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        教務人員的工作總結(熱門17篇)

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            總結既是對過去的事情進行總結和概括,也可以為未來的學習和工作提供借鑒和指導。在寫總結之前,我們可以先回顧和整理自己的筆記和資料,以便更全面地概括和總結。在總結的過程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的總結范文,從中學習和借鑒經(jīng)驗。
            教務人員的工作總結篇一
            轉眼間,一學年已經(jīng)結束。首先感激各位領導對我的關心和信任,感激各位教師在工作方應對我的大力支持,才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期,我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,不斷加強業(yè)務學習,團結同志,虛心請教,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,在學校領導的大力支持和個人的努力工作下,依靠全體教職工的共同努力,取得了必須的成績,現(xiàn)將本學期個人工作總結如下:
            理念是先導,學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,首先應具備的是過硬的.專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理本事。本學年我不斷學習新課程理念,學習學校管理知識,學習市縣有關學校常規(guī)管理要求,以很好的完成學校賦予的職責,并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教,使自我的育人和管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導自我的教學和管理實踐,更好地為學校教育教學工作服務。
            本學期,在學校日常教學管理和教研教改工作中,重點開展了以下幾個方面的工作,使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
            1、更新教育模式,著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動,將日??谡Z打印發(fā)于教師手中,要求教師常學習,會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中,構成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動,用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道,使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
            2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。xx年12月,xx縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,作為本次活動的組織者,我精心排,認真負責,活動開展順利,到達預期效果,受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。
            3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽,全鄉(xiāng)共27名學生獲獎,學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展,我始終高度認真負責,確?;顒訄A滿完成。
            4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教?;顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行,全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中,個個教師奮勇當先,亮點多多,經(jīng)過活動開展,以點帶面,使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,同時被命名為縣級教學能手。
            5、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用本事培訓,每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時,大部分教師能正確操作。
            6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務本事幫扶活動,不斷促進教師的專業(yè)成長。
            1、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理,課時開齊一足,課時安排科學合理,便于師生操作。
            2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查,以保證日常教學扎實有效開展。
            3、巡查經(jīng)?;?。每一天早、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查,作到了腿勤,確保教學秩序井然。
            4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整,保證學生的有效學習。
            5、自我嚴格遵守學校各項規(guī)定,三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,為教師了作好表率,做到打鐵本身硬。
            1、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作,與教師們一道同甘共苦,進取出智出力。
            2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。
            3、學校領導不在時,負責管理好學校的各項日常工作,保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生,并做到勤匯報,多請示。
            經(jīng)過組織開展一系列教育教教學活動,本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高,先后有xx等4位教師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表,xx等8位教師的教育敘事、教學案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編,在全縣交流學習,被命名為縣級教學能手。異常是在藝術特色教育這一塊,更是碩果累累,本學全校師生共同參與藝術文化的交流、學習和創(chuàng)作,共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術作品500余件被學校美術室、勞技室展覽和收藏,極大的豐富了師生課余生活,使學生的動手操作本事和社會實踐本事得到了全方位提高,藝術審美本事得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。
            經(jīng)過本學年的學校教學管理工作,我有三點深刻體會:
            1、當一名優(yōu)秀的人民教師,不但要把教育教學當成是一項工作來干,更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的職責心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
            2、要教育好學生,或組織好學校的教學工作,自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和本事,要廣泛聽取意見,集思廣益。
            3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),僅有在總結成功經(jīng)驗的基礎上,不斷改革創(chuàng)新,進取拓寬工作思路,才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
            4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今日,作為學校的領導者和管理者,沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導,學校是得不到發(fā)展和提高的。如果在領導團體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者,都將影響“能作為”者而“無作為”,也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。
            總之,作為一名才走上管理崗位的年青教師,我將一如繼往的做好本質(zhì)工作,不斷加強學習,更新理念,做一名發(fā)展型教師,緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力,大膽創(chuàng)新工作機制,銳意進取,努力拼搏。無論世事如何變化,我都永遠將自我的夢想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去,不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作!
            教務人員的工作總結篇二
            本月教務處的工作充實而忙碌。下頭對這一階段的工作做以鑒定。
            月初,教務處組織開展了3—6年級征文活動,主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后,能踴躍寫稿,積極調(diào)動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項,并為獲獎學生頒發(fā)了證書和獎品,進一步激發(fā)了學生對寫作的熱愛。
            本月中旬,教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動,每班有7名學生參加,經(jīng)過這次比賽我們能夠看出,各位班主任在平時的教學中,注重了計算本事的培養(yǎng)。
            同時,學校開展了學科帶頭人校內(nèi)考評活動。報名的五位教師紛紛做課,并進行了說課和團體評課。收到了良好的效果,創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。
            本月內(nèi),教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的資料為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄,并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經(jīng)過培訓,進一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。同時,開展的“打造高效課堂”專題培訓,旨在提高我校的課堂教學效率,從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中,教學校長常立秀同志做了專題報告,同時,參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言,同與會的教師交換意見,經(jīng)過這次活動的'開展,教師樹立了終身學習的意識,并進一步認識到校本培訓的重要性。
            總之,教務處本月的工作在校長的帶領下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中,教務處全體成員,定會更加努力做好每一項工作,為全校師生當好服務生。
