分監(jiān)管責任和行為主體責任。第三，嚴格執(zhí)行有責必究制。獎罰嚴明，決不姑息養(yǎng)奸。嚴格黨紀政紀法紀責任追究。做到讓想干事、能干事的人有舞臺，讓政治上靠得住、工作上有本事的人很吃香，讓言行不一、表里不一的人受教育，讓成事不足、敗事有余的人沒市場。嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法責任制，強化行政懲戒機制。制定行政處分制度辦法，出臺一把手問責有關(guān)規(guī)定，修訂、完善和細化行政過錯責任追究辦法。進一步加強審計監(jiān)督工作，對于審計發(fā)現(xiàn)的問題要堅決依法依規(guī)依紀追究責任，加大處理力度。第四，進一步完善干部考核制度。全方位改進干部考核辦法，建立有效的績效評估機制。完善年度考核與平時考核相結(jié)合、領(lǐng)導考核和群眾、服務對象評議相結(jié)合的目標績效考核制度，考核內(nèi)容要和崗位責任制相銜接。注重平時考核結(jié)果，實行日常工作備忘審核制度。建立干部考核檔案，突出描述工作業(yè)績和工作潛能，加強干部考核的全程跟蹤和審查評價。推行自上而下進行考核，上級考核下級，一級考核一級。第五，營造全市干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。張家界要發(fā)展，黨員干部怎么辦?要教育和引導黨員干部樹立起榮辱觀，以敢抓敢管、盡職盡責、奮發(fā)有為為榮，以不負責任、不求有功、但求無過為恥。支持、保護、重用敢抓敢管、敢于負責、善于負責的干部，鞭達、清理、追究不負責任、庸碌無為甚至失職瀆職的干部;對那些造謠生事、誣陷他人的人，要堅決查處，以正視聽，努力在全市范圍形成想負責、敢負責、能負責、必須負好責的良好氛圍和工作環(huán)境。第六，通過培訓提升黨員干部綜合素質(zhì)。政治業(yè)務素質(zhì)提升快與慢，在崗培訓是關(guān)鍵。我們要以崗位需要為取向、能力開發(fā)為重點，不斷提高黨員干部崗位履職能力、鐵打的執(zhí)行力和實際工作應變能力等，使庸者不庸、能者更能。按照職位分類，分級管理、分類指導、分工負責，建立健全科學規(guī)范的干部分級分類培訓體系。加強針對性培訓，鼓勵干部制定個人繼續(xù)學習計劃，促進其由追求職務向追求知識、從追求文憑向追求能力的轉(zhuǎn)變。建立學習考核激勵機制，培訓結(jié)果和成效要作為干部年度考核的內(nèi)容和任職、晉升的依據(jù)。創(chuàng)新干部培訓的模式和方法，不僅要著力于能力的提升，更要著力于態(tài)度的改變，要把忠誠、敬業(yè)、負責、熱誠的品質(zhì)訓練作為培訓的重要內(nèi)容。通過培訓，打造一支能征善戰(zhàn)、紀律嚴明、作風過硬的黨員干部隊伍。
每個城市有自己的發(fā)展的軌跡，比起其它有發(fā)展基礎(chǔ)的城市，張家界的城鎮(zhèn)化推進速度高于全國，已經(jīng)實現(xiàn)了歷史的跨越?，F(xiàn)在的差距是全國旅游整合提升過程中的差距，是城市提升水平與張家界人民的期盼之間的差距，是城市提升水平與居民生活水平要求提高的差距，是已經(jīng)取得的成績與發(fā)展目標的差距。因此，我們既不能妄妄自菲薄，也不能狂妄自大。作為黨員干部，要深入學習實踐科學發(fā)展觀，帶頭轉(zhuǎn)變作風，強化責任意識，提高執(zhí)行能力，堅持真抓實干，切實把思想統(tǒng)一到干事業(yè)上，把精力集中到謀發(fā)展上，把功夫下到抓落實上，不辱使命，不負重托，建功立業(yè)，萬眾一心，攜手共創(chuàng)，真正實現(xiàn)“三年有改觀五年大變樣”的目標，讓世界來張家界觀光，讓張家界走向世界。
責任在肩演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導，同志：
大家好！我演講的題目是《一個幼兒教師的責任心》。
一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r，小手那么小，胳膊那么細，好象用力一拉會把她拉壞似的，去廁所小便，她望著便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著邁了過去。她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了，她的媽媽說：‘藝林上幼兒園進步真大，謝謝您老師?！薄＿€有欣欣小朋友，入班時你我他分不清，有一次，他要小便，他說：“老師，欣欣要尿尿?！蔽艺f：“欣欣，你這樣說；‘我要小便。’”他說“老師，你要小便?！迸梦倚ν炊亲?，就是這樣一個孩子，在我們的細心，耐心教育下，學期結(jié)束時，欣欣能和媽媽一起完整的講故事，。。。。。。愛孩子，教孩子是我的責任。
因為我是幼兒教師，我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責任有多重！我要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責任，我要培養(yǎng)孩子良好的習慣，教他如何做人，如何學習，如何生活。引導他明白道理，幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向，我要對家長負責，還家長一個健康，快樂?；顫娐斆鞯膶氊?。
