為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇一
1．通過(guò)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，豐富教師的精神生活，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。
2．鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，激發(fā)其早期閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香伴隨孩子的美好人生。
3．調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境；讓“書(shū)香活動(dòng)”跨越幼兒園，輻射家庭，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。
4．通過(guò)閱讀創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”、“書(shū)香幼兒園”，形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書(shū)香的班級(jí)。
沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)
幼兒 家長(zhǎng) 教師
幼兒的活動(dòng)：
1、圖書(shū)角，每學(xué)期為孩子們投放新書(shū)，供幼兒閱讀，與同伴分享。
2、表演區(qū)，結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)的讀本，投放相應(yīng)的道具，讓孩子進(jìn)行故事表演。
3、利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)空閑時(shí)間，開(kāi)展幼兒講故事、頌詩(shī)歌、念童謠活動(dòng)。
4、圖書(shū)漂流活動(dòng)。開(kāi)展“獻(xiàn)一本書(shū)，讀百本書(shū)”的圖書(shū)漂流活動(dòng)。每個(gè)月的15日為圖書(shū)漂流日，第一次家長(zhǎng)可以為寶寶帶來(lái)一本書(shū)，在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上贈(zèng)書(shū)人的名字和給其它小朋友的贈(zèng)言。以后每次寶寶都可以用漂流的書(shū)來(lái)和其他小朋友交換。
5、一次書(shū)簽制作比賽活動(dòng)。
6、參加全縣幼兒講故事比賽，評(píng)選“講故事小明星”。
7、脫口秀比賽?？梢哉f(shuō)廣告、兒歌、點(diǎn)評(píng)時(shí)事新聞等。時(shí)間為六月。
8、繪制小書(shū)。各班建立幼兒制作小書(shū)的展示區(qū)，讓家長(zhǎng)和幼兒隨時(shí)看見(jiàn)小書(shū)作品，進(jìn)行展覽、評(píng)比，評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)……
（二）家長(zhǎng)活動(dòng)：
“親子閱讀”讓我們以閱讀為紐帶，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛(ài)，為孩子朗讀構(gòu)建了平臺(tái)，讓孩子浸潤(rùn)在書(shū)香中，培養(yǎng)了孩子對(duì)讀書(shū)的渴望，使他們熱愛(ài)上讀書(shū)，并樂(lè)于讀書(shū)、迷戀讀書(shū)?；顒?dòng)中孩子和家長(zhǎng)都體驗(yàn)到了親子閱讀的樂(lè)趣！家長(zhǎng)朋友們也通過(guò)活動(dòng)達(dá)成了共識(shí)：只要行動(dòng)，就有收獲；只要堅(jiān)持，就會(huì)有奇跡，要把為孩子朗讀當(dāng)成一種終身樂(lè)趣和生活方式。
如何讓孩子愛(ài)上讀書(shū)？我們向家長(zhǎng)們提出了四點(diǎn)建議：
1、從自己做起，為孩子做出榜樣；
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書(shū)香環(huán)境；
3、經(jīng)常帶孩子去書(shū)店，每學(xué)期至少帶寶寶參觀兩次圖書(shū)館。
4、每周為幼兒講故事最少兩篇，并填寫(xiě)“親子故事回饋單”。
5、家長(zhǎng)閱讀征文。以“分享閱讀帶給孩子的變化”、“我與孩子同讀書(shū)”或與讀書(shū)有關(guān)的其它題目，家長(zhǎng)就自己給孩子讀書(shū)的體會(huì)或讀書(shū)有感，以文章的形式記錄下來(lái)，在各班博客中發(fā)表。六月底前交。
6、利用班級(jí)博客、班級(jí)家教專(zhuān)欄、小型家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展親子閱讀經(jīng)驗(yàn)交流。
7、參加“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)：
評(píng)選條件：（1）家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，有一定的藏書(shū)量。家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
（2）在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境，孩子有自己獨(dú)立的書(shū)架。父母每天至少有30分鐘與幼兒一起進(jìn)行親子閱讀。通過(guò)親子共讀，孩子能夠熱愛(ài)書(shū)籍，閱讀、表達(dá)能力均有大的提高。
（3）家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)博客里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
（4）幼兒有自制的小書(shū)2本以上，圖文并茂。
（5）家庭成員積極參與幼兒園組織的“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”各項(xiàng)活動(dòng)，積極與更多的家長(zhǎng)分享親子共讀的感受。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇二
放對(duì)了地方是天才，人放錯(cuò)了地方就是垃圾
大學(xué)生中普遍存在的對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的盲點(diǎn)，導(dǎo)致了大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的盲目和挫折。調(diào)查顯示，有近四成的人對(duì)自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿意的，但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后，他們的選擇就沒(méi)有這么樂(lè)觀了：僅有12%的人了解自己的個(gè)性、興趣和能力;18%的人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì);清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占16%。專(zhuān)家指出，大學(xué)生在對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃判斷上的前后矛盾現(xiàn)象，進(jìn)一步表明大學(xué)生們對(duì)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)，只知道概念，缺少實(shí)際的實(shí)施。
不管你是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的新生，抑或是正在奔忙于各種招聘會(huì)的畢業(yè)生，對(duì)自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo)，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力，都是勢(shì)在必行的.正是源于此，“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”這個(gè)理念是具有積極意義的
一年級(jí)為試探期:要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。
二年級(jí)為定向期:應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
三年級(jí)為沖刺期:臨近畢業(yè),目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,收集公司信息,并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況;希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)顧問(wèn),參與留學(xué)系列活動(dòng)。
四年級(jí)為分化期:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要自我進(jìn)行發(fā)展定位，根據(jù)自己的能力，設(shè)計(jì)適合自己的目標(biāo)，在長(zhǎng)短不同時(shí)期要有個(gè)不同的計(jì)劃，否則只是空想，不現(xiàn)實(shí)的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中要以自己為主，不要自以為是，同時(shí)要參閱專(zhuān)家的意見(jiàn)，讓設(shè)計(jì)切合實(shí)際，可操作性強(qiáng)，最好借助正規(guī)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。
總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的'必要工作，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的必然要求。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么，應(yīng)該做什么，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
步驟1.先開(kāi)始編織美夢(mèng)，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗(yàn)的。我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題："如果你知道不可能失敗，你想要得到什么;如果你百分之百相信會(huì)成功，你會(huì)采取什么行動(dòng)?"現(xiàn)在，請(qǐng)坐下來(lái)，拿一張紙和一支筆，動(dòng)手寫(xiě)下你的心愿。在你寫(xiě)的時(shí)候，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫(xiě)。
步驟2.審視你所寫(xiě)的，預(yù)期希望達(dá)成的時(shí)限。你希望何時(shí)達(dá)成呢?有實(shí)現(xiàn)時(shí)限的才可能叫目標(biāo)，沒(méi)時(shí)限的只能叫夢(mèng)想。
步驟3.選出在這一年里對(duì)你最重要的四個(gè)目標(biāo)。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿足的四件事，并把他們寫(xiě)下來(lái)?，F(xiàn)在我建議你明確地、扼要地、肯定地寫(xiě)下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對(duì)你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無(wú)所不能，因?yàn)樽非竽繕?biāo)的動(dòng)機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵(lì)我們。
步驟4.核對(duì)你所列的四個(gè)目標(biāo)，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。(1)用肯定的語(yǔ)氣來(lái)預(yù)期你的結(jié)果，說(shuō)出你希望的而非不希望的。(2)結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項(xiàng)目;(3)事情完成時(shí)你要能知道完成了;(4)要能抓住主動(dòng)權(quán)，而非任人左右;(5)是否對(duì)社會(huì)有利。
步驟5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。當(dāng)你進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個(gè)性、朋友、財(cái)物、教育背景、時(shí)限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。
