在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀書心得篇一
一個(gè)神奇莫測(cè)的境中世界，一個(gè)充滿幻想的奇妙天堂，領(lǐng)略它幽默風(fēng)趣的故事吧——《愛麗絲漫游奇境記》讓你感受到前所未有的神奇、夢(mèng)幻，讓你在它的自由空間中自由遐想。
這部小說描寫了一個(gè)叫愛麗絲的小女孩在夢(mèng)中掉到兔子洞里，在一個(gè)神奇的王國(guó)里旅行的故事。它也成了路易斯·卡洛爾作為兒童小說家享譽(yù)世界的作品。主人公愛麗絲是根據(jù)他的朋友，奧克斯普大學(xué)神學(xué)院院長(zhǎng)海里·理德的小女兒創(chuàng)作的，是個(gè)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在的人物。1862年4月，卡洛爾和理德一家沿坦姆斯江乘船旅行，當(dāng)時(shí)10歲的愛麗絲每天晚上都會(huì)和她的兩個(gè)姐姐即興講故事。3年以后，這些故事被編成了《愛麗絲漫游仙境》出版發(fā)行了。
看完這本書后，我一直有一個(gè)問題，為什么愛麗絲做夢(mèng)都可以如此神奇的令人難以置信?我想，是不是愛麗絲的想象力很豐富，以致于做夢(mèng)都充滿了無限的想象空間。愛麗絲和我們一樣，都是普普通通的孩子，她的想象力卻超過了一般人，所以她十分快樂，做夢(mèng)都能笑出聲來。
從表面上看，《愛麗絲漫游仙境》只是寫了愛麗絲的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，但實(shí)際上，它卻對(duì)當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)做了辛辣的諷刺。這可以從書里出現(xiàn)的人物身上看得出來。時(shí)?？词直?、飛快奔跑的兔子代表了膽小細(xì)心的小市民。整天叫嚷著把他的頭砍下來的王后是獨(dú)裁者的代表，為躲避王后的懲罰而把白玫瑰涂成紅玫瑰的園丁，則是閉著眼睛喋喋不休的公務(wù)員的化身，而那個(gè)經(jīng)常說話不著邊際的公爵夫人，就成了魯莽無知的人的象征了。
我喜歡愛麗絲，更喜歡這本書帶給我的享受和歡樂，奇妙和幻境，讓我可以在她的世界里暢所欲言，自由翱翔。
我愛讀書，我愛讀出它的韻味。悟出了道理，才是讀書真正的快樂!
讀愛麗絲漫游奇境記的讀書心得篇二
書中的小愛麗絲是一個(gè)活潑、善良的小女孩。她充滿幻想，她喜歡童話，她充滿好奇心，她富有同情心。她也同樣擁有一個(gè)許多女孩子都?jí)裘乱郧蟮膲?mèng)—成為童話中的白雪公主。
愛麗絲也許并不聰明，但是她有一顆純潔的愛心，對(duì)一只小鵝都是那么的彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛，一個(gè)生動(dòng)的女孩形象就誕生了。
一個(gè)無聊的午后，一只揣著懷表的奇怪的兔子帶著這個(gè)可愛的小女孩開始了她的夢(mèng)幻之旅。
愛麗絲懂得明辨是非，懂得錯(cuò)與對(duì)，她敢于嘗試，在她身上，充分體現(xiàn)了應(yīng)該屬于兒童的那份美麗的純真。接受這美麗的故事，讓我們用溫暖的手和純潔的心把它織進(jìn)我們童年的夢(mèng)。
讀完這本書，我真切的體會(huì)到什么叫“回味無窮”它給我的感觸太多太多。原來，童年、童年的夢(mèng)是那么純潔美麗!
