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        人間食糧的讀后感(精選21篇)

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            讀后感是對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展以及主題思想的思考和評價。那么我們應該如何運用合適的邏輯和結構來組織讀后感的寫作?請大家閱讀以下的讀后感,或許會讓你對作品有不同的認識和觀點。
            人間食糧的讀后感篇一
            昨天有幸參加了小天使(陳陽)作為一個獨立譯者的分享會。
            剛進會場,便發(fā)現(xiàn)簽售桌邊上坐著一個看起來特別安靜并且很有氣質的女孩。她給我們每個人都準備了一本她獨立翻譯的《人間食糧》。內容翻譯得非常好,如行云流水,沒有一絲冗余部分。這本書的作者是1947年獲得諾貝爾文學獎的法國著名作家安德烈。紀德。
            《人間食糧》這部散文詩作品包括8卷正文和一篇“頌歌”,一篇“寄語”,由一連串富有詩意的斷想構成。它是紀德游歷北非,在埃及不幸染上當時的絕癥—肺結核后奇跡般存活下來,對生命有了新的感悟而創(chuàng)作出來的作品。
            《人間食糧》描述的是紀德在阿爾及利亞旅行期間,身處北非清新的自然環(huán)境中身心所發(fā)生的變化。在此期間有兩個對他產生重要影響的人物:一個叫梅納克,一個叫納桑奈爾。他們三人構成一種精神上的遺傳。梅納克帶領著紀德,走進無涯荒野,讓紀德明白生活的無數(shù)種可能。
            在梅納克離開之后,紀德又遇到納桑奈爾。他又帶領著納桑奈爾,繼續(xù)前行,就如梅納克當初帶領他一樣。他們日夜生活在一起,同食同寢了一段時間后,又各自踏上了自己的人生旅程。他們三人沒有相守,沒有承諾,因為他們都清楚,每一段相遇都是一種因緣,他們遇見的每個人都只能陪他們走過生命中的某一段旅程,最終剩下的只有他們自己。
            人間食糧的讀后感篇二
            閱讀過程中,作者記錄時間其中有一個片段是1895年,我記的比較深刻,我當時就算了一下,作者寫這段的時候,距離我出生還有,一個世紀是1,那么我距離作者經歷這些事情,有將近一個世紀,這么看擺脫束縛,向往自由是不論哪個時代都心神向往的,直到現(xiàn)在這個階段,人類還在承受這樣的束縛,從古至今,沒有絕對的自由,只能說資本多的會相對于資本少的人來說,會比較自由一些,原古時代,年輕力壯要比老弱病殘輕松些;古代,王侯將相要比去打仗的兵輕松些;現(xiàn)代,馬云肯定要比我自由。但也就是說相對,每個人的追求不一樣,藝術家的快樂可能就和馬云的快樂不同,做普通人也會有普通人自己快樂的方式,都是第一次做人嘛,找到自己喜歡的生活方式不容易,找到自己喜歡的愛好、工作、喜歡的人也不容易,但就是在什么都沒找到的前提下,我們依舊能夠活在此刻、瞬間,我覺得是莫大的慶幸了,也是這本書給我最大的啟發(fā)。
            本書以游記的方式刻畫了渴望自由、熱愛自由的人物形象,游記的場景是我非常向往的'一種生活狀態(tài)。而后我徜徉在自己想要的幻想世界里,我想要光腳踩在泥水里、想要保持饑餓的感覺繼續(xù)行走、想要看日出日落、想要去不同的地方看繁星、想結識不同類型的人但不在任何人那里執(zhí)著與停留、想在輪船里看著大海喝啤酒、想在草地上漫無目的看書、想感受風吹感受雨淋、想忘記過往不懼將來、想活在此時此刻。倘若有這么一個機會,我想要體驗一下這樣的人生狀態(tài),不經歷就不會感受到,小馬過河的故事,很簡單的道理,你不去嘗試就不會知道是否熱愛,是否會更快樂,所以什么事情都提前預測好最壞的結果,看自己是否能承擔后果,然后勇敢坐莊嘗試,不論怎樣,你都會有所收獲。
            “不要再祭祀偶像了。”本書最后一句話,是寫他對于宗教的感慨,宗教把期望寄托在來世,而文中寫過“上帝無處不在,又無一人尋覓到”。對于沒有親眼看到的東西,我們就會給予寄托與幻想,我們沒有把目光放在此時此刻,而是要把自己的期望放在觸摸不著,眼看不到的模糊幻想上,這是不明智的,在我看來,我們要把目光放在此時此刻上,去體驗真實存在的世界里,而不是別人所寄托給你的期望中。
            人間食糧的讀后感篇三
            那人、那事、那食物和那巷口……所有的一切在汪老筆下都是那樣鮮活與美好,讀《人間有味》,悟百味人生,那文字雖簡單,字里行間卻透漏著生活的無限美好,讓人向往之。
            一個人、一道菜、一頓飯,或是一次相約……生活的點點滴滴,都可以用文字記錄并珍藏,汪老那樣的用心、用情,有愛、有意,他用文字書寫生活,讓生活隨處充滿陽光,溫暖每個小時光,初讀《人間有味》就已深深地喜歡,不僅僅喜歡那酸甜苦辣咸的人間至味,更喜歡那深刻的人生哲理。
            “苦瓜是瓜嗎?”這一問題,是由于小孫女的一句話引發(fā)了汪老先生的思考,而且他還查閱《辭?!妨私庀嚓P問題的實質。不僅僅如此,汪老還由此聯(lián)想到作家、評論家,他說:“應該承認苦瓜也是一道菜。誰也不能把苦從五味里開除出去。我希望評論家、作家——特別是老作家,口味要雜一點,不要偏食。不要對自己沒有看慣的作品輕易地否定、排斥”。是的.,我們不能把一切事物局限于自己的思想范圍內,看待事情要有更廣泛的視角,對于同一件作品,仁者見仁智者見智,可以有自己獨特的看法,但是不能隨意否定或是詆毀。
            一件小事就引發(fā)如此多的思考,更有探索事物背后哲理問題的意識,如若不是用心生活,又怎會有如此成就?其實,生活中的很多小事,就看我們用什么樣的心態(tài)去面對,多點心思,多點樂趣,多點思考,多點成長。
            我還特別喜歡“多年父子成兄弟”那一篇文字中美好的父子關系。汪老說:“我的孩子有時叫我‘爸’,有時叫我‘老頭子!’,連我的孫女也跟著叫。我的親家母說這孩子‘沒大沒小’。我覺得一個現(xiàn)代化的、充滿人情味的家庭,首先必須做到‘沒大沒小’。父母叫人敬畏,兒女‘筆管條直’最沒意思”,我特別贊同汪老的這一觀點。每個人都有屬于自己的生活,哪怕是兒女,也應該由他們自己設計他們的現(xiàn)在和未來,作為父母過多的干涉兒女的生活是不明智的,而且讓人厭煩!我們要明白,生活是要每個人親自生活的,不能代替,更不要試圖用理想的模型去塑造什么人,我們應該在生活中感受生活的美好,成長自己的成長。
            再看看我們老師,有時候過多的操心學生的事,甚至超越了一定的界限,代替父母做了一些他們該做的事,反而影響了我們自己的生活和情緒,這是萬萬不該有的。我們要引導和幫助學生,讓他們更好地成長,但是不能代替他們生活,更不能強迫他們做一些我們覺得理想的事情,因為每個人都有自己的成長方式,我們只管做好自己分內的事,還要留點時間好好享受生活的美好。
            就像汪老,用文字,更用心書寫生活,把每個日子過成詩,要生活更要享受生活。
            人間食糧的讀后感篇四
            成長的痛也許正如蝴蝶的羽化。我們在年幼時總是無知與無羈的,但當滿是尖刺的我們被成長磨礪過之后,變得堅強了,變的善良了,變得懂事了,變的刻苦了......
