下面是同學(xué)分享的美國統(tǒng)計學(xué)PHD申請經(jīng)驗總結(jié)，其中附有一些選校信息。該同學(xué)背景好，有不錯的交換生經(jīng)歷，所以這一點在申請上占有明顯優(yōu)勢，最后獲得了包括斯坦福在內(nèi)的多所名校錄取。希望他的申請總結(jié)大家可以借鑒一二。
    背景：
    NJU 07 math Stat major
    First two years at NJU GPA: 4.62/5.0 major GPA: 4.74/5.0 ranking: 1/126
    Third year at UofT GPA: 4.0/4.0
    TOEFL: 114(27)
    GRE: 610+800+5
    GRE sub: 97%
    Research: 4 months at UofT, 1 paper in submission.
    RL: two from UofT, one from NJU
    無陶瓷
    申請結(jié)果：未注明均為Stat PhD
    Offer: Stanford, UW-Madison, Umich(biostat master)
    Rej: CMU, Duke, Berkeley
    Withdraw: Chicago, Upenn, Umich, Cornell, UIUC(pre-offer), Purdue, UofT(Stat master),UNC(biostat Phd)
    下面我從交換，心態(tài)，GPA英語，和選校幾個角度做一下總結(jié)。
    • 關(guān)于交換, Research, RL
    必須要說我很幸運得申到Stanford跟我很幸運得得到去UofT交換一年的機會有極大關(guān)系，可以說沒有交換的經(jīng)歷就沒有這個offer。順便宣傳一下，我參加這個項目叫做江蘇省-安大略省交換項目，是南大少有的為期一年而且目的地是英語國家的交流項目之一。UofT之后好像沒有再繼續(xù)參加這個項目，也許過幾年 會再次開放，但是該項目仍有不少其它加拿大的好學(xué)校。感興趣的同學(xué)請關(guān)注教務(wù)網(wǎng)。
    交換給我?guī)淼氖斋@比較容易量化的有如下幾點：研究經(jīng)歷，海外推薦信，英語的提高，能很好適應(yīng)英語教學(xué)環(huán)境下的證明。不那么容易量化但更重要的收獲如：精神上的成長，獨立能力的提高，世界各地的朋友，對統(tǒng)計前沿的了解(寫PS的時候有用)，對Phd生活的了解。