首兒歌，我不知疲倦一遍接一遍地看，忘記了休息，忘記的時(shí)間。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀書心得篇三
這幾天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》對(duì)我的感觸十分深?！稅埯惤z漫游奇境記》創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的童話世界，一個(gè)五光十色、千奇百怪的仙境。他和《安徒生童話》一樣，也是一本童話書，一本受孩子們喜歡的童話書。但不同的是，加入了更加離譜的幻想色彩。
這本書描寫了小姑娘愛麗絲追趕一只會(huì)說話的小白兔，墜入一個(gè)奇妙的地下世界。在這里，喝一口水可以使人變成巨人，再喝一口水又可以變得非常矮小。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：三月兔、柴郡貓、瘋帽商、渡渡鳥、大海龜，還有神氣活現(xiàn)的撲克牌老k與紅桃王后等等。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界里，愛麗絲是唯一保持理性頭腦的人。歷盡艱險(xiǎn)之后，愛麗絲猛然蘇醒，原來自己躺在草地上睡著了，一切奇遇都不過是夢(mèng)幻而已。
《愛麗絲漫游奇境記》由于其大膽離奇的想象，深深地吸引了眾多讀者，不愧被譽(yù)為“才華橫溢的胡說八道”。作者劉易斯·卡洛爾，萬萬不曾想到吧，區(qū)區(qū)一則哄小孩子的故事，一個(gè)小女孩所做的怪夢(mèng)，竟然如此這般大紅大紫。
文中的愛麗絲，有著一顆燦爛的童心，活潑天真，喜歡幻想，愛動(dòng)腦筋，充滿好奇心。她身上無不散透著一種童真。正是這種童真，才讓這篇故事讀起里別有趣味，十分精彩。
這本書里的一切，都是那么的奇怪有趣。那里的人說話讓人捉摸不透，那些愛麗絲吃了或喝了能變大變小的水、小蛋糕和大蘑菇。文中奇幻的歷險(xiǎn)，可愛的人物，生動(dòng)的語言把我們帶到了幻想的美麗世界，與愛麗絲一起冒險(xiǎn)。
對(duì)于愛麗絲，對(duì)于那個(gè)奇怪而又神秘的兔子洞里發(fā)生的故事就告一段落了。但我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!讓我們一起去編織那屬于我們自己的美麗的夢(mèng)吧!
誠(chéng)實(shí)是中華傳統(tǒng)美德。對(duì)一個(gè)人來說，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。對(duì)一個(gè)企業(yè)和團(tuán)體來說，它是一種“形象”，一種“品牌，一種信譽(yù)，一個(gè)使企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)國(guó)家和政府來說，“誠(chéng)實(shí)守信”是“國(guó)格”的體現(xiàn)，對(duì)國(guó)內(nèi)，它是人民擁護(hù)政府、支持政府、贊成政府的一個(gè)重要的支撐;對(duì)國(guó)際，它是顯示國(guó)家地位和國(guó)家尊嚴(yán)的象征，是國(guó)家自立自強(qiáng)于世界民族之林的重要力量，也是良好“國(guó)際形象”和“國(guó)際信譽(yù)”的標(biāo)志。
好奇心就好比一顆種子，沒有好奇心就長(zhǎng)不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。如果你不希望人生過得那么乏味，那就生活中多帶些好奇心;如果你有好奇心，那么便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有奧妙之處，你就能更好地發(fā)揮潛能。這是個(gè)環(huán)環(huán)相扣的道理，你有必要好好去研究，因此好好發(fā)揮你的好奇心，那么人生便是永無止境的學(xué)習(xí)，其中全是發(fā)現(xiàn)“神奇”的喜悅。如果說好奇心是發(fā)現(xiàn)的源泉，那么求知欲是知識(shí)的源泉。