            教務人員的工作總結篇三
            20xx年的8月,頂著炎熱的太陽,我有幸加盟我們xx民族中學,在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時,頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,我接管了教務處的工作。教務工作,是任何一所學校的核心工作,關系到學校的今后的發(fā)展方向,責任重于泰山。我不敢大意,每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學的教務教學工作。
            學校學生的現(xiàn)狀:初高中部共2000來人,包含六個年級,年級和年齡跨度都非常大,大部分學生學習能力不強,興趣不濃,自覺性不高,需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務能力。
            學校教師的現(xiàn)狀:初中部的教師大部分來自本地,高中部的教師大部分來自外地,各地方的教育情況和思路都不一樣,在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多,對新課改不是很適應。
            學校管理的現(xiàn)狀:學校初中部初具規(guī)模,發(fā)展比較穩(wěn)定;高中部是在初中部的基礎上舉辦的,各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度,也難以應對激烈的競爭形勢。
            學校教務處的現(xiàn)狀:教務副主任三人:任剛、龔宋軍、姜勇;教務員:袁園、萬黎明;文員:張海。因教務處的主要負責人一直在更換和調(diào)整中,這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應,工作在努力做,卻沒有得到很好的引領,各人有各人的思想和主張,整個教務工作也不好安排和開展。
            教務工作,本來就是個復雜的工程,再加上這些現(xiàn)狀,可謂是舉步維艱,如履薄冰,所以,我們所先要確定教務處的管理理念,那就是:精細化管理。
            人心齊,泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了,我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一,最好的方式就是在工作中進行。所以,我們決定嚴抓各項常規(guī)工作,在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不求面面俱到,但求每一件事情都能落實到位,有人去組織開展并對此事負責。
            1、教學常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫,規(guī)定批改作業(yè)、聽課的量次數(shù)。改變過去一個月檢查教案的習慣,以周為單位,避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè)、聽課以周、月來進行檢查,學期最后進行總檢查,對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲。經(jīng)過一個學期的努力,教師們從剛開始的抵觸,到接受,到適應,基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一,工作的開展也順暢很多。
            2、教研活動的開展。以教研組為單位,各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課,全組教師進行評分及評課,相互學習,取長補短,共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動,如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質(zhì)課比賽、外出學習交流等,給我校的教學工作注入新的思想和血液,促進教師思想的轉變。在組織教師教研活動的同時,組織豐富多彩的學生活動,如語文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組、外語組的知識競賽等,進行一定的獎勵,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生多方面的能力。
            3、合理組織安排考試。以考促學、以考促教,考試雖不是最科學的方法,但就成績而言,卻是最有效的檢測方法。本學期,教務處共組織了7次考試,全校性的期中期末考試,8月份高三的初步摸底考試,9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考,xx月份初高中的月考,xx月份高二年級的學業(yè)水平考試、高三年級的會考。每次考試,我們都精心安排,不斷的積累經(jīng)驗,尋找最合理的考試方案,在期末考試安排中,我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中,我們都在嚴肅考風考紀,從監(jiān)考教師到學生,我們都嚴格按照制度來執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn),我們以此來整風整紀,促進良好教風和學風的形成。
            4、堅持評教工作,始終把握以學生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題,引導學生對老師進行客觀公正的評價,給予學生參與教師的考評的權力。我們歸納總結后,及時的將意見反饋到相關的教師處,以便教師及時的進行調(diào)整與改正,促進教師的教法和學生的學法相統(tǒng)一。
            5、建立教師的業(yè)務檔案。將教師的備課、聽課、評教、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,建立教師的業(yè)務檔案,規(guī)范管理,以便學校全面而深刻的了解每一位教師,對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數(shù)據(jù)。
            6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源,就是學校的生命線,沒有學生,我們就無法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學生,我們加強各項教學管理,使學生愛學并在成績上有所提高,不斷進步。家訪,是我們了解學生,與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑。寒假期間,我們已經(jīng)制定了嚴密的家訪方案,計劃三天完成,原則上全體教師參加,親身體會招生的不容易,以便更加珍惜和愛護我們的學生。
            7、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設置。根據(jù)教師業(yè)務能力的不同和班級情況的不一樣,通過討論研究,進行不斷的調(diào)整更換,讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式,統(tǒng)一排課,統(tǒng)籌全校課表,嚴格調(diào)代課手續(xù)和制度,用臨時課表補充各種活動及變化,盡量做到不耽誤學生正常的學習。再就是面對新舊教材的交替,各科目的課時設置也不一樣,本學期我們教務處進行了深入研究和調(diào)查,制定了科目課時設置的幾套方案,為學校和教師在課時安排上提供了第一所資料。我們還將進一步的研究,使課時設置更加的合理。
            8、組織各種會議,注重會議的質(zhì)量。會議,是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學期教務處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會、教職工會議等。每次會議我們都認真準備會議內(nèi)容,利用會議下發(fā)相關學習資料,開展相關理論和文件的學習,給老師們正確的思想引導,傳達學校最新最準確的教育教學理論和思想。
            學校要發(fā)展,要擴大規(guī)模,只能靠制度來管理,而且制度要嚴格并落實到位。制度制定了,如果沒有落實的話,不如沒有制度。我們學校的各項制度都比較齊全,但在執(zhí)行力度上還有待加強。本學期,我們教務處用制度說話,嚴格執(zhí)行學校的各項制度。每項工作都對教師公開,堅持公平公正原則,也歡迎教師來教務處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度,盡可能的減少或避免人為因素。我相信,只要我們能夠堅持制度,統(tǒng)一執(zhí)法尺度,我們的工作也會越來越順暢,老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。
            一個學期結束了,教務處的各項具體的工作無法一一列舉,但我們教務處成員基本上能夠思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,有條不紊的開展各項工作,認真完成自己所負責的工作。無論是在細想上還是在責任心上,還是在業(yè)務能力上,都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想,盡可能的與學校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時,也在不斷地配合學校的其他部門的各項工作。當然,我們的工作還剛起步,還有很多地方做的不到位,如考勤考評工作還應更細致化,對少數(shù)教師的業(yè)務跟進力度不夠,對課堂的管理還欠缺,對學籍的管理還應更專業(yè)化,教學成績的考核還不完備,教研活動形式單調(diào),畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強,教學資料的選取和征訂渠道有待拓寬,教師的思想和業(yè)務培訓還需加強,教師之間的評比距離還有待拉開,各項制度還有待修改完備……這些,都是我們今后工作的努力方向。
            學校的管理是個大學問,要想徹底轉變目前的管理狀況還需要很長一段時間,要想使學校的發(fā)展更上一個臺階,還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管,只要大家都在不斷的思考,都在努力認真的工作,都在落實每一件事情,我們學校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學校工作的核心部門,我們將一如既往的開展各項工作,爭取將學校的教務管理推向一個新的臺階,拿出質(zhì)量,讓學生、家長、社會更加的信任我們xx民族中學!
            教務人員的工作總結篇四
            本學期教務處在教育局及學校領導下,加強教學研究和教學管理,認真學習教育部基礎教育課程改革精神,進取推進基礎教育課程改革,深入課堂教學改革,認真執(zhí)行學校工作計劃,加強教師隊伍建設和自身建設,提高教師的自身素質(zhì),培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事和實踐本事,全面推進素質(zhì)教育,與時俱進,努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學生?,F(xiàn)將一學期的工作總結如下:
            1、夯實課改,進取推進新課標實施進程。
            作為改革實驗學校,教務處繼續(xù)進取認真組織全體教師深入學習新課標理念,體會新課標精神,明確新課標要求,面向全體學生,改變學習方式。良好的教研氛圍,提高了教育教學質(zhì)量。
            2、繼續(xù)加強教學管理,完善規(guī)章制度,強化教學的規(guī)范化、制度化、科學化。
            加強常規(guī)檢查,本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案,并進行記錄,對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情景。全面了解教學情景,不定時檢查教師課堂教學情景,注重教學質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。規(guī)范學生學習習慣,重點抓好讀書、寫字的正確姿勢,經(jīng)過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。