步驟6.當(dāng)你做完這一切，請(qǐng)你回顧過(guò)去，有哪些你所列的資源會(huì)運(yùn)用得很純熟。回顧過(guò)去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)想想是做了什么特別的事，才造成事業(yè)、健康、財(cái)務(wù)、人際關(guān)系方面的成功，請(qǐng)記下這個(gè)特別的原因。
步驟7.當(dāng)你做完前面的步驟后，現(xiàn)在請(qǐng)你寫(xiě)下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件。
步驟8.寫(xiě)下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因。首先你得從剖析自己的個(gè)性開(kāi)始，是什么原因妨礙你的前進(jìn)?要達(dá)成目標(biāo)，你得采取什么做法呢?如果你不確定，可以想想有哪位成功者值得你去學(xué)習(xí)?你得從最終的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七條中找出的資料為你設(shè)計(jì)未來(lái)計(jì)劃的參考。
步驟9.現(xiàn)在請(qǐng)你針對(duì)自己那四個(gè)重要目標(biāo)，訂出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟。別忘了，從你的目標(biāo)往回訂步驟，并且自問(wèn)，我第一步該如何做，才會(huì)成功?是什么妨礙了我，我該如何改變自己呢?一定要記得你的計(jì)劃得包含今天你可以做的，千萬(wàn)不要好高鶩遠(yuǎn)。
步驟10.為自己找一些值得效法的模范。從你周?chē)驈拿水?dāng)中找出三、五位在你目標(biāo)領(lǐng)域中有杰出成就的人，簡(jiǎn)單地寫(xiě)下他們成功的特質(zhì)和事跡。在你做完這件事，請(qǐng)你闔上眼睛想一想，仿佛他們每一個(gè)人都會(huì)提供你一些能達(dá)成目標(biāo)的建議，記下他們每一位建議的方法，如同他們與你私談一樣，在每句重點(diǎn)下記下他的名字。
回想過(guò)去曾有過(guò)的重大成功事跡。用飚換技術(shù)將它與你新目標(biāo)的圖象置換。
步驟11.使目標(biāo)多樣化且有整體意義。
步驟12.為自己創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。
步驟13.經(jīng)常反省所做的結(jié)果。
步驟14.列一張表，寫(xiě)下過(guò)去曾是你的目標(biāo)而目前已實(shí)現(xiàn)的一些事。你要從其中看看自己學(xué)到了些什么，這期間有哪些值得感謝的人，你有哪些特別的成就。有許多人常常只看到未來(lái)，卻不知珍惜和善用已經(jīng)擁有的。所以我要告訴你，成功的要素之一就是要存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇三
（一）貫徹落實(shí)《醫(yī)院感染管理辦法》的情況。包括本單位感染管理組織體系建設(shè)、人力資源配置、院感專(zhuān)職人員及人才梯隊(duì)建設(shè)情況等；院感管理委員會(huì)、感染管理科、臨床感染管理小組三級(jí)質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成情況；
（二）貫徹落實(shí)《省醫(yī)院感染管理專(zhuān)職人員管理辦法（試行）》情況。包括本單位專(zhuān)兼職人員持證上崗、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和素質(zhì)能力培養(yǎng)、繼續(xù)教育培訓(xùn)及院感管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)、院感“三基本”培訓(xùn)學(xué)習(xí)（含全員院感“三基本”理論知識(shí)學(xué)習(xí)、理論及操作考試、知識(shí)宣傳普及和日常工作實(shí)際落實(shí)）等情況。
（三）院感基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理情況。包括本單位消毒供應(yīng)中心、手術(shù)室、產(chǎn)房、口腔科、醫(yī)療廢物暫存地等重點(diǎn)科室規(guī)范化建設(shè)布局、工作流程、安全管理情況及各重點(diǎn)科室手衛(wèi)生設(shè)施配備，規(guī)范化使用情況。
（四）醫(yī)院感染基礎(chǔ)管理、重點(diǎn)部門(mén)和重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理情況。包括本單位醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性、醫(yī)療器械的消毒滅菌、無(wú)菌操作技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防與隔離、外來(lái)器械、消毒器械、一次性使用器械規(guī)范化管理及醫(yī)療廢物管理等情況。
（五）多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制情況。包括本單位多重耐藥菌管理部門(mén)建設(shè)、多重耐藥菌部門(mén)預(yù)警機(jī)制及監(jiān)測(cè)工作、臨床抗菌藥物的合理應(yīng)用、微生物實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)等情況。
（六）醫(yī)院感染監(jiān)控體系建設(shè)情況。包括本單位醫(yī)院感染基礎(chǔ)監(jiān)測(cè)如：壓力蒸汽滅菌檢測(cè)、消毒滅菌劑檢測(cè)、手衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、重點(diǎn)科室環(huán)境監(jiān)測(cè)、紫外線強(qiáng)度檢測(cè)等情況。
（七）醫(yī)院感染信息化建設(shè)情況。包括本單位院感管理信息系統(tǒng)規(guī)范化建設(shè)管理、醫(yī)院感染實(shí)時(shí)監(jiān)控、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、院感相關(guān)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析情況。
（八）本單位院感工作及所轄村衛(wèi)生室院感工作督導(dǎo)考核情況。
自評(píng)與現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估相結(jié)合的方法。評(píng)估內(nèi)容可參考《市預(yù)防與控制醫(yī)院感染實(shí)施方案(20xx-2015)》。
（一）我縣各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)按本通知要求，均須認(rèn)真組織開(kāi)展自評(píng)，形成書(shū)面自評(píng)報(bào)告。并請(qǐng)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)填寫(xiě)20xx—20xx年醫(yī)院感染管理主要工作指標(biāo)數(shù)據(jù)（見(jiàn)附件）。以上材料于20xx年4月4日前報(bào)我委醫(yī)政股。
（二）縣衛(wèi)生計(jì)生委將于4月份起對(duì)我縣各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，市衛(wèi)生計(jì)生委選擇部分縣市區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。同時(shí)，根據(jù)縣衛(wèi)生計(jì)生委《開(kāi)展縣級(jí)醫(yī)院和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院感染管理專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的實(shí)施方案》（衛(wèi)﹝20xx﹞129號(hào)），對(duì)我縣各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院感染管理工作情況進(jìn)行督導(dǎo)。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇四
今年，成都市將與四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)簽訂共建世界一流大學(xué)戰(zhàn)略合作協(xié)議，與中國(guó)科學(xué)院成都分院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，深化校院地協(xié)同創(chuàng)新。在此方面，我市將推進(jìn)科技成果“三權(quán)”改革，推動(dòng)在蓉高校積極探索科技成果使用、處置和收益管理的“三權(quán)”改革，推廣西南交大混合制所有權(quán)改革成果，系統(tǒng)推進(jìn)川大科技成果轉(zhuǎn)化行動(dòng)計(jì)劃，力爭(zhēng)在職務(wù)科技成果權(quán)屬改革方面形成可推廣可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。
此外，成都市將打造成都市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，擬設(shè)立20億元產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院專(zhuān)項(xiàng)資金，在精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)材料、大數(shù)據(jù)、智慧信息、軌道交通等領(lǐng)域，今年力爭(zhēng)建設(shè)4至5個(gè)新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。
今年，成都市將規(guī)劃建設(shè)環(huán)高校成果轉(zhuǎn)化區(qū)和環(huán)高校知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈，擬設(shè)立“千萬(wàn)級(jí)”市校合作專(zhuān)項(xiàng)資金，與所在區(qū)（市）縣配套，引進(jìn)校友會(huì)、行業(yè)龍頭骨干企業(yè)等資金，共建市校合作基金池，支持科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、科技成果“三權(quán)”改革以及科技成果轉(zhuǎn)化區(qū)、環(huán)高校知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)。
今年，成都市將打造成都“創(chuàng)交會(huì)”國(guó)際創(chuàng)業(yè)品牌，努力申辦并辦好“20xx中國(guó)成都全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交易會(huì)”，力爭(zhēng)打造成為“國(guó)際化、國(guó)家級(jí)、成都牌、永久性”全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年度盛會(huì)、國(guó)家對(duì)外開(kāi)放的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源聚集平臺(tái)、國(guó)際間互利共贏的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素交易平臺(tái)和國(guó)家全面創(chuàng)新改革的成果展示平臺(tái)。
推進(jìn)眾創(chuàng)空間建設(shè)，成都市今年將加快構(gòu)建“3+m+n”布局的眾創(chuàng)空間引領(lǐng)區(qū)、集聚區(qū)和專(zhuān)業(yè)特色區(qū)建設(shè)，重點(diǎn)支持郫縣建設(shè)菁蓉小鎮(zhèn)，成都高新區(qū)建設(shè)菁蓉國(guó)際廣場(chǎng)，成都天府新區(qū)建設(shè)菁蓉創(chuàng)客中心，打造眾創(chuàng)空間引領(lǐng)區(qū)；支持武侯區(qū)聯(lián)合川大建設(shè)磨子橋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)街區(qū)，高新區(qū)和成華區(qū)聯(lián)合電子科大建設(shè)“一校一帶”，金牛區(qū)聯(lián)合西南交大建設(shè)環(huán)交大智慧城，打造眾創(chuàng)空間集聚區(qū)；支持區(qū)（市）縣圍繞區(qū)域特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)人群，因地制宜建設(shè)專(zhuān)業(yè)孵化器，打造具有“成都味”的特色眾創(chuàng)空間。