            每個女孩都是變成的蝴蝶,經歷過成長的風雨。《人間有晴天》中的虎娃也不例外,12歲的她是個聰明勤奮?;顫姸碌呐⒆樱砷L中所經歷的痛,帶來的是更多的不幸?;⑼弈敲利惿屏嫉膵寢專趧跇銓嵉陌职?,看起來是最完美的夫婦,可上帝偏偏玩弄了他們-他們都是那種“遲鈍”的人。
            但杰西懵懂的“愛情之吻”和外婆的猝死讓虎娃幾乎崩潰了,她決定逃避,遠離這一切,跟著多麗姨媽去她的城市,可是一場暴風雨擊碎了這一切,虎娃接受了一場雨水的洗典,它讓虎娃感到了媽媽那深沉的愛。于是,虎娃決定留下,享受陽光下那暖暖的親情。
            其實,暴風雨過后,總會有一個艷陽高照的晴天在等著我們,明天會更美好!
            唉!成長這只美蝴蝶??!它之中的喜怒哀樂只有我們自己去體會嘍!
            人間食糧的讀后感篇五
            今天,我讀了一本主題學習叢書——《人間真情》,讀完讓我淚流不止。
            這本書主要講述的是有關父愛、母愛和友情的故事。其中我最喜歡有關母愛的故事。《母親的眼淚》、《合歡樹》、《請系上保險繩》、《十一支康乃馨》、《寄小讀者(通訊十)》等故事。在這其中我印象最深的兩篇是:《母親的眼淚》和《十一支康乃馨》。
            《母親的眼淚》主要講述了:母親的家族遺傳著失明,而她七歲的兒子的眼睛卻炯炯有神,但是如果順其自然,慢慢的,將來他也要失明。所以,母親為了為他湊錢做手術,不辭辛苦經常晚上也要出去打工,她工作的時間完全超過了12小時。有好幾次,她正工作的時候,眼前一片漆黑,她知道她即將失明,為了不讓公司發(fā)覺,她憑聽覺說話,憑記憶走路,她用一個黑色的、模糊的輪廓猜測這個世界。每次回家,她都會讓兒子念存折上的數(shù)字,她深深地知道,存折上毎多一分錢,兒子就會離手術臺近一步。直到那一天,她剛湊齊手術費,卻被汽車撞了,她不顧自己的安危,陪著兒子做完手術,她流了一滴眼淚,正好砸中兒子的眼角。讀到這里,禁不住讓人淚水長流。
            《十一支康乃馨》主要講述了:母親節(jié)來臨了,我和弟弟去給母親買禮物,原本能買一塊巧克力和一束鮮花,可錢居然丟了。我和弟弟想到了一個可以賺到鮮花的辦法,就是幫助花店送鮮花,每送一家賺取一枝鮮花,我們送了十一家,賺取了十一支康乃馨送給了自己的媽媽。這不光是他們姐弟倆的祝福,也是另外十一位媽媽的祝福呀!
            通過這幾個故事,我明白了,母愛是偉大的,母愛是無私的,她可以把任何東西送給子女,可以為子女做任何事,卻不求一點回報。就像《母親的眼睛》一文中的那位母親一樣。從今以后我一定要向《十一支康乃馨》一文中的姐弟倆學習,做一個心疼父母、體諒父母、孝順父母的好孩子。
            人間食糧的讀后感篇六
            《人間食糧》,法國作家安德烈紀德的散文集。主要內容多是些人生感懷,作者游歷北非和意大利之后,以虛擬的女神為傾訴對象,描摹異國風情。
            作者紀德是一個很酷的老爺子。他的文字充滿了禁忌、享樂、背德的感覺。因為骨子里的不羈,他反對基督教與傳統(tǒng)家庭倫理這兩大勢力,偏愛“大地食糧”,身為新教徒,但對信教的態(tài)度并不比天主教仁慈,一生超然獨立。對上帝的順從與自棄,對真實的強烈渴望,或許這就是他“在思想上十分好奇,感情上相當寬厚,所以才輕率地去冒險”的原因吧。
            他呼喚從“人”本身從感性出發(fā)面對生活,找尋最原始的東西。熱烈而富有激情,真正心滿意足,然后才完全絕望地死去。
            法國人真酷啊,他們的浪漫是從骨子里透露出來的,這要比玫瑰寶石珍貴的多,和星空一樣迷人。
            人間食糧的讀后感篇七
            本書講述了90歲高齡的日本心理醫(yī)生中村恒子90年的人生經歷和感悟,重點闡述了關于工作、關于生活以及兩者之間如何平衡的一些看法。
            中村恒子(尊稱她恒子奶奶)經歷了日本二戰(zhàn)落后的年代,飯食不飽,生活動蕩,最開始去學醫(yī)科,只是因為可以離開貧窮偏遠的鄉(xiāng)下,而且有親戚愿意資助,并不是心懷遠大之志。在機緣巧合之下,接觸了精神科,那時候人們對于患有精神疾病的家人采用類似關禁閉的方法,在自家豬圈或者地下室,找個封閉的小角落把他們關起來,定時給點吃的,不至于餓死。那個階段,恒子奶奶的工作就是去尋找這么精神病人,把他們接到醫(yī)院,并為他們洗頭、理發(fā),在最忙碌的時候,她一個人負責了80個精神病的日常治療。
            在她90年的工作、生活中,感悟了一些人生心得,也就是本書最寶貴的“金句”。在此,分享一二。
            1、盡量拋棄“我才了不起”的想法,這樣自己感到輕松,別人也感到輕松。
            2、大多數(shù)人對于幸福的判斷標準,往往是通過與人比較,來判斷自己的幸福程度。
            3、與其追求完美而挫折不斷,不如以笨拙的方式堅持下去。
            4、別總是擔心未來,多關心眼前的事。
            個人觀感,本書的敘事有些許凌亂,有部分重復,有2個作者的視角,第二作者奧田弘美是恒子奶奶的徒弟,個人感覺這個視角的闡述必要性不大。關于“人生箴言”般的金句,就像是掛在櫥窗的漂亮衣服,總歸要穿上身才實在。
            人間食糧的讀后感篇八
            這本《人間真情》主題叢書講的是現(xiàn)實生活中的感人的事情。