因為我是幼兒教師，我就要對我的幼兒園負責。我努力把。
工作干好，在外人眼里樹立我的幼兒園的形象，我創(chuàng)造性的落實園計劃，早出完歸，早出完歸并非是我沒完成本職工作，而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來說，孩子在班里時，我沒法去做，因為這時我的眼里只有孩子。等孩子離園后，我才和班里的另一位同志開始布置，因為布置得較多，三八節(jié)放半天假，我也沒休息，而是利用這半天時間把教室布置完。當?shù)诙旌⒆尤雸@時，我看到孩子露出驚喜的神情。當家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時，無不為之感動。也更支持我們的工作。他們贊嘆到：“你們?yōu)榱撕⒆?，太辛苦了！市幼兒園就是不一樣！”
因為我是幼兒教師，我就要對國家負責。因為現(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對，那么，他將來有可能做對國家有害的事，又怎能指望他建設(shè)祖國？所以，我對祖國負責，告訴孩子對與錯，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對祖國有用的人，這是我，一個幼兒教師應負的責任！
因為我是幼兒教師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉；孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考；孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
責任在肩演講稿篇十五
“有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不知道它的滋味?！?BR> 在醫(yī)院熔爐中逐漸成長起來的我，已深深地感受到工作中的苦和累。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，但是我在苦中能感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，我在累中把握著生命輪回的航舵。在人們眼中，我們護士濟世救人，是“白衣天使”，是“健康的衛(wèi)士”，天使幾乎成了我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時我們的職業(yè)也是清苦的'、工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，就得遠遠拋開生活中的不良情緒和煩惱，一心一意面對患者。
在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代；從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚；在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。
位上，默默無聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當戰(zhàn)場，把病人當親人。
創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動在我科已推行一段時日了，開展優(yōu)質(zhì)護理服務，將我們護士真正還給了患者，作為責任護士讓我有更多的時間與患者溝通交流，不僅增進了護患之間的感情，取得了患者的信任，在治療和護理過程中也取得更好的配合，從而更好的幫助患者恢復。
當然，開展試點病房至今，我也體會到了前所未有的壓力，對新排班模式的不適應、工作力度加大、部分病人的不理解等等。我常常告訴自己，有壓力才會有動力。
作為一名護士，縱使受了委屈，我的臉上依然要保持燦爛的微笑，我知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！我會努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，開心工作——每一天！
作為一名責任護士，除了要有一定的基礎(chǔ)理論外，還必須具備一定的?？评碚撝R和各種能力與技巧。在護理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂觀、和善、友愛的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對病人做到微笑服務，全面掌握病人病情、護理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護理計劃，制定護理措施，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強對病人的基礎(chǔ)護理，減少病人的痛苦，建立良好的護患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理治療和服務。
