漫畫由趙曉迪繪
    “春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。”若問莘莘學(xué)子心目中的“好時節(jié)”為何指？想必少不了一年一度的暑假好時光。夏風(fēng)吹過，忙碌一學(xué)期盼來的黃金假期，也近尾聲。他們是否還在戀戀不舍，依依惜別伴他們度過整個夏天的那人、那山、那水？抑或是整裝待發(fā)，只等新學(xué)期開學(xué)？
    讀萬卷書
    行萬里路
    “希望多出去走走，開拓自己的視野。”今年9月起將繼續(xù)在韓國高麗大學(xué)攻讀博士學(xué)位的韓書，在國內(nèi)讀書時，暑假里她大都選擇窩在家里或書城看書，而在韓國的假期，她是旅游至上：“一有機會，我就去旅游。在旅途中不僅可以學(xué)習(xí)運用韓語，還可以體驗韓國文化，兩全其美，何樂而不為呢？”
    韓國釜山的海云臺是有名的避暑勝地，海灘距離釜山市中心11公里，是韓國有名的海水浴場，韓書和朋友們經(jīng)常去那里的海邊游泳或散步。“我喜歡陽光、沙灘和大海，尤其是海風(fēng)拂面的感覺。每當(dāng)我注視眼前的大海，總會不自覺地哼起張雨生的《大?！?，希望大海真的能夠帶走我的哀愁與相思。”
    正在德國柏林工業(yè)大學(xué)讀研的萬捷，從7月中旬到10月中旬，足足有3個月的假期。靠假期在巧克力工廠打工和幫人搬家、刷墻，萬捷攢錢買了輛二手汽車并報名考了駕照，“德國的駕照通用于整個歐洲，我計劃在9月底10月初，組織朋友自駕游去慕尼黑參加啤酒節(jié)，游覽新天鵝堡、國王湖，還要登阿爾卑斯山，享受一番大自然的賦予，放松緊張學(xué)習(xí)工作的神經(jīng)，最后回柏林的時候打算繞道意大利，游覽羅馬和比薩斜塔。”
    談及海外學(xué)子如何過暑假的問題，啟德教育集團北京總經(jīng)理、資深留學(xué)專家張超，首要關(guān)注的是留學(xué)生的安全問題：“海外學(xué)子獨自在外，不論是打工還是游歷，安全很重要。如果是游歷，最好結(jié)伴而行；如果是打工，要注意不與其他人起沖突。”
    搭建橋梁
    加強交流
    正在韓國首爾大學(xué)哲學(xué)系讀博士二年級的楊衛(wèi)磊，曾在韓國首爾市、京畿道舉辦過兩次個人書法篆刻展。對于6月15日到9月1日的暑假，楊衛(wèi)磊感到很欣慰：“這兩個半月的時間里，我過得很充實。”
    到今年，楊衛(wèi)磊留學(xué)韓國已5年。他表示：“作為一名老留學(xué)生，我有義務(wù)為中韓交流盡自己的一份微薄力量；為中韓兩國準(zhǔn)備和即將赴韓國(赴中國)的學(xué)生們，對兩個留學(xué)國家有充分了解和認(rèn)識而貢獻(xiàn)自己的力量；所以，今年暑假，我盡自己最大的努力聯(lián)合很多同學(xué)一起編撰《我們在韓國》和《我們在中國》兩本書。開學(xué)后，我會繼續(xù)為這兩本書的出版而努力。”
    其實，不僅楊衛(wèi)磊有心為中韓交流盡自己的力，在澳大利亞墨爾本大學(xué)讀本科的李昌科，也期待下一個暑假能為中澳交流盡自己的綿薄之力：“我希望能參加一些志愿者活動。墨爾本大學(xué)不少中國留學(xué)生會參加一些當(dāng)?shù)氐闹驹刚呋顒樱瑸楫?dāng)?shù)氐膶W(xué)校修建一些基本設(shè)施，例如排水系統(tǒng)、教室房間之類。”
    調(diào)整自己
    繼續(xù)努力
    暑假，不僅有如一座供人歇腳的涼亭，在這里可以讓人長舒一口氣，緩解疲憊身心；同時，它還像一塊給人助力的跳板，在這里可以讓人收獲力量。
    暑假靜靜地走，正如新學(xué)期悄悄地來。為了迎接新學(xué)期，韓書也是早有打算，如她所說： “我在精力和體力上都做了相應(yīng)的準(zhǔn)備。一放假我就買了和專業(yè)有關(guān)的書籍以及學(xué)習(xí)韓語的書籍，同時針對專業(yè)課的一些問題也咨詢了同專業(yè)的助教。另外，每天半個小時的登山運動，也讓我覺得精力更充沛了。”
    萬捷也不例外，他同樣沒有錯過暑假里為自己“充電”的好機會：“下個學(xué)期開始寫畢業(yè)論文，假期里我把寫論文將要用的知識學(xué)習(xí)了一遍。同時，感覺自己英語還不夠好，就報了學(xué)校免費英語假期強化班，主要學(xué)的是職場英語。此外，還選修了大學(xué)的假期課程，為將來工作做準(zhǔn)備。”
    對于海外學(xué)子們來說，從假期到開學(xué)的心理調(diào)試是一個重要的拐點，張超提醒留學(xué)生們：“臨近假期結(jié)束應(yīng)準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排，既要收心，又要做新學(xué)期的計劃。應(yīng)及時調(diào)整自己，重新進(jìn)入留學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。對于一直感覺留學(xué)壓力比較大的學(xué)生，特別是剛剛經(jīng)歷半年或1年留學(xué)期的學(xué)生，應(yīng)總結(jié)過往困難，包括心理承受能力、學(xué)習(xí)壓力等，在朋友或校方的幫助下，盡快尋找適合自己的解決辦法，以便在新學(xué)期以一個新的面貌出現(xiàn)。對于即將畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)安排好留學(xué)后期的學(xué)習(xí)，并開始做畢業(yè)后的規(guī)劃。”(鄒婷玉 陳陽)