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        2023年傳媒心得體會十(大全17篇)

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            我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
            傳媒心得體會十篇一
            傳媒行業(yè)的發(fā)展在當代社會扮演著舉足輕重的角色,無論是新聞傳媒、廣告?zhèn)髅竭€是娛樂傳媒,都在推動著社會進步與發(fā)展。經(jīng)過多年的學習和實踐,我對傳媒行業(yè)有了深刻的認識和理解。在這篇文章中,我將分享我在這個行業(yè)中所獲得的心得體會。
            首先,傳媒行業(yè)的核心是信息傳播。在這個信息爆炸的時代,傳媒人要在海量信息中挖掘出有價值的新聞、資訊,并快速準確地傳達給公眾。作為一名記者,我親身體會到了這份工作的復雜和艱辛。信息采集需要付出大量時間和精力,而信息加工則需要高度的敏感性和判斷力。通過這些實踐,我學會了成為一名出色的信息傳播者,從而更好地滿足公眾的需求。
            其次,傳媒行業(yè)要注重專業(yè)性。在這個信息泛濫的世界中,專業(yè)性成為了傳媒人最重要的品質之一。只有通過不斷學習和積累,才能在激烈的競爭中脫穎而出。對于我來說,不斷充實自己的知識儲備和提高自身素養(yǎng)是至關重要的。我會定期參加培訓課程和研討會,積極關注行業(yè)最新動態(tài),以保持專業(yè)水平的前沿性。
            第三,創(chuàng)新是傳媒行業(yè)發(fā)展的關鍵。傳媒行業(yè)隨著技術的進步而不斷改變,新媒體的興起給傳媒人提供了更多的發(fā)展機遇。作為一名年輕的傳媒人,我深刻認識到創(chuàng)新的重要性。在工作中,我不斷探索新的信息傳播方式,積極運用新技術和新媒體平臺。通過這種創(chuàng)新,我?guī)砹烁嗟淖x者和觀眾,并得到了更多的認可和支持。
            此外,傳媒行業(yè)需要保持良好的職業(yè)道德。作為傳媒人,有責任傳遞真實、客觀、公正和有深度的信息給公眾。在這個時代,謠言和虛假信息泛濫,傳媒人要時刻保持獨立的思考和良好的判斷力,不被利益驅使,堅守自己的原則。我相信,只有通過正確的價值觀和職業(yè)道德,才能取得長遠的成功。
            最后,我認為傳媒行業(yè)需要與時俱進。技術的進步推動了傳媒行業(yè)的不斷發(fā)展,未來,傳媒行業(yè)將進一步與科技融合。作為一名傳媒人,我期待著未來的發(fā)展,并準備面對可能出現(xiàn)的變革。我會持續(xù)學習和適應新的技術和工具,以更好地滿足未來的傳媒需求。
            總之,傳媒行業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)。通過我的實踐和經(jīng)驗,我深刻認識到信息傳播的重要性,專業(yè)性的必要性,創(chuàng)新的關鍵性,職業(yè)道德的不可或缺性以及與時俱進的緊迫性。我將在傳媒行業(yè)中不斷提升自己,并以我的努力和奉獻為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
            傳媒心得體會十篇二
            這個題目是《奇葩說》的一個辯題,我在機構任教時偶然看到了那期節(jié)目,感覺這個辯題很有意思,就拿到課上給同學們做考試練習。一位同學看到這個題目后用看智障的眼神看著我說:老師,這有啥可評述的,那一張床再是大都市它也不如一套房值錢啊,小縣城的房子便宜的也得5/6千一平米,正常人肯定是選擇房子啊。
            這個寶貝兒就沒有正確的理解題目。題目表面說的是一張床和一套房兩個簡單的選擇,但是床和房在目前這個題目下,代表的是當代年輕人的兩種生活觀念,大城市的床:去北上廣深等大城市發(fā)展獨自面對跟多的機遇和挑戰(zhàn);小縣城的一套房:回到熟悉的家鄉(xiāng)從事一份踏實穩(wěn)定的工作。即興評述要正確的理解了題目,再展開論述。
            在考試中拿到題目之后,正常情況下考生會有三到五分鐘的準備時間,這個時間依據(jù)考試時的實際情況會有延長或縮短。語言組織能力就是要求你在這三五分鐘之內(nèi),把你對題目的所感所想所要說的話歸納總結出來。
            這個就比較簡單粗暴了,口語表達就是你站在考場上面對面前的三位老師以及身后的一至n名的競爭對手,去流暢、清晰、準確、標準的闡述你的觀點,這個就是平時多練基本功,認真出早功,鍛煉自己的唇齒喉舌的配合,糾正自己在語言表達中的不良習慣。
            傳媒心得體會十篇三
            當?shù)弥恢袊鴤髅酱髮W錄取的消息之后,我還是有點不可思議的,畢竟在一年前,我還從未想過,可以和這個夢中的大學靠的如此之近,當陰差陽錯夢想成真,自然也有不少感觸。如今回想,藝考依舊似乎是一場華麗而不真實的夢境,有些人通過這個踏板讓夢想照進現(xiàn)實,有些人醒來之后看著空空兩手懊惱失意,我希望用我微不足道的一些經(jīng)驗給你一些啟迪,縱然淺薄,也聊勝于無.
            我想考上一所好大學,我想成為主持人,我想在藝考中不要失敗,這是我最初的想法。
            我外在條件一般,所以只能從專業(yè)和感覺上下功夫。有人說臺前的專業(yè)都看臉,也有人專業(yè)決定一切。但在我看來,無論顏值還是專業(yè),你總要有一個拿的出手,優(yōu)于他人,才能突出重圍。所以希望各位,不要把所有顏值高的人看成靠臉吃飯,也不要把顏值低的人看成只能在后臺,無論他們的優(yōu)勢在哪,都是有自己的不可替代性,只有找出自己的不可替代性,才能吸引老師的目光。
            我該做什么。
            專業(yè)課的要求是毋庸置疑的,即使顏值爆表,可專業(yè)也不能拉分,這世界上最可怕的對手不是專業(yè)水平比你高的人,也是不僅專業(yè)水平比你高顏值也比你高的人,而是各方面水平都比你高,卻還比你努力的人。藝考時,我們會時刻遇見這樣的對手,但請不要著急也不要害怕,放平心態(tài),當你已經(jīng)盡己所能,你便會釋然和驕傲,即使結果不盡人意,所以一句話,努力吧.