曾有一位中風后遺癥合并糖尿病足的老年患者，病情危重，性格怪癖，對我們醫(yī)護人員極其挑剔，不配合治療，就連自己的親人都連連搖頭叫苦，而我不怕辛苦守候在老人身邊，為老人打針、喂藥，翻身擦浴，剛開始老人極不耐煩，還經(jīng)常罵人，我堅持不懈地為老人送早點、熱湯，與老人進行溝通，細心講解糖尿病和中風后遺癥的護理和預防知識，經(jīng)過努力，老人逐漸被感動，而后積極接受治療，病情很快得到好轉(zhuǎn)，一個多月后順利出院。幾天后我電話回訪時，家屬都說老人精神很好，還總想著要來醫(yī)院感謝這個小姑娘呢。當患者一個個痛苦的來，又一個個健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊，換來的卻是他們的身心安康。后來，老人的家屬專程送了封感謝信過來，手捧著這封飽含真情的信，看著那赫然閃耀的七個大字“一襲白衣一襲情”，我覺得無比地欣慰！
護士，應該擁有的是“一顆充滿熱情的心，一雙勤勞的手，和一種無私奉獻的精神”，
詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！作為一名護士，我深信：
豐碑無語，行勝于言。
我的演講完畢。謝謝大家！
責任在肩演講稿篇十六
大家好，今天演講的題目是 “ 愛與責任 ”
有一首詩最動人，那就是師德；有一種人生最美麗，那就是老師；有一種風景最亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最神奇，那就是粉筆；有一種平臺最神圣，那就是講臺。三寸粉筆畫出天地方圓，化作皚皚細末，那是他磊落的寫照。三寸粉筆，孜孜以求，傳遞信息文明，那是它一生的追求。講臺是它馳騁的沃野，黑板是它梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站上三尺講臺，我們榮幸，我們自豪。
清晰的記得上初中時，很敬佩我們的班主任楊老師，那赤誠的愛如太陽般溫暖喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信。很仰慕代我們化學課的尉老師，他那么的博學多識，秀美的粉筆字同學們常常不舍擦去，爭相模仿。那時感覺老師是那么的美好。從事教師工作將近八年的今天，一路上的酸甜，讓我切身體會到了教師的那份神圣。
多年來我始終把：“沒有愛不走進課堂，沒有愛，不靠近學生”作為自己的座右銘。我是老師也是家長，別人的孩子坐在我的教室里，我的孩子坐在別人的教室里，每個班級，學生總會良莠不齊，身為人師的這顆心告誡我：不要放棄，不能放棄，仔細看他們的眼神里，分明也有善良，他們的心田里，也渴望充滿陽光。如果我是孩子，如果是我的孩子。多少次，我原本激烈的批評改為溫和的勸解，對學生的急躁改為耐心的講解……在溫馨的天籟中，我要讓他們感覺到 那顆帶著愛的師魂，溫暖無比。我的女兒七歲了，一頭是年幼的孩子，一頭是渴知的雙眼，一邊是媽媽對孩子的愛，一邊是教師對學生的責任，我毫不猶豫把更多的精力投入到自己的工作中，沒有我的悉心照料，女兒早早學會了穿衣，整理家，洗襪子，有一次回家看見她踩著凳子洗碗…….，女兒的自立是我最大的欣慰，每個學生的進步是我工作的動力。不為名，不為利，只為這些天真無邪的學生，我一定把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。
本職工作只有更好，沒有最好。我的字跡可以更工整，我的語言可以更優(yōu)美，我的備課可以更細致，我的講解可以更耐心，我的課堂可以更豐富，我的關(guān)注面可以更寬廣，我的手可以更勤快，我的興趣可以更高雅，工作我可以多干一些，抱怨可以少一些…….
豐碑無語，那是因為他堅持了“行勝于言”才得以永垂不朽。教育需要有愛，更要把愛落實在行動上。在我們二中就有這樣一群默默奉獻的教師隊伍，代我們班語文的陳華老師，忍受嗓子疼痛堅持上課，有時候上完課都講不出話來了。學生默寫的古詩詞，一字一句的檢查，全班71個同學，一批就是一上午或一下午。歷史賈培英老師，嗓子曾做過手術(shù)，前段時間嗓子老-毛病犯了，在家休息了幾天，剛有點好轉(zhuǎn)馬上來學校，裝著藥堅持上課，我們都怕他累著，可他從不放過一節(jié)給學生上課的機會，課堂上的賈老師精神抖擻，就像一個年輕小伙子，他的幽默風趣讓學生們的學習變得輕松而自在。侯月琴老師， 身體透支，仍然每天坐在辦公桌前分析每一道數(shù)學題，檢查學生的每份作業(yè)，耐心做學生的思想工作。他們幾十年如一日孜孜不倦，勤于奉獻的精神讓我感動，他們無怨無悔對教育事業(yè)的那份熱情是我學習的榜樣。
親愛的老師們，三寸粉筆指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺傳承著我們努力創(chuàng)新既往開來的斗志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，戰(zhàn)友們，為了我們的夢想與希望，奮斗吧，老師們.