求知欲，就是掌握知識(shí)的能力，只有渴望獲得知識(shí)，才能不斷接受新的信息，才會(huì)對(duì)已有的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，才能不斷攀登知識(shí)的頂峰。求知欲也是對(duì)學(xué)習(xí)、了解、掌握新知識(shí)的渴望，也包括探索未知的欲望?！扒笾笔且粋€(gè)人成功的第二源泉，是一個(gè)人學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，是一個(gè)人內(nèi)在的良好心理素養(yǎng)。《中國(guó)大百科全書》中這樣說：人的一種內(nèi)在的精神需要──認(rèn)知的需要。是的，人在生活、學(xué)習(xí)和工作中面臨問題或任務(wù)，感到自己缺乏相應(yīng)的知識(shí)時(shí)，就產(chǎn)生了探究新知識(shí)或擴(kuò)大、加深已有知識(shí)的認(rèn)識(shí)傾向;這種情境多次反復(fù)，認(rèn)識(shí)傾向就逐漸轉(zhuǎn)化為個(gè)體內(nèi)在的強(qiáng)烈的認(rèn)知欲求，這就是求知欲。
因?yàn)橛辛饲笾?，我才知道原來同情心也?huì)騙。同情心能增進(jìn)人與人之間的感情，但我們永遠(yuǎn)不缺乏同情心，社會(huì)也永遠(yuǎn)不缺少好心人。但不要濫用你的同情心，太遷就別人也許本來就是一種罪過，該留一份愛心給那些真正需要幫助的人。記得有一次在街上我看到，原來有些乞丐是裝出來的，他們靠乞討發(fā)了財(cái)。這時(shí)，我感覺到渾身很冷，原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人，真不可思議，那我以前給那些人的施舍，都被騙去了，我的同情竟成了一場(chǎng)騙局，有人告誡我，別隨意傾注和撒播你的同情心，這世界上，沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀書心得篇四
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《愛麗絲漫游奇境》這本書，這本書沒有華麗的語言，沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，但是就是用平淡的語言敘述的一個(gè)個(gè)有趣的故事卻深深地吸引了我。
《愛麗絲漫游奇境》這本書主要分為《愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇》兩個(gè)部分。第一部《愛麗絲漫游奇境》，講述了主人公愛麗絲在兔子洞里的所見所聞，在那個(gè)與現(xiàn)實(shí)差異很大的另類空間里，愛麗絲遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：三月兔，柴群貓、渡渡鳥、素甲魚，還有掌握著生殺大權(quán)而有脾氣惡劣的紅心王后，等等。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界里，愛麗絲是唯一保持理想頭腦的人，一反現(xiàn)實(shí)中那個(gè)單純而又幼稚的小孩子形象，體現(xiàn)了孩子們可無獨(dú)立自由的性格。
在《愛麗絲鏡中奇遇》中，愛麗絲在睡夢(mèng)中走進(jìn)了鏡子中的王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)里，有奇特的房子，會(huì)說話的花，倒著過日子的王后，最后連愛麗絲自己也變成了王后……故事情節(jié)非常地離奇，和其他作品相比較，有一種與眾不同的感覺。
作品中愛麗絲漫游的`地方雖然不是同一處，但是所反映的精神卻是一致的，都體現(xiàn)了愛麗絲那燦爛的童心。她活潑天真，喜歡幻想，愛動(dòng)腦筋，充滿好奇心。她身上無不散發(fā)著一種童真，才讓這篇故事讀起來別有趣味，十分精彩。