深化科技金融結(jié)合，成都市今年將完善“創(chuàng)業(yè)投資+債權(quán)融資+上市融資”投融資服務(wù)體系，擴(kuò)大債權(quán)融資風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償資金池總規(guī)模至50億元，引進(jìn)北上廣深大型創(chuàng)投機(jī)構(gòu)在成都設(shè)立分部，支持創(chuàng)投機(jī)構(gòu)加大對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)ｂ輪、ｃ輪投資。此外，還將完善創(chuàng)業(yè)天使投資引導(dǎo)資金，引導(dǎo)區(qū)（市）縣共建行業(yè)、特色投資基金，創(chuàng)新融資個(gè)性化服務(wù)模式。探索建立成都股權(quán)眾籌交易所，搭建股權(quán)眾籌交易流轉(zhuǎn)平臺(tái)。
今年，成都市將加快建設(shè)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)和成都科學(xué)城，編制完成國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃，率先落實(shí)中關(guān)村“6+4”政策，在推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、人才引進(jìn)、科技金融結(jié)合、新型創(chuàng)新組織培育、產(chǎn)城融合等方面積極探索、先行先試。同時(shí)，加快成都科學(xué)城建設(shè)，打造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的核心源頭和政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的對(duì)接平臺(tái)，并匯聚國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)區(qū)域總部和研發(fā)中心，推動(dòng)諾基亞全球技術(shù)中心、中鐵軌道研發(fā)設(shè)計(jì)中心等項(xiàng)目加快建設(shè)。
實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，成都市今年將修訂《成都市專(zhuān)利資助管理辦法》，培育一批知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)軍企業(yè)，實(shí)現(xiàn)發(fā)明專(zhuān)利年增長(zhǎng)10%以上，并籌建成都知識(shí)產(chǎn)權(quán)（成果轉(zhuǎn)化）交易中心，依托科技成果“三權(quán)”改革試點(diǎn)高校建設(shè)多個(gè)分中心，形成“1+n”知識(shí)產(chǎn)權(quán)（成果轉(zhuǎn)化）交易服務(wù)體系。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù),將推進(jìn)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專(zhuān)利局專(zhuān)利審查協(xié)作四川中心建設(shè)，出資“千萬(wàn)級(jí)”資金，參與組建全國(guó)首只四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)投資基金。
今年，突出企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)，成都市將支持創(chuàng)新型骨干企業(yè)積極承擔(dān)國(guó)家、省、市重大科技項(xiàng)目，牽頭組建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，牽頭實(shí)施成都市產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新重大項(xiàng)目，建設(shè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程（技術(shù)）研究中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，收購(gòu)境外科技企業(yè)或研發(fā)機(jī)構(gòu)，設(shè)立境外研發(fā)平臺(tái)，參與國(guó)際科研活動(dòng)，全年新增國(guó)家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)5家以上，實(shí)施國(guó)家重大科技計(jì)劃項(xiàng)目30個(gè)以上。同時(shí)，扶持發(fā)展科技型中小企業(yè)，全年培育具有競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)品和重點(diǎn)新產(chǎn)品500個(gè)以上，支持研發(fā)機(jī)構(gòu)100個(gè)以上，培育初創(chuàng)期科技企業(yè)，全市全年新增科技企業(yè)達(dá)10000家以上。
走國(guó)際化之路，成都市今年將推進(jìn)成都科技國(guó)際化進(jìn)程，探索建設(shè)中外合作園區(qū)，以成都高新區(qū)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)為起步區(qū)、核心區(qū)，啟動(dòng)中韓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作園區(qū)建設(shè)，形成“一園一基地”（中韓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園、中韓成都創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地）的空間布局，加快打造亞太一流、國(guó)際知名的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。此外，加速打造國(guó)際孵化器，加強(qiáng)中法、中德、中韓、中美、中古等國(guó)際創(chuàng)新合作，開(kāi)展國(guó)際資本與技術(shù)對(duì)接、高科技項(xiàng)目與人才引進(jìn)等，全面融入全球技術(shù)創(chuàng)新體系。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇五
一、職業(yè)方向3
二、職業(yè)信息3
三、差距所在5
四、行動(dòng)計(jì)劃7 總結(jié)9
職業(yè)化概述
在當(dāng)今越來(lái)越講究職業(yè)化的時(shí)代，這是每個(gè)組織及其成員都十分
關(guān)心的熱門(mén)話題。人人都在追求職業(yè)化，但似乎又沒(méi)有幾個(gè)人能說(shuō)得清職業(yè)化的真正含義。職業(yè)化有很深的內(nèi)涵，主要包括以下幾個(gè)方面：
1、“職業(yè)化”是國(guó)際化的職場(chǎng)行為準(zhǔn)則，是職業(yè)人必須遵循的一套游戲規(guī)則，是職場(chǎng)人士基本素質(zhì)的體現(xiàn)！
2、“職業(yè)化”是一種潛在的文化氛圍，是一種在職場(chǎng)中專(zhuān)用的語(yǔ)言和行事規(guī)則！
3、“職業(yè)化”是一種精神，是一種敬業(yè)精神，是對(duì)工作的熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)孜孜不倦的追求的精神！
簡(jiǎn)言之，職業(yè)化是在職場(chǎng)中按照一定行為規(guī)范進(jìn)行職場(chǎng)活動(dòng)的行為！
"職業(yè)化"的外在表現(xiàn)包括一個(gè)員工的內(nèi)在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)兩個(gè)部分。
員工的道德水準(zhǔn)是其內(nèi)在修養(yǎng)的核心。與職業(yè)化最為相關(guān)的職業(yè)道德，主要包括誠(chéng)實(shí)、正直、守信、忠誠(chéng)、公平、關(guān)心他人、尊重他人、追求卓越和承擔(dān)責(zé)任，這些都是一個(gè)人能夠贏得他人信任和尊重的品質(zhì)。所以說(shuō)，一個(gè)員工是否有"德"，首先要看他是否具備值得別人信任的品格。除此之外，內(nèi)在修養(yǎng)還包括員工的價(jià)值觀、受教育程度、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及審美情趣。
員工的外在表現(xiàn)，即"才"的部分，體現(xiàn)為儀表風(fēng)度、行為習(xí)慣、職業(yè)能力和工作業(yè)績(jī)。儀表風(fēng)度包括一個(gè)人的穿著打扮、言談舉止和待人接物的風(fēng)格。行為習(xí)慣是一個(gè)員工職業(yè)化最為日常的外在表現(xiàn)。職業(yè)能力包括專(zhuān)業(yè)能力和與實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)或職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的工作能
力，而與實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)或職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的工作能力正是 "個(gè)人效能"這類(lèi)培訓(xùn)所重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。工作業(yè)績(jī)可以說(shuō)是員工是否有"才"的最直接反映。然而，離開(kāi)了員工的行為習(xí)慣和職業(yè)能力，工作業(yè)績(jī)便成了無(wú)源之水、無(wú)本之木，所以，行為習(xí)慣和職業(yè)能力是員工"職業(yè)化"外在表現(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容。
需要強(qiáng)調(diào)的是，任何一個(gè)員工的職業(yè)化程度，即他的"德"和"才"都不能脫離他所在的組織孤立而談，因?yàn)槊總€(gè)組織對(duì)于其員工的"德"、"才"都應(yīng)有明確的標(biāo)準(zhǔn)。就拿員工的著裝來(lái)說(shuō)，不少公司會(huì)要求正式一些，而有些公司就沒(méi)那么嚴(yán)格。許多跨國(guó)企業(yè)對(duì)不同崗位的職業(yè)能力都有明確的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，有些企業(yè)對(duì)崗位能力的要求卻很籠統(tǒng)。但不論你所在的組織是政府機(jī)構(gòu)，還是其他企事業(yè)單位，員工職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)還是有共性可循的。
美國(guó)的史蒂芬·柯維（stephen·r·covey）博士提出的高效能人士的7個(gè)習(xí)慣，就是被公認(rèn)的較為通用的職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)。這7個(gè)習(xí)慣是：主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這可以說(shuō)是對(duì)"職業(yè)化"外在表現(xiàn)部分中行為習(xí)慣一項(xiàng)的具體詮釋。職業(yè)化包括顯性行為和隱性行為！顯性職業(yè)化素質(zhì)包括：職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)行為、職業(yè)技能等等；隱性職業(yè)化素質(zhì)包括：職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識(shí)等等。要做到職業(yè)化，我們不僅要注重顯性職業(yè)化素質(zhì)，更要培養(yǎng)自己的隱性職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)化思考問(wèn)題的習(xí)慣，都是要重要培養(yǎng)的！
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇六
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“雞西市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)關(guān)于開(kāi)展協(xié)會(huì)‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’活動(dòng)實(shí)施方案”，開(kāi)展好‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’系列活動(dòng)，我市根據(jù)雞西市協(xié)會(huì)方案要求，并結(jié)合虎林市的實(shí)際，制定并下發(fā)了慶?！?.29”暨“虎林市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)關(guān)于開(kāi)展協(xié)會(huì)‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’活動(dòng)實(shí)施方案”，圍繞啟動(dòng)協(xié)會(huì)‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’、協(xié)會(huì)成立紀(jì)念日、重要節(jié)日等開(kāi)展一系列服務(wù)活動(dòng)。“5.29”期間，我市借助協(xié)會(huì)成立紀(jì)念日，突出“服務(wù)行動(dòng)拓展年”這一主題，在全市開(kāi)展了系列性慶?；顒?dòng)，其主要特點(diǎn)是：
