《成人禮宣示“我已長(zhǎng)大”:感恩·關(guān)懷·責(zé)任》新聞?dòng)尚氯A網(wǎng)05月03日?qǐng)?bào)道,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載。
新華網(wǎng)北京5月3日電 “五四”青年節(jié)將至,中國(guó)一些學(xué)校將組織中學(xué)生參加成人儀式教育活動(dòng)。
告別幼稚,走向成熟。象征少男少女青春成長(zhǎng)里程碑的成人禮儀式,在賦予年輕人享有成人權(quán)利的同時(shí),也讓年輕人感受對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母老師及周邊人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
世界上不少國(guó)家都有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的成人禮習(xí)俗,各國(guó)的成人禮有哪些有趣的特色?對(duì)年輕人的成人意識(shí)有何積極作用?新華社駐韓國(guó)、秘魯、俄羅斯、日本記者為您略述一二。
韓國(guó)成人禮:重新定位
在韓國(guó),虛歲20即為成年。韓國(guó)成人禮深受中國(guó)儒家傳統(tǒng)文化禮儀的影響,從高麗時(shí)代開(kāi)始就有了分別為男女青年舉行“冠禮”和“笄禮”的風(fēng)俗。1985年,韓國(guó)政府將每年5月第三周的星期一定為“成年日”。為了使儀式最大限度保持原汁原味,弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化,1999年韓國(guó)對(duì)成人禮進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定,分為相見(jiàn)禮、三加禮、醮禮以及成年宣言等內(nèi)容。
成人禮這一天,參加典禮的學(xué)生們身著傳統(tǒng)韓服,受禮的男子們頭戴斗笠,行“冠禮”,女子們將頭發(fā)挽成髻,插上簪子,行“笄禮”,并向來(lái)賓們行跪拜,以及行“祭”、“?!钡葌鹘y(tǒng)禮儀。有的成人儀式還保留了中國(guó)傳統(tǒng)的取字環(huán)節(jié)。大學(xué)教授向每個(gè)參加成人儀式的男女學(xué)生分別賜字,并用中國(guó)《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《周禮》《論語(yǔ)》《孟子》等典籍上的話解釋該字的由來(lái)。學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)知名人士也會(huì)受校方邀請(qǐng)見(jiàn)證和慶祝這一節(jié)日。
首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教育系學(xué)生金貞姬說(shuō),盡管舉行成人儀式的觀念越來(lái)越淡化,但很多家長(zhǎng)還是希望能借這樣一個(gè)儀式,增強(qiáng)孩子的自信心和責(zé)任感,幫助孩子對(duì)自己重新定位。
新華網(wǎng)北京5月3日電 “五四”青年節(jié)將至,中國(guó)一些學(xué)校將組織中學(xué)生參加成人儀式教育活動(dòng)。
告別幼稚,走向成熟。象征少男少女青春成長(zhǎng)里程碑的成人禮儀式,在賦予年輕人享有成人權(quán)利的同時(shí),也讓年輕人感受對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母老師及周邊人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
世界上不少國(guó)家都有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的成人禮習(xí)俗,各國(guó)的成人禮有哪些有趣的特色?對(duì)年輕人的成人意識(shí)有何積極作用?新華社駐韓國(guó)、秘魯、俄羅斯、日本記者為您略述一二。
韓國(guó)成人禮:重新定位
在韓國(guó),虛歲20即為成年。韓國(guó)成人禮深受中國(guó)儒家傳統(tǒng)文化禮儀的影響,從高麗時(shí)代開(kāi)始就有了分別為男女青年舉行“冠禮”和“笄禮”的風(fēng)俗。1985年,韓國(guó)政府將每年5月第三周的星期一定為“成年日”。為了使儀式最大限度保持原汁原味,弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化,1999年韓國(guó)對(duì)成人禮進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定,分為相見(jiàn)禮、三加禮、醮禮以及成年宣言等內(nèi)容。
成人禮這一天,參加典禮的學(xué)生們身著傳統(tǒng)韓服,受禮的男子們頭戴斗笠,行“冠禮”,女子們將頭發(fā)挽成髻,插上簪子,行“笄禮”,并向來(lái)賓們行跪拜,以及行“祭”、“?!钡葌鹘y(tǒng)禮儀。有的成人儀式還保留了中國(guó)傳統(tǒng)的取字環(huán)節(jié)。大學(xué)教授向每個(gè)參加成人儀式的男女學(xué)生分別賜字,并用中國(guó)《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《周禮》《論語(yǔ)》《孟子》等典籍上的話解釋該字的由來(lái)。學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)知名人士也會(huì)受校方邀請(qǐng)見(jiàn)證和慶祝這一節(jié)日。
首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教育系學(xué)生金貞姬說(shuō),盡管舉行成人儀式的觀念越來(lái)越淡化,但很多家長(zhǎng)還是希望能借這樣一個(gè)儀式,增強(qiáng)孩子的自信心和責(zé)任感,幫助孩子對(duì)自己重新定位。