在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重客觀性和公正性，避免主觀色彩過(guò)重，保持客觀中立的立場(chǎng)。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫(xiě)作思路和技巧，幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。
初三畢業(yè)之際篇一
午后的陽(yáng)光靜靜的流淌著，翻開(kāi)相冊(cè)，輕撫著畢業(yè)照，捕捉每一份感動(dòng)，每一件小事，每一個(gè)畫(huà)面都浮現(xiàn)在我的腦海，又都匆匆閃過(guò)，卻有一件事，像一只小鈴，輕輕卻分外清晰的在記憶中搖響。
記得那時(shí)，我們都剛轉(zhuǎn)來(lái)，分到一個(gè)班，我覺(jué)得這就是緣分?？晌液蚻卻是水火不相容。
在學(xué)習(xí)上，我們倆的成績(jī)不分上下，常常暗中較勁。在交友上，我卻不如她。因?yàn)樗顫姁?ài)笑，愛(ài)說(shuō)話，而我卻正好相反。
那天，老師下一道命令，每個(gè)人必須報(bào)興趣班，我就胡亂報(bào)一個(gè)鋼琴班。到音樂(lè)教室，我看到一個(gè)熟悉的身影。心想：真是不是冤家不聚頭。她以前學(xué)過(guò)鋼琴，而我根本沒(méi)接觸過(guò)。當(dāng)我正和一首簡(jiǎn)單的樂(lè)譜斗爭(zhēng)時(shí)，她邁著輕盈的步伐，帶著她那標(biāo)準(zhǔn)式的微笑向我走來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧?！蔽铱粗悄ㄐΓ兑幌?。隨即，興奮的說(shuō)：“好呀，太謝謝你。”那時(shí)，我覺(jué)得我們的關(guān)系一下子拉近許多。
此后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，都誠(chéng)心誠(chéng)意的和對(duì)方交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、技巧和方法。并且成有難同當(dāng)?shù)呐笥选?BR> 有一次測(cè)試，我們?nèi)M都通過(guò)，只有我沒(méi)過(guò)，心里很難過(guò)?？衫蠋焻s絲毫不顧我的感受，狠狠地批評(píng)我。我眼含著淚水一遍遍練習(xí)，慢慢地，淚水模糊雙眼，譜子早已看不清。突然，一只手拍拍我的肩膀。我慌忙的扭過(guò)頭，原來(lái)是l。我趕緊用衣袖擦擦淚水，不想讓她看見(jiàn)我狼狽的模樣。她笑嘻嘻地說(shuō)：“別擦，我都看見(jiàn)。還是讓我這個(gè)大師來(lái)教你吧?！闭f(shuō)著，便坐到位上，認(rèn)真地彈起來(lái)。
不知過(guò)多久，夜幕已經(jīng)降臨，我終于學(xué)會(huì)。聽(tīng)著我流暢地彈奏完這首曲子，l會(huì)心的笑，卻又立刻板起臉，故作嚴(yán)肅的說(shuō)：“以后不會(huì)，一定要問(wèn)我，知道不？”我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，又向她敬禮說(shuō)：“是，長(zhǎng)官?！闭f(shuō)罷，我倆便大笑起來(lái)。我將那抹笑捕捉下來(lái)，永遠(yuǎn)存在記憶的最深處。
“小悅，快過(guò)來(lái)一下?！眿寢尩慕新暟盐依氍F(xiàn)實(shí)。
但那抹笑，我卻永遠(yuǎn)也忘不……。
初三畢業(yè)之際篇二
在六年小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束。在開(kāi)始進(jìn)入初中的生活，雖然有一些依依不舍，但是是我就進(jìn)入選中學(xué)的煩惱?？墒菦](méi)有辦法，有四間中學(xué)要我選。這四間中學(xué)分別是：廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)。元?jiǎng)P中學(xué)。嘉美學(xué)校。在這四間學(xué)校中我最想去就讀的學(xué)校是廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)。嘉美學(xué)校。我最不想讀的學(xué)校是元?jiǎng)P中學(xué)。
為什么我愿意去廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)和嘉美學(xué)校呢？因?yàn)檫@三間學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常不錯(cuò)，給學(xué)生們一個(gè)非常安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我為什么不去元?jiǎng)P中學(xué)。是因?yàn)檫@間學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常不理想，衛(wèi)生設(shè)備，條件非常差。而且這間學(xué)校的外表是非常落后。
如果你們叫我選上面我喜歡的學(xué)校，我一定會(huì)選廣寧中學(xué)的。因?yàn)樗梢詫?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
初三畢業(yè)之際篇三
畢業(yè)（graduate）是一個(gè)詞語(yǔ)，意思是學(xué)生在學(xué)校或訓(xùn)練班修業(yè)期滿，達(dá)到規(guī)定要求，結(jié)束在校學(xué)習(xí)，也可以引申指小結(jié)、休止。小編精心為你整理了以畢業(yè)離別之際。
作文。
希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
轉(zhuǎn)眼6月10日了，還剩16天就中考了，我卻仿佛感覺(jué)昨天才剛結(jié)束百日誓師大會(huì)，前天剛邁入初二，大前天才踏進(jìn)這所學(xué)校。
還記得剛踏入這個(gè)班級(jí)，初一（11）班，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的新鮮而陌生，一張張未曾見(jiàn)過(guò)，洋溢著笑容的臉——我的同學(xué)。我都忘了是怎么和你們熟識(shí)的，依稀記得，誰(shuí)把我寫(xiě)在紙上貼在桌角的名字念錯(cuò)了，念的十分好笑，你們一堆人笑了起來(lái)，卻聽(tīng)不出嘲諷，聽(tīng)到的，只有友善。就這樣莫名的，我們認(rèn)識(shí)了，直到成為朋友。
從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的過(guò)程，大概是世上最奇妙的了。恩……記得在入學(xué)時(shí)我給老師留一下了很深的印象？啊，對(duì)！入學(xué)第一天，第一節(jié)課，坐在中間的我耐不住寂寞與好奇，左一句右一句的講，現(xiàn)在想來(lái)簡(jiǎn)直跟喋喋不休的八哥一樣?？瓤?，入學(xué)第一天第一節(jié)課就上課講話，想必老師您肯定對(duì)我印象深刻了?？粗菬o(wú)奈的神情，我也很無(wú)奈啊。
初中這三年，我成績(jī)進(jìn)步又退步，想來(lái)想去，全是自己貪玩的結(jié)果，看來(lái)只能在中考前幾天好好努力復(fù)習(xí)，指望著中考考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您的教誨。
三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但足以讓我記住你們了。雖然不至于每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)，但沒(méi)有與任何一位同學(xué)的關(guān)系是不愉快的。謝謝你們這三年的同學(xué)友誼。
三年時(shí)光，說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，但改不了老師們你們對(duì)我這三年的教育之恩。雖然你們有的是初二才開(kāi)始教我們；有的是從初三開(kāi)始教我們；但都是老師。俗話說(shuō)：“師傅如父?！敝x謝你們這三年的教育之恩。即將初中畢業(yè)了，離別之際，我只想說(shuō)，感謝你們這三年的陪伴，謝謝你們。
吃完了飯，就提著打包好的行李，準(zhǔn)備離開(kāi)了。
起初，天邊還是亮的，只是微微泛了些黑。在等車的差不多的半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我望著那棵樹(shù)發(fā)著呆，因?yàn)闃?shù)上開(kāi)滿了淡淡的黃的花蕾，白白的花瓣的雞蛋花，這是我最喜愛(ài)的花，飽含著溫暖而恬靜的感覺(jué)，可是離開(kāi)之后，回到的那個(gè)氣候的地方，就不會(huì)看見(jiàn)這種花了。
乘上公交車，車輛在狹小的馬路上行駛，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，再過(guò)了一個(gè)橋時(shí)，又是另一番城市的景色。等再轉(zhuǎn)一個(gè)彎時(shí)，又是一片田園風(fēng)光，城市與鄉(xiāng)村的完美融洽，真好。
車輛在公路上奔跑，車窗外的景色從天邊微微的泛黑直至深黑，直至天邊的路燈全亮了，似一棵棵豆芽，似一棵棵剛剛萌發(fā)充滿綠意的豆芽，富含生命力。又似一朵朵蒲公英，成熟的種子們將要飛向遠(yuǎn)方，川流不息的車輛閃爍的車燈似一條永無(wú)止境的銀河。
這是這一年這么清楚的了解廣東，再見(jiàn)了，廣東，待來(lái)年再見(jiàn)。
那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開(kāi)心，只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。
帶著惋惜我們接過(guò)通知書(shū)，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后，我們竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò)，心里仍然停留著她的影子，我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……。
初三畢業(yè)之際篇四
畢業(yè)之際的彌留，我們說(shuō)好不淚流，誰(shuí)知最后又會(huì)相擁哭泣斷腸留......下面是關(guān)于畢業(yè)之際。
作文。
的內(nèi)容，歡迎閱讀！
六年，一眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)在，我們即將面臨著分別是難忘的心情。再見(jiàn)，我可愛(ài)的學(xué)校！再見(jiàn)，我難忘的六年！再見(jiàn)，我尊敬的老師！再見(jiàn)，我摯愛(ài)的同學(xué)！
六年來(lái)，我們天真無(wú)邪地踏入既美麗又充滿知識(shí)的校園。我們從一二年級(jí)頑皮淘氣的小朋友，瞬間變成六年級(jí)即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐。在這六年間，我們既學(xué)會(huì)了課本上的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們學(xué)會(huì)了這些，最應(yīng)該感謝的人是——老師。老師，多么高尚的詞?。±蠋?，就像我們的媽媽一樣，哺育著我們。老師，像一盞指路燈，指引我們前進(jìn)的道路。在此我想對(duì)各位老師說(shuō)聲：“老師您辛苦了”
小學(xué)生活。
仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來(lái)......
可愛(ài)的學(xué)校，尊敬的老師，摯愛(ài)的同學(xué)，難忘的六年，你們是我成功路上的的指路燈，指出正直的道路讓我前行，感謝你們！
希望同學(xué)們步入中學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)已來(lái)到。與摯友再見(jiàn)，與母校再見(jiàn)，與恩師再見(jiàn)。心似刀割，淚如雨下?？炭喙プx為考，可奈何心里放不下?lián)从?。頭一次面臨畢業(yè)離別，小學(xué)生涯即將結(jié)束，沒(méi)有愉悅，只有不舍........
憶當(dāng)年入小學(xué)母校，只不過(guò)一瞬，可又一瞬，竟已來(lái)到畢業(yè)之際。母校一草一木，令我為之嘆息，以后有緣重回母校，是何時(shí)？再見(jiàn)恩師又是何時(shí)？以往是祈求時(shí)光快點(diǎn)過(guò)去，現(xiàn)在是祈求時(shí)光慢點(diǎn)過(guò)去，恨不能重回一年級(jí)時(shí)光，不與分別。
還未真正來(lái)臨畢業(yè)，等再過(guò)二十天，定是哭作一團(tuán)，時(shí)光，我求你慢點(diǎn)走！我好想與我的摯友們?cè)僖黄鹂纯椿▋?，談?wù)勌?，等畢業(yè)后，各奔東西，再見(jiàn)是何時(shí)？再見(jiàn)會(huì)忘了我嗎？如果可以重來(lái)，我好想拉著我的摯友們重來(lái)一次，我一定不會(huì)因小事而與她們吵架，我會(huì)一笑置之，可時(shí)光你為什么不給我這個(gè)機(jī)會(huì)？看著我的摯友們，我真的好想哭。等到真正分別的那天，是否會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的人不哭呢？也許吧！可是我卻不能忍著不哭，因?yàn)槲疑岵坏?..舍不得母校，舍不得恩師，更舍不得我的摯友們！
我好想哭，我的摯友們，等畢業(yè)后，各奔東西，你們還會(huì)記得我嗎？見(jiàn)到我會(huì)與我打聲招呼嗎？我好想哭...痛徹心扉地哭一場(chǎng).......