            3、加強教研組、課改組的教研建設。
            開學初教務處召開教研組長會議,落實任務,明確職責,落實任務,并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作資料相結合。不定期召開各教研組長會,發(fā)揮教研組的力量,各教研組及時進行評課,教研氣氛甚為濃厚,加大了教師相互之間聽課的力度,本校教師人人都能完成聽課任務。
            教務處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質(zhì)提高進程。提高教學質(zhì)量的關鍵是提高教師的素質(zhì),而提高青年教師的素質(zhì)則是關鍵的關鍵,為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位,并逐步走向規(guī)范,對新教師進行課堂的聽課、指導,進取組織青年教師上公開課、觀摩課,給青年教師供給了施展教學才華的舞臺和機會。
            同時,我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經(jīng)過培訓教研活動,使我校教師的業(yè)務本事有了很大的提高。進取鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結。
            積極組織學生參加各級各類競賽,經(jīng)過一系列活動,開拓了學生的視野,豐富了學生的知識面,提高了學生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新本事和實踐本事。
            本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動,盡量做到形式多樣,資料豐富。
            定期召開會議,學習新的教學法規(guī)和新教學思想,提高自身的素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行學籍管理制度,同時辦理好新學年學籍,及時收集、整理、準備好相關教育教學材料。
            一學期來,教務處一向以抓教學質(zhì)量為核心,不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?,但也有不如意之處,如更加合理安排課時的問題,在新形勢下如何堅持和提高教學質(zhì)量問題,對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,總之,我們要把握好課改這一機遇,在教學工作中不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
            教務人員的工作總結篇五
            2012年業(yè)已結束,一年來,我處在學校新的黨政班子的正確領導下,全體教師同心同德,依照期初制定的教學計劃,充分利用學校的有限教學資源,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,抓好教學監(jiān)控,強力推動技能教育,大面積進步教學質(zhì)量,從而加速了學校發(fā)展?,F(xiàn)將本學期工作總結以下:
            一、教學常規(guī)管理。
            1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅持做到三表上墻,嚴格依照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,使每位學生能健康發(fā)展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔,規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。
            2、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作預備,早落實。做到認真研究教材,把握教材編寫意圖,用好教材。認真?zhèn)湔n,明確教學重難點,精心設計教法,認真上課,積極提倡合作、探究、自主的學習方式,規(guī)范作業(yè)格式,認真批改作業(yè),及時反饋;認真組織學生參加各類愛好活動,認真輔導,認真組織學生進行考核,統(tǒng)計好考核成績,做好試卷分析。
            3、加強對教研活動的管理。本學期,教務處根據(jù)各學科及本校實際情況,初步調(diào)劑了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學期教研活動的重點,制定了相應的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組,進一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責,確保了教研活動的正常展開,有效地進步了教研組活動的實效性。
            4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學科聽課,鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動,進一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當中。
            5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求,進一步明確了本部分的職責,各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發(fā)等,同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作,為學校教學工作的正常有序展開提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的預備。在綜合督導情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。
            二、常規(guī)工作情況通報。
            1、出勤:
            9月份,正課遲到10節(jié)次,請假20節(jié)次,缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,早退2節(jié)次,請假30節(jié)次,缺席10節(jié)次。10月份,正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份,正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
            2、教學評估:
            9月份學生評估滿意率100%的有75人,分歧格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人,分歧格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人,分歧格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人,分歧格4人。
            3、公然課。
            本學期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,其中,語文青年教師公然課4節(jié),數(shù)學青年教師公然課3節(jié),英語教師公然課3節(jié),電機模具教師研討課3節(jié),電子電器教師公然課2節(jié),服裝美術教師3節(jié),財會教師2節(jié),旅游農(nóng)科類教師2節(jié),新教師匯報課4節(jié)。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思、交換,在反思與吸納的基礎上再次進行公然教學與研討,使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的進步。
            三、先進典型事例。
            教務人員的工作總結篇六
            本學期在中心小學的領導下,在市教研室的指導下,教務處根據(jù)學校整體工作計劃,規(guī)范常規(guī)管理,營造教育特色,努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革,提高課堂教學效率,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學質(zhì)量為中心,努力提高教學成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結教訓,現(xiàn)對本學期工作總結如下:
            1.堅持以法治教。
            學校按上級規(guī)定開齊課程,上足課時,重視非統(tǒng)考學科、活動類課程的開設,規(guī)范課程計劃管理,確保課程計劃及課程表的嚴肅性。
            2.繼續(xù)推進新課程改革。
            (1)利用教研活動開展新課程教學研討。
            組織開展新課程教學的學習研討活動,使全體教師了解新課程的教學理念,新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變,課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念,體現(xiàn)學生的自主學習,合作學習,探究學習等教學思想,控制教師單向授課時間,規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習,加強備課組內(nèi)的相互聽課活動。
            (2)加強教師交流學習活動。
            本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”,并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報。
            新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn),因此,學校利用五課功活動,讓每一位教師都上一堂公開課,并互相交流。
            3.規(guī)范教學過程管理。
            (1)實行教學質(zhì)量目標管理:各年級期初均制訂教學質(zhì)量目標,根據(jù)質(zhì)量目標將三項指標落實到班級、學生。期中考試后,各年級均進行了質(zhì)量分析總結會,分析存在的不足,研究下半學期的工作措施。同時,做好提優(yōu)補差工作,中自習不提倡教師整班上課,鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。
            (2)加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級教學管理是學校的中心工作,為此,根據(jù)不同階段的情況,教務處多次組織了小型的專題會議,對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,如教學質(zhì)量獎勵的設想等,通過討論,統(tǒng)一教師的思想,使全體教師安心工作。
            同時,加強了學生管理工作,由各班主任牽頭,加強學生學習目的性教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。取得了良好的效果。
            4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設:
            開教學及評課活動,從本學期的活動情況看,教研活動全組集中不夠正常,而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。
            (2)組織學習中考說明:利用教研活動,指導各教研組學習各學科中考說明,明確該考什么,什么是重點,命題的走向等,進一步提高了教師教學的針對性。