            外形上的要求也是毋庸置疑的,沒錯,換位思考,我們都喜歡看起來舒服的人,也許顏值不高,也許身材也不火辣,可干凈精致自信陽光的人沒有人會不喜歡,對自己藝考的造型要多加考量,以整潔明亮的色彩為主,氣質上女生要端莊典雅,男生要大氣陽光。精致的細節(jié)會讓老師好感倍增。
            考前準備上更要多下心思,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,考前我制作了一個藝考計劃,先制定了考試院校,然后將所有院校的簡章及考試時間都做了整理,將個個校考的時間安排妥當,行程安排好,然后在考試前會和各個院校的師姐師哥詢問該學校的風格及老師的喜好,對細節(jié)稍作調(diào)整,每次考試后都會總結考試經(jīng)驗,復述考試內(nèi)容和細節(jié)回顧,這也使我在考試中學習,最后經(jīng)驗越來越豐富,考試成績越來越好,在我看來,考試中,總結能力和觀察能力十分重要,這場考試不僅是對你智商的考察,更有對你情商的考量,以不變應萬變,各個學校的老師雖然喜好的類型有區(qū)別,可世界上所以的老師都喜歡朝氣蓬勃陽光自信的學生,拒絕風塵,拒絕油滑,拒絕陰郁。
            傳媒心得體會十篇四
            第一段:引言(150字)。
            作為當代信息社會的參與者和觀察者,傳媒對于我們生活的影響日益顯著。通過接觸各種媒體,我逐漸意識到傳媒不僅提供了信息,也塑造了我們的觀念和價值觀。在這個背景下,我經(jīng)歷了許多有意義的體驗,以下是我對傳媒的一些心得體會。
            第二段:媒體飲食與信息篩選(250字)。
            媒體飲食是指我們接收和消化媒體信息的方式。在信息泛濫的時代,信息過載已成為我們面臨的挑戰(zhàn)。個人的責任就是對信息進行篩選和過濾,以便吸收和學到有價值的東西。我要承認,曾經(jīng)有一段時間我過于依賴于社交媒體,瀏覽無意義的內(nèi)容。后來,我認識到這種行為對我的思維和時間管理能力產(chǎn)生了消極影響。于是,我開始主動限制媒體使用時間,并有意識地選擇有深度和價值的信息來源。
            第三段:媒體對于塑造觀念的影響(300字)。
            媒體不僅提供信息,還通過不同的呈現(xiàn)方式影響我們的觀念和價值觀。當我們接觸到各種觀點和意見時,我們需要保持批判性思維,不盲從,不輕信。我曾在一部紀錄片中看到,媒體可以通過選取特定的鏡頭角度、攝像方法和剪輯手法來操縱事實或引導觀眾的情緒。因此,我學會了分辨不同媒體的立場和偏見,并嘗試從多個角度和來源獲取信息,以得出更全面和客觀的答案。
            第四段:媒體力量與社會影響(300字)。
            媒體作為信息傳播的重要渠道,具有巨大的力量。以新聞報道為例,它可以改變公眾對某個事件的看法,甚至引發(fā)社會變革。通過觀察新聞報道和社交媒體的發(fā)展,我意識到媒體的力量是雙刃劍。它可以傳遞真相,推動社會進步,也可以誤導和操縱,引發(fā)種族、宗教、階級等問題。因此,我覺得媒體從業(yè)者應該負起社會責任,關注真實、客觀、有價值的報道,為公眾提供真正有益的信息。
            第五段:個人積極參與與媒體素養(yǎng)(200字)。
            在當代社會,個人參與傳媒不再局限于信息接收端,我們也有機會成為信息的創(chuàng)造者和傳播者。通過社交媒體、博客和視頻平臺,我開始分享自己的經(jīng)歷和觀點,與他人進行交流和討論。這種積極參與媒體的經(jīng)歷讓我明白,我們每個個體都能通過自己的聲音引起共鳴和影響。與此同時,我特別注重媒體素養(yǎng)的培養(yǎng),包括了解不同媒體類型、判斷信息可信度以及學習媒體技術的使用。這樣,我能更好地利用媒體資源,為自己和他人帶來正面的影響。
            總結(200字)。
            通過接觸不同類型的媒體和參與媒體活動,我深刻認識到傳媒對于我們生活的廣泛影響。它不僅提供信息,還塑造了我們的觀念和價值觀。因此,我們要以積極的心態(tài)去接觸、選擇和參與媒體。培養(yǎng)批判性思維,保持客觀、深入的觀察,參與有價值的討論,才能在媒體時代中成為自主、有責任感的個體。同時,媒體從業(yè)者也應該認識到自身的社會責任,致力于傳遞真實、客觀、有價值的信息,引導社會朝著更加積極、進步的方向發(fā)展。
            傳媒心得體會十篇五
            隨著社會的快速發(fā)展和媒體技術的不斷進步,傳媒行業(yè)已經(jīng)成為當前社會最關注的領域之一。而近年來,隨著數(shù)字化、網(wǎng)絡化、平臺化、社交化等新興媒介的崛起,傳統(tǒng)媒體已經(jīng)開始被打破,新媒體日益崛起。如何適應時代的變化,把握媒體行業(yè)的新趨勢,使傳媒行業(yè)更加蓬勃發(fā)展,這成為了我們作為傳媒工作者的重要課題。
            在我們的傳媒工作中,必須認識到“三點一線”之間的關系。三點指的是我們自身、客戶和市場,線則代表著我們所經(jīng)營的產(chǎn)品或服務。我們作為傳媒工作者,首先要了解我們所在的領域以及行業(yè)狀況,把握市場的需求和趨勢;而在與客戶打交道的過程中,我們更需要注重溝通和信任的建立,了解客戶的需求和期望,最終達到共贏的目地。這就是形成了我們傳媒行業(yè)的“三點一線”之間的默契和關系。
            在我們的傳媒行業(yè)中,著力于創(chuàng)造高質量的創(chuàng)意,是一個必不可少的戰(zhàn)略方向。直接而明顯的好處就是,它可以提高我們的工作效率,為我們所做的工作增色添彩。同時,也需要具備領導力和管理能力,通過領導力和管理能力讓團隊目標可視化,并且達到更好的管理效果。為了讓我們自身及所在的行業(yè)快速發(fā)展,適應時代的變化,我們需要不斷學習和掌握新的媒體技術,可以不斷嘗試和創(chuàng)造新的領域,識別新的需求和機遇,從而實現(xiàn)我們的更高追求。
            在傳媒行業(yè)中,我們需要不斷的實踐和探索,才能讓自己更加的成熟。我們需要注重自身的素養(yǎng)和內(nèi)部管理,建立科學的組織機制,制定科學合理的流程,保證工作的優(yōu)質高效。在品牌建設方面,我們需要注重品牌形象的打造,強化品牌形象,樹立企業(yè)的形象和風范,進而擴大企業(yè)的品牌知名度,提升企業(yè)的價值和影響力。在推動產(chǎn)品營銷方面,我們需要大力發(fā)展數(shù)字媒體,通過產(chǎn)品營銷推進業(yè)務發(fā)展;同時通過多渠道的營銷方式,維護客戶和市場的關系,穩(wěn)固我們的位置,推進公司的穩(wěn)步發(fā)展。
            第五段:總結。
            傳媒心得是一個特殊的理念,它不僅是傳媒行業(yè)的專業(yè)思考,更是一個以時代為背景的人文思考,區(qū)別于傳統(tǒng)思維方式,更顯活力和生命力??傊?,我們面對未來的傳媒行業(yè),要保持冷靜和淡定,在不斷學習和積累的基礎上,才能夠更好地把握當前時代的機遇,順應時代的變革,更好地為社會服務,為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
            傳媒心得體會十篇六
            一旦進入考官的視野,不管是候場還是在場上,都要保持良好的儀表儀態(tài)??荚囃戤?,不管是對自己的表現(xiàn)滿意或不滿意,都要鎮(zhèn)靜地離場,離場前記得給老師真誠的鞠一躬,說一聲謝謝老師!