看完這部著作，我感觸很深，雖然愛麗絲是作者虛擬出來的人物，她的那些有趣而又荒誕的經(jīng)歷也是作者想象出來的，但是我卻非常羨慕愛麗絲，羨慕她能無拘無束的自己體驗(yàn)生活，雖然她那只是夢(mèng)境中的事。
《愛麗絲漫游奇境》的主人公愛麗絲教會(huì)了我在生活中要做一個(gè)勇敢的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)永不服輸、樂觀向上的人。愛麗絲在夢(mèng)境中最后當(dāng)上了王后，這使我懂得持之以恒地做一件事，一定能達(dá)到自己預(yù)期的效果。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀書心得篇一
一個(gè)神奇莫測(cè)的境中世界，一個(gè)充滿幻想的奇妙天堂，領(lǐng)略它幽默風(fēng)趣的故事吧——《愛麗絲漫游奇境記》讓你感受到前所未有的神奇、夢(mèng)幻，讓你在它的自由空間中自由遐想。
這部小說描寫了一個(gè)叫愛麗絲的小女孩在夢(mèng)中掉到兔子洞里，在一個(gè)神奇的王國(guó)里旅行的故事。它也成了路易斯·卡洛爾作為兒童小說家享譽(yù)世界的作品。主人公愛麗絲是根據(jù)他的朋友，奧克斯普大學(xué)神學(xué)院院長(zhǎng)海里·理德的小女兒創(chuàng)作的，是個(gè)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在的人物。1862年4月，卡洛爾和理德一家沿坦姆斯江乘船旅行，當(dāng)時(shí)10歲的愛麗絲每天晚上都會(huì)和她的兩個(gè)姐姐即興講故事。3年以后，這些故事被編成了《愛麗絲漫游仙境》出版發(fā)行了。
看完這本書后，我一直有一個(gè)問題，為什么愛麗絲做夢(mèng)都可以如此神奇的令人難以置信?我想，是不是愛麗絲的想象力很豐富，以致于做夢(mèng)都充滿了無限的想象空間。愛麗絲和我們一樣，都是普普通通的孩子，她的想象力卻超過了一般人，所以她十分快樂，做夢(mèng)都能笑出聲來。
從表面上看，《愛麗絲漫游仙境》只是寫了愛麗絲的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，但實(shí)際上，它卻對(duì)當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)做了辛辣的諷刺。這可以從書里出現(xiàn)的人物身上看得出來。時(shí)?？词直?、飛快奔跑的兔子代表了膽小細(xì)心的小市民。整天叫嚷著把他的頭砍下來的王后是獨(dú)裁者的代表，為躲避王后的懲罰而把白玫瑰涂成紅玫瑰的園丁，則是閉著眼睛喋喋不休的公務(wù)員的化身，而那個(gè)經(jīng)常說話不著邊際的公爵夫人，就成了魯莽無知的人的象征了。
我喜歡愛麗絲，更喜歡這本書帶給我的享受和歡樂，奇妙和幻境，讓我可以在她的世界里暢所欲言，自由翱翔。
我愛讀書，我愛讀出它的韻味。悟出了道理，才是讀書真正的快樂!
讀愛麗絲漫游奇境記的讀書心得篇二
書中的小愛麗絲是一個(gè)活潑、善良的小女孩。她充滿幻想，她喜歡童話，她充滿好奇心，她富有同情心。她也同樣擁有一個(gè)許多女孩子都?jí)裘乱郧蟮膲?mèng)—成為童話中的白雪公主。
愛麗絲也許并不聰明，但是她有一顆純潔的愛心，對(duì)一只小鵝都是那么的彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛，一個(gè)生動(dòng)的女孩形象就誕生了。
一個(gè)無聊的午后，一只揣著懷表的奇怪的兔子帶著這個(gè)可愛的小女孩開始了她的夢(mèng)幻之旅。
愛麗絲懂得明辨是非，懂得錯(cuò)與對(duì)，她敢于嘗試，在她身上，充分體現(xiàn)了應(yīng)該屬于兒童的那份美麗的純真。接受這美麗的故事，讓我們用溫暖的手和純潔的心把它織進(jìn)我們童年的夢(mèng)。
讀完這本書，我真切的體會(huì)到什么叫“回味無窮”它給我的感觸太多太多。原來，童年、童年的夢(mèng)是那么純潔美麗!