            (3)重視檢查督促:定期對教研組、備課組工作進行檢查,對教研組、備課工作提出建設性的意見。
            (4)明確工作要求:明確各備課組長人選、備課組工作要求,要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一,提倡集體備課,資料使用統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、教學要求統(tǒng)一。
            5、重視對教師的培養(yǎng)。
            (1)青年教師培養(yǎng):教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查,督促他們切實做好教學“六認真”工作。
            (2)樹立骨干教師群體:對工作有一定經(jīng)驗,且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子,創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境,目前,學校已經(jīng)有學術、學科帶頭人5名,市級教學能手11名,校級教學能手13名。
            (3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作。
            6、積極開展各項教學教研活動:
            教師方面主要有:國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽??
            7.做好體育、藝術、衛(wèi)生各項工作:能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作,衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報,普及衛(wèi)生知識。
            努力做好學生的健康教育工作,提高學生對健康知識的知曉率。
            8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動,培養(yǎng)了學生的學習興趣,拓寬了知識面。
            9.加強資料建設:認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作,收集整理各種資料,注意各類資料的歸檔工作,充分利用現(xiàn)有條件,使各類資料電子化,提高了工作效率。
            回顧一年的工作,還存在一些不足的地方:教務處工作的系統(tǒng)性,規(guī)范性,針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理,精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學年,教務處將與其它部門緊密配合,團結協(xié)作,不斷的加強學習,主動積極的做好本職工作,強化崗位責任,全方位為全校師生,為教育教學做好服務工作,為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
            教務人員的工作總結篇七
            一學期以來,我校全體教師堅持學習教育教學理論,積極開展教研活動,不斷完善和改進教育方法,為提高我校的教育教學質(zhì)量提供了保證?,F(xiàn)對本學期的教研工作進行簡單小結。
            

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            隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認識到,教師如果不學習,教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。因此本學期,我們立足本校實際有計劃,有步驟地進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。
            1、本學期組織教師深入學習《小學教師教學工作規(guī)范化要求》、《小學課堂小結的六種方法》等16篇文章,教師不僅學習留有筆記,而且做到學有所用,此舉提高了教師的業(yè)務水平。
            2、為加強教師素養(yǎng),提高教師素質(zhì),我校每周四下
            午晚辦公時間定為業(yè)務學習時間,學習各年級的教材特點,了解教研課改信息,一學期下來,“教研合一”,已成為全體教師的共識,同時,我們還組織教師用教學理論指導教學實踐,認真撰寫教學論文。
            1、本學期語、數(shù)教研組認真組織教研活動,使得教研活動真正落到實處。
            2、教導處嚴格執(zhí)行按課表上課,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到“開足開齊”科目,促進學生全面發(fā)展。
            3、加強對教師的教學行為管理,努力做好“四抓”即“備課抓實效、 課堂抓效益、作業(yè)抓規(guī)范、輔導抓效果” 只有將教學各環(huán)節(jié)落實到位,才是教學質(zhì)量提高的保證。我校堅持校內(nèi)月查制度,教導處加大教學工作檢查的力度,分管領導責任到人,只要教導處安排的必查,每次檢查后實事求是地進行總結,對優(yōu)秀教案進行表揚,對存在問題進行批評,并提出限期整改,由于領導的重視,全體教師都能積極響應,學校教學工作秩序井然,教育教學質(zhì)量有了普遍的提高。
            4、充分利用“四配套工程”的教學資源,把它運用到教育教學活動中去,學校還規(guī)定,凡學校舉行的公開課,必須運用多媒體課件,這已經(jīng)成為我們東光小學的一種制度,真正達到學以致用的目的。這樣不僅提高了教師的教育教學能力,還提高了學生的學習興趣。
            1、積極組織教師參加縣級,鎮(zhèn)級組織的教研活動,要求每位教師不僅要認真聽,而且要做好詳細記錄,回校后還要上一節(jié)匯報課,達到共同提高的目的。
            2、抓好畢業(yè)班工作,把畢業(yè)班工作列入到抓教學工作的重中之重。從師資的配備上,選教學水平高、責任心強的人擔任,學校全力服務于畢業(yè)班教學工作,讓教師全身心投入到六年級教學中去,提高六年級教學質(zhì)量。
            1、今后還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法,提高管理水平。
            2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。
            總之,在這一學期中,我們東光小學在教育教學方面取得一定成績,但也存在一些不足。今后,我們將再接再厲,克服缺點,力爭把教育教學工作再上一個新臺階。
            教務人員的工作總結篇八
            本學期在校長室的領導下,在各年級、部門大力支持下,教務處圓滿完成20xx-20xx學年度第一學期工作,現(xiàn)總結如下:
            根據(jù)我校教學工作特點,提出了早謀劃、早準備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》、《作息時間表》,完成了教材、聽課記錄、備課筆記等各項教學用品采購、運輸、分發(fā),從而保障了在開學的第一時間發(fā)放到全校師生手中,使新學期工作及時有序地開展。
            1、為了在規(guī)范辦學的基礎上進一步提高教育質(zhì)量,提升辦學品位,學校把高效課堂的構建作為本學期教育教學工作的中心。教務處充分認識到構建高效課堂的必要性和重要性,并為此積極出謀劃策,努力踐行。
            (1)強化教學組織工作的常規(guī)管理。
            教學常規(guī)工作好壞是教學質(zhì)量能否提高的關鍵。本學期教務處強化教學組織工作的常規(guī)管理。
            (2)多次召開年級組長、教研組長會議。研討教研組、年級組工作,落實學校構建高效課堂的各項措施,檢查各學科教學計劃的執(zhí)行情況及教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。
            (3)強化教學過程評價。為了全面了解教師教和學生學的情況;本學期教務處通過多種途徑和方法,加強了對教學過程及效果的評價,把教學過程按備課、上課、聽課、評課四個模塊進行細化、量化考評。備課、上課、評課考評實行教師互評,并記入教師個人考評成績;聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學手冊進行量化考評,記入教師個人考評成績。教務處還在學期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè)、進度進行了全面的檢查。從考評和檢查的結果來看,備課、上課、評課質(zhì)量都有明顯提高。
            (4)強化本部門教輔工作的管理。教務處多次召開本部門會議,強調(diào)教輔工作重要性,強化教輔人員的服務意識,明確本部門各單位的工作任務,責任。本學期按時完成了學籍管理信息采集、學生采像、電子檔制作、上報等任務;圖書館及時完成了本學期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放,完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放。理化生實驗室根據(jù)課任教師要求,認真準備,細心操作完成各種實驗教學;文印準確及時完成得到了領導和廣大一線教師的認可。
            2、突顯“構建高效課堂”這一中心任務。
            自上學年校長室提出“構建高效課堂”這一中心任務以來,教務處圍繞這一中心任務,一直努力探索、創(chuàng)新工作方法,踏踏實實落實這一任務。
            (1)開學伊始,教務處起草了《關于獨流鎮(zhèn)中學構建高效課堂的相關要求》,由學校以文件形成下發(fā)到各科室,年級、教研組,《要求》對與高效課堂構建密切相關的備課、說課、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定。教務處通過全校教職工例會、年級會、教研組會及集體備課活動宣傳、學習、落實《要求》。
            (2)開展多種形式的聽課活動、強調(diào)評課的實效。教務處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動。明確規(guī)定在正常工作日,所有教師的課全面開放。根據(jù)構建高校課堂的要求,教務處更強調(diào)了評課的實效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課,評課時要本著對同事負責態(tài)度講真話、實話,提建設性建議、意見,避免套話,避免只講優(yōu)點不提不足,不同意見可以據(jù)探討、可以爭鳴。一學期的實施效果非常明顯,開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高。
            (3)以科研促教研,以教研促教學。本學期教務處、教科室加大教科研工作力度,提高教師的教科研能力,加快教師業(yè)務成長。鼓勵教師在完成教學任務時,及時記下教學過程中激起的思想靈感,撰寫教育教學論文或反思。
            (4)加強教師學習,提高業(yè)務水平。教務處根據(jù)本校情況,結合本輪的繼續(xù)教育工作,要求教師除完成網(wǎng)上遠程教育學習外,還要根據(jù)《關于獨流鎮(zhèn)中學構建高效課堂方案的相關要求》,認真學習,積極實踐。
            (5)請進來,走出去,取長補短,在交流中提高。教務處本學期繼續(xù)加強校際交流。派出相關教師到先進校聽課學習研討,并把學習交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務處。通過交流使教師增長了見識,提高了能力。
            本學期教務處認真學習校長室文化立校的方針,全面落實文化立校政策。
            1、積極開展第二課堂活動,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,讓學生在活動中展示自己課堂學習之外的藝術素養(yǎng),真正達到全面發(fā)展的教育目的。通過第二課堂活動,極大地提高了學生的學習的積極性,提高了學習效率。
