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        幼兒園教師辯論賽活動方案(通用16篇)

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            方案是一種計劃或行動的安排,能夠幫助我們達到特定的目標(biāo)。制定方案要注意平衡各項利益,既考慮長遠發(fā)展又注重眼前效益。方案的實施需要我們密切關(guān)注結(jié)果和效果的評估。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇一
            為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),使教師度過一個喜慶祥和的'節(jié)日,園內(nèi)進行了氛圍布置,掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進行宣誓,全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后,全體教職員工齊聚一堂,伴隨著溫馨的祝福,開展了豐富多彩的慶?;顒?,k歌、做游戲、載歌載舞,享受一頓精神大餐。
            營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的風(fēng)尚。
            20xx年9月10日。
            愛要大聲唱出來。
            購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及布置場地,調(diào)試音響等設(shè)備。
            (一)開場致辭。
            主持人:一年一度的教師節(jié)來到了,在這快樂的日子里,我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!
            (二)師德承諾顯真情。
            “為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?!?月10日上午,結(jié)合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
            (三)節(jié)日氣氛濃滿園。
            1、個人k歌活動。
            歌曲5首,自由參與演唱。
            2、游戲:搶水游戲。
            規(guī)則:分年級組展開,年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應(yīng)快。),年級組決出前三名,之后進行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。
            3、組隊唱歌。
            歌曲5首,兩兩自由組合。
            4、游戲:搶椅子。
            規(guī)則:主持人播放音樂,當(dāng)音樂停止,開始搶椅子,椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。
            5、年級組歌曲爭霸。
            先年級組內(nèi)決出前三,之后年級組前三進行對抗,取得園內(nèi)前三獲得獎勵。
            6、游戲:海草舞(集體),丁老師領(lǐng)舞,全場互動,互嗨。
            (四)教師園內(nèi)自助餐。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇二
            比賽題目宣讀人:
            獎品監(jiān)督、發(fā)放員:
            背景音樂管理員:
            主持人:
            紀(jì)律員:
            獲獎規(guī)則:
            1本次教師節(jié)活動,以“有獎大冒險”為主題。
            2所有的獎品都以封袋裝好,袋子上貼好1—32的數(shù)字。
            3每個在游戲中獲勝的老師,享有優(yōu)先選號的權(quán)利。
            4每個贏了游戲的老師,可以在xxx那里選一個號碼條,并領(lǐng)取兩個小獎品5在游戲全部結(jié)束后,大家按號碼條領(lǐng)取自己的獎品。
            6活動要有始有終,必須等主持人說完結(jié)束詞,才能離場?;顒迎h(huán)節(jié):
            一、開場環(huán)節(jié)。
            二、游戲環(huán)節(jié)。
            三、領(lǐng)獎環(huán)節(jié)。
            四、結(jié)束語環(huán)節(jié)。
            (活動開始前,每位教師先發(fā)放一袋小食品。)。
            a:尊敬的各位同事。
            b:美麗的姐妹們。
            合:大家晚上好!
            a:又是一年秋風(fēng)送爽。
            b:又是一年金菊綻放。
            a:又是一年丹桂飄香。
            b:又是一年豐收在望。
            a:今天,我們將迎來了第30個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
            b:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
            合:“老師,您辛苦了!”
            a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
            b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
            a:今天,我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節(jié)有獎活動,
            b:感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設(shè)的大力支持。
            a:我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導(dǎo)參加我們今天的活動,
            b:她們很忙,都沒來。
            a:但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦λ麄冎孕牡母兄x!
