暑假過(guò)后，新初三生們迎來(lái)了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長(zhǎng)查詢(xún)相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考化學(xué)學(xué)習(xí)方法以供參考：
    一、環(huán)保應(yīng)用題
    這是用化學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的一類(lèi)試題。如：
    在河邊有A、B、C、D四家工廠向河中排放廢水，若每個(gè)工廠的廢水里含有NaOH、HCl、MgCl2、Na2CO3 四種物質(zhì)中的一種。某中學(xué)環(huán)保小組對(duì)該河流的污染狀況進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：A處河水能使紫色的石蕊試液變藍(lán)色;B處河水出現(xiàn)白色渾濁;D處河水有大量氣泡產(chǎn)生;E處河水澄清，能使紫色的石蕊試液變藍(lán)色;F處河水澄清，經(jīng)測(cè)定pH為7。
    (1)試推斷B工廠排放的廢水中含的污染物是____。
    (2)F處河水中含有的溶質(zhì)主要是____。
    分析：D處產(chǎn)生大量的氣泡，由題意可知，C、D兩工廠排放的廢水各含HCl和Na2CO3中的一種。它們反應(yīng)后的產(chǎn)物是NaCl、CO2和H2O。而A處河水能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，說(shuō)明A廠排放的廢水一定含NaOH。而B(niǎo)處出現(xiàn)渾濁，說(shuō)明B廠排放的廢水含MgCl2，它們反應(yīng)后的產(chǎn)物是Mg(OH)2和NaCl。但E處河水澄清能使紫色石蕊試液變藍(lán)，說(shuō)明NaOH有多余。而F處河水澄清且pH=7，可知C、D兩廠廢水反應(yīng)后HCl多余，且多余的HCl與NaOH恰好完全中和。反應(yīng)后的產(chǎn)物是NaCl和H2O。由此可以推斷F處河水中主要溶質(zhì)是NaCl。
    二、工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用題
    這是一類(lèi)關(guān)于工業(yè)生產(chǎn)中利用有關(guān)原料制取物質(zhì)的應(yīng)用題。這類(lèi)問(wèn)題往往涉及的反應(yīng)過(guò)程較為復(fù)雜，要求學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)并具有綜合分析的能力。如：
    某化工廠按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn)：
    (1)以煤為燃料，煅燒石灰石;
    (2)用飽和的Na2CO3溶液吸收第(1)步中產(chǎn)生的CO2生成NaHCO3;
    (3)使第(1)步中得到的CaO與H2O反應(yīng);
    (4)再使澄清的石灰水跟Na2CO3溶液反應(yīng)。
    根據(jù)上述步驟可知，下列說(shuō)法中正確的有　　　　　　　 [　 ]
    A.該廠的原料是煤和石灰石
    B.該廠最終的產(chǎn)物是燒堿和碳酸氫鈉
    C.該廠排放的廢氣不會(huì)造成大氣污染
    D.該廠生產(chǎn)過(guò)程涉及四種基本類(lèi)型的化學(xué)反應(yīng)
    分析：由煤作燃料，會(huì)產(chǎn)生SO2、CO、煙塵等污染物，因而C是錯(cuò)誤的。由(1)、(2)兩個(gè)步驟可知，該廠的原料是煤、石灰石和碳酸鈉，否則不可能制得NaHCO3，故A也是錯(cuò)誤的。高溫加熱石灰石的反應(yīng)方程式是CaCO3 CaO+CO2↑，它是分解反應(yīng)，CaO和H2O的反應(yīng)是化合反應(yīng)，反應(yīng)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2。消石灰與Na2CO3的反應(yīng)為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，是復(fù)分解反應(yīng)。上述四個(gè)過(guò)程沒(méi)有出現(xiàn)置換反應(yīng)，故D也是錯(cuò)誤的。由(2)可知產(chǎn)物是NaHCO3，由(4)可知產(chǎn)物是CaCO3和NaOH，而CaCO3可經(jīng)過(guò)濾回收利用，因此該廠的最終產(chǎn)物是燒堿和碳酸氫鈉。故正確答案為B。
    三、生活應(yīng)用題
    這是一類(lèi)與我們?nèi)粘Ｉ顦O為密切的化學(xué)問(wèn)題，一般取材于日常生活，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解釋其中的道理。如：
    我們飲用的水是由原水凈化所得。原水中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。家庭的飲用水可經(jīng)過(guò)如下的凈化步驟：
    則：(1)可以除去大顆粒懸浮物質(zhì)的步驟是____。
    (2)能消毒殺菌的步驟是_____。
    分析：明礬溶于水后，能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，B中的沉淀物包括沉淀的懸浮物，經(jīng)過(guò)沙濾后，除去泥沙和懸浮物。但水中有大量的細(xì)菌，通過(guò)D中的氯氣加以殺菌，就可得到較為純凈的水。因此本題的正確答案為(1)A，(2)D。
    四、藥品分類(lèi)貯藏應(yīng)用題
    這是一類(lèi)根據(jù)化學(xué)藥品的性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)保存的問(wèn)題，要求學(xué)生熟悉物質(zhì)的性質(zhì)。如：
    某廠實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)藥品櫥，其中甲櫥已存放有鋅和銅，乙櫥是空櫥。現(xiàn)有碳酸鈣、濃硫酸、燒堿、濃鹽酸、氧化銅，應(yīng)該分別把它們放入哪個(gè)櫥中?其中試劑瓶口一定要密封的是哪些化學(xué)藥品?
    (1)甲櫥：鋅、銅、_____，
    乙櫥：_____。
    (2)需密封保存的是：_____。
    分析：不同化學(xué)藥品的存放原則是藥品間相互不能發(fā)生反應(yīng)。甲櫥已存放有鋅和銅，不能再放濃硫酸和濃鹽酸，應(yīng)把它們放入乙櫥。同理，碳酸鈣、氧化銅、燒堿應(yīng)放入甲櫥。由于濃硫酸和燒堿具有強(qiáng)烈的吸水性，且燒堿易與空氣中的CO2反應(yīng)而變質(zhì)，應(yīng)密封保存。濃鹽酸有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，也應(yīng)密封保存。
    五、設(shè)計(jì)性應(yīng)用題
    這是根據(jù)要求設(shè)計(jì)出相應(yīng)的方法和步驟的應(yīng)用題。設(shè)計(jì)題沒(méi)有固定的模式，而且要求在設(shè)計(jì)過(guò)程中一般不能混入其他雜質(zhì)，否則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的解答，考查學(xué)生綜合分析和設(shè)計(jì)的能力，難度較高。如：
    怎樣用實(shí)驗(yàn)證明氯酸鉀中含有氯元素?試簡(jiǎn)述操作步驟。
    分析：要鑒別氯元素，自然想到用AgNO3，看有無(wú)白色的AgCl沉淀生成。但KClO3溶于水后不能電離出Cl-離子，而是ClO3-離子，無(wú)法用AgNO3去鑒別?？紤]到KClO3可加熱分解生成KCl和O2，再將KCl溶于水，再與AgNO3反應(yīng)，便可鑒別。
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