馬上就要畢業(yè)了，我有很多話要說(shuō)，可卻不知從何說(shuō)起。我在英華的這些年，過(guò)得有笑有淚，有苦有甜。
時(shí)間過(guò)得有快有慢，我一時(shí)想趕快離開(kāi)學(xué)校，步入新的校園，開(kāi)始新的生活，趕快進(jìn)入一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的假期；一時(shí)又想在校園多待一會(huì)，感受那快樂(lè)的氣息。
在與同學(xué)和老師相處之間，會(huì)有許多隔閡與誤會(huì)。馬上就要走了，我只想對(duì)老師說(shuō)：謝謝你的幫助，以及對(duì)我施加壓力，使我更有忍耐力。我想對(duì)某些不講理的同學(xué)說(shuō)：謝謝你曾經(jīng)對(duì)我的不理解，使我學(xué)會(huì)了寬容，讓我明白了“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。
畢業(yè)，是幸福的，因?yàn)樗C明了我們的堅(jiān)持與勤奮；畢業(yè)，是苦澀的，因?yàn)樗砹宋覀兗磳⒂诔ο嗵幍耐瑢W(xué)分離；畢業(yè)是遙遙無(wú)期的，可轉(zhuǎn)眼間我們又將各奔東西。我期待著，將來(lái)有一天，在路上偶遇你，說(shuō)一句：同學(xué)，好久不見(jiàn)！
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得和我朝夕相處的同學(xué)。是他們給了我快樂(lè)，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無(wú)法訴說(shuō)的快樂(lè)。
六年的匆匆歲月里，我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)。每一次，當(dāng)我傷心時(shí)，是他們幫我解除了擔(dān)憂，帶給我快樂(lè)。我非常感動(dòng)。
記得那一次，我在操場(chǎng)上踢球。雖然對(duì)面的老師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住老師的球，可我們?cè)趺匆矓r不住，這時(shí)候，終于，對(duì)面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒(méi)往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當(dāng)他準(zhǔn)備把球踢給我，讓我射門(mén)時(shí)，竟然被老師給接住了！我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時(shí)候老師踢了個(gè)高空球，雖是高空球，但不是很遠(yuǎn)遠(yuǎn)，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會(huì)兒后，我看見(jiàn)老師來(lái)了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門(mén)，雖然進(jìn)去了，但是，他踢歪了。即使是沒(méi)進(jìn)去，但我覺(jué)得還是很有意思?？蛇€沒(méi)玩多久就下課了。
六年里，我和很多同學(xué)發(fā)生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒(méi)有解除，我想借此機(jī)會(huì)給張鵬昊道個(gè)歉，因?yàn)槊恳淮慰挤炙际亲钌俚?。而我沒(méi)有鼓勵(lì)他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個(gè)歉，希望他能原諒我。
初三畢業(yè)之際篇五
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道后，不僅沒(méi)對(duì)我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得很不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)得讓我感覺(jué)到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說(shuō)些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我的心又變得溫暖許多。
真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到很好的教育，您一直用心去關(guān)愛(ài)我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿自信，使我不甘落后。
就算再過(guò)幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮?duì)我付出太多太多，是您，改變我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生?。?BR> 注：當(dāng)再次讀到這篇文章時(shí)，老師對(duì)我所做的種種，我仍然歷歷在目，有著跟初一時(shí)一樣的心情——想一輩子當(dāng)她的學(xué)生，因?yàn)樗俏业乃欣蠋熤凶顑?yōu)秀的一個(gè)，是令我最難忘的一個(gè)！
黑板報(bào)資料內(nèi)容:中秋來(lái)臨之際。
初三畢業(yè)之際篇六
追憶似水，淌過(guò)記憶的小道。滲透心間的淚，泛起了陣陣漣漪。也許風(fēng)隱去你們的笑，或許雨抹去你們的顏，我心絕不忘你們，與我度過(guò)的每個(gè)春夏秋冬、花花落落。我們即將離開(kāi)這個(gè)充滿回憶的校園，那里有你們的笑、有你們的哭。畢業(yè)之際，約定好了不哭。
時(shí)光依舊匆匆，我依然在等，在等日歷的翻動(dòng)，在等你笑時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，在等最后一次的告別。
淺夏，每一次雨聲，每一束暖陽(yáng)都傾訴著離別的悲傷。你們溫暖的笑卻刺痛我的神經(jīng)，快了、很快了。樹(shù)蔭的腳丫，沙沙響；懸掛的雨水，滴滴答。一切都很美好、不忍摧毀。但是，對(duì)于我，即將離開(kāi)的我而言，一切都很晦暗、毫無(wú)色彩。我想念我們一起的時(shí)光，貪戀以前的種種，不想離開(kāi)，不想離開(kāi)我們這個(gè)大家庭，唯有時(shí)光不老，我們依舊記得。
樹(shù)葉的沙響，唱吟著動(dòng)人的詩(shī)篇；冷雨的滴落，演繹著青春的校園。也許以后不曾見(jiàn)面，也許再也見(jiàn)不到你們的笑顏，但是你們單薄的身影、嬉笑的曾經(jīng)，已永遠(yuǎn)定格在那個(gè)揮淚的午后。我也將你們永遠(yuǎn)定格在我窄小的心扉，永遠(yuǎn)抹不去了。
初三畢業(yè)之際篇七
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我面對(duì)著這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對(duì)逃避不的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由??！
皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
初三畢業(yè)之際篇八
夜深人靜，人們都早已躺在床上，而我的思緒，卻跟隨著手中的照片，飄到舊時(shí)——兒童時(shí)代。
小時(shí)候的我們，天真，爛漫，我們不懂利益是什么，只記得身邊有幾個(gè)好朋友。
友誼大于天，天真的我們，不懂得什么是贏，什么是輸；捉迷藏時(shí)，抓的總是兩個(gè)，三個(gè)，而不是一個(gè)；打籃球時(shí)，總有兩三個(gè)人不知道站在那一邊，因?yàn)閮蛇叾际亲约旱暮门笥?，我們眼中沒(méi)有強(qiáng)弱。
友誼大于天，六年級(jí)，我們每天都是騎車上學(xué)，當(dāng)我出門(mén)時(shí)，總有一些同學(xué)在門(mén)口蹬著車，還時(shí)不時(shí)向手心中噓著氣。那一刻，我深深地感動(dòng)，是啊，還有什么能比這樣更感動(dòng)人心的呢？幾個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心地在路上一起騎車，就滿足。
友誼大于天，兒童時(shí)代的友誼是最真誠(chéng)的，最美好的。那時(shí)的我們，都很純真，很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著自由自在的生活。對(duì)老師的話無(wú)理由得信服，對(duì)家長(zhǎng)的話無(wú)理由的信服，但朋友不是，因?yàn)槟菚r(shí)的我們都為他人著想，我們沖動(dòng)過(guò)，努力過(guò)，玩耍過(guò)，但我們還是我們，我們的心，不曾也不曾變過(guò)。
是啊，友誼大于天！
初三畢業(yè)之際篇九
那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開(kāi)心，只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。
帶著惋惜我們接過(guò)通知書(shū)，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后，我們竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò)，心里仍然停留著她的影子，我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……。
初三畢業(yè)之際篇十
或許那天的陽(yáng)光是明媚的，或許那天的風(fēng)兒很溫柔，又或許那天的蟬鳴聲是最悅耳的，但在那一天我卻無(wú)心欣賞這些事物。
這是最后一次和這群人，和這群老師在這間教室歡聲笑語(yǔ)的日子，沒(méi)錯(cuò)！這就是小學(xué)的畢業(yè)典禮，而這里就是我們的母校。
那一天，同學(xué)們的臉上雖然都洋溢著笑容，但我看得出里面都含有這不合之意。那天女生們合唱著《十年》，電腦里放著陳奕迅的《十年》：十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我……十年之后，我們是朋友……陳奕迅教會(huì)了我們唱十年，卻沒(méi)有告訴我們?cè)撛趺醋?。這一天，教室里不再是書(shū)瑯聲瑯的讀書(shū)聲，有的只是離別前的不舍，和回憶往事的歡笑聲。曾和幾時(shí)，我們?cè)谛@里追逐打鬧，被老師看著長(zhǎng)大，看桃花花開(kāi)又花落，看天空云卷又云舒。雖然母校的環(huán)境并沒(méi)有那么優(yōu)美，但在我心中卻是最美，因?yàn)檫@里埋藏了我金色的童年。曾經(jīng)的我們天真的認(rèn)為黑板上的公式永遠(yuǎn)也擦不掉，老師布置的作業(yè)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，教室里的這群人永遠(yuǎn)也趕不走，沒(méi)想到在這畢業(yè)之際都已完成了。
那一天的同學(xué)都格外的清純可愛(ài)，或許人生就該分離。三張?jiān)嚲?，一個(gè)夏天，散了一群人。原來(lái)歌詞沒(méi)有騙我們：原來(lái)從一樓到四樓的距離只有三年。天下無(wú)不散的宴席，畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學(xué)們紛紛的相擁告別。最后我又來(lái)到了這間教室，看到了老師在黑板上講解試卷的申請(qǐng)，同學(xué)們專注聽(tīng)講的神情。
或許分道揚(yáng)鑣后的你們會(huì)更好，或許你們永遠(yuǎn)天真無(wú)邪，反正青春不散場(chǎng)，夢(mèng)遲早都會(huì)起航！
初三畢業(yè)之際篇十一
此刻的我，坐在教室里，心情非常的復(fù)雜，在這畢業(yè)之際，我的心中充滿了太多的不舍，因?yàn)樵谶@里，有我六年的快樂(lè)時(shí)光。
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的`小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開(kāi)始;在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。
在四年級(jí)的時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點(diǎn)滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，可有誰(shuí)會(huì)想起，我4天沒(méi)來(lái)上課，新課都不懂，沒(méi)人教我?！班诌蔬剩诌蔬省鄙险n鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上?！榜T歆予，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語(yǔ)吧!”……“真棒!學(xué)一下就會(huì)了，回家吧，好孩子?！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。
記得還有一次，上體育課時(shí)，老師叫我們訓(xùn)練長(zhǎng)跑，可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們見(jiàn)狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹(shù)下休息，并又巧妙地用樹(shù)葉給我止血。她看看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運(yùn)氣好，只蹭破了點(diǎn)皮，流了一些血，有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些!”
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了，手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!