我們堅信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，有我們的共同努力 ，有我們的那份愛與責任，一定能托起二中美好的明天。
謝謝大家
責任是立人之本
責任是一種忠誠，責任是一種義務，責任是一種壓力，責任是一種操守，責任也是一種動力。有人說：責任是一種浸潤在人血液里的秉性。責任歸根結(jié)底是一種文化，是一個團隊的精神和靈魂，這是團隊的無價之寶。責任，是做事做人能否成功的前提，有了責任，沒有做不到的事，沒有辦不好的事。美國作家海明威說過：“每個人都是為某種事業(yè)而誕生的，每個在地上行走的人，都有他的事業(yè)上和生活中應盡的職責?！?BR> 責任感強弱決定一個團隊的興衰成敗，決定著形成什么樣的文化氛圍和價值追求環(huán)境。所以，我們常說責任重于泰山。對于任何一個人來講都必須具有負責的素質(zhì)。責任意味著放棄“小我”，關(guān)注“大我”，經(jīng)常把“小我”融匯于“大我”。放棄了責任，就放棄了實現(xiàn)個人價值的意義。責任不僅會讓一個有責任的人失去什么，相反，會使他贏得崛起的機會，會使整個團隊贏得崛起的機會！事實上，只有能夠承擔責任的人，才有能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去的是別人對自己的信任和尊重，甚至也失去了自身的生命之本——信譽和尊嚴。清醒地認識到自己的責任，并勇敢地去擔當，無論對于自己，還是對于社會都將是問心無愧的。
視為不合時宜的“傻帽”行為，而把好逸惡勞、見利忘義看成是“人的天然本性”；更有少數(shù)人以違法亂紀、揮霍浪費、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權(quán)與顯赫的地位。缺乏責任心必然導致不良無德的行為，不僅使一些領(lǐng)導干部走上了犯罪道路，也對社會風氣產(chǎn)生了極為惡劣的影響，敗壞了社會風氣，損害了社會和諧。
每一個有責任心的人，不僅在認識上而且在行為上都是和諧統(tǒng)一的。責任需要泰山喬岳偉岸的意志品質(zhì)才能擔當。“天塌下來也要只身去擋”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！比丝梢圆桓挥?，但不可以沒有責任；人可以不揚名立萬，但不可以規(guī)避責任；責任應是一個人與生俱來并要與時俱進的品格。托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！彼^責任心，是指個人對自己和他人、對家人和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。我們無論做什么事都要負責任，盡職盡責。這是一個人應該具備的最起碼的品質(zhì)，是做人的根本。作為涿州昆侖燃氣普通的一員，責任心體現(xiàn)在及時認真高質(zhì)量地完成本職工作，多講奉獻少講索?。∮辛烁叨鹊呢熑涡?，一切的語言和文字都顯得那么的蒼白而空洞，佛自在心中！
責任意識，就是要知道自己這個崗位、這個環(huán)節(jié)在全局中，在整個鏈條中所處的位置和作用，自覺做好職責范圍內(nèi)的事。責任意識是一種精神狀態(tài)，有了責任意識，就能集中精力，全身心投入，形成意志和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，創(chuàng)造出第一流的業(yè)績。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任讓人去創(chuàng)新，責任也讓人知道關(guān)懷和理解。有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是容易，不在于工作的類別，而在于做的人。只要你想做，你愿意做，你就可能做得更好。
責任意識就是盡職盡責、盡心盡力、真抓實干的工作方法。責任意識就是愛崗敬業(yè)，扎實工作的認真態(tài)度。責任意識就是對工作高度的負責任，努力將工作落到實處的進取精神?！柏熑沃赜谔┥健?、“責任心決定質(zhì)量”，充分說明了責任意識對于我們工作的重要意義。如何做好份內(nèi)應做的事，怎樣做才算盡到“責任”，我個人認為：確保工作質(zhì)量及效果靠的是責任意識。一個人沒有責任感，并不僅僅體現(xiàn)在大是大非面前，而大多是體現(xiàn)在關(guān)鍵時刻、平時工作、細微之處。我們公司之所以能在激烈的市場競爭中，取得驕人業(yè)績，始終立于不敗之地，在很大程度上靠的就是公司上下干部職工高度的責任感。廣大干部職工在平時工作中能盡職盡責，努力將工作落到實處，在細微之處上能把握細節(jié)。我們只有增強責任感，牢固樹立責任意識，迎難而上，盡職盡責、盡心盡力、真抓實干，切實克服推諉、拖拉、隨意、應付的不良作風，高質(zhì)高效地落實好各項任務指標，我們的工作質(zhì)量及效果就一定會有保障，我們的工作目標就一定能達到。
“路漫漫兮，吾將上下而求索！”如果我們每個人都能以高度的責任心作為立人之本，以崇高的責任感作為道德的追求，知榮明恥，分清是非，就能夠自覺規(guī)范自身的行為，做當榮之事，拒為辱之行，那么，一股股清風正氣就會充盈于天地之間，我們的社會將變得更加健康與和諧，涿州昆侖燃氣的明天將會在你我的共同努力下，更加燦爛輝煌！
——幼兒園“愛與責任”師德演講稿
?。ㄒ唬┌?黃 梅
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
晚上好！今天我演講的題目是“愛與責任 永恒的追求”。 我喜歡這樣的一首詩：“我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華、在鮮紅的血液中奔騰。我驕傲，我是一個老師！是的，我驕傲，我是一名教師，我更自豪，因為我是一名幼兒教師，從事著陽光下最光輝的職業(yè)；我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！