            02動作。
            唯有沉默最真誠在考試過程中不要有過多浮夸的動作。尤其在即興評述、模擬主持等即興作答時,更不要有過多的手勢語言,會突顯自己的緊張狀態(tài)。
            03方位。
            你的任何表現(xiàn)考官都會看到,要注意站位,靠近中間不要偏到兩邊,整個展示的過程中一定要有方向感,離考官的前后距離也要適當,根據(jù)考場的情況,上場前要有所規(guī)劃。
            04才藝展示。
            如果是樂器一定要提前帶進考場,不要開始進行一半時再去取。如果是舞蹈或者唱歌,最好一個u盤或者cd片上只錄一個曲子,盤上有幾支曲子時,考試用的要放在第一個。對于才藝展示切忌不要嘩眾取寵,講笑話等不要出現(xiàn)。
            05著裝。
            衣服的顏色根據(jù)個人的膚色進行選擇,要素雅、大方,千萬不要花哨。女孩根據(jù)自己的身材比例選擇著群裝還是褲裝,男孩根據(jù)可根據(jù)自己的身材比例選擇單排扣西服還是雙排扣西服。切忌不要穿過多條紋的服裝,一些學校會采取現(xiàn)場錄制的形式,條紋服裝不適宜上鏡。
            06即興。
            即興評述準備時切不可試圖把要說的每一句話都想好,因為無論是主觀上和客觀上都做不到這一點。有些考生在評述時往往說了一半,甚至只說幾句話就說不下去了,其中有的就是因為他沒有把提綱和結構準備好,話說了一半就不知道往下再說什么了,這是廣大考生特別要吸取的教訓。
            07回答問題。
            回答考官的問題時,要注意儀態(tài)儀表,落落大方,聲音洪亮,面帶微笑,侃侃而談,回答問題不要用反問句、疑問句,更不要與考官辯解任何問題。
            傳媒心得體會十篇七
            也就是說想要在即興評述的.環(huán)節(jié)拿到題目的第一時間你要對題目有正確的理解,讀懂題目的表義及內(nèi)涵。
            比如即興評述題目:你更愿意選擇大都市的一張床還是小縣城的一套房。
            這個題目是《奇葩說》的一個辯題,我在機構任教時偶然看到了那期節(jié)目,感覺這個辯題很有意思,就拿到課上給同學們做考試練習。一位同學看到這個題目后用看智障的眼神看著我說:老師,這有啥可評述的,那一張床再是大都市它也不如一套房值錢啊,小縣城的房子便宜的也得5/6千一平米,正常人肯定是選擇房子啊。
            這個寶貝兒就沒有正確的理解題目。題目表面說的是一張床和一套房兩個簡單的選擇,但是床和房在目前這個題目下,代表的是當代年輕人的兩種生活觀念,大城市的床:去北上廣深等大城市發(fā)展獨自面對跟多的機遇和挑戰(zhàn);小縣城的一套房:回到熟悉的家鄉(xiāng)從事一份踏實穩(wěn)定的工作。
            即興評述要正確的理解了題目,再展開論述。
            在考試中拿到題目之后,正常情況下考生會有三到五分鐘的準備時間,這個時間依據(jù)考試時的實際情況會有延長或縮短。語言組織能力就是要求你在這三五分鐘之內(nèi),把你對題目的所感所想所要說的話歸納總結出來。
            比如即興評述題目:生活富裕了我們是否需要繼續(xù)繼承和弘揚節(jié)儉精神。
            那就一二三點的列出來。
            這個就比較簡單粗暴了,口語表達就是你站在考場上面對面前的三位老師以及身后的一至n名的競爭對手,去流暢、清晰、準確、標準的闡述你的觀點,這個就是平時多練基本功,認真出早功,鍛煉自己的唇齒喉舌的配合,糾正自己在語言表達中的不良習慣。
            傳媒心得體會十篇八
            作為一名傳媒專業(yè)的學生,我們經(jīng)常需要進行與傳媒相關的實踐體驗,其中就包括擔任傳媒站的一次站長。在擔任傳媒站站長期間,我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得,下面我將就此主題撰寫一篇文章,從五個方面來探討我的體會。
            第一段:了解傳媒站。
            在擔任傳媒站站長之前,首先需要對傳媒站有一個全面的了解。傳媒站是一個提供傳媒學習資訊和幫助學生進行實踐的團隊,團隊成員需要具備一定的傳媒專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,能夠制作出高質量的媒體產(chǎn)品。了解了傳媒站的基本信息之后,我開始積極參與傳媒站的工作,通過參加例會和接受培訓來逐漸融入團隊。
            第二段:擔任傳媒站站長的收獲。
            作為傳媒站的站長,我需要負責整個團隊的日常工作及管理,包括招新、培訓、任務分配和進度控制等。在這個過程中,我積累了很多團隊管理和領導力方面的經(jīng)驗,學會了如何有效地組織和協(xié)調(diào)團隊成員。
            除此之外,擔任傳媒站站長還讓我更深入地了解了傳媒行業(yè)的實際情況,提高了我對傳媒學習的熱情和動力,激發(fā)了我更多的創(chuàng)意和想法。這個經(jīng)歷的收獲遠遠不止于團隊管理,還涉及到了個人成長和職業(yè)規(guī)劃。
            第三段:團隊合作的重要性。
            傳媒站是一個充滿創(chuàng)意和合作的團隊,其中每個成員都有著不同的特長和技能。作為站長,我需要通過任務分配和資源調(diào)配來合理利用每個成員的能力,讓團隊成員能夠發(fā)揮出最佳的水平。在這個過程中,我覺得團隊合作的重要性是不言而喻的,沒有一支團結合作的隊伍,就沒有高效的工作成果。
            通過擔任傳媒站站長,我了解到,一個團隊如果能夠形成良好的合作氛圍和團結精神,不僅能夠提高工作效率,還能夠讓每個成員在合作中真正地獲得成長和收獲。
            第四段:學會有效溝通。
            在傳媒站的日常工作中,需要與許多不同的人進行溝通,包括團隊成員、校內(nèi)外的合作伙伴和讀者等。在與不同人群進行交流的同時,我學會了更加深入地理解他們的需求和愿望,學會了如何更加精準地表達自己的觀點和想法,在溝通中更加有效地實現(xiàn)團隊的共同目標。
            除此之外,我發(fā)現(xiàn)一個良好的溝通環(huán)境和氛圍對于團隊的工作效率和生產(chǎn)力具有密不可分的關系。在傳媒站的日常工作中,我時刻注重維護一個良性的溝通環(huán)境,通過有效的溝通,更好地實現(xiàn)團隊的目標和任務。
            第五段:激發(fā)創(chuàng)意和激情。
            在傳媒行業(yè)中,創(chuàng)意和激情是非常重要的因素。作為傳媒站站長,我需要時刻保持對這個行業(yè)熱情和動力的激發(fā),在工作的過程中不斷尋找機會和創(chuàng)新點,為團隊注入更多的創(chuàng)造力和靈感。
            通過擔任傳媒站站長,我學會了如何更好地尋找創(chuàng)新點和突破口,如何更加精準地捕捉受眾群體的需求和心理,并通過創(chuàng)新的方式來呈現(xiàn)和包裝這些內(nèi)容。這其中需要對傳媒行業(yè)保持高度敏感度,并不斷學習和探索。
            總結:
            通過以上五個方面的體會,我發(fā)現(xiàn)擔任傳媒站站長對我的個人成長和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的推動作用。在這個過程中,我不僅學會了如何有效地管理和組織一個團隊,還能夠更加積極地參與到傳媒行業(yè)的實踐中,提高自己的動力和熱情。因此,我認為擔任傳媒站站長對于一個傳媒專業(yè)的學生來說是非常有價值和重要的。
            傳媒心得體會十篇九
            當?shù)弥恢袊鴤髅酱髮W錄取的消息之后,我還是有點不可思議的,畢竟在一年前,我還從未想過,可以和這個夢中的大學靠的如此之近,當陰差陽錯夢想成真,自然也有不少感觸。如今回想,藝考依舊似乎是一場華麗而不真實的夢境,有些人通過這個踏板讓夢想照進現(xiàn)實,有些人醒來之后看著空空兩手懊惱失意,我希望用我微不足道的一些經(jīng)驗給你一些啟迪,縱然淺薄,也聊勝于無.