            2、關注學生健康,開展陽光體育運動。各年級開足體育課;完成各年級國家體育健康標的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心;堅持課間操并加強對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查。
            總之,教務處在本學期的工作中,認真執(zhí)行了工作計劃,緊緊圍繞構建高效課堂這一中心任務,通過開展各項具體活動,不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高。百尺竿頭,更進一步。我們相信在校長室的正確領導下,今后的工作一定會上一個新臺階。
            教務人員的工作總結篇九
            一所學校辦學水平如何,除了校領導的英明決策與精心管理之外,很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設。針對本校年輕骨干教師被調(diào)出,撤并進入本校村小教師多的實際情況,我們在教師隊伍建設上,做了以下幾件事:
            請校長分析當前教育發(fā)展的形勢,開展交流討論,進一步明確人民教師所肩負的光榮使命,增強教師的榮譽感、責任感與緊迫感,從而樹立正確的教育觀念,一門心思地投身到教育教學工作之中,由于認識到位了,思想問題解決了,一些距離學校較遠的老師為了搞好工作,在學校無力解決住房的情況下,自己掏錢在學校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間,令全校師生深受感動。
            由于相當一部分教師長期在村小工作,限于方方面面的原因,他們的教育思想,教學方法相對滯后,為此我們經(jīng)常利用業(yè)務學習時間組織全體教師學習教育教學理論,學習報刊雜志上最新教育教學改革的信息。
            1、加強學習,全員參與。開學初,教務處就組織教師重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育課程設置實施方案》、各學科的課程標準,要求全體教師 寫學習筆記,學習心得。通過學習,教師們明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務,以及新教材教學的具體操作等。
            2、嚴格按照學校制定《小學教師工作量》給任課教師分配工作量,根據(jù)《義務教育課程設置方案》開足開齊小學全部課程,并安排好課表,保證教育教學的順利開展。
            教務人員的工作總結篇十
            本學年度,我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,成為了一名光榮的黨員。我認真參加“科學發(fā)展觀”的政治學習,不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,認真遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項黨員活動,把“科學發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
            我們教務科全年共組織對教學工作檢查4次,整頓教學秩序4次,對教師的課堂教學質(zhì)量進行了逐人檢查,特別是仔細檢查了新任課教師的教學大綱、教案、教學進度表。為規(guī)范教學管理我們教務科根據(jù)學院下發(fā)的規(guī)章制度,擬定了教師課堂教學管理、教學檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實施細則。確保落實按照規(guī)范檢查課堂教學,并按教研室系統(tǒng)地進行了教師教學檔案的建設和管理,達到了學院規(guī)定的教學規(guī)范化。
            考試工作是教務工作最重要的一項,本著“對工作認真,對學生負責”的理念,我們教務科認真做到了:嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試過程中,嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,嚴肅了考風考紀,在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致,并在考試工作結束后,及時填寫有關報表、進行考務總結,并在我院各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。為確保我院學生雙證畢業(yè),我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓及考試,在組織的過程中,我領悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法。
            在方院長的督促和指導下,我和陳科長撰寫了論文《淺析教務工作者的素質(zhì)》,這是我校二級學院第一篇關于教務方向的論文,得到了科研處李處長的肯定和贊同,已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表,在準備論文材料和撰寫的過程中,我更加深刻地認識到教務工作對二級學院的重要性,以及今后工作中需要改進的不足之處,為我們教務工作更好的開展起了推進作用。
            除了常規(guī)的工作外,由于我所學的專業(yè)是音樂教育,所以,為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負責藝術指導,在合唱隊隊員的海選、初試、復試以及排練中,我和同學們排除一切困難,并肩戰(zhàn)斗。并力爭在今年“十一”的比賽中,取得好成績,為公管再添殊榮。
            教務人員的工作總結篇十一
            在上級有關部門和學校領導的關心與指導下,在學校各部門的共同配合下,教務處把工作重點放在了“明確職責,完善制度,科學管理,熱情服務”這十六個字上,以“規(guī)范教學管理,狠抓教學質(zhì)量”為中心,經(jīng)過教務處全體同志的共同努力,圓滿地完成了學校交辦的各項任務,保證了學校各項教學活動的正常開展,教學質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展,現(xiàn)將教務處本期的工作簡要總結如下:
            一、規(guī)范教務處的常規(guī)管理、完善各項規(guī)章制度。
            俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”,一個學校、一個部門沒有行之有效的規(guī)章或制度,其運行將是混亂無序的,其教育教學的質(zhì)量也是可想而知的。我?,F(xiàn)在已發(fā)展成為具有六個年級、十八個教學班、四百多學生、四十多名教職工的學校,教務處的工作尤其“多、繁、雜”。為了保證學校教學工作的正常開展,教務處的同志分工明確,團結協(xié)作,重點做好了以下工作:
            1、根據(jù)新課程改革的要求,克服困難,在較短時間內(nèi)對學校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排,整合了全校教師的力量,讓課程安排與設置更加規(guī)范、合理。
            2、規(guī)范學校的學籍管理制度,規(guī)范學籍辦理程序,準確記錄學生檔案資料,使學校的學籍管理更加規(guī)范、合理、科學、準確。
            3、進一步鞏固和加強了教務處―教研組長―班主任―任課教師的教學質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。
            4、根據(jù)學校行政會研究的方案,主持修改了學校教師業(yè)績考評、質(zhì)量考核獎勵等方案,進一步提高了教師的工作積極性。
            5、進一步加強教務處工作作風建設,形成分工明確、團結協(xié)作的氛圍。
            二、加大教師培養(yǎng),注重師資隊伍建設。
            本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度,使青年教師盡快勝任教學,盡早使其成為教學骨干。同時,學校還派出部分領導、教師外出學習取經(jīng),對提高我校的教學質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。
            1、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用,全面提升教師的業(yè)務素質(zhì)。各教研組均認真定時檢查教案,課后反思,取得了明顯的成效,本學期新老師的成長速度明顯好于往年。
            2、派出教師參加各種培訓、學習觀摩。學習先進管理和教學方法。
            3、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評,達到以評促教。
            三、規(guī)范教學常規(guī),保證教學正常秩序。
            教學工作是學校的中心工作,是學校工作中最經(jīng)常、最基本的工作,以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律,加強教學過程管理是提高教學質(zhì)量的首要途徑。重點做好了以下工作:
            1、繼續(xù)執(zhí)行“教務處、教研組”二線檢查的辦法,杜絕無教案上課,無人上課,無人輔導現(xiàn)象。教務處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結合,首先是不定期抽查,及時糾正,及時處理。其次是期中、期末分別進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改,并按相關制度考核。除外,教務處加大了平時教學秩序檢查度,發(fā)現(xiàn)無人人上課、遲到等現(xiàn)象,進行嚴肅處理和經(jīng)濟處罰。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓,使教學秩序井然有序。
            3、繼續(xù)堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試,每次考試必須進行質(zhì)量分析,總結成績、查找問題、落實整改措施,以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質(zhì)量的提高。
            4、進一步加強了非統(tǒng)考學科上課質(zhì)量的管理,嚴禁教師私自調(diào)課,規(guī)范了室外課的教學行為。
            5、進一步規(guī)范了各功能室的管理,樹立服務育人的思想,為一線教師服好務。
            四、濃厚教研氛圍,深入開展教研活動。
            認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動,加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下,有了新的舉措。
            1、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽,把廣大學生的注意力吸引到學習上來,調(diào)動了學生的學習積極性和熱情。
            2、加強了備課的作用,對備課、上課、試題研究等工作起到了很好的促進作用。
            3、組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽,并有眾多教師獲獎。
            五、以畢業(yè)年級為突破口,進一步提高教學質(zhì)量。
            畢業(yè)年級是學校的出口年級,畢業(yè)年級的教學質(zhì)量是學校辦學水平評價的標志,學校通過抓畢業(yè)年級的質(zhì)量帶動其他年級質(zhì)量的提高,根據(jù)學校的管理安排,教務處重點做好以下工作:
            1、規(guī)范畢業(yè)年級的教學常規(guī)管理。配備了經(jīng)驗豐富、教齡長的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班,優(yōu)化教學,提高課堂效益。