在這畢業(yè)之際，我有太多太多的話想講，可時(shí)間又是那么的短促，所以我只好把我的這些話，都藏在心里，和同學(xué)們快樂(lè)的度過(guò)這段最后的小學(xué)時(shí)光。
初三畢業(yè)之際篇十二
當(dāng)夜色彌漫天際，總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著小學(xué)同學(xué)錄，翻出畢業(yè)照坐在窗前，任月光肆意傾瀉于身。
指著照片上的同學(xué)，輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘，總想執(zhí)著地銘記于心，不想彼此成為那最熟悉的陌生人。
然而最終呢？不過(guò)還是互相的過(guò)客罷。
離得稍近的，以前關(guān)系特別要好的還會(huì)打招呼，同班的還會(huì)黏一起，而那些相遠(yuǎn)些的，見(jiàn)面也不會(huì)怎么打招呼，甚至需要時(shí)才會(huì)聯(lián)系。然后呢，又是形同陌路。
是不是忘記呢，當(dāng)初的四班。說(shuō)好的一輩子不相忘全都拋到哪去呢？q群仍是“永遠(yuǎn)的四班”，可在不知不覺(jué)中群里一片荒涼。多張時(shí)間沒(méi)有群動(dòng)態(tài)？我們漸漸遺忘的，是那個(gè)曾經(jīng)溢滿歡樂(lè)的班集體。
曾經(jīng)想要改變這種狀態(tài)，用不知從哪里得來(lái)的方法，想要大家像以前那樣。于是每當(dāng)有星星嵌于天際，無(wú)論是月明星稀還是繁星滿天，都會(huì)用手指把星星連成一個(gè)個(gè)名字，想要將大家的心連在一起。盡管，不久之后就放棄這份幼稚，但當(dāng)時(shí)的那份執(zhí)著是我怎樣也描繪不出的。
總有抹淡淡的哀傷藏在心底，想要撿回丟失的友誼，可它們跑去哪里呢？
初三畢業(yè)之際篇十三
1.?收到你的祝福，我天天開(kāi)開(kāi)心心，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)。在這寧?kù)o的時(shí)刻，我衷心祝福你圣誕快樂(lè)，擁有美好的幸福！
3.?我感謝，陪我一起度過(guò)初中生涯的同學(xué)們，感學(xué)他們陪伴我一起給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
4.?是不知道為什么，我們從站在學(xué)校的舞臺(tái)上，一下子跑到了照分班照的臺(tái)階上。一窩蜂地站上去，傻乎乎地微笑，咔嚓一聲后，又一窩蜂地散開(kāi)。
5.?我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
6.?認(rèn)識(shí)您，不論是生命中的一段插曲，還是永久的知已，我都會(huì)珍惜，當(dāng)我疲倦或老去，不再擁有青春的時(shí)候，這段旋律會(huì)滋潤(rùn)我生命的每一刻。在此我只想說(shuō)：有您真好！無(wú)論你身在何方，我的祝福永遠(yuǎn)在您身邊！
7.?你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！
8.?與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
9.?我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
10.?希望畢業(yè)只是短暫的分別，希望你早日收到大學(xué)錄取通知書(shū)，希望你以后常常想起我，發(fā)個(gè)短信給我，希望我們都有一個(gè)美好的未來(lái)，為了我們美好的希望努力吧。
11.?將過(guò)去的一切打入行囊，將同學(xué)的情誼銘記心間。畢業(yè)典禮后，我們就將踏上各自夢(mèng)想的歷程。畢業(yè)了，分開(kāi)了，把這最后的祝福化作短信，發(fā)給我最親近的你，愿快樂(lè)與你相伴，幸福天天見(jiàn)面，生活多姿多彩，煩惱憂愁全都滾蛋！
12.?空蕩蕩的教室，告別了昨日的喧囂；孤單單的我告別了同窗的摯友。畢業(yè)了，你悄悄地離去，為何不說(shuō)出來(lái)，讓我為你送行！發(fā)條短信給你，愿你回家的旅途一路順風(fēng)，愿你逐夢(mèng)的道路永遠(yuǎn)平坦。
13.?一起走過(guò)的時(shí)光，我們的喜悅，我將埋藏在心底；我們的快樂(lè)，我將珍藏在心中；我們的悲傷與難過(guò)，我會(huì)把它們拋在腦后。
14.?在學(xué)校度過(guò)的三年來(lái)，是你們伴隨我度過(guò)：在我最傷心的時(shí)候，是你們安慰我：我在最困難的時(shí)候，是你們鼓勵(lì)我，我的心和你們永遠(yuǎn)連接在一起，永不分離。
15.?如果說(shuō)，我在學(xué)校感情最深的就是同學(xué)們了?；蛟S畢業(yè)時(shí)我最舍不得的就是同學(xué)們吧！這樣的舍不得是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。但是這樣我們也不會(huì)彼此忘記對(duì)方，讓這份友誼永遠(yuǎn)珍藏在彼此心底吧！
16.?人生總是不完美的，所以我們才有動(dòng)力去追求完美；人總是不完美的，所以認(rèn)識(shí)到自己的不完美并接納這一點(diǎn)才變得重要。
18.?失敗是為了下一次成功，分別是為了下一次再見(jiàn)。一起走在是緣分，走在一起，是幸福，命中注定我們相識(shí)，你們?yōu)槲业娜松ㄉ狭说谝粚由?。畢業(yè)了，我不忘說(shuō)上一句：“加油！同學(xué)們。”
初三畢業(yè)之際篇十四
1.人，總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過(guò)去的人。
3.依依終須別,此后盼珍重,再敘情更濃。
4.愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
5.我們?cè)谖磥?lái)的這條路上走得實(shí)在辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
6.請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
7.思念是清淡的詩(shī)，不是因?yàn)楣陋?dú)才想你，而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú)，真誠(chéng)的心靈勝過(guò)鉆石的光芒，你我的情誼天長(zhǎng)地久。
8.不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。
9.畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個(gè)純潔的擁抱，因?yàn)榭赡芤院笤僖惨?jiàn)不到了。
10.很想很想，把每個(gè)人的臉都努力的記在腦海里。
11.我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福!
12.慢慢地走在校園中，身旁不時(shí)地跑過(guò)一群穿著五顏六色的球衣，拍著一個(gè)早已有了裂紋的籃球的校園男子漢。若是在兩年前，我也會(huì)風(fēng)一般地沖進(jìn)食堂，還要想方設(shè)法地尋找著排在前面的熟人。海崖文學(xué)經(jīng)典短句整理現(xiàn)在這種感覺(jué)只能用來(lái)回憶，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一個(gè)局外人漠視這一切，而這一切也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)?，我就要畢業(yè)了。
13.采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
14.昔我往矣，楊柳依依;今我來(lái)思，雨雪霏霏。
15.人之將畢業(yè)，其言也善。
16.難忘那盞午夜伴我的明燈,那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙,難忘那被無(wú)數(shù)蚊蟻般筆記填滿的課本,高考,我們會(huì)成功!
17.很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
18.有一首歌曾輕聲地唱過(guò)，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節(jié)，但我們永遠(yuǎn)記得那段陽(yáng)光下的日子。
19.分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開(kāi)一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛(ài)太陽(yáng)的火力開(kāi)一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗。
20.當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。與你分別是那樣的萬(wàn)般無(wú)奈我多么想多么想為你伸出告別的手讓風(fēng)在指逢間訴說(shuō)我的衷腸啊無(wú)奈它太沉重太沉重了。
21.無(wú)盡的人海中，我們相聚又分離;但愿我們的'友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長(zhǎng)。
22.校園的樹(shù)郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來(lái)。
23.思念永恒，這是離別的一種甜蜜。
24.請(qǐng)忘記我曾經(jīng)傷害過(guò)你，因?yàn)樵谕瑫r(shí)，我也傷害了我自己。
25.葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
26.從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中。
27.敬愛(ài)的老師：忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心?；厥淄?，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén);昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您--我的恩師。祝您桃李滿天下!
28.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。
29.三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
30.你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。
1.離別總是有些傷感有些凄美，不過(guò)不必傷心，離別是為了下一次的重逢;我會(huì)在地球的某一角落默默為你加油，永遠(yuǎn)記得我們的約定，總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)!
2.并肩走過(guò)的日子就像紅棉花，雖然保留了原來(lái)的色姿，卻已經(jīng)飄落下來(lái)，丟掉了自己所有的記憶;親愛(ài)的朋友，別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過(guò)，哭過(guò)的朋友!讓我們一起牽手向明天!
3.三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
4.光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
5.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
6.多少今宵多少醉,多少相別多少淚,悲歡離合,陰晴圓缺,古難全請(qǐng)君勿愁苦,他日必團(tuán)圓!
8.如果飛雁沒(méi)有共同的目標(biāo)，也就不會(huì)有‘人’的形象;太陽(yáng)若不把自己燦爛地光輝獻(xiàn)給大地，大地就不會(huì)向往每一次日出;只因你我有共同的語(yǔ)言，才能成為最好的朋友。
9.離別總是有些傷感有些凄美，不過(guò)不必傷心，離別是為了下一次的重逢;我會(huì)在地球的某一角落默默為你加油，永遠(yuǎn)記得我們的約定，總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)!記得要好好愛(ài)自己!
10.一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
11.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
12.別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?BR> 13.認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
14.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
15.你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
16.離別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心!
17.我們即將離開(kāi)，留下的是友情和師情，帶走的是知識(shí)。我們即將離開(kāi)，但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì)忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意，考上自己理想的大學(xué)。
18.隨著時(shí)間的流梭，再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
19.我是一個(gè)即將離開(kāi)母校，向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對(duì)母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見(jiàn)的時(shí)候，就比比誰(shuí)強(qiáng)，誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍望女成鳳的愿望。
20.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
1.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
2.愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。
3.很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤苊?，很絢爛。
4.天下沒(méi)有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時(shí)候?；厥走@四年，有過(guò)歡樂(lè)興奮、也有痛苦悲傷，付出過(guò)汗水淚水，也有收獲與成就。有人說(shuō)過(guò)，忘記過(guò)去就意味著背叛，所以，我們回味過(guò)去，為的是未來(lái)。
5.有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步，有誰(shuí)能長(zhǎng)留青春的容顏，這一天在不知不覺(jué)中到來(lái)了，我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去.畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛(ài)化作虔誠(chéng)的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天!
6.別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!
7.雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
8.柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
9.流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見(jiàn)!朋友，珍重!
10.我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家!
11.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
12.分別之際，很難說(shuō)出我此時(shí)的心情。我們?cè)谝黄鸸餐懻撾y題，共同暢談美好人生;我們之間有理解，也有許多誤解。而這些隨著歲月的流逝都有已成為過(guò)去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。
13.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
14.理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
15.畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個(gè)純潔的擁抱，因?yàn)榭赡芤院笤僖惨?jiàn)不到了。
16.大學(xué)即將結(jié)束，我想對(duì)大家說(shuō)：“01生本四是我一生中最值得留戀的家，好舍不得大家，但事實(shí)是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會(huì)后繼續(xù)保持聯(lián)系,分享生活中的苦與樂(lè)!”
17.初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來(lái)做客。
18.畢業(yè)了，身邊的朋友一個(gè)個(gè)各奔東西，開(kāi)始學(xué)會(huì)自己撐起生命的暖色。
19.朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
20.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。
21.不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。
22.想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過(guò)后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重!
23.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
25.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
26.難忘那盞午夜伴我的明燈,那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙,難忘那被無(wú)數(shù)蚊蟻般筆記填滿的'課本,高考,我們會(huì)成功!
27.所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。
28.揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
初三畢業(yè)之際篇十五
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，咱們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫(xiě)那唯一能給咱們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓咱們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
我的眼淚為離別而飛。
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著咱們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為咱們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給咱們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！
最可怕的是咱們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著咱們將要天各一方。
原以為，咱們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到咱們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將咱們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)！此時(shí)此刻，咱們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦?，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給咱們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給咱們上課，咱們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了。
明天即將畢業(yè)考，咱們?cè)诮裉於济?xiě)留言，老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，咱們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？
初三畢業(yè)之際篇十六
1、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
2、展望未來(lái)，感恩過(guò)去，今日學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師，多謝你!
3、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
4、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
5、教誨如春風(fēng)，師恩似海深!
6、愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
7、在校當(dāng)您管教我的時(shí)候，總覺(jué)得你好嚴(yán)厲，并在心中默默的罵你，此刻，我要和你真心的說(shuō)聲，老師多謝您，您辛苦了。祝節(jié)日快樂(lè)!
8、祝老師能每一天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!
9、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
10、在這完美的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的完美詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂(lè)!
11、值九月，教師節(jié)，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學(xué)生意，無(wú)以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開(kāi)，精神飽，樂(lè)開(kāi)懷!
12、祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑!
13、在著完美的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的完美詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。
14、今日，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
15、_幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對(duì)兒的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝!
16、天底下的老師們，您們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福您們，感謝您們。
17、師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇?師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量!感動(dòng)于師，感激于師，感恩于師。
19、應(yīng)對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)快樂(lè)!