            我外在條件一般,所以只能從專業(yè)和感覺上下功夫。有人說臺前的專業(yè)都看臉,也有人專業(yè)決定一切。但在我看來,無論顏值還是專業(yè),你總要有一個拿的出手,優(yōu)于他人,才能突出重圍。所以希望各位,不要把所有顏值高的人看成靠臉吃飯,也不要把顏值低的人看成只能在后臺,無論他們的優(yōu)勢在哪,都是有自己的不可替代性,只有找出自己的不可替代性,才能吸引老師的目光。
            我該做什么專業(yè)課的要求是毋庸置疑的,即使顏值爆表,可專業(yè)也不能拉分,這世界上最可怕的對手不是專業(yè)水平比你高的人,也是不僅專業(yè)水平比你高顏值也比你高的人,而是各方面水平都比你高,卻還比你努力的人。藝考時,我們會時刻遇見這樣的對手,但請不要著急也不要害怕,放平心態(tài),當你已經(jīng)盡己所能,你便會釋然和驕傲,即使結果不盡人意,所以一句話,努力吧.外形上的要求也是毋庸置疑的,沒錯,換位思考,我們都喜歡看起來舒服的人,也許顏值不高,也許身材也不火辣,可干凈精致自信陽光的人沒有人會不喜歡,對自己藝考的造型要多加考量,以整潔明亮的色彩為主,氣質上女生要端莊典雅,男生要大氣陽光。精致的細節(jié)會讓老師好感倍增。
            考前準備上更要多下心思,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,考前我制作了一個藝考計劃,先制定了考試院校,然后將所有院校的簡章及考試時間都做了整理,將個個??嫉臅r間安排妥當,行程安排好,然后在考試前會和各個院校的師姐師哥詢問該學校的風格及老師的喜好,對細節(jié)稍作調(diào)整,每次考試后都會總結考試經(jīng)驗,復述考試內(nèi)容和細節(jié)回顧,這也使我在考試中學習,最后經(jīng)驗越來越豐富,考試成績越來越好,在我看來,考試中,總結能力和觀察能力十分重要,這場考試不僅是對你智商的.考察,更有對你情商的考量,以不變應萬變,各個學校的老師雖然喜好的類型有區(qū)別,可世界上所以的老師都喜歡朝氣蓬勃陽光自信的學生,拒絕風塵,拒絕油滑,拒絕陰郁。
            文化課是所有藝考生心中的痛,可他的比重年年高升,所以好的院校也會越來越重視這方面的成績,我一直堅持只要有時間參加的考試就不要錯過,成績雖然凄慘,可至少讓你對自身程度有所了解,我剛回校時文化課沒上四百,經(jīng)過努力后高考時的成績還比較理想,提升一百分,超過了一本線,不拋棄不放棄是我一直堅持的信條,有很多人因為文化課不足與理想院校失之交臂,不想失意,就請先放下對文化課的反感與偏見,和它戰(zhàn)斗到底。
            傳媒心得體會十篇十
            我還記得去文化傳媒公司實習的前一天的晚上,狂風肆虐,寒風凜冽,我們班的一群傻子們站在學校廣場激烈的討論明天去實習的事情,大家都特別的興奮。當這個實習機會擺在你面前的時候,要么緊緊把握,要么眼睜睜看著他溜走,不同的選擇會有不一樣的結果,我不敢說自己多么優(yōu)秀,但至少,我時刻提醒自己要努力,因為,比你優(yōu)秀的大有人在,但往往,是少了一點機遇。所以你可以不夠優(yōu)秀,但你要努力,努力的同時,也要善于把握機遇,不管這次機會是大是小,是好是壞,多一點經(jīng)歷,對現(xiàn)在的你,不是壞事。
            實習第二天一大早,風刮得更起勁了,還下起了不大不小的雨,我們這群實習想著第一天去文化傳媒公司實習,應該要表現(xiàn)出禮貌和虛心求學的態(tài)度。于是,我們冒著狂風趕著去了,結果去早了,文化傳媒公司還沒開門,我們就在樓底下等著順便聊天,總之,大家表現(xiàn)的很興奮,也有一絲緊張。
            等了一會,公司負責人見到了我們,還帶我們進公司了,就這樣一群人沖向公司所在樓層,結果第一個重磅性炸彈降臨:臨時讓做自我介紹,這讓毫無準備的我們頓時迷茫了,還好,簡單的整理了下思緒,迷迷糊糊的做了個簡單的自我介紹,不算好也不算壞。之后,簡短的認識之后我們就各自先去休息了,準備明天的正式實習。
            在文化傳媒公司實習期間,我們被分到了不同的部門實習,有被分到活動中心的、分到節(jié)目中心和分到媒介中心。我被分到了活動中心辦公室,見到了活動部主任,我們以后就跟著他展開實習任務了,最后的考評也由他寫。在活動中心我負責了一次活動執(zhí)行,感覺挺不錯的,在指導老師的指導幫助下我很好的完成了這次的活動策劃,其實要特別感謝指導老師的指導和幫助,我有什么不懂的問題就去請教他,他也會不厭其煩的為我解答,所以我才學的那么快,指導老師還給我展現(xiàn)自己的平臺,并沒給我太多約束,這點是最難得的。當然我的表現(xiàn)也沒讓他失望,在文化傳媒公司的實習表現(xiàn)得到了領導的贊許。
            在文化傳媒公司的實習很快就結束了,我和不舍,但是天下無不散的宴席,這次實習讓我受益匪淺。
            從校園走進社會的日子,我已經(jīng)學會如何處理自己在全新環(huán)境的應變??梢哉f,我學會了如何讓自己在新的環(huán)境中生存。眾所周知,現(xiàn)在的生活壓力很大,工作壓力帶來很多負面影響,但是這是每個人都要面對的,該躲也躲不了的。因此,我們要積極面對工作、生活給我們的改變。工作時要有工作的狀態(tài),生活中要有生活狀態(tài),但愿畢業(yè)后的我可以積極面對自己的工作生活。開學在即,我一定要充分利用好最后的時機,多與老師溝通交流,不浪費一切可利用資源。給自己明確近期工作,為未來的發(fā)展做好準備。計劃要從自身實際出發(fā),點滴務實,時間合理,方向明確。 總之,我在這次實習中學到了很多東西,能夠讓我受益一生。我在實習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,都會在以后的學習工作中努力加以改正,使自己更適應電視編導工作的需要。
            傳媒心得體會十篇十一
            現(xiàn)如今,隨著社會的不斷發(fā)展,傳媒日新月異,自媒體、視頻、直播、短視頻等平臺越來越受到人們的關注。在這個信息爆炸的時代,我有幸成為一名傳媒站的一員,并學到了許多知識,讓我對傳媒站的工作有更深刻的了解與體會。
            傳媒站是一個集新聞、廣告、視頻等為一體的綜合性網(wǎng)站,在這里,我了解到了傳媒站的基礎工作原理,也深入了解到了各種工具的使用方法和注意事項,如數(shù)據(jù)分析、新聞采寫、影視制作、社交媒體等。同時,我還學會了如何處理應對緊急事件以及如何修正錯誤信息,這些都是關于傳媒站運作機制至關重要的知識點。
            第三段:感受到的職業(yè)使命。
            在傳媒站,傳媒工作者需要守護公共利益,既要讓大眾獲得透徹無誤的信息,又要保持中立和公正的立場,傳達真實的事件。在這個過程中,我感受到了自己的職業(yè)使命。我認為,作為傳媒工作者,我們要堅持為人民服務的宗旨,傳遞特權意識和服務信念,在工作中發(fā)揚職業(yè)精神,對不良信息進行有力的抵制和輿論引導。
            第四段:合作與競爭。
            在傳媒站中,成員之間的合作是非常重要的。作為一名傳媒工作者,我們需要密切的與其他成員合作,共同推進各項工作。同時,這種合作也涉及到競爭。在過程中,我們會碰到許多挑戰(zhàn),有些人懂得如何合作并且尊重團隊中的其他成員,而有些人則只關心自己的工作,對于其他人的工作表現(xiàn)并不關注。經(jīng)過一段時間的磨合,我認為,有清晰的溝通和誠信的關系是非常必要的,能夠在各自分工的基礎上為整個團隊的目標努力。