            2、加強了對畢業(yè)年級的教學過程管理。教務處定期對畢業(yè)年級任課教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進行檢查,及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題,為師生排憂解難。
            六、未來工作展望。
            學?,F(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期,因此,學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神,保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,精心策劃全校教學計劃,落實各階段工作,及時改進發(fā)現(xiàn)的問題,提高管理效能,為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
            1、加強教學常規(guī)的管理力度,進一步扭轉教師的教育觀念。
            2、教師的教學質(zhì)量評價獎懲方案,還要進一步探索并加以完善。
            3、積極聯(lián)系兄弟學校,橫向比較了解自身不足,采取針對性措施以期做得更好。
            4、針對畢業(yè)班當前的實際情況,應采取一些行之有效的特別措施。
            5、轉差工作落實到實處,爭取我校更好的口碑。
            總之,教務處工作是十分艱巨、繁瑣的,必須從頭至尾堅持!過去的一學期,教務處在學校的正確領導下,做了一些工作,取得了一些成績,但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。
            教務人員的工作總結篇十二
            從10月8日起,繼續(xù)進行達標課聽評課活動,原計劃10月17日結束此項活動,結果由于整補均衡檔案,中途停止了此項活動,還有少部分教師沒參與活動。
            2。 參與集團校教學活動
            教務處先后安排五年級語文教師,三四年級語文教師,一年級數(shù)學教師參加了集團校組織的語文精品課、語文主題學習匯報課、數(shù)學參與式培訓課等活動。并且都將學習教師的參與活動記錄收繳存檔。
            3。 參與式培訓
            按照教研室活動安排,我校英語教師、科學教師、美術教師先后參與了教研室組織的參與式培訓聽評課研討活動。
            10月27日,教務處自行組織安排進行了學生期中能力測試,并將此項活動有關資料整理存檔。30日根據(jù)教研室安排進行了期中教學質(zhì)量評估測試,31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報教研室。
            根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學生花名與各輔導員核對,本周的活動規(guī)范了許多,每個組的學生都能按時到位參與活動。
            接上級通知,,在校領導的安排下利用一周的時間整理補充義務教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收。
            1. 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,再從考查情況看大部分教師應付差事,更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象,對學生不負責任,對照抄現(xiàn)象視而不見。
            2. 個別體育教師在上課時不去教室里接學生,而是在操場上等學生下去,造成有的學生留在教室里逗留逃課。
            3. 二課堂輔導員教師有早下課現(xiàn)象。
            4. 平時教學中個別班級下午有早放學現(xiàn)象。
            教務處
            20xx年10月31日
            教務處十月份工作總結
            蠻會中心校教務處
            二〇xx年十月三十一日
            教務人員的工作總結篇十三
            本學期教務科按照學校工作要點,圍繞國家改革發(fā)展示范校建設,積極推進教育教學改革,推進學生素質(zhì)教育、技能教育、創(chuàng)新教育,抓好教學常規(guī),提高師資水平。在學校領導的關心重視下,在全體教師的共同努力下,順利完成了本學期工作任務?,F(xiàn)總結如下:
            (一)教學常規(guī)常抓不懈,促進學校的教育教學有序進行1.嚴格執(zhí)行教學計劃。
            1.期初各專業(yè)組就制定了教學計劃、教學大綱和考核標準。
            要求教師必須認真學習教學大綱,落實課堂教學,完成教學任務。期末根據(jù)各自的教學計劃、教學大綱和考核標準考核老師、考核學生,并將考核結果納入學校教職工績效工資制。
            2.加強課堂教學管理。
            一是實行校級領導推門聽課。學校行政共推門聽課40節(jié),對于推門聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,及時反饋交換意見,幫助和督促改正。領導與學科教師共同探討教學中存在的一些問題,并提出一些建設性意見與建議,提高教師的業(yè)務能力,又促進常規(guī)到位。
            3.從嚴、從細過程管理。
            本學期教學常規(guī)檢查采取教務科隨機抽查和專業(yè)組檢查相結合的形式,共5次。大部分教師能提前備課,教案詳細,后記詳細實在。對于優(yōu)秀教案、作業(yè)學校予以表彰,并給予目標管理考核加分;對于不合要求的教案、作業(yè),及時通知本人提出整改意見,限定期限及時整改。本學期,有文立紅、張銀芳、黃玲英、熊佩君等15位老師的教案被評為優(yōu)秀。
            (二)實習實訓嚴格要求,保證實習教學順利進行實習實訓是教學工作的難點,教務科從未放松對實習實訓的教學與管理,始終堅持一個“嚴”字,保證了實習教學的順利進。
            1.重視實習實訓常規(guī)管理。
            (1)強調(diào)實習安全,杜絕事故發(fā)生。期初召開實習老師會議,安排本學期實習任務,學習實習實訓管理制度,簽訂學生實習實訓安全責任書。各專業(yè)組定期召開實習實訓工作會議,強調(diào)實習紀律,針對實習中可能存在的安全隱患作了詳細的分析,列舉一些發(fā)生在學生身邊的事故案例,提出了嚴格的紀律要求。
            (2)加強實習全程的監(jiān)督檢查,保證實習教學的質(zhì)量。本學期,由于新建實訓大樓,實習實訓教學相對滯后,但教務科與專業(yè)組長及時協(xié)調(diào),實習工作井然有序。新場地、新設備、新工序,實習任務重,學習紀律性差,實習班級多,針對此種情況,教務科則加強了對實習教學全程的監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時分析解決。
            2.成立技能培訓興趣小組,有序開展活動。
            為迎接省市技能抽查和技能競賽,機加、汽修、焊接、機電、財會等專業(yè)成立了興趣小組,選拔優(yōu)秀人才加入興趣小組。專業(yè)組制定了詳細的培訓方案,利用晚自習對學生進行技能培訓,學校不定期抽查。
            3.籌劃競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。
            20xx年5月8日,旅游專業(yè)學生程苗在湖南省中職學生中餐宴會擺臺比賽中榮獲一等獎,順利拿到國賽通行證。6月2日-6日江蘇的國賽中,又獲得“中餐擺臺”項目全國三等獎。4月17日,語文組舉行“中國文學文化常識”競賽,16名學生分獲一、二、三等獎;4月22日,語文組舉行李玉上語文工作室現(xiàn)場作文競賽,24名學生參賽,評選出一等獎3人,二等獎4人,三等獎4人。
            4.做好學生職業(yè)技能鑒定工作全期共組織5次技能考證,一次普通話測試,共569人次。3月6日組織新康農(nóng)校農(nóng)民工83人進行維修電工、電焊工初級證的鑒定;5月25日組織星城農(nóng)校農(nóng)民工47人進行電焊工初級證的鑒定;6月17-18日組織本校二年級機械加工、機電設備安裝與維修機電、焊接技術應用焊接、汽修汽車運用與維修四個專業(yè)共231名學生進行車工、裝配鉗工、電焊工、汽車修理工四個工種的中級鑒定;6月25日組織黃金農(nóng)校農(nóng)民工55人進行維修電工初級證的鑒定;7月6日將組織丁字農(nóng)校農(nóng)民工56人進行維修電工初級證的鑒定;6月15日組織音樂專業(yè)一年級學97人進行普通話測試。
            5.積極探索實習教學中的產(chǎn)教結合。
            我校有意識地與當?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系,摸索產(chǎn)教結合的新路,經(jīng)過不懈的努力,有了一個不錯的開始。3月25日,旅游專業(yè)“靖港古鎮(zhèn)”班學生赴靖港古鎮(zhèn)開展了為期一天的現(xiàn)場觀摩演練。在靖港古鎮(zhèn)開發(fā)公司的大力支持下,公司專業(yè)導游帶領學生邊參觀邊進行現(xiàn)場導游指導,訂單班學生在古鎮(zhèn)舉行了“靖港杯”模擬導游大賽,公司領導、專業(yè)人員和學校專業(yè)老師擔任現(xiàn)場評委,現(xiàn)場氣氛活躍,學生積極參與。這樣的教學活動,把課堂放到校外實習實訓場所,把實踐性教學貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。
            (三)突出對口升學,從嚴治學創(chuàng)名優(yōu)。
            針對20xx年對口高考的情況,教務科組織相關人員做了詳細的分析和總結,針對存在的問題和取得的經(jīng)驗,對20xx年對口班提出了新的要求,實施相關措施。
            1.加強管理。
            在開學初,召開了高三任課教師會、學生的思想動員會,營造高考氛圍,樹立高考目標。實行高三月考與高一高二期中期末考試制度。每次考試嚴格按高考要求布置,嚴肅考紀,每次考試后進行細致的數(shù)據(jù)分析、反饋,實時監(jiān)控學生成長情況。
            2.加強輔導。
            利用周末時間,對部分學生進行了培優(yōu)輔潛,發(fā)掘優(yōu)生的潛力,沖刺本科,激發(fā)潛質(zhì)生的干勁,兌現(xiàn)合格率。
            3.營造氛圍。
            成功舉辦高三畢業(yè)典禮。6月3日,隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮,整個畢業(yè)典禮過程中,離別的情、感恩的心、開心的笑、不舍的淚、勵志的言相互交織,演繹出一曲動人的、別開生面的“畢業(yè)歌”。
            4.再創(chuàng)新高。
            本屆對口升學共18名同學上本科線,所有同學上??凭€。成績的背后,站著一群任勞任怨的高三老師,涌現(xiàn)出了謝路先、李言、胡燦紅、荀花園、邱瓊、楊芳、張銀芳等忘我工作,默默奉獻的好老師。
            (1)順利體檢。3月26日,魏艷老師和高三班主任一起組織學生到區(qū)人民醫(yī)院進行高考普檢。體檢結束后,將學生體檢信息逐一輸機,反復核對,發(fā)現(xiàn)問題及時和區(qū)教育局和區(qū)人民醫(yī)院取得聯(lián)系,及時解決,確保學生體檢信息無誤。
            (2)熱心送考。我校高考報名人數(shù)為156人,高職院校單獨招生考試提前錄取23人,實際參加高考的學生為121人。為了做好20xx年高考送考工作,為考生創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和考試環(huán)境,讓考生吃得衛(wèi)生、安全、滿意,及時做好學生的思想政治工作,穩(wěn)定考生情緒,力爭考出優(yōu)異成績,制定了詳實方案及安全預案。成立送考工作領導小組,由校長楊奇才任組長,副校長文學兵為送考領隊。考試期間班主任及校醫(yī)與學生同吃同住,密切關注和處理學生突發(fā)情況,考后更是逐個與家長取得聯(lián)系,確保學生在第一時間安全到家,也正因此,我校此次送考平安、圓滿!
