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        「~ですが」「~ですけど」の區(qū)別

        字號(hào):


             
            「~ですが」「~ですけど」の區(qū)別
            問:
            高?!喝照Z』第1冊第17課について
            小川:もしもし、小川ですが。丁恵さんはいらっしゃいますか。
            丁恵:はい、わたしですが。
            下線の部分は「けど」に置き換えられますか。この場合「けど」と「が」の區(qū)別を教えてください。
            答:
            これらの「が」は「けど」に置き換えることもできます?!袱工取袱堡伞工问工し饯舜螭蔬`いはありませんが、「が」より「けど」のほうが會(huì)話的でくだけた感じがします?!袱工洹袱堡伞工问工し饯摔膜い皮扦工ⅳ长长扦夏娼婴我馕钉悉ⅳ辘蓼护?。
            「もしもし、小川ですが」の「が」は、相手に何か働きかける前に前置きとしてよく使われます。日本人は電話をかけた時(shí)、普通、最初に自分の名前を言って次の発話につなげるので、「もしもし+自分の名前+ですが」のように言います。<
            「はい、わたしですが」の「が」は、そのあとに続く「何かご用でしょうか」が省略されていると考えられます。日本語の話し言葉には、「が」や「けど」の文のあとを言わないですませる傾向があります?!袱悉ぁⅳ铯郡筏扦工?#65377;(何かご用でしょうか。)」の(  )の部分を言わないことによって、相手が遠(yuǎn)慮なく希望や意向が述べられるような働きを持っています。「何かご用でしょうか」まで言ってしまうと、冷たい印象を相手に與えることがあり、相手が言いにくくなるおそれがあります。中國語ではこのような時(shí)、「有什?事??」と言うことによって、コミュニケーションを円滑にはかることができますが、日本語では逆効果になります。このように「が」「けど」の後を省略するような話し方は、相手の気持ちを考えたものと言えます。
             
            小知識(shí):日語等級考試的劃分:新JLPT分為N1、N2、N3、N4、N5共5個(gè)級別,N1與原日本語能力測試中的1級相比(約相當(dāng)于我國大學(xué)本科專業(yè)日語3~4年級的水平),加深了高難度部分。但是,及格線與現(xiàn)行測試基本相同;N2與原日本語能力測試的2級水平基本相同;N3介于日本語能力測試二級與三級之間的水平(新設(shè));N4與原日本語能力測試的3級水平基本相同;N5與原日本語能力測試的4級水平基本相同。
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