            第五段:總結。
            通過這些日子的工作,我對傳媒站的運作、工具使用和合作有了更深層次的理解。我們每個人必須積極思考,提出建設性的意見,共同完善該團體的各項發(fā)展,形成深層次的團隊合作精神,才能發(fā)揮我們的最大能力,更好地為大眾服務。我相信,我所學到的知識和技能不僅能夠讓我在職業(yè)上獲得成就,而且對于我個人的成長也是非常重要的。
            傳媒心得體會十篇十二
            隨著信息時代的到來,傳媒工作已成為社會發(fā)展的重要組成部分。作為一名傳媒工作者,深入了解和掌握相關知識,具備良好的呈現(xiàn)和傳播能力是非常必要的。在參與“傳媒心得體會ppt”主題的學習過程中,我深刻領悟到了傳媒工作的重要性,下面我將結合自己的理解和體會,談一談我的看法。
            第一段:PPT制作是傳媒工作者的基本功。
            在傳媒工作中,PPT制作是我們最常用的工具之一。一份美觀、精準的PPT對于數(shù)字數(shù)據(jù)、文字信息以及圖片的呈現(xiàn)都起到了非常關鍵的作用。因此,PPT制作也被賦予了很高的重要性。在課程學習中,我們還了解了數(shù)字商務演示、電商策劃、SEO優(yōu)化以及SNS運營等方面的知識,這些不僅能夠為我們的工作提供指導,更能釋放我們的創(chuàng)造力,讓我們制作出更出色、更具吸引力的PPT??偟膩碚f,精通PPT制作技巧和相關工具是一名傳媒工作者的基本功。
            第二段:扎實的文化素養(yǎng)是傳媒工作的必備條件。
            作為一名傳媒工作者,不僅要有良好的專業(yè)技能,還需要具備扎實的文化素養(yǎng)。對于傳媒工作者而言,扎實的文化素養(yǎng)不僅可以豐富我們的思想,提升我們的審美水平,同時也能提高我們的寫作和表達能力。在傳媒工作中,我們需要有自己的獨立思考,有豐富的知識儲備和高度的綜合素質,才能更好地展示自己,打造具有個性的品牌。因此,提高文化素質就是傳媒工作的必備條件。
            第三段:靈活才是傳媒工作者的標配。
            傳媒工作的特殊性,在于客戶的需求變化十分頻繁,我們需要保持靈活和創(chuàng)新的態(tài)度。所以,靈活才是傳媒工作者的標配。獲得成功的大多數(shù)案例都是在市場需求變化下,傳媒人通過不斷升級產(chǎn)品、策略以及服務,始終保持創(chuàng)新和靈活,與顧客需求同步發(fā)展而實現(xiàn)的。傳媒行業(yè)的變化速度之快,如果我們不能及時適應這些變化,就會讓我們失去大好的機會。傳媒工作者應該時刻緊跟市場發(fā)展動態(tài),不斷對自己進行優(yōu)化和提升,與市場保持同步,贏得市場的認可與青睞。
            第四段:傳媒工作者需要有高度的責任感。
            傳媒工作者的工作有時非常需要陽光心態(tài),但也不能忽略過往經(jīng)驗對于我們工作的指導。有領導者曾說過,越是匿名的人,越需要有健康的社會自律,因為彼此之間沒有兄弟姐妹、沒有父母子女、沒有同事伴侶的紐帶,只有社會信用、社會輿論、社會檢驗這些劫后余生的交際媒介。作為傳媒工作者,我們不僅要對自己的行為負責,也需要對我們所表達的信息及其傳播后果負責。畢竟,我們的每一次言行在傳遞社會正能量、維護社會公平公正等方面都具有一定的影響。因此,傳媒工作者需要有高度的責任感,時刻警覺提高自身嚴謹認真的工作態(tài)度。
            第五段:終身學習是傳媒工作者的必修課。
            在傳媒工作中,獲得行業(yè)知識、增強職業(yè)素養(yǎng)是終身學習的必修課。作為一名專業(yè)人士,要不斷學習新的知識和技能,才能適應環(huán)境變化,更好地完成工作。終身學習還可以幫助我們不斷提升工作價值和科技創(chuàng)新能力,保持我們的競爭力。如果您在工作中缺乏新思路和新理念,也就會失去市場競爭力,我們需要隨時學習新的、更先進的知識,使自己在行業(yè)中具有更加可觀和卓越的表現(xiàn),從而實現(xiàn)更大的個人成長和貢獻。
            通過本次的傳媒心得體會ppt主題,我深刻領悟了傳媒工作的重要性,也更加清晰的認識到了自己的不足之處。我會在今后的工作中,更加認真負責、靈活創(chuàng)新、提升綜合素質,不斷深化自己的學習和思考,推動自己的事業(yè)發(fā)展,進一步提升自己的行業(yè)競爭能力,實現(xiàn)自己的人生價值。
            傳媒心得體會十篇十三
            本研究采用問卷調(diào)查法、觀察法和訪談法。問卷調(diào)查采取無記名的方式,發(fā)放問卷250份,回收問卷245份,其中有效問卷239份,問卷有效率為97.55%。問卷調(diào)查所得數(shù)據(jù)分析采用spss17.0軟件進行統(tǒng)計完成,在此基礎上,對4名本科生進行了深入訪談,了解其在合作學習過程中的狀態(tài)和感受。
            二、研究結論。
            1.大學生合作學習小組的形成。
            合作學習小組的形成并不是一個簡單隨機的過程,而是學生自主選擇的復雜過程,主要體現(xiàn)在以下三個方面。第一,合作學習小組的形成過程是各影響因素綜合作用的過程。合作學習小組由承擔不同任務、扮演不同角色、處于不同地位的學生組成。大學生在合作學習小組中承擔的角色及相應的地位與其家庭背景、社會地位、戶口、學習成績、性格、人際交往能力等因素之間存在著一定的關系。在合作學習小組中承擔組織者和主要參與者角色的學生,78.2%的父親職業(yè)為機關、黨群組織、企事業(yè)單位負責人,84.4%的為城市戶口;同時,91.67%的小組組織者、82.7%的主要參與者很擅長或比較擅長人際交往。由此可以看出,家庭背景越好、社會地位越高,學習成績越優(yōu)異,人際交往能力越強和性格外向,為城鎮(zhèn)戶口的學生承擔小組組織者、主要參與者角色的概率越大,在合作學習小組中的地位越高。因此,在各影響因素的綜合作用下,“在合作學習的開始階段,特別要求小組長應該由成績優(yōu)、能力強、威信高、人緣好的學生擔當”。第二,合作學習小組的形成過程是學生在對其他學生各方面素質認識基礎之上的相互選擇過程。學生在選擇其他組員的過程中,更重視合作者的責任心、思維邏輯、性格組織領導能力,選擇比例分別為72.4%、58.6%、57.7%、49.8%。班級中的學生以彼此間的日常交往經(jīng)驗為依據(jù),對其他同學各方面的素質進行綜合考量,在此基礎之上,以完成學習任務為目的,選擇成員與其建立起合作關系。在這個過程中,一些能力較強、綜合素質較高、人際關系較好的學生在小組形成前期就被優(yōu)先選擇;相反,能力較弱、綜合素質較低、人際關系較差的學生則在小組形成后期或已經(jīng)形成時被分配或被“無奈”地選擇。第三,合作學習小組的形成過程是學生個體采取不同的方式參與到學生群體中的過程。學生參與合作學習小組的方式主要有積極組建、主動要求加入、被動要求加入、剩余后被分配四種。91.7%的小組組織者積極組建或主動要求加入合作學習小組;69%的主要參與者積極組建合作學習小組或主動要求加入;61%的一般參與者被動要求加入或剩余后被分配;71.4%的剩余后被分配的學生為一般參與者。因此,學生在合作學習小組中承擔的角色與其參與方式有關。積極組建或主動要求加入的學生一般為小組組織者和主要參與者,被動要求加入或剩余后被分配的學生更多為一般參與者或非實質參與者。通過以上分析可以看出,合作學習小組的形成背后受著學生個體家庭背景、社會地位、學習成績、性格、人際交往能力等因素的影響,學生個體之間進行相互選擇,并以不同的方式參與到小組中來。