            1《心有靈犀》參加班級:學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓,分成兩組,每組六人。
            看詞傳動作,每組兩個詞,用時最短的獲勝。
            2《翻山越嶺》參加班級:中一、中二、中三、蘋果、分成兩組,每組五人。
            地上擺滿障礙物,一人為指揮員,指揮其余四個隊員一個一個過關(guān),蒙上眼睛,先原地大象轉(zhuǎn)5圈,再根據(jù)指令跨越障礙物。
            用時最短的獲勝。
            3《腦力風(fēng)暴》。
            參加班級:精大、小一、小二,分成兩組,每組四人。
            腦筋急轉(zhuǎn)彎四人排好隊,如果一人連續(xù)回答對3道題,就可以換下一個人,全部過關(guān)后,一人在開始位置吹氣球,兩人把腿綁成兩人三組,把氣球夾在腿中間,剩余一人在終點處,接到氣球,把它坐爛。全程計時,用時最短者獲勝。
            4pk環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》。
            在這個環(huán)節(jié)中,剛才三個游戲輸?shù)舻陌嗉壷匦禄氐綀龅刂虚g,按人數(shù)平均分成兩組,每組八人。
            玩心有千千結(jié),八人圍成一個圓,同時伸出右手抓到對面的人的手,再伸出左手,拉著旁邊人的手。計時開始,不松手的基礎(chǔ)上,解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。
            5終極懲罰《泡泡糖》。
            在《心有千千結(jié)》中落敗的親們,在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎環(huán)節(jié)。
            主持人:泡泡糖。
            參與游戲者:粘那里?
            主持人:粘手心等等。
            10次泡泡糖,每個都能保持5秒不變的人獲勝。
            a快樂的時間總是飛快。
            b我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中。
            a親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒?禮物拿夠了沒?
            a親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂,
            b讓我們在教師這個偉大的崗位上,快樂長存!
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇三
            1、讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
            2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
            3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
            1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
            2、為幼兒提供相應(yīng)的.材料。
            3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
            4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
            x月x日上午。
            (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
            (二)第一節(jié)活動課:。
            1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
            以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
            老師本領(lǐng)大。
            老師老師本領(lǐng)大,
            會折紙,會畫畫,
            唱歌跳舞頂刮刮,
            我們大家都愛她。
            我們大家都愛她。
            2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
            我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
            我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月x日為教師節(jié),xx是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
            全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
            1、祝福送老師:
            (1)愛要大聲說出來。
            (2)大班幼兒代表講話。
            2、愛心手工送祝福:
            (1)大班幼兒獻畫活動。
            (2)中班幼兒獻愛心活動。
            3、深情擁抱愛升華。
            與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
            活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇四
            (1)了解老師的工作,體會老師對自己的關(guān)心和愛護。
            (2)通過游戲增加對老師的認(rèn)識。
            (3)用語言表達對老師的愛。
            二、活動準(zhǔn)備。
            經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。
            材料準(zhǔn)備:老師平時的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片)。
            三、活動重點難點。
            重點:知道9月10日是教師節(jié)。
            難點:用語言表達對老師的愛。
            四、活動過程。
            重點:知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。
            2、游戲:猜猜這是誰。
            (1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)。
            (2)請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。
            3、出示照片,講述老師的日常工作。
            (1)老師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示,請幼兒回答)。
            (2)這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容,老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢?(進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)。
            4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。
            老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。
            一、背景。
            九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。
            今年的9月10日是我國的教師節(jié),正因為這個美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。
            值此之際,作為島城極具號召力的_媒體,青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯(lián)盟_編輯。
            二、活動主題。
            “九月的獻禮”
            三、活動內(nèi)容。
            (一)幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……。
            老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。
            參與形式:
            參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。
            商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。
            成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。
            (二)商家獻禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
            “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,通過這種專刊的形式,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。
            青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。
            (三)跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證。
            青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。
            20__年的9月10日,我們迎來了第_個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是_幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:_?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強活動的感染力和影響力。
            一、活動主題。
            花滿學(xué)校語成蹊。
            二、活動目標(biāo)。
            1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。
            2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
            3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
            三、活動時間。
            9月_日——9月_日。
            四、活動地點。
            五、活動資料。
            第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。
            第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
            第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
            一、活動目標(biāo):
            1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
            2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