我市計(jì)生協(xié)的慶?！?.29”暨“服務(wù)行動(dòng)拓展年”系列活動(dòng)得到市協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、計(jì)生局長(zhǎng)孫寶貴同志親自組織制定方案、開(kāi)展活動(dòng)。5月29日，市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)組織并參與了虎林鎮(zhèn)（社區(qū)）計(jì)劃生育協(xié)會(huì)‘計(jì)劃生育服務(wù)日’暨‘關(guān)懷育齡婦女’服務(wù)日活動(dòng)。為了搞好這次活動(dòng)，市協(xié)會(huì)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，孫寶貴副會(huì)長(zhǎng)非常重視這次活動(dòng)，親自主持會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)做了具體安排?；⒘宙?zhèn)社區(qū)主任孫威專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了委主任會(huì)議，安排落實(shí)服務(wù)日活動(dòng)。這次“關(guān)懷育齡婦女”活動(dòng)參與人員50多人，投入資金3000多元，免費(fèi)發(fā)放藥品20xx多元，安全套20xx多只，使207名流動(dòng)人口免費(fèi)享受了乳腺和生殖道等項(xiàng)疾病的篩查，實(shí)際參加免費(fèi)篩查人員占計(jì)劃篩查的138%，此項(xiàng)活動(dòng)深受廣大育齡婦女的歡迎?！胺?wù)行動(dòng)拓展年”項(xiàng)目的實(shí)施得到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)大力支持。寶東鎮(zhèn)會(huì)長(zhǎng)孫云錄利用“5.29”親自帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體會(huì)員65人，集體上街栽花植樹(shù)，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。栽刺梅1500延長(zhǎng)米，栽種花壇75個(gè)，栽花4950株；迎春鎮(zhèn)會(huì)長(zhǎng)曲忠波5月28日帶領(lǐng)第二糧庫(kù)會(huì)長(zhǎng)和其他理事一同看望了本鎮(zhèn)的3戶貧困母親，每戶為她們送去了3袋化肥。5月29日，曲會(huì)長(zhǎng)又帶領(lǐng)全體機(jī)關(guān)會(huì)員32人上街義務(wù)植樹(shù)、栽花，美好環(huán)境。栽植綠化帶400延長(zhǎng)米，栽榆樹(shù)3700棵，刺梅4100株；忠誠(chéng)鄉(xiāng)會(huì)長(zhǎng)畢云貴組織機(jī)關(guān)全體會(huì)員53人到忠誠(chéng)村開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、栽花，栽種綠化帶600延長(zhǎng)米，栽花3000余株，植樹(shù)1600棵。副會(huì)長(zhǎng)張寶虎親自組織了5月26日大集宣傳活動(dòng)日，這天共散發(fā)宣傳單800余份，懸掛張貼大小標(biāo)語(yǔ)20幅，咨詢問(wèn)題9個(gè)。
一是借助計(jì)生科普實(shí)施“生育關(guān)懷”。寶東鎮(zhèn)把普及計(jì)劃生育技術(shù)、政策、法律知識(shí)等作為此次活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。他們利用科普大集組織技術(shù)人員開(kāi)展政策、法律、技術(shù)服務(wù)，發(fā)放宣傳單200余份，參加咨詢?nèi)藛T300人次，解答問(wèn)題15個(gè)，發(fā)放安全套4000余只。忠誠(chéng)鄉(xiāng)利用逢六大集開(kāi)展計(jì)劃生育政策、法規(guī)、技術(shù)等項(xiàng)內(nèi)容的宣傳活動(dòng)。二是借助扶弱濟(jì)困實(shí)施“關(guān)懷女孩成長(zhǎng)”?；㈩^鎮(zhèn)把關(guān)注貧困女孩讀書(shū)難作為此次活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，在全鎮(zhèn)啟動(dòng)了“關(guān)懷女孩”活動(dòng)，組織社會(huì)力量捐款救助貧困女童，解決她們讀書(shū)難的問(wèn)題。迎春鎮(zhèn)把幫助貧困女孩家庭脫貧致富作為“關(guān)懷女孩”的主要內(nèi)容，幫助扶持對(duì)象種植香菇。在加工菌種期間，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)每天輪流派4名會(huì)員義務(wù)幫工，連續(xù)派工一周，加工菌種210袋，可種植香菇4畝；新樂(lè)鄉(xiāng)也把“關(guān)懷女孩”作為此次活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，鄉(xiāng)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品在5月29日這天專(zhuān)門(mén)走訪慰問(wèn)了貧苦女童。三是借助生產(chǎn)互助實(shí)施“關(guān)懷計(jì)劃生育家庭”。農(nóng)村計(jì)劃生育困難家庭的生產(chǎn)困難是他們的主要困難。因此，我市計(jì)生協(xié)會(huì)把關(guān)懷計(jì)劃生育困難家庭的生產(chǎn)作為“關(guān)懷計(jì)劃生育家庭”的一項(xiàng)主要內(nèi)容來(lái)抓，積極組織各級(jí)協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)計(jì)劃生育困難家庭實(shí)施生產(chǎn)扶助。寶東鎮(zhèn)組織全體機(jī)關(guān)協(xié)會(huì)會(huì)員義務(wù)為計(jì)劃生育困難家庭實(shí)施生產(chǎn)扶助，幫助他們插秧；楊崗鎮(zhèn)組織廣大會(huì)員開(kāi)展生產(chǎn)互助，幫助計(jì)劃生育困難家庭解決生產(chǎn)生活困難。全鎮(zhèn)有204戶計(jì)劃生育困難家庭得到了扶助，幫助他們插秧650畝；偉光鄉(xiāng)計(jì)劃生育會(huì)員參加互助的有150人，為計(jì)劃生育困難家庭插秧650余畝；東風(fēng)鄉(xiāng)組織會(huì)員為計(jì)生困難家庭插秧100多畝，種地180畝。全市其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會(huì)也都采取了多種形式組織廣大會(huì)員開(kāi)展生產(chǎn)互助。
雖然“5.29”期間正值農(nóng)村生產(chǎn)大忙季節(jié)，但是，我市各級(jí)計(jì)生協(xié)都積極行動(dòng)起來(lái)，采取多種形式開(kāi)展慶?；顒?dòng)。一是聯(lián)合行動(dòng)，資源共享。迎春鎮(zhèn)區(qū)住有農(nóng)場(chǎng)、森工等一些國(guó)有大企業(yè)，為了大造聲勢(shì)，擴(kuò)大慶?；顒?dòng)的影響力，迎春鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)與住迎的“854”農(nóng)場(chǎng)計(jì)生協(xié)聯(lián)合開(kāi)展了慶?；顒?dòng)。在“5.29”這天，出動(dòng)了20多人的秧歌隊(duì)，身披綬帶，上街宣傳。同時(shí)還設(shè)置宣傳服務(wù)臺(tái)，向群眾播放有關(guān)計(jì)劃生育的相關(guān)政策，發(fā)放宣傳單1000余份，咨詢問(wèn)題13個(gè)，參加咨詢57人。他們還開(kāi)展了義診活動(dòng)，參加人員100多人，普查53人，發(fā)放安全套1000余只。二是廣泛宣傳，形成局面。全市各級(jí)協(xié)會(huì)都把宣傳工作擺在了突出位置，形成了全市上下齊宣傳的良好局面。在“5.29”期間，全市共張貼標(biāo)語(yǔ)353幅，其中大標(biāo)語(yǔ)27幅；發(fā)放宣傳單3920份；參加咨詢?nèi)藛T1150人，解答問(wèn)題16個(gè)。三是扶貧濟(jì)困，生產(chǎn)互助。在經(jīng)濟(jì)上幫助計(jì)劃生育困難家庭和在生產(chǎn)上開(kāi)展互助活動(dòng)以成為這次活動(dòng)的一個(gè)突出特點(diǎn)。此活動(dòng)期間，全市經(jīng)濟(jì)上幫助困難家庭11個(gè)，出動(dòng)人員98人，投入資金20xx多元；組織會(huì)員幫助困難家庭種地360多畝，插秧20xx畝。四是生育服務(wù)，關(guān)愛(ài)女性?！?.29”期間，各級(jí)計(jì)生協(xié)會(huì)普遍開(kāi)展了義診活動(dòng)，為廣大育齡婦女義診1127人，免費(fèi)治療44人，發(fā)放安全套8850只，免費(fèi)發(fā)放藥品3000余元。
此項(xiàng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅擴(kuò)大了計(jì)劃生育協(xié)會(huì)在群眾中的影響力，重要的是通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)，提高了協(xié)會(huì)的社會(huì)地位，增強(qiáng)了協(xié)會(huì)的凝聚力，以此推進(jìn)各級(jí)協(xié)會(huì)工作水平的不斷提高。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇七
學(xué)生評(píng)價(jià)：95 權(quán)重35%
上級(jí)評(píng)價(jià)：90 權(quán)重30%
自己評(píng)價(jià)：89 權(quán)重10%
專(zhuān)家評(píng)價(jià)：90 權(quán)重10%
同級(jí)評(píng)價(jià)：89 權(quán)重15%
最終得分83.1分。
經(jīng)過(guò)分析，教師在備課，上課以及教學(xué)課件方面表現(xiàn)良好。
教師扣分主要出在以下方面：
一、 教學(xué)內(nèi)容不充足。
二、 課時(shí)僅達(dá)到學(xué)校及格要求
三、 科研較少
四、 輔導(dǎo)畢業(yè)生大作業(yè)量?jī)H達(dá)到學(xué)校要求。
具體提升計(jì)劃如下：
一、 針對(duì)教學(xué)內(nèi)容不充足問(wèn)題，應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行績(jī)效提升，一方面，學(xué)校應(yīng)多安排教師進(jìn)行培訓(xùn)，豐富教師知識(shí)內(nèi)容，提升教師教學(xué)素養(yǎng)，另一方面從教師角度來(lái)說(shuō)，教師應(yīng)多提升教學(xué)責(zé)任感，課外進(jìn)行多學(xué)習(xí)來(lái)豐富知識(shí)內(nèi)容，提升個(gè)人教學(xué)能力及素養(yǎng)。
二、 針對(duì)課時(shí)僅達(dá)到學(xué)校及格要求問(wèn)題，一方面，學(xué)校應(yīng)多給予
教師課時(shí)安排，鼓勵(lì)教師申請(qǐng)課時(shí)，對(duì)于課時(shí)費(fèi)用應(yīng)多與績(jī)效成績(jī)掛鉤，另一方面，教師應(yīng)多樹(shù)立自身教學(xué)能力提升計(jì)劃，可以從多上課來(lái)鍛煉自己的教學(xué)能力，從而提升自己，達(dá)到多薪酬的效果。
三、 針對(duì)科研較少問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)多針對(duì)教師個(gè)人要求來(lái)為教師申
請(qǐng)科研項(xiàng)目，另外從學(xué)校方面提高科研薪酬獎(jiǎng)勵(lì)及精神文化獎(jiǎng)勵(lì)，教師應(yīng)多申請(qǐng)科研，提高自身能力，做出完善的職業(yè)生涯規(guī)劃。
四、 針對(duì)輔導(dǎo)畢業(yè)生大作業(yè)僅達(dá)到學(xué)校要求方面。
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)合理安排畢業(yè)生作業(yè)分配，根據(jù)教師實(shí)際情況進(jìn)行分配，并且針對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)教師輔導(dǎo)作業(yè)能力。教師應(yīng)多提升自身教學(xué)責(zé)任感，提升自身教學(xué)積極性。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇一