瑣碎的工作，日復一日，年復一年，重復、單調(diào)而缺乏新鮮感，默默的付出不覺得疲倦嗎？你看看昔日的同事一個個離去、新鮮的面孔來了又走，你在這個平凡的崗位上默默堅持不后悔嗎？我堅定的告訴他：這一切都值，因為愛，我愛每一個孩子，我愛我的這份教育事業(yè)，所以再苦再累也毫無怨言，這些你都不懂。
孩子，當你剛剛?cè)雸@哭著喊著要媽媽，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是媽媽時；當你掛著眼淚、用稚嫩的小手牽著我跟我一起走時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任！因為我是幼兒教師，我要對孩子負責，要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子，讓他們在幼兒園里感受到媽媽般的溫暖，讓他們每天都像天使一樣快樂的成長；因為我是幼兒老師，我就要對家長負責，我要像媽媽一樣呵護他們的心肝寶貝，還家長一個健康，快樂，活潑聰明的寶貝。為了履行這份沉甸甸的責任，在這漫長的工作旅程中，我默默地耕耘在那片灑滿辛勤汗水的凈土；為了每個家庭的幸福，為了孩子美好的未來，我盡職盡責，努力工作著，辛苦著、享受著、成長著、快樂著如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好護花的綠葉；如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。責任，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，用責任和愛心撥動孩子心靈的七弦琴，奏響生命的五彩樂章。
2015年4月
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學習了科學發(fā)展觀，我深刻的認識到教師的責任重大，最近結(jié)合科學發(fā)展觀看了《三份責任七分能力》這本書后，內(nèi)心只有一個想法，態(tài)度決定一切。在教師這個職業(yè)中我首先應該具有的就是責任心，它比什么都重要，有了責任心就會有愛心。
師愛是一種奉獻，師愛是一顆愛心，師愛一份責任。人民教師使命崇高，責任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。愛崗敬業(yè)，愛心育人，以德育有，服務育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。
教育事業(yè)是良心事業(yè)，教育事業(yè)是愛心事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅持愛崗敬業(yè)，愛心育有，以科學和理論武裝自己，以正確的輿-論引導群體，以高尚的情操塑造學生，以優(yōu)秀的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業(yè)務精良。也只有始終堅持以人為本，以德育人，充分尊重學生要格，按照學生個體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過的教師，才會懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才會明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福。
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批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！ 我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成?。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對學生，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現(xiàn)。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸?？鞓?，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)，也要關(guān)注學生的情感態(tài)度、生命價值；不僅要關(guān)注學生的學習，也要關(guān)心學生的品德和習慣。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
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奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠？我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力、去奮斗。
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責任在肩演講稿篇十七
一：身為班集體中的一員，應當明白自己的責任和義務。俗話說“國家興亡，匹夫有責”，而我想說“班級興衰，我的責任”。我們班委以身做責，做我們班級前進的火車頭。并帶動其他人前進，讓我們班級在這個競爭的環(huán)境中脫穎而出。
二：要提高成績，沒有好的學習環(huán)境是不行的，因此，我們班為應以身作則，并管理好班級的秩序，讓同學們在一個有著濃厚學習氛圍的環(huán)境中學習，，這是學習進步、成績提高的基矗。
三：其次，我會根據(jù)每天所學的內(nèi)容適當?shù)牟贾脦椎懒曨}進行課后鞏固，是所學新知識不至于馬上忘掉，習題雖少，但是貴在堅持，知識不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復變數(shù)最多的人”。是埃無論怎樣的知識，只有不斷的重復做、重復想、才能為你所用。
班主任給我講了一的殘酷的故事，..........