            (3)口令卡綁定及志愿填報。6月15號,在學校機房,魏艷老師對學生進行綁定培訓,由學生自行操作進行綁定。6月29日進行集中志愿填報,確保學生有更充裕的時間進行修改核實。填報志愿過程中全體工作人員認真負責,為學生做好服務工作。
            (一)強化專業(yè)知識培訓,提高自身素質(zhì)。
            1.信息技術提升培訓。
            本學期通過教師自愿報名,陳立功等81位教師參加了20xx年長沙市區(qū)縣(長沙縣、望城區(qū)、瀏陽市、寧鄉(xiāng)縣)高中教師信息技術應用能力提升工程全員培訓。其中體育和信息技術學科培訓集中研訓在我校。體育舒梅花、周建國和信息技術楊旭、胡昭星等四位老師分別為培訓教師上了一堂精彩的觀摩課,贏得了領導和老師們的好評。在整個培訓學習過程中,我校教師熱情高漲,培訓認真,按部就班完成各項培訓任務。
            2.微課程培訓。
            5月29日,盛躍輝、袁文奇、羅克靜、魏艷、吳中艷五位教師赴長沙市財經(jīng)學校參加了中等職業(yè)學校英語、語文教師優(yōu)秀微課程觀摩研修活動。通過觀摩學習,他們帶回了先進的教學理念,讓老師們知道了“微課”在各門學科中的應用。
            3.教學設計培訓。
            3月20日,邀請長沙職業(yè)技術學院陳莉教授對全校教師進行理實一體教學設計講座,提升教師教學理念,提高教學水平。
            (二)教學業(yè)績顯著,碩果累累本學期,我校有多名教師參加了省級,市級,區(qū)級教學技能比武并獲獎。蔡孝妮老師指導程苗參加20xx年湖南省職業(yè)院校技能競賽中餐宴會擺臺項目比賽獲省級一等獎同時獲國家級三等獎;蔡光輝老師指導伍曉慧等9位同學參加奧運五環(huán)靶標賽中學組獲省一、二等獎的好成績;另有戴石輝、陳學軍等11人被評為長沙市職業(yè)教育教學改革教研工作積極分子。110位教師的教學案例,反思實錄,科研論文等,獲得國家級,省級、市級、區(qū)級獎,其中一等獎18個、二等獎44個、三等獎33個,發(fā)表作品十余篇。其中陳立功、肖杜、楊立兵的論文獲省級一等獎。謝路先老師參加了“快樂老人報詩詞大賽”獲得了一等獎;另外,謝璐先、劉波等老師上交作品或論文在報刊雜志上發(fā)表。
            (一)開展多彩的教研活動,營造教師教研氛圍。
            1.雙周五下午,分專業(yè)組定期舉行教研常會,學習上級有關文件,學習討論學校相關制度,集中評課議課,討論專業(yè)人才培養(yǎng)方案,研討專業(yè)課程標準。
            2.學校于第七、八周舉行教學開放周活動。陳學軍、劉志清等18位教師踴躍報名,精心設計課堂教學,從教學內(nèi)容的整合到教學形式的運用,從教學設計到教學方法的處理均有獨特之處。教學開放周活動圓滿成功,取得預期效果,促進教師積極探索具有中等職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學形式,提高教學水平。
            3.學校成立26個備課組,每組選出一名組長,每周進行一次集體備課,每次集體備課有記錄、有初次教案,實現(xiàn)資源共享,教學相長。
            4.語文組盛躍輝、邱瓊老師,數(shù)學組陳學軍、張英姿等5位老師,財會組張銀芳老師分別加入了區(qū)李玉上語文工作室、區(qū)陳國軍數(shù)學工作室、市高席蘭財會工作室。
            5.5月19日,陳國軍數(shù)學工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行,陳學軍老師上教研課;5月21日,李玉上語文工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行,邱瓊老師上教研課。
            6.舉行理實一體教學設計競賽,共上交作品58個,評選出一等獎5人,二等獎10人,三等獎17人,優(yōu)秀獎14人。對口、機電組獲優(yōu)秀組織獎一等獎。
            (二)廣泛推進課題研究,提高教師科研水平。
            省級課題《基于網(wǎng)絡的計算機應用基礎教學研究》已結題,《中職學生通用能力培養(yǎng)研究與實踐》、《基于內(nèi)容教學法的中職旅游英語課程教學模式研究》、《中職學生六步遞進式頂崗實習教學模式研究》正在研究;市級課題《中職學?!?0+25”課堂教學模式研究與實踐》即將結題,《中職學校創(chuàng)業(yè)教育研究》正在研究;黃玲英老師主持的區(qū)級課題《中職生手機依賴心理機制與干預》正在研究。
            (三)加強專業(yè)建設,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
            1.機加、汽修、焊接、旅游四個專業(yè)修訂20xx級人才培養(yǎng)方案,通過企業(yè)調(diào)研、專家論證、多次修改,已成書。
            2.機加、汽修、焊接、旅游四個專業(yè)通過調(diào)研、專家指導、專業(yè)組內(nèi)研討、專家論證,修訂部分課程標準。
            3.學校將雷鋒精神育人納入人才培養(yǎng)方案,經(jīng)過企業(yè)調(diào)研、專家論證,決定在20xx級高一新生中開設“雷鋒精神傳承和發(fā)揚”這一課程。目前,該課程課程標準、校本教材已制定。
            4.機加、焊接、汽修、旅游專業(yè)共編訂校本教材、實習指導書、頂崗實習課程標準等共18本,出版7本。13門校級精品課程已建設完畢。
            5.各專業(yè)搭建了教學資源庫平臺,部分教學資源已上傳。6.旅游、機加、焊接、汽修四個名師工作室有序開展教研活動,促進專業(yè)教師隊伍整體提升。
            (四)全面鋪開項目建設,提升學校內(nèi)涵。
            1.繼續(xù)推進國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設工作。各重點建設項目驗收資料正在修訂,項目總結報告已形成。
            2.湖南省“十二五”重點建設項目——省示范性特色專業(yè)群機械加工技術專業(yè),省示范性特色專業(yè)焊接技術應用,省特色專業(yè)汽車運用與維修、旅游服務與管理,省示范性特色專業(yè)、教師資格認證基地機械加工技術等四個項目建設有序進行。
            1.進一步加強師德建設,特別是教師紀律觀念和責任心的教育。
            2.進一步加大課堂教學的監(jiān)督力度。特別是實習教學,精細化管理的意識不夠,實習教師的教學組織能力有待進一步提高,對學生的管理有待進一步規(guī)范。
            3.加強各專業(yè)教學設施設備的建設、實驗實習室以及相關專業(yè)校外實習的管理與建設。
            4.學生中普遍存在被動學習的現(xiàn)象,學習方法欠科學,要采取有效措施來激發(fā)學生的積極性,變被動學習為主動學習。
            教務人員的工作總結篇十四
            緊張而又忙碌的一學期又將結束了?;仡櫛緦W期的工作,我一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想,較好地完成領導安排的各項工作任務?,F(xiàn)將本期工作總結如下:。
            在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度;積極參加學校的各類x業(yè)務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,盡心盡職做好自己的本職工作。
            我熱愛自己的事業(yè),不因為個人的私事耽誤工作的時間。積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。并堅持在學習狀態(tài)下積極主動做好每一項工作。
            (1)開學初掌握各班學生變動情況,統(tǒng)計制作上報與之有關的表冊。
            (2)全面負責高中招生工作的各項工作,包括生考前測試,成績錄入,系統(tǒng)點錄,錄取報名等。
            (3)負責每學期一次的學業(yè)水平監(jiān)測考試,認真做好考務的各項工作。
            (4)管理全校學生學籍,辦理好學生的入學、轉學、休學、畢業(yè)等手續(xù),并存檔。
            (5)周一日常教學秩序情況的檢查,并參與我校測評工作與教學檢查(教案作業(yè)檢查)。
            (6)全面負責教務處各項工作表格的打印、信息錄入、發(fā)放、保存等工作。
            (7)協(xié)助教務處領導處理各項日常行政事務工作。并接受學校領導臨時安排的各項任務。
            在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態(tài)度,改進方法,廣泛汲取各種[營養(yǎng)";二是向周圍的同志學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領導、同事們請教,學習他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰諏嵉墓ぷ髯黠L和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
            總之,本學期雖然我認真工作,努力完成了本職工作任務,但教務處工作事務繁雜,工作頭緒多,有時在工作中欠思考,耐心不夠,針對自己存在的問題,在今年的工作中要不斷反思,改進和完善自己,力求更好地完成各項工作任務。
            教務人員的工作總結篇十五
            一年來,在校領導,校行政的正確領導下,在領導和同事們的幫助支持下,認真學習中國特色社會主義理論體系,努力實踐科學發(fā)展觀,自覺與黨中央相關政策保持一致,政治信仰堅定。積極投身教學工作和教務管理工作,按時參加學校組織的各項活動。注重品德修養(yǎng),講究職業(yè)道德,堅持廉潔自律?,F(xiàn)將一年來的思想、工作、作風和廉潔自律情況匯報如下:
            學習使人進步,在工作中,注意學習中國特色社會主義理論體系,學習科學發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,樹立正確的政績觀和權力觀,努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高。堅持堂堂正正做人,認認真真做事,時時處處嚴格要求自己的工作觀念。
            作為一名教務管理人員,主動抓好教學工作責無旁貸。所作的主要工作有:
            (一)抓好教學常規(guī)規(guī)工作。
            (二)督促各位任課教師按計劃完成各科教學工作。
            (三)組織全體教師共同學習,共同探討教學方法,督促教師對教學經(jīng)驗的總結和反思。