            3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
            二、活動準(zhǔn)備:
            1、多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
            2、每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。
            三、活動過程。
            1、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
            我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
            2、看幻燈片,了解老師的勞動。
            看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
            3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。
            吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。
            4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
            6、做長壽面,慶祝教師節(jié)。
            我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒?。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的.老師們吃了以后身體棒棒的。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇五
            今天是教師節(jié),我園組織了一系列的慶?;顒?,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
            一是組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。
            二是幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師x天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動。
            1、兩天游活動。x日,我園組團前往xx酒店。x日,我們?nèi)珗@教師x余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“xx”的合唱聲中,我們抵達了xx鎮(zhèn)。大家x人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
            下午x時,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。
            晚上x時,入住xx酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……x個池之間來回穿梭,樂不思返。
            活動至今已有x天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動,對“xx”這個大家庭了一份歸屬感。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇六
            (xxx幼兒園簡介)。
            1.觀看反映幼兒園特點的《幼兒園的一天》表演。
            2.觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國際象棋教學(xué)——保護國王》表演。
            1.了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動片段。
            2.了解我們實驗幼兒園教師國際象棋游戲教學(xué)的特色。
            一、活動目的:
            1.通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進家園關(guān)系,強調(diào)幼師的責(zé)任感。
            2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)xx幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌,表達全體教師對家長的感謝。
            二、活動時間:20xx年9月10日上午。
            三、活動地點:xx幼兒園。
            (一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置。
            1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語。
            2.紅地毯。
            3.長條會議桌4個。
            4.鮮花300—400盆。
            5.音響(租用)。
            6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂。
            (二)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品。
            (三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)。
            (五)xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)。
            (一)主持:主持人串詞。
            活動時間:30—40分。
            活動指導(dǎo)組:xx、xx、xx。
            活動聯(lián)絡(luò)組:xx、xx。
            活動接待組:xx、xx。
            (二)程序。
            幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。
            1.介紹幼兒園。
            2.請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:幼兒園全體師生。
            3.請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。
            4.請園長上臺致辭。
            5.由園長向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。
            6.幼兒園全體師生與家長合影留念。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇七
            活動目標(biāo):
            知道有哪些人要過教師節(jié),鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂。
            活動過程:
            1、知道教師節(jié)。
            2、想說就說。
            教師:謝謝小檸檬們,何老師、翁老師都覺得很開心的!
            3、做讓老師快樂的事。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇八
            1.讓孩子們明白x月x日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。
            2.孩子們通過自畫和手工的形式向老師表達節(jié)日的愿望。
            3.培養(yǎng)幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。
            1每位班主任應(yīng)制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式。
            2.為兒童提供相應(yīng)的材料。
            3.孩子們已經(jīng)學(xué)會了童謠“偉大的教師技能”。
            4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花,小班和小班提前一天和媽媽一起種花。
            iii.活動時間。
            x上午。
            (i)在上午的對話環(huán)節(jié)中,每節(jié)課以“教師節(jié)”為主題開始對話。
            (二)第一活動類。
            1.利用兒童教師的技能引導(dǎo)主題。
            之前,我們學(xué)習(xí)了一首兒童歌曲,名為“教師技能”。讓我們一起談?wù)劇?BR>    老師有很好的技能。
            老師有很好的技能。
            可以疊紙、畫畫。
            唱歌、跳舞和搔癢。
            我們都愛她。
            我們都愛她。
            2.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。
            我們班有多少老師?誰能告訴我們老師長什么樣?(請告訴個別兒童)。
            為了促進對教師和教育的尊重,提高教師在社會中的地位,中國專門將9月定為教師節(jié)。xx是我們老師的第一個節(jié)日,老師們終于有了自己的節(jié)日。
            v.第二活動課。
            所有的孩子都聚集在操場上,老師主持了“我愛老師”教師節(jié)慶祝活動。
            1、祝福老師:
            (1)大聲說愛。
            (2)大班兒童代表發(fā)言。
            2.手動發(fā)送祝福。
            (1)大班兒童繪畫活動。
            (2)中產(chǎn)階級兒童愛心活動。
            (3)小班兒童獻花活動。
            

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            3.深深地擁抱并升華愛。
            擁抱你身邊的老師,親吻你愛的老師。
            六、作品展。
            活動結(jié)束后,各班對作品進行整理。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇九
            關(guān)愛教師弘揚高尚師德。
            組長:xxx。
            成員單位:工會、團委、醫(yī)院辦公室、科室等。
            職責(zé):負責(zé)本次慶典的安排、組織、協(xié)調(diào)和籌備工作。
            1、預(yù)備會議。
            x月x日配合行政例會召開預(yù)備會議,活動組成員及相關(guān)單位負責(zé)人參加,宣布活動計劃,安排工作安排并組織實施。
            2、環(huán)境布局。
            在學(xué)校門口、教學(xué)樓、東校門口掛一個;張貼在學(xué)校、教學(xué)樓、辦公樓、培訓(xùn)樓門口;所有教室將更換以教師節(jié)為主題的黑板報;廣播室定期播放教師節(jié)的內(nèi)容。
            3、慶祝表彰會。
            (1)閱覽室的場地布局。
            (2)會議議程和籌備工作。發(fā)表演講,宣讀賀信;
            學(xué)生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師和學(xué)生代表發(fā)言);文學(xué)節(jié)目;參加人員:院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層負責(zé)人、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。
            4、學(xué)生慶祝教師節(jié)。