            如《十一朵康乃馨》這個故事,講的是一對兄弟想送給媽媽一打康乃馨,可好不容易攢好的錢,一不小心弄丟了。這兩人商量去花店打零工。那好心的老板娘把他們留了下來,叫他們按地址給人家送花到家里。于是兄弟倆想出辦法,每送花到一家就懇求得到一朵康乃馨,最后終于把十一朵康乃馨湊齊,送給了媽媽。
            我印象最深的還有《奇跡的名字叫父親》這篇文章。它講的是:一位父親帶著女兒坐船去和美國的妻子匯合,可誰知船突然劇烈的搖晃起來,使正在用腰刀削蘋果的父親摔倒了,刀子插入了他的胸口,他為了不讓女兒擔心,對她說:“沒事兒,只是摔了一跤。”以后的三天,仿佛一切如常??稍诘诌_終點的前夜,他把女兒叫到身邊,對她說:“明天見到你媽媽的時候,請告訴她,我愛她?!碑敃r女兒很不解,但沒在意。
            第二天,女兒見到媽媽,沒管爸爸就飛奔了過去,就在這時,周圍一片驚呼。女兒一回頭,看見父親已經迎面倒下,胸口血如井口,剎那間染紅了整片天空。
            檢查尸體的時候,人們發(fā)現(xiàn):那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。在這種情況下,他竟然多活了三天,而且不被任何人發(fā)現(xiàn)。
            這件事是醫(yī)學史上的奇跡。一個人給這奇跡起了個名字:他是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)皆白,皺紋里滿是人生的智慧。那時只聽他大喝一聲,然后一字一頓地說:“這個奇跡的名字叫父親?!?BR>    讀完這本書我深受啟發(fā),最令我感動的是深沉、偉大的父愛和感人肺腑的母愛。
            人間食糧的讀后感篇九
            “夢想明天是一種快樂,但明天的快樂卻是另一樣,幸好事實與人的夢想不同;惟其不同,事物才各具價值?!?BR>    始終相信命中注定,比如你在什么樣的階段邂逅一本什么樣的書。《人間食糧》貌似又給我了這樣的感受。之前其實完全沒有涉略過安德烈·紀德的書,閑時翻起這本散文詩,倒也覺得頗生趣味。
            “活在當下”這個理念近些年來好像已經被多次提及了。最開始接觸這個觀念還是在高中,和老戴一同在五中門口的書店買了《活在當下的力量》?,F(xiàn)在看來,那本書其實過于教科書式,但卻讓我開始覺得,沒必要為過去或者未來(尤其在當時能不能考出好成績)擔憂,要安心地做好當下的事。算是啟蒙。之后人生所摻雜的事情越來越多,也會為有遺憾的過往、岌岌不可追的未來而悔恨、擔憂,即便心里清楚地告訴自己,不要沉迷不可改變或者不可預知的事,也會生出若隱若現(xiàn)的惶恐。但卻也慢慢明白,想真正做到活在當下,還需要慢慢修行啊。
            《人間食糧》算是對活在當下的又一詮釋。這本書看似寫的是正視并追隨自己欲望的根源。但我偏生讀出了作者對自我認知的清醒和對人生真諦的解讀?!叭司褪菫樾腋淼竭@個世間,自然萬物莫不做這樣的指點”。所以,你愿意承受的痛苦也好、快樂也罷,無一不是因為他們在你心里有著“幸?!被蛘摺澳軌騽?chuàng)造幸福可能性”的地位。這樣一想,很多事情便變得格外清晰。人世間的所有事,無一不是取決你自己的選擇。倘若每一個人能少一點對圣人式的自我感動,多一些自我滿足的認知,可能便會少很多的摩擦和怨憤吧。
            書中有一句話說的很好,“放棄快樂無異于不戰(zhàn)自敗”。但是,快樂是什么,取決于你。是事業(yè)?是愛情?是高山流水?是山間白鷺?不管是什么,你要追隨自己快樂的`內心而去,讓”你的選擇”同”你自己”保持同一。這很難得,因為大部分世人的痛苦都來自于得不到、舍不得、放不下,來自于所擁有的和所追求的不同。我們終其一生,最根本的目的無非是實現(xiàn)這樣的“同一”。但并不容易——你要明白什么是你想要的、什么是能夠愉悅你的;還要努力在現(xiàn)世打拼,讓你所愛成你所得。哦,可能有些事是光努力不可以的,那你就多創(chuàng)造能夠讓你快樂的事吧,得不到的,保持釋然的平常心就好了。
            人間食糧的讀后感篇十
            關于食物的記憶總是綿長的。
            青年時代的頑固味覺記憶,勢必影響人一生的食物選擇。
            飲食往往與某種情感掛鉤,而特有的飲食文化,往往是與特定的人群有聯(lián)系的。
            家里的飯菜,或許代表一個習慣,代表一種熟悉感,也可能代表一種念想;猝不及防的,在某個深夜,肚子咕嚕咕嚕叫的時候,或許你莫名想念那一碗雖然賣相不太好看,但卻有家里的味道的炒飯。
            于是,你心心念念,日日夜夜,回味那個味道,卻苦于千里之外的距離,夠不著那一碗隔夜的炒飯。
            在冬天哈著冷氣的夜晚,或許,你會叫上兩三好友或者親愛的他/她,去吃上一頓熱乎乎的火鍋,在你來我往中,那種因距離產生的陌生感,瞬間消失在騰起的熱氣中,直到各自揮手時,帶著一份滿足感踏上歸途;在那些想起他們的日子里,便會想起那一份熱氣騰騰的火鍋,那不僅僅代表著美食,也代表著你們的過往,代表著那些或嬉戲打鬧,或淚流滿面,或推心置腹的歲月。
            美食已經變成了一種符號,變成一種連接;美食也變成了一塊心頭肉,摘除不去。
            熟悉的味道磨人心。
            對于美食有執(zhí)著偏好的人,總是有著異于常人的靈敏鼻子和定位功能——尋覓美食的能力。
            w是我認識的一個老友,曾經也很有幸被她拖著深入一些美食店覓食,吃涼面,蔥油餅,小龍蝦等等。你會驚呆,凡是關于吃的,她肯定比你還先知道,你天天從這里走過,卻不知道這里還隱藏著一家不起眼的美食小店。不僅僅會找吃的,對于動手做菜,她也是很有心得的。于是我多次戲言,讓我飽飽口福嘛,大不了我負責洗碗。(我不喜歡洗碗,為了吃的,可以折腰)。某次終于嘗到了她的手藝,酒足飯飽之后歪在那里,盤算著怎么可以逃過洗碗這件事。