            2.大學生合作學習小組中的成員互動。
            小組成員互動是合作學習小組運行的核心環(huán)節(jié),直接決定著合作學習的效果及其對小組成員的影響。探討成員互動的目的、內(nèi)容、形式、結果有利于我們更加深入地了解合作學習小組的運行過程。第一,互動目的――目標與任務取向。“一切合作性學習開始于一個互相共享的小組目標?!焙献鲗W習小組的任務一般為老師安排,其成果與小組和個人的成績考核相掛鉤,而最終的合作學習成果很大程度上與小組成員設置的目標有很大的關系。因此,學生為完成老師的任務,順利通過老師的評價,“不得不”從原來松散的個體狀態(tài)結合成一個小組集體的形式,設置彼此認同的學習目標而共同為之努力。合作學習小組整個運行過程都以這個目標為導向,具體來說,小組成員的互動內(nèi)容以任務為中心、互動形式為實現(xiàn)目標的載體、互動成果體現(xiàn)和達成目標。第二,互動內(nèi)容――合作任務與閑談。在互動過程中,組員主要圍繞合作學習的內(nèi)容進行小組討論和活動,合作的任務成為小組互動的主體部分,也對小組成員的互動起到維系作用。合作任務往往是促成小組成員合作互動的直接壓力,其完成進度與合作學習小組的形成、互動、解散等狀態(tài)相一致。合作任務是小組互動中應然的主題,但也存在游離于合作主題之外的閑談。以面對面直接討論為例,觀察發(fā)現(xiàn),這些閑談主要是合作主題中某個“興奮點”的延伸。在閑談時,整個氣氛都比較活躍和輕松,而小組成員似乎更享受這種閑談。閑談持續(xù)一段時間后,一般是組長為了完成討論的任務,提高討論的效率,會把小組成員從閑談中“拖”回到現(xiàn)實的討論主題中來。第三,互動形式――對話與話語權的體現(xiàn)。“首先,我們必須認識到,對話是與權利緊密相連的。對話這一形式本身就存在著對交往雙方的限制,存在著一種內(nèi)在的不平等?!薄霸诤献鲗W習開展過程中往往只是一部分學生在積極地參與整個過程,有少數(shù)小組成員則完全成了聽眾。他們都直接地從其他成員那里獲取完成學習任務的信息,缺少獨立思考的機會,更不要說發(fā)表自己的意見。漸漸的,這部分學生成了小組中的‘沉默者’。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn),這部分學生主要是在學習有困難或者是在性格上很內(nèi)向。”觀察得出,在合作學習小組中承擔不同角色,處于不同地位的成員具有不同的話語權,并體現(xiàn)出不同的話語特征。組長在與組員進行對話時處于一種“話語權威”的位置,他統(tǒng)籌安排著所有的事務,有權力去要求其他組員必須完成某事,其話語通常是指令式的。其他組員則處于被支配的地位,接受組長安排的任務并按要求完成,其話語通常體現(xiàn)出服從式的特征。第四,互動結果――分工與成果的產(chǎn)生。合作學習初期,小組成員互動的直接結果是分工,確定每個組員應該負責的任務。不管是組長直接分配還是組員自主選擇,任務分工都體現(xiàn)著“能力匹配”的原則。組長會把任務交給適合它的組員做,而組員會選“感覺跟自己的能力相匹配的”任務。合作學習中期,每個小組成員與自己任務相近的組員進行溝通,做好自己負責的部分。合作學習后期,組長匯總所有組員完成的內(nèi)容,總結整理成一個完整的文本或ppt,作為合作學習的最終成果。因此,合作學習成果的產(chǎn)生,是一個從組長分配到組員加工,再到組長整合的過程。由此可以看出,合作學習小組中的成員為了完成合作任務而進行互動,彼此交換著資源,卻擁有不同的權力。合作成果的產(chǎn)生是小組所有人共同努力的結果,但由于承擔任務、扮演角色的不同,學生個體對整個合作學習的成果有著不同的貢獻。
            3.大學生合作學習小組的運行特征及其影響。
            合作學習小組的整個運行過程表現(xiàn)出一定的特征,并對其成員的態(tài)度、情感、知識與能力發(fā)展等方面產(chǎn)生特定的影響。第一,模式化。合作學習小組的運行過程及學生個體在小組中的角色與責任都體現(xiàn)出模式化的傾向,影響著合作學習的效果和小組成員的發(fā)展。首先,整個合作學習過程就是確定目標―任務分工―匯總整合―展示匯報的過程。這一點似乎無可非議,但我們需要關注的是這一過程在多大程度上真正體現(xiàn)了合作學習。約翰遜兄弟認為,任何一種形式的合作學習方法,積極互賴、面對面的促進性相互作用、個人責任等要素不可缺少。然而大學生在合作學習過程中并沒有體現(xiàn)以上要素,并不能真正實現(xiàn)“合作”。被訪者說道:“我覺得合作學習小組已經(jīng)形成了一種固定的模式,首先是老師下達任務,然后組長分工,匯總分工后的內(nèi)容,匯總后匯報,而不存在合作的意義了。合作被機械的分工取代了,分工后就沒有合作了,就這種感覺?!翱梢钥闯觯献鲗W習小組已成為一種形式,成員之間缺乏積極的互賴,而只是被迫承擔了個人責任。社會互賴理論認為,在缺乏互賴的情況下,個人之間彼此便不會有互動,個人都是獨立工作而不受干擾。因此在很大程度上,合作學習小組已經(jīng)喪失了其原有的通過組員之間的密切交流、充分互動而達到思想碰撞的載體功能,而成為合作意義缺失、學生個體機械集合的組織。這既不利于合作學習應有效果的達成,也不利于學生各方面能力的發(fā)展。”其次,在合作學習過程中,學生個體由于其背景、能力、個性差異,其在小組中扮演的角色與承擔的任務都顯示出一種固定的格局。關于這一點,被訪者深有感觸,說道:“雖然每個人都完成了自己負責的工作,但活躍的還是那么幾個人,不活躍的還是那些,基本上有一個固定的格局?!坝捎谥霸诖笠淮蠖呀?jīng)形成了一種固定的模式,大三再組建小組的時候,大家就默認我為組長了?!泵總€人因其已有的知識、能力等在不同的合作學習機會中有著相同的位置,即總是做自己擅長的事情,幾乎沒有機會去嘗試新鮮的任務。長此以往,學生雖然在某個方面能力比較突出,但卻不能很好地均衡發(fā)展。而成員們似乎已經(jīng)習慣了這種固定的模式和格局,對它所帶來的影響習以為?;虿灰詾槿?。第二,關系化。關系影響著合作學習小組從形成到互動的全過程。合作學習小組一般以一個固定的關系圈為核心,就大學生而言,“首先從自己身邊開始,以與自身的.空間距離遠近來定位和建構其關系網(wǎng)絡”。大學生合作學習小組本質上是一個以組長為核心,一圈圈向外擴散的圈子。圈子內(nèi)是與組長關系好的舍友、同性朋友或少許異性朋友,圈子外則是與核心成員關系較弱,只存在工具性關系的普通同學。小組中的圈子內(nèi)部成員形成一種固定的合作關系,而小組中的其他成員則與核心圈子保持著一種不穩(wěn)定的合作關系,處于一種邊緣地位。被訪者在談到合作小組形成時說道:“就是一起關系好的,很順其自然就在一起了。再叫幾個人,就形成了一個小組?!蔽覀冊诮M建合作小組的時候礙于人情和面子會選擇我們內(nèi)部的人員,在小組外你就會有一種被排斥的感覺,所以我們經(jīng)常就會固定的那幾個人,再會加幾個人。關于關系對于合作學習的影響,被訪者說道:“關系好可能合作的效果會更好一點。因為關系好的話會好說話一點,有意見、建議、想法都可以很隨意地說出來。如果說和不太熟悉的人合作的話,有時候你只是對要做的任務有啥意見,但你害怕會對人家負責的工作或者任務有干擾。會有點遮掩或提防的感覺,沒有跟關系好一點的在一起舒服?!睆闹锌梢钥闯?,圈子內(nèi)的成員對整個合作小組更有歸屬感,在互動過程中游刃有余,而圈子之外的成員基本上處于一種游離、被排斥的狀態(tài),對小組很難形成歸屬感和親密感。第三,層級化。合作學習對在合作小組中承擔不同角色,處于不同地位的成員具有不同的影響。組長負責組織、統(tǒng)籌所有的工作,積極參與者承擔大部分的任務。從某種意義上來說,他們“壟斷”著合作學習的重要資源,包括知識的搜集與整理、討論過程中的發(fā)言、合作成果的匯報等機會,這都有利于他們知識的擴展,表達與溝通能力、組織領導能力的提升。對于一般參與者而言,他們只能是一小部分任務的承擔者,“默默地”為合作學習成果做出自己的貢獻。對于那些不付出而只享受合作學習成果的小組成員而言,他們幾乎不承擔任何任務,只是名義上的參與,實質上卻沒有任何收獲。由于個人綜合素質、能力和態(tài)度等的差異,合作學習對在小組中處于不同層級的成員發(fā)展產(chǎn)生著層級化的影響,其結果必然使差異更大化。總之,大學生合作學習小組運行過程所表現(xiàn)出來的模式化、關系化、層級化特征對小組中扮演不同角色、處于不同地位的成員的意識、情感、知識、能力各個方面產(chǎn)生了差異化的影響,表現(xiàn)出一定的不平等性。