1．通過(guò)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，豐富教師的精神生活，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。
2．鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，激發(fā)其早期閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香伴隨孩子的美好人生。
3．調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境；讓“書(shū)香活動(dòng)”跨越幼兒園，輻射家庭，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。
4．通過(guò)閱讀創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”、“書(shū)香幼兒園”，形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書(shū)香的班級(jí)。
沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)
幼兒 家長(zhǎng) 教師
幼兒的活動(dòng)：
1、圖書(shū)角，每學(xué)期為孩子們投放新書(shū)，供幼兒閱讀，與同伴分享。
2、表演區(qū)，結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)的讀本，投放相應(yīng)的道具，讓孩子進(jìn)行故事表演。
3、利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)空閑時(shí)間，開(kāi)展幼兒講故事、頌詩(shī)歌、念童謠活動(dòng)。
4、圖書(shū)漂流活動(dòng)。開(kāi)展“獻(xiàn)一本書(shū)，讀百本書(shū)”的圖書(shū)漂流活動(dòng)。每個(gè)月的15日為圖書(shū)漂流日，第一次家長(zhǎng)可以為寶寶帶來(lái)一本書(shū)，在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上贈(zèng)書(shū)人的名字和給其它小朋友的贈(zèng)言。以后每次寶寶都可以用漂流的書(shū)來(lái)和其他小朋友交換。
5、一次書(shū)簽制作比賽活動(dòng)。
6、參加全縣幼兒講故事比賽，評(píng)選“講故事小明星”。
7、脫口秀比賽?？梢哉f(shuō)廣告、兒歌、點(diǎn)評(píng)時(shí)事新聞等。時(shí)間為六月。
8、繪制小書(shū)。各班建立幼兒制作小書(shū)的展示區(qū)，讓家長(zhǎng)和幼兒隨時(shí)看見(jiàn)小書(shū)作品，進(jìn)行展覽、評(píng)比，評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)……
（二）家長(zhǎng)活動(dòng)：
“親子閱讀”讓我們以閱讀為紐帶，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛(ài)，為孩子朗讀構(gòu)建了平臺(tái)，讓孩子浸潤(rùn)在書(shū)香中，培養(yǎng)了孩子對(duì)讀書(shū)的渴望，使他們熱愛(ài)上讀書(shū)，并樂(lè)于讀書(shū)、迷戀讀書(shū)?；顒?dòng)中孩子和家長(zhǎng)都體驗(yàn)到了親子閱讀的樂(lè)趣！家長(zhǎng)朋友們也通過(guò)活動(dòng)達(dá)成了共識(shí)：只要行動(dòng)，就有收獲；只要堅(jiān)持，就會(huì)有奇跡，要把為孩子朗讀當(dāng)成一種終身樂(lè)趣和生活方式。
如何讓孩子愛(ài)上讀書(shū)？我們向家長(zhǎng)們提出了四點(diǎn)建議：
1、從自己做起，為孩子做出榜樣；
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書(shū)香環(huán)境；
3、經(jīng)常帶孩子去書(shū)店，每學(xué)期至少帶寶寶參觀兩次圖書(shū)館。
4、每周為幼兒講故事最少兩篇，并填寫(xiě)“親子故事回饋單”。
5、家長(zhǎng)閱讀征文。以“分享閱讀帶給孩子的變化”、“我與孩子同讀書(shū)”或與讀書(shū)有關(guān)的其它題目，家長(zhǎng)就自己給孩子讀書(shū)的體會(huì)或讀書(shū)有感，以文章的形式記錄下來(lái)，在各班博客中發(fā)表。六月底前交。
6、利用班級(jí)博客、班級(jí)家教專(zhuān)欄、小型家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展親子閱讀經(jīng)驗(yàn)交流。
7、參加“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)：
評(píng)選條件：（1）家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，有一定的藏書(shū)量。家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
（2）在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境，孩子有自己獨(dú)立的書(shū)架。父母每天至少有30分鐘與幼兒一起進(jìn)行親子閱讀。通過(guò)親子共讀，孩子能夠熱愛(ài)書(shū)籍，閱讀、表達(dá)能力均有大的提高。
（3）家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)博客里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
（4）幼兒有自制的小書(shū)2本以上，圖文并茂。
（5）家庭成員積極參與幼兒園組織的“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”各項(xiàng)活動(dòng)，積極與更多的家長(zhǎng)分享親子共讀的感受。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇二
放對(duì)了地方是天才，人放錯(cuò)了地方就是垃圾
大學(xué)生中普遍存在的對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的盲點(diǎn)，導(dǎo)致了大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的盲目和挫折。調(diào)查顯示，有近四成的人對(duì)自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿意的，但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后，他們的選擇就沒(méi)有這么樂(lè)觀了：僅有12%的人了解自己的個(gè)性、興趣和能力;18%的人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì);清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占16%。專(zhuān)家指出，大學(xué)生在對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃判斷上的前后矛盾現(xiàn)象，進(jìn)一步表明大學(xué)生們對(duì)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)，只知道概念，缺少實(shí)際的實(shí)施。
不管你是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的新生，抑或是正在奔忙于各種招聘會(huì)的畢業(yè)生，對(duì)自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo)，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力，都是勢(shì)在必行的.正是源于此，“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”這個(gè)理念是具有積極意義的
一年級(jí)為試探期:要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。
二年級(jí)為定向期:應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
三年級(jí)為沖刺期:臨近畢業(yè),目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,收集公司信息,并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況;希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)顧問(wèn),參與留學(xué)系列活動(dòng)。
四年級(jí)為分化期:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要自我進(jìn)行發(fā)展定位，根據(jù)自己的能力，設(shè)計(jì)適合自己的目標(biāo)，在長(zhǎng)短不同時(shí)期要有個(gè)不同的計(jì)劃，否則只是空想，不現(xiàn)實(shí)的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中要以自己為主，不要自以為是，同時(shí)要參閱專(zhuān)家的意見(jiàn)，讓設(shè)計(jì)切合實(shí)際，可操作性強(qiáng)，最好借助正規(guī)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。
總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的'必要工作，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的必然要求。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么，應(yīng)該做什么，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
步驟1.先開(kāi)始編織美夢(mèng)，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗(yàn)的。我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題："如果你知道不可能失敗，你想要得到什么;如果你百分之百相信會(huì)成功，你會(huì)采取什么行動(dòng)?"現(xiàn)在，請(qǐng)坐下來(lái)，拿一張紙和一支筆，動(dòng)手寫(xiě)下你的心愿。在你寫(xiě)的時(shí)候，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫(xiě)。
步驟2.審視你所寫(xiě)的，預(yù)期希望達(dá)成的時(shí)限。你希望何時(shí)達(dá)成呢?有實(shí)現(xiàn)時(shí)限的才可能叫目標(biāo)，沒(méi)時(shí)限的只能叫夢(mèng)想。
步驟3.選出在這一年里對(duì)你最重要的四個(gè)目標(biāo)。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿足的四件事，并把他們寫(xiě)下來(lái)?，F(xiàn)在我建議你明確地、扼要地、肯定地寫(xiě)下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對(duì)你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無(wú)所不能，因?yàn)樽非竽繕?biāo)的動(dòng)機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵(lì)我們。
步驟4.核對(duì)你所列的四個(gè)目標(biāo)，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。(1)用肯定的語(yǔ)氣來(lái)預(yù)期你的結(jié)果，說(shuō)出你希望的而非不希望的。(2)結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項(xiàng)目;(3)事情完成時(shí)你要能知道完成了;(4)要能抓住主動(dòng)權(quán)，而非任人左右;(5)是否對(duì)社會(huì)有利。
步驟5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。當(dāng)你進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個(gè)性、朋友、財(cái)物、教育背景、時(shí)限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。