            另一個對于美食有追求的,當屬我老爸。不同于其他老一輩吃過苦,對于食物可以將就的人,他極其嚴格。
            做菜的材料必須新鮮,刀工必須老練,什么樣的菜色搭配什么樣的廚具,樣樣齊全,不可以將就。比如炒面的青菜,必須切得非常細,曾經有個鄰居笑著說,你家的菜可以用來穿針了。瘦肉必須沿著紋路斜著切,這樣的口感才會好。小時候,我就是那個他在邊上指揮,我在旁邊切材料的人,有時候我實在切的太慢了,他就看著我說,讓我來吧。其實心里應該很嫌棄我的刀工,我默默不說話,看著他自己動手。
            所以現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我對于切菜這件事情,有自己執(zhí)著的地方。土豆絲必須細,姜絲必須齊整,芥蘭必須薄度足夠等等。
            有一年,老爸在醫(yī)院,我在學校附近去看他。他說:小妹,來這里,我們去吃飯吧。
            那是一個不大的攤位,在路邊,點了幾個菜之后,他說,喜歡的多吃點。其他菜現(xiàn)在已經忘得差不多,我只記得一個生蠔煎蛋,特別好吃,當時忍不住就吃了兩塊。
            走的時候,我還回頭看了看那個地方,我在這里呆了幾年,怎么就沒發(fā)現(xiàn)這么個好地方呢?
            陳曉卿的文字,很容易讓你陷在回憶里,回憶著那些美食,似乎每一個句子,你都可以寫出一個屬于自己故事。他的文字,打破了我對于一個糙漢字的固有形象,他幽默,搞笑,一顆十足吃貨的心,滿滿的人間煙火氣息。
            他說:最好的美食在家里,個人飲食偏好,盡管像胎記一樣私密,但至親永遠知道它在哪里。
            在閑暇的時候自己準備一些材料,自己動手,自己琢磨,我想,這大概是件很美好的事情吧。
            ——除了讓我洗碗,其他好商量。
            人間食糧的讀后感篇十一
            在人間讀后感導讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《在人間讀后感》的內容,具體內容:《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。下面是我給大家整理的,供大家參閱!篇1《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描...《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。下面是我給大家整理的,供大家參閱!篇1《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當過繪圖師的學徒,在一艘船上當過洗碗工,當過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,他有機會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野,他決心"要做一個堅強的人,不要為環(huán)境所屈服"。他懷著這樣的堅定信念,離開家鄉(xiāng)奔赴喀山要上學念書。
            《在人間》中的主人公阿廖沙已經不是什么都不懂的小孩子,而是一個步入社會的青年。他已經不能接受其他人的供給,必須自力更生,尋找一份工作以謀取生路。而阿廖沙的經歷并不順利,從當繪圖師的學徒開始,四處奔波,遇到了行行色色的人物。但也正是這樣的經歷,使阿廖沙學會了人際交往、生活經驗,認知了世間的真善美與假惡丑,樹立起堅強的意志。
            有人會說,阿廖沙青年時期的生活是虛度年華,我認為這種說法是片面的。許多人把畢生精力都用在了讀書和學習上,而缺乏良好的處事和社交能力,沒有一定的生活經驗。這樣的人走入社會之后不會因為學歷而受到重用。如果一個人有著豐富的生活經驗和一定的學識,無數(shù)職業(yè)和崗位將會為他敞開大門。
            盡管在黑暗的封建社會中,主人公阿廖沙仍有學習濃郁的興趣,他在這段時間沒有放棄閱讀,盡管受到重重阻撓,但仍有著一顆學習、向上的心,這在當時難能可貴。也正是這種精神,使年輕的阿廖沙最終成為一名著名作家。可見,一個人的成就是從小一點一滴的習慣與行動培養(yǎng)的。
            古希臘大哲學家蘇格拉底一次對學生說:"今天我們只學一件最簡單也是最容易的事,每個人都把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩,每天做300下,大家能做到嗎?"學生們都表示能做到。第二天,蘇格拉底問學生:"誰昨天甩胳膊三百下?做到的人請舉手!"幾十名學生的手都舉了起來。一周后,蘇格拉底如前所問,有一大半的學生舉手。過了一個月后,蘇格拉底問學生:"哪些學生堅持了?"有九成的學生舉起了手。一年后,蘇格拉底再一次問大家:"請告訴我,最簡單的甩手動作還有哪幾位同學堅持了?"這時,整個教室里,只有一個學生舉起了手,這個學生后來成為古希臘另一位偉大哲學家的柏拉圖。他繼承了蘇格拉底的哲學并創(chuàng)建了自己的哲學體系,培養(yǎng)出了堪稱西方孔夫子的大哲學家亞里士多德。
            可見,一個小小的細節(jié)會產生多么巨大的影響。如果我們從現(xiàn)在做起,從看似微不足道的小事做起,養(yǎng)成良好的學習與行為習慣,就一定會取得成功!