            三、討論。
            大學生合作學習小組作為大學生群體活動形態(tài)之一,雖然表面上體現(xiàn)了自主參與、共同發(fā)展的原則,然而其背后卻呈現(xiàn)出結構化的特征,表現(xiàn)出強烈的層次性、差異性與不平等性。首先,大學生個體在合作學習小組中的生存狀態(tài)是大學生在合作學習場景中自覺運用并鞏固和強化自己的社會文化資本的結果。學生個體的先賦性條件在很大程度上影響著其在合作學習小組中的生存狀態(tài),合作學習小組的運行又使學生個體的先賦性條件得以體現(xiàn),并使由先賦性條件衍生的諸如能力、知識等自致性條件得以優(yōu)化。進一步來說,家庭背景越好的學生也相應地具有越好的人際交往能力、學習成績等,這使由先賦性因素導致的不平等在“能者任之”的表面下獲得合理性的存在。它強化了優(yōu)勢群體的認可標準,并促進了小組組織者等學生精英的產(chǎn)生。因此,合作學習小組本身就是一個蘊含著深刻的不平等的結構化組織。當小組成員對合作學習小組的結構習以為常,主動認可或被動接受其運行規(guī)則,合作學習小組就會保持著結構化地運行。其次,大學生合作學習小組基于“關系化”圈子形成的生生互動,不僅導致小組之間對資源的擁有產(chǎn)生差異,形成優(yōu)勢資源聚集的可能,而且小組成員之間關系的親疏也使小組內(nèi)部成員角色扮演產(chǎn)生巨大的差異。這進一步加劇了由于小組成員對資源的掌控與駕馭能力不同而導致的“模式化合作”,使合作學習形成一種“成員扮演固定角色,承擔固定職責”的“固定格局”,使合作學習演變?yōu)橹皇窃诠潭ǜ窬窒隆把菥?、鞏固”式地發(fā)展自身已有的能力。格局的形成即意味著合作的瓦解,那么合作學習所追求的促進全體學生的全面發(fā)展就成為一種不可能,對不同層級成員影響的“層級化”的出現(xiàn)也就成為一種必然。同時,大學生合作學習小組可能為大學生“抱團”的不良現(xiàn)象提供生存空間,并導致“圈內(nèi)人”意識的滋生。這種圈內(nèi)外的邊界不利于大學生之間的良性交往,也會影響大學生思想和心理的健康發(fā)展。五結束語合作學習作為一種被普遍認可和應用的教育模式,應促進所有學生的均衡發(fā)展,不因學生個體的家庭背景等先賦性因素有所差異。雖然學生的家庭背景、社會地位等先賦性因素無法改變,也無法在合作學習的過程中真正地實現(xiàn)平等與公平,但仍然可以通過努力改善既有的現(xiàn)狀。為促進所有學生的共同發(fā)展,教師應主動干預合作學習小組的形成方式和互動過程,并審視、反思基于合作學習成果對學生評價的合理性,探索更加合理、有助于全體學生全面發(fā)展的評價與考核方式。在小組中處于不同地位的學生也應消除對于“既有現(xiàn)實”的習以為常的狀態(tài),認識到合作學習小組應有的功能,主動參與、積極互動,在完成合作任務的同時努力促進自身各種能力的提升,發(fā)揮合作學習真正的意義。
            傳媒心得體會十篇十四
            傳媒站是當下廣泛應用于各種媒介領域的一種公開展示平臺,鑒于此,我采取了新媒體傳播專業(yè)的身份加入了由傳媒站開設的公眾號維護課程,接受了那些關于設計、制作、營銷等領域知識和技能的培訓,并將研究和體驗結果歸納總結為一份關于傳媒站心得體會的文章,希望能夠傳達出有益的信息與發(fā)現(xiàn)。
            首段,引言。傳媒站是一個用于鞏固和增強設計和制作技能,以及提高媒體交流技巧的極佳方式。通過結合雕刻藝術和數(shù)字技術,傳媒站提供了一個卓越的平臺,通過這個平臺人們能夠使他們的創(chuàng)意更加易于傳播。在這里,我分享我在學習和應用傳媒站過程中所獲得的關鍵性觀察和體驗,以及這些經(jīng)驗的應用建議。
            第二段,目的和重要性。在傳媒站受訓期間學到的最重要的一件事,就是如何理解目標群體。在這個數(shù)字時代,了解目標人群的需要,娛樂和教育需求是極其重要的,這是生產(chǎn)優(yōu)質內(nèi)容和強有力的營銷策略的前提。傳媒站使人們能夠通過關注工具,獲悉他們的用戶群體的需求。了解用戶需求并準確的滿足它們可以讓你獲得更大量的觀眾和訂閱者,這在經(jīng)營公共賬號上是非常重要的。
            第三段,設計和制作優(yōu)勢。傳媒站是一種優(yōu)秀的工具,可以讓設計者和制作者更輕松的將信息傳達給用戶,并使用戶更容易理解這個信息。它提供了很多不錯的功能,例如個性化設計能力、視覺化、易于導航以及多種文件類型的支持,從而使得最終的成果更加符合客戶需求。這種方法可以減少需要花費在直接讓客戶了解產(chǎn)品或服務方面的時間和資源,從而節(jié)省成本。
            第四段,營銷策略。傳媒站一般是與營銷策略有關的.當你使用傳媒站的時候,你能夠輕易地將信息推廣到受眾面前。這個工具可以讓你搭建一個足夠強大的營銷策略,使得你的產(chǎn)品或服務的宣傳更加專業(yè),獨特和具能力。這種平臺能夠大大提升企業(yè)的形象和營銷效果,特別是對于商業(yè)、政治、宗教、社會等各個方面的組織而言,這一點尤為重要。
            第五段,結尾??偨Y傳媒站給我的體驗。綜上所述,傳媒站是一個給予我們許多機會來了解自己、了解我們的受眾群體以及索要比較和分析他們的需求的工具。它使我們更加努力的創(chuàng)造優(yōu)質內(nèi)容,提供實用技巧,推廣產(chǎn)品和模式,它對我們在全球數(shù)字化媒體環(huán)境中獲得成功和成長非常重要。最最重要的一點是,使用它可以讓你更好的了解自身優(yōu)勢和不足,從而探索和發(fā)現(xiàn)學習新的的和有用的技術和方法以便更好的達成專業(yè)目標。
            傳媒心得體會十篇十五
            高爾基說:書籍是人類進步的階梯。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!睍锩娴闹R是取之不盡,用之不竭的。讀書既可以增智,同時也可以長才。學完社會學這門課程更讓我發(fā)現(xiàn),自己所知道的遠遠不夠多,我需要不斷增加自己的知識儲備以擔當中國當代大學生所應該肩負起的責任。
            社會是什么?社會是一種社會關系體系,是以人的物質生產(chǎn)活動為基礎,以人與人的交往作為紐帶的人類生活共同體。而人口、自然環(huán)境、文化是社會的構成要素。自1891年康有為在廣州萬木草堂第一次把社會學列入課程起,社會學在中國的發(fā)展可謂是大起大落:五四運動的興起在很大程度上推動了中國社會的革新,使中國社會學發(fā)展進入新的階段,然而_時期社會學的停滯不前又使其跌入谷底,到最后改革開放后的重建,社會學才又被重視起來。而反觀當代中國國情,人口基數(shù)大,人口老齡化嚴重,人口素質低,等等等等諸多的現(xiàn)狀也注定了社會學之余中國的重要性。
