03月15日訊《專家建議：澳大利亞留學應(yīng)提早辦理》由出國留學網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載自liuxue86.com。
澳洲留學應(yīng)提早辦理
在很多學生和家長中，都誤認為澳洲留學只是個辦理手續(xù)的問題。等學生雅思考出，再找機構(gòu)辦理一下手續(xù)即可。其實這樣的想法很片面。
首先，如果決定出國留學就要先選定好留學國家。不同的國家教育體制花費等方面各不相同，入學的要求也不盡相同，要做的留學前準備的重點也不同。其次，確定好國家之后，要選擇適合自己的大學。如果去澳大利亞，可以參考澳大利亞留學網(wǎng)信息比較齊全。接下來就進入了具體的留學辦理環(huán)節(jié)，這個時候可以咨詢澳大利亞留學網(wǎng)的專業(yè)顧問。澳洲的大學一般每年都是2月7月兩次開學。但是學生并非2月7月去入讀，因為澳洲大學錄取有兩個錄取條件：第一個是學術(shù)條件。如碩士一般要求本科完成，并參考所就讀大學的成績。第二個是語言要求。如碩士一般要求雅思6.5分。很多學生雅思考不到入讀要求，要配讀語言課程。申請時間晚了，就容易將課程延后半年。
案例一：學生提早準備，順利入讀理想中大學。
鄭同學，高中三年級，父母決定讓他高中畢業(yè)后出國留學。2009年學生還在高三在讀的時候，她媽媽就與我聯(lián)系。決定早點辦理。我說現(xiàn)在還早，不能申請學校。但是可以先跟我們簽約，有問題隨時咨詢。鄭媽媽就很痛快的跟我簽訂留學協(xié)議。并在這期間保持聯(lián)系，有不明白的經(jīng)常會問我。我建議既然學生不參加高考，而且中國的高三只不過是為了高考而復習高一高二的課程，還不如讓學生在保證上課的同時，集中精力準備雅思考試。鄭媽媽覺得很有道理，孩子也很爭氣，雅思考到6.5分。我們等學生7月份拿到高中畢業(yè)證書后，馬上辦理簽證。順利趕上2010年10月SIBT的開學。家長很開心，覺得樸老師的建議給了她們很大的幫助。
案例二：辦理拖沓，耽誤開學。
王同學，大學本科畢業(yè)。想去莫納什大學讀計算機專業(yè)。王同學是個非常聽話，懂事的孩子，在大學期間學習很刻苦，成績不錯。家長對他的期望特別高，要求他雅思一定要考到6.5分。學生很努力的考了兩次，只考了6.0。終于，第三次，在2010年10月份，他考出了雅思6.5分，當時找到我的時候孩子神情是很輕松的，那種終于完成任務(wù)了愉悅感表現(xiàn)在臉上。可是當我看到雅思成績單的時候，我雖然很不忍心，但是還是不得不告訴他們這個不幸的消息。雖然王同學雅思均分是6.5分，但是寫作、聽力只有5.5分。他要入讀莫納什大學還需要讀十周的語言課程，也就是說他趕不上2011年2月的正課開學，要推遲一個學期。要趕2011年4月的語言開學銜接2011年7月的大學正課開學。學生一下子變得非常失望，低頭不語。他肯定不會去埋怨家長，而家長的經(jīng)濟條件完全可以在之前6.0的時候讓他多讀點語言，這樣也不會導致他賦閑在家浪費這寶貴半年的時光。
澳洲留學應(yīng)提早辦理
在很多學生和家長中，都誤認為澳洲留學只是個辦理手續(xù)的問題。等學生雅思考出，再找機構(gòu)辦理一下手續(xù)即可。其實這樣的想法很片面。
首先，如果決定出國留學就要先選定好留學國家。不同的國家教育體制花費等方面各不相同，入學的要求也不盡相同，要做的留學前準備的重點也不同。其次，確定好國家之后，要選擇適合自己的大學。如果去澳大利亞，可以參考澳大利亞留學網(wǎng)信息比較齊全。接下來就進入了具體的留學辦理環(huán)節(jié)，這個時候可以咨詢澳大利亞留學網(wǎng)的專業(yè)顧問。澳洲的大學一般每年都是2月7月兩次開學。但是學生并非2月7月去入讀，因為澳洲大學錄取有兩個錄取條件：第一個是學術(shù)條件。如碩士一般要求本科完成，并參考所就讀大學的成績。第二個是語言要求。如碩士一般要求雅思6.5分。很多學生雅思考不到入讀要求，要配讀語言課程。申請時間晚了，就容易將課程延后半年。
案例一：學生提早準備，順利入讀理想中大學。
鄭同學，高中三年級，父母決定讓他高中畢業(yè)后出國留學。2009年學生還在高三在讀的時候，她媽媽就與我聯(lián)系。決定早點辦理。我說現(xiàn)在還早，不能申請學校。但是可以先跟我們簽約，有問題隨時咨詢。鄭媽媽就很痛快的跟我簽訂留學協(xié)議。并在這期間保持聯(lián)系，有不明白的經(jīng)常會問我。我建議既然學生不參加高考，而且中國的高三只不過是為了高考而復習高一高二的課程，還不如讓學生在保證上課的同時，集中精力準備雅思考試。鄭媽媽覺得很有道理，孩子也很爭氣，雅思考到6.5分。我們等學生7月份拿到高中畢業(yè)證書后，馬上辦理簽證。順利趕上2010年10月SIBT的開學。家長很開心，覺得樸老師的建議給了她們很大的幫助。
案例二：辦理拖沓，耽誤開學。
王同學，大學本科畢業(yè)。想去莫納什大學讀計算機專業(yè)。王同學是個非常聽話，懂事的孩子，在大學期間學習很刻苦，成績不錯。家長對他的期望特別高，要求他雅思一定要考到6.5分。學生很努力的考了兩次，只考了6.0。終于，第三次，在2010年10月份，他考出了雅思6.5分，當時找到我的時候孩子神情是很輕松的，那種終于完成任務(wù)了愉悅感表現(xiàn)在臉上。可是當我看到雅思成績單的時候，我雖然很不忍心，但是還是不得不告訴他們這個不幸的消息。雖然王同學雅思均分是6.5分，但是寫作、聽力只有5.5分。他要入讀莫納什大學還需要讀十周的語言課程，也就是說他趕不上2011年2月的正課開學，要推遲一個學期。要趕2011年4月的語言開學銜接2011年7月的大學正課開學。學生一下子變得非常失望，低頭不語。他肯定不會去埋怨家長，而家長的經(jīng)濟條件完全可以在之前6.0的時候讓他多讀點語言，這樣也不會導致他賦閑在家浪費這寶貴半年的時光。