            篇2《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經歷底層社會的種種。在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經,懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無聊乏味的日子里,調情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好。"大家都相互欺騙著,這里面沒有愛,大家都只是胡鬧而已。"愛情已經完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存,但這又有什么關系,大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已。
            小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當過繪圖師的學徒,在一艘船上當過洗碗工,當過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,他有機會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野,他決心"要做一個堅強的人,不要為環(huán)境所屈服"。他懷著這樣的堅定信念,離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。在小說,作者不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習俗、道德觀念和精神境界,而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動人民智慧才能的人物形象,廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動者的悲慘生活和他們的思想情結,描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。
            和他們日常的苦悶,顯示出這個少年對這種生活的反抗情緒越來越強烈了。而創(chuàng)造出一個能干、求知欲很強的少年的活生生的形象。書中真實地描寫了人民下層的嚴峻的、陰暗的生活,也描述這個來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。
            就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領著,生活在另一個廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實的強烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈爾王后高尚的情操成為日后回憶的主角。
            對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補思想貧瘠的人,反抗著周圍的?a>。
            書籍,始終是人類最寶貴的財富。讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。
            篇3《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部,是世界文萃瑰寶,小說展現(xiàn)了19世紀俄國社會的風貌,反映了人民對自由的強烈追求,對美好生活的熱烈向往,具有深刻的教育意義。
            寒假期間,我閱讀了《在人間》,它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他寄居到外祖父家。外祖父所開的染坊破產后,他不得不走向人間,自行謀生。那個時候,他的年齡還不到十二歲。相比之下,我們這時候還在溫暖的家里玩耍,可是他,卻必須走向社會。
            他在"人間"什么都干過:洗碗,掃地,帶孩子,跑堂,當學徒,洗衣,搬運......甚至挨過毒打,住過醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種種虐待與壓迫。由此看來,他的命運相當悲慘。但是,他有一個夢想:成為一個有學問的人,追求自由幸福生活。為了這個夢想,他甘愿承受一切......我一口氣讀完了這本書,文章中高爾基渴求知識、堅持夢想的精神讓我敬佩,也讓我深思......可以說命運對于每個人是不公平的。的確,我看到周圍有些人面對生活中的困難,一天到晚只知道唉聲嘆氣,終日消沉,抱怨命運對他的不公;還有些人在無法抗拒的壓力下,自暴自棄,選擇墮落,甚至做出違背良心的事情......我想命運不公,只是夢想中的插曲,他并不妨礙夢想,只要你有一顆不放棄的心,就可以實現(xiàn)自己的夢想。在這里,我列出了一個等式:不抱怨+拼搏+不放棄+勤奮=夢想。
            著名的音樂大師貝多芬正是如此。1816年,他的耳朵全聾,作為一個音樂家,失去了聽覺,就意味要離開自己喜愛的音樂,這等于比死刑還難受、痛苦。但貝多芬并沒有因此嚇倒,他勤奮好學,逐漸成為一個音樂家,創(chuàng)作了數(shù)以百計的作品,還能登臺指揮。最終,他實現(xiàn)了自己的夢想,成為了一名聞名世界的鋼琴大師。
            夢想,主人公高爾基給了我們強有力的證明。在以后的人生歷程中,我會時刻銘記這句話:命運并不能妨礙夢想!
            人間食糧的讀后感篇十二
            一代才女林徽因在文學上著述不多,本書精選其詩歌、小說、散文佳作。其作品自有女性的溫婉清麗,但并不為小格局所囿。她并非不食人間煙火的嬌弱女子,筆下流露出令人驚訝的對民間百態(tài)的深諳,實有創(chuàng)作天賦。林徽因的一生是輝煌的、感人的,不能僅僅停留在她的詩文上。
            林徽因陪同梁思成15年間先后走了中國150個縣,查證測量了2738處古建筑,由于野外工作艱苦,林徽因的身體受到極大的摧殘,肺結核病始終在折磨著她,但是林徽因為了完成學術研究的工作廢寢忘食,緊隨梁思成長途跋涉完成了許多古建測量數(shù)據(jù)的紀錄,及建筑結構的圖紙繪制,出色的體現(xiàn)了林徽因在建筑學方面的天才。
            這位秀外慧中的民國女子,早已化為一代傳奇,于歷史中定格為“人間的四月天”:
            心若向陽無畏悲傷;你若安好便是晴天。
            我說你是人間的四月天,笑點亮了四月的風。
            鵝黃,暖綠,蓮白,和夢里漾著初春的軟,你是;人間四月天。
            但在真正拜讀她這本書的時候,我卻感覺到了她無以言表孤獨和厚重!
            “生病,這短暫的逃離,讓林徽因感到一種”奢侈的愉悅“。只不過,她享受的不是父母的寵愛,不是浮生偷得半日閑,而是終于能夠置身事外的`清凈,不被人圍繞和打擾的孤獨!”
            “如果說,人在旅行的時候是處在彩色的油畫中,濃墨重彩,應接不暇,一轉眼,一拐角,處處是驚艷和歡欣鼓舞;那么日常生活則是把人拽回沉悶的黑白畫中,這幅黑白畫的人物、場景和故事都是老掉牙的、千篇一律的。人們需要旅游,是想從沉悶的黑白畫中探出頭來,喘一口氣,但是旅游之后,視覺和心情的盛宴散去,曲終人散,一切如常,更反襯出黑白畫的枯燥和無聊?!?BR>    她是一代女神,傳奇,新一代女性的代表!處處做自己,把自己的人格魅力在順其自然和言行舉止中展現(xiàn)的淋漓盡致。敬佩她很認真的對待自己!
            人間食糧的讀后感篇十三
            我在暑假時,有幸看了高爾基非常有影響力的一本書——《在人間》。
            這是高爾基著名的自傳體小說三部曲中的一部,也是其中最重要的一部。
            高爾基家境貧寒,父親死后,隨母親寄居外祖父家。外祖父破產以后,他不得不走向“人間”,自行謀生。這是他還不到十二歲!
            他在“人間”,什么活都干過:燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學徒、洗衣、搬運······還挨過打,住過醫(yī)院??傊枃L了“人間”的辛酸!