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
初三畢業(yè)之際篇十七
六月，是個(gè)傷感的季節(jié)！
別離際的傷感將這一季染得濃重濃重。輕輕的漫步于校園，到處在忙碌著燥動(dòng)著。有穿著學(xué)士服的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)成群結(jié)隊(duì)拍畢業(yè)合影，有的忙碌甩賣生活用品以及書(shū)，有的已經(jīng)匆匆離開(kāi)了校園。別離際，有太多的不舍，帶給我們的感動(dòng)也是不勝枚舉。天下沒(méi)有不散的宴習(xí)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)和誰(shuí)永遠(yuǎn)在一起。大家瘋狂的拍照只因?yàn)槎嘞肓糇r(shí)光。直到要離開(kāi)了我們才明白原來(lái)我們有那么的舍不得彼此。
記得那天我們外語(yǔ)系給08級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)辦的畢業(yè)晚會(huì)，大家都很給力，最使我印象深刻的是當(dāng)盧老師唱著《祝你一路順風(fēng)》時(shí)，臺(tái)下所有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)不約而同情不自禁跑上去擁抱盧老師，臺(tái)上抱成一團(tuán)，臺(tái)下不少同學(xué)感動(dòng)的落淚。一曲《祝你一路順風(fēng)》道不盡別離的傷感與不舍，淚水也止不住別離際你們匆匆離去的腳步，就讓這一切在不言中。還記得星期一的下午，08級(jí)1班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)還有特別活動(dòng)哦，那就是他們?nèi)嗳コ援厴I(yè)聚餐，但在去聚餐之前每一位男生抱一位女生去集合。那天學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂奚嵬饷娴葘W(xué)姐出來(lái)，然后抱著學(xué)姐，我們就在在三樓的窗戶那里大喊“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐我們愛(ài)你”，他們也回喊“我們也愛(ài)你”。謝謝在最美的華年里遇見(jiàn)了你們，相識(shí)就是一種緣分，讓我們珍惜在彼此生命中的掠過(guò)吧。
歲月是把“剪刀”將我們“剪”得形單影支、支離破碎。長(zhǎng)大了外出求學(xué)的我們必須背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)最親愛(ài)的父母。畢業(yè)的我們必須離開(kāi)我們的朋友同學(xué)老師。青春一半是嫵媚一半是憂傷。趁年輕多干幾件自己老了想想都會(huì)笑的事。璐璐走的那天是星期二，看著她拉著行李箱匆匆漸行漸遠(yuǎn)的背影，我什么也沒(méi)說(shuō)什么也沒(méi)做，現(xiàn)在想想真覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)語(yǔ)言木訥、行動(dòng)遲緩，我應(yīng)該沖上去給她一個(gè)擁抱的，同是陽(yáng)新的老鄉(xiāng)很難得啊。后來(lái)是華仔一大早就走了，來(lái)不及合影來(lái)不及送行。再后來(lái)是風(fēng)哥、段段，都走了，都開(kāi)始了你們新的征程，心里空蕩蕩的，幸而婷姐沒(méi)走，還能在一起快活些日子。
寢室學(xué)姐璐璐呢，牙齒很白很白也很幽默，我們總是開(kāi)玩笑說(shuō)“你可以去代言牙膏啦”，每次我們說(shuō)完她就微笑，露出很白的牙齒，很beautiful啦，而且我們同是陽(yáng)新的，這無(wú)形中給大一時(shí)戀家的我不少的慰藉。華仔呢，復(fù)合型人才哦，懂得的東西很多，能說(shuō)會(huì)唱還懂一些表演哦，她每次說(shuō)話把我們樂(lè)的哈哈大笑，尤其是我，笑點(diǎn)很低。婷姐，人很好讀書(shū)很用心也很幽默，而且還是我們寢室的文曲星，是我們的榜樣，還記得大一時(shí)我是她領(lǐng)到312寢室的。我很幸運(yùn)能和學(xué)姐住在一起，從她們身上學(xué)到很多很多，她們走過(guò)的路對(duì)我們是很好的借鑒。
回憶很多，相處不長(zhǎng)感情不淺。我懷念的是一起騎車環(huán)城游的日子，我懷念的是一起吃酸菜魚(yú)火鍋的時(shí)刻，我懷念的是一起寢室嗨歌，我懷念的是一起小年也看晚會(huì)的時(shí)光，我懷念的是一起有說(shuō)笑有笑，我懷念的是一起走過(guò)，我懷念的…以前記得是媽媽對(duì)我說(shuō)“能住在一起的人是前世修來(lái)的緣分，如同姐妹，一定要珍惜”。是啊，沒(méi)有血緣關(guān)系住在一起的人就像半個(gè)家人，所以312永遠(yuǎn)是你們的、我們的家。我們沒(méi)畢業(yè)之前永遠(yuǎn)敞開(kāi)大門(mén)歡迎你們回家。
別離之際，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”！
最后送給你們一首經(jīng)典老歌《萍聚》：
別管以后將如何結(jié)束，
至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)，
不必費(fèi)心的彼此約束，
更不需要言語(yǔ)的承諾，
只要我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，
對(duì)你我來(lái)講已經(jīng)足夠，
人的一生中有許多的回憶，
只愿你的回憶里有個(gè)我。
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初三畢業(yè)之際篇十八
1、老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
3、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
4、老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。
5、老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
6、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
7、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
8、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
9、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
10、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
12、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
13、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
14、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
15、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
16、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
17、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
18、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
19、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
初三畢業(yè)之際篇十九
1、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
2、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
3、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不好求任何報(bào)酬。
4、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明!
5、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
6、您給了我一顆最明亮最珍貴的寶石，這就是信念。于是，希望就展開(kāi)翅膀飛起來(lái)……
8、您沒(méi)有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷。您沒(méi)有誘人的財(cái)富，卻擁有真摯的情感。
9、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
10、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
11、您是只小船，您是座小橋，送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊!沒(méi)有老師的幫助，我將在知識(shí)的海洋里失去前進(jìn)的方向。
12、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
13、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
14、您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
15、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
16、農(nóng)夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。
17、暖暖的愛(ài)，祝福的話，清涼的風(fēng)，關(guān)心的眼神，幸福的滋味，給我們的老師送去我們最真誠(chéng)的祝福!
18、親愛(ài)的老師，您就像那春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著我們走過(guò)艱難困苦。
19、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
20、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印，那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌;用純凈的愛(ài)心，把五彩花環(huán)編織。
初三畢業(yè)之際篇二十
離別時(shí)，希望你能記住我。不要問(wèn)，善變的世界，明天是否依然如故。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
記得我們?cè)诤?，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱，是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
那個(gè)花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。在暮色里向你深深俯首，請(qǐng)為我珍重，盡管他們說(shuō)，我是個(gè)窮光蛋，可在你眼里分明寫(xiě)著我的富有。留在花壇的馨香中...
母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然；有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)檫€有相逢的希望在安慰。
終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我不驚訝，本該如此。
網(wǎng)上聊情，線已盡，日晚落街頭。早知網(wǎng)戀相思苦，也要把淚流。惟有mm離線去，帶不走今夜愁。
當(dāng)愛(ài)情的浪濤被推翻后，我們應(yīng)當(dāng)友好地分手，說(shuō)一聲。
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開(kāi)得正艷?；厥淄?，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂(lè)景。驀然回首，曾經(jīng)走過(guò)的歲月，共度的美好時(shí)光如在昨日。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí)，可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過(guò)的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢(mèng)牽索，誠(chéng)摯的心語(yǔ)，看，那天依舊蔚藍(lán)，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。
學(xué)友們，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開(kāi)序幕，老師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的角色，好好把握吧！學(xué)友們，甩開(kāi)滿頭的秀發(fā)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬(wàn)里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮！”
三年寒窗苦讀盡進(jìn)中考一搏?！疤煜聸](méi)有不散的宴席”。小作者走在時(shí)間的前面，寫(xiě)下了上段文字，語(yǔ)言很有特色，簡(jiǎn)潔凝煉而又幽默風(fēng)趣，體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。語(yǔ)言節(jié)奏明快，生動(dòng)活潑，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，一路走好！
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初三畢業(yè)之際篇二十一
1、我親愛(ài)的老師：在教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)生送您一幅對(duì)聯(lián)：兩袖清風(fēng)琴劍書(shū)畫(huà)文韜武略。
2、我用最溫暖的愛(ài)，報(bào)答老師的傳業(yè)之恩，用最深情的關(guān)切，祝福老師笑口常開(kāi)，用最感激的行動(dòng)，讓老師事事順心愉快。
3、無(wú)怨無(wú)悔，把自己的青春歲月獻(xiàn)給三尺講臺(tái);無(wú)偏無(wú)倚，將每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的子女;無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授知識(shí)從未想到回報(bào)。
4、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
5、昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
6、小時(shí)候不懂，埋怨你的嚴(yán)格，討厭你的指責(zé)，不喜你的對(duì)比，長(zhǎng)大后才知你的用心良苦。
8、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
9、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。 ―― 《論語(yǔ)·子罕》
10、一句輕柔的的表?yè)P(yáng)，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話，沒(méi)有您的話語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門(mén)。
11、一日為師，終身為父。
12、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
14、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
15、以前，是您走到我面前，為我解答疑難問(wèn)題。如今，請(qǐng)讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰。
16、您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對(duì)我寬容有愛(ài)，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。祝您身體健康，歲歲不老!