            (四)參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽,觀摩賽和課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作。
            (五)組織全體教師進行課程的研究,通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務水平。
            (六)組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作。
            在教務處班子成員和同事們的支持幫助下,不斷強化崗位意識,責任意識,大局意識,合作意識和奉獻意識,注意聽取同事們的意見和建議,在堅持做好教務管理工作的同時,注意創(chuàng)造性地開展工作。
            (一)學籍管理工作。根據(jù)上級要求,進一步規(guī)范學籍管理的工作,做好畢業(yè)生信息審核上報工作。
            (二)教務行政工作。努力做到為教學服務,為教師服務,為學生服務的意識,努力做好教務行政工作,基本做到了不耽時,不誤事。
            (三)檔案工作,教務處檔案管理工作已初步形成規(guī)范。
            (四)積極主動地配合學校領導完成上級交給的各項工作任務。
            (五)其它工作。堅持分工不分家,在做好分管工作的同時,積極參與其它教學管理工作。
            一年來,認真學習國家法律法規(guī),學習中央及各級紀委下發(fā)的關于廉潔自律的一系列規(guī)定,認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制的有關規(guī)定,講學習,講政治,講正氣,努力做到干凈干事,自覺遵守工作紀律,廉潔自律,堅決做到不貪不沾,不謀私利,始終注意保持清醒的頭腦,堅決不做違反法律規(guī)定的事情。
            人無完人,金無足赤。特別是在這樣的邊遠山區(qū),在這樣的條件下,由于自己能力有限,經(jīng)驗不足,還沒有做到讓自己滿意,讓人民滿意的程度,無論作為教務處還是教師,我認為愧對了上級對我的關心和幫助。更對不起人民。但我堅信:在新的一年里,我將一如既往的堅持學習,加強修養(yǎng),扎實工作,廉潔自律,爭取更大的成績。
            教務人員的工作總結篇十六
            彈指一揮間,一個學期即將結束。本學期,我校的教務工作繼續(xù)遵循學校發(fā)展的總體思路,圍繞“真教育行動計劃”,以規(guī)范教學常規(guī)為抓手,加強教育教學管理,以“三課”提質(zhì)為重點,全面提升教育教學質(zhì)量,以學生的全面發(fā)展,教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關鍵,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量,本著做真教育,真做教育的原則,全面優(yōu)化教育教學管理?,F(xiàn)將本學期教務工作總結如下:
            一、教學常規(guī)管理。
            1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學生能健康發(fā)展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔,嚴格控制學生在校學習活動時間(每天在校時間嚴格控制在6小時之內(nèi);一、二年級不布置家庭作業(yè),三到六年級家庭作業(yè)總量嚴格控制在1小時之內(nèi));嚴格控制學生上下課時間,做到不提前上課,不拖課。規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。
            2、切實抓好課堂教學。教學工作是學校的中心工作,認真上課是教師的基本要求,必須加強各級管理,做到層層把關,處處落實、環(huán)環(huán)相扣,即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”,強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求,強化學校的常規(guī)管理,明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生,做好每節(jié)課有反思。
            3.利用星期三下午拓展活動課組織剪紙、書法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。
            二、落實校本教研,引領教師成長。
            學校積極推進周三活動拓展日、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度,每次教研能以專題教研為主要活動內(nèi)容,活動方式多樣,有課例研討、講座、觀摩課學習等,通過學習,讓老師們實現(xiàn)課堂教學的高效率。每一次教研確保教師有所收獲,突出實效性。通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于15節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。要求教師必須使用有個性的教案,必須在集體備課的基礎上進行二次備課,不論詳案、簡案都必須有明確的三維目標、教學過程、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié),強調(diào)作業(yè)講評教案、復習課教案的落實。
            三、加強教師隊伍建設,通過提升教師隊伍素質(zhì)保證教學效率。
            1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務培訓。按照教育局關于教師培訓工作的要求,認真組織教師業(yè)務培訓工作,使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。
            2.加強對青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作,抓好新老教師結對工作,做到以老帶新,以新促老,使青年教師迅速成長,使老教師較快吸收新信息,加快師資隊伍建設進程。
            3.認真組織開展各類評比活動。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評比活動,鼓勵教師脫穎而出,教務處將遵循公開、公正、公平的原則,嚴格操作程序,把好各個環(huán)節(jié)。
            4.認真組織每周政治學習,開展《教師要學陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學校》、《做教師真難真好》的讀書交流活動,開展教師價值觀大討論活動,開展講述身邊感動的教育故事等活動,通過各種舉措師德師風教育力度,樹立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德。
            5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓活動。
            四、統(tǒng)籌兼顧,做好教學服務工作。
            1.重視學生身心健康成長,加強對學生進行環(huán)保、安全、衛(wèi)生等方面的教育工作。
            2.深入開展“陽光體育”運動,把學生體育鍛煉列入教學計劃,抓好“兩操一體鍛”,確保學生每天在校一小時文體活動時間。我校以“和諧、健康、快樂、進步”為主題,連續(xù)開展“陽光體育冬季長跑”活動,學生不僅體能有所提升,而且在體驗“陽光體育,我快樂”的體育理念中,充分釋放了緊張伏案學習的情緒。
            3.加強學校網(wǎng)絡建設,加強信息技術課程管理,促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術與學科課程的整合,積極參加各類體藝、科技、信息技術比賽活動。
            4.認真做好學籍管理和教師業(yè)務檔案整理及學校精細化管理初步形成工作。
            2019年已經(jīng)過去,新的一年已經(jīng)開始,我們將繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁、謙虛謹慎、腳踏實地的工作作風,進一步調(diào)動教職工的工作積極性,善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題,總結經(jīng)驗,尋找差距,以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到20x年的各項工作中,再接再厲,再創(chuàng)佳績,再鑄輝煌。
            五、下學期工作的思路。
            1.繼續(xù)加強對教師的培養(yǎng)。把培訓和展示結合起來,使培訓的效果落到實處。
            2.進一步加強教師的學習,養(yǎng)成良好的讀書習慣。
            3.加強教師的觀課評課能力,養(yǎng)成撰寫教學隨筆和教學反思習慣。
            4.關注興趣小組的活動成效,鼓勵特長生張揚個性,發(fā)揮長處。
            5.落實常規(guī)教學管理,對教師進行科學量化考核。
            教務人員的工作總結篇十七
            時光真的很快,365個日子就這樣又從身邊溜走了,2個學期就這樣沒了蹤影,8個月的光陰又沒了,我的生命也多了一些別樣的色彩,今天當自己靜下心來回憶自己這一年時,才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了。下面就我一年的工作向領導做簡單的總結:
            生習作水平。
            二、班主任工作:在班級管理上我傾注了很多心血,但是卻收效甚微。這也使我明白了一個道理,對于班級管理,光有熱情還不夠更要有時間和精力,而我卻恰恰忽略了這些,以為高年級的孩子應該懂事了,但是,正因為我的這個觀念,使我的班級紀律較為松散,衛(wèi)生也屢屢不合格,更在本學期末時,發(fā)生了以記鳳娟為首的三個班級打群架事件。雖然打架是在放學以后,但作為班主任也有責任。雖然我是一個不合格的班主任,但是我卻十分熱愛班主任工作,在以后的工作中,我將把全部重心放到班級管理上,爭取讓我的班級在各個方面都很優(yōu)秀。
            三、教務管理:寫到這里已經(jīng)不能用惶恐來來形容自己的心情了,或許也找不到合適的詞語來形容,只能說,自己真的只適合當一個士兵,真的不適合去做管理工作,因此,在這里再一次的向領導申請辭去教務副主任的職務,也別再給我分管工作了。在有些東西面前,我真的無能為力,而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂,反而給相關的領導添了不少麻煩。我只能盡可能的完成我的本職工作,雖然有時候做的不好,但我真的盡力了。
            回首一年的工作,失去太多,收獲太少,但無論怎樣,我都將在這片沃土走下去,也爭取走的好些,遠些。