            但他很頑強,很自信,能吃苦耐勞,特別是會思考,學習異??炭嗲趭^。為了學習,他甘愿承受一切,包括被人欺負、忍受饑餓,甚至是遭到毒打。但他從書本中汲取了力量,看到了希望與光明······如果他沒有書本,沒有頑強的精神,今天就不可能成為偉大的高爾基了。他是真正的自學成才者,真正值得我們敬佩的人!
            高爾基在書籍的海洋里越游越暢,五年后,他走進了自己夢想的大學。讓我感受到了:書籍可以開拓我的視野,增長我的見識,豐富我的知識。我也要像他一樣,熱愛學習,孜孜不倦地看書,將來像他一樣走向自己的夢想!
            人間食糧的讀后感篇十四
            這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。
            見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染?!拔襾淼饺碎g”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構成了高爾基的天堂,這個“人間”里的天堂。
            我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自己認為對的事。“真理永遠掌握在少數(shù)人的手里”,高爾基就是這少數(shù)人中的一個,因為他經歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構成了一個天堂嗎?天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯干,腳踏實地,人間也會變成天堂。
            《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物.跟著主人公去經歷底層社會的種種.在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落.每人都有各自的生活經,懂得怎樣去敷衍與游戲.在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無聊乏味的日子里,調情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好."大家都相互欺騙著,這里面沒有愛,大家都只是胡鬧而已."愛情已經完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存,但這又有什么關系,大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已.
            就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,,探尋著智慧的光芒.那就是主人公渴望出路與改變的雙眼.他生活在他們中間,獨立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義.他的思想被書引領著,生活在另一個廣闊而自由的天地.書中的世界與現(xiàn)實的強烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈爾王后高尚的情操成為日后回憶的主角.
            對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦.一個用書籍填補思想貧瘠的人,反抗著周圍的種種不協(xié)調.主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活."我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會毀滅."帶著一種更高的追求,走上了去學校求學的道路.
            書籍,始終是人類最寶貴的財富.讓人有所追求,給人崇高的信仰.何時何地最好都別忘了讀書.
            《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當過繪圖師的學徒,在一艘船上當過洗碗工,當過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,他有機會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野。在小說中,描繪了俄-國社會一個時代的歷史畫卷。高爾基自傳體小說部,寫少年時他正式走上社會,工作階段的生活。用細致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活,描繪了一個半孤兒(阿廖沙父母雙亡)怎樣奮斗,在社會上艱苦生存,并追求自己的理想的經歷。
            15歲以后,高爾基對學習產生了強烈的愿望,便獨身一人前往喀山求學,他以為“科學是無代價地教給那些愿意學習的人們的”,他不可能被接受入學,只好在面包店做工。起早貪黑,每個月僅有三個盧布的工錢。高爾基求學的嘗試終于失敗了。人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心,他“大口地咀嚼著”各式各樣的文學作品,書,這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。1892年,他終于當上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫助,他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。高爾基曾說:“他是我的良師益友,我比任何人都更要感激他?!?BR>    高爾基在他的大學里無情地吸吮著社會發(fā)展創(chuàng)造的各種財富。在病態(tài)社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。
            人間食糧的讀后感篇十五
            人們常說“民以食為天”,食物是人類生存發(fā)展的基礎和保障。正是因為食糧對人類至關重要的地位,我們在飲食方面的選擇和態(tài)度都應該有所追求和提高。以下是我對人間食糧的一些心得體會,分享給大家。
            首先,追求健康的飲食是人生最大的財富。當今社會,人們的生活水平和物質條件日益提高。然而,我們不能忽略健康對于幸福生活的重要性。我們的食物選擇應當注重平衡營養(yǎng)和自然純凈,避免過度添加劑和加工,以及過度油膩和糖分。有一句古話說,“滿腹清風最相宜”,這也說明了健康的飲食對于身體的重要性。
            其次,食物是一種文化,是一種人們交流的方式。在我們的日常生活中,食物不僅是維持生命的基本需求,更是人們聚會和歡慶的重要組成部分。食物的烹飪和呈現(xiàn)可以反映出各個地區(qū)的文化特色和歷史淵源。不同的食物,可以將我們帶到不同的世界,給人們帶來美食之旅的感受。通過分享食物,人們能夠更好地了解彼此,促進交流和友誼。
            第三,既要尊重食物,也要避免浪費。人類的食物供應已經成為全球的問題,越來越多的人口面臨饑餓和營養(yǎng)不良的挑戰(zhàn)。然而,在某些地區(qū),浪費食物成為了一個普遍的現(xiàn)象。我們應該珍惜每一次進餐的機會,不浪費食物,也要尊重生產者和供應鏈。合理規(guī)劃食物的采購和儲存,并制定合理的飲食計劃,是我們對食物的尊重和節(jié)約的具體體現(xiàn)。
            第四,追求食物的品質和美味是一種對生活的追求。食物不僅是為了填飽肚子,更是為了享受生活的滋味。每個人的口味和偏好有所不同,但無論是簡單的家常菜還是高雅的美食,我們都希望食物能給我們帶來快樂和滿足感。在追求食物品質的同時,我們也應該注重飲食文化的傳承和發(fā)展,讓更多的人能夠品嘗到正宗的、傳統(tǒng)的食物。
            最后,食物連接著人與自然的紐帶。在現(xiàn)代社會,我們與自然的聯(lián)系越來越淡漠,我們必須意識到食物的種植和生長是需要自然條件和勞動的結合。為了更好地保護環(huán)境和自然資源,我們應該選擇有機食品和環(huán)保餐飲,減少對生態(tài)環(huán)境的破壞。另外,在享受食物過程的同時,我們也應該反思人類對自然和食物的過度開發(fā)和浪費,積極呼吁建立可持續(xù)的農業(yè)和食物系統(tǒng)。
            總之,人間食糧是我們生活中不可或缺的一部分,我們應該以健康為前提,追求多樣性和品質,同時也要尊重食物和避免浪費。通過食物,我們能夠更好地了解彼此,增進友誼;通過食物,我們能夠感受到生活的幸福和美好。讓我們珍惜每一次的用餐機會,用心品味人間食糧帶給我們的快樂和滿足。
            人間食糧的讀后感篇十六
            文學是比鳥飛得還遠的夢想;比花開得還美的情感;比星閃得還亮的智慧;是我們到一百歲還忘不掉的信念。
            讀了高爾基的《在人間》,你才能真正地了解19世紀末期沙皇統(tǒng)治俄國時的黑暗和猥褻,齷齪。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,這一形象既是作者早年生活的寫照,也是俄國人民,特別是處于社會下層的勞動人民經過磨練后走向新生活的典型。
            在讀這本書的第一遍的時候,我還看不懂,所以不是很喜歡這本書,只是覺得有趣罷了。
            讀第二遍時,我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦,那是一種無法形容的心路歷程,是一種另人可憐的童年。
            讀第三遍時,我開始迷上了這本書。我視乎可以進入阿廖沙的人生路程,去陪他一起走過這條黑暗之路。我甚至可以進入阿廖沙的身體,去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借書、一起抵擋那些惡言惡語。
            多讀幾遍,我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇,憎恨那個19世紀末期的俄國。同時我十分可憐那些處于社會下層的勞動人民,例如阿廖沙。阿廖沙小小的年紀就要去打工、工作,還時常被人辱罵、暴打,卻一直在堅持著讀書與學習,從來沒有放棄過讀書的信念。因為身份和家庭的關系,他過早地去各種地方打工;他過早地接觸這些人情世故。
            沒有任何一朵玫瑰花,可以永留芳香。唯有書中的智慧永世長存!多讀讀書吧,讀讀高爾基的《在人間》吧!這種令人驚嘆的筆鋒,不是任何一個人都可以模仿的;讀高爾基的《在人間》,給你不一樣的驚人感受;讀高爾基的《在人間》,接受一次心靈的洗禮,一次精神的震撼!