17、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
18、老師您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
19、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
初三畢業(yè)之際篇二十二
在大家即將畢業(yè)之際，我思緒萬(wàn)千，心潮起伏，久久不能平靜——我深愛(ài)著的親愛(ài)的精靈們將離開(kāi)而去。
大家要畢業(yè)了，
初中生活。
即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。大家將告別朝夕相處的同學(xué)，大家將告別和藹可親的老師；大家將告別美麗如畫(huà)的校園；大家將告別這段難以忘懷的青春歲月，開(kāi)始人生的第一次重大抉擇，踏上新的人生征程。我為你們感到萬(wàn)分高興。
在三年的初中生活中，大家從一個(gè)個(gè)瘋丫頭、野小子漸漸長(zhǎng)大。思想也逐漸成熟，大家學(xué)會(huì)了分析與思考；學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)；學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新；學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與互助；也更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷地超越自己。所有的這一切，我們?nèi)w老師都有目共睹，我們也為此感到無(wú)比欣慰，畢竟，我們的付出有了收獲，有了回報(bào)。
如今，大家就要畢業(yè)了，三年來(lái)的一切，無(wú)論悲也好，歡也罷，無(wú)論苦也好，樂(lè)也罷，無(wú)論不如意也好，順暢也罷，都將永遠(yuǎn)銘刻在大家的心靈深處，這將是我們生命中最難忘的歲月。大家共同譜寫(xiě)下樸實(shí)無(wú)華的篇章。三年來(lái)，大家在不斷成長(zhǎng)，伴隨大家成長(zhǎng)的，那自然也有我的成長(zhǎng)。謝謝大家，謝謝大家給了我這一寶貴的機(jī)會(huì)，讓我積累了更豐富的經(jīng)驗(yàn)。我感到自己擁有了整個(gè)世界。
畢業(yè)，既是一處終點(diǎn)，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。請(qǐng)不要傷感，不要遺憾，初中生活的所有快樂(lè)與失落，成功與失敗、精彩與無(wú)奈都將定格于我們永遠(yuǎn)的回憶中。三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今天的成果，這段歷程的結(jié)束也將是大家邁向更高追求的號(hào)角?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著母校的殷切期望和深情囑托，帶著美好的記憶；帶著老師們的美好祝愿，繼續(xù)前新的征途吧！去做擁有智慧并富有激情的人；去做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人；去做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人；去做在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)的人吧！總之，去做一個(gè)真正的、對(duì)社會(huì)有益的人吧！
初三畢業(yè)之際篇一
午后的陽(yáng)光靜靜的流淌著，翻開(kāi)相冊(cè)，輕撫著畢業(yè)照，捕捉每一份感動(dòng)，每一件小事，每一個(gè)畫(huà)面都浮現(xiàn)在我的腦海，又都匆匆閃過(guò)，卻有一件事，像一只小鈴，輕輕卻分外清晰的在記憶中搖響。
記得那時(shí)，我們都剛轉(zhuǎn)來(lái)，分到一個(gè)班，我覺(jué)得這就是緣分?？晌液蚻卻是水火不相容。
在學(xué)習(xí)上，我們倆的成績(jī)不分上下，常常暗中較勁。在交友上，我卻不如她。因?yàn)樗顫姁?ài)笑，愛(ài)說(shuō)話，而我卻正好相反。
那天，老師下一道命令，每個(gè)人必須報(bào)興趣班，我就胡亂報(bào)一個(gè)鋼琴班。到音樂(lè)教室，我看到一個(gè)熟悉的身影。心想：真是不是冤家不聚頭。她以前學(xué)過(guò)鋼琴，而我根本沒(méi)接觸過(guò)。當(dāng)我正和一首簡(jiǎn)單的樂(lè)譜斗爭(zhēng)時(shí)，她邁著輕盈的步伐，帶著她那標(biāo)準(zhǔn)式的微笑向我走來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧?！蔽铱粗悄ㄐΓ兑幌?。隨即，興奮的說(shuō)：“好呀，太謝謝你。”那時(shí)，我覺(jué)得我們的關(guān)系一下子拉近許多。
此后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，都誠(chéng)心誠(chéng)意的和對(duì)方交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、技巧和方法。并且成有難同當(dāng)?shù)呐笥选?BR> 有一次測(cè)試，我們?nèi)M都通過(guò)，只有我沒(méi)過(guò)，心里很難過(guò)?？衫蠋焻s絲毫不顧我的感受，狠狠地批評(píng)我。我眼含著淚水一遍遍練習(xí)，慢慢地，淚水模糊雙眼，譜子早已看不清。突然，一只手拍拍我的肩膀。我慌忙的扭過(guò)頭，原來(lái)是l。我趕緊用衣袖擦擦淚水，不想讓她看見(jiàn)我狼狽的模樣。她笑嘻嘻地說(shuō)：“別擦，我都看見(jiàn)。還是讓我這個(gè)大師來(lái)教你吧?！闭f(shuō)著，便坐到位上，認(rèn)真地彈起來(lái)。
不知過(guò)多久，夜幕已經(jīng)降臨，我終于學(xué)會(huì)。聽(tīng)著我流暢地彈奏完這首曲子，l會(huì)心的笑，卻又立刻板起臉，故作嚴(yán)肅的說(shuō)：“以后不會(huì)，一定要問(wèn)我，知道不？”我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，又向她敬禮說(shuō)：“是，長(zhǎng)官?！闭f(shuō)罷，我倆便大笑起來(lái)。我將那抹笑捕捉下來(lái)，永遠(yuǎn)存在記憶的最深處。
“小悅，快過(guò)來(lái)一下?！眿寢尩慕新暟盐依氍F(xiàn)實(shí)。
但那抹笑，我卻永遠(yuǎn)也忘不……。
初三畢業(yè)之際篇二
在六年小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束。在開(kāi)始進(jìn)入初中的生活，雖然有一些依依不舍，但是是我就進(jìn)入選中學(xué)的煩惱?？墒菦](méi)有辦法，有四間中學(xué)要我選。這四間中學(xué)分別是：廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)。元?jiǎng)P中學(xué)。嘉美學(xué)校。在這四間學(xué)校中我最想去就讀的學(xué)校是廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)。嘉美學(xué)校。我最不想讀的學(xué)校是元?jiǎng)P中學(xué)。
為什么我愿意去廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)和嘉美學(xué)校呢？因?yàn)檫@三間學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常不錯(cuò)，給學(xué)生們一個(gè)非常安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我為什么不去元?jiǎng)P中學(xué)。是因?yàn)檫@間學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常不理想，衛(wèi)生設(shè)備，條件非常差。而且這間學(xué)校的外表是非常落后。
如果你們叫我選上面我喜歡的學(xué)校，我一定會(huì)選廣寧中學(xué)的。因?yàn)樗梢詫?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
初三畢業(yè)之際篇三
畢業(yè)（graduate）是一個(gè)詞語(yǔ)，意思是學(xué)生在學(xué)校或訓(xùn)練班修業(yè)期滿，達(dá)到規(guī)定要求，結(jié)束在校學(xué)習(xí)，也可以引申指小結(jié)、休止。小編精心為你整理了以畢業(yè)離別之際。
作文。
希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
轉(zhuǎn)眼6月10日了，還剩16天就中考了，我卻仿佛感覺(jué)昨天才剛結(jié)束百日誓師大會(huì)，前天剛邁入初二，大前天才踏進(jìn)這所學(xué)校。
還記得剛踏入這個(gè)班級(jí)，初一（11）班，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的新鮮而陌生，一張張未曾見(jiàn)過(guò)，洋溢著笑容的臉——我的同學(xué)。我都忘了是怎么和你們熟識(shí)的，依稀記得，誰(shuí)把我寫(xiě)在紙上貼在桌角的名字念錯(cuò)了，念的十分好笑，你們一堆人笑了起來(lái)，卻聽(tīng)不出嘲諷，聽(tīng)到的，只有友善。就這樣莫名的，我們認(rèn)識(shí)了，直到成為朋友。
從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的過(guò)程，大概是世上最奇妙的了。恩……記得在入學(xué)時(shí)我給老師留一下了很深的印象？啊，對(duì)！入學(xué)第一天，第一節(jié)課，坐在中間的我耐不住寂寞與好奇，左一句右一句的講，現(xiàn)在想來(lái)簡(jiǎn)直跟喋喋不休的八哥一樣?？瓤?，入學(xué)第一天第一節(jié)課就上課講話，想必老師您肯定對(duì)我印象深刻了?？粗菬o(wú)奈的神情，我也很無(wú)奈啊。
初中這三年，我成績(jī)進(jìn)步又退步，想來(lái)想去，全是自己貪玩的結(jié)果，看來(lái)只能在中考前幾天好好努力復(fù)習(xí)，指望著中考考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您的教誨。
三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但足以讓我記住你們了。雖然不至于每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)，但沒(méi)有與任何一位同學(xué)的關(guān)系是不愉快的。謝謝你們這三年的同學(xué)友誼。
三年時(shí)光，說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，但改不了老師們你們對(duì)我這三年的教育之恩。雖然你們有的是初二才開(kāi)始教我們；有的是從初三開(kāi)始教我們；但都是老師。俗話說(shuō)：“師傅如父?！敝x謝你們這三年的教育之恩。即將初中畢業(yè)了，離別之際，我只想說(shuō)，感謝你們這三年的陪伴，謝謝你們。
吃完了飯，就提著打包好的行李，準(zhǔn)備離開(kāi)了。
起初，天邊還是亮的，只是微微泛了些黑。在等車的差不多的半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我望著那棵樹(shù)發(fā)著呆，因?yàn)闃?shù)上開(kāi)滿了淡淡的黃的花蕾，白白的花瓣的雞蛋花，這是我最喜愛(ài)的花，飽含著溫暖而恬靜的感覺(jué)，可是離開(kāi)之后，回到的那個(gè)氣候的地方，就不會(huì)看見(jiàn)這種花了。
乘上公交車，車輛在狹小的馬路上行駛，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，再過(guò)了一個(gè)橋時(shí)，又是另一番城市的景色。等再轉(zhuǎn)一個(gè)彎時(shí)，又是一片田園風(fēng)光，城市與鄉(xiāng)村的完美融洽，真好。
車輛在公路上奔跑，車窗外的景色從天邊微微的泛黑直至深黑，直至天邊的路燈全亮了，似一棵棵豆芽，似一棵棵剛剛萌發(fā)充滿綠意的豆芽，富含生命力。又似一朵朵蒲公英，成熟的種子們將要飛向遠(yuǎn)方，川流不息的車輛閃爍的車燈似一條永無(wú)止境的銀河。
這是這一年這么清楚的了解廣東，再見(jiàn)了，廣東，待來(lái)年再見(jiàn)。
那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開(kāi)心，只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。
帶著惋惜我們接過(guò)通知書(shū)，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后，我們竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò)，心里仍然停留著她的影子，我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……。
初三畢業(yè)之際篇四
畢業(yè)之際的彌留，我們說(shuō)好不淚流，誰(shuí)知最后又會(huì)相擁哭泣斷腸留......下面是關(guān)于畢業(yè)之際。
作文。
的內(nèi)容，歡迎閱讀！
六年，一眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)在，我們即將面臨著分別是難忘的心情。再見(jiàn)，我可愛(ài)的學(xué)校！再見(jiàn)，我難忘的六年！再見(jiàn)，我尊敬的老師！再見(jiàn)，我摯愛(ài)的同學(xué)！
六年來(lái)，我們天真無(wú)邪地踏入既美麗又充滿知識(shí)的校園。我們從一二年級(jí)頑皮淘氣的小朋友，瞬間變成六年級(jí)即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐。在這六年間，我們既學(xué)會(huì)了課本上的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們學(xué)會(huì)了這些，最應(yīng)該感謝的人是——老師。老師，多么高尚的詞?。±蠋?，就像我們的媽媽一樣，哺育著我們。老師，像一盞指路燈，指引我們前進(jìn)的道路。在此我想對(duì)各位老師說(shuō)聲：“老師您辛苦了”
小學(xué)生活。
仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來(lái)......
可愛(ài)的學(xué)校，尊敬的老師，摯愛(ài)的同學(xué)，難忘的六年，你們是我成功路上的的指路燈，指出正直的道路讓我前行，感謝你們！
希望同學(xué)們步入中學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)已來(lái)到。與摯友再見(jiàn)，與母校再見(jiàn)，與恩師再見(jiàn)。心似刀割，淚如雨下?？炭喙プx為考，可奈何心里放不下?lián)从?。頭一次面臨畢業(yè)離別，小學(xué)生涯即將結(jié)束，沒(méi)有愉悅，只有不舍........
憶當(dāng)年入小學(xué)母校，只不過(guò)一瞬，可又一瞬，竟已來(lái)到畢業(yè)之際。母校一草一木，令我為之嘆息，以后有緣重回母校，是何時(shí)？再見(jiàn)恩師又是何時(shí)？以往是祈求時(shí)光快點(diǎn)過(guò)去，現(xiàn)在是祈求時(shí)光慢點(diǎn)過(guò)去，恨不能重回一年級(jí)時(shí)光，不與分別。
還未真正來(lái)臨畢業(yè)，等再過(guò)二十天，定是哭作一團(tuán)，時(shí)光，我求你慢點(diǎn)走！我好想與我的摯友們?cè)僖黄鹂纯椿▋?，談?wù)勌?，等畢業(yè)后，各奔東西，再見(jiàn)是何時(shí)？再見(jiàn)會(huì)忘了我嗎？如果可以重來(lái)，我好想拉著我的摯友們重來(lái)一次，我一定不會(huì)因小事而與她們吵架，我會(huì)一笑置之，可時(shí)光你為什么不給我這個(gè)機(jī)會(huì)？看著我的摯友們，我真的好想哭。等到真正分別的那天，是否會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的人不哭呢？也許吧！可是我卻不能忍著不哭，因?yàn)槲疑岵坏?..舍不得母校，舍不得恩師，更舍不得我的摯友們！
我好想哭，我的摯友們，等畢業(yè)后，各奔東西，你們還會(huì)記得我嗎？見(jiàn)到我會(huì)與我打聲招呼嗎？我好想哭...痛徹心扉地哭一場(chǎng).......