步驟6.當(dāng)你做完這一切，請(qǐng)你回顧過(guò)去，有哪些你所列的資源會(huì)運(yùn)用得很純熟。回顧過(guò)去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)想想是做了什么特別的事，才造成事業(yè)、健康、財(cái)務(wù)、人際關(guān)系方面的成功，請(qǐng)記下這個(gè)特別的原因。
步驟7.當(dāng)你做完前面的步驟后，現(xiàn)在請(qǐng)你寫(xiě)下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件。
步驟8.寫(xiě)下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因。首先你得從剖析自己的個(gè)性開(kāi)始，是什么原因妨礙你的前進(jìn)?要達(dá)成目標(biāo)，你得采取什么做法呢?如果你不確定，可以想想有哪位成功者值得你去學(xué)習(xí)?你得從最終的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七條中找出的資料為你設(shè)計(jì)未來(lái)計(jì)劃的參考。
步驟9.現(xiàn)在請(qǐng)你針對(duì)自己那四個(gè)重要目標(biāo)，訂出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟。別忘了，從你的目標(biāo)往回訂步驟，并且自問(wèn)，我第一步該如何做，才會(huì)成功?是什么妨礙了我，我該如何改變自己呢?一定要記得你的計(jì)劃得包含今天你可以做的，千萬(wàn)不要好高鶩遠(yuǎn)。
步驟10.為自己找一些值得效法的模范。從你周?chē)驈拿水?dāng)中找出三、五位在你目標(biāo)領(lǐng)域中有杰出成就的人，簡(jiǎn)單地寫(xiě)下他們成功的特質(zhì)和事跡。在你做完這件事，請(qǐng)你闔上眼睛想一想，仿佛他們每一個(gè)人都會(huì)提供你一些能達(dá)成目標(biāo)的建議，記下他們每一位建議的方法，如同他們與你私談一樣，在每句重點(diǎn)下記下他的名字。
回想過(guò)去曾有過(guò)的重大成功事跡。用飚換技術(shù)將它與你新目標(biāo)的圖象置換。
步驟11.使目標(biāo)多樣化且有整體意義。
步驟12.為自己創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。
步驟13.經(jīng)常反省所做的結(jié)果。
步驟14.列一張表，寫(xiě)下過(guò)去曾是你的目標(biāo)而目前已實(shí)現(xiàn)的一些事。你要從其中看看自己學(xué)到了些什么，這期間有哪些值得感謝的人，你有哪些特別的成就。有許多人常常只看到未來(lái)，卻不知珍惜和善用已經(jīng)擁有的。所以我要告訴你，成功的要素之一就是要存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇三
（一）貫徹落實(shí)《醫(yī)院感染管理辦法》的情況。包括本單位感染管理組織體系建設(shè)、人力資源配置、院感專(zhuān)職人員及人才梯隊(duì)建設(shè)情況等；院感管理委員會(huì)、感染管理科、臨床感染管理小組三級(jí)質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成情況；
（二）貫徹落實(shí)《省醫(yī)院感染管理專(zhuān)職人員管理辦法（試行）》情況。包括本單位專(zhuān)兼職人員持證上崗、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和素質(zhì)能力培養(yǎng)、繼續(xù)教育培訓(xùn)及院感管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)、院感“三基本”培訓(xùn)學(xué)習(xí)（含全員院感“三基本”理論知識(shí)學(xué)習(xí)、理論及操作考試、知識(shí)宣傳普及和日常工作實(shí)際落實(shí)）等情況。
（三）院感基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理情況。包括本單位消毒供應(yīng)中心、手術(shù)室、產(chǎn)房、口腔科、醫(yī)療廢物暫存地等重點(diǎn)科室規(guī)范化建設(shè)布局、工作流程、安全管理情況及各重點(diǎn)科室手衛(wèi)生設(shè)施配備，規(guī)范化使用情況。
（四）醫(yī)院感染基礎(chǔ)管理、重點(diǎn)部門(mén)和重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理情況。包括本單位醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性、醫(yī)療器械的消毒滅菌、無(wú)菌操作技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防與隔離、外來(lái)器械、消毒器械、一次性使用器械規(guī)范化管理及醫(yī)療廢物管理等情況。
（五）多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制情況。包括本單位多重耐藥菌管理部門(mén)建設(shè)、多重耐藥菌部門(mén)預(yù)警機(jī)制及監(jiān)測(cè)工作、臨床抗菌藥物的合理應(yīng)用、微生物實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)等情況。
（六）醫(yī)院感染監(jiān)控體系建設(shè)情況。包括本單位醫(yī)院感染基礎(chǔ)監(jiān)測(cè)如：壓力蒸汽滅菌檢測(cè)、消毒滅菌劑檢測(cè)、手衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、重點(diǎn)科室環(huán)境監(jiān)測(cè)、紫外線強(qiáng)度檢測(cè)等情況。
（七）醫(yī)院感染信息化建設(shè)情況。包括本單位院感管理信息系統(tǒng)規(guī)范化建設(shè)管理、醫(yī)院感染實(shí)時(shí)監(jiān)控、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、院感相關(guān)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析情況。
（八）本單位院感工作及所轄村衛(wèi)生室院感工作督導(dǎo)考核情況。
自評(píng)與現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估相結(jié)合的方法。評(píng)估內(nèi)容可參考《市預(yù)防與控制醫(yī)院感染實(shí)施方案(20xx-2015)》。
（一）我縣各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)按本通知要求，均須認(rèn)真組織開(kāi)展自評(píng)，形成書(shū)面自評(píng)報(bào)告。并請(qǐng)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)填寫(xiě)20xx—20xx年醫(yī)院感染管理主要工作指標(biāo)數(shù)據(jù)（見(jiàn)附件）。以上材料于20xx年4月4日前報(bào)我委醫(yī)政股。
（二）縣衛(wèi)生計(jì)生委將于4月份起對(duì)我縣各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，市衛(wèi)生計(jì)生委選擇部分縣市區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。同時(shí)，根據(jù)縣衛(wèi)生計(jì)生委《開(kāi)展縣級(jí)醫(yī)院和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院感染管理專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的實(shí)施方案》（衛(wèi)﹝20xx﹞129號(hào)），對(duì)我縣各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院感染管理工作情況進(jìn)行督導(dǎo)。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇四
今年，成都市將與四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)簽訂共建世界一流大學(xué)戰(zhàn)略合作協(xié)議，與中國(guó)科學(xué)院成都分院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，深化校院地協(xié)同創(chuàng)新。在此方面，我市將推進(jìn)科技成果“三權(quán)”改革，推動(dòng)在蓉高校積極探索科技成果使用、處置和收益管理的“三權(quán)”改革，推廣西南交大混合制所有權(quán)改革成果，系統(tǒng)推進(jìn)川大科技成果轉(zhuǎn)化行動(dòng)計(jì)劃，力爭(zhēng)在職務(wù)科技成果權(quán)屬改革方面形成可推廣可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。
此外，成都市將打造成都市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，擬設(shè)立20億元產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院專(zhuān)項(xiàng)資金，在精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)材料、大數(shù)據(jù)、智慧信息、軌道交通等領(lǐng)域，今年力爭(zhēng)建設(shè)4至5個(gè)新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。
今年，成都市將規(guī)劃建設(shè)環(huán)高校成果轉(zhuǎn)化區(qū)和環(huán)高校知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈，擬設(shè)立“千萬(wàn)級(jí)”市校合作專(zhuān)項(xiàng)資金，與所在區(qū)（市）縣配套，引進(jìn)校友會(huì)、行業(yè)龍頭骨干企業(yè)等資金，共建市校合作基金池，支持科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、科技成果“三權(quán)”改革以及科技成果轉(zhuǎn)化區(qū)、環(huán)高校知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)。
今年，成都市將打造成都“創(chuàng)交會(huì)”國(guó)際創(chuàng)業(yè)品牌，努力申辦并辦好“20xx中國(guó)成都全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交易會(huì)”，力爭(zhēng)打造成為“國(guó)際化、國(guó)家級(jí)、成都牌、永久性”全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年度盛會(huì)、國(guó)家對(duì)外開(kāi)放的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源聚集平臺(tái)、國(guó)際間互利共贏的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素交易平臺(tái)和國(guó)家全面創(chuàng)新改革的成果展示平臺(tái)。
推進(jìn)眾創(chuàng)空間建設(shè)，成都市今年將加快構(gòu)建“3+m+n”布局的眾創(chuàng)空間引領(lǐng)區(qū)、集聚區(qū)和專(zhuān)業(yè)特色區(qū)建設(shè)，重點(diǎn)支持郫縣建設(shè)菁蓉小鎮(zhèn)，成都高新區(qū)建設(shè)菁蓉國(guó)際廣場(chǎng)，成都天府新區(qū)建設(shè)菁蓉創(chuàng)客中心，打造眾創(chuàng)空間引領(lǐng)區(qū)；支持武侯區(qū)聯(lián)合川大建設(shè)磨子橋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)街區(qū)，高新區(qū)和成華區(qū)聯(lián)合電子科大建設(shè)“一校一帶”，金牛區(qū)聯(lián)合西南交大建設(shè)環(huán)交大智慧城，打造眾創(chuàng)空間集聚區(qū)；支持區(qū)（市）縣圍繞區(qū)域特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)人群，因地制宜建設(shè)專(zhuān)業(yè)孵化器，打造具有“成都味”的特色眾創(chuàng)空間。