            人間食糧的讀后感篇十七
            你永遠也無法理解,為了對生活發(fā)生興趣,我們付出了多大的努力?!度碎g食糧》。
            如果你開始理解這句話了,就可以試著去讀讀《人間食糧》,不管你得到的是積極生活的決心,還是因此垂頭喪氣。
            豆瓣上只有一千多人評分,估計多半還是中文系。
            不是易讀的文字,沒有連貫的故事,就像一艘飄蕩的船,跟隨著紀德在世間游歷,船停在哪里,就在哪里安眠。
            那你能從里面得到什么呢?紀德自己說:這是一本尋求逃避、尋求解脫的書。
            可他又勸告:
            拋掉這本書吧。但愿本書教你關注你自身超過這本書,進而關注一切事物超過你自身。
            他費盡心思寫下一本書,然后教人把它拋掉。
            拋掉——拋掉的是書,自己和一切。
            換回什么?換回未知旅途的快樂。
            “自然萬物都在追求快樂。正是快樂促使草莖長高,芽苞抽葉,花蕾綻開?!?BR>    如果不是為了快樂,認真活著又是為了什么呢?終點都是通往死亡,迷人的是路途的快樂。
            不知道世上有沒有樂觀的人,可以輕易尋得快樂。我所認識的.多數(shù)人,在成年以后,生活快樂就變成了一場尋寶游戲。
            中間是條平穩(wěn)筆直的路,所有的欲望擠壓在這條路上,不可兼得。雖然安定,但一眼望到頭的生活總感覺缺點什么。兩旁的道路百折千回,卻又金光閃閃,布滿星空和彩虹,還有更多未知的寶藏。很少有人敢涉足,因為那里可能有沼澤,也可能有野獸出沒。
            我們在成長的過程中,為了穩(wěn)定放棄了冒險,也因此放棄了更多的可能性。這是成長的選擇,也是成長的代價。
            “你關閉的每扇門外,無不站著上帝”。擁有越多可能性的世界里,才會有越多的快樂和驚喜。
            “切莫事先為自己準備任何快樂”,讓一切發(fā)生在未知的旅途。
            未知多么迷人。明年的這個時候,你在什么地方?清晨醒來睡在怎樣的床上,夜晚對著怎樣的星空遐想?在從事什么工作,去過哪些地方?只有當你不知道這些問題的答案時,你的未來正閃閃發(fā)光。
            我們和時間纏斗一世,只要還未死去,都在渴望著未知可能性的召喚。
            說了如此之多,希望看到的人都不要相信。拋掉吧!
            “朋友,不要原樣接受別人推薦給你的生活。要始終確信,生活,無論你自己的生活還是別人的生活,能夠變得更美好。不要相信另一個世界的生活,不要用來世生活來安慰現(xiàn)世生活,來幫助我們接受現(xiàn)世的苦難。有朝一日,你開始明白,生活中幾乎所有的苦痛,責任不在上帝而在人類本身,你就不再甘心忍受著一些苦痛了。
            不要祭祀偶像了?!?BR>    人間食糧的讀后感篇十八
            我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學》。這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說。
            在這部作品里,作者通過敘述自己童年,少年和青年時代的生活經歷和描寫自己坎坷的命運,給我們展現(xiàn)了一個進步革命青年的成長過程。
            《童年》反映了高爾基童年時父親不幸去世后,他在外祖母家里度過的艱苦歲月。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a而爭吵斗毆,外祖父毒打兒童等一系列的丑惡之事。但與此同時他也得到了外祖母的疼愛。外祖母經常給他講故事,鼓勵他將來多寫文章,使他對文學逐漸產生了濃厚的興趣。
            《在人間》則寫了高爾基由于外祖父的破產而被迫外出打工掙錢謀生的曲折經歷。他曾經在鞋店、輪船等地方做學徒,不得不忍受老板的剝削和有錢人的斥罵,過著非常沉重而苦悶的生活。
            《我的大學》則講述16歲的高爾基夢想進大學讀書,最終通過努力進入社會學習,受到了各種思想的啟迪和教育,社會這所大學為他展現(xiàn)了一個色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想越來越成熟起來。
            我非常佩服阿廖沙那驚人的毅力和耐力,那種不屈不撓的精神,還有那種熱愛文學的精神,所以我贊美他!
            在十分悲慘的生活條見下,書是一文不值的。阿廖沙沒有書,也沒有時間讀書。但他不理會別人的譏諷和反對,千方百計的借書,看書。
            人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣。把午夜的黑暗化為黎明的曙光。讓書陪伴你度過一年又一年,讓你在書香中漸漸成長。珍惜現(xiàn)在的大好學習時光,以高爾基為榜樣。
            我在學習上也要這樣!要做到認真學習、不恥下問、多讀書、讀好書,逐步積累知識。只有這樣,才能有所作為呀!