            其實,學完這門課,回頭再想想,我們本身的成長不也就是一種社會化的過程么?從我們出生的那一刻起,我們就要開始適應這個陌生空間的空氣,光,聲音??。一定階段以后,父母親開始教我們學走路,學說話,學吃飯等等一切人類生存所必備的技能;當我們成為適齡兒童時,我們需要接受教育,學會讀書,寫字,這時我們也就具備了與外界交流的能力。我們會嘗試接觸同學,老師等與爸爸媽媽完全不同的人,我們需要調(diào)整自己的思維模式,去適應別人。這不是一個社會化的過程又是什么呢?在古代很多包括中國在內(nèi)的國家,人都有高低貴賤之分。社會分層與社會流動并不是近代中國才有的現(xiàn)象。而隨著時間的推移,社會的變遷和現(xiàn)代化也成為必然,古瑪雅文明的神秘消失正是很好的事例。社會學考慮的范疇如此之大,按照我目前的知識水平確實不能全部理解的很透徹,只能說對每個知識點有所涉獵。而在這些知識點中,我最感興趣的還是人口老齡化的問題,畢竟每個人都有生老病死,這是每個人都無法回避的自然法則,在這里,就中國當代的老齡化現(xiàn)狀,我想談談自己的看法。
            傳媒心得體會十篇十六
            如今,傳媒行業(yè)蓬勃發(fā)展,成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。在這個信息爆炸的時代,傳媒的作用變得越來越重要。作為一個傳媒類學生,我不斷學習和實踐,深刻體會到了傳媒行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享一些我在學習傳媒類專業(yè)期間的心得體會。
            第二段:專業(yè)學習的重要性。
            在當今社會,掌握傳媒技能具有巨大的競爭優(yōu)勢。作為傳媒類學生,我們需要學習廣播、電視、新聞寫作和社交媒體等各種傳媒技能。通過系統(tǒng)的學習和實踐,我們可以掌握傳媒的工作流程和專業(yè)知識,為未來的職業(yè)生涯做好準備。例如,在新聞寫作課上,我學會了如何編寫新聞稿件,并通過實操活動提高了我的寫作能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過這些學習和實踐,我更加深入地了解到傳媒類專業(yè)學習的重要性,也更加明確了自己未來的發(fā)展方向。
            第三段:與社會的聯(lián)系。
            傳媒行業(yè)與社會緊密相連,扮演著傳遞信息、引導輿論和塑造價值觀的角色。作為傳媒類學生,我們必須具備銳利的觀察力和敏銳的洞察力,及時捕捉社會熱點和潮流,為公眾提供準確、真實的信息。在我的實習經(jīng)歷中,我面臨了很多挑戰(zhàn),但也收獲了很多成長。從采訪到編輯,我逐漸理解到傳媒行業(yè)不僅僅是一份工作,更是一項使命。通過與社會的聯(lián)系,我深刻認識到自己肩負著傳播真相和傳遞價值的重大責任,這也讓我更加堅定了從事傳媒行業(yè)的決心。
            第四段:創(chuàng)新與未來。
            在傳媒行業(yè)發(fā)展的今天,創(chuàng)新是取得競爭優(yōu)勢的關鍵。學校與企業(yè)合作的實踐項目,為我提供了不少機會去實踐自己在傳媒領域的創(chuàng)新思維。通過參與電視新聞的拍攝和編輯,我不僅了解了傳媒行業(yè)的技術發(fā)展,也學會了將傳統(tǒng)媒體與新媒體相結合,以吸引更多的受眾。作為傳媒行業(yè)的后輩,我相信創(chuàng)新是不可忽視的。未來,我希望能夠用創(chuàng)新的思維和先進的技術進行更加精彩的傳媒工作,為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
            第五段:學習心得和展望。
            在學習傳媒類專業(yè)期間,我不斷學習和實踐,不僅獲得了豐富的專業(yè)知識,也提高了自己的綜合素質。我學會了與人合作、溝通以及解決問題的能力,這些技能在未來的職業(yè)生涯中無疑將幫助我更好地應對挑戰(zhàn)。在這個大數(shù)據(jù)和智能化的時代,傳媒行業(yè)的未來充滿了無限可能。我期待著繼續(xù)學習和實踐,不斷提升自己的技能,為傳媒行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
            總結:通過學習傳媒類專業(yè),我深刻體會到傳媒行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。掌握傳媒技能、與社會聯(lián)系、創(chuàng)新發(fā)展,都是成為一名出色的傳媒從業(yè)者所必備的品質。我會在以后的學習和實踐中不斷成長,為傳媒行業(yè)的進步貢獻自己的力量。
            傳媒心得體會十篇十七
            四十天的實習生活很快就結束了,在這段時間,我的感慨還是很多的。身為一名在校大學生,當你走進社會時你才會發(fā)現(xiàn)你大學里所學的知識對于你工作的應用還是很重要的,最起碼起到了理論鋪墊。但是我們也必須意識到,就算理論學習的再好,而實際應用中卻有太多的可變因素,工商管理并不是只是完全的`依靠理論,還有很多人情、技術、經(jīng)驗的元素摻雜在其中。做好管理是一門很深的學問,所以,我們還需要時間和社會更多的磨練。
            實習期間我還擴大了交際圈,結識了很多朋友,也漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己的哪些性格特征對于自己開展工作時的劣勢,并予以了很好的修正。這短時間里我認識了一些良師益友,不管是從領導還是同事那里,我都學習到了很多東西。領導多次的表揚和同事的鼓勵都讓我覺得有所獲得。我想,我會好好珍惜這段時間里的一切的。很高興,我在實習期間表現(xiàn)得還算是正常,我已經(jīng)可以很好地調(diào)整自己的位置,擺脫以前自己支配隊員的習慣,適應他人的派遣。
            我還認為自己的心態(tài)也得到了歷練。從校園走進社會的日子,我已經(jīng)學會如何處理自己在全新環(huán)境的應變。可以說,我學會了如何讓自己在新的環(huán)境中生存。眾所周知,現(xiàn)在的生活壓力很大,工作壓力帶來很多負面影響,但是這是每個人都要面對的,該躲也躲不了的。因此,我們要積極面對工作、生活給我們的改變。工作時要有工作的狀態(tài),生活中要有生活狀態(tài),但愿畢業(yè)后的我可以積極面對自己的工作生活。
            開學在即,在大學生活的最后一段時間,我將繼續(xù)在學校完成我的畢業(yè)事宜,我一定要充分利用好最后的時機,多與老師溝通交流,不浪費一切可利用資源。在畢業(yè)前做好職業(yè)生涯規(guī)劃,給自己明確近期工作,為未來的發(fā)展做好準備。計劃要從自身實際出發(fā),點滴務實,時間合理,方向明確。
            總之,我在這次實習中學到了很多東西,能夠讓我受益一生。我在實習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,都會在以后的學習工作中努力加以改正,使自己更適應工商管理工作的需要。