會(huì)話（大學(xué)生同士の會(huì)話）
    女：新入生が入ってくると、キャンパスに活気が出てくるわね。
    男：まあね。
    女：私なんか、サークルの勧誘、しまくっちゃってくるわ。すごいおよ。私が聲かけると、8割ぐらいの男の子はOKよ。入ってきた子に「先輩、先輩」なんていわれると超気分いいわ。
    男：へえ、どうやって聲かけるのさ。
    女：ちょっと、かわいく「私たちと一緒にテニスしませんかあー」っていうだけよ。
    男：ちょっと、かわいくかあー.ぼくにはできないなあー
    翻譯
    積極
    會(huì)話（大學(xué)生之間的談話）
    女：新生一入校，校園里就有了生機(jī)。
    男：是呀。
    女：我正在積極動(dòng)員他們參加課外活動(dòng)小組呢。我可厲害了，稍一開口，百分之八十的男孩子都表示愿意參加。聽到他們“先輩，先輩”地叫我，真開心。
    男：你怎樣動(dòng)員的？
    女：我只是稍稍和氣地說：“一起打網(wǎng)球好不好——？”
    男：“稍稍和氣”？我可做不出來。
    単語
    キャンパス（名）校園
    活気「かっき」（名）生機(jī)，活氣
    サークル（名）團(tuán)體，小組
    勧誘「かんゆう」（名*他サ）勸，勸說
    聲をかける「こえをかける」（詞組）搭話
    解説
    しまくる動(dòng)詞?！胺e極地——”的意思?！挨蓼搿笔墙Y(jié)尾詞，接在動(dòng)詞連用形（ます形）后面，意思是“拼命地——”，“激烈地——”。
    ホテルのバイキングで、ケーキを食べまくった。/在飯店的自助餐上，把雞蛋糕吃了個(gè)夠。
     
    小知識(shí)：日語等級(jí)考試的劃分：新JLPT分為N1、N2、N3、N4、N5共5個(gè)級(jí)別，N1與原日本語能力測(cè)試中的1級(jí)相比（約相當(dāng)于我國大學(xué)本科專業(yè)日語3～4年級(jí)的水平），加深了高難度部分。但是，及格線與現(xiàn)行測(cè)試基本相同；N2與原日本語能力測(cè)試的2級(jí)水平基本相同；N3介于日本語能力測(cè)試二級(jí)與三級(jí)之間的水平（新設(shè)）；N4與原日本語能力測(cè)試的3級(jí)水平基本相同；N5與原日本語能力測(cè)試的4級(jí)水平基本相同。
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