深化科技金融結(jié)合，成都市今年將完善“創(chuàng)業(yè)投資+債權(quán)融資+上市融資”投融資服務(wù)體系，擴(kuò)大債權(quán)融資風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償資金池總規(guī)模至50億元，引進(jìn)北上廣深大型創(chuàng)投機(jī)構(gòu)在成都設(shè)立分部，支持創(chuàng)投機(jī)構(gòu)加大對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)ｂ輪、ｃ輪投資。此外，還將完善創(chuàng)業(yè)天使投資引導(dǎo)資金，引導(dǎo)區(qū)（市）縣共建行業(yè)、特色投資基金，創(chuàng)新融資個(gè)性化服務(wù)模式。探索建立成都股權(quán)眾籌交易所，搭建股權(quán)眾籌交易流轉(zhuǎn)平臺(tái)。
今年，成都市將加快建設(shè)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)和成都科學(xué)城，編制完成國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃，率先落實(shí)中關(guān)村“6+4”政策，在推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、人才引進(jìn)、科技金融結(jié)合、新型創(chuàng)新組織培育、產(chǎn)城融合等方面積極探索、先行先試。同時(shí)，加快成都科學(xué)城建設(shè)，打造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的核心源頭和政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的對(duì)接平臺(tái)，并匯聚國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)區(qū)域總部和研發(fā)中心，推動(dòng)諾基亞全球技術(shù)中心、中鐵軌道研發(fā)設(shè)計(jì)中心等項(xiàng)目加快建設(shè)。
實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，成都市今年將修訂《成都市專(zhuān)利資助管理辦法》，培育一批知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)軍企業(yè)，實(shí)現(xiàn)發(fā)明專(zhuān)利年增長(zhǎng)10%以上，并籌建成都知識(shí)產(chǎn)權(quán)（成果轉(zhuǎn)化）交易中心，依托科技成果“三權(quán)”改革試點(diǎn)高校建設(shè)多個(gè)分中心，形成“1+n”知識(shí)產(chǎn)權(quán)（成果轉(zhuǎn)化）交易服務(wù)體系。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù),將推進(jìn)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專(zhuān)利局專(zhuān)利審查協(xié)作四川中心建設(shè)，出資“千萬(wàn)級(jí)”資金，參與組建全國(guó)首只四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)投資基金。
今年，突出企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)，成都市將支持創(chuàng)新型骨干企業(yè)積極承擔(dān)國(guó)家、省、市重大科技項(xiàng)目，牽頭組建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，牽頭實(shí)施成都市產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新重大項(xiàng)目，建設(shè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程（技術(shù)）研究中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，收購(gòu)境外科技企業(yè)或研發(fā)機(jī)構(gòu)，設(shè)立境外研發(fā)平臺(tái)，參與國(guó)際科研活動(dòng)，全年新增國(guó)家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)5家以上，實(shí)施國(guó)家重大科技計(jì)劃項(xiàng)目30個(gè)以上。同時(shí)，扶持發(fā)展科技型中小企業(yè)，全年培育具有競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)品和重點(diǎn)新產(chǎn)品500個(gè)以上，支持研發(fā)機(jī)構(gòu)100個(gè)以上，培育初創(chuàng)期科技企業(yè)，全市全年新增科技企業(yè)達(dá)10000家以上。
走國(guó)際化之路，成都市今年將推進(jìn)成都科技國(guó)際化進(jìn)程，探索建設(shè)中外合作園區(qū)，以成都高新區(qū)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)為起步區(qū)、核心區(qū)，啟動(dòng)中韓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作園區(qū)建設(shè)，形成“一園一基地”（中韓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園、中韓成都創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地）的空間布局，加快打造亞太一流、國(guó)際知名的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。此外，加速打造國(guó)際孵化器，加強(qiáng)中法、中德、中韓、中美、中古等國(guó)際創(chuàng)新合作，開(kāi)展國(guó)際資本與技術(shù)對(duì)接、高科技項(xiàng)目與人才引進(jìn)等，全面融入全球技術(shù)創(chuàng)新體系。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇五
一、職業(yè)方向3
二、職業(yè)信息3
三、差距所在5
四、行動(dòng)計(jì)劃7 總結(jié)9
職業(yè)化概述
在當(dāng)今越來(lái)越講究職業(yè)化的時(shí)代，這是每個(gè)組織及其成員都十分
關(guān)心的熱門(mén)話題。人人都在追求職業(yè)化，但似乎又沒(méi)有幾個(gè)人能說(shuō)得清職業(yè)化的真正含義。職業(yè)化有很深的內(nèi)涵，主要包括以下幾個(gè)方面：
1、“職業(yè)化”是國(guó)際化的職場(chǎng)行為準(zhǔn)則，是職業(yè)人必須遵循的一套游戲規(guī)則，是職場(chǎng)人士基本素質(zhì)的體現(xiàn)！
2、“職業(yè)化”是一種潛在的文化氛圍，是一種在職場(chǎng)中專(zhuān)用的語(yǔ)言和行事規(guī)則！
3、“職業(yè)化”是一種精神，是一種敬業(yè)精神，是對(duì)工作的熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)孜孜不倦的追求的精神！
簡(jiǎn)言之，職業(yè)化是在職場(chǎng)中按照一定行為規(guī)范進(jìn)行職場(chǎng)活動(dòng)的行為！
"職業(yè)化"的外在表現(xiàn)包括一個(gè)員工的內(nèi)在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)兩個(gè)部分。
員工的道德水準(zhǔn)是其內(nèi)在修養(yǎng)的核心。與職業(yè)化最為相關(guān)的職業(yè)道德，主要包括誠(chéng)實(shí)、正直、守信、忠誠(chéng)、公平、關(guān)心他人、尊重他人、追求卓越和承擔(dān)責(zé)任，這些都是一個(gè)人能夠贏得他人信任和尊重的品質(zhì)。所以說(shuō)，一個(gè)員工是否有"德"，首先要看他是否具備值得別人信任的品格。除此之外，內(nèi)在修養(yǎng)還包括員工的價(jià)值觀、受教育程度、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及審美情趣。
員工的外在表現(xiàn)，即"才"的部分，體現(xiàn)為儀表風(fēng)度、行為習(xí)慣、職業(yè)能力和工作業(yè)績(jī)。儀表風(fēng)度包括一個(gè)人的穿著打扮、言談舉止和待人接物的風(fēng)格。行為習(xí)慣是一個(gè)員工職業(yè)化最為日常的外在表現(xiàn)。職業(yè)能力包括專(zhuān)業(yè)能力和與實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)或職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的工作能
力，而與實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)或職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的工作能力正是 "個(gè)人效能"這類(lèi)培訓(xùn)所重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。工作業(yè)績(jī)可以說(shuō)是員工是否有"才"的最直接反映。然而，離開(kāi)了員工的行為習(xí)慣和職業(yè)能力，工作業(yè)績(jī)便成了無(wú)源之水、無(wú)本之木，所以，行為習(xí)慣和職業(yè)能力是員工"職業(yè)化"外在表現(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容。
需要強(qiáng)調(diào)的是，任何一個(gè)員工的職業(yè)化程度，即他的"德"和"才"都不能脫離他所在的組織孤立而談，因?yàn)槊總€(gè)組織對(duì)于其員工的"德"、"才"都應(yīng)有明確的標(biāo)準(zhǔn)。就拿員工的著裝來(lái)說(shuō)，不少公司會(huì)要求正式一些，而有些公司就沒(méi)那么嚴(yán)格。許多跨國(guó)企業(yè)對(duì)不同崗位的職業(yè)能力都有明確的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，有些企業(yè)對(duì)崗位能力的要求卻很籠統(tǒng)。但不論你所在的組織是政府機(jī)構(gòu)，還是其他企事業(yè)單位，員工職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)還是有共性可循的。
美國(guó)的史蒂芬·柯維（stephen·r·covey）博士提出的高效能人士的7個(gè)習(xí)慣，就是被公認(rèn)的較為通用的職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)。這7個(gè)習(xí)慣是：主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這可以說(shuō)是對(duì)"職業(yè)化"外在表現(xiàn)部分中行為習(xí)慣一項(xiàng)的具體詮釋。職業(yè)化包括顯性行為和隱性行為！顯性職業(yè)化素質(zhì)包括：職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)行為、職業(yè)技能等等；隱性職業(yè)化素質(zhì)包括：職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識(shí)等等。要做到職業(yè)化，我們不僅要注重顯性職業(yè)化素質(zhì)，更要培養(yǎng)自己的隱性職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)化思考問(wèn)題的習(xí)慣，都是要重要培養(yǎng)的！
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇六
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“雞西市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)關(guān)于開(kāi)展協(xié)會(huì)‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’活動(dòng)實(shí)施方案”，開(kāi)展好‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’系列活動(dòng)，我市根據(jù)雞西市協(xié)會(huì)方案要求，并結(jié)合虎林市的實(shí)際，制定并下發(fā)了慶?！?.29”暨“虎林市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)關(guān)于開(kāi)展協(xié)會(huì)‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’活動(dòng)實(shí)施方案”，圍繞啟動(dòng)協(xié)會(huì)‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’、協(xié)會(huì)成立紀(jì)念日、重要節(jié)日等開(kāi)展一系列服務(wù)活動(dòng)。“5.29”期間，我市借助協(xié)會(huì)成立紀(jì)念日，突出“服務(wù)行動(dòng)拓展年”這一主題，在全市開(kāi)展了系列性慶?；顒?dòng)，其主要特點(diǎn)是：