            組織專題班會和教師研討會;給老師送賀卡、祝賀或節(jié)日禮物;組織人物畫展和畫展慶祝教師節(jié);組織志愿者結(jié)合周同學(xué)打掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;在家為退休教職工服務(wù);其他慶祝活動可由各部門自行組織。組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)慰問患病住院教職工。給所有老師發(fā)短信祝賀。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇十
            為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,以此為契機,加強教師隊伍建設(shè),激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進幼教育改革與發(fā)展。
            幸福成長在x幼兒園。
            參加人員:幼兒園所有人。
            活動時間:xx年9月9日下午4:00。
            1、依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
            2、結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的使命感,打造x幼教師品牌形象。
            3、結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。
            1、場地:xx酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。
            2、各團隊自選統(tǒng)一服裝。
            3、“x幼我幸福的家”牌子。
            4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個。
            5、攝像:x,照相:x,放音樂:x。
            6、各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響。
            7、鮮花1束。
            8、《追求者的足跡》130本。
            4:00——5:30。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇十一
            xxxx年的x月xx日,我們即將迎來了第xx個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里,我們要進行幼兒半日活動安排,我設(shè)計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
            幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。
            幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
            幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
            一、幼兒升旗儀式。
            二、幼兒早點。
            教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片。
            家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。
            教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。
            五、幼兒戶外游戲與拍照。
            擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。
            全班合影留念。
            六、律動。
            七、吃午餐。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇十二
            20xx年的9月10日,我們迎來了第x個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:x?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強活動的感染力和影響力。
            花滿學(xué)校語成蹊。
            1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。
            2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
            3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
            9月x日——9月x日。
            第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。
            第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
            第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇十三
            1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。
            2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
            3、加深幼兒對老師的熱愛之情。
            4、感受到教師節(jié)的快樂。
            5、知道教師節(jié)是幾月幾號。
            1、請配班老師配合上課。范例。
            2、繪畫紙、油畫棒。
            3、范畫。
            一、引出教師節(jié),導(dǎo)入活動,引起幼兒愛好。
            教師:此刻、我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)。
            請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
            請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
            三、交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
            教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。
            1、激勵幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,畫出每個老師的不、同特點。
            2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
            3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。
            1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋煟磕膸讖埉嫯嫷氖菞罾蠋煟?BR>    2、幼兒相互欣賞作品。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇十四
            36。
            陳麗如。
            1、了解一些自我保護的常識,遇到危險時能夠勇敢求助他人,大喊呼救。
            2、知道哪些是陌生人,陌生人一般會有哪些特點。不隨便跟陌生人走。
            1、視頻導(dǎo)入。
            播放故事《小兔子乖乖》視頻,如果你是小兔子,那你會不會開門呢?你會怎么做?如果輕信了大灰狼的話,會出現(xiàn)什么后果?引導(dǎo)幼兒明白遇事要動動腦筋,不要輕易上當(dāng)受騙。
            2、分辨陌生人,懂得自我保護。
            (1)那小朋友們知道在生活中,哪些是陌生人哪些不是陌生人嗎?陌生人一般有哪些特征呢?當(dāng)你遇到陌生人時,你會怎么辦?(請個別幼兒回答)。
            (2)陌生人給的零食、玩具能不能要呀?(不吃陌生人給的食物、不貪小便宜,知道委婉拒絕。)。
            (3)在家門口玩,有不認(rèn)識的`人要帶你去玩或去買東西吃,你該怎么辦?如果有人強迫你走,你該怎么辦?(大聲呼救,跑到人多的地方去。)。
            在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如果遇到陌生人應(yīng)該怎么辦,課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中,個別幼兒對一些簡單的自救方法會說,實際生活中卻不會操作,如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進情景練習(xí),效果會更好。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇十五
            (1)了解老師的工作,體會老師對自己的關(guān)心和愛護。
            (2)通過游戲增加對老師的認(rèn)識。
            (3)用語言表達對老師的愛。
            二、活動準(zhǔn)備。
            經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。
            材料準(zhǔn)備:老師平時的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片)。
            三、活動重點難點。
            重點:知道9月10日是教師節(jié)。
            難點:用語言表達對老師的愛。
            四、活動過程。
            重點:知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。
            2、游戲:猜猜這是誰。
            (1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)。
            (2)請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。
            3、出示照片,講述老師的日常工作。
            (1)老師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示,請幼兒回答)。
            (2)這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容,老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢?(進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)。
            4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。
            老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。
            一、背景。
            九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。
            今年的9月10日是我國的教師節(jié),正因為這個美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。
            值此之際,作為島城極具號召力的_媒體,青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯(lián)盟_編輯。
            二、活動主題。
            “九月的獻禮”