馬上就要畢業(yè)了，我有很多話要說(shuō)，可卻不知從何說(shuō)起。我在英華的這些年，過(guò)得有笑有淚，有苦有甜。
時(shí)間過(guò)得有快有慢，我一時(shí)想趕快離開(kāi)學(xué)校，步入新的校園，開(kāi)始新的生活，趕快進(jìn)入一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的假期；一時(shí)又想在校園多待一會(huì)，感受那快樂(lè)的氣息。
在與同學(xué)和老師相處之間，會(huì)有許多隔閡與誤會(huì)。馬上就要走了，我只想對(duì)老師說(shuō)：謝謝你的幫助，以及對(duì)我施加壓力，使我更有忍耐力。我想對(duì)某些不講理的同學(xué)說(shuō)：謝謝你曾經(jīng)對(duì)我的不理解，使我學(xué)會(huì)了寬容，讓我明白了“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。
畢業(yè)，是幸福的，因?yàn)樗C明了我們的堅(jiān)持與勤奮；畢業(yè)，是苦澀的，因?yàn)樗砹宋覀兗磳⒂诔ο嗵幍耐瑢W(xué)分離；畢業(yè)是遙遙無(wú)期的，可轉(zhuǎn)眼間我們又將各奔東西。我期待著，將來(lái)有一天，在路上偶遇你，說(shuō)一句：同學(xué)，好久不見(jiàn)！
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得和我朝夕相處的同學(xué)。是他們給了我快樂(lè)，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無(wú)法訴說(shuō)的快樂(lè)。
六年的匆匆歲月里，我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)。每一次，當(dāng)我傷心時(shí)，是他們幫我解除了擔(dān)憂，帶給我快樂(lè)。我非常感動(dòng)。
記得那一次，我在操場(chǎng)上踢球。雖然對(duì)面的老師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住老師的球，可我們?cè)趺匆矓r不住，這時(shí)候，終于，對(duì)面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒(méi)往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當(dāng)他準(zhǔn)備把球踢給我，讓我射門(mén)時(shí)，竟然被老師給接住了！我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時(shí)候老師踢了個(gè)高空球，雖是高空球，但不是很遠(yuǎn)遠(yuǎn)，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會(huì)兒后，我看見(jiàn)老師來(lái)了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門(mén)，雖然進(jìn)去了，但是，他踢歪了。即使是沒(méi)進(jìn)去，但我覺(jué)得還是很有意思?？蛇€沒(méi)玩多久就下課了。
六年里，我和很多同學(xué)發(fā)生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒(méi)有解除，我想借此機(jī)會(huì)給張鵬昊道個(gè)歉，因?yàn)槊恳淮慰挤炙际亲钌俚?。而我沒(méi)有鼓勵(lì)他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個(gè)歉，希望他能原諒我。
初三畢業(yè)之際篇五
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道后，不僅沒(méi)對(duì)我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得很不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)得讓我感覺(jué)到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說(shuō)些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我的心又變得溫暖許多。
真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到很好的教育，您一直用心去關(guān)愛(ài)我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿自信，使我不甘落后。
就算再過(guò)幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮?duì)我付出太多太多，是您，改變我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生?。?BR> 注：當(dāng)再次讀到這篇文章時(shí)，老師對(duì)我所做的種種，我仍然歷歷在目，有著跟初一時(shí)一樣的心情——想一輩子當(dāng)她的學(xué)生，因?yàn)樗俏业乃欣蠋熤凶顑?yōu)秀的一個(gè)，是令我最難忘的一個(gè)！
黑板報(bào)資料內(nèi)容:中秋來(lái)臨之際。
初三畢業(yè)之際篇六
追憶似水，淌過(guò)記憶的小道。滲透心間的淚，泛起了陣陣漣漪。也許風(fēng)隱去你們的笑，或許雨抹去你們的顏，我心絕不忘你們，與我度過(guò)的每個(gè)春夏秋冬、花花落落。我們即將離開(kāi)這個(gè)充滿回憶的校園，那里有你們的笑、有你們的哭。畢業(yè)之際，約定好了不哭。
時(shí)光依舊匆匆，我依然在等，在等日歷的翻動(dòng)，在等你笑時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，在等最后一次的告別。
淺夏，每一次雨聲，每一束暖陽(yáng)都傾訴著離別的悲傷。你們溫暖的笑卻刺痛我的神經(jīng)，快了、很快了。樹(shù)蔭的腳丫，沙沙響；懸掛的雨水，滴滴答。一切都很美好、不忍摧毀。但是，對(duì)于我，即將離開(kāi)的我而言，一切都很晦暗、毫無(wú)色彩。我想念我們一起的時(shí)光，貪戀以前的種種，不想離開(kāi)，不想離開(kāi)我們這個(gè)大家庭，唯有時(shí)光不老，我們依舊記得。
樹(shù)葉的沙響，唱吟著動(dòng)人的詩(shī)篇；冷雨的滴落，演繹著青春的校園。也許以后不曾見(jiàn)面，也許再也見(jiàn)不到你們的笑顏，但是你們單薄的身影、嬉笑的曾經(jīng)，已永遠(yuǎn)定格在那個(gè)揮淚的午后。我也將你們永遠(yuǎn)定格在我窄小的心扉，永遠(yuǎn)抹不去了。
初三畢業(yè)之際篇七
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我面對(duì)著這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對(duì)逃避不的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由??！
皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
初三畢業(yè)之際篇八
夜深人靜，人們都早已躺在床上，而我的思緒，卻跟隨著手中的照片，飄到舊時(shí)——兒童時(shí)代。
小時(shí)候的我們，天真，爛漫，我們不懂利益是什么，只記得身邊有幾個(gè)好朋友。
友誼大于天，天真的我們，不懂得什么是贏，什么是輸；捉迷藏時(shí)，抓的總是兩個(gè)，三個(gè)，而不是一個(gè)；打籃球時(shí)，總有兩三個(gè)人不知道站在那一邊，因?yàn)閮蛇叾际亲约旱暮门笥?，我們眼中沒(méi)有強(qiáng)弱。
友誼大于天，六年級(jí)，我們每天都是騎車上學(xué)，當(dāng)我出門(mén)時(shí)，總有一些同學(xué)在門(mén)口蹬著車，還時(shí)不時(shí)向手心中噓著氣。那一刻，我深深地感動(dòng)，是啊，還有什么能比這樣更感動(dòng)人心的呢？幾個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心地在路上一起騎車，就滿足。
友誼大于天，兒童時(shí)代的友誼是最真誠(chéng)的，最美好的。那時(shí)的我們，都很純真，很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著自由自在的生活。對(duì)老師的話無(wú)理由得信服，對(duì)家長(zhǎng)的話無(wú)理由的信服，但朋友不是，因?yàn)槟菚r(shí)的我們都為他人著想，我們沖動(dòng)過(guò)，努力過(guò)，玩耍過(guò)，但我們還是我們，我們的心，不曾也不曾變過(guò)。
是啊，友誼大于天！
初三畢業(yè)之際篇九
那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開(kāi)心，只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。
帶著惋惜我們接過(guò)通知書(shū)，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后，我們竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò)，心里仍然停留著她的影子，我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……。
初三畢業(yè)之際篇十
或許那天的陽(yáng)光是明媚的，或許那天的風(fēng)兒很溫柔，又或許那天的蟬鳴聲是最悅耳的，但在那一天我卻無(wú)心欣賞這些事物。
這是最后一次和這群人，和這群老師在這間教室歡聲笑語(yǔ)的日子，沒(méi)錯(cuò)！這就是小學(xué)的畢業(yè)典禮，而這里就是我們的母校。
那一天，同學(xué)們的臉上雖然都洋溢著笑容，但我看得出里面都含有這不合之意。那天女生們合唱著《十年》，電腦里放著陳奕迅的《十年》：十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我……十年之后，我們是朋友……陳奕迅教會(huì)了我們唱十年，卻沒(méi)有告訴我們?cè)撛趺醋?。這一天，教室里不再是書(shū)瑯聲瑯的讀書(shū)聲，有的只是離別前的不舍，和回憶往事的歡笑聲。曾和幾時(shí)，我們?cè)谛@里追逐打鬧，被老師看著長(zhǎng)大，看桃花花開(kāi)又花落，看天空云卷又云舒。雖然母校的環(huán)境并沒(méi)有那么優(yōu)美，但在我心中卻是最美，因?yàn)檫@里埋藏了我金色的童年。曾經(jīng)的我們天真的認(rèn)為黑板上的公式永遠(yuǎn)也擦不掉，老師布置的作業(yè)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，教室里的這群人永遠(yuǎn)也趕不走，沒(méi)想到在這畢業(yè)之際都已完成了。
那一天的同學(xué)都格外的清純可愛(ài)，或許人生就該分離。三張?jiān)嚲?，一個(gè)夏天，散了一群人。原來(lái)歌詞沒(méi)有騙我們：原來(lái)從一樓到四樓的距離只有三年。天下無(wú)不散的宴席，畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學(xué)們紛紛的相擁告別。最后我又來(lái)到了這間教室，看到了老師在黑板上講解試卷的申請(qǐng)，同學(xué)們專注聽(tīng)講的神情。
或許分道揚(yáng)鑣后的你們會(huì)更好，或許你們永遠(yuǎn)天真無(wú)邪，反正青春不散場(chǎng)，夢(mèng)遲早都會(huì)起航！
初三畢業(yè)之際篇十一
此刻的我，坐在教室里，心情非常的復(fù)雜，在這畢業(yè)之際，我的心中充滿了太多的不舍，因?yàn)樵谶@里，有我六年的快樂(lè)時(shí)光。
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的`小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開(kāi)始;在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。
在四年級(jí)的時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點(diǎn)滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，可有誰(shuí)會(huì)想起，我4天沒(méi)來(lái)上課，新課都不懂，沒(méi)人教我?！班诌蔬剩诌蔬省鄙险n鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上?！榜T歆予，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語(yǔ)吧!”……“真棒!學(xué)一下就會(huì)了，回家吧，好孩子?！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。
記得還有一次，上體育課時(shí)，老師叫我們訓(xùn)練長(zhǎng)跑，可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們見(jiàn)狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹(shù)下休息，并又巧妙地用樹(shù)葉給我止血。她看看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運(yùn)氣好，只蹭破了點(diǎn)皮，流了一些血，有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些!”
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了，手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!