首兒歌，我不知疲倦一遍接一遍地看，忘記了休息，忘記的時(shí)間。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀書心得篇三
這幾天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》對(duì)我的感觸十分深?！稅埯惤z漫游奇境記》創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的童話世界，一個(gè)五光十色、千奇百怪的仙境。他和《安徒生童話》一樣，也是一本童話書，一本受孩子們喜歡的童話書。但不同的是，加入了更加離譜的幻想色彩。
這本書描寫了小姑娘愛麗絲追趕一只會(huì)說話的小白兔，墜入一個(gè)奇妙的地下世界。在這里，喝一口水可以使人變成巨人，再喝一口水又可以變得非常矮小。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：三月兔、柴郡貓、瘋帽商、渡渡鳥、大海龜，還有神氣活現(xiàn)的撲克牌老k與紅桃王后等等。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界里，愛麗絲是唯一保持理性頭腦的人。歷盡艱險(xiǎn)之后，愛麗絲猛然蘇醒，原來自己躺在草地上睡著了，一切奇遇都不過是夢(mèng)幻而已。
《愛麗絲漫游奇境記》由于其大膽離奇的想象，深深地吸引了眾多讀者，不愧被譽(yù)為“才華橫溢的胡說八道”。作者劉易斯·卡洛爾，萬萬不曾想到吧，區(qū)區(qū)一則哄小孩子的故事，一個(gè)小女孩所做的怪夢(mèng)，竟然如此這般大紅大紫。
文中的愛麗絲，有著一顆燦爛的童心，活潑天真，喜歡幻想，愛動(dòng)腦筋，充滿好奇心。她身上無不散透著一種童真。正是這種童真，才讓這篇故事讀起里別有趣味，十分精彩。
這本書里的一切，都是那么的奇怪有趣。那里的人說話讓人捉摸不透，那些愛麗絲吃了或喝了能變大變小的水、小蛋糕和大蘑菇。文中奇幻的歷險(xiǎn)，可愛的人物，生動(dòng)的語言把我們帶到了幻想的美麗世界，與愛麗絲一起冒險(xiǎn)。
對(duì)于愛麗絲，對(duì)于那個(gè)奇怪而又神秘的兔子洞里發(fā)生的故事就告一段落了。但我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!讓我們一起去編織那屬于我們自己的美麗的夢(mèng)吧!
誠(chéng)實(shí)是中華傳統(tǒng)美德。對(duì)一個(gè)人來說，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。對(duì)一個(gè)企業(yè)和團(tuán)體來說，它是一種“形象”，一種“品牌，一種信譽(yù)，一個(gè)使企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)國(guó)家和政府來說，“誠(chéng)實(shí)守信”是“國(guó)格”的體現(xiàn)，對(duì)國(guó)內(nèi)，它是人民擁護(hù)政府、支持政府、贊成政府的一個(gè)重要的支撐;對(duì)國(guó)際，它是顯示國(guó)家地位和國(guó)家尊嚴(yán)的象征，是國(guó)家自立自強(qiáng)于世界民族之林的重要力量，也是良好“國(guó)際形象”和“國(guó)際信譽(yù)”的標(biāo)志。
好奇心就好比一顆種子，沒有好奇心就長(zhǎng)不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。如果你不希望人生過得那么乏味，那就生活中多帶些好奇心;如果你有好奇心，那么便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有奧妙之處，你就能更好地發(fā)揮潛能。這是個(gè)環(huán)環(huán)相扣的道理，你有必要好好去研究，因此好好發(fā)揮你的好奇心，那么人生便是永無止境的學(xué)習(xí)，其中全是發(fā)現(xiàn)“神奇”的喜悅。如果說好奇心是發(fā)現(xiàn)的源泉，那么求知欲是知識(shí)的源泉。