            三、活動內(nèi)容。
            (一)幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……。
            老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。
            參與形式:
            參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。
            商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。
            成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。
            (二)商家獻禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
            “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,通過這種??男问?,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。
            青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。
            (三)跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證。
            青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。
            20__年的9月10日,我們迎來了第_個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是_幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:_?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強活動的感染力和影響力。
            一、活動主題。
            花滿學(xué)校語成蹊。
            二、活動目標(biāo)。
            1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。
            2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
            3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
            三、活動時間。
            9月_日——9月_日。
            四、活動地點。
            五、活動資料。
            第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。
            第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
            第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
            一、活動目標(biāo):
            1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
            2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
            3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
            二、活動準(zhǔn)備:
            1、多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
            2、每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。
            三、活動過程。
            1、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
            我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
            2、看幻燈片,了解老師的勞動。
            看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
            3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。
            吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。
            4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
            6、做長壽面,慶祝教師節(jié)。
            我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒印@蠋熯^節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的.老師們吃了以后身體棒棒的。
            一、活動目標(biāo):
            1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。
            2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
            3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
            二、活動準(zhǔn)備:
            1、各種紙、水彩筆、膠水。
            2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》。
            三、活動過程:
            1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。
            (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
            (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。
            2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。
            (1)老師平時都為你們做過什么?
            (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
            3、播放教師平時工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。
            4、幼兒制作禮物。
            (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?
            (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
            (3)請幼兒介紹自己的禮物。
            5、幼兒送禮物。
            在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
            活動建議與提示:
            1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。
            2、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了解老師的辛苦。
            3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
            幼兒園教師辯論賽活動方案篇十六
            1、知道9月10日是教師節(jié)。
            2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。
            1、教師和孩子們一起活動的照片。
            2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
            3、幼兒畫冊《社會》
            知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
            制作小禮物送給老師。
            (一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
            (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
            1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
            3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?
            4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?
            (三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?
            幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論:
            (1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
            (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
            (3)你平時是怎樣對待老師的?
            (四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語
            1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)
            2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
            (五)幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
            20xx幼兒園教師節(jié)活動方案
            活動時間:
            20xx年9月10日
            活動地點:
            xx幼兒園
            活動目的:
            1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
            2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
            3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。
            活動內(nèi)容:
            活動一:兒歌《幼兒園像我家》
            要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
            活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》
            要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。
            活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》
            要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。