在這畢業(yè)之際，我有太多太多的話想講，可時(shí)間又是那么的短促，所以我只好把我的這些話，都藏在心里，和同學(xué)們快樂(lè)的度過(guò)這段最后的小學(xué)時(shí)光。
初三畢業(yè)之際篇十二
當(dāng)夜色彌漫天際，總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著小學(xué)同學(xué)錄，翻出畢業(yè)照坐在窗前，任月光肆意傾瀉于身。
指著照片上的同學(xué)，輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘，總想執(zhí)著地銘記于心，不想彼此成為那最熟悉的陌生人。
然而最終呢？不過(guò)還是互相的過(guò)客罷。
離得稍近的，以前關(guān)系特別要好的還會(huì)打招呼，同班的還會(huì)黏一起，而那些相遠(yuǎn)些的，見(jiàn)面也不會(huì)怎么打招呼，甚至需要時(shí)才會(huì)聯(lián)系。然后呢，又是形同陌路。
是不是忘記呢，當(dāng)初的四班。說(shuō)好的一輩子不相忘全都拋到哪去呢？q群仍是“永遠(yuǎn)的四班”，可在不知不覺(jué)中群里一片荒涼。多張時(shí)間沒(méi)有群動(dòng)態(tài)？我們漸漸遺忘的，是那個(gè)曾經(jīng)溢滿歡樂(lè)的班集體。
曾經(jīng)想要改變這種狀態(tài)，用不知從哪里得來(lái)的方法，想要大家像以前那樣。于是每當(dāng)有星星嵌于天際，無(wú)論是月明星稀還是繁星滿天，都會(huì)用手指把星星連成一個(gè)個(gè)名字，想要將大家的心連在一起。盡管，不久之后就放棄這份幼稚，但當(dāng)時(shí)的那份執(zhí)著是我怎樣也描繪不出的。
總有抹淡淡的哀傷藏在心底，想要撿回丟失的友誼，可它們跑去哪里呢？
初三畢業(yè)之際篇十三
1.?收到你的祝福，我天天開(kāi)開(kāi)心心，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)。在這寧?kù)o的時(shí)刻，我衷心祝福你圣誕快樂(lè)，擁有美好的幸福！
3.?我感謝，陪我一起度過(guò)初中生涯的同學(xué)們，感學(xué)他們陪伴我一起給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
4.?是不知道為什么，我們從站在學(xué)校的舞臺(tái)上，一下子跑到了照分班照的臺(tái)階上。一窩蜂地站上去，傻乎乎地微笑，咔嚓一聲后，又一窩蜂地散開(kāi)。
5.?我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
6.?認(rèn)識(shí)您，不論是生命中的一段插曲，還是永久的知已，我都會(huì)珍惜，當(dāng)我疲倦或老去，不再擁有青春的時(shí)候，這段旋律會(huì)滋潤(rùn)我生命的每一刻。在此我只想說(shuō)：有您真好！無(wú)論你身在何方，我的祝福永遠(yuǎn)在您身邊！
7.?你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！
8.?與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
9.?我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
10.?希望畢業(yè)只是短暫的分別，希望你早日收到大學(xué)錄取通知書(shū)，希望你以后常常想起我，發(fā)個(gè)短信給我，希望我們都有一個(gè)美好的未來(lái)，為了我們美好的希望努力吧。
11.?將過(guò)去的一切打入行囊，將同學(xué)的情誼銘記心間。畢業(yè)典禮后，我們就將踏上各自夢(mèng)想的歷程。畢業(yè)了，分開(kāi)了，把這最后的祝福化作短信，發(fā)給我最親近的你，愿快樂(lè)與你相伴，幸福天天見(jiàn)面，生活多姿多彩，煩惱憂愁全都滾蛋！
12.?空蕩蕩的教室，告別了昨日的喧囂；孤單單的我告別了同窗的摯友。畢業(yè)了，你悄悄地離去，為何不說(shuō)出來(lái)，讓我為你送行！發(fā)條短信給你，愿你回家的旅途一路順風(fēng)，愿你逐夢(mèng)的道路永遠(yuǎn)平坦。
13.?一起走過(guò)的時(shí)光，我們的喜悅，我將埋藏在心底；我們的快樂(lè)，我將珍藏在心中；我們的悲傷與難過(guò)，我會(huì)把它們拋在腦后。
14.?在學(xué)校度過(guò)的三年來(lái)，是你們伴隨我度過(guò)：在我最傷心的時(shí)候，是你們安慰我：我在最困難的時(shí)候，是你們鼓勵(lì)我，我的心和你們永遠(yuǎn)連接在一起，永不分離。
15.?如果說(shuō)，我在學(xué)校感情最深的就是同學(xué)們了?；蛟S畢業(yè)時(shí)我最舍不得的就是同學(xué)們吧！這樣的舍不得是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。但是這樣我們也不會(huì)彼此忘記對(duì)方，讓這份友誼永遠(yuǎn)珍藏在彼此心底吧！
16.?人生總是不完美的，所以我們才有動(dòng)力去追求完美；人總是不完美的，所以認(rèn)識(shí)到自己的不完美并接納這一點(diǎn)才變得重要。
18.?失敗是為了下一次成功，分別是為了下一次再見(jiàn)。一起走在是緣分，走在一起，是幸福，命中注定我們相識(shí)，你們?yōu)槲业娜松ㄉ狭说谝粚由?。畢業(yè)了，我不忘說(shuō)上一句：“加油！同學(xué)們。”
初三畢業(yè)之際篇十四
1.人，總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過(guò)去的人。
3.依依終須別,此后盼珍重,再敘情更濃。
4.愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
5.我們?cè)谖磥?lái)的這條路上走得實(shí)在辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
6.請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
7.思念是清淡的詩(shī)，不是因?yàn)楣陋?dú)才想你，而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú)，真誠(chéng)的心靈勝過(guò)鉆石的光芒，你我的情誼天長(zhǎng)地久。
8.不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。
9.畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個(gè)純潔的擁抱，因?yàn)榭赡芤院笤僖惨?jiàn)不到了。
10.很想很想，把每個(gè)人的臉都努力的記在腦海里。
11.我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福!
12.慢慢地走在校園中，身旁不時(shí)地跑過(guò)一群穿著五顏六色的球衣，拍著一個(gè)早已有了裂紋的籃球的校園男子漢。若是在兩年前，我也會(huì)風(fēng)一般地沖進(jìn)食堂，還要想方設(shè)法地尋找著排在前面的熟人。海崖文學(xué)經(jīng)典短句整理現(xiàn)在這種感覺(jué)只能用來(lái)回憶，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一個(gè)局外人漠視這一切，而這一切也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)?，我就要畢業(yè)了。
13.采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
14.昔我往矣，楊柳依依;今我來(lái)思，雨雪霏霏。
15.人之將畢業(yè)，其言也善。
16.難忘那盞午夜伴我的明燈,那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙,難忘那被無(wú)數(shù)蚊蟻般筆記填滿的課本,高考,我們會(huì)成功!
17.很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
18.有一首歌曾輕聲地唱過(guò)，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節(jié)，但我們永遠(yuǎn)記得那段陽(yáng)光下的日子。
19.分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開(kāi)一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛(ài)太陽(yáng)的火力開(kāi)一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗。
20.當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。與你分別是那樣的萬(wàn)般無(wú)奈我多么想多么想為你伸出告別的手讓風(fēng)在指逢間訴說(shuō)我的衷腸啊無(wú)奈它太沉重太沉重了。
21.無(wú)盡的人海中，我們相聚又分離;但愿我們的'友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長(zhǎng)。
22.校園的樹(shù)郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來(lái)。
23.思念永恒，這是離別的一種甜蜜。
24.請(qǐng)忘記我曾經(jīng)傷害過(guò)你，因?yàn)樵谕瑫r(shí)，我也傷害了我自己。
25.葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
26.從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中。
27.敬愛(ài)的老師：忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心?；厥淄?，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén);昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您--我的恩師。祝您桃李滿天下!
28.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。
29.三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
30.你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。
1.離別總是有些傷感有些凄美，不過(guò)不必傷心，離別是為了下一次的重逢;我會(huì)在地球的某一角落默默為你加油，永遠(yuǎn)記得我們的約定，總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)!
2.并肩走過(guò)的日子就像紅棉花，雖然保留了原來(lái)的色姿，卻已經(jīng)飄落下來(lái)，丟掉了自己所有的記憶;親愛(ài)的朋友，別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過(guò)，哭過(guò)的朋友!讓我們一起牽手向明天!
3.三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
4.光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
5.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
6.多少今宵多少醉,多少相別多少淚,悲歡離合,陰晴圓缺,古難全請(qǐng)君勿愁苦,他日必團(tuán)圓!
8.如果飛雁沒(méi)有共同的目標(biāo)，也就不會(huì)有‘人’的形象;太陽(yáng)若不把自己燦爛地光輝獻(xiàn)給大地，大地就不會(huì)向往每一次日出;只因你我有共同的語(yǔ)言，才能成為最好的朋友。
9.離別總是有些傷感有些凄美，不過(guò)不必傷心，離別是為了下一次的重逢;我會(huì)在地球的某一角落默默為你加油，永遠(yuǎn)記得我們的約定，總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)!記得要好好愛(ài)自己!
10.一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
11.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
12.別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?BR> 13.認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
14.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
15.你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
16.離別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心!
17.我們即將離開(kāi)，留下的是友情和師情，帶走的是知識(shí)。我們即將離開(kāi)，但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì)忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意，考上自己理想的大學(xué)。
18.隨著時(shí)間的流梭，再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
19.我是一個(gè)即將離開(kāi)母校，向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對(duì)母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見(jiàn)的時(shí)候，就比比誰(shuí)強(qiáng)，誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍望女成鳳的愿望。
20.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
1.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
2.愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。
3.很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤苊?，很絢爛。
4.天下沒(méi)有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時(shí)候?；厥走@四年，有過(guò)歡樂(lè)興奮、也有痛苦悲傷，付出過(guò)汗水淚水，也有收獲與成就。有人說(shuō)過(guò)，忘記過(guò)去就意味著背叛，所以，我們回味過(guò)去，為的是未來(lái)。
5.有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步，有誰(shuí)能長(zhǎng)留青春的容顏，這一天在不知不覺(jué)中到來(lái)了，我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去.畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛(ài)化作虔誠(chéng)的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天!
6.別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!
7.雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
8.柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
9.流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見(jiàn)!朋友，珍重!
10.我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家!
11.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
12.分別之際，很難說(shuō)出我此時(shí)的心情。我們?cè)谝黄鸸餐懻撾y題，共同暢談美好人生;我們之間有理解，也有許多誤解。而這些隨著歲月的流逝都有已成為過(guò)去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。
13.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
14.理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
15.畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個(gè)純潔的擁抱，因?yàn)榭赡芤院笤僖惨?jiàn)不到了。
16.大學(xué)即將結(jié)束，我想對(duì)大家說(shuō)：“01生本四是我一生中最值得留戀的家，好舍不得大家，但事實(shí)是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會(huì)后繼續(xù)保持聯(lián)系,分享生活中的苦與樂(lè)!”
17.初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來(lái)做客。
18.畢業(yè)了，身邊的朋友一個(gè)個(gè)各奔東西，開(kāi)始學(xué)會(huì)自己撐起生命的暖色。
19.朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
20.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。
21.不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。
22.想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過(guò)后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重!
23.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
25.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
26.難忘那盞午夜伴我的明燈,那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙,難忘那被無(wú)數(shù)蚊蟻般筆記填滿的'課本,高考,我們會(huì)成功!
27.所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。
28.揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
初三畢業(yè)之際篇十五
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，咱們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫(xiě)那唯一能給咱們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓咱們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
我的眼淚為離別而飛。
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著咱們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為咱們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給咱們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！
最可怕的是咱們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著咱們將要天各一方。
原以為，咱們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到咱們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將咱們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)！此時(shí)此刻，咱們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦?，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給咱們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給咱們上課，咱們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了。
明天即將畢業(yè)考，咱們?cè)诮裉於济?xiě)留言，老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，咱們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？
初三畢業(yè)之際篇十六
1、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
2、展望未來(lái)，感恩過(guò)去，今日學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師，多謝你!
3、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
4、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
5、教誨如春風(fēng)，師恩似海深!
6、愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
7、在校當(dāng)您管教我的時(shí)候，總覺(jué)得你好嚴(yán)厲，并在心中默默的罵你，此刻，我要和你真心的說(shuō)聲，老師多謝您，您辛苦了。祝節(jié)日快樂(lè)!
8、祝老師能每一天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!
9、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
10、在這完美的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的完美詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂(lè)!
11、值九月，教師節(jié)，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學(xué)生意，無(wú)以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開(kāi)，精神飽，樂(lè)開(kāi)懷!
12、祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑!
13、在著完美的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的完美詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。
14、今日，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
15、_幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對(duì)兒的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝!
16、天底下的老師們，您們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福您們，感謝您們。
17、師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇?師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量!感動(dòng)于師，感激于師，感恩于師。
19、應(yīng)對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)快樂(lè)!