求知欲，就是掌握知識(shí)的能力，只有渴望獲得知識(shí)，才能不斷接受新的信息，才會(huì)對(duì)已有的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，才能不斷攀登知識(shí)的頂峰。求知欲也是對(duì)學(xué)習(xí)、了解、掌握新知識(shí)的渴望，也包括探索未知的欲望?！扒笾笔且粋€(gè)人成功的第二源泉，是一個(gè)人學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，是一個(gè)人內(nèi)在的良好心理素養(yǎng)。《中國(guó)大百科全書》中這樣說：人的一種內(nèi)在的精神需要──認(rèn)知的需要。是的，人在生活、學(xué)習(xí)和工作中面臨問題或任務(wù)，感到自己缺乏相應(yīng)的知識(shí)時(shí)，就產(chǎn)生了探究新知識(shí)或擴(kuò)大、加深已有知識(shí)的認(rèn)識(shí)傾向;這種情境多次反復(fù)，認(rèn)識(shí)傾向就逐漸轉(zhuǎn)化為個(gè)體內(nèi)在的強(qiáng)烈的認(rèn)知欲求，這就是求知欲。
因?yàn)橛辛饲笾?，我才知道原來同情心也?huì)騙。同情心能增進(jìn)人與人之間的感情，但我們永遠(yuǎn)不缺乏同情心，社會(huì)也永遠(yuǎn)不缺少好心人。但不要濫用你的同情心，太遷就別人也許本來就是一種罪過，該留一份愛心給那些真正需要幫助的人。記得有一次在街上我看到，原來有些乞丐是裝出來的，他們靠乞討發(fā)了財(cái)。這時(shí)，我感覺到渾身很冷，原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人，真不可思議，那我以前給那些人的施舍，都被騙去了，我的同情竟成了一場(chǎng)騙局，有人告誡我，別隨意傾注和撒播你的同情心，這世界上，沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀書心得篇四
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《愛麗絲漫游奇境》這本書，這本書沒有華麗的語言，沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，但是就是用平淡的語言敘述的一個(gè)個(gè)有趣的故事卻深深地吸引了我。
《愛麗絲漫游奇境》這本書主要分為《愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇》兩個(gè)部分。第一部《愛麗絲漫游奇境》，講述了主人公愛麗絲在兔子洞里的所見所聞，在那個(gè)與現(xiàn)實(shí)差異很大的另類空間里，愛麗絲遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：三月兔，柴群貓、渡渡鳥、素甲魚，還有掌握著生殺大權(quán)而有脾氣惡劣的紅心王后，等等。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界里，愛麗絲是唯一保持理想頭腦的人，一反現(xiàn)實(shí)中那個(gè)單純而又幼稚的小孩子形象，體現(xiàn)了孩子們可無獨(dú)立自由的性格。
在《愛麗絲鏡中奇遇》中，愛麗絲在睡夢(mèng)中走進(jìn)了鏡子中的王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)里，有奇特的房子，會(huì)說話的花，倒著過日子的王后，最后連愛麗絲自己也變成了王后……故事情節(jié)非常地離奇，和其他作品相比較，有一種與眾不同的感覺。
作品中愛麗絲漫游的`地方雖然不是同一處，但是所反映的精神卻是一致的，都體現(xiàn)了愛麗絲那燦爛的童心。她活潑天真，喜歡幻想，愛動(dòng)腦筋，充滿好奇心。她身上無不散發(fā)著一種童真，才讓這篇故事讀起來別有趣味，十分精彩。
看完這部著作，我感觸很深，雖然愛麗絲是作者虛擬出來的人物，她的那些有趣而又荒誕的經(jīng)歷也是作者想象出來的，但是我卻非常羨慕愛麗絲，羨慕她能無拘無束的自己體驗(yàn)生活，雖然她那只是夢(mèng)境中的事。
《愛麗絲漫游奇境》的主人公愛麗絲教會(huì)了我在生活中要做一個(gè)勇敢的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)永不服輸、樂觀向上的人。愛麗絲在夢(mèng)境中最后當(dāng)上了王后，這使我懂得持之以恒地做一件事，一定能達(dá)到自己預(yù)期的效果。