展望明年中考，現(xiàn)在的形勢非常嚴峻，如果你跑的不夠快，便會被社會淘汰。所以，我希望眉村中學的全體同學在這個充滿競爭的環(huán)境中真去跑的更快更好。
責任在肩演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好。我是來自七（7）班的xx，本次我要演講的主題是：用青春譜寫責任。
戊戍變法的主要領(lǐng)袖梁啟超先生曾這樣殷切地將希望寄托予中國少年：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”飽經(jīng)鞭撻的中國人，邁著沉重的步伐。世俗禮教，好像一個個銹跡斑斑的枷鎖，禁錮著先輩的前行。昏天黑地的社會需要新生代，需要給這片沃土注入新的活力。
一個世紀過去了，梁先生的話至今依舊縈繞在國人耳邊。百年前，血一樣的教訓，警戒著后世子孫?，F(xiàn)在，新中國的擔子毫無懸念地落在了我們的肩膀上。我們的使命，任重而道遠。我們即將面臨的時代，是多變的、難以預料的，21世紀，脫胎換骨般將人類帶入另一個歷史高潮。21世紀的我們，也應以更加強大的面貌，清晰的洞察力，搏擊長空、搏擊未來。何時迎面未來。將來？往后？不，從今天起，從此刻起，青春的大好年華，都應付諸于奮斗的事業(yè)之中。悠閑和安逸只會使人慢慢腐化，一旦躺下，本能便難以讓你重新站起。
學習吧！或許，很多人會提出異議。為什么我們付出的學習精力相比歐美學生，要累得多、辛苦得多呢？請大家聽聽下面一則全球人均gdp20xx年報告：中國以第75名遠遠被歐美國家拋在了后面。這樣的巨大差異，我們怎能不奮發(fā)學習？北歐的高福利、美國的巨大金融市場，在中國幾乎是沒有的，只有我們通過雙手來創(chuàng)造，而知識，正式創(chuàng)造的根本。在這樣的國家大環(huán)境里，若不學習，只會被世界、時代所無情地拋棄。
自強自立也是現(xiàn)在的我們所必須要掌握、學會的必須技能。要想祖國傲立于世界之巔，不站立，靠依賴，一切也只是幻想而已。
此刻的中國，已然不是曾經(jīng)那個自詡的“天朝上國“了，也不再是待屠宰的羊羔。它飽經(jīng)風霜，試圖重新找回過去的輝煌。我們，則要為它推波助瀾！
我的演講完畢，謝謝大家。
責任在肩演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!今天我演講的題目是《責任與使命》。
花的責任是散發(fā)芬芳，鳥的責任是飛揚歌聲，樹的責任是營造綠蔭。
生活中的每一個人，也都有自己的`所應該承擔的責任。
給人責任，也就給了信任和真誠，有了責任，也就成就了尊嚴和使命。
五年前，我?guī)е鴮π律畹你裤?，帶著教書育人的職業(yè)使命，走到了講臺這一方土天地間。
一千多個日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來對待我的工作，用自己的方式詮釋我對教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來我對工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。
對待任何工作我都充滿著熱情，學校給予的各種機會我都牢牢把握。
無數(shù)個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。
有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時，為了準備一篇論文，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了寫好一則報道，對簡單的幾十個字我反復琢磨，細細推敲;也有時，為了完成上級交給的緊急任務，我加班加點直到雄雞報曉。
更有時為了輔導學生的比賽放棄無數(shù)個中午和休息日，只為完成我自己的使命。
還依稀記得xx年的那次區(qū)小學英語歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導學生比賽。
因為是新老師，學校沒有給我任何壓力。
然而，出于對職業(yè)的這份責任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開始張羅。
于是幾乎所有的空余時間，我都在苦思冥想，構(gòu)思，選曲，選人每一個細節(jié)我都力求做到最完美。
三年級的孩子懂的英語實在是太少，我沒法將歌詞復印給他們自己去背，只能對著20個孩子一個單詞一個單詞地教。
當時我一星期18節(jié)的英語課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負荷運轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。
但是讓我最困惑的不是這個，而是沒有時間給我們排練，因為正碰上學校藝術(shù)節(jié)，那些學生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。
很多次都要我一個個教室的去找人，等別。
的組都訓練完了我們再抓緊時間排練一會兒。
還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來，20個電話，20個孩子，忙碌在假期和雙休日。