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
初三畢業(yè)之際篇十七
六月，是個(gè)傷感的季節(jié)！
別離際的傷感將這一季染得濃重濃重。輕輕的漫步于校園，到處在忙碌著燥動(dòng)著。有穿著學(xué)士服的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)成群結(jié)隊(duì)拍畢業(yè)合影，有的忙碌甩賣生活用品以及書(shū)，有的已經(jīng)匆匆離開(kāi)了校園。別離際，有太多的不舍，帶給我們的感動(dòng)也是不勝枚舉。天下沒(méi)有不散的宴習(xí)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)和誰(shuí)永遠(yuǎn)在一起。大家瘋狂的拍照只因?yàn)槎嘞肓糇r(shí)光。直到要離開(kāi)了我們才明白原來(lái)我們有那么的舍不得彼此。
記得那天我們外語(yǔ)系給08級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)辦的畢業(yè)晚會(huì)，大家都很給力，最使我印象深刻的是當(dāng)盧老師唱著《祝你一路順風(fēng)》時(shí)，臺(tái)下所有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)不約而同情不自禁跑上去擁抱盧老師，臺(tái)上抱成一團(tuán)，臺(tái)下不少同學(xué)感動(dòng)的落淚。一曲《祝你一路順風(fēng)》道不盡別離的傷感與不舍，淚水也止不住別離際你們匆匆離去的腳步，就讓這一切在不言中。還記得星期一的下午，08級(jí)1班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)還有特別活動(dòng)哦，那就是他們?nèi)嗳コ援厴I(yè)聚餐，但在去聚餐之前每一位男生抱一位女生去集合。那天學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂奚嵬饷娴葘W(xué)姐出來(lái)，然后抱著學(xué)姐，我們就在在三樓的窗戶那里大喊“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐我們愛(ài)你”，他們也回喊“我們也愛(ài)你”。謝謝在最美的華年里遇見(jiàn)了你們，相識(shí)就是一種緣分，讓我們珍惜在彼此生命中的掠過(guò)吧。
歲月是把“剪刀”將我們“剪”得形單影支、支離破碎。長(zhǎng)大了外出求學(xué)的我們必須背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)最親愛(ài)的父母。畢業(yè)的我們必須離開(kāi)我們的朋友同學(xué)老師。青春一半是嫵媚一半是憂傷。趁年輕多干幾件自己老了想想都會(huì)笑的事。璐璐走的那天是星期二，看著她拉著行李箱匆匆漸行漸遠(yuǎn)的背影，我什么也沒(méi)說(shuō)什么也沒(méi)做，現(xiàn)在想想真覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)語(yǔ)言木訥、行動(dòng)遲緩，我應(yīng)該沖上去給她一個(gè)擁抱的，同是陽(yáng)新的老鄉(xiāng)很難得啊。后來(lái)是華仔一大早就走了，來(lái)不及合影來(lái)不及送行。再后來(lái)是風(fēng)哥、段段，都走了，都開(kāi)始了你們新的征程，心里空蕩蕩的，幸而婷姐沒(méi)走，還能在一起快活些日子。
寢室學(xué)姐璐璐呢，牙齒很白很白也很幽默，我們總是開(kāi)玩笑說(shuō)“你可以去代言牙膏啦”，每次我們說(shuō)完她就微笑，露出很白的牙齒，很beautiful啦，而且我們同是陽(yáng)新的，這無(wú)形中給大一時(shí)戀家的我不少的慰藉。華仔呢，復(fù)合型人才哦，懂得的東西很多，能說(shuō)會(huì)唱還懂一些表演哦，她每次說(shuō)話把我們樂(lè)的哈哈大笑，尤其是我，笑點(diǎn)很低。婷姐，人很好讀書(shū)很用心也很幽默，而且還是我們寢室的文曲星，是我們的榜樣，還記得大一時(shí)我是她領(lǐng)到312寢室的。我很幸運(yùn)能和學(xué)姐住在一起，從她們身上學(xué)到很多很多，她們走過(guò)的路對(duì)我們是很好的借鑒。
回憶很多，相處不長(zhǎng)感情不淺。我懷念的是一起騎車環(huán)城游的日子，我懷念的是一起吃酸菜魚(yú)火鍋的時(shí)刻，我懷念的是一起寢室嗨歌，我懷念的是一起小年也看晚會(huì)的時(shí)光，我懷念的是一起有說(shuō)笑有笑，我懷念的是一起走過(guò)，我懷念的…以前記得是媽媽對(duì)我說(shuō)“能住在一起的人是前世修來(lái)的緣分，如同姐妹，一定要珍惜”。是啊，沒(méi)有血緣關(guān)系住在一起的人就像半個(gè)家人，所以312永遠(yuǎn)是你們的、我們的家。我們沒(méi)畢業(yè)之前永遠(yuǎn)敞開(kāi)大門(mén)歡迎你們回家。
別離之際，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”！
最后送給你們一首經(jīng)典老歌《萍聚》：
別管以后將如何結(jié)束，
至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)，
不必費(fèi)心的彼此約束，
更不需要言語(yǔ)的承諾，
只要我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，
對(duì)你我來(lái)講已經(jīng)足夠，
人的一生中有許多的回憶，
只愿你的回憶里有個(gè)我。
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初三畢業(yè)之際篇十八
1、老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
3、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
4、老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。
5、老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
6、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
7、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
8、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
9、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
10、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
12、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
13、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
14、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
15、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
16、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
17、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
18、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
19、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
初三畢業(yè)之際篇十九
1、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
2、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
3、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不好求任何報(bào)酬。
4、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明!
5、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
6、您給了我一顆最明亮最珍貴的寶石，這就是信念。于是，希望就展開(kāi)翅膀飛起來(lái)……
8、您沒(méi)有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷。您沒(méi)有誘人的財(cái)富，卻擁有真摯的情感。
9、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
10、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
11、您是只小船，您是座小橋，送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊!沒(méi)有老師的幫助，我將在知識(shí)的海洋里失去前進(jìn)的方向。
12、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
13、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
14、您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
15、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
16、農(nóng)夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。
17、暖暖的愛(ài)，祝福的話，清涼的風(fēng)，關(guān)心的眼神，幸福的滋味，給我們的老師送去我們最真誠(chéng)的祝福!
18、親愛(ài)的老師，您就像那春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著我們走過(guò)艱難困苦。
19、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
20、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印，那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌;用純凈的愛(ài)心，把五彩花環(huán)編織。
初三畢業(yè)之際篇二十
離別時(shí)，希望你能記住我。不要問(wèn)，善變的世界，明天是否依然如故。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
記得我們?cè)诤?，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱，是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
那個(gè)花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。在暮色里向你深深俯首，請(qǐng)為我珍重，盡管他們說(shuō)，我是個(gè)窮光蛋，可在你眼里分明寫(xiě)著我的富有。留在花壇的馨香中...
母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然；有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)檫€有相逢的希望在安慰。
終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我不驚訝，本該如此。
網(wǎng)上聊情，線已盡，日晚落街頭。早知網(wǎng)戀相思苦，也要把淚流。惟有mm離線去，帶不走今夜愁。
當(dāng)愛(ài)情的浪濤被推翻后，我們應(yīng)當(dāng)友好地分手，說(shuō)一聲。
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開(kāi)得正艷?；厥淄?，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂(lè)景。驀然回首，曾經(jīng)走過(guò)的歲月，共度的美好時(shí)光如在昨日。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí)，可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過(guò)的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢(mèng)牽索，誠(chéng)摯的心語(yǔ)，看，那天依舊蔚藍(lán)，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。
學(xué)友們，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開(kāi)序幕，老師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的角色，好好把握吧！學(xué)友們，甩開(kāi)滿頭的秀發(fā)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬(wàn)里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮！”
三年寒窗苦讀盡進(jìn)中考一搏?！疤煜聸](méi)有不散的宴席”。小作者走在時(shí)間的前面，寫(xiě)下了上段文字，語(yǔ)言很有特色，簡(jiǎn)潔凝煉而又幽默風(fēng)趣，體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。語(yǔ)言節(jié)奏明快，生動(dòng)活潑，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，一路走好！
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初三畢業(yè)之際篇二十一
1、我親愛(ài)的老師：在教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)生送您一幅對(duì)聯(lián)：兩袖清風(fēng)琴劍書(shū)畫(huà)文韜武略。
2、我用最溫暖的愛(ài)，報(bào)答老師的傳業(yè)之恩，用最深情的關(guān)切，祝福老師笑口常開(kāi)，用最感激的行動(dòng)，讓老師事事順心愉快。
3、無(wú)怨無(wú)悔，把自己的青春歲月獻(xiàn)給三尺講臺(tái);無(wú)偏無(wú)倚，將每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的子女;無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授知識(shí)從未想到回報(bào)。
4、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
5、昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
6、小時(shí)候不懂，埋怨你的嚴(yán)格，討厭你的指責(zé)，不喜你的對(duì)比，長(zhǎng)大后才知你的用心良苦。
8、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
9、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。 ―― 《論語(yǔ)·子罕》
10、一句輕柔的的表?yè)P(yáng)，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話，沒(méi)有您的話語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門(mén)。
11、一日為師，終身為父。
12、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
14、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
15、以前，是您走到我面前，為我解答疑難問(wèn)題。如今，請(qǐng)讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰。
16、您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對(duì)我寬容有愛(ài)，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。祝您身體健康，歲歲不老!
17、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
18、老師您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
19、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
初三畢業(yè)之際篇二十二
在大家即將畢業(yè)之際，我思緒萬(wàn)千，心潮起伏，久久不能平靜——我深愛(ài)著的親愛(ài)的精靈們將離開(kāi)而去。
大家要畢業(yè)了，
初中生活。
即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。大家將告別朝夕相處的同學(xué)，大家將告別和藹可親的老師；大家將告別美麗如畫(huà)的校園；大家將告別這段難以忘懷的青春歲月，開(kāi)始人生的第一次重大抉擇，踏上新的人生征程。我為你們感到萬(wàn)分高興。
在三年的初中生活中，大家從一個(gè)個(gè)瘋丫頭、野小子漸漸長(zhǎng)大。思想也逐漸成熟，大家學(xué)會(huì)了分析與思考；學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)；學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新；學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與互助；也更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷地超越自己。所有的這一切，我們?nèi)w老師都有目共睹，我們也為此感到無(wú)比欣慰，畢竟，我們的付出有了收獲，有了回報(bào)。
如今，大家就要畢業(yè)了，三年來(lái)的一切，無(wú)論悲也好，歡也罷，無(wú)論苦也好，樂(lè)也罷，無(wú)論不如意也好，順暢也罷，都將永遠(yuǎn)銘刻在大家的心靈深處，這將是我們生命中最難忘的歲月。大家共同譜寫(xiě)下樸實(shí)無(wú)華的篇章。三年來(lái)，大家在不斷成長(zhǎng)，伴隨大家成長(zhǎng)的，那自然也有我的成長(zhǎng)。謝謝大家，謝謝大家給了我這一寶貴的機(jī)會(huì)，讓我積累了更豐富的經(jīng)驗(yàn)。我感到自己擁有了整個(gè)世界。
畢業(yè)，既是一處終點(diǎn)，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。請(qǐng)不要傷感，不要遺憾，初中生活的所有快樂(lè)與失落，成功與失敗、精彩與無(wú)奈都將定格于我們永遠(yuǎn)的回憶中。三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今天的成果，這段歷程的結(jié)束也將是大家邁向更高追求的號(hào)角?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著母校的殷切期望和深情囑托，帶著美好的記憶；帶著老師們的美好祝愿，繼續(xù)前新的征途吧！去做擁有智慧并富有激情的人；去做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人；去做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人；去做在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)的人吧！總之，去做一個(gè)真正的、對(duì)社會(huì)有益的人吧！