            人間食糧的讀后感篇十九
            看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的在人間讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
            《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。他是俄國的著名作家,通過用細致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活,描寫自己少年時代的親身經歷,并在社會上艱苦生存的故事,反映了當時俄國底層人民困苦、陰暗的生活。
            這部書中描寫了主人公悲慘的童年,他從小父母雙亡,由外祖父和外祖母撫養(yǎng)長大,由于家境貧苦,不得不外出打工,自食其力。他曾在鞋店當過學徒工,當過繪圖師的徒弟,在一艘船上當過洗碗工,還當過圣像作坊徒工,由于他非常貧困又很年幼因此各地方的人都欺負他、嘲笑他,就連親戚家的兩個主人也變著法的捉弄他。他整天生活在那些低俗、愛吵架、見識淺陋的小市民周圍,他非常厭惡身邊的丑陋與粗俗,向往著一種純潔美好的生活,因此他愛上了讀書,書中的世界給了他另外一片廣闊的天地,書也是他貧困潦倒中最知心的朋友了。所以他最后走上了求學的道路。
            我讀完這本名著后心情久久不能平靜,高爾基有著一段不堪回首的童年,但令人欣慰的是,他不但沒有在艱苦的環(huán)境中被苦難所壓倒,而且還在逆境中成長,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,把書作為朋友,在書中允吸著無窮無盡的知識。它擁有著頑強的毅力和恒心,在黑暗的社會中苦苦追尋著屬于自己的光明。本書通過高爾基的手筆反映了俄國十九世紀七十至八十年代的真實寫照,讓我目睹了舊時期、舊社會時人與人的不平等和當時沙皇的暴政,而我們現(xiàn)在生活在新社會里,人人平等,大家和睦相處,我們更加應該刻苦學習,將來把我們的祖國建設的更加和諧和美好!
            書籍始終是人類最寶貴的財富,因為它是人類文明進步的階梯,如果沒有書,人類就要回到原始的生活,只有書才能帶你來到文明的世界;只有書才能讓人與人之間更懂得溝通;只有書才會給予你無窮無境的知識和樂趣;只有書才能讓你懂得做人的道理;所以書是我們人類的良師益友,它不僅能提高我們的文化修養(yǎng),也能培養(yǎng)我們高尚的道德情操,讓我們永遠和書成為好朋友。最后,讓我們一起讀書好、好讀書、讀好書!
            人間食糧的讀后感篇二十
            人類的生活離不開食物。食物既是我們維持生命所必需的能量來源,也是我們享受生活的樂趣。在中國的文化傳統(tǒng)中,食物被賦予了更深層次的意義,常常與情感、社交等多個因素相結合,成為了人們生活中的重要組成部分。
            第二段:飲食的選擇與健康。
            飲食選擇對于我們的健康至關重要。合理搭配食物可以提供我們所需的營養(yǎng)素,從而維持身體的正常運轉。在攝取碳水化合物、蛋白質、脂肪、維生素、礦物質等方面,我們應該追求多樣性和均衡性。同時,要避免過多攝入鹽分、糖分和飽和脂肪酸等對健康不利的成分。與此同時,我們也應該合理控制食量,避免暴飲暴食,尤其是攝入高熱量食品和飲品,以免導致肥胖等健康問題。
            第三段:飲食與情感的聯(lián)系。
            從另一個角度來看,人與食物之間的關系不僅僅是生理層面的需求。許多食物與特定的情感聯(lián)系在一起,成為了人們表達喜怒哀樂的載體。例如,有些人在煩躁時會選擇吃巧克力來緩解情緒,有些人在生日時會享用一頓豐盛的晚餐來慶祝。食物不僅是滿足我們生理需求的工具,也是我們表達情感的一種方式。通過合理地利用食物的力量,我們可以調節(jié)情緒,增強人際關系。
            第四段:食物的文化意義。
            食物還承載著文化的重要意義。不同地區(qū)、不同民族的飲食文化各具特色,反映了人們對生活的不同理解和追求。無論是中國的春節(jié)年夜飯,法國的大餐,還是日本的壽司,每一種飲食文化都蘊含著豐富的歷史和文化內涵。通過學習和體驗不同的飲食文化,我們可以拓寬視野,了解和尊重其他民族的生活方式,增進和諧共處。
            第五段:食糧生產與可持續(xù)發(fā)展。
            隨著人口的不斷增長和資源的有限化,食糧生產也面臨著重大挑戰(zhàn)。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我們需要從根本上改變我們的飲食習慣和生產方式。降低肉類的消耗,增加植物性食物的攝入,減少糧食浪費等都是個體和社會共同應該努力的方向。只有在科學合理利用食物資源的同時,我們才能夠保證未來人類的糧食安全,保護環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)的生活方式。
            總結:人間食糧是我們生活中不可或缺的一部分。我們應該關注飲食的健康與均衡,合理利用食物的力量來調節(jié)情緒和增強人際關系。同時,我們也應該尊重不同的飲食文化,通過學習和體驗來豐富自己的視野。最重要的是,我們要從個體和社會兩個層面出發(fā),努力實現(xiàn)食糧的可持續(xù)發(fā)展,保障未來人類的糧食安全和環(huán)境的可持續(xù)性。只有在這樣的努力下,我們才能真正實現(xiàn)“人間食糧心得體會”的價值。
            人間食糧的讀后感篇二十一
            蘇為初結婚的新聞引爆了整個商業(yè)圈以及娛樂圈,且結婚對象還是跟蘇家差了十萬八千里的應家大小姐應煙羅,無數(shù)千金名媛羨慕嫉妒恨的同時也在等著看她的笑話,誰不知道蘇家與應家的這場婚姻是毫無感情的商業(yè)聯(lián)姻,強弱結合。
            自結婚后,好友見他時常戴著那枚結婚戒指,便笑著調侃:“早晚都是要離婚的,這么珍視做什么?”
            對于好友的調侃,蘇為初總是淡淡一笑,既不承認也不反駁。
            后在一次聚會上,喝的爛醉,不小心將戒指遺落,好友親眼見著那個一貫矜傲的貴公子跪在地上,骨節(jié)分明的手掌一遍又一遍地在地板上摸索著,醉的混沌間還不斷嘟囔:“我的戒指…我的戒指去哪里了?”
            外界對商業(yè)巨鱷蘇為初的認知是面若春風,溫潤如玉,但是只有應煙羅一個人知道,隱在這張溫潤面容下不為人知的瘋狂,“老婆,外面總有人造謠我們離婚怎么辦?”