本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊型，自編動作，一遍一遍地教，一個一個動作細扣。
為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書店，為了給學生買到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€人跑到四季青。
奇怪的是我一點也不感覺到累，反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個時候我才能覺得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺。
比賽的當晚教研員打來電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個代表隊中脫穎而出名列第一時，我流淚了，那是激動的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
這就是我，一個普通的小學英語老師，我沒有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。
我會不厭其煩的跟學生強調(diào)英語的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學習打下更好的基礎(chǔ);我也會花上兩個星期的時間，記住所教班級的將近300個學生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會一次次向領(lǐng)導提出建議，以期用我微弱的力量來改變學生英語學習的現(xiàn)狀，因為這是我——一個平凡的小學英語教師的使命。
責任與使命——是你成熟的標志和跨進成功大門的門票，責任是永生的動力，持續(xù)的激情。
三尺講臺啊，如果只為一時的沖動，誰會走向你?如果只為一時的好奇，誰會留戀你?對你的虔誠，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!
責任在肩演講稿篇二十
老師們、同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《校園的衛(wèi)生，我們的責任》。
今天，我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加這個莊嚴的升旗儀式。試想一下，如果我們現(xiàn)在的操場上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？現(xiàn)在，我們在學校生活的時間已遠遠多于在家的時間。校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。
不知你是否注意到，我們的社區(qū)中經(jīng)常會出現(xiàn)“社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家”的標語，那是因為清潔的社區(qū)環(huán)境能帶給我們一個愉悅的心情，我們的家長都會告訴我們，在家不要隨手亂扔垃圾，因為整潔的家庭環(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺。
同學們，學校培養(yǎng)人才的目的不僅僅是為了給社會提供具有高學歷的人，更是為了培養(yǎng)三百六十行的各色人才，而貫穿于三百六十行的唯一導線就是服務于環(huán)境的品質(zhì)。毛主席曾在文章中寫道：房子是要經(jīng)常打掃的，不打掃就會布滿灰塵；臉是要經(jīng)常洗的，不洗就會灰塵滿面。同學們，我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環(huán)境衛(wèi)生。我們要努力養(yǎng)成不亂扔食品包裝袋、粉筆頭、廢紙；不向樓下扔任何雜物；不隨地亂吐口香糖；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
有了衛(wèi)生的環(huán)境，我們還要有健康的體魄。常言道：“病從口入”。這是千真萬確的道理，許許多多的疾病，就是通過人的口腔進入人體所致的。因此，做好學校飲食衛(wèi)生工作，把住“病從口入”這個關(guān)，是保障學生身體健康，保證教學工作正常開展的一項重要任務，我們必須予以高度重視，不可掉以輕心。
所以，請同學們注意做到以下幾點：
1、堅持參加體育鍛煉，保證充足、必要的營養(yǎng)供給，合理安排作息制度，保證睡眠，避免學習負擔過重，創(chuàng)造愉快的學習環(huán)境。
2、定期開窗通風換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。
3、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，不用手擦眼睛，抓食物，勤洗手、勤剪指甲，用清潔手帕。
4、要飲開水和干凈的礦泉水，純凈水，要及時到學校設(shè)置的洗手設(shè)施處洗手，運動后，飯前便后要及時洗手。