我市計(jì)生協(xié)的慶?！?.29”暨“服務(wù)行動(dòng)拓展年”系列活動(dòng)得到市協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、計(jì)生局長(zhǎng)孫寶貴同志親自組織制定方案、開(kāi)展活動(dòng)。5月29日，市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)組織并參與了虎林鎮(zhèn)（社區(qū)）計(jì)劃生育協(xié)會(huì)‘計(jì)劃生育服務(wù)日’暨‘關(guān)懷育齡婦女’服務(wù)日活動(dòng)。為了搞好這次活動(dòng)，市協(xié)會(huì)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，孫寶貴副會(huì)長(zhǎng)非常重視這次活動(dòng)，親自主持會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)做了具體安排?；⒘宙?zhèn)社區(qū)主任孫威專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了委主任會(huì)議，安排落實(shí)服務(wù)日活動(dòng)。這次“關(guān)懷育齡婦女”活動(dòng)參與人員50多人，投入資金3000多元，免費(fèi)發(fā)放藥品20xx多元，安全套20xx多只，使207名流動(dòng)人口免費(fèi)享受了乳腺和生殖道等項(xiàng)疾病的篩查，實(shí)際參加免費(fèi)篩查人員占計(jì)劃篩查的138%，此項(xiàng)活動(dòng)深受廣大育齡婦女的歡迎?！胺?wù)行動(dòng)拓展年”項(xiàng)目的實(shí)施得到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)大力支持。寶東鎮(zhèn)會(huì)長(zhǎng)孫云錄利用“5.29”親自帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體會(huì)員65人，集體上街栽花植樹(shù)，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。栽刺梅1500延長(zhǎng)米，栽種花壇75個(gè)，栽花4950株；迎春鎮(zhèn)會(huì)長(zhǎng)曲忠波5月28日帶領(lǐng)第二糧庫(kù)會(huì)長(zhǎng)和其他理事一同看望了本鎮(zhèn)的3戶貧困母親，每戶為她們送去了3袋化肥。5月29日，曲會(huì)長(zhǎng)又帶領(lǐng)全體機(jī)關(guān)會(huì)員32人上街義務(wù)植樹(shù)、栽花，美好環(huán)境。栽植綠化帶400延長(zhǎng)米，栽榆樹(shù)3700棵，刺梅4100株；忠誠(chéng)鄉(xiāng)會(huì)長(zhǎng)畢云貴組織機(jī)關(guān)全體會(huì)員53人到忠誠(chéng)村開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、栽花，栽種綠化帶600延長(zhǎng)米，栽花3000余株，植樹(shù)1600棵。副會(huì)長(zhǎng)張寶虎親自組織了5月26日大集宣傳活動(dòng)日，這天共散發(fā)宣傳單800余份，懸掛張貼大小標(biāo)語(yǔ)20幅，咨詢問(wèn)題9個(gè)。
一是借助計(jì)生科普實(shí)施“生育關(guān)懷”。寶東鎮(zhèn)把普及計(jì)劃生育技術(shù)、政策、法律知識(shí)等作為此次活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。他們利用科普大集組織技術(shù)人員開(kāi)展政策、法律、技術(shù)服務(wù)，發(fā)放宣傳單200余份，參加咨詢?nèi)藛T300人次，解答問(wèn)題15個(gè)，發(fā)放安全套4000余只。忠誠(chéng)鄉(xiāng)利用逢六大集開(kāi)展計(jì)劃生育政策、法規(guī)、技術(shù)等項(xiàng)內(nèi)容的宣傳活動(dòng)。二是借助扶弱濟(jì)困實(shí)施“關(guān)懷女孩成長(zhǎng)”?；㈩^鎮(zhèn)把關(guān)注貧困女孩讀書(shū)難作為此次活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，在全鎮(zhèn)啟動(dòng)了“關(guān)懷女孩”活動(dòng)，組織社會(huì)力量捐款救助貧困女童，解決她們讀書(shū)難的問(wèn)題。迎春鎮(zhèn)把幫助貧困女孩家庭脫貧致富作為“關(guān)懷女孩”的主要內(nèi)容，幫助扶持對(duì)象種植香菇。在加工菌種期間，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)每天輪流派4名會(huì)員義務(wù)幫工，連續(xù)派工一周，加工菌種210袋，可種植香菇4畝；新樂(lè)鄉(xiāng)也把“關(guān)懷女孩”作為此次活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，鄉(xiāng)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品在5月29日這天專(zhuān)門(mén)走訪慰問(wèn)了貧苦女童。三是借助生產(chǎn)互助實(shí)施“關(guān)懷計(jì)劃生育家庭”。農(nóng)村計(jì)劃生育困難家庭的生產(chǎn)困難是他們的主要困難。因此，我市計(jì)生協(xié)會(huì)把關(guān)懷計(jì)劃生育困難家庭的生產(chǎn)作為“關(guān)懷計(jì)劃生育家庭”的一項(xiàng)主要內(nèi)容來(lái)抓，積極組織各級(jí)協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)計(jì)劃生育困難家庭實(shí)施生產(chǎn)扶助。寶東鎮(zhèn)組織全體機(jī)關(guān)協(xié)會(huì)會(huì)員義務(wù)為計(jì)劃生育困難家庭實(shí)施生產(chǎn)扶助，幫助他們插秧；楊崗鎮(zhèn)組織廣大會(huì)員開(kāi)展生產(chǎn)互助，幫助計(jì)劃生育困難家庭解決生產(chǎn)生活困難。全鎮(zhèn)有204戶計(jì)劃生育困難家庭得到了扶助，幫助他們插秧650畝；偉光鄉(xiāng)計(jì)劃生育會(huì)員參加互助的有150人，為計(jì)劃生育困難家庭插秧650余畝；東風(fēng)鄉(xiāng)組織會(huì)員為計(jì)生困難家庭插秧100多畝，種地180畝。全市其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會(huì)也都采取了多種形式組織廣大會(huì)員開(kāi)展生產(chǎn)互助。
雖然“5.29”期間正值農(nóng)村生產(chǎn)大忙季節(jié)，但是，我市各級(jí)計(jì)生協(xié)都積極行動(dòng)起來(lái)，采取多種形式開(kāi)展慶?；顒?dòng)。一是聯(lián)合行動(dòng)，資源共享。迎春鎮(zhèn)區(qū)住有農(nóng)場(chǎng)、森工等一些國(guó)有大企業(yè)，為了大造聲勢(shì)，擴(kuò)大慶?；顒?dòng)的影響力，迎春鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)與住迎的“854”農(nóng)場(chǎng)計(jì)生協(xié)聯(lián)合開(kāi)展了慶?；顒?dòng)。在“5.29”這天，出動(dòng)了20多人的秧歌隊(duì)，身披綬帶，上街宣傳。同時(shí)還設(shè)置宣傳服務(wù)臺(tái)，向群眾播放有關(guān)計(jì)劃生育的相關(guān)政策，發(fā)放宣傳單1000余份，咨詢問(wèn)題13個(gè)，參加咨詢57人。他們還開(kāi)展了義診活動(dòng)，參加人員100多人，普查53人，發(fā)放安全套1000余只。二是廣泛宣傳，形成局面。全市各級(jí)協(xié)會(huì)都把宣傳工作擺在了突出位置，形成了全市上下齊宣傳的良好局面。在“5.29”期間，全市共張貼標(biāo)語(yǔ)353幅，其中大標(biāo)語(yǔ)27幅；發(fā)放宣傳單3920份；參加咨詢?nèi)藛T1150人，解答問(wèn)題16個(gè)。三是扶貧濟(jì)困，生產(chǎn)互助。在經(jīng)濟(jì)上幫助計(jì)劃生育困難家庭和在生產(chǎn)上開(kāi)展互助活動(dòng)以成為這次活動(dòng)的一個(gè)突出特點(diǎn)。此活動(dòng)期間，全市經(jīng)濟(jì)上幫助困難家庭11個(gè)，出動(dòng)人員98人，投入資金20xx多元；組織會(huì)員幫助困難家庭種地360多畝，插秧20xx畝。四是生育服務(wù)，關(guān)愛(ài)女性?！?.29”期間，各級(jí)計(jì)生協(xié)會(huì)普遍開(kāi)展了義診活動(dòng)，為廣大育齡婦女義診1127人，免費(fèi)治療44人，發(fā)放安全套8850只，免費(fèi)發(fā)放藥品3000余元。
此項(xiàng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅擴(kuò)大了計(jì)劃生育協(xié)會(huì)在群眾中的影響力，重要的是通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)，提高了協(xié)會(huì)的社會(huì)地位，增強(qiáng)了協(xié)會(huì)的凝聚力，以此推進(jìn)各級(jí)協(xié)會(huì)工作水平的不斷提高。
行動(dòng)計(jì)劃的smart原則 行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案區(qū)別篇七
學(xué)生評(píng)價(jià)：95 權(quán)重35%
上級(jí)評(píng)價(jià)：90 權(quán)重30%
自己評(píng)價(jià)：89 權(quán)重10%
專(zhuān)家評(píng)價(jià)：90 權(quán)重10%
同級(jí)評(píng)價(jià)：89 權(quán)重15%
最終得分83.1分。
經(jīng)過(guò)分析，教師在備課，上課以及教學(xué)課件方面表現(xiàn)良好。
教師扣分主要出在以下方面：
一、 教學(xué)內(nèi)容不充足。
二、 課時(shí)僅達(dá)到學(xué)校及格要求
三、 科研較少
四、 輔導(dǎo)畢業(yè)生大作業(yè)量?jī)H達(dá)到學(xué)校要求。
具體提升計(jì)劃如下：
一、 針對(duì)教學(xué)內(nèi)容不充足問(wèn)題，應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行績(jī)效提升，一方面，學(xué)校應(yīng)多安排教師進(jìn)行培訓(xùn)，豐富教師知識(shí)內(nèi)容，提升教師教學(xué)素養(yǎng)，另一方面從教師角度來(lái)說(shuō)，教師應(yīng)多提升教學(xué)責(zé)任感，課外進(jìn)行多學(xué)習(xí)來(lái)豐富知識(shí)內(nèi)容，提升個(gè)人教學(xué)能力及素養(yǎng)。
二、 針對(duì)課時(shí)僅達(dá)到學(xué)校及格要求問(wèn)題，一方面，學(xué)校應(yīng)多給予
教師課時(shí)安排，鼓勵(lì)教師申請(qǐng)課時(shí)，對(duì)于課時(shí)費(fèi)用應(yīng)多與績(jī)效成績(jī)掛鉤，另一方面，教師應(yīng)多樹(shù)立自身教學(xué)能力提升計(jì)劃，可以從多上課來(lái)鍛煉自己的教學(xué)能力，從而提升自己，達(dá)到多薪酬的效果。
三、 針對(duì)科研較少問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)多針對(duì)教師個(gè)人要求來(lái)為教師申
請(qǐng)科研項(xiàng)目，另外從學(xué)校方面提高科研薪酬獎(jiǎng)勵(lì)及精神文化獎(jiǎng)勵(lì)，教師應(yīng)多申請(qǐng)科研，提高自身能力，做出完善的職業(yè)生涯規(guī)劃。
四、 針對(duì)輔導(dǎo)畢業(yè)生大作業(yè)僅達(dá)到學(xué)校要求方面。
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)合理安排畢業(yè)生作業(yè)分配，根據(jù)教師實(shí)際情況進(jìn)行分配，并且針對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)教師輔導(dǎo)作業(yè)能力。教師應(yīng)多提升自身教學(xué)責(zé)任感，提升自身教學(xué)積極性。